在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

新班主任自我介紹課件篇一

親愛的同學們，你們好,！在火熱的九月看到火熱的你們,，此時我的'心情是非常高興和激動的。今天是新學期第一節(jié)課,，從這一學期開始,，將由我擔任你們班的班主任。我想啊,，現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師,，對吧？那我就先自報家門了,。我姓陳,，xx是我的名字。你們可以叫我陳老師,，我這個人生活上很隨和,，但是要求卻很嚴格。很高興成為你們的班主任,，很高興在這里遇見你們,！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學校學習的日子,，從你們的身上,，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵,！你們是祖國的棟梁,！

同學們，你們知道天鵝嗎,？天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀,，你們要遠航，就得有知識。這學期我擔任你們的班主任,，在課堂上我們是師生,，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿,，可以提出來,，我一定改正。

良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的,。少了班上任何一個同學的努力都不行,。為了把我們這個班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求,。第一,，認真遵守學校學習紀律。第二,，要認真遵守學生手冊的規(guī)則,。至于具體的班規(guī)，將由同學們一起討論,，民主投票決定,。

同學們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設(shè)成為一個民主管理,、班風嚴謹和學習氛圍濃厚的先進班集體,！

新班主任自我介紹課件篇二

我系xx縣人，于年月出生于,。由于從小受到父母的教誨,，在心里就有對教育職業(yè)的默然和追求，于年由師專政史系畢業(yè),。在教學中深感自我知識的`結(jié)構(gòu)差異性,，又在大學學習，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經(jīng)濟學院,。

年至今的教學中,，曾任中學語文、政治,、歷史和書法教學,，擔任班主任，組織本班日常工作,。在教學中我始終堅持黨的教育方針,，遵守國家的法律法規(guī)，積極完成上級安排的各項任務(wù),，配合學校做好各種日常工作,。教學中,，認真?zhèn)湔n，組織教學,，根據(jù)學生的綜合情況實施教學,，做到因材施教，采用啟發(fā)式教學,，培育學生的創(chuàng)新思維,，組織學生深入實踐中，提升學生對知識的應(yīng)用性,，加強學生的實踐操作能力,。在教學課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養(yǎng)學生正確的人生價值觀理念和社會價值觀等,，讓學生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的復合型人才,。

在擔任班主任工作中，我深感班主任是學校,、學生之間的傳帶。認真配合學校做好各項工作,，帶領(lǐng)學生做好班級文化,、創(chuàng)辦校園文化，為該班該校增輝,，認真做清家訪工作,，了解學生在家的各種情況，讓學生在課余自行組織一些小調(diào)查,；觀看先進人物,、偉人和先進事跡的報告，讓學校教育與社會教育和家庭教育形成一個統(tǒng)一的有機整體,。在家訪中,，我了解到小寨村陳興梅同學在家的各種信息，由于該生家庭貧困,，學習刻苦,，成績較好，但有時在生活中會出現(xiàn)學習中的經(jīng)濟斷線,，于是我向該生伸出援助之手,，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰,；有時該生在學習中會出現(xiàn)缺乏自信的狀況,，造成學習上的怠慢，我認真做清該生的思想工作,，推選她作為班長,，在我耐心的指導和帶領(lǐng)下，她成為優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀班干部。我讓學生在黑板的最左側(cè)寫上名言,，并保留二天,，讓學生對照名言的含義與自己的言行進行對比，并及時改正其錯誤和不足的地方,。在這一教育方式引導下,，該班于中考中取得了優(yōu)良成績，陳興梅同學以超過安順一,、二中的錄取分數(shù)線就讀于關(guān)嶺一中,，其余的同學多數(shù)升入高一級的學校。

教學中,，我沒有高深的知識傳授給學生,，而是教會他們學習的方法，教會他們做人的道理,。

在年擔任班主任工作中,，曾輔導該班同學在校運動會籃球賽和體操比賽中榮獲團體桂冠。輔導曾朦同學在作文比賽中獲二等獎,。此外,，我還認真做清學困生轉(zhuǎn)化工作。學困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽到的詞語,，但又不能回避的問題,。

在教學工作中，積極參加學校組織教研活動,，在教研中吸收各位老師之長,，以補己短，在教研會上認真準備,，積極發(fā)言,，將自己的教學實踐經(jīng)驗與各位老師共享，指導同專業(yè)的青年教師教學,。

新班主任自我介紹課件篇三

親愛的同學們：

你們好,！

本學期,，學校安排我擔任你們的班主任兼數(shù)學老師,。能和大家在一起學習,、生活，我感到非常高興,！看到聰明伶俐,、勤奮好學的`你們,，我對你們充滿了信心！

讓老師來個簡單的自我介紹吧：我叫xx,，畢業(yè)于xx師范學院數(shù)學與計算科學學院數(shù)學專業(yè),，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中,，用其來指導我們的教學實踐活動,。我住在學校四號樓第二單元樓。隨時歡迎同學們到我那里談心,；同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學,、勤思、勤記的好習慣,，學到更多的知識,。

最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的學期里能有新創(chuàng)意,，新的進步,，因為你們是最棒的。謝謝,！

新班主任自我介紹課件篇四

親愛的同學們,，你們好！在火熱的九月看到火熱的你們,，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時老師我的心情是非常高興和激動的?，F(xiàn)在讓老師來猜猜你們在想什么吧,！我的名字？我的性格,？我教哪門科目,？不急不急，今天是新學期第一節(jié)課,，事不宜遲,，讓我們先來交個朋友吧！

新班主任接班自我介紹自我介紹

本學期我就是你們的班主任兼語文老師,，希望我們這個大家庭能在我們共同的努力下建設(shè)的更好,。老師我先做個自我介紹。我與我們敬愛的周總理同姓,，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動物“鶴”組成,。以后呢，你們可以叫我周老師,。我這個人,，生活上很隨和,，同學們可以把我當成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是xxxxx,，以后你們有什么事情,，不管公事私事都可以找我，只要你樂意,，我們一起來解決問題,。相信我們！

但是我對你們學習生活中要求卻很嚴格,。我想我們在以后的學習生活中一起做到六個字就是“自知,、自信、自控”,。而且孔老先生說過一句話“知之者不如好之者,，好之者不如樂知者”。所以,，我們在學習中最重要的就是要覺得快樂,。

作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時候,，并沒有像別的老師那樣去向前任班主任打聽班里的情況,，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有先入為主的觀念,。如果我去向前任班主任打聽情況的話,，他必然會告訴我誰誰誰學習很好很聽話，誰誰誰挺調(diào)皮的如此種種,。那我肯定就不自覺的對那些提到的人關(guān)注度高一點,，這是人之常情。但我認為這樣對其他同學很不公平,，所以我沒去問?，F(xiàn)在你們每個人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢,，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯,！

最后呢，老師剛剛也說過,，在課堂上我們是師生,，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿,，可以提出來,，老師我一定改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學,，你們都很聰明,，不要害怕說錯,，因為你們是來這里學習的，假如什么知識你都會了,，那你就不是學,，而可以教了。再說,，即使是老師也會有犯錯的時候,，不是嗎？那老師的自我介紹就先到此為止哦,！讓我們在以后的接觸中更進一步的了解,，現(xiàn)在就輪到你們了哦！開始吧,，讓老師也了解一下你們,！

新班主任自我介紹課件篇五

同學們：

大家好！本學期呢,，由我來擔任咱們一（2）班的班主任兼數(shù)學老師,。今年是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸,，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步,。

我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平,，以后你們有什么事情,，只要你樂意，都可以找我聊聊,。另外,，老師還有一條座右銘，就是先做必須做的,，再做喜歡做的。很簡單的一句話,，可是在老師十幾年的學習生涯中,，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條,，在你失落,，迷茫或者慵懶的.時候,，用它來提醒,、鞭策和鼓勵你。

作為同學們的朋友,，我想要和大家在以后的學習生活中,，一起做到六個字,，就是自知、自信,、自控,。自知就是說我們要知道自己是誰,，處在什么階段,，擁有什么，該感恩什么,，什么該做什么不該做等等,。自信就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐,，讓自己的精神飽滿起來,。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的,。自控就是要有培養(yǎng)控制自己的能力,，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做,。

新班主任自我介紹課件篇六

大家好,，首先歡迎你們來到我們這個大家庭。希望在這短暫的三年時間里,，我們能相處融洽,，彼此了解、彼此幫助,、彼此成長,。聽到“短暫”這個詞，我看到有些同學流露出懷疑的眼神,，對,，沒錯，就是短暫,?！叭甑臅r間，說長也長,，說短也短,。”這是我在進入初中時,，我們班主任跟我說的第一句話,。我當時還在想，怎么可能短呢,！三年那么長,。我想有懷疑眼神的你是幸福的,，因為你過去的生活太快樂了，所以不舍得跟它們說再見,。記憶,，特別是美好的記憶總不會過去，希望它們給你帶來的是勇氣,，讓你在新班級,、新學校、新環(huán)境里能學習和生活得更好,。

我姓陳,，叫曉梅，是我們同學這三年的班主任,，大家以后叫我陳老師,，也可以叫我曉梅老師。再次歡迎你們來到我們班級,，這么多學校,，你來到這所學校，有九個班級,，你進入了我們班,。這是幾百年前不斷回眸才獲得的緣分，想必當時我們都快扭斷脖子了吧,。千里來相會怎么能浪費這良辰美景呢,？我覺得最美好的景色就是看到你們努力的樣子，要知道除了愛笑的孩子肯定是美女帥哥外,，努力的樣子是最美的,。我喜歡拍照，我也喜歡留下生活的記錄,，我更喜歡留下你們努力的樣子,。所以，多給我這樣的機會吧,，讓我記錄你們每個人的成長,，無論是快樂的，難過的,，委屈的.，激動的,，喜悅的,，悲傷的，有味道才會是一道難忘的菜,。但我希望這會是一道讓人喜歡的作品,。你的三年只有一次,，這三年你都在完成這個作品。有些學長學姐在剛開始的時候加足馬力往前奔跑,，在跑的過程看到好玩的就停了下來,。有些學姐愛美，化妝又覺得好玩,，從此學業(yè)就荒廢了,。你撿起來完全有能力，我絕對相信你可以的,。但,，誰給你三年的時間呢？有些男同學在入學之后看到很多漂亮女生,，也就無心學習了,，牽腸掛肚的，為了“愛情”消得人憔悴,。你說夏天的果子好吃嗎,？它是青澀的，苦苦的,，有些事情要等著年齡到了再去做,，秋天的果兒又香又甜。彼此促進共同進步才是現(xiàn)階段我們要做,，而且是努力要做的,。三年，開了個頭,，你來接吧,。

新班主任自我介紹課件篇七

各位家長朋友：

你們好！我是四年級四班的新班主任,、語文老師——梁爽,。我曾在武漢南湖學校（小學部）中高年段任教，擔任班主任兼語文老師,。在班級管理中,，我積累了一定的管理經(jīng)驗，所教班級多次被評為優(yōu)秀班級?，F(xiàn)在加入美加這個團結(jié)優(yōu)秀的集體中,，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。

梁老師留下的這個班是一個班風嚴謹,、禮樂善思的集體,，我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對梁老師都是特別有感情的,，那種留戀,、不舍是一定會有的，這才是孩子的本色,。對于新老師,，孩子們還有些不適應(yīng)，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解,，相互溝通,。梁老師還是會像從前一樣愛他們，關(guān)注他們,，不同的是現(xiàn)在又多了一個新的梁老師來愛他們,！我會盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩子,，孩子們將得到更多的關(guān)愛,。當然，在互相適應(yīng)的這段時間里,，也需要各位家長的配合,，有任何的想法及時與我溝通，孩子在學校的表現(xiàn),，我也會及時與家長聯(lián)系,。

我叫，來自,，出身于遼我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實,，不怕吃苦的習慣，在大學的五年中,，我掌握了扎實的理論知識,，并培養(yǎng)了較強的`實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的,，養(yǎng)成了自學的好習慣,！作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔任教學工作,，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難,。特別是因為我是一名新教師,，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度,。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學談心,，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了,。經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,，那就是作為一名新教師,，對等學生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上,，這樣很容易造成學生的不服,，從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學生感到學生和教師是平等的,，除此之外,，我們要多從學生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學生著想,，這樣他們才能接受你,，從而去聽你的教育的指導。

作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學工作中我要力爭做到：

一,、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心,，關(guān)心,，責任心，寬容心,，細心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者,，傳道,，授業(yè)，解惑,，更重要的是給學生起到示范作用,，潛移默化，讓同學們在學習生活中,，通過與老師的接觸,，用心體會，從中感悟,。我們教授學生的同時,，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們,，同學們也會尊重這樣的老師,，愿意上他的課。

二,、獻身教育事業(yè),。教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己,，照亮了別人,，這是教師獻身精神的真實寫照。我,，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三,、不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜歡的教師,，社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，豐富自己的教學經(jīng)驗,。

新班主任自我介紹課件篇八

親愛的同學們好！很榮幸這個學期能當上你們的班主任,，此時我的心情非常激動,，今天新學期的第一節(jié)課，在老師自我介紹之前,，我們先玩?zhèn)€游戲,，輸了的三個同學上講臺介紹自己給老師認識一下，在老師心里留個好印象,，老師再介紹自己給大家認識,，好嗎#from新班主任接班自我介紹。游戲就是：老師準備了一首歌,，老師會背著大家,，音樂一開始，第一位同學就開始傳老師手中的瓶子,，當音樂一停止,，瓶子在哪個同學那，那位同學就上講臺,，清楚沒,？（根據(jù)不同的年級，設(shè)置不同的游戲,，主要用來拉近關(guān)系）游戲開始,。

游戲結(jié)束后·

好,，三位同學都介紹完了，那現(xiàn)在大家都想知道我這個新班主任是一個什么樣的老師吧,，那到我自報家門了,，我姓*，**是我的名字,，你們可以叫我張老師,。我這個人生活上很隨和，個人興趣也比較廣泛,，喜歡運動，特別喜歡籃球,，乒乓球,，希望有機會能很你們切磋切磋。但是對于班上事情,，我要求卻很嚴格,，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友,。同時,，我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學，相信自己都很聰明,，不要害怕說錯,。再說，即使是老師也會有犯錯的時候,，是吧,？在以后相處中，如果你們對我有什么不滿,，可以提出來,，我一定改正。而這節(jié)課老師有個任務(wù),，就是下課后每個同學回去設(shè)計一下我們班的班徽,。謝謝大家！

新班主任自我介紹課件篇九

創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,，以尊重學生為基礎(chǔ),，強調(diào)師生人格平等，反對壓抑和窒息學生的個性發(fā)展,，這便是我從事班主任工作的基本原則,。在多年的班主任工作中構(gòu)成了自己的某些特點。

人文管理——營造相對寬松的育人環(huán)境,。

在和學生的交往當中,，我時刻提醒自己師生在人格上是平等的,，凡事要尊重他們，我認為時代在進步,，所謂“師道尊嚴”就應(yīng)賦于新的涵義,。我的一大樂趣就是閱讀學生的周記并記下他們的所思所想。對于他們的錯誤我一方面理解,，一方面加強教育,。我期望能走進學生的心靈，與學生持續(xù)一個平等,、尊重的距離,，讓學生在情緒舒暢中投入學習和生活。

在緊張和壓力下快樂地學習,，讓單調(diào)的學習生活更加豐富多彩,，這是學生所期望的.，也是班主任的職責所在,。每一屆學生我都會評選各項文體的班級吉尼斯,，比如書法最好的、乒乓球打得最好的甚至力氣最大的等等五花八門,，學生興趣之濃出乎我的意料,。同時舉辦辯論賽，感恩活動,，講故事比賽,，看優(yōu)秀電視劇等等，透過多樣的活動能培養(yǎng)學生的潛力,，極大地增強了自信心,，也能彰顯個性和培養(yǎng)特長，他們會更熱愛群眾,，同時也會提高學習的效率,。又如我班的每一個學生從初一到初三都會有機會參加一次越野跑，這樣做班級總體的越野跑成績差點,，但是我覺得重要的是讓他們每個人都有長跑的體驗,，人生就象長跑，只要有堅持不懈的毅力,，和堅信我能行的信心,，每個人都能發(fā)揮出最佳水平創(chuàng)造屬于自己的成功。學生都能從中悟出許多道理,，這些道理讓他們一生受用,。

新班主任自我介紹課件篇十

尊敬的各位考官、各位評委老師：

能參加這天的面試,，并向各位考官和評委老師學習,，我很高興,。同時透過這次面試也能夠把我自己展現(xiàn)給大家，期望你們能記住我,，下面我簡單介紹我的基本狀況,。

我叫***，今年**歲,。畢業(yè)于**,。我性格活潑開朗，大方熱情,，樂于助人,，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息,。我以前在**學校參加過教學實習,，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理,。我深入學生，和他們相處融洽,，和他們一齊布置禮貌教室,，開主題班會，組織大家開展籃球賽,，參與詩歌朗誦比賽等,，學習了語文教學的各種知識，掌握了必須的中學語文教學技巧,，也對班主任工作和學生工作有了必須的認識,，找到了自己的管理班級的一套方法。同時,，在實習當中,，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我,。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要好處,，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望,。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操,。為了成為一名教師,，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種潛力,，培養(yǎng)自己的愛心,、職責心和耐心,，創(chuàng)新潛力、競爭潛力和分析,、處理問題的潛力,，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,，學有專長,，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱,、會說,、會講?！皩W高僅能為師,，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,，自覺遵紀守法,，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者就應(yīng)具備的最起碼的素養(yǎng),。

如果,，我透過了面試，成為該校教師隊伍中的成員,，我將繼續(xù)虛心學習,，努力工作，發(fā)揮自身所長,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

關(guān)于面試銀行的自我介紹模板錦集七篇

關(guān)于大學生英文自我介紹模板錦集七篇

關(guān)于面試時的自我介紹模板錦集七篇

關(guān)于班主任學期工作總結(jié)模板錦集六篇

關(guān)于一分鐘自我介紹模板錦集八篇

新班主任自我介紹課件篇十一

尊敬的老師：

我是xxxx,，經(jīng)過對自己各方面的檢驗,，我覺得我符合20xx級班主任的要求，特此提出申請,。

之所以要申請做20xx級助理班主任有以下幾個原因：1,，感恩，還記得20xx年9月剛來到學校的我們對接下來的生活充滿著期待,，同時也充滿著無知,。大部分的同學把大學生活當成成功挺過高考的獎勵，然而現(xiàn)實往往和我們的期望相悖,。幸虧在小班的幫助下,，我們開始慢慢適應(yīng)了和想象中完全不同的大學的生活。所以我希望能作為20xx級學生的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學生活,。2,，我希望能為團結(jié)20xx級測繪專業(yè)的所有學生做一點貢獻，同時也是為了彌補自己的一點遺憾,。我不希望下一屆的學弟學妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確,，我希望他們能像一家人一樣快樂的學習，良性的競爭,，創(chuàng)造溫馨的友誼,。因為我無力改變我們10屆的現(xiàn)狀，所以我寄希望于20xx屆的測繪學子,。3,，其實對于班級我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個周末空出一天來，大家找個教室,，買幾本書互相傳閱,，或者寫寫作業(yè)，看看自己感興趣的雜志,，晚上在聚在一起看看電影等等,，我一直在構(gòu)想著一些溫馨的畫面，可是對于現(xiàn)在的我們,，由于個人都在忙自己的事情,，這些計劃在我所在的班級很難實現(xiàn)，所以我希望在我?guī)ьI(lǐng)的班級下能夠創(chuàng)造這樣的氛圍,，為他們的大學生活留下最溫馨和美好的回憶。

同時,，通過對我自己各方面的評估,，我覺得我可以勝任助理班主任這個位置。

一,，學習方面,，我連續(xù)3次獲得專業(yè)第一的成績，英語四六級全部通過,，計算機二級拿到優(yōu)秀證書,，曾經(jīng)獲得校數(shù)學競賽三等獎。所以我有信心可以對20xx屆的學子起到很好的引導作用,。

二,，工作能力方面，我認真負責,，做事一絲不茍,。兩年來我一直擔任測繪0802團支書，對工作認真負責,，獲得了“三好學生”,，“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號,，所在班級獲得“團支部風采大賽二等獎”。而且,，我于09年加入南京工業(yè)大學菁英人才學校管理班,，自身能力也得到很大提高，所以我覺得我有能力去帶領(lǐng)好一個班級,。

三,，生活方面，我積極向上,，樂于助人,，熱愛生活。我能夠妥善處理好人際關(guān)系,，并能夠協(xié)調(diào)好工作,，學習和生活。我最大的特點是認真,，所以我相信我會認真對待這個職位,，對待下一屆學子，將各項工作做的更好,。

所以我有信心我可以勝任20xx級助理班主任這個位置,，同時我更加希望我能夠?qū)ο乱粚玫膶W弟學妹產(chǎn)生影響，能夠為他們提供我所能夠的幫助,。我希望能做好溝通學院,、老師和同學的橋梁紐帶，做我班同學的知心朋友,。

新班主任自我介紹課件篇十二

親愛的同學們：

大家好,！

本學期我將擔任咱們班的`語文教師兼班主任，先做一下自我介紹：我叫xxx,，xxx學歷,。此前曾在xxx任教。很高興能和大家在這里相識,，用我所學帶領(lǐng)大家一起成長進步,。

在教學上我工作責任心強、教學嚴謹,、認真負責,，積累了一定的教學經(jīng)驗。充分發(fā)揚民主教學,，確立了以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。聽很多老師反映,，咱們班是非常優(yōu)秀的班集體,，有正義感，班風好,，老師非常喜歡你們,，真心希望能夠成為你們的好朋友，在學習及生活方面關(guān)心和幫助大家,，傾聽同學們的心聲,，陪伴你們一起成長，共同進步,。

如果大家對班級及學習各方面有好的建議老師一定采納,。但是，也希望同學們一定要配合老師,、尊重老師,。

同學們，新的學期開始了,，我們不比起步看進步,，不比成績看努力。

老師相信自己能夠帶好這個班級,，也相信在座的同學們不會辜負老師的期望,。在新的一年里，讓我們攜手一起迎接新的挑戰(zhàn),、共創(chuàng)美好未來。

好了,，同學們對我已經(jīng)有所了解,，現(xiàn)在是不是也該給我一個機會了解大家呢？（請同學們依次做個自我介紹）