時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中學?；瘜W實驗室工作計劃篇一

理清教育理念,，全面推行素質(zhì)教育，努力深化各項實驗教學改革,。努力學習新大綱,、新教材，創(chuàng)新實驗教學,，努力提高學生的實驗操作能力,。全面落實實驗普及工作，達到省級實驗規(guī)范化要求,。同時努力搞好衛(wèi)生工作,，為爭創(chuàng)衛(wèi)生先進學校創(chuàng)造條件。

1,、統(tǒng)計儀器藥品數(shù)量,，上報儀器配備計劃

對于藥品、玻璃儀器等低值易耗品,，清查庫存數(shù)量,，不足或缺少的物品上報學校和儀器站，不能拖延耽誤了教學使用,。對照配備標準,，統(tǒng)計不足或缺少的儀器，及時上報學校和儀器站,。補足,、補齊，達到省級規(guī)范化示范校的要求,。

2,、加強實驗教學管理工作

加強實驗教學管理，嚴格實驗用品的借還手續(xù),，賠償制度等,。落實實驗教學進度計劃,，按照各年級任課教師的實驗教學計劃，提前做好實驗準備工作,，及時與任課教師聯(lián)系,。做好學生分組實驗的管理工作，按時準備,，物品齊全,，學生定桌、定位,，加強輔導,，確保實驗開出率達到100%。使實驗教學管理工作達到省級規(guī)范化示范校的要求,。

3,、做好爭創(chuàng)衛(wèi)生先進學校實驗室的衛(wèi)生工作

按照省級規(guī)范化示范校的要求，確保實驗儀器的配備達到配備標準,，各項材料,、記錄齊全。儀器排列整齊有序,，室內(nèi)衛(wèi)生干干凈凈,，做到防塵、防繡,、防火,、防霉、防潮等十防工作達到要求,。

4,、創(chuàng)新實驗教學

加強對新教材、新教學大綱的理論學習,，多與任課教師聯(lián)系,，確保新的實驗操作圓滿完成。鼓勵學生多動手,、勤動腦,，創(chuàng)新實驗操作方法和實驗器材，充分利用身邊的材料,，制作各種小實驗,，提高學生的實驗興趣和操作能力。

5,、做好儀器的維修保養(yǎng)工作

對現(xiàn)有的儀器進行保養(yǎng)和維護,，落實好實驗室的十防工作。

6,、固定資產(chǎn)的清查工作

認真做好固定資產(chǎn)的清查工作,，做到帳物相符，所有購進的低值易耗品及儀器要及時登記,、入帳,，帳、物,、卡一致,。

高中學校化學實驗室工作計劃篇二

為適應新形勢下教育教育改革的需要,，認真落實學校的實驗教學工作計劃,，全面培養(yǎng)學生的能力，本學期特制定如下工作計劃：

嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規(guī)范》,，積極參加學校組織的各項活動,，愛護學校的名譽。模范遵守社會公德,、維護教師良好形象,。熱愛學生，尊重學生的人格,，公正平等的對待學生,，認真寫好師德日記和業(yè)務筆記，全身心地投入到工作中,。

加強學習,，更新觀念，提高自身理論素質(zhì),。實驗員首先應樹立服務育人的思想,，為學校的教育教學做好后勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力,，為此,，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務學習,，不斷增強自己的實際操作能力,，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效,。

本學期要確保實驗室安全,，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材,、做好實驗儀器的保養(yǎng),、維修、報廢及添置工作,。

發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,，提高儀器的利用率,，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作,。盡量使儀器不丟失不損壞,。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點，做到防塵,、防潮,、防霉、防蛀,、防腐,、防暑、避光,。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢,，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學需要及時做好新儀器的添置工作,。電器開關,、電源插座及其他設備，建立安全檢查制度,，強化安全意識,。以實驗室安全責任人為主，實驗教師配合,、領導關心支持,、學生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故,。保持衛(wèi)生整潔,，經(jīng)常通風換氣，妥善處理“三廢”,，為師生提供良好的實驗環(huán)境,，保護師生健康，保證實驗安全,。另外,，要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作,。

1,、檢查滅火器材的工作性能;

2、劇毒藥品的安全管理(雙鎖);

3,、水電器材設備安全檢查,。

4、清點藥品和儀器,，結合本學期化學教學內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器,，及時補充,、購置一些必要的物品。

化學學科的特點就是以實驗為基礎,，另外實驗更能激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的觀察能力，對提高化學教學質(zhì)量起很大的促進作用,。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，作為實驗員,，首先要督促教師作演示實驗,，其次要根據(jù)教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作,，并能勇于改進演示實驗,，保證演示實驗100%開出。作為實驗員本人,，更應在熟悉業(yè)務的同時,，想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結束后,，對實驗儀器要做好歸類整理工作,，使得儀器擺放有科學性、條理性,、儀器的提拿更方便,。

實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗,。制訂實驗教學計劃,，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器,，最遲在上課的前一天要全部準備完畢,，分組準備好，積極配合任課教師做好實驗時的指導工作,，保證探究實驗95%開出,。

為保證信實考的高，實驗員要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，擠時間安排學生進實驗室進行操作訓練,，保證他們操作考核時能一次性通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學生的分組實驗,，以免到考核之前的強化訓練難以安排,。為探究性學習做好后勤服務，本學年,，探究性學習全部開設,，而學生的探究性學習經(jīng)常需要用到有關的實驗儀器和實驗室,，甚至需要幫助制作一些新的實驗儀器，實驗員應以服從學校的教學需要為已任,。

督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員,，并做好儀器借還登記手續(xù)，做好實驗室所有儀器的造表登記,，填寫好總賬冊,、分類賬冊、物品的存柜卡等,，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽,。

總之，在實驗室管理工作中,，要堅持沒有只有更好的原則,，為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階,，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力,。

高中學校化學實驗室工作計劃篇三

1,、對化學實驗室藥品,、儀器統(tǒng)一布局，合理安排,。定櫥,、定柜、定位,，存放有序,，做到編號、卡片,、帳物相符,，規(guī)范化地裝訂，隨時經(jīng)得起檢查,。

2,、各項制度全部上墻，各種物品全部上冊,，并嚴格對照執(zhí)行,。

3、嚴格執(zhí)行賠償制度,，借,、還、報銷年度，做到手續(xù)齊全,，不得有半點疏忽,、漏洞，貴重器材一般不得外借,。

4,、對于各種儀器、標本,、模型,、藥品、掛圖,，做好防塵,、防潮、防壓,、防腐、避光,，對危險品嚴格管理,，領取須登記，不得流失,。

5,、及時向教師介紹新增的藥品、器材,，并及時登記入帳,，定位到位置，()讓實驗器材及時得到充分利用,。

6,、搞好實驗室內(nèi)外的環(huán)境和衛(wèi)生工作，堅持每周一大掃,，每天一小掃,，做到窗明幾凈，讓師生們有個美好的視覺效果和實驗環(huán)境,。

1,、積極參加本學科的教研活動，積極自制教學用具,，積極創(chuàng)造條件開放實驗室,，協(xié)助任課教師開展第二課堂活動，限度地發(fā)揮實驗室的功能,。

2,、統(tǒng)籌安排好學生分組實驗，及時準備好演示實驗，及時反饋信息,，以利于進行補充,，便于進行改正、修補,。

3,、確保每年的學生實驗順利完成，積極準備每個實驗,，讓學生積極訓練,，確保每一個學生的實驗室技能都得到提高。

4,、改善辦學條件,，在報請學校同意的前提下，增添教學必須的儀器設備,，確保每一個實驗,、每一位教師、每一個學生的實驗順利完成,，都有所收獲,。

5、平時對照要求,，時時檢查,，保證實驗室的各個環(huán)節(jié)少出、甚至不出差錯,，力爭各項工作得高分,，時時達到合格實驗的要求。

6,、加強教師自身修養(yǎng),，注重教師形象，注重師德規(guī)范,，加強業(yè)務學習,，提高業(yè)務能力，及時總結,，并能做到時時指導學生實驗和學習,。

7、愛崗敬業(yè),，勤儉節(jié)約,，精打細算，以主人翁的精神管理好實驗室,，讓學校放心,，讓教師滿意，讓學生好評。

8,、做好其他未言盡的工作,，配合好學校和教師的工作，為教育,、教學事業(yè)盡職盡力,。

高中學校化學實驗室工作計劃篇四

化學一直以來都是一門以實驗為基礎的學科,，主要是通過學生觀察實驗現(xiàn)象,、進行演示和做實驗，來獲得具體的,、明確的認識,。這是理解化學學科中概念和規(guī)律的必要基礎。做實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗能力,，培養(yǎng)學生的實事求是的科學態(tài)度,，以及提高學生的學習興趣、積極性和主動性,，都具有不可替代的作用,。因此，教學中要大力加強演示和學生實驗,，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)?；瘜W實驗室為更好地配合任課教師上好每一堂實驗課,，提高學生的動手、動腦和觀察能力,，達到素質(zhì)教育的初步要求,，營造一個良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實驗室采取開放式管理,，能夠很好地滿足學生的求知要求,，同時也能更好地培養(yǎng)學生動手、動腦,、觀察和分析能力,，鞏固學生學習成果，現(xiàn)制定計劃如下：

確保實驗室安全,，明確實驗室職責,，定期檢查，建立管理責任人自查,，強化安全意識,。以實驗室安全責任人為主，實驗指導教師配合，校領導關心支持,、學生配合,，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。

開學初對化學實驗室進行一次認真地整理,，以保證演示和分組實驗的開出,。化學實驗普及工作早已在本校開展了多年,，讓實驗教學成為教師教學的重要輔助手段,，成為幫助學生學習的直觀方法，做好實驗室常規(guī)管理工作不容忽視,。因此,，化學實驗室將進一步完善實驗室管理制度，按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳,、卡,、物相符;做好儀器、藥品的購入,、調(diào)入,、調(diào)出所應有的明細帳目;嚴格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作,，做好防火,、防潮、防塵,、防銹,、防腐蝕工作，保證實驗的開展和順利進行,，保證實驗安全,，特別對有毒藥品，做好防盜工作,。

實驗教學的關鍵就是限度地開好,、開齊一切課程要求應開實驗。為做到進一步熟悉教材,，鉆研教學課標,，根據(jù)任課教師的教學進度，擬定好《實驗日志》,。根據(jù)教師的實驗通知單,，提前準備好實驗器材，并預做實驗,，向任課教師提供實驗參考數(shù)據(jù),，并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;學生在分組實驗時,，深入課堂，糾正學生的錯誤操作,，幫助學生根據(jù)實驗現(xiàn)象,，得出實驗結果，總結實驗的成敗得失,。結合課標的要求,，大膽地改革實驗，設計新實驗,，提高實驗課的質(zhì)量,，針對有些班級的差生和動手能力較差的學生，多給學生進行實驗操作輔導,，讓實驗教學工作真正成為一種不可缺少,，又行之有效的教學手段。

讓實驗教學成為培養(yǎng)學生動手,、動腦,、科學思維的重要手段，運用科學的世界觀,，分析,、解決問題的能力，化學實驗室將積極配合課堂教學,，做好定期向?qū)W生開放實驗室,，讓學生在親自參與活動中將理論和實踐相結合，以鞏固學生的能力,，提高認識水平,。

知識在不斷變革，隨著教改的深入,，書中那些較為傳統(tǒng)的實驗方法已不能滿足現(xiàn)代教學的要求,。實驗室是一塊很好的實驗田,，在這塊實驗田中,，教師可以根據(jù)實際需要，對實驗方法,、實驗步驟加以改進,，使實驗更好地符合教學的需要，因此,，本室將盡力做好實驗教學中的改進工作,，且大力開展教具自制活動。

根據(jù)實驗操作的內(nèi)容,，認真清理化學儀器,、藥品的訂購,，認真組織學生操作實驗的訓練，使學生熟練掌握實驗操作技能,。

高中學?；瘜W實驗室工作計劃篇五

本著為學生服務的思想，大力配合學科老師開展實驗教學,，培養(yǎng)學生熟練的實驗操作技能,。

1、為新課程教學配備新的實驗儀器,。

2,、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。

3,、配合任科老師做好各年段學生實驗強化課本知識的學習工作,。

1、100%開出演示實驗,、學生實驗,，并按要求(保證數(shù)量和質(zhì)量)在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學,。

2,、上實驗課時，(在我沒課的情況下)去實驗室巡視,，幫助老師排除故障,，解難釋疑。儀器壞了,、試劑不夠,，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的`操作方法,。

3,、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,，如有差錯按制度處理;及時補充試劑量,，保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(如時間、人數(shù),、容易出故障的地方及改進辦法等),。

4、完善各項管理制度,，如《實驗室,、儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》,、《實驗室有關玻璃破損賠償規(guī)定》等,，并上墻,。經(jīng)常打掃衛(wèi)生，做到儀器無塵,、教室整潔,。

5、期初,、期末各進行一次帳物校對,，做到兩者相符，并做好有關的報損記錄,。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品,，能修的及時修理，不足的及時購買,。

6,、補充新課程教學所需的實驗器材。

7,、做好實驗室各種帳冊的登記造冊工作,。例如：固定資產(chǎn)，低值易耗,，儀器借用,，損壞，報廢,，領用,，賠償，申領工作,。學生實驗和演示實驗的統(tǒng)計造冊工作,。

確保實驗室安全，明確實驗室職責,，定期檢查滅火器材及其他設備,，建立管理責任人自查，實驗室組織抽查的安全檢查制度,。強化安全意識,。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合,、系領導關心支持,、學生配合,，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故,。