時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高三備考詳細(xì)計劃篇一

二忌急于求成,，忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在,。

三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識,、能力,、方法三個層次。

四忌浮光掠影,，只重皮毛,。有些學(xué)生只重視知識的背誦,，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里,。

這個階段,，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。這次考試十分重要,，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦,、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù),。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試,。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月,。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。 我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試,。

第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù),。一模成功,，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前,，時間大約兩個月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此,，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力,。另外,，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個最可能的空填上,。

我想,，我們在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排,。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間,。在緊張的復(fù)習(xí)過程中,，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間,。能否利用好這段時間,，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到,，這樣做只會不分主次、自找麻煩,。

試想,，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,，抓住重點(diǎn)，集中精力,，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時,，周一定為數(shù)學(xué)日,，周二定為英語日，周三定為物理日,，周四定為語文日,，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,，長期堅持,，效果不錯。

高三備考詳細(xì)計劃篇二

高三語文學(xué)習(xí)策略該如何制定呢?其實,，通過歷年的高考語文試卷分析得知：大部分內(nèi)容考的都是課外知識,。這樣就導(dǎo)致很多考生忽略了課堂的學(xué)習(xí)時間，其實這樣是非常不對的,。 因為我們知道語文課課堂,，我們不僅僅是學(xué)習(xí)課堂上的一些知識,，我們更加注重的是分析問題的思路以及解題技巧。在很多問題上面,，可能都是相似的問題,，只是稍改動了一下側(cè)重點(diǎn);因此，在語文課上我們要學(xué)會答題技巧很重要,。

語文學(xué)習(xí)自然也少不了,，了解當(dāng)下的熱點(diǎn)新聞;因為一些文章會根據(jù)時下的熱點(diǎn)來出題，了解一些熱點(diǎn)新聞還是很有必要的,。因此,，考生們應(yīng)該在平時增加自己的課外閱讀量，來提升自己了解的信息量,，對語文學(xué)習(xí)還是很有幫助的,。

語文：雖然考的幾乎都是課外知識，但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來提高,。

語文學(xué)習(xí)：

1,、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法,。

2,、閱讀現(xiàn)代文，分析寫作技巧,，作文列提綱,。

3、重視課外閱讀,，但由于時間關(guān)系,，只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品,，提高語文水平,。

4、做閱讀理解時做到泛讀,、精讀,、掃讀。瀏覽一遍知道大意,，精讀掌握段落大意及答題點(diǎn),，第三遍搜尋問題答案。

【新高三復(fù)習(xí)計劃三】

高三備考詳細(xì)計劃篇三

(一)獨(dú)立做題,。要獨(dú)立地(指不依賴他人),，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,，不能太少,，更要有一定的質(zhì)量,，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的,。獨(dú)立解題,，可能有時慢一些，有時要走彎路,，有時甚至解不出來,，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路,。

(二)做好筆記,。上課以聽講為主，還要有一個筆記本,，有些東西要記下來,。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法,，好的例題,，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記,，一方面是為了“消化好”,，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的,，還要作一些讀書摘記,，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上,，就是同學(xué)們常說的“錯題本”,。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看,，要能做到愛不釋手,，終生保存。

(三)三個基本,。基本概念要清楚,，基本規(guī)律要熟悉,，基本方法要熟練。關(guān)于基本概念,、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等,。再談一個問題，屬于三個基本

之外的問題,。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中,，總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷,，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。

(四)物理過程,。要對物理過程一清二楚,，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,，有的畫草圖就可以了,，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī),、三角板,、量角器等，以顯示幾何關(guān)系,。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維,，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,，狀態(tài)分析是固定的,、死的、間斷的,，而動態(tài)分析是活的,、連續(xù)的。

(五)認(rèn)真聽課,。上課要認(rèn)真聽講,，不走思或盡量少走思。不要自以為是,，要虛心向老師學(xué)習(xí),。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí),、鞏固,。盡量與老師保持一致、同步,，不能自搞一套,，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后,，有了一定的基礎(chǔ),，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西,，學(xué)得越多,，自己的東西越多。

(六)學(xué)習(xí)資料,。學(xué)習(xí)資料要保存好,，作好分類工作,，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題,、試卷,、實驗報告等等。作記號是指,，比方說對練習(xí)題吧,，一般題不作記號，好題,、有價值的題,、易錯的題，分別作不同的記號,，以備今后閱讀,，作記號可以節(jié)省不少時間。

(七)知識結(jié)構(gòu),。要重視知識結(jié)構(gòu),，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來,。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu),，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章,，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等,。

(八)請教同學(xué)。要虛心向別人學(xué)習(xí),，向同學(xué)們學(xué)習(xí),，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的,，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流,，互教互學(xué)，共同提高,，千萬不能自以為是,。也不能保守，有了好方法要告訴別人,，這樣別人有了好方法也會告訴你,。在學(xué)習(xí)方面要有幾個好朋友。

(九)數(shù)學(xué)能力,。物理的計算要依靠數(shù)學(xué)，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了,。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的,。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的,。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個強(qiáng)有力的工具,。

(十)珍惜時間,。時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了,，所以要注意充分利用時間,，而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說,，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間,，睡覺前、等車時,、走在路上等這些時間,，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次,，能達(dá)到強(qiáng)化的目的,。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的,。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著,，念念不忘，不知何時會有所突破,，找到問題的答案,。

【新高三復(fù)習(xí)計劃六】

高三備考詳細(xì)計劃篇四

1.掌握原理，靈活應(yīng)用,，注重解題思路,。

掌握化學(xué)基本原理和規(guī)律，在解題中靈活應(yīng)用,，拓寬解題思路,，增強(qiáng)解題的技巧性。如應(yīng)用守恒法,、差量法,、討論法解一些計算題，可以提高解題的速率和準(zhǔn)確性,?；瘜W(xué)原理如元素守

恒原則、氧化還原反應(yīng),、電子得失守恒,、化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、有機(jī)反應(yīng)中斷鍵成鍵的一般規(guī)律,，要重點(diǎn)回顧,。推斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，要抓住有機(jī)物功能團(tuán)的轉(zhuǎn)化規(guī)律和反應(yīng)的基本類型,。如有機(jī)物抓住烴,、鹵代烴、醇,、醛,、酸、酯的一系列變化關(guān)系,。要注重實驗原理,，高考化學(xué)實驗題的比重較大，實驗的復(fù)習(xí)要側(cè)重于實驗的基本操作,，實驗的分析,、設(shè)計和評價，重視實驗原理和實驗方法,，學(xué)會”比較,。

2.循序漸進(jìn)，打好基礎(chǔ),，辨析理清概念,。

要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定較好的學(xué)習(xí)計劃，使復(fù)習(xí)有計劃,、有目的地進(jìn)行,。要走出“越基礎(chǔ)的知識越易出錯”的怪圈，導(dǎo)致這個問題的出現(xiàn),，其實絕大部分是因為基礎(chǔ)知識不牢固,，再加上幾分粗心，就會出現(xiàn)這個現(xiàn)象,。因此,，既要全面復(fù)習(xí)，更要又要堅實基礎(chǔ),。要多看書,，抓住教材中的主要知識精髓，特別是中學(xué)化學(xué)的核心內(nèi)容,，如物質(zhì)結(jié)構(gòu),、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng),、元素化合物知識,、電化學(xué)、化學(xué)實驗、化學(xué)計算等,。復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ),，加強(qiáng)對知識的理解和能力的培養(yǎng)，力求做到“記住-理解-會用,。要針對自己的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺,，有重點(diǎn)有針對性地復(fù)習(xí),。

3.加強(qiáng)練習(xí)，溫故知新,，提高解題能力,。

練習(xí)的方法較多，首先可以將做過的習(xí)題再有重點(diǎn)有選擇地做一部分,。其次要選好一本化學(xué)參考書,，根據(jù)復(fù)習(xí)的進(jìn)展，選做其中同步的習(xí)題,。不要做一題對一題答案,，應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對答案，檢查對錯,，加以訂正,，遇有不懂之處應(yīng)向同學(xué)或老師請教。還可以把今年各地的高考化學(xué)試題作為練習(xí),，檢測一下自己目前的化學(xué)水平,。練習(xí)時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質(zhì)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,、等效平衡的應(yīng)用,、離子共存的條件、用守恒法解計算題等,。做題可以檢查對知識的把握程度,，能開闊解題思路。要通過復(fù)習(xí)提高靈活應(yīng)用知識的能力,，適當(dāng)做一些綜合性題,，并儲存在頭腦中，高考時可以啟發(fā)思維,。

4.把握重點(diǎn),，消除盲點(diǎn)，切實做好糾錯,。

復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn),、掃除盲點(diǎn)、加強(qiáng)弱點(diǎn)。分析近幾年的高考化學(xué)試題,，重點(diǎn)其實就是可拉開距離的重要知識點(diǎn),，即疑點(diǎn)和盲點(diǎn);除了思想上要予以高度重視外，還要對作業(yè),、考試中出現(xiàn)的差錯,，及時反思，及時糾正;對與經(jīng)常犯的錯誤,，自己要有意識地加以強(qiáng)化訓(xùn)練,。每一次練習(xí)或考試后，要對差錯做出詳盡的分析,，找出錯誤原因,。讓自己對錯題的記憶深刻，以后就不會犯相似的錯誤,。

【新高三復(fù)習(xí)計劃七】

高三備考詳細(xì)計劃篇五

1.仔細(xì)了解課本內(nèi)容,，理解和記憶基本概念?？筛鶕?jù)每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),，聯(lián)系各個概念進(jìn)行學(xué)習(xí)。切記：不要只記憶核心事項,，要一步一步進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),。

2.要正確把握課本上的圖像、表格,、相片所表示的意思,。

3.把所學(xué)的內(nèi)容跟實際生活聯(lián)系起來理解。把內(nèi)容用圖或表格表述后,，再進(jìn)行整理和理解,。

4.實驗整理以后跟概念聯(lián)系起來理解。把握實驗?zāi)康?，把結(jié)果跟自己的想法做比較,，找出差距，并分析差距產(chǎn)生的原因,。

5.以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶,。這樣可以提升相關(guān)知識的記憶深刻性。

6.把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來整理進(jìn)行記憶,。把中心主題寫在中間位置,，按照知識間的相互關(guān)系用線或圖連接起來完成地圖。

7.不懂的題必須解決,。先給自己提問,，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人,。

8.通過解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。整理做錯的題,，下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí),。不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚?？梢砸曰绢}---中等難度題----難題的順序做題,，理解內(nèi)容。