寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇一

童話是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伴侶，它們不僅可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)神奇的世界,，還能傳達(dá)人生的智慧和價(jià)值觀念,。而丹麥作家安徒生所創(chuàng)作的童話更是世界各國(guó)孩子們的經(jīng)典讀物之一。近期我閱讀了一些安徒生的童話故事,，感受到了他獨(dú)特的筆觸和深刻的思想,，深深被其啟迪和感動(dòng)。以下是我對(duì)安徒生童話的讀后感心得體會(huì),。

第一段：童真的美麗

安徒生的童話給人們帶來(lái)了一種純粹的快樂(lè),，能夠激發(fā)出人內(nèi)心深處的童真。他以簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,、明快的節(jié)奏講述著一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事,。無(wú)論是《小人魚(yú)》中堅(jiān)毅不拔的愛(ài)情,，還是《賣(mài)火柴的小女孩》中對(duì)悲慘命運(yùn)的無(wú)私憐憫，安徒生的筆觸總能讓人不自覺(jué)地沉浸在童話世界中,，恍如置身其中,。這讓我想起了自己小時(shí)候，在父母的陪伴下讀童話時(shí)的甜蜜與快樂(lè),。安徒生的童話是開(kāi)啟童年回憶的一把鑰匙,，它們是孩子們童真美麗的見(jiàn)證。

第二段：勇敢與堅(jiān)持

安徒生的童話中,，塑造了很多不同的形象,，每一個(gè)形象都有著獨(dú)特的性格和經(jīng)歷。其中最引人注目的是那些勇敢面對(duì)困境并堅(jiān)持不懈的人物形象,。比如,，《丑小鴨》中的丑小鴨勇敢面對(duì)欺凌與孤獨(dú)，并最終成為美麗的天鵝,。這樣的故事告訴我們,，無(wú)論生活如何艱難，只要勇敢面對(duì),，堅(jiān)持不懈,，我們都能夠戰(zhàn)勝困難，找到自己的價(jià)值,。通過(guò)這些故事,，我深深地感受到了勇敢與堅(jiān)持的力量，也被激發(fā)出自己內(nèi)心的勇氣與決心,。

第三段：善良的力量

安徒生通過(guò)他的童話向我們傳遞了一個(gè)深刻的思想：善良的力量是無(wú)限的,。在他的童話中，總能看到那些善良的人物因?yàn)樾牡厣屏级@得了幸福和快樂(lè),，而那些邪惡的人物則因?yàn)樽运阶岳萑肜Ь?。比如，《賣(mài)火柴的小女孩》中那位無(wú)私善良的小女孩最終得到了天使的拯救,，而那些自私的人則因?yàn)闇嘏幕鸩癖焕速M(fèi)而被命運(yùn)所懲罰,。通過(guò)這些故事的啟示，我明白了善良的力量是積極的,，它可以驅(qū)散黑暗與不公，給人們帶來(lái)溫暖與幸福,。

第四段：平凡的偉大

安徒生的童話故事中,，主人公往往都是一些平凡的人物，他們所經(jīng)歷的故事正是通過(guò)他們展現(xiàn)的偉大,。在《堅(jiān)定的錫兵》中,，錫兵因?yàn)橐粭l腿短而被認(rèn)為是殘缺的,，但他卻不屈不撓地保護(hù)了自己所愛(ài)的玩偶，并最終以壯烈的方式完成了自己的使命,。通過(guò)這個(gè)故事,，安徒生告訴人們，在世界上,，每個(gè)人都有自己的價(jià)值,，每個(gè)人都可以做出偉大的事情。這讓我深深地明白了偉大不一定要被眾人所崇拜,，平凡的人也可以通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

第五段：理解與關(guān)懷

安徒生的童話故事雖然寫(xiě)給孩子們聽(tīng)，但它們所傳遞的思想和情感卻適用于所有年齡段的讀者,。從中能夠感受到作者對(duì)人性的理解與關(guān)懷,。通過(guò)每一個(gè)人物的塑造，他向讀者展示了不同人物的內(nèi)心世界和情感,，讓人們通過(guò)閱讀和思考,，更好地理解自己和他人。這種理解和關(guān)懷不僅能夠讓我更好地面對(duì)自己的內(nèi)心,，也讓我更加關(guān)注他人的情感與需求,。

總結(jié)：

通過(guò)閱讀安徒生童話，我重新體會(huì)到了童話的魅力和思想的力量,。他的作品給予了我勇氣與希望,，讓我相信世界上的好人與善良仍然存在，也讓我明白在面對(duì)困難與挫折時(shí),，只要堅(jiān)持勇往直前,，就一定能夠找到自己的幸福和成功。同時(shí),，這些童話也教會(huì)了我如何理解與關(guān)懷他人,，通過(guò)理解別人的人性，我變得更加寬容和善良,。

安徒生的童話故事是生活的映照,，它們揭示了人性的不同面向，以幻化的形象為我們槁枯心靈打開(kāi)童真之窗,，提醒我們內(nèi)化平凡生活中的感受,，拓寬了人們的心靈世界。讀完安徒生的童話,，我深深被他的思想所感染,，被他所傳遞出的力量所激勵(lì)，我相信這些感悟?qū)?huì)伴隨著我生活的每一天,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇二

安徒生是一位偉大的童話大師,，可誰(shuí)知道在他輝煌的背后,，有著怎樣的一條充滿了荊棘的小路呢？我沒(méi)有想到這么偉大作家會(huì)有這樣一段坎坷的經(jīng)歷??！他從小喪父，而且在學(xué)校里受盡了校長(zhǎng)西蒙梅斯林的虐待,，但他常常給學(xué)校里無(wú)人看管的小學(xué)生們講故事,。最后，柯林終于發(fā)現(xiàn)了,，把安徒生帶到一個(gè)私人教室那里,，輪流到六個(gè)好友家吃飯。

我為他的一生感到悲憤,，也感到慶幸,，若他聽(tīng)了太子的話，那么今天的我們——一群孩子們也就沒(méi)有了今天的那些動(dòng)聽(tīng)的童話故事了,。如果他不堅(jiān)定自己的信念,，那么如今，他就不會(huì)有這么輝煌的今天了,！

看來(lái)干什么事情都必須要堅(jiān)持,，要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)定自己的步伐,。雖然說(shuō)寫(xiě)作文有些枯燥,，但是我堅(jiān)信，如果我能像安徒生一樣,，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作的話,，我相信我也會(huì)像安徒生一樣能成為作家的！

噢,！同學(xué)們,，為了我們的夢(mèng)想！為了我們的未來(lái),，我們一起努力奮斗吧,！在我的旅程中，會(huì)有怎樣的困難來(lái)迎接我呢,？但不管怎樣,，我都不會(huì)輕易放棄的！新一代的作家,，我來(lái)了,！觀《媽媽再愛(ài)我一次》有感“一支竹篙呀，難渡汪洋海,；眾人劃槳呦,，開(kāi)動(dòng)大帆船……”講的是團(tuán)結(jié)的力量，但觀看了《媽媽再愛(ài)我一次》這部電影,，更讓我體會(huì)到了比團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大的力量—愛(ài),。片中的小主人公小強(qiáng)有一次發(fā)了高燒，一直昏迷不醒,，醫(yī)生說(shuō)除非出現(xiàn)奇跡,，否則很難蘇醒。于是他媽媽三步一磕頭來(lái)到寺廟為小強(qiáng)祈福,。媽媽的誠(chéng)心打動(dòng)了上天,，奇跡真的出現(xiàn)了，小強(qiáng)漸漸蘇醒了過(guò)來(lái),，再加上媽媽的悉心照顧,，小強(qiáng)很快恢復(fù)了健康。當(dāng)小強(qiáng)媽媽因?yàn)橥词?qiáng)而精神失常后,，小強(qiáng)用“世上只有媽媽好,，沒(méi)媽的孩子像根草?！边@首歌使媽媽恢復(fù)了意識(shí),。因?yàn)閻?ài)所以創(chuàng)造了奇跡，在生活中,，也有許許多多愛(ài)的故事,。同學(xué)之間的友情是愛(ài)，老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)也是愛(ài),，義務(wù)獻(xiàn)血,、捐獻(xiàn)骨髓、希望工程,，都是愛(ài),。

我生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，我很幸福,。汶川大地震中,，一位母親用自己的身體緊緊護(hù)住了還在襁褓中的嬰兒，把生的希望留給了孩子,。是這位偉大母親的愛(ài),，創(chuàng)造了奇跡，嬰兒安然無(wú)恙,！

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇三

《丑小鴨》,、《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》,、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳?shù)拿?，都出于那本世界兒童的枕邊?shū),，享譽(yù)全球的《安徒生童話》。

從書(shū)名就可以看出,，這本書(shū)是安徒生先生的作品,。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875)，丹麥作家,，被尊為“現(xiàn)代童話之父”,，世界童話創(chuàng)始人。他一生筆耕不綴,，他寫(xiě)過(guò)戲劇,、小說(shuō)、詩(shī)歌,、游記和幾本自傳,。他的著作，數(shù)不勝數(shù),，都在世界兒童的心中流下了深刻的印象,。

如今，我又重溫兒時(shí)的那一份純真,，那一份真摯,，那一篇篇童話，無(wú)不讓我感受到了那時(shí)童真,，讓我感到放松,。

故事講了一個(gè)士兵殺了一個(gè)巫婆，得到了許多金錢(qián)和一個(gè)打火匣,，士兵過(guò)上了花天酒地的生活,，交了些“朋友”，“朋友”們一直奉承他,，慢慢的他就沒(méi)錢(qián)了,。“朋友”們誰(shuí)也不理他了,。一次偶然的機(jī)會(huì)他發(fā)現(xiàn)打火匣可以召喚三只神秘大狗,，在狗的幫助下，他又有錢(qián)了并可以見(jiàn)到非常一位可愛(ài)的公主,，原來(lái)的“朋友”又常常來(lái)看他,。但一次他和公主幽會(huì)時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)殘暴的國(guó)王盛怒,，即日他就要被砍頭,，在緊急關(guān)頭是他召喚了那三只狗，殺了國(guó)王和皇后，他便被民眾推舉成了國(guó)王,，從此這個(gè)兵士和公主過(guò)上了幸福的生活,。

這個(gè)童話結(jié)局很圓滿，在看的時(shí)候令我心潮澎湃,。如此吸引孩子的文章絕不會(huì)是一個(gè)呆板的人寫(xiě)出來(lái)的,，這么精彩的文章正突出了安徒生文筆的細(xì)膩，體現(xiàn)了他的童心 ,，他真不愧是“現(xiàn)代童話之父”!這篇童話和寓言一樣，在不經(jīng)意間就告訴我們一個(gè)道理：要處處防著那些唯利是圖的小人,，他們因?yàn)槟愕腻X(qián)財(cái)而靠攏你,，而一旦身無(wú)分文，他們就想避著瘟神一樣再也不會(huì)和你見(jiàn)面,。這在士兵身上得以充分的體現(xiàn)：在他得到巫婆的錢(qián),、成為富人的時(shí)候，那些“朋友”都接近他;而當(dāng)他變窮時(shí),，那些“朋友”便避而遠(yuǎn)之,。當(dāng)他在大狗的幫助下東山再起時(shí)，他們又像蒼蠅般撲到士兵這個(gè)“蘋(píng)果”上,。

《安徒生童話》這本書(shū)里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們,，字里行間都難掩一種天真的童趣，一個(gè)作家曾說(shuō)過(guò)“如果有人5歲了,，還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生,，那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生,，那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒(méi)有品讀過(guò)安徒生,，那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒(méi)有了解過(guò)安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒(méi)有思考過(guò)安徒生,，那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了,，還沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠(yuǎn)”,。他就是《行道樹(shù)》的作者——張曉風(fēng),。

《安徒生童話》可以說(shuō)跨越文化藩籬，超越年齡限制,，是一部超越童話的通話,，值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇四

《安徒生童話》里的一張一頁(yè),，都讓我懂得了世界上的“真,，善，美?！蔽叶嗝聪Ｍ篱g可以充滿了無(wú)私的愛(ài),，那么社會(huì)將會(huì)變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣(mài)火柴的小女孩”,，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧,！

《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆善良的心,，純潔的心,，就能打破那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮,，才可以看到絢麗的彩虹,。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成美麗高貴的白天鵝,。這也正驗(yàn)證了中國(guó)的一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香？”我希望將來(lái)也像丑小鴨一樣,，經(jīng)過(guò)一番雕琢,，從一顆普通的石頭變成一件精美的玉器。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇五

今年暑假,，我有幸拜讀了世界童話大王安徒生的著名童話集《安徒生童話》,。讀完之后，我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜,。尤其是賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)讓我震撼不已,，也慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)人吃人的年代。因而讓我加倍珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活,。

當(dāng)我看到賣(mài)火柴的小女孩在大年夜合家團(tuán)圓的時(shí)候,，一個(gè)人穿著破舊的衣服，光著腳孤單地走在冰冷的大街上,，身邊的路人匆匆地趕回家與親人團(tuán)聚,，誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的火柴，而可憐的小女孩又冷又餓,，沒(méi)有賣(mài)掉火柴,，回家也是挨凍挨打，只能縮在墻角一次次擦燃火柴,，看著許多美好的幻象,，最后小女孩在大年夜冰冷的街頭凍死了。

看到這里,，我的心里是既氣憤,，又覺(jué)得可悲，為什么那么多的路人沒(méi)有一個(gè)人伸出援手，沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴,，也沒(méi)有一個(gè)人給小女孩點(diǎn)滴的溫暖,。如果當(dāng)時(shí)我在那里該多好，我一定會(huì)請(qǐng)她去我家里做客,，讓媽媽給她買(mǎi)新衣服,，把我最?lèi)?ài)吃的零食和她一起分享，把我的好朋友介紹給她,，讓她感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛(ài),，在充滿愛(ài)的生活中健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。

可是生活中沒(méi)有“如果”,，賣(mài)火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)是時(shí)代的產(chǎn)物,，我們同情她憐憫她，卻無(wú)能為力,，無(wú)法改變事實(shí)。

但是我們卻可以珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活,，不能生在福中不知福,。我們現(xiàn)在穿著整潔漂亮的衣服，吃著美味可口的飯菜,，住在干凈溫暖的家里,。一家人在一起，風(fēng)吹不到,，雨淋不著,，冬天凍不到，夏天熱不著,。我們還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起上課一起游戲,。我們能在爸爸媽媽的陪伴和呵護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我覺(jué)得自己是幸福的,，也是幸運(yùn)的,，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇六

今天,，我拿著《安徒生童話》反復(fù)地讀著,。其中驕傲的蕎麥告訴我一個(gè)深刻的道理。

驕傲的蕎麥沒(méi)有聽(tīng)從大家的建議,，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),，不愿意把頭低下，結(jié)果被閃電劈得又黑又焦,。

文中的老柳樹(shù)很有耐心,，它與大麥、燕麥、麥子和蕎麥相伴為鄰,。滿臉皺紋的老柳樹(shù)讓大家像麥子一樣謙虛,。因?yàn)樗L(zhǎng)得最豐滿，也總是低頭不言不語(yǔ)站著,?？墒鞘w麥聽(tīng)后很不服氣，它認(rèn)為自己長(zhǎng)得豐滿,，花最美麗,，就要站得最直。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)到時(shí),，田野上所有的植物都卷起了葉子低下了頭,，鄰居們都心急如焚勸告蕎麥把花兒閉起來(lái)把葉子垂下來(lái)?？墒w麥不以為然,，結(jié)果被閃電打得一敗涂地。

是呀,，老舍說(shuō)過(guò)："驕傲自滿是我們的一個(gè)可怕的陷阱,，而且這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的?！蔽蚁雽?duì)蕎麥說(shuō)：“要是你不那么驕傲,，像麥子一樣低頭卷葉，暴風(fēng)雨過(guò)后,，照樣煥然一新,。”我覺(jué)得做人也應(yīng)該像文中的麥子一樣謙虛,。

《安徒生童話》真讓我愛(ài)不釋手,，它故事精彩引人入勝，能助力一生有用的品質(zhì),。（若桐）

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇七

讀了《安徒生童話》,，我不禁歡呼道：“好書(shū)！”

童話是幻想,，它不是神話故事,，也不是民間傳說(shuō)。它展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的方方面面,，又在此基反映了人類(lèi)對(duì)美好的向往,。這些童話故事以它獨(dú)特的藝術(shù)魅力獲得了小朋友以及成人朋友的喜愛(ài)，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章,。

我印象最深的是《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事,。這個(gè)故事講了兩個(gè)商人假裝在做新衣服,，還說(shuō)這種衣服只有聰明的人才能看見(jiàn)。他們真會(huì)騙人,，國(guó)王和大臣都被騙了,。通過(guò)這個(gè)故事我明白了什么事情都要看清事實(shí)，不要亂聽(tīng)別人的話,，要自己多思考,，多動(dòng)手。

這本書(shū)里面我還有一個(gè)印象比較深刻的故事是《丑小鴨》,。這篇童話講鴨媽媽生了一只小鴨子,，它很丑，雞,，貓,，狗就叫它丑小鴨，其實(shí)它是一只天鵝,。這個(gè)故事讓我明白了,，我們需要通過(guò)努力和付出，才能成為一只美麗的天鵝,。

這本書(shū)里一篇篇精彩的故事,，使我明白了許多道理，也學(xué)到了許許多多的知識(shí),。我希望所有的小朋友都可以好好的讀一讀《安徒生童話》這本豐富多彩的童話故事書(shū)！

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇八

《安徒生童話》這本書(shū)給我的感受特別深,。

今年寒假里,，我一口氣就把它讀完了。

先說(shuō)說(shuō)作者安徒生,，讀安徒生的童話,，是一種莫大的精神享受，當(dāng)我們陶醉于他那詩(shī)一樣的語(yǔ)言,、流連于他那曲折多變,、充滿浪漫神奇色彩的故事中時(shí)，都會(huì)被他所塑造的多姿多彩的`人物深深地打動(dòng),，使人流連忘返,。

《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧！主人公小人魚(yú)與其他公主不同,，她的身體下面是一條魚(yú)尾,，為追求不滅的靈魂，與王子相愛(ài),。王子雖然被小人魚(yú)救了一命,，可他卻與一位長(zhǎng)相像救命恩人的女子結(jié)婚了,，最終小人魚(yú)肝腸寸斷，靈魂升空,。

讀完了這個(gè)故事,，我不禁被小人魚(yú)善良的品質(zhì)打動(dòng)了。使我懂得了生命的可貴,。在任何事情面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，勇敢地去面對(duì)它，就可以戰(zhàn)勝一切困難,。在事情來(lái)臨之際,，要時(shí)刻為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,。

小人魚(yú)就是有這種替他人著想的善良品質(zhì),，才使它永久獲得了那種“不滅的靈魂”，也永久的銘刻在讀者的心中,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇九

寒假期間,，我讀了《安徒生童話》。其中讓我印象最為深刻的是《野天鵝》,。

主人公艾麗莎在編制解救哥哥的衣服時(shí)遇到很大的困難：刺手的蕁麻,、恐怖的吸血鬼、大主教的誹謗,，最讓她感到痛楚的是為哥哥悲慘命運(yùn)而生的焦灼,。但她勇往直前，不畏艱險(xiǎn),，最終救出她的哥哥們,，自己也獲得了國(guó)王真正的愛(ài)。

艾麗莎的意志讓他堅(jiān)持了下來(lái),，印象最深的就是艾麗莎被大主教誹謗而沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字----因?yàn)橐坏┱f(shuō)話,，她的哥哥就會(huì)死掉。為了她的哥哥,，她忍受了那么多的痛苦和侮辱,。最終，她堅(jiān)持下來(lái)了,。

她的毅力非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。如果我是她的話，我一定會(huì)說(shuō)出自己的苦衷,，和國(guó)王過(guò)上幸福的生活,。

所以，只要堅(jiān)持不懈,，就一定可以成功,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十

讀了《安徒生童話》,，我不禁感嘆道：好書(shū)！

童話是幻想,，它不是神話故事,，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類(lèi)美好人性的現(xiàn)象和愿望,，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章,。

我印象最深的事《海的女兒》這篇童話,，《海的女兒》是安徒生童話寶庫(kù)的珠璣，文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷,，也是人回味無(wú)窮,。

她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,，也深深地打動(dòng)了我,，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，勇敢地去面對(duì)它,。要有一顆金子般的心，去對(duì)周?chē)拿總€(gè)人,，在事情來(lái)臨的時(shí)候,，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,，這才是人生的追求,。

《安徒生童話》也是一本很有意義的書(shū)。其實(shí)我們都知道,，書(shū)中的上帝，就是“愛(ài)”與“正義”的化身,，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的,，相反只會(huì)加深苦惱。

安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì),、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性,，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣,。書(shū)中的天堂是那么“美”,。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理,。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十一

看完一本名著后,，你有什么總結(jié)呢,？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧,。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢,？下面是小編幫大家整理的《安徒生童話》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助,。

《安徒生童話》讀后感童話是每個(gè)孩子的搖籃,，我們小時(shí)候應(yīng)該都讀過(guò)童話吧！《安徒生童話》是我們小時(shí)候最喜歡讀的書(shū),，書(shū)中的丑小鴨,、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心,。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》,，回到我們小時(shí)候吧。

皇帝的`新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒(méi)穿就上街了,。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)的衣服,，很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著衣服,。后來(lái)有一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“皇帝沒(méi)穿衣服,。”皇帝才醒悟,，灰溜溜的走了,。可見(jiàn),，有時(shí)候別人的話也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取,。

從這三則小故事中，我們知道,，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈,；做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒,，不能隨意聽(tīng)信別人的話,，做事要多加考慮再做決定。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十二

暑假里我讀了《安徒生童話》這本書(shū)后,，覺(jué)得很有意義,。

其中有一篇叫《丑小鴨》，它一生下來(lái),，因?yàn)樯煤艹?，大家都不喜歡它。寒冷的冬天,，它在森林里受盡了苦難,。后來(lái)它經(jīng)過(guò)自己的努力,，終于飛起來(lái)了，變成了一只美麗的天鵝,。丑小鴨變天鵝靠的是她自己的努力,。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨,，只要用心去做,，就一定能成功的。

《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)窮孩子,。她的童年一點(diǎn)都不好,。新年的前夕，一個(gè)下雪的夜晚,，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,，回不了家,，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多幻境，最后卻凍死街頭,。我很可憐她,。

我的童年是有趣的、溫暖的,，和賣(mài)火柴的小女孩相比,，我真是太幸福了！

早晨,，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),，奶奶就為我做好早餐；中午,，我剛肚子餓了,，一盤(pán)盤(pán)美食便在我眼前；晚上,，我非要看完電視才去睡覺(jué),。然兒，賣(mài)火柴中的小女孩卻很饑餓寒冷,，而且無(wú)依無(wú)靠。

讀完這本童話故事我開(kāi)始明白：世界上沒(méi)有十全十美的事物,，也沒(méi)有十全十美的人,，要相信自己，勇敢地走向未來(lái),。

安徒生童話讀后感三年級(jí)篇十三

《安徒生童話》是一本陪伴我度過(guò)童年的好朋友,。幼時(shí),，充滿了奇思妙想的它對(duì)我自然有著致命的吸引力。臨睡時(shí),，被媽媽擁著安靜的聽(tīng),。

天真無(wú)邪的我對(duì)充滿生機(jī)、五彩繽紛的童話信以為真,；對(duì)虛構(gòu)的童話了然于胸,。人魚(yú)公主的慘痛和無(wú)奈，為了自己的愛(ài),，她能忍受非人的折磨,，甚至能放棄自己的生命。然后,，《海的女兒》從一篇“童話”被定格為了一篇“悲慘的愛(ài)情故事”,。

再說(shuō)那篇賺了我不少眼淚的《丑小鴨》。眾人因“小鴨子”長(zhǎng)得特別對(duì)它苛刻的待遇感到不公,?！俺笮▲啞本蜑槲覀兯茉炝艘粋€(gè)很好的典例，面對(duì)歧視,，不放棄,，也不過(guò)激地反抗，聰明的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明,，來(lái)證明自己的實(shí)力,。

安徒生的童話，不僅是一本很好的啟蒙讀物,，還是一朵綻放在每個(gè)人心里的鮮花,。