在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇一

1. 工作認真負責,，積極主動，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端做事塌行為規(guī)對待所負責區(qū)域進行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色。

2. 在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，工作勤勤懇任勞任怨。勇于開銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),，認真鉆研教材，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果。在生活中,，該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團結(jié)同志，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

3. xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才,。

4. 教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”，備課時認真鉆研教教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向其他老師學(xué)請教。力求吃透教材,，找準重難點,。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準制作教具。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo),。利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

5. xxx同學(xué)近一年來,，工作主動,，踏實,，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績,。

6. 某某同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認真,，積極主動,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，踏實肯干,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正,。

7. 該同志工作勤勤懇懇,，扎扎實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍,，積極參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教教參，學(xué)習(xí)好大綱,，力求吃透教材,，找準重難點。上課時認真授課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。

8. 工作認真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好,，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極,，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作,，愛崗敬樂于助人，與同事相處融洽,，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取,，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象。

9. xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

10. 該同志在一年的支教工作中,，以飽滿的工作熱求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛,。為人師表,，作風正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

11. xx老師溫婉嫻靜,，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生,，她積極參加各種教師進修培訓(xùn),，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果,。

12. xx老師思想端作風正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責,。

13. xx老師熱有能有耐心,，同事相處，溫和開朗,，和學(xué)生相處,，耐心細致，和家長相處,，隨和貼心,。

14. 工作上，兢兢業(yè)勤勤懇懇,，盡職盡責,。學(xué)習(xí)中，積極嚴肅,，自覺自律;

15. 教學(xué)實踐中,，嚴謹有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升;班主任工作中,，循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田,。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，陳老師所教的課生動有實效,。學(xué)老師都喜歡。

17. 作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待,，學(xué)生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

18. xxx老師一貫認真服從安排,，扎扎實盡職盡責地完成每一項工作,。政治學(xué)習(xí)中，她認真仔細積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí),。教進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用，與時俱進,，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生,。

19. 在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇任勞任怨,。勇于開銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。

20. 在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團結(jié)同志,，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評,。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇二

1、該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué);學(xué)習(xí)刻苦,，成績良好;工作中認真負責;性格開朗,，為人穩(wěn)重，樂于幫助他人;具有團隊協(xié)作意識，具有大膽的創(chuàng)新意識,。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動手能力，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生。

2,、該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的'各項規(guī)章制度;學(xué)習(xí)勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好，良好的獨立自學(xué)思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗,，大方，人隨和,，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生,。

3,、該生思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。同學(xué)為人隨和,，性格開朗,，思維活躍，思想豐富,，樂觀向上,，嚴以律己，富有文明禮貌,，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強,，銳意進取,，成績優(yōu)秀;為人誠實謹慎，與人為善和睦,，熱心助人,，集體榮譽感強;工作積極負責，不怕吃苦，一絲不茍,，盡心盡責,，有創(chuàng)新意識和精神。是一名合格的大學(xué)生,。

4,、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認真,，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方,，認真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富,。

5、該生政治上積極要求上進,，熱愛集體,，學(xué)習(xí)刻苦認真，工作積極主動,，能吃苦耐勞,，能出色的完成交給的各項任務(wù)，勤奮誠實,，為人踏實,，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名合格的大學(xué)生,。

6、該生思想上積極要求上進,，積極向黨靠攏,，現(xiàn)已是一名中共預(yù)備黨員。學(xué)習(xí)刻苦認真,，善于思考,，目標明確，獲得獎學(xué)金,。生活中能應(yīng)嚴格要求自己,，為人誠懇，待人熱情,，工作踏實負責,，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,。被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生,。

7,、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長，熱愛集體,，為人誠懇,，工作踏實認真，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

8,、該生思想端正,，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人性德修養(yǎng),，具有良好的生活作風，樂于助人,，關(guān)心國家大事,。在校期間，勤奮刻苦,，有較強的獨立思考能力,，基礎(chǔ)專業(yè)知識較為扎實。是一名合格的大學(xué)生,。

9,、該生思想積極要求上進，向黨靠攏,，現(xiàn)已成為一名中共黨員,。在學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，保持謙虛謹慎的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在校期間,，各項成績均名列前茅。在日常生活中樂于助人關(guān)心團結(jié)同學(xué),，誠實守信,，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風,，得到老師和同學(xué)的好評,，具有該生在思想上，積極進取,，追求上進,，有正確的價值取向，先已成為一名預(yù)備黨員,。學(xué)習(xí)上,，認真刻苦，有很強的獨立思考能力,，學(xué)習(xí)效率高,，成績一直居于專業(yè)前列。生活中,，為人誠懇,，待人熱情，關(guān)心身邊同學(xué),，具有良好的交際能力,，深受同學(xué)好評。被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生,。

10,、該生誠實守信，為人正直,，作風踏實,，做事具有很好的計劃性，認真負責,。學(xué)習(xí)勤奮,，刻苦努力，尊敬師長,，關(guān)心同學(xué),，人際關(guān)系融洽，活動積極,，參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極社會活動,，熱心公益事業(yè),，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

11,、該同學(xué)為人誠懇,，謙虛，隨和,，樂觀向上,，有進取心,，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，勇于進取,，不怕挫折;在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研,。

12,、該同學(xué)積極要求進步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團結(jié)同學(xué)樂于助人忠厚樸實為人誠實學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)自覺性較高勤奮學(xué)習(xí)認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐,。

13,、該生思想進步，積極向黨靠攏,，現(xiàn)已經(jīng)成為一名中共預(yù)備黨員,。學(xué)習(xí)認真刻苦，多次獲得獎學(xué)金,。工作中擔任班級班干積極組織開展班級活動,，受到老師學(xué)生一致好評。性格開朗,，熱愛生活,，愛好廣泛，喜歡體育運動,。被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生,。

14、該生大學(xué)四年來政治立場鑒定,，維護祖國利益,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，善于和同學(xué)們相處,，在班級得到了老師和同學(xué)的一致好評,。積極參加班級和學(xué)校的活動，各類社會實踐,。是一名合格的當代大學(xué)生,。

15、該生個性開朗,，真誠,，大度，嚴謹,。有較強的組織能力溝通能力和工作能力,。學(xué)習(xí)方法得當，獨立思考問題能力強,。工作中,，認真負責,，嚴謹務(wù)實，特別注重實踐能力的學(xué)習(xí)和鍛煉,。生活中嚴于律己,，能和同學(xué)和睦相處，交流廣泛,，在同學(xué)中的評價較高，是同學(xué)們學(xué)習(xí)中的榜樣,，是一名不錯的大該生思想積極,，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，先是一名預(yù)備黨員,。平時學(xué)習(xí)刻苦認真,，善于思考，有明確的奮斗目標,，多次獲得獎學(xué)金,。工作認真負責為人熱情開朗團結(jié)友愛為人誠實，有積極的工作態(tài)度,。有良好的人際關(guān)系和交際能力,。是同學(xué)們學(xué)習(xí)中的榜樣，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。

16,、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，刻苦認真，方法得當，有較強的獨立思考能力,。學(xué)習(xí)勤奮踏實，學(xué)習(xí)效率比較高,，獨立思考能力較強,。生活中，艱苦樸素,，為人誠懇,，待人熱情，關(guān)心身邊同學(xué),，具有良好的交際能力,，深受同學(xué)好評。是一名合格的當代大學(xué)生,。

18,、能吃苦刻苦，有親和力,，生活中為人誠懇,，待人熱情,，關(guān)心身邊同學(xué)，有良好的生活作風,，是一名不該生思想上要求進步,，積極向黨靠攏，現(xiàn)已是一名中共預(yù)備黨員,，樹立了正確的人生觀和價值觀,。學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，憑著對考研的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標明確,，注重各方面知識的擴展，生活上具有良好的生活習(xí)慣,，充實而有條理,，生活態(tài)度嚴謹作風良好，為人熱該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，刻苦認真,，方法得當，有較強的獨立思考能力,。充滿對科學(xué)技術(shù)的追求,，在完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，順利通過ibm-etp筆試面試進行校外軟件開發(fā)學(xué)習(xí),。生活中嚴于律己,，勤儉節(jié)約，能和同學(xué)和睦相處,，交流廣泛,，在同學(xué)中的評價較高，是同學(xué)們學(xué)習(xí)中的榜樣,，是一名品學(xué)兼該生有堅定的政治立場,，維護祖國利益，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,，自覺性較好,。學(xué)習(xí)中態(tài)度端正，刻苦踏實,，有不懂的問題能夠及時請教老師或者同學(xué),，生活中關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有奉獻精神,，誠實守信,，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我,。是一名不錯的大學(xué)生,。

19、該生思想上積極要求上進,，遵守校紀校規(guī),，團結(jié)同學(xué)樂于助人，注重自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。學(xué)習(xí)認真,，刻苦，樂觀向上,，有進取心，有較強的動手和應(yīng)用能力,，吃苦耐勞樸實大方,，善于創(chuàng)新，積極參加各種社會活動和社會實踐,，興趣愛好廣泛,，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,。

20,、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認真學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)優(yōu)等,，思想積極上進，團結(jié)友愛,，能及時完成老師布置的任務(wù),，在擔任班干部期間，工作認真負責,，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師，遵守各項制度,，有較強的動手和應(yīng)用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇三

吳亞男老師在見習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)素質(zhì)和良好的師德。在擔任二年級5個班英語教學(xué)的同時，擔任一個班的班主任,。在任務(wù)繁重的情況下出色地完成了學(xué)校布置的各項工作,，是一位優(yōu)秀的人民教師。

作為新班主任,，她心思細膩,，常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話,，發(fā)現(xiàn)問題立即給予引導(dǎo)幫助,。她熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注重學(xué)生的`個別教育,，通過近一年的全身心投入，所帶班級班風正,，學(xué)風濃,，各項考核均居年級首位，被評為?！皟?yōu)秀班主任”的光榮稱號,。在教學(xué)中，她能獨立處理教材,，備課認真完整;課堂教學(xué)組織嚴密,，具備一定的應(yīng)變能力，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、內(nèi)容,，教態(tài)自然;批改作業(yè)仔細、正確,，并能注意學(xué)生共同的錯誤,，及時調(diào)整教學(xué)，反思有質(zhì)量,。

我們相信：這只是她教育生涯的一個起點,，熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)的她會在以后的工作中取得更多更好的成績!

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇四

1.善良,、誠懇,，認真。對于大學(xué)三年的時間有自己的計劃和安排,，在學(xué)習(xí)中不斷加深了對自己,、對本專業(yè)的了解，從而有了自己努力的方向,，并能夠積極主動的去爭取,。

2.臉上總帶著微笑，對待學(xué)習(xí)對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難,，不怕麻煩,，與同學(xué)們相處融洽，你的好心情能感染大家,，大家都喜歡你,。平靜面對生活和學(xué)習(xí)中的各種壓力，微笑著面對各種困難,，能與各種不同性格的同學(xué)和平相處,，能夠容納別人的缺點。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。

3.認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折,，努力克服眼前的困難,，積極面向?qū)怼W(xué)習(xí)上積極主動,，生活中與同學(xué)和睦相處,，能為他人著想。

4.你是一個思想純潔,、不斷要求進步的男孩,，能嚴格遵守學(xué)校紀律,，自覺完成老師交給的各項任務(wù),，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但有時候你沒能掌握好分寸,，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展,，有偏科現(xiàn)象,。“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實地、埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果,！

5.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑,，希望學(xué)有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風，以致學(xué)習(xí)一般,，工作想做好,，但又缺乏主動精神，能力也不夠,。愿你振作起來,，“吃一塹，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生,！

6.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì),；班級的榮譽,，你分外珍視，同學(xué)的困難,，你鼎立相助,，老師的教誨，你虛心接納,。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，你逃避過，你彷徨過,，但終于坦然面對,，奮起直追，成效顯著,，成為班級后來居上的典型,。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步,。

7.難得的懂事明理,，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生,。同學(xué)交往,，與人為善，以誠相待,，身擔要職,，從不懈怠，絕不徇私,，專注課堂,，作業(yè)高質(zhì),，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。

8.你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學(xué)生,。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強,；秀氣,、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心,，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。

9.對學(xué)習(xí)對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了,，所以心想事成也是理所當然的,。與周圍的同學(xué)相處融洽，和大家的關(guān)系都很好,，對不好的東西能敬而遠之,，獨善其身,。

10.凡事胸有成竹,，不急不燥，以學(xué)業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展,。專業(yè)學(xué)習(xí)踏實認真，進步顯著,。能為他人著想,，嚴于律己寬以待人，與同學(xué)相處融洽,。很安靜很斯文的一個女孩子,。凡事都很認真：認真學(xué)習(xí),，認真看書，認真完成自己應(yīng)該承擔的各種任務(wù),，在學(xué)有余力的前提下,，自己主動去嘗試學(xué)更多的東西。與同學(xué)們相處和睦,。

11.外表文靜,，內(nèi)心熱情，總是擁有一份好心情,，總有笑容,。你知道自己的優(yōu)缺點，有穩(wěn)定的目標,，有自己努力的方向,，認真的做好每一件事情，專業(yè)能力和綜合素質(zhì)都有顯著進步,。

12.能夠適應(yīng)環(huán)境的變化,，能夠迅速的投入到新專業(yè)的學(xué)習(xí)中去，具有較強的自學(xué)能力,，迅速的趕上了同學(xué)們的進度,。生活態(tài)度積極，臉上常帶有笑容,，大學(xué)生活過得積極健康向上,。

13.待人和氣，與人為善,，與同學(xué)們關(guān)系融洽,。對自己喜歡的專業(yè)課程能投入極大的熱情去學(xué)習(xí)，能長時間的專注地進行思考和實驗,，專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)有所成,，籃球場上也有很棒的表現(xiàn)。

14.善良,、文靜,、認真、積極,。專注于專業(yè)學(xué)習(xí),，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難,，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力,，專業(yè)學(xué)習(xí)有長足進步,。

15.工作期間一貫用心主動,，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中,，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補自己的不足,。

16.該員工平時工作仔細認真負責，不但執(zhí)行力強,，且工作配合度也好,，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作,，并且能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作,。

17.工作熱情，人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信,；對待工作嚴謹處處為公司思考,，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正；學(xué)習(xí)進步較快受到大多數(shù)客戶的好評,。

18.該員工工作成績進步大,，悟性較強，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，能有效改善自己的'工作方式,，從而在工作中收到良好效果,。

能夠腳踏實地，潛心做事,。能夠把發(fā)展的激情與務(wù)實的態(tài)度結(jié)合起來,，做到開拓進取而不因循守舊，扎實工作而不圖虛名,，立足實際,，從點滴做起，積跬步至千里,，積小勝為大勝,。

20.工作成績進步大，悟性較強,，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個人成長,，能有效改善自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果,。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇五

1、論文選題有意義,，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,，有自己的心得體會，提出自己的看法,，言之成理,。論述觀點正確，材料比較充實,，敘述層次分明,，有較強的邏輯性。文字通順,、流暢,。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗,，對音樂教育模式進行比較,，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿,，經(jīng)過認真修改,，已經(jīng)達到本科論文的要求。

2,、本文研究了xx,，對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù),。作者思路清晰,，論述過程嚴謹，分析合理,，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強,。論文寫作規(guī)范，語句通順,，達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求,。

3、語言表達一般,，格式完全符合規(guī)范要求,；參考了一定的文獻資料，其時效性一般,；未見明顯抄襲現(xiàn)象,。

4、該論文選題合理,。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點,，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當前討論的焦點,，近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在xx也有專家學(xué)者對xx區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究,，但對xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合研究,，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認識xx農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢,，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長,，是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在,。

5,、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標,，題目有一定難度,，工作量一般。選題具有實踐指導(dǎo)意義,。

6,、該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于論文的資料,，寫作過程中基本能綜合運用基礎(chǔ)知識,，全面分析問題，綜合運用知識能力一般,。

7,、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整,，層次結(jié)構(gòu)安排一般,，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解,。

8,、文題基本相符，論點比較突出,，論述能較好地服務(wù)于論點,。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇六

1、xx謙虛謹慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

2,、該生積極主動，態(tài)度端正,。實習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

3,、積極主動,，態(tài)度端正。實習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

4、該生踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),，工作責任心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

5、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認真，勤于思考,，勤于實踐,，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象,。

6,、xx謙虛謹慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

7,、該生積極主動,，態(tài)度端正。實習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

8、積極主動,，態(tài)度端正,。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

9,、該生踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作責任心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

10、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認真，勤于思考,，勤于實踐,，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象,。

企業(yè)指導(dǎo)教師評語21,、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作用心細心踏實,，能虛心理解指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生,，個性注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認為是一位十分優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

2,、xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

3,、該實習(xí)生在我校實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，服從分配,，尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,，虛心聽取別人提出的工作推薦,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，熱愛本職工作,，關(guān)心愛護學(xué)生,，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時,，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，到達了實習(xí)的目的。

4,、xx謙虛謹慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

5,、xx謙虛謹慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

6,、該生工作認真負責，實習(xí)工作做的扎實,，且學(xué)習(xí)潛力較強,，能經(jīng)常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)知識，深得與其一同工作的員工的認可,。該生已具備良好工作素質(zhì),。

8、xxx同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠用心主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,。

10,、學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識,，虛心好學(xué),，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通潛力,，遵守公司勞動紀律,，與同事和睦相處。在時間緊迫的狀況下,，加時加班完成任務(wù),，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)潛力較強。同時,，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,。

12、該生在實習(xí)期間,，態(tài)度極其認真,，工作用心細心踏實，能虛心理解指導(dǎo),；同時善于思考,，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通潛力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才,。

13、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，工作用心主動,，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

14,、該生實習(xí)期間，工作熱情主動用心,。對事物持續(xù)高度的好奇與興趣,，虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己,，力求成長自我提升潛力強,。

15、xx踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有必須的.開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想企業(yè)指導(dǎo)教師的評語企業(yè)指導(dǎo)教師的評語,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),，工作職責心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的狀況下,，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

16,、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于獨立思考,，能夠舉一反三。

17,、xx踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),，工作職責心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的狀況下,，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，受到大家一致贊揚,。

18,、該生謙虛謹慎，勤奮好學(xué),，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo),，希望該生再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才。

19,、xxx同學(xué)踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作職責心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

20,、xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

21,、xx踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作職責心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

22,、xx同學(xué)在實習(xí)單位實習(xí)期間，工作用心主動,，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

23、該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色,，很好的完成了單位交付的各項工作,，工作踏實認真，尊重同事,，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律,，很好的完成了實習(xí)工作,。

24、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，工作用心主動,，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

25,、實習(xí)學(xué)生工作認真負責，虛心好學(xué),，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細認真,，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動紀律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。

26,、xx同學(xué)實習(xí)半年來，工作主動,，踏實,，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績,。

27、xx謙虛謹慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

28,、xx用心主動,，態(tài)度端正。實習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。透過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

29、該生實習(xí)期間表現(xiàn)高度熱忱,，講解巨細靡遺,，能兼顧不一樣程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書速度教學(xué)方式資料……,，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認真，評語多樣豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

30,、xxx同學(xué)工作用心主動,，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長,，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才,。

31,、xxx同學(xué)工作用心主動，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長,，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。

32、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)潛力較強,，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望該實習(xí)生同志繼續(xù)用心參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。

33,、xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作,，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才,。

34,、該同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責,，在實習(xí)作中取得了較好的工作業(yè)績,。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步,！

35,、學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識,，虛心好學(xué)，善于思考,，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通潛力,，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處,。在時間緊迫的狀況下,，加時加班完成任務(wù),，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)潛力較強。同時,，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,。

36、xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才,。

38、xx謙虛謹慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

39,、該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學(xué),，注重團隊合作,。

40、該實習(xí)生在實習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作用心細心踏實,，能虛心理解指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧。在實習(xí)期間,，該生能全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生，個性注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好,，因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實習(xí)班主任,。

41,、該生實習(xí)期間，能用心爭取機會,，發(fā)揮所長,，同時該生能夠嚴格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，不斷最求新的目標,。

42、xx同學(xué)在森寶食品股份公司實習(xí)期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠用心主動的配合同事，協(xié)調(diào)完成生產(chǎn)任務(wù),。希望今后再接再厲,。

43、該實習(xí)生同志謙虛謹慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

44,、xxx同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習(xí),。實習(xí)期間該員工認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，用心參與相關(guān)競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中,，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化推薦，整體表現(xiàn)良好,。

45,、xx用心主動，態(tài)度端正,。實踐期間,，主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。透過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

46、該同學(xué)能夠認真制訂活動計劃,，主動向指導(dǎo)老師請教,，能配合知道老師做好實習(xí)準備，有較強的協(xié)作潛力,，希望今后能再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才。

47,、該生在實習(xí)期間工作認真勤奮踏實敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。熱愛學(xué)生，個性關(guān)懷班上成績較差行為偏差的孩子,，耐心為他們補課,，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標明確，板書工整語言清晰,，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,，有必須的組織潛力,。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性備教材與備學(xué)生課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破,，使自己更快地成長。

48,、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

49,、該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項工作,，工作踏實認真,，尊重同事，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問題,，能嚴格遵守工作紀律,，很好的完成了實習(xí)工作。

50,、xx同學(xué)在實習(xí)期間,，工作用心肯干，與同事融洽相處,，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，主動用心地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚,。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇七

1、xxx自去年畢業(yè)開始在xxx信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習(xí),。在我單位見習(xí)期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去,。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí),，彌補自己的不足。工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真,，尊敬他人,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

2,、xxx，在我單位實習(xí)期間,，工作認真負責積極主動,，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事,，受到了單位同事的一致好評,。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才,。

4,、實習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實,，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責任心強,，注重團隊合作，善于取長補短,，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

5,、xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

6,、xxx同學(xué)工作積極主動認真,，好學(xué)肯動腦，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

7,、勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念,、工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認可。

8,、xxx同學(xué)工作積極主動,，熱情，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。

9、實習(xí)實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，虛心好學(xué),。善于思考,，能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

10,、xxx同學(xué)于20xx年9月至20xx年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習(xí),。實習(xí)期間該員工認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好。

11,、實習(xí)鑒定實習(xí),，實習(xí)期為一個月。xxx工作積極主動,、高效,，學(xué)習(xí)認真，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,、認真聽取老同事的指導(dǎo)，不怕苦,、不怕累,，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察,、體驗,、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的問題,，實習(xí)工作期間,，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中,，取的出色的成績,。

12、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長,，待人誠懇,能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

13,、該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知,，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作,。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風采,圓滿完成了本次實習(xí)。

14,、xxx同學(xué)工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長,，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才,。

16,、該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,，對待工作認真負責,，與同事相處融洽，為人謙遜,、踏實,、勤懇、能吃苦,，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

17,、經(jīng)過近兩個月的實習(xí)，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系,，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識,。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識,，早日為將來的就業(yè)作準備。

18,、xxx同學(xué),，實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

20,、xxx同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上,，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評,。

21,、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認真,，勤于思考，勤于實踐,，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題,，給本單位留下良好的印象。

22,、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中,。

23,、實習(xí)鑒定實習(xí)期間勤奮認真,有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習(xí)過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!

25、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中,。

26,、xxx同學(xué)在我部實習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實,，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責任心強,，注重團隊合作，善于取長補短,，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在xxx領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇八

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,。與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導(dǎo),；同時善于思考，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才。

×××同志工作積極主動,、高效,，學(xué)習(xí)認真，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,、認真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦,、不怕累,，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察,、體驗,、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實習(xí)工作期間,，是個出色的教學(xué)能手,，相信會在今后的工作中，取的出色的成績,。教學(xué)實習(xí)評語：該生在實習(xí)期間聽課認真,，備課仔細，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮，授課大方,，表達流利,，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民主又不失紀律性,，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。

指導(dǎo)班主任實習(xí)評語

**同學(xué)在本校實習(xí)班主任期間,，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況,，與同學(xué)談心,，進行個別指導(dǎo)。認真聽取老師的意見,，并虛心學(xué)習(xí),，積極主動參與班級管理與活動,，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”,。在此期間，獨立主持了一次班會,，組織了一次課外活動,，參與組織了校運會的籌備,、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流,、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評,、歡迎!

班主任實習(xí)評語：該生工作認真負責,，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,，組織,、開展各項有益的文體活動，深得學(xué)生喜愛,。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇九

由于種種因素的影響，很多教師的“素質(zhì)教育觀”尚未形成,，在很大程度上還施行的是“應(yīng)試教育”,。他們片面追求升學(xué)率，片面追求高分,。忽略小學(xué)教育的基礎(chǔ)性,，忽視對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。體現(xiàn)在教學(xué)上就是：一味地讓學(xué)生死記硬背,，被解詞,，被范文等等。

二,、考試錯誤導(dǎo)向

由于目前小學(xué)考試制度的諸多不完善,，在一定程度上，給小學(xué)教育教學(xué)起了錯誤導(dǎo)向的`作用,，尤其體現(xiàn)在語文考試中,。語文考試中的作文題往往在一些作文書上就能找到現(xiàn)成的范文，這樣一來,，便引起許多教師的一種錯覺,，認為小學(xué)生作文有捷徑可走。于是,，便放松了平時的作文訓(xùn)練,，甚至懶得去想辦法對學(xué)生進行作文素質(zhì)培養(yǎng)。臨考前便“打題”,，“猜題”,，讓學(xué)生背幾篇甚至幾十篇范文以應(yīng)付考試。而考下來,，這些平時作文差的同學(xué)由于背對了范文,，往往30分的作文就能得個25或26，甚至29分的也有,。

三,、指導(dǎo)方法單一

許多教師的作文指導(dǎo)嚴重脫離學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際,，為作文而作文,。他們的指導(dǎo)方法是：在學(xué)生作文前。隨便出一個題目讓學(xué)生去寫,。這些題目由于過寬或過窄,，脫離小學(xué)生生活實際，學(xué)生往往冥思苦想半天,，也憋不出一篇象樣的作文來,，最后有只得借助胡編亂造,、東拼西湊，甚至照搬作文書上的,。

可以這樣說,，目前許多鄉(xiāng)村教師作文教學(xué)采取的是一種“拔苗助長”的教學(xué)。這種方法,，極大地遏制了學(xué)生作文的主觀能動性,，滋長了學(xué)生作文的依賴思想，嚴重的影響了我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的質(zhì)量,。

當然,，造成我國目前農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的這種局面的因素是多層面的，有地域的差異,，有社會的因素,，也有歷史方面的因素。但是農(nóng)村是一塊廣闊的天地,，這里有著城區(qū)學(xué)校無法比擬的優(yōu)越條件：首先,，農(nóng)村有著得天獨厚的自然景觀；其次,，農(nóng)村有著異彩紛呈的鄉(xiāng)風鄉(xiāng)俗,；最后，農(nóng)村學(xué)生大都有著純樸豐富的生活經(jīng)歷,。面對這些優(yōu)點,，只要我們善于挖掘，因勢利導(dǎo),，緊緊圍繞小學(xué)素質(zhì)教育這一中心,，扎扎實實的進行作文序列訓(xùn)練，并使學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活與作文有機結(jié)合起來,，優(yōu)化作文課堂教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化學(xué)生練筆指導(dǎo),，強化作文的評價反饋,，相信，我們一定能夠扭轉(zhuǎn)目前作文教學(xué)的劣勢,，走出困境,，逐漸步入佳境的，我們農(nóng)村基礎(chǔ)教育的質(zhì)量最終也能得到實質(zhì)性的提高,。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇十

教師評價是對教師個體價值的判斷,，是教育評價的重要內(nèi)容。那么你知道骨干指導(dǎo)教師

評語

2. 積極參與評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

3. xxx老師一貫認真服從安排,，扎扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中,，她認仔積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí),。進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用,，與時俱進,，力爭于己有提高，對同事有貢獻,，最終惠及學(xué)生,。

4. 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

5. ××老師細致。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動,，她尊敬尊重待人熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽,，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師，她為了上好課,，看查找實例……樂在其中,。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué),，她的課堂上,，學(xué)生積極主動，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚其所長,。作為團支部書記,，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進教師,。

6. ××老師溫婉嫻靜,，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生,。為了提升自己惠及學(xué)生,，她積極參加各種教師進修培訓(xùn),，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果,。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求,，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop,，illustrotar,，flash，dmax等,，足見其用心之至,。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長,，××老師也能夠與老師們通力合作,，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色,。

7. 班主任工作中，為了增強班級的凝聚力,，組織了多項集體活動,，定期召開主題班會。利用校學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生熱愛集體,。對留守學(xué)生,，動之以情，曉之以理,，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷,。通過努力,，高級班不論是在班風，還是學(xué)風方面,，都取得了很大的進步,。

8. 作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設(shè),，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學(xué)風的形成;加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，與家長聯(lián)系,，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生,。

9. 虛心學(xué)習(xí),，積極向上。認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。利用網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)新課程化學(xué)教育新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)《教師怎樣與新課程同行》等,。求實創(chuàng)新，認真開展教研工作,。將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！闭n前認真作好充分準備，精心設(shè)計

教案

10. 教學(xué)中堅持教學(xué)“六認真”,，備課時認真鉆研教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師請教,。力求吃透教材,，找準難點。為了上好一節(jié)課,，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找

課件

11. 該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義,，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。遵守勞動紀律,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,。

12. ××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生,。作為班主任，面對認知水平有限,，溝通存在困難的職高聾生,，她總能靜下心來，一點一點地耐心和學(xué)生溝通,，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問題,。由于班里有外地的學(xué)生，她總是要在嚴寒酷暑之中,，在擁擠的人群中排隊給外地的學(xué)生購買回家的火車票,，并自費買上水果零食把孩子送上車,，然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實踐相結(jié)合的方法教學(xué),，并結(jié)合課改精神進行大膽改革,，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對服裝款式進行創(chuàng)新,，緊跟時代潮流,，力爭讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的最實用的技巧。

13. 在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極進行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維。在音樂教育中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。年月音樂課《青春舞曲》獲學(xué)校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎;年月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆"青春瀘縣"校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演三等獎。

14. ××老師為人踏實,。不論是對待學(xué)習(xí),，還是對待工作，她都扎扎實實,，從不張揚,，沒有半點浮躁之氣,。學(xué)習(xí)中，她認真認真認真認真抒寫;教研活動中,，她虛心向?qū)W,，靜心研究，精心選題,，細心完成任務(wù);教學(xué)實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯,，豐富著語境,。作為學(xué)校報社的負責人，她重視培養(yǎng)學(xué)生,，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員,，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。作為學(xué)校的信息員,，她積極參與各種活動,，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳,，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認可,。總之,，她的工作,，和她的為人一樣，扎實,。

15. ××老師有有耐心,，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處,，她溫和開朗,，是大家的好朋友;和學(xué)生相處,，她耐心細致,，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心,，是他們的好軍師,。工作上，陳老師兢兢勤勤懇懇,，盡職盡責,。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴肅,，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，她主動投入,，學(xué)以致用;教學(xué)實踐中，她嚴謹有序,，不斷反思總結(jié),，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘,，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田,。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，陳老師所教的課生動有實效,。老師都喜歡。

17. ××老師一貫勤勤踏踏實實,。她積極參加政治學(xué)習(xí),，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀,，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量,，她不但認真鉆研教材,，精心備課，還走近耳聾學(xué)生,，向他們學(xué)習(xí)手語,，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建,。因此,，她的工作也和她的為人一樣，不張揚,，不浮躁,，扎扎實實。

18. 該同志工作勤勤懇懇,，扎扎腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱,，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，力求吃透教材，找準難點,。上課時認真授課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。

19. 在教學(xué)工作方面,，擔任高級六個班的歷史教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高,，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一年來,，認真評課，及時批改講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上,，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績,，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學(xué)科取得瀘縣第二位,，高一下期的會考中成績也不錯,。

20. 該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè),，認真學(xué)習(xí)毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，關(guān)心國家大事，擁護以為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦。

1. 該老師專業(yè)知識扎實,，具有小學(xué)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)的能力,，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，教學(xué)理念能與當前課改吻合,，對新課標有較深刻的理解,，在教學(xué)實踐中，堅持讓學(xué)生參與教學(xué)全過程,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)交流中獲取知識,，培養(yǎng)能力。所擔任的六班數(shù)學(xué)和五班數(shù)學(xué)兩科在統(tǒng)考中均獲較好成績,，得到學(xué)校的肯定和同行的好評,。

2. 張張老師以飽滿的誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責，積極奉獻,，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細致地了解學(xué)生,，循循誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛禮貌以身嚴于為人師表,。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹,。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容豐富，能吸收學(xué)科新新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法和手段,，實行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教,，講授表達準確,，重點突出,，疑點處理恰當,，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度,。

3. 你機敏靈活,，敢管敢干,，強烈的責任心給我印象。在學(xué)生管理上,，你有一套的辦法,，令人欽佩。你比的青年老師多一份持重,，我,，這源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動腦的習(xí)慣,。有句古話“勤能補拙”,，在你身上印證了這點?，F(xiàn)實中,，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重,，但你不必完全理會,，在深圳南開平臺上業(yè)績,，可以說明一切。我對你信心十足,。感謝你在學(xué)校多項中的擔當,。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過人的，是你的學(xué)生的,。

4. 在工作中,，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，工作勤勤任勞任怨,。勇于銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),，認真鉆研教材,，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果,。

5. 該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè),，認真學(xué)習(xí)毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事,，擁護以為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,。

6. 在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團結(jié)同志,，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時,，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評,。

7. 該同志工作勤勤懇懇，扎扎腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱,，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍,，積極參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教參，學(xué)習(xí)好大綱,，力求吃透教材，找準難點,。上課時認真授課,，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，以巧妙設(shè)疑和點撥來ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。

8. 你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質(zhì),，你的和顏悅色,，你說話時的細潤甜美,。你總是笑容可掬,，彰顯你不一般的生活品味,，南開的老師就應(yīng)該如你那般的品位,。與你同事感到挺自豪,。本學(xué)期之所以安排你教三個班的英語,，是你的教學(xué)實力和純正的口語給了我們信心。實踐證明我們是沒錯!你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護車老師,，謝謝你的支持!你的敬業(yè)和吃苦精神，一次又一次地體現(xiàn)一個優(yōu)秀“導(dǎo)游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民辦中小學(xué),，對此類學(xué)校的意義和性質(zhì)需要一個熟悉的過程,，建議你更加投入本職工作，更主動地與家長溝通,，并期待你發(fā)揮你過人的英語專業(yè)，在英語教學(xué)及活動上有更加上乘的表現(xiàn)!

9. ××老師細致,。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬尊重待人熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,，她為了上好課,，看查找實例……樂在其中,。由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué),，她的課堂上，學(xué)生積極主動,，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地,，能夠揚其所長,。作為團支部書記，她積極開展團的工作,，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進教師,。

10. 該同志工作勤勤懇懇,，扎扎腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍,，積極參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教參，學(xué)習(xí)好大綱,，力求吃透教材,，找準難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，以巧妙設(shè)疑和點撥來ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。

11. 該老師熱情有能力有耐心,，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師,。和同事相處，她溫和開朗,，是大家的好朋友;和學(xué)生相處,，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長相處，她隨和貼心,，是他們的好軍師,。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,，盡職盡責,。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴肅,，自覺自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，她主動投入，學(xué)以致用;教學(xué)實踐中,，她嚴謹有序,，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中,，她循循善誘,，細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此,，該老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，陳老師所教的課生動有實效。學(xué)生老師都喜歡,。

12. xxx老師一貫認真服從安排,，扎扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中,，她認仔積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。進修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用,，與時俱進,，力爭于己有提高，對同事有貢獻,，最終惠及學(xué)生。

13. xx老師溫婉嫻靜,，對待學(xué)生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生,，她積極參加各種教師進修培訓(xùn),，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。

14. 該老師的質(zhì)樸,，該老師的敬業(yè),，表明該老師是一個非常踏實可靠的人，該老師為訓(xùn)練方塊隊付出的汗水,，對學(xué)?！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì)，奠定該老師會有一個很好的未來,。該老師絕對是一個好人,，并且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會,，更需要能人,，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人,，建議該老師珍惜南開這個難得的平臺,，用心做事，多動腦筋,，虛心求教,，在有限的時間里快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情,，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔當,，并有出色的表現(xiàn)!

15. 該同志熱愛學(xué)校,，關(guān)心集體,，服從安排，團結(jié)協(xié)作,，工作盡心盡責,，態(tài)度端正,，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)積極。出勤好,，勇挑重擔,，從不計較個人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時,，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用,，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平,。

1. xxx同志待人誠懇,，作風樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項

規(guī)章制度

2. xxx同志謙虛謹慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

4. 在實習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從分配,，聽從安排。為人謙虛,、認真,、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員,。經(jīng)過(多長時間)的學(xué)習(xí),、實踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,，善于思考,，舉一反三,。總的來說,，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的,。

5. 作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣,，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

6. ××老師有心,、用心,、且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實施分類教學(xué),。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受,，細心準備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。

7. ××老師一貫認真服從安排，扎扎實實,、盡職盡責地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研,、進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用,，與時俱進，力爭于己有提高,，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生,。

8. ××老師一貫勤勤懇懇,、踏踏實實。她積極參加政治學(xué)習(xí),，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀,，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收,。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材,，精心備課,，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語,，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學(xué)落到實處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點,，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚,，不浮躁，扎扎實實,。

9. ××老師溫雅,、平和、踏實,、細致,。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動,，她尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事、待人真誠,、熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師,，她為了上好課，看教參,、查資料,、找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué),，她的課堂上，學(xué)生積極主動,，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地,，能夠揚其所長,。作為團支部書記，她積極開展團的工作,，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野,。因此被評為市特教學(xué)校先進教師,。

10. 該同志熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，關(guān)心國家大事，擁護以為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦。

11. 該同志工作勤勤懇懇,，扎扎實實,、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍,，積極參加教研室組織的教研活動,。備課時認真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，力求吃透教材，找準重點,、難點。上課時認真授課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。

12. 該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認真負責,，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神。

13. 該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義,，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策，熱愛教育事業(yè),，學(xué)習(xí)江“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神;遵紀守法,，自覺遵守學(xué)校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己;關(guān)心國家大事,，自覺維護集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。

14. 在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極進行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室,、學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維。在音樂教育中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務(wù),，年度考核為合格,。

15. 該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,、政策,，認真學(xué)習(xí)了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生,，具有良好的思想品德修養(yǎng),。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇十一

熱情、主動,、積極,。對事物保持高度的好奇與興趣,，虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己,，力求成長,、盡善。積極爭取 機會,，發(fā)揮所長,，磨練帶領(lǐng)技巧。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出,、國語文競賽,、化妝游行、新詩朗誦,，并能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將 枯燥乏味的例行公事趣味化,。

表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度,、教學(xué)方式 ,、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認真,，評語多樣、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

熟悉學(xué)生背景,、性情,。心思細膩，眼光獨到,，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題,。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話,，給予引導(dǎo),。特 別關(guān)懷班上弱勢、成績差,、行為偏差的孩子,，給予肯定,、鼓勵，積極引導(dǎo)其向善,，做俠義之約,，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié) 助導(dǎo)師掌控班級,、輔導(dǎo)學(xué)生,，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。批改周記,、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心,。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動,。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,， 大力贊賞，永存善念與愛心,。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇十二

指導(dǎo)老師的

評語

該同學(xué)在本單位實習(xí)期間,，能夠刻苦鉆研,，虛心請教，積極施行新的教育理念,，探索新的教學(xué)方法,，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作，貼近學(xué)生,，深受學(xué)生喜愛,。

實習(xí)學(xué)生工作認真負責，虛心好學(xué),，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細認真,，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動紀律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。

學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識,，虛心好學(xué),，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力,，遵守公司勞動紀律,，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強。同時,，該學(xué)生能遵守我公司的各項

規(guī)章制度

xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評,。

xxx同學(xué)工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長,，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才,。

xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中,。

xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中,。

xxx同學(xué)近一年來,，工作主動，踏實,，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績,。

該同學(xué)在實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向各位老師請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于電視臺節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實習(xí)任務(wù),，在整個實習(xí)工作中表現(xiàn)突出,，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生勤奮努力,、自我控制能力強,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色,，很好的完成了單位交付的各項工作,，工作踏實認真，尊重同事,，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題,，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習(xí)工作,。

積極主動，態(tài)度端正,。實習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科,、招標辦公室、計劃財務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

謙虛謹慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

待人誠懇，作風樸實,。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補短,，虛心好學(xué)，注重團隊合作,。

該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。

xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

xx同學(xué)在本校實習(xí)班主任期間,，能堅持每天全程跟班,，主動與班主任交流班級情況，與同學(xué)談心,，進行個別指導(dǎo)。認真聽取老師的意見,，并虛心學(xué)習(xí),，積極主動參與班級管理與活動，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”,。在此期間,，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動,，參與組織了校運會的籌備,、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流,、指導(dǎo),，受到學(xué)生的好評、歡迎!

該生有較高的素質(zhì),、強烈的責任心,、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象.

該實習(xí)生在實習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧,。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

×同學(xué)思想上要求上進,，思想覺悟有了明顯提高,。學(xué)習(xí)認真刻苦，踏踏實實,，從不放松警惕,，曾獲校二等獎學(xué)金，并且有多篇論文發(fā)表,。作為班級體一員,，能積極主動參加班級組織的各項活動，具有較高的團隊合作意識和集體榮譽感,，希望再接再厲,，爭取更大發(fā)展。 xxx同學(xué)思想積極進步,，能以一名黨員的標準嚴格要求自己,。關(guān)心國事，認真組織參加各項活動,。學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)良，多次被選為優(yōu)秀團員,。在校期間有多篇文章發(fā)表于國內(nèi)核心期刊,。作為班長，有較強的組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力,，多次組織班級集體活動，盡心做好本職工作,。尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)、有較強的集體榮譽感和上進心,。希望再接再厲,，爭取更大的進步,。

×同學(xué)性格熱情開朗，待人友好,，為人誠實謙虛,。作為院第十二黨支部的宣傳委員和院研分會學(xué)術(shù)科技部部長，工作勤奮,，認真負責,，能吃苦耐勞，盡職盡責,，起到很好的模范帶頭作用,。具有親和力，平易近人,，適應(yīng)能力強,，善于與人溝通，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和較強的團隊合作精神,。學(xué)習(xí)刻苦認真,，成績優(yōu)秀，在研究生學(xué)習(xí)階段,，曾獲校一等獎學(xué)金,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。能夠尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。望再接再厲,、百尺竿頭，在今后的人生道路上越走越遠,。

×同學(xué)在這三年學(xué)習(xí)期間獲得了很大的改變,。在思想上要求上進，思想覺悟有了明顯提高,。學(xué)習(xí)認真刻苦,，踏踏實實，對自己嚴格要求,，成績良好,。在校期間，多次參加校,、院,、系的各種活動。與同學(xué)和睦相處,，多次參與并幫助同學(xué)進行試驗項目,。具有較高的團隊合作意識和集體榮譽感,。注重理論與實踐的結(jié)合。在科研方面,，通過閱讀大量文獻,，提出了一些自己的看法。希望通過自己的努力,，能成為一名出色的畢業(yè)生,，為本專業(yè)做出貢獻，也為社會做出貢獻,。

×同學(xué)有著良好的思想道德修養(yǎng)和堅定的政治方向,，能以黨員的標準嚴格要求自己，關(guān)心國家時事,，是一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員黨;在學(xué)習(xí)科研方面,，勤奮踏實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，多次在省級以上期刊發(fā)表過學(xué)術(shù)論文,，注重理論聯(lián)系實際，治學(xué)嚴謹,，能積極配合老師做好各方面工作,，管理能力和實踐能力較強。生活簡樸,，曾獲得助學(xué)金,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，有較強的團隊意識和集體榮譽感,。希再接再厲，在今后的人生道路上越走越遠,。

×同學(xué)性格開朗樂觀,，有理想，積極進取,，有著良好的思想道德修養(yǎng)和堅定的政治方向,，時刻以黨員的標準約束自己的言行，多次被班級推選為優(yōu)秀團員,。在校期間,，學(xué)習(xí)認真刻苦，具有創(chuàng)新性和實干性,，能有目標的思考與進行科研工作,，理論與實踐并重，曾獲校二等獎學(xué)金，并有多篇科研成果發(fā)表在核心期刊上,。能夠尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。望再接再厲,、百尺竿頭，在今后的人生道路上越走越遠,。

×同學(xué)思想積極要求進步,，能時刻以一名合格黨員的標準嚴格要求自己。平時也注重關(guān)心國家大事和時事要聞,。認真組織參加院,、系的各項活動。學(xué)習(xí)認真刻苦,，科研能力強,，曾獲校一等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，并且有7篇論文發(fā)表在中文核心期刊上,。在學(xué)習(xí)科研過程中能注重理論聯(lián)系實際,，注重知識面的拓寬。作為班級團支部書記和院研究生會干部,，有較強的組織能力,，能做好領(lǐng)導(dǎo)、老師的助手,，工作中能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，盡心做好本職工作。尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),，有較強的集體榮譽感和上進心，希望再接再厲,，爭取更大進步。

×同學(xué)思想積極要求進步,，時刻以黨員的標準嚴格要求自己,，多次被班級推選為優(yōu)秀團員。一貫以嚴謹?shù)膶W(xué)風和滿腔的熱情投入科研工作和學(xué)習(xí),，勤奮踏實,，成績優(yōu)良，曾在國家級核心期刊上發(fā)表過8篇論文,。作為班級體一員,，能積極主動參加班級組織的各項活動，具有較高的團隊合作意識和集體榮譽感,，希望再接再厲,，爭取更大發(fā)展,。

×同學(xué)思想積極要求進步，能嚴格以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己,。平時熱心國家大事和國內(nèi)外時事,，認真組織并參加校院兩級的各種活動。為人坦誠踏實,，成績優(yōu)秀,，注重學(xué)習(xí)各項實驗技術(shù)，成果突出,，曾獲朱敬文獎學(xué)金,。平時尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，有較強的集體榮譽感和上進心,，希望再接再厲，取得更大的進步,。

×同學(xué)思想積極上進,，關(guān)心國家大事，能以一名黨員的標準嚴格要求自己;為人謙虛,、隨和,、樂觀向上、有進取心,，學(xué)習(xí)刻苦認真,、成績優(yōu)良，積極參加社會活動和社會實踐;擔任院研究生會實踐部部長并獲得揚州大學(xué)優(yōu)秀團員稱號,，有較強的動手能力和應(yīng)用能力,，是一名全面發(fā)展的研究生。望繼續(xù)努力,，爭取更大的成功,。

×同學(xué)在碩士研究生階段，思想上要求上進,，能夠以一名合格黨員的標準嚴格要求自己,。作為院研究生會秘書處部長能夠積極組織、參與學(xué)院的各項活動,，學(xué)習(xí)認真,，努力鉆研專業(yè)知識。能夠積極參加各項科研活動,，努力提高自身科研水平,，并參與了導(dǎo)師的多項課題，理論和實踐水平都得到了很大的提升。生活中樂于助人,，處事和善,，團結(jié)友愛。在研究生階段的表現(xiàn)出色,，希望在以后的工作和學(xué)生中能繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風,，兢兢業(yè)業(yè)，爭取更大的成績,。

×同學(xué)作為一名黨員,，平時注意閱讀黨報黨刊，關(guān)心時政,，不僅及時了解而且深入學(xué)習(xí)國家的政策方針,，具有較高的政治素養(yǎng)，思想積極進步,。該同學(xué)認真組織參加學(xué)校學(xué)院各種活動,，獻謀獻計，組織策劃能力強,，團隊意識,、集體榮譽感強。學(xué)習(xí)腳踏實地,，有恒心,，有毅力，專業(yè)知識成績名列前茅,，科學(xué)實驗取得很好結(jié)果,，曾獲校二等優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，并多次在省級核心期刊發(fā)表文章,。生活中樂于助人,，積極樂觀，與老師同學(xué)相處融洽,。希望該同學(xué)能百尺竿頭,，更進一步，取得更優(yōu)異的成績,。

×同學(xué)在研究生學(xué)習(xí)期間,，思想積極進步，認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，關(guān)心時政,，堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極向黨組織靠攏,。認真組織參加校,、院、系各項活動,。學(xué)習(xí)認真刻苦,，成績優(yōu)良。在學(xué)習(xí)過程中,，秉著科研認真謹慎的態(tài)度,，注重理論聯(lián)系實際，注重拓寬自己的知識面,，注重學(xué)術(shù)報告的聽講,。在生活上，能做到自律,，與老師同學(xué)和睦相處,，為人處世誠懇大師，待人接物和善熱情,，生活簡樸,，不怕困難，與身邊的人結(jié)下深厚友誼,。有較強的集體榮譽感和上進心,，希望再接再厲，爭取更大的進步,。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇十三

指導(dǎo)教師就是作指導(dǎo),，指引的，他們在指導(dǎo)結(jié)束后需要對被指導(dǎo)人進行評價,。以下是小編搜集整理的指導(dǎo)教師

評語

某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則,，工作較為負責,，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,，鑒定之實習(xí)鑒定:幼兒園實習(xí)教師鑒定,。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教,，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中,，盡力做好課前準備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動,，基本達到教學(xué)目標,。實習(xí)副班工作時,，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步!

該實習(xí)爭表現(xiàn)高度熱忱,，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度、教學(xué)方式,、內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真,，評語多樣,、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識,。

該生在實習(xí)期間能認真鉆研教材,，積極掌握教材，把握教學(xué)重點,、難點,，試教認真，虛心好學(xué),，積極參加聽課,、評課，及時有效地完成實習(xí)任務(wù),。

教學(xué)實習(xí)評語：該生在實習(xí)期間聽課認真,，備課仔細，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮，授課大方,，表達流利,，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民-主又不失紀律性,，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。

班主任實習(xí)評語：該生工作認真負責，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,，組織、開展各項有益的文體活動,，深得學(xué)生喜愛,，實習(xí)鑒定《幼兒園實習(xí)教師鑒定》。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

轉(zhuǎn)眼間,，短短的半學(xué)期就在忙忙碌碌中接近了尾聲?；仡檭蓚€多月工作,，可真是有喜有悲。

都說幼兒教師的工作是最瑣碎,、細小的,，但我熱愛我們的工作，雖然實習(xí)只有短短的兩個月,，可就是和孩子們相處的兩個月里,，我的思想就已經(jīng)又得到了一次升華，是孩子們使我更深地體會到幼教的崇高和偉大,，以及時間的意義與快樂,。我愛我的孩子們，我的孩子們也同樣的喜歡我,。

慢慢地,，恩說真的變的很愛吃飯了，而且不挑食了,。

班上還有一個小男孩,，他叫林立，特別的愛咬人,，經(jīng)常會聽到幼兒的家伙臟告狀,，而自己和老師們既要安慰被咬孩子又要向其家長道歉，還要面對該男孩的父母重復(fù)的說一句話：“您的孩子今天又咬——了”和教育該男孩,，這一直是讓班長頭痛的事情,?？墒怯忠粫r想不出更好的方法叫好這個孩子。

該生工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

實習(xí)學(xué)生工作認真負責,，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人,，比較仔細認真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動紀律,，出勤率高，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué),，善于思考,，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律,，與同事和睦相處,。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù),，毫無怨言,，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強,。同時,，該學(xué)生能遵守我公司的各項

規(guī)章制度

積極主動,，態(tài)度端正,。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科,、招標辦公室,、計劃財務(wù)部、人力資源部,、辦公室,、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

謙虛謹慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察、切身體驗,、獨立思考,、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強,，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

待人誠懇,作風樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學(xué),，注重團隊合作。

該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強,，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。

xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長,，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

xxx同學(xué)于2019年9月至2019年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習(xí),。實習(xí)期間該員工認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競賽活動,，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中，屢次拿得名次,，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好。

(一),、思想積極進步;學(xué)習(xí)上目標明確,、勤奮刻苦、成績優(yōu)秀,，在認真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),，掌握了扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,，并且積極參加社會實踐活動，使自己全面發(fā)展,。具備了較強的獨立思考問題,、主動解決問題和學(xué)習(xí)的能力。工作上,，積極能干,，不怕苦，不怕累,，具有很強的責任心,，做事細心，團隊意識強,，敢于創(chuàng)新,。

總之，該同學(xué)是一個綜合素質(zhì)高,，具備較高社會實踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

(二)性格穩(wěn)重，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，態(tài)度端正, 學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅,。善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側(cè)重自己團隊精神的培養(yǎng),。積極參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目,。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實訓(xùn)鍛煉，積極參加院系組織的社會實踐活動,，曾做過慈善相關(guān)事業(yè)部門的兼職,，具備了較強的分析問題解決問題的能力。

指導(dǎo)教師的評語大全指導(dǎo)教師的評語大全

總之,該同學(xué)是一個綜合素質(zhì)高,，社會實踐能力強,，極具團隊意識的學(xué)生。

(三)性格開朗,，思維敏捷,，適應(yīng)能力較強，樂于助人,，熱愛集體,，誠實守信，上進心強,。能夠團結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系良好，團隊精神強,，善于協(xié)調(diào)工作,，協(xié)同作戰(zhàn),。積極參加各種集體活動,，鍛煉自己的能力。學(xué)習(xí)目標明確,，基礎(chǔ)扎實,，重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累,，獨立思考，有創(chuàng)新精神,。生活樸素,，能吃苦耐勞，待人真誠,，工作細心認真,，踏實肯干，責任心強,。

總之,該同學(xué)是一個綜合素質(zhì)高,，社會實踐能力強，極具團隊意識的優(yōu)秀畢業(yè)生,。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程,，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識,。在英語學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強的英語聽、說,、讀,、寫能力。

在做碩士論文期間,，其積極參與各項教學(xué)科研活動,，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平,。同時他還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題,，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升,。

在平時生活中,，他為人處世和善,、樂于助人，并積極參與各項集體活動,。在思想上他始終對自己有較高的要求,，主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風,，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績,。

本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,，做

自我鑒定

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中,，認真閱讀教材,、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點,。同時自己具有較強的實踐動手能力,，參與了導(dǎo)師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,，同時順利完成了碩士

畢業(yè)論文

本人在平時生活中，為人處世和善熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽,，并積極參與各項集體活動，在擔任支委期間,，熱情為同學(xué)們服務(wù),。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進,，認真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學(xué)習(xí),、工作以及生活，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，該生根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間該生還研修了很多其他課程,，開闊了視野,，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強的英語聽,、說、讀,、寫能力,。 在做碩士論文期間,，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中,，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平。同時還具有較強的動手能力,，并參與了導(dǎo)師的多項課題,，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。 在平時生活中,，該生為人處世和善,、樂于助人，并積極參與各項集體活動,。在思想上始終對自己有較高的要求,，主動和黨組織靠攏。 其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風,，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績,。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí),、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，她根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程,，開闊了視野,，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識。在英語學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強的英語聽,、說、讀,、寫能力,。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí),，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí),、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，她根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野,，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識,。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強的英語聽,、說,、讀、寫能力,。

在做碩士論文期間,，其積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中,，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平。同時她還具有較強的動手能力,，并參與了導(dǎo)師的多項課題,，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

在平時生活中,，她為人處世和善,、樂于助人，并積極參與各項集體活動,。在思想上她始終對自己有較高的要求,，主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風,，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績,。

*同學(xué)熱愛祖國,、熱愛人民,，擁護社會主義制度和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項路線,、政策,。該同學(xué)思想要求進步，認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、和和諧社會的重要思想,，并積極把馬列主義基本原理應(yīng)用于指導(dǎo)科研活動中,。

在校期間，該同學(xué)勤奮好學(xué),、刻苦努力,，尊敬師長、團結(jié)同學(xué),、禮貌待人,、具有較強的集體主義觀念。碩士生階段承擔了課題,，該成果已通過項目驗收,，滿足設(shè)計要求。該同學(xué)已掌握了本學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)深入的專門知識,，具有獨立從事科學(xué)研究的能力,，完成工學(xué)碩士培養(yǎng)計劃。

該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上要求上進,，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識,，畢業(yè)之際,，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,，做總結(jié)如下：

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,，她根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程,，開闊了視野，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認識,。在英語學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強的英語聽、說,、讀,、寫能力。

在做碩士論文期間,，其積極參與各項教學(xué)科研活動,，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平,。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導(dǎo)師的多項課題,，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升,。

在平時生活中，她為人處世和善,、樂于助人,，并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求,，主動和黨組織靠攏,。

其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富,。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風,，兢兢業(yè)業(yè),，爭取取得更大的成績。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇十四

1,、實習(xí)學(xué)生工作認真負責,，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)與請教別人,，比較仔細認真，能夠完成指導(dǎo)老師與領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動紀律,，出勤率高，與同事相處與睦,，能融入團隊合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育與智育水平。

2,、該生工作積極主動,，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的一致好評,。

3,、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想與良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好,，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任,。

4,、該生實習(xí)期間'表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度,、教學(xué)方式內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真,，評語多樣,、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識,。

5,、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。對待工作,，熱情,、主動、積極,。能嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事與睦相處，其他老師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

6,、該生在實習(xí)期間工作認真、勤奮,、踏實,、敬業(yè)，能夠虛心求教,，善于思考,，舉一反三。熱愛學(xué)生,，特別關(guān)懷班上成績較差,、行為偏差的孩子，耐心為他們補課,，并給予肯定與鼓勵,，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確,，板書工整,、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,，有一定的組織能力,。

7、該生在實習(xí)期間,，態(tài)度極其認真,，工作積極、細心,、踏實,，能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力與溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神與團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)與良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才,。

8、該生實習(xí)期間,工作認真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,，能與同事與睦相處,，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神與敬業(yè)精神。

9,、xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

10,、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

11,、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

12,、xx謙虛謹慎,，勤奮好學(xué)。注重理論與實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

13、xx踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓與創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路與設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作責任心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

14,、學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識與技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識,，虛心好學(xué),，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神與人際溝通能力,，遵守公司勞動紀律,，與同事與睦相處。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強。同時,，該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,。

15、xx積極主動,，態(tài)度端正,。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科,、招標辦公室、計劃財務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料與與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能與重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

16,、該生在實習(xí)期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度,。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí),。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力,，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗,。

17、該同學(xué)在實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向各位老師請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于電視臺節(jié)目制作流程與基本操作技巧有一個比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實習(xí)任務(wù),，在整個實習(xí)工作中表現(xiàn)突出,，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生勤奮努力,、自我控制能力強,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事與睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

18,、該同學(xué)在本單位實習(xí)期間,，能夠刻苦鉆研，虛心請教,，積極施行新的教育理念,，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作,，貼近學(xué)生,，深受學(xué)生喜愛。

19,、實習(xí)學(xué)生工作認真負責,，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)與請教別人,，比較仔細認真，能夠完成指導(dǎo)老師與領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動紀律,，出勤率高，與同事相處與睦,，能融入團隊合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育與智育水平。

20,、該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色,，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認真,，尊重同事,，并能積極的與同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律,，很好的完成了實習(xí)工作,。

21、xxx同學(xué)近一年來,，工作主動,，踏實，肯干,，與老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績,。

22、能遵守本廠的規(guī)章制度,，刻苦耐勞,、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀,。

23,、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,。實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事與睦相處，是名優(yōu)秀的實習(xí)生,。

24,、xxx同學(xué)在xx實習(xí)一年期間，一向在倉儲處綜合服務(wù)組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作,。xx同學(xué)在工作期間一貫用心主動，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補自己的不足,，在其負責的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴格認真高效得到了部門的好評,。圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。

25,、xxx同學(xué)近一年來,，工作主動，踏實,，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績。

26,、研究資料具有現(xiàn)實性和可操作性,。選題社會熱點問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴謹,。觀點表達清楚,，論述全面。語言平實簡潔,，通俗易懂,。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠,?？傮w上貼合畢業(yè)論文要求。

27,、本論文選題有很強的應(yīng)用價值,，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解,。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范，條理清晰,，語言流暢,。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較,，這樣能夠把德育教育工作得更好,。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改,，已經(jīng)到達本科論文的要求,。

28、論文結(jié)構(gòu)完整,，各部分基本貼合英語論文的寫作規(guī)范,。論文的選題很好，有創(chuàng)意,。為了寫好這篇論文,，作者作了務(wù)必研究，個性是斯坦貝克的原著,。從作者對原著的引用狀況不難看出,，作者對原著的資料是相當熟悉的,。語言也十分犀利，論文條理清晰說理充分,，觀點具有獨創(chuàng)性,，有務(wù)必的參考價值，不失為一篇好文章,。

29,、本文以——————為題，重點探討————,。選題貼合貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標與專業(yè)特色,，而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實好處。文章結(jié)構(gòu)安排合理,，層次清晰,，寫作時參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新,，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原先來分析行政————-,，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證,。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰,，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點不夠,?？傮w上貼合畢業(yè)論文要求。

30,、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中,。工作主動,，踏實，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績,。

31,、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

32,、的困境進行深入的分析,，最后提出化解困境的有效推薦。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，參考的文獻資料貼合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠,，但,，真正屬于自己創(chuàng)新的資料還不是很多?？傮w上到達畢業(yè)論文要求,。

33、論文主題明確,，語句基本通順,，層次基本清晰，觀點表達基本準確,。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機結(jié)合起來進行分析,，格式基本規(guī)范，選題貼合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，但查閱與參考的文獻資料太少,，部分論證資料與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題,?？傮w上說，基本到達畢業(yè)論文的基本要求,。

34,、xxx同學(xué)工作用心主動，熱情,，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，期望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。

35、本文研究了會計信息失真，對處理會計信息失真有較強的實用價值,，帶給了新的依據(jù),。作者思路清晰，論述過程嚴謹,，分析合理,，結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范,，語句通順,，到達了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

37,、xx待人誠懇,，作風樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學(xué),，注重團隊合作。

38,、xx待人誠懇,，作風樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的.各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學(xué),，注重團隊合作。

39,、該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性,。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰,，層次分明,。各部分之間聯(lián)系緊密,，觀點表述準確，論證資料比較具有說服力,，但文章缺乏自己原創(chuàng)的資料。

40,、xx謙虛謹慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

41、論文思路比較清晰,，語句基本通順,，層次清晰，觀點表達準確,。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結(jié)合起來進行分析,，并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決推薦，查閱與參考的文獻資料與主題結(jié)合的比較緊密,，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力,，總體上到達畢業(yè)論文要求，部分資料與主題結(jié)合的還不是很好,，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題,。總體上說,，基本到達畢業(yè)論文的基本要求,。

42、研究————-為題,，充分的體現(xiàn)時代特色性,。能為中國行政管理問題的解決帶給參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰,，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來,。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力,。

43,、以————-為題進行研究。能為解決————的問題帶給參考和借鑒作用,。在全文結(jié)構(gòu)中,，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析,，最后為————提出有效的推薦,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密,，真正屬于自己創(chuàng)新的資料還不是很多,。總體上到達畢業(yè)論文要求,。

44,、**同學(xué)在實習(xí)期間，十分出色的完成了教育實習(xí)方面的工作,。具體表現(xiàn)有以下幾點:首先,，思想上對教學(xué)實習(xí)工作十分重視，意識到位,。從開始實習(xí)第一天起就全身心投入到工作當中去,，順利地完成了從學(xué)生到老師的主角轉(zhuǎn)換。其次,，虛心好學(xué),，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的意見虛心理解,，聽課用心認真,。更加難得的是**同學(xué)樂于深入到學(xué)生當中，與學(xué)生交朋友,，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)當中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友,。另外,，**同學(xué)認真學(xué)習(xí)教材教法，備課當中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試探究實驗的教學(xué)模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的潛力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),?？偠灾?jīng)過這次教學(xué)實習(xí)工作,，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),，使得我們完全能夠期盼,，在不久的將來，他務(wù)必會成為一名優(yōu)秀的教師,。

45,、本文選題貼合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理,，思路清晰，觀點正確,，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅僅僅充分而且與主題結(jié)合緊密,。但格式欠規(guī)范,，案例論證不夠。

46,、選題較具時代性和現(xiàn)實性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準確,。全文資料緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多,。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多,。總體上貼合畢業(yè)論文要求,。

47,、xxx同學(xué)在xx集團xx廠實習(xí)期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠用心主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評,。畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評語。

48,、全文以————-為題,。重點探討出————的問題，然后針對問題提出有效的推薦,。全文結(jié)構(gòu)貼合要求,，邏輯思路清晰,，論據(jù)較充分，觀點表達準確,，語言流暢,，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密,。

49,、xx踏實肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有務(wù)必的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作職責心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下,，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),，受到大家一致贊揚。

50,、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),，邏輯思路清晰，觀點表達準確,，語言流暢,，論證方法較合理，參考的文獻資料貼合主題要求,，從主題到資料貼合專業(yè)要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來,，真正屬于自己創(chuàng)新的資料還不是很多,，個別概念比較模糊，總體上到達畢業(yè)論文要求,。

51,、本文立意新穎。全文以————-為線索,，結(jié)合各地的準規(guī)較全面的分析了————的問題和原因,。并針對存在的問題提出解決問題的對策,。資料論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,，格式規(guī)范,。但創(chuàng)新點不夠。

52,、本文以官員問責制為題進行研究,，能為解決我國官員問責制存在的問題帶給參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析,，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的推薦,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的資料還不是很多,。總體上到達畢業(yè)論文要求,。

指導(dǎo)教師評語對學(xué)生實踐報告篇十五

1,、該同學(xué)在實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教,，善于思考,，能夠舉一反三。

對于電視臺節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個比較熟練的掌握,，且能保質(zhì)保量的完成每天的實習(xí)任務(wù),，在整個實習(xí)工作中表現(xiàn)突出，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。

在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù),。

能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

2,、該同學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色,，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認真,，尊重同事,，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題,，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習(xí)工作,。

3,、該同學(xué)在本單位實習(xí)期間，能夠刻苦鉆研,，虛心請教,，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法,，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作,，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛,。

4,、實習(xí)學(xué)生工作認真負責，虛心好學(xué),，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。

在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細認真,，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。

遵守公司勞動紀律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。

5,、學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。

8,、實習(xí)鑒定評語實習(xí)鑒定 該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,，該學(xué)生嚴格遵守我學(xué)校的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與學(xué)校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。