計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇一

1,、通過課外,使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。

2、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周1次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性,。

1,、輔導(dǎo)內(nèi)容：義務(wù)教育課程教科書七年級上冊。

2,、輔導(dǎo)內(nèi)容：基礎(chǔ)知識,、閱讀、寫作方法方面的訓(xùn)練,。

利用課余時間,，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,，“因材施教,、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。具體方法如下：

1、教師要有計(jì)劃,、有目的的為學(xué)優(yōu)生提供資料,，介紹方法，發(fā)展他們的思維水平,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的課堂管理，要經(jīng)常提問學(xué)生,。

3,、通過各種方式調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，改變他們厭學(xué)的心理,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

4、培養(yǎng)課外讀物的閱讀能力,，多背,、多讀、多寫,、多練......

1,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁。

2,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，樹立對學(xué)習(xí)的.信心。

備注：為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、教學(xué)大綱有針對性的補(bǔ)課,，為此我制定本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃如下：

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

學(xué)生的個體差異是一個客觀存在，因此學(xué)生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán),。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的樂趣,，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,，我根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則實(shí)施特殊教育計(jì)劃,，分層教學(xué),，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

二,、情況分析：

我現(xiàn)任教七年級兩個班，學(xué)生人數(shù)多,，通過近些時間的調(diào)查和了解,，初步確定以下同學(xué)為輔導(dǎo)對象：優(yōu)等生有：鄧功勛等六人，后進(jìn)生有：楊芳等六人,。這些學(xué)生大致上分為兩個類型：（1）基礎(chǔ)好,，思維很靈活,，接受知識較快。（2）學(xué)習(xí)成績差,，平時學(xué)習(xí)態(tài)度不很明確,，不能刻苦，作業(yè)馬虎,，上課不專心,。

三、使學(xué)生能夠全面發(fā)展,，本學(xué)期計(jì)劃做好以下工作：

1,、對他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

2,、查漏補(bǔ)缺，對癥下藥,；

3,、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合，以課內(nèi)為主,，并和優(yōu)生結(jié)對子,；雙向選擇，”一幫一,，一對紅“,，充分發(fā)揮六人小組的作用，以優(yōu)帶差,。

4、在課內(nèi),，教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機(jī)會,；

5,、對后進(jìn)生一視同仁,，不歧視,，多鼓勵,，及時發(fā)現(xiàn)他們的”閃光點(diǎn)“,，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心,，要全面滲透激勵教育,，多鼓勵,、多表揚(yáng)，少批評、少指責(zé),。激勵他們進(jìn)步,。

6、采取傾斜政策,，對后進(jìn)生給以”偏愛和厚愛“,。每天給他們留特定的作業(yè),，當(dāng)天及時批閱及時改正,。

7,、根據(jù)其特點(diǎn)，給優(yōu)等生同學(xué)留特定的作業(yè)，當(dāng)天批閱當(dāng)天輔導(dǎo),。

四,、時間安排

每天根據(jù)作業(yè)情況,，學(xué)生掌握知識情況,，培優(yōu)補(bǔ)差,。每周二和周三晚飯后分別對優(yōu)等生和學(xué)困生進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇三

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,，是讓學(xué)生得以全面發(fā)展的教育,。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶,，不僅要顧全不同個層面的學(xué)生，還要以不同層面學(xué)生的全面發(fā)展為努力方向,。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,，采取相應(yīng)的方法，力爭在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的生活態(tài)度,，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用,、身心全面發(fā)展,、全面提高。

胡雨芯同學(xué)學(xué)習(xí)較好,，算是學(xué)習(xí)上的中上等,，由于父母離異，長期和母親相依為命,，孩子挺懂事,，學(xué)習(xí)也自覺，能遵規(guī)守紀(jì),，但學(xué)習(xí)上還有上升的空間,，對這這個學(xué)生的幫扶我將實(shí)行多鼓勵多關(guān)懷。屈亞龍屬于留守學(xué)生,，父母長期在銀川打工,，長期在姑姑姑父家住，性格比較孤僻,，該同學(xué)學(xué)習(xí)上屬于中間段的學(xué)生,，但他都存在偏科現(xiàn)象，特別是文科偏的特別厲害,，對這個學(xué)生的幫扶我將采取有針對性的幫扶,，力爭通過幫扶讓他各科都能齊頭并進(jìn)，邁進(jìn)優(yōu)秀生的行列,。郭苗苗同學(xué)父親因車禍離世,，全家人打擊很大，受多方面的影響,，該同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)成績也不太理想，對她的幫扶應(yīng)該做好信心教育,、興趣培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

為了使他們各方面全面發(fā)展、齊頭并進(jìn),，特制定如下幫扶措施,。

1、加強(qiáng)思想教育,，幫助他們克服自卑心理,，樹立自信心；激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)他們發(fā)揮出自己的最大潛能,，幫助學(xué)得好的消除自滿心里向更高目標(biāo)邁進(jìn),。

2、加強(qiáng)關(guān)注程度,，在平時的教學(xué)中,，多關(guān)注這些學(xué)生，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚(yáng)、勤糾正,，對他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),，鼓勵他們進(jìn)步。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，密切關(guān)注他們的進(jìn)步情況,，并加以記錄。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從課前預(yù)習(xí)、課上聽講及課后鞏固復(fù)習(xí),，強(qiáng)化這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，加強(qiáng)引導(dǎo)與督促。

4,、建立學(xué)生間的“一幫一”幫扶制度,，教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用好學(xué)生間的互幫互助,，根據(jù)他們的實(shí)際進(jìn)行“一幫一”的學(xué)習(xí)捆綁,，使他們在互幫互助中共同進(jìn)步共同成長。

5,、通過內(nèi)化教育，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，使他們明確自己的學(xué)習(xí)目的,，不是為別人，而是為自己,；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,，幫助他們獲取一個個小成功,，使他們的.自信心、意志力得到較大的提高,。為他們的未來發(fā)展奠定一個好的基礎(chǔ),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期四年級有一個教學(xué)班,，共xx人，其中男生占一大半,，他們分別來自學(xué)校周圍的九個自然村,，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)困難生有了很大進(jìn)步,，但仍有幾個學(xué)習(xí)困難生較累,，如：(_)等，他們進(jìn)步慢的原因有兩個,，一是智力較差,，二是學(xué)習(xí)勁頭不足，本學(xué)期的工作重點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行輔導(dǎo),，多做思想工作,，鼓起學(xué)習(xí)的勇氣，爭取在新的一學(xué)期里,，有更大的進(jìn)步,。

1、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，消除自卑感，要勤儉節(jié)約,。

2,、加強(qiáng)他們的德育教育，學(xué)習(xí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3,、結(jié)合課本內(nèi)容，加強(qiáng)文化課輔導(dǎo)和紀(jì)律教育,。

4,、通過教育，使他們團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。

5、通過加強(qiáng)輔導(dǎo),，使他們樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，取得更好的學(xué)習(xí)成績。

1,、對學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和品德教育,。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)文化課知識。

3,、建立互助小組,，利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)教育。

4,、本著少批語多表揚(yáng)的原則,，鼓勵困難生上進(jìn)。

5,、做好學(xué)習(xí)困難生的家訪工作,。

6、做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。

周次

輔導(dǎo)內(nèi)容

1讀數(shù)

2億以內(nèi)數(shù)的寫法

3億以內(nèi)數(shù)的大小比較

4求近似數(shù)

5角的度量

6口算乘法

7筆算乘法

8積的變化規(guī)律

9乘法估算

10期中復(fù)習(xí)

11畫垂線

12口算除法

13商的變化規(guī)律

14角的分類

15復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

16數(shù)學(xué)廣角

17期末復(fù)習(xí)

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，是讓學(xué)生得以全面發(fā)展的教育,。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶,，不僅要顧全不同個層面的學(xué)生，還要以不同層面學(xué)生的全面發(fā)展為努力方向,。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,，采取相應(yīng)的方法，力爭在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的生活態(tài)度，使每個學(xué)生學(xué)有所長,、學(xué)有所用,、身心全面發(fā)展、全面提高,。

二,、學(xué)情分析及幫扶計(jì)劃：

胡雨芯同學(xué)學(xué)習(xí)較好，算是學(xué)習(xí)上的中上等,，由于父母離異,，長期和母親相依為命，孩子挺懂事,，學(xué)習(xí)也自覺,，能遵規(guī)守紀(jì)，但學(xué)習(xí)上還有上升的空間,，對這這個學(xué)生的幫扶我將實(shí)行多鼓勵多關(guān)懷。屈亞龍屬于留守學(xué)生,，父母長期在銀川打工,，長期在姑姑姑父家住，性格比較孤僻，該同學(xué)學(xué)習(xí)上屬于中間段的學(xué)生,，但他都存在偏科現(xiàn)象,，特別是文科偏的特別厲害，對這個學(xué)生的幫扶我將采取有針對性的幫扶,，力爭通過幫扶讓他各科都能齊頭并進(jìn),，邁進(jìn)優(yōu)秀生的行列。郭苗苗同學(xué)父親因車禍離世,，全家人打擊很大,，受多方面的影響，該同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)成績也不太理想,，對她的幫扶應(yīng)該做好信心教育、興趣培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

三,、幫撫措施：

為了使他們各方面全面發(fā)展、齊頭并進(jìn),，特制定如下幫扶措施,。

1、加強(qiáng)思想教育,，幫助他們克服自卑心理,，樹立自信心；激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志,，引導(dǎo)他們發(fā)揮出自己的最大潛能,，幫助學(xué)得好的消除自滿心里向更高目標(biāo)邁進(jìn)。

2,、加強(qiáng)關(guān)注程度,，在平時的教學(xué)中，多關(guān)注這些學(xué)生,，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng),、勤糾正,，對他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵他們進(jìn)步,。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，密切關(guān)注他們的進(jìn)步情況，并加以記錄,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從課前預(yù)習(xí)、課上聽講及課后鞏固復(fù)習(xí),，強(qiáng)化這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，加強(qiáng)引導(dǎo)與督促。

4,、建立學(xué)生間的“一幫一”幫扶制度,，教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用好學(xué)生間的互幫互助,，根據(jù)他們的實(shí)際進(jìn)行“一幫一”的學(xué)習(xí)捆綁,，使他們在互幫互助中共同進(jìn)步共同成長。

5,、通過內(nèi)化教育,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們明確自己的學(xué)習(xí)目的,，不是為別人,，而是為自己；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，幫助他們獲取一個個小成功,，使他們的自信心,、意志力得到較大的提高。為他們的未來發(fā)展奠定一個好的基礎(chǔ),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇六

以學(xué)院20x

本學(xué)期擔(dān)任機(jī)械學(xué)院及物電學(xué)院的輔導(dǎo)員,。堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念,，結(jié)合自己所帶學(xué)生的實(shí)際情況,，做好班級學(xué)生管理工作，現(xiàn)就20x

一,、做好迎新工作

報(bào)名時,，盡力做到全天都在場，迎接新生,，第一時間給予關(guān)心和照顧,。告訴學(xué)生們拒絕推銷,，注意財(cái)產(chǎn)安全,。晚上帶領(lǐng)學(xué)生干部深入宿舍,，探望新同學(xué)，為他們排憂解難,，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境,，融入新生活。因?yàn)槭切律?，做好學(xué)生的安撫工作,，告之基本的防暑知識，生活知識,，安全知識,。做好新生見面會準(zhǔn)備。

二,、入學(xué)教育

1,、從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，保持積極向上的心態(tài),，奮斗定會有所收獲,。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，并適應(yīng)大學(xué)生活,。鼓勵他們保持高中時期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),，同時把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極發(fā)展自己的特長愛好,?？偠灾屗麄兠靼状髮W(xué)學(xué)的不僅僅是書本知識,，還有為人處事等等諸多方面,。

2、開學(xué)初,，組織新生做好入學(xué)的教育工作,。包括學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)章程，安全方面的知識等,。

3,、邀請有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐，召開經(jīng)驗(yàn)交流會,，使班級同學(xué)對大學(xué)的學(xué)習(xí),，工作，生活等有一個大概的認(rèn)識,，也吸取別人的一些經(jīng)驗(yàn),，鼓勵他們初步規(guī)劃大學(xué)生活,。

三、做好新生軍訓(xùn)工作

我校的軍訓(xùn)安排在10月14日,，我會配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作,，提前給他們交待一些注意事項(xiàng)。在軍訓(xùn)期間,，迅速了解班級,，了解寢室的情況，遇到問題做到及時,、迅速解決;觀察班級的班風(fēng)形成,，及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué),，并給予教育,。軍訓(xùn)期間，時常去視察班級情況,，并給予關(guān)心照顧,。利用軍訓(xùn)機(jī)會，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流,，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力,。

四、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育,、黨建工作和心理健康教育工作,。

1、認(rèn)真落實(shí)教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神,，努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作,。

2、切實(shí)抓好九一八,、辛亥革命一百周年等重大時間和敏感時期的教育,、疏導(dǎo)工作，既保護(hù)好學(xué)生的愛國熱情又維護(hù)好校園的安全穩(wěn)定,。加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人,，使學(xué)生在德,、智、體等方面得到全面發(fā)展,。

3,、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生,，做深入細(xì)致的思想政治工作，教育學(xué)生遵守《大學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生手冊》等規(guī)范,，努力使所管理班級成為遵守紀(jì)律，奮發(fā)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)向上,，朝氣蓬勃的集體。

4,、加強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,，鼓勵新生寫入黨申請書,。

5、加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識,。

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，定期組織各班心理委員開會,，及時了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病,。

五,、積極做好班委的選拔工作。

開學(xué)前一周內(nèi)落實(shí)每個班的聯(lián)絡(luò)員,。新生軍訓(xùn)后,，等大家互相了解后，公平公正的民主選舉班委,。每個班的班團(tuán)委干部設(shè)置為：班長,、副班長、學(xué)習(xí)委員,、文藝委員,、體育委員、生活委員,、宿管委員,、團(tuán)支書、組織委員,、宣傳委員,。班長團(tuán)支書每天上午1、2節(jié)下課后到輔導(dǎo)員處報(bào)到,，學(xué)習(xí)委員到教學(xué)秘書處報(bào)到,。

六,、狠抓學(xué)生管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1 ,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度，獨(dú)立完成作業(yè),，不無故缺課,。然后給大家說明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別，講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法,。抓好所帶班級的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時、公正,、公平,。督促學(xué)生晚自習(xí)，并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣,，讓學(xué)生意識到自學(xué)的重要性,，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2 ,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：通過每周召開一次學(xué)生干部例會,，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù),，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高的主動性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動,，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。

3,、選擇好英語導(dǎo)學(xué)員,，組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組，抓好第一學(xué)期的cet4過級率。

七,、鍛煉學(xué)生能力,，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1 ,、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂,。們利用學(xué)生的課余時間,，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應(yīng)提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時，督促學(xué)生學(xué)好所開課程,，拓寬自己的知識面,，并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息,，及時傳達(dá)給學(xué)生,，受到了學(xué)生的一致好評。

2 ,、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會,，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3 、我們針對20x

4 、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。多參加系,、學(xué)?；顒樱缈ɡ璷k,、網(wǎng)頁制作等比賽,。

八、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動,。督促學(xué)生每日早操,，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)行課外體育活動，并且認(rèn)真為學(xué)生講解鍛煉身體的重要性,。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室,，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況，安全情況,，對學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育,，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，愛整潔,，熱愛勞動，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。時常對學(xué)生寢室進(jìn)行突擊檢查，檢查學(xué)生的課余活動,，堅(jiān)決杜絕違法活動,，如賭博行為的滋生。

3,、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),，防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí)。在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因,。

九,、其他工作

1、做好班級的助學(xué)金評選工作,，時常與他們交流,，了解他們的情況，盡量做到公平,、公正,、公開。

2,、帶動班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學(xué),，平時多加關(guān)心開導(dǎo)，使他早日融入班級,。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流，讓每個同學(xué)的家長記下我的聯(lián)系方式,，如有任何問題可以向我或者班主任提出,。

每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次，幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期。每學(xué)期至少與專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次,，參與專業(yè)學(xué)院的學(xué)生活動一次，加強(qiáng)與專業(yè)學(xué)院的溝通,，熟悉專業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)模式,，并開展相應(yīng)的活動，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。每月至少到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談12次,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，關(guān)注特困生的生活情況,，身體情況,，并檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生情況和安全情況。每月至少與學(xué)生談話8次,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、感情問題，對表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行教育,，對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

以《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合生物工程系的專業(yè)實(shí)際,，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”,，努力提升生物工程系學(xué)生工作水平,。具體大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃如下：

一、團(tuán)組織,、班干部隊(duì)伍建設(shè)

1,、做好08級新生的班委會選拔工作。

2,、堅(jiān)持每周的班級例會制度,。

3、實(shí)施班干部學(xué)期考核制,，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心,。

二、常規(guī)工作

(一)主題活動

1,、思想政治工作計(jì)劃教育

1)對于學(xué)生群體,，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實(shí)處,，我把學(xué)生分類,，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時，有重點(diǎn)的,、分層次的對不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育,。通過對學(xué)生們的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題。

2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育,、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動的開展,，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實(shí)施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平,。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座,，加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,，提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,。

2、新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰

配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時完成以下任務(wù)：

1)迅速了解班級,，了解寢室的情況,，遇到問題做到及時、迅速解決,。

2)觀察班級的班風(fēng)形成,，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,。

3)督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),，要求人人過關(guān)。

4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃,，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。

5)配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作

以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),，樹立典型,、激勵榜樣，真正營造健康,、積極的生活態(tài)度,。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,。具體工作如下：

1、完成各班班級口號,、班歌的征集

2,、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3,、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時與各班導(dǎo)師反映。

(三)文明修身工程

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,，通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下：

1,、堅(jiān)持08級學(xué)生的早操,、晚自習(xí)的制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。

2,、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起,，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛,，而不僅僅是對他們的各種限制。

3,、組織各班級積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，同時觀察每個人的特長,，側(cè)重培養(yǎng),。

(四)安全工作計(jì)劃

1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計(jì)劃

2,、在每一次的節(jié)假日,，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計(jì),。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,，知道各班級未返校人員名單以及原因。

3,、配合學(xué)院宿管部的要求,，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時了解學(xué)生的生活狀況,，更能加深與學(xué)生之間的感情,，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

(五)服務(wù)工作

配合學(xué)院的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,，統(tǒng)計(jì)各班級貧困生名單。

新學(xué)期,，我將繼續(xù)堅(jiān)持以《x

一、安全問題

安全問題是一切工作的前提與根本,，沒有安全,，一切等于零,。在我的工作中，安全分為三個方面：

1,、人身安全,。通過不斷地講解、案例分析,、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情,，班級預(yù)警員的指定)，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,，首先保證人身安全不受傷害,，其實(shí)保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢,。

2,、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,，通過大規(guī)模心理調(diào)查,，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息,，隨時了解實(shí)際情況并決定是否采取措施,。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程,，及時進(jìn)行心理咨詢,，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全,。

3,、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況,。這樣，不僅及時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,，更能加深與學(xué)生之間的感情,，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

二,、新生工作

本學(xué)期,，由于工作需要，成為x

1,、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,，耐心,、細(xì)致做好新生接待工作， 給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象,。

2,、配合學(xué)院、系部完成對x

3,、迅速了解班級,，了解寢室的情況，遇到問題做到及時,、迅速解決,。觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí),，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,，從一開始堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。

4,、建立并落實(shí)班委工作制度,，一開始，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報(bào)工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,，了解同學(xué)們的實(shí)際情況,。

5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),，要求人人過關(guān)6,、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談,、咨詢,、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定3年的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

7、做好“9個1”工程(見好第一面,、組建好第一屆班委會,、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi),、安排新生過好第一個國慶長假,、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心,、策劃好一次主題班會,、對學(xué)生做一次期末述職)

8、配合學(xué)院,、系部組織的各項(xiàng)工作,。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),， 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),，具體工作如下：

1,、完成各班班級口號征集,，制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個班級有奔頭,，有章可循,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境,。

3,、堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流,、溝通,。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。

4,、組織各班級積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，同時觀察每個學(xué)生的特長，積極鼓勵,，側(cè)重培養(yǎng),。

四、人文氛圍

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本,、文化氛圍,、積極表達(dá)。

1,、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),，充分尊重每個學(xué)生獨(dú)立、自主,、人格,、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人,，而不單純是個學(xué)生,，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時,，積極地引導(dǎo),。

2、文化氛圍并不是個虛無的概念,，而是鼓勵學(xué)生們多讀書,、讀好書、不要放過任何一本書,。這包括社會科學(xué)書籍,，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍,，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識面,。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書,，書讀多了,，我們就是在建立一種文化氛圍。

3,、表達(dá)有兩種方式,，口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師,、大家,、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會，并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,，同學(xué)們不一定要能寫小說,、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章,，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可,。

五、服務(wù)工作

“我們的工作就是服務(wù),，服務(wù)無大事,，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”,。這是學(xué)院的服務(wù)理念,，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項(xiàng)工作：

1,、貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體,，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,，公正、公平,、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級貧困生名單之外,，更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念，誠實(shí)誠信的品質(zhì),。

2,、全面、正確,、客觀地了解學(xué)生,、評價(jià)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu),、推優(yōu)工作,。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型,、激勵榜樣,，真正營造健康、積極的生活態(tài)度,。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄,。

4,、通過對學(xué)生們的不斷觀察,，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。

5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,，及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突,、變化的問題，對于學(xué)生提出的各類問題,，及時解決,。

六、提升自己

不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，用自己的思想,、品德,、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念,，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

七、特色創(chuàng)新

1,、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)

2,、計(jì)劃在新生中推行讀書工程，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講,、辯論為組織形式,，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力。)

這七個方面,，將是我工作的主要思路,。除此之外，溝通平臺的方式開發(fā),、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線,。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地的思考,，當(dāng)然，也會依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

我有一種教育理想,，也許只是個簡單的目標(biāo),，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說,、敢做,、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生，別無他求,。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實(shí)地不斷腐蝕,，但我心不會改變，面對挑戰(zhàn),，我會堅(jiān)持下去,，面對挫折，我會堅(jiān)持下去,，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!

新學(xué)年我將以《x

一,、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1,、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實(shí)黨的x

2,、開展愛國主義教育,、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線,，深入開展馬克思主義的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,，就學(xué)習(xí),、生活、作風(fēng),、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。同時,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)、自尊,、自愛,、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,，堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心，有計(jì)劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會,、座談會,、早操、晚自習(xí)等活動,，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，得到學(xué)生的肯定。

3,、各位輔導(dǎo)員堅(jiān)持做好所帶班級廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作,，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

4、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅(jiān)持以人為本,、安全第一的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

二,、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1,、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時,、公正,、公平。同時,，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理,，抓好落實(shí),，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。另外,，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會,，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù),、自我提高的主動性、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞服務(wù)為先導(dǎo),，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體,，學(xué)術(shù)造氛圍的指導(dǎo)思想,，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。

3,、學(xué)生社團(tuán)工作,。通過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個學(xué)習(xí)興趣小組，做好各社團(tuán)的建章立制工作,、納新工作,，積極開展活動，見效果出成果,。

三,、以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1,、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂,。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間,，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。如成立了美術(shù)、音樂,、書法,、舞蹈等活動小組,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時,，督促學(xué)生學(xué)好所開課程,，拓寬自己的知識面,，并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息,，及時傳達(dá)給學(xué)生,，受到了學(xué)生的一致好評。

2,、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵學(xué)生完成《成長導(dǎo)刊》的編寫工作,，根據(jù)每期主題的不同，引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,，辨證的看待周圍的人和事,，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3,、我們針對20x

4,、我們還組織了一些競賽活動，如上學(xué)期的大學(xué)生焦點(diǎn)辯論賽,、知識競賽,、禮儀風(fēng)采大賽等，本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動,，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力,。

一、抓畢業(yè)

目前全教育班畢業(yè)率72%,，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,，本學(xué)期初將對有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總，同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。

其中掛科門數(shù)10門以上的有6人，其中2人退學(xué),，4人準(zhǔn)備留級;

3門到4門人數(shù)15,，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系，確保畢業(yè);

1到2門的40人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科,，軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒有重修。

總之,，08五教的畢業(yè)率我會積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會盡一份責(zé)任。

二,、促就業(yè)

我是第一年做就業(yè)工作,，很多工作沒有頭緒，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心,、細(xì)心、責(zé)任心”,，想從以下幾個方面開展：

1,、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)，他們的就業(yè)問題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束,，時間基本都在3月末四月初,，對于這部分同學(xué)，我會關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn),，爭取找到一份好工作。

2,、目前考研成績已經(jīng)出來,，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人，還有10多人有可能調(diào)劑,，對于這部分學(xué)生積極鼓勵先著手找工作,，雙手都要抓。

3,、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,，時時把握學(xué)生思想動態(tài),。

4、總之,，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,，要細(xì)心的做好每個情況跟蹤，同時心中要有責(zé)任心,，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好,。

三、保穩(wěn)定

2,、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中,，做好學(xué)生的請銷假工作，保證學(xué)生的出行安全,。

四,、黨建工作

1、黨員發(fā)展

黨員發(fā)展工作一定會按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為7人。

預(yù)備黨員的選出主要從成績和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,，成績要求3.0以上,，必須要有骨干經(jīng)驗(yàn)，如果骨干經(jīng)驗(yàn)突出可以成績要求適當(dāng)放寬,，但是最低不低于2.5,。

2、黨支部工作

強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭,，并且在離校問題上做好積極宣傳動員。

五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊和畢業(yè)紀(jì)念衫,，預(yù)計(jì)花費(fèi)20x

六,、學(xué)習(xí)與總結(jié)

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,，這也是大四工作的重點(diǎn),，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時刻的反思和自我提升。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,，大四學(xué)生對于學(xué)校來說是工作的重點(diǎn),，大四學(xué)期對于學(xué)生來說更是人生的新起點(diǎn)，所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的原則,，我將認(rèn)真完成我的工作，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇七

學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的重視,，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí),、生活上碰到的困惑,，有時無法自行解決,，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。這時確實(shí)需要教師的及時引導(dǎo),、幫助,，我們的心理輔導(dǎo)站正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全面素質(zhì)教育服務(wù),，特制定以下工作計(jì)劃：

以學(xué)校的工作計(jì)劃,、德育計(jì)劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達(dá)到“助人自助”的教育效果。

二,、工作目標(biāo)

1,、通過開展各種形式宣傳，普及工作,，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作,。

2、密切與班主任的聯(lián)系,，更好地與德育工作相輔相承,。

3、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作,，力求個案上有所突破,。

1、心理輔導(dǎo)的方法,、途徑：心理咨詢室“心語室”,，紅領(lǐng)巾廣播，各班級心理教育課,，學(xué)校櫥窗,，各班級黑板報(bào)，心語箱等,。

2,、建立心理輔導(dǎo)室，開通心理輔導(dǎo)熱線,。在校內(nèi)選擇一個合適的教室作為學(xué)?！靶睦磔o導(dǎo)室”，配備必要的設(shè)施,，創(chuàng)建良好的心理氛圍,。校輔導(dǎo)站地點(diǎn)： “心語室”。

3,、輔導(dǎo)站定期開放時間：每星期一中午11：30—12：30（其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）,。

4,、組織全體教師學(xué)習(xí)各級文件，有關(guān)心理輔導(dǎo)方面的知識,、方法等,，使每一個教師首先每天保持一顆健康的心理面對學(xué)生。

5,、除建立“心語室”，定時開放外,，每位班主任每人一本記載本,，隨時輔導(dǎo)記載，為一些怕難為情的學(xué)生和不愿進(jìn)心理室,，喜歡和班主任老師交談的同學(xué)服務(wù),。

6、利用好“心語”信箱,，便于學(xué)生平時與輔導(dǎo)老師的溝通,。

7、各班利用班隊(duì)活動,、心理教育課深入淺出地輔導(dǎo)學(xué)生心理健康,，從學(xué)生身邊的事展開。還可與家長聯(lián)系結(jié)合起來,，積極了解學(xué)生的性格,、能力、習(xí)慣等,。

8,、利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播,、國旗下講話等宣傳一些心理常識,，營造心理健康教育的有利氛圍。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育黑板報(bào),，向全校宣傳一些心理保健知識,，使學(xué)生受到潛移默化的教育，達(dá)到“無聲”勝“有聲”的教育效果,。

9,、完善學(xué)校心理管理機(jī)制，緊密團(tuán)結(jié)在以梁東校長為中心的心理教育組,，明確各項(xiàng)分工,，定期開展教研活動，研討各類案例,。

10,、認(rèn)真做好有檔心理咨詢的資料積累,、典型案例的整理等工作，讓這項(xiàng)工作走上正軌,，爭取輔導(dǎo)出成效,。

11、參與區(qū)心理個案,、論文評比：鼓勵更多的教師參與區(qū)心理個案,、論文評比活動。通過撰寫個案,、論文活動提高教師對學(xué)生心理問題的研究,。

12、建立學(xué)生心理發(fā)展檔案：為了對學(xué)生更多地了解,，便于與學(xué)生進(jìn)行溝通,，使學(xué)生更好地在新梅得到發(fā)展，本學(xué)期對每班一些特殊學(xué)生進(jìn)行心理發(fā)展檔案的建立,。

計(jì)劃的制定只是干好這項(xiàng)工作的第一步,，關(guān)鍵是要在實(shí)踐中不斷調(diào)整，重實(shí)效,，看成果,，總之通過心理輔導(dǎo)，我們有信心讓每一位學(xué)生都能健康成長,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期 我作為一年三班的輔導(dǎo)員,，我將利用學(xué)校 的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,，開展豐富多樣的活動 ,不斷加強(qiáng)班級少先隊(duì)建設(shè),，努力開創(chuàng)班級工作新局面，,。同時結(jié)合《小學(xué) 學(xué)生守則》,、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣 》，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理 ,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明 習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計(jì)劃如下：

1,、健全班隊(duì)委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動全班同學(xué) 認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動,。

2、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講衛(wèi)生、講文明,、守紀(jì)律 的好少年,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識,，團(tuán)隊(duì)意識,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

4,、開展"好習(xí)慣從身邊 做起"主題教育活動,。

5,、開展

手抄報(bào)

6,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

9月份：

1,、組織學(xué)生返校報(bào)到，了解學(xué)生假期活動情況 ,，排位,，進(jìn)行教育。

2,、健全班隊(duì)委,，明確分工。

3,、"提高交通安全 意識,，提高自我 保護(hù)能力"活動。

4,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5、開展《小學(xué)生日 常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí) 教育活動,。

6,、布置寫新學(xué)期計(jì)劃

10月份：

1、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動,。

2,、開展手抄報(bào)比賽等活動,。

3、做好"十一小長假"的安全教育工作,。

4,、開展做文明學(xué)生活 動，定期評選文明學(xué)生,。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

11月份：

1,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀、普通話,、演講比賽,。

2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育。

3,、班級聯(lián)歡活動,。

4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

12月份：

1,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末 考試 ,。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

3,、做好學(xué)期末總結(jié) ,，寫好操行

評語

以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,，以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo)，實(shí)踐創(chuàng)新,，做好少先隊(duì)員的思想品德工作,，推動體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評估,，考核點(diǎn)面結(jié)合,，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù),、和諧發(fā)展,。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作,，奮發(fā)有為,，努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心,。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：“愛校守法,，明理誠信，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會生存.學(xué)會做人”,。

(一) 抓好學(xué)生的常規(guī)管理：

1,、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作,。

2,、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動制度：做好 “

黑板報(bào)

3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號隊(duì)隊(duì)的管理,，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員,。

(二)深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神：

2、以愛國主義為核心,，弘揚(yáng)培育民族精神,，增強(qiáng)愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè),，弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”,、“中國真了不起”,、“了不起的中國人”等活動)，樹立學(xué)生的民族自信心,、自尊心,、自豪感。

3,、采用民主選舉確立大,、中、小隊(duì)干部,，定期輪流任職,，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個“可親,、可信,、可敬、可學(xué)”的榜樣,，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求,，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生,。

(三)發(fā)揮各班中,、小隊(duì)在班級的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動,。

發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級的作用,，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理,、自主活動”是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時,，結(jié)合“責(zé)任”,、 “禮讓”、“衛(wèi)生”,、“寬容”,、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動,，讓每一個少先隊(duì)員“在活動中學(xué)習(xí)”,、“在活動中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動，切實(shí)提高隊(duì)員自主管理,、自主活動的意識和能力,。

比如“禮儀示范”，在做到上學(xué)期要求情況下,，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌,、團(tuán)結(jié)、尊敬師長等禮儀,，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮,、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”,。在“綜合實(shí)踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用,，特別是中隊(duì)長,、小隊(duì)長的作用，在有序的情況下,，索性放手給學(xué)生,，讓他們討論,、交流活動的內(nèi)容,、策略、方法以及活動過程中要注意的問題,，然后教師進(jìn)行總結(jié),、整理出活動的方案、內(nèi)容,。接著活動的過程中,，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動,，并且讓學(xué)生管理自己的小組,，直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成。

(四)加大力度，常抓不懈,，開展多項(xiàng)教育活動,。

1、常規(guī)教育,。

各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識,，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、安全教育

深化拓展安全教育,，進(jìn)一步聯(lián)合有關(guān)部門，開展預(yù)防少年兒童意外傷害,，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳，講明道理,，學(xué)習(xí)自護(hù)知識,、消防知識、交通知識,，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動,，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識,，杜絕一切事故的發(fā)生,。

3、開展社會實(shí)踐活動,。

利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動,，開展各項(xiàng)針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實(shí)踐資源,，精心組織各種紀(jì)念活動,，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗(yàn),、有所感悟,、有所收獲。

4,、發(fā)揮少先隊(duì)活動陣地的作用

少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,。以大隊(duì)部,，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動,，搞好班級文化建設(shè),，建立班級榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化,、綠化,、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。

(五),、努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理，為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺,。

課外教育活動是新時期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地,，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理,，在校園中形成一種人人有事做,、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康,、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)教師的積極性,，發(fā)揮他們的策劃、組織,、協(xié)調(diào)能力,，抓好文體藝術(shù)教育活動，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量,，使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作,。

(六)、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育,。

(七),、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育,。

九月份：尊師重教月

1,、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃。

2,、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動,。

3、慶祝教師節(jié),。以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織開展“我的老師“,、“老師,，我想對您說”等征稿活動,，讓隊(duì)員獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛苦,，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我管理。

十月份：愛國主義教育月

1,、慶祝建國63周年,。國慶節(jié)期間，在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神,，把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和隊(duì)員能夠做到的身邊的小事，具體化為隊(duì)員愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛護(hù)公共財(cái)物、愛父母,、愛老師,、愛伙伴的情感。各中隊(duì)可開展“慶國慶書畫現(xiàn)場展”,、“唱支頌歌贊祖國”,、“向國旗敬禮”、等活動,。

2,、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)63周年，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，新一屆隊(duì)委換屆選舉,。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，學(xué)校少先隊(duì)和各中隊(duì)要利用這個時機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)光榮感和責(zé)任感教育,，組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史、演隊(duì)史,、展隊(duì)史,、延隊(duì)史”;開展“新隊(duì)章，新感悟”活動,，開展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動,。

十一月份：快樂成長月

1、引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報(bào)告”主題活動,，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn),，學(xué)會客觀的評價(jià)自己,，看待別人，針對自己的不足,，隊(duì)員之間相互支招,。并結(jié)合校本課程的開發(fā)，激勵隊(duì)員人人有追求的目標(biāo),，天天有成功的快樂,。

2、開展“家長開放日”體驗(yàn)活動,，促進(jìn)學(xué)校和家長,、家長和孩子的相互溝通和理解;開展文明活動，促進(jìn)隊(duì)員之間的友好相處,。在活動中,，輔導(dǎo)員要注意傾聽隊(duì)員的心聲，關(guān)注隊(duì)員的成長,，滿足隊(duì)員的需求,。幫助隊(duì)員建立“快樂成長袋”。

十二月份：安全法制教育月

1,、“12.9”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動,。

2、開展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會,。

3,、組織籌備元旦慶祝活動,。

一月份學(xué)期總結(jié)月

1,、做好

學(xué)期工作總結(jié)

2,、安排寒假活動。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇九

在一個班級當(dāng)中,，總相對存在著好,、中、差各類學(xué)生,，影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。如何走出一條轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的期望之路，是每一位教師傾力追求的目標(biāo),，也是全面提高民族素質(zhì)的需要,，后進(jìn)生的智力因素體此刻感知籠統(tǒng)，思維緩慢,，他們對所學(xué)資料的理解,、應(yīng)用等潛力較差,，因而學(xué)生往往出現(xiàn)“數(shù)學(xué)太難了,，語文作文不會寫等等”我是學(xué)不好的,。”“這節(jié)課我聽不懂,?！薄拔冶葎e人笨，怎樣也學(xué)不會,?！遍L期發(fā)展下去，勢必造成成績落后,。就隨即產(chǎn)生自卑,、畏懼等心理。因此,，教師應(yīng)根據(jù)后進(jìn)生的特征進(jìn)行轉(zhuǎn)化,，因勢利導(dǎo)，做到因材施教,。他們并不是“朽木不可雕”的差生,。他們的差主要是行為、習(xí)慣,、態(tài)度等方面的缺陷,。根據(jù)后進(jìn)生的構(gòu)成原因特制定計(jì)劃如下：

朱雪：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課精力不集中,，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績較差。

周東堯：活潑好動,，上課做小動作,，作業(yè)不認(rèn)真。

張丹：父母忙,、不會照顧不上,，缺乏良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績較差,。孫江濤：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)不認(rèn)真,，且有時完不成,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。

李寅鵬：聰明好動,，但沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，上課做小動作,。不愛完成作業(yè)，父母工作忙,，家庭教育跟不上,。學(xué)習(xí)成績較差。

李欣：沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課精力不集中,，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績較差,。

1,、采用個別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

2,、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來,，充分利用家庭教育的力量，家校結(jié)合,。

3,、開展“一幫一”手拉手活動，利用同桌的優(yōu)勢,，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

（2）、師者,，“傳道,、授業(yè)、解惑”也,，重在傳道,。教書育人，無論是習(xí)慣上還是事實(shí)上,，人們總是自然的將教書放在了第一位,。可職業(yè)學(xué)校呢,？我認(rèn)為育人更重要,。超多的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們，后進(jìn)生往往職責(zé)心差,，不懂得尊重別人,，無所謂禮貌，不屑與人溝通,，心里或多或少罩著些陰影……他們需要的,，首先并不是書本知識，而是需要被關(guān)心、幫忙,、愛護(hù),，是他們不健康或者畸形的人格，心理得到矯正,，好讓迷途的羔羊不再迷途,。因此，我們應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念,，在形勢的變化中,，求得發(fā)展,。

（3）,、樹立“本事比知識更重要”的觀念。當(dāng)今世界教育的總趨勢,，是側(cè)重培養(yǎng)有準(zhǔn)確的選取力,，勤奮的自學(xué)力，理論的創(chuàng)造力,，獨(dú)特的組織力和實(shí)踐中的決策力的人,。

（4）、樹立“老師是心理保健醫(yī)生”的觀念,，后進(jìn)生,，客觀上要求我們教師的職責(zé)不僅僅僅是拿書本上課，他們渴求一些比書本知識更急切的東西,，他們?nèi)鄙傩判?，心中沒有燈塔，腳下無路……因此,，我們應(yīng)少拿書本,，多給學(xué)生把把脈，開出有效藥方,，診治病情,。因?yàn)榻】档纳硇模攀侵R的真正載體,。

5,、我們深知“一桶水與一杯水”的深刻含義?？扇缃裎覀兊摹耙煌八币彩艿搅撕筮M(jìn)生這特殊群體的挑戰(zhàn),。我們不能沉湎于已經(jīng)學(xué)到的知識，而只能抓住一切機(jī)會進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高專業(yè)知識技能,，拓寬相關(guān)學(xué)科知識面，尤其是學(xué)習(xí)和掌握新形勢下、新時期如何培育后進(jìn)生的方法和技能,。

6,、注重方法，常抓不懈,。后進(jìn)生,，是一個很普遍的群體。他們的轉(zhuǎn)化工作,，是我們的重要工作,。只要我們正視現(xiàn)實(shí)，思想上不歧視他們,，感情上不厭惡他們,，看到他們身上可教可塑的一面而永不放下，根據(jù)實(shí)際狀況,，注意把握轉(zhuǎn)化的契機(jī),，就能夠收到事半功倍的效果，使我們的工作不斷進(jìn)步,。

（1）加倍關(guān)愛,。優(yōu)生倍受老師的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,，因?yàn)樗麄兗o(jì)律好，成績好，優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,。但后進(jìn)生更需要老師的關(guān)心和愛護(hù),。因?yàn)楹筮M(jìn)生的心理往往呈“自卑封鎖”的狀態(tài),，當(dāng)別人曲解時他們就會感到不滿感到壓抑,，從而造成心靈扭曲。只有老師加倍關(guān)愛他們,，使他覺得老師并不厭棄他,，且能理解、幫忙他,，使他們受到鼓舞,，得到心靈滿足，萌發(fā)向上的動力,。作為教師應(yīng)對后進(jìn)生,，務(wù)必要加倍關(guān)愛，使師生間持續(xù)默契的情感交流,，學(xué)生自然便“親其師,，信其道”了。

（2）揚(yáng)長避短,。每個學(xué)生都有自尊心,，后進(jìn)生也不例外,。如果他們的自尊心受到傷害，在受創(chuàng)的心靈里將會留下更深的傷痕,。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說：“得不到別人的信任與尊重的人,，往往有最強(qiáng)烈的自尊心，你信任他,，賦予他更多的職責(zé),，往往是調(diào)動他的用心性的最好手段?！彼^揚(yáng)長就是應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，大力加以挖掘、表揚(yáng)和鼓勵,，做到有的放矢,，充分激發(fā)他們的自尊心、自善心,。作為老師,，要努力去尋找他們身上哪怕是微小的閃光點(diǎn)與長處，大力揚(yáng)長,。因?yàn)檎议L處的過程就是了解學(xué)生的過程，就是發(fā)掘其動力的過程,，就是幫忙其克服缺點(diǎn)的過程,，從而做到“揚(yáng)長避短”。

（3）堅(jiān)持不懈,?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！睂W(xué)生的后進(jìn)不是一天構(gòu)成的，因?yàn)楹筮M(jìn)生的轉(zhuǎn)化也不是一朝一夕的事,。由于受年齡的局限,、知識的缺乏、環(huán)境的干擾以及性格的影響,，他們在思想上往往具有很大的反復(fù)性,，剛才得到表揚(yáng)，轉(zhuǎn)身又做錯事,。教師務(wù)必要正視這一點(diǎn),，要細(xì)致分析其思想變化，堅(jiān)持不懈地做細(xì)致工作,。而不要認(rèn)為這是“江山易改,，本性難移”或是“朽木不可雕”，而輕率下“不可救藥”的結(jié)論，而要“動之以情,，曉之以理”采用耐心教育和說服的方法,，用真誠去喚起他的'良知，為差生知錯而改創(chuàng)設(shè)“臺階”,，使學(xué)生從心底里埋下對老師耐心教育感激的愛,，從而，把錯誤的思想從其頭腦里一點(diǎn)點(diǎn)擠出來,。這就要求老師應(yīng)對后進(jìn)生務(wù)必有水滴石穿的堅(jiān)韌毅力和耐心,。

（4）嚴(yán)格要求?！皣?yán)師才能出高徒”,、“沒有規(guī)矩難成方圓?！庇捎趯W(xué)生年齡小,，可塑性大，如果不對他們嚴(yán)格要求,，就會產(chǎn)生“差之毫厘,，謬以千里”的不利后果。因此老師要注意個別誘導(dǎo),，實(shí)行因人施教,，對癥下藥，嚴(yán)格要求,。老師對差生的教育務(wù)必把握契機(jī),，適當(dāng)分寸，做到長善救失,。

（5）齊抓共管,。由于后進(jìn)生自我控制、自我意識潛力較差,，他們一般不可能自覺地構(gòu)成自我教育的習(xí)慣,。因此，除了學(xué)校的教育外,，還務(wù)必尋求家庭教育,，學(xué)校家庭密切配合，齊抓共管,。老師可透過組織家長會,，家訪，電話訪等多種途徑,，與家長一齊研究,，分析學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況,，雙方都及時了解學(xué)生在校內(nèi)外的思想狀況，齊抓共管,，構(gòu)成合力,，為后進(jìn)生轉(zhuǎn)變營造一個良好的教育氛圍，這也是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法重要途徑之一,。

7,、輔導(dǎo)小組成員：

班主任

xxx

轉(zhuǎn)變后進(jìn)生需要花費(fèi)很大的精力和超多的投入，有時候即使費(fèi)盡心機(jī),，也可能收不到太大的效果,。教師的天職是既教書又育人，只要我們緊跟時代的步伐,，講究轉(zhuǎn)化策略,，賦予真摯的愛，正確誘導(dǎo),，采取多層次立體式教育方法,，后進(jìn)生最終也會成為有用的人。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃篇十

1,、認(rèn)真開導(dǎo),，積極教育，幫助學(xué)困生建立自信心,。

“自信是成功的開始”,，為了使班上幾位學(xué)困生建立起良好的自信心，我從以下兩方面入手:一是在課堂上,，設(shè)計(jì)一些他們能夠完全回答的問題，鼓勵他們大膽回答,，踴躍發(fā)言,，在回答正確后，及時給予表揚(yáng)和肯定;二是在課后,，給他們推薦一些相關(guān)的課外書,，引導(dǎo)他們在閱讀中認(rèn)識自己是最棒的，相信自己是一定能夠成功的,。通過這些措施,，幫助他們逐步建立起了屬于自己的信心，為學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，準(zhǔn)備了精神動力,。

2、充分調(diào)動家庭教育的積極性,，發(fā)揮家庭教育的潛力,。

對于學(xué)生的教育,，學(xué)校作用固然重要，家庭作用也不容忽視,。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一,，良好配合，我一方面利用課余時間進(jìn)行家訪,，與他們的家長溝通交流,，在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對孩子的教育思想,、教育方法等,，另一方面，我經(jīng)常與他們的家長進(jìn)行電話聯(lián)系,。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時,，我便及時地告知他們的家長，一同分享其中的快樂,，當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時,，就盡快地詢問他們的家長，了解其中的情況,，剖析其中的原因,，交換看法和意見。果然,，在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,，這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變。

3,、成立“一幫一”的的幫扶小組,，促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對于學(xué)困生的幫助，作為老師的我畢竟能力和時間是有限的,。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn),，為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作，在班上,，我成立了“一幫一”的幫扶小組,，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生，給他們給予知識上的補(bǔ)充,。如周x和馬x,，王x和許x，通過“一幫一”活動,，使他們在學(xué)習(xí)上有了互補(bǔ),，更實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ)。

對學(xué)困生的幫扶工作是一項(xiàng)長期,、艱巨的任務(wù),，是教師義不容辭的責(zé)任,。作為教師要以身作則，全力以赴,，找出學(xué)困生的“病源”,，進(jìn)行對癥下藥，耐心,、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,，避免粗心、偏心,，杜絕采用粗暴手段,，讓祖國的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來。只要我們努力,，“頑石”也會雕琢成“珍品”,。

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