在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇一

新的學(xué)期，又是新的開(kāi)始,。在新的學(xué)期的剛開(kāi)始就像一張白紙一樣,，等待著我去用心付出和努力繪出美好的畫(huà)面,。在新的學(xué)期里，我根據(jù)自己在假期中所反思的不足與專(zhuān)長(zhǎng),，制定了適合自己成長(zhǎng)的學(xué)期工作與學(xué)習(xí)的個(gè)人計(jì)劃,，內(nèi)容如下：

一,、學(xué)習(xí)方面：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》，將《指南》的理念實(shí)施到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,。在日常的區(qū)域游戲活動(dòng)當(dāng)中,，會(huì)認(rèn)真觀察幼兒在游戲中的游戲行為,，并進(jìn)行分析,。

2,、本學(xué)期所準(zhǔn)備閱讀的書(shū)籍：《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀、《小區(qū)域,、大學(xué)問(wèn)-----幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)于活動(dòng)指導(dǎo)》、《幼兒園班級(jí)管理技巧150》,、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀、《幼兒教師與家長(zhǎng)的溝通之道》,、《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》,、《給幼兒教師的一把鑰匙》,。

在以上這些書(shū)籍中,，我會(huì)結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，定時(shí)的將書(shū)分類(lèi)進(jìn)行閱讀,，并會(huì)將反思,、感悟及時(shí)的寫(xiě)到博客中,。(每星期一篇)

2,、鋼琴曲目選自《天空之城》,，在這學(xué)期中，將《天空之城》全部彈奏下來(lái),。每天利用下午放學(xué)后的時(shí)間段,，練習(xí)彈奏。

3,、舞蹈選自《鮮花的祝福》再學(xué)會(huì)一個(gè)成品舞《雨竹林》,，日常練習(xí)基本的手位,、腳位,。

4,、博客的堅(jiān)持：在上學(xué)期的的寫(xiě)作基礎(chǔ)上,，在今年中,，堅(jiān)持好自己的寫(xiě)作,、隨時(shí)記錄,，身邊的事情,。及時(shí)更新,，用心耕耘,。每星期搜集一些育兒知識(shí)的文章,，發(fā)到博客和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí),。

5,、基本功方面：練習(xí)鋼筆字,、毛筆字,、繪畫(huà)和手工制作,。

二,、工作方面：

1,、備課的堅(jiān)持：在每一節(jié)活動(dòng)課前,，一定要把道具材料準(zhǔn)備好;在課堂中靈活的改變教師的角色,、改變活動(dòng)的過(guò)程指導(dǎo)(表情,、動(dòng)作);活動(dòng)反思：及時(shí)的將活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題寫(xiě)下了,，及時(shí)的找出相對(duì)應(yīng)的辦法來(lái)解決,。

2,、家長(zhǎng)工作的宣傳：本學(xué)期在家長(zhǎng)工作方面也會(huì)認(rèn)真地對(duì)待,，認(rèn)真細(xì)致對(duì)待孩子，注重細(xì)節(jié);理解并尊重家長(zhǎng),，重視家長(zhǎng)提出的要求和合理化建議，做到和每一位家長(zhǎng)的良好的溝通,。

3,、特色活動(dòng)：

手指印畫(huà)能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，本學(xué)期將會(huì)把手指印畫(huà)作為本學(xué)期的特色活動(dòng),，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫(huà)面,。

三,、個(gè)人班級(jí)學(xué)習(xí)方面：

一：創(chuàng)意diy手工制作：

1,、利用空余時(shí)間,，多搜集一些書(shū)籍,、視頻資料,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上添加出自己的花樣,。

2,、將自己所學(xué)到的創(chuàng)意手工活動(dòng)(利用廢舊材料制作)教會(huì)給幼兒，和幼兒一起制作,、創(chuàng)新。

3,、每次和幼兒制作的玩具都會(huì)利用下午放學(xué)時(shí)展示讓家長(zhǎng)觀看,。(利用廢舊物品：瓶子、盤(pán)子,、石頭等)

二：古詩(shī)配畫(huà),、成語(yǔ)配畫(huà)

1,、利用廢舊的材料,，進(jìn)行配畫(huà),。

三：區(qū)域活動(dòng)：

本學(xué)期將會(huì)通過(guò)對(duì)《指南》的學(xué)習(xí)來(lái)創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動(dòng),，讓幼兒在游戲當(dāng)中獲得學(xué)習(xí)與發(fā)展,，在活動(dòng)材料的投放上，也會(huì)根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)拓展幼兒的視野和經(jīng)驗(yàn),。

以上就是我今年的新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃,，希望在這新的學(xué)期里,，自己能夠收獲的更多,，一份耕耘,，一分收獲,。自己也將會(huì)更加的努力，將學(xué)習(xí)到的好的知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中,。起到學(xué)以致用的效果,，加油!

更多熱門(mén)文章推薦：

1.新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃

2.新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

3.20幼兒園大班新學(xué)期工作計(jì)劃

4.2016幼兒園大班秋季新學(xué)期工作計(jì)劃

5.幼兒園中班新學(xué)期工作計(jì)劃

6.學(xué)校辦公室工作計(jì)劃2016

8.人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃2016年

9.2016/第一學(xué)期小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

10.2016年幼兒園大班第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇二

通過(guò)綜合分析我校xxxx屆高三第一次月考地理成績(jī)和高二期末考成績(jī)，高三地理備課組的老師們對(duì)本屆學(xué)生的地理學(xué)力水平有了初步的了解,，大家一致認(rèn)為本屆學(xué)生整體的地理素養(yǎng)較低，基礎(chǔ)較薄弱,，缺少尖子生,，本校學(xué)籍學(xué)生落后面較大,，地理高考備考形勢(shì)非常嚴(yán)峻,。為了有效提升我備課組老師的教學(xué)水平,搞好第一輪復(fù)習(xí),提高地理教學(xué)實(shí)效性,特制訂本學(xué)期高三教學(xué)工作計(jì)劃,。

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)必須緊抓地理教材,、地理課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說(shuō)明,，注重雙基教學(xué),，構(gòu)建地理主干知識(shí)框架和網(wǎng)絡(luò),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的地理,，關(guān)注社會(huì)和生活,。處理好自然,、人文和區(qū)域地理之間的關(guān)系，熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)體現(xiàn)地理學(xué)的應(yīng)用功能與社會(huì)價(jià)值;地理能力的核心是圖表,、文字信息的.分析應(yīng)用能力,。教學(xué)中應(yīng)突出地理學(xué)科的綜合性,、區(qū)域性,。使學(xué)生具備一定的分析、評(píng)價(jià),、歸納能力和解決地理問(wèn)題的能力,。

三,、一輪復(fù)習(xí)應(yīng)做好以下幾方面工作：

1,、鉆研教材,、考試大綱和考試說(shuō)明,，研究近三年高考試題

每位老師要認(rèn)真鉆研教材和考試說(shuō)明,，研究xxxx--xxxx年高考題,，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢(shì)，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析,，研究高考試題的命題思路和能力要求,，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求。重視每次月考后集體備課對(duì)試題的分析,，根據(jù)存在問(wèn)題有針對(duì)性的講評(píng)試卷或調(diào)整教學(xué)策略,。

2.抓好“雙基”把握好教學(xué)導(dǎo)向

在高三的備考中,，教師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題,、押題,，一定要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印,，立足于“雙基”,，從地理概念,、地理分布,、地理事象,，到地理讀圖,、地理過(guò)程,、地理原理，再到地理觀念,、地理能力,、地理規(guī)律,，要強(qiáng)調(diào)地理特征的空間性。以不變應(yīng)萬(wàn)變,，才能做到萬(wàn)無(wú)一失。為此,，應(yīng)重視地理原理的教學(xué),，并重點(diǎn)抓住以下幾方面：一是夯實(shí)基礎(chǔ)識(shí)，到邊到沿,，不留死角;二是建構(gòu)和完善學(xué)科主干知識(shí)體系;三是對(duì)重點(diǎn)知識(shí)形成專(zhuān)題,，挖掘知識(shí)間的橫向和縱向聯(lián)系,，強(qiáng)化規(guī)律(過(guò)程)和方法,，重視聯(lián)系和運(yùn)用,。

3,、強(qiáng)化地理圖表的學(xué)習(xí)

空間性是地理學(xué)科區(qū)分于其他學(xué)科的最主要特點(diǎn),。地理高考題可以說(shuō)是“無(wú)圖表不成題”,，從客觀性試題到主觀性試題,，均以圖表為信息加以命題,，可以說(shuō)學(xué)生從地理圖表中索取信息的能力，是地理高考成敗的主要因素,，所以在平時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ),，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖,，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說(shuō)明各種等值線圖,、示意圖,、景觀圖,、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料和圖表等,，并能根據(jù)要求繪制簡(jiǎn)單的地理圖表,，教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。提高學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換，圖圖轉(zhuǎn)換等類(lèi)型的綜合分析能力,。

新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局基礎(chǔ)教育工作精神，以課程改革為中心,。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢(shì)，整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)理念,，優(yōu)化教師教學(xué)行為,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，提高教學(xué)效益,。在教學(xué)管理上,，以課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)的深入實(shí)施為重點(diǎn),，以加強(qiáng)流程管理為手段,，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),，以營(yíng)建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),。

三,、方法與措施：

(一)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。六年級(jí)和初三教學(xué)要結(jié)合實(shí)際情況,，有針對(duì)性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,，必須做到切實(shí)可行而且高效,。要注意把握幾個(gè)環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課,，選擇的教學(xué)方法,，注意學(xué)生的個(gè)體差異,，注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法;練習(xí)應(yīng)精練,，講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題,，讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確答案,。同時(shí)要協(xié)調(diào)好抓基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系;教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。切實(shí)提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

(二)結(jié)合本校實(shí)際,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育接收資源開(kāi)展教研工作,。

1、鼓勵(lì)教師絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技能,，并利用多媒體課件進(jìn)行授課,。

2,、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的平臺(tái)上開(kāi)展教研活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享,，同時(shí)又增進(jìn)了教師的交流,，達(dá)到共同進(jìn)步,，整體提高,。

(三)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何,，關(guān)鍵又在于教師,，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子,，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力?/p>

2,、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課,。

3,、以網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì),。

(四)深化課堂教學(xué)改革,，開(kāi)展有效教學(xué),。

1、加強(qiáng)集體備課,。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,、強(qiáng)化聽(tīng)課,。加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、整合校本教研,、科研和培訓(xùn)工作,。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、課程標(biāo)準(zhǔn),、各科教材的理解與把握,，加強(qiáng)教師教學(xué)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究,。

(五)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,。為使每位教師不違規(guī),，都重視教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，社會(huì)贊同,。學(xué)校每半個(gè)學(xué)期要做好一次常規(guī)檢查,，并將結(jié)果公布,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按計(jì)劃開(kāi)齊,、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科的課程,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活,，學(xué)生已能很好的適應(yīng)充實(shí)的初中生活,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在老師的督促下也逐漸養(yǎng)成,，這學(xué)期還是要繼續(xù)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、課堂紀(jì)律還有課堂作品的完成率,。由于學(xué)生剛進(jìn)入初中,，所以大多數(shù)學(xué)生對(duì)于勞技課還是很感興趣的,，從他們的學(xué)生成長(zhǎng)冊(cè)上能看出來(lái),。但是學(xué)生年齡小,、知識(shí)少,，再加上現(xiàn)在的家長(zhǎng)都對(duì)自己孩子呵護(hù)備至,，基本不讓他們?cè)诩依飫?dòng)手做家務(wù)之類(lèi)的,，因此學(xué)生的動(dòng)手能力較弱,，這也從學(xué)生的實(shí)際作品中實(shí)際反映出來(lái)了。還有學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)淡薄,，比較以自我為中心，因此在教學(xué)中要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練,。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容只要有以下內(nèi)容：

第三單元食品雕刻——菜肴盆式,，主要是水果拼盤(pán),、冷盤(pán)的制作,，由于這部分對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力要求較高,，因此準(zhǔn)備就選一部分進(jìn)行課堂的教授,。因?yàn)樗?、蔬菜之?lèi)的有時(shí)間性,，不能放置很長(zhǎng)時(shí)間,，而每個(gè)班級(jí)每次勞技間隔時(shí)間至少一天以上,，因此需要學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)把自己小組的水果拼盤(pán)制作出來(lái),，放到下次上課原來(lái)制作的拼盤(pán)就變質(zhì)了,。

第四單元布藝——筆袋,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)手工縫紉的幾種基本手法和針?lè)?，然后運(yùn)用這些基本知識(shí)來(lái)制作一些布藝作品,，比如沙包,、餐巾,、簡(jiǎn)單筆袋等,。

第六單元盆花栽培——吊蘭,，主要介紹盆花栽培的一些基本常識(shí)和花卉的分類(lèi),。

第七單元扦插育苗——富貴竹,，介紹了一些扦插育苗的基本知識(shí),。

三,、教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)：

本學(xué)期教材的重點(diǎn)在于食品雕刻和布藝筆袋，因?yàn)檫@部分容易出作品,，也能給學(xué)生提供很好的動(dòng)手機(jī)會(huì)，學(xué)生也能在動(dòng)手中得到成長(zhǎng)和鍛煉,根據(jù)去年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生對(duì)于水果拼盤(pán)的制作很感興趣的,，布藝今年要充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,。

本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力,，例如學(xué)生的動(dòng)手能力,、觀察能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，最終達(dá)到自主創(chuàng)作和自主學(xué)習(xí),，學(xué)生的動(dòng)手能力還是很薄弱的,。

工作目標(biāo)

一,、教學(xué)總目標(biāo)：

(1)、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)和了解食品雕刻,、布藝、盆花栽培,、扦插育苗的基本知識(shí)，并能運(yùn)用學(xué)到的基本知識(shí)制作出相應(yīng)的作品,。

(2),、智力能力目標(biāo)：通過(guò)勞技作品的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，對(duì)于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力,。

(3)、思想品德目標(biāo)：通過(guò)食品雕刻和布藝作品的制作,，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手、愛(ài)思考,、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣,。通過(guò)小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

二,、單元目標(biāo)：

第三單元食品雕刻的單元目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些食品雕刻方面的基本知識(shí)和常識(shí),，并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)以小組為單位制作水果拼盤(pán)作品。

第四單元布藝筆袋的單元目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)手工縫紉的幾種基本手法和三種針?lè)āp針,、回針,、繰針，然后運(yùn)用這些基本知識(shí)來(lái)制作簡(jiǎn)單的布藝作品：沙包,、餐巾,、簡(jiǎn)單筆袋等。

第六單元盆花栽培的單元目標(biāo)：主要介紹盆花栽培的一些基本常識(shí)和花卉的分類(lèi),。

第七單元扦插育苗——富貴竹,，介紹了一些扦插育苗的基本知識(shí)。

主要工作及措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念,，以全新的視角審視新課程，走進(jìn)新課程,。

2,、認(rèn)真專(zhuān)研勞技教材上的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識(shí)技能,，這樣上課才能有的放矢,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改學(xué)生作品,、講評(píng)學(xué)生作品,。

4、做好課后和課時(shí)輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高。

6,、由于學(xué)生的不自覺(jué)性,，因此加強(qiáng)學(xué)生作品的收集工作。

新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，在初中義務(wù)教育階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,，即對(duì)語(yǔ)言技能,、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素養(yǎng)的綜合發(fā)展,，提高所教班級(jí)整體英語(yǔ)成績(jī)。

與備課組全體成員一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文獻(xiàn),、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，在總結(jié)上學(xué)期新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)探索實(shí)現(xiàn)新課程,、新課標(biāo)的新途徑、新模式,。

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

1、進(jìn)一步研究教材及適合于我們學(xué)生的教學(xué)方法,。

2,、努力提高課堂效率,。

3、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性入手,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、具體工作

2,、堅(jiān)持每周至少一次的集體備課活動(dòng)、堅(jiān)持先集體討論,、研究教材,，確立重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及上課的一些思路,，然后再由老師組織制作課件,、每次備課活動(dòng)都定有中心發(fā)言人。

3,、抓實(shí)日常教學(xué)工作,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率,。同時(shí)要注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，刺激、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，本著“教書(shū)育人,，以人為本”的態(tài)度，讓學(xué)生有更大的發(fā)展空間,。

4,、資源共享并優(yōu)化練習(xí)，同時(shí)也響應(yīng)學(xué)?！胺謱咏逃钡乃枷?，對(duì)不同層次的學(xué)生做到作業(yè)的適當(dāng)分層。鼓勵(lì),、提倡組內(nèi)教師對(duì)部分學(xué)生作一些課外輔導(dǎo),。

5、此外,，除了陳曉華的競(jìng)賽輔導(dǎo)課外,，各科任教師本學(xué)期也要作好參賽學(xué)生的輔導(dǎo)，為下學(xué)期競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)安排

1、1—10周完成模塊3的課本教學(xué),，并做好復(fù)習(xí)迎接區(qū)教研室的模塊3抽查,。

2,、11—20周完成模塊4的課本教學(xué)，并做好復(fù)習(xí)迎接全市統(tǒng)考,。

新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇六

教師如果想優(yōu)化課程設(shè)置,，提高教學(xué)效率，這就需要做好教學(xué)計(jì)劃,。物理網(wǎng)初中頻道為大家整理了初三物理教學(xué)計(jì)劃,，希望對(duì)大家制定教學(xué)計(jì)劃有所啟發(fā)!

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和年級(jí)組工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和興趣,，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心，培養(yǎng)他們邏輯思維能力,、運(yùn)算能力,。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)分析學(xué)生的實(shí)際情況,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生邏輯思維訓(xùn)練能力,、歸納能力的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握好物理的學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作能力培養(yǎng)，進(jìn)一步打好基礎(chǔ),。做好學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取在物理競(jìng)賽中取得好成績(jī)，完成初中物理的復(fù)習(xí)工作,，爭(zhēng)取中考全面獲勝,。

三、具體措施

1,、 堅(jiān)持集體備課,，加強(qiáng)各教師間的聯(lián)系，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)揮群體力量,。

加強(qiáng)教法研究和發(fā)揮最高效益。

2,、 教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深,，由易到難，循序漸進(jìn),，點(diǎn)面結(jié)合,，逐步擴(kuò)展,。

3、 強(qiáng)化月考,，關(guān)注教學(xué)成果,。

4、加強(qiáng)試題收集與研究,，了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢(shì),。

四、復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一輪復(fù)習(xí),，以課本以及能力訓(xùn)練為依據(jù),，復(fù)習(xí)初中物理的基礎(chǔ)知識(shí)與基本實(shí)驗(yàn),。

第二輪復(fù)習(xí),，以自編講稿為依據(jù)，分類(lèi)復(fù)習(xí),。

第三輪復(fù)習(xí),，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷,，進(jìn)行綜合練習(xí)。

新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇七

緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),，深入貫徹新課改理念,，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的`主體作用;加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理,，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益;遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源,，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。

二,、工作目標(biāo)

一是加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)文明、守紀(jì),、勤奮、善學(xué)的元中新學(xué)生群體,。

二是加強(qiáng)教學(xué)工作的訓(xùn)導(dǎo)和管理打造一支務(wù)實(shí),、敬業(yè)、敢拼,、善教的高一教學(xué)和管理團(tuán)隊(duì),。

三是期末統(tǒng)考至少有10人進(jìn)入廣元市全市前400名，至少有150人進(jìn)入前4000名,。

三,、高一年級(jí)情況分析及應(yīng)對(duì)策略

1、學(xué)生：

(1)行為養(yǎng)成方面

一是習(xí)慣了初中的教學(xué)管理模式,、方法,，缺乏自主性、自制力,，上課靠老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí),，下課靠老師的嚴(yán)格看管。到了高中,，隨著教學(xué)模式和管理方式的轉(zhuǎn)變很容易產(chǎn)生松懈心里,，成績(jī)、紀(jì)律發(fā)生大幅度的下滑,、轉(zhuǎn)變,。因此，入學(xué)之初尤其要注意對(duì)學(xué)生的遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)加以約束,、引導(dǎo),，做好初高中銜接。

二是高一學(xué)生年齡偏小,，他們生性天真活潑,，愛(ài)幻想好奇心強(qiáng)，追求時(shí)尚個(gè)性,，但又缺乏辨別能力,，容易接受周?chē)挛锏恼慈竞陀绊憽Ｔ诩矣直粚欀?、溺著,，缺乏感恩、?zé)任意識(shí)和紀(jì)律觀念,。思想、觀念、行為,、習(xí)慣呈現(xiàn)多樣化。所以開(kāi)始就要進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生一日常規(guī)的管理，常抓不懈,，并不斷滲透感恩、責(zé)任、集體主義教育,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀。為此要特別加強(qiáng)班主任跟班教育和管理,。

三是部分學(xué)生由于家庭環(huán)境,、個(gè)性品質(zhì)的差異,，有的過(guò)于張揚(yáng),，有的就過(guò)于木訥,。所以入學(xué)之初就要做好學(xué)生信息的采集工作，及時(shí)了解學(xué)生狀況,，有的放矢的做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，使其心里更加陽(yáng)光,。

(2)學(xué)習(xí)方面

一是缺乏主動(dòng)性，一味的靠督促,、靠嚴(yán)管,，講到哪學(xué)到哪，沒(méi)有主動(dòng)預(yù)習(xí),、目標(biāo)意識(shí),，更缺乏總結(jié)改錯(cuò)觀念。所以老師初始上課一定要循序漸進(jìn)教學(xué),，循循善誘,，糾正不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。另外,，學(xué)生年齡小，有進(jìn)取的要求,，他們很容易被激勵(lì);但遇到困難和挫折的時(shí)候熱情容易消退。因此要注意多給學(xué)生以正面引導(dǎo)，受挫的時(shí)候要多給學(xué)生關(guān)懷和鼓勵(lì)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

二是生源成績(jī)參差不齊,，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)劣不等。工作中要防止片面化,，忽視差生和看不到生源優(yōu)勢(shì)都是要不得的,。要發(fā)揮優(yōu)質(zhì)生源對(duì)風(fēng)氣的引領(lǐng)作用，積極研究消除學(xué)困生影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的有效方法,。

三是缺乏目標(biāo)計(jì)劃也缺乏遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，認(rèn)為前途，高考離現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn),。不求進(jìn)取,，思想大意很容易導(dǎo)致基礎(chǔ)不牢、底子欠缺導(dǎo)致到了高三就很難再跟進(jìn)的現(xiàn)象,。老師必須對(duì)學(xué)生的這種想法了如指掌,，才能有的放矢做好他們的思想工作，使他們從一開(kāi)始就重視起來(lái),。防止部分學(xué)生輸在起點(diǎn),。

2、師資：

我們既有一批多年帶畢業(yè)班,，積累有豐富的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的老師,，他們是我們年級(jí)的寶貴財(cái)富。又有一批新進(jìn)的學(xué)歷高,、學(xué)業(yè)精,、富有活力和上進(jìn)心,、多媒體教學(xué)技術(shù)運(yùn)用嫻熟、普通話教學(xué)流利的教師,，他們是我們年級(jí)的中堅(jiān),。

新老教師結(jié)對(duì)子，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。大力推廣老教師的豐富經(jīng)驗(yàn),，對(duì)打造教師隊(duì)伍提高教學(xué)質(zhì)量可以起到巨大的作用;同時(shí)，對(duì)老教師與時(shí)俱進(jìn)再創(chuàng)輝煌也大有脾益,。

四,、本期將開(kāi)展的工作

八月份

1、組織直播班教師崗前培訓(xùn);

2,、對(duì)新生進(jìn)行分班;

3,、組織新生入學(xué)考試。

九月份

1,、成立年級(jí)學(xué)科備課組,，制定完善備課制度;

2、組織九月份月考;

3,、教師工作常規(guī)檢查;

4,、組織九月份學(xué)情調(diào)查。

十月份

1、完成文理分科分班;

2、組織期中考試;

3,、教學(xué)工作常規(guī)檢查;

4、組織十月份學(xué)情調(diào)查;

5,、召開(kāi)年級(jí)期中考試情況通報(bào)會(huì),。

十一月

1、組織十一月月考;

2,、制定分解班級(jí)目標(biāo);

3,、教師工作常規(guī)檢查;

4、組織十一月份學(xué)情調(diào)查,。

十二月

1,、完成年底各項(xiàng)工作;

2、完成期末各項(xiàng)工作的布臵;

3,、期末教師教學(xué)工作檢查;

4,、組織十二月份學(xué)情調(diào)查;

5,、組織好期末復(fù)習(xí)迎考工作。

一月

1、完成期末考試;

2,、完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作;

3,、組織老師完成學(xué)校期末各項(xiàng)工作;

五,、教學(xué)常規(guī)管理要求

1、備課：備課要注重實(shí)用,，注重實(shí)效,。備課要有一周的提前量。集體備課和個(gè)性化增刪,、改動(dòng)相結(jié)合,，既體現(xiàn)集體的智慧又展示自己的教學(xué)風(fēng)格。教案要體現(xiàn)新教材理念,，貼近學(xué)情,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，滲透學(xué)法,，滲透德育，講練結(jié)合，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體,。要求做到課前必須寫(xiě)好教案,，新教師必須寫(xiě)詳案(備知識(shí)和方法，寫(xiě)課后反思),。每月一次教案檢查和評(píng)比,，期中和期末結(jié)合教學(xué)成績(jī)做出等級(jí)評(píng)定。

2,、授課：要向課堂40分鐘要質(zhì)量,、要效益，堅(jiān)決逗硬“235模式”,。杜絕遲到,、早退、曠課,。杜絕無(wú)教案授課,。禁止私自調(diào)課，如果有事或有病需按照程序履行規(guī)范的請(qǐng)假手續(xù)方可調(diào)課,，不能留下空堂,。要充分激勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中，要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣,。教學(xué)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,，深入淺出，生動(dòng)有趣,。課堂練習(xí)要抓住考點(diǎn)和易混,、易錯(cuò)、易漏點(diǎn),。要求老師要注重組織和管理課堂教學(xué),，嚴(yán)禁只管授課對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律放任。

新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇八

一,、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己。積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,，不時(shí)更新思想,，以飽滿(mǎn)的熱情參與新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的規(guī)范來(lái)要求自己。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

以充實(shí)自己,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論。以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到五講,、四美”當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo),。

三、工作方面

勇于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子發(fā)明一個(gè)舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表示,，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,對(duì)工作做到主動(dòng),、積極、踏實(shí),。仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),，做好家訪記錄。做好平安,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處置，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身平安,。并且做好平安教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我維護(hù)意識(shí)教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處置,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到顧惜食品，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

四、家長(zhǎng)工作

1,、加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,。增加宣傳力度,。

2、收集家長(zhǎng)的珍貴意見(jiàn)和建議,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。共同配合教育好幼兒。

五,、個(gè)人努力方向

1,、再多點(diǎn)愛(ài)心。使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2、續(xù)抓好班級(jí)的慣例工作,。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4,、提高自己的'攥寫(xiě)的能力及科研能力,。多動(dòng)筆。