人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

一年級家長會班主任發(fā)言稿簡短 一年級家長會班主任發(fā)言稿簡短期中篇一

下午好！

我是一（3）班的班主任,，同時(shí)是這個(gè)班的語文老師，也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,。今天我們依照學(xué)校的安排召開了這次家長會,，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次座談會。在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時(shí)也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。我們都知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,，作為教師，我們一定會盡自己最大的努力,，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長,。下面就容我對本班的班級情況作一個(gè)簡單的介紹。自我接這個(gè)班以來,，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講；積極動腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級,。如我們班的：胡亞昕,、孫寧、高子凡,、安靜,、閆禹汐是我們班的班干部，他們以身作則,，幫老師管理班級紀(jì)律,，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手,。作業(yè)認(rèn)真,，字寫的好,，每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子,。確實(shí),，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下,，各方面有了飛躍,。孩子們少先隊(duì)員的意識更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了,。我相信,，我們的家長聽到這個(gè)消息也會有同樣的感受！正是因?yàn)檫@些孩子,，我和各位家長走到了一起,，我們只有一個(gè)共同的目標(biāo)：那就是您的孩子能快樂成長，將來成為有用的人,。作為一（3）班的班主任,，我將用我的愛心，責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識,，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識，學(xué)交往,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家，校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,，快樂,，蓬勃向上地發(fā)展。

期中測試是比較重要的,，家長們一定很關(guān)心,。下面我就說說其相關(guān)情況，這次期中試題,，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過,，所以總體來說，情況都比較好,，但還有部分學(xué)生成績不理想,。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn),。未來社會需要的是人格健全,、心理健康、有社會適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要。所以,，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要看孩子錯(cuò)的真正原因,。是不懂，還是粗心,，還是根本就沒弄懂,，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法,，讓他們重新樹立自信,。

下面我就撿主要的和各位家長聊一聊，希望各位家長能做一些簡要的記錄,，并能夠提出您的想法和建議,。

我首先跟大家來聊聊孩子的習(xí)慣。

一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，對習(xí)慣不夠重視,，其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,，至關(guān)重要",。

首先說的是學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、寫的習(xí)慣,，盡量避免一邊作業(yè)，一邊吃東西或玩耍,，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣,。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢（坐,，握筆，距離等）,，這個(gè)寫字姿勢不僅僅是一個(gè)行為,，它將會影響孩子的成長。

2,、聽的習(xí)慣,，對孩子來說，怎樣把話聽明白,，說清楚是十分重要的,。這就需要我們在于孩子交談時(shí)要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個(gè)好榜樣,。

3,、讀的習(xí)慣，平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),，一定要您的孩子大聲地讀出來,，作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽。

4,、說的習(xí)慣,，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),，

其次說的是孩子的生活習(xí)慣,。

1、早睡早起,，生活有規(guī)律,。（8：30前要睡覺。）

2,、生活自理能力的培養(yǎng),，孩子在家他能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個(gè)過程,，沒有誰生來就會做事,，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。自己整理書包,，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具（美術(shù)課上要帶水筆,，上體育時(shí)要穿運(yùn)動鞋，運(yùn)動褲,。）,，平時(shí)在家還可以幫著干干家務(wù)，如掃地啊,！抹桌子,。最重要的就是千萬不要怕麻煩或是怕浪費(fèi)時(shí)間就自己全做了，這樣的愛并不能真正的讓孩子受益,。

3,、要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,，勤洗澡的習(xí)慣,。入隊(duì)后每天要佩帶紅領(lǐng)巾，?；?，星期一舉行升旗儀式要穿好校服

4、平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,，玩游戲機(jī),。（周五，周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,，不能看的電視連續(xù)劇,。）

生命在于運(yùn)動。經(jīng)常運(yùn)動的孩子身體強(qiáng)壯,，性格開朗,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀,。有研究報(bào)告指出,，孩子坐不住、多動癥與缺少運(yùn)動,、小腦發(fā)育不良有關(guān),。這提示我們家長要重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動習(xí)慣。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時(shí)運(yùn)動的習(xí)慣,，強(qiáng)壯體魄,，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生的有力保障。建議家長教會孩子一種或幾種簡單的運(yùn)動,，例如每天堅(jiān)持跳繩200個(gè),，但不要把跳繩當(dāng)作作業(yè)來完成。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益,。誠然,，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來,，從現(xiàn)在開始,，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律。這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差,，起碼他們的言行舉止,，有規(guī)有距，很有教養(yǎng),。

下面我給大家提幾點(diǎn)建議：

（1）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。

剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響,，注意力較容易分散,。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆,，尺,，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。例如，孩子用自動鉛筆,，筆芯非常細(xì)容易斷,，孩子才開始學(xué)習(xí)寫字，力量各方面都不能很好控制,，筆心很容易折斷,，筆心一斷，他就會停下來慢慢按筆芯,，所以請家長為孩子準(zhǔn)備削好的5支鉛筆,，不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校，避免不安全隱患,。另外,，文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上5支鉛筆,，兩塊橡皮就夠了,，一個(gè)功能繁多的文具盒，對孩子來說,，不亞于一樣玩具,，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在此還特別提醒一下家長們,，不要讓孩子把玩具帶的來學(xué)校,，這樣會影響孩子的學(xué)習(xí)

（2）為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

有適合孩子高矮的，專門用來作業(yè)的桌椅,，（孩子坐在座位上,，雙腳可以平放在地上，桌子的高度保證孩子寫字的時(shí)候很放松，可以示范）有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來,，全是油漬,，可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的，也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌,，有的在飯桌上完成,，有的甚至是趴在地上完成的，一定要給孩子一個(gè)做作業(yè)的書桌,！選擇合適的燈光照明,；不要過于昏暗或刺眼，以保護(hù)孩子的視力,！不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。據(jù)資料顯示,，看電視容易引起學(xué)生的無意注意,，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,，同時(shí),，也不利于他將來在課堂上集中注意力。

（3）教育孩子要學(xué)會和孩子溝通

一要關(guān)心孩子的在校聽課情況,，如：和孩子聊聊課堂上講了些什么,，了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽，課堂上學(xué)知識是大頭戲,，沒有良好的聽課習(xí)慣當(dāng)然學(xué)不好,，老師強(qiáng)調(diào)，家長關(guān)注更易養(yǎng)成,。

（4）要注意鼓勵(lì)和批評對孩子的影響

盡量多鼓勵(lì)少批評,，有兩個(gè)極端要指出,，我們有的家長喜歡攀比,，老夸別人的孩子什么什么好，要注意這樣肯定會挫傷自己孩子的自信心,，而有的家長喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，造成孩子驕傲，人際關(guān)系差,，哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開,，這也要不得。我們應(yīng)該看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn),，一個(gè)孩子不可能樣樣比別人好,，也不可能樣樣都差，要和孩子溝通真正了解孩子。

（5）有事應(yīng)該和孩子商量著干

要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，雖說是一個(gè)孩子,，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事,，能做的事,，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試,，從不會到會總有過程,。另外，要注意不要輕易向孩子承諾,。做任何事情,，家長不要總是先講好報(bào)酬，以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣,。如果報(bào)酬沒有了,，孩子就會哭鬧，而你們在無奈,，煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長了孩子任性的格！

一年級家長會班主任發(fā)言稿簡短 一年級家長會班主任發(fā)言稿簡短期中篇二

各位家長：

大家好,！首先感謝你們的配合,，準(zhǔn)時(shí)來參加這次家長會。先作各自我介紹,，我姓楊,，是一年級（*）班的數(shù)學(xué)老師。這次家長會的主要目的也是希望家長多來了解孩子在校的表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績。

我在這里主要講數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況,。首先請家長記一記以下我說的幾個(gè)數(shù)據(jù),，以便了解自己孩子在本班的排名情況。本班共68名學(xué)生,，本次90分以上的有46名（其中100分的占6名同學(xué),，是全年級100分最多的班級），80-90的有13名,，80分以下的有10名,，其中包括不及格的三名,。本班最高分100分，最低分38分,。這個(gè)班的大部分學(xué)生都聰明可愛,，老師在這個(gè)班級里同樣為每個(gè)學(xué)生授課，為什么有的學(xué)生成績好,，有的學(xué)生成績差,？成績好的上課能專心聽講，家庭作業(yè)能認(rèn)真完成,。成績差的同學(xué)上課不專心,，喜歡講話，課外又不認(rèn)真完成作業(yè),。老師要求背誦的內(nèi)容都沒有去背,。家庭作業(yè)沒完成或亂完成。要知道,，我們學(xué)?，F(xiàn)在開足開齊各門課程，每周只有幾節(jié)數(shù)學(xué)課,，單憑課堂上這點(diǎn)時(shí)間讀書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。所以家長在家里一定要多督促孩子學(xué)習(xí)，監(jiān)督孩子完成作業(yè),，每天的作業(yè)家長要認(rèn)真檢查,、簽字；每次的試卷家長要寫評語,。不要每次學(xué)生考差了,，總是找老師的原因，埋怨老師知識講得不全面,，不徹底,。你們也要捫心自問，自己為自己的孩子付出了多少,？希望有的家長能夠端正意識,，你要知道教育孩子是我們共同的任務(wù)，共同的主題,！借此機(jī)會,，我想給家長們幾點(diǎn)建議：

第一,、是熱情支持，父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境,，看電視時(shí)盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用的文具和書籍要給他們隨時(shí)添置,。每天要給學(xué)生多削幾支鉛筆以備第二天使用,。

第二、是認(rèn)真監(jiān)督孩子們完成作業(yè),。有的孩子把家庭作業(yè)當(dāng)成任務(wù),，為完成而完成,，字跡潦草,，草草了事,；有的家長也把檢查作業(yè)當(dāng)成任務(wù),，為批改而批改，不管是對還是錯(cuò),，直接打幾個(gè)大勾就完了,。還有的家長或許因?yàn)樘Γ瑳]有時(shí)間等待學(xué)生改錯(cuò),，變自己把正確的答案寫上去,。家長們,，希望你們能夠把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。掙錢也是為了孩子，如果耽誤了現(xiàn)在的教育,，以后就再也補(bǔ)不回來了,！

第三，希望家長們讓孩子們養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,。我發(fā)覺我們班上的孩子對知識點(diǎn)基本都是學(xué)懂了的,，但是就是因?yàn)榇中模钥荚囯y得滿分,。因此家長們每天不要基于批改學(xué)生的作業(yè),，應(yīng)該讓他們做完作業(yè)后養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，檢查完了再給他們批改,，簽字,。如果孩子們發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，也希望家長們不要直接把正確答案告訴他們,，應(yīng)該讓他們養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣,。這樣,，就會培養(yǎng)孩子們認(rèn)真完成作業(yè)的好作風(fēng)！

第四,、是積極配合,。有些父母認(rèn)為孩子交給學(xué)校就好了，這種態(tài)度是不對的,，孩子的教育需要老師和家長的共同配合,，因此希望家長們經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見,，同時(shí)把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師。這樣才便于雙方更好地教育學(xué)生,。

各位家長,，你們都希望自己的孩子有出息，我們老師也希望自己的學(xué)生長大成才,。

既然您把孩子交到我們的手里,，我們也一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然如果我的工作中如果有什么不足,，懇請您和我直接交流,，我一定虛心接受，并再次表示感謝,！謝謝大家,！

一年級家長會班主任發(fā)言稿簡短 一年級家長會班主任發(fā)言稿簡短期中篇三

各位家長：

大家下午好！

很高興因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起,。孩子們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，通過這一個(gè)多月的觀察,，我們可喜的發(fā)現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步與成長,，這些進(jìn)步、成長與家長的大力支持,、認(rèn)真配合密不可分,。在這里我代表老師們向在座的家長朋友表示最衷心的感謝。

記得有一句廣告詞是這樣說的：不要讓孩子輸在起跑線上,。我常常這樣想：對于剛剛?cè)雽W(xué)才六,、七歲的孩子來說，是什么決定了他們起跑的速度呢,？經(jīng)驗(yàn)告訴我是習(xí)慣的養(yǎng)成,。好習(xí)慣養(yǎng)成的前提就是家校共育，因?yàn)榧议L的配合,、重視程度決定了孩子習(xí)慣養(yǎng)成的速度與質(zhì)量,。所以我們要形成合力共同扶著孩子邁好人生中這關(guān)鍵的一步,。通過近一個(gè)多月的接觸,，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)家長都能夠積極主動的配合老師,，但還是有一些家長還沒能跟上老師的步伐。

今天在這里,，我作為語文老師的代表和大家做一下學(xué)科方面的交流,。主要談?wù)劶议L如何在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)也想向你們提出一些要求,，目的只有一個(gè)：那就是使你們的孩子健康快樂的成長,，更牢固、更全面的掌握知識,。

漢語拼音是識字,、學(xué)習(xí)普通話的有效工具。拼音教學(xué)是開學(xué)至今一直在進(jìn)行的非常重要的一環(huán),，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)尾階段,。這拼音基礎(chǔ)是否打牢將直接影響孩子的語文學(xué)習(xí)，因此家長在家的配合鞏固非常重要,！

想要掌握好漢語拼音,，有四個(gè)要求：

讓孩子熟記三表是基礎(chǔ)：聲母表、韻母表,、整體認(rèn)讀音節(jié)表,；要求能熟練準(zhǔn)確認(rèn)讀和默寫。像現(xiàn)在我們不能布置書寫的作業(yè),，我建議家長可以在家讓孩子寫寫拼音,、給孩子默寫拼音等。

在拼音的拼讀方面需要家長配合的是：每天回家督促孩子讀拼音,，并簽名,，可以寫寫孩子的拼讀情況。像我們班級,，我們要求家長在每課書上都要簽名,，布置學(xué)生每天把新學(xué)的內(nèi)容至少讀5遍，然后家長把關(guān),，簽名,，現(xiàn)在絕大部分家長已能做到，這樣第二天我給學(xué)生過關(guān)的時(shí)候看到家長記錄的情況,，只要抽讀其中的部分內(nèi)容,，孩子如能熟練讀出我就給他打上星星，并給家長簽名的孩子獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花,。每個(gè)班級老師要求的做法可能不同,，但督促孩子多讀,，是每位家長必須要做到的。以后拼音學(xué)習(xí)結(jié)束后,，課文的背誦,、朗讀、生字的過關(guān)也是需要家長配合過關(guān),、簽名的,。

新課程是讀寫分開的，生字表（一）里的400個(gè)字是本學(xué)期需要學(xué)生認(rèn)讀的,，在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候,，每課已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的認(rèn)讀字，比如拼音第11課后的字是家 飛 機(jī) 有 兒 河 入 校,，有些家長讓孩子寫這些字,，這個(gè)沒有必要，這些字只要能讀出就行,，但應(yīng)該在沒有拼音的情況下讀出來,，而且要學(xué)會組幾個(gè)詞。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在認(rèn)這些字時(shí)困難很多,，家長在輔導(dǎo)孩子認(rèn)字的時(shí)候,，不要直接告訴他這個(gè)字讀什么，而是讓他自己去找這個(gè)字的讀音,，家長可以和孩子一起想些好辦法識記這些字,。一年級上學(xué)期就要認(rèn)400個(gè)字，量是非常大的,，而且回生現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有的字現(xiàn)在會讀，隔一段時(shí)間就不認(rèn)識了,，這就需要經(jīng)常,、反復(fù)的鞏固，那么僅靠每天的兩三節(jié)語文課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，希望家長多幫助孩子,。

接下來很快要開始寫字了，本學(xué)期要求學(xué)生會寫的字是生字表（二）里的100個(gè)字,，那每堂課的任務(wù)就更重了,，因?yàn)樽x寫分開，讀的字和寫的字不全是一樣的,，比如,，識字第三課《在家里》有14個(gè)需要認(rèn)識的字，再有四個(gè)要求寫的。要寫的字都是出現(xiàn)在田字格里,。等以后孩子開始學(xué)寫字了,，請家長為孩子準(zhǔn)備幾本田字格的本子，也可以在家給孩子聽寫生字,、詞語,。

1、請為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

有條件的為孩子準(zhǔn)備個(gè)專門學(xué)習(xí)的書房,，住房不允許的安排一個(gè)不挪作它用的桌子專供孩子安心學(xué)習(xí),。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

剛說過我們低年級要求不留書面作業(yè),，每天留的都是讀的作業(yè),，為了養(yǎng)成孩子良好的作業(yè)習(xí)慣，家長應(yīng)要求孩子在相同場所,、相同時(shí)間完成作業(yè),，讓孩子逐漸養(yǎng)成放學(xué)到家就做作業(yè)的習(xí)慣。

如果家長給孩子布置了一些自主作業(yè),，那就要給孩子讀題,，檢查作業(yè)本是否干凈、字跡是否工整,。

在養(yǎng)成習(xí)慣之前,，要督促注意克服壞習(xí)慣，不要一邊看電視一邊做作業(yè),，不要做一會兒作業(yè)就跑出去玩一會兒,，所以家長陪在身邊比較好，當(dāng)孩子表示：做完功課了,！家長應(yīng)親自檢查,、適時(shí)鼓勵(lì)、指導(dǎo)訂正,。

在這里我重點(diǎn)談一談家長怎么指導(dǎo)孩子在家預(yù)習(xí),。

一年級家長會班主任發(fā)言稿簡短 一年級家長會班主任發(fā)言稿簡短期中篇四

尊敬的各位家長：

大家好！

各位家長,，隨著時(shí)間的流逝,，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,。是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義,。我們家長都望子成龍,，望女成鳳；作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息,。但一個(gè)孩子的成長,，不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況,，讓我們多了一次和家長之間溝通的機(jī)會,，讓大家對我們的工作有更進(jìn)一步的了解，也讓我們共同來關(guān)注教育,，關(guān)注學(xué)校,，關(guān)注孩子，也希望能聆聽各位家長對教育,，對學(xué)校,，對老師的建議，以便老師能及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人及成材?？傊?，我們的目標(biāo)是一致的，那就是：一切為了孩子,，為了孩子的一切,！

期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解,。

1.考的比較好的學(xué)生有王嘉欣,、鄒江龍、方紫怡,、陳育華,、蔡云蕓、陳宇軒,、雷瑞杰,、許俊杰、許晴晗,、何婉晴,、吳浩然、,。

這學(xué)期鄒江龍同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,，平時(shí)語文學(xué)習(xí)很主動,，上課聽課、作業(yè)書寫非常認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),。這有學(xué)生自身的努力，更重要的是學(xué)生取得的成績與家長的積極督促是分不開的,。

2.這次語文試卷不難,，失分的原因，一是：上課不認(rèn)真聽講以至于接觸過的題失分,，比如改為肯定句這一題,。二是：做題不認(rèn)真，不認(rèn)真審題,。三,，基礎(chǔ)題占百分之五十，一些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，所以家庭聽寫一定要落到實(shí)處,。四,，書寫,，家長可以翻看孩子的作業(yè)，進(jìn)行自查,。

3.希望各位家長針對這些情況對學(xué)生加強(qiáng)教育與引導(dǎo),，平時(shí)的要求一定也要監(jiān)督到位，主動積極地與老師聯(lián)系,，及時(shí)了解子女在校表現(xiàn),。

第一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動,，上課專心聽講,，作業(yè)專注書寫認(rèn)真，所以作業(yè)完成的速度快,，正確率高,，回答問題思路清晰。這類學(xué)生很少,，不超過15人,。

第二類學(xué)生是自覺性相對差點(diǎn)，作業(yè)能及時(shí)完成,，上課偶爾注意力不集中,，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。這類學(xué)生占絕大多數(shù),。

第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，作業(yè)不能主動完成，即使完成了也潦潦草草，錯(cuò)題一大堆,。自控能力差,，上課經(jīng)常說話，影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成,。這類學(xué)生的人數(shù)也不是很多,，不超過十人。）有幾天時(shí)間我沒有發(fā)校訊通,，因?yàn)樽鳂I(yè)很簡單就是寫練習(xí)冊,，班里反復(fù)說了幾遍，還是有4位同學(xué)沒寫完,，可見自覺性非常差,，這些學(xué)生名單和懲罰措施會通過校訊通告知家長。

對于孩子在學(xué)校的情況,，我們更多的是關(guān)注他們的成績,。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我認(rèn)為主要看孩子有沒有盡到努力,，有沒有養(yǎng)成良好的學(xué)生和生活習(xí)慣,。話又說回來，無論考得好與壞,，一切都成為過去,，而且一次成績并不能代表全部和永遠(yuǎn)?？嫉煤玫耐瑢W(xué)要繼續(xù)努力,，考得不好的同學(xué)，請家長也不要著急,。關(guān)鍵是我們要共同來對這次考試做出總結(jié),，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向,。只要他們能從中吸取教訓(xùn),，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，腳踏實(shí)地地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，一定能取得更好的成績,。

很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法,，誠然，一個(gè)人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，看他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最初的老師，父母的一言一行,，一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用,。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。我想,，只有學(xué)校和家庭都重視了,，抓緊了，方向一致了,，目標(biāo)統(tǒng)一了,，才能促使學(xué)生的成績不斷提高。有鑒于此,，特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望：

1,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流,、溝通,，而不是一味的打罵、威脅,。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的,。

2,、放下手頭的工作，只需要半個(gè)小時(shí),，你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間,，給孩子檢查一下作業(yè),，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺性。

一類家長是把時(shí)間和精力大部分都用在孩子身上,，每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況,，而且能身體力行，親自檢查,，對孩子的要求很嚴(yán)格,，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視,。這類家長也是少數(shù),。

第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎？在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣,？這類家長也只是停留在問的層面上,，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況,。得到孩子的回答也大多是”做完了?！昂⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù),。

第三類家長也是及少數(shù)的家長說，題目我自己都不會做,，讓我怎么過問,，還是交給老師吧，我認(rèn)為這是一種及不負(fù)責(zé)任的做法,。

3,、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。同時(shí)，要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定,。

4、關(guān)注孩子的課文背誦情況,，督促孩子多讀健康有益的課外書,。一些優(yōu)秀的文章，詞句都是這樣積累下來的,，有些家長常認(rèn)為孩子不會寫作文,，其實(shí)就是少看書，少背書的原因,。在這里我要著重說一下作文,，作文對語文來說非常重要，尤其到了中學(xué),，對于不會寫作文的同學(xué)要多看作文書,，先模仿優(yōu)秀的作文，一定要把好詞句背誦下來,。

5,、抓基礎(chǔ)，每天給孩子聽寫一下詞語盤點(diǎn),。對于個(gè)別基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)的同學(xué),，家長肯定要在家督促、加強(qiáng)鞏固,。否則就很難跟上大家,。同時(shí)要注重孩子的書寫練習(xí),。

最后希望在這兩個(gè)月我們共同努力下孩子能以優(yōu)異的成績升入初中，也祝各位家長身體健康,、工作順利,。