光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃部編版免費(fèi)篇一

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一,、學(xué)生知識(shí)能力,，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析

二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識(shí)和技能,，但在繪畫(huà),，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高,。

二,、教學(xué)目的任務(wù)

１、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

２、運(yùn)用多種材料和工具,，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作,。

３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),，形象記憶,，創(chuàng)造等能力。

三,、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

１,、靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作,。

２,、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶,，創(chuàng)造能力,。

四、個(gè)人教研專(zhuān)題

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)

五,、主要措施

１,、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具,。

２,、運(yùn)用教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣。

３,、充分展示圖片,，作品等教學(xué)手段，教師加以示范,。

六,、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周各種族朋友（１）

第二周各民族朋友（２）看新聞，畫(huà)新聞

第三周拉根線條去散步即興添加,，練筆成圖

第四周新奇的帽子（１,、２）

第五周美麗的手提袋畫(huà)味覺(jué)，畫(huà)嗅覺(jué)

第六周裝飾瓶（１,、２）

第七周車(chē)

第八周我設(shè)計(jì)的車(chē)我造的車(chē)

第九周乘車(chē)印象吹氣投籃

第十周感覺(jué)肌理（１,、２）

第十一周紙版畫(huà)國(guó)慶

第十二周賀卡（１、２）

第十三周會(huì)說(shuō)話的手（１,、２）

第十四周

第十五周郵票亮眼睛（１）

第十六周亮眼睛（２）機(jī)器人伙伴

第十七周自添內(nèi)容

第十八周學(xué)生創(chuàng)作

第十九周復(fù)習(xí)考查

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃部編版免費(fèi)篇二

二年級(jí)分2個(gè)班級(jí),。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)形式中,，充分發(fā)揮他們的個(gè)性,，在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。本學(xué)期主要是讓學(xué)生進(jìn)一步嘗試不同的工具,，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,，大膽動(dòng)腦、動(dòng)手,，體驗(yàn)形,、色的變化與魅力。提高學(xué)生的審美意識(shí)和審美能力,，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)記責(zé)任感,，發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力。

本冊(cè)教材分造型表現(xiàn),、設(shè)計(jì)應(yīng)用,、欣賞評(píng)述、綜合探索四個(gè)方面,。具體有繪畫(huà),、泥塑、剪紙,、手工,、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,，形式多種多樣,，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

目的：

教學(xué)中通過(guò)學(xué)生嘗試不同工具,、不同的形式，看看,、想想,、畫(huà)畫(huà)、做做的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾,，體驗(yàn)形,、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計(jì)制作活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)的美術(shù)素養(yǎng)和興趣，豐富學(xué)生的視覺(jué),、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),，啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造潛力,、陶冶高尚的審美情操,。

重點(diǎn)：

了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對(duì)造型,、色彩的運(yùn)用,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,，增強(qiáng)動(dòng)手能力和審美能力,，滲透人文精神。

難點(diǎn)：

發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)審美情操,，滲透德育。

1),、遵循審美規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,，通過(guò)比較的,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味,。

2),、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3),、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教,，又重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位。

4),、采用多種教學(xué)方法,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革,。

5),、改變?cè)u(píng)價(jià)方法，采用自己評(píng)價(jià),、小組評(píng)價(jià),、集體評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià),，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,，尊重個(gè)性差異，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

本冊(cè)課時(shí)共25課時(shí)新課，機(jī)動(dòng)三至四課時(shí),，考核二課時(shí),。

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃部編版免費(fèi)篇三

一、學(xué)生情況分析

經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習(xí),，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識(shí)和技能,，學(xué)生想象力豐富、大膽,，對(duì)想象畫(huà),、記憶畫(huà)，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,，色彩表現(xiàn)力強(qiáng),，同時(shí)繪畫(huà)作業(yè)普遍水平較高,。

二,、教學(xué)目的任務(wù)：

1,，通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。2,，運(yùn)用多種材料和工具,，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作,。3,，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)造等能力,。

三,、教材分析：

本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課,，分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞,、評(píng)述,、綜合探索等方面,。具體有以玩具為題材，以?xún)和钆c科技益智結(jié)合為切入口,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí),。有以動(dòng)物為題材,，以想象為手段,，以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以學(xué)生與生活,、自然為切入點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然,、生活物象的情感,，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活,。有以學(xué)生與文化生活為切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)小泥人,、泥面具等內(nèi)容,，讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷，體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味,，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛(ài)的情感等,。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,，形式多種多樣,，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)：1,，想象畫(huà)的訓(xùn)練,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。2,，在課堂教學(xué)中（特別是繪畫(huà)練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。3，進(jìn)行工藝制作,，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，立體造型，想象力和概括力,。4,，提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣,。

五,、教學(xué)難點(diǎn)：1，想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高,。2,，在繪畫(huà)、工藝教學(xué)中,，使學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動(dòng)手能力,，立體造型,，空間想象力也有所發(fā)展。

六,、提高教學(xué)效率的主要措施： 1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法,。2,、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫(huà)滿,，畫(huà)大,，畫(huà)得有生氣，有意趣,。3,、通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè),，教繪畫(huà)技能與工藝制作相結(jié)合，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，提高技能表現(xiàn),。

七,、本學(xué)期教學(xué)的總要求1,、知識(shí)教育要點(diǎn)(1）對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受,。（2）運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。（3）用記憶畫(huà)形式表現(xiàn)自己的人和物,，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象,。（4）運(yùn)用各種平面材料，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)形和不對(duì)稱(chēng)形,。（5）學(xué)習(xí)撕,、剪,、拼,、貼等手工制作方法,。（6）了解我國(guó)著名畫(huà)家的作品,，欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光,。

2,、能力培養(yǎng)要點(diǎn)

（1）激發(fā)學(xué)生觀察生活,、自然的興趣,。初步培養(yǎng)注意力和觀察力,。（2）在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀,，畫(huà)出色彩鮮明的畫(huà)面,。（3）熟練使用各種工具材料,，進(jìn)行涂,、描,、撕,、剪,、拼貼等,，較順利地完成作業(yè),。4）培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)感受和想象,，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞,。

3,、審美教育要點(diǎn) （1）通過(guò)欣賞我國(guó)著名畫(huà)家的作品,，使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù),。（2）滲透愛(ài)國(guó)主義教育，熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光,。

八,、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排（略）

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃部編版免費(fèi)篇四

二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)去年一年多的學(xué)習(xí),，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識(shí)和技能,，學(xué)生想象力豐富,、大膽，對(duì)想象畫(huà),、記憶畫(huà),，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,，色彩表現(xiàn)力強(qiáng),，同時(shí)繪畫(huà)作業(yè)普遍水平進(jìn)步很快

1,、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2、運(yùn)用多種材料和工具,，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),，形象記憶,，創(chuàng)造等能力,。

本冊(cè)教材共二十二課，分造型,、表現(xiàn)、設(shè)計(jì),、應(yīng)用,、欣賞,、評(píng)述,、綜合探索等方面,。內(nèi)容形象生動(dòng),，如：“小兔子變作大灰狼,，小朋友成了巨人,；小小蝌蚪游啊游,，它們找到媽媽了嗎,？有趣的故事自己畫(huà),，可愛(ài)的形象做出來(lái),！”在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)課里，我們將學(xué)習(xí)制作神奇的小畫(huà)冊(cè),，畫(huà)畫(huà)頂天立地的“大”人物,；學(xué)習(xí)色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，和“紅”“黃”“藍(lán)”三個(gè)小伙伴做游戲,；畫(huà)畫(huà)水中的蝌蚪,，畫(huà)畫(huà)地上的螞蟻,；畫(huà)畫(huà)自畫(huà)像,，畫(huà)畫(huà)記憶中看醫(yī)生的情形,；我們會(huì)用紙條,、紙片制作各種有趣的.小動(dòng)物,，還要做一個(gè)怪面具,，讓你猜猜我是誰(shuí),？由此看出本冊(cè)教材滿足了各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

1,、想象畫(huà)的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

2、在課堂教學(xué)中（特別是繪畫(huà)練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。

3,、進(jìn)行工藝制作,，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，立體造型,，想象力和概括力,。

4,、提高學(xué)生欣賞水平,，培養(yǎng)美術(shù)興趣,。

1,、想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。

2,、在繪畫(huà),、工藝教學(xué)中,，使學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),，動(dòng)手能力,，立體造型,，空間想象力也有所發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法,。

2,、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,，畫(huà)滿,，畫(huà)大,，畫(huà)得有生氣，有意趣,。

3,、通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè),，教繪畫(huà)技能與工藝制作相結(jié)合,，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，提高技能表現(xiàn),。

1,、知識(shí)教育要點(diǎn)

（1）對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受,。

（2）運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。

（3）用記憶畫(huà)形式表現(xiàn)自己的人和物,，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。

（4）運(yùn)用各種平面材料,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)形和不對(duì)稱(chēng)形,。

（5）學(xué)習(xí)撕,、剪,、拼,、貼等手工制作方法。

（6）了解我國(guó)畫(huà)家的作品,，欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光,。

2,、能力培養(yǎng)要點(diǎn)

（1）激發(fā)學(xué)生觀察生活,、自然的興趣,。初步培養(yǎng)注意力和觀察力,。

（2）在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀,，畫(huà)出色彩鮮明的畫(huà)面,。

（3）熟練使用各種工具材料，進(jìn)行涂,、描、撕,、剪,、拼貼等，較順利地完成作業(yè),。

（4）培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)感受和想象,，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。

3、審美教育要點(diǎn)

（1）通過(guò)欣賞我國(guó)畫(huà)家的作品,，使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù),。

（2）滲透愛(ài)國(guó)主義教育，熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光,。

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃部編版免費(fèi)篇五

本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的美術(shù)學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣和豐富的想象力,，并且具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進(jìn)行完整的畫(huà)面構(gòu)思,、表現(xiàn),。但是由于學(xué)生年齡較小，部分學(xué)生自理能力較差,，總有一部分學(xué)生不記得帶或帶錯(cuò)美術(shù)工具,，作品缺乏表現(xiàn)力，還有部分學(xué)生完成作業(yè)比較較慢,，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),。

本學(xué)期選用的是人美版第三冊(cè)教材，該冊(cè)教材編排有很多漂亮的圖片,，展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片,，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。全冊(cè)共22課,，活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難,、由淺到深、由單一到綜合,、由課內(nèi)到課外的原則,，注重將觀察、想象和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中;注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試;注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng),。便于教師對(duì)教材的深入挖掘和拓展,，利于教學(xué)形式及課評(píng)方式的探索、改革,。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng),。

1、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美,、尋美,、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

2、在美術(shù)游戲體驗(yàn)各種繪畫(huà)工具和不同材料的使用效果,，用紙以及本站身邊容易找到的各種媒材,，通過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái),，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活,、欣賞美，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受,。

4,、采用造型游戲的方式，組織,、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多種綜合,、探索體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力,。

5,、安全地使用各種材料和工具。

(1),、教學(xué)重點(diǎn)：

1,、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞,、評(píng)價(jià)自己或別人的繪畫(huà)作品,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)繪畫(huà)藝術(shù)，熱愛(ài)生活的情感和健康向上的審美情感,。

3,、發(fā)展學(xué)生想象力，創(chuàng)造力,，進(jìn)一步熟練彩筆,、油畫(huà)棒的表現(xiàn)技巧。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周?chē)钪械拿篮檬挛?，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣,。

(2)、教學(xué)難點(diǎn)：

1,、提高學(xué)生自主欣賞的意識(shí)和能力，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周?chē)氖挛铮膭?lì)學(xué)生大膽想象,、創(chuàng)造,，表現(xiàn)出自己的真情實(shí)感，細(xì)致,、充分地在作品中表現(xiàn)出來(lái),。

2、培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力,，由簡(jiǎn)單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型,，發(fā)展空間想象力

1、以情導(dǎo)入,，以趣啟智,，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性,。

2,、創(chuàng)造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,，進(jìn)行比較，提高他們的審美情趣,。

3,、營(yíng)造新型的師生關(guān)系，做到教學(xué)相長(zhǎng),、互相學(xué)習(xí),，尊敬和愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重,。努力成為學(xué)生的老師,、學(xué)伴和朋友。

4,、廣泛利用各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,，如電影、電視,、錄象,、范畫(huà)、參觀,、訪問(wèn)等故事,、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

5,、價(jià)的過(guò)程和個(gè)性差異性，建立發(fā)展評(píng)價(jià)體系,。

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃部編版免費(fèi)篇六

二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練,，已掌握了一些簡(jiǎn)單的'基本繪畫(huà)知識(shí)和技能，但在繪畫(huà),，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,，這些方面有待提高，小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,。

１,、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

２,、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作,。

３,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶,，創(chuàng)造等能力,。

１、靈活運(yùn)用工具材料,，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作,。

２、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué),，形象記憶,，創(chuàng)造能力。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)

１,、做好課前準(zhǔn)備,，精心制作教具，其它教案《小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃》,。

２,、運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣,。

３,、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段,，教師加以示范,。

略

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃部編版免費(fèi)篇七

人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析（一）主要內(nèi)容及教材重點(diǎn),、難點(diǎn)：主要內(nèi)容：

本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線,，以由淺入深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線,，主、副線密切關(guān)聯(lián),，穿插并行,。主要內(nèi)容包括：色彩知識(shí),、線條的游戲,、橡皮泥塑、繪畫(huà),、手工制作,、紙玩具、實(shí)用設(shè)計(jì),、電腦美術(shù),、欣賞等。教材重點(diǎn)：

在循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。教材難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計(jì)內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向,。（二）教學(xué)目標(biāo)：從知識(shí)和能力,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度談,。知識(shí)和能力：

通過(guò)觀賞和各類(lèi)美術(shù)作品的形與色,，能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)大膽的表達(dá)自己的感受；啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物,，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣,；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用常用色和點(diǎn)、線,、面,；了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法；培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的能力,，發(fā)展學(xué)生的空間知覺(jué)能力,、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力,。過(guò)程與方法：

鼓勵(lì)合作與探究,，展；學(xué)生仍然按照上學(xué)期分好的小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，合作作業(yè)以組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià),。欣賞課前以小組為單位搜集資料,，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的前期準(zhǔn)備，如：上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,，采訪有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)等,。橡皮泥雕課以小組為單位準(zhǔn)備材料，進(jìn)行合作練習(xí),。而造型表現(xiàn)課,、游戲式活動(dòng)方式的課業(yè)一定要以小組為單位進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，通過(guò)集體活動(dòng)獲得豐富的知識(shí)與情感體驗(yàn),。創(chuàng)造性的培養(yǎng)：培養(yǎng)形象思維能力,，提高用美術(shù)表達(dá)自己感受的能力和切近自己生活的設(shè)計(jì)、制作能力,。

》

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃部編版免費(fèi)篇八

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計(jì)劃,；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。在師生的共同努力下,，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

二年級(jí)有4個(gè)班級(jí),，300個(gè)學(xué)生,，經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),，知道美術(shù)不止是畫(huà)畫(huà),，還包括制作、欣賞,。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,，學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì),。

（一）本冊(cè)教材簡(jiǎn)析：

本教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ),，注意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會(huì)生活,，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。

（二）,、教學(xué)總目標(biāo)：

(1),、認(rèn)知目標(biāo)：

通過(guò)輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫(huà)方法,；認(rèn)識(shí)和了解繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí),。

(2)、智力能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力,。

(3)、思想品德目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，用美學(xué)的眼光去觀察事物,；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

（三）教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)(簡(jiǎn)要分析)：

本教材的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的.傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。提高學(xué)生的生活技能,，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,，表達(dá)自己豐富多彩的想象。

（四）教學(xué)的主要措施：

1,、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者,、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實(shí)踐,、去思考、去探索,、去討論,、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品,。

2,、學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí)，動(dòng)腦筋制做作品,，學(xué)會(huì)合作,，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

周次課題課時(shí)

第一周熱帶颶風(fēng)和虎一課時(shí)

第二周添畫(huà)

第三周繪畫(huà)游戲·······

第四周紙盒變家具

第五周和媽媽在一起

第六周茂密的花

第七周吊飾,、節(jié)節(jié)蟲(chóng)

第八周出殼了

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃部編版免費(fèi)篇九

小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一,、學(xué)生知識(shí)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析

二,、教學(xué)目的任務(wù)

1,、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、運(yùn)用多種材料和工具,，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。

3,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),，形象記憶，創(chuàng)造等能力,。

三,、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

1、靈活運(yùn)用工具材料,，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作,。

2,、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué),，形象記憶，創(chuàng)造能力,。

四,、個(gè)人教研專(zhuān)題

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)

五、主要措施

1,、做好課前準(zhǔn)備,，精心制作教具。

2,、運(yùn)用教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣。

3,、充分展示圖片,，作品等教學(xué)手段，教師加以示范,。

六,、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周各種族朋友（1）

第二周各民族朋友（2）看新聞，畫(huà)新聞

第三周拉根線條去散步即興添加,，練筆成圖

第四周新奇的帽子（1,、2）

第五周美麗的手提袋畫(huà)味覺(jué)，畫(huà)嗅覺(jué)

第六周裝飾瓶（1,、2）

第七周車(chē)

第八周我設(shè)計(jì)的車(chē)我造的車(chē)

第九周乘車(chē)印象吹氣投籃

第十周感覺(jué)肌理（1,、2）

第十一周紙版畫(huà)國(guó)慶

第十二周賀卡（1、2）

第十三周會(huì)說(shuō)話的手（1,、2）

第十四周

第十五周郵票亮眼睛（1）

第十六周亮眼睛（2）機(jī)器人伙伴

第十七周自添內(nèi)容

第十八周學(xué)生創(chuàng)作

第十九周復(fù)習(xí)考查