報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

專業(yè)實踐報告篇一

20xx年x月x日至6月30日,，我在xx縣音體美中學(xué)初二(2)班進(jìn)行了為期近三個月的,。

音體美中學(xué)座落于xx縣縣城南星路中段。學(xué)校占地45畝,。建筑面積120xx余平米,。學(xué)校現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室28個,，專用教室18個,，教學(xué)樓班班有投影儀，教學(xué)樓集教學(xué),、辦公,、閱覽、實驗于一體,。學(xué)校實行的是寄宿制,。學(xué)校現(xiàn)有在校生1788多人,。音體美中學(xué)師資力量雄厚,，教職工103人，任課教師88人,。中高級教師10人，中級教師93人,，省市級骨干教師5名,，縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人11人。

我在那里實踐的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作,。此外，還有其他的一些工作

我實踐的班級——初二(2)班,，全班有56個學(xué)生,，是一個很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師,，也就是我的指導(dǎo)老師同時還是政教處副主任,，頗受關(guān)注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材,，這些都讓我頗感壓力,，因為我作為他們的實踐老師，總是要給他們上課的,。雖然我生性不是很內(nèi)向,，但是站在講臺上,，有那么多的眼睛看你，我還是會感到緊張,。所以第一次試講時,，都不知道自己在做什么,。通過指導(dǎo)老師韓秀麗老師的幫助和鼓勵,，我慢慢放開了一些，從心理上克服緊張情緒,，不怕出錯,，終于可以去講了,。由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己,，不要擔(dān)心出丑,、丟面子，上了講臺以后,，下面有那么多雙眼睛盯著你,，期待著你的表演，所以一定不能膽怯,，要鎮(zhèn)定從容,，大膽地去說去講，自信地去說去獎,。即使自己并不確定某些知識點正確與否,，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。決不能猶猶豫豫,，粘粘糊糊,。要做到一點——敢于表達(dá)自己。

但是怎樣才能上好課,，怎樣才能教好他們,，又是是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

思考之后,，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手,。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法,、吸收他的經(jīng)驗自然是一條捷徑,。實踐開始的兩周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課,，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格,。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生,，如何針對不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),，從而提高教學(xué)效果?？偟膩碚f呢,，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西,，這堂課就算成功了,。至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點撥法,，即設(shè)問析疑,。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題,，然后引導(dǎo)學(xué)生回答,、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中,。通過這種設(shè)問析疑,，在加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點,，采用品味法,、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),，而在于激勵,、喚醒、鼓舞,。那么,，怎么去激勵、喚醒,、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的機會,，惟有這樣,，學(xué)生才會更加的融入課堂，惟有這樣,，學(xué)生的語文水平才會有所提高,。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實踐,，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處,，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力,，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力,，鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重,，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者,。總的說來設(shè)問析疑可充分增強學(xué)生的創(chuàng)造性,、口頭表達(dá)能力,、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。

在文言文的教學(xué)方面,，指導(dǎo)教師韓老師很注重誦讀法,。讓學(xué)生反復(fù)的讀，在讀中感悟,、讀中品味,、讀中鑒賞，在讀中受到熏陶,。對那些優(yōu)秀篇章,、

名言

新教材也是我需要研究的一個重要內(nèi)容。新課改強調(diào)的是合作學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，無疑,，新教材的指導(dǎo)思想肯定是要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。指導(dǎo)老師在課余還教我如何去研究教材,，如何去備課,。他要求我先熟悉課本，然后在課本中挑選幾篇我認(rèn)為對學(xué)生有幫助,，或者與高考相關(guān)的文章,，去編寫教學(xué)案。要挑選對學(xué)生有幫助的,，或者與高考相關(guān),，這就要求我了解學(xué)生的需要，了解高考的要求和趨勢,，工程量可謂浩大,，但不可否認(rèn)這是必須的。好的教學(xué)當(dāng)然是能夠滿足學(xué)生需要的教學(xué),，這種需要可能是現(xiàn)實的參加高考的需要,，也可能是解決學(xué)生關(guān)于生活、關(guān)于人生的迷惑的需要,，而滿足后面一種需要對于語文學(xué)科來說是很重要的,，當(dāng)然，前一種需要也是不可忽視的,，畢竟這是一個極其現(xiàn)實的問題,，不是單單一個“應(yīng)試教育”的指責(zé)所能逃避的。了解了學(xué)生的需要,，高考的形勢之后，便開始著手編寫教學(xué)案,。指導(dǎo)老師告訴我,，教學(xué)案是教師和學(xué)生一起使用的,，不同于一般的備課，除了要體現(xiàn)教學(xué)思路,，還要給學(xué)生留下思考的空間,。教學(xué)案中的問題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的，對理解課文,、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的,。教學(xué)思路不是大問題，這些啟發(fā)性問題的設(shè)置就大有學(xué)問了,，不僅要對教材十分熟悉,，有透徹的理解，還要有自己的獨特感悟,，十分地費腦筋,。

在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項,。備課時,，不要巨細(xì)無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西,，只是提綱挈領(lǐng)的一些東西,，再補充一些重要的關(guān)鍵性的知識，具體的用到的知識,，自己應(yīng)該十分熟悉,，記在腦中。上課的時候不是照本宣科,，而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況,，適時調(diào)整教學(xué)。

在指導(dǎo)老師的幫助下,，我在語文教學(xué)這個方面的實踐可以說還是成功的,。

x年，我到xx中學(xué)進(jìn)行了為期天的實踐工作,，非常感謝我的學(xué)校和實踐單位給我這樣一次寶貴的機會,。讓我在實踐中得到鍛煉，在實踐中學(xué)會成長,。

剛進(jìn)入校園,，就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個學(xué)生都那么純真可愛,。初到班級里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲,，我真的有一種說不出的幸福感。聽指導(dǎo)老師的課,，每一幕,，每一個瞬間,，哪怕是一個小小的細(xì)節(jié)，對我來說都是那樣的深刻,，至今還記憶猶新,。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細(xì)心指導(dǎo),，每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記,。應(yīng)該用怎樣的語言對學(xué)生說話,，如果與學(xué)生溝通，真是面面俱到,，著實讓我學(xué)到不少東西,。

聽課實踐完成之后，指導(dǎo)老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學(xué)生,。我一直都很緊張,。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕,。從低頭一個人講,，到很自信的自如的和學(xué)生溝通，是一個有點小困難但是完整也難忘的過程,，就像一朵花,，從含苞待放到正直花期一樣，是一個美好的過程,。同學(xué)們很配合我的工作,，上課認(rèn)真聽我講，認(rèn)真唱歌,，積極回答我的問題,。作為一個新人，真的讓我感動,。

不過,，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的,。對于這樣的學(xué)生,，身為教職人員是不可以用暴力或是過激的語言的手段達(dá)到教育的目的?；蛟S會起到反作用,，后果不堪設(shè)想。在這樣一個法制社會里,，人人有權(quán)利,，人人有利益,，學(xué)生也不例外，如果不尊重學(xué)生的利益,，他會用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益，也就會反作用與教師,。所以,，不尊重學(xué)生，不善待學(xué)生就等于毀滅自己,。不過善待也總是要有度的,。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥,。最重要的是,，不能輕易的放棄他們。

我在初一年級,。這些剛剛小升初的孩子,，都還是站在童年的尾巴上對著父母撒嬌的寶貝。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使,。他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒,，多變的思想，也控制不住自己的說話欲,。所以上課中維持紀(jì)律是早在意料之中的,。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們,。這樣便會有一個好的開始,，整節(jié)課下來也有不錯的效果。

在講課方面,，我選擇了欣賞課類型,，這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點,，我選擇了從動畫片入手,。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播,。說明他們真的很經(jīng)典,，不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒,，也應(yīng)該反思一下,。子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩恢皇沁@樣的,，就算一是一部動畫片也應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方,。經(jīng)過反復(fù)的思考和斟酌,，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷,，通過展開讓同學(xué)了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關(guān)知識,。其實，只一支曲子,，讓人獲得的知識也有多方面,。比如曲式知識，讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu);比如作曲知識,，告訴學(xué)生簡單的作曲手法,，讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識，讓學(xué)生認(rèn)識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等,，這樣再欣賞管弦樂曲的時候,，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的認(rèn)識和理解,。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識,，通俗易懂，學(xué)生容易接受掌握,。

據(jù)調(diào)查,，80%的學(xué)生不喜歡音樂書的內(nèi)容，15%的學(xué)生只喜歡個別章節(jié),，5%的學(xué)生沒有態(tài)度,。如果我們不能改變大的環(huán)境，那么我們只好通過改變自己的方式來改變現(xiàn)狀,，這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流,，多思考探索更新的教學(xué)方式以及靈活運用拓展的外界知識素材。

實踐生活很快就過去了,，帶著一絲傷感和不舍我離開了實踐單位,。在實踐的日子里，我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼,。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利,，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,，在這次實踐工作中,，我還有很多做的不盡人意的地方，相信我會盡快端正我的態(tài)度,，改正我的錯誤,，以便為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。再次感謝我的學(xué)校，實踐單位,，以及我的指導(dǎo)老師和系指導(dǎo)老師,。

我系xx屆音樂教育專業(yè)的畢業(yè)生實踐工作已于xx年5月8日圓滿結(jié)束。今年的畢業(yè)實踐工作得到了院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和有關(guān)部門的大力支持,，在我系領(lǐng)導(dǎo),、班主任及全體教師的共同努力下，順利完成了畢業(yè)生的畢業(yè)實踐工作,，并取得了較好的成績,。下面是我對xx屆畢業(yè)生實踐工作的簡要總結(jié)：

一、實踐前的準(zhǔn)備工作

1,、給學(xué)生開實踐前的動員會

要求學(xué)生作好實踐前的心理準(zhǔn)備和有關(guān)知識的準(zhǔn)備，注意角色的轉(zhuǎn)換,。另外,，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實踐單位的

規(guī)章制度

2,、組織安排全面部署

為了實踐工作的進(jìn)行，實踐指導(dǎo)小組認(rèn)真討論研究制定了切實可行的《藝術(shù)系xx屆音樂教育專業(yè)畢業(yè)生實踐工作計劃》,。實踐內(nèi)容分兩部分進(jìn)行：

第一是安排畢業(yè)生到實踐單位進(jìn)行實踐

第二是舞臺實踐

4,、實踐成績的評定

對學(xué)生實踐成績的評定分兩部分：

(1)是實踐單位對學(xué)生在實踐期間的綜合表現(xiàn)做出鑒定。

(2)是專業(yè)教師對學(xué)生完成的實踐論文進(jìn)行評定,，兩者的結(jié)合形成最后成績,。

二、在實踐單位實踐的效果與經(jīng)驗

1,、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下,，才能使實踐工作得以順利進(jìn)行。

2,、全系領(lǐng)導(dǎo)和老師都充分認(rèn)識到了畢業(yè)實踐工作的重要性,。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，大家齊心協(xié)力,，才能使實踐工作搞的更好,。

3、畢業(yè)實踐為學(xué)生的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),，提高了學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力和實際的工作能力,，促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。

4,、我系音樂表演專業(yè)的實踐生在實踐期間,，受到實踐單位的歡迎和好評。認(rèn)為我系音樂教育專業(yè)的學(xué)生專業(yè)能力較強,，做事認(rèn)真,，能夠獨立工作。實踐生在實踐期間為實踐單位編排節(jié)目,，組織聯(lián)歡會,，受到好評。

通過這次教育實踐檢查及向相關(guān)老師了解的情況來看,，實踐生教育實踐的內(nèi)容都包括了課堂教學(xué),、課外活動和班主任工作。

1,、課堂教學(xué)仍然是教育實踐的主要內(nèi)容,。而且都達(dá)到了規(guī)定的實踐課時，有的還大大超過了規(guī)定課時,。

2,、組織課外活動鍛煉了實踐教師的綜合能力，也增強了實踐能力和創(chuàng)造能力,。實踐教師幫助實踐學(xué)校舉辦豐富多彩的文藝活動,，在這些活動中，不但極大地鍛煉了實踐教師音樂理論知識和音樂技能的綜合運用能力,，鍛煉了他們的組織能力,、語言表達(dá)能力、動手能力等綜合素質(zhì),，同時,，對他們了解學(xué)生的心理特點、思想意識,、行為方式,，更好地開展教學(xué)活動大有益處。

3,、班主任工作對實踐教師來說是一個全新的課題,。通過復(fù)雜的班主任工作，增強處理各種問題的能力，可以地接觸學(xué)生,，了解學(xué)生的思想脈路,，為搞好班級工作和音樂教學(xué)打下基礎(chǔ)。

通過檢查,，實踐的學(xué)生都能做到以下幾點：

1,、課前充分的準(zhǔn)備工作，使教學(xué)有序進(jìn)行,。課前積極動腦思考,仔細(xì)地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材內(nèi)涵,多方收集資料,精心設(shè)計活動,做好充分的準(zhǔn)備工作,。全身心地傾注、投入,主動獲取并吸收知識,主動積極地調(diào)整教學(xué)狀態(tài),。

2,、精心設(shè)計和組織課堂教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,組織趣味十足的音樂游戲,幫助學(xué)生有效地吸收和內(nèi)化音樂基礎(chǔ)知識和基本技能,從而提高他們的綜合與創(chuàng)新能力,。

3,、完成了由知識接受者到知識傳授者教師的過渡。經(jīng)過這一個階段的教育實踐,，學(xué)生們身臨其境，深入教學(xué)工作實際,，對音樂教學(xué)有了初步的了解和體驗,，由接受知識向傳授知識過渡。而且,，對學(xué)生所學(xué)到的理論與技能做了實際的檢測,。

在走上講臺、傳授知識的同時,，能夠更清楚地了解自己對所學(xué)理論知識與技能技巧的掌握程度,，更清楚地懂得知識綜合運用能力的強弱程度。還為今后的學(xué)習(xí)明確方向,。通過教育實踐,，學(xué)生們會深切感受到作為音樂教師所負(fù)有的責(zé)任，會發(fā)現(xiàn)自身存在的許多知識的不足,，明確今后學(xué)習(xí)的方向并自覺地修正和補充所欠缺的知識和技能,。

專業(yè)實踐報告篇二

**年，是由杭州動力廠和汽車修配廠等合并而成,，該廠參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機,，第一輛拖拉機，第一輛大客車以及第一部無軌電車,，曾在92年被列為國家重點大型企業(yè),，浙江省機械100強的美譽，現(xiàn)在該廠擁有員工1800人，具有20xx年產(chǎn)值達(dá)10多憶元,，是浙江省內(nèi)重點發(fā)動機生產(chǎn)基地,。

在此次實習(xí)中，在杭州發(fā)動機廠的時間最長,，歷時12天,，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝（分為面加工和孔加工），凸輪軸孔的加工,，數(shù)控設(shè)備的加工特點,，分類及具體運用，曲軸的加工工序以及發(fā)動機的具體工作原理,。在最后一天,，我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產(chǎn)過程,。在該廠的實習(xí)中,，深刻明白了數(shù)控機床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實作用，以及目前社會對數(shù)控機床及數(shù)控人才的急需,，而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品,，如量大面廣的數(shù)控車床、銑床,、高速高精高性能數(shù)控機床等的需求上,，決不能過于依賴進(jìn)口。

歷時將近一個月的實習(xí)結(jié)束,，該次實習(xí),，真正到達(dá)機械制造業(yè)的第一前線，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢,。在新的世紀(jì)里,，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個領(lǐng)域中,，而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向,。

它的發(fā)展趨勢可以歸結(jié)為“四個化”：柔性化、靈捷化,、智能化,、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要,，能適用于迅速更換工藝,、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,，使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,，還有使制造過程物耗,，人耗大大降低，高自動化生產(chǎn),，追求人的智能于機器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化,。

當(dāng)然機械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨的，它們是有機的結(jié)合在一起的,，是相互依賴,，相互促進(jìn)的。同時由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向,。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而,，作為社會發(fā)展的一個部分,，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。2１世紀(jì)機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化,、網(wǎng)絡(luò)化,、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等,。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動,，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來,，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動,，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力,。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。

**年,，是由杭州動力廠和汽車修配廠等合并而成,，該廠參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機，第一輛拖拉機,，第一輛大客車以及第一部無軌電車,，曾在92年被列為國家重點大型企業(yè)，浙江省機械100強的美譽,，現(xiàn)在該廠擁有員工1800人,，具有20xx年產(chǎn)值達(dá)10多憶元，是浙江省內(nèi)重點發(fā)動機生產(chǎn)基地,。

在此次實習(xí)中,，在杭州發(fā)動機廠的時間最長，歷時12天,，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝（分為面加工和孔加工）,，凸輪軸孔的加工,，數(shù)控設(shè)備的加工特點，分類及具體運用,，曲軸的加工工序以及發(fā)動機的具體工作原理,。在最后一天，我們還參觀了其鑄造部,，參觀了其鑄造生產(chǎn)過程,。在該廠的實習(xí)中，深刻明白了數(shù)控機床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實作用,，以及目前社會對數(shù)控機床及數(shù)控人才的急需,，而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品，如量大面廣的數(shù)控車床,、銑床,、高速高精高性能數(shù)控機床等的需求上，決不能過于依賴進(jìn)口,。

歷時將近一個月的實習(xí)結(jié)束,，該次實習(xí)，真正到達(dá)機械制造業(yè)的第一前線,，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢,。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,，更快更緊密得融合到各個領(lǐng)域中,，而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。

它的發(fā)展趨勢可以歸結(jié)為“四個化”：柔性化,、靈捷化,、智能化、信息化,。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要,，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,，使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過程物耗,，人耗大大降低,，高自動化生產(chǎn)，追求人的智能于機器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化,。

當(dāng)然機械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨的,，它們是有機的結(jié)合在一起的，是相互依賴,，相互促進(jìn)的,。同時由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展,。然而,，作為社會發(fā)展的一個部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合,。2１世紀(jì)機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化,、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化,、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等,。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算,、分析等腦力勞動中解放出來,，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動，智能化促進(jìn)柔性化,，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力,。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。

專業(yè)實踐報告篇三

作為一名大專會計專業(yè)的學(xué)生,，應(yīng)該了解會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量,、記錄、計算,、分析,、檢查、預(yù)測,、參與決策,、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

針對于此,在進(jìn)過了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識,。

這個學(xué)期的實踐是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實踐的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了,。學(xué)校實踐的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實踐就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!這次的綜合實踐我想簡單的從幾個方面來談!

會計實踐實踐的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,。在實踐過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實踐,使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識,最終達(dá)到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。

本人于20xx年11月至12月在校進(jìn)行會計實踐,主要提高自己的實際操作技能,學(xué)習(xí)和豐富實際工作經(jīng)驗,。會計是以貨幣為主要計量單位,反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作,會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

《財務(wù)會計綜合實踐》是會計處理實踐,具體包括了帳套的建立,、原始憑證,、記帳憑證的填制,科目匯總表、資產(chǎn)負(fù)債表等的編制,。

1,、負(fù)責(zé)編制公司會計憑證,審核、裝訂及保管各類會計憑證,登記及保管各類賬簿,。

2,、按月編制會計報表(資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等),并進(jìn)行分析匯總,報公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策,。

3,、負(fù)責(zé)監(jiān)督公司財務(wù)運作情況,及時與出納核對現(xiàn)金、應(yīng)收(付)款憑證,、應(yīng)收(付)票據(jù),做到賬款,、票據(jù)數(shù)目清楚。

4,、“t”形帳匯總,。這是為登帳所做的準(zhǔn)備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。

5,、編制科目匯總表試算平衡,。這是對“t"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤.

6、登記總帳,,。按照科目匯總表中各科目依次登帳,。

7、資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表的編制,。

報表的編制也是一項非常重要的事務(wù),會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準(zhǔn)確,、全面,、及時,然而當(dāng)前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時代,基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持,報表的生成將呈現(xiàn)自動化,、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性,沖破了時空的限制,。電子信息的迅猛發(fā)展,人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時間里,作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,xxx基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化,、自動化和網(wǎng)絡(luò)化,。

1,、錯帳更正方法:在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤,而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法,、紅字更正法三種,而不是填補,、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點,。

2,、對帳。在實踐中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證,、各明細(xì)帳與總帳核對等,。我想其中有好多人都省略了這一步,但是這一步在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦惺窍喈?dāng)重要的。

在實踐中我們最能體會的是一個字--累!不過這是一種苦盡甘來的感覺,繁瑣的賬務(wù)處理和大量的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在我們手里整理記錄,使企業(yè)的整個經(jīng)濟(jì)流程合理有序,我們會以累感到驕傲,也是我們的用心表現(xiàn)!一份耕耘,一份收獲,。以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那,當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員,應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。

離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬,對賬,。同時,在實踐過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足:一是對業(yè)務(wù)不夠熟練,會計分錄有的都在老師講解后才敢做業(yè)務(wù),二是缺乏自信,三是不夠細(xì)心,經(jīng)常遺漏業(yè)務(wù),有時甚至?xí)戝e數(shù)字,導(dǎo)致業(yè)務(wù)核算結(jié)果出錯,給后面結(jié)轉(zhuǎn)成本等結(jié)賬程序引起不必要的麻煩,。古人常說:“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”只有親身實踐了才能體會其中的苦與樂。

這些天的實踐讓我對會計的認(rèn)識有了本質(zhì)的改變,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋,在以后工作中如果一個小數(shù)點的偏移都可能給公司帶來巨大的損失,那時自己又該如何面對,這“差之毫厘,失之千里”的責(zé)任又該如何承擔(dān),所以雖然實踐中有苦也有樂,但卻讓我學(xué)到了書本中美有的東西,。玫瑰正因為有刺才突顯它的美麗,實踐正因為有辛苦才突顯它的意義,。

實踐唯一的遺憾就是實踐時間太短,還想要學(xué)習(xí)一些電腦建立賬套,excel、word的知識,希望學(xué)校能給予我們更多的實踐機會,以便我們不斷查漏補缺,學(xué)習(xí)更多的會計知識,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。

俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆柴”實踐結(jié)束了,但我們的學(xué)習(xí)卻沒有結(jié)束,雖然我不是最優(yōu)秀的,但至少我是努力的,每節(jié)課我都認(rèn)真聽,、認(rèn)真學(xué),課后作業(yè)認(rèn)真做,所以我覺得我有能力得優(yōu),希望老師給予肯定。不過作為一名學(xué)生,最終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學(xué)生的熱心幫助!我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實踐學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!

專業(yè)實踐報告篇四

報告題目：

姓名：

學(xué)號：

工程領(lǐng)域：

校內(nèi)導(dǎo)師：

校外導(dǎo)師：

撰寫日期：

擬實踐方向：模擬電子技術(shù),、數(shù)字電子技術(shù),、電力電子變換技術(shù)等方向。

擬實踐內(nèi)容概述：參與電容電表的整個研發(fā)設(shè)計過程,。

基本理論知識：在產(chǎn)品研發(fā)過程中用到模擬電子技術(shù),，數(shù)字電子技術(shù)，電力電子變換技術(shù)等基本的理論知識,，電路知識以及測試方面的知識也很重要,。

實踐要求的基本技能：一些基本的電路知識的掌握，對電氣行業(yè)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的了解,，要求比較強的動手能力還有測試儀表儀器使用的相關(guān)知識等,。

實踐擬出的成果概述：

（1）查找電容電表相關(guān)方面的資料，做好總結(jié),，為參與研發(fā)電容電表做好相關(guān)知識儲備。

（2）協(xié)助使用protel99se軟件繪制出相關(guān)的原理圖和pcb板圖,。

（3）制版后協(xié)助完成pcb版上相關(guān)元器件的焊接,。

（4）完成組裝好后對電容電表相關(guān)性能進(jìn)行測試,，并對測試過關(guān)的電容電表進(jìn)行調(diào)試。

一,、實踐目的及意義

踐目的及意義,、實踐的主要內(nèi)容、實踐計劃執(zhí)行情況,、實踐的主要成果等,。

二、實踐的主要內(nèi)容

三,、實踐計劃執(zhí)行情況

四,、實踐主要成果

五、實踐報告審閱和成績評定

1,、實踐內(nèi)容

隨著工業(yè)過程自動化水平的不斷提高,，企事業(yè)單位與高校實驗室等相關(guān)需求企業(yè)對自身的一些需要進(jìn)行大量重復(fù)性工作的機電控制設(shè)備提出了一些自動化工作要求。我在xxxx測試控制設(shè)備廠進(jìn)行專業(yè)實踐時,，主要就是結(jié)合某企業(yè)的設(shè)備自動化升級改造要求,，對該企業(yè)原有的一套手動控制傳動設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)代化升級改造，在近一年的專業(yè)實踐中,，我全程參與了該改造任務(wù)的全部工作,，這對我的專業(yè)知識的積累以及本專業(yè)現(xiàn)有加工與設(shè)計技術(shù)水平有了長足的認(rèn)識與提高。

針對原有的手動控制傳動設(shè)備進(jìn)行自動化升級改造的研究過程是一個多學(xué)科領(lǐng)域交叉與融合的研究過程,。在本次專業(yè)實踐工作中,，首先在多次深入了解該企業(yè)現(xiàn)有的手動設(shè)備的工作情況與性能需求以及使用方其他一些設(shè)計要求等調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了基于現(xiàn)有設(shè)備的自動化設(shè)計改造方案,，該方案力求設(shè)計合理,、節(jié)約成本的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)設(shè)備的自動化控制,，節(jié)約人力并提高產(chǎn)品可靠性等目的,。通過該設(shè)備的升級改造，在與實習(xí)企業(yè)興平市秦通測試控制設(shè)備廠的共同努力下,，我們積累了一套手動控制設(shè)備升級改造為自動化設(shè)備的實際設(shè)計與改造經(jīng)驗,。本次實踐工作的總體內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

（1）機電傳動控制設(shè)備性能需求與工況要求分析

通過多次深入進(jìn)入該企業(yè)車間了解以及與該手動設(shè)備的現(xiàn)有使用人員的多次交談，并結(jié)合該企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員與領(lǐng)導(dǎo)同志多次協(xié)商的基礎(chǔ)上,，我們了解了對方的主要改造需求：該手動設(shè)備需要完成大量重復(fù)性工作,，并且本身有一定的精度問題，希望能夠?qū)⑵涓脑斐梢惶鬃詣踊刂圃O(shè)備與適當(dāng)提高其運動精度并且能夠記錄其所加工產(chǎn)品的相關(guān)信息以備后查,。同時,，我們考查了該設(shè)備的現(xiàn)有使用條件與工況要求，以為進(jìn)一步的改造工作提出一些環(huán)境要求。

（2）機電傳動控制設(shè)備系統(tǒng)方案設(shè)計與分析

結(jié)合多次的協(xié)商與溝通的基礎(chǔ)上,，我們在分析設(shè)備性能分析的基礎(chǔ)上,，我們提出了一套手動與電動兩套動力系統(tǒng)，滾珠絲杠為運動傳動部件,，利用光學(xué)光柵尺進(jìn)行測量反饋,，并利用自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)進(jìn)行控制的軟、硬件系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)備改造方案,。

（3）機電傳動控制設(shè)備各個子模塊結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計

根據(jù)上述設(shè)計方案,，我們首先進(jìn)行了明確的工作劃分，這樣就可以提高人員利用效率,，結(jié)合任務(wù)需求,，我們將任務(wù)分為軟件系統(tǒng)和硬件系統(tǒng)兩個子模塊，我加入硬件系統(tǒng)模塊,。硬件系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)電動機,、減速器與光柵尺組件的選型與采購，工作平臺的設(shè)計,，基準(zhǔn)以及其他組件的設(shè)計加工工作,；軟件系統(tǒng)負(fù)責(zé)整個系統(tǒng)的軟件平臺的開發(fā)。

（4）機電傳動控制設(shè)備軟,、硬件加工與制造,，以及購買部分組件；

在結(jié)合興平市秦通測試控制設(shè)備廠現(xiàn)有技術(shù)條件的基礎(chǔ)上,，我們對軟,、硬件系統(tǒng)的部分組件選擇了進(jìn)行外協(xié)的方式，對于我廠的特長的加工與設(shè)計方面的組件選擇了自行設(shè)計與加工制造,。

（5）機電傳動控制設(shè)備軟,、硬件協(xié)調(diào)安裝與調(diào)試；

在分別完成軟,、硬件系統(tǒng)各個組件的加工制造與外購后,，我們進(jìn)行軟、硬件系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)聯(lián)試,，在該過程中發(fā)現(xiàn)了一些小的技術(shù)問題與錯誤,，在經(jīng)過多次的溝通與協(xié)調(diào)，并重新設(shè)計制造部分組件的前提下,，最終完成了調(diào)試工作,。

2、工作成果

（1）完成了該企業(yè)原有手動控制設(shè)備的自動化升級改造評估與改造方案,；

（2）根據(jù)改造方案,，完成了軟,、硬件系統(tǒng)的設(shè)計與加工制造、選型任務(wù),，并最終完成了軟,、硬件系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)聯(lián)試，最終完成了設(shè)備升級改造任務(wù),。

3、收獲與體會

專業(yè)實踐我是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié),。通過實習(xí),，我可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要,，加深對社會的認(rèn)識,，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去,，培養(yǎng)自己的實踐能力,，縮短我從一名研究生生到一名擁有實際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下堅實的基礎(chǔ),。

兩套動力系統(tǒng),，滾珠絲杠為運動傳動部件，利用光學(xué)光柵尺進(jìn)行測量反饋,，并利用自主開發(fā)的軟件系統(tǒng)進(jìn)行控制的軟,、硬件系統(tǒng)結(jié)合的設(shè)備改造方案。然后根據(jù)設(shè)計方案,，分工完成了軟,、硬件系統(tǒng)的設(shè)計改造以及部分外協(xié)工作，然后進(jìn)行了軟,、硬件系統(tǒng)安裝與調(diào)試工作,。在這個過程中，我們遇到了一些問題,，比如由于之前對一些技術(shù)細(xì)節(jié)的不了解,，設(shè)計的圖紙對加工精度提出了過高的技術(shù)要求，一些小型零部件由于沒有設(shè)計經(jīng)驗,，設(shè)計的尺寸不滿足實際使用要求,，這些工作我們進(jìn)行了重新設(shè)計與加工制造，在調(diào)試過程,，也由于經(jīng)驗的一些問題,，使得我們進(jìn)度緩慢，不過在導(dǎo)師和該企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員的協(xié)調(diào)下,，我們最終順利完成了該設(shè)備的自動化升級改造任務(wù),。

很快就結(jié)束了我的專業(yè)歷程,，回首有些留戀，老師的教誨指導(dǎo)實踐為我以后步入社會奠定基礎(chǔ),，它是我從學(xué)校向社會跨越的一個平臺,，因為有他們的指導(dǎo)，才使得我順利完成了實踐任務(wù),。經(jīng)歷此次專業(yè)實踐,，我學(xué)會了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何待人接物,，在生活的道路上,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機會,，勇敢地挑戰(zhàn)自我,，完善自我，讓自己成熟起來,。通過此次實踐,，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理,，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴,，人生的真諦,。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站,！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,，看清了自己的人生方向，不管遇到什么事都要總代表地去思考,，多聽別人的建議,，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé),。我知道工作是一項熱情的事業(yè),，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里,，我第一次真正的融入了社會,，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間,，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會,，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

回想自己在這期間的工作情況,，不盡如意之處,。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧,，因為我明白了何謂工作,。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨,，我從中受益匪淺,。收獲快樂，在微笑中贏得尊重,，在實踐中體驗生活,。

以前我們學(xué)的東西僅限于課本，對實實在在的應(yīng)用還比較模糊,，這樣的認(rèn)識實習(xí),，有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)目的的明確性和主動性。如果我們一直不參加認(rèn)識實習(xí),，我們永遠(yuǎn)都不知道我們哪些東西是應(yīng)該確實掌握的,，在學(xué)校里，沒有實實在在的實踐,，我們總以為學(xué)的東西沒太多用,，當(dāng)我們在認(rèn)識過程中了解到我們學(xué)的東西是如此重要時，我們學(xué)習(xí)的積極性有了,，目的性提高了,。

通過參加這次實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西,，畢竟社會需要的更多是具有實際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書,。在企業(yè)參與實習(xí)是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生,，就應(yīng)該把握機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道,。

一年來得實習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實習(xí)期,，回首這一年的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。

現(xiàn)時代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競爭壓力的日趨激烈,，很多企業(yè)反映所招的研究生實際操作能力差,，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù),，需要一年的時間去體驗社會,，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會任何的高人才,。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會實踐工作,。專業(yè)實踐雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會到工作的辛苦,，鍛煉了自己的意志，同時也積累了一些社會與工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了畢業(yè)剛參加工作時刻，這些實踐經(jīng)驗就會為我贏得更多的就業(yè)機會,。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的專家都清楚的知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。研究生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。這次的專業(yè)實踐只是一個開始,，一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn),。

專業(yè)實踐報告篇五

值得一提的是我的主題班會團(tuán)結(jié)就是力量,。由于097班班集體凝聚力不夠，我想通過這次的班會把同學(xué)們都凝聚在一起,，可是即使經(jīng)過我的精心設(shè)計,，努力準(zhǔn)備，還是沒有像我想象中那樣完美,。我知道,，現(xiàn)實和夢想之間總有一段距離的，但是卻沒有想到這段距離是這么大,。班會進(jìn)行的過程中,，學(xué)生沒有積極地配合，而我又沒有辦法使他們安靜下來,。過后,，我與韋老師交談，與學(xué)生交流才發(fā)現(xiàn),，其實了解學(xué)生所需要的才是最基本的。所謂哪里有壓迫哪里就有反抗,，如果他們不喜歡做一件事情卻硬要壓迫他們的話,，結(jié)果就可想而知了。比如這次班會我設(shè)計的：二人三足走和兵行其道的游戲活動他們就認(rèn)為太過幼稚,，所以才不愿意配合的,。還有就是沒有事先征求他們的同意就挪動他們的桌椅，使他們感到反感,，所以活動才進(jìn)行得不順利,。因此，應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊重學(xué)生,，多了解他們的所需,，這樣才可以促進(jìn)師生之間的交流，學(xué)生才會信服你,，才會配合你的活動和服從你的安排,。

還有，也許是我慢慢被他們當(dāng)作了朋友,，因此好些同學(xué)找我談心,，我很開心葉很欣慰，覺得之間的努力總算有了收獲,。他們告訴我內(nèi)心的不安和顧慮,，特別涉及到他們的敏感話題早戀,。因為信任才會找我談心，這是很好的,。常規(guī)工作他們?nèi)~積極配合了,，比如午唱，出

黑板報

雖然不再是實習(xí)班主任,，可是我還是會經(jīng)常去教室和學(xué)生聊聊,，早讀自習(xí)的時候幫他們解決問題。學(xué)生都認(rèn)為老師是無所不能,，什么都知道,。有一次上自習(xí)，一位學(xué)生問我關(guān)于物理方面的知識,，我已經(jīng)忘得差不多了,。雖然有些問題疑惑不能幫助他們即使解決，但我覺得能幫助學(xué)生解決疑惑是一件挺快樂的事情,，師者,，傳道授業(yè)解惑者也?？偟膩碚f,，我和班里的學(xué)生相處還算不錯，當(dāng)他們知道我要離開的時候,，很多都舍不得,，其實我也有點不舍，才剛剛開始和他們彼此了解的時候,，就要分開,，只愿他們今后一路走好。

二：教學(xué)工作實習(xí)

教學(xué)實習(xí)中,，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所涉及的

教案

教學(xué)是作為一個老師的首要任務(wù),，能否教好課,，直接關(guān)系到學(xué)生對老師的評價和認(rèn)可,，甚至影響到學(xué)生對課程的興趣,。在實習(xí)過程中我上了一個完整的單元，一共6節(jié)課,，雖然總的說來上課上多了有些進(jìn)步,，但我覺得真的要走上教學(xué)崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師,，還需自己以后不斷的努力實踐,。所謂的實踐出真知說的就是這個道理。

我在上課教學(xué)中暴露了許多不足之處,。比如說由于我的性格比較開朗,，平時和學(xué)生打成一片，在上課時我比較像他們的朋友,，老師的威嚴(yán)沒有很明顯,，對他們的要求也沒有很嚴(yán)格,，知識點太多的時候我會不知不覺語速加快，這是不好的,。不過值得贊揚的是我的表情豐富,，眼神可以讓學(xué)生明白我的意思，指導(dǎo)老師認(rèn)為我這點做得很好,。終于發(fā)現(xiàn),，經(jīng)驗是要一點一點慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個機會,。幫組學(xué)生當(dāng)堂消化知識真的很重要,，這樣可以避免下次課還要花大部分時間復(fù)習(xí)，為上新課節(jié)省了時間,。

實習(xí)將近一個月,，上了幾節(jié)課，在新老師與原來的老師之間,，學(xué)生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數(shù)都比王老師多了很多,，他們也可以接受，語言點我講解得也很清楚,，他們基本上可以當(dāng)堂消化,。可能實習(xí)前,，我們的確太高估了學(xué)生的水平,，他們都對英語不是很感興趣，因此音標(biāo)都不懂,，我就在我任課期間利用早晚讀和晚自習(xí)時間教他們音標(biāo)給他們時間操練,，只有這樣，他們才可以自己讀單詞,，讀課文,。我還培養(yǎng)了幾個領(lǐng)讀學(xué)生，以便在我們走了之后他們可以一直保持早晚讀英語的好習(xí)慣,，逐漸培養(yǎng)他們的語感,，利于他們學(xué)習(xí)英語。操練對學(xué)生學(xué)習(xí)英語很重要,，我在任課期間對學(xué)生的帶讀和操練都做得很到位,，學(xué)生也積極配合，他們明顯比一開始會讀了很多,，我感到很欣慰,。回顧這一段時間，我是用心的,，但用心不一定等于成功,，我畢竟是一名實習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字，還帶著全班學(xué)生一起讀錯,，老師把錯誤指出來而無地自容,、羞愧幾天的事情也有過。由此可見,，扎實的專業(yè)知識對一名教師而言有多重要,，不可以誤人子弟啊!

實習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般,，千淘萬漉雖辛苦,，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌,，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備,。我在實習(xí)中逐漸變得勇敢。雖然開始也會有顧忌,，怕主動出擊會招惹不知天高地厚的蔑視,。但事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心,，應(yīng)有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長,，沒有鍛煉的機會,，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取,。等待,，只能讓你在沉默中消亡，只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機,。實習(xí),，陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了歡樂!

實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，回憶在橋南中學(xué)的點點滴滴,，那些酸甜苦辣，真的是一段美好的青春紀(jì)念。我相信那不會是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

共

3

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專業(yè)實踐報告篇六

經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了一定的會計基礎(chǔ)知識的條件下,，為進(jìn)一步鞏固理論知識,，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，在xx公司財務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實踐,，以下是此次實踐中的一些心得和體會,。

由于在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生,，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練把握,。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難,。于是我只能加班補課了,，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。究竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),，可一些銀行帳單,，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象,。別以為光是熟悉就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好預(yù)備,。

是的,，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，捉住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學(xué)生實踐時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得,，要是沒有書本知識作展墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐,，固然時間很短,。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。com,。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會碰到的一大困難，于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也虛心求教,，使得兩周的實踐更加有意義。

實踐為我們深進(jìn)社會,，體驗生活提供了難得的機會,，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力,。利用此次難得的機會,，我努力工作，嚴(yán)格要求自己,，虛心向財務(wù)職員請教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律,，法規(guī)等知識,，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，把握了一些基本的會計技能,，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,，加劇了緊迫感，為真正跨進(jìn)社會發(fā)揮我們的才華,，走上工作崗位打下了基礎(chǔ),！

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣,，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,，那么,，當(dāng)一名出色的會計職員，應(yīng)該沒題目了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計實在更講究的是它的實際操縱性和實踐性。思想?yún)R報專題離開操縱和實踐,，其它一切都為零,！會計就是做賬。

其次,，就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證,，逐一登記進(jìn)記賬憑證、明細(xì)賬,、日記賬,、三欄式賬、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來的賬戶,。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性，這為其二,。在會計的實踐中,，漏賬、錯賬的更正,，都不答應(yīng)隨意添改,，不容弄虛作假。每一個程序,、步驟都得以會計制度為條件,、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,，這為其三,。

辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核,，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對,；再看大小寫金額是否一致,，出票金額、出票日期,、收款人要素等有無涂改,，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支,，假如有背書,，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整,，到分則不能在記整,。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳,，然后傳遞給會計復(fù)核員,，會計復(fù)核員確以為無誤后,，就傳遞給出納，由出納職員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）,。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記帳員審核記帳,，會計復(fù)核員復(fù)核,。

這里需要說明的是一個進(jìn)帳時間的題目。現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票（如與儲蓄所的內(nèi)部往來,，收付雙方都是本行開戶單位的）都是要直接進(jìn)帳的,。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,，經(jīng)過票據(jù)交換后才能進(jìn)帳，由于縣級支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開戶,，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”科目,，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中心銀行款項”科目。而我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者,。還有一些科目如“內(nèi)部往來”,，指會計部與儲蓄部的資金劃撥，如代企業(yè)發(fā)工資,；“存放系統(tǒng)內(nèi)款項”,，指有隸屬關(guān)系的下級行存放于上級行的清算備付金、挑唆資金,、存款預(yù)備金等,。而我們熟知的是“存放中心銀行款項”，則是與中心銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目,。一些數(shù)額比較大的款項的支?。ㄒ话闶谴笥诨蚣词?萬元）要登記大額款項登記表，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后,，方可支取,。

“一天之際在于晨”，會計部分也是如此,。負(fù)責(zé)記帳的會計天天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,，如打印工前預(yù)備，科目日結(jié)單,，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，逐一對應(yīng),。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票,，電匯等。在中午之前,，有票據(jù)交換提進(jìn),，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,，檢查是否有退票,。下午,，將其他工作職員上門收款提進(jìn)的支票進(jìn)行審核,，加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄進(jìn)計算機交換系統(tǒng),。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,，對帳,；打印“流水軋差”，檢查本日的帳務(wù)的借貸方是否平衡,。最后,，軋帳。這些打印的憑證由專門的工作職員裝訂起來,，再次審查,，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦職員名章等,，然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核,。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

專業(yè)實踐報告篇七

專業(yè)：模具設(shè)計與制造

實踐單位：成都普瑞n科技有限公司

實踐時間：20xx年7月22日――20xx年8月27日

實習(xí)目的：利用暑期時間,，讓學(xué)生親自參加社會實踐活動,，擴大眼界和知識面，提高社會實踐能力和生產(chǎn)技能,。開展社會調(diào)查是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育行之有效的重要方法,，對于促進(jìn)大學(xué)生熟悉社會，了解國情,，增長才干,，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力,，培養(yǎng)品格,，增強社會責(zé)任感。同時讓學(xué)生走進(jìn)社會,，走進(jìn)企業(yè),，了解社會,，了解企業(yè)，了解自己所學(xué)的專業(yè)和社會就業(yè)需求,；不斷提高自身素質(zhì),，讓學(xué)生在已有的良好文化基礎(chǔ)上不斷加強實際操作本領(lǐng)，成為對社會有貢獻(xiàn)的人才,。

公司簡介：公司于20xx年成立位于成都蒲江縣,，主要經(jīng)營機械加工及電子產(chǎn)品研發(fā)、制造,、銷售,，目前公司有瑞士阿奇夏米爾慢走絲、臺灣力型磨,、杭州方華快走絲,、東泰精密沖床、臺灣名揚自動車床及日本三豐投影儀等設(shè)備,，并且還在不斷添加新的的設(shè)備,。

實踐內(nèi)容：

（一）初步了解公司

早上來到公司，我就被一位資質(zhì)比較深的老員工帶到他的辦公室,，他熱情的接待了我,，并耐心的向我講述了公司的體制規(guī)格，一番談話之后,，我填寫了入職報告,，他緊接著帶領(lǐng)我參觀了該公司，該公司雖然不太,，但五臟俱全,。

（二）注塑部門產(chǎn)品生產(chǎn)的實習(xí)

注塑模是我實習(xí)的第一個部門，當(dāng)我跨入注塑車間的時候,，我突然感覺原來想象的工業(yè)化就是如此的接近,，大型的注塑機臺不斷吐出產(chǎn)品，機械手臂伸展自如,，一個個或透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進(jìn)疊產(chǎn)品的車間,，這些后來才知道被稱為塑件的產(chǎn)品就這樣生產(chǎn)出來了，這個過程,，稱為注塑,，原理是通過加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最后脫出產(chǎn)品,。在這個過程中,，好的模具起著非常重要的作用，我們也有看到有的產(chǎn)品在剛打塑件的時候就有一穴固定不良，還得需要人去手工去剪,，既浪費原材料,，又浪費人力，所以,，要求工程在轉(zhuǎn)生產(chǎn)時有一個好的模具是必須的,。在前期工作做好了，后續(xù)上會省好多資源,，有形的和無形的,。進(jìn)料的質(zhì)量控制也是出好塑件的前提，尤其是透明料和淺色料,，塑件上有黑點就足使產(chǎn)品報廢,，所以加強對進(jìn)料的檢驗是對整個生產(chǎn)前段的負(fù)責(zé)。

（三）模具裝配部門實習(xí)

不單單臥們記的不多,，更重要的是效果遠(yuǎn)沒有這種實踐來的直接,。

實習(xí)體會：

1,、努力學(xué)習(xí),，注重實踐，提高自身素養(yǎng)和工作能力：

我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知,、掌握方法,、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,。在這1個月多月的實習(xí)工作中給我最大的收獲就是理論聯(lián)系實際,。在工作中不斷鞏固所學(xué)知識，并在不斷的學(xué)習(xí)中彌補自己的不足,。通過這一個月的實習(xí),，并結(jié)合鉗工工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí),、了解車間的各項政策制度,、管理制度和工作條例，使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,，以期在工作中不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力,。

2、端正態(tài)度,，轉(zhuǎn)變角色,，盡心盡力履行職責(zé)：

在平時的日常工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動的態(tài)度,，雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠,，剛開始覺得在組里找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速反省從自身出發(fā)尋找原因,，和組里師傅交流,，認(rèn)識到自身不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色,。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,，熟悉自己的工作職責(zé),，另一方面我虛心向組里師傅們請教使自己對凱華及鉗工工作的情況有了一個比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識和了解,。

3,、勤于思考，不斷求教,，努力改變自身工作環(huán)境：

為不斷的豐富自己的專業(yè)知識和技能水平,。在認(rèn)真配合師傅們工作之余，主動請教師傅,，為我解惑,，教我工作。并在工作崗位上勤于思考,，不斷總結(jié)工作方法,，以期提高工作效率。努力改變自身工作環(huán)境,，讓自己始終處于充實,、忙碌的學(xué)習(xí)、工作條件中,，不問辛苦與否,，只問收獲了沒。正是這種態(tài)度使我模具結(jié)構(gòu)的在細(xì)心觀察中不斷清晰,，技術(shù)水平在耐心工作中的穩(wěn)定提高,。

實習(xí)總結(jié)：

此次畢業(yè)實習(xí)擴展了我的知識面，對書本理論知識給予了一個很好的補充,；腳踏實地進(jìn)入到工廠生產(chǎn)重點地帶支了解生產(chǎn)過程,，認(rèn)識工廠，了解設(shè)備,；對以后畢業(yè)設(shè)計知識打下有力的基礎(chǔ),，對工廠或企業(yè)的各個車間間的聯(lián)系，資源配置,，生產(chǎn)流水線,，企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解；惡劣的工作環(huán)境激勵我更加努力去學(xué)習(xí)。

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變

最大的感慨,，發(fā)自肺腑的一句話：書到用時方恨少。走進(jìn)工場,，發(fā)覺每一個地方都體現(xiàn)了知識和學(xué)問,，哪怕一個最小最簡單的工序，都包含了很多科學(xué),，在學(xué)校學(xué)專業(yè)課的時候,，不知道學(xué)了這些知識將來有什么用處?？墒沁@次的實習(xí)從加工設(shè)備,，生產(chǎn)線，到研發(fā)部門,，我由衷的體會到了知識的力量,！書到用時方恨少！真的感觸很深,。

2,、對企業(yè)對產(chǎn)品的認(rèn)識

一條條先進(jìn)的生產(chǎn)線，一個個先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,，一臺臺包裝好了的產(chǎn)品,，是一種現(xiàn)代科技力量的凝練,！從材料的采購,、檢驗、測試,，再到產(chǎn)品的裝配,、加工，到最后的整機調(diào)試,、包裝等,，每一個環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴(yán)密,、科學(xué)的工藝流程,，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設(shè)施,、設(shè)備,，還是軟件的技術(shù)力量，都體現(xiàn)了信息時代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式,、方法,，給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。能成功的作為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員的話，我驕傲,。

3．對工作的認(rèn)知

我總結(jié)了一句話：有能力,，有獎金。沒能力,，沒飯吃,。記得在該企業(yè)，講解師傅不僅跟我們講解了普瑞n模具的生產(chǎn)工藝,、設(shè)備等,，還交給了我們擇業(yè)、工作應(yīng)該學(xué)會做的事情,，很實在,，“公司不會養(yǎng)閑人”。是的,，每一個公司就如一個小小的社會,，處處充滿著競爭。沒能力就要淘汰,，公司的機制就是“能者居上”所以,，擺正自己的位置，懂得出來工作要有敬業(yè)愛崗,、不怕苦,、不怕累、不怕困難,、虛心學(xué)習(xí)的精神,。

在此最后，做為剛走過2個春秋大學(xué)生活的我,，通過這次實踐學(xué)習(xí)真的學(xué)到了不少社會經(jīng)驗,。再次衷心的感謝在我實踐過程中幫助過我的師傅們，感謝他們能在工作之余交給我許多技巧和處事的哲學(xué),，感謝他們讓我有一個收獲頗豐的暑期實踐學(xué)習(xí),。

在社會不像在家或在學(xué)校，不可以為所欲為,，必須靠自己所擁有的本領(lǐng)立足,。社會的殘酷不是這點實踐能體會到的，只有親身走近社會才能深入了解社會,，通過暑期的實踐只是讓我們略微認(rèn)識工廠的生產(chǎn)環(huán)節(jié),，工人的工作環(huán)境，以及體驗一下廣大普通勞動階層的生活,。真正要學(xué)的東西還是要靠我們在以后的時間里慢慢去體會,。

專業(yè)實踐報告篇八

年級：xx級班級：新聞一班

姓名：李瑤瑤學(xué)號：12l1103125

實踐單位：邢臺市臨西縣益眾大藥房

實踐時間：xx年7月9日至xx年8月28日共50天

正文

為了提高自己的獨立能力和適應(yīng)社會的能力,，學(xué)會人際關(guān)系的處理，鍛煉隨機應(yīng)變的能力以及提高自信,、增加經(jīng)驗,，我在暑期開始后進(jìn)行了本次實踐。臨西縣益眾大藥房銷售量較好,，客源豐富,，平時業(yè)務(wù)較繁忙，是個適合鍛煉工作能力的地方,。

xx年7月9日,，我正式來到益眾大藥房開始了暑期打工的生涯。第一天來到這里,，老板給我具體地介紹了我的工作內(nèi)容,，負(fù)責(zé)平時的藥品上貨，入庫,，還有接待客人,。這些工作內(nèi)容聽起來很簡單，但對于零基礎(chǔ)的我也是一次挑戰(zhàn),。首先,，藥品的種類繁多，藥品名也復(fù)雜難記,，每次上貨時,，我都是速度最慢的一個。因為需要把所有新進(jìn)的藥品歸類,，光是熟悉所有的藥品擺放位置我就花費了不少時間,。然后就是入庫。不僅需要把備用的藥品拿到庫房歸類擺放整齊,，還需要把藥品的具體數(shù)量,、價格等信息輸入電腦，這也是我需要花費時間學(xué)習(xí)的,。最后也是我主要的任務(wù)就是接待客人。一天當(dāng)中會遇到形形色色的人,，可能與我的性格有關(guān),，開始工作時我總是不敢和陌生人說話，也不知道該說些什么,。后來經(jīng)過老板的指點和慢慢的摸索,，我慢慢地能夠與進(jìn)店的客人進(jìn)行愉快的溝通并且指導(dǎo)他們在哪里買藥和繳費。一個多月下來,，我明顯的感覺到我的隨機應(yīng)變能力和與人溝通的能力提高了,，最重要的是增強了自信,。

整個實踐總共是50天，這50天里我最大的體會就是有些事情看起來無法完成,，但是只要敢于邁出一步,，我們就會發(fā)現(xiàn)看起來難以完成的事其實沒有那么不可逾越。這次的實踐拉近了我和社會的距離,，也讓我自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了經(jīng)驗。社會才是學(xué)習(xí)的大課堂,，不同于學(xué)校和家庭的象牙塔,，只有融入到社會中，才能為我們未來更激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ),。

其實,，實踐活動最主要的目的就是讓我們實現(xiàn)自我超越。在藥店實踐的這段時間,，付出的不只是汗水,，還有生活、工作的智慧和技巧,。因此,，自己變得更成熟了，少了份脆弱,，多了份堅強,，學(xué)會了獨立，也了解了父母的不易,。在未來,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、勤勤懇懇工作,，這才是真正的生活,。

專業(yè)實踐報告篇九

實踐在于培養(yǎng)實踐動手能力，使所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,，為更好的適應(yīng)社會的需求打下良好的基礎(chǔ),。通過到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線實踐的方式，對服裝生產(chǎn)從設(shè)計,、裁剪,、工藝制作到檢驗、整理,、包裝的整個過程中所需的專業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統(tǒng)的,、強化的、實戰(zhàn)的訓(xùn)練,。

實踐的主要內(nèi)容是圍繞服裝專業(yè)高級技術(shù)崗位實用性人才所必備的基礎(chǔ)技能制定的,，分為四個部分：

l,、服裝頂崗實踐cad，包括效果圖cad,、紙樣cad,、放縮cad、排料cad,。

2,、服裝頂崗實踐制板，包括服裝制板(凈樣,、里料,、輔料、毛樣),、工業(yè)制板

3,、服裝頂崗實踐工藝，熟練掌握不同款式服裝從準(zhǔn)備工作開始到縫制的整個過程以及后整理的整個工藝流程的每一個環(huán)節(jié)的技術(shù)要求,。

4,、服裝生產(chǎn)管理，做到了解整個企業(yè)的生產(chǎn)特點,，生產(chǎn)線的組織,，各個階段質(zhì)量的控制方法等等。

我們實踐所在的工廠是服裝公司有限公司下屬的時裝分公司,，具有所加工的產(chǎn)品種類繁多,，變化快，且產(chǎn)品完成質(zhì)量好,，工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢,，非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會接軌,，踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活，從學(xué)校到社會,，環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中,。

剛一到廠的時候，我們先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局,，對公司有了一個整體的認(rèn)識,，工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜,，各個生產(chǎn)部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的,，這些是我們以后需要去深入了解的,，畢竟學(xué)校對于我們的培養(yǎng)得方向是高級技術(shù)崗位實用性人才，除了對技術(shù)的精益求精外,，更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,，才能從根本上推動服裝行業(yè)的發(fā)展。

我們的日程安排根據(jù)實踐內(nèi)容規(guī)定的四個方面,，實行的是分組輪換制,，每一個階段約為四周左右，在第一階段,，我被分到了公司技術(shù)部的制板室,，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個職業(yè),，因為我喜歡思考,，對數(shù)字敏感，對服裝的變化好奇,，制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計的感性思維上升到了理性分析的層次,。

可是在第一天的時候我就開始犯難了，一個難題擺在了我們的眼前,，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：

1公司比例制圖方法與學(xué)校原型制圖法的差別,。

2因為公司是以外貿(mào)服裝加工為主，所以版型的設(shè)計是以客戶訂單和樣衣為標(biāo)準(zhǔn)的,，外貿(mào)服裝嚴(yán)格的數(shù)據(jù)精確度如：前浪18.5,，后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過的,。

3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸,，不需要再在考慮原型法里所說的放松量。

4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算,，等等,。這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣,。

其次,，國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有相當(dāng)大的差異：

1服裝中休閑服居多，在尺碼上較國內(nèi)的大,，及其寬松,。

2褲子不分男女以低腰為主。

3除夏裝外,，服裝面料較厚,，衣袖普遍較長,。

4在色彩的選擇上一般以灰、黑色,、墨綠色,、石頭色、米色為主,，也有少量的純白色,。與我們國內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同,。

5衣服上基本上都有口袋,，數(shù)量相對來說比較多，并且許多都是立體口袋,。

在連續(xù)試打了兩個款式的樣衣板后,，才慢慢琢磨出一些滋味，其實,，在制板的時候無論“原型法”還是“比例法”,，各有各的優(yōu)勢所在，要融會貫通綜合運用,，才能做出更精確,，更美觀的紙樣。

在這期間,，我們還參觀了尼彼歐的cad中心,，尼彼歐使用的法國進(jìn)口的力克cad系統(tǒng)，在這里我第一次見到了完整地服裝cd中心,，尼彼歐使用的法國進(jìn)口的力克cad系統(tǒng),，在這里我第見到了完整地服裝cad系統(tǒng)，真是大開眼界阿,，在尼彼歐cad的使用主要用于放碼的,，師傅做好的母板，用掃描儀輸入進(jìn)電腦里,，再進(jìn)行號型放縮,，大大提高了工作效率，以往用手工一兩天才能完成的放碼工作,，用電腦幾十分鐘就可以完成,，而且精確度還要優(yōu)于手工。

完成后的大貨板(工業(yè)紙樣)通過筆式繪圖儀打印在麥架紙,，而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低,，一套完整的紙樣只需幾個小時就可以投入生產(chǎn)使用。

其次一般工廠都有紙樣間用來保存紙樣，多年來積存下來的紙樣非常多,，不但占用房間,，保存困難,，而且查詢非常麻煩,。使用cad以后讓所有的紙樣都成為數(shù)字，不管有多少紙樣都可以保存在計算機里,，每時每刻輕松查詢,。

不過可惜的是，因為設(shè)備昂貴,，我們不能親自上手體驗一下,，只能期待以后的機會了。

專業(yè)實踐報告篇十

本周實訓(xùn)參觀了龍巖市博物館紅星美凱龍家具城以及萬寶廣場,，我收獲頗多,，對于歷史文化，家具建材,，室內(nèi)設(shè)計布局都有一定的初步了解,。

首先，龍巖市博物館整體布局為圓形,，形似土樓,，閩西客家元素很好的融入其中。龍巖博物館建于1975年11月,，是利用省級文物保護(hù)單位"中共紅四軍前委員會舊址即毛澤東舊居"設(shè)立辦公地點和輔助陳列,，屬社會歷史和革命紀(jì)念類綜合博物館。館內(nèi)藏品豐富,，分布合理,。博物館第一層是對閩西古代及近代風(fēng)土人情的介紹及展覽。大廳地磚的成畫與博物館頂部,、外部的浮雕還有木質(zhì)的帶有土樓元素的裝飾遙相呼應(yīng),，內(nèi)部裝飾以木材與石材相結(jié)合裝飾以及燈籠點綴更有特色感，設(shè)計精妙富有歷史感,；一樓展品圖文介紹與壁畫,，塑料模型相配合，具有一定的代表性,，比較完整展現(xiàn)了地方的歷史文化,，讓游客能夠?qū)﹂}西的風(fēng)土人情一覽無遺。展品中有幾樣特別使我感觸頗深,。一是一幅近代的畫像,，畫像上是一位縣令，他的官服上做工精致，雕花走獸栩栩如生,，不禁令人感嘆古人的制造工藝之精,。二是一座梳妝臺，端正大方,，朱漆細(xì)雕,，令人喜愛。隨著潮流的變化,，我們要讓這些旅游產(chǎn)品實用化,，將這些從先人手中傳承下來的資源好好利用，實現(xiàn)對某些產(chǎn)品的再設(shè)計,。傳承這些文化元素,，是我們這代人的責(zé)任。一樓館內(nèi)布局頗有深度,，入口和出口相距不遠(yuǎn),，進(jìn)入館內(nèi)回顧的是過去，出了館外,，回到原點就是展望未來,。

博物館二樓是自然歷史博物館，館內(nèi)詳細(xì)介紹了閩西這片土地內(nèi)的物產(chǎn),，動,、植物的分布，還有各個物種間的歷史淵源,，地理環(huán)境,，奇山怪石等，各展品都配有圖文及所相應(yīng)的模型,，時空隧道人類進(jìn)化過程讓人影響深刻,，館內(nèi)燈光渲染效果好，仿佛令人身臨其境,。

博物館整體的布局以及場館設(shè)施都比較老化但規(guī)劃館的玻璃道還是挺有特色的,。較為整體。與閩西革命歷史博物館相比各有特色,，展現(xiàn)的是閩西不同的歷史風(fēng)貌,。博物館的整體結(jié)構(gòu)，布局還有材料裝飾使我收獲頗豐,，龍巖市博物館是這次實訓(xùn)收獲最大的地方,。

關(guān)于龍巖紅星美凱龍，商場整體分六層,，樓層由下而上出售不同的家裝用具,，樓層越往上出售的家裝用品越為大件,，價格也越高。負(fù)一層的商品主要為瓷磚,，石料,。其中在龍馳石材銷售的大理石特點為不變形，硬度高,，使用壽命長,，不會出現(xiàn)劃痕，不磁化,，主要用途為豪華的公共建筑物,，家庭的裝飾，家具,、燈具、煙具及藝術(shù)雕刻,，人造石,、水磨石、石米,、石粉等,，價格方面每平方約為1900—3600人命幣。市場銷售情況良好,。第一層商品主要為油漆,、電器還有一些軟裝，錦繡軟裝的歐式花卉墻壁畫風(fēng)格現(xiàn)代,、簡約,，觀賞性高，可用于家居裝飾,。是點綴生活的不二之選,。產(chǎn)品主體材料為優(yōu)等絲綢，輔以木制框架,。表面裝飾上生動,，靈活的圖案受到廣大消費者的喜愛。價格在20—200不等,。立邦漆專賣店的立邦原生植萃漆原生,、環(huán)保主體材料來源于萃取棕櫚及北歐森林的植物性可再生資源。該產(chǎn)品表面帶有環(huán)保元素的插畫與該產(chǎn)品的主題相呼應(yīng),。該產(chǎn)品獲得美國綠色衛(wèi)士室內(nèi)空氣質(zhì)量金級認(rèn)證,，在業(yè)內(nèi)擁有極高的聲譽。在市場上也有著極高的聲望,。價格為1000元,。二樓售賣的商品主要為精簡家具和防盜門，盼盼防盜門的m1型丙級配置安全門風(fēng)格古典、優(yōu)雅安全可靠,，防偷防盜,。產(chǎn)品主體材料為鋼材產(chǎn)品表面做過防銹噴漆處理，使產(chǎn)品久經(jīng)不壞,。表面美觀的造型和鐵打的質(zhì)量使該產(chǎn)品在市場上炙手可熱,。

價格2580元。明興燈飾照明的鐵藝蠟燭吊燈餐廳個性燈具風(fēng)格舒適,，明亮,，符合現(xiàn)代人審美的需求，適用于單身公寓,、家庭,、公共場合等場所。產(chǎn)品主體為聚乙烯塑料,，輔以實木,、鋼材等材料，造型新穎,，表面裝飾涉及到了許多當(dāng)代的審美元素,，在當(dāng)代年輕人中受到歡迎。價格250—1000不等,。精簡家具風(fēng)格現(xiàn)代,，價格便宜，原料為合成纖維,，耐高溫,，耐腐蝕，高強度,，耐輻射,，阻燃，像單人位沙發(fā)是童話森林（紅星美凱龍龍巖店）的產(chǎn)品規(guī)格是1300x1140x900基材是賽鞋木豆,，牛皮輔材是五金件,，仿皮，飾面是聚酯漆價格是11200rmb古典風(fēng)格典雅厚重價格較高但受高端客戶歡迎,，我還看到一個電視柜電視柜是美喬森（紅星美凱龍巖店）的產(chǎn)品規(guī)格是2120x480x530基材是檀樹輔材是五金材飾面是聚酯漆價格是16200rmb,，還有一個長幾也是童話森林（紅星美凱龍巖店）的產(chǎn)品規(guī)格是1640x850x450基材是賽鞋木豆，人造石輔材是玻璃,，橡膠木,，五金件價格是14500rmb古典風(fēng)格，厚重,。我還來到開普敦家具,，看到金屬辦公桌產(chǎn)品風(fēng)格是現(xiàn)代,，簡約。收到現(xiàn)代青年的歡迎,。三樓主要商品為一些實木家裝,，價格比三樓的要貴，但木質(zhì)的材質(zhì),、紋理,、氣味是塑料家具無法替代的，因此收到廣大木質(zhì)家具愛好者的歡迎,。四樓售賣的是昂貴的紅木家具,，該類型的家具多為造型典雅，擺放講究,，價格昂貴,，定位高端。藝鴻軒紅木家具的非洲刺猬紫檀沙發(fā)風(fēng)格復(fù)古,、溫暖,，典雅大方，柔軟舒適,，適合家庭、辦公,、會客等,。沙發(fā)主體為實木，材料采用非洲刺猬紫檀,，品質(zhì)珍貴,。坐墊部分采用優(yōu)質(zhì)海綿。紅木部分經(jīng)過打蠟,、生漆,、光身等工藝，品相優(yōu)良,，實為同行中的上品,。受到消費者的追捧，業(yè)績良好,，得到業(yè)內(nèi)人士的一致認(rèn)可,。價格18000元。紅星美凱龍將內(nèi)部空間與外部設(shè)施相隔離,，專心做家裝生意,，內(nèi)部幾乎無娛樂設(shè)施，綠化的點綴與整體的建筑物街道環(huán)境是相稱的,，但不知道是否是因為工作日的原因感覺整個環(huán)境大的缺少人氣,，但總體感覺還是好的,。

萬寶廣場總投資20億元。占地95.57畝,，總建筑面積約30萬平米,。萬寶廣場給我的感覺是非常的舒適，從他的外部結(jié)構(gòu)整體性較強,，與內(nèi)部結(jié)構(gòu),，點線面結(jié)合的非常一體，色彩空間布局非常的協(xié)調(diào),，印象比較深的是頂樓的燈飾與六邊形裝飾,，燈飾圓的結(jié)構(gòu)線的結(jié)構(gòu)以及大小錯落有序，燈光的點綴與光的結(jié)合現(xiàn)代感十足,，六邊形蜂窩狀的小木塊凹凸有序,，色彩分明，使得整體的環(huán)境都非常的協(xié)調(diào),，以及藍(lán)色冷光的鋪墊整體的環(huán)境非常的柔和,，柱子與玻璃銜接整體柱子金屬花的點綴以及四邊形燈光的結(jié)合現(xiàn)代感十足，整體的建筑物一體,，秋水共長天一色的意境,，內(nèi)部功能區(qū)布局明確，店鋪的裝飾特色鮮明特別是店鋪外部與內(nèi)部的裝飾主題化讓人一目了然,，這是對于萬寶的內(nèi)部的總體的感覺,，對于外部感覺空間利用的很充分街道的布局將馬路與休閑娛樂區(qū)分開。沒有路邊攤的感覺,，特別要提到的是外部的燈飾都非常的有特色,，略微彎曲，有迎賓感覺綠化的點綴與整體的建筑物街道環(huán)境是相稱的,，但不知道是否是因為工作日的原因感覺整個環(huán)境大的缺少人氣,，但總體感覺還是好的。

綜合上述,，這次調(diào)研收獲頗多,。對龍巖的大致歷史有一定的了解，龍巖博物館中的設(shè)計元素,，設(shè)計靈感是大的,，收獲也是最大的。參觀紅星美凱龍我對家具的銷售以及制作室內(nèi)建材的大方向有一定的了解,。參觀萬寶對于室內(nèi)設(shè)計以及空間布局有一定了解通過社會實踐,，收獲提升社會實踐能力。溝通協(xié)調(diào)關(guān)系能力等,，了解歷史從中汲取知識助力設(shè)計了解家具設(shè)計的大方向銷售,，對于方向有一定的把握對于建材室內(nèi)設(shè)計布局有一點的把握把他們應(yīng)用到設(shè)計當(dāng)中去回歸到專業(yè)本身,，雖然不是一帆風(fēng)順但值得回憶，不虛此行,。

專業(yè)實踐報告篇十一

通過實習(xí),，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會更能提升自己的能力。新聞學(xué),，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科,，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的,，是各具特色的,，是真實的、新鮮的,。真實是新聞的生命,，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會，實習(xí)教會一名怎樣去觀察事物,，怎樣去捕捉有價值的新聞信息,，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時,。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞,。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好,，以后的路自然學(xué)會通。

到新聞單位去實習(xí),，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力,，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,，向那些有經(jīng)驗的,、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗,。深入現(xiàn)場去采訪,，接近群眾，從群眾中來,，到群眾中去,。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品,。

新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面

1,、實地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程,，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點是實踐性強,，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課,，它是新聞信息采集,，新聞報道的第一步。

2,、訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步,，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程,，是對采訪的進(jìn)一步補充,。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,，力爭做到“從群眾中來,，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中,，寫一些有價值的事,，些一些老百姓關(guān)心的事。

3,、編輯整理

當(dāng)寫完初稿后,，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié),，俗話說：“文怕修改”,，只有修改，才能寫出精辟的文章,。還要提煉新聞主題,，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍,，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題,，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,，熟練的運用各種新聞寫作的筆法,，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。

在短短的實習(xí)期內(nèi),，我深入到各地去采訪,，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平,，鍛煉了心理素質(zhì),。真正做到了不怯場,，運用自如，現(xiàn)場處理靈活,。在采訪后寫了很多的新聞稿件,，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法,，包括各種新聞文體,，如動態(tài)消息、綜合消息,、人物消息,、評述性消息、特寫性消息,、人物通訊,、事件通訊、工作通訊,、風(fēng)貌通訊,、人物等。還有電視新聞的寫作,，廣播新聞的寫作,，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域,。深刻地認(rèn)識到了作為一名應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了的角色,，怎樣才能做到的“識”、“才”,、“學(xué)”,，認(rèn)識到了和編輯的關(guān)系。

專業(yè)實踐報告篇十二

專業(yè)：財務(wù)會計教育

姓名：xxx

學(xué)號：xxx

實踐單位：xx

實踐實踐：xx年1月6日至2月1日

馬克思主義實踐觀認(rèn)為,，實踐是認(rèn)識的來源,，是認(rèn)識發(fā)展的根本動力，是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),。它要求我們在實踐中深化認(rèn)識、提升認(rèn)識,、發(fā)展認(rèn)識,，因此我積極的運用寒假時間投身到社會實踐中。

1月6日是個艷陽天,，我?guī)е缣柊銧N爛的心情走進(jìn)我的工作場地,，地方不大，老板粗略地跟我說了一下店里的情況看,，就讓我“上手”工作了,，我的工作很簡單,，打掃衛(wèi)生、傳菜,、撤臺,、接單。我中午到的店里,，從下午四點開始上課,，一直到晚上十點半都是顧客吃飯的高峰期，我們十一點吃的晚飯,，第一次有餓的想哭的感覺,，到吃飯的時候感覺雙腳雙手都不是自己的一樣,。

到員工宿舍已經(jīng)十二點了，洗洗弄弄，一點睡的覺,，感覺自己就跟沒睡著一樣，又要起床上班了,，每天八點起床,，九點準(zhǔn)時到店里，拖地,、擺碗筷,、洗碗、摘菜,、,、、,、同是員工的哥哥姐姐問我累不累,，我笑笑；老板問我累不累,，我笑笑,，但是我想為我的笑加點點綴――帶著純真的脆弱！我原本以為我足夠勇敢,，足夠堅強,，我不怕苦不怕累，我完全可以把它做好,，只是那么不爭氣的想家了,，那么不爭氣的流眼淚了。

店里的生意非常好,，一天正常的營業(yè)額是3000―4000不等,，很穩(wěn)定！只是員工的情緒就不是這么穩(wěn)定了。我記得成功人士牛根生曾經(jīng)說過這樣一句話：“經(jīng)營企業(yè),，就是經(jīng)營人心,。”在這個小小的飯店里,，我很深刻的體會到這句話,！員工的工作態(tài)度，決定著服務(wù)態(tài)度,，進(jìn)一步?jīng)Q定著顧客的回客率,！企業(yè)經(jīng)營的好不好，相當(dāng)一部分要看你擁有怎樣的合作團(tuán)隊,，正如大家常說的二人一心,，其利斷金！

面對著員工不穩(wěn)定的工作態(tài)度,，老板和我聊天,，問我對這件事的看法，我借用了牛根生的話：“要想知道,，打個顛倒,！”

并且我總結(jié)導(dǎo)致這種狀態(tài)的三大原因。

第一：不合時宜的工作時差,。我們規(guī)定的正常工作時間是上午9：00―下午2：30,、下午4：00到晚上9：30，但是事實上我們的工作時間是從上午9點到晚上11點,，中間休息的一個半小時原本可以采取輪班值日制,，思想?yún)R報專題讓大家輪流休息！但是老板不合理的安排讓大家產(chǎn)生排斥心理,。大家?guī)е挥淇斓男那楣ぷ?，態(tài)度以及積極性就不高了，很多可以避免的錯誤就不會發(fā)生了,。

第二：刻意偏袒部分員工惹非議,。為什么有的人可以不按時上班，遲到一個小時就當(dāng)什么都沒有發(fā)生,，而有的人遲到幾分鐘或者稍微工作進(jìn)度有點慢就挨批,；為什么有的人可以到點就走人，而有的人要堅持到最后,；有的人可以隨便請假,，而有的人卻不可以。這就加劇了大家心理不平衡,。

第三：近親效應(yīng)。店里的員工原本不多，但是三分之一是老板的親戚,，他們不經(jīng)意的小姐脾氣傷了員工的自尊,，讓員工更加的反感這種工作氛圍。

專業(yè)實踐報告篇十三

為期40天的社會實踐,，讓我這個從小在湛江長生活了二十幾年的人走遍浙江,、江蘇一帶。無錫,，杭州蕭山,，江蘇大豐，竹川,，上海,。短短40天，跑遍了這些地方,。原本十四個人的旅行,，人數(shù)越走越少，最后剩下了我自己,。學(xué)會檢測水中氨氮,、亞硝酸鹽、ph以及水體中的水生動植物種類,、解剖魚蝦查找病癥以及所用的藥物和所用的肥及解決辦法等,。

關(guān)鍵詞：實習(xí)測水調(diào)水看藻類看魚蝦病

一、培訓(xùn)

泓寶科技董事長鄒國忠教授做了有關(guān)“公司的過去,、現(xiàn)在和未來”,、“行業(yè)的過去和未來”、“公司產(chǎn)品知識”的講座,，讓同學(xué)們更好的了解公司的發(fā)展現(xiàn)狀,，了解產(chǎn)品，為是實習(xí)期間的工作打下基礎(chǔ),。辦公室主任趙一峰女士為同學(xué)們介紹了公司的行政人事制度,，讓同學(xué)們更好的了解公司的規(guī)章制度，方便以后的工作,。技術(shù)部助理王剛先生為同學(xué)們做了“微生態(tài)制劑在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的應(yīng)用”的講座,，了解微生態(tài)制劑的作用和特點。副總經(jīng)理肖亮先生為同學(xué)們做了“銷售技巧”的講座,，通過講座讓同學(xué)們更好的了解銷售禮儀和銷售技巧,，掌握如何與客戶更好的溝通，了解客戶的需求,。

培訓(xùn)期間,，大家能夠邊聽邊看邊學(xué),，在認(rèn)真聆聽的同時還做了大量筆記，不清楚的地方,，踴躍提問并互相討論,，學(xué)習(xí)氣氛熱烈。很多同學(xué)表示要盡快適應(yīng)新的環(huán)境,、努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,、認(rèn)真投入工作。

二,、工作

第一站蕭山

在蕭山的四天我的任務(wù)就是每天買菜做菜還有留守看店,，看著磊哥(店長助理)帶著其他男生出去跑塘口，我也很想去,，一直在店里,，我連測水都不會。直到公司要把我調(diào)走的前一天,，磊哥才帶我出去,，王剛老師教我測水的ph值、氨氮和亞硝酸鹽,，還有一些簡單的看水色,，但是當(dāng)時還沒學(xué)會。

為了給我餞行,，磊哥帶我們出去吃飯,，帶我們?nèi)タ戳隋X塘江，還有特地開車去別的鎮(zhèn)唱ktv,,，對于這點我一直覺得磊哥挺夠義氣的,，至少讓我走得不留下遺憾。

第二站江蘇大豐

坐了6個小時的車,，我獨自一人從杭州來到了江蘇大豐,。我住在經(jīng)銷商家里，也是和他們一起吃飯,。第一次住在別人家里,，雖說不是寄人籬下，但是總感覺人家一家人,，我一個外人,。本來看經(jīng)銷商是個挺容易接近的人，但是他們家的伙食我真是不敢恭維了,，第一天家里有五個人吃飯,，鍋里就只能承出五碗飯，我一整天都沒吃東西了,，真是餓到了,。之后我才知道那天晚上算是好的了,，平時經(jīng)常是不煮飯的，吃些剩飯剩菜的,，或是一個饅頭搭早上剩的稀粥,，再不夠就煮點面條。他們家永遠(yuǎn)都是買兩三個蔬菜,。

在這里我認(rèn)識了林姐，納克公司的一個技術(shù)員,，水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)的,，有一年工作經(jīng)驗，他也是公司派過來當(dāng)技術(shù)員的,。她懂的很多,，看水色知道水肥瘦、調(diào)水用藥,、看魚蝦的基本病,。林姐基本是我的啟蒙師，她教我很多,。也還好有她,，在我剛到一個陌生環(huán)境的時候，她關(guān)心著我的生活,，在竹川店里時,，有她和我“相依為命”互相照顧著。

第三站江蘇大豐竹川店

在大豐市店里待了一個星期,，經(jīng)銷商就要我和林姐去她的竹川分店了,。她給我們準(zhǔn)備了兩個臉盆、一個夜壺和一張床,，當(dāng)時我們心里就咯噔了一下,，那里到底是什么地方，居然用得著這些東西?，F(xiàn)實遠(yuǎn)不是我能想象的,。竹川店就是荒山野嶺路邊的兩三間房子，這個店里有一個大一像我一樣實習(xí)的男生和經(jīng)銷商的弟弟,。竹川店沒有洗澡的地方也沒有廁所,，公路對面的蘆葦叢中有一個公廁，其實就是一間破房子里挖一個坑,，每天只有一個小時有自來水,，我們必須用大桶剩兩桶水，那就是我們一整天煮飯做菜洗澡洗衣服的用水了,。我和林姐得心都糾得很緊,，這樣的條件我們要怎么生活,。我們上廁所和洗澡時都必須是兩個人一起。那里的蚊子像蝗蟲一樣恐怖,，晚上在紗窗外面鋪了一層黑黑得蚊子,，通常我們都要用火燒。過了兩天,，林姐終于還是熬不住了,，叫她的公司把她調(diào)走。那剩下我怎么辦?我生活的每一樣需要都要煩惱著去怎么解決,。但是我什么都還不懂,，更應(yīng)該沒有資格嫌棄環(huán)境差，而且本來就是要出來學(xué)習(xí),，不單是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，更重要的是學(xué)習(xí)如何去適應(yīng)社會的工作和生活。最后,，我決定留下來堅持到底,。