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2023年輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-05 13:47:04
2023年輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)10篇)
時間:2023-10-05 13:47:04     小編:XY字客

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。通過制定計(jì)劃,,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),,并設(shè)定合理的限制,。這樣,,我們就能夠提高工作效率。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇一

1,、通過課外,使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。

2、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周1次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性,。

1,、輔導(dǎo)內(nèi)容:義務(wù)教育課程教科書七年級上冊。

2,、輔導(dǎo)內(nèi)容:基礎(chǔ)知識,、閱讀、寫作方法方面的訓(xùn)練,。

利用課余時間,,對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,,“因材施教,、對癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。具體方法如下:

1、教師要有計(jì)劃,、有目的的為學(xué)優(yōu)生提供資料,,介紹方法,發(fā)展他們的思維水平,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的課堂管理,要經(jīng)常提問學(xué)生,。

3,、通過各種方式調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,改變他們厭學(xué)的心理,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

4、培養(yǎng)課外讀物的閱讀能力,,多背,、多讀、多寫,、多練......

1,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,,一視同仁。

2,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,樹立對學(xué)習(xí)的.信心。

備注:為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、教學(xué)大綱有針對性的補(bǔ)課,,為此我制定本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃如下:

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想:

學(xué)生的個體差異是一個客觀存在,因此學(xué)生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán),。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,進(jìn)步的樂趣,,達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,,我根據(jù)教育理論中“因材施教,量力性原則實(shí)施特殊教育計(jì)劃,,分層教學(xué),,在班級中挖掘?qū)W生的個體差異,做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

二,、情況分析:

我現(xiàn)任教七年級兩個班,學(xué)生人數(shù)多,,通過近些時間的調(diào)查和了解,,初步確定以下同學(xué)為輔導(dǎo)對象:優(yōu)等生有:鄧功勛等六人,后進(jìn)生有:楊芳等六人,。這些學(xué)生大致上分為兩個類型:(1)基礎(chǔ)好,,思維很靈活,,接受知識較快。(2)學(xué)習(xí)成績差,,平時學(xué)習(xí)態(tài)度不很明確,,不能刻苦,作業(yè)馬虎,,上課不專心,。

三、使學(xué)生能夠全面發(fā)展,,本學(xué)期計(jì)劃做好以下工作:

1,、對他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;

2,、查漏補(bǔ)缺,對癥下藥,;

3,、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合,以課內(nèi)為主,,并和優(yōu)生結(jié)對子,;雙向選擇,”一幫一,,一對紅“,,充分發(fā)揮六人小組的作用,以優(yōu)帶差,。

4、在課內(nèi),,教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機(jī)會,;

5,、對后進(jìn)生一視同仁,,不歧視,,多鼓勵,,及時發(fā)現(xiàn)他們的”閃光點(diǎn)“,,增強(qiáng)他們的上進(jìn)心,,要全面滲透激勵教育,,多鼓勵,、多表揚(yáng),少批評、少指責(zé),。激勵他們進(jìn)步,。

6、采取傾斜政策,,對后進(jìn)生給以”偏愛和厚愛“,。每天給他們留特定的作業(yè),,當(dāng)天及時批閱及時改正,。

7,、根據(jù)其特點(diǎn),給優(yōu)等生同學(xué)留特定的作業(yè),當(dāng)天批閱當(dāng)天輔導(dǎo),。

四,、時間安排

每天根據(jù)作業(yè)情況,,學(xué)生掌握知識情況,,培優(yōu)補(bǔ)差,。每周二和周三晚飯后分別對優(yōu)等生和學(xué)困生進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇三

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,,是讓學(xué)生得以全面發(fā)展的教育,。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶,,不僅要顧全不同個層面的學(xué)生,還要以不同層面學(xué)生的全面發(fā)展為努力方向,。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,,采取相應(yīng)的方法,力爭在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的生活態(tài)度,,使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用,、身心全面發(fā)展,、全面提高。

胡雨芯同學(xué)學(xué)習(xí)較好,,算是學(xué)習(xí)上的中上等,,由于父母離異,長期和母親相依為命,,孩子挺懂事,,學(xué)習(xí)也自覺,能遵規(guī)守紀(jì),,但學(xué)習(xí)上還有上升的空間,,對這這個學(xué)生的幫扶我將實(shí)行多鼓勵多關(guān)懷。屈亞龍屬于留守學(xué)生,,父母長期在銀川打工,,長期在姑姑姑父家住,性格比較孤僻,,該同學(xué)學(xué)習(xí)上屬于中間段的學(xué)生,,但他都存在偏科現(xiàn)象,特別是文科偏的特別厲害,,對這個學(xué)生的幫扶我將采取有針對性的幫扶,,力爭通過幫扶讓他各科都能齊頭并進(jìn),邁進(jìn)優(yōu)秀生的行列,。郭苗苗同學(xué)父親因車禍離世,,全家人打擊很大,受多方面的影響,,該同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,學(xué)習(xí)成績也不太理想,對她的幫扶應(yīng)該做好信心教育,、興趣培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

為了使他們各方面全面發(fā)展、齊頭并進(jìn),,特制定如下幫扶措施,。

1、加強(qiáng)思想教育,,幫助他們克服自卑心理,,樹立自信心;激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志,引導(dǎo)他們發(fā)揮出自己的最大潛能,,幫助學(xué)得好的消除自滿心里向更高目標(biāo)邁進(jìn),。

2、加強(qiáng)關(guān)注程度,,在平時的教學(xué)中,,多關(guān)注這些學(xué)生,做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚(yáng)、勤糾正,,對他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),,鼓勵他們進(jìn)步。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,,密切關(guān)注他們的進(jìn)步情況,,并加以記錄。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從課前預(yù)習(xí)、課上聽講及課后鞏固復(fù)習(xí),,強(qiáng)化這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,加強(qiáng)引導(dǎo)與督促。

4,、建立學(xué)生間的“一幫一”幫扶制度,,教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短,所以應(yīng)該利用好學(xué)生間的互幫互助,,根據(jù)他們的實(shí)際進(jìn)行“一幫一”的學(xué)習(xí)捆綁,,使他們在互幫互助中共同進(jìn)步共同成長。

5,、通過內(nèi)化教育,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,,使他們明確自己的學(xué)習(xí)目的,,不是為別人,而是為自己,;從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,,幫助他們獲取一個個小成功,,使他們的.自信心、意志力得到較大的提高,。為他們的未來發(fā)展奠定一個好的基礎(chǔ),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期四年級有一個教學(xué)班,,共xx人,其中男生占一大半,,他們分別來自學(xué)校周圍的九個自然村,,經(jīng)過努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)困難生有了很大進(jìn)步,,但仍有幾個學(xué)習(xí)困難生較累,,如:(_)等,他們進(jìn)步慢的原因有兩個,,一是智力較差,,二是學(xué)習(xí)勁頭不足,本學(xué)期的工作重點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行輔導(dǎo),,多做思想工作,,鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,爭取在新的一學(xué)期里,,有更大的進(jìn)步,。

1、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,,發(fā)奮學(xué)習(xí),,消除自卑感,要勤儉節(jié)約,。

2,、加強(qiáng)他們的德育教育,學(xué)習(xí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3,、結(jié)合課本內(nèi)容,加強(qiáng)文化課輔導(dǎo)和紀(jì)律教育,。

4,、通過教育,使他們團(tuán)結(jié)同學(xué),,樂于助人,。

5、通過加強(qiáng)輔導(dǎo),,使他們樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,取得更好的學(xué)習(xí)成績。

1,、對學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和品德教育,。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)文化課知識。

3,、建立互助小組,,利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)教育。

4,、本著少批語多表揚(yáng)的原則,,鼓勵困難生上進(jìn)。

5,、做好學(xué)習(xí)困難生的家訪工作,。

6、做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。

周次

輔導(dǎo)內(nèi)容

1讀數(shù)

2億以內(nèi)數(shù)的寫法

3億以內(nèi)數(shù)的大小比較

4求近似數(shù)

5角的度量

6口算乘法

7筆算乘法

8積的變化規(guī)律

9乘法估算

10期中復(fù)習(xí)

11畫垂線

12口算除法

13商的變化規(guī)律

14角的分類

15復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

16數(shù)學(xué)廣角

17期末復(fù)習(xí)

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想:

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,是讓學(xué)生得以全面發(fā)展的教育,。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶,,不僅要顧全不同個層面的學(xué)生,還要以不同層面學(xué)生的全面發(fā)展為努力方向,。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,,采取相應(yīng)的方法,力爭在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的生活態(tài)度,使每個學(xué)生學(xué)有所長,、學(xué)有所用,、身心全面發(fā)展、全面提高,。

二,、學(xué)情分析及幫扶計(jì)劃:

胡雨芯同學(xué)學(xué)習(xí)較好,算是學(xué)習(xí)上的中上等,,由于父母離異,,長期和母親相依為命,孩子挺懂事,,學(xué)習(xí)也自覺,,能遵規(guī)守紀(jì),但學(xué)習(xí)上還有上升的空間,,對這這個學(xué)生的幫扶我將實(shí)行多鼓勵多關(guān)懷。屈亞龍屬于留守學(xué)生,,父母長期在銀川打工,,長期在姑姑姑父家住,性格比較孤僻,該同學(xué)學(xué)習(xí)上屬于中間段的學(xué)生,,但他都存在偏科現(xiàn)象,,特別是文科偏的特別厲害,對這個學(xué)生的幫扶我將采取有針對性的幫扶,,力爭通過幫扶讓他各科都能齊頭并進(jìn),,邁進(jìn)優(yōu)秀生的行列。郭苗苗同學(xué)父親因車禍離世,,全家人打擊很大,,受多方面的影響,該同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,學(xué)習(xí)成績也不太理想,,對她的幫扶應(yīng)該做好信心教育、興趣培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

三,、幫撫措施:

為了使他們各方面全面發(fā)展、齊頭并進(jìn),,特制定如下幫扶措施,。

1、加強(qiáng)思想教育,,幫助他們克服自卑心理,,樹立自信心;激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志,,引導(dǎo)他們發(fā)揮出自己的最大潛能,,幫助學(xué)得好的消除自滿心里向更高目標(biāo)邁進(jìn)。

2,、加強(qiáng)關(guān)注程度,,在平時的教學(xué)中,多關(guān)注這些學(xué)生,,做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng),、勤糾正,,對他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),鼓勵他們進(jìn)步,。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,,密切關(guān)注他們的進(jìn)步情況,并加以記錄,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從課前預(yù)習(xí)、課上聽講及課后鞏固復(fù)習(xí),,強(qiáng)化這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,加強(qiáng)引導(dǎo)與督促。

4,、建立學(xué)生間的“一幫一”幫扶制度,,教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短,所以應(yīng)該利用好學(xué)生間的互幫互助,,根據(jù)他們的實(shí)際進(jìn)行“一幫一”的學(xué)習(xí)捆綁,,使他們在互幫互助中共同進(jìn)步共同成長。

5,、通過內(nèi)化教育,,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,使他們明確自己的學(xué)習(xí)目的,,不是為別人,,而是為自己;從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,幫助他們獲取一個個小成功,,使他們的自信心,、意志力得到較大的提高。為他們的未來發(fā)展奠定一個好的基礎(chǔ),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇六

以學(xué)院20x

年工作計(jì)劃為指導(dǎo)方向,,以學(xué)生工作處20x

年工作計(jì)劃為指南,緊緊圍繞學(xué)院“迎評創(chuàng)優(yōu)”這一中心,,全系上下一心,,進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作。下面就是小編給大家?guī)淼妮o導(dǎo)員工作計(jì)劃,,希望能幫助到大家!

本學(xué)期擔(dān)任機(jī)械學(xué)院及物電學(xué)院的輔導(dǎo)員,。堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念,,結(jié)合自己所帶學(xué)生的實(shí)際情況,,做好班級學(xué)生管理工作,現(xiàn)就20x

年秋期學(xué)生工作作如下安排:

一,、做好迎新工作

報(bào)名時,,盡力做到全天都在場,迎接新生,,第一時間給予關(guān)心和照顧,。告訴學(xué)生們拒絕推銷,,注意財(cái)產(chǎn)安全,。晚上帶領(lǐng)學(xué)生干部深入宿舍,,探望新同學(xué),為他們排憂解難,,幫助他們盡快熟悉新環(huán)境,,融入新生活。因?yàn)槭切律?,做好學(xué)生的安撫工作,,告之基本的防暑知識,生活知識,,安全知識,。做好新生見面會準(zhǔn)備。

二,、入學(xué)教育

1,、從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,保持積極向上的心態(tài),,奮斗定會有所收獲,。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,并適應(yīng)大學(xué)生活,。鼓勵他們保持高中時期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),,同時把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),積極發(fā)展自己的特長愛好,??偠灾屗麄兠靼状髮W(xué)學(xué)的不僅僅是書本知識,,還有為人處事等等諸多方面,。

2、開學(xué)初,,組織新生做好入學(xué)的教育工作,。包括學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)章程,安全方面的知識等,。

3,、邀請有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐,召開經(jīng)驗(yàn)交流會,,使班級同學(xué)對大學(xué)的學(xué)習(xí),,工作,生活等有一個大概的認(rèn)識,,也吸取別人的一些經(jīng)驗(yàn),,鼓勵他們初步規(guī)劃大學(xué)生活,。

三、做好新生軍訓(xùn)工作

我校的軍訓(xùn)安排在10月14日,,我會配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作,,提前給他們交待一些注意事項(xiàng)。在軍訓(xùn)期間,,迅速了解班級,,了解寢室的情況,遇到問題做到及時,、迅速解決;觀察班級的班風(fēng)形成,,及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力,組織觀念不強(qiáng)的同學(xué),,并給予教育,。軍訓(xùn)期間,時常去視察班級情況,,并給予關(guān)心照顧,。利用軍訓(xùn)機(jī)會,進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流,,也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力,。

四、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育,、黨建工作和心理健康教育工作,。

1、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神,,努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作,。

2、切實(shí)抓好九一八,、辛亥革命一百周年等重大時間和敏感時期的教育,、疏導(dǎo)工作,既保護(hù)好學(xué)生的愛國熱情又維護(hù)好校園的安全穩(wěn)定,。加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,教育學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人,,使學(xué)生在德,、智、體等方面得到全面發(fā)展,。

3,、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生,,做深入細(xì)致的思想政治工作,教育學(xué)生遵守《大學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生手冊》等規(guī)范,,努力使所管理班級成為遵守紀(jì)律,奮發(fā)學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)向上,,朝氣蓬勃的集體。

4,、加強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識,提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,,鼓勵新生寫入黨申請書,。

5、加強(qiáng)法制教育,,增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識,。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,定期組織各班心理委員開會,,及時了解學(xué)生心理健康狀況,預(yù)防心理疾病,。

五,、積極做好班委的選拔工作。

開學(xué)前一周內(nèi)落實(shí)每個班的聯(lián)絡(luò)員,。新生軍訓(xùn)后,,等大家互相了解后,公平公正的民主選舉班委,。每個班的班團(tuán)委干部設(shè)置為:班長,、副班長、學(xué)習(xí)委員,、文藝委員,、體育委員、生活委員,、宿管委員,、團(tuán)支書、組織委員,、宣傳委員,。班長團(tuán)支書每天上午1、2節(jié)下課后到輔導(dǎo)員處報(bào)到,,學(xué)習(xí)委員到教學(xué)秘書處報(bào)到,。

六,、狠抓學(xué)生管理,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1 ,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度,獨(dú)立完成作業(yè),,不無故缺課,。然后給大家說明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別,講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法,。抓好所帶班級的班集體建設(shè),,因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,,對違紀(jì)學(xué)生的處理,,及時、公正,、公平,。督促學(xué)生晚自習(xí),并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣,,讓學(xué)生意識到自學(xué)的重要性,,為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2 ,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:通過每周召開一次學(xué)生干部例會,,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),,加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高的主動性,、積極性,,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,,還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動,,活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。

3,、選擇好英語導(dǎo)學(xué)員,,組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組,抓好第一學(xué)期的cet4過級率。

七,、鍛煉學(xué)生能力,,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1 ,、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂,。們利用學(xué)生的課余時間,,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,,個性特長得到發(fā)展,,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應(yīng)提高,,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時,督促學(xué)生學(xué)好所開課程,,拓寬自己的知識面,,并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息,,及時傳達(dá)給學(xué)生,,受到了學(xué)生的一致好評。

2 ,、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,,辨證的看待周圍的人和事,這對于他們了解社會,,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3 、我們針對20x

級新生現(xiàn)在的心理狀態(tài),,及時的做好疏導(dǎo)工作,。

4 、發(fā)掘?qū)W生特長,,培養(yǎng)多方面的人才,,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。多參加系,、學(xué)?;顒樱缈ɡ璷k,、網(wǎng)頁制作等比賽,。

八、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動,。督促學(xué)生每日早操,,促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)行課外體育活動,并且認(rèn)真為學(xué)生講解鍛煉身體的重要性,。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室,,查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況,安全情況,,對學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育,,督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,,愛整潔,,熱愛勞動,從小事做起的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,,遵守紀(jì)律,。時常對學(xué)生寢室進(jìn)行突擊檢查,檢查學(xué)生的課余活動,,堅(jiān)決杜絕違法活動,,如賭博行為的滋生。

3,、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),,防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí)。在每一次的節(jié)假日,提前做好班級學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因,。

九,、其他工作

1、做好班級的助學(xué)金評選工作,,時常與他們交流,,了解他們的情況,盡量做到公平,、公正,、公開。

2,、帶動班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學(xué),,平時多加關(guān)心開導(dǎo),使他早日融入班級,。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流,讓每個同學(xué)的家長記下我的聯(lián)系方式,,如有任何問題可以向我或者班主任提出,。

每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次,幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,,并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期。每學(xué)期至少與專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次,,參與專業(yè)學(xué)院的學(xué)生活動一次,加強(qiáng)與專業(yè)學(xué)院的溝通,,熟悉專業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)模式,,并開展相應(yīng)的活動,為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。每月至少到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談12次,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,關(guān)注特困生的生活情況,,身體情況,,并檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生情況和安全情況。每月至少與學(xué)生談話8次,,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、感情問題,對表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行教育,,對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

以《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),結(jié)合生物工程系的專業(yè)實(shí)際,,進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,,全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),狠抓“四率”,,努力提升生物工程系學(xué)生工作水平,。具體大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃如下:

一、團(tuán)組織,、班干部隊(duì)伍建設(shè)

1,、做好08級新生的班委會選拔工作。

2,、堅(jiān)持每周的班級例會制度,。

3、實(shí)施班干部學(xué)期考核制,,希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心,。

二、常規(guī)工作

(一)主題活動

1,、思想政治工作計(jì)劃教育

1)對于學(xué)生群體,,我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處,,我把學(xué)生分類,,在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時,有重點(diǎn)的,、分層次的對不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育,。通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,,盡早解決他們的思想問題。

2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育,、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動的開展,,以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平,。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座,,加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,,提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,。

2、新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰

配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時完成以下任務(wù):

1)迅速了解班級,,了解寢室的情況,,遇到問題做到及時、迅速解決,。

2)觀察班級的班風(fēng)形成,,及早改正陋習(xí),加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,。

3)督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),,要求人人過關(guān)。

4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃,,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。

5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作

以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),,樹立典型,、激勵榜樣,真正營造健康,、積極的生活態(tài)度,。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,。具體工作如下:

1、完成各班班級口號,、班歌的征集

2,、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3,、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時與各班導(dǎo)師反映。

(三)文明修身工程

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,,通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下:

1,、堅(jiān)持08級學(xué)生的早操,、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。

2,、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起,,讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛,,而不僅僅是對他們的各種限制。

3,、組織各班級積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,同時觀察每個人的特長,,側(cè)重培養(yǎng),。

(四)安全工作計(jì)劃

1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計(jì)劃

2,、在每一次的節(jié)假日,,提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,,知道各班級未返校人員名單以及原因。

3,、配合學(xué)院宿管部的要求,,每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時了解學(xué)生的生活狀況,,更能加深與學(xué)生之間的感情,,同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

(五)服務(wù)工作

配合學(xué)院的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,,統(tǒng)計(jì)各班級貧困生名單。

新學(xué)期,,我將繼續(xù)堅(jiān)持以《x

學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),,結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際,全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),,狠抓“四率”,,努力提升個人工作水平,在今后的工作崗位上,,主要要做好管理和服務(wù)兩個職能,,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生在德,、智,、體等方面都得到發(fā)展,針對學(xué)生工作的特點(diǎn),,現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際,,提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下:

一、安全問題

安全問題是一切工作的前提與根本,,沒有安全,,一切等于零,。在我的工作中,安全分為三個方面:

1,、人身安全,。通過不斷地講解、案例分析,、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情,,班級預(yù)警員的指定),信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,,首先保證人身安全不受傷害,,其實(shí)保證對于班級情況的掌控與了解,信息反饋的順暢,。

2,、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,,通過大規(guī)模心理調(diào)查,,建立新生心理檔案,收集各種相關(guān)信息,,隨時了解實(shí)際情況并決定是否采取措施,。每個人都需要心理檔案齊全,掌握進(jìn)程,,及時進(jìn)行心理咨詢,,保證心理健康,進(jìn)而保證全部的安全,。

3,、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,,爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況,。這樣,不僅及時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,,更能加深與學(xué)生之間的感情,,同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

二,、新生工作

本學(xué)期,,由于工作需要,成為x

級新生輔導(dǎo)員,,在配合學(xué)院迎新工作的同時,完成以下幾個任務(wù):

1,、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,,耐心,、細(xì)致做好新生接待工作, 給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象,。

2,、配合學(xué)院、系部完成對x

級新生的入學(xué)教育工作,,不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,,希望通過入學(xué)教育,新生能樹立大學(xué)意識,、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí),、工作習(xí)慣,,成為有理想、有紀(jì)律,、有知識,、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。

3,、迅速了解班級,,了解寢室的情況,遇到問題做到及時,、迅速解決,。觀察班級的班風(fēng)形成,及早改正陋習(xí),,加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,,從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。

4,、建立并落實(shí)班委工作制度,,一開始,就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,,了解同學(xué)們的實(shí)際情況,。

5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),,要求人人過關(guān)6,、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,通過座談,、咨詢,、講座等方式,幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,,制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

7、做好“9個1”工程(見好第一面,、組建好第一屆班委會,、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi),、安排新生過好第一個國慶長假,、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心,、策劃好一次主題班會,、對學(xué)生做一次期末述職)

8、配合學(xué)院,、系部組織的各項(xiàng)工作,。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),, 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,,通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),,具體工作如下:

1,、完成各班班級口號征集,,制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,使整個班級有奔頭,,有章可循,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境,。

3,、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,積極及時與教研室老師交流,、溝通,。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。

4,、組織各班級積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,同時觀察每個學(xué)生的特長,積極鼓勵,,側(cè)重培養(yǎng),。

四、人文氛圍

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,,是一個長期而且系統(tǒng)的工程,個人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個最基本的方面:以人為本,、文化氛圍,、積極表達(dá)。

1,、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),,充分尊重每個學(xué)生獨(dú)立、自主,、人格,、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人,,而不單純是個學(xué)生,,給學(xué)生們充足的自由空間,鼓勵個性的同時,,積極地引導(dǎo),。

2、文化氛圍并不是個虛無的概念,,而是鼓勵學(xué)生們多讀書,、讀好書、不要放過任何一本書,。這包括社會科學(xué)書籍,,促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì),也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍,,擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識面,。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),而只要在讀書,,書讀多了,,我們就是在建立一種文化氛圍。

3,、表達(dá)有兩種方式,,口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師,、大家,、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會,并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,,同學(xué)們不一定要能寫小說,、詩歌,但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章,,而且非寫得既通順又扎實(shí)不可,。

五、服務(wù)工作

“我們的工作就是服務(wù),,服務(wù)無大事,,細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”,。這是學(xué)院的服務(wù)理念,,引用到我個人的工作崗位,就需要完成具體的幾項(xiàng)工作:

1,、貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體,,除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,,公正、公平,、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級貧困生名單之外,,更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,誠實(shí)誠信的品質(zhì),。

2,、全面、正確,、客觀地了解學(xué)生,、評價(jià)學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu),、推優(yōu)工作,。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型,、激勵榜樣,,真正營造健康、積極的生活態(tài)度,。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄,。

4,、通過對學(xué)生們的不斷觀察,,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,,盡早解決他們的思想問題,。

5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,,及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突,、變化的問題,對于學(xué)生提出的各類問題,,及時解決,。

六、提升自己

不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,,爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,用自己的思想,、品德,、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,,同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

七、特色創(chuàng)新

1,、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)

2,、計(jì)劃在新生中推行讀書工程,促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講,、辯論為組織形式,,培養(yǎng)學(xué)生思辯能力。)

這七個方面,,將是我工作的主要思路,。除此之外,溝通平臺的方式開發(fā),、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長,,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線,。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地的思考,,當(dāng)然,也會依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

我有一種教育理想,,也許只是個簡單的目標(biāo),,即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說,、敢做,、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,別無他求,。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實(shí)地不斷腐蝕,,但我心不會改變,面對挑戰(zhàn),,我會堅(jiān)持下去,,面對挫折,我會堅(jiān)持下去,,我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!

新學(xué)年我將以《x

職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),,結(jié)合生物工程系的專業(yè)實(shí)際,進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,,全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),,狠抓“四率”,努力提升生物工程系學(xué)生工作水平,。

一,、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1,、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的x

大精神,、三個代表重要思想,使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策,,把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線,、方針和政策上來。

2,、開展愛國主義教育,、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,,深入開展馬克思主義的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,,就學(xué)習(xí),、生活、作風(fēng),、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。同時,,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范,,培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)、自尊,、自愛,、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,,堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心,有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會,、座談會,、早操、晚自習(xí)等活動,,貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,,得到學(xué)生的肯定。

3,、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作,,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

4、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持以人為本,、安全第一的工作原則,一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,,使同學(xué)們在思想上永不松懈,,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),,建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,,做到超前防范,,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

二,、狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):一方面,,輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,,對違紀(jì)學(xué)生的處理,及時,、公正,、公平。同時,,結(jié)合和諧校園的建設(shè),,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,,進(jìn)一步完善制度,,加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,,抓好落實(shí),,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),,把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。另外,,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,,促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會,,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù),、自我提高的主動性、積極性,,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,,還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞服務(wù)為先導(dǎo),,創(chuàng)新為龍頭,文體為載體,,學(xué)術(shù)造氛圍的指導(dǎo)思想,,開展一系列豐富多彩的文體科技活動,活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。

3,、學(xué)生社團(tuán)工作,。通過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個學(xué)習(xí)興趣小組,做好各社團(tuán)的建章立制工作,、納新工作,,積極開展活動,見效果出成果,。

三,、以豐富多彩的活動為載體,豐富學(xué)生的文化生活,,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1,、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂,。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間,,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。如成立了美術(shù)、音樂,、書法,、舞蹈等活動小組,,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),,學(xué)生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,,知識面得到拓寬,,動手能力也得到相應(yīng)提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時,,督促學(xué)生學(xué)好所開課程,,拓寬自己的知識面,,并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息,,及時傳達(dá)給學(xué)生,,受到了學(xué)生的一致好評。

2,、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵學(xué)生完成《成長導(dǎo)刊》的編寫工作,,根據(jù)每期主題的不同,引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,,辨證的看待周圍的人和事,,這對于他們了解社會,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3,、我們針對20x

級新生專門印制了一整套調(diào)查問卷,學(xué)生認(rèn)真填寫,,輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學(xué)生的測評檔案,,通過這些資料可以詳細(xì)了解每個學(xué)生的心理和需求,可以有針對性地進(jìn)行心理,、學(xué)習(xí),、生活方面的輔導(dǎo),我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會得到顯著的改善,。

4,、我們還組織了一些競賽活動,如上學(xué)期的大學(xué)生焦點(diǎn)辯論賽,、知識競賽,、禮儀風(fēng)采大賽等,本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動,,旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力,。

一、抓畢業(yè)

目前全教育班畢業(yè)率72%,,還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,,本學(xué)期初將對有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,,從學(xué)校和家庭兩方面著手,。

其中掛科門數(shù)10門以上的有6人,其中2人退學(xué),,4人準(zhǔn)備留級;

3門到4門人數(shù)15,,這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,確保畢業(yè);

1到2門的40人,這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科,,軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,,并且大四上學(xué)期沒有重修。

總之,,08五教的畢業(yè)率我會積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,,為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會盡一份責(zé)任。

二,、促就業(yè)

我是第一年做就業(yè)工作,,很多工作沒有頭緒,在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,,認(rèn)識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心,、細(xì)心、責(zé)任心”,,想從以下幾個方面開展:

1,、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn),他們的就業(yè)問題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,,時間基本都在3月末四月初,,對于這部分同學(xué),我會關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,,保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn),,爭取找到一份好工作。

2,、目前考研成績已經(jīng)出來,,我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,還有10多人有可能調(diào)劑,,對于這部分學(xué)生積極鼓勵先著手找工作,,雙手都要抓。

3,、其他在校學(xué)生,,督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時,做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,,時時把握學(xué)生思想動態(tài),。

4、總之,,對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,,要細(xì)心的做好每個情況跟蹤,同時心中要有責(zé)任心,,是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好,。

三、保穩(wěn)定

2,、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中,,做好學(xué)生的請銷假工作,保證學(xué)生的出行安全,。

四,、黨建工作

1、黨員發(fā)展

黨員發(fā)展工作一定會按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,,本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,,人數(shù)為7人。

預(yù)備黨員的選出主要從成績和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,,成績要求3.0以上,,必須要有骨干經(jīng)驗(yàn),如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績要求適當(dāng)放寬,,但是最低不低于2.5,。

2、黨支部工作

強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,,黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭,,并且在離校問題上做好積極宣傳動員。

五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊和畢業(yè)紀(jì)念衫,,預(yù)計(jì)花費(fèi)20x

元。

六,、學(xué)習(xí)與總結(jié)

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,,回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,,這也是大四工作的重點(diǎn),,并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時刻的反思和自我提升。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,,大四學(xué)生對于學(xué)校來說是工作的重點(diǎn),,大四學(xué)期對于學(xué)生來說更是人生的新起點(diǎn),所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的原則,,我將認(rèn)真完成我的工作,為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇七

學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的重視,,小學(xué)生年齡小,學(xué)習(xí),、生活上碰到的困惑,,有時無法自行解決,,長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。這時確實(shí)需要教師的及時引導(dǎo),、幫助,,我們的心理輔導(dǎo)站正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的,為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù),,特制定以下工作計(jì)劃:

以學(xué)校的工作計(jì)劃,、德育計(jì)劃為指導(dǎo),通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),,努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,,達(dá)到“助人自助”的教育效果。

二,、工作目標(biāo)

1,、通過開展各種形式宣傳,普及工作,,讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作,。

2、密切與班主任的聯(lián)系,,更好地與德育工作相輔相承,。

3、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作,,力求個案上有所突破,。

1、心理輔導(dǎo)的方法,、途徑:心理咨詢室“心語室”,,紅領(lǐng)巾廣播,各班級心理教育課,,學(xué)校櫥窗,,各班級黑板報(bào),心語箱等,。

2,、建立心理輔導(dǎo)室,開通心理輔導(dǎo)熱線,。在校內(nèi)選擇一個合適的教室作為學(xué)?!靶睦磔o導(dǎo)室”,配備必要的設(shè)施,,創(chuàng)建良好的心理氛圍,。校輔導(dǎo)站地點(diǎn): “心語室”。

3,、輔導(dǎo)站定期開放時間:每星期一中午11:30—12:30(其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約),。

4,、組織全體教師學(xué)習(xí)各級文件,有關(guān)心理輔導(dǎo)方面的知識,、方法等,,使每一個教師首先每天保持一顆健康的心理面對學(xué)生。

5,、除建立“心語室”,定時開放外,,每位班主任每人一本記載本,,隨時輔導(dǎo)記載,為一些怕難為情的學(xué)生和不愿進(jìn)心理室,,喜歡和班主任老師交談的同學(xué)服務(wù),。

6、利用好“心語”信箱,,便于學(xué)生平時與輔導(dǎo)老師的溝通,。

7、各班利用班隊(duì)活動,、心理教育課深入淺出地輔導(dǎo)學(xué)生心理健康,,從學(xué)生身邊的事展開。還可與家長聯(lián)系結(jié)合起來,,積極了解學(xué)生的性格,、能力、習(xí)慣等,。

8,、利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播,、國旗下講話等宣傳一些心理常識,,營造心理健康教育的有利氛圍。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育黑板報(bào),,向全校宣傳一些心理保健知識,,使學(xué)生受到潛移默化的教育,達(dá)到“無聲”勝“有聲”的教育效果,。

9,、完善學(xué)校心理管理機(jī)制,緊密團(tuán)結(jié)在以梁東校長為中心的心理教育組,,明確各項(xiàng)分工,,定期開展教研活動,研討各類案例,。

10,、認(rèn)真做好有檔心理咨詢的資料積累,、典型案例的整理等工作,讓這項(xiàng)工作走上正軌,,爭取輔導(dǎo)出成效,。

11、參與區(qū)心理個案,、論文評比:鼓勵更多的教師參與區(qū)心理個案,、論文評比活動。通過撰寫個案,、論文活動提高教師對學(xué)生心理問題的研究,。

12、建立學(xué)生心理發(fā)展檔案:為了對學(xué)生更多地了解,,便于與學(xué)生進(jìn)行溝通,,使學(xué)生更好地在新梅得到發(fā)展,本學(xué)期對每班一些特殊學(xué)生進(jìn)行心理發(fā)展檔案的建立,。

計(jì)劃的制定只是干好這項(xiàng)工作的第一步,,關(guān)鍵是要在實(shí)踐中不斷調(diào)整,重實(shí)效,,看成果,,總之通過心理輔導(dǎo),我們有信心讓每一位學(xué)生都能健康成長,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期 我作為一年三班的輔導(dǎo)員,,我將利用學(xué)校 的有利資源,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,,開展豐富多樣的活動 ,不斷加強(qiáng)班級少先隊(duì)建設(shè),,努力開創(chuàng)班級工作新局面,,。同時結(jié)合《小學(xué) 學(xué)生守則》,、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣 》,狠抓養(yǎng)成教育,,進(jìn)一步完善常規(guī)管理 ,,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明 習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計(jì)劃如下:

1,、健全班隊(duì)委,,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,,對原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,,帶動全班同學(xué) 認(rèn)真學(xué)好每一門功課,,搞好各項(xiàng)活動,。

2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌,、講衛(wèi)生、講文明,、守紀(jì)律 的好少年,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識,,團(tuán)隊(duì)意識,,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

4,、開展"好習(xí)慣從身邊 做起"主題教育活動,。

5,、開展

手抄報(bào)

,,普通話,演講 比賽 等活動,工作計(jì)劃《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃 》,。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。

9月份:

1,、組織學(xué)生返校報(bào)到,了解學(xué)生假期活動情況 ,,排位,,進(jìn)行教育。

2,、健全班隊(duì)委,,明確分工。

3,、"提高交通安全 意識,,提高自我 保護(hù)能力"活動。

4,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5、開展《小學(xué)生日 常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí) 教育活動,。

6,、布置寫新學(xué)期計(jì)劃

10月份:

1、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動,。

2,、開展手抄報(bào)比賽等活動,。

3、做好"十一小長假"的安全教育工作,。

4,、開展做文明學(xué)生活 動,定期評選文明學(xué)生,。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

11月份:

1,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),,開展閱讀、普通話,、演講比賽,。

2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育。

3,、班級聯(lián)歡活動,。

4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

12月份:

1,、抓好復(fù)習(xí),參加期末 考試 ,。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

3,、做好學(xué)期末總結(jié) ,,寫好操行

評語

以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),,結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,,以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo),實(shí)踐創(chuàng)新,,做好少先隊(duì)員的思想品德工作,,推動體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展,加強(qiáng)督導(dǎo)評估,,考核點(diǎn)面結(jié)合,,保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù),、和諧發(fā)展,。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè),通過豐富多彩的班隊(duì)活動,,培養(yǎng)學(xué)生能力,,為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),扎實(shí)工作,,奮發(fā)有為,,努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,,明理誠信,友善團(tuán)結(jié),,勤儉自強(qiáng),,敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人,,德智并舉,,探究發(fā)展,學(xué)會生存.學(xué)會做人”,。

(一) 抓好學(xué)生的常規(guī)管理:

1,、發(fā)揮大隊(duì)部的作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作,。

2,、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動制度:做好 “

黑板報(bào)

”每月評比、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,,指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會等,。

3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號隊(duì)隊(duì)的管理,,培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員,。

(二)深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神:

2、以愛國主義為核心,,弘揚(yáng)培育民族精神,,增強(qiáng)愛國情感,要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè),,弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動,,逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”,、“中國真了不起”,、“了不起的中國人”等活動),樹立學(xué)生的民族自信心,、自尊心,、自豪感。

3,、采用民主選舉確立大,、中、小隊(duì)干部,,定期輪流任職,,大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為全體少先隊(duì)員樹立一個“可親,、可信,、可敬、可學(xué)”的榜樣,,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,堅(jiān)持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生,要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,,準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求,,不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,,注重提高自身修養(yǎng),,以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生,。

(三)發(fā)揮各班中,、小隊(duì)在班級的作用,努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動,。

發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級的作用,,努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn),在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時,,結(jié)合“責(zé)任”,、 “禮讓”、“衛(wèi)生”,、“寬容”,、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動,,讓每一個少先隊(duì)員“在活動中學(xué)習(xí)”,、“在活動中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動,切實(shí)提高隊(duì)員自主管理,、自主活動的意識和能力,。

比如“禮儀示范”,在做到上學(xué)期要求情況下,,進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌,、團(tuán)結(jié)、尊敬師長等禮儀,,在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮,、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”,。在“綜合實(shí)踐活動”開展的籌備過程中,充分發(fā)揮學(xué)生的作用,,特別是中隊(duì)長,、小隊(duì)長的作用,在有序的情況下,,索性放手給學(xué)生,,讓他們討論,、交流活動的內(nèi)容,、策略、方法以及活動過程中要注意的問題,,然后教師進(jìn)行總結(jié),、整理出活動的方案、內(nèi)容,。接著活動的過程中,,讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動,,并且讓學(xué)生管理自己的小組,,直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成。

(四)加大力度,常抓不懈,,開展多項(xiàng)教育活動,。

1、常規(guī)教育,。

各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識,,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、安全教育

深化拓展安全教育,,進(jìn)一步聯(lián)合有關(guān)部門,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳,講明道理,,學(xué)習(xí)自護(hù)知識,、消防知識、交通知識,,并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動,,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強(qiáng)安全防范意識,,杜絕一切事故的發(fā)生,。

3、開展社會實(shí)踐活動,。

利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動,,開展各項(xiàng)針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實(shí)踐資源,,精心組織各種紀(jì)念活動,,引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐和社區(qū)公益活動,讓學(xué)生在活動中有所體驗(yàn),、有所感悟,、有所收獲。

4,、發(fā)揮少先隊(duì)活動陣地的作用

少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,。以大隊(duì)部,,紅領(lǐng)巾為活動陣地,積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動,,搞好班級文化建設(shè),,建立班級榮譽(yù)角等欄目,引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化,、綠化,、美化,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。

(五),、努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理,為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺,。

課外教育活動是新時期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地,,在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為,努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理,,在校園中形成一種人人有事做,、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康,、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)教師的積極性,,發(fā)揮他們的策劃、組織,、協(xié)調(diào)能力,,抓好文體藝術(shù)教育活動,努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量,,使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作,。

(六)、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育,。

(七),、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育,。

九月份:尊師重教月

1,、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃。

2,、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動,。

3、慶祝教師節(jié),。以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織開展“我的老師“,、“老師,,我想對您說”等征稿活動,,讓隊(duì)員獲得為人師表的感受,體驗(yàn)教師工作的辛苦,,明白尊敬師長的道理,,學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我管理。

十月份:愛國主義教育月

1,、慶祝建國63周年,。國慶節(jié)期間,在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神,,把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和隊(duì)員能夠做到的身邊的小事,具體化為隊(duì)員愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛護(hù)公共財(cái)物、愛父母,、愛老師,、愛伙伴的情感。各中隊(duì)可開展“慶國慶書畫現(xiàn)場展”,、“唱支頌歌贊祖國”,、“向國旗敬禮”、等活動,。

2,、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)63周年,舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,,新一屆隊(duì)委換屆選舉,。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日,學(xué)校少先隊(duì)和各中隊(duì)要利用這個時機(jī),,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和責(zé)任感教育,,組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史、演隊(duì)史,、展隊(duì)史,、延隊(duì)史”;開展“新隊(duì)章,新感悟”活動,,開展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動,。

十一月份:快樂成長月

1、引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動,,讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn),,學(xué)會客觀的評價(jià)自己,,看待別人,針對自己的不足,,隊(duì)員之間相互支招,。并結(jié)合校本課程的開發(fā),激勵隊(duì)員人人有追求的目標(biāo),,天天有成功的快樂,。

2、開展“家長開放日”體驗(yàn)活動,,促進(jìn)學(xué)校和家長,、家長和孩子的相互溝通和理解;開展文明活動,促進(jìn)隊(duì)員之間的友好相處,。在活動中,,輔導(dǎo)員要注意傾聽隊(duì)員的心聲,關(guān)注隊(duì)員的成長,,滿足隊(duì)員的需求,。幫助隊(duì)員建立“快樂成長袋”。

十二月份:安全法制教育月

1,、“12.9”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動,。

2、開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會,。

3,、組織籌備元旦慶祝活動,。

一月份學(xué)期總結(jié)月

1,、做好

學(xué)期工作總結(jié)

,資料歸檔,。

2,、安排寒假活動。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇九

在一個班級當(dāng)中,,總相對存在著好,、中、差各類學(xué)生,,影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。如何走出一條轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的期望之路,是每一位教師傾力追求的目標(biāo),,也是全面提高民族素質(zhì)的需要,,后進(jìn)生的智力因素體此刻感知籠統(tǒng),思維緩慢,,他們對所學(xué)資料的理解,、應(yīng)用等潛力較差,,因而學(xué)生往往出現(xiàn)“數(shù)學(xué)太難了,,語文作文不會寫等等”我是學(xué)不好的,。”“這節(jié)課我聽不懂,?!薄拔冶葎e人笨,怎樣也學(xué)不會,?!遍L期發(fā)展下去,勢必造成成績落后,。就隨即產(chǎn)生自卑,、畏懼等心理。因此,,教師應(yīng)根據(jù)后進(jìn)生的特征進(jìn)行轉(zhuǎn)化,,因勢利導(dǎo),做到因材施教,。他們并不是“朽木不可雕”的差生,。他們的差主要是行為、習(xí)慣,、態(tài)度等方面的缺陷,。根據(jù)后進(jìn)生的構(gòu)成原因特制定計(jì)劃如下:

朱雪:沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課精力不集中,,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)習(xí)成績較差。

周東堯:活潑好動,,上課做小動作,,作業(yè)不認(rèn)真。

張丹:父母忙,、不會照顧不上,,缺乏良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)習(xí)成績較差,。孫江濤:沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)不認(rèn)真,,且有時完不成,,學(xué)習(xí)成績不夠理想。

李寅鵬:聰明好動,,但沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,上課做小動作,。不愛完成作業(yè),父母工作忙,,家庭教育跟不上,。學(xué)習(xí)成績較差。

李欣:沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,上課精力不集中,,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績較差,。

1,、采用個別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

2,、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來,,充分利用家庭教育的力量,家校結(jié)合,。

3,、開展“一幫一”手拉手活動,利用同桌的優(yōu)勢,,促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

(2)、師者,,“傳道,、授業(yè)、解惑”也,,重在傳道,。教書育人,無論是習(xí)慣上還是事實(shí)上,,人們總是自然的將教書放在了第一位,。可職業(yè)學(xué)校呢,?我認(rèn)為育人更重要,。超多的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們,后進(jìn)生往往職責(zé)心差,,不懂得尊重別人,,無所謂禮貌,不屑與人溝通,,心里或多或少罩著些陰影……他們需要的,,首先并不是書本知識,而是需要被關(guān)心、幫忙,、愛護(hù),,是他們不健康或者畸形的人格,心理得到矯正,,好讓迷途的羔羊不再迷途,。因此,我們應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念,,在形勢的變化中,,求得發(fā)展,。

(3),、樹立“本事比知識更重要”的觀念。當(dāng)今世界教育的總趨勢,,是側(cè)重培養(yǎng)有準(zhǔn)確的選取力,,勤奮的自學(xué)力,理論的創(chuàng)造力,,獨(dú)特的組織力和實(shí)踐中的決策力的人,。

(4)、樹立“老師是心理保健醫(yī)生”的觀念,,后進(jìn)生,,客觀上要求我們教師的職責(zé)不僅僅僅是拿書本上課,他們渴求一些比書本知識更急切的東西,,他們?nèi)鄙傩判?,心中沒有燈塔,腳下無路……因此,,我們應(yīng)少拿書本,,多給學(xué)生把把脈,開出有效藥方,,診治病情,。因?yàn)榻】档纳硇模攀侵R的真正載體,。

5,、我們深知“一桶水與一杯水”的深刻含義??扇缃裎覀兊摹耙煌八币彩艿搅撕筮M(jìn)生這特殊群體的挑戰(zhàn),。我們不能沉湎于已經(jīng)學(xué)到的知識,而只能抓住一切機(jī)會進(jìn)修學(xué)習(xí),,提高專業(yè)知識技能,,拓寬相關(guān)學(xué)科知識面,尤其是學(xué)習(xí)和掌握新形勢下、新時期如何培育后進(jìn)生的方法和技能,。

6,、注重方法,常抓不懈,。后進(jìn)生,,是一個很普遍的群體。他們的轉(zhuǎn)化工作,,是我們的重要工作,。只要我們正視現(xiàn)實(shí),思想上不歧視他們,,感情上不厭惡他們,,看到他們身上可教可塑的一面而永不放下,根據(jù)實(shí)際狀況,,注意把握轉(zhuǎn)化的契機(jī),,就能夠收到事半功倍的效果,使我們的工作不斷進(jìn)步,。

(1)加倍關(guān)愛,。優(yōu)生倍受老師的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,,因?yàn)樗麄兗o(jì)律好,成績好,優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,。但后進(jìn)生更需要老師的關(guān)心和愛護(hù),。因?yàn)楹筮M(jìn)生的心理往往呈“自卑封鎖”的狀態(tài),,當(dāng)別人曲解時他們就會感到不滿感到壓抑,,從而造成心靈扭曲。只有老師加倍關(guān)愛他們,,使他覺得老師并不厭棄他,,且能理解、幫忙他,,使他們受到鼓舞,,得到心靈滿足,萌發(fā)向上的動力,。作為教師應(yīng)對后進(jìn)生,,務(wù)必要加倍關(guān)愛,使師生間持續(xù)默契的情感交流,,學(xué)生自然便“親其師,,信其道”了。

(2)揚(yáng)長避短,。每個學(xué)生都有自尊心,,后進(jìn)生也不例外,。如果他們的自尊心受到傷害,在受創(chuàng)的心靈里將會留下更深的傷痕,。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說:“得不到別人的信任與尊重的人,,往往有最強(qiáng)烈的自尊心,你信任他,,賦予他更多的職責(zé),,往往是調(diào)動他的用心性的最好手段?!彼^揚(yáng)長就是應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),,大力加以挖掘、表揚(yáng)和鼓勵,,做到有的放矢,,充分激發(fā)他們的自尊心、自善心,。作為老師,,要努力去尋找他們身上哪怕是微小的閃光點(diǎn)與長處,大力揚(yáng)長,。因?yàn)檎议L處的過程就是了解學(xué)生的過程,就是發(fā)掘其動力的過程,,就是幫忙其克服缺點(diǎn)的過程,,從而做到“揚(yáng)長避短”。

(3)堅(jiān)持不懈,?!氨鶅鋈撸且蝗罩??!睂W(xué)生的后進(jìn)不是一天構(gòu)成的,因?yàn)楹筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化也不是一朝一夕的事,。由于受年齡的局限,、知識的缺乏、環(huán)境的干擾以及性格的影響,,他們在思想上往往具有很大的反復(fù)性,,剛才得到表揚(yáng),轉(zhuǎn)身又做錯事,。教師務(wù)必要正視這一點(diǎn),,要細(xì)致分析其思想變化,堅(jiān)持不懈地做細(xì)致工作,。而不要認(rèn)為這是“江山易改,,本性難移”或是“朽木不可雕”,而輕率下“不可救藥”的結(jié)論,而要“動之以情,,曉之以理”采用耐心教育和說服的方法,,用真誠去喚起他的'良知,為差生知錯而改創(chuàng)設(shè)“臺階”,,使學(xué)生從心底里埋下對老師耐心教育感激的愛,,從而,把錯誤的思想從其頭腦里一點(diǎn)點(diǎn)擠出來,。這就要求老師應(yīng)對后進(jìn)生務(wù)必有水滴石穿的堅(jiān)韌毅力和耐心,。

(4)嚴(yán)格要求?!皣?yán)師才能出高徒”,、“沒有規(guī)矩難成方圓?!庇捎趯W(xué)生年齡小,,可塑性大,如果不對他們嚴(yán)格要求,,就會產(chǎn)生“差之毫厘,,謬以千里”的不利后果。因此老師要注意個別誘導(dǎo),,實(shí)行因人施教,,對癥下藥,嚴(yán)格要求,。老師對差生的教育務(wù)必把握契機(jī),,適當(dāng)分寸,做到長善救失,。

(5)齊抓共管,。由于后進(jìn)生自我控制、自我意識潛力較差,,他們一般不可能自覺地構(gòu)成自我教育的習(xí)慣,。因此,除了學(xué)校的教育外,,還務(wù)必尋求家庭教育,,學(xué)校家庭密切配合,齊抓共管,。老師可透過組織家長會,,家訪,電話訪等多種途徑,,與家長一齊研究,,分析學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況,,雙方都及時了解學(xué)生在校內(nèi)外的思想狀況,齊抓共管,,構(gòu)成合力,,為后進(jìn)生轉(zhuǎn)變營造一個良好的教育氛圍,這也是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法重要途徑之一,。

7,、輔導(dǎo)小組成員:

班主任

xxx

轉(zhuǎn)變后進(jìn)生需要花費(fèi)很大的精力和超多的投入,有時候即使費(fèi)盡心機(jī),,也可能收不到太大的效果,。教師的天職是既教書又育人,只要我們緊跟時代的步伐,,講究轉(zhuǎn)化策略,,賦予真摯的愛,正確誘導(dǎo),,采取多層次立體式教育方法,,后進(jìn)生最終也會成為有用的人。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇十

1,、認(rèn)真開導(dǎo),,積極教育,幫助學(xué)困生建立自信心,。

“自信是成功的開始”,,為了使班上幾位學(xué)困生建立起良好的自信心,我從以下兩方面入手:一是在課堂上,,設(shè)計(jì)一些他們能夠完全回答的問題,鼓勵他們大膽回答,,踴躍發(fā)言,,在回答正確后,及時給予表揚(yáng)和肯定;二是在課后,,給他們推薦一些相關(guān)的課外書,,引導(dǎo)他們在閱讀中認(rèn)識自己是最棒的,相信自己是一定能夠成功的,。通過這些措施,,幫助他們逐步建立起了屬于自己的信心,為學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,準(zhǔn)備了精神動力,。

2、充分調(diào)動家庭教育的積極性,,發(fā)揮家庭教育的潛力,。

對于學(xué)生的教育,,學(xué)校作用固然重要,家庭作用也不容忽視,。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一,,良好配合,我一方面利用課余時間進(jìn)行家訪,,與他們的家長溝通交流,,在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對孩子的教育思想,、教育方法等,,另一方面,我經(jīng)常與他們的家長進(jìn)行電話聯(lián)系,。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時,,我便及時地告知他們的家長,一同分享其中的快樂,,當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時,,就盡快地詢問他們的家長,了解其中的情況,,剖析其中的原因,,交換看法和意見。果然,,在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,,這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變。

3,、成立“一幫一”的的幫扶小組,,促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對于學(xué)困生的幫助,作為老師的我畢竟能力和時間是有限的,。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn),,為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,在班上,,我成立了“一幫一”的幫扶小組,,讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生,給他們給予知識上的補(bǔ)充,。如周x和馬x,,王x和許x,通過“一幫一”活動,,使他們在學(xué)習(xí)上有了互補(bǔ),,更實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ)。

對學(xué)困生的幫扶工作是一項(xiàng)長期,、艱巨的任務(wù),,是教師義不容辭的責(zé)任,。作為教師要以身作則,全力以赴,,找出學(xué)困生的“病源”,,進(jìn)行對癥下藥,耐心,、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,,避免粗心、偏心,,杜絕采用粗暴手段,,讓祖國的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來。只要我們努力,,“頑石”也會雕琢成“珍品”,。

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