“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

昆蟲記讀后感初二水平篇一

昆蟲不僅是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾傳世的杰作，也是一部不朽的作品,。它不僅是一部文學(xué)杰作,，也是一部科學(xué)百科全書。

昆蟲,，是一部非常吸引人的作品,。作者一生都在研究昆蟲世界。我真佩服他的毅力和毅力,。這本書充滿了驚奇和興趣,。通過這本書，我了解了另一個(gè)世界的奧秘昆蟲世界的真實(shí)面目,，讓我發(fā)現(xiàn)了自然界中包含的各種科學(xué)真理,。

作者用生動(dòng)的文字和簡單幽默的語調(diào)向我們描述了昆蟲世界的場(chǎng)景。因?yàn)檫@部科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩,，文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲的獨(dú)特個(gè)性,。柳條天牛就像一個(gè)守財(cái)奴,，穿著一件短燕尾服，似乎沒有布料,；這只小甲蟲對(duì)它的后代無私奉獻(xiàn),，也為他的孩子們傷透了心?！?；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)吃得開心。如果我們慢慢喂食,，他甚至?xí)駤雰阂粯涌?。此外，螢火蟲,、螞蟻,、蜘蛛、蟋蟀,、毛毛蟲,、燕子和麻雀hellip hellip充滿了有趣的故事和生動(dòng)的昆蟲場(chǎng)景，涵蓋了昆蟲進(jìn)食,、自我保護(hù),、養(yǎng)育后代、勞動(dòng),、狩獵和生死的幾乎所有細(xì)節(jié),。

作者的精神鼓舞了我：我們應(yīng)該有勇氣和毅力去追求真理，做好我們感興趣的事情,，相信我們的能力,，充分發(fā)揮我們的潛力。即使你的追求在別人看來很無聊,、孤獨(dú)和無聊,，只要你有毅力，你一定能夠創(chuàng)造奇跡,。

昆蟲不僅對(duì)生命充滿敬畏,，還蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真,，就是追求真理,，求真。這就是法布爾精神,。向他的精神學(xué)習(xí),！雖然我們不必像寓言一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以從他的精神中學(xué)習(xí)，把其他事情做好,！

我認(rèn)為《昆蟲》是一本值得我讀一輩子的好書,。我認(rèn)為，無論誰仔細(xì)閱讀昆蟲,，閱讀昆蟲的味道和感受,，都必須能夠理解更多。

昆蟲記讀后感初二水平篇二

《昆蟲世界歷險(xiǎn)記為》“我的第一本科學(xué)漫畫書”的第三輯,，這本書講述了為制作昆蟲標(biāo)本,，阿楚、小魯,、瑪麗三人共同來到鄉(xiāng)間收集昆蟲，卻意外被詭異的光束給縮小了,，不得不在豐富多彩的昆蟲世界中歷險(xiǎn)逃生的經(jīng)歷,。故事情節(jié)生動(dòng)，形象地將深?yuàn)W的昆蟲世界展現(xiàn)于小讀者面前,，以激發(fā)其對(duì)昆蟲世界的好奇心,，培育其生態(tài)環(huán)保的觀念和博物學(xué)精神。

除了漫畫的驚險(xiǎn),、刺激的故事外,，我還學(xué)到了很多昆明知識(shí)。像什么仰泳蟲,、紅娘華這樣的蟲子我第一次聽說,，我還知道了昆蟲怎樣呼吸，有些昆蟲的血為什么是透明的,，昆蟲和節(jié)肢動(dòng)物的區(qū)分等等,。

同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲，可你們知道他的幼蟲是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機(jī)會(huì),。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽起來讓人煩躁,，可是它們?cè)诘叵伦阕愕攘?到6年的時(shí)間，才可以鳴叫一個(gè)夏天的機(jī)會(huì),！但它們也不是什么友好的昆蟲,，它們喜歡樹汁和樹皮里的糖分，讓病菌侵入實(shí)農(nóng)作減產(chǎn),，更有可能讓樹木死亡,，它們可是一種貨真價(jià)實(shí)的“樹枝殺手”啊！昆蟲用肉眼難以辨別的速度擺動(dòng)翅膀,，蜜蜂一秒鐘可以擺動(dòng)190次,，而蒼蠅則是200次,，蚊子是600次,，馬蠅是1000次,。它們可以如此快速擺動(dòng)的原因主要是因?yàn)槌岚蚣∪獾牡鞍踪|(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮，擴(kuò)張的緣故,?？吹侥秋w來飛去的小昆蟲，你會(huì)有什么反應(yīng)呢,？是不是覺得它們非常惡心,，討厭呢？其實(shí),，昆蟲對(duì)人們有很大的幫助呢,！直升機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機(jī),。

我以后要多讀書,，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲的奧秘，讓世界跟美好,！這本書讓我受益無窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲的習(xí)性,我真喜歡這本書?。?/p>

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昆蟲記讀后感初二水平篇三

昨天,，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲迷》這篇課文,?！独ハx迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事,，作者是葉永烈,。

《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷,，第一卷在1878年問世,，最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。

法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,。他的家在法國南部一個(gè)偏僻的小山村,。小時(shí)候，沒上過像樣的小學(xué),。他的學(xué)問是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來的,。“有一次,，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子,。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候,，不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸,，況且我也沒有那么好的耐心和毅力,，十分鐘都坐不住，何況是三四個(gè)小時(shí)呀!

我又繼續(xù)往下讀,，當(dāng)讀到“有一天,，法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí)，看著看著,，覺得周圍越來越亮,，抬頭一望，才知道太陽已從東方升起……”這里的時(shí)候,，我沉默了,，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了,。課堂上短短的40分鐘我都坐不住,，現(xiàn)在想想法布爾，我覺得無地自容了,。

法布爾曾說過：“學(xué)習(xí)這件事,，有沒有人教你不是最重要的,。關(guān)鍵是你自己能不能自覺,。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無言。這一對(duì)比,，我覺得我們太幸福了,。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫蹋欣蠋煹年P(guān)心呵護(hù),，有美味的飯菜佳肴,，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí),，也真是 “身在福中不知?！毖健?/p>

讀罷此書,，我受益匪淺,。讓我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞,，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神,。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈,，持之以恒,、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

昆蟲記讀后感初二水平篇四

法布爾在《昆蟲》中說了12種不同的昆蟲，分別是蝗蟲,、天牛,、長腹蜂、圓網(wǎng)蜘蛛,、蟋蟀,、松毛蟲、螢火蟲,、螳螂,、蟬、寄生蟲,、蚱蜢和肉藍(lán)蠅,。

讓我們先談?wù)劵认x?；认x的長腿有鋒利的鋸齒,。它的后腿可以跳得很高。它有一個(gè)壞習(xí)慣,。它特別喜歡偷莊稼,。一般來說，它們一次可以下20到30個(gè)卵子,。

之后,，讓我們談?wù)勑√炫！Ｌ炫Ｄ贻p時(shí)最可愛,，沒有面部特征,。那他們吃什么呢？起初,，他們只吃鋸末生長,，每天牛可以產(chǎn)生兩只天牛幼蟲,。

然后,，讓我們觀察長腹蜂。長腹蜂喜歡在溫暖的地方悠閑地生活,。他們最喜歡的食物是圓網(wǎng)蜘蛛,。

最后簡單介紹一下下圓網(wǎng)蜘蛛，只要是飛昆蟲吃的,，它的家喜歡放在一些雨下不到的地方,。

嗯，這里我就不一一解釋這么多昆蟲了,。下頭,。說說偉大的法布爾吧,！

法布爾，40多歲有他夢(mèng)寐以求的實(shí)驗(yàn)室,，法布爾近年來也悲傷地說：雖然愿望實(shí)現(xiàn)了,，但實(shí)現(xiàn)太晚了，他不同于其他昆蟲家是：別人把昆蟲釘在木盒里或泡在酒里觀察,，他把它們放在干瓶里,，事實(shí)上，法布爾也是一個(gè)民主主義者,。法布爾一生中犯了三個(gè)大笑話,。首先，他看著螞蟻在地上移走一只死蒼蠅,。第二件事是,，一天晚上，他拿著燈籠,，看著蜈蚣在田野里產(chǎn)卵,。不知不覺中，天亮了,。第三件事是他爬上一棵樹觀察螳螂的活動(dòng),，最終被別人誤解，把他當(dāng)作可恨的小偷,。

讀完《昆蟲》后,，我覺得自己收獲了很多。因?yàn)槲覍?duì)昆蟲的理解已經(jīng)停止了對(duì)它們的厭惡,。因此,，在未來,，我應(yīng)該在這些方面閱讀更多的課外書籍,，以豐富我的精神生活！

昆蟲記讀后感初二水平篇五

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，我從小就熱愛讀書,。

因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡昆蟲，所以就買了一本《昆蟲記》,。每天晚上,，我就迫不及待地打開書，津津有味地一頁一頁地翻看著,。這本書寫得十分精彩,，書中圖文并茂，有精心的構(gòu)圖,，細(xì)致的描寫,，各種各樣的昆蟲映入眼簾,。

展現(xiàn)了生機(jī)勃勃的昆蟲世界。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再看《昆蟲記》了,，可一有空時(shí),，我就會(huì)回想起那些昆蟲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀了這本書,，讓我懂得了要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，要和睦相處。

以后,，我見到任何昆蟲都不會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)跣《室鈧λ鼈兞?，我們?yīng)該互相尊重，,。這本書十分精彩,，它即豐富了我的知識(shí)，又改變了我對(duì)昆蟲的態(tài)度,。

昆蟲記讀后感初二水平篇六

放寒假了媽媽給我買了《昆蟲記,。這本書，我就開始讀了,，一拿起來我就舍不得干放開手了,，沒幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲記》。

這本書使我十分著迷,，原來昆蟲世界有這么多的奧秘,。這本書讓知道了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，比如說“尋找枯露菌的甲蟲”,，它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌,，一旦聞道枯露菌氣味，它們就會(huì)一直挖下,。,，挖到以后，他們就會(huì)在洞中住下來,。等枯露菌吃光了,，它們就又該搬家了。

其中我最喜歡的一篇是,，“黑胡蜂”中的阿美德黑胡蜂,，因?yàn)榘⒚赖潞诤渌苈斆鳎读耸×馑鼈冇袝r(shí)會(huì)將另一個(gè)巢家在第一個(gè)巢的上面,，這些巢有時(shí)能疊加五六層,，甚至更多。

還有很多昆蟲,，比如說蟬是怎樣脫殼,；屎殼螂是如何滾糞球的,；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),，而是為自己的后代安排食物,。還有人們口中稱為園丁的金步甲，是個(gè)非常殘忍的家伙,，它會(huì)吃到自己的同類,。

讀了這本書我才知道昆蟲的世界是非常奇妙的。

法布爾是法國著名的科學(xué)家,，科普學(xué)家,。今天，我懷著無比興奮的心情,，讀了法布爾的著作《昆蟲記》,，《昆蟲記》是用

散文

法布爾能取得如此巨大的成功,，并不容易,，他出生農(nóng)民家庭，從小就生活貧困,，可這并未有擋住法布爾前進(jìn)的腳步,，他靠自學(xué)先后取得了多個(gè)學(xué)位，法布爾一生最大的興趣,，就是愛探索生命世界的奧秘與真面目,，他幾乎把所有的時(shí)間都有在了觀察昆蟲上，他揭開了昆蟲世界的一個(gè)有一個(gè)謎底,，給后世做出了巨大的貢獻(xiàn),，因此，法布爾也被譽(yù)為“昆蟲詩人”,。

當(dāng)深入讀《昆蟲記》時(shí),，《昆蟲記》中那詳細(xì)描繪了昆蟲的生活,，如蟋蟀如何建巢等等,，這是我感到了探索生命世界的樂趣，更明白了無論做什么事都要像法布爾一樣堅(jiān)持不懈,，即使在艱苦,，也要為了自己的理想而不斷奮斗。

這幾天,，我讀了《昆蟲記》,，我覺得這本書非常好看,，讓我看了又想看。

這本書是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲,，這里面的故事都很有趣,，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧,！

現(xiàn)在,，我為大家講一講螢火蟲的故事吧！

螢火蟲的發(fā)光器很好,，能幫我們看到東西,，如果把它捉起來，放在瓶子里,，再放在床邊,，把燈關(guān)了，只見螢火蟲一閃一閃,，亮亮的,，還可以用來玩呢！

它捕的獵物很多,，都是昆蟲,。比如拿蝸牛來說吧，它是用兩片變成鉤狀的顎,，十分鋒利,，但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到,，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽,，螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩,，而不是蜇咬,。用一個(gè)扭字來形容螢火蟲對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。

《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩,，讓我明白更多知識(shí),。

我假期里讀了《昆蟲記》，這本書很好看,。

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國,，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時(shí)的《昆蟲記》全書共十卷,，長達(dá)二三百萬字,。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來,，在對(duì)一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光,，字里行間洋溢著作者本人對(duì)生活的熱愛與尊重,。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位,。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱,，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲界的荷馬”,、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠,，并因此書于192019年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

我最欣賞的故事是《螢火蟲》,，這個(gè)故事是描述螢火蟲的特征與生活習(xí)慣,，寫的細(xì)致深動(dòng)，還多處應(yīng)用了比喻,，擬人等等手法,。

《昆蟲記》是由人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子名——昆蟲，共同譜寫的,。

這個(gè)國慶假期,，我閱讀了法國自然學(xué)巨作《昆蟲記》,。我一拿到這本書,，愛不釋手,，馬上就津津有味地閱讀起來。

看了序,，我知道這本書的作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾,。他家境貧寒,，無法上學(xué)。但他勤奮自學(xué),，先后取得數(shù)學(xué)學(xué)士,、物理學(xué)學(xué)士，自然科學(xué)博士學(xué)位,。他花了34年觀察,，寫出來長達(dá)250萬字的《昆蟲記》,。這本書更被譽(yù)為“昆蟲的史詩”,。

看完了這本書，我覺得這本書描寫仔細(xì),，深入了昆蟲的生活,。讀這本書，就像進(jìn)入了昆蟲世界,，妙趣橫生,。連令人討厭的糞金龜，在這本書里也變得有趣,。比如：糞金龜挖了一塊糞團(tuán)兒,，接著立起鋸齒狀的前腿，用雙手使勁地壓糞球,，只見它爬到糞球上面,，扭動(dòng)著身體，不停地往這個(gè)方向壓一壓,，再往那一個(gè)方向打一打,，整理糞球表面。這一段話寫得真引人入勝呀,。

這本書里的昆蟲真神奇,，小朋友們，你們也趕快來和昆蟲做朋友吧,！

昆蟲記讀后感初二水平篇七

《昆蟲記》行文生動(dòng)活潑,，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣,。在作者的筆下,，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服,；小甲蟲"為它的后代做出無私的奉獻(xiàn),，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,，也會(huì)"愉快地進(jìn)食,，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[",。多么可愛的小生靈,！

法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感,，那些具體而詳細(xì)的文字,，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,，還有蟲子氣味的存在,，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,，及它們囂張的鳴叫,，一下子聚攏過來，我屏住呼吸,，然后,，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。

我嘆服那神秘的大自然,，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲記》中所描述的昆蟲,，其中有兩種非常令我震撼,，在此非提不可。

1,、螢火蟲—－會(huì)發(fā)光的甲蟲

有很多的文人都寫了詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒,，但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜,。

螢火蟲的一生——甚至是卵——都會(huì)發(fā)光,。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期有

2,、3年之久,，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹,、尋偶,、結(jié)合、繁殖,，然后終其一生,，默默死去。

對(duì)于很多自暴自棄的人來說,，螢火蟲無疑是勇敢的,，因?yàn)樗鼈儧]有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著,、快樂著,，給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望,。

2、蜣螂——辛勤的勞動(dòng)者

蜣螂,，這個(gè)名字大概大家都很陌生,，其實(shí)這只是一個(gè)學(xué)名，說白了,，這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學(xué)名,。屎殼郎,，這下大家不陌生了吧,。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子,，自然不及螢火蟲那般可愛,。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎,？就是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物,。

蜣螂的工作是比農(nóng)民還有辛苦的，但是蜣螂?yún)s比農(nóng)民還要任勞任怨,。蜣螂在田地里工作,，拖拉機(jī)播種機(jī)推土機(jī)等等都會(huì)影響它的工作，甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會(huì)阻擋它的去路,。那么蜣螂會(huì)去把廢物堆到那些拖拉機(jī)上嗎,？答案是不會(huì)。它們會(huì)繞過那些轟鳴作響的機(jī)器另辟新路,，哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀,，它們也不會(huì)在那里發(fā)著無盡的牢騷，而是節(jié)省下那些發(fā)牢騷的時(shí)間來盡快開始新的工作,，這就是蜣螂所做的一切,。

一個(gè)人，或許還比不上一只昆蟲,，這并不奇怪,。有的昆蟲在這世界上生活的時(shí)間比人長得多，不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而尖叫不已,，翻翻《昆蟲記》,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛，那么的值得你學(xué)習(xí),！

昆蟲記讀后感初二水平篇八

近日,，我讀完了這本書，感觸很深,。

這本書的作者通過仔細(xì)觀察,，多次實(shí)驗(yàn),，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界,。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然,。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極,。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫光是仔細(xì)觀察還不夠,，還要細(xì)致描寫,，讀者才能看懂，這些細(xì)致描寫,，使整本書寫得更加生動(dòng),、具體，引人入勝,。

昆蟲世界非常奇妙,！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”,，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣,，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了,。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng),，失去知覺,，而不是殺死毛毛蟲，這樣,，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮,。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的,，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣,？聰明吧,！

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我,，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,，因此，老師叫我寫作文時(shí)候,，我總想不到題材,。不過有一次例外,，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上,，搬回窩里,，然后原路回，再搬,。這次我雖然仔細(xì)觀察了,，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,，才能做到無處不文章,。瞧,，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！

生活是寫作的源泉,，只有仔細(xì)觀察周圍的一切,，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,，我深刻體會(huì)到的,。

昆蟲記讀后感初二水平篇九

《昆蟲記》是法國學(xué)者亨利法布爾所寫。它不一樣于百科全書,，它散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息,。

在《昆蟲記》中，法布爾用生動(dòng)趣味的`描述著重介紹了各種昆蟲的生活習(xí)性,，此書融合了科學(xué)與文學(xué),，堪稱一部出色的作品。

剛開始讀這本書的時(shí)候是在四年級(jí),，那時(shí)我還不太看得懂,，因?yàn)槔锩嬗泻芏嘈碌拿~，但之后我是越看越有興致,。此刻,，有時(shí)候我還會(huì)再翻一翻書中以前看過的資料，反復(fù)地去“咀嚼”,、“消化”,。從《昆蟲記》中我了解到了許多昆蟲的新知識(shí)。比如：在《蟬的歌聲》這一篇里,，蟬僅靠肌肉的收縮就能讓音鈸振動(dòng),，從而能夠“歌唱”,。原先我一向以為唱歌是要靠嘴巴的，沒想到蟬的身體里還會(huì)有“音鈸”,，此刻才明白動(dòng)物的身體里也有和我們?nèi)祟惵晭嗨频陌l(fā)音器,。書中所講的知識(shí)還有紅螞蟻的識(shí)途、迷宮蛛的卵窩,、胡蜂造的六邊形蜂房等等,。昆蟲的生存本領(lǐng)無不讓我感到驚嘆——這些不起眼的小東西也有著它們頑強(qiáng)的生命啊!不由得讓我由衷地感到佩服。我要說：不要傷害生命,，哪怕是一只小小的螞蟻,。

在大自然中，蟲子隨處可見,，有在天上飛的,，有在地上爬的;有大的、有小的,。它們是那樣的毫不起眼,。但你能夠想象嗎?為了研究昆蟲，法布爾耗盡了他畢生的心血,，他完成了長達(dá)十卷的《昆蟲記》,，解開了許多人尚未揭開的昆蟲之謎，也糾正了許多人在昆蟲學(xué)方面的錯(cuò)誤觀點(diǎn),。我十分佩服《昆蟲記》中描述的那些昆蟲頑強(qiáng)的生命力,，但我更佩服的還是法布爾那執(zhí)著、不屈不撓的精神,，他將自我的一生都奉獻(xiàn)給了昆蟲的研究,。法布爾對(duì)于昆蟲那種執(zhí)著的探究精神，足以讓任何人都為之感動(dòng),。

在《昆蟲記》譯序的末尾,，我曾讀到這樣一句話：“愿您在輕翻本書書頁時(shí)，能再度喚起孩童時(shí)代撥開草葉,、尋見昆蟲的愉悅心境,。”幾年前,，我和小伙伴一齊捉螞蟻,、逮螞蚱的情景我已漸漸淡忘了，然而我在閱讀《昆蟲記》時(shí),，那美妙的情景卻突然變得記憶猶新,，好似昨日才發(fā)生過一般?！独ハx記》我已許久未讀,，而如今,，當(dāng)我再次翻開這本不朽之作，它再次的讓我體會(huì)到,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)法布爾執(zhí)著的探究精神,，對(duì)任何事情都要抱有執(zhí)著、不懈的態(tài)度,，要有一不做,、二不休的決心。

昆蟲記讀后感初二水平篇十

我一直以為小小的昆蟲是令人討厭的,，它們又丑又臟,，又那么小直到我看完了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)：我以前錯(cuò)看它們了。

小小的昆蟲竟然有一百萬種,！可比我們?nèi)祟惗嗵喾N了,！我一直都希望可以想鳥兒一樣飛翔，可沒想到一些蝴蝶幾千米,；我們?nèi)祟悘脑车筋惾嗽吃俚饺私?jīng)過了艱苦的進(jìn)化,，龐大的恐龍滅絕了，可那令人討厭的蟑螂?yún)s經(jīng)歷幾百萬年都沒有改變,，并且隨處可見,，他們適應(yīng)環(huán)境的能力超強(qiáng)，也許他們覺得我們這些后來出現(xiàn)的人是專門給它們提供食物的住所吧,！真是太超出我的想象。

每天都可以看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在院子里活動(dòng),，它們是世界上最厲害的舉重冠軍,，能舉起比自己重20——50倍的物體，我們的舉重冠軍能舉起2倍就不錯(cuò)了,，可螞蟻個(gè)個(gè)都是舉重冠軍呀,！太牛了！更想不到的是螞蟻那小小的腦袋,，它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度居然和一臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)一樣快,，我們的計(jì)算機(jī)那可是人類的文明五千年的產(chǎn)物呀！人家可以天生的,，難怪沒有語言,、電話、手機(jī)宏大的蟻群仍然秩序井然,，紀(jì)律嚴(yán)格,，不得不佩服。

衣魚不是魚,，而是常常出沒于廚房和衛(wèi)生間這些溫暖而潮濕的地方的昆蟲吃面粉,、剩飯,、脫水等，它們不吃東西也能輕松地活上幾個(gè)月,。

小小的昆蟲各有所長,，真厲害！

昆蟲記讀后感初二水平篇十一

近段時(shí)間,，我讀了法布爾的經(jīng)典作品——《昆蟲記》,。

它既是昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作,。它不僅是一部研究昆蟲的`科學(xué)著作,，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏作詩篇，被稱作“昆蟲的史詩”,。

剛讀幾章就可以看出他對(duì)昆蟲的喜愛和他觀察的仔細(xì)和有耐心,。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛的,，是有溫度的,，它們是大自然的生靈，是人類的朋友,。

在描寫蟬的幼蟲的那一段中,，法布爾那觀察仔細(xì)打動(dòng)了我，這一段也告訴了我們干什么都要一絲不茍,。他并不覺得昆蟲惡心,，而是把昆蟲當(dāng)成自己最好的朋友、知己,，所以寫得如此豐富多彩,、栩栩如生，讓我這個(gè)有些害怕昆蟲的人也被他的文字所吸引,，開始了解昆蟲,，去欣賞昆蟲。

在法布爾的書中,，昆蟲是主角,，它們與人有著許多共同之處，你不得不為之驚奇,。

大自然是美麗的,、可愛的，讓我們?nèi)ふ掖笞匀恢械纳衿媸澜绨桑?/p>

昆蟲記讀后感初二水平篇十二

活現(xiàn),，充滿了靈性與智慧,！

這本書講了：螢火蟲是怎樣吃蝸牛的、金步甲怎樣吃松毛蟲的、狼蛛是怎樣用毒牙咬蟲子的...... 讀完這本書我明白了：法國的法布爾只所以成為一個(gè)昆蟲學(xué)家,，在于他從小事做起,，在對(duì)待每一樣昆蟲，他都要認(rèn)真觀察,、認(rèn)真思考,，從中找出每一種昆蟲的習(xí)性。我們?cè)陔娨曋锌吹降摹皠?dòng)物世界”中展示的各種動(dòng)物,，同樣也是電視工作者長期觀察跟蹤拍攝的結(jié)果,。如果不是這樣，在觀察一件事物時(shí),，馬馬虎虎,、或者“走馬觀花”，是寫不出像《昆蟲記》這么一本另世界人民和小朋友人看人愛的書,。

通過讀《昆蟲記》這本書,，我決心要向偉大的昆蟲學(xué)家法布爾學(xué)習(xí)，努力克服學(xué)習(xí)中,、日常生活中粗枝大葉的毛病,，做一個(gè)：做事有誠心、有信心,、有耐心的好學(xué)生,。

昆蟲記讀后感初二水平篇十三

獨(dú)立小院，月光如水,，我靜坐其中,，感受著流瀉在身邊的月光的.凄美，靜靜地閱讀著法國作家法布爾的佳作《昆蟲記》,，并不禁被其平凡,，卻又可打動(dòng)人心的語言所吸引。

法布爾出生于一個(gè)極其普通的法國家庭中,，家人們都對(duì)昆蟲沒有興趣，甚至還討厭昆蟲,，但就在毫無遺傳的情況下,，年幼的法布爾卻對(duì)此昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。

幼年時(shí),，從法布爾喜愛研究動(dòng)植物,，喜歡探索水下世界的動(dòng)物們，喜歡長相奇特的蟲子,，上學(xué)時(shí)不忍心消滅樹下的蝸牛,，就可看出他對(duì)昆蟲的喜愛。

長大后更是入迷,，愿被別人當(dāng)做傻子的在石塊兒旁看蟋蟀唱歌兒而待一整天,，愿在寒冷的冬天將爐內(nèi)溫暖的火熄滅,，好觀察舍腰蜂的家，愿讓蜜蜂在窗上筑巢,，因?yàn)轱w蝗泥蜂在門口筑巢,，而小心翼翼的進(jìn)門。

在閱讀這本書時(shí),，我仿佛置身其中,，和法布爾一同去探索這大千世界所帶給我們的奇妙體現(xiàn)，去探索植物以及昆蟲身上那不為人之的奧秘,。通過他那細(xì)致入微的觀察與科學(xué)性的描繪,，激發(fā)了我很大的興趣愛好及獲得了大量的知識(shí)。

我認(rèn)為法布爾才是真正的科學(xué)家,，與別人不同的,，別的科學(xué)家們研究動(dòng)物們，只是將活了的或?qū)⑺懒说膭?dòng)物殘忍的解剖開來,，和動(dòng)物唯一所聯(lián)系的只有那冰冷的解剖刀,。而法布爾不同，他是在生活中,，在不傷害它們的情況下,，去仔細(xì)觀察，和昆蟲聯(lián)系的是自己對(duì)昆蟲的喜愛,，是自己熱愛昆蟲的那顆心,，找到的成果，可能沒有解剖的詳細(xì),，但卻比解剖更近人情,。結(jié)果定比起解剖所得到的更多，因?yàn)樗怯米约旱囊簧パ芯縿?dòng)物,，他了解的不僅是昆蟲的結(jié)構(gòu),，更多的是觀察及生動(dòng)的描寫了昆蟲的本能、習(xí)性,、勞動(dòng),、繁衍和死亡。

法布爾用自己的一生去了解昆蟲,，他不僅是在研究,，更是在和昆蟲做朋友，這是他自己的一種追求,，一種向往,，一種令人所敬佩的精神。

昆蟲記讀后感初二水平篇十四

今天，我讀了一篇——樣子相似的蛙和蟾蜍：

蛙和蟾蜍是兩棲動(dòng)物中最龐大的家族,，大約占兩棲動(dòng)物總數(shù)的'90%,。它們很容易識(shí)別,身體短小,后腿有力,沒有尾巴。蛙是一個(gè)天才的跳躍者,，而蟾除一般靠爬行前進(jìn),井且大都生話在陸上,。

蛙和蟾蜍的區(qū)別蟾蜍的皮膚有疣狀突起、看起來疙疙瘩瘩的,。蛙的皮膚比蟾蜍的光滑,，腿更長。大多數(shù)蛙生活在水中或是靠近水的地方,可以用長看續(xù)的腳在水中游泳蟾蜍則生活在陸地上,。但一只蟾蜍在3個(gè)月里可以吃掉1萬多只害蟲,，也不比蛙差。

人們還發(fā)明了蛙人服,、蛙人蛙鞋……也是靠蚌的腳來發(fā)明的!

蛙不但幫助農(nóng)民除害蟲而且?guī)椭税l(fā)明家發(fā)明蛙人服……蛙也是我們的朋友,。（李美瑤）