隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學教研員述職報告篇一

這一學年,，我校以鎮(zhèn)教委“一一二三四五”工作部署為指導，立足于努力提高教育教學成績和促進學生的全面發(fā)展,，以推進素質(zhì)教育為重點,，緊緊圍繞教育教學中心,，實施科研帶動工程，促進各學段教育教學工作有條不紊，和諧發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。

一,、結(jié)合養(yǎng)成教育和學法指導,，進行了校園（每周）之星的評選

為加強對學生學習的過程管理，把養(yǎng)成教育和學習方法指導落到實處,，貫徹始終,，本學期開展了專題教育活動，每周之星評選,。重點針對學生的學習習慣,、衛(wèi)生習慣，結(jié)合學校實際進行糾正,，學生精神面貌也煥然一新,。透過活動的開展促進了學生良好習慣的養(yǎng)成，為學生的學習和健康成長奠定了基礎(chǔ),。本學期,，共有90余人次受到表彰,，極大的提高了學生學習的興趣。

二,、我校嚴格執(zhí)行市作息時間規(guī)定

在開齊開足課程的基礎(chǔ)上,，我校嚴格執(zhí)行市作息時間規(guī)定，每節(jié)課35分鐘,，加大學生活動時間,，保障“兩操"順利開展.英語每周不少于兩大節(jié)兩小節(jié)，每周練字時間不少于80分鐘,，所以,，我校在英語和寫字教學上有了新的突破，而且成績有了明顯提高,。

三,、夯實教學工作，全面提升學校教學質(zhì)量

（一）,、堅持正確的辦學方向,，全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育,。

1,、以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，全面貫徹關(guān)于推進素質(zhì)教育精神,，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系,，以新的教育觀念指導學校工作,，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動,、活潑,、主動的發(fā)展。本校十分注重面向全體學生,、面向?qū)W生的全面發(fā)展,，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”,。

2,、本學年，我校嚴格按照課程計劃開設(shè)并扎扎實實地上好了英語,、電腦,、體育、音樂、美術(shù)等學科,，教導處隨時檢查,。堅持每周一節(jié)閱覽課，發(fā)揮了圖書的作用,。認真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,，堅持上好兩課兩操活動,，做好大課間活動,。

3、有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動,，開設(shè)了文藝、英語,、電腦,、乒乓球、書法,、繪畫等興趣活動小組,，充分發(fā)展學生的個性,，促進學生全面發(fā)展。還充分利用課余時間加強學生的藝術(shù)排練與體育訓練,。本學期學校舉行了我校廣播體,、操武術(shù)操比賽。

4,、本學年度四年級被評為區(qū)優(yōu)秀班群眾,。兩名同學被評為區(qū)級三好學生,。

5、上學期,，在鎮(zhèn)教委教育教學綜合評估中總分第二名。較之以前上了一個大臺階,，受到教委領(lǐng)導的好評,。

（二）、教科研工作成績凸顯

在區(qū),、鎮(zhèn)教研室領(lǐng)導的指導下，我校的市級課題《評課進課堂,，師生共同評課的實效性研究實驗》順利開展,。我校總結(jié)經(jīng)驗,，加強課題研究的力度,，整個研究開展順利，并做好了結(jié)題地準備工作,，力爭年底結(jié)題,，基本材料、研究成果得到了區(qū)教研室領(lǐng)導的認可,。

在小課題研究方面做到由問題到課題,，人人有課題。小課題為大課題服務(wù),?！凹倚：献鳎餐囵B(yǎng)小學生良好的行為習慣”被確立為鎮(zhèn)級課題,。

教科研論文發(fā)表：安建軍老師的教學論文《不讓一棵秧苗枯萎》獲得省教育科研優(yōu)秀成果一等獎,，。李志強,、劉艷英獲得二等獎,，樊永紅、高兵,、周秀榮獲得三等獎,。劉志紅獲得市一等獎，獲獎人數(shù),、層次在全鎮(zhèn)名列前茅,。李志強老師的《談?wù)剬懴滤氖翘岣邔W生寫作潛力的有效途徑》在《教學交流》雜志上發(fā)表，教育敘事《關(guān)愛,，不忘記他們》獲得省二等獎,。

在市課件評比中，安建軍獲得三等獎,。在區(qū)教學反思評比中高兵老師獲得一等獎,。

（三）創(chuàng)新教學常規(guī)管理，注重管理實效,。

1、堅決執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學行為,，扎實教學“五認真”工作,。加強對薄弱學科的管理力度，確保課程計劃的落實,。本期我校將在語數(shù)學科的備課上進一步創(chuàng)新,。學校利用先進教學設(shè)備，所有教師在電腦上電子備課,、備教案,、備課件或素材，建立教師文件夾,。教師可在遠程教育資源（中央電教館、淄博教育網(wǎng)）和互聯(lián)網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教師帶給的參考資料,，以提高備課效率,。教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化,。個性是對老師的備課反思,、課堂教學、作業(yè)批改,、課外輔導工作等,，定期每兩周進行一次檢查，教導處主任負責抽查,。還采取值日領(lǐng)導課堂巡查,，校領(lǐng)導不固定的隨堂推門聽課，檢查教師是否按課表上課及課堂教學狀況,，使老師規(guī)范教學常規(guī)工作,，確保教學質(zhì)量。

2,、加強了電化教學學生的計算機操作水平有了明顯的提高,，高年級學生能熟練進行word修改、混編,，制作電子板報,、演示文稿、網(wǎng)頁等,。

四,、做好安全衛(wèi)生，防近視工作

針對我國各地校園事故頻發(fā)的現(xiàn)象,，用心做好防震,、防火、防踩踏的安全演練，每周一講解,，每月一演練,。一年來教學秩序正常，無大的安全事故,。

針對手足口病蔓延現(xiàn)象用心做好晨檢工作并有記錄,，每一天下午按時消毒。

做好防近視工作,，每一天課間操定時檢查,，結(jié)合上課學習姿勢進行糾正，經(jīng)過一學年的努力,，學生的近視率逐步下降,，接近常規(guī)水平。

五,、體育教學工作

本學期我校體育工作在鎮(zhèn)教委和學校的總體布署,、關(guān)心支持下，堅持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃,，在搞好學校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學,，業(yè)余訓練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質(zhì),。常抓不懈，每一天活動一小時工作,，推動大課間“三操一拳”,，1000米長跑訓練等。繼續(xù)加大課余體育訓練力度,，用心備戰(zhàn)各級各類體育競賽,。在鎮(zhèn)教委舉辦的在中小學田徑運動會中，在隊員缺乏的狀況下奪的第四名,，并獲得精神禮貌代表隊,。在乒乓球比賽中獲得團體第二名。圍棋,、國際跳棋代表我鎮(zhèn)參加區(qū)級比賽,。

六,、做好推普工作

根據(jù)省教育廳和省語委的有關(guān)文件，將對全校教師進行普通話等級測試,。并將透過普通話等級測試,，作為教師業(yè)務(wù)考核合格的一項條件。透過這項工作,，我校教師普通話水平上了一個大臺階,。全校教師全部到達二級甲等以上水平，學生在校全部用普通話交流,。

小學教研員述職報告篇二

本學期,，我們科學教研組以《科學（3--6年級）課程標準》為指導,，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng),、創(chuàng)新潛力和實踐潛力為重點,，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進師生的整體科學素養(yǎng),，為了提高我們組每一位科學教師的業(yè)務(wù)水平和實踐潛力，本教研組在本學期也開展了有好處的活動,，下面我對本學期的活動做如下小結(jié)：

1教研活動以點帶面，能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事,。本學期,，科學教研組用心組織教研活動，10月分科學教研組長上示范課,，科學組所有教師交流學習,。由科學教學經(jīng)驗豐富的骨干教師張光榮精彩點評，全體教師共同努力,，探究更新更好地教學法,。11月份由我參加了大理州第一屆科學課說課教學競賽現(xiàn)場觀摩。能暢談學習體會與經(jīng)驗,，然后與其他成員共同交流討論,、共同反思，共同成長,?；匦：笥謱@得的信息與方法與沒有及時參與培訓的科學教師一齊研究，使她們也一樣在業(yè)務(wù)上共同進步,。

2,、上好每一堂課是我們迅速成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

“要給學生一碗水，自己得準備一桶水,、一缸水”教師如果不學習,，教學活動就成了“無本之木,、無源之水”，為加強修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物,，了解教改信息,，提高自己的科學素養(yǎng)。一學期來,，每一位科學教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為,，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習慣,，在反思中更新自己的教學理念,，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學設(shè)計,，為后繼教學工作積累有價值的素材,。。期末,，我們各位科學教師又聚一齊相互交流自己本學期的點滴體會,。透過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發(fā),。另外,，就各年級的科學課資料而言，其難度已是老教材難以相比的了,，有一部分資料甚至于涉及到高中階段的,，但我們的科學老師們一方面注重自身的學習提升，另一方面多多地互相學習,。

4,、用心開展聽、評課活動,，提高教學水平

一學期來,，本組教師精誠團結(jié)，互相幫忙,，相互之間教研氣氛濃厚,。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，上學期組織了4節(jié)觀摩課,，下學期跟華嚴社區(qū)完小聯(lián)誼活動,，組織了三節(jié)觀摩課。透過聽,、評活動,，相互切磋,，取長補短，爭取在一次次真情的評課中,，促使教師逐步構(gòu)成具有自己個性的教學風格,，提升聽課教師的看課、評課潛力,，每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺,，從而到達使我組所有科學教師共同成長的目的,。

5、反思與改善

反思我們組的教學和教研工作,，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式,；還有教學硬件設(shè)施的不完善,，缺少許多實驗設(shè)備和器材，使很多教學計劃都難于落實,。上述的點點滴滴,，說明了我校科學組老師對科學教學研究的真誠與執(zhí)著,，應(yīng)對新的世紀,，應(yīng)對如荼如火小學科學教學改革，我們確信：明天是這天的延續(xù),，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進,，進而尋求新的突破,，追求新的超越。教科學難,，教好科學更難,，但我們科學組的每個教師不喂艱難險阻，用心進取,。本次期末考取得了較好的成績,，尤其是四年級的科學成績搖搖，張蓉老師以94.6分得平均分居全縣之首,。這是我們的驕傲,，同時也是我們追求的目標。

小學教研員述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家上午好,！

時光荏苒,，稍縱即逝,。轉(zhuǎn)眼間，20xx年在忙忙碌碌中過去了,?；仡欉M入鎮(zhèn)教育辦公室近半年來的工作歷程，加以梳理,、盤點和反思,，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導指導,、同仁相助的極好機會。今年9月份,，通過參加競聘,，我有幸成為鎮(zhèn)小學教研員中的一員，負責科學和綜合實踐活動兩個學科的教研工作,。同時,，根據(jù)教辦分工協(xié)助崔主任做好教育督導、教育宣傳,、條件裝備,、勤工儉學等工作，協(xié)助王主任做好教辦整體材料的撰寫工作,。所承擔的工作頭緒較多,，涉及面廣，深感責任重大,。說實話,，在來辦公室上班之初，我心里就已經(jīng)做好了打算,，設(shè)定了工作目標,，那就是“開好局、起好步,，認真工作,、務(wù)求實效、開拓創(chuàng)新”,。絕不能因為兼顧的工作頭緒多而忙亂,，工作中注意理清思路，把握輕重緩急,，分清主次,，逐項落實完成。下面,，我就前期個人的工作和學習情況向領(lǐng)導做簡要匯報,，請予以指正,。

構(gòu)建學科教研平臺，并做到率先垂范,，上好教研員示范課,。11月份，按照鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一安排,，我執(zhí)教了《聲音的產(chǎn)生》一課,，通過典型的`課例，結(jié)合縣三環(huán)節(jié)教學要求,，精心進行設(shè)計,，組織課堂教學，效果非常理想,，課受到與會老師的好評,，真正起到了示范帶動作用。另外,，還認真組織了兩次科學和綜合實踐活動學科的全員研修活動,，每次活動均圍繞“三環(huán)節(jié)”設(shè)計了不同的研究主題，第一次是預(yù)習的有效性研討,，第二次是限時作業(yè)的設(shè)計,、使用、評價與反饋的研討,。注重活動實效,，解決教師在教學中的現(xiàn)實問題，效果非常明顯,，受到老師們的好評,。在每次活動中，擺正教研員與老師們的關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)民主,、平等的研究氛圍，虛心傾聽老師們對課堂設(shè)計的想法,，與老師面對面交流指導，共同商討“三環(huán)節(jié)”課堂教學的設(shè)計思路,，使老師在理解的基礎(chǔ)上,，把“三環(huán)節(jié)”理念體現(xiàn)在教學實施之中。本學期參加了對全鎮(zhèn)各小學的教學視導工作,，聽課,、座談交流、查閱教學業(yè)務(wù)材料,，根據(jù)聽,、查,、觀的情況，毫無保留地進行了認真的反饋,，普遍反映良好,。工作中還注意“樹標桿、立旗幟”,，抓好學科骨干教師的培養(yǎng)工作,，特別是陳席、陸霞,、黃彥禮,、薛敏、劉麗麗等年輕教師進行幫扶帶,，促其成為學科的骨干,。

在做好教研員本職工作的同時，我還以飽滿的熱情投入其他分工工作中去,。

息時間,，耗費了很多的精力，但是我覺得很值得,！因為工作再忙再累,，但是看到了成效，很欣慰,。

（二）教育宣傳工作：將宣傳工作時時刻刻放在心上,、抓在手中，積極協(xié)調(diào)局宣傳科,、鎮(zhèn)宣傳室和各單位,，幫助各單位設(shè)計、策劃,、選題,，做好向上級的推介工作。對全鎮(zhèn)各單位的稿子進行把關(guān),、編輯,、修改，可以說是天天有稿要閱改并上傳,，工作量還是比較大的,。通過不懈努力，我鎮(zhèn)20xx年第四季度在寧陽縣教育信息網(wǎng)累計發(fā)稿131篇,，在《泰安日報》發(fā)稿5篇,、在省教育電視臺發(fā)稿1篇、寧陽電視臺發(fā)稿5篇，基本達到了“提質(zhì)保量,、位次前移”的工作目標,，受到縣局宣傳科和教辦領(lǐng)導的認可。

（三）條件裝備工作：在崔主任的直接領(lǐng)導下,，參加上級會議,，傳達好精神，保質(zhì)保量完成局條裝辦安排的各項征訂工作,。到各單位督查條件裝備情況,，為迎接20xx年年初的省標準化驗收做好充分的準備。

1,、學科教研的工作力度還不夠大,，活動形式還不夠豐富，效果有待進一步提高,。今后將加大教研力度,，務(wù)求實效，圍繞“三環(huán)節(jié)”教學改革,，開展豐富多彩的教研活動,，切實提高教師的教學業(yè)務(wù)水平，提高學科教學質(zhì)量,。

2,、教育宣傳工作雖取得了一點成績，但是離領(lǐng)導的要求以及先進兄弟單位仍然有很大的差距,。下一步,，將繼續(xù)加大教育宣傳工作力度，創(chuàng)新工作方法,，結(jié)合我鎮(zhèn)實際制訂切實可行的獎勵措施,，提高發(fā)稿媒體層次和發(fā)稿數(shù)量，力爭位次達到上游水平,，對外樹立我鎮(zhèn)良好的教育形象,，有力助推全鎮(zhèn)教育工作又好又快發(fā)展。

3,、在某些工作上還存在經(jīng)驗不足,，效率不高，工作安排不周全,，欠妥當?shù)膯栴},。在這一點上，我決心虛心向有經(jīng)驗的領(lǐng)導和同事們學習,，提高工作效率，確保安排工作科學到位。

4,、政治及業(yè)務(wù)理論學習不夠,。下一步將認真閱讀有關(guān)書籍、報刊雜志等,，記好學習筆記,，及時總結(jié)反思，切實提高政治及業(yè)務(wù)理論水平,。

小學教研員述職報告篇四

20xx-20xx學年度第二學期的教育教學工作即將結(jié)束,，本學期，我校在上級的領(lǐng)導,、關(guān)心和支持下,，在鄉(xiāng)教委等各級教育行政部門的正確領(lǐng)導下，我校以科學發(fā)展觀為指導,，認真落實上級各種教育教學精神,，更新教育思想和觀念，大力實施素質(zhì)教育,，認真探索和轉(zhuǎn)變教學方式與方法,，深化教學改革，提高教學質(zhì)量,，促進學生全面發(fā)展,，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

一學期來,，我們踏踏實實抓好每一個細節(jié),，勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看,，透過全體教師的共同努力，透過扎實細致的工作,，順利完成了本學期教育教學的各項目標任務(wù),。回顧過去的一學期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、上學期我校成績位居全鄉(xiāng)第四名，為提高教學成績,，尤其是高年級成績,，我校給五六年級各增加一名教師，一人教學數(shù)學,，兩人教學語文,，透過一學年的時間，發(fā)現(xiàn)有利有弊。有利的一方面是：教師有更多的精力教學所教科目,，備課和批改作業(yè)有了充足的時間,；弊端：五六年級的學生有了必須的思想，而所增加的兩名教師在學生中威信不高,，管不住學生,，課堂紀律相對差些，學生不完成作業(yè)的狀況比較嚴重,，因此,，兩個年級的數(shù)學成績可能有所下滑。這也給學校敲了一個警鐘,，在教師任課安排上必須要思考周全,。

二、繼續(xù)加強規(guī)范教學行為,，扎實有效的抓好教學常規(guī)管理工作,。

1、本學期學校加大了教學常規(guī)檢查的力度,，除教導處每月定期檢查和不定期抽查外,，校長親自參與，不定時的抽查學生的作業(yè)及教師的備課狀況,，對教學常規(guī)的管理起到了必須的督促作用,。教導處和校長室將每次檢查的結(jié)果進行了登記，學期末和績效工資掛鉤,。本學期,，學生作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量相對有所提高，教師備課的質(zhì)量也有明顯的進步,。在4月份教研室組織的四鄉(xiāng)教學常規(guī)聯(lián)查中,，跟其他兄弟學校相比，雖有必須的差距,，但也從中學到了不少促進學校教學常規(guī)管理的方法和措施,。

2、堅決杜絕了教師無備課便上課及教師備,、教不一致的現(xiàn)象,。每一天上午第一節(jié)課，在無特殊的狀況下,，校長和教導主任進入課堂,，除第一節(jié)課外，學校還采取推門課制度,，隨機聽取教師上課狀況,，并隨時檢查當堂備課,，查看教師備教是否一致，這樣,，基本杜絕了教師的備課意識,。

三、教研活動方面：

1,、雖然堅持了每周的校級教研活動和鄉(xiāng)級教研活動，但效果不明顯,，教師參與度不高,，教師對教研的形式比較反感，下學期爭取集思廣益,，采用一些教師們感興趣,、有實效、有使用價值的教研活動,，真正起到教研對教學的促進作用,。

2、整體閱讀活動繼續(xù)堅持早午自習的閱讀制度,。透過本學期到后鋪小學,、閘板口小學、實驗小學的參觀學習,，發(fā)現(xiàn)我們的早自習閱讀書目單一,，并且不適合晨頌。因此,，本暑假給教師布置了一項作業(yè)：搜集適合本年級的美文,、古詩、詩歌等,，全鄉(xiāng)整理成冊,，作為晨頌教材，這樣將豐富學生的閱讀面,，提高學生的閱讀量,，開拓學生的視野，讓學生逐步感受到我們的語言文學的魅力,，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),，讓學生愛上語文課，愛上我們的文學,。

3,、課題研究，本學期按照課題的進度,，繼續(xù)開展我校的市級課題《農(nóng)村小學生英語口語交際和運用環(huán)境的現(xiàn)狀分析及改善策略研究》,，雖然在進行中,，但實效性不大。

4,、為提高教師的綜合素質(zhì),，給教師搭建一個展示自己的平臺，本學期我校教師石元佳,、董會龍參加了鄉(xiāng)級基本功大賽,，雖然整體成績不高，但對這些年輕教師的各方面起到了必須的鍛煉和提高,。

四,、學生發(fā)展

1、教導處和政教處相結(jié)合,，繼續(xù)加強培養(yǎng)學生的各種學習習慣,、行為習慣、衛(wèi)生習慣等各項養(yǎng)成教育,，尤其是思想品德教育,，透過主題班會、國旗下講話,、板報等形式,，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

2,、為了豐富學生的在校的活動,，本學期開展了豐富的活動：3月27日舉辦了由教導處自命題的二三四五六年級的查字典比賽；4月15日舉辦的一二三四五六年級的數(shù)學口算比賽,；4月23日舉辦的全鄉(xiāng)講故事,、演講比賽；4月25日五年級胡青云,、六年級楊子琪參加了鄉(xiāng)級講故事比賽,，胡青云并晉級了縣級講故事演講比賽；在4月29日舉辦的鄉(xiāng)級運動會上,，我校取得了總體成績第三名,；5月5日組織三四五六年級學生舉辦了《漢子大比拼》活動；5月30日的慶六一文藝匯演活動,。這些活動的開展,，極大的調(diào)動了學生的參與熱情，鍛煉了學生的各種潛力,，活躍了校園的文化生活,。

五、教師發(fā)展方面

1,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，本學期我校曾派多名教師到實驗小學,、后鋪小學、閘板口小學參觀學習,，學習兄弟學校的一些好的教學方法,、管理方法及措施，透過比較,，查找不足,，以此提高。

2,、為提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平及教學潛力,，本學期我校王雙雙、王靜,、董會龍老師參加了20xx年中小學幼兒園教師全員培訓活動，臧新改教師參加科學國培培訓,。

一分耕耘一分收獲,，十分汗水十分碩果。雖然我校的各項工作有了必須的成績,，但與上級的要求,，與兄弟學校相比，還有必須的差距,。在新的學期里,，我們會繼續(xù)努力，爭取在下學期有更大的成績與進步,！

小學教研員述職報告篇五

一學期來,，教務(wù)處在學校校長室的正確領(lǐng)導下，用心貫徹黨的教育方針,，以“三個代表”重要思想為指導,，努力優(yōu)化教育教學管理，切實加強了師資隊伍建設(shè),，用心推進課程改革,、特色建設(shè)，有效提高了教學效率和質(zhì)量,。

（一）創(chuàng)新校本研究資料,，促進教師專業(yè)成長

校本研究，它包含了校本課程,、校本教研,、校本培訓、校本管理等多方面的資料,。在課程改革的這天,，校本研究已成為了學校提升辦學質(zhì)量,，促進教師專業(yè)成長的有效途徑。同樣,，我們學校也在校本研究上做了一些工作,。

1、結(jié)合學校辦學特色,，努力研發(fā)校本課程

學校作為吳江市藝術(shù)學科基地,，藝術(shù)教學當之無愧的成為了學校的一大特色。本學期,，我們藝術(shù)組的老師編制了音樂家的故事系列教本,，擴展了學生的知識面，熏陶學生的藝術(shù)素養(yǎng),。

另外,，雙語教學也是我們學校的一大特色，我們雙語組的老師在平日的摸索與研究中,，漸漸完善了以往已有的一些雙語教材,，使學校雙語教本資料越來越豐富，數(shù)學,、科學,、體育、藝術(shù)等學科都能有所涉及,。

除此之外,，我們根據(jù)學生的年齡特點，對已有的心理教本進行了歸類整理,，構(gòu)成了較為系統(tǒng)的心理校本教材,。

2、創(chuàng)新校本教研模式,，提高研究的實效性

學科教研組,、備課組是校本教研最基本的組織，加強教研組的建設(shè)成為了校本教研的一個重要途徑,。開學之初,，我們就提出各教研組要用心開發(fā)教研活動的新載體，利用多樣的教研方式,，如參與式教研,、案例式教研、比較式教研,、網(wǎng)絡(luò)式教研等多種方式來提高教研活動的實效性,。

學期中，各教研組以“課堂觀察”為切入點，組織教師開展評議活動,。聽課前,，組內(nèi)教師先共同制定出所要研究的主要任務(wù)，然后有方向的進入課堂進行聽課,，課后,，教師們坐在一齊進行評議。此時的評議,，不再向以往那樣面面俱到,，而是緊緊扣住一個小問題展開。被評點的老師在大家的提示中,，再現(xiàn)了課堂教學的過程,，往往會對自己不經(jīng)意中流露出的話語而感到好笑。對執(zhí)教老師而言,，這樣的點評更有針對性與實效性,。對點評者而言，這樣的過程開始可能會有不適應(yīng),，但是漸漸地,，老師們感到這樣的觀察所帶來的樂趣與實效。

當然,，本學期學校教學的重點放在了校*優(yōu)質(zhì)課的評比上。期初,，我們就制定了詳盡的活動方案,，在為時2個月的活動中，我們做到了凡是貼合條件的教師人人參與,，在同課題的研討中,，老師們教材解讀的潛力得到了進一步的提高，課堂教學的調(diào)控潛力得到了進一步的提升,，教學反思的潛力得到了進一步的加強,。

3、改變校本培訓方式,，促進師資隊伍建設(shè)

一支高素質(zhì)教師隊伍,，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證,。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù),。因此，本學期,，我們透過多樣的校本培訓方式,，為教師的成長搭建平臺。

學校在沿用“走出去,、請進來,、蹲下去”等方式的同時,，本學期結(jié)合學校課題的研究：教師博客促進教師專業(yè)發(fā)展，對全體教師進行了網(wǎng)絡(luò)bolog應(yīng)用技術(shù)的指導,，用心倡導教師們在校園網(wǎng)上建立個人bolog,，及時書寫自己的教學、教育心得,。透過網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代交流方式提升個人專業(yè)素養(yǎng),。在一學期的實踐中，我們學校有四位老師的個人bolog在吳江市的個人bolog評比中榜上有名,。

對青年教師而言,，學校采取“師徒結(jié)對”的方式來幫忙青年教師盡快成長。對骨干教師而言,，學校更是高度重視,，搭建平臺幫忙成長。凡是有外出學習的機會,，首先思考的就是學校的骨干教師,；凡是有評比的機會，第一想到的還是我們的骨干教師,。當然,，作為學校的骨干，他也務(wù)必履行必須的義務(wù),，如進行公開教學,，發(fā)表必須數(shù)量的論文等，在學期結(jié)束理解學校的考核,。一學期來,，學校骨干教師的隊伍不斷壯大，3人被評為了吳江市學科帶頭人,，20余人被命名為吳江市教學（教科）能手,、教壇新秀。

4,、規(guī)范校本管理,，促進教學質(zhì)量的提升

講求“規(guī)范”，是辦好任何一件事的最基本的原則,。同樣在學校管理上,，也就應(yīng)做到規(guī)范。

在課程實施狀況的落實上,，我們采取了校行政日查與不定期抽查相結(jié)合的制度,，及時了解老師們專課專用的狀況。

在教研組建設(shè)上，我們緊扣“規(guī)范”二字,，不僅僅使每次活動有時間,、地點、人員的保障,，更能做到有目的,、有要求、有效率,。在每月“六認真”檢查中,，行政領(lǐng)導與組長共同參與檢查，認真記載檢查資料,，發(fā)現(xiàn)亮點,，指出問題，給出等第,。之后,，及時與老師進行交流，請老師們在匯總表上簽字,。在學校教師會上,，教務(wù)處又能對全校檢查狀況進行必要的總結(jié)，讓老師們有方向可尋,，有目標可找,，不斷調(diào)整自己的教學行為。

同樣,，在教學質(zhì)量的檢測與考核上,，我們同樣尋求著規(guī)范。本學期,，我們對六年級的語文,、數(shù)學,、英語教學進行了專項視導,，不僅僅對每位任課教師進行了隨堂聽課，更大面積的抽查了學生的學習成績,。當然,，我們的檢查并不僅僅僅停留于此，在檢查之后,，我們及時召開任課教師會議,，反饋問題，尋找對策,。對于學習困難生,，我們?nèi)圆捎酶櫿{(diào)查的方式給予繼續(xù)關(guān)注。

正是因為有了規(guī)范的教學管理，我們的教學質(zhì)量在穩(wěn)步上升,。在本學期全市五年級綜合素質(zhì)抽查中,，我校的合格率及優(yōu)秀率均高于全市平均水平。

（二）深入貫徹“課改”精神,，全面提高學生素養(yǎng)

五年來,，課程改革的理念已經(jīng)深入了我們每位教師的心田，老師們透過各種途徑,，認真學習,、用心參加各級各類的培訓和研討活動，進一步確立了對新課程標準,、新大綱,、新教材的正確認識，同時在教學實施,、評價方法等方面進行用心有效的探索,。

隨著課改工作的不斷深入，課程改革的重點也漸漸轉(zhuǎn)入了對綜合實踐活動的研究上,。本學期,，我們在三、四,、五年級分別成立了綜合實踐活動課程教研組,，有專人負責牽頭，每個年級結(jié)合學生自身年齡特點及學校特色制定出本年級的研究課題,，透過學習,、研討、展示等多種形式進行多樣的教研活動,。在片級綜合實踐展示上,，樊靜、李英,、楊麗華老師各自根據(jù)本年級研究課題上了三堂研討課：《水果與生活》,、《春節(jié)與圣誕》、《生活中的垃圾》受到了聽課老師的一致好評,。綜合實踐活動的實施培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識,、探究潛力和合作精神。

當然,，學生素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅僅僅表此刻綜合實踐活動的研究上,，還能夠透過各個教研組所開展的各種小型、多樣的競賽來促使學生潛力的鍛煉,。本學期,，我們強化了寫字常規(guī)的訓練,，在二年級開展了整班寫字比賽。數(shù)學學科方面,，我們重視口算潛力的培養(yǎng),，在四年級中進行了口算潛力測試。在英語學科上,，我們進行了學生英語講故事比賽,、小報競賽、小品表演等活動,，培養(yǎng)了孩子英語學習的興趣,，提高了學生的英語素養(yǎng)。同樣,，在技能學科方面,，我們進行了計算機錄入比賽、航模競賽,、機器人比賽,、校園群眾舞比賽等活動全面提高了學生各個方面的素養(yǎng)。

成績的取得是大家共同努力的結(jié)果,，但是在教學實踐中,，我們還存在著必須的不足，離學校提出的“努力把學校打造成為內(nèi)涵發(fā)展,、均衡發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展的省級名校”還有必須的距離,。在新的一學期中,，我們將繼續(xù)揚長避短，不斷開拓,，務(wù)實創(chuàng)新,，為全面提高我校的教學質(zhì)量而不懈努力。

小學教研員述職報告篇六

這幾年來,，在校領(lǐng)導的幫助下,，在老師們的支持下，幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績,，受到大家的好評,。我在工作中不斷積累經(jīng)驗，不斷取長補短,，不斷進步提高,，從一個剛畢業(yè)的教學新手逐漸成長為骨干教師,。在教育教學中堅持虛心學習，努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細匯報,。

一,、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行

身為小學人民教師,，我熱愛人民,，熱愛社會主義祖國，注重加強個人思想道德修養(yǎng),。以德為重,，加強政治業(yè)務(wù)學習，提高思想知識覺悟并用來指導教育教學實踐,。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進,，為人師表,，熱愛學生，注重在學生心中的“象征意義”,，以言傳身教熏陶感染學生(我一直不吸煙,，不喝酒，不賭博),，以身作則,，以身示范。在學生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請教學習,，互相交流情感，互相共享信息,。同校內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作,，互助互愛，共同認真順利完成學校的各項教育教學工作,。

二,、求實拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂

作為一名年輕的一線教師,，我時刻牢記自己的責任,，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛,。工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有成績也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足,，在工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務(wù)學習還有待加強,，教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級不夠。平時與學生的交流不多,，主動性不強,。

3、為教學服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給學生,，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習,、檢測資料,，提供給學生,，形成良好的教育理念,。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

小學教學教研述職報告3

小學教研員述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導,，敬愛老師：

本學期來到一個新的工作環(huán)境,，被老師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻精神深深的折服,，在蘇校長和楊主任的幫助和指導下，不斷的豐富自己,，不斷的在成長,。回顧這學期的工作,，有收獲和快樂,，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，使以后的工作能夠有效、有序地進行,，現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下：

一.抓實校本教研,，提升教師素質(zhì)

為積極推動我校科研工作的開展,，學校領(lǐng)導對科研工作給予極大的關(guān)注與支持,。為保證教科研工作的落實，制定了一系列科研管理制度和考核制度,，實行了領(lǐng)導包教研組方式,，按照“以科研為龍頭，促進全面工作”的思路,，形成了“雙周大教研,、單周小教研”的教研活動模式，即各教研組每兩周至少有一次研討活動,，各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動,。

學校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風,，加強校際間的合作交流,，借鑒其經(jīng)驗，提升教育教學質(zhì)量,。本學期,，各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課,、精品課”等的展示,。每次聽課活動，都要求各教研組,、備課組做到課前集體商討,，課中集體聽課，課后集體評課,。初步形成了“在學習中改革,，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念,，激活了研究的氛圍,，濃化了學習研討之風。老師們教學技藝不斷提高,，并取得了優(yōu)秀的成果,，有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選，20人次分獲一二等獎,，有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選,，并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎,，有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績，且有一節(jié)獲得國家級一等獎,，有四位老師獲得市教學能手稱號,。

二.積極配合上級部門，搞好師資培訓工作

學校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍,，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研,。一名教師要想 “由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀,，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學習和培訓,，走科研興校，科研興我之路,。我們采用“聽專家講學,，讓教師出去進修，著力校本培訓”的方法,，提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓,、省教學能手評選觀摩活動、市骨干班主任培訓等各級各類的培訓,。

學校還借助“教師素養(yǎng)達標活動”加強教師的普通話,、硬筆書法、教學才藝與十個一進行培訓,，并在縣驗收中取得良好佳績,。編制校刊《汶水明珠》從師德,、名師的風采,、3365自主高效課堂的改革等加強教師的理論學習，認真組織教師學習相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識,，圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究,，在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓,，縮短了青年教師的成長周期,，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻,，具有較高科研素質(zhì)和教育實驗?zāi)芰Φ目蒲嘘犖椤?/p>

三.抓實課題研究,，實現(xiàn)科研興校

課題研究是教育科研的一個重要手段，也是抓好日常教學研究的支撐和理論依據(jù),。工作中,，抓住了學期初制訂科研工作計劃和學期末工作總結(jié)，又加強了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學期要求各教研組必須有一個組內(nèi)的研究課題,，認真進行探討研究,，學期末上交課題研究材料到教科室存檔，積極組織老師們參與高一級的課題的申報與結(jié)題工作,。本學年在全校教師的積極參與下,，教科研工作取得了豐碩的成果：在檢查各教研組開展課題研究的過程中，語文教研組,、藝體教研組開展的課題研究尤為突出,，過程性材料詳實,，活動豐富,，具有一定的研究成果。歷史市級課題順利結(jié)題,，申報省級課題兩篇,，市級課題兩篇。

另外,，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，撰寫論文。本學期全校教師上交教改論文,，能結(jié)合具體的實例闡述,，論據(jù)充分，質(zhì)量較高,，體現(xiàn)出了老師們較高的水平,。有12篇論文發(fā)表在國家級刊物上，1篇發(fā)表在省級刊物上,，有數(shù)篇論文在各級比賽中獲獎,，有兩位老師指導的學生作品獲獎，并獲得優(yōu)秀指導教師的稱號等等,。

四.重視教育宣傳,，提高學校知名度

本學年，為及時準確地將學校教育教學及各項工作和活動的信息,，特別是先進事跡,、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗,、創(chuàng)新實踐等及時的向社會宣傳,，以不斷擴大學校的知名度，推動學校改革發(fā)展,，制定了學校宣傳的獎懲制度,，成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度，我積極的對校通訊員進行了培訓,，修改他們撰寫的稿件,。在宣傳人員的共同努力下，有50多篇發(fā)表在各級網(wǎng)站,、報刊與雜志上,，其中3篇發(fā)表在國家級媒體，17篇發(fā)表在省級媒體,，3篇發(fā)表在市級媒體上,，28篇發(fā)表在縣級媒體上。另外,，本校網(wǎng)站還參加了市級優(yōu)秀網(wǎng)站的評選,，現(xiàn)正在靜候佳音。

五.積極投身教育教學工作,，努力提高自己的教育教學水平

本人今年擔任初三的數(shù)學教學工作,，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教材,，靈活運用教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案和進行二次備課，認真地上好每一節(jié)課,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握重難點,，向高效的課堂要質(zhì)量。為加強專業(yè)修煉,，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學刊物,，及時做好讀書筆記，建立個人博客,，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學感想,、教案設(shè)計、學習心得,、教育理念,、人生感悟、教育教學論文等文章,。通過努力,，本學年國家級刊物發(fā)表文章3篇，獲得國家級錄像課一等獎,，申報的教師報承擔的國家級課題,，子課題已經(jīng)立項。

六.工作中存在的問題

1.工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神,。

2.認真有余,，細心不足。

3.過程性管理,，不夠細致,。

七.今后努力的方向

2.為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗,，努力更新教育觀念,，實施新課程改革實驗。

3.通過教師實踐探索和研究,，把握教育規(guī)律,，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研,，促進教育質(zhì)量的提高,。

4.努力踐行科學發(fā)展觀,，與時俱進,，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平,。

小學教研主任述職報告2

小學教研員述職報告篇八

本人是中學地理高級教師,，福建省永安市骨干教師，福建省永安市地理學會副理事長,，福建省永安市第十二中學(漳州師范學院永安附屬高級中學)教務(wù)副主任,。出生于福建尤溪，207月畢業(yè)于福建師范大學地理系地理專業(yè),，長期任教于永安第十二中學,，年9月起至今擔任地理教研組長(共2015年)。本人真心誠意為地理組的每位老師服務(wù),，求真務(wù)實完成學校布置的各項任務(wù),。下面我主要匯報四個方面的工作。

一,、關(guān)于教研組的建設(shè)

在教研活動中,，我們多次學習討論并漸漸構(gòu)成了以下三方面的共識：

(1)群體意識：大家團結(jié)一致，心往一處想,，勁往一處使,，努力改變地理組的形象。如果我們是薄弱組,，那么你水平再高也只是薄弱組的一員,，反之，整體實力的提高，相應(yīng)你也能得到認可,。

(2)服務(wù)意識：師德建設(shè)的的標準主要體此刻教師對教學工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學生服務(wù)。做老師是辛苦的,，賦予的職責也更大,。作為地理教師就決定了你就應(yīng)做一個工作上是嚴謹?shù)摹⑻嵉?，人格上是真實的,、正直的人，否則你不配做一個“地理人”,。

(3)教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視,。尤其是在新課程、新大綱,、新高考這樣的新形勢下,，一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們組的實際狀況,，加強備課組的建設(shè)和教研更為重要,。

二、教研活動的開展和教學常規(guī)工作的落實

(1)有計劃：開學初制定好地理教研組計劃,，然后協(xié)調(diào)確定在一個學期中每周一次的教研組或備課組活動計劃,，并公布，使老師們做到心中有數(shù),，及時準備,。

(2)有資料：教研活動的資料主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題(地理教學小課題研討)，開設(shè)實習教師的匯報課,、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學期共開出各類課型的公開課共計17人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究,。

(3)有形式：公開課的開設(shè),，除了上課、聽課,，還需要說課,、評課，評課采取先集中討論,，每位教師都要點評,，最后由我總結(jié)點評，這樣既熱烈又融洽,。

(4)重落實：開學初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學期都能分別開展18次左右的教研組活動和備課組活動,。個性是幾位備課組長，工作都十分配合,、負責,，正因為有了他們，我的工作簡單了很多,。

(5)重檢查：用心配合教務(wù)處教和研室組織的各類教學常規(guī)檢查,，做好期中、期末常規(guī)檢及平時抽查組織工作,。

(6)重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動不進行。

三,、關(guān)于教科研

(一),、努力提高完善自己，提高業(yè)務(wù)水平和教學潛力,、管理潛力

作為教務(wù)處副主任,、教研組長和高三地理備課組長，建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作,，是教研組工作正常運轉(zhuǎn)的根本保證,，是切實提高教研質(zhì)量的前提條件。為此,，每學期開學初我就帶領(lǐng)全組同志認真討論,，研究制定出清楚,、規(guī)范,、切實可行的教研活動計劃。我們堅持開展每星期一次的教研活動,，每月一次的教育理論學習,，學習資料有《中學地理教學參考》《地理教育》《地理教學》中好的文章，研討高中新課標及歷年會考,、中考和高考地理試卷,。進行群眾備課，每次教研活動都嚴格要求,，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄,，每學期結(jié)束有教學工作總結(jié)和本組的教研札記。

為了適應(yīng)時代變化,，中學地理教材不斷換新的特點,，我經(jīng)常性的和三明教研員加強聯(lián)系、和一中,、九中,、三中等學校開展教學研究,，進行教學活動交流。在備課組里,，與各位教師互相磋商教學方案,，共同探討教學疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學后記以及授課之后對教案的修訂,，這樣既很好地發(fā)揮了群眾的備課力量,，同時又大大減少了各位老師的教學強度，大大提高了教學效果,。

我還用心落實群眾聽課,、評課制度，每學期至少聽十五節(jié)課以上(本人超過3節(jié)),，經(jīng)常聽本組老師的課,，認真聽好組內(nèi)公開課、相關(guān)學科的公開課,，聽課有記錄,，開課后及時評課，實事求是,，構(gòu)成濃厚的教研氣氛,。我把每一次公開教學作為提高鍛煉自己的機會。在教學常規(guī)方面,，要求大家務(wù)必做到“四個化”,。備課教案要規(guī)范化;課堂教學要行動化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導要經(jīng)常化,。并對這“四個化”進行多種形式的檢查,，以促進教學常規(guī)的落實。

(二),、用心參加課題研究,，做到理論聯(lián)系實際

科研水平是衡量一個組實力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜恕Ｒ虼宋以诩訌娊虒W改革的同時,，注重教育科研,，努力在組內(nèi)營造人人都參與課題研究的科研氛圍，教科研意識不斷增強,，只有不斷學習,、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善。因此,，我們組承擔了永安市級課題《如何增強地理多媒體教學實效性探討》,，本人負責這個課題，其他成員能協(xié)助完成中期檢查,。

(三),、用心開展第二課堂活動,，激發(fā)學生興趣

深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動來激發(fā)學生的學習興趣,、思考潛力,、動手潛力、合作交流潛力,，實現(xiàn)素質(zhì)教育,。我們開展第二課堂活動的指導思想是：從教改教研的角度出發(fā)，從推進素質(zhì)教育入手認真組織,，具體規(guī)劃,，抓好重點，廣泛開展,。第二課堂活動的資料有：實地考察,、社會調(diào)查、開展探究性活動如組織高一學生進行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學習;指導地理小論文寫作;地理競賽講座等,。其重點是結(jié)合教學資料開展社會實踐活動和探究性活動,。在教師的指導下，同學們以小組合作的方式,，結(jié)合教材資料,，從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問題，確立探究專題,，然后去探究問題的原因,，提出解決問題的對策、推薦及措施,。

實踐證明,，第二課堂活動的開展，既豐富了學生學習生活,，培養(yǎng)了學習興趣,，拓寬了知識視野，又提高了學生的化學科學素質(zhì),，培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力、分析問題,、解決問題的潛力,、自我教育潛力、協(xié)作溝通潛力,，這樣既更好地促進學生全面發(fā)展,，同時也有力地配合了地理課教學。

四,、成績和榮譽

3,、地理組連續(xù)三年被評為“校先進教研組”,。

4、高二地理會考合格率連續(xù)三年一次性1透過,。

5,、參加永安市教學比武，地理組高中曾振宏老師和初中張美春老師都獲得一等獎,。

6,、各年段期中期末地理考試取得不錯成績，其中高中各年段在五校聯(lián)考中基本上都是第一或第二名,。

7,、地理組總共7個成員中有6人被評為校級以上先進工作者，其中2人為永安市先進,。

下學期,，本人將不再擔任地理教研組長，期望我的下任能發(fā)揚光大,，把地理組帶得更好,。

小學教研員述職報告篇九

各位領(lǐng)導，教師們：

首先,，感激領(lǐng)導給我這個機會,，向大家匯報自己本學期的思想和工作。現(xiàn)將本學期的教學工作述職如下：

一,、我的教學工作,、收獲與成長

本學期，我擔任二年級數(shù)學教學工作,，由于二年級是知識積累和本事培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,，也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵時期，所以,，我針對本班學生好動,、計算本事和理解本事、行為習慣差等實際情景和好勝心強的特點,，對癥下藥,，采取多鼓勵，常激勵的教學手段,，以此促進學生自覺的學習,，幫忙學生逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。

思想認識方面,，這學期我在思想上嚴于律己,，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上有所提升,，在同事,、學生的心目中留下好的印象。嚴格遵守教師師德標準的要求,，不體罰學生,，不歧視或侮辱學生，把愛灌注在平常的教育教學工作中,，與家長親切交流,，以誠待人。始終把教師形象和學校利益放在首位,，努力做一名學生喜歡,、家長滿意的教師。

教學工作方面,，我積極參加學校組織的團體學習,、團體備課和聽評課等活動。在團體學習這項活動中我學到了許多的教育理念與教育思想,，還有一些有助于我們實際教學的知識和經(jīng)驗,。團體備課和聽評課等活動，看到了教師們不一樣的授課風格,，增長了授課的技巧與方法,，自己的授課水平也有了極大的提高。在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，認真、按時完成學校需要上交的各種材料以及各項任務(wù),。整學期的教學任務(wù)很重,，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高,，我堅持在網(wǎng)絡(luò)上看一些課堂實錄,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),，學習她們的教學方法,。在備課過程中認真教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設(shè)計教案,。作為一個有五年教學經(jīng)驗的教師,，我在運用以前積累的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，努力結(jié)合新課程標準理念創(chuàng)新課堂,，充分利用多媒體，設(shè)計恰當,、合理的課件,，把現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學課有機整合,。堅持每節(jié)課后認真反思，同時與有經(jīng)驗的教師進取探討教學方法,，避免閉門造車,、固執(zhí)己見。

二,、自身存在的問題

在本學期的教學工作中,，既有收獲的喜悅,，也有很多不足之處,。

1、教學經(jīng)驗不足,，比如,，教材處理的不是很好，沒有做到從學生的角度出發(fā)來備課,，常常高估了學生的認知水平,，對所有的學生要求太過完美，新課的設(shè)計通常以中上的學生為主,，沒有照顧到中等以下的學生的理解本事和學習本事，講解不夠深入透徹,，引導啟發(fā)不能讓所有學生都參與到其中。還包括與學生的談心不夠多,，還不善于做學生的思想工作,，教育語言還不夠豐富,，不夠精煉,。對課堂違紀的處理本事明顯不足。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時也學習了,，但學得不深,，學得不透，學習的層次不高。尤其是教學理念,、教學方法,、課堂組織本事、學習水平等諸多方面還很欠缺,。

3,、鋼筆字練習不能堅持，練字時間總被其他教學工作占用,，導致書寫上沒有明顯提高,。

三、改善措施

1,、創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛,，做好學生的思想工作。

在課堂上我會異常注意調(diào)動學生的進取性,，加強師生交流,，讓學生學得容易，學得簡便,，學得愉快,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的本事。加強課堂上師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展,，增強上課技能，提高教學質(zhì)量,。針對全班參差不齊的學生,，我會努力把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的進取作用，讓他們都有所作為,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。

2,、認真?zhèn)湔n,，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量。

認真做好課前的準備,，每一節(jié)課都是經(jīng)過認真構(gòu)思和計劃的,。教師的一言一行直接影響著孩子，所以在上課前,，我認真鉆研教材,，全面掌握本冊的`教學目標,，了解教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,。了解學生原有的基礎(chǔ)知識和基本技能，以及他們的興趣,、需要,、方法、習慣等,，預(yù)想學生在學習新知識時可能會有哪些困難,，預(yù)設(shè)采取相應(yīng)的教學措施。

3,、抓好后進生的輔導工作,。

從基礎(chǔ)抓起，平時就要盯牢,。取得提高就要表揚,。在課后，為不一樣層次的學生進行相應(yīng)的輔導,，以滿足不一樣層次的學生的需求,，同時我將加大對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的枯燥的、強制性的學習轉(zhuǎn)化到自覺地求知上來,。

4,、教學手段上。

抓住二年級孩子好動的特點,，課堂上設(shè)計很多游戲,、活動、動手操作,、合作學習等,，面向每一個學生，不但教數(shù)學,，更培養(yǎng)孩子說的本事,，還要培養(yǎng)學生良好的學習習慣。這樣，學生對數(shù)學有了興趣,，更喜歡上數(shù)學課,。作業(yè)盡量做到面批面改，當發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時要及時指出以便改正,。工作之余多和家長溝通交流,，和家長談話時要大方、自信,，不但指出孩子的優(yōu)點,，也要指出孩子的不足，使家長和教師共同配合把孩子教育好,。

一份耕耘,，會有一份收獲的!本學期已經(jīng)結(jié)束，我打算在今后工作中,，一如既往地帶好自己所教班級的學生,，在做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。在工作中吸取別人的長處,，彌補自己的不足，不論是哪一項工作,，我都會配合同事把工作做好,。

小學教研業(yè)務(wù)述職報告?篇3

小學教研員述職報告篇十

時間一晃而過，本學期即將結(jié)束,。在本學期的'工作中,，我擔任二年級語文、班主任,，兼任三年級英語?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

一、班主任工作

第一次擔任班主任,，遠比想象中的要麻煩,。二年級的學生不懂書，年紀小,，自我約束力不好,，所以剛接住這個班時，我確實下了不少功夫,，邊摸索,，邊干著。剛開學時,，我按照學生各方面的能力,，平均分組,。緊接著，分配打掃衛(wèi)生的任務(wù),，把任務(wù)具體到每一個人,。最后，安排班干部,。一切就緒后,，培養(yǎng)班干部，小組長,，給學生上思想教育課,，開導學生。我利用微信建立班級微信群,，時刻與家長保持聯(lián)系，和家長溝通,，讓家長和孩子們一起成長,。就這樣一步步走著，慢慢的這個班集體變得越來越好,，我也干勁兒十足,。

二、教學方面

在教學上,，我全身心的投入到工作中,，遇到難題，主動和有經(jīng)驗的老師交流,，認真?zhèn)湔n,，精心制作課件，查閱資料,，恰當?shù)脑O(shè)計教學思路和教學方法,，力求把課備到極致。利用課余時間,，主動學習一師一優(yōu)課上的優(yōu)秀視頻,，閱讀國家優(yōu)秀教師的書籍和課堂精彩實錄。一天天下來,，雖然有時候覺得好像從睜開眼睛就在忙碌,，但是卻很充實，能感覺到自己在慢慢的進步,。

三,、工作紀律

__年，應(yīng)該是收獲的一年,，我將繼續(xù)踏踏實實的工作,，繼續(xù)“教書育人”,。把簡單的事情做好就是不簡單，每天進步一點點,，時刻嚴格要求自己,，關(guān)愛每一個學生，融入到學生集體大家庭中,，和學生一同成長!相信,，一定會有不凡卓越不凡的成績!

小學教研員述職報告篇十一

緊張而又充實的一學期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學期所做的工作向大家做一下匯報,，望批評指正,。

一、安全工作

3月31日,，我校進行了第十九個全國中小學生安全教育日啟動儀式,，并進行了安全教育課、安全教育主題班會,、安全應(yīng)急疏散演練,、辦安全黑板報等豐富多彩的安全教育活動，根據(jù)伊濱區(qū)校園收繳管制刀具專項整治活動的通知精神,。

從4月10日至4月15日在全校開展了管制刀具的排查活動;4月21日下午對學校的校舍進行排查,，并將隱患上報上級部門;從4月份起，每周將一周的師生因病缺勤追蹤情況和安全大生產(chǎn)情況進行總結(jié)上報,。

5月12日起組織,、培訓師生積極參加__年河南省安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動;5月12日也是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是城鎮(zhèn)化與減災(zāi),。我校圍繞主題,，積極開展了豐富多彩的宣傳教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重,，形成了家庭,、學校、社會合力,，狠抓了學生安全防范,，提高了學生安全自護自救能力;5月30日至6月9日通過防溺水安全教育課，在村里顯眼位置懸掛防溺水條幅,、辦防溺水手抄報等多種途徑對學生進行防溺水教育,。

在6月份根據(jù)伊濱區(qū)關(guān)于開展__年“安全生產(chǎn)月”活動的通知，6月11日師生集中觀看了安全生產(chǎn)警示教育片6月17日對學生進行了夏季安全教育,，特別是突出防雷擊,，防溺水教育，在6月16日當天,，集中開展安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒樱?月28日又進行了安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練和緊急避險演練,。當天和學生及學生家長簽訂暑假安全目標責任書,，6月29日，根據(jù)要求,，進行了6課時的安全教育課,，重點突出防溺水、交通,、消防,、飲食衛(wèi)生等安全教育。通過本學起安全工作的扎實開展,，師生的安全意識增強了,，安全知識增加了，真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境,。

二,、課改、師生讀書,、大課間工作

1,、課改

每年、每學期,、每一天，我都在思考同一個問題：在_小學如何開展課改工作?不管行不行,，我都會努力而艱難的前行,，這是我始終不變的想法，從學期初,，我校就制定了小組評價實施細則,，并在各年級張貼小組評價表版面，要求各年級對學生的上課,、作業(yè),、紀律、衛(wèi)生,、等進行小組捆綁式評價,，通過評價，發(fā)現(xiàn),，學生的上課發(fā)言積極了,，作業(yè)都能按時完成了，紀律,、衛(wèi)生意識也增強了,。并堅持在每周四組織全體教師學習24字教學模式操作手冊，1套班班通設(shè)備裝上后,，我組織老師們進行觀摩課,，老師們年齡都普遍偏大,，我就第一個先上，教會了_老師制作ppt課件制作的基本技能,，教會了_老師實物展臺的操作方法,。經(jīng)過老師們課改思想的變化，我發(fā)現(xiàn)_老師的四年級語文課,，_老師的五年級語文課,，都在積極嘗試著課改，這兩班學生自學能力和參與意識明顯提高,，老師少講,，學生多講，效果明顯,，西五年級的語文成績本學期期末考試分別獲的第2,、3名。因為師資力量薄弱,，其他科目和年級未能有效落實課改,，這也是我在課改工作上的難題。

2,、師生讀書

本學期，我校充分利用_志愿者協(xié)會為我校捐贈的圖書,，建立了圖書管理制度,，并在教室里設(shè)立圖書角，做好圖書的借閱登記工作,，規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時間是老師和學生共同讀書時間,，要求全體老師以及3——6年級學生每天寫一篇讀書筆記，并實時進行檢查,，通過本學期的讀書活動的開展,，感覺變化最大的是學生，以前學生寫個作文,，千篇一律基本都是抄來的或背來的,，大部分學生都能寫出屬于自己的作文了，因為通過平時的讀書活動,，學生開拓了視野,，充實了自己的頭腦。

3,、體育鍛煉

本學期由于后半學期天氣慢慢轉(zhuǎn)熱,，所以沒有統(tǒng)一再進行跳繩活動，但是要求學生們在早上天氣還比較涼爽的時候,，早上自己在家可以跳上10分鐘的跳繩,，到校后,，在大課間，天熱了,，班主任組織學生在教室進行眼保健操,，拍手操等緩解疲勞的運動。

4,、其它工作

1)在中心校郭校長的關(guān)懷和支持下,，學校爭取了_村三委的支持，在5月7日更換了銹跡斑斑,、破破爛爛的校門,，安上了新校門，消除了安全隱患,。

誠然,，在工作中，仍存在很多問題和不足,，不過,，我相信，一步一個腳印,，只要踏踏實實走下去,，多學習其他兄弟學校的好的做法，學校的各項工作會越來越好,。

小學教研員述職報告篇十二

一年來,，教研室在學校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導下,，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育科研工作全局,，以"規(guī)范管理,，重點推進，狠抓落實"為工作思路,，本人出色完成了學校的教育教學和教育科研工作,，下面就一年來的述職報告如下：

一、苦練內(nèi)功,，促進自身素質(zhì)提高

(1)加強師德,、政治學習，提高自身思想素質(zhì)

我始終認為,，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),，是為人之師最起碼的道德準則，過硬的思想素質(zhì)也是做好一切工作的前提,。一年來,，我不斷加強自身修養(yǎng),，努力學習各種教育法規(guī)和教育著作。堅持以德為先,，把提高思想素質(zhì)擺在第一位,。認真學習黨的方針政策、時事政治,，深入學習實踐科學發(fā)展觀,，積極向黨組織靠攏，認真執(zhí)行黨的教育方針,。做到熱愛教育事業(yè),，忠于職守，團結(jié)同事,，為人正直,，作風正派，力求工作扎扎實實,，默默無聞,。

(2)狠抓專業(yè)學習，提高自身業(yè)務(wù)能力

自上任第一天起,，我就充分認識到：學校的教研室是帶動一所學校教研教改的龍頭,。教研室主任就是舞動這一龍頭的重要角色。要想大家動起來,，自己先要動起來,，而自己先要動起來就需要有過硬的專業(yè)知識和能力。一年來,，我認真閱讀了《教育新理念》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《新課程標準》,、《學校教研教改博覽》,、《如何做好學校教研教改工作》等專業(yè)著作。參加了"國培計劃" 湖南省農(nóng)村小學校本研修骨干教師高級研修班的培訓,、衡陽市小學數(shù)學骨干教師培訓等,。不斷加強業(yè)務(wù)進修，給自己充電,，參加本科函授學習,。自己能做到善學、善思,、善用教育理論,扎扎實實地開展學校的教研教改工作和校本培訓工作,，在全體教職員工的共同努力下，20__年學校被評為常寧市校本培訓示范學校。同時,，由于本人不懈努力,，撰寫的論文有10余篇分別在國、省,、市獲得一等獎,。

二、履行職責,，出色完成本職工作

1.教育教學方面

一年來,，我擔任畢業(yè)班的數(shù)學教學，任務(wù)重,，壓力大,。但我從沒有因其他工作而耽誤一節(jié)數(shù)學課，就連在結(jié)婚大喜的日子里我都沒有請過假,，即使是外出學習或開會,，我都把失去的數(shù)學課補回來。

在教學中,，我積極學習新課程理論,，認真鉆研教材，扎扎實實地上好每一堂課,，堅持每一堂課都有一個新點子,。能大膽改革教法，認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教案,，形成了"嚴密有序、生動活潑"的教學風格,。在數(shù)學教研上,，有自己獨到的見解：一要突出思維能力培養(yǎng)這個核心;二要加強學法指導;三要大面積提高教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。在學校我多次上示范課,、比賽課、研究課,，參加了常寧市教育局師訓股組織的送課下鄉(xiāng)活動，得到了領(lǐng)導和老師們的高度稱贊,，真正起到了帶頭示范作用,。因為我深深地知道，我首先是一名普通教師,，然后才是學校的一名行政人員,。

2.學校工作方面

一年來，我嚴格按照學校工作行事歷和教研室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇,，忠于職守,，為學校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。開展的工作主要有：

(1)抓新課改培訓,，促進教師教學思想的轉(zhuǎn)變

在每期開學初,，我們根據(jù)不同的科目給每位教師發(fā)放了《新課程標準解讀》一書，并集中組織教師進行解讀,，在解讀過程中還要求教師要善于思考,，反思自己。每次學習結(jié)束后,，我們都要求教師開展一些討論,、交流、研究等活動,，并且還要求教師將自己的見解上傳到學校網(wǎng)站上去,，從而達到了轉(zhuǎn)變舊的教育教學思想的目的。

(2)抓業(yè)務(wù)培訓,，提高教師的專業(yè)知識水平

全面實施素質(zhì)教育,，要有一支過得硬的教師隊伍。教師是培養(yǎng)人的人,，是傳道授業(yè)解惑者,，擔負著培養(yǎng)新世紀社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。因此,，必須注重教師自身素質(zhì)提高,。一是對教師進行業(yè)務(wù)知識講座,更新教師的教育理念，增強教師的改革意識,。二是組織教師崗位練兵,。三是抓好教研教改論壇工作。一年來通過教師基本功過關(guān)賽,、教案設(shè)計評比,、下水作文、上課,、說課、評課,、師徒結(jié)對同心磨等活動，促使教師多專多能,，建立了一支基本功扎實,、專業(yè)理論水平高,、教學能力強的骨干教師隊伍。

(3)抓好教學研究工作,，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高

科研興校,，教改先行。在配合教導處做好教學常規(guī)工作的同時,，教研室大力推行教研教改活動。一年來,，根據(jù)學校實際，出臺了《集體備課方案》,，開展了語文、英語課教學研究,。同時我們還組織了黨員上比賽課,、新進教師匯報課、出師課等活動,，真正做到月月有課聽，有課研?，F(xiàn)有一批青年教師脫穎而出,，他們上出了大量的優(yōu)質(zhì)課：我校蔣華老師的《分數(shù)的初步認識》獲得了湖南省一等獎;彭苾老師的《旋轉(zhuǎn)立體圖形》獲得了衡陽市一等獎;蔣華老師的《旋轉(zhuǎn)》、黃素文老師的《老人與海鷗》,、肖帶紅老師的《三角形的三邊關(guān)系》在參加常寧市組織的中青年教師教學比武活動中均獲得了一等獎的好成績,。

(4)抓好課題研究工作，以科研促進學校的發(fā)展

在抓好教學研究工作的同時我們還抓好學校的課題研究工作,，以科研促進學校的發(fā)展,，鼓勵教師積極參加課題研究、撰寫教育教學論文,。繼心理健康教育獲省教改實驗成果二等獎,、"導學促思"課題實驗獲省第五屆教研成果三等獎并在國內(nèi)外,、省內(nèi)外產(chǎn)生轟動效應(yīng)之后,。通過實踐、研究,、再實踐,，我校的課題《學習型家庭與小學生良好行為習慣的養(yǎng)成探究與實踐》獲湖南省一等獎，《小學語文"互動"課堂教學模式的探索與實踐》獲全國科研興校成果一等獎,，《現(xiàn)代教育技術(shù)與小學學科整合探究與實踐》課題獲得了湖南省二等獎,，同時還加班加點做好"十二五"課題申報工作,。功夫不負有心人,，因課題開展好,，學校被評為湖南省課題管理先進單位,，老師們所撰寫的論文在國,、省,、市核心期刊上發(fā)表的有30余篇,，獲國家級獎次的有50多人次，湖南省級的有110多人次,，衡陽市級的有120 多人次,。

當然，以上成績的取得是學校領(lǐng)導重視和各部門全力配合的結(jié)果,。在過去的一年來,，學校教研教改工作取得了一系列成績，但是也還存在一些問題,。我決心在今后的工作中,，在教研室主任這一崗位上，大膽創(chuàng)新地開展工作,，切實提高自身素質(zhì),，努力多方面接受信息，改進存在的問題,，將優(yōu)點發(fā)揮的更好,，為我校教研興校寫下輝煌的一頁。

小學教研主任述職報告3