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期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇一
你們好,！歡迎你們在百忙中抽出時(shí)間參加孩子的家長會，我們表示十分感激,。
一年級的小學(xué)生入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)學(xué)校的新生活,，今日我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn),，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。
我們班是一個(gè)有著66名學(xué)生的大家庭,，女生33人,，男生33人。
語文,、數(shù)學(xué),、寫字,、英語、體育,、音樂,、美術(shù)、閱讀,、口語交際,、寫話、品德等幾門課程,。
為了我們的孩子,，能從入學(xué)開始就在心理、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來具體說明一下,。
上午：7：30上課,，中午11：20分放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。
午時(shí)：2：00上課,，5：20分放學(xué),，午時(shí)四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。
要求家長接,、送孩子時(shí)不能過家長止步線。上午,、午時(shí)都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時(shí)接送,。
1、孩子的心理準(zhǔn)備,。
家長要多與孩子進(jìn)行交流,，向孩子表示祝賀，讓孩子明白上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的,、高興的事，父母也能夠向孩子講述自我童年在小學(xué)的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往,?？墒且惨尯⒆用靼祝蠈W(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不一樣,，請家長注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自我的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子，有事跟教師說,，不懂的就問教師,。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備,。
父母要為孩子準(zhǔn)備好適宜的書包,、鉛筆盒、橡皮,、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實(shí)用,，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。必須使用木質(zhì)鉛筆，每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。
3,、家長的心理準(zhǔn)備。
(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所,。
學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)本事、培養(yǎng)社會性,、構(gòu)成健全人格的場所,，所以，家長要認(rèn)識到,，學(xué)校不一樣于幼兒園,，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。
(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。
“學(xué)問沒有捷徑”,，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可,。
上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后,，慢慢延長時(shí)間,。即使當(dāng)天教師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開始時(shí),，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字，如果做得好,，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣,，不對之處,，能夠讓小孩立刻改正。異常要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽,、說、讀,、寫,，家長都應(yīng)當(dāng)督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,，不簽字,，小孩會想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親必須要認(rèn)真對待這一點(diǎn),。
1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，對孩子的聽力、理解力,，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的資料,，表現(xiàn)本事及語言表達(dá)也會很好,。低年級的家長能夠研究小孩的年齡、發(fā)育,、興趣,，選擇適合他們的圖畫書、故事書,。
3,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會沒有效果,。
4、讓小孩有廣泛的興趣,。
應(yīng)當(dāng)盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛,，有活力的年齡,，家長能夠依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。
1,、早睡早起，生活有規(guī)律,。
一年級孩子大約需要10小時(shí)睡眠,，早餐必須要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校,，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí),，保證午時(shí)的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。
2、遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)到校,。
以免發(fā)生不安全事故，學(xué)校是提前15分鐘開大門,，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校,。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校,，家長必須要打電話通知教師,，避免意外發(fā)生。
1,、家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn),，就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他:“你怎樣這么做……”應(yīng)當(dāng)稱贊他:“真會幫忙別人,，乖孩子,。”當(dāng)孩子沮喪時(shí),，不要說:“你看,，誰叫你不聽我的話的!”應(yīng)當(dāng)安慰她:“你的心境，我了解,?！毕嘈抛晕业暮⒆硬槐浚仨氂刑岣叩臐摿?，在學(xué)習(xí)方面也是這樣,，如此一來，孩子對學(xué)習(xí)才會更有信心,。
2,、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會”的喜悅。
明白一件事,，學(xué)會一件事,，對小孩而言，就像開啟另一個(gè)世界的門一樣,，充滿感動,，這種感動會帶給小孩自信，不斷地明白,、學(xué)會,，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解,、學(xué)會的喜悅,，扎穩(wěn)知識的根基。
最終,，多謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長會,，再次多謝家長對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛!
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的家長：
你們好,！我是一（三）班的班主任教師，可能有些家長還是第一次見面,。我們今日坐在一齊,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長,。我明白,，有很多家長都很想明白自我的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績怎樣樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣,？學(xué)習(xí)本事和發(fā)展的潛能怎樣樣？借這次家長會,，主要目的也是：期望家長進(jìn)一步配合教師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！
我們這個(gè)班此刻的孩子很多是獨(dú)生子女,，朋友少,，伙伴少。針對這個(gè)問題,，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式，對困難的學(xué)生要伸出援助之手,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫忙,，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫忙孩子,。這些都離不開家長的關(guān)心與支持,。
我作為小學(xué)一年級三班的班主任。我會用我的愛心、職責(zé)心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。我會盡我的力量,，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識，與他們一齊學(xué)知識,，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、歡樂,、蓬勃向上地發(fā)展。
此刻一年級的孩子,，回家做作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,?？墒羌议L最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自我解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠夢想的孩子，往往依靠性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著教師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要教師的教育,，家長的配合，自我的努力,，社會的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的教師和家長就有不可推卸的職責(zé),，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢,，你今日少賺了，明天能夠賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子必須會茁壯成長,。
因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上,，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程,，孩子的每一點(diǎn)提高，除了教師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師,。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),，你是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情景？我想,，但如果單靠教師的力量是不夠的,，家長也應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：
1,、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。
2,、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關(guān)注；
3,、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,。
4、支持學(xué)校,、支持全體教師的工作,，提出寶貴的意見、提議,。
5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。
6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。
我們應(yīng)對著幾十個(gè)孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會有些不足之處。所以,，期望各位家長要多理解,、多支持、積極配合,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情景,，協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校的關(guān)系,。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出意見提議,，或如實(shí)反映一些情景。
祝各位家長工作愉快,！
祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成！
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇三
各位家長：
午時(shí)好,！首先,，請?jiān)试S我代表學(xué)校和所有教師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激。感激你們對學(xué)校班級工作的大力支持,。在座的各位,，有些家長我們接觸的機(jī)會比較多，所以可能對我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長我們接觸的比較少一些,，相對來說對我和孩子的了解就少一些。下頭,，我把一（1）學(xué)生的基本情景和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡單的介紹,。
本班共有43名學(xué)生，男學(xué)生16人,，女學(xué)生27人,。其中外地民工子弟的孩子有9人。班級學(xué)生的特點(diǎn)是比較活潑,，好動的孩子比較多,，異常是幾個(gè)民工子女。有比較聰明,、知識面廣教的學(xué)生,，也有知識面比較狹窄的,、反應(yīng)比較慢的，甚至弱智的,。差異較大,。
期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級語文成績平均分93分,，優(yōu)秀率60%,。最好的100分，最差的32分,，90分以下的有6人,。學(xué)生基本已掌握聲母、韻母,、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié),。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”，由于一年級學(xué)生識字量少,，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯了而失分,；“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識面還不廣，還不明白“天”和“風(fēng),、云,、雨”的區(qū)別，所以劃錯了,。以上情景我會在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練,，并潛移默化地?cái)U(kuò)大這方面教育的知識面。
一個(gè)孩子能健康成長,，離不開教師的教育,，更離不開家長的教育，這次家長會的召開,，就是讓我們互相了解,，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。接任一個(gè)新班級,，需要一個(gè)磨合期，我努力了解他們,，他們也在不斷的了解教師,，理解我的教育方法。經(jīng)過兩個(gè)多月的接觸,，我覺得這些孩子很可愛,，我很喜歡他們，他們也逐步理解了我，喜歡我了,。有的學(xué)生還會關(guān)心我了,。“教師,，您的衣服上有灰塵,，我?guī)湍鷵鄣舭伞,！薄拔規(guī)湍ツ帽咀影?。”這些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話,。他們各有各的特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸，是我每一天必做的事,，我想經(jīng)過對他們的稱贊，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣,。
一個(gè)好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用,。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、專心致志,。孩子由于好動,，自控本事、自學(xué)本事較差,，注意力不容易集中,，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，必須要用心聽講,，聚精會神,，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。
2、獨(dú)立思考,。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的本事,。
3、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，要求做到資料正確,，書寫工整，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與職責(zé)感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。
4,、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法,。對孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬,，這樣會使孩子有問題也不敢問,。
5、背記課文和優(yōu)秀作文,。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會背了，能夠終生不忘,。為什么有的學(xué)生到中,、高年級寫作文時(shí)，常常覺得作文很難寫,，并且寫的干巴巴的,。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富,。所以,，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起,，期望家長配合我做好這項(xiàng)工作,。
6、養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣,。家長需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”,，家長能夠與孩子們一齊閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑,。我們班有很多學(xué)生訂了語文報(bào),，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的資料，擴(kuò)大孩子的知識面,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身,。
接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文本事主要指孩子“聽說讀寫”的本事,。“聽”不僅僅指認(rèn)真聽教師的講課,，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽的過程中理解或篩選有用信息。有的學(xué)生會認(rèn)真聽同學(xué),、發(fā)言或教師講話,，這樣，他就能分辯出對和錯,，能夠有的放矢,。而有的學(xué)生就不會，自管自做小動作,，這樣，這些學(xué)生每一天所學(xué)的知識就比別人少一點(diǎn),。久而久之,，成績就要落后了。另外,，此刻的孩子很會“說”,，有時(shí)說出的話也有必須的深度。家長能夠有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情,。不僅僅增進(jìn)感情,，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會。下學(xué)期,，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來,，這不僅僅是練筆的好機(jī)會，還是有意識的積累寫作素材,，這對中高年級寫作文有很大好處,。
此刻，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng),。家長是孩子的第一任教師,，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合本事培養(yǎng)的基地。對孩子的教育和培養(yǎng),，不僅僅表此刻作業(yè)輔導(dǎo)上,，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),，勇敢頑強(qiáng),，團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人,，開拓進(jìn)取的個(gè)性,，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制本事,，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展,，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。對于小學(xué)兒童來講,，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì),，行為習(xí)慣與個(gè)性雖然不能等同，可是它們之間卻有密切的聯(lián)系,，能夠這樣說,，培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程，也就是個(gè)性構(gòu)成的過程.良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)良好個(gè)性的發(fā)展與構(gòu)成,，所以,，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，采取合理的措施,，方法和手段來抑制,，矯正，消除學(xué)生壞的習(xí)慣,，訓(xùn)練強(qiáng)化,，鞏固好的習(xí)慣.（比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時(shí)睜開眼睛；上課鈴響了,，還不及時(shí)坐好,，甚至還要講話，下課追逐,、打鬧等,。）下頭我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求.能使家長了解，共同配合教育,。
1,、有上課專心聽講的習(xí)慣
2、有進(jìn)取思考舉手發(fā)言的習(xí)慣
3,、有不懂就問的習(xí)慣,。
4,、有獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
5、有良好的握筆書寫習(xí)慣,，學(xué)生做家庭作業(yè)時(shí),，家長要隨時(shí)觀察。
6,、做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣
7,、有認(rèn)真考試和細(xì)心檢測的習(xí)慣
8、有閱讀課外書籍的習(xí)慣,。
9,、有完成作業(yè)后自我整理書包的習(xí)慣。
10,、有上學(xué)前自我掛紅領(lǐng)巾,、別校牌、戴小黃帽的習(xí)慣,。
11,、有晚上8點(diǎn)按時(shí)睡覺的習(xí)慣。
12,、有鍛煉的習(xí)慣,，配合學(xué)校開展的跳繩、立定跳遠(yuǎn),、等冬季鍛煉活動,，家長加以指導(dǎo)。
另外,，學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動,，我們每個(gè)教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動，并加以指導(dǎo),。有跳繩、立定跳遠(yuǎn),、仰臥起坐,、排球等活動。這星期是排球活動周,，一年級每班要有8個(gè)學(xué)生參加比賽,。之后，又要有體育節(jié)活動,，到時(shí),，人人要參加比賽。所以,，我要求每個(gè)學(xué)生在家也能練習(xí)跳繩,，并期望家長加以指導(dǎo),。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右，但也有不會跳的學(xué)生,。一個(gè)人的本事是要訓(xùn)練,，培養(yǎng)出來的，家長們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,。
今日的家長會對家長們提出了許多要求,。期望家長經(jīng)常提醒督促自我的孩子，在孩子一年級的時(shí)候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。僅有學(xué)校,、教師、家長一齊共同配合教育孩子,，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光,，使他們更加自信，健康成長,。讓我們懷著完美的憧憬,，去迎接完美的明天吧！
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇四
尊敬的家長朋友們：
午時(shí)好,！
首先我代表本班所有任課教師,，感激您在百忙之中來參加我們的這次家長會！我是一（4）班的班主任賴教師,，教孩子們的語文,。這次家長會很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧,。幾個(gè)月前,，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們新鋼一小的學(xué)校,，成了一年級新生,。
一年級，是人生中最重要的起點(diǎn),。孩子們從幼兒園到一年級有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程,。在這個(gè)過程中，教師的作用當(dāng)然是重要的,，可是家長也起著不可忽視的作用,。
此刻學(xué)期已經(jīng)過半。在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,，你們的孩子經(jīng)過努力,，目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自我，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活,。其實(shí),，孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課,，學(xué)會了排隊(duì)做操，學(xué)會了上課不亂講話,，學(xué)會了自我回家,，還明白了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,。能夠說,，孩子的提高還是很明顯的?？墒?，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，所以,，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合,。
今日的會，我要講五個(gè)方面的資料,，第一,，班級情景介紹。第二,，講家長應(yīng)當(dāng)怎樣來看待孩子的小學(xué)生活,；第三，講我的班主任工作重點(diǎn),；第四,，講家長和教師配合的工作；第五,，講期中考試情景和我的語文課上對孩子們的要求,，以及需要家長做好哪些配合工作。
本班學(xué)生有56人,，其中男生27人,，女生29人。各個(gè)聰明可愛,，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成教師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，書寫端正，學(xué)習(xí)態(tài)度好,。少數(shù)學(xué)生活潑好動,，約束力不強(qiáng),。平時(shí)表現(xiàn)較玩皮，上課時(shí)不能安靜地聽講,。目前成績懸殊不大,，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化。在不久前的學(xué)校秋季運(yùn)動會上,，個(gè)別學(xué)生體育本事很強(qiáng),，獲得了單項(xiàng)比賽全年級名列前茅的好成績。（報(bào)學(xué)生姓名,，表揚(yáng)一下）
1,、重心定位。
剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注,，但關(guān)注也需要多角度,，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任,，相信自我的孩子：你能行,！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能到達(dá),。如果過多的強(qiáng)調(diào)自我孩子的特殊情景,，其實(shí)是另一種變相的溺愛。當(dāng)然,，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,，一口難吃成大胖子,。
一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到教師就問成績,，而對習(xí)慣不夠重視,，對此，專家也指出了,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”,。
2,、關(guān)系定位。
教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系,。我想,，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者,。
孩子就像是在大海里游泳的人,，如果他遇到了困難,，我們教師和家長的職責(zé)是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫,，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白,，就不用在那里上學(xué)了,。在這個(gè)世界上，除了你們家長,，我們教師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，并且是真正能夠幫忙您的人。我們僅有合作,，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望。所以教師和家長之間,，必須是溝通合作的關(guān)系,。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育職責(zé),，最終將使您自我的小寶貝輸在起跑線上,。
3、給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任教師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好?！把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬?yōu)秀傳統(tǒng),，心理學(xué)家講：
1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé),；
2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信,；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個(gè)多么完美的世界。設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到,；你撒謊，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真填反饋表,，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè),；你今日罵孩子，日后孩子肯定會罵你,。今日你主動與孩子握手,，明天他肯定會主動與你握手；今日你主動與孩子打招呼,，明天他肯定會主動與你打招呼,。你在家里說三道四，說別人的不是,，他就也會學(xué)你,。簡單說，就是8個(gè)字：以身作則,，賞罰分明,。有了做到這8個(gè)字的家長，您的孩子必須是十分幸福且幸運(yùn)的,。
4,、“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵機(jī)制”。
常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí),。不可急于求成,，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要到達(dá)成為一種習(xí)慣為止,，并且要求清楚,、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次,，要到位,。如我們平時(shí)訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)分為如何“起立,、坐下,、拿書、傳本子,、個(gè)別回答,、團(tuán)體回答、傾聽”等等多個(gè)項(xiàng)目,。一年級的孩子,，說實(shí)在連書怎樣放都要教過，你留心觀察會發(fā)現(xiàn),，他們放書橫七豎八,，怎樣樣的都有。這不要以為是小事,，有時(shí)就會在課堂上浪費(fèi)很多的時(shí)間,，這就不僅僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo),。
激勵機(jī)制在一年級必不可少,，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何,，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥,，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣,。激勵的方法也要時(shí)常變換,。如今日獎勵小星星，明天就就獎勵一個(gè)小貼畫,，后天又變一個(gè)花樣,，這些是為師的精髓。其實(shí)在家里,，家長朋友們也完全能夠這樣去嘗試,。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自我在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,。
5,、學(xué)會欣賞自我的孩子。
要賞識你的孩子,。在孩子面前,，在孩子寫作業(yè)時(shí),，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵,。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好,，誰這次考了多少分，你為什么沒有到達(dá),？這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前,，放大自我孩子的缺點(diǎn)。你們要反過來,，放大自我孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子面前,，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的提高,，把他夸大，賞識他,，然后把不足帶過一下,。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。在那里,，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書,，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變,。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子,，三歲以后才開始講話。七歲上一年級,，第一次做數(shù)學(xué)題，10道題，只做對了一道,，周弘把那9道錯了的題沒管,，而是把那一道對了的題畫了一個(gè)大勾，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,，說：我的女兒竟然這么棒,，這個(gè)題都做出來了，你真棒,！好多比你大的孩子都不會做呢,！。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時(shí)開始的,。之后,，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生。相比之下,，你的孩子在家,，寫作業(yè)時(shí)，如果孩子做錯了，你這樣說：怎樣又錯了兩道題,，你上課干什么去了,？沒聽講嗎？就會打消孩子的進(jìn)取性,，認(rèn)為：我聽了講也不會做,，我很笨。如果你換成：這道題,，這么難你都會做,？真是了不起?；蛘哒f：你昨日
做錯了3道題,，今日只錯了兩道，有提高,！這們,，改變說法，情景會大不一樣,。你會發(fā)現(xiàn),，在你的賞識教育下，你的越來越像一位教育家了,，而你的孩子也在一天天提高,。
5、要求的一致性決定教育合力的構(gòu)成大小,。
家長在家的要求和學(xué)校要求一致,，構(gòu)成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長；反之,，則事倍功半,，受苦的將是您的孩子。如果出現(xiàn)教育思想,、教育理念的分歧,，應(yīng)從大方面看待問題，同時(shí)加強(qiáng)溝通,。
1,、抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
這個(gè)一個(gè)十分瑣碎的工作,，需要班主任極大的耐心與細(xì)心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上,，教他學(xué)會聽課,，有時(shí),，我會因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做很多的工作，有時(shí)可能還會為了抓住每個(gè)學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時(shí)間,，我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué)，沒有太難的,，我們一線的教師能夠做到的,，就是對孩子的一片愛心，一份職責(zé)心,。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我在班上的獎勵措施：每周會根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時(shí)在孩子的書上加星，集齊了5顆就能夠得到教室后面墻上的一顆星星,，墻上要是得了5顆星星,，就能夠得到班長及課代表的職務(wù)，到期末的時(shí)候評比看誰得的星星多,。用這種獎勵措施慢慢帶孩子們走上正軌。
2,，抓德育教育（包括儀表美,、語言美、行為美）,，構(gòu)成良好的品德,。
我會在日常教學(xué)中，教他們,，只要心中有愛,，一切都是完美的。在平時(shí)生活中,，要用平常心去應(yīng)對一切,，對自我寬容，對別人寬容,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，該怎樣去應(yīng)對班上同學(xué)交往等等。
3,，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，抓安全教育。
日常行為規(guī)范問題,，包括學(xué)習(xí)問題,，生活衛(wèi)生問題，日常行為細(xì)節(jié),，行為規(guī)范,，為人處事等等,。還包括每一天都有的課堂紀(jì)律，下課的活動,，課間操紀(jì)律,，排路隊(duì)的紀(jì)律、做眼操等等,。
1,、安全問題?；顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨?，為了你的孩子的安全，那里請家長予以配合的是,，一,、在家的安全，請教育孩子不能夠玩火,，玩水,，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識,，如不給陌生人開門等,。二、路上安全,，必須要按時(shí)接送孩子,，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,，家長要立即沿路尋找,，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。三,、學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀,，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧,。
2,、衛(wèi)生習(xí)慣問題。教育孩子不要隨手亂丟垃圾,，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題,，要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣。在孩子的書包里經(jīng)常放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用,。
3,、不要給孩子零花錢,。不要讓孩子自我作主買一些此刻市場上的三無食品，垃圾食品,。
4,、時(shí)常翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)資料,，適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等,。
5,、家庭作業(yè)。在小學(xué)一年級,，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣,，再慢慢放手,，到孩子大了，就會自我學(xué)習(xí),，讓父母少操一些心,，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年,。
有關(guān)家庭作業(yè)的幾條提議
讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（1）每一天了解家庭作業(yè)的數(shù)量,，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,。
（2）給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍,。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),，邊吃零食的壞習(xí)慣。
這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵,。
（3）每一天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè),，必須要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在,。如果不檢查,，小孩會想：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，看起來用功，實(shí)際上呢,，有名無實(shí),。家長在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量,，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣,？檢查完作業(yè)必須要簽字,。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。
（4）當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時(shí),，前一段時(shí)間,，要陪著孩子寫，等孩子能獨(dú)立完成了,，再慢慢放手,。讓孩子獨(dú)處，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,。但不是不管,，等孩子寫完作業(yè)后要及時(shí)評價(jià)。對完成作業(yè)好的情景要及時(shí)表揚(yáng),，注意表揚(yáng)要具體,、直接。在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候,，要及時(shí)表揚(yáng),，并注意表揚(yáng)要具體、直接,。比如：“今日聽寫了20個(gè)生詞,，你答對了19個(gè)，比昨日有提高了,?！?/p>
（5）設(shè)置一張時(shí)間表，包括開始和結(jié)束的時(shí)間,。不要把時(shí)間安排在快要睡覺的時(shí)候,，回為那時(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè),，在吃晚飯之前必須寫完,。
周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫,。
（6）為孩子供給一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，比如光線明亮，環(huán)境安靜,，有利于孩子集中注意力,，也有利孩子的眼睛健康。
（7）在寫作業(yè)這之前,，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“自我能夠獨(dú)立完成的”和“需要幫忙的”,。家長應(yīng)當(dāng)只幫忙做好孩子不能獨(dú)立做的那部分,，例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的職責(zé)心和獨(dú)立性,。
（8）當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了,，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象,。讓孩子自我檢查,，如果錯了自我負(fù)責(zé)。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè),。如果想要寫,，請寫自我買的書。
（9）要讓孩子自我學(xué)會整理書包,，家長不要幫忙,。每一天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了,，才忙著找東找西,。
（10）不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習(xí)慣,，有的孩子這樣跑,，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了,，就會影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣,。
以上這些都是家長必須要做到的。萬事開頭難,，如果在你的孩子在一年級時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,，會讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,，到了中高年級就無法自發(fā)的用功,，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn),。
（11）培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣,。
每一天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣,，會讓孩子一生受益,。我會把孩子要看的書目公布在網(wǎng)上。有時(shí)間家長們能夠慢慢給孩子買,。
1,、關(guān)于期中考試成績的問題，也就是分?jǐn)?shù)的問題,，從卷面看,，全班學(xué)生成績都很好,。試卷考查的重點(diǎn)是孩子的拼音本事，書寫怎樣,？可是一年級孩子的學(xué)習(xí)不是單看卷面分?jǐn)?shù)就能看出來的,，你要看他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)孩子語文本事好不好,，要到三年級才能真正看出來,。
2、認(rèn)字及書聲瑯瑯的背誦,。一年級語文教學(xué),，識字是主要資料。學(xué)生經(jīng)過識字慢慢地就能進(jìn)行閱讀,，為今后的語文寫作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。所以學(xué)校的期末考試識字部分的考核占一半。如果用100分計(jì)算,，那么識字就有50分,。
和卷面考核平分秋色。還有就是學(xué)校的校本教材《書聲瑯瑯》的背誦檢查將在12月底進(jìn)行,。請家長每一天督促孩子背誦兩首,。要求吐字清晰，流利,，有感情,！
結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們今日能有機(jī)會坐在一齊,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的提高,、為了孩子的明天,。你們今日坐在這個(gè)教室里，就是在配合我的工作,，所以,，我要對你們說一聲：多謝！多謝你們對我工作的支持,。千言萬語匯成一句話：讓我們一齊共同努力,，讓孩子贏在起跑線上！
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇五
大家好,！
很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一齊。我是一（2）班的班主任，也是這個(gè)班的語文教師,，我姓徐,，感激大家的到來。今日召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情景,，也期望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,，配合我們教師，做好一些工作,。我們都明白,，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切期望和完美憧憬。我們都期望自我的孩子能夠健康,、歡樂的成長,，最好將來能夠成才。
作為教師,，我們一向在努力探索,，如何盡自我最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康歡樂的成長,。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,，孩子們有了很大的提高，他們明白上課前該準(zhǔn)備些什么,，書,，筆該怎樣放，他們明白上課要專心聽講,，回家要完成回家作業(yè),，整理書包……我們不要對孩子提過高的要求，我們應(yīng)當(dāng)看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的提高,，一天天的成長,。
有的家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會兒高了，這是正常的表現(xiàn),。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期,，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同,。
第一個(gè)時(shí)期是興奮期。
孩子入學(xué)前心境激動,，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感,，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望,。
第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。
開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新鮮感逐漸消失,，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識不如想象的那樣容易,，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了,。
第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。
開學(xué)兩個(gè)月后,，如果學(xué)校與家庭教育跟得上,，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn),，如果處理不當(dāng),，會對他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響,，所以作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要,。
我們家長最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績了,。學(xué)習(xí)成績是很重要,，家長應(yīng)當(dāng)重視。但我們應(yīng)當(dāng)明白每個(gè)孩子都是有差異的,，有的孩子天生反應(yīng)快,、領(lǐng)悟力高，什么東西都是一學(xué)就會,。而有的孩子反應(yīng)慢,，做事遲鈍，理解本事差,，同樣的題目別人一遍兩遍就會了,，他可能九遍十遍還不會。有的孩子很聰明,，但習(xí)慣差,，素質(zhì)不高，也令人擔(dān)憂,。有的孩子不聰明但為人踏實(shí),，有耐心，長大了未必沒出息,。我們的家長要正確看待自我的孩子,，我們不要總是把自我的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼,，動不動就責(zé)怪孩子,，甚至打罵孩子,。孩子是我們自我生出來的，他是塊金子,，總會發(fā)光的,，如果他是塊鐵，是塊泥,，那就把他當(dāng)成鐵,、當(dāng)成泥來培養(yǎng)，鐵有鐵的用途,，泥也有泥的作用,，關(guān)鍵是看你怎樣去培養(yǎng)。
說道培養(yǎng),，這是我們今日的一個(gè)重要話題,。培養(yǎng)孩子，應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,。好的習(xí)慣,，能夠讓一個(gè)人終身受益，學(xué)習(xí)成績的好壞更是離不開良好的習(xí)慣,。作為家長,，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢？
首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，做一個(gè)生活有規(guī)律的人,。(8:30分前必須要睡覺.)
其次，要培養(yǎng)孩子生活自理的本事,。讓孩子自我穿衣,、洗臉、刷牙,，學(xué)會自我整理書包,，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品，自我的事情必須要讓孩子自我做,。如果孩子忘記了,，家長能夠提醒一下。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，因?yàn)閯趧幽軌蜃尯⒆訉W(xué)會動手和動腦,，能夠鍛煉他的本事，還能夠培養(yǎng)孩子的職責(zé)心,。有了勞動的體驗(yàn),，孩子將來寫文章也會有感而寫。
還有就是讓孩子懂得節(jié)儉,。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子在家不亂零花錢,。
我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講禮貌、講衛(wèi)生,、講禮貌的孩子。大家都期望自我的孩子走出去能討人喜歡,，被人夸獎,。我認(rèn)為一個(gè)干干凈凈、大大方方,、彬彬有禮的孩子,，肯定招人喜歡。孩子的禮貌禮貌,、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的,。教育孩子該做的事，自我首先要做好,。所以請您不要在孩子面前亂丟垃圾,、說臟話、粗話,，言談舉止都要注意禮貌,，斯文。當(dāng)家長很容易,，當(dāng)一個(gè)好的家長卻不是一件容易的事,。
1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，并且必須檢查后再出去玩,，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小,，長大些就會懂了,。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。期望家長再忙都要把這件事督促到位,。一年,、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，那你就不用整天盯著孩子了,。
2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣,。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí),，請家長注意要簡單，功能不要太多,，也不要太花哨,，以免分散學(xué)生的注意力,。要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話,，不吃東西,、不看電視。家長要隨時(shí)抽查孩子是否專心,，姿勢是否正確,。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長必須要持之以恒,。尤其在一年級必家長必須要犧牲自我的時(shí)間,，不要為了做生意或者忙自我的事，而忽視了孩子,。
3.培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力、思維本事等等,。這些本事的培養(yǎng)不是一朝一夕就能構(gòu)成的,，閱讀是最好的、最有效的途徑,。我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每一天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（我此刻規(guī)定學(xué)生每一天到校讀一兩頁故事書,，以后我準(zhǔn)備讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會說一個(gè)故事,，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)本事，為以后寫作文打基礎(chǔ)）有心的家長也能夠每一天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,，睡覺前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事,，孩子的語言本事會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。
最終強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：每一天讓孩子搖好5支鉛筆,，hb的,。一年級語文重點(diǎn)是識字、寫字,。對孩子的書寫要求必須要規(guī)范,，在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文,，都要讓孩子把生字詞語,、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來,。家長必須要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù),。
說了那么多,，有什么不當(dāng)之處請各位家長提出來。下頭請任課教師發(fā)言,。
最終,，我向家長提一個(gè)期望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通,，多和教師溝通,。我相信，在我們的共同努力下,，我們的孩子必須會茁壯成長,。多謝大家,！
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇六
各位家長：
午時(shí)好!
我是一(3)班的語文教師,。十分感激你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時(shí)來參加這次的家長會,。在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感激各位家長對我們學(xué)校的信任,。
在開學(xué)兩周的時(shí)間里,，孩子們有了必須的提高，從第一天來的時(shí)候,，孩子們上課還在吵鬧,，下課沒經(jīng)允許就沖出教室。到此刻,，他們能上課了進(jìn)教室等教師,，下課喊了起立再走，放學(xué)了與教師再見,，吃飯時(shí)排隊(duì)拿飯盛湯,。看著孩子的這些表現(xiàn),，我們心里也十分高興!我相信,，我們的家長聽到這個(gè)消息也會有同樣的感受!可是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有了原先的陌生感與拘束感,，在很多時(shí)候，這也是我們管理孩子的一大阻礙,。
一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，卻對習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活至關(guān)重要的第一步,。能夠說,，此刻孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣，會影響孩子的一生,。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學(xué)初召開的緣故,。
重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣
首先是寫的習(xí)慣，大家都明白,，此刻的教材對學(xué)生的要求很高,，就寫字來說，要注意格式之外,，還要把字寫美觀,。像我們此刻寫的拼音，既要讓字母頂住格子,，又不能沖出格子,，難度很大。在那里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴(yán)格按照一寸、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣,，教師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們,，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦,，一手把本子按住,，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破,，并且必須將痕跡擦干凈!
這個(gè)學(xué)期,，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》、抄寫本,、回家練習(xí)本,。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由教師批改、檢查,，回家練習(xí)本則要在家完成,。上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好,，讓孩子們回去抄一行,，很少，因?yàn)槲业牟皇菙?shù)量數(shù)量，而是要求孩子把每個(gè)拼音都寫好,，養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣,。接下來我也會一向這么布置，期望家長配合等,。
第二是讀的習(xí)慣,，平時(shí)教師布置了讀書的作業(yè)，必須要您的孩子大聲地讀出來,，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音,，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會,，這對孩子和教師來說是個(gè)艱巨的任務(wù),。教師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成。像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙,，要求讀會了家長簽名,，家長們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會讀,，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀,。說實(shí)話,，上星期有多少家長是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢我也明白,，家長平時(shí)事情多，忙,?？墒窃捰终f回來。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語,，而學(xué)拼音僅有一年級這段時(shí)間,，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了,，想補(bǔ)都很難,。就像我之前班級的一個(gè)孩子，兩年級時(shí)轉(zhuǎn)到我班的,，當(dāng)初他落下了一年級的部分資料,，我與幾個(gè)語文教師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年，結(jié)果還是跟不上,，拼音拼得亂七八糟,。所以說，熟能生巧,，只要我們每一天堅(jiān)持讀,，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在那里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后,，再簽上自我的名字,。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也十分重要,，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情景,，聽聽孩子在校的表現(xiàn),，說說對孩子的要求。相信這點(diǎn),，很多家長都做得比較好,。
1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子,，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散,。也有家長反映,，我的孩子比較皮，比較多動,。所以,，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺,，書包,，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，必須要研究到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。比如：文具盒盡量選擇簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮,，一把尺子就夠了,，一個(gè)功能繁多的文具盒，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后,，提醒孩子把筆削尖,，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包,，為第二天做好準(zhǔn)備,。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些事情,，家長要培養(yǎng)孩子自我完成，而不要親力親為，代替孩子完成,。
2,、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,，看電視容易引起學(xué)生的無意注意,，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,，同時(shí),，也不利于他將來在課堂上集中注意力。很多家長表示,，孩子開學(xué)了還在看電視,，這是堅(jiān)決不允許的，期望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān),。
3,、不要過分的保護(hù)孩子。
比如說,，孩子遲到了站一會兒,、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開,、違反紀(jì)律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。教師應(yīng)對的是全體,，公正,、公平是樹立形象的前提,。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做作業(yè)本忘記帶了,，作業(yè)忘記做了,，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想這名孩子能保證下次必須能記住嗎在開學(xué)初,，很多家長就跟教師說過,，對我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn)，我相信,，教師和家長是一樣的,，都是為了孩子的將來好!我們也十分需要得到家長們的理解與支持。
最終我以卡拉.詹姆斯的一句話對許多人來說,，生命中最長的一英里就是從依靠到獨(dú)立之間的距離.來結(jié)束,。我們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自我能做到的最棒的明星,。
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇七
各位家長：
你們好,！
感激各位家長從百忙之中來參加今日的家長會，這既是對孩子的關(guān)心,，也是對學(xué)校工作支持,，異常是對我的工作的支持,。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的,，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙教師,，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用,，教師是孩子成長的引路人。孩子的良好成長,，僅有將家庭,，學(xué)校，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,。對于一年級新生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,，我自我?guī)追矫娴南敕ê透魑患议L商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)提議：
1,、督促孩子按時(shí)上學(xué)（早上7：40以后8：00以前到校,。午時(shí)星期一到星期四15:20左右放學(xué)。星期五16左右放學(xué)）,，放學(xué)要按時(shí)回家,。家長們必須要準(zhǔn)時(shí)接送孩子，如果到時(shí)間接不了,，要和孩子說在校內(nèi)等候,。
2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,；家長每一天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀、寫,、算,、默,、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救,，預(yù)習(xí)情景:方法是：先讀課文,，找出生字條中的生字，在課文中圈出來,，再把音節(jié)寫在頭上,。找出課文中有幾各自然段，標(biāo)上方號,。再讀課文找出你懂的地方打上問號,，把課文讀熟，也能夠到達(dá)會背,。并簽字證明,。
復(fù)習(xí)要求是讀課文，讀生字詞,。在聽寫,，要求寫能會寫的詞語。
3,、家中不要包辦,，養(yǎng)成孩子自我查看課表、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品,，我提議列一張每一天必帶必需品表貼在顯眼處，每一天對照表格準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品
4,、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家,、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際本事,。
5,、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢,，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。
1,、注意衛(wèi)生,，指甲勤翦，每周洗一次澡,。
2,、體育課當(dāng)天要穿好球鞋,，要按教師要求帶好相應(yīng)用具，在此,，我提議家長們把課程表抄一份回家,，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西。
3,、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能,，如系鞋帶，整理書包,，遇到困難會尋求幫忙,，行走時(shí)不要跑、跳,，不在馬路上玩耍等,。同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動作，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。（此刻的父母都僅有一個(gè)孩,，孩子打的此刻是再所難免的,，期望家長能以心換心，相互理解）,。
4,、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動，讓其充分展示自我,，鍛煉本事,；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。
5,、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)儉,。
6、培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動,、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬老人,，孝敬父母，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,，總之,，要教育孩子好的思想,，孩子們長大了才會是個(gè)有夢想、有道德,、有文化的好青年,。（教育孩子需要言傳身教。沒有教不好的孩子,，僅有不好的教育方法,。）
1、學(xué)生安全問題
孩子們從幼兒園剛畢業(yè),，有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧,，你推我拽，一不細(xì)心,，不是碰著別人,，就是被別人碰著，十分容易發(fā)生意外,，針對這些情景,，我們制定了班級安全公約，告訴他們什么游戲能夠做,，什么活動不能做,，可是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全,，那里請家長予以配合的是,，一、在家的安全,，請教育孩子不能夠玩火,，玩水，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識,，如不給陌生人開門等。二,、路上安全,，必須要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間,，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍,。三,、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校,，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀，鞭炮等,，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧,。
2、學(xué)具準(zhǔn)備：
鉛筆,、橡皮,、直尺、文具盒,、書包,。原則：簡單、實(shí)用,。鉛筆準(zhǔn)備3支,，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來,；橡皮帶一塊就夠了,。讓孩子自我在睡前把書包整理好，我們在孩子睡了以后偷偷檢查,，要堅(jiān)持一到兩個(gè)月,，幫忙孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣。
3,、調(diào)整時(shí)間,。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣，一天要上5,、6節(jié)課,，能夠說孩子是十分累的。所以我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間,。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺,。有病、事假及學(xué)生要臨時(shí)外出,，先向教師請假,，如果您沒有向我們請假，我們見不到,。
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇八
各位家長：
下午好!
大家好,，首先我還是表示感謝各位家長的到來，今天到會的家長足以看出您對孩子學(xué)習(xí)的重視,。孩子入學(xué)快一年了,。其實(shí)，多數(shù)家長和老師都是經(jīng)常聯(lián)系的,?？梢哉f不分時(shí)間地點(diǎn),，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn),，探討教育孩子的方式方法,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。下面，作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：
一年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級,。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ)的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基,。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固,。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng),。這就需要各位家長和老師密切配合,，幫助他們渡過這個(gè)適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小,，認(rèn)的字還不太多,，家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè),。
我們班共30人,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對我的學(xué)生充滿信心,，但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來!下面我將本班前一個(gè)月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：
（一）,、班級具體情況
首先說一下班級的具體情況,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，絕大多數(shù)學(xué)生的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活,。班里學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：如李明祥、柴俊宇,、張涵,，李武鵬。他們上課認(rèn)真,、發(fā)言積極,、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成,，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,。學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步的有：潘志蕊、徐欣夢,。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生：韓浩彬,、裴俊雙、來賜賢,、崔文峰,。還有少部分學(xué)生組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧,，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎，拖拉,，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。
(二)學(xué)生方面
1,、學(xué)習(xí)方面
(1)課堂表現(xiàn)
一年級的課堂,，非常重要。在課堂上,，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能積極思考回答,，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好,，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西，做小動作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”,，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題,，惰性很強(qiáng),。
(2)其他方面
有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛勞動,，不怕臟,，不嫌累主動為班集做事情。他們的表現(xiàn)都是很棒的,。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中,，都沒有好好做題,，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草,。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待,。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。
2,、作業(yè)方面
開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿,？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時(shí)有發(fā)生,?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長,，你面對的是一年級的小學(xué)生,，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識,。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長,。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè),，一會兒語文老師會說到,。
所以，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!
雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們,。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地,、心平氣和地幫孩子找原因,，幫助他弄懂，學(xué)會,，把問題解決好才是上策,。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),，而不是唯一指標(biāo)。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽,。
一年級學(xué)生注意力穩(wěn)定時(shí)間短，識字少導(dǎo)致理解能力差,，還有考試時(shí)普遍存在的問題,，做題速度快，不會檢查,，導(dǎo)致這次考試總體來說成績不是太理想,。這次考試全班優(yōu)秀17人，滿分的有一人,，全部及格,。這次成績相比較上次期末成績，普遍偏低,，一方面上學(xué)期時(shí)間長,，進(jìn)行了長期、大量題的復(fù)習(xí),，本學(xué)期時(shí)間短,，這次考試前沒進(jìn)行復(fù)習(xí)?？荚嚦煽儾焕硐氲募议L希望能引起各位家長的重視,。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。
總之要提高成績并不難,。我想說的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”,。這三個(gè)字說起簡單做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間,。不光是孩子要這樣,，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間,，而不是越省越好!也送給我自己,，和大家共勉。
一個(gè)孩子只占一個(gè)班級學(xué)生數(shù)的三十分之一,，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百,。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：
(一)安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說,，安全工作尤為重要,。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生不玩火,，電;不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長的同意;上下學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍,，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育,。
(二)學(xué)習(xí)方面
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，字體不工整，錯誤也多,。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整,、及時(shí)做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手,。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了,，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話,，或者獨(dú)自玩東西,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。
(三)生活方面
1,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念
在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長注意：
(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間,，學(xué)校規(guī)定早上7：20到教室上早讀,，下午1：20到教室傾聽校園廣播。現(xiàn)在下午上四節(jié)課5:20放學(xué),。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不遲到，不早退,，有事及時(shí)向老師請假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，晚上讓孩子早睡覺,，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,，請家長給予關(guān)注。
(3)注意孩子的飲食起居,。讓孩子有一個(gè)健康的身體,。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通,。請記住我的手機(jī)號碼,，有事及時(shí)和我溝通。還有家長要讓孩子記住自己的手機(jī)號,，以防學(xué)生在校有突發(fā)情況,，家長能及時(shí)通知家長。
尊敬的家長,，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會盡力,，家庭教育不可少，望家長重視,。最后,，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家!
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
大家晚上好,！首先,，歡迎大家的到來。
今天是一個(gè)期中家長會,，那我們就直奔主題,，先講講期中考試的相關(guān)情況。
這次的期中考試,，考前我沒有針對性地復(fù)習(xí),，只是利用幾節(jié)課的時(shí)間，幫孩子們整理了生字,。所以,，這次的期中考試，第一考的是孩子們的基礎(chǔ)知識掌握是否牢固,，第二,，考的是孩子們語言的積累。第三,，考的是孩子們的應(yīng)考能力和應(yīng)變能力,。
從孩子們成績看，大多數(shù)孩子學(xué)得比較扎實(shí),。有些孩子較上學(xué)期的成績有了大幅度的下滑,，這樣的情況要引起家長的重視。我曾說過,，有些孩子,，上小學(xué)之前，認(rèn)識了幾個(gè)漢字,，會讀拼音啊,，就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這樣是萬萬不可的,，學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。雖說我們不能只關(guān)注成績,，但是,，我們家長還是要注意成績反應(yīng)出來的一些問題,。一年級的時(shí)候，孩子們差距不會很大,，但是到了高年級之后,，差距就會逐漸顯現(xiàn)出來。
現(xiàn)在講講我對學(xué)語文的幾點(diǎn)建議：
各位家長若看了孩子們的作業(yè)本,，應(yīng)該會發(fā)現(xiàn),，最近，我在教給孩子們四字詞,，組成這些四字詞的漢字一般都是學(xué)過的,，偶爾也會出現(xiàn)沒學(xué)過的生字，但是孩子們經(jīng)常見到的,。為什么要讓孩子們接觸,、了解，甚至是積累這些四字詞,，就一個(gè)目的,，發(fā)展思維。孩子們的思維是怎么發(fā)展,，擴(kuò)散起來的,，詞語是基礎(chǔ)。詞語能幫孩子們打開一扇扇窗戶,。當(dāng)他的積累逐漸多了之后,，他自然而然也就理解了這些詞語的深刻內(nèi)涵，視野也開闊了,，思維也活躍了,。我們知道，我們平時(shí)的常用字只有3000個(gè)左右,，但是，為什么說漢語博大精深呢,，那就是因?yàn)檫@些漢字可以靈活地,，千變?nèi)f化地組合在一起，組合之后,，就有了另外的含義,。所以，我要求家長們,，不但要理解我的這種做法,，還要支持孩子們寫一寫這些拓展的詞語，積累這些詞語,，更要引導(dǎo)孩子們多積累一些四字詞,。
我想,，每個(gè)家長都清楚課外閱讀的重要性，但是,，很多孩子只是三分鐘熱度?，F(xiàn)在我們正式在班級推行課外閱讀打卡制度。有的家長可能會覺得很麻煩,，認(rèn)為讀了就讀了,，搞這個(gè)形式主義有什么用。但是,，這的確是一種非常有效的監(jiān)督手段,。每天，我會在朋友圈看大家的打卡情況,。待會我會將打卡的形式發(fā)在群里,，每個(gè)家長就在自己的朋友圈為孩子打開，堅(jiān)持下去,，一定會讓孩子終身受益,。
去年畢業(yè)的那些學(xué)生，我也是苦口婆心地勸說,，要讀書啊,，堅(jiān)持課外閱讀啊，不然上了初中,，想讀都沒時(shí)間讀了,。當(dāng)時(shí)，部分家長會不以為然,，想看書難道還沒時(shí)間啊,，上了初中以后，就有很多家長跟我講,，王老師,，我覺得現(xiàn)在孩子根本沒時(shí)間課外閱讀了，也沒時(shí)間寫作了,，真擔(dān)心語文成績啊,。因此，各位家長,，我們的孩子在小學(xué)剛剛起步,，一定要指導(dǎo)，監(jiān)督或者逼迫孩子多讀課外書,。
我們班有些孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的課外閱讀習(xí)慣,，比如在家里經(jīng)常讀課外書的有：周辰恩，李梓晨,，田文滔,，李奕博,，肖寓之，萬金博,，萬欣怡,，葉鵬杰。當(dāng)然,，我表揚(yáng)的只是我所知道的,，可能我們班很多孩子在家里都堅(jiān)持了課外閱讀，只是我不太清楚,。我的要求是每天孩子們的書包里都要放一本課外書,，隨時(shí)隨地能拿出來看。我就知道我們班的周辰恩同學(xué),，有一次跟著爸爸媽媽到外面吃飯,，吃飯前，都拿出課外書認(rèn)真地讀,。這就是非常良好的讀書習(xí)慣,。在生活中，我也發(fā)現(xiàn),，有些愛學(xué)習(xí),，愛閱讀的孩子，若手頭沒書,，他甚至?xí)弥粡埉a(chǎn)品的說明書來讀,，藥盒、食品包裝袋上的文字他都愛讀,。我們就是要引導(dǎo)我們的孩子隨時(shí)隨地都能進(jìn)行課外閱讀,，讓課外閱讀和呼吸一樣自然，讓課外書像零食一樣受到孩子們的歡迎,。當(dāng)然,，這不僅僅是家長的責(zé)任，也是老師的責(zé)任,?？傊餐?，培養(yǎng)孩子們的課外閱讀習(xí)慣。
讀什么,，也是個(gè)大問題,。家長們可以在網(wǎng)上搜一下，一二年級推薦書目,，有很多很好的建議,。另外,，盡量讀名家的作品，比如曹文軒,，楊紅櫻,，沈石溪，伍美珍,，樂多多,，金波，湯素蘭……還有外國的很多兒童作品也可以讀一讀,。
家長們一定要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
孩子們有哪些不好的習(xí)慣，我在這里列舉一些比較典型,，但是家長們還不太重視的,。
思想懶惰，語文的閱讀題和數(shù)學(xué)的解決問題根本不思考,，亂寫一氣,。很多家長根本還以為是孩子太粗心。舉個(gè)例子來說明,，很多孩子做解決問題的題目,，家長坐在旁邊，幫他讀了題,，他往往能做對,。但是，獨(dú)自完成這樣的題目,，就錯得一塌糊涂,。其實(shí)，不是孩子粗心,，是您的孩子太懶惰了,，根本不思考。這樣的壞習(xí)慣如果不改的話,，到了高年級,，成績就會下降得很厲害。家長們要注意一點(diǎn)就是,，部分思想懶惰的孩子,，機(jī)械作業(yè)做得比較好。比如抄寫生字,，刷刷刷,，三下兩下就寫完了，但是，您拿著生字本,，讓她認(rèn)讀,，很多字她卻不認(rèn)識。因此,，思想懶惰不等同于行為懶惰,，這個(gè)問題要引起家長的重視。
學(xué)習(xí)不認(rèn)真,。最為突出的是聽講不認(rèn)真,。我們是班級授課，全班60個(gè)孩子中,，總有幾個(gè)不認(rèn)真聽講的,。他們表現(xiàn)這樣幾個(gè)方面：有的是做小動作，自己玩自己的,，不亦樂乎,，老師點(diǎn)名批評了，他只是漠然地看您一眼,，然后又自顧自地玩一整堂課,。第二，有的是上課走神的,，他不會做小動作,，他不會眼睛看著窗戶外面，但是,，他一副呆萌萌的表情,，老師講什么，他可能一個(gè)字都沒聽進(jìn)去,。因?yàn)橛械臅r(shí)候,，我提問他們，他們啥都不能回答,。這樣的孩子讓老師最為難,，他表面工作做得好，很難被老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),。第三,，沒學(xué)會傾聽。有的孩子,，一看很積極啊,，次次舉手，但是他根本不知道老師說的什么,，問的什么,，為舉手而舉手,，這也是讓人比較頭疼的孩子。
有的時(shí)候,，我真想教室里有臺攝像機(jī)，將上課時(shí)候的一切情況錄下來,，讓家長們了解真實(shí)的情況,。去年，曾請幾位家長進(jìn)課堂來了解孩子們的上課情況,，后來我發(fā)現(xiàn),，有些孩子，在來了客人后和不來客人的時(shí)候,，表現(xiàn)完全不一樣的,。因此，即使錄像,，也要在孩子們不知情的情況下錄像,，那樣才能展現(xiàn)孩子們最本真，最自然的狀況,。
當(dāng)然,，說了這樣多，好像很嚴(yán)重,，其實(shí),，家長也不用恐慌，極大多數(shù)的孩子上課還是很認(rèn)真的,，學(xué)會了思考,，學(xué)會了傾聽。我列舉的只是極少數(shù)的現(xiàn)象,。
還有部分孩子是作業(yè)不認(rèn)真,。有的孩子，邊寫作業(yè)邊玩耍,，一做作業(yè)就是喝水上廁所忙個(gè)不停,。中午，一說練字,，三三兩兩的人請假去上廁所,，結(jié)果在廁所里一呆還不出來，等下課鈴快響起才姍姍來遲,。其實(shí),，真正去上廁所的人少之又少，多數(shù)孩子只是打著上廁所的幌子去放放風(fēng)而已,。
生活習(xí)慣方面,，最讓我頭疼的就是孩子們亂丟垃圾，而且亂丟垃圾的總是那么幾個(gè)人，男生女生都有,。在教室里亂丟垃圾就是孩子們在家生活習(xí)慣的一個(gè)折射,。家長們一定要告訴孩子講衛(wèi)生。
順便給家長朋友們提一個(gè)建議,，要指導(dǎo)孩子做家務(wù),。在孩子力所能及的范圍，教他們掃地,，拖地,，收拾桌子，整理床鋪,，洗小衣服,，洗碗等等。我建議,，家長要求孩子每天做一件家務(wù)事,，每天都要做，堅(jiān)持下去,，不但能培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣,，還能培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。
最后,，說一個(gè)觀點(diǎn),，親愛的家長朋友們，其實(shí),，我們是同事關(guān)系,。我們也許在社會角色、專業(yè)知識,、性格特征,、氣質(zhì)修養(yǎng)等方面都不太一樣，但有一點(diǎn)是共同的,，那就是我們有著共同的使命——教育,，而且我們的教育對象完全一致——那就是您們的孩子！各位家長,，您一定要切記,，您不只是管理孩子生活起居的家長，您也是教育者的家長,。
作為教育者的家長,，您一定會隨時(shí)注意自己的一言一行，盡可能在人格上成為孩子的榜樣,，以無聲的形象去感染孩子的心靈,；作為教育者的家長,，您一定不會把孩子視為自己的“私產(chǎn)”，而是將孩子看成是祖國的未來,；作為教育者的家長,，您一定會全力支持學(xué)校工作和老師的工作，您會關(guān)心學(xué)校和班級的教育教學(xué)工作,；作為教育者的家長,，您一定會以教育者的眼光(而不僅僅是父母的眼光去打量關(guān)注孩子，細(xì)心研究孩子每一天的細(xì)小變化,，并和孩子一起成長；作為教育者的家長,，您一定不會把一本教育類的書奉為家教“圣經(jīng)”,，您會尊重孩子的精神世界，按照孩子的個(gè)性引導(dǎo)其成長,，使之最終成長為最好的而又獨(dú)一無二的人,！
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
大家下午好！我是一（3）班的語文老師兼班主任,，我姓陳,，耳東陳，大家以后可以叫我陳老師,。首先歡迎各位家長和孩子一起來到嘉匯城xx學(xué)校,，成為一（3）班這個(gè)大家庭中的一員。我非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會,，孩子的成長不僅僅需要學(xué)校的栽培,，家庭教育的重要性也不可忽略。相信剛剛聽了校長的講話,，大家對嘉匯城學(xué)校的辦學(xué)理念都有所了解,，我們雖然是一所新學(xué)校，但是教育教學(xué)理念是非常明確具體的,?！吧窘逃笔俏覀儗W(xué)校的特色教育，我們希望教育出來的孩子不僅僅能讀好書,，更能辦好事,，做好人。這次家長會主要分成以下幾個(gè)部分：
（一）請各位家長根據(jù)以下步驟加入一（3）班的家校微信群：
1,、點(diǎn)開微信界面下方的“發(fā)現(xiàn)”,；
2、點(diǎn)開通訊錄界面第二個(gè)選項(xiàng)“掃一掃”,；
3,、掃描屏幕上的二維碼,；
4、點(diǎn)擊“加入該群聊,。
（二）互留聯(lián)系方式
一（3）班各任課老師的聯(lián)系方式都在屏幕上,，請各位家長把《學(xué)習(xí)日志》中的家校聯(lián)系方式填寫完整，記得把孩子的個(gè)人信息和家長的聯(lián)系方式在相應(yīng)的位置上補(bǔ)充完整,。
（一）一年級主要開設(shè)的課程包括語文,、數(shù)學(xué)、英語,、音樂,、美術(shù)、體育,、綜合實(shí)踐,、練字、閱讀,、勞動等,。
（二）語文學(xué)科的要求
1、多聽：聽兒歌,、拼音,、生字、課文朗讀,；
2,、多說：看圖說話、講故事,、說身邊的事,；
3、多讀：讀拼音,、生字,、課文、閱讀繪本等課外書,；
4,、多寫：培養(yǎng)正確執(zhí)筆姿勢與寫字坐姿、正確書寫拼音,、筆順,、漢字。
（一）家長每天接送孩子上學(xué)放學(xué)的時(shí)間是上午8：20送,，下午4：20接（中午12：10放學(xué),，14：00上學(xué)）。
（二）小孩上學(xué)禁止帶的三種東西：1,、早餐零食,；2,、玩具；3,、錢,。
（三）一年上學(xué)需準(zhǔn)備的物品：書包、筆盒,、2b鉛筆10支,、卷筆刀、橡皮,、水彩筆,、油畫棒、圓頭剪刀,、膠水,、a4紙畫冊、中方格5本,、拼音本2本、漢語拼音寫字本5本,、茶水瓶,、紙巾、太陽帽,、小鬧鐘,、繪本圖書、童話書,、執(zhí)筆器,、復(fù)讀機(jī)（可讀光盤）等。
（四）課堂要求：安安靜靜聽,，大大方方說。
（五）繪本閱讀要求：每天晚上進(jìn)行繪本閱讀30分鐘，9月1日上學(xué),，每個(gè)學(xué)生都至少帶三本繪本書回校,。
（六）午餐午休要求：每個(gè)參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分，要求安靜就餐,，安靜午休,，如果學(xué)生行為吵鬧，影響了同學(xué),，扣完10分,，需要停止一個(gè)星期的午餐和午休。
（七）一年級小朋友應(yīng)該養(yǎng)成的十一個(gè)習(xí)慣：早睡早起,；晨起如廁,；吃飽早餐,；準(zhǔn)時(shí)上學(xué)；勤做家務(wù),；定時(shí)作業(yè),；親子閱讀；整理書包,；提早計(jì)劃,；文明有禮；安全自護(hù),。
學(xué)校的建設(shè)需要各位家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，請各位家長把對學(xué)校的建議或?qū)W(xué)校存在的問題寫在家委會的申請表上。
在此,，希望各位家長多理解,、多支持、積極配合學(xué)校的教育工作,，及時(shí)向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭與學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見或建議,。教育好孩子是你們的心愿,，也是我們學(xué)校和老師的最終的目的。
祝各位家長工作愉快,！祝你們的孩子健康成長,，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家,！
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十一
各位家長：
下午好,，很謝大家在百忙中抽出時(shí)間參加這次的家長會。我姓黃,，是本班的班主任兼語文老師,。
這次我們學(xué)校請各位家長來開會，主要是為了老師和家長能得到一定的交流,。尤其是我們一年級學(xué)生,，不知不覺中從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)多月了。如果家長們自己仔細(xì)想一下,，你們就會發(fā)現(xiàn)：孩子從剛開始什么都不懂的幼兒班小寶寶慢慢的變成一個(gè)合格的小學(xué)生了,。（我的感觸也是很深的，這18位孩子剛開學(xué)那段時(shí)間很多都不知道怎么做：跳繩,、排隊(duì),、掃地、做眼保健操,、上課舉手的習(xí)慣等等,，但是慢慢的,，他們已經(jīng)熟悉了這些。尤其是個(gè)別同學(xué),，比較愛哭,，但是慢慢的也把愛哭的毛病改了。這說明我們的孩子已經(jīng)長大了,、懂事了,。）雖然，孩子慢慢的長大,、懂事了,，但是在他們成長、學(xué)習(xí)中各位家長是很重要的,。尤其是一年級學(xué)生,，剛開學(xué)，智力差不多,，知道的知識也相差不大,。但是，到期末,，學(xué)生各方面差距就很明顯了,，這主要是看平時(shí)家長對孩子學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成重不重視,。所以，希望家長能從“
習(xí)慣養(yǎng)成”和“學(xué)習(xí)”兩部分來進(jìn)行,。
很多家長也許會覺得孩子只要學(xué)習(xí)成績好就行了,，對習(xí)慣不太重視。其實(shí),，習(xí)慣就是一種態(tài)度,，一個(gè)習(xí)慣都不好的學(xué)生，成績是很難提高的,。
而我指的習(xí)慣具體來說比如：個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（衣服,、頭發(fā)、指甲,，尤其是指甲,，在班里是比較重視的，大部分學(xué)生都能按時(shí)剪掉,，但是還是有幾個(gè)學(xué)生要提醒好幾次才去剪,；有些人的手也很臟，這在學(xué)校我會強(qiáng)調(diào),，但是在家就需要各位家長的督促了,。）,；文明習(xí)慣（上學(xué)的時(shí)候校徽和小黃帽是要求戴的,，?；帐俏覀儗W(xué)校學(xué)生的標(biāo)志，小黃帽是為了學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)途中的安全,，但是也是有個(gè)別學(xué)生老是忘記戴，或者弄丟,、弄破了,，這也是不好的習(xí)慣。試想,，連這兩樣基本的東西都不帶好,，那在學(xué)習(xí)上也不會很好的用心去學(xué)。）學(xué)習(xí)習(xí)慣（我這里說的“學(xué)習(xí)習(xí)慣”指的是學(xué)生在回家做作業(yè)的寫字習(xí)慣,，以及準(zhǔn)備鉛筆,、橡皮等文具習(xí)慣。我開學(xué)時(shí)就強(qiáng)調(diào)過,，每天來上學(xué)至少準(zhǔn)備好三支削好的鉛筆,，但是班上有個(gè)別學(xué)生在早上第一節(jié)課的時(shí)候鉛筆就很粗了，說明在家根本沒準(zhǔn)備好,。準(zhǔn)備鉛筆這一工作在剛開始希望家長能督促好,，慢慢的等孩子自己知道做了為止；還有就是在家做作業(yè)寫字的習(xí)慣,，我們就一兩個(gè)學(xué)生回家寫字不真,，其他學(xué)生都很清楚，我相信這也是有家長的很大功勞的,。吃零食習(xí)慣（孩子吃零食是難免的,，但是也要盡量吃得健康。在我們班里中午不許孩子買東西,，只能下午掃地課的時(shí)候才能買,；我也是不允許他們買辣條吃。當(dāng)然,，買零食是要有錢,，希望家長們平時(shí)在給孩子零花錢時(shí)不要超過1元，也不一定每天給,，偶爾給他們一點(diǎn),。）
孩子的學(xué)習(xí)成績是各位家長最重視的，其實(shí)在一年級，如果家長很重視,，孩子的學(xué)習(xí)成績是不會差的,。對于語文來說一年級學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容無非是拼音是生字。
一年級剛開學(xué)學(xué)的是拼音,，拼音其實(shí)是很難的,，但是班上學(xué)生大部分已經(jīng)能夠熟練的拼讀了，說明已經(jīng)掌握了,，但是還是有些學(xué)生在拼拼音時(shí)有點(diǎn)慢,，或者會拼錯，這就需要家長引起重視,。當(dāng)然,，家長也不用著急，拼音本來就要在不斷讀不斷讀中掌握,。這學(xué)期我們班買了《日有所誦》這本兒歌,，這里面的兒歌都是比較簡單、有趣的,，我要求學(xué)生每天回家背誦一首,，在背兒歌的過程中，遇到不認(rèn)識的字家長不要馬上告訴孩子,，讓他自己拼拼音,，這樣拼音就會越拼越熟，在背誦過程中認(rèn)識的字也會越來越多,。
除了拼音就是識字,，一年級學(xué)生識字量大的話在學(xué)習(xí)課文、考試做試卷中很容易看出來,。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候老師是不讀題目的,，如果字認(rèn)識的很少，那連題目都讀不懂,，更不用說做題目了。現(xiàn)在我們班里,，學(xué)生跟學(xué)生之間識字量差距已經(jīng)是有點(diǎn)大了,，像班上有些同學(xué)認(rèn)識了很多字，但是有些同學(xué)學(xué)過的生字過幾天去讀又忘記了,。我們一年級課文很緊,，所以平時(shí)沒有很多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，希望家長平時(shí)每天帶著孩子復(fù)習(xí)一下前面的生字,，不用很多,，每天復(fù)習(xí)兩三課就行。其實(shí)這一點(diǎn)的話我們班汪詩瑤的媽媽做的是很好的。剛開學(xué)的時(shí)候汪詩瑤字認(rèn)得比較慢,，但是她媽媽除了讓她完成我布置的作業(yè),，每天讓她在家練寫學(xué)過的生字，這樣我們學(xué)過的字就記得很牢了,。
為了能讓學(xué)生多認(rèn)識字,，我在前段時(shí)間發(fā)給學(xué)生一本本子用來剪貼字（這些字可以是包裝袋上、報(bào)紙上）的,。漢字在生活中是隨處可見的：飲料罐上,、包裝袋、汽車,、小店牌子等等,。但是孩子平時(shí)不會刻意去讀，這就要家長在生活中帶著孩子多認(rèn)認(rèn)（比如說吃零食時(shí)讓孩子讀讀包裝袋上的字,，到街上去看到店的名字指給孩子讀讀,，這樣孩子慢慢的就會有一種意識去認(rèn)字）；現(xiàn)在班里讓大家貼字的也是需要家長多指導(dǎo)的,，因?yàn)楹⒆釉诩糇?、貼的時(shí)候會有點(diǎn)困難。這一作業(yè)我班上有幾個(gè)學(xué)生坐得很好,，也是家長的功勞占很大部分的,。
其實(shí)想要孩子學(xué)好語文有一條最簡單的路——看課外書（這“課外書”指的是除了語文書以外的書，主要是故事書之類的）,。剛開始孩子不可能都喜歡看書的,，也需要家長多鼓勵，帶著多讀,。也許有很大家長因?yàn)楹⒆犹珢劭措娨暥^疼,，怎么樣才能讓孩子少看電視呢？就是讓孩子愛上看故事書,。
別看一年級孩子小,，但是一個(gè)個(gè)孩子性格上還是有很多特點(diǎn)，班上有幾個(gè)學(xué)生的脾氣也不好,。當(dāng)然,，在孩子耍脾氣或者不聽話的時(shí)候我是希望家長們能用“語言”——就是說話來好好交流，而不是一不聽話就打,、罵,。其實(shí)跟孩子好好交流，孩子還是能聽進(jìn)去的,。
上面我零零碎碎地講了那么多,，希望對家長們在教育孩子的過程中有幫助,。也希望各位家長從孩子一年級的時(shí)候就開始重視她的學(xué)習(xí)和習(xí)慣，這樣在以后的三四五六年級中你就不會因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績或者不聽話而苦惱了,。我們每位孩子都很好,，只要家長們能好好栽培，當(dāng)然作為老師的我也會盡我所能讓孩子們學(xué)習(xí)成績提高,、并且養(yǎng)成好的習(xí)慣,。
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
我是一年的班主任蘇老師。首先感謝各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會,，我也衷心的希望今后的工作能得到大家的理解支持和配合,。
下面我說一下幾方面的要求：
１、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間,。
9月1日正式上課,，早晨到校的時(shí)間是8：00到8：10，中午放學(xué)時(shí)間是周一11：15,，周二到周五10：50中午到校時(shí)間1：40,，下午放學(xué)時(shí)間4：00。請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬不要遲到,，以您的實(shí)際行動教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門口,，讓孩子自己走到教室，請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校,。
接孩子時(shí)不要來得過早或過遲,，過早，你會等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間,。過遲，孩子等急了,，趁老師不注意溜出去,，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn),。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您,。
來接孩子的家長請?jiān)诩议L止步線外接孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,，到止步線外您再招呼自己的孩子回家,，一定不要在門口擁擠,，更不允許隨意進(jìn)出校門,。我們每天會將孩子送到固定的位置等待您來接，這樣會很方便您接孩子，也保證安全,。希望各位家長能大力配合,。
一年級的孩子還小最好由家長接送，以免發(fā)生意外情況,。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急,，再就是讓孩子記住不論遇到什么情況一定先找班主任,，讓孩子在傳達(dá)室門口等候，一定不要自己隨意走動,，直到家長來接,，不要跟陌生人走。
合理的安排好孩子的午休時(shí)間,，一年級中午沒有小飯桌,，一定要安排好孩子的飯吃飯和休息。
２,、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間,。
（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段,。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任,，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩,，一開始孩子寫作業(yè)就要求寫認(rèn)真，寫不好就重寫,，千萬不要讓孩子糊弄作業(yè),，寫不好也交上，我還讓他重寫,。你每天能看一看他的作業(yè),，檢查一下并給孩子簽上字。聽一聽孩子讀,、拼音,、詞語、兒歌,、課文,，對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。
（２）你要控制好孩子休息的時(shí)間,。每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了,。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力,。
1、學(xué)習(xí)用品：
（1）作業(yè)本的準(zhǔn)備,，漢語拼音本,、生字本、寫字練習(xí),、小演草,。每本書給孩子把書包好透明塑料皮寫好班級姓名。本子上也寫好班級姓名,。把本子夾在大本中,。（解釋大本小本、作業(yè)記法意思）
（2）文具的準(zhǔn)備,，盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會經(jīng)常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞,，孩子可能會心疼可能會害怕,，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力，而且會發(fā)出很大的聲響,，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),，分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會避免很多,。筆袋里的文具不要過多,，也不要過少，5支銷好的鉛筆（不要用自動鉛筆）,、一把塑料尺子,、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名,，以免丟失找不到,。不要帶削筆刀、削筆器,，刀子,。剪刀不要隨便帶，美術(shù)課上要求帶,，要帶圓頭剪刀,，不帶尖頭的。
（3）為孩子準(zhǔn)備一本記事本記作業(yè),、記要求,，每天查看孩子記事本上的內(nèi)容,，并按記事本上的內(nèi)容檢查作業(yè)、做好第二天的準(zhǔn)備,。
（4）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品,，一定別忘了作業(yè),。剛開始的時(shí)候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來完成,。每天把本子角書角整理平壓好,，把小本夾在語文書中。
2,、生活用品
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾,、帶一瓶水（在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級,、姓名）,。以后隨天氣的變化，要記得帶好雨衣,，不要帶傘,。自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約,。
在孩子沒有校服之前讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué)，周一升旗上身穿白色衣服襯衣,，下身傳黑褲子或深色衣服,。女孩不要穿吊帶，涼拖,，男孩不要留怪發(fā),。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù),、音樂等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具,，有校服后每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。
為孩子準(zhǔn)備好一塊抹布,，留作每天清掃時(shí)使用,，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。
1,、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書,、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著,，有些題還需要家長讀題才能做。尤其是在寫字上,，孩子的握筆姿勢,，書寫姿勢，身子,、眼睛的姿勢,，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊,。
2,、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識量卻很大,，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會,，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。
3,、為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。針對一年級孩子識字量還不多的特點(diǎn),，家長可以給孩子準(zhǔn)備一些帶拼音的兒童讀物,，兒童畫報(bào)等，閱讀的范圍應(yīng)該廣一點(diǎn),，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。在孩子過生日時(shí)，家長可以將書作為生日禮物送給孩子,，兩周帶孩子去一次書店,，體驗(yàn)讀書的快樂，閱讀能力增強(qiáng)了,，對今后的學(xué)習(xí),、作文都大有益處。
1、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系。
2,、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,，您最先找到的人應(yīng)該是我,，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映,。我想只有這樣問題才能更快更好的解決,。有什么事及時(shí)給我打電話。家長應(yīng)和老師經(jīng)常保持聯(lián)系,。讓孩子記住家長的電話,，家庭住址。
我的電話號碼是：xx
王老師電話：xx
打電話或發(fā)短信都行,。不能隨便不打電話發(fā)短信就不來上課,。
開學(xué)典禮統(tǒng)一服裝：上身白色襯衣衣服，下身黑色或深色衣服,。
感謝家長參加新學(xué)期的第一冊家長會,，在以后的工作中，希望能得到你們的支持和配合,，謝謝,。
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
首先我代表學(xué)校歡迎大家參加今天的家長會,。
孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了,，學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境、規(guī)章制度都在逐步適應(yīng),，新的同學(xué)關(guān)系的建立也一天比一天好,。正如剛才班主任和科任老師們談到的，我們之所以在這個(gè)時(shí)間召開一年級家長會,，其目的是希望通過這樣一個(gè)平臺,，幫助家長們了解我們的學(xué)校，了解您的孩子就讀的班級,，期望通過我們的共同努力,，促進(jìn)家校溝通,，共建良好的育人環(huán)境。
剛才夏老師和金老師就孩子入學(xué)以來的情況介紹得很全面,，說明我們老師觀察細(xì)致,，工作到位。下面我想跟各位家長交流三個(gè)方面的話題,。
我們學(xué)校的辦學(xué)理念,，可以用8個(gè)字來形容——全面發(fā)展、全體發(fā)展,。怎么講呢,？所謂全面發(fā)展指的是學(xué)生要全面發(fā)展。我們學(xué)校一直以來都積極實(shí)施素質(zhì)教育,，重視學(xué)生身心健康教育,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，重視學(xué)生良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成,，重視學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升,，同時(shí)也非常重視對學(xué)生進(jìn)行愛勞動的教育，尤其是不唯分?jǐn)?shù)論,，努力提高學(xué)生的綜合能力,，且前提是不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。所謂全體發(fā)展針對的是全體學(xué)生,，學(xué)生由于成長環(huán)境,、個(gè)體思維方式等方面的原因，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也會有很大的差異,，這是客觀存在的,。但是我們學(xué)校認(rèn)為每個(gè)孩子都有其閃光的地方，每個(gè)孩子都應(yīng)該通過學(xué)校教育得到發(fā)展,。所以我們不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，相信有老師和家長的共同努力，每個(gè)孩子都會在原有水平上得到進(jìn)步和提升,。
首先要講的是家長們送孩子上學(xué)和接孩子放學(xué)的安全,。家長們要按時(shí)接送孩子，送孩子到校不能太早,，因?yàn)樘缌藢W(xué)校的值班老師可能還沒來,，安全就得不到保障，接孩子也要按時(shí)來,，老師們也要按時(shí)下班,，如果來得太晚也是問題。另外由于路窄人多、車多,，極易出現(xiàn)安全問題,。所以學(xué)校要求各位家長一定要在離學(xué)校200米以外的地方停車，以免車子太多,，造成道路擁擠,，增加安全隱患。其次就是雨雪天氣,，因?yàn)閷W(xué)生較多,，我們采取的方法是分段放學(xué)，一年級通常會提前15分鐘放學(xué),，所以各位家長要提前15分鐘接孩子,。關(guān)于食品安全在這里也打個(gè)招呼?？赡懿糠纸铀秃⒆拥募议L是爺爺,、奶奶或者外公、外婆,，隔代疼更加突出,，只要孩子有需要,，老人們就會滿足,。尤其是吃零食的問題，更是有求必應(yīng),。但是,，吃零食對于孩子的健康是有害無益的，很多零食不僅不衛(wèi)生,，還存在質(zhì)量問題,，同時(shí)還對環(huán)境衛(wèi)生造成了污染，所以希望各位家長要盡可能的不給孩子們買零食,，習(xí)慣是培養(yǎng)的,，只要您堅(jiān)持，那么孩子們慢慢地也會拒絕零食,。
我們學(xué)校一直以來的辦學(xué)理念是向課堂40分鐘要質(zhì)量,，要求老師們備好課，上好課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)的量，原則上一二年級不布置家庭作業(yè),，即便布置一些其他形式的作業(yè),，時(shí)間也不得超過半個(gè)小時(shí)。
最后，希望各位家長積極支持學(xué)校工作,，多與我們老師溝通,、交流，有不清楚的問題可以直接與老師和學(xué)校聯(lián)系,。希望在我們的共同努力下,，孩子們能快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長：
大家下午好,！
我是xxx，聯(lián)系電話是xx,。首先我非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次座談會,，這是大家對我們學(xué)校的信任、也是對我們老師工作的支持,，尤其是對我工作的支持,。今天因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄穑蚁胛覀兠课患议L都希望自己的兒女能在這里健康快樂成長,，將來成龍成鳳,，我也希望自己的學(xué)生能夠桃李滿天下，所以我們的目標(biāo)是一致的,。作為一（5）班的班主任,，我將用我的愛心，責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長、我會盡我所有的智慧和知識,，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識，學(xué)交往,、我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家，校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,，快樂,，蓬勃向上地發(fā)展。
我給大家介紹一下本班的情況,，本班共有66名學(xué)生,，38名男生、21名女生,，男生比女生多10名,。
孩子上學(xué)了,，我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢？大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦,，對習(xí)慣不夠重視,，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,，至關(guān)重要",、，好習(xí)慣決定成績,，好習(xí)慣決定命運(yùn),，好習(xí)慣是一個(gè)人成才和成人的關(guān)鍵，習(xí)慣比知識重要,，好的習(xí)慣對于一個(gè)人的一生都是十分重要的,。、“小樹易直也易彎”,。培養(yǎng)孩子,，應(yīng)從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,。
1,、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度,，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間,。
這包括：要按時(shí)到校，不能遲到,，學(xué)校要求學(xué)生早7：50到校,，中午11：40接,，下午2：50到校,，4：40接。9月2日早特殊,，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣,；放學(xué)后，回到家先做作業(yè),，做作業(yè)要專心,，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做,。（培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去,。有的家長認(rèn)為孩子還小,，長大些就會懂了,。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位,。一年,、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，那您就能輕松地當(dāng)個(gè)好家長,。）為了保證充足的睡眠，利用開學(xué)前的一個(gè)星期,，調(diào)整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺,，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠,，開學(xué)后,，有些學(xué)生不適應(yīng)，可能會上火,，請家長注意讓孩子多喝些水,，以免生病。每天帶上水杯,，飲用水每天換,。
2、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西,，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西,。
開學(xué)后我讓孩子們專門準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)本，希望家長能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間,，對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo),，具體做法：一次提醒，一次檢查,，一次表揚(yáng),，例如：下學(xué)接孩子的時(shí)候，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”,，孩子做完了,，家長要檢查簽字，完成的好,，別忘了要肯定孩子,，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因,，鼓勵孩子在努力,。有過幾次經(jīng)驗(yàn)以后，孩子就會明白,，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情,，應(yīng)該自己完成,，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認(rèn)真許多。
3,、上學(xué)以后,，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn),，缺乏自己的東西由自己保管的意識,。
這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字,，用膠條粘下來帖在文具上,，讓他自己認(rèn)識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視,，覺得一支鉛筆沒有多少錢,，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng),。另一方面,，家長抄一下課程表，回去教孩子認(rèn)讀認(rèn)讀,。
4,、每天寫完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書本，（家長可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)文件袋,，專門用來裝每天的作業(yè)）,。按著課程表自己整理書包、收拾文具,，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,。統(tǒng)一科目的書放在一起，作業(yè)寫上名字放在書包的最上面,，最初,，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂,，丟三落四,，家長要有耐心,，從旁多加指點(diǎn),，可先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別,，這種差異主要是習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)造成的,，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過程的需要家長,、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益,，壞習(xí)慣有害終生,。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，要求家長放在第一位,。而父母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū),。家長不夠盡責(zé)。有的家長認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校,、一個(gè)好班級或一個(gè)好老師,，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母,，兩人工作都很忙,，沒時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了,，平時(shí)也不與老師溝通,。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子,，如此教育往往適得其反,。
5、孩子寫作業(yè)時(shí)要給予必要的指導(dǎo),，但不要干預(yù)過多,，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯,，有些錯誤孩子自己經(jīng)歷后會印象更深,。孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查，家長再評價(jià),。6背誦的,、讀書的這些作業(yè)也要認(rèn)真完成，最后簽上完成的時(shí)間和情況,。
6,、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力,、思維能力等等,。我們要鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。每天讀一篇文章,，讀完后讓其講,。
7、一年級語文重點(diǎn)是拼音,、識字,、寫字。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范,，在家中也要嚴(yán)格,。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語,、筆畫熟練地默寫出來,，課文背誦出來。
包書皮寫名字
1,、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等,，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系,。
2,、重視安全。送孩子到校不要太早,，早上7：50到校,，中午2：50到校。要按時(shí)接孩子,，不要讓老師久等,。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址,。教育孩子不要與陌生人說話,，不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識和自救知識,，不要玩火玩水玩電,，不要玩危險(xiǎn)的玩具和危險(xiǎn)的游戲。家長接送不要堵路,，站在臺階上等,，約好位置。
3,、注意衛(wèi)生,，不帶零食到學(xué)校。我班還有些孩子動不動在地上打滾,，成天手上身上臟兮兮的,，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭,，這樣有可能導(dǎo)致病從口入,，對這樣的孩子要加強(qiáng)衛(wèi)生教育。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品,，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障,，更不能帶零食到校。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生,。我教的上屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)有近十個(gè)孩子戴上了眼鏡,，給生活和學(xué)習(xí)帶來諸多不便。不要讓自己的孩子在低年級就戴上眼鏡,。
4,、家長要教會孩子值日，每天下午的值日時(shí)間,，請家長進(jìn)校指導(dǎo)孩子完成值日工作,，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識。
5,、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像,；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園,，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦,、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ),。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式,，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,，請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影,。
6,、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任,，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題,，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映,。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
7,、還給孩子快樂?，F(xiàn)在的孩子不會玩了，也沒有從前的孩子快樂,。童年只有一次,，孩子除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該做做孩子們喜歡做的事情,，讓孩子像個(gè)孩子,，不要像個(gè)小大人，更不要成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,。家長應(yīng)有意識地帶孩子玩玩,，外出秋游野餐，讓他們?nèi)ス珗@看看風(fēng)景,，去水邊吹吹風(fēng),，赤腳走走路，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué),，玩出精彩,。寓教于樂，教育無痕,，還孩子一個(gè)幸?？鞓返耐辏鞘嵌嗪玫木辰缪?！
學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長的配合,，自己的努力,，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長,。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗，努力才會成功,。謝謝大家,。
8、來接孩子的家長請?jiān)谠蹅儼嗉壷付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子,，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門,，解散后您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠,，更不允許隨意進(jìn)出校門,。您的車輛一律停在馬路對面，不要停在學(xué)校門口或孩子們站隊(duì)的地方,。為了您的孩子的安全,，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子,。到時(shí)候?qū)W校會有專人檢查是哪個(gè)班級的家長違反了學(xué)校的規(guī)定,，希望家長能夠配合我的工作。
9,、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表揚(yáng),，培養(yǎng)孩子的自信心,；
10、多進(jìn)班級qq群聊天,，家長之間可以交流育子經(jīng)驗(yàn),，也可以和老師詢問在校表現(xiàn)，是一個(gè)群體性的交流平臺,。
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長：
你們好,！首先，請?jiān)试S我代表所有任課老師,，向各位家長的到來,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對我校工作和班級工作的大力支持。
這天有機(jī)會和各位家長相聚在那里,，共同討論和交流一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的狀況,，我和劉老師十分高興。孩子的成長離不開學(xué)校這個(gè)大環(huán)境,，讓我們一齊走進(jìn)一小,，感受一小。
首先,，我把莒縣一小取得的各項(xiàng)榮譽(yù),、開展的各項(xiàng)活動，向各位家長介紹一下：
一,、莒縣一小獲得國家級榮譽(yù)：中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校,。
二、獲得市級榮譽(yù)：
1,、20xx年度全市教育工作先進(jìn)單位,。
2、20xx年度教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位,。
3,、20xx年度小記者工作先進(jìn)單位。
4,、在“規(guī)范漢字書寫特色學(xué)?！睓z查中，我校獲得全市第一名的好成績,。
5,、在全市舉辦的“歷史的選取”講故事比賽中，我校推舉的選手獲二等獎的好成績,。
三,、獲得縣級榮譽(yù)：
1、20xx年度素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位,。
2,、20xx年度平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位。
3,、少先隊(duì)工作紅旗單位,。
4、教育系統(tǒng)工會先進(jìn)群眾,。
5,、20xx年教代會“優(yōu)秀星”。
6,、在20xx年全縣中小學(xué)素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)評估中獲得第一名,。
7,、在全縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演文藝節(jié)目比賽中，我校參賽的三個(gè)節(jié)目獲總分第一名,。
四,、學(xué)校活動：
1,、3月24日,，我校開展了“感恩社會，銘記關(guān)愛”系列活動,，讓學(xué)生用實(shí)際行動踐行感恩,。活動中,，學(xué)生先之后到醫(yī)院,、環(huán)衛(wèi)處,、商場等場所,，親身體驗(yàn)了醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人及售貨員工作的辛苦,，給他們送去了親手制作的精美感恩卡,，并與他們進(jìn)行了充分交流，表達(dá)了自己的感激之情,。此活動3月25日被莒縣新聞予以報(bào)道,；4月3日在《莒州縱橫》欄目專題報(bào)道。
2,、4月12日,，在全縣中小學(xué)運(yùn)動會開幕式上我校300余人大型韻律操《童心飛揚(yáng)》表演十分精彩，受到與會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評,。
3,、4月27――29日，分年級成功舉行了為期三天的親子趣味運(yùn)動會,，這次運(yùn)動會學(xué)生參與面廣,，比賽形式靈活多樣，突出展現(xiàn)了學(xué)校陽光,、健康,、快樂的體育風(fēng)采和團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。使廣大家長在競賽的同時(shí)更體會到了運(yùn)動的樂趣,，親身體驗(yàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，得到社會各界的一致好評,。
4,、5月5日,，市關(guān)工委和團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)在縣關(guān)工委、團(tuán)縣委,、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,，到我校檢查指導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校開展的感恩教育及藝術(shù)特色教育等提出高度贊揚(yáng),，對學(xué)校的德育特色工作給予了中肯的評價(jià)并寄予了殷切的期望,。
5、5月19日,，省,、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)對我校建立國家級“規(guī)范漢字書寫特色學(xué)?！边M(jìn)行檢查指導(dǎo),，透過聽匯報(bào)、看短片,、查檔案,、聽課、師生座談,、現(xiàn)場書寫等,，對我校的各項(xiàng)工作給予了高度評價(jià)，言稱完全貼合國家級規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),。
6,、我校四名同學(xué)參加cctv“期望之星”英語風(fēng)采大賽山東省半決賽。
2011年cctv“期望之星”英語風(fēng)采大賽中,，在英語老師的全程悉心指導(dǎo)下,，經(jīng)過資格賽、初賽,、復(fù)賽,、市決賽四輪比賽的層層角逐,，我校四名選手憑借他們扎實(shí)的英語功底,，出色的現(xiàn)場表現(xiàn)獲得評委的青睞,，從眾多選手中脫穎而出，以優(yōu)異成績晉級山東省半決賽,。
近年來,，我校在上級教育主管部門和社會各界的關(guān)心支持下，配備了一支年輕的英語教學(xué)師資隊(duì)伍,，用心推行課堂教學(xué)改革,，注重英語教學(xué)，強(qiáng)化口語訓(xùn)練,。這次參賽所取得的榮譽(yù)不僅僅僅是他們四名同學(xué)個(gè)人的,，更是學(xué)校的,。而他們在比賽中所得到的鍛煉，所學(xué)到的知識,，必將成為他們成長道路上的一筆寶貴財(cái)富,。此次活動也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，豐富了校園英語文化氛圍,，增強(qiáng)了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的自信心,。
這，就是我們引以為榮的莒縣一小,。接下來,，我向各位家長介紹一下我們一年級四班班級現(xiàn)狀：
本班共有學(xué)生79人，其中男生43人,，女生36人,，男生比女生多7人?？傮w來說我們班是一個(gè)用心向上的班群眾,。
我很慶幸，能和經(jīng)驗(yàn)豐富,、德高望重的劉老師共事,，在她的支持與幫忙下，我也和孩子們一樣,，天天向上！我很高興,，抽簽抽到一年級四班,，和79個(gè)聰明可愛的孩子在一齊；我也很感謝,，各位家長通情達(dá)理,。
學(xué)校各項(xiàng)成績的取得，離不開各位家長的鼎力支持,，同時(shí)班級各項(xiàng)工作的開展,，也離不開家長們的用心配合與理解。家長應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作,？許多家長感嘆沒時(shí)間,、不知怎樣教，其實(shí)這不是問題,，重要的是態(tài)度,，只要我們有心，就會有時(shí)間,。
1,、加強(qiáng)與孩子的溝通,。孩子出現(xiàn)問題，及時(shí)與老師溝通,，而且就應(yīng)見效,，有的家長與老師聯(lián)系后，孩子依然如故,，這和家長的教育方式有關(guān),。千萬不要認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是老師的事，和家長沒有關(guān)系,，其實(shí)家庭教育對孩子的影響最大,！遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)校教育。所以請您經(jīng)常溝通,、詢問,，讓孩子感受家庭的溫暖。問一下這天有什么收獲,？遇到什么困難沒有,？這天開心嗎？講講老師和同學(xué)之間的事等,。
此刻的孩子是家里的小皇帝,、小公主，家長往往明知無理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象,。但是進(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的，孩子在成長的過程中必然會遇到一些挫折和批評,，其實(shí)這是好事,，孩子的成長道路不是一帆風(fēng)順的，遇到困難和挫折我們給予正確的引導(dǎo),，讓孩子理解挫折,，磨練他們的意志。以后會越挫越勇,。作為家長,，對于孩子不合理的行為就應(yīng)及時(shí)制止，假如您對老師有什么看法,，您能夠及時(shí)和老師溝通,，千萬不要當(dāng)著孩子的面隨便議論老師，這樣會降低老師在孩子心目中的威信,，導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié),，老師的正常教育失效,。
2、關(guān)于學(xué)習(xí),。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績不夠理想，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,，這樣做是十分錯誤的,，殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,，“急于求成”,，“恨鐵不成鋼”，這種情緒能夠理解,，但是事實(shí)上務(wù)必“煉鐵成鋼”,，方可奏效。與其在沒完沒了的批評中,，與孩子糾纏做過的錯事,，倒不如用適時(shí)的表揚(yáng)給孩子的每一次進(jìn)步，鼓掌喝彩,，讓孩子享受成功的喜悅,。在家里，我們要創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就應(yīng)遠(yuǎn)離電視,、遠(yuǎn)離麻將，每一天抽出一些時(shí)間檢查孩子的作業(yè),，切忌客廳就是書房。學(xué)校開展群眾活動要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),，支持孩子參與,，重視孩子的群眾活動。
家長還要幫忙孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，做到一尺,、一寸、一拳頭,。要求提筆就寫規(guī)范字,。讓孩子對照課文里田字格中的范字，找準(zhǔn)每一個(gè)筆畫的占格位置,，看清每一個(gè)筆畫的起筆點(diǎn)和止筆點(diǎn),，做到書寫美觀整潔,。幫孩子制作生字卡片要用心，在潛移默化中給孩子們好的影響,。
語文學(xué)習(xí)的最終目的,，就是培養(yǎng)孩子聽、說,、讀,、寫的潛力，課本僅僅是一個(gè)憑借,，透過課文的學(xué)習(xí),，老師向孩子傳授最基本的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)語文的方法，而這些方法的運(yùn)用完全在課外,。透過課外閱讀,，增強(qiáng)孩子的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的語感,，豐富孩子的語言積累,，增強(qiáng)孩子的文化內(nèi)涵。因此,，要想學(xué)好語文,，務(wù)必要進(jìn)行豐富的課外閱讀！由于在校時(shí)間少,，課時(shí)任務(wù)重,，所以，這個(gè)任務(wù)需要各位家長的支持與配合,。
我們一向提倡親子共讀,，書香常伴，由于孩子還小,，不太具備獨(dú)立閱讀的潛力,，要求家長和孩子一齊讀書。孩子遇到了困難,，能夠向你求助,，孩子如果開始不能堅(jiān)持讀完一個(gè)故事，你能夠和孩子一齊讀,，你讀一段,，孩子讀一段，或者你讀一個(gè)句子,，孩子讀一個(gè)句子,，總之幫忙孩子掃除一切困難和畏難情緒，讓孩子盡快的喜歡上閱讀。跟孩子一齊讀書時(shí),，你要投入,，真正走進(jìn)故事，你說話的腔調(diào),、表情,、動作要與故事中的人物一致，甚至夸張,，用你的激情吸引孩子,，用你的投入感染孩子，這樣孩子會真正走進(jìn)故事,，喜歡上閱讀,。當(dāng)然我們也跟隨一些激勵措施，定期開辦故事會,，評選“閱讀小博士”,，到學(xué)校閱覽室借書等?？傊?，讓每一個(gè)孩子盡快愛上閱讀。
3,、關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問題,。
對于我們一年級來講，養(yǎng)成好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更為重要,，有了好的習(xí)慣做保證,，才能在以后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)得簡單,，學(xué)得快樂,，終生受用。在學(xué)校老師會嚴(yán)格督促他們,，在家里,，需要家長的督促、因此我也期望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個(gè)習(xí)慣,，首先,，孩子放學(xué)回家必須要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這十分重要,，做作業(yè)前，要先喝水,，上好廁所,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還要培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣,。每次作業(yè)都要十分認(rèn)真仔細(xì),，作業(yè)要限時(shí)。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，自己改正錯誤,。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤,，更不要給孩子正確答案,；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正,。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤,，務(wù)必要認(rèn)真細(xì)致地檢查,，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng),。還能夠給孩子建立錯題本,，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔必須時(shí)間,，幫忙孩子回顧一下,，查查粗心的原因，引以為戒,。還有一個(gè)重要的習(xí)慣,，就是必須要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后進(jìn)行,。古人云：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)能夠培養(yǎng)自學(xué)潛力和獨(dú)立思維潛力,。能夠直接提高課堂學(xué)習(xí)效率,，能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí),，已經(jīng)心中有數(shù),，容易跟上老師講課的思路，甚至能夠跑到老師思路的前面,。預(yù)習(xí)做的好,，課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果。
4,、關(guān)于午休和接送工作,。首先要按時(shí)作息,，學(xué)校此刻實(shí)行的是夏季作息時(shí)間，下午2：40預(yù)備,。
為保證學(xué)生下午有充足的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,，請您必須讓孩子午休，午睡不好,，其一影響下午的學(xué)習(xí),，并使用好午休卡。同時(shí)為保證學(xué)生的安全,，下午2：30以前不要送孩子到校,，學(xué)校2：30之前不開校門。有些家長提出學(xué)生上課時(shí)間和家長上班時(shí)間不一致,，接送不方便,，根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》第10條規(guī)定，小學(xué)生在校時(shí)間每一天不得超過6小時(shí),，學(xué)校務(wù)必按相關(guān)規(guī)定來做,，請家長理解。接送孩子必須要在學(xué)校規(guī)定的接送點(diǎn)接送,，要讓孩子明白,，自己已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決,。培養(yǎng)孩子簡單的生活自理潛力,，逐漸減少父母或其他成人的照顧，逐步養(yǎng)成孩子獨(dú)立生活的潛力,，尤其是要做好老人的工作,。
5、禮貌禮儀的教育,。學(xué)校一向堅(jiān)持開展多種形式的禮貌禮儀教育,，請家長監(jiān)督孩子在家尊重長輩與父母，來去要打招呼,。父母是孩子的第一任老師,，家長要注意自己的言行。讓我們的孩子從愛自己的父母做起,，進(jìn)而愛自己的學(xué)校和老師,。
6、重視孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育,。放學(xué)后,，結(jié)伴而行,，不隨便和陌生人說話，過馬路要當(dāng)心,，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑,，在校門或指定點(diǎn)等候,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把刀子等利器,、玩具和零食帶到學(xué)校,。
最后，給各位家長提幾個(gè)推薦：
1,、每一天為孩子削好至少5只鉛筆,，一塊橡皮。
2,、關(guān)于家長簽字,。作為語文教師，學(xué)習(xí)每篇課文,，我都要求學(xué)生背誦,，小學(xué)生記憶力好，多背誦經(jīng)典篇章,，終生受益,。期望家長配合我做好這項(xiàng)工作，及時(shí)給孩子檢查簽字,。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的讀書狀況,，背誦狀況以及關(guān)注孩子的考試狀況，有的孩子不自覺,，布置讀書,、背誦可能會不做，還有的考完試家長還沒見試卷,，我們沒法了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,。另外，每次考試得a級以下的需家長幫忙孩子把錯題抄寫一遍,，讓孩子重做,。其實(shí)家長不要怕麻煩，也就是一,、二年級,，等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了，到了高年級您就很省心了,。
總之,，讓每一位孩子健康,、快樂的成長，是我們共同的目標(biāo),。我和劉老師,，將和各位家長一道，盡最大的努力共同教育好學(xué)生,。愿79個(gè)孩子,，能在我們家庭和學(xué)校這兩個(gè)和諧的環(huán)境中健康、茁壯地成長,！愿男孩個(gè)個(gè)彬彬有禮,，女孩個(gè)個(gè)優(yōu)雅大方！再一次重溫主題,，愿每個(gè)家庭,，都能“親子共讀，書香常伴”,！以上所說有不當(dāng)之處,，懇請各位家長批評指正，同時(shí)期望大家對我們的教育教學(xué)工作多提寶貴意見和推薦,，祝各位家長工作愉快,！謝謝大家！
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長：
首先說說昨天家長會的幾點(diǎn)感動：
會前我跟孩子們交流過,，父母在身邊的,，不能爺爺奶奶來參會（提出這個(gè)要求，是為了強(qiáng)化父母的責(zé)任,，孩子的第一監(jiān)護(hù)人是父母,，不是爺爺奶奶），很多家長都做到了,。熊雯靜同學(xué)是請姑姑來參會的,，姑姑還帶著上初中的小朋友；李天翊家里爸爸媽媽帶著大女兒三人一起來參會的,；姚辰王胤的家長,，克服了困難來參會；肖寓之的媽媽就在學(xué)校,，但爸爸還特別趕過來參會……一切的一切,，說明了家長對孩子教育的重視。
萬金博的媽媽是幾易其稿,，反復(fù)修改了幾次,。從萬媽媽的發(fā)言看得出，這個(gè)媽媽不僅重視兒子的教育,，還能不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己,，真正做到了和兒子一起成長。這樣做法和精神不僅值得孩子學(xué)習(xí),，更值得我們所有家長和老師學(xué)習(xí),。其次是李天翊的爸爸，講話稿情真意切,，既有理念奠基,，又有家長們可以借鑒的做法。而且,，天翊媽媽還告訴我，媽媽也為發(fā)言稿積極出謀劃策,，但是爸爸說,，老師要我講話的，我要親自寫稿（有句話是我杜撰的,，大家猜猜是哪句）,！真的，千言萬語,，只能化成一個(gè)詞——感謝,！
前一天放學(xué)時(shí)，我才將電子稿發(fā)給家長,，讓兩位小主持人在家里練習(xí)練習(xí),。第二天一大早，兩個(gè)寶貝拿著稿子在我辦公室里試講,，讓我眼前一亮,，這兩個(gè)娃娃太給力了！其實(shí),，驚喜在后面,，家長會的時(shí)候，兩個(gè)寶貝的表現(xiàn)更有“范”,，簡直是驚艷全場,。每個(gè)娃娃都在不斷進(jìn)步，都在不斷給我們的平淡的增添無窮的樂趣,，這就是為人父母為人師的幸福,。
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十七
各位家長：
晚上好！
首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意,，感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會,，你的到來就是對我們?nèi)嗤ばW(xué)的支持，也是對我工作的支持,。你們把孩子送進(jìn)校園,，交給老師,，是對我們的信任，同時(shí)也交給我們一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí),、成長，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校以及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”,。
一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，卻對習(xí)慣不夠重視，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”,。可以說,，現(xiàn)在孩子養(yǎng)成好的或壞的習(xí)慣,，會影響孩子的一生。而這也是我們?yōu)槭裁凑匍_家長會的緣故,。重點(diǎn)來說說學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛。
（1）在學(xué)習(xí)上,，家長要做到從扶到放,。孩子小，目前識字量不多,，理解力不強(qiáng),，家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知,。孩子的記憶力好,，但是也容易遺忘，即所謂學(xué)了后面忘了前面,。家長要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,。做題目時(shí)幫著讀題，講解題目的要求,，但對他見過的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí),、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。
（2）進(jìn)入小學(xué),，考試也隨之而來,，家長不要過分注重成績，而應(yīng)該注意孩子付出的努力,。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長看到考分時(shí)的態(tài)度,。孩子一次考得不好不能代表水平,，要幫助他分析原因，給他輔導(dǎo),，把成績趕上去,。考得好的在表揚(yáng)的時(shí)候,，要說明成績屬于過去，鼓勵他們再接再厲,。不講結(jié)果,，只看過程，只要比以前有進(jìn)步,，就值得表揚(yáng),。
（3）利用好課余空閑時(shí)間。雖說小學(xué)生要上課,，但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的,，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成，他們會有大量空閑的課外時(shí)間,，怎么利用就是一門學(xué)問,。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動,。（發(fā)相關(guān)資料）讀書是老師們一致鼓勵的一件事,，老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會讓他們一輩子受益。鼓勵孩子學(xué)兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。（建議建設(shè)圖書角）可以讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會說一個(gè)故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,，為以后寫作文打基礎(chǔ),。
首先是寫的習(xí)慣,，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高,，就寫字來說,，要注意格式之外，還要把字寫美觀,。像我們現(xiàn)在寫的拼音,，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子,，難度很大,。在這里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴(yán)格按照一寸,、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們,。孩子剛握筆,，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們,，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督,。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住,，一只手來回輕輕擦,，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈,！這個(gè)學(xué)期,，孩子的語文作業(yè)主要有拼音本、達(dá)標(biāo),、練習(xí),、讀書、聽寫,、默寫,、制作生字卡片等。其中課堂作業(yè)本和抄寫本是由老師批改,、檢查,，回家作業(yè)則要在家完成，需要家長讀題,，并檢查孩子的作業(yè)是否正確,、美觀、整潔。然后再簽上家長的名字,。
第二是讀的習(xí)慣,，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來,，這兩個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音,，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會,，這對孩子和老師來說是個(gè)艱巨的任務(wù),。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。像前段時(shí)間我給孩子們布置讀書五遍,，要求讀會了家長簽名,，大部分家長們都簽名了，可是絕大部分孩子還是不會讀,，必須要在別人帶領(lǐng)下才能勉強(qiáng)拼讀,。說實(shí)話，有多少家長是給孩子一個(gè)音一個(gè)音地輔導(dǎo)拼讀過呢,？我也知道,，家長平時(shí)事情多，忙,。但是話又說回來,。小學(xué)六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學(xué)拼音只有一年級這段時(shí)間,，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了,，想補(bǔ)都很難,。就像我之前班級的一個(gè)孩子，三年級時(shí)轉(zhuǎn)到我班的,，當(dāng)初他落下了一年級的部分內(nèi)容,，我與幾個(gè)語文老師給他補(bǔ)了整整一個(gè)學(xué)年，結(jié)果還是跟不上,，拼音拼得亂七八糟,。所以說，熟能生巧,，只要我們每天堅(jiān)持讀,，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后,，再簽上自己的名字,。
當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況,，聽聽孩子在校的表現(xiàn),，說說對孩子的要求。同時(shí)也要培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽和溝通表達(dá)的習(xí)慣,，相信這點(diǎn),，很多家長都做得比較好。
1,、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響,，注意力較容易分散,。也有家長反映，我的孩子比較調(diào)皮,，比較多動,。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆,，尺,，書包，橡皮,、拼音本,、數(shù)學(xué)草稿本等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。比如：文具盒盡量選擇簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮,，一把尺子就夠了,，一個(gè)功能繁多的文具盒，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后,，提醒孩子把筆削尖,，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包,，為第二天做好準(zhǔn)備,。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些事情,，家長要培養(yǎng)孩子自己完成,，而不要親力親為，代替孩子完成,。
2,、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。
家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：
1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé)；
2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；
3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信,；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。因此給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，一張整潔的書桌,。鼓勵孩子多看書,，在生活中認(rèn)字、識字,。本學(xué)期認(rèn)字到達(dá)到400個(gè),，寫字要達(dá)到100個(gè)，請家長協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)做生字卡片,。目前情況是仍在識字階段，字卡還會做很長時(shí)間,，這是為了學(xué)生在家中能鞏固學(xué)到的生字,，我希望家長能不定期的讓孩子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，避免時(shí)間一長孩子學(xué)了新的東西又把以前的東西給忘記了,。
3,、孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母,；看見老師,、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣,。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師,，愛自己的同學(xué)朋友,。
4、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等，希望家長不要為了一些小事斤斤計(jì)較,，現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子,，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免，希望家長以心換心,，相互理解,，發(fā)現(xiàn)情況，請及時(shí)與老師聯(lián)系,。
5,、孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間休息做到文明禮貌,，不互相追逐打鬧,。家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑,，在教室或校門口等候,。
從小樹立時(shí)間觀念。時(shí)間觀念很重要,，在當(dāng)今世界中很講究,，從小做起，不遲到早退,，遇事請假,。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,，家長最好就不要再跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,，這樣時(shí)間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時(shí)家長幫孩子拎書包,，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍樱霂秃⒆訙p輕負(fù)擔(dān),，但您換個(gè)角度想一想,，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎,，拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志，他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了,。
6,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動,，在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡單家務(wù),，樹立勞動觀念。現(xiàn)在孩子小,，只是要求孩子保持地面清潔,，值日只是幫忙排桌椅，讓他們有一個(gè)參與勞動的意識,。從開學(xué)到現(xiàn)在,，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué),，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生,。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，不光做到個(gè)人衣著整潔，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生,，這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng),。其次，教會孩子收拾自己的書包,。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里,。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來,，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大,，勢必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān),，而且會分散孩子的注意力,。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃,，如果沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃,，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,，東西放在外面很容易冷掉,，小孩子吃冷的東西對身體不好，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課,，不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率,。至于零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食,，還有玩具,，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力，有時(shí)候不是他們自己想玩,，而是忽然想到了忍不住去摸一下,、碰一下……
7、老師,、家長,、孩子之間加強(qiáng)溝通。
（1）家長與老師之間的溝通,。老師和家長的溝通就顯得尤為重要,，可以隨時(shí)隨地掌握孩子成長的動態(tài)，采取相應(yīng)的辦法,。家長與老師之間應(yīng)采取積極的溝通,，可以采取電話、面談,、校訊通等方式,。
（2）老師與孩子之間的溝通。老師發(fā)現(xiàn)問題會及時(shí)找孩子談心,，及時(shí)解決問題,。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決。
（3）家長與孩子之間的溝通,。孩子上學(xué)會遇到許多問題,，家長要留心觀察孩子的細(xì)微變化，常常與孩子談心,、交流,。和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,，盡量多鼓勵少批評,。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，雖說是一個(gè)孩子,，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事,，能做的事,，愿做的事就讓他自己做,，做得不好也讓他試試，從不會到會總有過程,。另外,，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情,，家長不要總是先講好報(bào)酬,，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。如果報(bào)酬沒有了,，孩子就會哭鬧,，而你們在無奈、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長了孩子任性的性格,！可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標(biāo),，在攻克一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的過程中,，讓他們體會到成功的喜悅，從而建立自信,。
最后我以卡拉,。詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依賴到獨(dú)立之間的距離,?！眮斫Y(jié)束。我們現(xiàn)在所能做的唯有用心澆灌,，默默等待,，靜聽每一朵花開的聲音！愿我們的孩子都能成為他們自己能做到的最棒的明星,！
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十八
各位家長：
晚上好,！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：
一年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級,。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ)的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基,。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外,，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣。這就需要各位家長和老師密切配合,，幫助他們渡過這個(gè)適應(yīng)期,。尤其是孩子的識字能力和寫字習(xí)慣，在作業(yè)中培養(yǎng)和完善,。
我們班共51人,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來,！下面我將本班學(xué)習(xí)近一個(gè)多月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：
（一）班級管理方面：
由于孩子們剛放完寒假,，許多在上學(xué)形成的習(xí)慣又開始遺忘了，各種小毛病都出現(xiàn)了,，這就需要我們老師及時(shí)引導(dǎo),。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求,。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律,，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校,。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。對表現(xiàn)好的,，學(xué)習(xí)好的給予表揚(yáng)和獎勵,。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣,。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予處罰,，讓其他孩子引以為戒。
（二）學(xué)生方面
1、學(xué)習(xí)方面
（1）課堂表現(xiàn)
一年級的課堂,，非常重要,。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個(gè)問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高,。還有一些孩子上課專心聽講,，課堂紀(jì)律非常好，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西,，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”,，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題。惰性很強(qiáng),。
（2）其他方面
有些孩子書寫認(rèn)真,、字型漂亮。還有一些孩子熱愛勞動,，不怕臟,，不嫌累主動為班集做事情。他們的表現(xiàn)都是很棒的,。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。課下作業(yè)寫不完,；有的還常忘記做；還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有耐心,。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題,，有的題根本都沒有做完了,，有的書寫的十分潦草。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待,。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決,。
2、作業(yè)方面
開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。總有極個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫,，這樣的情況時(shí)有發(fā)生,。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會不寫作業(yè)呢,？在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學(xué)生,，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,，很多字都不認(rèn)識。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長,。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè),，還有口頭作業(yè)。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦,？怎么能行呢,？當(dāng)然，有些家長也很苦惱,，孩子小聽不好懂什么作業(yè),，搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好,，可以去問別的孩子嘛,，或者也可以問我。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子,，讓他不寫作業(yè)啊,。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,，特別是老師布置的作業(yè)一定要孩子按時(shí)完成,。
所以，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧,！
雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少能反映了孩子這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績,，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待,。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地,、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂,，學(xué)會,，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽,。
由于一年級孩子還太適應(yīng)考試這種檢測形式。有些孩子考試時(shí)光知道玩,，不知道按老師的要求去做題,。再加上這次的考試計(jì)算類的題目比較多你，平時(shí)認(rèn)真完成老師布置的計(jì)算題目的孩子,，都完成地比較好,。而那些對老師布置的計(jì)算任務(wù)有些孩子不完成，甚至根本就不參與,，就導(dǎo)致這次考試成績不是太理想,。這次考試全班優(yōu)秀40人，不及格45人,。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視,。希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下,。
總之要提高成績并不難,。我想說的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”。這三個(gè)字說起簡單做起難,。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間,。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣,。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的,，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間，而不是越省越好,！也送給我自己,，和大家共勉。
期中考試后一年級家長會班主任發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位家長：
大家下午好,！我姓x,，是這個(gè)班的班主任,，同時(shí)代這個(gè)班的數(shù)學(xué)課。非常感謝大家對我們學(xué)校的信任,，把孩子送到了臨鋼小學(xué),，幸運(yùn)的是因?yàn)楹⒆游覀冏诹艘黄穑Ｍ覀冎g能成為朋友,。我真誠的希望各位家長能珍惜這份緣份,，咱們相互尊重，相互信任,，相互理解,，共同努力，一起為孩子們的成長鋪康莊大道,。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞取決于家庭,、學(xué)校、孩子三方面,，老師的循循善誘,，孩子的刻苦努力固然十分重要，但家長的及時(shí)督促,、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了重要的作用,。所以,，我衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更科學(xué)的幫助,。
接下來，我就一年級新生入校后的一些問題和大家做一下交流,，希望大家聽好,、記好，不當(dāng)之處敬請?jiān)彙?/p>
孩子從幼兒園步入學(xué)校,，是一個(gè)非常大的飛躍,，所以做好這個(gè)階段的銜接工作十分重要。小學(xué)和幼兒園活動有很多不同,。入學(xué)前,，孩子的主導(dǎo)活動是游戲，入學(xué)后,，孩子的主導(dǎo)活動由游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí),，他們要在課堂上認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,，完成各科作業(yè),，并要認(rèn)真地遵守學(xué)校,、班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。他們的生活和學(xué)習(xí)由松散,、隨意轉(zhuǎn)向嚴(yán)格,、認(rèn)真。這種根本性的變化,，可能在入學(xué)后的一段時(shí)間內(nèi)會對孩子們的生理,、心理造成一定的影響，形成較大的壓力,。為了減輕這種壓力,，讓孩子很好的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)給孩子更多的關(guān)注,，幫助孩子順利渡過這個(gè)關(guān)鍵期,，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
１,、學(xué)校的作息時(shí)間
7：40——11：402：40——4：40在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
（1）請您一定要按時(shí)接送孩子上學(xué),，盡量不要遲到，但也不要送的過早,，因?yàn)樾ｉT沒開之前孩子得不到監(jiān)護(hù),，存在一定的安全隱患。希望各位家長以您的實(shí)際行動教育孩子做事要有時(shí)間觀念,，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。送孩子的時(shí)候請您送到家長止步線，讓孩子自己走進(jìn)校門,，并指導(dǎo)孩子靠右行走,，鍛煉孩子的自理能力。
（2）接孩子的家長請?jiān)谠蹅儼嘀付ǖ牡攸c(diǎn)等待,，等孩子們排隊(duì)走出校門,，過了家長止步線您再招呼自己的孩子不要在隊(duì)伍中就把孩子拉出去，更不能在門口擁擠或是隨意進(jìn)出校門,。請大家理解學(xué)校的工作,，所有的規(guī)定都是為了咱們孩子的安全。
（3）如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子,，請您一定要和老師提前打好招呼,，告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家。
（4）孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出,，家長一定要事先向老師請假,。我的手機(jī)號是
２、在家的作息時(shí)間,。
一般來說,，每天晚上9點(diǎn)之前,，要讓孩子睡覺。因?yàn)楹⒆觿偵弦荒昙?，作息時(shí)間可能會有些不適應(yīng),，所以家長要幫助孩子樹立時(shí)間觀念，同時(shí)也為了保證第二天的學(xué)習(xí)活動中精力充沛,。
前兩,、三周，因?yàn)楸阌诶蠋熣J(rèn)識學(xué)生,，所以暫時(shí)不換位,，之后，在沒有特殊情況下我們會定時(shí)輪換,，孩子會前后換,，同時(shí)也會左右換。提醒各位家長不要因?yàn)楹⒆拥淖粏栴}找關(guān)系,，在我這每個(gè)孩子都是平等的,，希望大家多理解，不然我們的工作會很難做,。
1,、文具盒。盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會經(jīng)常把文具盒碰到地上,，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼,，結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,，而且會發(fā)出很大的聲響,，影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),，分散大家的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多,。
2,、筆袋里的文具。建議家長盡量給孩子買那些安全又實(shí)用的文具,，同時(shí)又是功能最簡單的文具,。不要有很多圖案或裝飾，因?yàn)?，如果學(xué)習(xí)用具太過花俏,，會分散孩子的注意力，影響他們的正常學(xué)習(xí),。孩子每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5支削好的鉛筆,，注意削鉛筆時(shí)千萬不要兩頭削,，(不要讓孩子帶削筆刀)一塊好用的橡皮，一把刻度清晰的直尺,。對于自己的物品要教育孩子一定要保管好,。學(xué)具上最好貼上孩子的名字，以免丟失找不到或無人認(rèn)領(lǐng),。
3,、學(xué)具準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)方面：
（1）用皮筋捆好的20根小棒（10根捆一捆,，共2捆）,。
（2）0——20的數(shù)字卡片希望各位家長提前做好準(zhǔn)備，不要到用的時(shí)候再準(zhǔn)備有時(shí)怕來不及,，
其他學(xué)科,，如美術(shù)課，只要老師要求準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具,，家長要提醒孩子按老師的要求帶齊相應(yīng)的學(xué)習(xí)用具,，以免學(xué)生在課堂上無法學(xué)習(xí)和上課。
4,、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)記錄本,，以便記錄每天的作業(yè)。
5,、準(zhǔn)備一張課程表,，每天晚上家長和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。練一段時(shí)間后,，這些事情就應(yīng)放手讓孩子自己來完成。
