范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

感恩老師三年級篇一

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是它對大樹的養(yǎng)育之恩,；白云在藍(lán)天中飄蕩，繪制著一幅幅動(dòng)人的場景,，那是它對哺育自己的藍(lán)天的感恩,。金秋九月，感恩是必不可少的,。首先,，我要感恩我的老師！

俗話說,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@正是用來贊美敬愛的老師,。他們是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者,，他們有一顆金子般純粹的心靈,。在學(xué)生們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們把我們從歧途帶回正軌；當(dāng)學(xué)生們遭遇失敗時(shí),，他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M(jìn)的風(fēng)帆,；當(dāng)學(xué)生們領(lǐng)略成功時(shí)，他們與我們共享成功的喜悅,！他們是春雨,，降下知識(shí)的甘露；他們是園丁,，栽下無私的思想,；他們是大海，洗盡一切的雜念……他們,，是我們終生的摯友,！

對于老師，我們有說不盡的感激,，他們的事跡,，說也說不盡，講也講不完,。是?。±蠋熡肋h(yuǎn)把學(xué)生擺在第一位,。張麗莉老師曾為了一名小學(xué)生,，竟在危機(jī)時(shí)刻將他推開，而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……,，那一刻,，張老師首先想到的是學(xué)生，所以才會(huì)譜寫出這一個(gè)舍己救人的壯舉,！

我愛我的老師,，我會(huì)永遠(yuǎn)感恩于我的老師們！老師,，您辛苦啦,！

感恩老師三年級篇二

我最難忘的一堂課是在二年級時(shí)候的一堂自然課。為什么呢,？因?yàn)樵谀翘谜n上我有了真正的發(fā)言權(quán),。

這堂課自然老師開口的說第一句話就是：“同學(xué)們，今天我們來談?wù)勀銈儗ψ匀徽n不滿的地方,?！贝蠹乙徽淌依镱D時(shí)鴉雀無聲,。老師清了清嗓子,，又說了一遍：“請大家談?wù)勀銈儗ψ匀徽n的不滿和我教學(xué)上需要改進(jìn)的地方,。”大家都紛紛舉起了手,。

有的說：“老師,，做試驗(yàn)的時(shí)候有時(shí)一張?jiān)囼?yàn)桌上沒有一個(gè)人會(huì)操作的。以后分好固定的試驗(yàn)小組好嗎,？”老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

還有的說：“同學(xué)們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，經(jīng)常擁擠,，甚至?xí)D到人,。”老師說：“我以后一定排好隊(duì)伍,?！笨吹酵瑢W(xué)們踴躍發(fā)言，從不舉手的我也忍不住舉起了手,，然后大膽地說：“老師,，以前有些同學(xué)串通一氣，霸占材料,，使別的同學(xué)無法做試驗(yàn),，只能看著他們操作?！崩蠋熉犃擞行@訝,，不過還是說：“真的嗎？我以后一定會(huì)注意的,?！?/p>

其他同學(xué)也紛紛發(fā)表了自己的看法。

在那以后的自然課上,，老師果真一一改進(jìn)了課堂秩序,。她是多么尊重同學(xué)們的意見啊,！

感恩老師三年級篇三

王老師,，是我們的班主任,。她教我們知識(shí),，讓我們插上了理想的翅膀，讓我們有能力飛越知識(shí)的海洋,。她教我們做人的道理,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著王老師的心血和汗水。是王老師為我們指明了人生的道路,，讓我們知道了我們的目標(biāo)在哪里,。王老師,，您講的課是那樣豐富多彩，就好像為我們打開了一扇五彩繽紛的窗戶,。

可是,，王老師的付出我們卻從來沒有過感恩。有時(shí)上課,，王老師講得連喉嚨都啞了,。可我們還是在一如既往地講空話,，根本沒把王老師的話聽進(jìn)去,。白天，您要給我們上課;到了夜晚,，有時(shí)還要為我們批改作業(yè),，我覺得很愧疚。

所以,，我覺得,，感恩，不僅僅是感恩父母,，更應(yīng)該感恩老師,，感恩老師這么辛苦的傳授給我們知識(shí)。

老師是我們辛勤的園丁,，老師給予了人我們?nèi)松牡览?。幫我提高了學(xué)習(xí)成績。

有一次,，老師說我考了100分,，我很高興，我就驕傲起來了,，到了下一次考試,，我只考了90分。老師看看我說：“你是不是有點(diǎn)驕傲了?”我不好意思的說“是,?！崩蠋熣f：“做人不能驕傲的?！蔽尹c(diǎn)一點(diǎn)頭,。這一件小事，讓老師告訴了我人生的道理,。老師,，是你幫我提高了學(xué)習(xí)成績。

老師,，我將來一定會(huì)報(bào)答您對我的人生道理和教育之恩,。

老師,，老師，我愛您 ,。有了老師的評價(jià),，我相信我一定會(huì)更棒。老師批評我,，教育我,，都是對我們好。我真誠對您說聲：“老師,，謝謝您!”您的啟蒙教育之恩,。伴隨著我快樂童年的成長。您 博大的愛護(hù)和教導(dǎo)我永遠(yuǎn)都會(huì)記得,。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),，以報(bào)答您對我關(guān)懷和教育。

我愛我的啟蒙恩師-------袁老師,。

老師,，謝謝你們用知識(shí)澆灌了我，給了我一片蔚藍(lán)的天空,，讓我在陽光下沐浴;謝謝你們給予了我寶貴的知識(shí),，讓我有一對潔白的翅膀，在知識(shí)的天空翱翔;謝謝你們用事實(shí)教育了我,，給了我一個(gè)純潔的心靈,，讓我不再自私自利!

當(dāng)我們帶著一雙疑惑的眼睛踏進(jìn)校園時(shí)，是您用熱情的雙手為我們打開知識(shí)的`寶庫;當(dāng)我們傷心難過時(shí),，是您為我們擦干淚水,，讓我們有勇氣繼續(xù)奮斗，我們像一棵棵小樹苗在您的哺育下長成一棵棵枝葉茂盛的大樹,，您的教誨我們將牢記一生,，您的關(guān)懷將陪伴我們走過人生的舞臺(tái)。老師,，感謝您的教誨,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情。

老師,，您是春雨,，您是陽光，您是和風(fēng),，您是春蠶,，您是蠟燭,，您是園丁,，您是我們心中不落的太陽,。您有天使的可愛，有大樹的無私,，有大海的胸懷,。您的情，我們刻骨銘心,，您的恩,，我們永世難忘。在離別之時(shí),，前言萬語也道不盡我們對你的感激之情,。

老師，謝謝你們用知識(shí)澆灌了我,，給了我一片蔚藍(lán)的天空,，讓我在陽光下沐浴;謝謝你們給予了我寶貴的知識(shí)，讓我有一對潔白的翅膀,，在知識(shí)的天空翱翔;謝謝你們用事實(shí)教育了我,，給了我一個(gè)純潔的心靈，讓我不再自私自利!

當(dāng)我們帶著一雙疑惑的眼睛踏進(jìn)校園時(shí),，是您用熱情的雙手為我們打開知識(shí)的寶庫;當(dāng)我們傷心難過時(shí),，是您為我們擦干淚水，讓我們有勇氣繼續(xù)奮斗,，我們像一棵棵小樹苗在您的哺育下長成一棵棵枝葉茂盛的大樹,，您的教誨我們將牢記一生，您的關(guān)懷將陪伴我們走過人生的舞臺(tái),。老師,，感謝您的教誨，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情,。

老師,，您是春雨，您是陽光,，您是和風(fēng),，您是春蠶，您是蠟燭,，您是園丁,，您是我們心中不落的太陽。您有天使的可愛,，有大樹的無私,，有大海的胸懷。您的情,，我們刻骨銘心,，您的恩,，我們永世難忘。在離別之時(shí),，前言萬語也道不盡我們對你的感激之情,。

“老師是辛勤的園丁，她照亮別人,，卻燃燒了自己,。”我有這樣一位好老師,，她叫朱琴,，是我們四(2)中隊(duì)的語文老師。

她是一位幽默的老師,，別看她四十多歲,，我們卻把她當(dāng)朋友看。她上的語文課生動(dòng)有趣,，我們可喜歡啦,。

正是因?yàn)樗男燎诟牛虐盐覀冞@個(gè)帶向了進(jìn)步,。別看她每天的臉上都洋溢著快樂的神情,。臉上帶著甜甜的笑，可辦起事來卻十分投入,。

也正是因?yàn)樗?，這個(gè)辛勤的園丁，才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打“小樹苗”培養(yǎng)成新世紀(jì)的接班人,。

朱老師,，您對我們的關(guān)心和愛護(hù)，一首歌能代表我對您的感謝,。里面說道：“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。”千言萬語比不上我對您的尊敬,，千言萬語,，比不上您對我們的關(guān)愛。

要感恩的人雖然數(shù)不勝數(shù),，但父母和老師的教導(dǎo)是密不可分的,。我宣誓：“今天，我們邁開結(jié)實(shí)的腳步，明天,，我們托起祖國的未來,。”

感恩父母,，感恩老師。

感恩老師三年級篇四

多多老師不姓多,，她是我的英語老師,，也是帶了我兩年的班主任。她個(gè)頭不高,，一頭烏黑的直發(fā)披在肩頭,，再配上一條花裙子，可飄逸了,。每當(dāng)她走過,，總會(huì)留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏,，但我總喜歡親切地稱呼她為多多老師,。

魏老師常常給我們意料之外的驚喜。那天,，體育老師有事,，不能來上課，生龍活虎的同伴頓時(shí)蔫了,。最傷心的要數(shù)我了,，為了參加互聯(lián)網(wǎng)大賽，我已近一連錯(cuò)過了好幾節(jié),，面對講臺(tái)上的班主任,，我真是欲哭無淚。一抬頭,，碰巧迎上了魏老師探詢的目光,，她從左掃到右，踱著步子從講臺(tái)前走到我身邊,，俯下身子輕輕地拍拍我的肩膀：“這節(jié)課,，你做主?！薄拔易鲋?”,，猛地一抬頭，看到了魏老師甜甜的微笑,。她大步回到講臺(tái),，清了清嗓子：“這節(jié)課，大家聽從班長的安排?！蓖瑢W(xué)們先是一愣,，緊跟著歡呼起來。操場上又多了一群脫韁的野馬,，我們盡情奔跑,，自由呼吸，我留意到同學(xué)們中間多了一個(gè)飄逸的身影,。魏老師總是讓我們驚喜多多,。

這就是我喜歡的班主任——魏老師，我親切地稱呼她多多老師,。

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感恩老師寄語

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感恩老師三年級篇五

在平凡的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，大家都接觸過,，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。你寫作文時(shí)總是無從下筆,？以下是小編為大家收集的感恩老師三年級作文，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

“一寸光陰一寸金，”寸金難買寸光陰“這句話說得真對??！初一短短的一年時(shí)間就這樣過去了，我們從不懂事變得懂事,，從頑皮變得成熟,。但是，老師對我們的教育也是可貴的,。我們班是個(gè)集體團(tuán)結(jié)的班,，馬上就是教師節(jié)了，我們班可熱鬧呢,，昨天,，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物,，把教師布置得干干凈凈,，在黑板上寫了”老師，教師節(jié)快樂“幾個(gè)大字,，代表了我們對老師的祝愿,，在黑板的上方掛滿了彩帶,，代表老師的.光輝與色彩，在墻上掛滿了氣球,，代表了明天的希望與朝氣,。每個(gè)老師進(jìn)到教室后，我們帶著真心的祝愿,，向每個(gè)老師道了一聲：老師,，您辛苦了。再把我們自己的禮物送給了老師,，每個(gè)老師都激動(dòng)的贊嘆了一句：謝謝你們,，這是我第一次得到的待遇。其實(shí),，我認(rèn)為,，教師節(jié)不只是送禮物那么簡單,，其實(shí)老師想要的并不是禮物,，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國添加光彩,，這才是老師最最希望得到的禮物,。每個(gè)老師都很辛苦，每天早出晚歸,，回到家還要改作業(yè),，還要整理筆記，為了我們,，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加,。有些同學(xué)說：那是應(yīng)該的，他們也有工資??！但是，同學(xué)們,，你們知道嗎,，每個(gè)老師的工資其實(shí)也高不到哪里去，每個(gè)月下來,，老師為了我們的學(xué)習(xí),，甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西，當(dāng)我們累的時(shí)候,，老師還請我們出去玩,，難到這是老師應(yīng)該做的嗎？??老師,，您是我們的第二個(gè)媽媽,，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人。老師,，您是我們最好的大朋友,，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來的朝氣,。老師,，您是我們的金鑰匙，有了您,，我們才能打開知識(shí)的大門,。老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您,，忘不了您對我們的希望,，您對我們關(guān)懷，所以,，老師,，讓我們再次向您道一句：老師，您辛苦了,！

感恩老師三年級篇六

每當(dāng)聽到《感恩的心》這沁人心脾的歌曲時(shí),，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛的老師們。是您們,，為了我們學(xué)而有進(jìn),，學(xué)有所成，在講臺(tái)上,、書桌旁,，天天披星戴月，嘔心瀝血,，不辭辛苦,，毫無怨言?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生……”

感謝您——老師,，當(dāng)我羞怯地第一次跨進(jìn)校門時(shí),，您們陽光般的笑容給我以安慰，將我那顆恐懼的心帶進(jìn)了豐富多彩的校園,，幫助我走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂,。

感謝您——老師，當(dāng)我面對一道道難題時(shí),，您們耐心細(xì)致的講解,，將我那顆困惑的心帶進(jìn)舉一反三的解題思路中,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

感謝您——老師,，當(dāng)我面對錯(cuò)誤時(shí),，您們意味深長地教給我做人的道理，將我那顆幼小無知的心靈帶到正確的道理中,，使我樹立日后要正確對挫折的信念,。

感謝您——老師，當(dāng)我面對失敗時(shí),，您們像天使般來到我身邊,，給我勇氣和希望。為我那顆受傷,、氣餒的心找回自信,，助我打開成功的大門。

感謝您——老師,，感謝您們的諄諄教誨,！將來，無論我成為參天大樹還是低矮灌木,，我都將以生命的翠綠,，向您們祝福,。我敬愛的老師,！您們辛苦了！

感恩的心,，伴我一生,！

感恩老師三年級篇七

親愛的老師：

不知您是否還記得那件事……

“由于人數(shù)太多，所以呢,，我們不得不,，嗯——不得不去掉幾個(gè)同學(xué)，請同學(xué)們理解,?！蹦欀碱^沉悶地說，“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn),，下面讀到的同學(xué)就沒用再登臺(tái)朗誦了,。”

您在教室里走了一圈,，目光注視著每一個(gè)同學(xué),。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,，許久,，沒有我期待的話語,，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神,。您靜靜的看著我,，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著,，但您的日光不動(dòng),。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容,。那是這樣的一種眼神啊,，有關(guān)愛，有溫馨,，有期望,，有激勵(lì)，那么明亮,，那么閃爍,，給人以溫暖，給人以勇氣,！

霎時(shí)間,，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼,，更是感激,。悲傷已沒有必要，有的只是一個(gè)新的起點(diǎn),，一次摔倒后的重新爬起,，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。

老師,，謝謝您,，謝謝您在我快要站立不住的時(shí)候，給我這樣一個(gè)眼神,。曾記得,，當(dāng)我生病時(shí)，是您在我身邊問候,；當(dāng)我悲傷時(shí),，是您點(diǎn)起我的希望之火；當(dāng)我迷茫時(shí),，是您為我我照亮前進(jìn)的道路,。

老師，讓我懷著感恩的心,，向您,，老師,，向全天下的老師，獻(xiàn)下一份深深的祝福：愿您身體健康,，永遠(yuǎn)年輕,！

感恩老師三年級篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是三年級(1)班xx,。我演講的題目是《感恩老師》,。

時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了三年級,。首先,，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中,，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí),、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

3年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了3年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出,，不圖回報(bào),。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記,、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們的老師,。將來無論我們走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺(tái)階。

感謝您--老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感謝您--老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您--老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。

我的演講完畢，謝謝大家!

感恩老師三年級篇九

說起感恩,，我們要感恩的有很多很多,，感恩父母、感恩社會(huì),、感恩祖國,、感恩黨……但我認(rèn)為最該感恩我們的老師，是老師的辛勤培育,，才換來了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長,。

那么，用什么來感恩老師呢,？優(yōu)異的成績是給老師最好的回報(bào),。這不，期末考試快到了,，我一定要努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取用最好的成績作為禮物送給老師,，讓老師滿意,。我相信，只要我努力,，考試一定能成功,，一定會(huì)讓老師的辛勤勞動(dòng)開花結(jié)果。

老師,，謝謝你們的辛勤培育,，我一定要感謝你們，贊美你們,，歌頌?zāi)銈儯?/p>

老師,，我一定要用最好的成績來報(bào)答你們，將來也像你們一樣,，做一個(gè)堅(jiān)持不懈,，勤勞善良的人！相信我吧,！

感恩老師三年級篇十

親愛的郭老師：

您好,！我是您的學(xué)生，雖然不是最出色的,，但您已經(jīng)陪伴著我們過了整整五年的光陰了,。聽您說，以前您教得最高的屆也才4年,，我們現(xiàn)在是最屆的了,。您為了我們操了無數(shù)個(gè)心，怕我們出事情,，怕我們不團(tuán)結(jié)，怕……轉(zhuǎn)眼就要到“六一”了,，在這里我要對您說：“謝謝老師,，這幾年的諄諄教誨！”

那是第一周的開頭,。在早操時(shí),，鄭玉淦跟我說了幾句搞笑話,，我回了他一句，心想：就這一句,，沒有,，李嘉彬不會(huì)看到！沒有想到長著“火眼金睛”的李嘉彬看到了這一幕以迅雷不及掩耳之勢把我的名字記下來交給了您,，您吧我和幾個(gè)同學(xué)叫到了身邊,，并沒有批評我們，而是語重心長地說：“你們每人做一件好事,?！闭f完就讓我們回到了教室做好事了。我要感恩老師,！是您讓我明白在集會(huì)的時(shí)候不可以說話,。

老師像園丁澆灌了我們這些稚嫩的小花；老師像蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們……我們收了老師的栽培卻無法回報(bào),，只能說千萬句謝謝,。

祝郭老師身體健康，萬事如意,！我一定會(huì)爭取做一個(gè)好好聽話的乖寶寶的,！

感恩老師三年級篇十一

今天我來為大家介紹我的`老師：仲老師。在我的記憶中,，有很多事情我都記不太清了,。可關(guān)于仲老師的我仍記得很清楚,。

記得有一次,，臨近期中考試，可是仲老師嗓子啞了,。為了讓我們復(fù)習(xí),，于是仲老師就把我們所需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)全部寫在了黑板上。還有一次,，距離期末考試只剩一個(gè)月了,，我們的課還沒有講完。仲老師又生病了,，可仲老師硬撐著給我們講課,、帶我們復(fù)習(xí)。我記得,，那些日子里,，課堂上鴉雀無聲。那些老是上課說話的同學(xué)，也不說話了,。

假如我是一朵鮮花,，那仲老師就是一位辛勤的園丁給我澆水。假如我是一只小鳥,，那么仲老師就是那水汪汪的藍(lán)天來保護(hù)我,。假如我是一條蚯蚓，那仲老師就是那濕潤的泥土來保護(hù)我,。

我要感恩我的老師：仲老師,。有她在，多好,！

感恩老師三年級篇十二

您還記得我嗎,？我就是那個(gè)調(diào)皮大王代文杰。??！老師，從頑皮大王到三好學(xué)生,，您在我身上花費(fèi)了多少精力和心血呀,！老師，您就是我心底深處最尊敬和感恩的人,。

我敬愛的老師,，那時(shí)候的我筆跡歪歪扭扭。是您一筆一筆地教我寫字,，“一撇一捺”,。您的聲音清脆悅耳，直到今天我依然記得您說的“離本子一尺遠(yuǎn),，離筆尖一寸遠(yuǎn),，離桌面一拳遠(yuǎn)?！崩蠋?，您的叮囑將陪伴我走進(jìn)中學(xué)，邁入大學(xué),。

我敬愛的老師,，那時(shí)候的我膽小害羞，上課從不主動(dòng)舉手,。是您親切地叫著我的名字,，撫摸著我的頭，用關(guān)切的眼神鼓勵(lì)我,，讓我鼓足了勇氣,，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯弱,。老師,，您的鼓勵(lì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我,，每當(dāng)遇到困難我總能以自信去攻克人生道路上一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

我敬愛的老師,，從小我都不喜歡運(yùn)動(dòng),。上體育課時(shí)我總是躲在教室里看書，是您教導(dǎo)我“‘身體是革命的本錢’,，我們不僅要成績好,，還要身體棒，這樣才能做國家的棟梁,?！蹦坏珖?yán)格要求我，甚至還身體力行,，帶著我跑步,、打球……操場上灑下了我們共同的汗水，球場上留下了我們大聲的喊叫,，終于我成了一個(gè)健康的青澀少年,。

我敬愛的老師，那時(shí)候的我常常丟三落四,，是個(gè)粗心大意的毛孩子,。一會(huì)兒落了筆，一會(huì)兒忘了本子,。是您不厭其煩地提醒我,，甚至打電話到家一次又一次地囑咐。是您的耐心幫助我改掉了粗心大意和毛躁的壞習(xí)慣,，養(yǎng)成了出門前檢查書包的好習(xí)慣,，這讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活受益匪淺。

老師,，我敬愛的老師,，謝謝您的關(guān)懷、謝謝您的幫助,！謝謝您為我做的一切,！是您教會(huì)了我如何做人，是您領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的海洋,！我會(huì)牢牢記住您的教誨,，您的師恩我沒齒難忘。

再過幾天就是您的節(jié)日了,，學(xué)生祝您：

幸福健康,！萬事如意,！

感恩老師三年級篇十三

我記得我們4年級的老師她姓顧，個(gè)子高高,，頭發(fā)長長,，像柳樹的枝條一樣，給人一種綠色的感覺,。

我們的顧老師像一位園丁,，用辛勤和汗水滋潤著祖國的花朵，我們怎能忘得了您?

顧老師,，您不是“老古董”天天換著花樣給我們講課文,，您講的每一堂課都那么的充滿生機(jī)，使我們覺得不是在學(xué)校的教室里,，而是在操場上,，在游樂園里一樣的輕松快樂。

老師您雖然嚴(yán)厲,，但我們卻經(jīng)?？梢钥吹侥谴认榈男θ荩男θ菹翊禾斓年柟庖粯用髅?，給了我和同學(xué)們很大的勇氣,。

老師我也有委屈，記得那是夏天的時(shí)候,，您叫我們下來把教學(xué)樓前面那塊大草坪上的雜草拔掉,，我們拔一會(huì)草，采一會(huì)四葉草又在底下玩了一會(huì)就上去上課了,。不知怎么的,，我的肚子突然疼了起來(也許是過度活動(dòng)造成的.)，我以為很快就會(huì)好的,，想熬過去,，結(jié)果疼了很長時(shí)間，老師您不知道,，以為我在課堂上做小動(dòng)作,，批評了我，說我不用心,，那時(shí)我可委屈了,。

老師您像蠟燭，犧牲了自己卻點(diǎn)亮了別人,，我長大以后一定要做一位像您一樣的老師,，把我的學(xué)生教的更加出色。

感恩老師三年級篇十四

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來,，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢？老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí)，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。

感恩老師,，給我飛翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!