計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

政治工作計(jì)劃篇一

依據(jù)教科研中心初中部關(guān)于xxx學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的基本要求,，結(jié)合思想品德學(xué)科實(shí)際,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力為目標(biāo)，以專題活動(dòng)課型研究,、時(shí)政拓展為重點(diǎn)工作,，課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、理解問(wèn)題等各方面的能力,，注重學(xué)法指導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，充分利用思品課的特點(diǎn),，密切結(jié)合時(shí)事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)政教育。

1,、力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)及格率達(dá)到97%,，教學(xué)中思想素質(zhì)不斷提高，健全學(xué)生人格,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究,，交流與合作的學(xué)習(xí)情景,，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀,，拒絕邪教遠(yuǎn)離黃,、賭、毒,。增強(qiáng)法制觀念,，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展,。

七年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容,，第一單元共有四課內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得笑對(duì)挫折，磨礪意志,。第二單元共有四課內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得明辨是非，抗拒誘惑,。第三單元共有四課內(nèi)容,，慎重行動(dòng)，承擔(dān)責(zé)任,。第四單元共有三課內(nèi)容,，讓學(xué)生懂得贏得自尊，走向自立,。

本年級(jí)學(xué)生共266人,，八個(gè)班人數(shù)均在34人左右，基礎(chǔ)不一,，差距較大。學(xué)生大多政治習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性較差,，學(xué)習(xí)過(guò)程中有很多能力需要培養(yǎng),。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。懂得自尊自愛(ài),，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)!

1、 每節(jié)課課前5分鐘時(shí)事播報(bào),，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注政治,、國(guó)事的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的事實(shí)述評(píng)的素養(yǎng),。

2,、 在對(duì)案例、故事的分析中注重問(wèn)題設(shè)計(jì)的有效和層次性,。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題,、理解問(wèn)題的能力。

3,、 利用學(xué)生評(píng)價(jià)方案,，課堂教學(xué)中，注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高,。

4,、 課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，回答問(wèn)題力求規(guī)范,，聲音洪亮,。

5,、在教學(xué)階段的考核中，培養(yǎng)學(xué)生的析題,、答題能力,，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)答題。

周次內(nèi)容課時(shí)

12生活難免有挫折3課時(shí)

23直面挫折2課時(shí)

34讓我們更堅(jiān)強(qiáng)2課時(shí)

5第四課及單元檢測(cè)2課時(shí)

6---7善辯是非2課時(shí)

7---8第6課2課時(shí)

9---10第七課及期中考試4課時(shí)

11第9課2課時(shí)

12第10課2課時(shí)

13第11課2課時(shí)

14第12課及單元檢測(cè)2課時(shí)

15第13課2課時(shí)

16第14課2課時(shí)

17第15課及單元檢測(cè)2課時(shí)

18---20復(fù)習(xí)期末,、考試6課時(shí)

政治工作計(jì)劃篇二

教研組工作將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）,，深化課堂教學(xué)為中心的教育改革，全面提高素質(zhì)教育水平,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注粹、關(guān)注人生,，熱愛(ài)大自然,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，為我校創(chuàng)建“三星”級(jí)高中作出貢獻(xiàn),。

教育目標(biāo)是培養(yǎng)人生,、塑造人生，因此,，教育必須以人為中心,，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸。這其中,，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變,，角色要變換，教育行為也要進(jìn)一步改善,，而核心是教師教學(xué)觀念的更新,。為此，教師必須清醒認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念,。

1.組織全組教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能,。

2.學(xué)習(xí)新和標(biāo)準(zhǔn),，深化課程改革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，特別是對(duì)新編教材的增減部分,，更要深入研究，明確增減的意義,，把握新教材的特點(diǎn),，搞好政治課教學(xué)。

3.組織培訓(xùn),，提高教師教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐水平,。教研組將結(jié)合學(xué)校開展的“聘請(qǐng)專家來(lái)校講學(xué)、外出參觀學(xué)習(xí),、觀看有關(guān)電視錄像,、剖析典型教學(xué)實(shí)例”等有關(guān)活動(dòng)，組織全組教師積極參與,，在實(shí)踐中不斷提高自己,，促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。

1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，不斷探討成功教育的經(jīng)驗(yàn)和做法,，鼓勵(lì)教師不斷深化教育教學(xué)改革，用新的理念,、新的方法實(shí)施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動(dòng),，使教學(xué)過(guò)程既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，又充滿活力。

2.加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),。各備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間,，確立中心發(fā)言人,，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),。動(dòng)員青年教師參加學(xué)校10月上旬的校青年教師基本功大賽，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。

3.及時(shí)反饋有關(guān)信息,，加強(qiáng)教師間的相互聯(lián)系。校教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座談會(huì),，了解教與學(xué)的情況,，教研組將及時(shí)向教師反饋有關(guān)信息,，督促教師改進(jìn)意見(jiàn)，使教與學(xué)和諧發(fā)展,。同時(shí),，為加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求,，規(guī)范教師聽課行為,，做到定時(shí)、定人,、定內(nèi)容,、定反饋，推動(dòng)教師更新教學(xué)觀念,，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。

1.深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn),，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì),。請(qǐng)?jiān)呷處熃Y(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容,，與新高三教師一起分析,，探討明年高考復(fù)習(xí)思路，使新一屆高三的教學(xué),、復(fù)習(xí)具有針對(duì)性,。

2.教研組長(zhǎng)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究的權(quán)威作用，會(huì)同高三教師一起研究,，并要經(jīng)常性地深入課堂,，進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正,，爭(zhēng)取20xx年高考取得更好成績(jī),。

3.高三教師要積極準(zhǔn)備溧陽(yáng)市、常州市高三教學(xué)研討會(huì),，及時(shí)汲取外部信息,，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性的針對(duì)性,。對(duì)外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論,、共同分析,，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一到三年上崗教師，按照學(xué)?！八{(lán)青工程”要求嚴(yán)格執(zhí)行,，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé),，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù),。

指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師結(jié)對(duì)名單：

董平——錢新華,、嚴(yán)萍；

葛志忠——潘盈明,；

周惠群——朱琴琴,。

同時(shí)，要求青年教師每學(xué)期至少開設(shè)兩堂公開課,，全組教師共同分析討論,，上崗三年以上教師每學(xué)期也應(yīng)至少開設(shè)一堂研究課或觀摩課，供青年教師學(xué)習(xí),。市“四類”優(yōu)秀教師課堂應(yīng)隨時(shí)公開,，供其他教師觀摩學(xué)習(xí)。

1.繼續(xù)搞好溧陽(yáng)市級(jí)課題《學(xué)生心理品質(zhì)與思想政治課教學(xué)》,，進(jìn)一步健全資料臺(tái)帳,，做好結(jié)題總結(jié)，為明年結(jié)題作好驗(yàn)收準(zhǔn)備,。

2.時(shí)志華,、全新華、潘盈明三位老師參與的常州市級(jí)課題,，作好階段性總結(jié),，

并所實(shí)地搞好本學(xué)期的研究。

政治工作計(jì)劃篇三

初中一年級(jí)：期初至期中授完6—8單元,，期中至期末授完9、10兩單元,。

初中二年級(jí)：期初至期中授完9—12課,；期中至期末授完13—16課。

初中三年級(jí)：2月16日—3月31日,，復(fù)習(xí)初二年級(jí)所學(xué)內(nèi)容,，新《課標(biāo)》已作刪除的，不列入復(fù)習(xí)范圍,；4月1日至30日復(fù)習(xí)初三年級(jí)所學(xué)內(nèi)容,；5月1日至10日，復(fù)習(xí)初一年級(jí)所學(xué)內(nèi)容，不超出中考復(fù)習(xí)資料所涉及的內(nèi)容,；5月11日至6月15日,，以學(xué)校為單位認(rèn)真組織綜合訓(xùn)練和模擬測(cè)試，努力提高初三學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,。

1,、政治課教學(xué)是學(xué)校德育工作的主渠道。因此,，初中政治課教學(xué)必須充分發(fā)揮其德育功能,，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育、品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育和心理品質(zhì)的要求。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)掘相關(guān)的教育因素,，運(yùn)用相關(guān)的教育素材,，要注意增強(qiáng)政治教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,。同時(shí),，政治課教學(xué)還要和學(xué)校的德育工作、團(tuán)隊(duì)工作,、班主任工作,，以及家庭教育工作結(jié)合起來(lái)，做好學(xué)生的思想教育工作,，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和心理品質(zhì),。

2、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力,。政治課教學(xué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，要做到聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,，學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實(shí)際,，反對(duì)離開社會(huì)生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的“講條條”、“讀條條”,。理論聯(lián)系實(shí)際,，還要注意適應(yīng)新情況，增強(qiáng)時(shí)代感,，加強(qiáng)教學(xué)的針性和現(xiàn)實(shí)性,，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn)；要注意緊跟時(shí)代步伐,，把握時(shí)代脈博,，努力運(yùn)用新材料,、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題；要注意創(chuàng)設(shè)新情景,，提出新問(wèn)題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí),。

3,、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重要地位,。單純地掌握知識(shí),，不是教學(xué)的最終目的?！敖淌菫榱瞬唤獭?。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識(shí)的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展,，并運(yùn)用已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知,，獲取新知，使知識(shí),、能力和情感相輔相成,、協(xié)調(diào)發(fā)展，從而達(dá)到初中政治課教學(xué)的知識(shí),、能力和覺(jué)悟相統(tǒng)一的要求,。

4、繼續(xù)深化教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué),，反對(duì)“填鴨式”的滿堂灌,，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗(yàn)，開展討論式教學(xué)的研究與試驗(yàn),，開展開放式教學(xué)的研究與試驗(yàn),，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運(yùn)用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn),，努力提高教學(xué)效益。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求,。與原課程標(biāo)準(zhǔn)和原教材比較，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)更新教育觀念,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：第一，增強(qiáng)了時(shí)代感,，增強(qiáng)了教育的針對(duì)性,、實(shí)效性；第二,，解決了“繁,、難、偏,、舊”和偏重書本知識(shí)的現(xiàn)狀,，淡化學(xué)科體系，降低認(rèn)知要求,；第三,，較大幅度增強(qiáng)了實(shí)踐活動(dòng)的要求，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我們應(yīng)以十六大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,，掌握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求,。

1,、組織編寫和印發(fā)時(shí)事資料。

2,、召開政治教師教學(xué)研討會(huì),。

3、組編《目標(biāo)教學(xué)終結(jié)性評(píng)價(jià)題》,。

政治工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任，政治教學(xué)工作計(jì)劃,。一學(xué)期來(lái),，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的`教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,，教育是愛(ài)心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺(jué)地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

政治工作計(jì)劃篇五

根據(jù)本學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃,，配合學(xué)校工作難計(jì)劃的指導(dǎo)思想,，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，提高教師整體素質(zhì),，完成新一輪“樣板?！钡膶?shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步構(gòu)建“教師自我發(fā)展學(xué)?！钡哪繕?biāo),，立足于本科組的實(shí)際情況，本學(xué)期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告及有關(guān)文章，以教育要“三個(gè)面向”為指導(dǎo),，學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)〉的實(shí)施意見(jiàn)》,，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步提高政治思想覺(jué)悟,，端正前進(jìn)方向,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,，全面貫徹黨的教育方針和政策,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，做到依法執(zhí)教,，愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教,，為人師表,。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，適應(yīng)新的教育改革的發(fā)展,，樹立新的教育觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材改革的精神,。主要學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》和《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》等有關(guān)資料,。

1、認(rèn)真反復(fù)組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,，按照有關(guān)內(nèi)容組織教學(xué)活動(dòng),，并做好自查和檢查工作。

2、抓好各備課組工作：

（1）落實(shí)各備課組人員安排和集體備課時(shí)間：

年級(jí)

時(shí)間

備課組長(zhǎng)

集體備課地點(diǎn)

高三

星期四下午第八節(jié)

周虹

教學(xué)樓六樓教研室

高二

星期四下午第八節(jié)

吳彰龍

教學(xué)樓六樓會(huì)議室

高一

星期四下午第八節(jié)

羅建廷

教學(xué)樓六樓科組辦公室

（2）要求各備課組寫好教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,，期末做好總結(jié),。

3、上好青年教師匯報(bào)課和校內(nèi)公開課,。具體安排：根據(jù)學(xué)校要求,，本學(xué)期共有三位老師上青年教師匯報(bào)課，分別是楊柳,、陳觀勝和袁志強(qiáng),，校內(nèi)公開課由楊柳和陳觀勝老師負(fù)責(zé)。根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求,，要求上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課和做好有關(guān)公開課的總結(jié)工作,，科組組織有關(guān)老師參與協(xié)助,。

4、抓好畢業(yè)班的工作：

（1）認(rèn)真總結(jié)上一年高考情況,，鉆研高考的考綱,，注意分析、掌握命題的方向,，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究,。

（2）期末選好有關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)的參考書。

（3）加強(qiáng)備課組內(nèi)教學(xué)工作的統(tǒng)一,、協(xié)調(diào),。

5．進(jìn)一步做好命題的研究工作，總結(jié)上一學(xué)年高一高二八校聯(lián)考的情況,，做好高二八校聯(lián)考的準(zhǔn)備,。

6、作業(yè)布置與批改：

（1）按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)：高中每節(jié)課作業(yè)量不超過(guò)15分鐘,。

（2）全批全改和抽改相結(jié)合,。

（3）每次的作業(yè)要有適當(dāng)評(píng)講，要給學(xué)生可參考的正確答案,。

7,、早讀安排：根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，每周星期三早讀開展時(shí)事專題講座,。具體安排如下：本學(xué)期早讀時(shí)事專題講座主要由高一和高二級(jí)八位老師（羅建廷,、袁志強(qiáng)、董宏,、吳彰龍,、陳月強(qiáng)、陳觀勝、曾新桓和林淑莊）負(fù)責(zé),，科組其他老師提供協(xié)作,，要求各位老師早讀時(shí)間必須到位。

8,、在高二開設(shè)選修（2）課程,，由陳觀勝老師負(fù)責(zé)，科組其他老師提供協(xié)助,。

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9,、鼓勵(lì)進(jìn)行科組內(nèi)的教學(xué)交流研究活動(dòng)

10、第四周到東莞中學(xué)松山湖學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),；期中考試后到中山紀(jì)念中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

11、初定13周外出學(xué)習(xí)交流,。

1,、根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實(shí)際安排情況，確定安排如下：吳彰龍——陳觀勝,，卓昌鳳——袁志強(qiáng),。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí),，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù),。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備好年輕教師匯報(bào)課：陳觀勝（高一）,、楊柳（心理）,，要求上匯報(bào)課的老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并課后進(jìn)行總結(jié)。

1,、積極支持楊柳老師開展的心理第二課堂活動(dòng)小組工作,。

2、繼續(xù)做好心理輔導(dǎo)室（怡心室）的工作,，注意積累有價(jià)值的材料,，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)一些有關(guān)學(xué)生心理規(guī)律的東西。

3,、開展三個(gè)專題講座：初定第7周和16周,，由陳觀勝老師負(fù)責(zé)；第14周由袁志強(qiáng)老師負(fù)責(zé),。

4,、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》，做好有關(guān)的準(zhǔn)備工作,。

5,、組織老師參加市中學(xué)思想政治課教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)和市教育年會(huì)論文獎(jiǎng)申報(bào)工作。

組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；研究制訂各備課組教學(xué)計(jì)劃,、科組工作計(jì)劃,、第二課堂活動(dòng)計(jì)劃等；“怡心室”心理輔導(dǎo)工作繼續(xù)開展,。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,；定出科組本學(xué)年“一幫一”計(jì)劃；制定落實(shí)科組計(jì)劃的各項(xiàng)內(nèi)容,；高三級(jí)第一次月考,。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》；高二備課組參加“八校聯(lián)考”預(yù)備會(huì)議,；畢業(yè)班工作檢查（一）,；選修（2）正式上課。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,；常規(guī)教學(xué)工作檢查（一）,；高考總結(jié)會(huì)。

國(guó)慶放假,；評(píng)選優(yōu)秀科組；高一高二第一學(xué)段測(cè)驗(yàn)命題布置,；學(xué)校網(wǎng)站和科組資源庫(kù)工作會(huì)議,；訂購(gòu)新書（一）。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》,；做好年度考核工作,；學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)方案（草案）討論；高三第二次月考,。

期中測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備工作檢查,；獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)；備課組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作自查,；第二課堂專題講座（高二,，陳觀勝）

青年教師匯報(bào)課及課后評(píng)課（高一，袁志強(qiáng)）,。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》,；期中測(cè)試準(zhǔn)備工作；科組內(nèi)教學(xué)工作探討,；教職工秋游,。

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非畢業(yè)班期中測(cè)試、改卷,、試卷分析,；高三畢業(yè)班第三次月考；常規(guī)教學(xué)工作檢查（二）；訂購(gòu)新書（二）,。

校慶活動(dòng),；學(xué)校體育節(jié)；備課組,、科組期中小結(jié),；開展評(píng)教活動(dòng)；征訂20xx年春季課本和20xx年報(bào)刊雜志,。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》,；工作期中小結(jié)暨獎(jiǎng)教金頒獎(jiǎng)大會(huì)；青年教師匯報(bào)課暨校內(nèi)公開課（楊柳）,。

科組外出學(xué)習(xí)交流,；畢業(yè)班工作檢查（二）；訂購(gòu)新書（三）,。

青年教師匯報(bào)課暨校內(nèi)公開課（高二,，陳觀勝）； 高三第四次月考,；第二課堂專題講座（高一,，袁志強(qiáng)）。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》和《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》,；第二學(xué)段考試或測(cè)驗(yàn)命題工作布置,。

學(xué)校第16屆藝術(shù)節(jié)；常規(guī)教學(xué)工作檢查（三）,；第二課堂專題講座（高二,，陳觀勝）。

組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》,；學(xué)校專題網(wǎng)站中期檢查,；訂購(gòu)新書（四）。

元旦放假,；畢業(yè)班工作檢查（三）,；科組內(nèi)各備課組做好工作小結(jié)、常規(guī)教學(xué)工作自查,。

學(xué)期結(jié)束前工作安排,；期末考試準(zhǔn)備工作檢查；高三會(huì)考,。

做好期末結(jié)束前工作,；第二學(xué)段考試或測(cè)驗(yàn)；青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作檢查,；有關(guān)檔案資料整理收集,。

第二學(xué)段考試或測(cè)驗(yàn),；常規(guī)教學(xué)工作檢查（四）評(píng)卷、試卷分析工作,；各備課組做好期末總結(jié),；收齊期終測(cè)驗(yàn)各種統(tǒng)計(jì)表及試卷分析。

政治工作計(jì)劃篇六

為推動(dòng)學(xué)校思想政治工作“師生兩大群體并進(jìn)”,，引導(dǎo)廣大教師以德立身,、以德立學(xué)、以德施教,，華中師范大學(xué)將20xx年定為“教師思想政治工作年”,， 從“管、學(xué),、導(dǎo),、育”四大環(huán)節(jié)著力，實(shí)施“教師思想政治工作提升計(jì)劃”,。

以“管”為基礎(chǔ),，完善教師思想政治工作體制機(jī)制。管機(jī)制,，抓制度完善,，推進(jìn)教師思想政治工作建章立制，完善教師評(píng)聘考核機(jī)制,，實(shí)施師德“一票否決”,。管陣地，嚴(yán)明課堂教學(xué)管理與教學(xué)秩序,，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律,、公開言論守規(guī)矩,。管隊(duì)伍，完善教師評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn),，健全激勵(lì)機(jī)制,，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

以“學(xué)”為前提,，提升教師思想政治素質(zhì),。學(xué)政治，健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度,，提高教師政治理論素養(yǎng),，引導(dǎo)教師增強(qiáng)“四個(gè)自信”。學(xué)國(guó)情,，實(shí)施“骨干教師國(guó)情教育計(jì)劃”“青年教師素養(yǎng)提升工程”,，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注社會(huì),、走向社會(huì)、回報(bào)社會(huì),。學(xué)榜樣，樹立師德師風(fēng)典型,，強(qiáng)化師德教育,，加強(qiáng)師德宣傳，使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),。

以“導(dǎo)”為手段，強(qiáng)化教師教書育人職責(zé),。導(dǎo)輿論,，加強(qiáng)以文化人以文育人,，講好教書育人故事，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,。導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核,、職務(wù)（職稱）評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)首要標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)方向,，培育一批德育示范課程,，啟動(dòng)“研究生導(dǎo)師育人計(jì)劃”；推動(dòng)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”開展思想政治教育,。

以“育”為目的,，提升學(xué)校育人育才成效。育校風(fēng),，提高學(xué)校治理水平,，全面推進(jìn)依法治校,，打造高水平管理體系,，提升校園文化品質(zhì)，做到治理有方,、管理到位,、風(fēng)清氣正,。育學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格教學(xué)和學(xué)習(xí)管理,，鼓勵(lì)師生端正風(fēng)氣,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),構(gòu)建良好的師生關(guān)系。

華中師范大學(xué)要求各分黨委（黨總支）結(jié)合實(shí)際,，著力把握“管,、學(xué)、導(dǎo),、育”四大環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，著力加強(qiáng)理念創(chuàng)新,、手段創(chuàng)新,、基層工作創(chuàng)新，努力探索教師思想政治工作的新方法,、新途徑,、新載體，全面提高教師思想政治工作科學(xué)化水平,。

政治工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期政治教研組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，營(yíng)造良好的教研氛圍,，提高本組教師的教研水平,。本學(xué)期由于客觀原因影響，教學(xué)任務(wù)時(shí)間緊任務(wù)重,，我們將保持積極的工作態(tài)度,、虛心的師德品格、高效務(wù)實(shí)地開展工作,，努力提升政治組教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

高一年級(jí)：主要教學(xué)任務(wù)《政治生活》,，要求貼近學(xué)生的生活和實(shí)際來(lái)教學(xué),，切忌以理論解釋理論,。要科學(xué)地使用教材,，與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更換適合形勢(shì)的教學(xué)素材,，借助多媒體培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。要重視知識(shí)基礎(chǔ)、主干知識(shí),，分清主次,，不能拔高要求,，不要有一步到位和急于求成的思想，幫助學(xué)生梳理好考點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)測(cè)訓(xùn)練和應(yīng)試能力的培養(yǎng),，認(rèn)真做好學(xué)業(yè)水平合格性考試的備考工作。

高二年級(jí)：主要教學(xué)任務(wù)《國(guó)家和國(guó)際組織》,，全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),，要求夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，突出核心知識(shí),、主干知識(shí),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)各種題型的解題方法和解題技巧,。

高三年級(jí)：做好面空中課堂教學(xué),，準(zhǔn)備最后高考沖刺。深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神,，把握新課程高考的特點(diǎn),，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，對(duì)教材知識(shí)的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識(shí)的層面上,，要注意能力的培養(yǎng),，注意聯(lián)系實(shí)際，回歸生活,，貼近學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。詳細(xì)分析近幾年新課程全國(guó)卷高考試題,，分析出題的方式與風(fēng)格,、試題的立意、選材的角度,、設(shè)問(wèn)方式,、答案模式等。扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)科基礎(chǔ),，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都過(guò)關(guān),，必須做到對(duì)核心知識(shí)進(jìn)行一定的拓展和深化。加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練,，重視講評(píng)質(zhì)量,，提高審題能力，掌握解題方法和答題技巧,，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法,。

三、工作措施

1,、在教學(xué)實(shí)踐中將平等,、尊重,、鼓勵(lì)、欣賞,、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂,。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，主動(dòng)參與教學(xué),。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)手段增強(qiáng)吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,，盡量提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、依照學(xué)校要求,，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，上好每一節(jié)課,，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課,、差課,，保證良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)聽課,、評(píng)課制度,，認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,，之后在科組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課,，認(rèn)真討論。

3,、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作,。深入研究今年高考試題的特點(diǎn)，明確考試導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì),。教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì),，聯(lián)系試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容，分析探討備考復(fù)習(xí)思路,，做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性,、目的性、實(shí)效性,。教師要積極參加區(qū),、市的各類教學(xué)研討會(huì),，及時(shí)汲取外部信息,，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性,。對(duì)外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論,、共同分析,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四,、活動(dòng)安排

集體備課時(shí)間和教學(xué)公開課安排待定,。

政治工作計(jì)劃篇八

我所任教的高三3-7班均為理基班，生源基礎(chǔ)較差,，加之政治課課時(shí)量偏少,，對(duì)該學(xué)科的重視程度較差。從生源實(shí)際情況來(lái)看,，高考最有希望的增長(zhǎng)點(diǎn)確實(shí)文理基,。因此，如何讓學(xué)生重視程度較差的科目有效增加分值,，在高考中盡量多得分?jǐn)?shù),，是理基政治教學(xué)的重要任務(wù)。

進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)

1,、第一輪：知識(shí)梳理,、夯實(shí)基礎(chǔ)。以單元為單位,，以每課為一個(gè)課節(jié)單元,。

要求：知識(shí)要點(diǎn)化、系統(tǒng)化,、邏輯化

要點(diǎn)化（符合考綱要求以08年的為依據(jù)）

系統(tǒng)化（進(jìn)行知識(shí)整合,，以形成相對(duì)完整的系統(tǒng)，便于記憶和理解）

邏輯化（抓住知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，使要點(diǎn)化的知識(shí)豐富而生動(dòng)）

每周一節(jié)課,，復(fù)習(xí)課，完成一個(gè)單元的內(nèi)容（可以結(jié)合練習(xí)）,；而在緊接下來(lái)的一周則以練習(xí)為主,，并適時(shí)進(jìn)行講評(píng)，以最基礎(chǔ)的知識(shí)為復(fù)習(xí)主線,，尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)的把握和理解,。

2、第二輪：約在三月初開始，本輪以結(jié)合本年度內(nèi)所發(fā)生的國(guó)際內(nèi)外重大時(shí)政,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)的適應(yīng)性訓(xùn)練,。

從三月初到五月初大約月左右的時(shí)間，以完成此項(xiàng)內(nèi)容為重的專項(xiàng)適應(yīng)性訓(xùn)練,，在此期間,，學(xué)生應(yīng)完成大量與之相關(guān)的練習(xí)。對(duì)教師要求每次作業(yè)（練習(xí)）要全批全改,，有針對(duì)性地進(jìn)行講評(píng),，提升學(xué)生的考試能力。

在五月初到六月初的一個(gè)月時(shí)間當(dāng)中,，我們主要完成的工作是查漏補(bǔ)缺,，對(duì)復(fù)習(xí)中未重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)要點(diǎn)根據(jù)本年度的備考形勢(shì)要求，進(jìn)行重點(diǎn)“回爐”,，同時(shí)針對(duì)與本年度時(shí)政熱點(diǎn)相關(guān)的一些知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行再次的訓(xùn)練,，另外，可針對(duì)個(gè)體的情況進(jìn)行單個(gè)的“補(bǔ)火”,，與此同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),。

6．認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)的常規(guī)工作，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,；

7．特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好本周集體備課工作,，倡導(dǎo)先聽后教，先管后教,，抓住課堂為中心環(huán)節(jié),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

第一,、二周《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元

第二,、四周《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元

第五,、六周《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元

第七,、八周《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元

第九,、十周《政治生活》第一單元

第十一、十二周《政治生活》第一單元

第十三,、十四周《政治生活》第二單元

第十五,、十六周《政治生活》第三單元

第十七、十八周《政治生活》第四單元

第十九,、二十周《文化生活》第一,、二單元

第二周《文化生活》第四單元

第三周《生活與哲學(xué)》第一單元

第四、五周《生活與哲學(xué)》第二單元

第六,、七周《生活與哲學(xué)》第三單元

第八周《生活與哲學(xué)》第四單元

政治工作計(jì)劃篇九

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，提高學(xué)生自身的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，增強(qiáng)20xx年高考的應(yīng)試技巧和能力,，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢(shì)，貫徹我校的以問(wèn)題為中心的分組教學(xué)模式,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)改革。

1.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，講授教材的基本觀點(diǎn)。將教材中的基本知識(shí),、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題,、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問(wèn)題的能力,。

2.更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結(jié)論。要積極創(chuàng)造條件,，充分運(yùn)用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。

3.要充分利用有限課時(shí),，努力提高課堂效率,。抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)過(guò)程中對(duì)教材內(nèi)容可適當(dāng)做詳略處理,。針對(duì)教材特點(diǎn)，正確處理可讀性和可教性的關(guān)系,，正確處理具體材料和觀點(diǎn)的關(guān)系,，以基本事實(shí)為基礎(chǔ)，講解基本觀點(diǎn),。

在本學(xué)期,，我們根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，并結(jié)合政治學(xué)科教育教學(xué)工作的具體特點(diǎn)，組織全體教師開展以下活動(dòng)：

1,、根據(jù)高考改革方案,，組織全體教師認(rèn)真研究高考命題的特點(diǎn)及發(fā)展變化趨勢(shì)，并與對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)大綱,、教材、考試說(shuō)明的研究相結(jié)合,，與我校政治教學(xué)工作的實(shí)際相結(jié)合,，找出差距和問(wèn)題，采取針對(duì)性措施,，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

2、組織全體教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃,，安排本學(xué)年教研活動(dòng)。進(jìn)行老教師的而論復(fù)習(xí)引路課,，充分發(fā)揮老教師在教學(xué)工作中對(duì)年輕教師的傳,、幫、帶作用,。進(jìn)行年輕教師匯報(bào)課,，配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查。進(jìn)行年輕教師創(chuàng)新教法研討課,。

3,、根據(jù)學(xué)校集體備課的要求，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的積極性,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，組織全體教師認(rèn)真搞好集體備課活動(dòng)。

(1)做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)資料,、統(tǒng)一習(xí)題配備、統(tǒng)一組題和試題講解,。在備課過(guò)程中不但備學(xué)生,，而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。(2)每一課都做到有備而來(lái),，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。為了把課上活，避免枯燥,、機(jī)械,，在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,。(3)為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué),，如：漫畫、影像資料等多樣形式,。(4)通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。

5.在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。

6.組織全體教師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)上級(jí)教研室的統(tǒng)一安排,，參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,、優(yōu)秀教學(xué)論文競(jìng)賽等各種教研活動(dòng)。

7.每周開展一次集體備課活動(dòng),。每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人,，事先寫好導(dǎo)學(xué)案，在備課會(huì)時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的說(shuō)課,，其他老師給予建議,。同組的教師共同參考，并進(jìn)行教學(xué)實(shí)施,，課后要有反思,。，既采用集體備課,，集體評(píng)議,，改進(jìn)教案，再行教學(xué),，不斷完善的連動(dòng)式備課,、上課的方式進(jìn)行。

8.在課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主的教學(xué)模式,，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和啟發(fā)分析課本的例子,，并在每小節(jié)設(shè)置探究題，促進(jìn)學(xué)生的思考行為,。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),，當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固所學(xué)知識(shí),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與管理,，提高作業(yè)的實(shí)效性。對(duì)課堂教學(xué)的例題,、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改,，注重效率。

9.與歷史組,、地理組全體教師一起,，共同研究高考文科綜合試卷的命題特點(diǎn)和規(guī)律,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)應(yīng)試能力，增強(qiáng)三科教師的合力,。

10.制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,，組織教師互相聽課、評(píng)課,，共同提高教學(xué)水平,，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

初中政治老師工作計(jì)劃

【實(shí)用】政治組工作計(jì)劃三篇

關(guān)于政治組工作計(jì)劃三篇

有關(guān)政治工作計(jì)劃三篇

政治文化與政治文明論文

體育與政治

政治工作計(jì)劃篇十

《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》指出,，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的情況下,，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念,、知識(shí)、能力心理方面盡快使用新的要求,，是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一,。

新教材使思想品德課堂生活化，更加貼近學(xué)生生活實(shí)際,，現(xiàn)在的學(xué)生也比較活躍,，作為政治教師,，更重要的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，教給他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ú⒃谌粘W(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)他們逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、以良好的心理品質(zhì)教育為主線,，融心理品質(zhì)教育、道德情操教育和思想方法教育為一體,。

2,、知識(shí)、覺(jué)悟,、能力相結(jié)合,，分層次規(guī)定教學(xué)要求。

3,、貼近學(xué)生實(shí)際,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。

4,、以學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展為中心,，著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為能力。

1,、在教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,。

2、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說(shuō)明,，深入淺出,。

3、課本中的小欄目,，讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作,，既能提高學(xué)習(xí)興趣，又可以增強(qiáng)教育效果,。

4,、每課一練，特別要加強(qiáng)學(xué)生回答問(wèn)題的表達(dá)能力,。

1,、以課堂課時(shí)為基本單位，以課時(shí)達(dá)標(biāo)為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)大綱要求,，務(wù)必達(dá)到的學(xué)生思想素質(zhì)教育進(jìn)行整體教學(xué),。

2、每課或課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)僅以提高學(xué)生思想素質(zhì)進(jìn)行,。

3,、政治思想課教導(dǎo)學(xué)生如何做人，如何成長(zhǎng)（健康成長(zhǎng)）其目的性為較強(qiáng)較實(shí)惠,，教學(xué)中要誘導(dǎo)好,。

4、注重實(shí)際,，面向全體,，盡可能切入學(xué)生實(shí)際思想，以免政治課為空洞的理論說(shuō)教,。

5,、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，促進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

致同學(xué)們2課時(shí)（第一周）

第一單元 塑造自我（二——五周）

第二單元 善待他人（六——九周）

期中復(fù)習(xí)和考試 （十周）

期中考試質(zhì)量分析(十一周)

第三單元 相處有方（十二——十三周）

政治工作計(jì)劃篇十一

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)我?！案咝дn堂”改革,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)交往,、合作、競(jìng)爭(zhēng),、協(xié)調(diào),，而且能學(xué)到知識(shí),，掌握技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，提高人格素養(yǎng),，為學(xué)生獨(dú)立人格的鑄造打下基礎(chǔ)。為了學(xué)生的全面發(fā)展,，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的統(tǒng)一部署和安排,，更好地開展教研組地各項(xiàng)工作，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，提高教師教育教學(xué)水平,，進(jìn)一步貫徹定集體備課原則，發(fā)揮集體的智慧,，根據(jù)我們政治組的實(shí)際情況,，特制定本計(jì)劃。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)

本學(xué)期我們政治組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、高效課堂模式為指導(dǎo),，以學(xué)生發(fā)展為中心,，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)杜浪口模式,、昌樂(lè)二中高效率模式,，積極參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與研討，通過(guò)新聞、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，通過(guò)集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，轉(zhuǎn)變教育觀念，嘗試新教法，以適應(yīng)教育改革的需要,，做一個(gè)新型的教師。

(二)抓好集體備課工作,，真正發(fā)揮集體的智慧,。

1、落實(shí)集體備課任務(wù)分解工作和集體備課時(shí)間安排,。

備課組任務(wù)安排:初一年級(jí)為張雪蘭和王耀祖,，張雪蘭主備一,、二,、三單元，王耀祖主備四、五單元，負(fù)責(zé)人張雪蘭;初二為曹桂發(fā)、高景云和柏蓮塘，曹桂發(fā)主備一,、三、單元,，高景云主備二,、四單元,，柏蓮塘主備第五單元,，負(fù)責(zé)人曹桂發(fā);初三為張樹仁和王永久,，張樹仁主備一,、三、五單元,，王永久主備二,、四單元,，負(fù)責(zé)人張樹仁。

要求：認(rèn)真貫徹集體備課原則,，主備人要研讀教材,，確定具體教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),、設(shè)計(jì)初步的教學(xué)案例,。在教研組統(tǒng)一備課時(shí)間，先由主備人說(shuō)課,，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充修改,，形成共案。備課過(guò)程要有詳細(xì)的記錄,。

集體研討時(shí)間安排：每周星期二早上第二,、第三節(jié)課。

2,、組織聽課,，檢驗(yàn)集體備課的實(shí)效性。

組長(zhǎng)要組織組內(nèi)全體教師,，隨時(shí)進(jìn)課堂聽課,，或組長(zhǎng)要跟蹤聽課，檢驗(yàn)集體備課的實(shí)效性,，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)反饋,、及時(shí)糾正，不斷完善,。

(三)積極參與學(xué)校開展的實(shí)驗(yàn)課,、觀摩課、說(shuō)課和評(píng)課等教研活動(dòng),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己知短。本學(xué)期所有老師至少安排二到三節(jié)公開課教學(xué)工作,。(見(jiàn)附表1)

要求：每位教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),，要做好聽課記錄和評(píng)課記錄。

(四)積極參加學(xué)校的一切重大聚會(huì)和文體活動(dòng),，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、文明、和諧的先進(jìn)教研組,。

(五)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，配合教研室做好作業(yè)檢查工作，做好期中,、期末閱卷,、評(píng)卷等工作,。

3,、做好第四周全縣政治高效課堂展示課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。在開學(xué)初召開全組會(huì)議，動(dòng)員全體組員充分認(rèn)識(shí)本次展示課的.重要意義,，及早做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，力爭(zhēng)取得良好的效果。(根據(jù)學(xué)校安排具體落實(shí))

4,、制定詳細(xì)可行的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí),。

政治工作計(jì)劃篇十二

本期高三政治教學(xué)，基本按照計(jì)劃進(jìn)行,。在具體的教學(xué)中做了適當(dāng)調(diào)整,。在教育教學(xué)方式上，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，教學(xué)效果更注重實(shí)效,。我們高三政治備課組有成功，也有不足之處,，下面談?wù)剮c(diǎn)做法和體會(huì)：

1,、備課組成員共同分析了近三年高考政治高考試卷模式和社會(huì)熱點(diǎn)，高考越來(lái)越重視學(xué)生能力即理論知識(shí)運(yùn)用和分析能力,，時(shí)事政治,，熱點(diǎn)問(wèn)題貫穿試卷，但出題的角度多樣而難測(cè),，死記硬背的題型在總分中所占比例減小,，這就要求我們?nèi)栽谡n堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立思考判斷問(wèn)題的能力,，拓展學(xué)生思維,，改變?cè)械膶W(xué)習(xí)思維方式。

2,、為提高學(xué)生政治素質(zhì)和能力,，制定學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)過(guò)程分三個(gè)步驟,，首先夯實(shí)基礎(chǔ),，教學(xué)中，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí),，要求每個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān),，并對(duì)過(guò)關(guān)情況做好登記。其次,，培養(yǎng)政治思維習(xí)慣,，政治思維方法,。通過(guò)一些具體實(shí)際問(wèn)題讓學(xué)生分析、討論,，結(jié)合教師的啟發(fā),、指導(dǎo)，用政治術(shù)語(yǔ)規(guī)范答題,，培養(yǎng)良好的審題,，解題習(xí)慣，不容失分的習(xí)慣,。最后精選習(xí)題,，加強(qiáng)檢查和督促，精講多練,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。本學(xué)期我們做到了課課有練習(xí)，單元有測(cè)試,，較好地將復(fù)習(xí)與訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

高三政治備課組，在備課,、教學(xué)資源的使用,，試卷命題，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面,，既有分工又有合作,，既有統(tǒng)一又有各班實(shí)際情況，既有課例探討又有信息交流,，隨時(shí)隨地都有我們探討,、爭(zhēng)議、交流的聲音,。

1,、抓好心理教育，助長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)好政治,，除智力因素外,，還有非智力因素，如興趣,。一些同學(xué)害怕學(xué)不好,，或一些同學(xué)一直考不好，灰心喪氣,。我們采用了個(gè)別交流,，指導(dǎo)等，不斷關(guān)心,、幫助,，同時(shí)教師多走近學(xué)生關(guān)愛(ài)學(xué)生,、進(jìn)而激活學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情，提高積極性,。

2,、把握高考動(dòng)向，做好高考信息的收集和轉(zhuǎn)化工作,。在備考工作中加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,，不但共享備考資源,，而且在高考信息的收集和篩選轉(zhuǎn)化以及備考資料的處理上也密切配合,。使收集到的各地區(qū)的高考模擬試題能及時(shí)印發(fā)給師生使用。搞好高考信息的分析,、篩選和轉(zhuǎn)化工作,，使有關(guān)信息及時(shí)轉(zhuǎn)化為具體的練習(xí)供考生使用。

3,、由于高考備考工作抓得扎實(shí)有效,，上學(xué)期我校參加xx市第一次高考診斷性考試，政治平均分繼續(xù)保持全市第一,，高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新的輝煌,。

1、對(duì)教材的研究還要深入,。很多內(nèi)容,，沒(méi)有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn),，找到高考的切入點(diǎn),。從題目設(shè)置上看，有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮,，不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移,。

2、要提高,。無(wú)論是作業(yè)或試卷面批閱,，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,，一方面是沒(méi)有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外,，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠,。

3、因人而教還要強(qiáng)化,。對(duì)于上課,，一部分成績(jī)好的的同學(xué),，覺(jué)得復(fù)習(xí)課效率不高，對(duì)于成績(jī)較差的'同學(xué),，覺(jué)得內(nèi)容深且多,，沒(méi)有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來(lái)。

政治工作計(jì)劃篇十三

社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化,，使政治的重要性日益突出,，政治已成為我國(guó)對(duì)外開放和進(jìn)行國(guó)際交流的重要工具，在基礎(chǔ)教育階段中,，政治教育也是一個(gè)重要組成部分,，通過(guò)政治學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，掌握知識(shí),，提高口語(yǔ)水平和交際能力，同時(shí)又能磨礪意志,，陶冶情操,，拓寬視野，發(fā)展個(gè)性,。

（一）合理安排教材,，因材施教。

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)和六年級(jí)的政治教學(xué)任務(wù),。四年級(jí)班容量少,，學(xué)生基礎(chǔ)比較好。為了今后更好的學(xué)習(xí)政治,，在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下滲透音標(biāo)教學(xué),。前十周使學(xué)生能夠認(rèn)讀48個(gè)音標(biāo)，后8周在熟悉掌握音標(biāo)的基礎(chǔ)上練習(xí)主動(dòng)拼讀音標(biāo)詞,。六年級(jí)在原有的音標(biāo)基礎(chǔ)上有所提高,，練習(xí)書寫部分音標(biāo)。

（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī),，深化教育教學(xué)改革,。

1、進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)常規(guī)”和實(shí)施工作,。學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),、實(shí)施常規(guī)成為自覺(jué)行為。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率的必要措施,。因此這學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，做到有計(jì)劃,、有組織,、有目標(biāo)，有實(shí)效,。

（二）重視課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。

政治教學(xué)的主陣地是在課堂,，因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究,。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。政治老師必須具備較為扎實(shí)的政治教學(xué)方面的基本知識(shí)和基本技能，能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過(guò)程,，了解教材特點(diǎn),，并創(chuàng)造性地使用教材，因此,，教師一開始就要給學(xué)生以正確,、活潑、富有韻律感的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),，加上豐富的面部表情、夸張的肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀,，重在激發(fā)學(xué)生的.興趣,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，打好扎實(shí)的政治基礎(chǔ),。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣,，貼近生活，教師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容,，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)政治,，在生活中運(yùn)用政治。

2,、采用靈活多樣的教學(xué)方法,。小學(xué)政治教學(xué)中，特別是詞匯和句型教學(xué),，枯燥的講解和機(jī)械的記憶單詞會(huì)使學(xué)生學(xué)起來(lái)毫無(wú)趣味,。因此我們要根據(jù)兒童的年齡,、心理、生理特點(diǎn),，采用游戲,、謎語(yǔ)、歌曲,、故事,、簡(jiǎn)筆畫、韻律詩(shī)等形式呈現(xiàn)單詞,、句型,。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過(guò)程中享受到異乎尋常的樂(lè)趣，從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容,。另外,，本學(xué)期重點(diǎn)還要在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3,、鼓勵(lì)后進(jìn)生。要想提高一個(gè)班級(jí)的整體成績(jī),，就必須消滅后進(jìn)生,。特別是近年來(lái)外地生增多，基礎(chǔ)參差不齊,。因此要提倡鼓勵(lì)后進(jìn)生,，善待后進(jìn)生，糾正后進(jìn)生的錯(cuò)誤觀念,，讓他們知道自己能行,，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非蟆Ｔ谡n堂上,，要多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,，要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù)，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們,，以自身的人格魅力去影響和感化他們,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

政治工作計(jì)劃篇十四

為了不斷加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高教職工的政治思想素質(zhì),、師德修養(yǎng)和教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)教育局20xx年工作要點(diǎn)，結(jié)合我園實(shí)際,，現(xiàn)對(duì)20xx年教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)落實(shí)十八大會(huì)議精神,，以區(qū)域教育“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng),，緊緊圍繞我園發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,，著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫,，在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，堅(jiān)持實(shí)事求是,，開拓創(chuàng)新，為辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、學(xué)習(xí)“十八大”及“兩會(huì)”精神，重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、中國(guó)特色的社會(huì)主義道路等內(nèi)容，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí),，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì),、和諧校園建設(shè)。

2,、開展形勢(shì)教育。結(jié)合“十八大”和“兩會(huì)”,，正確認(rèn)識(shí)教育的需求形勢(shì)和任務(wù),，組織教師學(xué)習(xí)黨史知識(shí)、黨建知識(shí)以及各類會(huì)議精神,，使教職工認(rèn)清形勢(shì),，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、為實(shí)施素質(zhì)教育,、辦好讓人民滿意的教育,，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

3,、學(xué)習(xí)永寧縣教育局文件《20xx年工作要點(diǎn)》,，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，做好本職工作，努力提高自身業(yè)務(wù)能力,，做一名與時(shí)俱進(jìn),，符合時(shí)代要求的幼兒教師。

１,、提高思想認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性，做到真學(xué),、真懂,、真用。

２,、注意理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái),，努力做到學(xué)有所思,、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力,。

3,、繼續(xù)完善制度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性,，認(rèn)真執(zhí)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力做到時(shí)間、內(nèi)容,、人員三落實(shí),。

4、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),。

根據(jù)學(xué)習(xí)材料的不同,，結(jié)合我園的實(shí)際情況，以各種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)的原則,，分享學(xué)習(xí)心得,，能用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。是在生活還是在學(xué)習(xí)中做他們的好朋友,。

政治工作計(jì)劃篇十五

在學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點(diǎn),，以政治教材研修為平臺(tái),，注重落實(shí)，不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍,；加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高,，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組,。

1、目標(biāo)：更新教育觀念,，提高課堂教學(xué)效率,，提升教師科研素質(zhì)，創(chuàng)建一流教研組,。

第一,，教學(xué)工作要求

（1）立足有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量

——提高課堂效率的關(guān)鍵是提高復(fù)習(xí)課的效率,，要做到突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,、突出重難點(diǎn)知識(shí)、突出易錯(cuò)和易混點(diǎn)知識(shí),、突出知識(shí)體系的建構(gòu),、突出經(jīng)典例題的評(píng)講、突出以小角度為載體的熱點(diǎn)復(fù)習(xí),。

——作業(yè)練習(xí)要做到精心選題,、認(rèn)真批改、精心講評(píng),。

（2）抓好教學(xué)常規(guī),，保證教學(xué)質(zhì)量（教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真落實(shí) 略）

（3）統(tǒng)籌三年教學(xué)，提高教學(xué)效率

——高一年級(jí)就根據(jù)高二考綱的要點(diǎn)要求上課,，不要面面俱到了,。

——高二選修班梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系，為要高三系統(tǒng)掌握知識(shí)體系作好充分準(zhǔn)備,。

——高三立足課堂,，鞏固知識(shí)。學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)分析和解決問(wèn)題,。

總結(jié)：基本知識(shí)學(xué)生自己學(xué)，重難點(diǎn)知識(shí)逐層分解學(xué),，零碎知識(shí)建構(gòu)體系學(xué),，熱點(diǎn)問(wèn)題變成試題學(xué)，書本知識(shí)情景學(xué),。

——教學(xué)進(jìn)度基本照常年,。

第二，具體教學(xué)活動(dòng)安排

（1）研討會(huì)

（2）基本功競(jìng)賽為： ppt制作和命題大賽,。

（3）高中的政治把握學(xué)科能力競(jìng)賽

2,、具體措施：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動(dòng)時(shí)間組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,， 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,，以降低工作的盲目性,。

（2）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí),、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以教研組長(zhǎng)為中心,，以備課組長(zhǎng)為關(guān)鍵，備課組為基本協(xié)作單位,，加強(qiáng)交流,，每周進(jìn)行備課組活動(dòng)，努力落實(shí)教學(xué)認(rèn)真工作,。

（3）以備課長(zhǎng)為主要責(zé)任人,，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化,、電子化,，在此基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真上好每一堂課,，探索自主合作探究的新課堂，用足用好現(xiàn)代技術(shù)手段,，努力提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

（4）組織組內(nèi)的聽課研討，進(jìn)行同課異構(gòu)的探索,，積極進(jìn)行校際交流,，將走出去和引進(jìn)來(lái)相結(jié)合。激發(fā)本組老師的積極性,，開闊視野,。（中心聽課成員：其明敏鈞柯冰正根用旺）

（5）搞好教科研工作。以教研組為單位,，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中摸索，以期取得理論上的成果,。

3,、其它工作

（1）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮集體的力量，在高一年級(jí)開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課：激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。（校本選修課的老師,，開學(xué)第1周到教科室申報(bào)）

（2）加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績(jī),。