對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教師工作總結(jié)個人篇一

生命誠可貴，安全價更高,。人的生命是至高無上的,，然而，安全是幸福生活的'保障,，是生命的基石,，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲醒安全的警鐘,，多一份安全思想,，少一份事故危機(jī),。

看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場面,，那一個個血淋淋的數(shù)字,，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要,。有時,，煙頭雖小，禍患無窮,，一個小小的煙頭,，往往是一場大火的前奏，一個意外往往是一場災(zāi)難的發(fā)生,。

生命安全,，是一個不可忽視的話題，也是一個至關(guān)重大的話題,，無論是誰,，都要珍愛生命，不可掉以輕心,。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,，而大多數(shù)的人都是杞人憂天，其實(shí),，正是因?yàn)檫@些小問題,，才一步一步構(gòu)成了對我們?nèi)松戆踩耐{，正所謂,，細(xì)心駛得萬年船,，如果不去關(guān)注這些小問題，又怎能讓自我的安全得到更大的保障呢?所以,，我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患,。

我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生,，有時,，一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng)，缺乏安全意識,，就造成了不可收拾的后果,，釀成大錯。所以,，不想噩夢成真,，就要重視安全，了解更多的安全意識,，學(xué)會自我保護(hù),，為安全編織幸福的花環(huán),。遇到災(zāi)難時不能驚慌失措，必須要堅(jiān)持冷靜,，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷,。

同學(xué)們，在我們生活的每一角落里,，都潛伏著許多不安全的因素,，生命是寶貴的，同時也是脆弱的,。有時,，只要你稍不留意，它就會遇到危險(xiǎn),，受到威脅,。要明白，每一天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個了,，這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡單,，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有期望都破碎了,，所有一切都消失了,，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自我的生命,。

生命如同鮮花一樣?jì)善G,，綻放著生命的美麗。生命僅有一次,，對于誰都是寶貴的,，而人生的花季僅有一次，青春的火焰也只綻放一次,，我們怎能不珍惜這段完美的時光呢?所以,，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘,，熱愛生命,，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!

小學(xué)教師工作總結(jié)個人篇二

本人堅(jiān)持熱愛教育,、堅(jiān)持黨的基本原則,、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》、《黨綱》,。思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),、理念、觀點(diǎn),，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,，理論聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

在教學(xué)工作方面,，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教材教法和大綱,。研究新課程標(biāo)準(zhǔn),。饌寫國家級論文并獲獎。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機(jī)會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語、語文,、數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組,，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非常快,。

這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù),。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重,。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課連續(xù)多年未能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力,，我沒有和英語組的老師發(fā)生矛盾,，氣餒，都想把這次課取得最好的成績,。

我從學(xué)習(xí)理論知識開始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。英語組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計(jì),，共修改教案、課件,、試教十多次,。有時候還得全科組加班加點(diǎn)。像x老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議,，其它老師幫我做教具、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,，這次的公開課沒有實(shí)現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé)。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個,，加上原來的一共有13個,，全是男生，并且來自不同的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。

他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx,、xxx等是最調(diào)皮的,。特別是xxx，這個小孩特別好奇,、好動,。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的.早讀,、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。這些為我將來教學(xué)中打下良好的基礎(chǔ),。

小學(xué)教師工作總結(jié)個人篇三

本校在秋季開學(xué)以來，為確保學(xué)齡兒童全部按時入學(xué),，不使一人輟學(xué),，積極做了大量工作，目前沒有一名學(xué)生流失,，實(shí)現(xiàn)了輟學(xué)率為零的目標(biāo),。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,，我校高度重視控輟保學(xué)工作,，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做好有關(guān)工作,。為了總結(jié)工作,，積累經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我?！胺懒骺剌z”工作情況總結(jié)如下：

上學(xué)期學(xué)校成立了防流控輟小組及工作機(jī)構(gòu),，中心小學(xué)與學(xué)校、校長與班主任,、教師,，分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤,。對每年鞏固率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的班級給予班主任獎勵,。并將學(xué)生鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。

1,、在開學(xué)第一周,，學(xué)校就安排部署開展了學(xué)籍核查工作，對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。轉(zhuǎn)入學(xué)生要有轉(zhuǎn)出學(xué)校證明,，轉(zhuǎn)出學(xué)生要有轉(zhuǎn)入學(xué)校接收證明，并及時上報(bào)鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)籍審核,，確保每名學(xué)生“來得明白,，走得清楚”。

組織教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁歧視,、體罰學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生,，不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué),，更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué),。要求班主任豐富班級文化生活,，讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長,，學(xué)有所得,。讓每一位學(xué)生都能“進(jìn)得來、留得住,、學(xué)得好”,。

2、建立輟學(xué)報(bào)告制度,。要求各班做好控輟活動的宣傳動員工作外,，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況,，做好動員工作,。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪,，全面了解學(xué)生家庭情況,，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生,，單親家庭學(xué)生的家訪,；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中,、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪,，及時了解問題，取得了良好的控輟效果,。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作,，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心,，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的支持,。

確定幫扶措施，確保他們不流失建立健全經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)困生檔案,，利用省對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的“貧困生活補(bǔ)助”政策,、積極動員社會各界人士共同關(guān)注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團(tuán)隊(duì)活動開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”,，確定每一名學(xué)困生和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶措施,，實(shí)行結(jié)對子救助和幫扶轉(zhuǎn)化措施，使這些學(xué)生得到關(guān)愛和幫助,，在生活和學(xué)習(xí)上都重新樹立起信心,，進(jìn)而使他們安心留在學(xué)校繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)。

學(xué)業(yè)上幫助學(xué)困生,，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生,，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步,。首先點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改進(jìn)之處,，激勵他們揚(yáng)長避短,，每天讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的'實(shí)際情況，按照“低起點(diǎn),、小目標(biāo),、分層次、分階段”的原則,，確定自己的階段行為目標(biāo),。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進(jìn)步,，嘗試成功體驗(yàn),，重塑自信心。在活動實(shí)施過程中,，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理,。同時，對這些學(xué)生,，各班還采用“一幫一,，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績,，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補(bǔ)課,，單獨(dú)留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程,。

在控輟方面,，我們采取了一定的措施，做了大量的工作,，使學(xué)生留得住,，學(xué)得進(jìn),，取得了一定的成效。去年秋季我校轄區(qū)內(nèi)在校生80人,，今年春季在校生78人,，其中正常轉(zhuǎn)出3人，轉(zhuǎn)入1人,，實(shí)現(xiàn)入學(xué)鞏固率100%,。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖诤芏嗖蛔?，需政府和社會的大力配合,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大執(zhí)法力度,，提高控輟力度,，使“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。為使我校教師有一個更好的學(xué)習(xí),、交流與教研平臺，通過加強(qiáng)校際間的交流,，提升我校教師的業(yè)務(wù)水平,，沈閘中心學(xué)校于xx年10月24日下午舉行了任橋回民小學(xué)課堂教學(xué)開放日活動，實(shí)行了片區(qū)教研課,、骨干教師示范課,、學(xué)科推薦課全部開放的方式。

小學(xué)教師工作總結(jié)個人篇四

本人作為一名北京市的數(shù)學(xué)骨干教師,，無論是從思想上還是從業(yè)務(wù)上都能夠做到嚴(yán)格要求自己,，為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的進(jìn)步積極工作,，在各個方面履行骨干教師的職責(zé),，在各項(xiàng)工作中起到帶頭作用。下面就從以下幾個方面把自己一年來的工作情況進(jìn)行小結(jié)：

作為朝陽區(qū)的一名市級骨干老師,，我積極參加教研室的活動,，目前在中心組承擔(dān)兼職教研員的工作，在活動中我能積極參加各項(xiàng)活動,，認(rèn)真發(fā)言,，提出問題并想辦法解決難題。尤其是當(dāng)組內(nèi)老師承擔(dān)研究課任務(wù)時,，我能夠努力做好各種協(xié)調(diào)組織工作,，協(xié)助教研員孫佳威老師完成力所能及的事情,。每次參加活動，我都主動承擔(dān)一些難度較大的工作,，收集,、整理資料，寫文章,、做記錄,、整理檔案，聽評課……總之,，無論交給我什么任務(wù),，我都能夠認(rèn)真對待，出色的完成任務(wù),，為本區(qū)的教育教學(xué)的發(fā)展做一些自己力所能及的事情,。在一年的中心組活動中，我多次協(xié)助教研員進(jìn)行聽評課,，為了推出全區(qū)的研究課,，曾經(jīng)幾次指導(dǎo)組內(nèi)教師進(jìn)行試講和評課，為教研員減輕了負(fù)擔(dān),，在經(jīng)過幾次試講后白家莊小學(xué)李霞老師的研究課“11—20各數(shù)的認(rèn)識”,；上新堡小學(xué)陳曉軍老師的“進(jìn)位加法”；勁松四小王蕾老師的“百數(shù)圖”等受全區(qū)教室的好評,。不僅如此,，我還多次幫助組內(nèi)其他老師收集各種資料，完成各項(xiàng)活動,。我不但在中心組內(nèi)發(fā)揮骨干教師的作用,，在校內(nèi)我也非常注重骨干教師示范作用的發(fā)揮，在校內(nèi)我?guī)в型降?，為了盡快幫助他們成長,，我經(jīng)常利用晚上或者節(jié)假日的時間，幫助她們備課,，使得我周圍的很多老師進(jìn)步非常大,，剛剛參加工作的大學(xué)生“郭媛媛”幾次在校內(nèi)的展示活動中受到全校老師的好評。組內(nèi)的教研活動我都能認(rèn)真對待,，為大家積極的準(zhǔn)備材料,，把最新的教育教學(xué)理念帶入年級組。不管是在校內(nèi),，還是在區(qū)內(nèi),，我都努力做到幫助一些老師，扶持一些老師,，推出一些老師,，為各級各類骨干老師的培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。真正起到了一名骨干教師的模范帶頭作用和輻射作用，我的努力工作,，曾多次受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在承擔(dān)課題方面，我也有了明顯的進(jìn)步,，今年我參加了區(qū)級課題“科學(xué)訓(xùn)練策略的研究”和“馬芯蘭的課題試驗(yàn)研究”,，在課題組內(nèi)，我承擔(dān)了骨干老師的任務(wù),，目前此課題還在進(jìn)一步的研究中,。課題組活動中我除了完成課題研究內(nèi)容，研究出成果外,，還承擔(dān)了一些后繼工作,，并出色的完成了市教研室交給的任務(wù)，受到了教研員的表揚(yáng),。

一年的工作中,，我不但注重示范作用的發(fā)揮，而且也注重自身素質(zhì)的提高,，在平時的業(yè)余生活中,，我注意學(xué)習(xí)，及時積累自己教育教學(xué)工作中的得與失,，做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)札記,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過努力,，我感覺自己進(jìn)步非常快,，每次接受展示課任務(wù)和做課任務(wù)都能夠出色的完成,，而且教學(xué)中明顯增加了自身的想法和理念，教研員和領(lǐng)導(dǎo)一致反映進(jìn)步很大,。去年的10月份,，做了一節(jié)研究課“解決問題訓(xùn)練課”受到聽課教師的一致好評。今年的5月份,，在全市展示課中,，我執(zhí)教的《統(tǒng)計(jì)》一課受到與會領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。在自身成長的同時,，我在培養(yǎng)學(xué)生方面也有了很大的進(jìn)步,，我所帶的班級，學(xué)生積極向上,，班級秩序井然,。我積極與家長溝通,，認(rèn)真進(jìn)行家訪，在工作中努力取得家長的理解與支持,，這些做法得到了家長的認(rèn)可和支持,。在我的培養(yǎng)和訓(xùn)練下，班內(nèi)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)的進(jìn)步都非常明顯,。尤其是學(xué)生的語言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)邏輯思維能力，明顯高于其他班級,。在今年參加全市的展示課的活動中,，班內(nèi)學(xué)生的出色表現(xiàn)受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的贊可。

作為一名骨干教師,，除了要完成好自己的本職工作,，協(xié)助周圍的老師盡快成長起來，還要為其它偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師貢獻(xiàn)自己的力量,，積極支教,、講學(xué)，我多次走進(jìn)駝房營小學(xué),，為那里的教師講解教材,，并備課。努力提升支教學(xué)校教師對教材的認(rèn)識與理解,，效果良好,。受到了支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評,，為朝陽區(qū)的農(nóng)村教育貢獻(xiàn)了自己的光和熱,。

1、20xx年9月,，“巧用體態(tài)語言,，構(gòu)建樂效課堂—淺議體態(tài)語言在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級教學(xué)中的運(yùn)用”獲得北京教育學(xué)會數(shù)學(xué)教學(xué)研究會論文評比一等獎。

2,、 20xx年10月,，“數(shù)學(xué)廣角——排列與組合”在北京市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評選中獲得三等獎。

3,、 20xx年12月,，對全區(qū)研究課“11——20”各數(shù)的認(rèn)識進(jìn)行點(diǎn)評。

4,、20xx年12月做全區(qū)研究課“解決問題訓(xùn)練課”,。

5、 20xx年11月,，論文“巧用體態(tài)語言,，構(gòu)建樂效課堂—淺議體態(tài)語言在小學(xué)數(shù)學(xué)低年級教學(xué)中的運(yùn)用”,，獲得中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會十四屆年會論文評選二等獎。

6,、20xx年3月,，在“首屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論壇”說課大賽優(yōu)質(zhì)課評比活動中“24時計(jì)時法”獲得特等獎。

7,、20xx年3月,，“對應(yīng)用畫圖策略解決問題的再思考”獲得北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所論文評比三等獎。

8,、20xx年10月28日,，《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)與評析一文發(fā)表于《中國多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》（清華同方光盤電子出版社）

9、20xx年3月1日,，“對應(yīng)用畫圖策略解決問題的再思考——小學(xué)低年級學(xué)生應(yīng)用畫圖策略解決問題的調(diào)查研究”一文發(fā)表于《中國多媒體教學(xué)學(xué)報(bào)》（清華同方光盤電子出版社）

10,、20xx年 5月，參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“體現(xiàn)數(shù)與形結(jié)合及符號化思想的教學(xué)策略“專題的互動對話視頻講座及互動視頻資料,，由教育部全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用,。

11、20xx年5月,，主講的“中小學(xué)教師國家培訓(xùn)計(jì)劃”小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“教學(xué)中數(shù)學(xué)活動的設(shè)計(jì)”課程的專題講座以及互動視頻等資料,，已經(jīng)由教育部全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。

12,、20xx年5月,，參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“體現(xiàn)數(shù)與形結(jié)合及符號化思想的教學(xué)策略“專題的課堂實(shí)錄“解決問題”視頻資料由由教育部全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)錄用。

13,、20xx年4月,，承擔(dān)全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科第二冊的6、7單元教材介紹工作,。

14,、20xx年5月，承擔(dān)全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科第二冊的8,、9單元教材介紹工作。

小學(xué)教師工作總結(jié)個人篇五

不懈的努力送走了一個圓滿地學(xué)期,。2007年,，是我參加工作以來最忙碌的一年，也是最平凡的一年,。沒有轟轟烈烈的事跡,，沒有驕人的工作業(yè)績，有的是與大多數(shù)教師一樣平凡而忙碌的身影和充實(shí)的快樂的心境,。

作為七十二中小學(xué)一名教師,，我始終遵循這樣的工作原則：也許我不是最優(yōu)秀的,，但我一定要成為最勤奮、最努力的,。因?yàn)樽约荷砑娑旰腿昙壢齻€班的數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,，當(dāng)然要付出比別人更多的精力。所以這一年來,，我最大的感受就是忙,，忙于上課;忙于批改;忙于補(bǔ)差。除了吃午飯,，我?guī)缀鯖]有過午休,。精選教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)新課程理念,，雖然有辛苦有累，可自己的心里是充實(shí)而滿足的,。我總這樣想,，自己多付出一份努力，便讓學(xué)生多一分發(fā)展,。下面對本學(xué)期的教學(xué)工作做詳細(xì)總結(jié),。



認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，按照學(xué)校的要求去做,。能按照中小學(xué)教師行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，并認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生作個好榜樣,，言談舉止莊重大方,。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，主動為學(xué)生服務(wù),。

二、任勞任怨,、辛勤工作,。

小學(xué)的教育工作比較繁瑣，在工作中努力把工作做到最好,。在平時的教學(xué)工作中,，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、因材施教,，與同行們團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠交流。

積極響應(yīng)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,，在活動中,，臟活、累活搶著干,，密切配合班主任老師的工作,，我所教的三個班級和學(xué)年在各項(xiàng)活動當(dāng)中都取得了非常好的成績。在“碧海星空”藝術(shù)節(jié)中我和學(xué)生,、家長共同演繹的《精忠報(bào)國》受到了市,、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的好評，表演照片作為藝術(shù)節(jié)代表性照片刊登在《長春日報(bào)》上,。



在上半年的區(qū)知識測查中我所教的二年一班數(shù)學(xué)成績平均分,、優(yōu)秀率均進(jìn)入了全區(qū)的前三名。我個人的論文獲吉林省科研成果二等獎;心理論文獲全國課題成果一等獎,。十月參加區(qū)新秀杯教學(xué)大賽,，得到了專家和同行的好評。今年我被長春市教育局評為先進(jìn)個人,。

四,、出勤情況

本人沒有因任何家里的事情或是生病而請一天病、事假,。

辛勤的工作換來的是家長的滿意和同行的認(rèn)可,。工作不是一個人做的，我工作成績的取得除了我個人的努力之外,，更要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,、同事的支持與幫助。當(dāng)然,，在工作中還有不盡人意之處,。不足之處就是我努力方向，我會向完美不斷努力,！



時間飛速流逝,，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了?；仡欉@一學(xué)期,，感受到的是壓力、緊張和忙碌,，但其間收獲多多,，令人欣慰、令人快樂?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的頭腦為了在平時的教學(xué)中更加能體現(xiàn)并運(yùn)用好新的課程理念,，我認(rèn)真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師教學(xué)用書》等書，潛心鉆研新教材,、新課標(biāo),、新教法，認(rèn)真體會,、領(lǐng)悟其間的精髓,，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外,，在緊張,、忙碌的工作之于，我還要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志,，如《小學(xué)語文教學(xué)》,、《語文教學(xué)通訊》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，同時還要經(jīng)常上網(wǎng),，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料,、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題,，另外,，經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課,、作文課的教學(xué),，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

二,、勇于創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。一學(xué)期以來,，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外,，在課堂上,，我特別關(guān)注暫困生，提供更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得進(jìn)步，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺得,，班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的，因?yàn)樗麄冊谧灾魈骄?、合作交流的學(xué)習(xí)方式下,，找到了學(xué)習(xí)的捷徑，從而提高了課堂效率,。

三,、積極參加教研活動，促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來,，在擔(dān)任教研組長的工作中,，我處處以身作則，積極參加,、組織各種教研活動,，和同組教師經(jīng)常互相切磋,，從中取長補(bǔ)短,，不斷提高自身的“六課”能力。另外,，本學(xué)期搞的'“我的一堂課”照鏡子活動中,，更加大大提高了我獨(dú)立備課、上課,、評課的能力,。在平時的教學(xué)中，遇到問題時,，大家一起交流,、討論,，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚,。此外,，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課、教研,，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法,。在日常教學(xué)中,，我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法來深入教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作,。

四,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異,，為了促使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法,。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，而且注重暫困生地輔導(dǎo)，同時,，在班中成立互助小組,，以績優(yōu)生帶動暫困生 ，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,，互相取長補(bǔ)短,，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時的教學(xué)中,，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,，我每天觀察他們，琢磨他們,，與他們聊天,、游戲，拉進(jìn)師生的距離,。他們愿意和我交流,，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，才能找到適合他們的教育方法,。孩子們都喜歡聽表揚(yáng)，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵他,，幫助其樹立自信心,，告訴他只要努力,，你就是最好的、最棒的,。我經(jīng)常會當(dāng)著全班同學(xué)的面對某某暫困

生說,，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀(jì)律等。表揚(yáng)的魅力是神奇的,，它會變成暫困生前進(jìn)的動力,，讓他們在表揚(yáng)地指引下快樂學(xué)習(xí)。



1.思想教育常抓不懈：利用班會,、晨會,、板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，行為習(xí)慣教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等方面教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4.關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

小學(xué)教師工作總結(jié)個人篇六

懷著對教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺,。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲頗多,，下面我對上學(xué)期的工作作一...懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺,。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲頗多,，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線,、教育方針政策,，通過報(bào)紙、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,，充實(shí)自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度,，做到一步一個腳印,，逐步向黨組織靠攏，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍,，提高自己的法律意識;愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二,、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作。

來到珠璣小學(xué)已經(jīng)兩年了,，負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了。教學(xué)任務(wù)艱巨,、總務(wù)工作瑣碎,，但為了搞好工作，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

小學(xué)教師工作總結(jié)個人篇七

本學(xué)期是是我第一次擔(dān)任一年級班主任,。從開學(xué)初就懷著無比激動的心情，經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,，讓我深深感到當(dāng)好一名一年級班主任是不簡單的,。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境,。

現(xiàn)我把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)良好的班集體,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生特別的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的特別才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校,，指導(dǎo)學(xué)生打掃清潔區(qū)，放學(xué)前協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光,。

3,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

平時,，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生。

總之,，只要我們心中真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。

小學(xué)個人工作總結(jié)7

日復(fù)一日,，年復(fù)一年。時光匆匆流過,。又到了學(xué)期總結(jié)的時候,，回首本學(xué)期的工作，其中有歡樂,，有幸福,，有收獲;同時也有汗水，困惑,，不足,。

一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，好多規(guī)矩都不懂,，要有耐心,，愛心，才能較好,，我自認(rèn)為自己是一個有愛心的人,，但難免缺少一些耐心，所以我有時就刻意的控制自己的情緒,，不讓自己在孩子們面前亂發(fā)脾氣,，做一個有修養(yǎng)，講方法的老師,。剛開始課上做小動作的,，左顧右看的，上課要上廁所的......經(jīng)常發(fā)生，這都需要一點(diǎn)點(diǎn)的規(guī)范,。我覺得在規(guī)范學(xué)生上,，以后仍需努力做好。學(xué)生的書寫要從細(xì)節(jié)上規(guī)范,，每一筆一劃認(rèn)真的些,，養(yǎng)成好習(xí)慣，狠抓平時的做業(yè),，多組織寫字比賽,。閱讀課落實(shí)得不到位，學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)不能光憑學(xué)校,，家長起的作用更大,，增進(jìn)家校的溝通，讓家長增強(qiáng)教育意識,。評價體系不夠完善,，用全面的評價輔助做好教育教學(xué)工作，是以后努力地方向,。

工作中自我感覺成功的是,，我重視每個孩子品質(zhì)的教育，發(fā)現(xiàn)班級有不和諧的事情發(fā)生,，我能耐心地給孩子們講道理,，讓他們擁有一顆寬容的;讓他們懂得知錯能改還是好孩子，要學(xué)會勇于承認(rèn)錯誤,，犯錯是難免的,，重要的是你如何去處理錯誤;當(dāng)發(fā)生矛盾后，不用我解決,，矛盾能自動化解，我感到欣慰,。我始終堅(jiān)信教學(xué)生先做好一個人,，再去論我們的學(xué)習(xí)。通過努力,，我們班互幫互助的現(xiàn)象多了,，矛盾少了。班里的小法官多了,，好多事情小法官替我解決了,。

每天到校后，那一聲聲“老師好!”讓我擁有一天的好心情,，每一天毫無間短的問候,，讓我感到無比的幸福。“對不起”“沒關(guān)系”讓禮貌用語飄蕩在校園的每一個角落,，讓每一個孩子都能成為文明禮貌的宣傳員,，我們要繼續(xù)傳承下去。

教學(xué)上,，我需要學(xué)習(xí)的地方太多了,，只有虛心，細(xì)心,，耐心地做好每一件事,，讓自己快速的成長起來，更好的做一個稱職的,，令自己和家長滿意的,、幸福的教師。

小學(xué)教師工作總結(jié)個人篇八

遠(yuǎn)程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成老師手中理想的教學(xué)工具和手段,。通過一年的努力,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在絳縣教育局電教館領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我們認(rèn)真地做了以下工作,，具體工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、機(jī)構(gòu)健全

教研組加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促,，制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度,，落實(shí)電教室上課制度,，安排好電教室課程表。這一切,，為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ),。

二、制度完善

為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展,，我校在開學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度,。縣教育局下發(fā)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,，學(xué)校還制定了電教室上課制度,、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開展,。

三,、設(shè)備管理

我校認(rèn)真完成設(shè)備管理,、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,，我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé),，保存完整，使用規(guī)范,，人人愛護(hù),、人人看管，加強(qiáng)防火,、防盜,。20xx年以來，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情,。并做好設(shè)備添置和維修登記。

四,、應(yīng)用情況

我校認(rèn)真完成了資源接收,、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1、資源應(yīng)用是遠(yuǎn)程教育工作的核心工作,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的課程表，每周25節(jié),，計(jì)劃全年1000節(jié);嚴(yán)格按照課表進(jìn)行教學(xué),，認(rèn)真保持保量地完成擬定任務(wù)，并做好了登記工作,。20xx下半年,，我校使用遠(yuǎn)程教育資源上課達(dá)700余節(jié)。

2,、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際情況,，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃,，本學(xué)期,，各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開展教研活動。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié),。并寫出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會，做到年年促進(jìn),。

3.積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育ip數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存,、記錄和整理,，按要求整理好后投入使用。

4.按時完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課,、上好課,，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思,，努力做到能用,、會用、好用,，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng),、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù),。每一位老師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃,，學(xué)期末有心得體會和總結(jié)。

五,、做好培訓(xùn)工作,。

1.按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載,，回校后及時組織學(xué)校青年老師參與培訓(xùn),。本年度學(xué)校組織開展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和絳縣教育校本資源庫建設(shè)培訓(xùn)。

2.做好校本培訓(xùn)工作,。

組織培訓(xùn)青年老師使用計(jì)算機(jī),，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年老師都能學(xué)會使用電腦,，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源,。在20xx年秋季學(xué)期，我校共開展校本培訓(xùn)達(dá)50學(xué)時,。

六,、不足之處

就20xx年的遠(yuǎn)程教育工作來看，一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利的效率上還要加強(qiáng),，部分老師在電教室上課只是應(yīng)付差事,，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)識還需進(jìn)一步提高;二是老師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng),，少數(shù)老師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī),，無法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少,，老師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高,。

八、20xx年春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作展望：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,，在達(dá)到上級要求的情況下,，更充分更合理地使用資源，為教學(xué)教學(xué)服務(wù),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作，力爭讓每一位老師能獨(dú)立使用電腦,。使用資源有效上課,。并讓一部分老師先行起來，能制作課件,，進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究,。

3、加強(qiáng)硬件建設(shè),。在電教室1配置投影儀,，為兩間電教室修建講臺和電腦教學(xué)桌。

4,、加強(qiáng)外宣工作,，注重遠(yuǎn)程教育成果化，積極參與各級各類競賽活動,，提升我校的遠(yuǎn)程教育水平,。

小學(xué)教師個人培訓(xùn)工作總結(jié)

【必備】客服年度個人工作總結(jié)三篇

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)

小學(xué)語文教師個人培訓(xùn)工作總結(jié)

小學(xué)體育老師年度個人工作總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個人工作總結(jié)

小學(xué)教師個人年度考核工作總結(jié)

下學(xué)期教師個人工作總結(jié)小學(xué)

個人簡歷必備知識

小學(xué)教師工作總結(jié)個人篇九

年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待工作?，F(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會議精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名黨員教師,，我從嚴(yán)要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)年擔(dān)任三年級班主任,，教語文、綜合實(shí)踐等不包括早讀就有15堂課,。面對繁重的工作任務(wù)毫無怨言,，任勞任怨。在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵

在教學(xué)中,，深刻體會到一切以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生懶于思考探索,，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析,，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。三年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中，一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是哪一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材讓學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，需要哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4,、規(guī)范作業(yè)

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、多開展語文實(shí)踐活動

利用課余及班隊(duì)活動，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)的一個重要方面,。在主題班會上,，開展“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！钡纫幌盗谢顒?，通過鍛煉，學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6、制定幫教方案

對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。

三、教學(xué)管理方面

作為班主任我除了抓學(xué)生的德育外,，我還從以下幾個方面進(jìn)行班級管理,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

我對學(xué)生闡明：我們?nèi)昙壘拖袷且粋€大家庭,，這里就是我們的"家",，我們在座的每一個同學(xué)就是這個家庭的一分子,。并通過學(xué)校的"文明班級評比"和文藝匯演等活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生樹立“我班光榮,，我光榮,。”,、“我為我班爭光榮”的集體責(zé)任心,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操,。

平時,，從報(bào)刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑，我對這些感到深惡痛絕,，深感愛國主義教育對青少年一代的重要性,。所以，我經(jīng)常利用班會課和其它適當(dāng)機(jī)會向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事,，并利用升旗儀式等活動激發(fā)學(xué)生的愛國之情,。

3、教育學(xué)生愛護(hù)公物,，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

首先，我先讓學(xué)生知道什么是公物,，不注意安全的危害〃,，并舉一些事例說明，最后讓他們想一想例如公物壞了,、身心受到傷害,，自己會覺得怎樣，,。讓他們體會一下沒有公物后的不方便和不注意安全的后果,。

“金無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補(bǔ)缺,，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,，爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗,！

以上是我在這一學(xué)年度中的工作總結(jié)，如有不當(dāng)之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正,。