在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學生綜合素質評語篇一

綜合

評語

1. 王子衿,，不知不覺我們已經(jīng)相處了一年半了。在這一年半的時間里,，你長大了,，懂事了，變得更加聰明了,。你已經(jīng)能熟記作業(yè),，而且總是能整潔、工整,、規(guī)范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考,。還記得你的《假如》寫繪,，希望爸爸給你買很多書，相信此時此刻你一定又在書海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進步!

3. ：你尊敬老師,、友愛同學,，可愛善良乖巧，學習認真踏實,。你勤勞善良體貼父母,，你與老師同學相處愉快，歌聲悅耳動人。祝愿你在以后的日子里,，能夠更勇敢,、更認真，給青春留下一段美麗的剪影!

4. 文靜樸實的你深得老師和同學們的喜愛,，你有一顆關心集體的心,，能與同學和睦相處，工作認真負責,，學習較認真,，能不懂就問。但要多注意學習的有效方法,，適當?shù)厝￠L補短,。好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會不斷提高,。

5. 在你的學習生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神!

6. 你是那么文靜內秀，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實，揚長避短,，勇攀學習高峰!

7. 老師很理解你,，同情你，你想學,，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了分,，多令人高興啊!

9. 你關心集體,、熱愛勞動,、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

10. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

12. 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

13. ：開學至今，你的進步確實很大,。看到你準時到班級,，坐在座位上安靜認真的寫作業(yè),，聽到你溫和的與老師同學對話,，我們很是欣慰?？吹侥隳軌蚝芸鞓返娜谟诎嗉?，相信這一段平靜的時光將會成為美麗的記憶。祝福你的未來,，更美好!

14. 你能遵守學校的各項

規(guī)章制度

15. ：你是個美麗可愛的小女孩,。你的字跡很清爽,，你的學習能力也很強?？吹侥闾嵉膶W習,、流利的回答問題，我們很是喜歡,。勞動中的人最有魅力,，希望你用自己的學習成果給我們更多的驚嘆!

16. 從開學到今天，你的成長我們也看在眼里,。學習上,，你能夠按時到校、積極完成作業(yè);生活里,，你能夠照顧自己關心同學,。你的耐心越來越好，遇到問題學會了反思,。每天進步哪怕一點點,，那也是成功。相信你的未來會有更多的快樂!

17. 孟同學：你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,，因為你是老師的“好助手”;媽媽喜歡你，因為你是媽媽的“乖兒子”;同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”,。你的學習也很棒，課堂上,，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學們刮目相看,。運動場上，你勇于拼搏,。你就是這樣一位男孩,，積極進取，在各方面不斷的努力著,，努力著,。

18. 學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

19. 當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

20. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

21. 就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向,，平時低聲細語,，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮,，成績比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情,，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己,，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生。

22. 我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

23. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

24. 上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學,，樂于助人。在這里,，老師送你一句話：“學無止境,，只要不斷拼搏,，就能獲得更大豐收?！?/p>

26. 澤華是一個熱愛班集體的同學,，留給老師最深印象的是參加校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕,，還有堅持戴紅領巾,，坐立行走挺身腰的一幕幕但澤華不擅于和別人溝通，學習不夠刻苦,，做事拖拉,，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取更大的進步,，不斷地完善自己,。

27. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

30. 記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學生。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

1. 浩維是一個聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了,，也很貪嘴,，上課經(jīng)常遲到、講笑,、偷吃零吃,、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石,，希望浩維珍惜自己的才能,，并把它全情地投入到學習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),，開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。

2. 大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷,，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

3. 在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

4. 在學習上你表現(xiàn)出色,。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

5. 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。

6. 你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎知識,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

7. 尊敬老師,，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應該靈活一些，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階。

8. 你外表深沉,，內心活躍,，觀察細致，愛好廣泛,，球藝也不孬,，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,，能成為一個品學俱佳的好學生,。你應該明白、學習使人充實,，給人快樂;努力讓人進步,，給人智慧!

9. 你思維靈活，求知欲強,，富于質疑精神,，這很好。人無完人,，金無足赤,，多理解別人,，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展,。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

10. 你關心集體，毋庸置疑,，敢作敢當,，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

1. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

2. 踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你。

3. 你喜歡簡單,，但思想比較復雜,，有主見，思維也很活躍,，但忽冷忽熱,、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料,，望你克服困難，勇往直前!

5. 你是位聰明的學生,，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你,。可是,，在課堂上,，你也沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。我想，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

6. 知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

7. 你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧!

8. 你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了,。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些,，積極舉手發(fā)言,，相信自己，你是一個聰明的學生!

9. 你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

10. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講,、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信,、支持你。

小學生綜合素質評語篇二

xx小朋友：

課堂上,，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日,，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗,。但是,，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題,。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

xx小朋友：

小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的`才華進一步升華,。

xx小朋友：

你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

xx小朋友：

你是位聰明的學生，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上,，你也沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

xx小朋友：

你總是輕輕地回答,，輕輕地問候，悄悄地學習,，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興,。

xx小朋友：

老師欣賞你勤奮、謙虛,，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話,。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的!新學期回來,老師希望你能扎扎實實地學習,，取得更優(yōu)異的成績。

小學生綜合素質評語篇三

1,、從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維,、豐富的想象力及敏捷思考能力,，使你的數(shù)學始終在班里遙遙,，被同學們譽為“數(shù)學王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!

2、他是一個聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗、積極上進,、善解人意、心地善良;孝敬父母,，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性,。全面發(fā)展，在學習上勤奮上進,，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴、繪畫,、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),，曾多次參加市,、區(qū)級的朗誦,、書法、征文,、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力,。總之,，全面發(fā)展、品學兼優(yōu),。

3、郝鈴珅總體來說比較理想,，對人和善，做事認真,，尊敬老人、長輩,，愛護小生命、花草,，不破壞公共設施，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務,，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活,。

4,、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝,，希望在新學期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流,，加強對孩子性格方面的引導,，最后祝福老師們新年愉快,，事業(yè)有成,。

5、該生本學期比較乖巧,，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌,，尊敬師長，團結同學,，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真,，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整,，對沒有學懂的課題，要勤問老師和同學們,，希望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。

6,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

7,、她從小就文靜乖巧,，成績一直名列前茅,。做好自己的本分，很少讓我們操心,。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫,，彈琴等,。思想上日漸成熟,，在自理自立方面有很大的進步,，而且更加懂得去理解父母,。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,，富有同情心，但就是不夠堅強,，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝,。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念,，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

8,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

9,、知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

10、性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句：“該出手時就出手,，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩荨Ｋ季S活躍,，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調整前進的步伐,，學會善待自己，善待別人,，嚴于律己，寬以待人,。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。

11,、馬占昆在本學期雖說年齡見長，個子見長,，學識見長,，思想見長，同時脾氣也見長;雖說自理能力強,，能做好，處理好自己的事情,，但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強烈,，以后要多加引導,，使其成為一名優(yōu)秀的,、全面發(fā)展的好學生,。

12,、性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句：”該出手時就出手,，風風火火闖九州?！按笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩荨Ｋ季S活躍,，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折，失敗,。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐,，學會善待自己，善待別人,，嚴于律己，寬以待人,。送你一句話,，與你共勉：路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

13、該生本學期在各位老師的嚴格要求,、認真指導下取得了一定的進步。由于該生的基礎比較薄弱,，加之環(huán)境的改變,，使之很長時間難以融入正常的學習境界，但只要在各位老師的不懈關懷的指教下,，一定會進入正常的學習狀態(tài)，在今后一定會取得更好的成績!

14,、經(jīng)過學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信、感恩,、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識,、關愛別人、感悟生活,、尊敬老師,、團結同學,、熱愛集體榮譽,。自我管理意識強,，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點,、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習,、自我自立,、自我超越的境界。同時興趣廣泛,，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動,，特別是熱愛籃球運動,。得到了德,、智、體全面的發(fā)展,。

小學生綜合素質評語篇四

2. 你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情;對待不平之舉,，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲,，標示你的愛憎。這就是直率的你,，也是開朗正直的你。希望你,，確立目標，樹恒心與毅力,，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想,。

3. 你不愛說話,，但勤奮好學,，誠實可愛;你做事踏實,、認真,、為人忠厚,，是一個品行端正、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生,。在學習上,，積極,、主動,，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力,，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力,，學習也有計劃性,，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累,、需要多思善問,，還要關注學法,。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

4. 你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真,、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢,，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你,。 愿你注意提高學習效益，奮發(fā)上進!

5. 在我的心目中,，你一向是那么快樂，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了，你總是低著頭,，悶悶不樂，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷,。

6. 這學期你的進步非常大,，這是人所共知的,，老師和同學們都為你感到高興，偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

7. 你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，為人樸實，性格沉靜,，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與,。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸,，總結方法，提高效率,，日積月累,，樹立信心,，你一定會達到希望的目標,。

8. 你是個開朗的男孩，課堂上,，你認真思考;考場上，你沉著應試;賽場上,，你表現(xiàn)出色?？炭鄬W習，迎難而上,，是你的特點;勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,，但是，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

9. 你總是默默無語,，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步。

10. 文文雅雅是你美好的氣質,，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣,，每當老師講課到精彩之處時,，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生,。

小學生綜合素質評語篇五

1、你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前,！新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績。

2,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高,！

3,、你喜歡簡單，但思想比較復雜,；心地善良，卻不忍心去消滅困難,。有主見，思維也很活躍,，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待,。

4、你溫文而雅,。人緣不錯,。積極思考，老師樂于和內外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人、同學的驕傲,！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。

5、我想你應該是個很懂事,，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎,？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？ 只要你嚴格要求自己,，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的,！

6、你是個可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌,；在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律,，按時上學，老師相信,、只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸！

7,、在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強,，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

8,、有古道熱腸,，也容易感情用事,；積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎,？在那掌聲中,，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進,。

9、你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進,，你性格開朗，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意，你常常矛盾,、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,，快馬加鞭,！

10、這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來，迎難而上,，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記住：千萬別荒廢了學業(yè),。

12,、從你的

作文

13、你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高，進取心不強,，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生,！

14,、你是個聰明,、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩,，常常"讓我歡喜讓我憂",，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智,。

15、你是位健康,，精力充沛的孩子,，能干,、熱愛勞動，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

16,、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習、工作時如此專注,，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子,，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認真，投入地對待每件事,，一定會學有所獲。

17,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦,、永遠進取,！

18,、你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁,！

19,、你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生！

20,、悅升，這學期你繼續(xù)毅然決然地擔負起了勞動委員的職責,，認真地監(jiān)督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動,，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎,？你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來,，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此,，老師代表同學們向你表示感謝：這學期,，你辛苦了！希望你有生的日子天天快樂,！

21、你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章,。

22,、你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難，勇往直前,！

23、對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你,。

24、你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學習目的明確，自學能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友,，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力,。

25,、一年來,，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時,，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功！

小學生綜合素質評語篇六

1. 你是一個文靜乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

2. 你是一個活潑聰明而有能干的學生,，你團結同學,，手腳勤快,，才思敏捷，想象豐富,，學習勤奮，成績優(yōu)秀,，希望今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

3. 你是一個內向不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生。

4. 你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

5. 在老師面前,，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神，希望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力，相信你能行,。

6. 你是一個表面文靜內心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

7. 你性格內向，平時熱愛勞動,，關心集體，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。

8. 你是一個機靈頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生。

9. 你是一個可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內的工作,，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力刻苦,，相信你的明天是一片光明的。

10. 你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真，愛說愛打扮,，但上課不認真，自控能力差,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字,，爭做好學生。

11. 你是一個沉默寡言的學生,，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此,，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠，學習成績特別差,。希望今后認真讀書，上課積極發(fā)言,，努力提高學習成績。

12. 你是一個性格內向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢，學習成績并不理想,。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

13. 你是一個懂事聰明能干的孩子,。平時學習認真,，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動,，善于和同學交朋友，真討人喜歡,，但自控能力差，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學生,。

14. 你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

15. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡,。平時學習較認真，成績較好,，發(fā)言熱列，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生,。

16. 你平時能團結同學，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極,，臟活累活搶著干，但學習上較馬虎,，錯別字太多。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才,。”

17. 你是一個愛學習,，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的小助手,，是同學學習的楷模，希你再接再厲,，記住“人外有人,，天外有天”的名言。

小學生綜合素質評語篇七

3.你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣上課專心聽講,、認真完成作業(yè)你團結同學，待人有禮貌,，誠懇老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心老師想,，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色,，更加完美!

6.你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置似乎總有同學來打你的“小報告”并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

7.你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友認真學習,、認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

8.你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜繼續(xù)努力,，你會成功的!

小學生綜合素質評語篇八

1.你是個誠實，善良的孩子,，同學之間友好相處,，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠專心，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步,。

2.你是個勤奮,，好學的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰，工正,，學習有上進心，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生,。

3.你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。

4.你彈的古箏,，婉轉動聽;你跳的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫的畫,，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀,。真是全面發(fā)展的學生,。學習上發(fā)言積極,，見解獨到，成績優(yōu)異,，工作能力強,，不愧為同學眼中的“三好生”。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

5.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，而且這學期你上課回答問題次數(shù)多了。希望暑假期間多練字,，提高書寫質量，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

6.你是個誠實，勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓,。

7.同學們都喜歡你，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,，因為你的聰明能干。這學期,，你的工作變得主動,、積極了,，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。在新學年里，爭取有更出色的表現(xiàn)!

9.文靜,，秀氣的小姑娘,，你尊敬老師,，在與同學相處時真誠、寬容,。學習上，你比較認真,，但成績不穩(wěn)定。課堂上,，你能注意聽講，但有時會走神,。希望你在今后的學習中夯實基礎知識，發(fā)揚勤思多問的精神,，提高速度,，相信你的成績一定有所進步。

10.你是個踏實,，上進的好學生。同學之間友好相處,，幫助差生補習功課,，班級工作積極負責,，成績穩(wěn)步向前,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。你是個聰明，伶俐的女孩,。你學習認真,，作業(yè)字跡工整。關心集體,，樂于助人,，小組長工作負責,，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。