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我和一起成長(zhǎng) 強(qiáng)國(guó)有我和你一起心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-07 07:17:08
我和一起成長(zhǎng) 強(qiáng)國(guó)有我和你一起心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2023-10-07 07:17:08     小編:BW筆俠

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

我和一起成長(zhǎng)篇一

第一段: 引言(150字)

作為一個(gè)國(guó)家,,要想變得強(qiáng)大,離不開每個(gè)國(guó)民的共同努力和奉獻(xiàn),。我們每個(gè)人都是國(guó)家建設(shè)的倡導(dǎo)者和參與者,,也是國(guó)家強(qiáng)盛的見證者和受益者。因此,,“強(qiáng)國(guó)有我和你一起”這一主題深深觸動(dòng)了我,。在這個(gè)全球化、多元化的時(shí)代,,每個(gè)人都享有同等的機(jī)會(huì)和責(zé)任,,我們要共同努力,才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)盛,。

第二段: 彼此相互扶持(250字)

要構(gòu)建一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,,我們需要彼此相互扶持。在日常生活中,,我們應(yīng)該關(guān)心身邊的人,,幫助那些需要幫助的人。母愛般的關(guān)懷與溫暖在每個(gè)人的心中流淌,,我們應(yīng)該關(guān)心弱勢(shì)群體,,關(guān)愛老人和兒童,互相幫助,、互相支持,。同時(shí),國(guó)家提供的各種福利政策也需要我們積極參與,,通過公益活動(dòng)和志愿者參與,,為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三段: 共同進(jìn)步和創(chuàng)新(250字)

為了國(guó)家的強(qiáng)大,,我們每個(gè)人都需要不斷進(jìn)步和創(chuàng)新,。在學(xué)習(xí)上,,我們要緊跟時(shí)代的步伐,關(guān)注國(guó)家的需求,,通過自身的努力提高自己的素質(zhì)和能力,,為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),,我們也需要保持開放的心態(tài),,接受新事物和新想法,不斷提升自己的思維方式和解決問題的能力,,為國(guó)家的發(fā)展注入創(chuàng)新的活力,。

第四段: 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和法律尊嚴(yán)(250字)

國(guó)家的強(qiáng)大離不開社會(huì)的穩(wěn)定和法律的尊嚴(yán)。我們每個(gè)人作為國(guó)家的一員,,都應(yīng)該遵守法律,,維護(hù)社會(huì)秩序。只有社會(huì)的穩(wěn)定和法律的尊嚴(yán),,才能為國(guó)家的發(fā)展提供穩(wěn)定的環(huán)境,。同時(shí),我們也要積極參與社會(huì)公益事業(yè),,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,,傳遞正能量,維護(hù)社會(huì)和諧,。

第五段: 共同擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任(300字)

國(guó)家的強(qiáng)盛需要每個(gè)人的共同參與和擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任?!皬?qiáng)國(guó)有我和你一起”并不僅僅是一句口號(hào),,更是一種行動(dòng),一種責(zé)任,。我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)注國(guó)家的需要,,主動(dòng)參與國(guó)家的發(fā)展。不論是工作崗位上,,還是日常生活中,,我們都要以身作則,傳播正能量,,為國(guó)家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量,。同時(shí),我們也要關(guān)注全球化的時(shí)代趨勢(shì),,積極融入世界,,為國(guó)家贏得更多機(jī)遇和聲譽(yù)。

總結(jié)(100字)

國(guó)家的強(qiáng)盛離不開每個(gè)人的共同努力,,每個(gè)人都是國(guó)家的建設(shè)者和見證者,。通過相互扶持,、共同進(jìn)步和創(chuàng)新、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和法律尊嚴(yán),、共同擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任等方面的努力,,我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。 “強(qiáng)國(guó)有我和你一起”,,讓我們攜手努力,,共同實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)盛和繁榮。

我和一起成長(zhǎng)篇二

夏夜里,,皎潔的月光配合著璀璨的星光點(diǎn)綴著無際的天空,。忽然浩瀚的星空消失在了我的眼前,一個(gè)手持羽扇的老人出現(xiàn)在了我的.眼前,。

“諸葛爺爺,,你怎么會(huì)在這里呢?”我叫道,。那個(gè)老人一回頭,,竟然是蜀漢丞相——諸葛亮。老人笑著說:“小生有沒有興趣與我一起散步呢”“好?。,。 蔽壹?dòng)了起來:能與蜀漢丞相諸葛亮一起散步多么榮幸?。,。 爸T葛爺爺,,您號(hào)稱“臥龍”為什么會(huì)為劉備勞碌終生呢,??”“其實(shí)我本來是能在隆中安享晚年的,,但主公三顧茅廬請(qǐng)我出山輔佐蜀漢,。我又怎能不嘔心瀝血為蜀漢呢?可是我沒能完成主公的大業(yè)??!唉!,!”老人說道“這不是您的問題您當(dāng)年在隆中幾句話便分析了天下大事,,本來蜀漢是可以百年興隆的??墒呛笾鹘檫h(yuǎn)賢,,聽信宦官蠱惑這才導(dǎo)致了蜀漢百年基業(yè)與丞相的努力功虧一簣。”老人說“聽你一句話我的心情好多了,,后生可畏?。⌒≥?,再見了,。”說著,,便消失在我眼前,。

諸葛爺爺消失了,那浩瀚的星空又重新出現(xiàn)在了我眼前,。

我和一起成長(zhǎng)篇三

家庭是一個(gè)人一輩子的寄托,,而家庭的優(yōu)美氛圍一定是建立在愛與協(xié)調(diào)基礎(chǔ)上的。我與家人之間的共同愛好,,是閱讀,。我們一起讀書的場(chǎng)景,通常是我和父親在客廳沙發(fā),,媽媽和妹妹在餐廳各自翻書,。我發(fā)現(xiàn),談?wù)撟x的書籍對(duì)我們之間的交流和增進(jìn)感情,,有很大的幫助,。

第二段:闡釋共同閱讀的好處

家人共同閱讀,不僅能增進(jìn)彼此之間的感情,,更能讓我們開闊眼界,,拓寬視野,共同成長(zhǎng),。每當(dāng)我拿著一本好書回到家中,,我會(huì)向家人介紹內(nèi)容,大家有時(shí)也會(huì)誤入討論,,直到盡興而歸。這時(shí),,我們會(huì)感到身體和心理上的舒適,,從而開啟晚上的娛樂氛圍。

第三段:營(yíng)造閱讀氛圍

每個(gè)家庭都有自己的生活節(jié)奏,,當(dāng)有人想閱讀時(shí)顯得不太方便,,但我們的家庭打破了這種困難。我們會(huì)安排閱讀時(shí)間,,媽媽會(huì)安排額外的食物和飲料,,每個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備自己的讀物,創(chuàng)造出一種平靜而又放松的氛圍。這種氛圍很重要,,它使我們更容易放松克服日常壓力,。

第四段:家人間的交流

閱讀可以讓人人相互學(xué)習(xí),而家人之間的交流可以讓人不停地進(jìn)步,。書籍是智慧的源泉,,閱讀不僅能使我們獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還可以幫助我們思考別人的想法,,并促進(jìn)我們更好的了解他們,。我們每個(gè)人在閱讀時(shí)都擁有自己的想法和觀點(diǎn),通過交流談?wù)?,我們能夠在思維方面共同成長(zhǎng),。

第五段:結(jié)尾

在我和家人一起讀書的日子里,我學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)更好的聽眾和更好的口語者,。我們從彼此的書籍中學(xué)到了很多新鮮事物,,并且獲得了很多啟示。家庭閱讀不僅讓我們有了共同的興趣和話題,,也讓我們?cè)诩彝ブ薪⒘松詈竦那楦屑~帶,。在我看來,家庭共同閱讀不止是一種娛樂方式,,也是一種家庭和睦的象征,。

我和一起成長(zhǎng)篇四

我的外公外婆養(yǎng)了一只小小狗,它毛茸茸的腦袋,,毛茸茸的尾巴,,爸爸媽媽去上班,我去上學(xué),,只有小狗在家陪著外公外婆,。每天放學(xué)回家,小狗就會(huì)搖著尾巴在門邊等我,,我來不及把書包放下就摸摸它的小腦袋,,小狗伸出小爪子和我握個(gè)手,可愛極了,。

有一天,,我發(fā)現(xiàn)小狗身上有蟲子,我急了去找外公,,外公馬上找來藥膏涂在小狗身上,,沒想到卻把小狗給毒死了。我很傷心,,放學(xué)回家再也沒有小狗等我了,。

小狗啊,,你在哪里呀?我真的很舍不得你離開,,在夢(mèng)里,,我們還是在一起玩耍,多么快樂,!

后來,,外公外婆帶回家一只大狗,大狗很聽話,,外婆很喜歡它,。可是我還是想念我的小狗,。

突然有一天,,我回到家,門縫里冒出一個(gè)毛茸茸的小腦袋,,我大吃一驚:小狗回來了嗎,?我叫了起來,“外婆,,我的小狗回來了,!”

外婆笑瞇瞇地看著我,外公說:“大狗陪我們,,小狗陪你玩,,這樣好不好?”

我開心地點(diǎn)頭,,我的小狗,,我要和你在一起!

我和一起成長(zhǎng)篇五

我和樹一起成長(zhǎng)
我家門前有一棵香椿樹,。那是我出生那一年,,奶奶種下去的。奶奶常常樂呵呵地比劃著我和小樹苗,,說:“乖孫呀,,快快長(zhǎng),和這顆樹一起長(zhǎng),?!蹦棠屉x開以后,就沒有人再照料它,。城市只給過它噪音、廢氣,、塵土,,但它卻默默忍耐著,只靠著來自自然的陽光、雨水也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,。
幼年時(shí)我每次出門前都要到樓下與那棵“一比高低”?,F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)到三米多高了,當(dāng)然我也長(zhǎng)高了,,不過高度上和香椿樹沒得比,。
奶奶曾經(jīng)說人要學(xué)會(huì)像樹一樣忍耐和堅(jiān)持。
盛夏,,香椿樹頂著烈日苦熬,,就算來了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng),將它肆意欺凌,,它最終也照樣拔節(jié)長(zhǎng)高,;寒冬,冷風(fēng)似刀,,剝奪了香椿樹美麗的“衣衫”,,季節(jié)已經(jīng)把它綠色的生命摧殘得面目全非,而它卻始終忍耐著,、堅(jiān)持著,。
有時(shí)我會(huì)想,是什么樣的巨大力量,,使它們能夠以挺拔的生命,,抗拒著似火驕陽,抵御著風(fēng)雪嚴(yán)寒,,為明天保持著不死的信念,?而我呢?承載了兩代人的希冀長(zhǎng)高長(zhǎng)大的我有沒有學(xué)會(huì)像香椿樹那樣忍耐和堅(jiān)持,?
和爸爸一起釣魚時(shí),,我漸漸能坐得住了,不再是每隔一分鐘就把魚鉤扯上來看一下,,我終于也能釣到魚了,。在題海苦戰(zhàn)時(shí),,我再也不會(huì)咒罵解不出的計(jì)算題了,,更不會(huì)煩惱地將答題紙揉成一團(tuán)了。
我在成長(zhǎng),,不僅僅體現(xiàn)在體格上,,在反映在思想上。我也學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持,。
生命需要忍耐和堅(jiān)持,。在我們的人生的旅途中,,忍耐和堅(jiān)持,就是我們的智慧背囊,,攜帶它們上路,,我們才可以登上光輝的頂點(diǎn)。


我和一起成長(zhǎng)篇六

我的奶奶是個(gè)中學(xué)教師,。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,,個(gè)兒不高,略胖的身子總是那樣忙忙碌碌,。奶奶是一個(gè)對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,,我很敬佩她。

奶奶已年過半百了,,她對(duì)學(xué)生仍然很關(guān)心,,學(xué)生不管是大事還是小事都來找她,她都鼎力相助,。記得去年冬天的一個(gè)晚上,,凜冽的寒風(fēng)刮個(gè)不停,我和奶奶剛?cè)胨吐牭揭魂嚽瞄T聲,,門一開,,原來是學(xué)生。那位學(xué)生說:“老師,,我們班有一位住校同學(xué)生病了,,我們老師不在,請(qǐng)您去看看行嗎,?”奶奶二話沒說,,披上衣服就走了。一直到凌晨4點(diǎn)多,,奶奶才拖著疲憊的身子回來了,。看著她那凍得發(fā)紫的臉,,我摸著她冰冷的手問:“奶奶,,您冷嗎?”奶奶笑著說:“為學(xué)生做點(diǎn)事,,冷點(diǎn)有什么關(guān)系呢,?”奶奶的話深深地留在我的記憶里。

奶奶對(duì)她的學(xué)生百般關(guān)心,,可她對(duì)自己的身體卻無暇顧及,。每天晚上,奶奶備課直到深夜,,有時(shí)我一覺醒來看見了,,心疼地對(duì)奶奶說:“奶奶,,您該睡覺了?!蹦棠虆s說:“你睡吧,明天還要上學(xué)呢,,我不認(rèn)真?zhèn)湔n,,明天怎么給學(xué)生講課呢?”我不愿再打斷奶奶的思緒,,無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。看著她那日益增多的白發(fā),,我的眼睛濕潤(rùn)了,。不知不覺我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,,我看見了奶奶,,她正手捧鮮花,面對(duì)一群孩子,,臉上露出欣慰的笑容……轉(zhuǎn)眼間,,我也成了一位人民教師,正踏著奶奶的足跡走來,。

我和一起成長(zhǎng)篇七

我和學(xué)生一起“作弊”

從初二重新編班到初三,,我班的物理成績(jī)一直保持年級(jí)“第一”。這樣的情況是以前帶的班級(jí)前所未見的,,我心里也接受不了這樣的結(jié)果,。究其原因就是學(xué)生不懂不問。我該為他們做些什么呢,?我一直苦苦思索對(duì)策,。國(guó)慶長(zhǎng)假?zèng)]過多久,初三年級(jí)安排了一次物理階段性考試,,巧合的是:監(jiān)考就是我和物理老師,。監(jiān)考時(shí)一個(gè)又一個(gè)方案在腦海中出現(xiàn),否定,;出現(xiàn),,再否定……不知不覺,離考試結(jié)束只有15分鐘了,。一個(gè)突如其來的想法在我腦海中浮現(xiàn),。豁出去了,!我和物理老師悄悄地說:我決定讓學(xué)生舉手問你問題,??粗锢砝蠋熿话驳纳袂椋矣脠?jiān)定的目光看著他說:你不用直接說答案,,只告訴他們思路,,一切后果由我來負(fù)責(zé)!于是我快步走向講臺(tái):同學(xué)們,,現(xiàn)在允許你們向物理老師提問,。學(xué)生驚訝地看著我,我點(diǎn)頭微笑示意:真的,,但條件是每人只允許問一個(gè),!話音剛落,只見學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地舉起了手,。離考試結(jié)束還剩1分鐘,,同學(xué)們的問題已經(jīng)全部問完,我大約算了一下,,10分鐘內(nèi),,共有31名學(xué)生舉手提問。收卷完畢,,我對(duì)學(xué)生說:這是我們之間的秘密,,懂嗎?學(xué)生們會(huì)意一笑,。

第二天,,成績(jī)出來:我班物理成績(jī)處于年級(jí)中等。物理老師問:是否把不真實(shí)的成績(jī)扣掉,?我肯定的回答:不,!

利用下午的主題班會(huì)課,我對(duì)學(xué)生說:各位同學(xué),,首先祝賀你們,!這次物理考試進(jìn)步了,到年級(jí)中等水平了,。昨天物理測(cè)試,,10分鐘問了31個(gè)問題,平均每個(gè)問題20秒,,這說明了什么,?沒時(shí)間問?一個(gè)問題20秒,。不會(huì)問問題,?有31位同學(xué)提出了問題,占班級(jí)人數(shù)的60%。物理老師剛才讓我把分?jǐn)?shù)扣掉,,我沒答應(yīng),。說實(shí)話,我也怕:怕你們以后有問題還是不問,,更怕期中考試由于你們的不懂不問還是“第一”,,以至讓其他老師知道我們這次“進(jìn)步”的原因,還怕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé),,同事的笑話……其實(shí),,要老師不怕,很簡(jiǎn)單,,那就是:今天起,不懂就問,!作業(yè)不懂:?jiǎn)?;上課沒聽懂:?jiǎn)枴H绻銈兺饫蠋熣f的話,,如果你們不想讓老師難堪,,那就從問做起吧。

期中考試很快來臨,,我班物理成績(jī)?nèi)〉昧素浾鎯r(jià)實(shí)的年級(jí)第二(和第一名只有微弱的差距),!我開心的笑了,同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的干勁也越大了,。

作為課改背景下的教師,,我們所面臨的挑戰(zhàn)是:如何洞察缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)生的內(nèi)心世界,努力探索學(xué)生克服消極因素,,幫助他們看到自己的積極方面,,并重新激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,主動(dòng)求知,,真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

我和一起成長(zhǎng)篇八

今天我演講的題目是《我和我的習(xí)慣》。

我國(guó)古代偉大的教育家孔子說過:“少成若天性,,習(xí)慣成自然”,。這就是告訴我們,一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然,,這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的,,小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一。

在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣,,這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)有效率,,在生活上養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的孩子才會(huì)讓人放心,,讓人信賴,。

今日的習(xí)慣決定明日的我們,,因此,無論在學(xué)習(xí)和生活中,,同學(xué)們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生、習(xí)慣于說聲“謝謝”“你好”“對(duì)不起”“再見”等等……….

人們常說:播下一個(gè)行動(dòng),,便會(huì)收獲一種習(xí)慣,。

播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格,。

播下一種性格,,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。

在這里,,我送給同學(xué)們一句話:“積一千,,累一萬”,不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣,。

親愛的同學(xué)們:好習(xí)慣不是天生的,,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果,。昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,,今天的習(xí)慣決定著明天的我們,讓我們從點(diǎn)滴做起,,從今天做起,,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,愿每一個(gè)從實(shí)驗(yàn)小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì)棟梁,。

謝謝大家。

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