在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

醫(yī)學生自我鑒定篇一

3年的大學生涯中,，本人不斷的充實自本人，挑戰(zhàn)自本人,。為實現(xiàn)人生的價值打下了扎實的基礎,。在老師和同學的幫忙下，本人具備了十分扎實的專業(yè)基礎只是,，并系統(tǒng)的掌握了醫(yī)學專業(yè)課程,。于此同時，在不滿足與學好理論課的同時,，也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習,，本人十分熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志投身于醫(yī)學事業(yè)中去,！本人決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展還有人類身心健康而奮斗一生,。進入大學一向是本人的夢想,，但真正的大學生活并不是本人所想象的那樣，在進入大學前,，腦子中想的是自由了,，能夠從緊張的學習中解放出來了，但本人很快就明白了,，大學更要努力學習,，應對周圍更多,，更優(yōu)秀的同學，本人打消了以前的念頭,，開始了進入大學后各課程的學習,。

在這一年基礎課的學習中，本人對醫(yī)學知識有了更大更濃厚的興趣,，本人逐漸了解了人體的結構,，生理特點，病理過程等,，為自本人第二的臨床課打下了堅實的基礎,，同時在這一年的基礎課學習過程中也遇到了許多困難，但是在老師和同學的幫忙下,，自本人都逐一克服了,，另外本人也總結了學多科學的學習方法，并在自本人的實際學習生活中得到了扎實的運用,。

透過這一年的理論學習,，本人自本人堅信但是的選取是沒錯的，今后本人還要繼續(xù)努力,，為下一步的學習和生活鋪平道路,。

透過第一年基礎課的學習，本人對第二年的專業(yè)課的學習有了跟深更濃的興趣,，在學習中,，本人比第一學年的學習更加努力，課下努力復習以前的基礎知識,，還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識,，自本人各方面的知識得到了提高，本人的各方面潛力也相應地得到了發(fā)展,。

在臨床課的學習中,，本人對內(nèi)科，外科,，婦產(chǎn)科,，兒科等專業(yè)課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診斷和治療,，對一些常見病的特點,，診斷，鑒別及治療原則等更為重視,，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,。

深深的認識到此刻還有許多疾病本人們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的,，所以,，本人更加明白自本人肩上職責,，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合,，為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻,，為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻。

醫(yī)學生自我鑒定篇二

20xx年是忙碌的一年,，同樣也是充實,，成熟的一年，對我們xx級同學而言更是非常重要的一年,，因為就在這一年里,，我們完成了臨床學科的實習，并向自己交出了一份滿意的答卷,。

如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生,，埋頭于書本知識，對臨床應用卻知之甚少,，那么經(jīng)過這一年的臨床實習，真切得感受到自己的變化,。

具體而言,，這一年，自己的主要收獲如下：

學醫(yī)已經(jīng)四年了,，可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識,，紛繁復雜的專業(yè)術語，著實令我們迷惑,。通過實習,，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn),，進一步得到了感性認識,，再結合書本，有了更深入的理解,。

在臨床科室,，通過每日的查房，開醫(yī)囑等,，靈活掌握疾病在不同病患,，不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性,，特異性,，可變性差異，不再拘泥于書本上的理論大綱,。

臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會,，如婦產(chǎn)科的婦科檢查,，內(nèi)科的骨穿，胸穿,，兒科的腰穿,，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極爭取以獲得親身體驗,。

當我剛步入醫(yī)學院的時候，就曾學習過《醫(yī)學生誓言》,，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言,。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情,，以及病愈后的歡欣愉悅,，相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里,，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人,，你的一舉一動都得到極大關注，所以,，請不要吝惜你的一顰一笑,，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復，至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的,。

我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師,，雖然，有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教,，個別帶教也未必就學識淵博,，有的沒有主動帶教意識，但無論如何,，他們都是你的老師,，可以在必要時給與你幫助與指導，所以請尊重他們,。

醫(yī)學生自我鑒定篇三

四年大學時光匆匆如白駒過隙,，如今回首，是對過去地審視與總結,，亦是對未來的憧憬與希望,。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)與磨練,。

深知性命相托的重要,，從踏入大學門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏,、自強不息,，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎,。

工欲善其事,，必先利其器。在求學期間,，學而知不足是我學習,、工作取得進步的動力。在英語學習上,，我堅持閱讀英文報刊,，提高自己的科普知識與閱讀能力。實習后我對專業(yè)的理論知識與發(fā)展方向相結合有了更進一步的認識,，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則,。

我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國,、熱愛黨與人民,，堅決擁護社會主義制度，關心國內(nèi)外大事,。同時我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力,，認真學習，團結同學,，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高,，獲得老師和同學的認可,；優(yōu)秀的班集體，增強了我的責任感,；可親的同學,，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨,，為我的成功指明了方向,。

一切都是充實的大學生活給予我的，它讓我更懂得了怎樣學習,，生活,，做人。大學讓我成熟,、自立,、自信。我將把我的一身獻給神圣的醫(yī)學事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值及社會價值。

醫(yī)學生自我鑒定篇四

醫(yī)學生自我鑒定5篇

寫自我鑒定應正視自己的缺點與不足,，不要企圖掩飾或者忽略,，實事求是，敢作敢為的大學生更令人欣賞,。以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的醫(yī)學生自我鑒定5篇,，供大家參考學習。

醫(yī)學生自我鑒定【篇一】

在大學學習的五年里,，本人在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,，努力提高自己的思想道德素質(zhì)，樹立正確的人生觀,，價值觀,，世界觀，使自己成為德智體全面發(fā)展,，適應21世紀發(fā)展要求復合型人才,，做一個有理想，有道德,，有文化,，有紀律的醫(yī)學生。

本人政治思想覺悟高,，認真學習各項政治思想理論,，熱愛祖國，堅持黨的四項基本原則,，堅決擁護中國共-產(chǎn)-黨的領導及方針,，路線和政策，遵紀守法,，維護社會穩(wěn)定,，自覺遵守xx醫(yī)學院的校紀校風和各項規(guī)章制度。

在校訓鞭策下,，端正個人學習目的,，學習態(tài)度，本著努力學習,，刻苦鉆研,，積極進取的態(tài)度，具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，系統(tǒng)掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)理論,，同時把所學知識運用于實踐活動中，把知識轉化為動手,，應用,，創(chuàng)造能力,，力求理論和實踐統(tǒng)一。在臨床學習期,，本著學以致用,，實踐結合理論的態(tài)度。抓住每一個機會鍛煉自己,。

在工作思想行為方面,，本人作風優(yōu)良，待人誠懇,，尊敬師長,，團結同學，能較好處理人際關系,，處事冷靜穩(wěn)健,，充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力,，能合理地統(tǒng)籌安排工作生活中的事務,，本著"熱情，求實,，盡職"的作風,，積極完成各項工作任務。

雖然在學習工作中,，我還有許多不足,，但是“不斷追求，不斷學習,，不斷創(chuàng)新,，努力發(fā)展自我，完善自我,，超越自我”是我崇尚的理念,，盡力做好每一件事是我個人的基本原則，相信憑著“實事求是,，開拓進缺的作風,，一定能克服不足,，爭取更大進步,。

醫(yī)學生自我鑒定【篇二】

本人熱愛醫(yī)學事業(yè)，立志獻身于醫(yī)學事業(yè),，為祖國醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人類身心健康奮斗終身,。“百尺竿頭,，更進一步”,，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我，完善自我,，做一名21世紀優(yōu)秀的醫(yī)生,。

生活方面本人熱愛生活、樂觀開朗,、熱情奔放,、積極上進、誠實守信,、善于思考,、勇于創(chuàng)新和實踐，具有良好的新環(huán)境適應能力,，積極參加各項社會實踐活動,，強于組織溝通和團隊合作。

系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學基礎理論知識,，扎實了各項實驗的基本功,；

當然還有一些閱歷上的不足，需要以后長時間的工作中認真積累,，爭取在各方面做得更加完美,。

嚴于自律，吃苦耐勞,；

團隊親和力強,，有較強的環(huán)境適應能力。

多次參加危重癥患者的搶救,，進行了專業(yè)的“三基”培訓,，實習期間可獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識,，得到了醫(yī)院領導及老師的肯定,。可熟練完成臨床基本操作,。

醫(yī)學生自我鑒定【篇三】

五年的大學生活即將結束了,，回首校園生活和社會實踐活動，有歡笑,，有悲傷,，有成功，當然也有失敗,，但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀,，價值觀和世界觀,，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,，修養(yǎng)和能力。

在校期間,，我熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針,、路線和政策，政治思想覺悟高,，積極參加各項思想政治學習活動,，并參加了學院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對象。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度,。在“厚德博學,，篤志力行”八字校風的鞭策下，我努力學習,，刻苦鉆研,、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生,。

我尊敬老師,，團結同學，以“熱情,、求實,、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務,，在臨床實習期間,，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向臨床上級醫(yī)生學習,，秉著“健康所系性命相托”的信念,，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎,。不斷追求,，不斷學習，不斷創(chuàng)新,，努力發(fā)展自我,，完善自我，超越自我是我崇尚的理念,。盡力做好每一件事是我個人的基本原則,。

我熱愛醫(yī)學事業(yè),，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè),！我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學,，熱愛祖國，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,，救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。

優(yōu)秀的班集體，增強了我的責任感,；

可親的同學,，讓我懂得怎樣與人合作；

老師的教誨,，為我的成功指明了方向,。

醫(yī)學生自我鑒定【篇四】

在思想上，我積極參加政治學習,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī),。以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論為指導,。與時俱進,，開拓創(chuàng)新，在生活工作中嚴格要求自己,。

在工作中,，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行護士職責,，尊敬領導,、團結同事、關心病人,、不遲到,、不礦工,、塌實工作，努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務優(yōu)質(zhì)化,，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃,，有重點,，護理工作有措施、有記錄,，工作期間始終以愛心,、細心、耐心為基本,，努力做到眼勤,、手勤、腳勤,、嘴勤,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患者提供服務,，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。

我嚴格遵守科室制度,，按時參加護理查房,，熟悉病人病情，能正確看待問題,，規(guī)范進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴格按照無菌技術,，三查七對操作。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天,。為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則,，能與同事們和睦相處,，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活,。

把有限的生命投入到無限的醫(yī)護工作中。在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進,，不斷提高自身的專業(yè)技術水平,，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者,。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,，以無愧于白衣天使的光榮稱號！

醫(yī)學生自我鑒定【篇五】

在校期間,，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。

為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長,；

挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會,，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力,。

我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè),。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,，救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。

在臨床課的學習中，我對內(nèi)科,，外科,，婦產(chǎn)科，兒科等專業(yè)課的學習更加努力,，重點掌握了疾病的診斷和治療,，對一些常見病的特點，診斷,，鑒別及治療原則等更為重視,，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎,，但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的,，所以,，我更加知道自己肩上責任，還要在以后的工作中刻苦努力,，注重理論與實踐的結合,，為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻，為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻,。

中專三年,，塑造了一個健康、充滿自信的我,，自信來自實力,，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速,，對人才的要求也越來越高,，社會是在不斷變化、發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展,，得不斷提高思想認識,，完善自己，改正缺點,。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生,，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習,，學會創(chuàng)新,，學會適應社會的發(fā)展要求。

醫(yī)學生實習自我鑒定-醫(yī)學生實習自我鑒定 醫(yī)學生醫(yī)院實習自我鑒定

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律,。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過,、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的,。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法,。用小組比賽來管他們的紀律,，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力,。使課堂上不那么死板,。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,，一開始孩子們會亂成一團,，不聽你講課，我用了老師的那些方法,，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事,。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè),。

轉瞬之間實習就到了尾聲，六個月的時間可長可短,，卻是最充實而有意義的半年,在市第三人民醫(yī)院的實習期間,我在學習,、工作,、生活,、思想上都成熟了很多，這一段實習時間里我積累了人生最寶貴的財富,。在實習期間雖然很苦,，很累，但是我從中學到了很多東西,。

在醫(yī)院實習期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，所有操作都嚴格遵循無菌原則。醫(yī)學生實習自我鑒定我們在內(nèi),、外,、婦、兒各個科室里,，都是認真細心的做好各項工作,，在帶教老師的指導下，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進行預防,、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基,、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力,。

其次,，通過本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階,。第一堂課前,，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,，然后順利地講課。還有,，就是當偶爾講錯時,，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛,。另外,，我發(fā)現(xiàn)與我的指導教師交流的也很順利，這除了認真,、坦誠的態(tài)度外,，也與實習一個月練出的“膽量”密不可分。

記得剛進入醫(yī)院實習的時候,，什么都不懂,，對醫(yī)院的工作一無所知，幸好我的帶教王老師脾氣非常好,，而且特別耐心,，也有豐富的經(jīng)驗，讓我比較快的適應醫(yī)院的實習流程,。

作,，或許在今后的工作中都不會再碰到，但卻是不可多得的見識,，總而言之實習生活為我的人生增添了精彩的一筆,，所以我會好好積累倍加珍惜。

在這段短暫的實習時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎,。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作能力,，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后,，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的

教學

在班主任工作方面,，與學生形成良好的師生關系,。熱心真誠、平等的對待每一位學生,。在班級管理方面,，我積極主動投身到班級各個方面中，小到自修課,、眼保健操的監(jiān)督工作,，大到運動會、合唱,、陽光體育,，以及班隊課的重要班級事務中去,。對每項工作,，事無巨細，都能認真負責,、踏實肯干,，保證班級能夠穩(wěn)步前進。并且,，在面對學生英語過關拖沓的問題時,，能不辭辛勞的早起為他們把關，不厭其煩的耐心講解與開導,。醫(yī)學生實習自我鑒定在兩個星期的督促,、勸解拖沓的學生過關之后，取得了良好的成效,，懶散的學生能夠主動積極地來過關,，并在期中考試中取得明顯的進步。

定：

醫(yī)學生自我鑒定

醫(yī)學生自我鑒定

醫(yī)學生自我鑒定

醫(yī)學生自我鑒定

醫(yī)學生自我鑒定

醫(yī)學生自我鑒定篇五

學四年是我人生最珍貴的時光,。在這四年內(nèi),，我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長,，團結同學,，上要求進步,；學習目的明確，態(tài)度端正,，鉆研專業(yè)知識,。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀,；班工作認真負責,，關心同學，熱愛群眾,。有奉獻精神,，誠實守信，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,。不足是專業(yè)知識需要更進一步提高，就應更廣泛地擴展知識面,。今后我必須發(fā)揚刻苦耐勞精神,，克服不足，努力工作努力學習,，爭取更進步,。

學校園生活和社會實踐生活，有渴望,、有追求,、有成功也有失敗，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，改正錯誤，彌補不足,，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上,，有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的方向，我積極地向黨組織靠攏,，使我對我們黨有更為深刻的認識,。用心參加學習，關心國家事,，認真學習"三個代表"重要思想,，擁護黨的各項方針政策。

在學習上,，我熱愛自己的專業(yè),，還利用課余時間學習國際貿(mào)易方面的知識,，使我能夠對經(jīng)濟貿(mào)易和工商管理方面的專業(yè)知識和原理由必須的了解。在專業(yè)知識方面精益求精,，曾獲過”三好學生榮譽稱號”,，在專業(yè)學習和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語,、日語,，電腦、普通話等方面的等級考試已達標,。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐,。本著學以致用，理論結合實踐的原則,，努力提高自己的實踐潛力,。學四年來，我一向在學校勤工儉學,，并且忙學院老師管理計算機房,，提高了專業(yè)知識。并和同學一齊做《21世紀英文報》和chinadaily的校園代理,，提高了工作潛力,，積累了很多工作經(jīng)驗。并且,，在以后的工作中,，能夠更好的將理論與實際相結合，建立共贏,、換位溝通,、集思廣益的優(yōu)良習慣,，我相信會有更提高,。

在工作上，對工作熱情,，任勞任怨,，職責心強，具有良好的組織交際潛力,，和同學團結一致,，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,，得到了家的一致好評,。

在生活上，我最的特點是誠實守信,，熱心待人,，勇于挑戰(zhàn)自我,，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風,。我崇尚質(zhì)樸的生活,。平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏,，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

四年的學生活,，使自己的知識水平,、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階,。于此,，在這即將揮手告別完美學生活、踏上社會征途的時候,，我整待發(fā),，將以飽滿的熱情、堅定的信心,、高度的職責感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

醫(yī)學生自我鑒定篇六

到xx醫(yī)院工作已滿一年時間,，這一年來,，在醫(yī)院領導的教導和培養(yǎng)下，在同事的關心和幫助下,，自己的思想,，工作，學習等各方面取得了一定的成績,，個人的綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，現(xiàn)將本人工作以來的情況做簡要的自我鑒定。

思想上,，我自覺加強理論學習,，努力提高思想素質(zhì)，通過以上努力,，我感到自己的素質(zhì)有了長足進步,。

作為一名剛畢業(yè)的大學生，雖然有五年的醫(yī)學專業(yè)知識學習,，但仍缺乏對臨床實際問題的辨證處理能力,，在上一年的工作中，我深入病房,，刻苦鉆研,，關愛病人,，加強醫(yī)患溝通，使自己的工作能力得到了更進一步的提高,，在應對各種醫(yī)療事務時都能做到以人為本,，精益求精。

回首這一年,，是不斷學習,，不斷充實的一年，是積極探索,，逐步成長的一年,。醫(yī)學知識日新月異，我也深知在業(yè)務上存在不足,，但我有信心,，在以后的工作中集眾所長，克服不足,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，竭盡全力去完成醫(yī)師所承擔的“幫助病患,，救死扶傷”的神圣使命,！

醫(yī)學生自我鑒定篇七

本人在校期間，熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針,、路線和政策,，思想覺悟高，積極參加各項思想活動,，并參加了學院黨委舉辦的培養(yǎng)發(fā)展的對象,。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在“立志立德,、求真求精”八字校風的鞭策下,，我努力，刻苦鉆研,、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學生,。我尊敬,，團結同學，以“熱情,、求實,、盡職”的作風,，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間,，持著主動求學的態(tài)度,，積極向臨床上級醫(yī)生學習，秉著“所系性命相托”的信念,，孜孜不倦地吸收醫(yī)學為日后的學習,、工作打下堅實的基礎。 不斷追求,，不斷學習,，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我,，完善自我,，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則,。

五年來,，在無涯的學海里，盡管我不是最優(yōu)秀的,，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求,。而且在人應該是活到老學到老的思想認識下，我不斷地挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)的價值打下堅實的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。同時,，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習,。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外科研活動,，這不但充實了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是,，在“立志立德,，求真求精”的校訓下，嚴謹?shù)膶W風和端正的塑造了我樸實、穩(wěn)重,、創(chuàng)新的性格特點,。

有廣泛愛好的我特別擅長于文學，并于20xx年加入?！叭枷蔽膶W社,。憑著對工作熱情、任勞任怨,，和社內(nèi)成員團結一致,，一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學校,、學生會其它部門,，出色的完成各項文學宣傳工作，促使學校的各種運作更順利進行及活躍了學校的文化氛圍,。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐,。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮,，抓住每一個機會,，鍛煉自己。五年,，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益,；向實際困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中。祖輩們教我勤奮,、盡責,、善良、正直,；廣東醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是,、開拓進取的作風。

我熱愛醫(yī)學事業(yè),，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè),！我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀,，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽,，救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

“百尺竿頭,，更進一步”,，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我,、完善自我,，做一名二十一世紀的好醫(yī)生！

醫(yī)學生自我鑒定篇八

在腦外科的實習即將結束,，在這一個多月的實習期間,，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結同學，嚴格要求自己,，努力做到不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐,。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高立思考、立解決問題,、立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習期間,，遵守勞動紀律,，工作認真，勤學好問,，能將自己在書本中所學知識用于實際,。在老師的指導下，我基本掌握了腦外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度,，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性,。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型,，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習,，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗,。

轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落,。雖然這段實習有點苦有點累,，還是挺讓人開心的。查房,、換藥,、寫病程錄、跟手術,、寫出院小結,，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在普外科,，早上七點半就查房,，之后換藥。當然,，在外科最苦的是跟手術,，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單,，寫病歷,，換藥、拆線,、上手術,，等，基本上都是從0開始,，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難,。手術雖然不是每個都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的,，切甲狀腺,，切膽囊，切脾,，切闌尾,，胃部切除,，結腸癌根治等等。對腹腔鏡技術的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新,。

在一個科室里待久了,，感覺家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導,，整個科室的協(xié)作,，讓忙碌的工作變得充實而快樂,。外科醫(yī)生都是性情中人,，平時再好，一但做錯事,，他們批評起人來不給你留一點的面子,。等做完手術后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣,。醫(yī)生做手術時壓力很,，特別是手術不順利的時候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯,，否則的話真是欲哭無淚,，只有挨罵了。我的帶教老師,，他人好又很嚴謹,，教會了我不少東西，耐心的示范講解,，都是年輕人溝通起來很容易,。

在腦外科讓我學到了很多，像更換顱內(nèi)引流袋和尿道引流袋,，其實他們的操作步驟差不多,，最失望的就是打留置針，,。這段外科的實習經(jīng)歷,，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣,，無論是什么滋味,，都挺值得回味的。當然更重要的是學到了好多書本上學不到的東西,。從白雪飄飄到春寒料峭,！

雖然，在外科最苦的是跟手術,，往往一站就是好幾個小時,，站的腰酸背痛,，更慘絕人寰的是晚上值班時經(jīng)常半夜兩三點被叫起來急診手術，往往是邊拉鉤邊達哈欠,，第二天就和國寶有的一比了,。在泌尿科，最的特點就是病人的流動快,，這也意味著我們的文字工作量也增加,，常常下午四五點做完手術的病人第二天就開出院，讓我們不得不每天加班寫病程錄,，打出院小結,，累得回寢室倒頭就睡。這就是外科的味道,，如同五味瓶,，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，而每個在外科實習過的同學的五味瓶里的內(nèi)容也不盡相同,，或偏酸,，或偏辣，亦或偏甜,，但是有一點是相同的,，無論是什么滋味，都將是值得我一生回味的味道,，屬于外科,，屬于我自己的味道。

這幾個月,，是適應的過程,，很多不足之處需要改進，這是實習的.過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我能克服,。這只是實習之初,，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇,。

醫(yī)學生自我鑒定篇九

自進入xx醫(yī)院實習以來，我努力學習,，本著學以致用,，實踐結合理論發(fā)揮,，抓住每一個機會，鍛煉自己,，努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生,。

在學習上認真刻苦，要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展,，認真完成學校規(guī)定的學習任務,，認真學好專業(yè)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程,。學習是學生的職業(yè),，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心,。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍,。由于教育的特殊性，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,，對于實在不明白的就要向老師積極請教,，去圖書館查一些相關資料。日積月累,，自學能力得到了提高,。在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,。學學習雖然即將結束，但這并不意味著我學習的終止,，在今后的工作中我將更加重視學習,，將學到的理論知識與實際工作相結合，讓理論更好地為我的實際工作服務,。

在思想上,，我有良好的道德修養(yǎng)，我積極參加學習,，關注時勢要聞,，關心國家事，樹立了正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。我熱愛祖國，遵紀守法,，尊敬師長,，團結同學,，嚴格遵守各項組織紀律，積極參與學院,、班級組織的各項有意義的活動,。無論在思維上還是學習、行動上都堅持與時俱進的思想,，在不斷更新自我知識的同時緊跟時代的前進步伐,，爭做時代有用人才。

在社會實踐上,，學對于我們這群接受教育的學生來說有著更深刻的含義,，通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn)，學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求,，所以在學習上我熱愛自己的專業(yè),，作為已參加工作的成教學生，我時刻嚴格要求自己,，有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，工作認真負責，關心同學,，熱愛集體,。

一名好的醫(yī)生不僅要有扎實深厚的理論基礎、嫻熟精湛的臨床技能,，更重要的是要有高尚的醫(yī)德醫(yī)風,。在嚴格要求自己的同時，不怕吃苦耐勞,，急病人之所急,，想病人之所想，盡最努力送給病人健康和歡笑,。

平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解的是,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會受益，助別人的同時也是在助自己,。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

我非常熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志投身于醫(yī)學事業(yè)中去,！我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展還有人類身心健康而奮斗一生。

醫(yī)學生自我鑒定篇十

短短一年的實習生活就要結束了,，回顧這段時間的點點滴滴,，雖然說不上*澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結,，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,，為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉歸為目的,，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則,。我們在內(nèi),、外,、婦、兒各個科室里,，都是認真細心的做好各項工作,，在帶教老師的指導下，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進行預防,、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基,、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力,。

在這段短暫的實習時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺,。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力,，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責,！

我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。在師友的幫助下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學專業(yè)課程,。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習,。

我熱愛醫(yī)學事業(yè),，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。

醫(yī)學生自我鑒定篇十一

一,、實習目標:

掌握燒傷科抗休克補液原則及燒傷休克期,、感染期、恢復期的護理及觀察要點,，常見燒傷原因,，特殊燒傷如電擊傷及化學燒傷，吸入性燒傷患者的護理,，氣管切開術的配合等,。掌握燒傷病人一般護理常規(guī)及“急診”入院護理常規(guī)。?？谱o理技術操作及護理文件書寫,。掌握燒傷專科病情評估（四度五分法）,。了解燒傷患者術前術后的健康宣教及注意事項,。能夠在老師指導下利用理論知識解決實際問題。

燒傷病房是技術操作專業(yè)性很強的科室,，是消毒隔離病房,，無家屬陪護，生活護理及基礎護理任務重,，要求學生重視病人的基礎護理和心理護理,。

二、實習要求：

（1）遵守各項制度及操作規(guī)程,，使用文明禮貌用語,，夜班必須在值班房睡。

（2）一對一帶教,，進行倒班制，每天7:30參加晨會交班后跟隨帶教老師床頭交接班,。

（3）完成每周實習計劃,，最后進行小組討論、

總結

（4）參加本科的護理業(yè)務查房及業(yè)務學習,。

（5）實習第二周安排總帶教老師專科講課及護理部規(guī)定的操作考試的示教,。

（6）實習第四周實習生完成小講課,、理論、操作考試，理論考試題型有名詞解釋,、填空題,、選擇題、問答題,?？荚嚪秶夯A護理學、燒傷?？浦R（各占50%）

（7）出科前完成周記和出科小結,，由帶教老師修改。

（8）在實習期間,，希望同學們能端正角色轉換,，正確對待護理學習，學會病史收集,、小講課及護理查房的基本方式,，護患交流、書寫規(guī)范的護理記錄,，掌握各項操作的基本步驟,，多請教帶教老師。

三,、

在一個月的實習過程中,，實習生需學會怎樣予以保障病人安全的技能、護理觀察的技能,、提高患者舒適度的技能,、專科護理的技能,、護理文件書寫基本規(guī)范的技能及護理病歷書寫的技能,。具體計劃如下：

第一周：

1.入科介紹

學生剛到一個新的科室，熟悉科室環(huán)境及燒傷科消毒隔離制度,，各物品放置的位置,，介紹科主任、護士長,、醫(yī)護人員,、護理帶教老師，介紹本科室的?？铺厣?。服從護士長排班，遵守各項護理工作規(guī)章制度,，按護理技術操作要求,，嚴格執(zhí)行無菌操作及查對制度,，各項工作必須在老師的帶教指導下完成，不能獨立操作,。評估護生的基本素質(zhì)情況,，指導具體

教學

2.介紹各班工作時間及各班工作流程,，向護生講解本科室基礎知識和?？撇僮鳌?/p>

3.本周為護生進行操作技術示范,，如生命體征的測量,、記錄、體溫單的填寫及創(chuàng)面分泌物培養(yǎng),。

4.了解燒傷休克期如何補液及燒傷休克期的觀察要點,。

5.進一步講解燒傷病人一般護理常規(guī)，如何協(xié)助護理員做好生活護理及如何協(xié)助醫(yī)生換藥,。

第二周：

1.掌握?？谱o理技術，如取皮區(qū),、術區(qū)（植皮區(qū)）的護理,。

2.掌握靜脈藥液的配制、高危藥品的配制,、小兒藥物的配制及換算方法,。

3.掌握科室常用儀器的使用，如電腦血糖儀,、心電監(jiān)護儀,、大型燒傷紅外線治療儀的使用、營養(yǎng)泵,、微量泵及輸液泵的使用,。燒傷icu實習生了解使用呼吸機病人的相關護理。參與科室安排的小講課和業(yè)務學習,，學習內(nèi)容為燒傷休克期補液原則及觀察護理要點,，燒傷面積估算。

4.掌握新病人的接待程序和燒傷創(chuàng)面深度鑒別,。

第三周：

1帶教老師指導護生做好1~2例新入院病人的特護單的記錄和手術病人護理記錄,。

2.帶教老師指導護生完成燒傷術前術后的健康教育。

3.掌握燒傷感染期創(chuàng)面的護理常規(guī),，氣管切開術的配合及術后護理。

4.在確保安全及帶教老師在場的情況下,，獨立完成股靜脈采血,，在老師的指導下獨立完成科室早交班。

第四周：

1.本周完成科室理論、操作考核,、小講課,，并將考試內(nèi)容進行講評，讓護生了解錯在哪里,，如何改正,。

2.每組護生實習結束前，收集帶教老師和護生的意見,，然后召開座談會,，將意見分別反饋給老師和護生，促使了帶教老師不斷改進教學方法,，同時也有利于護生注意改正實習中的缺點,，圓滿完成實習任務，征求護生對本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娂敖ㄗh,，填寫反饋表,。

3.認真完成實習小結，帶教老師及時填寫鑒定及護生綜合素質(zhì)能力測評,。

醫(yī)學生自我鑒定篇十二

剛進入校園,，就被優(yōu)雅的學習環(huán)境和良好的學習風氣深深的吸引住。每一個學生都那么純真可愛,。初到班鹼來自學生熱情的歡迎掌聲,，我真的有一種說不出的幸福感。老師職業(yè)的神圣,，是站在三尺講臺向學生們傳授知識,。在進行了近x月的實習后，我感受到更多的是做老師的不易,。實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會,。讓我在實踐中得到鍛煉,，在實踐中學會成長。以下是我的實習向老教師學習：我在聽指導老師的課的時候,，每一幕,，每一個瞬間，哪怕是一個小小的.細節(jié),，我都非常認證,，這些課對我來說都是那樣的深刻，至今還記憶猶新,。指導老師非常關心我,，細心指導,，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點,，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記,。應該用怎樣的語言對學生說話，如果與學生溝通,，真是面面俱到,，著實讓我學到不少東西。

教學實習中,，總的來說,，我能認真?zhèn)湔n，所設計的礁及課件規(guī)范,，內(nèi)容準確,。課堂教學中，教學效果好,，教學內(nèi)容能當堂消化,、鞏固。教學語言表達清楚,、流暢,，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區(qū)別情況,，因材施教,，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確,。一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責任感,，扎實的基本功，更應是一名很好的課堂組織者,。對于英語初學者來說,，老師如何組織課堂教學，調(diào)動課堂氣氛,，使學生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要,。記得有一次學生們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜,，有氣無力,。這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語，見他們好奇的表情,，我就講了講什么是瘋狂英語,，以及李陽的一些英語學習方法，比如三最口腔肌肉練習法,。最后我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文,，沒想到學生們一下子來了精神頭兒,，嘴也張開了，聲音也了,。一堂課下來，覺得自己好有成就感,，第一次體會到了作為一名老師的滿足與快樂,。在以后的教學中，我就不斷運用多種靈活多變的教學方法,，比如游戲,，比賽，鼓勵,，幽默等都取得了不錯的效果,，從中我深深體會到老師的滿足與自豪。

總之,，我覺得教育是一個互動的過程,，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合,，才能達到做老師的目的把知識真正傳給學生,。這就是我的教育實習在教學工作方面，我積極聽課,，吸取各種不同風格的教學方式與教學經(jīng)驗,，認真?zhèn)湔n，用心修改教案,，與指導老師趙老師仔細核對教案,，保證教案、教學課件規(guī)范,、內(nèi)容準確,、課堂可以順利進行。在進行了課堂教學后,，虛心聽取指導老師對我的課堂教學的建議,，并配合給予改正，爭取在下堂課中進行改善,。在課后能夠主動積極的幫助原任課老師批改作業(yè),，并且高質(zhì)量、高效率完成,。主動了解學生的學習情況,，針對不同的學生的特點對其進行不同程度的把關測試，幫助他們及時消化所學的知識,，高效率完成學習任務,。

在班主任工作方面,，與學生形成良好的師生關系。熱心真誠,、平等的對待每一位學生,。在班級管理方面，我積極主動投身到班級各個方面中,，對每項工作,，事無巨細，都能認真負責,、踏實肯干,，保證班級能夠穩(wěn)步前進。并且,，在面對學生學習懈怠的問題時,，能不辭辛勞的早起為他們把關，不厭其煩的耐心講解與開導,。在兩個星期的督促,、勸解和教育之后，取得了良好的成效,，懶散的學生能夠主動積極的學習,，并在期中考試中取得明顯的進步。

在實習過程中,，由于兩位指導老師的悉心教導,，學校老師們的熱情幫助和學生們的熱切配合，我非常圓滿的結束了這次的實習工作,。但是,，同時我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，比如上課時的小緊張,，課堂上對一些小細節(jié)的疏忽,，語音語調(diào)不夠生動、有些平淡,，都是我在今后需要加緊解決的問題,。

實習對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關重要的。通過本次實習,，我不但收獲了許多寶貴的教學經(jīng)驗,，也學習到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學生相處、與老師們相處應該有的態(tài)度和行為,。感謝這兩個月里所有老師與學生對我的無限包容和幫助,，我想今后我會更加努力，力求做一個受人愛戴的好老師。

醫(yī)學生自我鑒定篇十三

不知不覺已經(jīng)在附一實習結束,，這也是我在大學四年來,，第一次真正的上臨床，對于我來說,，一切都是那么新鮮,，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人,，而我也充當了一回冒牌的實習醫(yī)生,。 在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們,，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西,。我把在中醫(yī)內(nèi)科學習的心得總結如下：

1,、繼承創(chuàng)新文明務實 校訓短短的八個字，就是出入校門前永遠的記憶,，所需繼承的太多太多,，前輩們的精神，乃重中之重,，而后才是思維方式,，最后才是藥房等等，創(chuàng)新,，思維方式與藥劑的創(chuàng)新,，文明，謙而有理,，務實,，踏踏實實，無論做哪一行,，哪一業(yè),，做好腳下，我覺得這八個字不光是運用在學習醫(yī)學,，在各行各業(yè)中,，都應該有這種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路,，我們應該走的更加輝煌,。如此一來，這大學,，也算得上并未白上了,。

2、醫(yī)人醫(yī)心 現(xiàn)如今太多病從心起,，我們只能醫(yī)人的軀殼,，醫(yī)人心,，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學習中,，我不斷的在思考這一問題,，如何醫(yī)人心？以佛心觀人,，人人為佛,，以魔心觀人，人人為魔,，花開生兩面,，佛魔一念間。世事洞明皆學問,，人情練達即文章,。最終的答案，是以自性悟本真,。自己要做一個榜樣,，不是時代，歷史的榜樣,，而是自己的榜樣,，做好自己，自然會有人來拜訪你,，你由著他拜訪,，給他提點，解惑,，自然能夠醫(yī)人心結,，路還很長，無論是否從醫(yī),，應有一顆醫(yī)者之心,。

3、目標 在醫(yī)院實習的同學很多,，有很多同學都有考研的打算,，這就意味著我們要好好的安排好自己的時間，對于我來說,，是把實習放在首位的,，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴,，豈能浪費,，正因為這樣我下定決心一定在實習期間好好鍛煉自己，無論自己今后是否從醫(yī)，都要在學習的道路上打下堅實的基礎，以應對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習期間訂個目標很重要,，沒有目標，我們就沒有進取的方向,，而我的目標是：在實習過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病,、多發(fā)病的診療,、掌握各項臨床操作技術、掌握各項急診的處理,，能中西醫(yī)結合治療一些雜病,。定下目標之后，就向著目標努力,，有目標的做事情比毫無目的`可以取得事半功倍的效果,。

4、適應 醫(yī)院的學習和課堂學習不同,，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室,，沒有教材,，沒有作業(yè)，沒有考試,。我剛開始也暈了,，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽?。我認為：邊干邊學,，干就是學。既然在臨床學習就是應該是“實踐第一”,，它意味著你要去干有關診斷,、搶救、觀察,、治療一切大大小小的事情,，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書,，這就需要我們?nèi)ミm應在臨床上的學習方式,，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累,，啥都學不到,，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結合臨床,，上班看病,，下班看書；比如來了一個類風濕關節(jié)炎的患者,，我會先把類風濕關節(jié)炎這章看一遍,，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關節(jié)炎病人的情況,，對照書本,，書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐,，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正,、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生,，在學校里看書是為了學習,，而在臨床工作中看書則是為了實踐。

5,、注重細節(jié) 在病房里工作,，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查,，而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié)：藥名,、劑型、劑量,、給藥途徑和給藥方法等等,，這就需要我們注重細節(jié)。我們得經(jīng)常去查房,，和患者交流,，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史,、藥物過敏史等等,。給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案,，給有損傷的患者包扎換藥等等,。

6、培養(yǎng)思維 在臨床工作,，我覺得要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維,，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式,，是臨床醫(yī)生的基本功,。要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維,，就要求實習醫(yī)生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關信息是進行正確臨床思維的關鍵,，盡管現(xiàn)在先進檢查設備很多,，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結果的作用,，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù),。此外，還要建立嚴密的邏輯思考,，在實習的過程中,，我們實習生要善于思考，勤于思辨,，但切忌不科學,，不嚴謹?shù)摹奥?lián)想”，應對病人信息進行選擇性編碼,，結合病人主要表現(xiàn)及其相關的背景因素,，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質(zhì),，有限度地尋找相關理論來解釋,，而最終獲得正確的診斷和治療方案。

世人多疾苦,，在醫(yī)院實習的時間,，自己看到了許多病人背后的事，家境,，付出，責任,，承擔,，辛勤，汗水,，淚水,，榮耀，使命,。哎,，以善人心觀世人，世人皆善,！以魔人心觀世人,，世人皆瘋！

一花一世界,，一葉一菩提,，心之所向,，即為天堂。

本學期前,，我曾上過武當山·太子洞拜訪過洞中唯一的道人,，賈爺爺，那雙澄澈的眼神,，放佛洞穿了我的靈魂,，發(fā)自肺腑的言論，講述著我們身上的責任,，我心之所向，我心之所念,，是為世界,，人類，動物,，植物,，大的陰陽。歷史留下精華,，遺毒,，責任，都將一代代傳下,，由我們承擔,！

壯哉我大中醫(yī),！