在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習,、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

個人學計劃書篇一

個人奮斗目標：能夠?qū)W以致用回報社會,。

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶,，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實,，因而,，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些,、再少一些,。

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺,，善待他人,。

能夠?qū)W以致用回報社會。

每天自我反省,。事業(yè)與家庭同時兼顧,。

階段a——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證,。

政策法規(guī)的學習,。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結合工作實際,，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學習,、掌握,。結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本,，全書共分八章,，每周閱讀一章，三個月全部學習完,。隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大,，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本,，全書共五篇,，每月學習一篇，五個月學完,。每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會,，每年寫一篇調(diào)研報告就有關熱點問題進行研究,。

技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

a. 20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習,，20xx年11月參加考試,。

b. 20xx年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業(yè)課程,。

c. 20xx年11月報名參加職稱英語考試,。

d. 200xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。（具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定,。）

e.以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動,。

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志,、每年至少讀一本名著,。

鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習,。

體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次,，登山為不定期參與,。

隨時加入其他學習。

20xx年4月取得會計證,。

20xx年xx月取得中級職稱專業(yè)課的證書,。

200xx年4月取得職稱英語考試證書。

20xx年3月取得英語等級考試證書,。

在學習的過程中要持之以恒,，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處,，使計劃得以完善,。

三年后，當我再次翻開這一計劃書,，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的,，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路,?！?/p>

個人學計劃書篇二

學習計劃，高中步入大學,，就是新的起點,，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始,，此時為此我要結合自我的實際狀況,，制訂一個合理的學習計劃和對自我學習中的提出的要求,，來完成我的學業(yè)。

根據(jù)學校要求,，大概需要7個學期來完成學業(yè),。

在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時光,，抽出1小時去學習,，循序漸進的過程完成學習任務。

三,、養(yǎng)成做筆記的習慣,。

在課前，做好預習筆記,，有針對性的列出重點和難點并加深對學習資料的理解和記憶,，便于以后查閱和復習。課上,，做好聽課筆記,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

根據(jù)教學計劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務,。此時還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能,。

遇到疑難問題,，要及時向老師請教，或者透過電子郵件與老師同學聯(lián)系,，尋求輔導和幫忙,。

考前復習就是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充,，總結經(jīng)驗,。

七、利用業(yè)余時光,，透過計算機網(wǎng)絡加強學習,。

隨著新技術、新媒體的發(fā)展,，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中,，此時我要利用業(yè)余時光，透過網(wǎng)絡定期瀏覽,，以便及時的調(diào)整自我學習進度和策略,。透過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。透過電子郵件與老師同學聯(lián)系,，尋求輔導和幫忙,。

為了加強綜合素質(zhì),，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自我的專業(yè)相關課程的學習,，來完善自我,。吸納新的技能和知識充實自我，提高分析和處理工作的潛力,，注重總結經(jīng)驗,，完善自我。

總之,，雖然客觀制定了個人初步學習計劃,，還存在許多不完善與不足之處，此時還需要今后根據(jù)自我的切實狀況,，在學習中不斷地補充,，加以改善、及時地總結經(jīng)驗,，以合格的成績來完成自我三年的學業(yè),。

及時總結，為實現(xiàn)自我的計劃目標,，我會合理安排好時光,，用心、用力的學習,，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我,！

學習也可當做另種游戲,，改變自我的心態(tài)很重要。

個人學計劃書篇三

活到老,，學到老,。書籍是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書,，終生以書為友,，這是一天也不能斷流的.潺潺小溪，它充實著思想,?！弊x書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學工作,、生活、生命,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

一,、指導b思想:

以端正教育思想、豐富專業(yè)知識,、提高專業(yè)技能為重點,，努力提高教書育人水平，我努力促進自己提高業(yè)務素質(zhì),，享受閱讀,、享受教育。

二,、讀書b目標：

1,、通過讀書學習，使自己登高望遠,，高屋建瓴,，指導與反思自己的教育實踐，努力轉變思想觀念,、思維模式,，進行教育創(chuàng)新。

2,、通過讀書學習,，提升自己的理論和實踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力量,。

3,、通過讀書學習，培養(yǎng)自己的讀書人格,，提升自己的人文素養(yǎng)和文化底蘊,。

三、讀b書內(nèi)容：

1.必讀書目：《表現(xiàn)與存在》,、《閱讀教學藝術》,、《走進新課程》《教育研究》、《名師課例》 ,、《教育新理念》,、《賞識你的學生》、《教育智慧從哪里來》《第56號教室》,。

2.選讀書目：《給教師的建議》,、《靜悄悄的革命》、《班主任工作漫談》《教育的55個細節(jié)》《家庭教育》,、《讀者》,。

3.每月至少研讀一本教育教學雜志：《中學物理》、《中學物理教學》、《教學月刊》,、《班主任》 ,。

四、主b要措施：

1,、每天確保一小時的讀書時間,，每學期至少讀兩本書，做到邊讀書,，邊反思,，邊動筆。積極參與讀書交流活動,，讓讀書活動與課堂教學效果以及相關教學活動相結合,。

2、讀書指導教育教學實踐工作,，實踐與所學知識相互印證,，形成自己的成果。

3,、積極進行教師間的相互交流,，相互啟發(fā)，共同發(fā)展,。

4,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，學習別人好的教學方法,，不斷交流體會,，改進教學方法。

5,、充分利用身邊的教育教學刊物《湖北教育》,、《中小學教育》……進行研究，在學習過程中記下自己的觀點和看法,，寫出反思和隨筆,，記錄自己的收獲和體會,。每月至少撰寫1-2篇,，把它記載教育博客里。對自身的教育實踐,、教學行為進行反思,，對學校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學校的發(fā)展籌謀劃策,，對當前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等,。

6、每學期撰寫1-2篇高質(zhì)量的論文,，對自己的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深入的思考,、探索和總結,，并積極參加各類征文競賽活動，不斷提升自己的科研能力,。

“思想導致行為,，讀書改變命運”。在教學中,，讀書能改變我們的教學理念,。在工作中，我們應當把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,，促進教學實踐與理論的結合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學校建設學習型組織的需要,。

個人學計劃書篇四

隨著課程改革的深入,，對我們教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉變,。以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治,、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要,，特制訂個人學習計劃如下：

作為一名教師,，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德不是一個抽象的政治說教,，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的,。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的,。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

1.認真學習領會新課標,，掌握自己所教學科的學科特點,，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。

2.繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設方法,，掌握生活化、情境化的課堂風格,。

3.使自己具備一定的教學科研能力,。

4.計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合,。

我們教師的工作對象是學生,，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí) 著與嚴謹?shù)钠沸?，將影響學生的終生。

1,、認真鉆研新教材,，研究教法，體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念，提高自己的執(zhí)教能力,，幫助學生全面發(fā)展,。

2、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設方法,，掌握生活化、情境化的課堂風格,。

3,、認真學習《教育法》《未成年保護法》等，了解法律法規(guī),。認真學習《教材》和《課程標準》,，弄清每一學段的教學目標和重點、難點,，在上好每一節(jié)課的同時,，針對自己的教學理念和教學方法認真反思。

平,。在學習過程中記下自己的觀點和看法,，寫出反思和隨筆,，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。

5、加強自己的信息技術的操作能力練習。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學習,，在了解別人的教學方法的同時，不斷交流自己的體會,，改進自己的教學方法,。

6、認真學習學校的各項計劃,。按照學校提出的指導意見,，認真學習教育家的書如《給教師建議》、《教育新理念》等,。借閱有關名家專著如魏書生,、竇桂梅、賈志敏,、于丹等名家專業(yè)書籍,，每學期至少讀2本書，做到邊讀書,，邊反思,。

7、認真和教師合作,，多聽優(yōu)秀教師的課,，積極參加集體備課，積極與同行相互交流,，相互啟發(fā),，共同發(fā)展。工作中要勇于實踐,，大膽創(chuàng)新,，提高自己的課堂教學效果。

8,、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀,，不斷提高自己的專業(yè)知識，同時進行有價值的摘抄,，用于教育教學實踐,。

9、利用一切時間練好基本功,。特別是鋼筆字,、粉筆字。

10,、積極的參加科研活動,，積極地寫論文,。

1、加強師德師風的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進取的心。要熱愛學生,，對學生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感,。

2,、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力,、教育科研能力,、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學習與反思，勤動筆,，勤動腦,。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

通過個人自學保證自學效率,，尤其是在自學過程中,，針對工作實際，要堅持自修為主,，轉變觀念,，以過程為主，提高能力,，以實踐為主,，開展創(chuàng)新，在認真通過教育教學理論書籍的基礎上,，相互討論,，結合每一個專題進行自省、自查,、找到自己存在的問題,，在學習過程中深入研究認真記錄學習中的所思,、所想、所做,、把學習、科研,、實踐有機結合起來,，按照實施建議去學習，在理論上得到提高,，還能創(chuàng)造出更好的學習方法,，結合自己的教學實踐，根據(jù)教與學的實際需求創(chuàng)設各種情境,，并對其進行優(yōu)化組合,，就能取得最佳效果，實現(xiàn)自身價值,。

個人學計劃書篇五

如何做好一份有規(guī)劃的個人學習計劃書,，以下是小編為各位朋友收集的幾篇精選個人學習計劃書范文，供各位參考,。

一,、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶,，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實,，因而,，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些,、再少一些,。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力,。

對自己有足夠的自覺,，善待他人。

能夠?qū)W以致用回報社會,。

每天自我反省,。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心,。

事業(yè)與家庭同時兼顧,。

三、計劃書簡介

此計劃書從2003年4月起至2006年3月止為期三年,，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學習,，二是技能學習,，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

階段a——從2003年4月至2003年11月主要用于會計知識的學習,，并取得會計證,。

階段b——從2003年11月至2006年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四,、主要學習內(nèi)容

政策法規(guī)的學習,。

我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結合工作實際,，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：

以《勞動法全書》為讀本,，主要側重于勞動法有關知識的掌握。

全書1905頁,，計劃每個工作日閱讀2頁紙,，將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),，要做到及時學習、掌握,。

結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,，以省勞動廳2002年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章,，每周閱讀一章,，三個月全部學習完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大,，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點,。

以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本，全書共五篇,，每月學習一篇,，五個月學完。

每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會,，每年寫一篇調(diào)研報告就有關熱點問題進行研究,。

技能學習。

這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

a. 2003年4月報名參加會計培訓班進行學習,，2003年11月參加考試,。

b. 2004年1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業(yè)課程,。

c. 2004年11月報名參加職稱英語考試,。

d. 2005年3月自修英語并參加英語的等級考試。

(具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定,。

)

e. 以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動,。

五,、常態(tài)性學習

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志,、每年至少讀一本名著,。

英文：以書信、作文形式練習寫作,，加強閱讀量,。

鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習,。

體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘,，每周去健身中心不少于兩次,，登山為不定期參與,。

隨時加入其他學習。

六,、各階段目標

2004年4月取得會計證,。

2004年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

2005年4月取得職稱英語考試證書,。

2006年3月取得英語等級考試證書,。

七、備注

在學習的過程中要持之以恒,，切忌偷懶,，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善,。

八,、結束語

三年后，當我再次翻開這一計劃書,，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的,，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路,。

”

一,、具體。

例如,，三天內(nèi)瀏覽完某本書,、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞,、每天物理仔細讀完20頁課本,、歷史背完5章內(nèi)容等。

二,、合理,。

制定自己能夠完成的計劃,，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張,。

三,、循序漸進。

隔一段時間,，就要提高每天完成的學習任務的量和深度

前提是: 晚上10:30點睡,早上6:30起,。

必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。

剛進入高二不用太苛求自己,，因為還有一些課程還沒有學完,，不用急于轉入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢,。

關于理科的復習與練習,，首先是公式，對公式要非常熟悉,，公式中每個字母的含義,，公式的推導，公式的使用對象,，這些是很重要的,，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,，做題的時候強化這些公式的記憶與使用,，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數(shù)字,，在平時做練習題時,，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么,，求什么,，相關公式，這些都清楚了在解答,。

考試時當然不用寫出來,，但自己必須清楚。

關于化學：把整本書的`所有化學方程式抄一遍到本子上,，有時間就寫一寫,，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的,，同時知道每個化學反應的現(xiàn)象,，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化,，還有就是記住化學物的顏色,，狀態(tài)，氣味,，比如哪些物質(zhì)是固體,，白色沉淀有哪些..

關于數(shù)學：整理方程，公式,，不是整理出來就可以,，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像,，能準確的畫出圖像,，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案,。

關于物理：分類整理公式,，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程.

每個人的學習方法都不一樣,，我比較喜歡做學習計劃,，覺得有去做計劃會比盲目的去 學習進步的多,，以下是我的學習計劃,。

一：個人分析

我從教18年，現(xiàn)在作為一名教學管理人員參加本期骨干培訓,。

擔任教學管理有7年的時間,，但始終沒有離開教學一線，在2014年還在市優(yōu)秀教育活動評比中獲得一等獎,。

我個人愛好廣泛,，在健康、英文,、音樂領域的教育教學中有著一定的經(jīng)驗和成績,。

近年來接受系統(tǒng)的學習機會較少，特別是在某一領域的專項研究匱乏,，所以在自己的專業(yè)成長方面最大的期望就是能夠得到專家的引領,。

二：主要目標

1、 通過學習,，爭取最大限度的理解,、吸收和運用新理念、新知識,、新技能,，提升自身的整體教育教學素養(yǎng)。

2、 在班級里積極配合導師,、班長組織開展好各項研究,、學習的組織工作，為廣大學員服好務,。

3,、 以自身良好的表現(xiàn)和學習成績，爭取能參加市里幼教名師的學習班,。

三：具體安排

1. 堅持預習：在明確每次學習任務的前提下,，提前進行相關問題的思考和資料收集，做到帶著問題主動的學習,，避免被動接受的現(xiàn)象,。

2. 認真復習：堅持在每周的學習后，書寫培訓感受或教育反思一篇,，將學到的內(nèi)容再次進行吸收,、理解。

特別是對于自己首次接觸的內(nèi)容做到重點分析和標注,。

3.本學期完成2-3本書籍的閱讀,，堅持每天保證2個小時的閱讀時間。

閱讀完畢,，書寫讀書筆記,，并與大家及時交流。

4. 本學期在進行小組科研學習,、研修的基礎上,，自己爭取獨立申報市或區(qū)級課題一項，認真體驗和感悟研究的過程,，積淀自身的教科研經(jīng)驗,。

5. 結合每次班級和小組研修的內(nèi)容，設計相應表格,，詳細記錄每位學員的智慧輸出,，為學期末科研結題做好資料上的積累和記載。

6. 為了保證案例分析的書寫,，我更加堅定本學期堅持每周進班帶班半天的決心,。

作為教學管理人員絕對不能脫離教育教學一線，必須堅持和老師們一起學習,、一起研究,。

如同我在培訓體會中寫道：這次骨干教師培訓班的學習對于我來說是一次難能可貴的機會，也是自己在專業(yè)成長方面第二個春天的到來,，所以我一定要自覺,、主動的執(zhí)此學習計劃,，鼓勵自己，學有所成!請尊敬的于浩老師,、王桂珍老師,、公冶繁玲老師考察我!

以上就是的我的個人學習計劃書。

個人學計劃書篇六

作戰(zhàn)講究知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,，必須要知己,。知己包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況,，明確地估計自己的能力,。做到知己后，我們就可以制定計劃了,。

列計劃本身并沒有太多的要求,，你只要抓住兩個字詳、實就足夠了,。

首先,，要讓自己知道，每天你具體干些什么,，知道每周,、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,，做到自己對自己心中有譜,。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有,，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢,。所謂實，就是一定要符合自己的實際情況,，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了,，計劃的內(nèi)容松松垮垮,，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下,，但很快地就敗下陣來,。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了,。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮,。

個人學計劃書篇七

學習計劃,，高中步入大學，是新的起點,，新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開始，為此我要結合自己的實際狀況,，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求,，來完成我的學業(yè)。

根據(jù)學校要求,，大概需要7個學期來完成學業(yè),。

在學習課程中，精心地安排好每一天的學習時光,，抽出1小時去學習,，循序漸進的過程完成學習任務。

在課前,，做好預習筆記,，有針對性的列出重點和難點并加深對學習資料的理解和記憶，便于以后查閱和復習,。課上,，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

根據(jù)教學計劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣,，掌握必要的學習技能,。

遇到疑難問題，要及時向老師請教,，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系,，尋求輔導和幫忙。

考前復習是學習過程的最后階段,，要對整個課程的學習進行檢查和補充,，總結經(jīng)驗。

隨著新技術,、新媒體的發(fā)展,，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中,，我要利用業(yè)余時光，通過網(wǎng)絡定期瀏覽,，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略,。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系,，尋求輔導和幫忙,。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后,，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習,，來完善自己。吸納新的技能和知識充實自己,，提高分析和處理工作的潛力,，注重總結經(jīng)驗，完善自己,。

總之,，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自己的切實狀況,，在學習中不斷地補充，加以改善,、及時地總結經(jīng)驗,，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。

及時總結,，為實現(xiàn)自己的計劃目標,，我會合理安排好時光，用心,、用力的學習,，努力拼搏，挑戰(zhàn)自己,！

學習也可當做另種游戲,，改變自己的心態(tài)很重要。

個人學計劃書篇八

時間過得真是快呀,！一轉眼就開始了五年級下學期的學習了！新學期當然要有新學期的打算啦,！

下面我來給大家說說我新學期的打算,！

第一：新學期上課要積極舉手發(fā)言！在上課如果不舉手的話就不知道一些題目的對錯,，也學不到什么東西,，如果不動腦想問題那你的腦就會像生繡的鋼鐵一樣,，到最后就可能會完蛋了！

第一節(jié)語文課,，王老師說：“不可能在學校坐一學期吧,，總要動點腦筋的！”這句話給了我很大的啟發(fā),！我心想在語文課上,，我自己會回答的題目，我就要自己舉手,，雖然,，我的心“砰砰”的跳，我非常的緊張,！但是,，我一定一定要把我這一個弱點在新的學期里給戰(zhàn)勝掉的！

戰(zhàn)勝方法：首先,，我要在“課前五分鐘”里嘗試,，我有一個辦法：我在“課前五分鐘”發(fā)言的時候，我就認為臺下沒有一個人,，只是自己在訓練,，我想：這樣字，我可能就不會在那么緊張,、不會再那么害怕了,！

第二：我在寫作業(yè)的時候，常常會寫的一塌糊涂,、亂七八糟,！我不能因為趕時間去看電視、玩電腦,，就把作業(yè)寫得一塌糊涂,、亂七八糟，現(xiàn)在,，就算是有得電視看,、有得玩電腦，我的作業(yè)也要一筆一畫的寫好它,，做完作業(yè)再看電視,！我一定要在這一學期把我這一個弱點在新學期里給戰(zhàn)勝掉！

戰(zhàn)勝方法：我在家里做作業(yè)的時候,，不能磨磨蹭蹭的,，雖然不能磨磨蹭蹭的，但是也不能把作業(yè)寫得糊里糊涂的,！我趕緊寫完作業(yè)是為了這兩個——看書——《同桌冤家 對對碰》和看電視,！

學習和運東西的道理是一樣的,，當天的事情一定要當天做完，不要偷懶,，今天不做,，明天也是要做的，在這學期我要改掉這些毛病,，讓我更上一層樓,。

個人學計劃書篇九

作為一名教師，首先,，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的,。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命,。

1,、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點,，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,，形成自己的教學風格。

2,、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化,、情境化的課堂風格,。

3、使自己具備一定的教學科研能力,。

4,、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合,。

我們教師的工作對象是學生,，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí) 著與嚴謹?shù)钠沸?，將影響學生的終生。所以,，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：

1,、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學生，對學生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感。

2,、樹立終身學習的理念,。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力,、適應現(xiàn)代教學能力,、研究學生能力、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫,。

3、更新教育觀念,，不斷學習與反思,，勤動筆，勤動腦,。不光認真鉆研本學科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒,。

1、認真鉆研新教材,，研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的執(zhí)教能力，幫助學生全面發(fā)展,。

2,、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風格。

個人學計劃書篇十

個人奮斗目標：學以致用,，運用大學學到的知識取得一份穩(wěn)定的工作,。學有所思,，在學好學校知識的基礎上，爭取學習其他的有用知識,。寓教于樂,，度過一個充實快樂的大學生活。

一．引言

一寸光陰一寸金,，不知不覺間,，我們的大學生活已經(jīng)進入了尾聲階段。面對即將踏上社會的迷茫,，面對即將離開校園的無措,，面對就業(yè)的壓力和選擇，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有多少時間唯唯諾諾,，得過且過,。因此，制定一個學習計劃,，為了讓我在未來的路上可以踏著堅實確定的路前進,。

二．自我期許

勇敢面對一切遇見過或者沒有遇見過的困難和錯誤，不逃避,，不拖延,；

學著自己去發(fā)現(xiàn)，去挖掘機遇,，不等待,，不空想；

微笑的面對陌生或者不陌生的人,；

善待朋友,，家人，和“敵人”,；

三．計劃書簡介

此計劃書從20xx年4月起至20xx年9月止為期一年半,，主要分為以下五個部分：一是專業(yè)知識學習；二是實訓技能演練,；三是特長修養(yǎng)培養(yǎng),；四是社會實踐；五是生活習慣養(yǎng)成,。其中,，專業(yè)知識的學習將始終貫徹，但是主要集中在大三下半學期和大四上,，要求不掛科且平均分數(shù)達到70分及以上,，并取得英語六級證書；大四開始著重實訓技能演練和社會實踐；并在課余時間培養(yǎng)良好的生活作息,，和特長修養(yǎng),。

四．主要學習內(nèi)容

汽車知識的學習，我現(xiàn)在主要側重的汽車專業(yè)知識有一下四門：汽車理論,，汽車維修和檢測,，汽車維修學,，汽車營銷學,；結合實際，我將偏重汽車營銷方面的知識,，但是對汽車結構的了解在汽車營銷中也必不可少,。

實訓技能演練，主要來自學校安排的各項實訓實習活動,，須認真參加并高質(zhì)量完成實訓報告,。在假期取得駕駛執(zhí)照。

特長修養(yǎng)的培養(yǎng),，擁有一技之長總意味著人生之路多了一件利器,，系統(tǒng)學習photoshop知識，并參加相關證書考試,。

社會實踐,，大四前利用課余時間兼職可以增加社會閱歷，大四開始參加企業(yè)實習為未來的就業(yè)打基礎,。

生活習慣,，養(yǎng)成早睡早起的習慣，三餐按時,，堅持晨跑,，好的身體是革命的本錢。

五．常態(tài)性學習

閱讀：每兩個月讀一本書籍（名著,，詩詞,，專業(yè)相關）；

體育：每周至少晨跑3次,，其他體育活動不定期,；

實踐：每周四次兼職活動（大四前），每周四次企業(yè)實習（大四后）,；

六．備注

在學習過程中要持之以恒,，不偷懶，不怠惰,，并隨時根據(jù)實際情況合理修改計劃書,。

七．結束語

希望在踏上社會的時候，回首看看能發(fā)現(xiàn)我大學生活的尾聲是有計劃的，是沒有遺憾的,，是對未來的生活產(chǎn)生裨益的,，是充實的。

個人學計劃書篇十一

時光飛逝,，斗轉星移,。高一結束了,，時光總是過得那么快,，回首眺望，我還剛剛踏進高中的門檻,，還在軍訓場上逞能,。如今,，已經(jīng)進入高二了。

在這一年里,，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的.成績。

總結上學期的學習,，我想,，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成,；對不懂的問題,，主動和同學商量，或者向老師請教,。

第二,，改善了學習方法。為了改善學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習,。也就是要擠出時光，把老師還沒有講過的資料先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認會,，把課文讀熟；對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文資料。

（2）上課要用心發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

（3）每一天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習,。

（4）要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯,，看半個小時課外書,；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時光,，再看幾篇作文,。

第三，課外學習不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績。自己被評為學習積極分子,。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進一步,，下學期還要取得更好的成績。