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最新校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(模板9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-07 05:49:03
最新校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(模板9篇)
時間:2023-10-07 05:49:03     小編:念青松

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一

各位老師,、同學(xué)們:

校園,,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,,也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素。

可是我們遺憾的看到,,攀折樹枝,、刻劃桌凳等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還時有發(fā)生;樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見,;部分同學(xué)在校園,、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋,、飲料瓶,。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,,為了讓我們有個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,在此向全校師生員工提出如下倡議:

一、以構(gòu)建和諧校園,,愛護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺維護(hù)校園的環(huán)境整潔。

二,、不隨地吐痰,,不亂扔垃圾,,養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內(nèi)的好習(xí)慣,。

三,、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪,,不攀折樹木,,不亂貼亂畫,不把腳印,、污跡印在墻壁上,,并主動撿拾、打掃室內(nèi)外的垃圾,。

四,、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡,。

五,、吃過的口香糖用紙包起來,自覺投入垃圾箱,,防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生,。

六、節(jié)約能源,,用水,、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開關(guān),,杜絕浪費現(xiàn)象,。

七、人人自我約束,,相互提醒,,相互監(jiān)督,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,。

把文明裝在心中,,就能把美好留在校園。老師們,、同學(xué)們,,優(yōu)美的校園環(huán)境,能反映出我們的知書達(dá)禮,,舉止文明,;優(yōu)美的校園環(huán)境,需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造,珍惜維護(hù),。讓我們立即行動起來,,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,,做文明的十七中人,!

倡議人:xxx

20xx年xx月x日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二

各位老師、同學(xué)們:

校園,,是我們工作,、學(xué)習(xí)的重要場所,是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,,也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素,。優(yōu)美的校園環(huán)境,,讓我們懂得珍惜,,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,,讓我們知書達(dá)禮,,更加文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,道德高尚。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,,我們沐浴著陽光,,吸取著知識,暢想未來,。如今,,在我們的校園里,我們還會看見有的辦公室物品擺放雜亂無章,,衛(wèi)生欠佳,;損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還會發(fā)生;散落的瓜子殼,、果皮紙屑,、塑料瓶等隨風(fēng)"翩翩起舞";寢室里,,對生活垃圾清除不及時,,誘發(fā)嚴(yán)重的.異味等……所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱,。"羅二中是我家,,清潔靠大家",我們相信,沒有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,,我們向全校師生員工提出倡議:

一,、以構(gòu)建和諧校園,愛護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生,。

二、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,,不亂扔垃圾,,亂吐口痰,看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,,主動揀起來,將垃圾投入垃圾桶內(nèi),。

三,、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,課桌上無亂刻畫現(xiàn)象,;保持樓內(nèi)清潔,,不在樓道、教室等場所進(jìn)行球類活動,,做到墻壁無腳印,、球印污跡。

四,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,,減少浪費,節(jié)約能源,,用水用電隨時關(guān)閉,。

五、愛護(hù)花草樹木,,不踐踏草坪,,不攀折樹木、花朵,。

老師們,,同學(xué)們,讓我們立即行動起來,,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士",用文明唱響我們最美的主題歌,為羅二中更美好的明天而共同努力,。

陽羅二中

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三

尊敬的'各位老師,,親愛的同學(xué)們:

當(dāng)我們在安寧和諧的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡,;

當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,,一定會精力全神貫注;

當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,,一定會倍感心情舒暢,。

我們?nèi)杏行颉崈舻沫h(huán)境,,讓我們?nèi)玢尻柟?,享受快樂。但是,,這最愜意的享受,,因為少數(shù)人的幾分懶惰,幾分隨意,,一點兒小小的自私,,有時悄無聲息地溜走,。課間,、午休時、用餐后,,操場,、過道、樓梯,、綠化帶內(nèi),,凡是有我們學(xué)生走過的地方,不時會散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等,這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)起舞,,與校園的潔凈環(huán)境極不協(xié)調(diào),。

學(xué)校是我們成長的搖籃,學(xué)校的每一處都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同時,,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因而我們更要珍視它,,并且這也是我們的責(zé)任,,義不容辭。我們討厭霧霾等各種環(huán)境污染,,我們渴望美好的環(huán)境,。美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,,才能夠保持她眩目的光彩,。就讓我們從身邊做起,你,、我,、他,我們大家,,從我們每一個人開始,,從一點一滴做起,從呵護(hù)我們的校園開始,。主要是,,我們要有愛護(hù)環(huán)境的意識,不要隨手丟棄任何垃圾,。保持衛(wèi)生更重要和難得,。當(dāng)然,如果我們撿起一張廢紙,,校園里就會干凈幾分,;如果我們肯多走幾步,少丟一點垃圾,,我們的校園也能夠保持清爽,;如果我們每天在拖地時,能多洗一次拖把,,讓地面露出真容,,而不是臟拖把拖到底,拖完地了還臟痕可見,;如果教室的垃圾及時清理,,那我們的校園就會大不一樣。

不積跬步,,無以至千里,。其實真的不需要花費我們太多的精力與時間,只需要同學(xué)們一些簡單的動作和良好的習(xí)慣,。只是一件很容易的事,,貴在堅持不懈,,用心去努力。我們想,,這不僅是一種付出,,同時也是一種收獲,收獲的是滿園芬芳,;丟棄的是垃圾,,撿起的是美德。相信有我們大家的積極參與,,我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。各位同學(xué)、老師,,從腳下的一張張廢紙做起,,期待你們加入這個光榮的行列里來。

素質(zhì)是什么,?素質(zhì)就在一點一滴行動中,,我們要做行動的巨人,讓我們立即行動起來吧,!

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們:

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,,每天早晨,、中午、下午堅持維護(hù)和打掃,。學(xué)校是我們的家,,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,,理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園??墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學(xué)零食吃完了,,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,,把我們美麗的草坪破壞了,。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機(jī),,讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí),、生活、工作環(huán)境,。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

二、以校為家,,愛護(hù)公共設(shè)施,,不損壞公物;

三、注意公共衛(wèi)生,,不要亂扔垃圾,,隨意踐踏草坪;

四、從我做起,,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔紙片,、包裝袋等雜物;

五,、提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動,,發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、包裝袋等,拾起來扔進(jìn)垃圾箱里,,確保地面的干凈,。

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五

親愛的同學(xué)們:

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎,?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成長嗎?

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,,一定會感到心曠神怡,;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注,?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,,定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們?nèi)玢尻柟?,享受快樂?/p>

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,也就是我們成長的搖籃,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,同時,,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,因而我們更要珍視他,。并且這也是我們的責(zé)任,,義不容辭。

美好的東西是需要呵護(hù)的,,只有不斷地擦拭,,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,,你,、我、他,,我們大家,,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,,呵護(hù)我們的校園,。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會干凈幾分,;如果我們肯多走幾步路,,少丟一點垃圾,不需要我們彎腰去撿,,我們的校園也能夠保持清爽,。不積跬步,無以至千里,。不需要花費太多的`精力與時間,,只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣,。只是一件很容易的事,,貴在堅持不懈,,用心去努力。相信滴水可以穿石,,鐵杵能夠磨成針,。我想,這不僅是一種付出,,同時也是一種收獲,,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳,。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。各位同學(xué),,每年的四月是愛國衛(wèi)生月,就從腳下的一張廢紙做起,,期待你們加入這個光榮的行列里來! 讓我們立即行動起來吧,,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,,做文明的中學(xué)生!

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六

親愛的同學(xué)們:

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎,?這主要歸功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦,每天早晨,、中午,、下午堅持打掃和維護(hù)。學(xué)校是我們的家,,環(huán)境靠大家,,我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園,??墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學(xué)上體育課吃泡泡糖;有的同學(xué)喝完水了,,塑料瓶隨手扔在地上,;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了,;有的值日生沒有清理樓內(nèi)死角:樓道上的暖氣片,、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈,;還有的同學(xué)把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里,,沒有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔,,添一份生機(jī),,讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活,、工作環(huán)境,。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,同時,,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,;

2.以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,,不損壞公物,;

3.不隨意亂涂亂畫,;

5.樹立以校為家的意識,碰到垃圾自覺的撿拾起來,。

6.提倡“彎腰精神”,,開展“你丟我撿”活動,發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、塑料瓶等,,拾起來扔進(jìn)垃圾箱里,確保地面的干凈,。

7.愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,,不攀折樹枝,。

8.值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責(zé),,及時提醒,、督促。

各位老師,、同學(xué)們,,愛護(hù)校園環(huán)境,應(yīng)從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從小事做起。拾起一片垃圾,,留下一方潔凈,。讓我們自我約束,相互提醒,?!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同的努力,!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:

當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的.環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)和生活時,定會倍感心情舒暢,。

當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里讀書時,,定會感到心曠神怡、全神貫注,。

優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作,、學(xué)習(xí)和生活的需要,也是學(xué)院“環(huán)境育人”的需要,,更是體現(xiàn)學(xué)院形象和管理能力的重要方面,,同時,衛(wèi)生也是我們健康的基本前提,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,,會使我們在學(xué)習(xí),、工作時心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮,、學(xué)會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽,。

近日,,我們迎接了省教育督導(dǎo)團(tuán)的調(diào)研,大搞了校園環(huán)境衛(wèi)生,,由于我們的共同努力使校園環(huán)境衛(wèi)生煥然一新,,我們希望一直保持校園環(huán)境衛(wèi)生的這種清潔狀態(tài),并逐步形成習(xí)慣,,內(nèi)化為我們的自覺行為,。為此,學(xué)院學(xué)生處就校園環(huán)境衛(wèi)生工作對各系各班提出要求,,學(xué)院學(xué)生處和學(xué)生會向全院師生員工發(fā)出以下倡議:

一,、各系各班環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生堅持“一日兩掃”和“一周兩擦”(每周一和周四下午兩節(jié)課后)制度,各系要安排文明監(jiān)督崗做好本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候維護(hù),,各系書記和各班班主任要形成清早進(jìn)入校園的第一件事是順路查看本系和本班的環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的習(xí)慣和安排,、檢查、督促,、落實衛(wèi)生工作的制度,,以制度來保證本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候清潔干凈。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生為己任,,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),,崇尚愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生光榮,、破壞校園校園環(huán)境衛(wèi)生可恥的風(fēng)氣。

三,、從我做起,,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭和包裝袋等垃圾雜物,不隨地吐痰,,果皮紙屑和包裝袋自覺放入果皮箱,,垃圾自覺倒入垃圾桶,并隨手蓋上垃圾桶桶蓋,,為了我們大家的校園,,垃圾入桶只是舉手之勞。

四,、提倡“彎腰精神”,,開展“你丟我撿”活動,彎腰也是鍛煉自己的身體,,更是一種心態(tài)和精神,,隨時撿拾地面上的點滴垃圾,放入果皮箱,,以確保地面的干凈,。

五、以校為家,,愛護(hù)公共設(shè)施,。不損壞公物,不在墻壁,、課桌亂寫亂畫亂貼,,需要校園張貼的內(nèi)容全部貼在公示欄宣傳欄上,不踩踏草坪,,不攀折樹枝,,不采摘花朵,維護(hù)校園環(huán)境的規(guī)范與整潔,,保持校園良好形象,。

六,、不要把食物帶進(jìn)教室內(nèi),不在教室內(nèi)吃零食,,自覺清理教室和課桌內(nèi)的垃圾,,養(yǎng)成入廁后自覺沖洗的好習(xí)慣。

七,、各類車輛在校園內(nèi)減速緩行,,并在指定位置有序停放。

八,、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,,人人成為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,。

九、學(xué)院將適時安排用照相機(jī)攝下個別人的不文明行為,,并公之于眾,。

各位老師、同學(xué)們,,校園是我家,,維護(hù)靠大家,愛護(hù)校園環(huán)境,,讓我們從點滴做起,,自我約束,拾起一片垃圾,,留下一方凈土,,“學(xué)院無垃圾行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力!

學(xué)生處 學(xué)生會

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇八

同學(xué)們:

三年,,是短暫的光陰,一晃就過去了,,同學(xué)們,,你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境,,還是垃圾滿目的景象,。

隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,,每一只飲料瓶,。讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,,共同來愛護(hù),,清潔我們的校園。

倡議人:

日期:

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇九

校園的環(huán)境衛(wèi)生要由我們每一個學(xué)生和老師的共同維護(hù),下面是關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書范文,,歡迎閱讀!

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,,講究衛(wèi)生,美化校園,,為自己營造一個和諧美好的家園,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境,,會使我們在學(xué)習(xí)、工作時,,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,,會讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,,彰顯每個人的素質(zhì),,體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,,讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,,溫馨融洽。

試想,,每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而,,走在校園里,,瓜子殼、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,,都與文明校園的形象極不相稱,,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,,那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個方便,,真正做到“學(xué)校是我家,,清潔靠大家”。在此,,向全校師生發(fā)出如下倡議:

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭,不隨地吐痰,。

2.支持和參與廢紙,、廢塑料、廢金屬的回收利用,,盡量減少生活垃圾,。

3.清除白色污染,隨手拾撿紙屑,。

4.不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾,。

5.勤儉節(jié)約,,愛護(hù)公物。

6.遵守公德,,倡導(dǎo)文明,,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

親愛的老師們,、同學(xué)們:

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,,每天早晨,、中午、下午堅持維護(hù)和打掃,。學(xué)校是我們的家,,環(huán)境靠大家,我們是學(xué)校的主人,,理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園,。可是近來出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學(xué)零食吃完了,,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,把我們美麗的草坪破壞了,。為了使我們美麗的校園多一份清潔,,添一份生機(jī),,讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活,、工作環(huán)境,。我們要向全校的`師生們發(fā)出如下倡議:

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

二,、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,,不損壞公物;

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