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初一教學(xué)計劃體育綠色理念 初一體育教學(xué)計劃(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-07 14:50:13
初一教學(xué)計劃體育綠色理念 初一體育教學(xué)計劃(精選13篇)
時間:2023-10-07 14:50:13     小編:XY字客

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧。

初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇一

經(jīng)過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,,從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,,從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的新生,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),,讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,,提高了學(xué)生的運動本事,二年級的學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩,、游戲等活動,,但有些學(xué)生因身體原因如、肥胖等,,學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,,缺乏基本的運動技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,,表現(xiàn)為動作笨拙,,肢體支配本事差。

新的一個學(xué)期又開始了,,新學(xué)期新氣象,,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,進取自覺的上好體育課,。注意聽講,,進取學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。上體育課,,著裝要輕便,整齊,,做到穿輕便運動鞋上課,。

教學(xué)目標:

1、使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,提高身體基本活動本事,。

教學(xué)重點:

1、由于運動會有隊列比賽,,所以每節(jié)課要進行必須時間的隊列練習(xí),。

2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,,還有韻律活動,,所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),譬如投準投遠練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運用音樂,,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點:

二年級的學(xué)生理解動作比較慢,,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,,可能理解比較慢,,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生理解起來會比較困難,,另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),不要盲目施教,。

體育與健康常識(認識自我的身體,,如何構(gòu)成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑,、跳,、投擲、平衡,、徒手等);游戲(隊列,、奔跑、跳躍,、投擲,、球類等游戲)。

1,、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、造貼合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5、據(jù)學(xué)生實際,,不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,,分組的形式等進行變化,,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇二

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,,由于他們來自各間校風(fēng)不同,、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別,、場地器材條件有差異的小學(xué),,這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強烈,,表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定,不成熟,。因此,,在進行初一的體育教學(xué)時,應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,,預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識,打好基礎(chǔ),,使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標,,而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,,增強體質(zhì),。

本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(體能常識等);基本活動(跑、跳,、擲,、墊上、杠上運動);籃球;武術(shù)及其他選擇基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

1,、發(fā)展速度,、耐力、靈敏和力量等體能,,認識和理解青春期體育鍛煉的作用,,促進身體生長發(fā)育,提高健康水平,。

2,、基本掌握體育與健康基礎(chǔ)知識,基本方法,,理解并運用體育健身技能,,有自我鍛煉的習(xí)慣,初步具備體育觀賞和評價能力,,探究并實踐健身方法,。

3、具有自我鍛煉的意識,、樹立自信心,,在活動中敢于展示自我,表現(xiàn)出堅強果斷和敢于戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì),。

4,、自覺遵守體育健身行為準則,能主動合作,,關(guān)心他人,,有集體榮譽感,基本形成在不同環(huán)境中積極鍛煉的適應(yīng)能力,。

1:面向全體學(xué)生,,促進學(xué)生健康成長。

在課中應(yīng)體現(xiàn),,尊重學(xué)生的主體地位和個性差異,為每個學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機會;關(guān)注學(xué)生掌握體育與健身基礎(chǔ)知識和基本方法,,重視學(xué)練過程中的體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育文化熏陶,,促進學(xué)生形成健康的意識,使知識,、技能的學(xué)習(xí)與身心健康的意識,,使知識、技能的學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展相協(xié)調(diào),。

2,、優(yōu)化教學(xué)策略,改善學(xué)習(xí)方式

體育與健身課程,,應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律,,重視選擇適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,采用多種組織形式和有效的教學(xué)方法,建立新型的師生關(guān)系;應(yīng)重視教學(xué)策略的優(yōu)化和教學(xué)藝術(shù)的運用,,發(fā)揮學(xué)生能動作用,,滿足學(xué)生的不同需求著手,設(shè)計以激發(fā)和保持學(xué)生運動興趣為基礎(chǔ)的鍛煉課程,,培養(yǎng)分析,、解決問題的能力,促進學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,。

3,、突出以動為主,增強健身實效

體育與健身課程,,依據(jù)動作技能形成和身體鍛煉的基本規(guī)律,,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的身體練習(xí)環(huán)境、條件和機會,,鼓勵學(xué)生積極實踐,,自主鍛煉,合作交流;倡導(dǎo)體腦結(jié)合,、身心協(xié)調(diào),、健體益智、適度有方和生動活潑的教學(xué),,注重縱向評價和綜合評價,,指導(dǎo)學(xué)生正確評價鍛煉行為,檢測鍛煉的效果,,使評價成為改進和反思教與學(xué)的有效手段,,切實提高體育健身實效。

4,、探索多種途徑,,實現(xiàn)整合培養(yǎng)

應(yīng)充分重視課堂教學(xué)的主體渠道作用,發(fā)掘課程,、教材的德育內(nèi)涵,,進行思想道德教育,調(diào)動學(xué)生積極的情感因素,,培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì),、良好的合作意識和進取的競爭精神。融合其他學(xué)科的相關(guān)知識,,培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力;拓展教學(xué)時空,,引導(dǎo)學(xué)生既專注課堂中的“學(xué)得”,更珍視課外的“習(xí)得”,在學(xué)校,、家庭,、社會體育實踐中實現(xiàn)健身參與和價值取向的和諧統(tǒng)一。

初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇三

一,、教學(xué)目標:

1,、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。

2,、進一步學(xué)會一些基本活動,、游戲、韻律活動的方法,,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,,遵守紀律,,與同學(xué)團結(jié)合作。

4,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。

5、進一步增強體質(zhì),,特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

6、體驗到參加體育活動的樂趣,,遵守紀律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作,,與同伴友好相處。

7,、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,,增強自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、具體教學(xué)內(nèi)容:

(一)理論教學(xué)內(nèi)容:

1、體育課的常規(guī)要求,。

2、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、如何做好兩操

(二)實踐教學(xué)內(nèi)容:

1、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢,,提高跑和走的技能。

2,、結(jié)合跳躍和各種擲準,、擲遠的練習(xí),發(fā)展力量,、靈敏,、彈跳能力。

3,、學(xué)習(xí)基本體操,、技巧,發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào),、平衡能力,,培養(yǎng)克服困難的精神和活動興趣。

4,、認真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操,。

三、方法措施:

1,、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,,遵守考勤制度,按時上課,。

2,、遵守體育課常規(guī),認真聽講,,積極學(xué)習(xí),。

3、參加期中和期終檢測,,督促學(xué)習(xí),。

4、采用多種教學(xué)方法,,精講多練,,搞好“自主、綜合,、拓展,、創(chuàng)新”研究。

5,、教師處處以身作則,,為人師表,。

6、認真?zhèn)湔n,,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,,上好每一節(jié)課,做好示范和講解,,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

7、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性,,主要以學(xué)生練習(xí)為主,在教學(xué)中,,教師起到指導(dǎo),,引導(dǎo),幫扶作用,,糾正學(xué)生錯誤為主,,真正以學(xué)生發(fā)展為中心。

8,、及時進行考評,,從學(xué)生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

9、做好課間操組織工作,。

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初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇四

通過本學(xué)期的'課堂教學(xué),能夠達到以下教育教學(xué)目標:

2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運動技術(shù)、技能,,促進身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展,;

3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,,在群體活動和比賽中能夠以公正,、團結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處,。

本學(xué)期的教材包括:1.體育與健康基礎(chǔ)知識:發(fā)展你的體能,;心理健康與身體健康的關(guān)系2.田徑;跳躍3.體操:體操技能在生活中的應(yīng)用4.球類:籃球和排球5.武術(shù):太極拳6.健美操,。

由于太極拳,、排球和健美操都是新授內(nèi)容,作為本學(xué)期教學(xué)的重點內(nèi)容,。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少,,因此,,把排球和太極拳的教學(xué)作為難點來對待,。

初一學(xué)生,,是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,,學(xué)生活潑,、好動,體育活動參與意識,、競爭意識,、集體意識強,特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,,伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),,部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,應(yīng)該適時的作好指導(dǎo),。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期重點作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。

1,、運動參與:具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為,;激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,;認真上好體育課,。

2、運動技能:學(xué)會太極拳,,并學(xué)會應(yīng)用到生活中,;掌握籃球、排球基本技術(shù),,并能夠在比賽中運用,。明白各種游戲時所要求的具體動作。

3,、身體健康:發(fā)展柔韌,、靈敏、力量,、速度等身體素質(zhì),;知道自己身體的變化。

4,、心理健康:正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系,;了解體育活動對心理健康的作用;對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒,;形成克服困難的堅強意志品質(zhì),;形成互幫互助的友愛精神,。

5、社會適應(yīng):能夠體驗集體活動能和個人活動的區(qū)別,;按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備,;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人,;建立和諧的人際關(guān)系,,具有良好的合作精神和體育道德。

1,、積極進行課堂教學(xué)改革的探索,,充分推行“三段六部”教學(xué)模式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、結(jié)合體育大課間和課外活動,關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng),。

3,、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,提高每個學(xué)生的組織表達能力,。

4,、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,形成良好的傳,、幫,、帶氛圍。

5,、將游戲和比賽,,穿插到每一節(jié)課中,調(diào)動學(xué)生參與的積極性,。

初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇五

走和跑的練習(xí)中,,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),,主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主,,其次,、以立定跳遠、上步實心球擲遠及基本體操知識為主,,并加大對1分鐘跳繩的練習(xí)力度,。

體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì)促進德,、智,、體全面發(fā)展為主要目的,,在本學(xué)期中要積極做到以下三點:1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識,。2,、掌握快速跑、耐久跑,、單杠的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,,提高學(xué)生的運動能力。3,、提高學(xué)生的運動能力和籃球、排球的基本運動技術(shù),。

根據(jù)新課標和教材要求,、六年級的各項內(nèi)容,主要以快速跑,,1分鐘跳繩,,立定跳遠,仰臥起坐為主要內(nèi)容,,在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),。

(各項主要以游戲的形式進行,以提高學(xué)生的練習(xí)興趣,,提高練習(xí)效果等),。

1、跑

改進快速跑和800米和1000米耐久跑的途中跑技術(shù),,培養(yǎng)跑的正確姿勢,,主要以50米、為主要教學(xué)內(nèi)容,。

2,、跳躍

掌握立定跳遠的技術(shù)、并提高學(xué)生的蛙跳能力,。

3,、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,,教學(xué)中以上步擲實心球為教學(xué)重點,。

4、基本體操

主要以1分鐘跳繩,、技巧,、單杠、為主要教學(xué)內(nèi)容,。

5,、籃球和排球

基本動作和技術(shù),。

初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇六

以新課程理念為指導(dǎo)思想, 充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意 識,, 敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入 到體育鍛煉中去,。

本學(xué)期所教的是七年級和八年級,,兩個班人數(shù)在 48 人左右,男女生人數(shù)差 不多過半,,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動,,但身體 協(xié)調(diào)性差,,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標,,如速度、力 量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡, 下肢力量尚可,,肩部肌肉群力量較差,,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰 腹力量有待于大幅度提高,,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

他們的身體素質(zhì)各異,。因為初三學(xué)生面臨中考,,他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如 何調(diào)整好他們的心理,, 處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,,讓他們在體育考試中取得好成 績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動,, 表現(xiàn)欲強,,能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,不好活動,,課中就要經(jīng)常與她們溝 通交流,,因勢利導(dǎo),及早轉(zhuǎn)變觀念,,讓男生帶動女生,,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛 煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

結(jié)合本校實際情況,,有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育 衛(wèi)生保健知識和體育技能,, 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法 和體育文化知識,,在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、 體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑,、跳,、投;體操,,球類:籃球,、 足球;身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的重點:跑中的快速跑,;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作,;球 類中的控球技術(shù),; 教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié),;球類中的人球結(jié)合,。

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一 些體育衛(wèi)生保健和安全常識,, 培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新 的廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,, 進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標,,在體育游戲中不斷地嘗試與 體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,,感受體育運動的樂趣,,體會體育運動的益處, 體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

4、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,,掌握好初四中考多個可能被測試的項目,。

5、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,,豐富他們的知識,,以備綜合能力考 試。

6,、讓他們體驗到運動的樂趣,,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體,,增強體質(zhì),。

1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲、 競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實際,,不斷變化練習(xí)方式,,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

6、利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,,轉(zhuǎn)變他們的觀念,,變被動為主動。

7,、認真?zhèn)浜谜n,,向課堂 45 分要效率,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到 每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。

8、課堂上,,參與到學(xué)生中間,,以此拉近與他們的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,, 起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式,激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

9,、課后做到及時反思總結(jié)。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本,。

2,、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、 校牌,、手機等。

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,, 在體育教學(xué)中應(yīng)特別注 意營造友好,、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,,不僅鍛煉學(xué)生的意志,, 更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,,遵守紀 律,,誠實、機智,、積極進取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:

1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循,。

2、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,,培養(yǎng)其具有熱愛勞 動、愛護公物的良好品質(zhì),。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1) ,、 基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。

(2) 、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,,公正誠實,,積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi) 容,。

(3) ,、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4) ,、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

(5) 、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容,。

總之,, 在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,,建立終身運動的習(xí)慣。

1,、認真領(lǐng)會課改精神,,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,在教學(xué)實 踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2、多聽課,,評課參與集體研討,,取其長補己之短,豐富自己的閱歷,。

3,、充分利用多媒體、 圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué) 方法,。

4、努力學(xué)習(xí)電腦知識,,能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5、多與同行共同交流,,共同研討,,共同提高。

6,、加強自我鍛煉,,提高自身素質(zhì)。

九,、評價教育教學(xué):

通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式,,分優(yōu)秀、良好,、及 格、仍需努力四個層次:

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為:

能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。

2、體能與技能:能否正確的將動作掌握與運用情況,。

3,、交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇七

本學(xué)期所教的是_年級_個班,,每個班人數(shù)都在_人左右,,男女生人數(shù)差不多個半,,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動,,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。

學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標,如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,,肩部肌肉群力量較差,,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

一,、教材分析

結(jié)合本校實際情況,,有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

二,、教學(xué)目標和要求

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標,,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,,感受體育運動的樂趣,,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

三、教學(xué)措施

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境;

4,、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣;

5,、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇八

一,、指導(dǎo)思想

體育與健康課程標準明確指出:

1,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長,。

2、激發(fā)學(xué)生的運動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為,。

3,、重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4,、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,,確保每一個學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐,,確實增進學(xué)生的身心健康,,增強體質(zhì),使學(xué)生掌握走,、跑,、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能,,培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣,,提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平,同時加強思想教育,,確實完成教學(xué)任務(wù),,以達預(yù)期的教學(xué)效果。使他們好學(xué),、了學(xué),、愛學(xué),快樂健康成長,。

二,、教材分析:

結(jié)合本校實際情況,有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,,在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑,、跳、投;體操,,球類:籃球,、足球;身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的難點:健美操操化組合動作;蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三,、教學(xué)目標和要求

1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標,,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,,感受體育運動的樂趣,,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

四、教學(xué)措施

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實際,,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5、發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

五,、學(xué)生方面:

1、學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌、手機等,。

六,、德育滲透:

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,,更重要的.是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀律,,誠實,、機智、積極進取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:

1,、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2,、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì),。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

(1),、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感,。

(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,,公正誠實,,積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。

(3),、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4),、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

(5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容.

總之,,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,,建立終身運動的習(xí)慣。

初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇九

1,、學(xué)生情況:七,、八年級共兩個班,每班約四十人左右,,大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運動技能障礙。

2,、技能情況:七年級學(xué)生喜歡跑,、跳、投擲,、籃球,、足球、游戲等活動,,但動作不太協(xié)調(diào),。

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學(xué)體育教學(xué)課標》以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展,。

1,、使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍、力量,、球類等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),,提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣,,培養(yǎng)勇敢,、頑強、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇十

一、指導(dǎo)思想:

以《新課程標準》為指南,,深入開展教育教學(xué)研究,,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),,使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階,,將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),堅持“健康第一”的宗旨,,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分,,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,深化教學(xué)改革,,全面推進素質(zhì)教育,。認真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標準》,。創(chuàng)建“主動參與,、強身健體”的健身氛圍,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

新的一學(xué)年開始了,,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色,。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展,為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下:

二,、基本情況

本學(xué)期所教的是七年級三個班,,每個班人數(shù)都在45人左右,,男女生人數(shù)差不多個半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,,肥胖等,,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標,如速度、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,,肩部肌肉群力量較差,,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

三,、教材分析:

結(jié)合本校實際情況,,有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,,在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識,;田徑:跑、跳,、投,;體操,,球類:籃球、足球,;身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié),;球類中的人球結(jié)合,。

四、教學(xué)目標和要求

1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,提高身體基本活動能力。

3,、“以學(xué)生為本,,健康第一”是我們的目標,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,感受體育運動的樂趣,,體會體育運動的益處,,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。

五,、教學(xué)措施

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實際,,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

六,、學(xué)生方面:

1,、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、著裝要輕便合體,,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機等。

七,、德育滲透:

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,,有意識的融入德育教育,,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,,遵守紀律,誠實、機智,、積極進取的心理品質(zhì),。本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:

1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循,。

2、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì),。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感。

(2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,,公正誠實,,積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。

(3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

(4)球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,,建立終身運動的習(xí)慣。

初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇十一

一,、教學(xué)指導(dǎo)思想

根據(jù)社會發(fā)展的需要和新課程標準改革的要求,,體育和健康課程對于義務(wù)教育階段來說,更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運動的愉悅感,,從而形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,,為形成終身體育鍛煉的意識,打下良好的基礎(chǔ),。它強調(diào)學(xué)生的運動體驗,,突出學(xué)生學(xué)習(xí)的.主體,強調(diào)學(xué)生的自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的形成,本次課力求靠近這些新的教學(xué)理念,,大膽的將教與學(xué)融入學(xué)生的自主活動當中,,寓教于練,寓樂于練,。

二,、教學(xué)目標

1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),,積極參與課外各種體育活動,;

3、了解所學(xué)項目的簡單技,、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則,;體育鍛煉的價值;

4,、通過田徑,、體操、武術(shù)及球類項目的練習(xí),,發(fā)展運動能力和運動技術(shù),,增進身體健康;

5,、通過本年度學(xué)習(xí),,讓學(xué)生了解心理健康對身體健康的意義,樹立自尊,、自信和建立良好的人際關(guān)系,,學(xué)會正確評價自己運動能力,和與同伴合作練習(xí)的能力,;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識,。

三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置分析

新的課程標準在教學(xué)內(nèi)容上,,只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架,,僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域,、不同層次的基本目標,;對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實施的教學(xué)步驟,,都沒有作明確規(guī)定,;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來,,使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個體差異,,做到因材施教,讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處,。以發(fā)展學(xué)生速度,、耐力、力量、柔韌,、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提,,把理論知識、跑步,、跳躍,、投擲、武術(shù),、健身操,、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容,,將各種球類,、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材,。在選擇教學(xué)內(nèi)容時,,把身高體重、握力體重,、肺活量體重,、坐位體前屈、臺階實驗等測試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成,。

四,、重點與難點:

重點:通過體育鍛煉活動,促進學(xué)生身體正常發(fā)育,,增進健康,,同時改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。

難點:怎樣使學(xué)生能自覺主動參與體育鍛煉中來,,如何處理好促進學(xué)生生長發(fā)育與運動負荷及技能的掌握的矛盾,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法

1,、認真學(xué)習(xí)體育與健康課程標準,,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)生特點做到因材施教,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動在體育教學(xué)中,教師要讓學(xué)生受到情的感染,、愛的激勵,,美的享受,讓他們在興奮中發(fā)揚成績,,在微笑中認識不足,,在激勵與期待中增強信心,,不斷激發(fā)前進的力量。

3,、開展探究索性學(xué)習(xí),。給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性,、發(fā)展個性,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

4,、選擇學(xué)期教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性,、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標的對應(yīng)性,。

5,、教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地、本地氣候的特點相適應(yīng),。

初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇十二

以《新課程標準》為指南,,深入開展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,,全面提高學(xué)生素質(zhì),,使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階,將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),,堅持“健康第一”的宗旨,,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,,深化教學(xué)改革,,全面推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標準》,。創(chuàng)建“主動參與,、強身健體”的健身氛圍,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

新的一學(xué)年開始了,,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色,。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展,為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下,。

本學(xué)期所教的是七年級三個班,,每個班人數(shù)都在45人左右,,男女生人數(shù)差不多個半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,,肥胖等,,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標,,如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,,在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

結(jié)合本校實際情況,有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑,、跳,、投;體操,,球類:籃球,、足球,;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點:跑中的快速跑,;跳躍中的跨越式跳高,;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù),。

教材的難點:蹲踞式起跑,;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

1,、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,提高身體基本活動能力,。

3、“以學(xué)生為本,,健康第一”是我們的目標,,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,,體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅。

1,、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的`教法和手段,,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實際,,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,,穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機等,。

體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀律,,誠實,、機智、積極進取的心理品質(zhì),。本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,。

1,、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì),。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

(1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感。

(2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,,公正誠實,,積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。

(3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。

(4)球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容,。

總之,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,,建立終身運動的習(xí)慣,。

初一教學(xué)計劃體育綠色理念篇十三

一、基本情況

1,、學(xué)生情況:七年級共三個班,,每班約五十人左右,大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運動技能障礙,。

2、技能情況:七年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、投擲、籃球,、足球,、游戲等活動,但動作不太協(xié)調(diào),。

二,、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學(xué)體育教學(xué)課標》以及本校實際情況,,有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展,。

三,、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍、力量,、球類等項目的基本技術(shù),,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),,提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣,,培養(yǎng)勇敢,、頑強、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、主要工作:

1,、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,,提高課堂效率,。

2、抓好學(xué)校田徑隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作,,為本學(xué)年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3、廣泛開展學(xué)校群體活動,,上好大課間活動,,本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽,如:跳繩比賽、拔河比賽,、長跑比賽,、各種球賽等。

4,、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5、參加體育教學(xué)論文,、教案的評比,。

五、具體安排:

1,、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。

3,、結(jié)合大課間體育活動,認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的.小組,。以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習(xí),。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望,。

5,、學(xué)生練習(xí)一段時間進行模擬考試,,及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況,。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習(xí),。

六,、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2,、運用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,,逐步提高,,培養(yǎng)遵守紀律,尊重他人,團結(jié)友愛,,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3、發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,,注意能力的培養(yǎng),,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

分析與反思:

制定計劃時對必修和選修的內(nèi)容沒有明確表明,結(jié)合學(xué)校實際的內(nèi)容設(shè)置較少,,對教學(xué)時間的安排較緊張,,機動時間較少,沒有考慮到各種考試對教學(xué)時數(shù)的影響,,忽略了本地氣候和自然環(huán)境的因素,,沒有用表格的形式完成年度計劃的制定。

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