學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內容不同而已,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

消防演練的心得體會十篇一

今天下午第一節(jié)課,，學校全體師生參加了消防安全演練，先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排,，緊接著進行火災逃生演習,。

隨著一聲清脆的哨音，消防安全演練開始了,，我們在老師的指揮下迅速地離開教室,，同學們用手捂住口鼻，彎下腰,，一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上,，安靜、整齊地排成縱隊,，站到指定的位置,，清點人數(shù),，所有同學全部逃離到安全地帶,，只用了兩分五十七秒，老師對我們的表現(xiàn)進行了表揚,。

緊張的逃生演練剛結束,，接著是滅火演習。老師一邊講解滅火器的使用方法,，一邊示范用滅火器滅火,，從六年級選了一位大哥哥進行現(xiàn)場操作滅火器滅火，火點燃后,，火苗飛竄,，只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器，很快就將火噴滅了,。

演練結束后,，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預防火災的重要性,，要求我們不帶火源,，遠離火災。

這次防火演練讓我學習到了許多消防安全知識,，我們年紀小,，缺乏自我保護能力,，所以平時一定要做到:

一、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果,，無論任何時候都不玩火,。

二、打火機,、火柴,、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這類物品,。

消防安全演練心得最新

俗話說“水火無情”,，在所有的災害中，發(fā)生最多的就是火災,，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識,，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午,，我校舉行了一次消防演練,。

首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題,。當警報響起的時候,，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻,，一邊抓住前面的一個人,，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘,，我們便跑出了教學樓,，在樓前集合。

這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性,，掌握了火災自救的方法,。防范勝于救災，責任重于泰山,，火災事故不僅會給我們帶來不幸,，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。

我們學習消防知識,，排除安全隱患,，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定,。

這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的'能力,，明白了不管遇到什么情況，都要鎮(zhèn)定,，然后用學過的安全知識去處理,。

同學們,，熱愛生活，珍愛生命,，處處留意,，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中,。

消防演練的心得體會十篇二

消防演練是提高火災應對能力的有效方式,，由于公司每年都會組織消防演練，使我得以積累一些消防心得體會并不斷提高火災應對能力,。

第二段：認真聽講

在消防演練前,，我認真聽取指導人員的講解，了解了滅火器的使用方法,，不同物質的燃燒方式和排煙的方法,。這些基礎知識并非偶然之得，只有將其熟記于心才能在實際災害中得心應手,。

第三段：緊張練習

在整個演練過程中,，我們進行了模擬逃生、滅火等環(huán)節(jié),，其中最讓我印象深刻的是與燃燒物進行滅火訓練,。在演習時我正好擔任“實施滅火”角色，當我用滅火器撲滅火源通過噴嘴將燃燒物質清掃掉之后,，全身都濕透了,。但是在完成實際滅火訓練后，我感到自己的心理層面的信心和安全感均得到了大大提高,。

第四段：提高逃生能力

從逃生模擬演練中,，我發(fā)現(xiàn)逃生鉤的使用要領并不簡單,，顫抖的心跳始終影響著剪斷逃生繩的操作,。在演習中，我們排練了多次緊急逃生,，這對于提高我在突發(fā)狀況下的頭腦冷靜保持,，漸漸在我的內心埋下了種種寶貴的安全智慧。

第五段：必須不斷演練

每次演習過后,，我都會進行總結和反思,。吸取教訓，并加強自身的消防知識,。演習本身并不完美,，只有比較與不斷提高才是完美的。而由此我證實了:無論是那個環(huán)節(jié),，只有持續(xù)以合適的方法進行訓練,，才能保持我們的消防意識和行為敏感度,。

結論：作為一名員工，我們會發(fā)現(xiàn)自己在演習中不斷提高,，積累消防知識和技能也讓我們在火災發(fā)生時能夠更好的應對,。而隨著時間推移，也希望更多的員工對消防意識給予足夠的認識和重視,，只有這樣才能真正做到防患于未然,。

消防演練的心得體會十篇三

消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程,，有利于在險情發(fā)生時,，能夠快速反應，力爭主動,，采取措施,，確保自身安全。

本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練,，我認為是非常有必要的,，現(xiàn)在農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在,，存在著許許多多的安全隱患,，再加之小學生認識不多，調皮好玩,，便更是事故的多發(fā)地,，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的,。

作為這次活動的負責人之一,，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察,、分工,、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察,，根據(jù)學校實際情況,，樓層分布，確定最近的逃生集合地點,，而后對各個班級的逃生路線進行明確,。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃生,，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域,，最后到達安全區(qū)域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時,，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場,。

在本次的逃生過程中,，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故,，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救,。我們把人員分為班主任組，安全員組,，其他工作人員,。班主任注意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時,，立即組織學生做好逃離危險區(qū)域的準備,，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救,。其他人員則為攝影,，指揮員等。

在活動實施過程中,，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時,，不能夠快速反應，聽從班主任指揮,，做好逃離準備,，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中,，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,，動作不規(guī)范，隨意性大,。另外在逃離過程中,，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解,，學生對消防演練非常的新鮮,，所以學生們都非常的興奮,。

第一次預演完后，我們都總結了經(jīng)驗,，在第一次預演所存在的問題,，我們統(tǒng)一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求,。而后再進行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法,。

演練結束后，我們統(tǒng)一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解,。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火,，以避免引起不必要的災難,。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的非常順利,，學生們能夠認真按照所學,，遵守操作規(guī)程，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作,。

總的.來說,，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學領導的表揚,，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持,。

消防演練的心得體會十篇四

在全國第某某個“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力,，某某區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動,，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園,。

一是宣傳教育氛圍濃,。各學校通過國旗下講話、校園廣播,、宣傳欄等對學生進行安全用火,，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火,、防范火災的重要性,。某某小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識,。

二是消防檢查嚴把關,。某某小學、某某小學等組織力量對學校教室,、專用教室,、操場、樓梯,、廁所,、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網(wǎng)式排查。某某小學還組織學生開展“校園火災隱患我發(fā)現(xiàn)”活動,，讓學生自覺排查校園消防安全隱患,，把安全意識融入到思想行動中。

三是模擬演練成常態(tài),。各中小學結合自身實際,，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。某某小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警,、逃生救護等自防自救基本技能,，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學,、實用的防火滅火和逃生自救常識,。

四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊,，開展一場“學消防,、懂消防、用消防”的研學之旅,。某某小學分別走進就近的消防中隊,，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛,、消防器材裝備,，并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能,、用途,。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時如何自救,、逃生等知識,，并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

消防演練的心得體會十篇五

這天下午第二節(jié)課,，我們校園舉行了一場精彩的消防演習活動,。

開始，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響,，大家聽到哨聲,，我們四（4）班的同學按照以前的慣例，前三排從前門走,，后三排從后門走,，迅速而又緊張地走出教室。一出教室,，大家按照老師的要求,，彎下身子，拿出毛巾,，捂住口鼻,，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家明白大火來臨時,，首先要注意自身的安全,，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來擠去,，以免影響了他人的逃生,。

到了藍球場，只見濃煙滾滾,，刺鼻的煙味撲鼻而來,，同學們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻,，蹲了下來,。安全逃生的第一關，我們勝利脫險,。

之后,，校園通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場,，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火,，火勢越來越旺。這時,，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學們,，遇到這樣的大火，我們不要害怕,，要沉著冷靜,，要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火,？此刻我給大家做一個示范,，請同學們仔細、認真觀看,?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后,，他請了幾個老師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火,，大家看著，情緒都十分激動,，就連低年級的同學也躍躍欲試,，可時間不允許。滅火的第二關就這樣結束了,。

最后,，我們集中在操場上，羅校長做了總結發(fā)言,。我記憶最深的是,，羅校長說：“如果壞人來了，我們必須不要恐懼，就應鎮(zhèn)靜,；如果火災來了,，我們必須要學會自救，千萬不要推推擠擠的,?！?/p>

這是一場多么精彩的消防防演習呀！我們從中嘗到了不少東西,。

消防演練的心得體會十篇六

第一段：引言（100字）

消防演練的目的是為了增強公眾的火災防控和自救互救能力,，提高應對突發(fā)火災的能力，減少火災事故的發(fā)生,，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全,。近日，我所在的社區(qū)組織了一次消防演練,，我參與其中并獲得了寶貴的心得體會,。

第二段：參與感受（200字）

參與消防演練我深刻感受到了實戰(zhàn)化的重要性。之前只在學?；騿挝慌e行的火災逃生演練中參與過,，這次是我第一次親眼目睹真實的火災場景，感受到了緊張與危險,。在演練中,，我大腦飛快運轉，迅速找到了逃生通道,，冷靜自如地使用滅火器將火勢控制住,。這種實戰(zhàn)化培訓讓我更加明白火災逃生的緊迫性，也提高了我的應對能力,。

第三段：意識到的問題（300字）

通過這次消防演練,，我意識到了自身的不足之處。首先,，我明白了火災逃生的時間不容久長,，每一秒都至關重要。因此,，我要時刻保持警惕,，不輕易放松警惕。同時,，我也發(fā)現(xiàn)自己在面對火災時有些恐慌,，心理素質還需進一步提高。在演練結束后,，我還與其他參與者進行了交流,，發(fā)現(xiàn)他們在逃生過程中能更加冷靜應對,，并利用周圍的資源進行自救。這讓我深感自己的不足之處,，我決心加強自身的心理素質和實戰(zhàn)技能的訓練,。

第四段：整體體會（300字）

整體來說，消防演練讓我獲益匪淺,。通過模擬火災場景,，我更加明白了火災的危害性和突發(fā)性,。同時,，在演練中我和其他參與者形成了緊密的合作模式，大家團結協(xié)作,，互相幫助,，增強了團隊精神。在這個過程中,，我還學習到了如何正確使用滅火器,、拉下滅火器安全銷、掌握逃生技巧等實用知識,，對于日常生活和工作中的火災防控有著重要的指導作用,。

第五段：展望未來（300字）

通過這次消防演練，我明白了自身在火災防控方面的不足之處,，并且獲得了提高的機會,。未來，我將堅持每年參加消防演練,，不斷提升自身的防火技能和心理素質,，以便在火災發(fā)生時能快速做出正確應對并幫助他人。同時,，我也將積極參與社區(qū)的宣傳活動,，傳播消防知識，提高大眾的火災防控意識和能力,。希望通過自己的努力,，能為社區(qū)的消防宣傳和火災防控工作貢獻一份力量。

總結（100字）

消防演練帶給我了豐富的經(jīng)驗和寶貴的學習機會,，讓我更加明白了火災防控的重要性,。通過不斷的參加演練和提升自身防火技能，我相信我將能做到在火災發(fā)生時保命自救,、爭分奪秒,，成為一個真正的消防安全意識的傳播者和實踐者。

消防演練的心得體會十篇七

為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效,，提高師幼應對火災危險的應急處理能力,，近日,，某某家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。

該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓,。培訓會上,，主管安全領導組織全體教師學習《某某家園幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識,、明確責任,，演練時按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作,。

在主題班會中,，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解,、實操示范等形式對幼兒進行了火災發(fā)生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生,。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警,；小班重點了解如何冷靜有序,、安全撤離。

某某月18日中午2：30,，隨著警報聲的響起,，消防疏散演練開始，所有人員快速到位,，教師告知幼兒“不要慌”,，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰,，低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶,。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工,，安全疏散到指定的位置,，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練,，幼兒懂得了一些消防常識,，熟悉了疏散的路線、方法,，逐步學會遇事不慌,、積極應對、自我保護,，提高了突發(fā)事件的應變能力,。

此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時,，也有利于促進該園教師樹立安全責任意識,，建立健全安全保障體系,。在今后的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中,，作為首要工作常抓不懈,，為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境,。

消防演練的心得體會十篇八

近日,，我校組織了一次消防演練活動，讓我們全體師生親身參與,，并在活動結束后進行了總結交流,。通過這次消防演練，我深刻感受到了消防知識的重要性,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會,。

第一段：了解火災危害

在消防演練之前,，我們首先接受了一場關于火災的專題講座,。通過講座，我們了解到火災的危害性和防范火災的重要性,?；馂牟粌H會給人們的生命和財產(chǎn)帶來重大威脅，還會對環(huán)境造成嚴重的破壞,。而只有掌握了消防知識,，我們才能夠在火災發(fā)生時保護自己和他人的安全。因此,，這次消防演練為我們提供了鍛煉和應用這些知識的機會,。

第二段：參與實際操作

在演練活動中，我們全體師生分成小組進行了實際操作,。每個小組都有一位指導員帶領我們進行滅火器的正確使用,、逃生的正確方法以及對火場的初步救援等環(huán)節(jié)。通過實踐,，我們體會到了滅火器的使用原理,，學會了正確使用逃生工具和技巧。在模擬火災現(xiàn)場,，我們用心掌握每一步操作,，親身體驗消防員的工作。這種實際操作不僅增強了我們的消防意識,，更加深了我們對安全的認識,。

第三段：隨機應變能力的鍛煉

在模擬演練中，我們遇到了突發(fā)狀況,，需要迅速做出應對,，這考驗了我們的隨機應變能力,。在一次逃生演練中，我所在的小組遇到了火場的路線被封堵的情況,，我們不得不迅速尋找其他逃生出口,。這時，我緊緊跟隨指導員,，找到了另一個出口,，成功逃離了火場。通過這次經(jīng)歷,，我深刻認識到隨機應變能力的重要性,，只有在危險面前冷靜思考并做出正確的決策，才能有效保護自己的生命安全,。

第四段：意識到安全責任的重要性

消防演練讓我更加認識到個人的安全責任,。在模擬火災中，每個人都扮演著不同的角色,，但在保護自己的同時,，也要注意周圍人的安全。在實際操作中,，我發(fā)現(xiàn)有些同學慌亂中忘記了指導員的操作步驟,。這時，我及時提醒他們,，并幫助他們正確使用滅火器,。通過這次經(jīng)歷，我明白了個人安全責任與共同安全的關系,，只有每個人都能夠履行自己的安全責任,，才能夠保障集體的安全。

第五段：總結與展望

通過這次消防演練,，我們不僅學到了很多有關消防的知識和技能,，還培養(yǎng)了團隊合作精神和應對危險的能力。然而,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，比如有同學對逃生出口的位置不熟悉、對滅火器的使用不熟練等,。因此,，我們將更加重視消防知識的學習，提高自己的操作能力,。同時,，我們還計劃組織更多的模擬演練活動，通過多次實踐來進一步提高自身的應對能力和反應速度,。只有不斷強化消防安全的意識,，才能夠有效地應對危險,，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。

通過這次消防演練,，我深刻認識到了消防知識的重要性,，增強了我的安全意識和應對能力。我相信,，只要我牢記在心,，扎實學習相關知識，并在日常生活中將其付諸實踐,，我一定能夠成為一個有責任心,、具備應對危險能力的社會成員。同時,，我也呼吁更多的人參與消防演練活動,，共同加強安全意識，共同維護社會的和諧與穩(wěn)定,。

消防演練的心得體會十篇九

近年來,，由于安全意識的提高和建筑火災事故的頻繁發(fā)生，建筑消防演練在我國得到廣泛開展,。作為一種常見的緊急情況的模擬,，它不僅可以提高人們應對火災的能力，還可以增加對建筑消防知識的了解,。在最近參加的一次建筑消防演練中，我收獲頗豐,。下面就讓我來談談我的心得體會,。

首先，在演練中,，我深刻地體會到了危急情況下的自救能力的重要性,。火勢很快蔓延,，煙霧彌漫,，緊急逃生的時間壓力下，我發(fā)現(xiàn)自己陷入了一片混亂之中,。但是通過消防演練,，我知道在火場中應盡量保持冷靜，遇到濃煙應低身通過,，尋找安全出口,。在消防隊的幫助下,，我成功逃出火場,，這讓我深刻體會到平時多了解一些自救知識的重要性,。只有在平時多加學習，并提高自身獨立自救能力,，才能在真正的災難中更好地保護自己,。

其次，在消防演練中我發(fā)現(xiàn),，團隊合作的重要性非常明顯,。火災發(fā)生后,，很多人陷入了恐慌,。只有保持團隊的合作和協(xié)作，才能夠在緊急情況下快速有效地疏散人員,。在演練中,，我們需要互幫互助，保持隊形,，共同找尋安全出口,。這樣才能快速地組織和實施疏散行動，確保大家的生命安全,。因此,，通過這次消防演練，我認識到了團隊合作對于災難中的應對至關重要,。

此外,，通過消防演練，我也深刻認識到了防火安全知識的重要性,。在演練中,，消防隊員給我們詳細講解了日常生活中防火的重點和注意事項，引起了我對防火安全的重視,。讓我提高了對自家居住環(huán)境的認識和研究,，以及對消防設施的關注。同時,，也讓我認識到消防設施的及時維護保養(yǎng)是防火的重要手段之一,。只有通過平時的維護保養(yǎng)工作，確保消防設備的完好,，才能在火災發(fā)生時起到應有的作用,。

最后，通過這次消防演練，我深刻體會到了提高應對危急情況的能力的重要性,。在災難面前,，冷靜沉著地應對是最關鍵的。只有不慌不忙地按照預定的安全逃生路線行動,，才能事半功倍,。因此，我將在以后的生活中注重培養(yǎng)自己的冷靜與應變能力,，提高自己在緊急情況下的抗壓能力,。

總之，通過這次建筑消防演練,，我不僅提高了自身的自救能力,，還認識到了團隊合作、防火安全知識的重要性,，以及應對危急情況的能力的重要性,。希望通過我們每個人的努力，能夠為我們的家園營造更安全,、更便捷的環(huán)境,。

消防演練的心得體會十篇十

最近，我們中班進行了一次消防演練,。這是我第一次參加消防演練,，也是我第一次真正了解火災的可怕性。通過這次演練,，我深刻認識到了火災的危害,，學會了消防知識以及如何自救，也從中得到了很多的啟示和體會,。

二,、參與體驗

當消防員為我們介紹消防設備，演示滅火方法時,，我感到既激動又緊張?；馂碾m然平日里不易發(fā)生,，但是如果突然發(fā)生火災,，危情就會一發(fā)不可收,。在現(xiàn)場，我佩服裝備專業(yè)的消防員們,，他們高超的技能和沉著冷靜的態(tài)度讓我感到非常安心,。通過現(xiàn)場實際操作，我也更加清晰地了解到滅火器的使用方法和注意事項。

三,、認識感悟

這次消防演練讓我認識到,，消防安全意識很重要，滅火器的操作必不可少,?；馂臅r，人們要冷靜,，不要慌張,，正確使用消防器材，保護自己和周圍的人,。同時,，火災時大家應迅速報警，讓消防隊員及時趕到救援,。我們應該充分了解消防知識,，提高安全意識，并在生活中嚴格遵守消防安全規(guī)定,，才能真正避免火災帶來的巨大損失,。

四、啟示余波

通過這次消防演練,，我意識到消防安全知識的普及還需要更大的宣傳和宣傳,。學校應該加強每年的消防演習，增加火災應急教育,，提高學生的消防安全意識,。我們自己也要多加關注，不要掉以輕心,，積極學習消防知識,，提高消防安全意識，做好自救互救準備,。

五,、結語

消防演練使我認識到消防安全的重要性，我會遵守條例,、學習防火技能,，增加自身的安全防范意識。同時,，我也希望更多人能夠重視消防安全,，提高自身的消防安全意識，減少火災事故的發(fā)生,，讓大家都生活在一個安全的環(huán)境中,。

消防演練的心得體會十篇十一

消防演習于9月10日周六上午10333。6萬準時開始，10：30順利結束,。參加消防演習的1426人中,，1332人實際請假，94人身體不適,，團隊有事,。參與率高達93。4%,，符合消防演練的預期計劃和要求,。

疏散演練過程耗時10分鐘，學生在工作人員的帶領下有序疏散,，沒有擁擠,、踩踏、摔倒等情況,。

用了5分鐘統(tǒng)計站點人數(shù),，各房間宿舍負責人盡職盡責，沒有發(fā)現(xiàn)無故留在房間不參加消防疏散演習的人,。

演習總指揮總結發(fā)言用了10分鐘,，學生們回到房間休息?；胤烤挥行?，沒有擁擠和意外。

其余宿舍首席代表觀看了5分鐘的滅火器演示,。演示過程中,，大家都很謙虛地學習，認真觀察,，也有代表上臺親身體驗,。此會話已成功完成，沒有任何意外,。

通過這次消防演習,，發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)存在易燃材料堆放在走廊垃圾房、部分實習生房間使用大功率電器,、部分房間私自拉電線增加電源插座數(shù)量,、消防出口指示標志不夠清晰完善等消防安全隱患，演習前期通過自查逐步完善達標,。

通過這次消防演習，學生熟悉火災時的逃生路線和注意事項,，掌握逃生技能和技巧,，了解消防安全常識，提高消防安全意識，了解便攜式干粉滅火器的原理和使用方法,。疏散演習沒有發(fā)生意外安全事件,，完全按照預定計劃進行。消防演習達到了預期目的,，圓滿結束,。