無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級第一學期學生評語篇一

1.王洋林;聰明,、機靈,、一表人材,，人見人愛。作為男孩,，最可值得驕傲的不是這些,，因為這些都是父母給的，真正值得自豪的是明辨是非美丑,、懂得拚搏進取,、做人自立自理自主自控……，希望在這些方面更加嚴格要求自己,。男孩做事,，一定要三思而后行，不要憑喜好做事,，成熟的標志是做自己該做的事,，而不是做自己想做的事。你是我們班的一號種子,，很有潛力,，如果敢于挑戰(zhàn)自己，學習目標更加明確,，時間任務安排更加合理,，你的潛力將會化作實力，別說班級,，年級的頭把交椅就應屬于你!

2.郭子兵：你是個懂事的女孩,，老師至今還記得讓你說說父母時你心疼父母流下的眼淚。你心思敏感,，感情細膩,，容易被干擾。如果能把注意力更多的集中到學習上,，找到適合自己的學習方法,，再刻苦一點，就像你對待工作一樣,，認真而執(zhí)著,，那你的成績定會有大的起色!

3.在人生的道路上,，你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩,，我為你的明天祝福!同時,，我也得提醒你,，一個人無論有多大的學問,，始終都不能滿足，因為知識是無窮的,，學習是沒有止境的,。

4.雖然時間在流逝，但是,，我已經知道了你心中有了奮斗地目標,，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件,，所有關心你的人都愛著你,，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實。

6.不靠天,，不靠地,，勤奮學習，不斷進取,，用知識來充實自己的頭腦,，把自己的命運掌握在自己的手中。我相信,，你的明天一定是幸福的,，你的明天也一定是快樂的。

7.隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長,。你已經開始嘗試如何做人，如何待人,，如何交朋友,，如何處理問題。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。

8.努力，努力,，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學習是快樂的，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。無論何時何地，我都將永遠為你祝福,。

9.你的優(yōu)點大家有目共睹,。一學期以來，你為班級做了很多工作,，辛苦了,。擔任班干部相對會累點，我理解你,，也感謝你,。希望你能再接再厲，力爭更好的成績,。

10.看得出你是個很有上進心的孩子,。“一分辛勞,，一分收獲”,，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果,。

七年級第一學期學生評語篇二

1. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。

2. 你的活潑可愛,、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，你作業(yè)能認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

3. 你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步,。基礎知識還不夠牢固,，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

4. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。老師祝福你!

5. 那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的。

6. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

7. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中,，踏實認真,，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

8. 你心直口快,，做事積極主動,，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力,，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人,，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!

9. 你活潑大方,，心直口快,。你勞動認真，待人熱情,，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫,，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

10. 你為人誠實,，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人,，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步,，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

七年級第一學期學生評語篇三

1. 你是一個聰明自覺,，善于動腦，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦,，成績優(yōu)秀,。你擁有頑強的意志力和拼搏精神，你的集體榮譽感和責任心也令老師非常感動——還記得你運動會上的踴躍表現和錚錚誓言,，還記得你主動請命擔任宿舍值日生,。你不愧是班級同學的榜樣，再加上你待人真誠隨和,，在班級中擁有很好的人緣和威信是可想而知的,。老師比較擔心的是，你有時會無故走神發(fā)呆,，是在思考問題嗎?是在聯想延伸嗎?希望你能盡量想辦法克服,，不能因此而影響了學習的效率，拖你的后腿,。加油,，你有潛力成為班級的佼佼者，勇敢地去競爭吧,，超越自我!

2. 你是一個可愛而又活潑的女孩,，對待他人總是很坦率，你有著敢愛敢恨的真性情,，你是我們心中的“小不點”;作為宿舍長,，你非常認真負責,，那句“天天優(yōu)勝”更是令人感動;你總能主動向老師反饋許多班級情況，并且管理好周圍的同學,，令人信服,。你聽課認真，效率很高,，預復習做得較好,，但還是有點粗心，這很可能因為你思維方法運用得不夠熟練,，基礎知識掌握得還不夠透徹,。老師希望你能去粗戒躁，控制好自己的情緒,，真正靜下心來查漏補缺鞏固基礎,。也愿你永遠健康快樂上進，努力做一個全面發(fā)展的好孩子!

3. 你是一個聰明爽朗的孩子,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動;作為勞動委員，較有責任心,，能有效地督促好班級值日工作,。學習上，你能做到認真自覺,，但有時粗心大意,，努力程度恐怕還不夠。這表現在你不能合理安排學習時間,，完成作業(yè)后不能自覺地檢查復習拓展,，而花費過多時間看課外讀物，收效甚微,。老師覺得你對自己的實力“保留”得太多了，現在這個位置應該還不是你自己期待的吧,。別讓“得過且過”的思想迷惑了你,，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你。付出努力,，去競爭,，你能攀登得更高!

4. 那一次，你主動將罰抄本送到我手里,，就在我快要忘了的時候,，我覺得你挺自覺;那一次，英語老師最初宣布“罰讀制”,，你終于久違地不用重默了,，我覺得你挺被動,。我常常覺得，你能以一種平和的心態(tài)來對待學業(yè)上的得與失,，淡然接受外來的褒貶賞罰,，不過，你的進取心是否會在這樣的“淡定”中悄悄溜走呢?須知道,，學習需要自主性,，需要迎難而上，這是考驗意志力和自控力的,。你在摘抄和作文中都流露出一種“無欲無求”“平淡是真”的思想,，那你是否會因此安于現狀,，放棄遠大的志向?是因為這樣所以你對自己要求不明確作業(yè)馬虎大意,，導致成績不理想嗎?人不能沒有夢想,，而你正當走在尋夢的路上,，怎么能如此頹唐?希望你今后拿出學習的熱情,，合理安排時間,，注意方法和習慣,，把你的聰明才智發(fā)揮出來!

5. 不用老師說,，你也知道本學期你的表現不夠突出,，平日里太過懶散,，目標意識不強，在學習中能偷得點懶就偷懶,。你學習習慣不佳,，不能勤做筆記;你字跡潦草，沒有認真思考;你自修課時間安排不理想,，不懂得查漏補缺,，有點浪費時間。正因為如此,，你的成績每況愈下,。老師是看在眼里，急在心里,。多次找你談心,，給你要求，雖然你能聽從老師指導,，但是時常反復,，效果一直不明顯。不過下一學期你肯定會有所改變的吧?要記住,，努力永遠不會太遲,。

6. 你有藝術才能，有遠大的理想,，在繁重的學業(yè)之余還能夠每周堅持練琴,，老師真希望能欣賞到你精彩的演奏,。不過，一直以來,，老師有點為你擔心,，因為你的理科成績不太樂觀，老師一方面不希望你因此而背上沉重的思想包袱;另一方面更希望你能好好把握寒假這個寶貴的提高機會,，查漏補缺,，為下一階段的學習積聚能量。我相信只要你端正態(tài)度,，坦誠面對自己的不足,，虛心求教，反思和改進學習方法,，一定會有很大的進步!

7. 在老師的印象中,，你有強烈的進取心和榮譽感，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快肯鉆研,，這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質。下半學期以來,，你學習特別主動,，成績提高較快，已進入了優(yōu)秀學生的行列,。但是老師想提醒你,，你很情緒化，不妨修煉一下自己的性情,，學著踏實一點內斂一點,，你會在人際上和學習上都更優(yōu)秀的。同時在紀律方面,，你需要嚴于律己,，嚴守時規(guī)，作為舍長更需以身作則,，鍛煉責任心和組織能力,。你是一個追夢的少年，也許這條路坎坷又艱辛,，愿你走得坦然而堅定。

8. 你性格活潑開朗,，能與同學友好相處,，能虛心接受老師的教導。從一開學,，我就認為我們比較有緣,，所以總在默默關注著你,。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤有時你自習課說笑,，有時你上課不夠專心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，但學習成績不容樂觀，這很大程度上跟你心思分散不夠鉆研有關,，你曾經說自己渴望得到老師的表揚,，希望達到父母的期待，我知道你是上進要強的女孩,，但是記住“功在平時”,，你應當時時刻刻心懷目標，向周圍優(yōu)秀的同學看齊,，希望你能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。拋開浮躁的追逐吧!把學習當首要任務，努力完善自己,。你可以的,，加油!

9. 你是一個性格開朗活潑熱情的女孩，你尊敬師長,，關心集體,，最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,，是一個名副其實的生活委員。你平時能積極參加體育鍛煉和班級活動,，你在班會課上的魔方表演令人贊不絕口,，給老師和同學們留下了深刻印象。你學習態(tài)度向來很端正,，課堂紀律各科作業(yè)很少需老師操心,。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，改掉粗心大意的壞毛病,，爭取學習成績有更大的突破!

11. 于恒,。希望你能夠在學習中做到這兩個字，不要讓“分心”“進取意識不強”成為你前進的絆腳石,。你能在下學期中嚴格要求自己嗎?做到上課時集中注意力,，改變懶散現象，積極投入到學習當中去,，讓我們見證一個活潑熱情而又踏實勤奮的沈晗陽!

12. 你樂觀開朗,，團結同學，是宿舍中的開心果,，受舍員一致擁護;你工作負責,，帶領宿舍穩(wěn)坐內務與紀律評比冠軍寶座;你認真踏實，班級管理量化考核總分全班第一;你勤奮刻苦,，樂于鉆研,，記憶出眾，尤其擅長學習語言,。本學期以來,，你不斷進步，各科均衡發(fā)展,，但是你還有較大的發(fā)展空間,，需要提高自我要求改進方法，做到出類拔萃,。老師希望你對班級事務和活動再積極點,，勇于展示自己的才能，這樣的你一定會更優(yōu)秀!

13. 李靜欣你熱愛學習,，做事認真,，很有主見，這些我們都非常喜歡,。爸媽希望你在六年級學年里更加努力學習,，記住哦，再過一個月,，你就是小學六年級的大姐姐了,，你更要起帶頭作用，給下面小弟弟小妹妹們做個好榜樣哦,。你一定能行!!!

14. 威麟馬上就要上六年級了,，很快就要成為小男子漢了，希望你能改掉一些壞習慣，要做到懂得聽取別人的意見,，學會尊重別人，尊重別人,，別人才會尊重你,。同時一定要改掉做事拖拉的習慣，你要明白時間就是生命,。珍惜時間就是珍惜生命,。

15. 只是在于積累，成功來自努力,。你要認清自己的優(yōu)勢,，同時要正視自己的不足。新學年,，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病,，多讀書，同時加強體育鍛煉,。

16. 深遠是一個思想比較正確的孩子,，很多事情都能明辨是非，在家里能認真地接受家長的教育,，但卻做不到“堅持”,，在學習上也是如此，雖有責任心但缺乏持續(xù)的勤奮,，懶惰是最大的缺點,，也是學習最大的阻力，希望改掉這個缺點,，在新學年勤奮學習,，有所進步!

17. 你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,，第二學期你走得很穩(wěn)了,，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住學無止境,。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空,。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠,。

18. 你是一個可愛的孩子,，喜歡讀課外書，但學習上還不夠主動，我希望你能在學習上下功夫,，把成績提高上去,，好好努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

19. 希望你今后能夠大膽展示自己,，多與同學溝通，要多學他人的長處,，要學會辨別是非,，媽媽相信你是最棒的。

20. 庭駿媽媽想說的話,，孫老師都說到了,。孫老師和爸媽都很了解你。你所有的理想和愿望的實現,，都需要你不懈的行動才能達成,，做一個有心人!

七年級第一學期學生評語篇四

學生鑒定評語的最終目的應該是啟發(fā)、引導,、激勵,、鞭策學生。你知道要怎么樣寫好七年級第一學期

學生評語

嗎?下面是本站小編為大家整理的七年級第一學期學生評語,，供大家分享,。

1. 知道嗎?你給老師最大的印象是天真單純，充滿好奇和想象,，這是難能可貴的,。或許你有些調皮,，有些貪玩,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你是個聰明的學生,，并且在這個學期中你確實有較大的進步。你要注意的是反思自己的方法控制自己的言行,，主動拓展查漏補缺,，合理安排學習時間，踏實自覺地學習,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。

2. 你文靜認真，在班里從不張揚,，總是默默無聞的,。老師常常覺得你是刻苦的，但是效果卻并不是很好,，似乎你一直疲于訂正,。是否是你的學習方法不太恰當呢?當老師在講解時，你將思路方法聽透徹了嗎?自己每天有反思總結經驗不足嗎?老師覺得你還有一方面可以努力和同學距離拉近些,。交換思想和情感，會讓你頭腦充實感情豐富,。你需要積極思考發(fā)言融入到同學們中間去,，用你的真誠禮貌多與大家交流，溝通,，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!

3. 你是一個文靜懂事的女孩，踏實穩(wěn)重知禮大方;在班里你并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，你的學習習慣和規(guī)范都十分棒，給同學們作出表率,。上課時你用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真;你的作業(yè)干凈整潔字跡漂亮，令老師感到非常滿意,。你思維靈活,，勤于思考，接受能力較強,，開學至今,，你逐步適應并融入班級學習氛圍，不斷進步,，成績一直都保持優(yōu)秀,。在你的身體里還蘊含著豐富細膩的情感，要不然怎么能將課文讀得那么真摯呢!如果能夠再細致點,，勇敢點,，天一的校園會是你更大的舞臺。愿你永遠健康快樂上進,，在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!

5. 老師知道你關心熱愛集體，愿意發(fā)表自己的建議和意見,，很有班級靈魂人物的風范和潛質,。老師希望你在今后的學習生活中更活躍，放開手腳，抓住機會鍛煉自己,。

6. 你性格開朗,，為人直率，待人真誠,，但是有時候比較任性;你字跡雋秀,，每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞;你要求上進,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,，還記得那次你在講臺上流淚了，因為我提到別人對體育特長生的看法,，希望你“不要小看自己”,，從那時起我就更相信你不會放棄自己。也許你的基礎知識掌握得不夠牢固,，學習方法不太恰當,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，學得有些辛苦,。但是，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你持之以恒，平時能多思多問多說,，那你的進步會很大的!如果你能夠更勇敢地向青春支取力量,，你一定會發(fā)現每一個今天都比昨天強。

7. 你很喜歡閱讀吧?在汲取課外知識方面,，你付出了很大的熱情,，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?老師想提醒你,，要注意興趣和求知之間的平衡,，有目的地看書，重心要在探索求知上,，如果你能將課內外知識相輔相成的話,，相信你會更加出色的。希望思維獨特的你,，能正視自己的缺點,，虛心好學，認真作業(yè),，明確目標,，查漏補缺,，合理安排時間用行動去證明自我，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，做生活學習中的強者!

8. 剛開學時的你,，給大家留下的最初印象是靦腆膽怯不善言辭;后來，看到你翻閱《資治通鑒》時那怡然鎮(zhèn)靜的樣子,，我知道你擁有獨特的視角和思想,，是一個不平凡的男孩;現在，你融入了班級和宿舍,，老師知道你的內心深處和大家一樣是火熱的,，有著對成功的強烈渴望。你很有責任感做事細致,，輪到你值勤,，班級的桌椅總是更整齊些。如果你能夠把這份責任心用到你的學習上,，能把這份細致用到你的學習上，一切是不是會更讓人喜悅呢?希望你嚴格要求自己,，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,，踏實學習。堅持吧,，大膽點,，向著更高更遠的目標奮斗!

9. 你是一個認真努力好強進取的男生。你愿意接受老師的教導,，知錯能改;你自覺拓展,，買了很多參考書做練習。老師知道你的內心深處有著對成功的強烈渴望,，也許你現在的學習成績并不能達到理想的水平,，但是不要著急氣餒，學會先反思自己的不足,，為今后的努力指明方向,。是不夠踏實?是方法不對?是目標不明?老師希望你能找到問題的癥結，對自己的要求更嚴格些,，明確奮斗目標,，查漏補缺，有針對性地鞏固拓展,。同時也希望你能在為人處世上變得更加沉著冷靜,。

10. 你踏實刻苦，每次晚飯后總是早早來到教室,，多少次我都看到你埋在課桌旁奮筆疾書的身影,。你善于安排學習時間,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記;自修課你按時完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體;你總能靜心看書主動拓展,，從不浪費分秒。老師知道,，你是一個心懷夢想的女孩,，并且也正在默默付諸行動，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，同時發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，爭取在班級和年級中脫穎而出。老師也感覺到,，你很期待在班級中找到一個展現自己的平臺,，那么下學期抓住機遇，暢抒己見展我風采,，讓我們見證你的才能吧!

1. 你頭腦聰明,，但不夠專注，容易受到他人言行或不良思想的影響,，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力也有待提高。其實我知道你是一個懂事的人,，渴望得到老師的表揚,，這是一種多么難得的上進精神啊!本學期以來，你的學習和紀律都有所好轉,，但是你還不止當前的水平,，老師相信只要你嚴格要求自己，端正學習態(tài)度,，自覺獨立完成作業(yè),，多思多問，加強課堂基礎的學習,，克服各種困難,，你一定會在今后的學習中有更好的成績更大的進步。

2. 你學習比較認真,，但是進步不大,，原因主要在于你對自己要求不高，缺乏學習的主動性和探究性,。你對自己學習上的薄弱環(huán)節(jié)不能做到主動查漏補缺,，如文言文閱讀;不能主動探索最適合自己的學習方法，缺乏反思和總結這一學習環(huán)節(jié),。老師希望你能夠在“愿學”的基礎上學會學習,，多問多思,，總結經驗方法，這樣才能輕松而高效地發(fā)展,。作為舍長,，你能做到以身作則，較有責任心,，但是在宿舍管理和清衛(wèi)上還缺乏威信和細致,，要是能自信點主動點就更好了。

3. 你頭腦聰明,，但沒有充分利用;你較貪玩,，精力分散，學習目標不夠明確,，還是以“好玩”為標準做事,。你曾因為玩鬧而不止一次受傷，真令人擔憂,，現在基本上能夠遵守學校的

規(guī)章制度

,，紀律有所改善。不過,，你對自己要求不夠嚴格,，掌握知識不夠牢固，課堂和自習課上的效率有待提高,，記誦等學習方法有待改進。如果你能夠真正踏實自主學習,，你的成績完全不止現在的水平,。希望今后你多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，在文科方面端正態(tài)度夯實基礎,，做到均衡發(fā)展，相信你一定會取得很大的進步,。

4. 你隨和幽默樂于助人會玩愛樂,，所以朋友很多;你在紀律上表現有所好轉，開始懂得紀律上的自主自律是有效學習的前提;你對學習十分重視,，但定力不足,，意志力不夠，所以成績不理想,。其實你有較好的基礎,，但是不夠踏實，容易滿足得意,，學習習慣不好,。我想,，養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè);打下好的基礎,，是事業(yè)發(fā)展的必須,。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”,，趕快調整好自己的步伐，下苦功夫,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。

5. 你待人真誠，尊敬老師,，能夠虛心聽取老師的教導,。你平靜的外表下，肯定也有一顆強烈的上進心,，只是你還不懂得怎樣去激發(fā)它,，怎樣在這種激發(fā)下去揮灑自己的汗水。老師看你平時學習挺努力的,，為什么進步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標不明?如果你想要有所突破,，躋身到優(yōu)秀的行列里面，必須要反思并改正自身缺點,，鞏固基礎,，提高學習主動性和積極性。期待你在新的一年里能變得成熟穩(wěn)重起來,，找到自己的位置和方向,。

6.

軍訓

時，機靈好動的你就引起了老師的注意;自習課上你曾調皮搗蛋,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，讓老師失望;宿舍里,，“朱天垚引領新時代”的創(chuàng)意言論層出不窮,，讓老師哭笑不得。你就像一只未馴養(yǎng)的“小百靈”,，光顧著玩笑,，卻忘了歌唱。還好,，你找到了自己的位置和方向,，你努力了，奮斗了,，紀律有所好轉,，學習有所改善,，對于你的成長與進步，老師看在眼里,，喜在心里,。要知道在老師眼里你一直是一個聰明的孩子，如果你能夠擁有更多的學習積極性和自我約束力,，腳踏實地,，不斷積累，你一定會嘗到豐收的甜蜜與喜悅,。

7. 你的可貴之處在于平和淡薄而又懷揣夢想,，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上也得以展現,。你擁有敏銳的洞察力,，極強的感悟力和端正的受教性，非常勤奮,，能積極思考問題,，對自己嚴格要求，從不松懈,，這些令你的學習穩(wěn)定而高效,。你積極參加各項活動并獲得許多嘉獎，有較強的組織能力和責任心,，能協助老師管理好班集體,，你隨和而又有主見，與同學關系融洽,，這些使你在同學中有很高的威信,。你還是一個內心世界豐富的女孩，你比同齡人富有,，因為你有一枝善于表情達意的筆，可以寫出你心底的煩惱和快樂,，你應該意識到這是一種難得的幸福,。你已經成為班級中的榜樣人物，老師很欣賞你,，期待你在以后的學習生活中把握機會發(fā)揮所長,，做到知識能力情感上的全面豐收，在優(yōu)秀前面冠以“最”字!

8. 你積極參加文體活動和體育鍛煉,，對班集體有較強的熱情和榮譽感,。曾經，你的武術表演打動了我和很多同學,，那時的你一改平日里嬉笑玩鬧的樣子,，讓我們看到了一個不一樣的有著凜然正氣的祝顯健,。你還是一位多么聰明的學生，你的課堂發(fā)言常常很精彩,?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了同學們個個專心地做作業(yè)，你卻說笑講話看課外書;訂正作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻“千呼萬喚始出來”，往往上交的訂正還是錯誤百出,。漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，考試時,，有些簡單的題你反而做不出，令老師多么著急啊!如果不養(yǎng)成良好的學習習慣端正學習態(tài)度,，會給你帶來多大的遺憾呀!須明白,，“一分耕耘，一分收獲”,。你知道嗎?我是真的很期待一個在平日里的同學交往和學習上充滿正氣(可不能用暴力手段)的祝顯健,，而不是現在這個放任的你!

9. 當你在講臺上喊出“做這個體育委員，我絕對對得起你們!”時,，大家的心震動了,，的確，你為班級作出的貢獻是有目共睹的運動場上你的英姿是我們的驕傲;體育(活)課上你的指揮干練有力;外出活動就餐出操時你更像是初一班的一面旗幟,。感謝你為我們初一班所付出的努力!你擅長籃球,，運動場上灑下了你的汗水，如果你要在籃球的王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷!然而,，老師還是得先為你擔心你學習上還欠勤奮踏實，一手字也寫得不好,，現在這個“位置”應該還不是你自己期待的吧,，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你。勇敢競爭,，調整方法,，去占領那個最適合命中目標的“理想位置”!

10. 看著你每天收作業(yè)發(fā)作業(yè)記錄名單時那忙碌而又認真的身影，真想代表班全體同學對你說聲“謝謝!”,。你給大家留下的最初印象是和善靦腆不善言辭,，但，老師知道，在你的內心深處和大家一樣是火熱的,，有著對成功的強烈渴望,。你頭腦聰明，嚴守紀律,，但不夠踏實,，比較粗心。希望你嚴格要求自己,，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,，堅持吧，大膽點,，向著更高更遠的目標奮斗,。成功，你值得擁有!

11. 你認真踏實,，能夠較好地安排學習時間,，但是你對自己要求不高自信不足，聽說你常說自己“這也不會,，那也不會”,，希望這只是玩笑。其實你有較強的感受力,，學習能力也很不錯,，積極樂觀點吧，你可以做得更好!作為紀律委員,，你很有威嚴,，大多數情況下能夠以身作則;但是在與同學交往過程中，你還需要勇敢地敞開心扉,，去真誠地發(fā)現周圍的美好與光明,，與同學融洽相處。另外,，也許學習有些疲憊,，但你卻顯得過于頹廢，成功情誼夢想是人生中不可多得的幸福,，但幸福需要付出等待和忍耐,。你現在能做的就是努力學習，完善自己,，獲得拼搏的資本,。

12. 你勤奮刻苦踏實自主,，能夠很好地安排學習時間,，懂得查漏補缺，并在此基礎上拓展延伸。你基礎牢固,，知識面比較廣泛靈活,，優(yōu)良的學習習慣和方法更是你的法寶。所以在學習上你比較能讓老師放心,，希望你能夠繼續(xù)努力,，提高自我要求，爭取做到出類拔萃!作為紀律委員,，你工作負責公正無私,，能夠處處以身作則，受到同學們的一致好評,。你待人隨和誠懇,，因此人緣很好;但是你有點內向不夠自信，其實你很有主見和思想,，何不勇敢展示真實的自我呢?那樣的你一定會得到更多人的欣賞,，老師也期待一個在課堂上積極發(fā)言在活動中勇于表現的顧宜珉!

13. 你是一個積極上進認真細致的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和,，平時待人友善,，與同學關系融洽;你學習踏實，每次看到課堂上你那專注的神情認真的態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你

學習計劃

性較強，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了。在學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問多思多練;在課堂上也要主動探究勤于舉手，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,?？粗銖囊婚_始的壓抑迷茫到現在的逐步調整適應，從一開始的匆忙慌亂到現在初具條理和效率,，老師很為你高興,。加油!也許競爭激烈，但是只要找準位置和方向,，你可以成就最優(yōu)秀的自己,。

14. 你是一個聰明自主瀟灑爽朗的女孩。你能夠高效利用時間,，認真踏實地完成各項作業(yè),，同時你能主動拓展，做到揚長補短。但是,，這個學期你的成績一直不太理想,，總讓人覺得欠缺了那么一點，是什么原因呢?心浮氣躁?放松僥幸?目標不明?缺乏競爭意識?老師為此找你談過話,，你自己想明白了嗎?須知道,，學習上容不得半點僥幸馬虎放松和懈怠，只有真正鞏固知識掌握思維才算學好,，才能發(fā)揮好,。其實你在學習上很有競爭力，從心底改變自己的態(tài)度,，去實踐自己的誓言吧!

15. 你是一個穩(wěn)重隨和,，踏實自主，認真進取的女孩,。你能夠較好地安排學習時間,，上課認真聽講，勤做筆記,，懂得反思和調整自己的學習習慣和方法,。平時表現優(yōu)秀，嚴守紀律,，班級管理量化考核總分穩(wěn)居班級前十,。但是你課內基礎知識掌握得還不是特別牢固，這也是導致你粗心大意的原因之一,。老師希望你能夠更細致地查漏補缺,，積極請教，這樣你一定可以取得更大的進步!

16. 真誠直爽認真踏實自強不息是你給老師留下的印象,。你學習上一直很努力,，平時也注重查漏補缺，積極請教,，但由于基礎知識掌握得不夠扎實,，思維方法還不夠靈活，成績進步不大,，目前還不能達到自己的期望,，但是老師看到了你不懈奮斗的身影，我相信只要你不氣餒,，堅持就會是勝利,。老師真誠地希望你努力開拓學習的靈活度和深廣度,，在以后的學習生活中能有更大的突破,。我很欣悅地看到你能那么真誠地欣賞他人的優(yōu)點，但千萬別忘了,，你自己也很好啊。比如,，作為班級宣傳委員，你認真負責,，較有創(chuàng)新性和主動性地為班級服務,，老師想說聲“謝謝你!”。放松點,，不要時時刻刻將自己困在與他人比較的,。

17. 你是一個認真細致踏實自覺的女孩。在紀律上你能夠嚴守規(guī)范,，充分把握分分秒秒;在學習上你總是默默地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強,，淳樸之中透著冷靜;作為勞動委員,，你認真負責，但是尚需大膽主動,，督促好同學們自覺維護班級衛(wèi)生,。老師對你是比較放心的，只希望你能夠更積極發(fā)言,，鍛煉思維,，在學習上有更大的突破。

18. 你是一個認真進取聰敏好學的女孩,。你在學習上有很高的積極性和探究性,，這是十分可貴的學習品質。你平時認真踏實,，基礎知識掌握得比較扎實,，思維方法也比較靈活，是一個很有潛力的優(yōu)秀學生,，老師希望你能查漏補缺拓展延伸,，把總體實力提上去。你學習高效,，善于調動思維,，把握重點，如果能注重培養(yǎng)獨立細致的學習習慣,，你一定可以做到的!作為文娛委員,，你積極負責，不管是在運動會上還是在藝術節(jié)中,，我都能看到一個充滿榮譽感和責任感的你,，我為有這樣的學生而感到自豪,。老師真誠地希望你能不斷充實自己，自信地迎接挑戰(zhàn),，改掉自身存在的小毛病,，成就更優(yōu)秀的自己!

19. 你成熟穩(wěn)重，高效聰慧,，富有鉆研精神,，這些都是你學習成績的保證，也表明你是個很有潛力的優(yōu)秀學生,。你上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見，平時作業(yè)完成得又快又好,，并且善于反思和調整,，老師對你很放心。你個性獨立,，大度而又倔強,，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較;但做事很有責任心,，不管是學生會工作還是課代表工作都能積極認真地完成,。雖然有時候“能者多勞”，壓力比較大,，也比較辛苦,，但是老師希望你抓住機遇鍛煉自己，獲得知識能力情感等方面的全面豐收,，我始終對你充滿信心!

20. 你是一個內向沉穩(wěn)自覺踏實聰明高效的男生,。學習上你愿學會學勤學，從不松懈,，始終在默默地努力著,，又總是那么謙遜，老師很欣賞你,，事實也證明你這種積極鉆研踏實勤奮的精神肯定能取得優(yōu)秀的成績,。作為舍長，你以身作則,，盡心盡力地為宿舍服務,，帶動宿舍成員在紀律衛(wèi)生學習上的良好表現，辛苦了!老師在此也真誠地給你提出點建議,，希望你能在今后的學習生活中積極大膽地與同學們溝通交往,，拿出男子漢的氣概來，這樣的你將會是一個充滿青春氣息的更優(yōu)秀的人,，老師期待著!

1. 你是一個聰明自覺,，善于動腦,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦，成績優(yōu)秀,。你擁有頑強的意志力和拼搏精神,，你的集體榮譽感和責任心也令老師非常感動——還記得你運動會上的踴躍表現和錚錚誓言，還記得你主動請命擔任宿舍值日生,。你不愧是班級同學的榜樣，再加上你待人真誠隨和,，在班級中擁有很好的人緣和威信是可想而知的,。老師比較擔心的是，你有時會無故走神發(fā)呆,，是在思考問題嗎?是在聯想延伸嗎?希望你能盡量想辦法克服,，不能因此而影響了學習的效率，拖你的后腿,。加油,，你有潛力成為班級的佼佼者，勇敢地去競爭吧,，超越自我!

2. 你是一個可愛而又活潑的女孩,，對待他人總是很坦率，你有著敢愛敢恨的真性情,，你是我們心中的“小不點”;作為宿舍長,，你非常認真負責，那句“天天優(yōu)勝”更是令人感動;你總能主動向老師反饋許多班級情況,，并且管理好周圍的同學,，令人信服。你聽課認真,，效率很高,，預復習做得較好，但還是有點粗心,，這很可能因為你思維方法運用得不夠熟練,，基礎知識掌握得還不夠透徹。老師希望你能去粗戒躁,，控制好自己的情緒,，真正靜下心來查漏補缺鞏固基礎。也愿你永遠健康快樂上進,，努力做一個全面發(fā)展的好孩子!

3. 你是一個聰明爽朗的孩子,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動;作為勞動委員，較有責任心,，能有效地督促好班級值日工作,。學習上，你能做到認真自覺,，但有時粗心大意,，努力程度恐怕還不夠。這表現在你不能合理安排學習時間,，完成作業(yè)后不能自覺地檢查復習拓展,，而花費過多時間看課外讀物，收效甚微,。老師覺得你對自己的實力“保留”得太多了,，現在這個位置應該還不是你自己期待的吧。別讓“得過且過”的思想迷惑了你,，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你,。付出努力，去競爭,，你能攀登得更高!

4. 那一次,，你主動將罰抄本送到我手里，就在我快要忘了的時候,，我覺得你挺自覺;那一次,，英語老師最初宣布“罰讀制”，你終于久違地不用重默了,，我覺得你挺被動,。我常常覺得，你能以一種平和的心態(tài)來對待學業(yè)上的得與失,，淡然接受外來的褒貶賞罰,，不過，你的進取心是否會在這樣的“淡定”中悄悄溜走呢?須知道,，學習需要自主性,，需要迎難而上，這是考驗意志力和自控力的,。你在摘抄和

作文

中都流露出一種“無欲無求”“平淡是真”的思想,，那你是否會因此安于現狀，放棄遠大的志向?是因為這樣所以你對自己要求不明確作業(yè)馬虎大意,，導致成績不理想嗎?人不能沒有夢想,，而你正當走在尋夢的路上，怎么能如此頹唐?希望你今后拿出學習的熱情,，合理安排時間,，注意方法和習慣,，把你的聰明才智發(fā)揮出來!

5. 不用老師說，你也知道本學期你的表現不夠突出,，平日里太過懶散,，目標意識不強，在學習中能偷得點懶就偷懶,。你學習習慣不佳,，不能勤做筆記;你字跡潦草，沒有認真思考;你自修課時間安排不理想,，不懂得查漏補缺,，有點浪費時間。正因為如此,，你的成績每況愈下,。老師是看在眼里，急在心里,。多次找你談心,，給你要求,，雖然你能聽從老師指導,，但是時常反復，效果一直不明顯,。不過下一學期你肯定會有所改變的吧?要記住,，努力永遠不會太遲。

6. 你有藝術才能,，有遠大的理想,，在繁重的學業(yè)之余還能夠每周堅持練琴，老師真希望能欣賞到你精彩的演奏,。不過,，一直以來，老師有點為你擔心,，因為你的理科成績不太樂觀,，老師一方面不希望你因此而背上沉重的思想包袱;另一方面更希望你能好好把握寒假這個寶貴的提高機會，查漏補缺,，為下一階段的學習積聚能量,。我相信只要你端正態(tài)度，坦誠面對自己的不足,，虛心求教,，反思和改進學習方法，一定會有很大的進步!

7. 在老師的印象中,，你有強烈的進取心和榮譽感,，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快肯鉆研，這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,。下半學期以來,，你學習特別主動，成績提高較快,，已進入了優(yōu)秀學生的行列,。但是老師想提醒你，你很情緒化,，不妨修煉一下自己的性情,，學著踏實一點內斂一點，你會在人際上和學習上都更優(yōu)秀的,。同時在紀律方面,，你需要嚴于律己，嚴守時規(guī),，作為舍長更需以身作則,，鍛煉責任心和組織能力。你是一個追夢的少年,，也許這條路坎坷又艱辛,，愿你走得坦然而堅定。

8. 你性格活潑開朗,，能與同學友好相處,，能虛心接受老師的教導。從一開學,，我就認為我們比較有緣,，所以總在默默關注著你。大多數的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤有時你自習課說笑,，有時你上課不夠專心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮，但學習成績不容樂觀,，這很大程度上跟你心思分散不夠鉆研有關,，你曾經說自己渴望得到老師的表揚，希望達到父母的期待,，我知道你是上進要強的女孩,，但是記住“功在平時”，你應當時時刻刻心懷目標，向周圍優(yōu)秀的同學看齊,，希望你能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。拋開浮躁的追逐吧!把學習當首要任務，努力完善自己,。你可以的,，加油!

9. 你是一個性格開朗活潑熱情的女孩，你尊敬師長,，關心集體,，最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,，是一個名副其實的生活委員。你平時能積極參加體育鍛煉和班級活動,，你在班會課上的魔方表演令人贊不絕口,，給老師和同學們留下了深刻印象。你學習態(tài)度向來很端正,，課堂紀律各科作業(yè)很少需老師操心,。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你能堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法,，改掉粗心大意的壞毛病，爭取學習成績有更大的突破!

11. 于恒,。希望你能夠在學習中做到這兩個字,，不要讓“分心”“進取意識不強”成為你前進的絆腳石。你能在下學期中嚴格要求自己嗎?做到上課時集中注意力,，改變懶散現象,，積極投入到學習當中去，讓我們見證一個活潑熱情而又踏實勤奮的沈晗陽!

12. 你樂觀開朗,，團結同學,，是宿舍中的開心果，受舍員一致擁護;你工作負責，帶領宿舍穩(wěn)坐內務與紀律評比冠軍寶座;你認真踏實,，班級管理量化考核總分全班第一;你勤奮刻苦,，樂于鉆研，記憶出眾,，尤其擅長學習語言,。本學期以來，你不斷進步,，各科均衡發(fā)展,，但是你還有較大的發(fā)展空間，需要提高自我要求改進方法,，做到出類拔萃,。老師希望你對班級事務和活動再積極點，勇于展示自己的才能,，這樣的你一定會更優(yōu)秀!

13. 李靜欣你熱愛學習,，做事認真，很有主見,，這些我們都非常喜歡,。爸媽希望你在六年級學年里更加努力學習，記住哦,，再過一個月,，你就是小學六年級的大姐姐了，你更要起帶頭作用,，給下面小弟弟小妹妹們做個好榜樣哦,。你一定能行!!!

14. 威麟馬上就要上六年級了，很快就要成為小男子漢了,，希望你能改掉一些壞習慣,，要做到懂得聽取別人的意見，學會尊重別人,，尊重別人,，別人才會尊重你。同時一定要改掉做事拖拉的習慣,，你要明白時間就是生命,。珍惜時間就是珍惜生命。

15. 只是在于積累,，成功來自努力,。你要認清自己的優(yōu)勢，同時要正視自己的不足,。新學年,，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病,，多讀書，同時加強體育鍛煉,。

16. 深遠是一個思想比較正確的孩子,，很多事情都能明辨是非，在家里能認真地接受家長的教育,，但卻做不到“堅持”,，在學習上也是如此，雖有責任心但缺乏持續(xù)的勤奮,，懶惰是最大的缺點,，也是學習最大的阻力，希望改掉這個缺點,，在新學年勤奮學習,，有所進步!

17. 你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,，第二學期你走得很穩(wěn)了,，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住學無止境,。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空,。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠,。

18. 你是一個可愛的孩子,，喜歡讀課外書，但學習上還不夠主動,，我希望你能在學習上下功夫,，把成績提高上去，好好努力,，做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

19. 希望你今后能夠大膽展示自己,，多與同學溝通,，要多學他人的長處，要學會辨別是非,，媽媽相信你是最棒的,。

20. 庭駿媽媽想說的話，孫老師都說到了,。孫老師和爸媽都很了解你,。你所有的理想和愿望的實現，都需要你不懈的行動才能達成，做一個有心人!

七年級第一學期學生評語篇五

期末評語

是學校教育中一種重要的定性評價手段,由鑒定式評語向激勵式評語轉變,，對學生的成長極其重要,。下面是有七年級學生第一學期評語，歡迎參閱,。

1. 你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,，因為你是“乖孩子”;同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”。熱心班集體并協助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。希望你改正缺點,，如果能樹立奮斗目標,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果,。

2. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

3. 你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立，有個人思想,，也相當地倔強,，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較,，尊敬老師,，有責任心，做事踏實,，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改

作文

都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

4. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!

5. 你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩,。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日,，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中,，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

6. 你是一個性格開朗,、活潑,，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的

日記

而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質,，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力,。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,，然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢?聰明的孩子，希望你揚長避短,，這樣你的天空會更開闊,。

7. 你是那么聰穎、可愛,，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識,，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字,，同學們好羨慕啊!

黑板報

工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點,，做事再踏實一點，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你,。

8. 你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你,。這次繪畫比賽,，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法,，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

9. 真是人如其名,，你長得秀氣，富有靈氣,。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,。你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好學校交給的一切任務,，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學,、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。如果多多參加集體活動,，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

10. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現,，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好,，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學生,。

11. 老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關心集體;古箏彈得那么好,，字也寫得很好，可謂多才多藝,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

13. xx同學學習認真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項

規(guī)章制度

,，尊敬師長，關心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

14. xx同學誠實謙虛,，待人真誠，熱愛班級,，勞動積極,，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成,，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑，望合理安排時間,，注意學習方法,，才能不斷進步!

15. xx,在老師眼里，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!

16. 你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾,、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川,。 愿你策馬前行,，快馬加鞭!

17. 雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。下學期能增強體質,，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

18. 當你認真時，你非常出色,，學習成績進步極快;當你開朗的時候,，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來,。如果能抓住機會,，做事更主動些，學習更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展,。

19. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。班會課上,，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數學課上，你經常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減,。同學們不解地問你,，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年,?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，希望下學期中優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟沐\上添花!

20. 這學期,，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,，成為班中最棒的學生,。

21. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度，改進學習方法,，提高作業(yè)的質量,，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績，提高各項能力!

22. 如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

23. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。你還是一個敢講真話,、能做實事,，善于思考，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處,、融洽和睦,，愛好體育，但各方面還有待改進與提高,。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!

24. 你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構,，學習踏實，表現較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處,，團結好每一位同學。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性,，甚至很固執(zhí)，常常表現出以自我為中心,，也許,，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒,。

25. 你是一個性格獨立堅強的女孩子,，與人相處懂得謙讓，能熱心助人,，尊敬老師,，熱愛學校生活，積極參加課外活動,，愛勞動,，講究個人衛(wèi)生,，學習認真,，上課積極舉手,，回答問題聲音響亮，學習成績優(yōu)良,。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,。老師愿你敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

26. 誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,，多和她探討,，你一定會有很大的收獲的。

27. 希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友,，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師,，回報父母,。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點,，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂?，F在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教,，循循誘導,，使孩子走向社會時，是一個成功的人材,。

28. 該生在校上課認真聽課,，作業(yè)獨立完成，尊敬師長,，積極參加勞動,，有較強的表現能力，學業(yè)成績較好,，望今后再接再厲,，爭取更好的成績,。

29. 該生在校關心同學，遵守班級紀律,，積極參加各項有益活動,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，學習目的性較明確,，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績,。

30. xx同學在校表現較好,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講,，積極思考,，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動,，使各方面素質都得到提高!

1. 謝謝您這一學期來對孩子的教育,，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高,。作為家長我也會好好督促孩子學習,，更希望他的成績越來越棒,。

2. :對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。

3. 你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協助老師管理班級,，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,，團結同學,，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅強勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強,，學習主動自覺,，上課情況良好，積極思考,，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績,。

4. 在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了,，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力,。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下,，取得更大進步,。

5. 見到你的第一眼，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，很難做到安靜的做在那里聽講,，不時地做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,，“生龍活虎”,，喜動“干戈”。其實,，你挺能干,，也挺可愛的，你的朗誦,、小品表演,、作文都是高人一頭的!。而且在你這個科代表的帶動下,，班里學習英語的風氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大!看來,，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。知道嗎?如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上，那么,，你將更加出色!我相信,，學習刻苦認真、工作負責,、嚴于律己的你將是老師,、家長、同學心目中最棒的!

6. 你文靜大方,、秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美,?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力,，書法美術作品都較出眾,。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!

7. 你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康,，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

8. 你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里,，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,，為什么后來沒有競選上,，你想過嗎?新學期里，老師希望看到新形象的你!

9. 你是一個聰明活潑的孩子,，尊敬老師,，團結同學，喜歡課外活動,，有個人思想,，識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀,。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀,，能自己管理自己,。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

10. 你文靜內秀,，好學上進,，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神,，你特別愛動腦,，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),，都能欣賞到你那清秀的字體,，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致,，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”,，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!

1. 一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子。今年為班級的各項工作作出了自己的貢獻,，在同學們的心中樹立起了自己的影響,。但是，古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲,，有上進心,，父母也對你寄予厚望，如果能勤奮學習,，作業(yè)按時上交,，早晨早點到校，老師相信你的明天會更美好!

2. 你是一個愛笑的女孩,，也是一個大方的女孩,，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣,。你做事認真,，是老師得力的小助手。希望今后在學校、班級組織的各類活動中更主動些,，以抓住機會進一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

3. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

4. 記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”,，從那一刻起,，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表,。在朗讀比賽中你表現出色,，讀得聲情并茂，讓人陶醉,。但有時你放松了對自己的要求,。希望你能細致踏實一些，能把學習,、生活,、工作中的事情做好。不會做的事要學會做,，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你,。

5. 你是個聽話懂事,、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會說自己笨,，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動手動腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功!

6. 今天,，我們在學校學習，不光要學會知識,，還要學會學習,，學會生活，學會做人,。只有這樣,，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

7. 是個懂事的孩子,，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強,，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見,。他生活自立能力較強,，能夠比較自覺努力地學習，對美術和音樂的興趣比較濃,，會經常閱讀一些相關的課外書,。

8. ：作為班長相對會累點,，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

9. 你是個文靜內向的女孩子,，值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。不過，.希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學期中有更大的進步,。

10. 短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步,，我為你喝彩,，為你祝福。但是,，你應該記?。簺]有最好，只有更好,。努力進取,，全面發(fā)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!

七年級第一學期學生評語篇六

1.你頭腦聰明,，但不夠專注，容易受到他人言行或不良思想的影響,，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力也有待提高。其實我知道你是一個懂事的人,，渴望得到老師的表揚,，這是一種多么難得的上進精神啊!本學期以來，你的學習和紀律都有所好轉,，但是你還不止當前的水平,，老師相信只要你嚴格要求自己,，端正學習態(tài)度，自覺獨立完成作業(yè),，多思多問,，加強課堂基礎的學習，克服各種困難,，你一定會在今后的學習中有更好的成績更大的進步,。

2.你學習比較認真，但是進步不大,，原因主要在于你對自己要求不高,，缺乏學習的主動性和探究性。你對自己學習上的薄弱環(huán)節(jié)不能做到主動查漏補缺,，如文言文閱讀;不能主動探索最適合自己的學習方法,，缺乏反思和總結這一學習環(huán)節(jié)。老師希望你能夠在“愿學”的基礎上學會學習,，多問多思,，總結經驗方法，這樣才能輕松而高效地發(fā)展,。作為舍長,，你能做到以身作則，較有責任心,，但是在宿舍管理和清衛(wèi)上還缺乏威信和細致,，要是能自信點主動點就更好了。

3.你頭腦聰明,，但沒有充分利用;你較貪玩,，精力分散，學習目標不夠明確,，還是以“好玩”為標準做事,。你曾因為玩鬧而不止一次受傷，真令人擔憂,，現在基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。不過,，你對自己要求不夠嚴格,，掌握知識不夠牢固，課堂和自習課上的效率有待提高,，記誦等學習方法有待改進,。如果你能夠真正踏實自主學習，你的成績完全不止現在的水平,。希望今后你多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，在文科方面端正態(tài)度夯實基礎，做到均衡發(fā)展,，相信你一定會取得很大的進步,。

4.你隨和幽默樂于助人會玩愛樂，所以朋友很多;你在紀律上表現有所好轉,，開始懂得紀律上的自主自律是有效學習的前提;你對學習十分重視,，但定力不足，意志力不夠,，所以成績不理想,。其實你有較好的基礎，但是不夠踏實,，容易滿足得意,，學習習慣不好。我想,，養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè);打下好的基礎,，是事業(yè)發(fā)展的必須,。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”,，趕快調整好自己的步伐，下苦功夫,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。

5.你待人真誠，尊敬老師,，能夠虛心聽取老師的教導,。你平靜的外表下，肯定也有一顆強烈的上進心,，只是你還不懂得怎樣去激發(fā)它,，怎樣在這種激發(fā)下去揮灑自己的汗水。老師看你平時學習挺努力的,，為什么進步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標不明?如果你想要有所突破,，躋身到優(yōu)秀的行列里面，必須要反思并改正自身缺點,，鞏固基礎,，提高學習主動性和積極性。期待你在新的一年里能變得成熟穩(wěn)重起來,，找到自己的位置和方向,。

6.軍訓時,，機靈好動的你就引起了老師的注意;自習課上你曾調皮搗蛋，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，讓老師失望;宿舍里，“朱天垚引領新時代”的創(chuàng)意言論層出不窮,，讓老師哭笑不得,。你就像一只未馴養(yǎng)的“小百靈”，光顧著玩笑,，卻忘了歌唱,。還好，你找到了自己的位置和方向,，你努力了,，奮斗了，紀律有所好轉,，學習有所改善,，對于你的成長與進步，老師看在眼里,，喜在心里,。要知道在老師眼里你一直是一個聰明的孩子，如果你能夠擁有更多的學習積極性和自我約束力,，腳踏實地,，不斷積累，你一定會嘗到豐收的甜蜜與喜悅,。

7.你的可貴之處在于平和淡薄而又懷揣夢想,，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上也得以展現,。你擁有敏銳的洞察力,，極強的感悟力和端正的受教性，非常勤奮,，能積極思考問題,，對自己嚴格要求，從不松懈,，這些令你的學習穩(wěn)定而高效,。你積極參加各項活動并獲得許多嘉獎，有較強的組織能力和責任心,，能協助老師管理好班集體,，你隨和而又有主見，與同學關系融洽,，這些使你在同學中有很高的威信,。你還是一個內心世界豐富的女孩,，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆,，可以寫出你心底的煩惱和快樂,，你應該意識到這是一種難得的幸福。你已經成為班級中的榜樣人物,，老師很欣賞你,，期待你在以后的學習生活中把握機會發(fā)揮所長，做到知識能力情感上的全面豐收,，在優(yōu)秀前面冠以“最”字!

8.你積極參加文體活動和體育鍛煉,，對班集體有較強的熱情和榮譽感。曾經,，你的武術表演打動了我和很多同學,，那時的你一改平日里嬉笑玩鬧的樣子，讓我們看到了一個不一樣的有著凜然正氣的祝顯健,。你還是一位多么聰明的學生,，你的課堂發(fā)言常常很精彩?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了同學們個個專心地做作業(yè),，你卻說笑講話看課外書;訂正作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻“千呼萬喚始出來”，往往上交的訂正還是錯誤百出,。漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，考試時,，有些簡單的題你反而做不出，令老師多么著急啊!如果不養(yǎng)成良好的學習習慣端正學習態(tài)度,，會給你帶來多大的遺憾呀!須明白,，“一分耕耘，一分收獲”,。你知道嗎?我是真的很期待一個在平日里的同學交往和學習上充滿正氣(可不能用暴力手段)的祝顯健,，而不是現在這個放任的你!

9.當你在講臺上喊出“做這個體育委員，我絕對對得起你們!”時,，大家的心震動了,，的確，你為班級作出的貢獻是有目共睹的運動場上你的英姿是我們的驕傲;體育(活)課上你的指揮干練有力;外出活動就餐出操時你更像是初一班的一面旗幟,。感謝你為我們初一班所付出的努力!你擅長籃球,，運動場上灑下了你的汗水,，如果你要在籃球的王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!然而,，老師還是得先為你擔心你學習上還欠勤奮踏實,，一手字也寫得不好，現在這個“位置”應該還不是你自己期待的吧,，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你,。勇敢競爭，調整方法,，去占領那個最適合命中目標的“理想位置”!

10.看著你每天收作業(yè)發(fā)作業(yè)記錄名單時那忙碌而又認真的身影,，真想代表班全體同學對你說聲“謝謝!”。你給大家留下的最初印象是和善靦腆不善言辭,，但,，老師知道，在你的內心深處和大家一樣是火熱的,，有著對成功的強烈渴望,。你頭腦聰明，嚴守紀律,，但不夠踏實,，比較粗心。希望你嚴格要求自己,，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,，堅持吧，大膽點,，向著更高更遠的目標奮斗,。成功，你值得擁有!

11.你認真踏實,，能夠較好地安排學習時間,，但是你對自己要求不高自信不足，聽說你常說自己“這也不會,，那也不會”,，希望這只是玩笑。其實你有較強的感受力,，學習能力也很不錯,，積極樂觀點吧，你可以做得更好!作為紀律委員,，你很有威嚴,，大多數情況下能夠以身作則;但是在與同學交往過程中，你還需要勇敢地敞開心扉，去真誠地發(fā)現周圍的美好與光明,，與同學融洽相處,。另外，也許學習有些疲憊,，但你卻顯得過于頹廢,，成功情誼夢想是人生中不可多得的幸福，但幸福需要付出等待和忍耐,。你現在能做的就是努力學習,，完善自己，獲得拼搏的資本,。

12.你勤奮刻苦踏實自主,，能夠很好地安排學習時間，懂得查漏補缺,，并在此基礎上拓展延伸,。你基礎牢固，知識面比較廣泛靈活,，優(yōu)良的學習習慣和方法更是你的法寶,。所以在學習上你比較能讓老師放心，希望你能夠繼續(xù)努力,，提高自我要求,，爭取做到出類拔萃!作為紀律委員，你工作負責公正無私,，能夠處處以身作則,，受到同學們的一致好評。你待人隨和誠懇,，因此人緣很好;但是你有點內向不夠自信,，其實你很有主見和思想，何不勇敢展示真實的自我呢?那樣的你一定會得到更多人的欣賞,，老師也期待一個在課堂上積極發(fā)言在活動中勇于表現的顧宜珉!

13.你是一個積極上進認真細致的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和,，平時待人友善,，與同學關系融洽;你學習踏實，每次看到課堂上你那專注的神情認真的態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你學習計劃性較強，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了。在學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問多思多練;在課堂上也要主動探究勤于舉手,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助?？粗銖囊婚_始的壓抑迷茫到現在的逐步調整適應,，從一開始的匆忙慌亂到現在初具條理和效率，老師很為你高興,。加油!也許競爭激烈,，但是只要找準位置和方向，你可以成就最優(yōu)秀的自己,。

14.你是一個聰明自主瀟灑爽朗的女孩,。你能夠高效利用時間，認真踏實地完成各項作業(yè),，同時你能主動拓展,，做到揚長補短。但是,，這個學期你的成績一直不太理想,，總讓人覺得欠缺了那么一點，是什么原因呢?心浮氣躁?放松僥幸?目標不明?缺乏競爭意識?老師為此找你談過話,，你自己想明白了嗎?須知道,，學習上容不得半點僥幸馬虎放松和懈怠，只有真正鞏固知識掌握思維才算學好,，才能發(fā)揮好,。其實你在學習上很有競爭力，從心底改變自己的態(tài)度,，去實踐自己的誓言吧!

15.你是一個穩(wěn)重隨和,，踏實自主，認真進取的女孩,。你能夠較好地安排學習時間,，上課認真聽講，勤做筆記,，懂得反思和調整自己的學習習慣和方法,。平時表現優(yōu)秀，嚴守紀律,，班級管理量化考核總分穩(wěn)居班級前十,。但是你課內基礎知識掌握得還不是特別牢固，這也是導致你粗心大意的原因之一,。老師希望你能夠更細致地查漏補缺,，積極請教，這樣你一定可以取得更大的進步!

16.真誠直爽認真踏實自強不息是你給老師留下的印象。你學習上一直很努力,，平時也注重查漏補缺,，積極請教，但由于基礎知識掌握得不夠扎實,，思維方法還不夠靈活,，成績進步不大，目前還不能達到自己的期望,，但是老師看到了你不懈奮斗的身影,，我相信只要你不氣餒，堅持就會是勝利,。老師真誠地希望你努力開拓學習的靈活度和深廣度,，在以后的學習生活中能有更大的突破。我很欣悅地看到你能那么真誠地欣賞他人的優(yōu)點,，但千萬別忘了,，你自己也很好啊。比如,，作為班級宣傳委員,，你認真負責，較有創(chuàng)新性和主動性地為班級服務,，老師想說聲“謝謝你!”,。放松點，不要時時刻刻將自己困在與他人比較的,。

17.你是一個認真細致踏實自覺的女孩,。在紀律上你能夠嚴守規(guī)范，充分把握分分秒秒;在學習上你總是默默地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著冷靜;作為勞動委員,，你認真負責,，但是尚需大膽主動，督促好同學們自覺維護班級衛(wèi)生,。老師對你是比較放心的,，只希望你能夠更積極發(fā)言，鍛煉思維,，在學習上有更大的突破。

18.你是一個認真進取聰敏好學的女孩,。你在學習上有很高的積極性和探究性,，這是十分可貴的學習品質。你平時認真踏實，基礎知識掌握得比較扎實,，思維方法也比較靈活,，是一個很有潛力的優(yōu)秀學生，老師希望你能查漏補缺拓展延伸,，把總體實力提上去,。你學習高效，善于調動思維,，把握重點,，如果能注重培養(yǎng)獨立細致的學習習慣，你一定可以做到的!作為文娛委員,，你積極負責,，不管是在運動會上還是在藝術節(jié)中，我都能看到一個充滿榮譽感和責任感的你,，我為有這樣的學生而感到自豪,。老師真誠地希望你能不斷充實自己，自信地迎接挑戰(zhàn),，改掉自身存在的小毛病,，成就更優(yōu)秀的自己!

19.你成熟穩(wěn)重，高效聰慧,，富有鉆研精神,，這些都是你學習成績的保證，也表明你是個很有潛力的優(yōu)秀學生,。你上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見，平時作業(yè)完成得又快又好,，并且善于反思和調整,，老師對你很放心。你個性獨立,，大度而又倔強,，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較;但做事很有責任心,，不管是學生會工作還是課代表工作都能積極認真地完成,。雖然有時候“能者多勞”，壓力比較大,，也比較辛苦,，但是老師希望你抓住機遇鍛煉自己，獲得知識能力情感等方面的全面豐收,，我始終對你充滿信心!

20.你是一個內向沉穩(wěn)自覺踏實聰明高效的男生,。學習上你愿學會學勤學,，從不松懈，始終在默默地努力著,，又總是那么謙遜,，老師很欣賞你，事實也證明你這種積極鉆研踏實勤奮的精神肯定能取得優(yōu)秀的成績,。作為舍長,，你以身作則，盡心盡力地為宿舍服務,，帶動宿舍成員在紀律衛(wèi)生學習上的良好表現,，辛苦了!老師在此也真誠地給你提出點建議，希望你能在今后的學習生活中積極大膽地與同學們溝通交往,，拿出男子漢的氣概來,，這樣的你將會是一個充滿青春氣息的更優(yōu)秀的人，老師期待著!

七年級第一學期學生評語篇七

2.你的學習狀態(tài)是其它同學的榜樣,，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題,，我想學習除了苦學，更需要巧學,，如學會歸納,、整理、分類,、總結,、舉一反三，當然,，與基礎相關的問題,，則需要及時提問解決以提高學習效率。尊敬師長,，團結同學,，積極參加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象,。望在新的一年里,，加大對學習方法的思考與總結，努力提高學習成績,。

3.你是個做事細心的孩子,，老師特別喜歡你課堂上那獨特的見解?？梢娔阏n外知識積累得多,。希望你能把課外知識聯系到學習上去。相信你下次會更加突出的!

4.你的知識面很廣,，每逢回答問題時,，老師最喜歡聽你的發(fā)言,，而且你也是班上的小博士,，但每次考試時,，老師希望你更多地去檢查,，真正把你的水平發(fā)揮出來,。

5.要說誰最調皮,，你算第一;要說誰是老師心目中的可愛小天使,，那當然是你,。你是天賦很高的孩子,，學習,、文藝等各方面真的很棒。在外面學習舞蹈,、彈琴老師不反對,，可要注意，課本也是你最需要重視的,，記住!

6.酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜,，一個學期的學習、生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，盡管說學習成績還不夠理想,，但我想只要你持之以恒,，你一定能實現你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望,。

7.有要求上進的欲望,，但無追求上進的信心，學習態(tài)度更令人擔憂,，要知道你與正取生并沒有什么不同,，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的，如果你要分析,，必需從自身找原因,，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對手。也只有這樣,，你離成績就不遠了,。

8.尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識,，個頭不高,，但藍球技術不錯,。學習目標明確，態(tài)度較端正,，也許是學習基礎可方法的原因,，本期學習成績沒有大的進步，望認真總結經驗教訓,，揚長避短,，力爭在下學期有較大的突破。

9.酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂,，能積極參加班級活動(元旦長跑),，擔任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經常不聽老師的勸告而犯錯，團結同學的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應有的糾紛;其實你入學時的成績并不是很差,，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面,，只有奮起直追，才能回到你就有的位置,。

10.聰慧,、活潑、可愛,、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,，你又是那么盡心盡力,，踏實、認真,、敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作。德,、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

11.你思想很純樸，能與同學友愛相處,。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守,。你能正確認識自己的學習狀況，并主動接受老師的輔導,，能看到你理解知識時堅定地點頭,，你付出了努力，這是肯定的,，學習也是棒的,。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了,。

12.尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動,，學習主動性較強,，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到,，學習成績優(yōu)良,，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知pc是否對你產生了一點影響,。高考的腳步近了，望分清主次,，全力備戰(zhàn),，找回自已的“椅子”。

13.常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸的性格,，學習目標明確,，態(tài)度比較端正，也許是學習基礎或方法的原因,，文化課成績有待進一步提高,，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去,，考入理想的體校不是不可能的,。

14.你是一個比較沉默、內心世界豐富的男孩,。雖然沉默但你尊師,、守紀，有關心集體的熱情,。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務,。沉默不是缺點，但自信與勇氣,、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了,，假期有時間練練字哦!

15.每當老師見到坐在前面的你那專注的神情,，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格,，率先垂范的好學生,。你的多才、你的認真,、你的聰慧首屈一指,。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!

16.你學習態(tài)度端正,，老師的學習要求總能積極達成,，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看,。你對難題有時候能提出自己獨特的見解,，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!

17.你好學上進,，文靜,、乖巧是你的風格。沉默的外表里面有你關心集體的熱情,，并為班級做了不少事情,。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫,。下半學期,，你各門功課學得非常棒，老師覺得很欣慰,。努力后摘取的果實是甜蜜的,，期待你更驕人的成績!

18.你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短,，老師覺得在你起起伏伏的過程中,，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時,，你是呈上升狀態(tài)的,，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的,。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實,。老師對你充滿信心!

19.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來,。

20.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽,，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,，這一學期，你有了很大的進步,，書越讀越有感情了,，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極,，而且你說得真好,，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪,。爭取下個學期你有更出色的表現,，老師送你一句話：有志者，事竟成!

21.你是一個聰明,、文靜的好學生，你自覺遵守紀律,、團結友愛,、熱愛勞動，常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務,，但總少點鉆勁,，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色,。

22.是個有恒心、有毅力的孩子,，目標一旦定下,，便能持之以恒地為之努力。這個優(yōu)秀的品質,，相信會對你的一生都產生很大的影響,，會成就你的人生，繼續(xù)加油吧!孩子,，讓自己變得更強大吧!

23.你是我們班的“記憶達人”,，每一次的背誦你總是最快的那一個，老師好欣賞你。同時你也是最愛思考的孩子之一,，以后在學習中要下功夫把字寫好哦!老師期待著!

24.懂事,、有孝心。尊敬師長,，團結同學,，有強烈的集體榮譽感，學習成績優(yōu)秀,。對一些問題過于多慮對學習產生一定的負面影響,，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短,，再創(chuàng)輝煌,。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績,。

25.老師喜歡你上課認真聽講的樣子,，也喜歡你打破砂鍋問到底的精神，如果你可以把作業(yè)寫工整些,，東西收拾好些，那就更好了!

26.尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀,。學習目標較明確,，然刻苦學習的精神不足,。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功,，稍微松懈難免失利的狀態(tài),，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經驗與教訓，望認真總結,，分析薄弱環(huán)節(jié),，有針對性地予以解決,。高中時代已過去了一半,，要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當務之急,。

27.在老師心目中,，你是一個懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,。在同學的心目中,，你是一個好榜樣,。你熱心助人，關心同學,。還能寫一手好字,，每當老師批到你作業(yè)時,，總覺得是一種享受,。希望你今后課堂上要大膽些，爭取更大的進步,。

28.你那次勇敢地上臺演講,，羸得了廣大同學們對你的信任,，做為一名體育委員，你盡職盡責,，同時作為一名班干部,，要有團結協作的精神，要有不計較個人得失的胸懷,，本期同學人氣指數有待提高,，要主動分析原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象,，成績良好,，繼續(xù)努力，爭取更大進步,。

29.文靜的你總是面帶微笑,，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛,，具有較好的組織協調能力和認真的工作態(tài)度,，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者!

30.元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音,，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進步必將激起你繼續(xù)刻苦學習,，不斷前進的斗志,，我想信：世上無難事，只怕有心人,。

31.你是個活潑好動的男孩,。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的問題,，也是一位喜愛閱讀,、心靈手巧的孩子，老師希望你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀的，加油,，孩子!

32.從期中期末成績對比分析可見,，本期后期你進步非常快,，各科成績比較均衡,，發(fā)展勢力頭喜人,，讓班主任為你感到高興,，你可以感到自豪,，但不能自滿，須知競爭是強烈的,，稍不留神,，便有落后的危險。尊敬師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀。望繼續(xù)努力,，向更高目標邁進!

33.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人,，后成材。通過半年的師生交往,，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進,，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，期末再度步入班級前十名，實屬不易,，我想,，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣,，步入良性的成長軌道中來,。

34.尊敬師長，團結同學,，尊敬校規(guī)校紀,。學習目標較明確，能認真聽課,，課后也能針對不懂的問題提問,，但總體上來說，競爭意識不夠強,，還沒有一種強烈的時間緊迫感,，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步,。我想在新學期里,，一定要總結經驗，揚長避短,，認真探究適合自已的學習方法,，提高效率，必有所獲。

35.很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升,，可不要太驕傲哦,。縱觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴重,，語文,、數學、生物此起彼伏,，很不穩(wěn)定,，這對總體成績的提高是不利的。望認真總結經驗教訓,，揚長避短,，刻苦學習，為高三總體復習迎考打下堅實的基礎,。另外小聲地說一句,，下學期可要減少遲到次數，提前到校早讀,。我想你的成績一定還能有突破!

36.在老師心目中,，你一直是一個學習自覺，有計劃和安排的小女孩,，特別是這個學期在晚自習上,，你總是率先完成作業(yè)任務，并且做得很好!你的衛(wèi)生也做得干凈整潔,，老師真為你高興,。

七年級第一學期學生評語篇八

1.你是一個聰明自覺，善于動腦,，勇于探索,，富有進取心的好學生。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦,，成績優(yōu)秀。你擁有頑強的意志力和拼搏精神,，你的集體榮譽感和責任心也令老師非常感動——還記得你運動會上的踴躍表現和錚錚誓言,，還記得你主動請命擔任宿舍值日生。你不愧是班級同學的榜樣,，再加上你待人真誠隨和,，在班級中擁有很好的人緣和威信是可想而知的。老師比較擔心的是,，你有時會無故走神發(fā)呆,，是在思考問題嗎?是在聯想延伸嗎?希望你能盡量想辦法克服，不能因此而影響了學習的效率，拖你的后腿,。加油,，你有潛力成為班級的佼佼者，勇敢地去競爭吧,，超越自我!

2.你是一個可愛而又活潑的女孩,，對待他人總是很坦率,，你有著敢愛敢恨的真性情,，你是我們心中的“小不點”;作為宿舍長，你非常認真負責,，那句“天天優(yōu)勝”更是令人感動;你總能主動向老師反饋許多班級情況,，并且管理好周圍的同學，令人信服,。你聽課認真,，效率很高，預復習做得較好,，但還是有點粗心,，這很可能因為你思維方法運用得不夠熟練，基礎知識掌握得還不夠透徹,。老師希望你能去粗戒躁,，控制好自己的情緒，真正靜下心來查漏補缺鞏固基礎,。也愿你永遠健康快樂上進,，努力做一個全面發(fā)展的好孩子!

3.你是一個聰明爽朗的孩子，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動;作為勞動委員,，較有責任心，能有效地督促好班級值日工作,。學習上,，你能做到認真自覺，但有時粗心大意,，努力程度恐怕還不夠,。這表現在你不能合理安排學習時間，完成作業(yè)后不能自覺地檢查復習拓展,，而花費過多時間看課外讀物,，收效甚微。老師覺得你對自己的實力“保留”得太多了,，現在這個位置應該還不是你自己期待的吧,。別讓“得過且過”的思想迷惑了你，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你。付出努力,，去競爭,，你能攀登得更高!

4.那一次，你主動將罰抄本送到我手里,，就在我快要忘了的時候,，我覺得你挺自覺;那一次，英語老師最初宣布“罰讀制”,，你終于久違地不用重默了,，我覺得你挺被動。我常常覺得,，你能以一種平和的心態(tài)來對待學業(yè)上的得與失,，淡然接受外來的褒貶賞罰，不過,，你的進取心是否會在這樣的“淡定”中悄悄溜走呢?須知道,，學習需要自主性，需要迎難而上,，這是考驗意志力和自控力的,。你在摘抄和作文中都流露出一種“無欲無求”“平淡是真”的思想，那你是否會因此安于現狀,，放棄遠大的志向?是因為這樣所以你對自己要求不明確作業(yè)馬虎大意,，導致成績不理想嗎?人不能沒有夢想，而你正當走在尋夢的路上,，怎么能如此頹唐?希望你今后拿出學習的熱情,，合理安排時間，注意方法和習慣,，把你的聰明才智發(fā)揮出來!

5.不用老師說,，你也知道本學期你的表現不夠突出，平日里太過懶散,，目標意識不強,，在學習中能偷得點懶就偷懶。你學習習慣不佳,，不能勤做筆記;你字跡潦草,，沒有認真思考;你自修課時間安排不理想，不懂得查漏補缺,，有點浪費時間,。正因為如此，你的成績每況愈下,。老師是看在眼里,，急在心里,。多次找你談心，給你要求,，雖然你能聽從老師指導,，但是時常反復，效果一直不明顯,。不過下一學期你肯定會有所改變的吧?要記住,，努力永遠不會太遲。

6.你有藝術才能,，有遠大的理想,，在繁重的學業(yè)之余還能夠每周堅持練琴，老師真希望能欣賞到你精彩的演奏,。不過,，一直以來,，老師有點為你擔心,，因為你的理科成績不太樂觀，老師一方面不希望你因此而背上沉重的思想包袱;另一方面更希望你能好好把握寒假這個寶貴的提高機會,，查漏補缺,，為下一階段的學習積聚能量。我相信只要你端正態(tài)度,，坦誠面對自己的不足,，虛心求教，反思和改進學習方法,，一定會有很大的進步!

7.在老師的印象中,，你有強烈的進取心和榮譽感，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快肯鉆研,，這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質。下半學期以來,，你學習特別主動,，成績提高較快，已進入了優(yōu)秀學生的行列,。但是老師想提醒你,，你很情緒化，不妨修煉一下自己的性情,，學著踏實一點內斂一點,，你會在人際上和學習上都更優(yōu)秀的。同時在紀律方面,，你需要嚴于律己,，嚴守時規(guī),，作為舍長更需以身作則，鍛煉責任心和組織能力,。你是一個追夢的少年,，也許這條路坎坷又艱辛，愿你走得坦然而堅定,。

8.你性格活潑開朗,，能與同學友好相處，能虛心接受老師的教導,。從一開學,，我就認為我們比較有緣，所以總在默默關注著你,。大多數的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤有時你自習課說笑，有時你上課不夠專心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，但學習成績不容樂觀,，這很大程度上跟你心思分散不夠鉆研有關，你曾經說自己渴望得到老師的表揚,，希望達到父母的期待,，我知道你是上進要強的女孩，但是記住“功在平時”,，你應當時時刻刻心懷目標,，向周圍優(yōu)秀的同學看齊，希望你能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，遇到問題敢于請教,。拋開浮躁的追逐吧!把學習當首要任務,，努力完善自己。你可以的,，加油!

9.你是一個性格開朗活潑熱情的女孩,，你尊敬師長，關心集體,，最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,，是一個名副其實的生活委員,。你平時能積極參加體育鍛煉和班級活動,，你在班會課上的魔方表演令人贊不絕口，給老師和同學們留下了深刻印象,。你學習態(tài)度向來很端正,，課堂紀律各科作業(yè)很少需老師操心。但各科成績不太拔尖,，你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你能堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法,，改掉粗心大意的壞毛病，爭取學習成績有更大的突破!

11.于恒,。希望你能夠在學習中做到這兩個字,，不要讓“分心”“進取意識不強”成為你前進的絆腳石。你能在下學期中嚴格要求自己嗎?做到上課時集中注意力,，改變懶散現象,，積極投入到學習當中去,，讓我們見證一個活潑熱情而又踏實勤奮的沈晗陽!

12.你樂觀開朗,，團結同學，是宿舍中的開心果,，受舍員一致擁護;你工作負責,，帶領宿舍穩(wěn)坐內務與紀律評比冠軍寶座;你認真踏實，班級管理量化考核總分全班第一;你勤奮刻苦,，樂于鉆研,，記憶出眾，尤其擅長學習語言,。本學期以來,，你不斷進步，各科均衡發(fā)展,，但是你還有較大的發(fā)展空間,，需要提高自我要求改進方法，做到出類拔萃,。老師希望你對班級事務和活動再積極點,，勇于展示自己的才能，這樣的你一定會更優(yōu)秀!

13.李靜欣你熱愛學習,，做事認真,，很有主見,，這些我們都非常喜歡。爸媽希望你在六年級學年里更加努力學習,，記住哦,，再過一個月，你就是小學六年級的大姐姐了,，你更要起帶頭作用,，給下面小弟弟小妹妹們做個好榜樣哦。你一定能行!!!

14.威麟馬上就要上六年級了,，很快就要成為小男子漢了,，希望你能改掉一些壞習慣，要做到懂得聽取別人的意見,，學會尊重別人,，尊重別人，別人才會尊重你,。同時一定要改掉做事拖拉的習慣,，你要明白時間就是生命。珍惜時間就是珍惜生命,。

15.只是在于積累,，成功來自努力。你要認清自己的優(yōu)勢,，同時要正視自己的不足,。新學年，希望你能改正自己浮躁和粗心的老毛病,，多讀書,，同時加強體育鍛煉。

16.深遠是一個思想比較正確的孩子,，很多事情都能明辨是非,，在家里能認真地接受家長的教育，但卻做不到“堅持”,，在學習上也是如此,，雖有責任心但缺乏持續(xù)的勤奮，懶惰是最大的缺點,，也是學習最大的阻力,，希望改掉這個缺點，在新學年勤奮學習,，有所進步!

17.你確實長大了,，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩(wěn)了,，家長對你就有了信心,。但作為一名學生始終要記住學無止境,。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間,，你才會有用不完的時空,。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼,，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠,。

18.你是一個可愛的孩子，喜歡讀課外書,，但學習上還不夠主動,，我希望你能在學習上下功夫，把成績提高上去,，好好努力,，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

19.希望你今后能夠大膽展示自己,，多與同學溝通,，要多學他人的長處，要學會辨別是非,，媽媽相信你是最棒的,。

20.庭駿媽媽想說的話，孫老師都說到了,。孫老師和爸媽都很了解你,。你所有的理想和愿望的實現，都需要你不懈的行動才能達成,，做一個有心人!

七年級第一學期學生評語篇九

1.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子,。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影,，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話,，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!

2.你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意,，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真,，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率,。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累,，再接再厲,，創(chuàng)最好成績,。

3.學習勁頭足，聽課又專注,，做事更認真,，你是同學們學習的榜樣。但是,，成績只代表昨天,，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以,，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點,。

4.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活，集體榮譽感強,，遵守學校紀律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，有責任心,，班干部工作認真,，能協助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人的意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

5.你有上進的欲望，做事比較機靈,，有較強的接受能力,。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問,、敢辯的課堂表現。希望加強數學等學科的學習,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。

6.為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責,，做事比較令人放心，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡,。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來,。希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短，力爭各科有長足進步,。

7.“胸中有丘壑,。”你是個深藏不露的學生,，從你不經意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文，下知地理,。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法,，再加把勁,，你會比現在更出色!

8.聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

9.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。掌握知識不夠牢固,，學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得更大的進步,。

10.知識可以改變一個人的命運。熱愛學習吧,，因為學習是獲取知識的源泉,。

11.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律,，成為表率，帶動其他的同學,，共同進步,。

12.有遠大的理想，有明確的目標,，有勇敢而堅決的行動,，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

13.懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人,，會擁有人生無限的春光!

14.你活潑可愛,，聰穎好學，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價,，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績,，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量,，提高自己的文學素養(yǎng),，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花,。

15.你是一個好學生,，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優(yōu),，喜歡你的全面發(fā)展;同學們也喜歡你,，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方,。

16.我知道,，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著,。我相信你一定能成功,。祝福你，美好的明天屬于不斷進取的攀登者!

17.今天是一面鏡子,，照著你的表現,，照著你的未來。你對今天的表現滿意頭嗎?

18.我們每個人都要學會善待自己,，善待別人;學會嚴于律己,，寬以待人。要做學問先做人,。

19.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

20.你是一位內心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時,，是多么喜悅，你的特長真不少,，畫畫,、彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

21.對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展,。

22.誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆,。只要乘風破浪，勇往直前,，就一定能夠到達成功的彼岸!

23.老師非常高興,，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話,，相信你在學習上能取得更好的成績,。老師真心希望能常常看見你舉起的手,。

24.申玉梁：一個學期來,，大家都沒有意識到你是一匹千里馬，偶爾“奮蹄”就讓大家看到了你的實力,。如果在新的學期里,，你能夠對自己提出更高的要求，戰(zhàn)勝自我,，突破自我,，堅持不懈，定能向大家展示你千里馬的雄姿!

25.你能團結同學,，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的,，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自己,，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力,，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學習中去,，你必將會在學習上取得更大的進步。

26.你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固,，如果你能講究方法,，多學多問，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追，趕上或超過別的同學,，老師將感到無比高興,。

27.閆韶毅;你穩(wěn)重大方，性格隨和,，為人大氣,，同學和老師都很喜歡你。雖然話不是很多,，但樣樣在爭先,，數學也不要落下呀。以你優(yōu)秀的文科為基礎,，再把數學成績提高上來,，你的綜合實力將大大增強,。

28.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結同學,，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步,?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

29.你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分,，學習缺乏計劃性，一學期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。

30.逯俸民：你是個特別陽光,，上進的男孩!聰明,，博學，愛好廣泛,，是老師和同學眼里公認的優(yōu)秀生!在學習上,，你靈活機動，有很好的學習方法,。生活中,，你自理自立，做事有條有理,。如果你能把自己好的學習方法多跟同學分享,，幫助更多的同學提高成績，在跟同學交往中,，再隨和謙虛一點,，那你在同學之中就更有威信了!

31.你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。但有時粗心大意,，學習潛力尚未發(fā)揮,，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

32.那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的。

33.尤怡：漂亮,、聰明,、積極、陽光,、自尊,、自強……，世上所有贊美都用在你身上,，也無法充分表達你的優(yōu)秀!你目標明確,，信心十足，又踏實認真,，做事一絲不茍,，如果堅持下去，定能實現自己的美好理想,。作為學生會紀律部干事,，對自己要求嚴格，工作認真負責,。若能在與同學相處中,，隨和一些，形成蓮與水的關系,，那就更完美了!

七年級第一學期學生評語篇十

1. 你純真可愛,，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師,，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎,，多思多問,，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力,。

2. 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響，經常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

3. 你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺，聽講專心,。你主動競選為小組長,，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強,，在比賽中表現出色,。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

4. 你的品質,、你的心靈是那么樸實無華，真實動人,。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨,。的確,，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現實克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服,。好樣的,，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些,，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

5. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。如果你的字跡端正了,，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

6. 你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭,?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶奖荣愔腥〉昧蓑溔说某煽??？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固,，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習,、體育雙豐收!

7. 你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然,。似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感,。細細品味,，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生,，更似我的朋友,，對你有別樣的關懷!只是由于你精神壓力大，遇到數學考試就緊張,，所以未能語,、數、英三門功課并駕齊驅,。老師希望在新的學期中,，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下,，歷史的昨天終將與你揮手告別,，你燦爛的笑臉會明媚如春!

8. 你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學,、團結向上的班集體,。你腦子靈活，性格爽朗,，頗有豪氣,。可你有一個“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。不過，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真,、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

9. 你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。!

10. 一個學期下來,，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩,，老師真為你高興,。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子,，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去,，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,，去采集知識的花粉吧!

11. 在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績像你的眉眼充滿靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

12. 你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明,、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時,，那樣子,，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作,，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的,，在知識海洋中的自由地馳騁!

13. 你是一個聰明,、文靜的好學生，你自覺遵守紀律,、團結友愛,、熱愛勞動，常常為班級默默地做事,，為此,，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務,，但總少點鉆勁,，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色,。

14. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情,、聰慧……上課時,，你思維敏捷、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行!

15. 老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子,。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影,，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職,，真不愧是班上的生活委員呀!

16. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

17. 你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,，待人誠懇,，身為“財產保管員”認真負責，作業(yè)速度大大提高,。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮搗蛋，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

18. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。另外,，交友要有選擇,。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?老師與父母期待著你的進步!

19. 有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，不過,，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步,。

20. 你尊敬老師、團結同學,、熱愛勞動,、關心集體，所以大家都喜歡你,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。學習不夠刻苦，有畏難情緒,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

21. 你純真可愛,，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎,，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力,。

22. 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強,，常常能幫老師做很多事情。在學習上,，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講,，積極發(fā)言,。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

23. 你,，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

24. 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事,、任勞任怨,，待人隨和、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

25. 你是一個有上進心的孩子,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,。能夠協助老師管理班級，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,。不過，身為我校的首任大隊長,，工作上還顯得稚嫩,，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!

26. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

27. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責,，計劃性較強，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真,，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力,。

28. 你是個聰明,、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞,、興趣廣泛、知識全面,、思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。識字能力強,，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心,，組織好班級的文藝活動,，那就更棒了。

29. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現,，老師期待著這一天的早日到來,。

30. 你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師,，能協助老師管理班級,，責任心強，工作認真,，關心集體,，團結同學，積極參加體育鍛煉,，愛勞動,，不挑食，環(huán)保意識強,，愛護公共財物,，聰明機靈，思維開闊,，語言表達能力強,，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力,，誠實勇敢,，學習自覺，上課積極舉手,，大膽發(fā)言,，有個人獨立的思想，學習成績優(yōu)良,，老師希望以后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

七年級第一學期學生評語篇十一

湯丹：老師喜歡你執(zhí)著、堅韌,、勤奮,，金子般寶貴的學習品質,；更喜歡你那純真無邪的笑容。在老師的印象中,，你是一個極有前途的學生,；在同學的心中，你是當之無愧的學習榜樣,。老師非常高興能擁有你這么好的學生,，也非常感謝你為班級的付出，望你能保護好視力,，并加強體育鍛煉,，力爭更加全面的發(fā)展！

唐雯：你的可貴之處在于你那帶著淡淡笑容的平和,；平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人,；高品質的智商,，敏銳的洞察力，極強的領悟力,，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天,，山外有山,。望你能始終如一地朝著既定的方向努力，力爭達到勝利的頂峰,。

鄭瑚：你是個聰明,、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你,，老師也很喜歡你,；你關心集體，樂于助人,，班級中因為有了你,，也就多了一份活力。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己,、不滿現狀,、細心答題、有競爭意識的話,，老師相信你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。

瞿育武：你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)異,，是位優(yōu)秀的學生,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。望你能遠離電腦，廣泛閱讀課外書籍,，為你將來光彩的人生增添色彩,。

孫逸航：你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮，你很自信,，有一種很好的心態(tài),，所以你的成績名列前茅；你為人和善,，但又堅持原則,，你做事認真、又有方法和效率,，所以得到大家的信賴和老師的贊許,；你真是好樣的！將來的你,，一定會感謝現在努力的你,！

張雅智：你是個既文靜優(yōu)雅又充滿著聰明才智的女孩；你學習認真,、刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方,；你工作負責,，待人友善有禮；你做事很有恒心,，這可是很難得的好習慣,。老師相信：只要你能始終保持現在這種積極向上的精神狀態(tài)，不去管暫時的起伏,，你定會創(chuàng)造出驚人的成績,！

黃雅琳：你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你不追求虛名、只腳踏實地的追求著方方面面的進步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠支持你,、祝福你！前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵！

周宇：你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，頭腦靈活，思維敏捷,，很有上進心的男孩,，你為自己樹立了遠大的理想，老師多么希望你能揚起理想的風帆,，早日實現美好的理想?。‰m然你人的品質很好,，思想非常純潔,，但請記住：人們應該彼此容忍：每一個人都有弱點,，在他最薄弱的方面,，每一個人都能被切割搗碎。

李日林：你是一個非常聰明,，善于開動腦筋,，富有進取心，也很有禮貌很有榮辱觀的好學生,，你得到了老師和同學們的喜愛，如果你還能早日擁有頑強的意志力和拼搏精神,，你將是班級同學們的榜樣,。好好努力吧，老師期待著你,！

王镕：在老師的印象中,，你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快,，你有強烈的上進心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，并且非常容易接受老師對你的建議,，老師希望你在家中也能表現得如在學校一樣，并能長久的堅持下去,，因為偉大的作品不是靠力量,，而是靠堅持來完成的,。

胡承婧：如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆,?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W,；看到你默默地為班級付出自己的愛,，你的工作能力在不斷加強，你的學習成績在不斷進步,？,？老師真心為你驕傲！老師希望你就像種子一樣牢記著雨滴獻身的叮囑,，逐漸增強著冒尖的勇氣,。

李晶：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不太愛張揚的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。這一學期你進步非常的快,！最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時機去發(fā)掘開拓的人,。好好努力吧,，期待你來期更優(yōu)秀的表現！

劉璐：你是一個心地善良,，是非分明,，很有責任心的女孩；你對任何事都能盡職盡責地做好,，并始終勤奮努力地學習著,，成績也在一天天的進步。老師非常感謝你也真心為你高興,，老師相信勤奮是你生命的密碼,，能譯出你一部壯麗的史詩。

鐘志威：最讓我滿意的是,，你是一個思想純潔,、有著自己夢想的男孩，并且只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。你每次回答問題也總是積極舉手,，盡管你的作業(yè)有時出現小差錯，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓,。如果你學會動靜結合了,，老師相信你一定會非常優(yōu)秀的！

黎旺：你能自覺完成老師交給的各項任務,，為人熱情有禮,，樂于助人，熱愛班集體,；下課后的說笑,，充分說明你腦瓜敏捷，見多識廣,，但有時候你沒能掌握好語言的分寸,；學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地,、埋頭苦干，才能結出豐碩之果,！

曹駿陽：你是一個誠實,、淳樸的男孩，能虛心接受老師的建議,；你思想上積極要求進步,，并且也敢于挑戰(zhàn)自己；你希望學有所長,，并且也在默默地努力著,。如果你能逐漸形成踏實好問的學習作風,，老師相信你將一定是一個非常優(yōu)秀的好學生,！加油！

彭文瀟：開朗外向的你不失溫柔細致,，快人快語亦掩不住你善良的品質,；班級的榮譽，你分外珍視,，同學的困難,，你鼎立相助,，老師布置的任務，你能高質量的完成,。面對繁重的學習任務,，你坦然面對，奮起直追,，成效顯著,，只有登上山頂，才能看到那邊的風光,。加油,，相信你能做的更好！

陳依夢：難得的懂事明理,，少有的細心謹慎,，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往,，與人為善,，以誠相待，身擔要職,，從不懈怠,，絕不徇私，專注課堂,，作業(yè)高質,，你的這些表現令老師非常欣慰。雖然暫時你還不是特別拔尖,，但老師相信,，只要持之以恒，你一定能做到,！

李思琪：你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強,；秀氣、文雅的你有較強的領悟力,，為人淳樸,，品行端正，工作認真,，很受老師和同學的喜愛,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，向知識的深度和廣度拓展，力足長遠的發(fā)展,，使將來能達到更高的目標,！

顏紫穎：你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。你的自覺,、認真、積極進取精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,，工作負責，得到了老師和同學的一致認可,。激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景,，繼續(xù)努力吧，不斷提高自己的奮斗目標,！

周志剛：你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好，對老師尊重有加,，表里一致,。辦事認真，學習勤奮好學,、積極進取,，這是你對美好未來向往所付出的行動。如果你能在學習上更能深入鉆研,，自覺好問,，不畏難，相信你將變得更加優(yōu)秀,！

溫遠揚：你聰穎好學,，積極思考、善于發(fā)問,；你性格開朗,、熱情大方；你做事負責,、干練,；你主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師和同學的信任,。老師希望你今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn),。

劉可：大方的你,，善于和同學相處,，受到了同學的信賴。對班級對同學對老師都投入了你的熱情,，如果你的熱情還能投入到刻苦的學習中,，投入到對自己的嚴格要求中，你一定能有很大的進步,。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,，確定正確的`目標，好好把握住自己的今天和明天,。

付俊鵬：聰明的男孩,，你肯定聽說過：不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你那么好的天資,。老師期待著你早日恢復你曾經擁有的輝煌,！

羅志新：課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手,；班級里，你滿腔熱情,，卻很少啟齒表白,。其實你那天介紹學習方法時，真的表現很好,，好的有點出乎老師的意料,，若你能更多的敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，多參與同學們的討論之中,，老師相信你將會收獲更多。

張亞婧：你是個乖巧可愛,、樂觀開朗的女孩,。總能看到你甜甜的關心集體、積極上進,，在學?？偸悄軌虮M所能用功地學習，積極地參與學校的各項活動,。希今后,，注意培養(yǎng)良好的學習方法，遇事多與老師,、同學交流,。期待你下學期更上一層樓！加油,！

何籽恬：在你恬靜的外表下面有著一顆不甘落后,、積極向上的進取之心，在你的輕言細語中透露著你是個有主見,、有理想的女孩,，竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓,，敢于奮斗,、敢于冒尖，相信自己,，持之以恒,，你一定能做到非常優(yōu)秀的！

何翠：你從不多言亂語,，工作踏踏實實,，學習認認真真，可你有著那么好的美術特長,，為何就不肯在班上多露兩手,，趁此也多為自己找到錘煉的機會呢？是千里馬,，不一定要等到伯樂呀,，更何況現在是一個需要自我展示的時代。希望在今后的生活和各項活動中大膽一些,，秀出自己的風采,！

黎雅姿：老師最喜歡看到你那淡淡的笑容，從那笑容中可看出你對老師的喜愛和尊重,，從那笑容中也可看出你對學習的認真和執(zhí)著?，F在你雖然算不上非常優(yōu)秀，但只要你持之以恒,，再加以不斷改進學習方法,，老師相信你一定能做到很優(yōu)秀,！

李娟：你總是那么默默無聞地工作著，默默無聞地努力著,，多希望看到你保持在知識的海洋里暢游的學習勁頭的同時,，也能看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。現在是多好的青春年華,，多給自己一些表現的機會吧！ 力爭自己全方面的發(fā)展,！

廖美玲：科任老師一致高度贊揚你的工作態(tài)度,，這多少也讓李老師對自己會選班干部而有點沾沾自喜，謝謝你為班級的付出,，你只要把這種認真態(tài)度,，用到學習上，再加上持之以恒,，老師相信不久的將來,，你一定會很優(yōu)秀！

羅娟：上課時,，你靜靜地認真聽課,；下課后，你靜靜地認真做練習,。鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。雖然你從不要老師操心，但老師還是希望你能多主動與同學和老師交流,。希望勤奮好學的你走向成功,，老師深深地祝福你。

邱心如：最喜歡你甜甜的笑容和執(zhí)著認真的態(tài)度,，小小的你,，就能克服困難離開父母到學校過寄宿生活，老師相信你一定也能慢慢克服工作上,、學習上的一切困難,，讓自己的工作能力越來越強，學習成績越來越優(yōu)秀,！并且讓自己每天都露出自信的笑容,！

屈春榮：你有著一雙清澈、會說話的眼睛,；在你平靜的外表下面有著一顆懂事,、熱情的心?？吹侥銓蠋熰嵵氐某兄Z,，相信你一定會慢慢克服對電腦的依賴,，一定會讓自己在學習上有很大的突破，老師期待著你戰(zhàn)勝自己,，超越自己的時刻,！

陶慧玲：你熱情洋溢，活潑開朗,，辦事認真,，工作大膽，但是不去耕耘 ,，不去播種,，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗,，不去創(chuàng)造,，再美的青春也結不出碩果。老師希望你能更專心于你的學習,，不要被眼前的風景滯留了你前進的腳步,，因為：明天會更好！

楊可：看到你因為工作學習勝利而露出含蓄的笑容時,，老師為你高興,；但當看到你因為學習上遇到的挫折而哭泣時，老師又為你心疼,?？奘菦]用的，有用的是擦干眼淚,，改進學習方法,，埋頭苦干，并且記住,，你沒有任何退路,，你只能向前！

張蔓茜：在女同學中,，你個子最高,，雖然在紀律方面你做的很好，但在學習方面你卻屬于最不懂事,，你還像個小學生一樣,，整天還處在夢幻之中。撒進奮斗的沃土,，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種,。老師希望你能早日在自己心中播下希望的種子，并為之而努力,！

王紀文：雖然你不善于表達,，膽量比較小,，但你敢于挑戰(zhàn)自己，并且勇敢的當起了第一個值日班長,，這是老師最欣賞你的地方,，把這些體會在學習中再發(fā)揮一些，更多地去想想辦法,，那么你將變得非常優(yōu)秀,！

徐豪：看到你越來越適應學校的寄宿生活，也越來越能接受初中的學習特點,，看到你的狀態(tài)越來越好,，真為你高興。當你能飛的時候就不要放棄飛翔,，當你能夢想時就不要放棄追求,。希望你用行動讓青春無悔,，以拼搏令未來輝煌,！加油！

陳海淳：成功是沒有捷徑的,，要實現人生的價值,，就必須具有良好的學習品質和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有,，現在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致,。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。希望你能保持對弱勢科目的關注,，同時發(fā)揮自己強勢科目,，以迎接下學期的挑戰(zhàn)。

楊帥：成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質,。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎！聰明的男孩,，望你能繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情,，每一件事情將會給你不同的驚喜！努力,，永不停止,，去實現最美好的愿望！

張奧宇：你有很好的學習天賦,。你基礎好,，有較強的自制力,，只要能保持良好的競技狀態(tài)，并有敢于冒尖的勇氣,，敢于領先的魄力,，將來，你必然還是排頭兵和領跑者的位置,。所以老師希望你能全身心的投入,，排除一切干擾，安心,、靜心,、恒心，你一定會找到屬于你的位置,，老師拭目以待,！

李龍：你沉靜之中帶著幾分倔犟,。你能很好的遵守學校紀律,，并且能與同學友好相處，希望今后的你更加自信,，勇于表現自己,。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點,，增強學習的靈活性， “多問的人將多聞”,， 養(yǎng)成良好的學習習慣,，老師相信你一定能游刃有余地暢游在知識的海洋里。

張浪：困難在每個人的面前都會出現,，而且出現的機會是相同的,，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋,，多想幾招,，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展,，而應主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就可以達到目標了,！這次考試有些科目的成功就是最好的證明！

劉思成：人生的道路并不是平坦順暢的,，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,，你就必須加強你自身能力的培養(yǎng)，否則當困難來臨的時候,，你就不能夠應對,。在現在這個階段,，你必須使得自己強大起來，而方法就是要使自己有著堅定的目標,，并且有著朝目標奮力拼搏的勇氣,，其實你要相信：你是很有潛力的！

李英權：也許在你的學習中,，你會遇到許多次的失敗,，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄,，你能夠做到的很簡單,，就是：再試一次！,，在這個過程中,，你就會發(fā)現自己的不足，發(fā)現更加好的途徑,，從而盡快地趕上,！即使再失敗，只不過從頭再來,，相信你自己的能力,，我也相信你的毅力,，在平時的學習中再加把勁,，成功不會離你太遠的。

楊添成：表現和成績的退步都不是最可怕的,，最可怕的是失去信念和追求的目標,！信念是生命的脊梁，無論外界環(huán)境多么惡劣,，只要你的信念堅定,，任何的困苦都不是問題！老師希望你能以積極的心態(tài)投身到今后的學習中,，學會控制自己,，學會放眼未來， 憑借堅強的信念走出屬于自己的精彩人生,。老師期待著你,！

魯旭東：看得出你謙遜誠懇，做事認真,、踏實,，這讓老師和同學們都非常滿意，是一位值得信賴的人,。你的成績好像過山車一樣,，那是因為你的時間上沒抓緊,，學習目標還不是很明確，希望你能進一步提高聽課質量,，敢于質疑,，敢于主動的回答問題，始終使自己處于激憤狀態(tài),，這樣你才會有更大更穩(wěn)定的進步,！

張豐宇：成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做,，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下,！所以當遇到問題時,，多去找自己的原因，不要怪責于他人或運氣,！你的值日班長都能做的那么好,，老師相信你只要有那個毅力，你一定能把各個方面都做的很好的,！加油,！

胡自凱：一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前。這個學期以來,，你的成績有了起色,，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,，也許這會成為決定你成功與否的主要因素,。希望能夠引起你的重視！

鄧世軍：從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌,，與人為善,，生活簡樸，遵守紀律,，有較強的組織觀念,。一個學期以來，你為班級做了不少的工作,，在各個方面有了很大的進步,，也得到了同學的認可。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念,，一如既往地堅持下去,，實現你的目標！

劉杰：成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動,，勤于積累，腳踏實地地學習,。當你靜下心來認真讀書的時候,，你就發(fā)現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)面對一切。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動你的弱項，并對自己要求更嚴格一些,，目標更高些,，這樣才能讓你各個方面更優(yōu)秀！

陳鵬：在這個世界上,，只要你有真實的付出,，就會發(fā)現許多的門都是虛掩著的，成功之門也是如此,。希望今后聰明懂事的你,，學習更加扎實，不要被外界的因素干擾自己純凈的學習心態(tài),，注意克制自己,，對自己高要求高目標，這樣才能讓你的初中生活既碩果累累又充實精彩,！

何浩： 理想信念常常會產生不可預料的效果,，因為人常常會超越自身的束縛,，釋放出最大的能量,。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點,，并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情,，,。從現在開始，給自己一個目標,，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,，靜下心來，實現你的愿望！

陳鵬杰：雖然本學期你的學習成績起色不大,，但是你在其他方面的表現還是很不錯的,， 你樸實無華，思想健康,，積極上進,。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動,！因為一個立刻開始行動的人更具競爭力,。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風，這也阻止了你的學習效率的提高,！希望你能揚長補短,，在今后的生活中多鍛煉好身體的同時力爭學習方面也取得良好的成績！

于靜妮：你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處，你上進心強,，工作認真負責,，是一名表現很好的學生，希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學習的質量與拓寬,，多一份思考和總結，多一份自信和主動,， 堅持不懈,，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果！

張倩雅：雖然在目前的學習中,，你有些落后,，但是這并不是不可能跟不上來的，不要因為你暫時的落后而擔心,，只要有信心,，成績就會有的。上次的語文背誦抽查你得到了一個a,，就是一個很好的證明,，所以你應該繼續(xù)充滿信心的去迎接挑戰(zhàn)，爭取發(fā)揮出你的能力,，你一定會取得好的成績的,！

七年級第一學期學生評語篇十二

1.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的生活委員,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度,，再多一份踏實,，你還有什么可挑剔的!

2.你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,，很喜歡看你運動時的模樣,。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應該不是一件很難的事,，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識,，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的,。

3.是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

4.你是個文靜內秀的女孩,，感情細膩而豐富,。寬容善良、好學上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動,，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你,。張老師希望你再開朗大膽一些,，學習上學會融會貫通、舉一反三,，相信你一定會實現心中的夢想!

5.×××同學課堂上,，總是踴躍發(fā)言，留心聽講,、積極思考,。自覺性較強，勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間,，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，學習成績有明顯的優(yōu)勢。

6.×××同學你有很多優(yōu)秀的品質,，遵守紀律,，認真學習，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事，就會有好的結果,。能勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。

7.你聰明,，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦,。你充滿了求知的欲望,。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力,。你只要學會學習,，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親,，也是一位不可多得的好老師,，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學,、懂事!

8.×××同學擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動,，決心把班集體建設的更好,，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。

9.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響，經常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

10.×××同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想。敢想,、敢說,、敢問、敢辯,。能根據自己的實際,，選用恰當的學習方法。勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。

七年級第一學期學生評語篇十三

臨近放假,班主任頭痛的工作又來了,那就是擬定學生的

評語

,，如何去寫呢?下面是有七年級學生第一學期評語,，歡迎參閱。

1. 老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子,。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現,，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,，同學們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服,，令老師欣賞!

2. 你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意，能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真,，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎知識的積累,，再接再厲，創(chuàng)最好成績,。

3. 學習勁頭足,，聽課又專注，做事更認真,，你是同學們學習的榜樣,。但是，成績只代表昨天,，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀,。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點,。

4. 你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，有責任心,，班干部工作認真，能協助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人的意見，學習較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

5. 你有上進的欲望,，做事比較機靈,，有較強的接受能力。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現,。希望加強數學等學科的學習,，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,。

6. 為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責,，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡,。學習不是簡單的記憶,，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。

7. “胸中有丘壑,?！蹦闶莻€深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文,，下知地理。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現在更出色!

8. 聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定,、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

9. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。掌握知識不夠牢固,，學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經過努力，一定會取得更大的進步,。

10. 知識可以改變一個人的命運,。熱愛學習吧，因為學習是獲取知識的源泉,。

11. 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀,，自學能力較強,。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律，成為表率,，帶動其他的同學,，共同進步。

12. 有遠大的理想,，有明確的目標,，有勇敢而堅決的行動，就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

13. 懂得珍惜時間的人,，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人,，會擁有人生無限的春光!

14. 你活潑可愛，聰穎好學,，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價,，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻,，增加課外閱讀量,，提高自己的文學素養(yǎng)，多與他人溝通交流,，主動積極地參與集體活動,，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

15. 你是一個好學生,，老師們喜歡你,，喜歡你的品學兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展;同學們也喜歡你,，喜歡你的熱情純樸,，喜歡你的落落大方。

16. 我知道,，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。我相信你一定能成功,。祝福你,，美好的明天屬于不斷進取的攀登者!

17. 今天是一面鏡子，照著你的表現,，照著你的未來,。你對今天的表現滿意頭嗎?

18. 我們每個人都要學會善待自己，善待別人;學會嚴于律己,，寬以待人,。要做學問先做人。

19. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

20. 你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的

作文

,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少，畫畫,、彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。

21. 對于學校的各種

規(guī)章制度

你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展。

22. 誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆,。只要乘風破浪,，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸!

23. 老師非常高興,，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W習上能取得更好的成績。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手,。

24. 申玉梁：一個學期來，大家都沒有意識到你是一匹千里馬,，偶爾“奮蹄”就讓大家看到了你的實力,。如果在新的學期里，你能夠對自己提出更高的要求,，戰(zhàn)勝自我,，突破自我，堅持不懈,，定能向大家展示你千里馬的雄姿!

25. 你能團結同學,，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求,，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己,，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，虛心向成績好的同學學習,，大膽向老師請教，并把打球的那種熱情用到學習中去,，你必將會在學習上取得更大的進步,。

26. 你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認真,。一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學習成績起伏不定,，說明基礎還不牢固,，如果你能講究方法，多學多問,，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追,，趕上或超過別的同學,，老師將感到無比高興。

27. 閆韶毅;你穩(wěn)重大方,，性格隨和,，為人大氣，同學和老師都很喜歡你,。雖然話不是很多,，但樣樣在爭先，數學也不要落下呀,。以你優(yōu)秀的文科為基礎,，再把數學成績提高上來，你的綜合實力將大大增強,。

28. 你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結同學,，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步,?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步,，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

29. 你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，

黑板報

中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性,，一學期來,，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

30. 逯俸民：你是個特別陽光，上進的男孩!聰明,，博學,，愛好廣泛，是老師和同學眼里公認的優(yōu)秀生!在學習上,，你靈活機動,，有很好的學習方法。生活中,，你自理自立,，做事有條有理。如果你能把自己好的學習方法多跟同學分享,，幫助更多的同學提高成績,，在跟同學交往中，再隨和謙虛一點,，那你在同學之中就更有威信了!

31. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，有較強的集體榮譽感,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。但有時粗心大意,，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師,，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

32. 那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的,。

33. 尤 怡：漂亮、聰明,、積極,、陽光,、自尊、自強……,，世上所有贊美都用在你身上,，也無法充分表達你的優(yōu)秀!你目標明確，信心十足,，又踏實認真,，做事一絲不茍，如果堅持下去,，定能實現自己的美好理想,。作為學生會紀律部干事，對自己要求嚴格,，工作認真負責,。若能在與同學相處中，隨和一些,，形成蓮與水的關系,，那就更完美了!

1. 王洋林;聰明、機靈,、一表人材,，人見人愛。作為男孩,，最可值得驕傲的不是這些,，因為這些都是父母給的，真正值得自豪的是明辨是非美丑,、懂得拚搏進取,、做人自立自理自主自控……，希望在這些方面更加嚴格要求自己,。男孩做事,，一定要三思而后行，不要憑喜好做事,，成熟的標志是做自己該做的事,，而不是做自己想做的事。你是我們班的一號種子,，很有潛力,，如果敢于挑戰(zhàn)自己，學習目標更加明確,，時間任務安排更加合理,，你的潛力將會化作實力，別說班級,，年級的頭把交椅就應屬于你!

2. 郭子兵：你是個懂事的女孩,，老師至今還記得讓你說說父母時你心疼父母流下的眼淚,。你心思敏感，感情細膩,，容易被干擾,。如果能把注意力更多的集中到學習上，找到適合自己的學習方法,，再刻苦一點,，就像你對待工作一樣，認真而執(zhí)著,，那你的成績定會有大的起色!

3. 在人生的道路上,，你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩,，我為你的明天祝福!同時,，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問,，始終都不能滿足,，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的,。

4. 雖然時間在流逝,，但是，我已經知道了你心中有了奮斗地目標,，我也欣慰地看到你正朝著這以目標不斷前進,。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件，所有關心你的人都愛著你,，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實,。

6. 不靠天，不靠地,，勤奮學習,，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦,，把自己的命運掌握在自己的手中,。我相信，你的明天一定是幸福的,，你的明天也一定是快樂的,。

7. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長,。你已經開始嘗試如何做人，如何待人,，如何交朋友,，如何處理問題,。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事,，更加成熟，期待著你有錦繡前程,。

8. 努力,，努力，再努力;優(yōu)秀,，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學習是快樂的，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。無論何時何地，我都將永遠為你祝福,。

9. 你的優(yōu)點大家有目共睹,。一學期以來，你為班級做了很多工作,，辛苦了,。擔任班干部相對會累點，我理解你,，也感謝你,。希望你能再接再厲，力爭更好的成績,。

10. 看得出你是個很有上進心的孩子,。“一分辛勞,，一分收獲”,，你的辛勤勞動，一定會換來豐碩的成果,。

1. 你純真可愛,，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師,，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎,，多思多問,，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力,。

2. 劉柯：你陽光帥氣,，尊敬老師，能虛心接受老師的意見,，愛憎分明,，崇尚自由平等。希望你能把老師給你的合理化建議多落實到行動上,，在與同學的交往中,，多注意說話的語氣和技巧，記住,，有時候,，一句不恰當的話，就可能毀壞你在同學心里的形象,，也會影響你和同學的關系,。所以，要謹言慎行,，嚴格要求自己,，爭取在新的學期有大的進步!

3. 楊冰茹：你是一個冰清玉潔的好女孩，聰明伶俐,，勤奮好學,，對自己要求嚴格，定位準確,，自覺主動的向著自己的目標前進,，若能再總結以往的學習經驗，找到適合自己的學習方法,，堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，學習上一定能有更大的突破!

4. 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,，經常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

5. 申朋洳：你不善表達,，但心思細膩，踏實,，穩(wěn)重,，有禮貌。在班里不張揚,，卻時刻起著模范帶頭的作用,。遵守紀律，從不遲到,，學習勤奮,，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思考，勤反思,，找到適合自己的學習方法,，加以更自信的表達，你一定能夠有突飛猛進的長進!

6. 你思想較單純,，有良好的文明衛(wèi)生習慣,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面,，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心,，因為上課走神,，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望,。學習方法也有所不足,，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，多練、多思,、多問,，相信在新的一年你會有所收獲!

7. 你是個懂禮貌、明事理的孩子,，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，團結同學,，美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。基礎知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!

8. 你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認真,。對于不明白的問題你能虛心請教他人,，元旦匯演中你那舞姿,，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難,，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

9. 劉子豪：你是個誠實厚道的孩子，遇事有主張,，原則性很強，對于自己認準的東西從不輕易改變,。對自己不喜歡的東西你敢于說不,，還能據理力爭。但要知道,，堅持正確的思想和做法,，能夠讓人進步;堅持不正確的思想，聽不進別人的合理化建議,，那就是固執(zhí),。老師對你的指導就是對你的關注。有則改之無則加勉,。希望增強學習自主性,，少一些浮躁，多一份踏實,，那你的進步是會很快的!加油!

10. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上,，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上,，你經常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減,。同學們不解地問你,，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。