做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

高中生物教研組工作計(jì)劃 生物教研組工作計(jì)劃篇一

(二)抓好以下工作

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，

生物組教學(xué)教研工作計(jì)劃。

(1)加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理與監(jiān)督,，務(wù)實(shí),、高效有針對(duì)性地搞好校本培訓(xùn)，客觀,、真實(shí)地做好第二輪中小學(xué)繼續(xù)教育終結(jié)性評(píng)價(jià),，迎接省級(jí)驗(yàn)收、檢查,。以培促學(xué),、以查促訓(xùn)，走“內(nèi)涵式”培訓(xùn)之路,，不斷提升教師的實(shí)踐智慧和師德水平,。

(2)抓好骨干教師培訓(xùn)，以創(chuàng)新模式,、提煉培訓(xùn)成果為重點(diǎn),，拓展新思維，開(kāi)創(chuàng)新局面,。青年教師除參加校本培訓(xùn)外,，重在自主學(xué)習(xí)、專業(yè)教師指導(dǎo),。指導(dǎo)教師對(duì)培養(yǎng)對(duì)象在教學(xué)及實(shí)踐研究方面具體引領(lǐng),。師徒均做好讀書筆記以及活動(dòng)記錄。

2,、突出課堂教學(xué)規(guī)范化,，教學(xué)管理規(guī)范化。

(1)建立健全與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,，明確工作任務(wù),，落實(shí)工作職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范教育管理和教師的教學(xué)行為,。

(2)強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí),，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高，促進(jìn)學(xué)校管理步入制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化軌道。

3,、加強(qiáng)校本研訓(xùn),，穩(wěn)步實(shí)施我校校本研訓(xùn)方案。

(1)按照市教培院的要求,，繼續(xù)實(shí)行校本教研制度“七落實(shí)”和教師校本教研“七個(gè)一”要求;加強(qiáng)對(duì)校本教研方式的研究,，提高校本教研的實(shí)效性;豐富研訓(xùn)方式，探索研訓(xùn)一體化模式,。

(2)本學(xué)期校本研訓(xùn)的重點(diǎn)：研究解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,，幫助教師從多角度反思，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。幫助教師學(xué)會(huì)教學(xué),，實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,。促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展,，重建學(xué)校文化,。

(3)遵循“三級(jí)培訓(xùn)，以校為本”的原則,，把基地培訓(xùn)和校本研修結(jié)合起來(lái),。充分利用網(wǎng)上全員培訓(xùn)資源和遠(yuǎn)程教育手段。定期聘請(qǐng)專家,、學(xué)者來(lái)校講課,，充分發(fā)揮校內(nèi)名優(yōu)教師的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)滿足不同層次和不同類型教師需求的培訓(xùn)課程,，使廣大教師都能在培訓(xùn)過(guò)程中有所獲,，學(xué)有所用。

4,、加強(qiáng)課題研究,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題的指導(dǎo)與管理,，做好“十一五”市級(jí)規(guī)劃課題的中期檢查評(píng)估工作,。鼓勵(lì)“小課題”或“個(gè)人課題”的申報(bào)，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,，確保課題申報(bào)質(zhì)量,。

(2)積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究，合理利用網(wǎng)上資源,，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,。以課題研究為載體，以課堂教學(xué)為渠道,，以教研促進(jìn)教師的成長(zhǎng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5,、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的研究與管理

6,、規(guī)范教學(xué)過(guò)程，建立網(wǎng)絡(luò)教研激勵(lì)機(jī)制,。

(1)各備課組積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展教研活動(dòng),，放大教研功能，提高教研效率,。充分利用學(xué)科博客群組,，探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相輔相成、相互促進(jìn)的新型教研方式。引導(dǎo)教師充分運(yùn)用教育網(wǎng)資源,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研,，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展專題研究與課題實(shí)驗(yàn)研究，及時(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

(2)建立學(xué)科博客群組,，對(duì)教學(xué)計(jì)劃,、備課,、課堂教學(xué)、檢測(cè),、高考,、中考備考等實(shí)行同步指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教研方式,，提高教研效率,，促進(jìn)廣泛交流，形成資源共享機(jī)制,。

7,、加強(qiáng)對(duì)本屆中考、會(huì)考,、高考的科學(xué)研究和備考工作,，提高備考效率。

(1)認(rèn)真分析在考試中所暴露出來(lái)的具體問(wèn)題,，找準(zhǔn)原因,，研究對(duì)策。

(2)各老師要在第一周內(nèi)制定出學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。各備課組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、應(yīng)考計(jì)劃,，減少應(yīng)考的盲目性,、隨意性。各科任教師要與一所重點(diǎn)校的同科教師聯(lián)系,，定期上門聽(tīng)課,、取經(jīng)、交流信息等,。

8,、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)教研工作

(1)繼續(xù)抓好教研組的規(guī)范管理。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),，組織實(shí)施學(xué)校的教學(xué)教研工作計(jì)劃,。原則上隔一周開(kāi)展一次教學(xué)教研活動(dòng)。要以發(fā)揮課堂教學(xué)的育人功能為主渠道，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),、教學(xué)基本功的訓(xùn)練以及教學(xué)手段改革等方面工作,，達(dá)到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

(2)加強(qiáng)集體備課制度,。凡兩人以上任教同一年級(jí),，同一科目的學(xué)科，都要成立年組備課小組,，選定備課組長(zhǎng),。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，按備課要求,，逐項(xiàng)落實(shí),，并認(rèn)真做好記錄，每二周送一次考勤,。

(3)加強(qiáng)“三本”檢查的力度,。本學(xué)期將定期或不定期檢查“三本”(即教案、學(xué)生作業(yè)批改情況以及教師聽(tīng)課本),。教案以及作業(yè)批改均按學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)管理制度》執(zhí)行,，計(jì)劃《生物組教學(xué)教研工作計(jì)劃》。聽(tīng)課次數(shù)按教育局的要求進(jìn)行,。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室的管理和使用,，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用。開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課程,，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,。

一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

以“十七大”確定的方針政策,、路線為行動(dòng)指南,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，實(shí)事求是,，踏實(shí)工作,，全心全意為師生服務(wù);積極開(kāi)展“規(guī)范化學(xué)校”和“師德師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng),，以改革與發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校全局工作;團(tuán)結(jié)拼搏,，想方設(shè)法，直面困難,，創(chuàng)造性地解決學(xué)校工作中的各種矛盾;貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神,，探索現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，狠抓內(nèi)部管理,，狠抓師德建設(shè),，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

二,、本學(xué)期主要工作目標(biāo)

1,、圍繞“教育質(zhì)量年”開(kāi)展教育、教學(xué),、教研活動(dòng),，努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、積極推進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步,。完善學(xué)校的規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)民主管理,，逐步建立起切合我校實(shí)際的分配,、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)罰機(jī)制, 真正體現(xiàn)多勞多得,、能者多酬、優(yōu)教優(yōu)酬,。

3,、建設(shè)好學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂和教師工作間,。

4,、構(gòu)建民主和諧的集體。通過(guò)師德師風(fēng)教育和加強(qiáng)學(xué)生德育工作,，逐步形成相互尊重,、相互理解、相互支持,、相互寬容而又勤勞謙遜,、積極向上的氛圍,。

5,、確保安全文明,。抓好綜合治理和計(jì)劃生育,，狠抓安全保衛(wèi)和食品衛(wèi)生工作,，杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué),、教研管理,，優(yōu)化教風(fēng),、學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取會(huì)考、中考比去年有所提高,各項(xiàng)競(jìng)賽都能獲獎(jiǎng),。

7,、要狠抓“養(yǎng)成教育”,，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、規(guī)范,、科學(xué),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正做到懂學(xué),、勤學(xué),、篤學(xué)、博學(xué),。

8、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路,，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和駕馭“遠(yuǎn)程教育”,、“電教”資源的培訓(xùn),，提升教師現(xiàn)代化的教學(xué)水平。

三,、本學(xué)期主要工作

(一)德育教育工作

整合學(xué)校各方面德育力量,，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范、貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為載體,，努力實(shí)現(xiàn)全員育人,、全程育人、全面育人,。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

①塑造良好的師德形象,，進(jìn)一步提高班主任的工作水平與能力,，強(qiáng)調(diào)班主任應(yīng)樹(shù)立尊重學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，倡導(dǎo)情感教育、人文關(guān)懷,，防止簡(jiǎn)單粗暴對(duì)待學(xué)生,，嚴(yán)禁謾罵與變相體罰,。

②定期召開(kāi)班主任工作講座,，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)工作新動(dòng)向,、新熱點(diǎn),、新問(wèn)題,，講究工作方法與策略,。

③加大培訓(xùn)力度，完善班主任工作評(píng)估反饋機(jī)制與體制，堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度,，定期分析學(xué)校德育工作現(xiàn)狀,，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。班級(jí)工作要做到“有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有制度,、有過(guò)程,、有總結(jié),、有反思”,。

④根據(jù)實(shí)際情況，修改和完善先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任的考核方案,，通過(guò)考核促進(jìn)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。考核中做到定量和定性結(jié)合,、點(diǎn)面結(jié)合,、形式與內(nèi)容結(jié)合，力求公正,、科學(xué),，發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。

2,、以“中學(xué)生守則”為抓手,，強(qiáng)化日常規(guī)范管理。

①按照學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn),，分階段、分層次落實(shí)德育教育具體內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)生的人品,、人格養(yǎng)成，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。

②整合德育資源,，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)。在原有的基礎(chǔ)上,，以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,，構(gòu)建包含學(xué)生會(huì)、班主任群體,、團(tuán)隊(duì)組織為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé),、加強(qiáng)溝通,、共同協(xié)作;充分利用與發(fā)揮社會(huì)教育資源的作用，挖掘社會(huì)德育資源，加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系,，采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;完善和鞏固學(xué)校,、家庭與社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò),，形成合力，開(kāi)展德育教育,。

3,、進(jìn)一步充實(shí)德育內(nèi)涵，拓展德育教育渠道,。

①更新德育理念,，改革德育教育方式，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),、生動(dòng)活潑的平等對(duì)話,、參與實(shí)踐、體驗(yàn),、探究性學(xué)習(xí)等方式,，使德育教育入心入腦;

②廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,充分利用校會(huì),、班會(huì),、升旗儀式、節(jié)慶等多種途徑,，開(kāi)展形式多樣,、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力;

③安排有關(guān)法制,、安全、美育等方面講座,，本學(xué)期至少各安排一次對(duì)師生進(jìn)行防火,、防盜、防騙(搶),、防電,、防溺水、防食物中毒,、防流行疾病等安全教育,，提高自護(hù)自救的能力;

④堅(jiān)持不懈開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，將“養(yǎng)成教育”作為一項(xiàng)重點(diǎn)科研課題,，立足學(xué)校工作實(shí)際,，邊研究、邊探索、邊實(shí)踐,，把全面推進(jìn)素質(zhì)教育內(nèi)化為學(xué)校全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng);

⑤加強(qiáng)學(xué)生身心健康教育,。根據(jù)初中學(xué)生生理、心理發(fā)展的不同程度,，組織專題講座對(duì)不同年級(jí)的男女同學(xué)進(jìn)行青春期教育和心理健康教育,。班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話,、多交流,，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)疏導(dǎo)，并聯(lián)系家長(zhǎng),，共同幫助學(xué)生克服心理障礙,，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí),、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全學(xué)生的人格,。

⑥繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育,。大力倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德,，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)污染,，在思想上筑起一道“防火墻”。

4,、重視班集體建設(shè),，形成良好班風(fēng)。繼續(xù)完善年段規(guī)范評(píng)比制度,，班級(jí)管理要抓細(xì)抓實(shí),。根據(jù)本班實(shí)際情況及學(xué)校關(guān)于優(yōu)秀班集體評(píng)選的要求、有關(guān)規(guī)章制度,，各班要建立,、修改完善本班班級(jí)公約等，要發(fā)揮班團(tuán)干部的作用,，設(shè)立班級(jí)崗位制,，使學(xué)生人人有崗位，人人爭(zhēng)貢獻(xiàn),。要利用黑板報(bào),、班級(jí)園地、廣播站等宣傳本班情況,、優(yōu)秀(特長(zhǎng))學(xué)生事跡,，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品等,，營(yíng)造健康、向上,、濃厚的文化氛圍，在學(xué)生之間,、師生之間營(yíng)造團(tuán)結(jié)拼搏,、奮發(fā)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)風(fēng),。

高中生物教研組工作計(jì)劃 生物教研組工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》及國(guó)家、省關(guān)于新課程改革的文件精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市,、縣教育局教研室、教科室的有關(guān)文件精神,，以教育科研為先導(dǎo),，以提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí)為中心，推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”的實(shí)施,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的效率,，務(wù)求提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作重點(diǎn)

(一),、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課程改革,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)，了解課程改革的主要精神,。

2,、學(xué)習(xí)了解高中生物課程改革的主要內(nèi)容、任務(wù)和方法,，體會(huì)生物新課程改革的基本思想,，不斷更新教學(xué)觀念，為改革教學(xué)方式奠定理論基礎(chǔ),。

(二),、加強(qiáng)教學(xué)研究，開(kāi)展課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn),。

1,、積極推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”這項(xiàng)有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革項(xiàng)目，并與精品課例研磨,、學(xué)科教科研活動(dòng)和學(xué)校校本教研結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)教師進(jìn)一步樹(shù)立課程意識(shí),，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式,，強(qiáng)調(diào)以學(xué)定教,，提高課堂教學(xué)的有效性;明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以期化解疑難,，突破瓶頸,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、研究不同基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)途徑,，基本形成學(xué)生在校學(xué)習(xí)指導(dǎo)規(guī)范，優(yōu)化學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

3,、組織教師上好示范課、研討課,、精品課,，進(jìn)行一課一議，力求一課多得,，聽(tīng)課者對(duì)授課者要能提出建設(shè)性意見(jiàn),，力避恭維、敷衍和走過(guò)場(chǎng),。讓教研活動(dòng)帶給教師“經(jīng)驗(yàn)上的分享”與“理智上的挑戰(zhàn)”,。

4、以各類教師競(jìng)賽活動(dòng)為平臺(tái),，提高教師基本功,。加強(qiáng)評(píng)價(jià)命題研究。

5,、 積極開(kāi)展各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),，加強(qiáng)過(guò)程管理。

6,、組織教師圍繞研究專題認(rèn)真寫好科研總結(jié)和論文,，不斷提高理論和寫作水平，積極組稿參加各級(jí)論文,、案例競(jìng)賽,。積極鼓勵(lì)老師向各級(jí)各類刊物投稿。

(三),、加強(qiáng)課題研究

1,、積極申報(bào)新課題。教師要從提高教學(xué)實(shí)效性的角度,，積極申報(bào)各級(jí)各類課題,，學(xué)校教科室將對(duì)所有教師的課題申報(bào)工作給予必要的支持和幫助,。

2、落實(shí)好已申報(bào)課題的研究落實(shí)工作,。對(duì)已經(jīng)批準(zhǔn)的立項(xiàng)課題要做好開(kāi)題工作,，并積極開(kāi)展研究;已經(jīng)實(shí)施的課題要進(jìn)一步做好研究落實(shí)，為順利結(jié)題做好準(zhǔn)備,。

(四),、建設(shè)教師隊(duì)伍。

加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)。根據(jù)學(xué)校教育振興五年行動(dòng)計(jì)劃,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。積極組織參加學(xué)校的《導(dǎo)學(xué)之星》評(píng)比的有關(guān)活動(dòng)。關(guān)注青年骨干教師的成長(zhǎng),，做好師徒結(jié)對(duì)工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫,、帶作用,，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)，促進(jìn)各學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),。

三,、教學(xué)管理要求：

1、按時(shí)制訂,、上交計(jì)劃,，實(shí)行超周提前備課。

2,、按要求,、按章節(jié)次序每課時(shí)寫好一個(gè)教案，編好順序,，并簡(jiǎn)要的寫出教學(xué)后記或教學(xué)反思(至少5個(gè)以上),。

3、重視教學(xué)反饋,，高二每學(xué)期作業(yè)批改一般要達(dá)到20次和單元式練習(xí)3次以上,，高三每學(xué)期作業(yè)批改一般要達(dá)到25次和單元式練習(xí)3次以上。

4,、要求每個(gè)備課組每學(xué)期上好二節(jié)公開(kāi)課,，并把課件、備課組命好的月考或段考的試題及時(shí)傳到我郵箱,。

5,、每人至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例或課例,。

6、積極參加聽(tīng)課活動(dòng),，做好聽(tīng)評(píng)課記錄,，一學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上;

四、備課組人員安排：

高三段:組 長(zhǎng) xx 組員 xx xx

高三段:組 長(zhǎng) xx 組員 xx xx

說(shuō)明：

學(xué)期初由備課組組長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)制訂備課計(jì)劃,。備課組活動(dòng)要做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;上公開(kāi)課前要先進(jìn)行小組集體備課討論;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試,。主講人及時(shí)做好集體備課活動(dòng)記錄(一學(xué)期至少4次),。

五、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng):

xx(師)——xx(徒)

xx(師)——xx(徒)

要求：1,、老師開(kāi)學(xué)初要制定詳細(xì)的結(jié)對(duì)計(jì)劃,，并有幫扶過(guò)程文字記錄。

2,、老師師要不定期對(duì)徒進(jìn)行教學(xué)管理指導(dǎo),，徒弟要積極的向老師請(qǐng)教，多聽(tīng)老師的課,，次數(shù)以聽(tīng)課或其他的原始記錄為準(zhǔn),。

3、學(xué)期結(jié)束要有總結(jié),。