在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一

各位老師,、同學(xué)們：

校園,，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素。

可是我們遺憾的看到,，攀折樹枝,、刻劃桌凳等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還時有發(fā)生；樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見,；部分同學(xué)在校園,、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋,、飲料瓶,。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,，為了讓我們有個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，在此向全校師生員工提出如下倡議：

一、以構(gòu)建和諧校園,，愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的環(huán)境整潔。

二,、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內(nèi)的好習(xí)慣,。

三,、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪,，不攀折樹木,，不亂貼亂畫，不把腳印,、污跡印在墻壁上,，并主動撿拾、打掃室內(nèi)外的垃圾,。

四,、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡,。

五,、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱,，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生,。

六、節(jié)約能源,，用水,、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開關(guān),，杜絕浪費現(xiàn)象,。

七、人人自我約束,，相互提醒,，相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,。

把文明裝在心中,，就能把美好留在校園。老師們,、同學(xué)們,，優(yōu)美的校園環(huán)境，能反映出我們的知書達(dá)禮,，舉止文明,；優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造，珍惜維護(hù),。讓我們立即行動起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,，做文明的十七中人,！

倡議人：xxx

20xx年xx月x日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二

各位老師、同學(xué)們：

校園,，是我們工作,、學(xué)習(xí)的重要場所，是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素,。優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著知識，暢想未來,。如今,，在我們的校園里，我們還會看見有的辦公室物品擺放雜亂無章,，衛(wèi)生欠佳,；損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還會發(fā)生；散落的瓜子殼,、果皮紙屑,、塑料瓶等隨風(fēng)"翩翩起舞"；寢室里,，對生活垃圾清除不及時,，誘發(fā)嚴(yán)重的.異味等……所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱,。"羅二中是我家,，清潔靠大家"，我們相信，沒有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,，我們向全校師生員工提出倡議：

一,、以構(gòu)建和諧校園，愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生,。

二、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾,，亂吐口痰，看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動揀起來，將垃圾投入垃圾桶內(nèi),。

三,、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象,；保持樓內(nèi)清潔,，不在樓道、教室等場所進(jìn)行球類活動,，做到墻壁無腳印,、球印污跡。

四,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費，節(jié)約能源,，用水用電隨時關(guān)閉,。

五、愛護(hù)花草樹木,，不踐踏草坪,，不攀折樹木、花朵,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們立即行動起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士"，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更美好的明天而共同努力,。

陽羅二中

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三

尊敬的'各位老師,，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在安寧和諧的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,；

當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，一定會精力全神貫注；

當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，一定會倍感心情舒暢,。

我們?nèi)杏行颉崈舻沫h(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂。但是,，這最愜意的享受,，因為少數(shù)人的幾分懶惰，幾分隨意,，一點兒小小的自私,，有時悄無聲息地溜走,。課間,、午休時、用餐后,，操場,、過道、樓梯,、綠化帶內(nèi),，凡是有我們學(xué)生走過的地方，不時會散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等，這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)起舞,，與校園的潔凈環(huán)境極不協(xié)調(diào),。

學(xué)校是我們成長的搖籃，學(xué)校的每一處都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視它,，并且這也是我們的責(zé)任,，義不容辭。我們討厭霧霾等各種環(huán)境污染,，我們渴望美好的環(huán)境,。美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭,，才能夠保持她眩目的光彩,。就讓我們從身邊做起，你,、我,、他，我們大家,，從我們每一個人開始,，從一點一滴做起，從呵護(hù)我們的校園開始,。主要是,，我們要有愛護(hù)環(huán)境的意識，不要隨手丟棄任何垃圾,。保持衛(wèi)生更重要和難得,。當(dāng)然，如果我們撿起一張廢紙,，校園里就會干凈幾分,；如果我們肯多走幾步，少丟一點垃圾,，我們的校園也能夠保持清爽,；如果我們每天在拖地時，能多洗一次拖把,，讓地面露出真容,，而不是臟拖把拖到底，拖完地了還臟痕可見,；如果教室的垃圾及時清理,，那我們的校園就會大不一樣。

不積跬步,，無以至千里,。其實真的不需要花費我們太多的精力與時間，只需要同學(xué)們一些簡單的動作和良好的習(xí)慣,。只是一件很容易的事,，貴在堅持不懈,，用心去努力。我們想,，這不僅是一種付出,，同時也是一種收獲，收獲的是滿園芬芳,；丟棄的是垃圾,，撿起的是美德。相信有我們大家的積極參與,，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。各位同學(xué)、老師,，從腳下的一張張廢紙做起,，期待你們加入這個光榮的行列里來。

素質(zhì)是什么,？素質(zhì)就在一點一滴行動中,，我們要做行動的巨人，讓我們立即行動起來吧,！

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,，每天早晨,、中午、下午堅持維護(hù)和打掃,。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了,，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,，把我們美麗的草坪破壞了,。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī),，讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí),、生活、工作環(huán)境,。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

二、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物;

三、注意公共衛(wèi)生,，不要亂扔垃圾,，隨意踐踏草坪;

四、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔紙片,、包裝袋等雜物;

五,、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動,，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、包裝袋等，拾起來扔進(jìn)垃圾箱里,，確保地面的干凈,。

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎,？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成長嗎？

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?/p>

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長的搖籃,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，因而我們更要珍視他,。并且這也是我們的責(zé)任,，義不容辭。

美好的東西是需要呵護(hù)的,，只有不斷地擦拭,，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,，你,、我、他,，我們大家,，從我們每一個人開始，從一點一滴做起,，呵護(hù)我們的校園,。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分,；如果我們肯多走幾步路,，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿,，我們的校園也能夠保持清爽,。不積跬步，無以至千里,。不需要花費太多的`精力與時間,，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣,。只是一件很容易的事,，貴在堅持不懈,，用心去努力。相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針,。我想，這不僅是一種付出,，同時也是一種收獲,，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳,。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗,。各位同學(xué),，每年的四月是愛國衛(wèi)生月，就從腳下的一張廢紙做起,，期待你們加入這個光榮的行列里來! 讓我們立即行動起來吧,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學(xué)生！

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎,？這主要歸功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦，每天早晨,、中午,、下午堅持打掃和維護(hù)。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家,，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園,?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)上體育課吃泡泡糖；有的同學(xué)喝完水了,，塑料瓶隨手扔在地上,；有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了,；有的值日生沒有清理樓內(nèi)死角：樓道上的暖氣片,、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈,；還有的同學(xué)把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里,，沒有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔,，添一份生機(jī),，讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活,、工作環(huán)境,。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,；

2.以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物,；

3.不隨意亂涂亂畫,；

5.樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來,。

6.提倡“彎腰精神”,，開展“你丟我撿”活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、塑料瓶等,，拾起來扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈,。

7.愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不攀折樹枝,。

8.值日學(xué)生、值日教師要盡職盡責(zé),，及時提醒,、督促。

各位老師,、同學(xué)們,，愛護(hù)校園環(huán)境，應(yīng)從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。讓我們自我約束，相互提醒,?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同的努力,！相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的.環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)和生活時，定會倍感心情舒暢,。

當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里讀書時,，定會感到心曠神怡、全神貫注,。

優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作,、學(xué)習(xí)和生活的需要，也是學(xué)院“環(huán)境育人”的需要,，更是體現(xiàn)學(xué)院形象和管理能力的重要方面,，同時，衛(wèi)生也是我們健康的基本前提,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學(xué)習(xí),、工作時心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽,。

近日,，我們迎接了省教育督導(dǎo)團(tuán)的調(diào)研，大搞了校園環(huán)境衛(wèi)生,，由于我們的共同努力使校園環(huán)境衛(wèi)生煥然一新,，我們希望一直保持校園環(huán)境衛(wèi)生的這種清潔狀態(tài)，并逐步形成習(xí)慣,，內(nèi)化為我們的自覺行為,。為此，學(xué)院學(xué)生處就校園環(huán)境衛(wèi)生工作對各系各班提出要求,，學(xué)院學(xué)生處和學(xué)生會向全院師生員工發(fā)出以下倡議：

一,、各系各班環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生堅持“一日兩掃”和“一周兩擦”(每周一和周四下午兩節(jié)課后)制度，各系要安排文明監(jiān)督崗做好本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候維護(hù),，各系書記和各班班主任要形成清早進(jìn)入校園的第一件事是順路查看本系和本班的環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的習(xí)慣和安排,、檢查、督促,、落實衛(wèi)生工作的制度,，以制度來保證本系環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生的全天候清潔干凈。

二、以愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，崇尚愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生光榮,、破壞校園校園環(huán)境衛(wèi)生可恥的風(fēng)氣。

三,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭和包裝袋等垃圾雜物，不隨地吐痰,，果皮紙屑和包裝袋自覺放入果皮箱,，垃圾自覺倒入垃圾桶，并隨手蓋上垃圾桶桶蓋,，為了我們大家的校園,，垃圾入桶只是舉手之勞。

四,、提倡“彎腰精神”,，開展“你丟我撿”活動，彎腰也是鍛煉自己的身體,，更是一種心態(tài)和精神,，隨時撿拾地面上的點滴垃圾，放入果皮箱,，以確保地面的干凈,。

五、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施,。不損壞公物，不在墻壁,、課桌亂寫亂畫亂貼,，需要校園張貼的內(nèi)容全部貼在公示欄宣傳欄上，不踩踏草坪,，不攀折樹枝,，不采摘花朵，維護(hù)校園環(huán)境的規(guī)范與整潔,，保持校園良好形象,。

六,、不要把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，不在教室內(nèi)吃零食,，自覺清理教室和課桌內(nèi)的垃圾,，養(yǎng)成入廁后自覺沖洗的好習(xí)慣。

七,、各類車輛在校園內(nèi)減速緩行,，并在指定位置有序停放。

八,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,，人人成為維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,。

九、學(xué)院將適時安排用照相機(jī)攝下個別人的不文明行為,，并公之于眾,。

各位老師、同學(xué)們,，校園是我家,，維護(hù)靠大家，愛護(hù)校園環(huán)境,，讓我們從點滴做起,，自我約束，拾起一片垃圾,，留下一方凈土,，“學(xué)院無垃圾行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力!

學(xué)生處 學(xué)生會

20xx年xx月xx日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇八

同學(xué)們：

三年,，是短暫的光陰，一晃就過去了,，同學(xué)們,，你們可曾想過為母校留下什么？是清新的環(huán)境,，還是垃圾滿目的景象,。

隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,，每一只飲料瓶,。讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為,，共同來愛護(hù),，清潔我們的校園。

倡議人：

日期：

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇九

校園的環(huán)境衛(wèi)生要由我們每一個學(xué)生和老師的共同維護(hù)，下面是關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書范文,，歡迎閱讀!

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,，講究衛(wèi)生，美化校園,，為自己營造一個和諧美好的家園,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學(xué)習(xí)、工作時,，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們時刻如沐浴在陽光之中,，溫馨融洽。

試想,，每天生活在紙屑紛飛,、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而,，走在校園里,，瓜子殼、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個方便,，真正做到“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”。在此,，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭，不隨地吐痰,。

2.支持和參與廢紙,、廢塑料、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾,。

3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑,。

4.不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾,。

5.勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物。

6.遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

親愛的老師們,、同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,，每天早晨,、中午、下午堅持維護(hù)和打掃,。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園,。可是近來出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了,，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了,。為了使我們美麗的校園多一份清潔,，添一份生機(jī),，讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活,、工作環(huán)境,。我們要向全校的`師生們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

二,、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施,，不損壞公物;