當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇一

時(shí)間真的過的很快,，一個(gè)月的外出學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了,，我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機(jī)會，能夠到山東大學(xué)第二醫(yī)院去學(xué)習(xí),雖然一個(gè)月的時(shí)間很短暫,，上班很忙,，很累，工作量也很大,，但這短短的一個(gè)月,，讓我開闊了視野，增長了見識,，收獲很大,。

山大二院的急診主要分兩大塊區(qū)域，包括搶救室,、急診手術(shù)室,、分診的外區(qū)和包括輸液室、急診病房和監(jiān)護(hù)室的內(nèi)區(qū)。一進(jìn)急診科室,，護(hù)士長就很熱情的給我們介紹科室的結(jié)構(gòu)和制度即工作流程,。文件資料實(shí)行規(guī)范化管理，觀察室實(shí)行病房標(biāo)準(zhǔn)化管理,，搶救儀器設(shè)備,、急救藥品、各房間物品及衛(wèi)生落實(shí)專人管理,，責(zé)任到人并相互監(jiān)督,，科室管理日臻完善。護(hù)理工作不斷完善,增加了各項(xiàng)護(hù)理操作常規(guī),急救藥品毒麻藥品每日每班清點(diǎn)制等,制定的同時(shí)督促,檢查執(zhí)行情況,從而使急診科秩序井然,忙而不亂,成了名副其實(shí)的“綠色通道”,。病人隨到隨治,，搶救及時(shí)，在救治急危重癥病人過程中發(fā)揮了獨(dú)特的作用,。

急診室的護(hù)理工作繁瑣多樣,，節(jié)奏緊張，護(hù)理質(zhì)量要求較高,。護(hù)士們除了完成全天正常的門診治療外,，還需要有充沛的精力隨時(shí)應(yīng)付急危病人的搶救工作。搶救急危重病人時(shí)間或長或短,，有時(shí)連續(xù)二十四小時(shí)特護(hù),，有時(shí)剛搶救完前一個(gè)危重病人，護(hù)士們又馬上面臨下一場緊張的戰(zhàn)斗,，加班加點(diǎn)成了家常便飯,。今年夏天出奇的熱，中暑的病人特別的多,，病重病危的病員比同期增加了許多而在這緊張,、繁忙的工作當(dāng)中，每一位急診護(hù)士都具備高度的責(zé)任心,，技術(shù)操作熟練,，她（他）們動作敏捷，有較高的敏銳觀察力和處置應(yīng)變能力,。氣管插管術(shù),，動靜脈置管術(shù)護(hù)理，吸氧法,，鼻飼法,，導(dǎo)尿術(shù)，吸痰術(shù)等等,，在搶救急危重病人過程當(dāng)中熟練的操作著,。護(hù)土們在工作過程中做到了遇事不慌、沉著冷靜、準(zhǔn)確迅速地配合醫(yī)生搶救工作,。

護(hù)士長給我們安排了有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo),，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作技術(shù)。更讓我體會到了醫(yī)院的管理規(guī)范,，病房整潔,，護(hù)士勤快，護(hù)理服務(wù)周到,，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。我會在今后的工作當(dāng)中，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷掌握新的醫(yī)學(xué)知識,，更好地為病人服務(wù)。向每一位老師求知,、敬業(yè)、奉獻(xiàn),、富有同情心和愛心的職業(yè)精神老師們學(xué)習(xí),。在此，我衷心地向關(guān)心我,、幫助我的各位老師,、護(hù)士姐妹們說一聲：謝謝，您們辛苦了,！

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇二

今年九月份,，我按學(xué)校安排到德國進(jìn)行了為期八周的進(jìn)修。這次進(jìn)修由教育部組織,，教育協(xié)會負(fù)責(zé)具體聯(lián)絡(luò)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

從接到通知到結(jié)束學(xué)習(xí)任務(wù)回國，我感覺是一切都是那么匆忙,。語言不能溝通,，不了解前期的準(zhǔn)備工作等，直至臨行前的上午,，出發(fā)的行裝都沒有打點(diǎn)好,，甚至出現(xiàn)了丟三拉四的現(xiàn)象，雖然給生活帶來了不不便,，好在都不影響行程,。倒是這個(gè)過程，我有了項(xiàng)目教學(xué)的感覺了,。

我們的這次進(jìn)修,，是延續(xù)了原來的國家中德師資培訓(xùn)五年t300教師培訓(xùn)計(jì)劃。現(xiàn)在擴(kuò)大了規(guī)模，叫t3000,，我們便是這個(gè)計(jì)劃的第一批學(xué)員,，原計(jì)劃是160人。分為教學(xué)法,，機(jī)電,，電子，數(shù)控,，汽修,，建筑等六個(gè)專業(yè)。教學(xué)法主要在馬格德堡,，電子在法蘭克福,，建筑，機(jī)電,，數(shù)控在埃爾福特,。其中機(jī)電共計(jì)21名學(xué)員，兩名翻譯,，分為兩組,，我被分到二組，共11名學(xué)員,，他們是黃老師,，組長；趙老師,，來自上海,，副組長；翻譯是公主,。來自廣州的一家企業(yè),，曾經(jīng)在德國留學(xué)，可能剛工作2年左右的樣子,。是個(gè)20多歲的姑娘,。很追求上進(jìn)的那種。

我們到了埃爾福特,，還沒有洗脫全身的疲憊,，就開始了緊張的學(xué)習(xí)。開始時(shí)制度的介紹,，主要是將雙元制,，學(xué)校介紹，考試結(jié)構(gòu)介紹,，教育機(jī)構(gòu)介紹,，學(xué)校設(shè)施參觀等,，關(guān)于這方面我了解得少一些。但是他們在小學(xué)就對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)了解和認(rèn)知,，這對學(xué)生后來的職業(yè)學(xué)校的專業(yè)選擇,，乃至于將來職業(yè)的選擇有著重要的借鑒意義。這在我們的環(huán)境我不知道又沒有機(jī)會執(zhí)行,。對于學(xué)校與其業(yè)的對接,，專業(yè)與職業(yè)的對接，專業(yè)課程與行動領(lǐng)域的對接,，形成學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，課題開發(fā)的項(xiàng)目化，已經(jīng)成為我們國內(nèi)的進(jìn)行中或者是成功案例了,。

德國的職業(yè)教育中,，班級的學(xué)生數(shù)很少，一般是個(gè)位數(shù),，教室中的座位一般是12個(gè),。這說明，他的學(xué)生數(shù)不會超過12人,，就像我們一樣,，11人就是多的了。在德國的車間中可以看到大片的設(shè)備,，可是只能看到幾個(gè)學(xué)生?；蛘呷齻€(gè),，或者8到9個(gè)人。老師則是2到3人不等,。這種情況使得老師能夠充分的了解學(xué)生,，學(xué)生數(shù)的減少，也是的管理的難度大大降低,。所以在這種環(huán)境下,，教育的效果就顯著，當(dāng)然這樣的教育成本就會大大增加,。當(dāng)然良好的教育推動了社會的良性發(fā)展,。這是個(gè)正循環(huán)。雖然是這樣,，教育不成功的案例也有很多,。相反，社會待遇和職業(yè)能力的不匹配,，學(xué)生數(shù)的班額設(shè)置不科學(xué),，職教學(xué)生的管理難度本來就大,，不能接受好的教育就流向社會，這無疑是個(gè)惡性循環(huán),。我想也許國家把一個(gè)地方的治安,，或者從業(yè)者的穩(wěn)定性作為某種衡量標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，或許能有某種改善,。毫無疑問,，整個(gè)社會的市場化導(dǎo)向，和教師隊(duì)伍的精神倒象是不相統(tǒng)一的,。市場化導(dǎo)向似乎是一些壞現(xiàn)象的根源,。

德國的學(xué)生也吸煙，德國的學(xué)生也拿手機(jī),。吸煙有害健康,，地球人都知道，德國雖然是個(gè)發(fā)達(dá)國家,，也不例外,。可是當(dāng)吸煙是個(gè)社會現(xiàn)象的時(shí)候,，他也沒有辦法,，從而是一種默認(rèn)。但是它規(guī)定了時(shí)間和地點(diǎn),，從而達(dá)到了某種默契,，從而化解了矛盾和沖突。這世上沒有誰是救世主,，人,，再優(yōu)秀的人也不是萬能的。而手機(jī)作為現(xiàn)代化的一個(gè)標(biāo)志當(dāng)然更是不可阻擋的世界潮流,。正如現(xiàn)代化的交通會出現(xiàn)交通事故,，可是沒有誰能阻止交通工具的發(fā)展。對于手機(jī),，我門是不是該換一種方式呢,？上面是對德國現(xiàn)象的部分思考。

我覺得德國是一個(gè)實(shí)證國家,，可能所有的西方文明都是這樣,。他們很注重現(xiàn)象的觀察和整理，進(jìn)而形成規(guī)律,，并運(yùn)用規(guī)律指導(dǎo)實(shí)踐,。我感受最深得他們對心理學(xué)的研究。對方法的運(yùn)用,。我想行為導(dǎo)向模式,，項(xiàng)目教學(xué)法就是在這樣的背景下產(chǎn)生的,。反觀我們國家，有著幾千年的文明,，有著深厚的文化沉淀,，我的感覺，我們用得很少,。他們的這種自下而上的理論模式,，不如我們東方文明的由內(nèi)而外，自上而下的那樣更加明心見性,。雖然我學(xué)習(xí)過趙部長的一些教學(xué)理念作為基礎(chǔ),，可能是自己平日對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)太少，也可能是語言的障礙,，直至學(xué)習(xí)的中后期,，我才明白，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)教學(xué)法,。我反復(fù)回顧的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的東西很少，甚至是一種混沌狀態(tài),。我努力改變這種狀態(tài),，勉強(qiáng)算是對他有所理解。那就是最終學(xué)生的培養(yǎng)方向：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立的工作能力,。為此展開的各種能力的分析,，學(xué)習(xí)的分析，學(xué)習(xí)條件,，動機(jī)等等,。人的心理學(xué)分類，教案的寫法,，培養(yǎng)學(xué)生的各種手段的設(shè)置,。如項(xiàng)目教學(xué)法中,，咨詢,，計(jì)劃，決策,，實(shí)施,，檢查，評估,。以及圍繞他們進(jìn)行的部分項(xiàng)目,。如焊接太陽能小車，如s7-300的學(xué)習(xí),，氣動于電控,，液壓,，以及上述的綜合運(yùn)用―拉深強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)。在這些過程中我體驗(yàn)到了德國教師的快樂課堂風(fēng)格,，寓教于樂的教學(xué)理念,。

在國外的進(jìn)修中，我深知自子底子薄弱,，見識短淺,，作為一個(gè)學(xué)生，我下更多的工夫去觀察,，思考和學(xué)習(xí),。我覺得在這個(gè)過程中我做到了。在太陽能小車的焊接過程中,，我率先完成任務(wù),，領(lǐng)先同學(xué)一半的時(shí)間，而且在最后的評估中,，我焊的小車最好,，最快。當(dāng)然和德國老師焊接的小車還有很大的距離,。在其他的項(xiàng)目中我也是最先完成任務(wù),，積極參加活動，還咨詢了其它的問題,。給德國人留下了很深的印象,，給于很好的評價(jià)。最后我代表我們小組在培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候作了自己的教案匯報(bào),。

此外,，作為學(xué)生，我認(rèn)真的觀察德方先進(jìn)的東西,，比如它的電烙鐵,，非常耐高溫，幾乎達(dá)到了想用就用,，不用就放到一邊,，不用考慮氧化的問題。他的電源一律從上面垂落等等,，希望有機(jī)會也用到我們的實(shí)驗(yàn)室中,。通過學(xué)習(xí)，我拍攝了幾十張照片,，并選取了部分交到了電教室,，帶回了幾千字的文件，選取了部分交給了教務(wù)處,，做了幾萬字的筆記,。

在學(xué)習(xí)期間,，我也注意到和我們的兄弟學(xué)校教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的專心,，大氣,，他們看問題的角度等。這期間,，我?guī)缀蹀饤壛藗€(gè)人不好東西,，在獨(dú)立的生活中堅(jiān)守，在寂寞的學(xué)習(xí)中摸索,。在助人中享受快樂,，在思念中煎熬。應(yīng)該說這期間我收到了磨練,，在磨練重自知,，重新開始認(rèn)識社會。

古人說,，天時(shí)地利人和,，用西方的語言說，如果說我們看到的成功現(xiàn)象是大樹,，那么我們不應(yīng)該僅僅看到大樹,，還要看到大樹底下的土壤，還好看大樹成長的氣候,。我再八周中看到的不多,，學(xué)到的就更少，思考的問題就容易片面,，但是它將影響我的思想和工作,。

西方人坦率，他們毫不隱諱的指出美國人去掠奪伊拉克的石油,，法國人直率的說他們掠奪了世界各地的藝術(shù)品,，西方把發(fā)展中國家當(dāng)成自己垃圾場，可憐的德國現(xiàn)在也是法國核廢料的垃圾場,。臨行前,，我去了圓明園，時(shí)刻記著自己來自的家園,，那是個(gè)被八國聯(lián)軍重炮摧毀的廢墟中的家園,，面對著傲慢的西方人,，我的身份是一個(gè)學(xué)生,。我嚴(yán)格的要求自己，磨練自己,，觀察自己,，努力縮短自己與別人的距離,。偉人說會當(dāng)擊水三千里，我會以仰望的心,，認(rèn)真的去做事,，認(rèn)真的對待學(xué)生，對待工作,。希望自己能為我們的生活和工作做些有用的事,。

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇三

教師進(jìn)修學(xué)校2016年教學(xué)工作總結(jié)

一進(jìn)校xx年教學(xué)工作總結(jié)xx年是“十五”繼續(xù)教育進(jìn)入全面發(fā)展的一年，也是落實(shí)北京市和通州區(qū)教委“十五”繼續(xù)教育工作意見的關(guān)鍵一年,。這一年,，我們緊緊抓住有利時(shí)機(jī)，積極開展各級各類的培訓(xùn),，教師培訓(xùn)工作抓出成績,、抓出實(shí)效，進(jìn)一步推動了我區(qū)教師教育工作跨入新的發(fā)展時(shí)期,。下面將xx年教學(xué)工作情況總結(jié)如下,。

一、抓好全區(qū)參訓(xùn)教師的教學(xué)及教學(xué)組織工作

（一）,、非學(xué)歷教育

1．啟動《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》公共必修課培訓(xùn)xx年根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于啟動公共必修課意見,，我區(qū)組織了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn)。由我校教育理論組教師承擔(dān)面授,、組織輔導(dǎo)工作,。扎實(shí)、有效地做好《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn),，通過講授,、發(fā)放材料、錄制軟盤等形式,，完成全區(qū)7218人的培訓(xùn)任務(wù),。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高了教師對職業(yè)道德的認(rèn)識和師德水平有了進(jìn)一步的提高。2．繼續(xù)教育面授專題培訓(xùn)為了提高中小學(xué)各學(xué)科教師的專業(yè)知識和教學(xué)能力,，我們組織全區(qū)4209人參加學(xué)科面授專題培訓(xùn),。培訓(xùn)學(xué)科小學(xué)有語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)教育,、美術(shù)、體育,；中學(xué)有數(shù)學(xué),、歷史、地理、美術(shù),、體育,、政治等，通過請專家,、教授,、特級教師、名師講學(xué),，使教師對學(xué)科前沿知識,、新的教育理念、教育方法有了深刻的認(rèn)識,，對教育教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用,。3．信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)全區(qū)中小學(xué)教師共有800人報(bào)名參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí),，參訓(xùn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力得到很大提高,，并較好地應(yīng)用所學(xué)知識制作教學(xué)等。4．新課程改革培訓(xùn)高中政治教師新課程培訓(xùn)班,。共40人參加培訓(xùn),。培訓(xùn)目標(biāo)：幫助高中政治教師深入理解高中政治課新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新課標(biāo)的理念,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，從而提高了高中教師實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)能力和水平，為實(shí)施新課標(biāo),、新教材做好師資準(zhǔn)備工作,。中學(xué)政治骨干教師新課程理論與實(shí)踐研究研修班。聘請首都師范大學(xué)胡玉順教授到我區(qū)擔(dān)任本班指導(dǎo)教師,。培訓(xùn)目標(biāo)是新課程下教師角色轉(zhuǎn)換的理論與實(shí)踐的探討,。中學(xué)地理骨干教師新課程理念下的教學(xué)方法研究研修班。聘請區(qū)級教研員和教改實(shí)驗(yàn)區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),。在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)員到基層中學(xué)開展聽課,、評課等教研活動,，收到了良好的培訓(xùn)效果。區(qū)級骨干教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研修班,。共120名骨干教師參加,，學(xué)習(xí)時(shí)間為80學(xué)時(shí)。通過對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),，參訓(xùn)教師搜集信息,、分析信息,、處理信息的能力和制作的能力都得到了很大的提高。5．繼續(xù)教育專管員,、信息員培訓(xùn)共160名學(xué)員參加了培訓(xùn)。全區(qū)幼兒園,、中小學(xué),、中等職業(yè)學(xué)校各單位信息員、專管員經(jīng)過培訓(xùn),，加強(qiáng)了繼續(xù)教育檔案管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化,。6．區(qū)級骨干教師培訓(xùn)本學(xué)年主要對區(qū)校骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)：共502人參加培訓(xùn)。對骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高了骨干教師師德水平,。并組織骨干教師結(jié)合工作實(shí)踐又撰寫了師德案例，區(qū)繼教辦已經(jīng)對骨干教師上交的師德案例進(jìn)行篩選,，并組織專人將優(yōu)秀案例編輯成冊,，擬出版《骨干教師師德論文集》。

7,、新教師培訓(xùn),。為了提高新教師的培訓(xùn)質(zhì)量，本學(xué)期修改了“十五”初期制定的新教師培訓(xùn)計(jì)劃,，更突出實(shí)效性,、針對性。注重了對新教師的師德,、教育教學(xué)技能,、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，收到了較好的教學(xué)效果,。全區(qū)共有261名新教師參加李培訓(xùn),。

8、組織部分骨干教師參加“綠色耕耘行動計(jì)劃”的培訓(xùn)：由北京教育學(xué)院組織實(shí)施的“綠色耕耘行動計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目,，自xx年7月開始到今年年底,，開展了集中培訓(xùn)、跟蹤指導(dǎo)等一系列卓有成效的培訓(xùn)活動,。本次培訓(xùn)形式靈活多樣,，內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)效果顯著,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的歡迎,。

我校團(tuán)委在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作,、積極進(jìn)取,，求實(shí)創(chuàng)新。現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

一、積極貫徹落實(shí)常規(guī)工作

轉(zhuǎn)眼間,，這半年的支教生涯又過去了,。心里的千種滋味哪能用一句話來表達(dá)，各種思緒如潮水般滾滾涌來,。在這一百五十多個(gè)日日夜夜里,，有過快樂和微笑，也有過憂傷與淚水,。

2016年學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)

我校在xx年度師德建設(shè)中,，堅(jiān)持以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，將師德建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合,，確定了開展創(chuàng)先爭優(yōu)，提高師德修養(yǎng),，創(chuàng)一流教學(xué)業(yè)績師德建設(shè)活動的主題,。

2016年12月學(xué)校編班工作總結(jié)

過去一學(xué)期，按照國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃和深圳市教育現(xiàn)代化工作目標(biāo),，學(xué)校堅(jiān)持一個(gè)中心,，兩條主線，三大重點(diǎn)的基本思路,，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作,。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，整體推進(jìn)素質(zhì)教育,。

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇四

20xx年,，教師進(jìn)修學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以提高學(xué)校研訓(xùn)隊(duì)伍素質(zhì)和指導(dǎo)能力為核心，以為全縣教育教學(xué)服務(wù)為宗旨,，以牢固樹立“服務(wù)理念,、質(zhì)量理念、引領(lǐng)理念”為根本,，繼續(xù)堅(jiān)持“按需教研,、按需培訓(xùn)”工作思路，按年初工作計(jì)劃較好的完成了工作任務(wù),。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力提高管理水平和工作執(zhí)行力,。20xx年,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作作風(fēng),，勤政務(wù)實(shí)的工作精神，工作中提倡大局意識,、率先垂范意識,、和諧發(fā)展意識，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心,，精誠協(xié)作,，向心力與凝聚力不斷增加，帶領(lǐng)全體教師務(wù)實(shí)高效地開展了各項(xiàng)工作,，切實(shí)提高了管理水平和執(zhí)行能力,，在教職工中樹立了良好的形象,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高研訓(xùn)隊(duì)伍整體素質(zhì),。一是整理,、編輯了《細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度改變?nèi)松芬粫?，同時(shí)組織了讀書心得有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?。二是開展研訓(xùn)教師以校為本的業(yè)務(wù)講座，先后組織了十余次政治,、業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí),，研培教師的學(xué)習(xí)筆記均在一萬字以上。三是組織全體教職工學(xué)習(xí)“十八大”報(bào)告精神,，聘請康立恒主任為我校做“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會,，牢牢把握“十八大”精神實(shí)質(zhì)”的專題輔導(dǎo)，撰寫學(xué)習(xí)心得筆記,。四是是精心組織全體研培人員參加了國培計(jì)劃—培訓(xùn)者培訓(xùn),，通過率100%，被評為國家級優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),。五是選派研訓(xùn)教師參加國家,、省、市各級培訓(xùn)活動,，20xx年全年共派出126人次,。

3、搞好校園文化建設(shè),，不斷完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,。一是修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。首先對考勤工作進(jìn)行了改革,，細(xì)化了請假制度,，并以指紋簽到和每周兩次不定時(shí)抽查崗的方式對教職工出勤工作進(jìn)行考核,，年末對出勤優(yōu)秀的教師給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。其次是學(xué)年末按照“杜蒙縣教師進(jìn)修學(xué)校教職工年度工作績效考核標(biāo)準(zhǔn)”對教職進(jìn)行了年度考核,，并與評優(yōu),、晉職掛鉤。二是認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制,，消除學(xué)校安全事故隱患,，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。三是加強(qiáng)了學(xué)校精神文明和校園文化建設(shè),。開展了教職工乒乓球賽及工間操活動,，舉辦了“第三屆教職工書畫展”，以培養(yǎng)教職工高雅情趣,，提升文化藝術(shù)素養(yǎng),。

（一）發(fā)揮引領(lǐng)職能，深入基層全面視導(dǎo),。

根據(jù)縣教育局工作要求,，每個(gè)學(xué)期初，我校都組織相關(guān)部辦對全縣中,、小學(xué)校的教育教學(xué)情況進(jìn)行了細(xì)致全面的調(diào)查研究,。20xx年，全體教研員共聽評課1300余節(jié),，檢查教案900余本,、抽檢作業(yè)2400余本，研討答疑50多場次,，增強(qiáng)了調(diào)研工作的實(shí)效性,，極大的發(fā)揮了教研員的指導(dǎo)服務(wù)功能。

初教部全體教研員,，全年近三個(gè)月的時(shí)間對全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及縣直小學(xué)xx個(gè)單位的教育教學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致全面的調(diào)查研究,，并對一年級課堂教學(xué)與學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和骨干教師示范引領(lǐng)作用的發(fā)揮進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的專題調(diào)查研究。10月至11月,，趙德平副校長帶領(lǐng)中教部全體深入全縣13所初中,，對課堂教學(xué)、教學(xué)業(yè)務(wù),、教師情況,、班級情況、學(xué)生情況和校本教研情況進(jìn)行了調(diào)研視導(dǎo),。藝體部教研員在深入調(diào)研的過程中與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行座談,，就學(xué)校對音、體,、美三學(xué)科在輔助教學(xué)方面的投入力度,、學(xué)生循環(huán)教材的使用等情況進(jìn)行了詳細(xì)的了解,，并就教學(xué)中存在的困難和問題提出了可行性指導(dǎo)意見。民教部在深入民族學(xué)校調(diào)研中過程中重點(diǎn)對我縣目前使用的甲類蒙古語文教材情況進(jìn)行了了解,，并就是否更換教材版本等問題聽取了基層學(xué)校的意見,。調(diào)研過程中發(fā)放大慶市“課堂教學(xué)中存在的困惑、問題,、盲點(diǎn)的調(diào)查問卷”500余份,，梳理并上報(bào)市學(xué)院。

（二）發(fā)揮研究,、指導(dǎo),、服務(wù)作用，開展形式多樣的研培活動

小學(xué)教研活動,。組織北完小學(xué)和巴彥查干鄉(xiāng)中心小學(xué)的以“加強(qiáng)城鄉(xiāng)聯(lián)誼促進(jìn)教研發(fā)展”為主題的教研聯(lián)誼活動,。兩校教師針對課堂教學(xué)、教材的把握進(jìn)行了互動交流,，為城鄉(xiāng)教師開展教學(xué)研究搭建了平臺,；組織教師和教研員送課下鄉(xiāng)活動,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)送課團(tuán)隊(duì)為大山小學(xué)獻(xiàn)上了語文,、數(shù)學(xué)、英語3節(jié)示范課,，幾位教師前沿的教學(xué)理念,、扎實(shí)的教學(xué)基本功、樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格贏得了好評,；組織了四鄉(xiāng)鎮(zhèn)（一心,、連環(huán)湖、煙筒屯,、克爾臺）的英語,、科學(xué)、品生,、品社三個(gè)學(xué)科的集體備課活動,，極大地提高了教師參與的積極性和教材把握的準(zhǔn)確性。11月9日,，組織召開了全縣“小學(xué)有效課堂教學(xué)研討會”,，教育局、進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和來自基層15所學(xué)校的校長,、副校長,、骨干教師140余人觀摩了國家課程五個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)，做課教師針對性的反思,、與會教師激烈的研討交流,、教研員前沿客觀的點(diǎn)評凸顯了教研的實(shí)效性和示范性,。

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇五

1、“有效”教學(xué)的理論及相關(guān)策略,。

2,、“有效”教學(xué)課題研究

3、學(xué)生識字,、習(xí)作方面的問題與研究

4,、學(xué)生的養(yǎng)成教育

5、教師二筆字四,、

二,、研訓(xùn)形式

1、學(xué)習(xí)名家的業(yè)務(wù)講座,，課堂實(shí)錄,，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。

2,、加強(qiáng)課題研究,，提倡協(xié)作研討。

3,、教研組就教學(xué)中遇到的具體問題進(jìn)行研討,。

4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，實(shí)行教研科研培訓(xùn)一體化,。

三、研修內(nèi)容

1,、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時(shí)間以集中學(xué)習(xí),、自查報(bào)告網(wǎng)工作總結(jié)分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論,，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及優(yōu)秀師德、典型等內(nèi)容,，通過培訓(xùn)使教師樹立新的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀,，形成以德治學(xué),、規(guī)范執(zhí)教、精益求精,、關(guān)愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風(fēng)，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提高,，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要,。

2,、教育教學(xué)理念與實(shí)踐以自主學(xué)習(xí)為主要形式，大力倡導(dǎo)讀書活動,，讀書活動實(shí)行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合,、集中學(xué)習(xí)與自修讀書相結(jié)合、讀書與反思相結(jié)合,，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，促進(jìn)教師的自主成長和提高，研修書目有：《有效教學(xué)》,、《建設(shè)理想的課堂》,、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》,。

3新技術(shù)方面

(1)利用遠(yuǎn)程教育的資源做好遠(yuǎn)程教育資源使用及培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢，使骨干教師人人掌握遠(yuǎn)程教育資源的使用,。

(2)加強(qiáng)教師“兩筆字”練習(xí),。

4新課程

(1)組織教師以踐行新課程，大練基本功為契機(jī),，通過課堂教學(xué)實(shí)踐,，轉(zhuǎn)化成教學(xué)能力，提高教師的課堂教學(xué)能力,。

(2)充分發(fā)揮骨干教師的作用,，在全體教師之間開展“互幫,、互聽,、互學(xué)”活動，搞好骨干教師,、青年教師示范課及年輕教師的匯報(bào)課,，做好“傳、幫,、帶”工作,。

(3)以反思查擺問題為突破口搞好學(xué)校、教研組的教研活動,。通過定主題----(備課說課)----呈現(xiàn)(講課,、匯報(bào)、示范,、----研討(評課,、匯報(bào))----反思----改進(jìn)模式進(jìn)行學(xué)校，教研組的教研活動,。

(4)配合中心校做好“__”課題《小學(xué)課堂教學(xué)中有效對話互動》課題的立項(xiàng)與研究工作,，做好子課題的研究開發(fā)與實(shí)施,，做好《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā)。健全校本教研工作組織,、完善,，校本教研的工作制度，保證教研活動的正常開展,。

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇六

根據(jù)衛(wèi)生局指示和精神及鄉(xiāng)村醫(yī)生年終工作績效考核和管理細(xì)則,，我院于20xx年xx月xx日對全鎮(zhèn)15所村衛(wèi)生室進(jìn)行了年終考核。在考核期間由院長為組長帶隊(duì),，防疫專干,、婦幼專干、及衛(wèi)協(xié)3名委員組成考核小組,。從考核情況總的來看,，15所村衛(wèi)生室基本上都在20xx年的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)工作中，作出了一定的成績和貢獻(xiàn),，基本上能按照上級部門的安排和指示完成各項(xiàng)目的要求和任務(wù),，但有的鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作不能及時(shí)到位，其主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一,、門診登記項(xiàng)目不全,，處方書寫不規(guī)范。

二,、紫外線消毒登記和一次性無菌器械毀形登記資料不齊全,。

三、健康教育宣傳欄內(nèi)容更新不及時(shí),，健康知識講座未開展,。

四、0-6歲兒童預(yù)防接種花名冊不齊全,。

五,、65歲以上老人花名冊不齊全。

六,、慢性病管理工作不扎實(shí),，高血壓、糖尿病管理登記表填和隨訪表寫不完整,，并且隨訪次數(shù)不夠,。

七，對葉酸的發(fā)放工作不重視,，宣傳不到位,。

八，有例會遲到現(xiàn)象及未參加但沒請假現(xiàn)象。

從以上年終考核綜合分析來看,，出現(xiàn)這些問題,，主要責(zé)任是我院對鄉(xiāng)村醫(yī)生管理工作力度不夠；二是鄉(xiāng)村醫(yī)生思想認(rèn)識不足,，素質(zhì)有一定差距,，我院希望通過這次年終考核，充分認(rèn)識到自身對鄉(xiāng)村醫(yī)生的管理力度不夠,，希望在下一步工作中重點(diǎn)提高我院對鄉(xiāng)村醫(yī)生工作管理力度,，不斷提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作責(zé)任心以及我院對鄉(xiāng)村一級衛(wèi)生室綜合管理能力。以確保國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作扎實(shí)落實(shí)到位,，從而保證我鎮(zhèn)所有廣大居民能享受到國家最好的衛(wèi)生健康保健服務(wù),。

醫(yī)院醫(yī)生進(jìn)修工作總結(jié)

我所進(jìn)修學(xué)習(xí)的主要方向?yàn)椤邦i肩腰腿痛”保守治療及“四肢骨折”手術(shù)治療。進(jìn)修科室為頸肩腰腿痛科,、上肢損傷科及手外科,。頸肩腰腿痛治療中心下設(shè)4個(gè)科室，總床位170張,，系全國最大的頸腰椎病中醫(yī)特色治療科室,。上肢損傷科及手外科為手術(shù)治療四肢骨折、血管神經(jīng)損傷的科室,。

一,、進(jìn)修學(xué)習(xí)情況：

每天早上7：00提前到醫(yī)院查房，查看患者治療情況,，詢問患者的感受,，征求他們治療的意見，重點(diǎn)是新入院病人和手術(shù)（或整復(fù)）后病人,。解答患者的問題及疑惑,，對于自己無法解決的問題，及時(shí)匯報(bào)給老師,，向老師請教,，與老師一塊解決，及時(shí)完成對患者的治療（如換藥,、醫(yī)囑處理等）。

在頸肩腰腿痛科學(xué)習(xí)期間,，掌握了一套非手術(shù)治療頸肩腰腿痛的有效療法,，即洛陽正骨治筋療法。

優(yōu)值牽引法：采用床頭多功能牽引架,，根據(jù)患者不同的病情,，采用相對應(yīng)的牽引角度、牽引重量、牽引時(shí)間,，進(jìn)行牽引治療,，以達(dá)正骨理筋的治療效果。

中藥治療：平樂正骨將該類病證分為三型：一為氣滯血瘀型,，二為寒濕痹阻,，三為肝腎虧虛型。洛陽正骨醫(yī)院采用自行研制的頸痛消丸,、椎間盤丸,、芪仲腰舒丸，根據(jù)三種分型進(jìn)行分期辨證施治,，并用中藥熏蒸,、離子導(dǎo)入等中藥外用以溫經(jīng)散寒、通經(jīng)活絡(luò),，使外治之法同奏內(nèi)治之功,。

展筋丹揉藥：展筋丹揉藥法依據(jù)針灸“孔穴大開無窒礙，致令邪氣出如飛”的原理,，結(jié)合頸肩腰腿痛的具體病情選取相應(yīng)的穴位或反應(yīng)點(diǎn),，將展筋丹（粉劑）撒敷于其上，同時(shí)施以特定的揉藥,、按摩手法,，使藥物、手法同奏其效,，共同起到活血止痛,，通經(jīng)舒絡(luò)的功效。

手法治療：分為治筋手法和治骨手法,。治筋手法主要有理筋,、活筋、松筋,。治骨手法以各種活動關(guān)節(jié)手法為主,，包括提拉推定、三維牽引床定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)等手法,。此手法可有效調(diào)整脊柱椎間盤及小關(guān)節(jié)的位置,，改變突出物或骨贅與受刺激的神經(jīng)根或脊髓、血管的解剖位置關(guān)系（即位移理論）,，從而減輕神經(jīng)根的張力或骨贅對神經(jīng),、血管等的刺激，達(dá)到骨正痛消的目的,。將治筋手法與治骨手法緊密結(jié)合,，以點(diǎn),、按、推,、揉等活筋,、理筋、松筋手法起到放松脊周動力肌,，達(dá)到筋舒痛止之功效,。

臭氧注射治療及骶管治療。

功能鍛煉：根據(jù)患者的不同體質(zhì)稟賦及具體病情,，制定相應(yīng)的個(gè)性化功能鍛煉方案,，有選擇地應(yīng)用頸腰背肌和脊周動力肌的功能鍛煉方法，如項(xiàng)臂爭力,、雁飛,、倒走、拱橋運(yùn)動等,。

此休息,、進(jìn)餐，整個(gè)手術(shù)室平均要到21：00才能結(jié)束工作（急診除外）,，夜間書寫病歷,，翻書查閱資料，解決自己的疑問,。此外積極參加骨科的術(shù)前病例討論,，把第二天所有的手術(shù)進(jìn)行術(shù)前討論。

學(xué)習(xí)進(jìn)修期間,，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)格要求自己,，做到了不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,，得到了科室主任、老師及患者的高度評價(jià),，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進(jìn)修我提高了書寫相關(guān)醫(yī)療文件的水平,；增強(qiáng)了對骨科常見,、多發(fā)病的診治能力；進(jìn)一步掌握了保守治療方法,。其間我還積極參與了由洛陽正骨醫(yī)院主辦的“如何寫好醫(yī)學(xué)論文”,、“四肢組織缺損新進(jìn)展研討會”、“20xx年全國髖,、膝關(guān)節(jié)疾病高峰論壇”等學(xué)習(xí)班及各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并專家進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流。通過學(xué)習(xí)交流,，使我大大開闊了視野,，豐富了知識，初步了解一些新的手術(shù)方式和技能,。

二,、進(jìn)修學(xué)習(xí)的所感所悟

1、良好的醫(yī)患溝通

非常重視醫(yī)患溝通,，有良好的醫(yī)患對話習(xí)慣,，這一點(diǎn)值得我們好好學(xué)習(xí)。進(jìn)入病房先敲門,，詢問病情,，查體，交代診療事宜,，而且非常耐心地聽取病人主訴和要求,，醫(yī)患關(guān)系非常融洽。

2,、規(guī)范的診療行為

醫(yī)療活動非常規(guī)范,，按照統(tǒng)一的“jci標(biāo)準(zhǔn)”從事醫(yī)療活動。對于選擇治療方式：手術(shù)或保守治療及其各自的利弊,，手術(shù)內(nèi)固定器械的選擇,，醫(yī)生也會和病人及家屬商量，由他們決定方案,，從而體現(xiàn)了尊重患者,，保障了患者知情同意權(quán)。

3,、保護(hù)病人隱私和信息保密

科室均無住院病人一覽表,，醫(yī)生離開計(jì)算機(jī)要退出病人界面；治療操作時(shí),，要拉上床簾,；不能在公共場所,，談?wù)摬∏榛虿∪诵畔ⅲ徊荒芘c病人治療小組無關(guān)人員談?wù)摬∏?；治療小組成員不能在病房內(nèi)高聲交流病情或交換意見,。尊重患者，保護(hù)患者隱私,。

4,、保障病人安全：

準(zhǔn)確確認(rèn)病人身份。

入院后,，醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真核對患者身份,，并為每位病人手腕上佩戴腕帶，寫明病人基本信息的標(biāo)簽來確認(rèn)身份,。

改進(jìn)高危性藥物的使用安全,。

患者安全目標(biāo)首先要求醫(yī)院根據(jù)自身的數(shù)據(jù)和監(jiān)管/行業(yè)組織的要求/指南而制定高警示用藥的清單。政策/規(guī)定應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)清單上每一種高警示用藥的確認(rèn),、位置,、標(biāo)簽和存儲。根據(jù)實(shí)際情況,，暫時(shí)將靜脈用的青霉素,、頭孢類藥物列為特定狀況下的高危性藥物，通過對每位病人認(rèn)真,、細(xì)致的評估,，盡量減少特殊條件下過敏性休克的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

降低院內(nèi)感染的發(fā)生,。

消除或降低感染風(fēng)險(xiǎn)的重要方法就是手部衛(wèi)生,。每個(gè)病房都有一支的免洗消毒液，在評估病人,、為病人作診查,、治療前后的同時(shí)，均要洗手,，不忘一遍又一遍地向病人和家屬宣教洗手的重要性,。

降低病人跌倒/墜床導(dǎo)致傷害的風(fēng)險(xiǎn)。

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇七

一個(gè)學(xué)期即將過去了,，回想一下自己的工作,，讓我感慨頗多?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)取，現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：

高瞻遠(yuǎn)矚作為一名進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)教師,，必須始終站在時(shí)代的前沿,，緊跟時(shí)代的腳步,，把握時(shí)代的脈搏，擁有先進(jìn)的教育理念,。積極地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,、政治理論以及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高自己的思想政治覺悟,，加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)。同時(shí)還積極地參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí),，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),、自修。用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,，在自己的本職工作中做到,，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),，爭取起到模范帶頭作用,。在培訓(xùn)中，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、言行去感染參訓(xùn)學(xué)員,。

作為進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)教師，在培訓(xùn)中,，我始終堅(jiān)守著這樣一條,，尊重參訓(xùn)教師，把參訓(xùn)教師放在第一位,，做到“以人為本”,、“以師為本”，應(yīng)之所需,、應(yīng)之所急,、應(yīng)之所想，無論是從教學(xué)設(shè)計(jì)還是到講課都以此為依據(jù),。同時(shí)還秉承著這樣一點(diǎn),，我們的培訓(xùn)是為了廣大教師的“學(xué)”服務(wù)的，所以要讓參訓(xùn)的教師輕輕松松的學(xué),，快快樂樂的學(xué),，而且最終要落在“學(xué)有所獲，學(xué)得有效,，學(xué)以致用”的宗旨上,。這是我的追求,，是我們?nèi)w培訓(xùn)教師的追求，也是我們學(xué)校的追求,，更是我們一直奮斗的目標(biāo),。為了這一切，在每次培訓(xùn)前,，我們一遍又一遍研讀教材,，交流研討，一次又一次經(jīng)典案例的查找及篩選,，一次又一次的幻燈片改動及調(diào)整,，一遍又一遍的內(nèi)容填充與完善。

今年,，我們又迎來了新的培訓(xùn)任務(wù),，受人事局的委托，在全縣專業(yè)技術(shù)人員中培訓(xùn)《知識產(chǎn)權(quán)教程》,，這對于從未涉足的我們來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),，不光是內(nèi)容，培訓(xùn)對象也大大增多了,，包括所有財(cái)政和差額財(cái)政的專業(yè)技術(shù)人員,。這對于我們來說憂喜參半，憂的是全新的跨行業(yè)的內(nèi)容,，唯恐自己講不好,，給學(xué)校的臉上抹黑；喜的是這對于我們來說這是一次機(jī)會,，也是一次考驗(yàn),、一個(gè)挑戰(zhàn)自己、展示自我的機(jī)會,。培訓(xùn)可以補(bǔ)充充實(shí)自己的知識,，向多方面發(fā)展，還可以通過這次培訓(xùn)可以提高學(xué)校的知名度,，為學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。為此，自從接受任務(wù)那一刻,，我們就進(jìn)入一級戰(zhàn)備,。為了能做把這次培訓(xùn)好；為了能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,；為了能讓參訓(xùn)人員滿意,。我們夜以繼日、廢寢忘食，加班加點(diǎn),，一次又一次的研讀教材,，一次又一次的討論交流，一次又一次的修改課件,，真達(dá)到了忘我的境界,。為了能更好的檢閱自己，做到心中有數(shù),，查漏補(bǔ)缺,，精益求精，我們又舉行了“比武大練兵”,，在下鄉(xiāng)之前進(jìn)行了試講,，向人事局以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)了我們的狀況,。一切的一切，目的只有一個(gè),，就是要把我們未涉足的知識能更好的掌握,，更好的傳遞給參訓(xùn)人員，讓所有的參訓(xùn)人員能真正地認(rèn)識到知識產(chǎn)權(quán)的重要,，增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)意識,，并把這種意識傳遞給我們的學(xué)生、親人,、朋友,、周圍所有的人……把我們進(jìn)校人風(fēng)姿展現(xiàn)在不同行業(yè)的'人面前，把我們進(jìn)校的聲明遠(yuǎn)播,。

作為一名進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)教師,，他的教育理論是豐實(shí)的，他的業(yè)務(wù)水平是較高的,，為了能讓自己更快的成為一名合格的培訓(xùn)教師,，我們一直在努力著，我們又開始了新的儲備,，再次拜讀了教育先驅(qū)陶行知的《陶行知文集》,，再次認(rèn)真研讀了郭思樂教授的三本教育巨著《教育走向生本》、《教育激揚(yáng)生命》,、《諦聽教育的春天》,，研討交流，積極書寫學(xué)習(xí)筆記,，探索在培訓(xùn)中如何落實(shí)“生本教育”思想,，做到“以師為本”。同時(shí)我又學(xué)習(xí)了美國著名作家艾斯奎斯寫的家喻戶曉的小說《第56號教室的奇跡》，作為教師,，作為家長,，我受益匪淺。然后我又有幸聆聽了中國政法大學(xué)葛教授和中國石家莊婦幼醫(yī)院郝醫(yī)生的講座,，再次讓我反思,，找到了人生的目標(biāo)，生活的意義所在,，知道了如何讓自己的活得愉快,，工作愉快，總之,，我們利用一切,，不斷充實(shí)自己，為自己今后的培訓(xùn)工作增加營養(yǎng),，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高培訓(xùn)水平，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,。

爭創(chuàng)佳績通過自己的努力,，精心的備課，較好的完成了在全縣專業(yè)技術(shù)人員中開展的《公共知識產(chǎn)權(quán)教程》的培訓(xùn),，受到了參訓(xùn)人員的一致好評,，在此同時(shí)，又完成了遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,。

作上有所建樹,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

隨著20__年鐘聲的敲響,，高一新生的第一學(xué)期已經(jīng)過去,，高一是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的進(jìn)一步形成時(shí)期，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,，幫其重新自信的良機(jī)?；厥走^去的工作,，有辛苦也有喜悅；有收獲也有遺憾,，現(xiàn)將本學(xué)期高一（13）班班主任工作總結(jié)如下：

新學(xué)期開始我首先利用學(xué)校的活動和自己組織的一系列的活動,，從中發(fā)現(xiàn)，挖掘有頭腦,，有能力,，有吃苦精神，有自信心，有主人翁意識的學(xué)生,，然后,，讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行競選，最后,，通過民主評議,，推選出班委成員。這樣選出來的班干部有工作熱情,，責(zé)任心強(qiáng),。班委會成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位,，明確自己的職責(zé),。每個(gè)月，我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作,，找出存在的問題,，對下月的工作制訂出計(jì)劃。最后,，班主任進(jìn)行講評,。在講評中，側(cè)重表揚(yáng),，突出教育，重點(diǎn)是給予指導(dǎo),。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識和責(zé)任心,。

俗語說得好："沒有規(guī)矩,，不能成方圓"。在做好"感情投資",，選好班干部的基礎(chǔ)上,，班集體已基本形成，現(xiàn)在該是規(guī)范學(xué)生言行的時(shí)機(jī),。新高一班級,，學(xué)生來自不同的學(xué)校，各個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度,，管理的松嚴(yán)也不同,，這時(shí)你就必須有你新的規(guī)章制度出臺來統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣,，而這規(guī)矩的建立,，必須在充分了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，廣泛聽取班干部，學(xué)生,，科任老師的意見,，然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來。然后逐條讓全班同學(xué)討論,，老師補(bǔ)充成文,，這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng)，管理才能到位,，才能真正做到行之有令,，有令必行，有禁必止,，讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

高一的學(xué)生對學(xué)校,，老師,，同學(xué)都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感,，他們第一個(gè)想知道就是自己的班主任是誰,，他是一個(gè)怎樣的老師，而且這時(shí)他們會留心觀察班主任的每一個(gè)動作,，每一種表情,，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話。我認(rèn)為這時(shí)是感情投資的時(shí)機(jī),，要給學(xué)生留下良好的第一印象,。高一年級一般第一件大的集體活動就是進(jìn)行軍訓(xùn)，這是教師和學(xué)生接觸好額交流的時(shí)間,，軍訓(xùn)對于大部分學(xué)生是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),，無論在心理上還是生理上，會有許多學(xué)生適應(yīng)不了的,，例如軍訓(xùn)過程中身體堅(jiān)持不了暈倒的,，由于飲食不習(xí)慣病倒的，離開父母想家等等,，他們中會出現(xiàn)許多困擾,，如果班主任好好抓住這個(gè)時(shí)機(jī)給予他們點(diǎn)滴的關(guān)懷，愛護(hù),，從而拉近了師生之間的許多距離,。同時(shí)以一個(gè)"緣"來架起師生溝通的橋梁，我跟學(xué)生說："作為老師的我很慶幸能有緣認(rèn)識大家,，作為同學(xué)有緣相聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一13班,，相聚這個(gè)班,，我們一定要好好珍惜這段緣分，我相信大家在今后相處的日子里一定會互相支持,，互相理解的,。讓你留給學(xué)生的第一印象是我們的老師是位可親的老師。

一個(gè)人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船,，沒有目標(biāo)，沒有動力,。學(xué)生剛進(jìn)來,，班主任一定要找住這個(gè)機(jī)會對其進(jìn)行理想教育，不會等到他們畢業(yè)時(shí)再說,。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),，他才會把它變成學(xué)習(xí)，生活的動力,。我在第一周的班會上,，要同學(xué)談了談自己在三年后的高考目標(biāo)，再要他們談?wù)勛约含F(xiàn)在的情況,，找出差距,，明確努力的方向，讓他們明白只要自己努力,，盡管現(xiàn)在有差距,，但是愿望是可以實(shí)現(xiàn)的，這樣他們就有了學(xué)習(xí)的動力,，從而優(yōu)化本班的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神。

這雖是一種"無聲的教育",，卻能達(dá)到無聲勝有聲的效果，"身正"對班主任來說尤為重要,。班主任要為人師表,，言行一致，以高尚的道德,，良好的個(gè)性教育學(xué)生,，做到"以德感人，以德服人,，以德育人",，我要求學(xué)生做到的，我會首先做到,，如我要求學(xué)生不遲到,，我就會學(xué)生到校之前到,；我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，我就一定會按時(shí)批改完作業(yè),。做不到的事就不說,，說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動力,，這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信,。

新接一個(gè)班，班主任老師要做到"腳勤,，嘴勤,，眼勤",。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去，多與學(xué)生接觸，在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí),，要多跟班進(jìn)行督促檢查；"眼勤",，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況,，以便及時(shí)掌握第一手材料。"嘴還要勤",，就要多找學(xué)生談心,，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通,，掌握學(xué)生在家的情況,，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果,。

在過去的一學(xué)期中在去的成績的同時(shí)患有很多的不足之處,。比如：班級常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng),；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),；嚴(yán)格要求并落實(shí)學(xué)生請假制度，杜絕學(xué)生帶假條或曠課,；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

只要我們能夠用科學(xué)的教育教學(xué)理論和思想作指導(dǎo)；用心的把工作落到實(shí)處,，落到細(xì)處,。就一定會有豐碩的果實(shí)！

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇八

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會,。通過這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學(xué)習(xí),，不僅開拓了我的眼界，還大大提升了我對危重新生兒護(hù)理能力,，豐富了我的知識,，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)操作水平,，在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多。在工作實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在此我把半年進(jìn)修學(xué)習(xí)所獲與各位老師分享,，為這次難得的培訓(xùn)經(jīng)歷畫上一個(gè)圓滿的句號。

1,、首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。重醫(yī)兒童醫(yī)院新生兒科實(shí)行責(zé)任制管理排班模式,實(shí)行分組管理,，提高工作效率,，病區(qū)分為4個(gè)護(hù)理小組，每一個(gè)小組有3名不同年資的護(hù)士組成,，有分管組長,中午以輪休的的方式休息（11:00-13:00,12:00-14:00,13:00-15:00）,，讓責(zé)任護(hù)士有效保證患兒護(hù)理無縫隙，優(yōu)護(hù)得到有效保障,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,，確保病房的護(hù)理質(zhì)量,。另外為提高工作效率，有專門的配藥班,，早上7：30負(fù)責(zé)藥物的配置,，保證患兒的及時(shí)用藥治療，配藥工作結(jié)束后下午負(fù)責(zé)患兒的撫觸,，促進(jìn)患兒腦的恢復(fù),。還配有整理班，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理,、調(diào)試,、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用。

2,、新生兒病區(qū)的各分區(qū)都非常明確,，病房的各類使用物品均使用五常法(常組織、常清潔,、常整頓,、常規(guī)范、常自律),，定點(diǎn)定標(biāo)簽，每位患兒床前均備急救盒,、推注泵及心電監(jiān)護(hù)固定使用,，不得隨意搬動，出院后終末消毒,，在所有儀器上都標(biāo)示有上限制,，下限制,，掛牌標(biāo)志，開關(guān)標(biāo)志,操作流程圖,，插管車旁墻上掛有插管的型號選擇標(biāo)示圖,，搶救車旁也可見搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用，避免犯不必要的錯(cuò)誤,。

3,、先進(jìn)的設(shè)備及科學(xué)有效的器械設(shè)置，以病床為中心,，床旁則是吊塔,，吊塔設(shè)有負(fù)壓吸引器、氧源,、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,。復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置，使用起來一目了然得心應(yīng)手,。除此外,，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士，他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平,，如固爾蘇的應(yīng)用,，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管,，picc等等,。

在使用cpap時(shí)，會用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷,，頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道,，避免壓痕，撕臉上的膠布時(shí),，先用石蠟油潤滑后再撕,，每天洗澡，都會用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處,，動作非常輕柔,。每個(gè)暖箱上都放置有薄膜手套，接觸患兒前戴手套查看患兒,，避免交叉感染,，對每位患兒運(yùn)用“發(fā)展性照顧”模式，促進(jìn)患兒身心發(fā)展,。

1,、鋪墊鳥巢模擬子宮環(huán)境。

2,、保持病區(qū)環(huán)境安靜,，減少噪音,。

3、所有暖箱上都會有一個(gè)卡通罩布,，主要減少光線和外界的刺激,。

4、盡量減少不必要的操作,，必要操作集中進(jìn)行,。使每一個(gè)患兒都感到舒適。

在那么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下讓我深刻的體會到護(hù)士不僅是要打針發(fā)藥,，更重要的還要具備愛傷觀念和思考能力,，我們要用母親的心，科學(xué)的腦,，靈巧的手帶給兒童安全舒適,，做好臨時(shí)好媽媽。

另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關(guān)知識及護(hù)理視頻,，備有各疾病的醫(yī)護(hù)知識小冊子,，供人們自由取用。還為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話,，24h負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù),，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo),。

在兒童醫(yī)院,，在門診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過預(yù)約的，出院后的新生兒在出院前科室與門診直接預(yù)約,。如果是早產(chǎn)兒出院,，就會聯(lián)系準(zhǔn)備出院的孩子家長到科室接待室學(xué)習(xí)護(hù)理知識，比如洗澡,、喂養(yǎng),、換尿布等日常工作，護(hù)士會在現(xiàn)場示范,，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里,。這樣很自然就把護(hù)理的工作延伸到了家庭中。

在進(jìn)修期間老師要求很嚴(yán)格,，無菌觀念特別強(qiáng),，必須做到開工前要洗手，接觸患兒前戴手套查看患兒,，脫手套洗手關(guān)門,。對于新分配的學(xué)生和進(jìn)修護(hù)士由專科護(hù)士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點(diǎn),，學(xué)習(xí)各個(gè)設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)，臨床工作中所應(yīng)用的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù),，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教,。每月安排護(hù)理查房和護(hù)理講課，用幻燈片的形式大家共同學(xué)習(xí),，每周一早上晨交班都會有護(hù)理提問,，一月一次護(hù)理操作抽考。

通過這次學(xué)習(xí),，我感受到當(dāng)前護(hù)理領(lǐng)域的飛速發(fā)展,，自己是那么的渺小，值得我學(xué)習(xí)的內(nèi)容重多,，在今后的工作中我將結(jié)合進(jìn)修所學(xué)的知識應(yīng)用到我們的臨床中,，為醫(yī)院貢獻(xiàn)自己的力量，為我們醫(yī)院的護(hù)理事業(yè)添磚加瓦,，為患者安康不遺余力,。最后再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的'學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我對生活,、對工作有了更多的思索,，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意,。

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇九

一年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育局整體工作安排,，凝心聚力,，進(jìn)一步解放思想、克服困難,、真抓實(shí)干,、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，變壓力為動力,，較好的完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，取得了可喜的成果?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

按照省里的要求,，抽調(diào)3名骨干教師協(xié)同師訓(xùn)股對培訓(xùn)過程中參考教師可能遇到的問題早做準(zhǔn)備，到省里學(xué)科參加培訓(xùn),，反復(fù)比對,，認(rèn)真梳理，利用雙休日對全縣中小學(xué)參加網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育考試的中小學(xué)教師實(shí)地進(jìn)行調(diào)研，培訓(xùn)過程中,，緊扣中小學(xué)教師課堂教學(xué)實(shí)踐,，對他們在教學(xué)過程當(dāng)中遇到的問題相互探討，增強(qiáng)他們推進(jìn)課改的信心和勇氣,。力爭通過培訓(xùn),，使參加繼續(xù)教育考試的中小學(xué)教師的及格率達(dá)到99%以上。

今年春季一開學(xué),，我校就把雙包雙聯(lián)工作當(dāng)做上半年學(xué)校主要工作之一,，把所有在職人員分為三組，由三名副校長任各組組長,，一周一循環(huán),，校長同三名副校長簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)了包村工作責(zé)任制,，工作中明確規(guī)定不請假,、不替崗、不斷崗,，此項(xiàng)工作受到了店上鎮(zhèn)黨委政府和北梭村村民好評,。

積極配合教育局有關(guān)股室，根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃的意見》,、xx市教育局全面開展xx市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)考核工作精神xx縣教育局全面提升全縣中小學(xué)教師教育技術(shù)能力目標(biāo)要求,，本著“總體規(guī)劃、分步實(shí)施,、實(shí)用結(jié)合,、注重實(shí)效”的原則，以全面提高廣大中小學(xué)教師教育技術(shù)能力,、促進(jìn)多媒體技術(shù)在教學(xué)中有效運(yùn)用為宗旨,，按照局領(lǐng)導(dǎo)要求，精心組織,、周密部署,、認(rèn)真實(shí)施，分期分批對20xx余名中小學(xué)教師多媒體技術(shù)應(yīng)用能力全員開展培訓(xùn),，深受廣大教師好評,。

此外，我們緊緊圍繞教育局整體工作安排,，不折不扣完成了局里給我們布置的各項(xiàng)工作,，不論是文化素質(zhì)測試和中高考，我校參加人員都能以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成各自的工作任務(wù),，好幾名教師的工作受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

回顧一年來的工作,，我們雖取得了一些可喜的成績，但對培訓(xùn)工作的研究和探索上做的還不夠,，培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，在“主動、快速,、高效” 服務(wù)于基礎(chǔ)學(xué)校和廣大教師上還有待于進(jìn)一步努力,，對全縣教師的發(fā)展，今后,，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的研究和探索,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)的內(nèi)容,、手段和方式、方法,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)平臺，努力為基礎(chǔ)學(xué)校和廣大教師提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇十

1,、 建立新生兒病區(qū)，單獨(dú)管理,，獨(dú)立核算,，并派出能力強(qiáng)的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)修“新生兒科”，促使醫(yī)務(wù)人員走出科室,，走出醫(yī)院去提高自己的知識,、技術(shù)能力。

2,、 建立兒科臨時(shí)輸液室,，使輕癥、不需住院治療的病人與住院病人分開管理,。這樣有利于優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展,，也從側(cè)面激勵(lì)醫(yī)務(wù)人員為了留住病人而提高自己的能力及服務(wù)態(tài)度。從兒科長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,，我認(rèn)為應(yīng)該這樣做,。

3、 將“住院患者評估單”及“授權(quán)委托書”印刷使用,，這樣有利益節(jié)約成本,。

護(hù)士在職培訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行知識技能補(bǔ)充、更新,、拓寬和提高的一種追加教育,。加強(qiáng)護(hù)理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)，對提高護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。過去的一年中,，我科根據(jù)護(hù)理部的年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合本科年初制定的年度護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃,，狠抓落實(shí)，認(rèn)真實(shí)施,，取得了較好的效果,，現(xiàn)將本年度培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

（一）護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)：

每月進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及考核一次，做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握,，人人過關(guān),。

（二）基礎(chǔ)理論知識、?？谱o(hù)理常規(guī)培訓(xùn)：

1,、每月組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理業(yè)務(wù)查房各一次。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求了解或掌握本專業(yè)國內(nèi)外臨床新進(jìn)展,、新業(yè)務(wù)，并能積極開展,。通過護(hù)理查房,，對危重疑難病例，進(jìn)行討論分析,，講解危重病人之護(hù)理問題及對策,，制定及修改護(hù)理計(jì)劃，以鞏固和提高醫(yī)學(xué)及護(hù)理理論知識,。

2,、科室每周進(jìn)行1次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會提問,，護(hù)士長結(jié)合病人進(jìn)行指導(dǎo)或示范操作,，并利用晨會結(jié)合臨床實(shí)際有計(jì)劃地提問有關(guān)專科知識,。

3,、每月組織“三基”理論知識考試一次，考核合格率100%,。

（三）定期與不定期組織學(xué)習(xí),、考核核心制度、相關(guān)法律知識,、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案?？评碚撝R及院內(nèi)感染知識等。

使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握相關(guān)法律法規(guī),、制度及院內(nèi)感染相關(guān)知識,、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案并認(rèn)真落實(shí)到日常工作中,。

通過以上多種形式的培訓(xùn)，取得了較好的效果,，科室護(hù)理人員基礎(chǔ)理論知識水平得到了進(jìn)一步的提高,，在科室及護(hù)理部組織的三基理論閉卷考試及護(hù)理操作技能考試中，我科護(hù)理人員參考率100%,，及格率亦達(dá)到了100%,。通過開展護(hù)理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使護(hù)士了解了本專業(yè)國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展,、新業(yè)務(wù),，并能及時(shí)應(yīng)用于臨床。通過開展護(hù)理查房,，對危重疑難病例進(jìn)行討論分析,，講解危重病人之護(hù)理問題及對策，進(jìn)一步提高了護(hù)理人員動態(tài)觀察病情能力及應(yīng)急搶救能力,，使之能在工作中得心應(yīng)手，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高,。

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇十一

首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會,！

20xx年x月―20xx年x月本人在省人民醫(yī)院醫(yī)院進(jìn)行了1年多的進(jìn)修學(xué)習(xí)。省人民醫(yī)醫(yī)院是衛(wèi)生廳直屬的三級甲等醫(yī)院,，進(jìn)修學(xué)習(xí)教育基地,。是我省融醫(yī)療、教學(xué),、科研,、預(yù)防為一體的現(xiàn)代化大型綜合性醫(yī)院。

省醫(yī)病理科擁有達(dá)到國際先進(jìn)水平病理設(shè)備以及經(jīng)驗(yàn)豐富的病理專家,、醫(yī)生和技術(shù)人員：可開展全身各個(gè)系統(tǒng)的病理學(xué)檢查,，尤其是對前列腺、乳腺,、呼吸系統(tǒng),、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng),、淋巴造血系統(tǒng),、神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病以及軟組織腫瘤等的病理診斷方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，并按who要求對疾病進(jìn)行診斷,、分類,。除了進(jìn)行常規(guī)病理學(xué)檢查外，還開展了各種特殊染色,、免疫組化（包括熒光免疫）,、核酸分子原位雜交等多項(xiàng)技術(shù)提供更全面更準(zhǔn)確的病理診斷,，病理科每周還組織一次全科人員參加的疑難病例討論，對專業(yè)知識的提高有很大促進(jìn),，在此期間我也每周參加了疑難病例討論,，對疑難、少見病例加深了認(rèn)識,。值得一提的是這里的臨床醫(yī)師常常與病理醫(yī)師一起討論病例,，由臨床醫(yī)師說明患者臨床情況、影像學(xué)資料,、實(shí)驗(yàn)室結(jié)果,，病理醫(yī)師報(bào)告病理所見及初診意見，然后進(jìn)行討論,，這種密切聯(lián)系可以減少許多漏診,、誤診，盡量避免不必要的醫(yī)療事故的發(fā)生,。

本人在這1年多的進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中,，嚴(yán)格要求自己，遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力學(xué)習(xí),，總共閱讀病理切片10000余例，約2萬多張,，大大提高了業(yè)務(wù)水平,。特別是全面掌握了婦科tct的診斷，對臨床醫(yī)生制訂治療方案,，判斷病人的預(yù)后都具有重要的指導(dǎo)作用,。在胃鏡、腸鏡,、纖維支氣管鏡等內(nèi)窺鏡鉗取,、宮頸及胸腺的活檢標(biāo)本的診斷上有了很大收獲。對于特殊染色及免疫組化的應(yīng)用,，與疾病的用藥和預(yù)后的關(guān)系,，有了較深的了解。能對tct細(xì)胞學(xué)進(jìn)行診斷,，特別是對宮頸細(xì)胞學(xué)bethesda報(bào)告系統(tǒng)定義和標(biāo)準(zhǔn)有較深的認(rèn)識,。

面對新院投入使用這一良好的機(jī)遇，我將從省醫(yī)學(xué)習(xí)到的知識充分運(yùn)用到工作中去,，有以下計(jì)劃：

1,、到疑難病例及時(shí)討論，及早發(fā)報(bào)告,，提供臨床方便,。

2,、開展細(xì)胞學(xué)的診斷標(biāo)準(zhǔn)，例如：宮頸涂片的傳統(tǒng)5級分類法改為bethesda報(bào)告系統(tǒng),。

3,、逐漸形成臨床與病理醫(yī)師良好的溝通關(guān)系，減少醫(yī)療中的漏診,、誤診,，盡量避免不必要的醫(yī)療事故的發(fā)生。

4,、體表腫塊穿刺規(guī)范化,。

為了我科整體業(yè)務(wù)水平的提高，希望醫(yī)院能給我科更多的幫助與支持：

2,、對于必要的學(xué)習(xí)機(jī)會,，醫(yī)院能在條件和經(jīng)費(fèi)上給予大力支持。

3,、多與兄弟醫(yī)院及國內(nèi)先進(jìn)醫(yī)院建立廣泛持久定期的交流,，為年輕醫(yī)師提供出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，有利于醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展,。

4,、為了擴(kuò)大我院影響，可以聘請省醫(yī)專家蒞臨我院坐診,。

最后預(yù)祝我院發(fā)展蒸蒸日上，也希望我科在這良好的氛圍下,，有了院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持能迅速提高業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)臨床、服務(wù)醫(yī)院,，再創(chuàng)保健院輝煌,！再次感謝！

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇十二

我于四月四日至十日到重癥醫(yī)學(xué)科學(xué)習(xí),。首先,，我非常感謝科主任和護(hù)士長能給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)時(shí)間雖然只有短短的一周,，但學(xué)到了很多知識,，自感受益匪淺。重癥醫(yī)學(xué)科成立于2009年,，擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備,，龐大的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，獨(dú)特的病房結(jié)構(gòu)等,，給病人創(chuàng)造了一個(gè)安靜舒適的治療環(huán)境,，在這里學(xué)習(xí)的這段日子,，我感觸良多。

干凈舒適暖人心初次來到重癥醫(yī)學(xué)科的我得到了護(hù)士長和各位護(hù)理姐妹們的熱情照顧,。干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮,，24小時(shí)值守醫(yī)護(hù)人員一對一提供全方位的護(hù)理服務(wù)。所有護(hù)理用具標(biāo)識醒目,，放置規(guī)范有序,，方便快捷，每個(gè)床位配有各種垃圾桶并分類放置,，床位之間配備感應(yīng)洗手池防止交叉感染,。病區(qū)內(nèi)準(zhǔn)備了純棉的被褥、治療體位用的各種靠墊,、軟枕都體現(xiàn)了醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心,，護(hù)士們對待每一位病人不嫌棄，不急躁,，用她們最適度的笑顏,、最恰當(dāng)?shù)恼Z言和最熟練操作為病人提供了更加人性化的服務(wù)，使每一個(gè)在這里接受治療的病人有“家”的感覺,。

技術(shù)精湛責(zé)任心這里的病人需要吸痰的很多,，這給了我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會。老師們正規(guī)而嫻熟的操作讓我認(rèn)識到自己多方面的不足,，一個(gè)病人氣管插管,、上呼吸機(jī)、輸液泵,、多個(gè)微量泵,、保留胃管、尿管,、深靜脈置管,、心電監(jiān)護(hù)、口腔護(hù)理,、會陰護(hù)理,、翻身叩背吸痰等集于一身，作為護(hù)士你就得想到位,、看到位,、做到位，不讓各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何問題,，這樣習(xí)慣性的緊張忙碌已經(jīng)讓她們忘掉了辛苦,，無論多么棘手的問題，她們都能迎刃而解,，因?yàn)槊鎸γ恳粋€(gè)鮮活的生命,，她們都會全力以赴,，自信心是她們成功的前提，這是她們大多數(shù)人的體會,，在那里學(xué)習(xí)的我被她們的精神所感染,。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理心連心重癥護(hù)理工作緊張而繁忙，病人的心理變化也非常復(fù)雜,，但護(hù)士們耐心的安慰,、細(xì)心的照顧、貼心的問候使得病人的情緒逐漸放松下來,。一聲真摯的謝謝,、一個(gè)真誠的微笑，就是提高服務(wù)工作的動力,，面對患者,，面對工作醫(yī)護(hù)人員得失無悔，很多時(shí)候被照顧固然幸福,，可是擁有能力去照顧別人同樣也是一種幸福,。

在重癥醫(yī)學(xué)科里給了我很多感動，我虛心的學(xué)習(xí),，多次受到老師和護(hù)士長的好評,，也在不斷的自我完善中發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。今后我將更加努力,，為現(xiàn)在全面開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和提升護(hù)理品位貢獻(xiàn)力量,。

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇十三

今年，我很榮幸到縣人民醫(yī)院眼科進(jìn)修,。在縣醫(yī)院眼科主任和老師的關(guān)心和幫助下,，使我在思想和業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高，增強(qiáng)了對眼科常見,、多發(fā)病人的診治能力，特別是感悟了眼病和其他科室疾病的聯(lián)系,，使我受益匪淺,。

在進(jìn)修期間，我始終嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從科室的安排、積極參加科室舉行的各項(xiàng)活動,。在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷要求自己，提高自身綜合素質(zhì)水平以及工作能力,，擴(kuò)大知識面,，虛心向老師及同事們請教,，使我的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，能獨(dú)立完成一些覺見眼病的診治,，較好地完成了眼科的學(xué)習(xí)任務(wù),。

特別是眼科科主任··在工作中的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，深深影響了我,，他不僅知識淵博業(yè)務(wù)精湛,，而且為人和善，對我們進(jìn)修醫(yī)生的工作和生活上都給予了很大的關(guān)心和愛戴,，對我們提的問題從不厭煩,，耐心的為我們講解并手把手的教我，要求我們認(rèn)真對待每個(gè)病例,，絕不敷衍了事,。并在進(jìn)修期間很榮幸聽到劉平主任的眼科知識講座。從他身上我不僅學(xué)到了很多的學(xué)問和技術(shù),，也學(xué)到了一些做人的道理和為人處事的原則,，使我受益匪淺。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，全心全意為人民服務(wù),。

下面由小編給大家分享一些關(guān)于，希望對大家有所幫助,。

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇十四

20xx年12月1日至20xx年8月31日,，本人在院領(lǐng)導(dǎo)安排下赴xx醫(yī)院婦產(chǎn)科b超室和超聲影像科進(jìn)修學(xué)習(xí)，感謝科主任及院領(lǐng)導(dǎo)給我這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在這9個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中,，我對超聲診斷腹部、心臟,、血管,、淺表器官及婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病,，掌握了更規(guī)范的檢查手法及報(bào)告書寫要求,；對疑難病例有了更深入的了解；對陰式三維超聲,、超聲介入,、超聲造影有了更明確的認(rèn)識并掌握了規(guī)范的操作流程及診斷要點(diǎn)。9個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平有了較大地提高,，在進(jìn)修期間我不定時(shí)的`向科室匯報(bào)在協(xié)和醫(yī)院學(xué)習(xí)到的臨床工作經(jīng)驗(yàn),，并分享所見到的疑難病例。

在外進(jìn)修我給自己定位,、定學(xué)習(xí)方向,，明確自己進(jìn)修學(xué)什么，學(xué)習(xí)結(jié)束后能帶什么新技術(shù)新知識,，能否在長江醫(yī)院得到合理廣泛的應(yīng)用,；進(jìn)修不僅是學(xué)習(xí)本專業(yè)常見多發(fā)病的處理及診治，更重要的是提高解決本專業(yè)復(fù)雜疑難疾病的診治能力—新技術(shù),、新療法,；進(jìn)修期間我時(shí)刻保持優(yōu)良品質(zhì)，積極學(xué)習(xí)新技術(shù),，刻苦專研業(yè)務(wù)知識,，進(jìn)修老師所給的工作做到微笑待人、認(rèn)真操作,、嚴(yán)格報(bào)告,、責(zé)任到己，得到了進(jìn)修老師的一致好評,。

20xx年9月1日結(jié)束進(jìn)修回到長江醫(yī)院功能科工作后,，我積極向科室領(lǐng)導(dǎo)、同事及全院臨床醫(yī)師反饋我所學(xué)到的新技術(shù)新知識,，傳輸超聲新技術(shù)新項(xiàng)目在臨床中的應(yīng)用及診斷手法,，并在院內(nèi)講課。組織婦產(chǎn)科醫(yī)師共同交流研討經(jīng)陰道三維在婦科疾病診斷中的應(yīng)用,，并在邀請婦產(chǎn)科醫(yī)師來我科聽課,；積極向我科其他同事傳授新技術(shù)操作手法、診斷要點(diǎn)及報(bào)告的規(guī)范書寫,；目前經(jīng)陰道三維超聲已經(jīng)廣泛應(yīng)用于臨床,，為臨床提供了更好的診斷支持，并得到了患者和婦產(chǎn)科醫(yī)師的肯定,。

進(jìn)修學(xué)習(xí)回來后,，我不僅給科室?guī)砹诵录夹g(shù)新項(xiàng)目；也吸取協(xié)和醫(yī)院超聲影像科的科室管理方法,，配合金主任重新完善了長江醫(yī)院功能科工作制度并匯編印刷成冊,，并得到上級部門審核通過,。

這一年來,，本人努力做了一些工作，但也存在一些不足，工作方法上還需要更加扎實(shí)更加細(xì)致,，把原則性和靈活性更好的結(jié)合起來,，提高工作質(zhì)量。工作中,，時(shí)刻感到能力和知識的欠缺,，需要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識和理論水平。對待患者,，需要更加細(xì)心,、耐心和熱心。

用文化凝聚人心,、用制度駕馭人生,；新的一年，本人會更加認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,、愛崗敬業(yè),，提高業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持“服務(wù)一個(gè)患者,，結(jié)交一個(gè)朋友,；診治一個(gè)病人，樹立一個(gè)口碑”的服務(wù)理念,，為長江醫(yī)院功能科的發(fā)展和建設(shè)做出更大貢獻(xiàn),！

個(gè)人進(jìn)修工作總結(jié)篇十五

20___年，在縣委,、政府和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，**縣教師進(jìn)修學(xué)校以教師繼續(xù)教育為主業(yè)，同時(shí)抓好抓實(shí)學(xué)歷教育,、社區(qū)教育,，認(rèn)真完成好縣委、政府和教育局交辦的各項(xiàng)中心工作,，學(xué)校工作全面完成,，事業(yè)得到快速發(fā)展，品牌效應(yīng)進(jìn)一步彰顯,。

20___年是中小學(xué)校教師繼續(xù)培訓(xùn)第一個(gè)五年周期的收官之年,，我校克服重重困難,，出色完成省市規(guī)定的培訓(xùn)計(jì)劃,，師訓(xùn)工作繼續(xù)全省領(lǐng)先，學(xué)校連續(xù)七年獲得省級先進(jìn)單位,，《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進(jìn)修學(xué)校轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與思考》,，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法,。師訓(xùn)工作呈現(xiàn)以下特點(diǎn)。

按照教育部,、省,、市相關(guān)文件規(guī)定，教師在五年周期內(nèi)必須完成360學(xué)時(shí)的培訓(xùn),，今年是第一個(gè)五年培訓(xùn)周期的結(jié)束之年,，到目前為止，通過縣教師進(jìn)修學(xué)校多年努力培訓(xùn),，學(xué)分登記平臺上我縣9164名中小學(xué)教師平均學(xué)分達(dá)到395.16分,。另還有今年部分教師當(dāng)期培訓(xùn)尚未結(jié)束，所修學(xué)分暫未在平臺登記,，預(yù)計(jì)年底平均學(xué)分將超過400分,。為足額完成培訓(xùn)任務(wù)，今年我校對全縣教師全面摸底,，開足馬力,，確保規(guī)模，全年培訓(xùn)6953人次,，其中國培2416人次,，省培32人次，市培1250次,，縣培3255人次,。

骨干校長、骨干教師在教育創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量,，對教育事業(yè)發(fā)展具有重要引領(lǐng)作用,，我校十分重視骨干隊(duì)伍建設(shè)，不惜花費(fèi)重金打造**教育教學(xué)骨干團(tuán)隊(duì),。一是繼續(xù)加強(qiáng)骨干校長隊(duì)伍培訓(xùn),。20___年上學(xué)期，我校組織全縣50年骨干校長到上海華東師范大學(xué)開展異地高端培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)教育和管理理念,；二是開展名優(yōu)教師異地高端研訓(xùn)。下學(xué)期,，我校組織52名名優(yōu)教師到北京清華大學(xué)參加為期10天的高端研訓(xùn),，擴(kuò)展名優(yōu)教師視野，提升了教育教學(xué)水科,；三是創(chuàng)新骨干教師的管理,。我校進(jìn)一步加強(qiáng)對167名市級骨干、500名縣級骨干教師的跟蹤和考核力度,，創(chuàng)新管理方法,，使骨干教師真正發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

我校通過激烈競爭，成功申報(bào)成為首批中小學(xué)教師培訓(xùn)國培訓(xùn)項(xiàng)目縣,，也是長沙市唯一國培項(xiàng)目縣。成功申報(bào)國培訓(xùn)項(xiàng)目縣為我縣師訓(xùn)工作爭取了大筆師訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，教師參加國培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)提供了極大方便,，也是我校為外縣教師進(jìn)行培訓(xùn)提供了一個(gè)新的平臺。國培項(xiàng)目縣項(xiàng)目開始后,，我校按照教育部項(xiàng)目辦要求,，全面推進(jìn)任務(wù)落實(shí)，大膽探索,，精心籌劃,，大力開展國培項(xiàng)目送教下鄉(xiāng)活動，將培訓(xùn)送農(nóng)村教師家門口,，培訓(xùn)形式和內(nèi)容非常接地氣,，深受農(nóng)村教師歡迎，目前,，共有400名農(nóng)村教師參加,，培訓(xùn)效果非常好。由于我校國培訓(xùn)項(xiàng)目開局良好,，已有省內(nèi)多個(gè)市縣來我校取經(jīng),，同時(shí)副校長黃瓊代表我校到重慶交流國培項(xiàng)目縣建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

我校通過機(jī)制促動,、項(xiàng)目促動,、任務(wù)拉動、科研帶動,、文化舞動五方連“動”,，促培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力,，確保自身隊(duì)伍素質(zhì)高位發(fā)展,。一是學(xué)校注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)和工作作風(fēng),，學(xué)校風(fēng)清氣整,；二是學(xué)校特別重視教育科研，研訓(xùn)一體,。我校編著的課改專著《走向高效課堂》一書在全國公開出版發(fā)行,，并持續(xù)發(fā)酵，反響熱烈,，深受好評,。下半年,，我校主持的省教科院十二五規(guī)劃課題正式結(jié)題并通過專家評審，獲最高評價(jià)：優(yōu)秀等級,。三是特別注重培訓(xùn)者培訓(xùn),。我校要求教師不斷修煉內(nèi)功，不僅要熟練教師培訓(xùn)工作組織工作,，更要成為一名知識淵博,、專業(yè)精進(jìn)的培訓(xùn)師。學(xué)校鼓勵(lì)每名教師每年都要到教育發(fā)達(dá)地區(qū)和高等院校學(xué)習(xí)深造,，今年師訓(xùn)部全體教師都實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo),，專業(yè)水平得到極大提升。

20___年,，我校師訓(xùn)工作各方面都取得全面發(fā)展,，對外影響力不斷擴(kuò)大。上學(xué)期,，校長**在深圳召開的全國品牌聯(lián)盟會上經(jīng)驗(yàn)發(fā)言介紹培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn),，受到與會專家和同行的一致好評；20___年我校承辦了縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展交流會,，來自全省的國家級示范級和省級示范教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共80多名代表參加,，我校在會上作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，并提供現(xiàn)場供代表參觀,；我校遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作完成出色,，在全省領(lǐng)先，連續(xù)七年獲得省級先進(jìn)單位,，國培管理經(jīng)驗(yàn)在全國教師研修網(wǎng)上向全國推介,；《人民教育》雜志發(fā)表我校文章《縣級教師進(jìn)修學(xué)校轉(zhuǎn)型的實(shí)踐與思考》，推介我校創(chuàng)新發(fā)展的作法,。

一套人馬,，兩塊牌子，我校作為**縣社區(qū)學(xué)院,，在長沙市全民終身學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我縣全民終身學(xué)習(xí)。我校在人力,、財(cái)力,、領(lǐng)導(dǎo)力相對薄弱的前提下，本著對事業(yè)負(fù)責(zé)的精神,，埋頭若干,，積極作為，主動協(xié)調(diào)各相關(guān)科局,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū),，在全縣大力推動全民終身學(xué)習(xí),，發(fā)展社區(qū)教育事業(yè)，工作取得一定成效,。一是實(shí)現(xiàn)了全縣社區(qū)學(xué)校全覆蓋,，形成了**縣社區(qū)學(xué)校的基本布局。二是成功主辦首屆**縣社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班,，對社區(qū)教育專干進(jìn)行了專業(yè)化培訓(xùn),，為社區(qū)學(xué)校活動的開展提供了人才保障,。三是大力推進(jìn)社區(qū)教育和各類培訓(xùn)活動，成功創(chuàng)建“關(guān)山社區(qū)教育三張名片”,、“回龍鋪社區(qū)學(xué)校老年人教育”,、“溈山四講”、“菁華鋪家庭教育”等四個(gè)特色品牌,；四是成功創(chuàng)建菁華鋪,、流沙河、喻家坳三所市級示范性社區(qū)學(xué)校,，溈山社區(qū)學(xué)校被評為市級優(yōu)秀學(xué)習(xí)中心,。五是完善了社區(qū)教育相關(guān)制度，工作機(jī)制得到進(jìn)一步規(guī)范,。六是通過爭取上級重視,，社區(qū)教育政策逐步得到落實(shí)，為社區(qū)教育工作今后的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ),。

導(dǎo)下,，我校認(rèn)真組織實(shí)施“農(nóng)民大學(xué)生”項(xiàng)目。嚴(yán)格管理,，規(guī)范教學(xué),，在大城橋、金洲等地建立“一村一大”社會綜合實(shí)踐基地,，不惜花費(fèi)重金組織學(xué)員積極開展綜合實(shí)踐活動,，大力提升學(xué)員理論水平和實(shí)踐能力，受到廣大學(xué)員熱烈歡迎,，得到上級高度懇定,，工作全市領(lǐng)先。在向全縣廣大農(nóng)村已經(jīng)輸送1163名大專以上學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生的基礎(chǔ)上,，目前在籍的大專和本科學(xué)員320名,，為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供了創(chuàng)新型人才。

一年來,，我校勇于承擔(dān)社會責(zé)任,，堅(jiān)決服從縣委縣政府,、縣教育局的安排，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè),，在我校人手和經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,，仍克服困難，出錢出力,，出色完成了上級部門交辦的各項(xiàng)任務(wù),。一是積極參與“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”。執(zhí)照縣委統(tǒng)一部署,，我校與楓木橋鄉(xiāng)新風(fēng)村結(jié)隊(duì)開展“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”,，學(xué)校總支委員和楓木橋鄉(xiāng),、新風(fēng)村的同志一起多次開會商討建設(shè)方案,，推進(jìn)建設(shè)工作。學(xué)校為新風(fēng)村提供3萬元經(jīng)費(fèi)支持,，用于“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”,，同時(shí)組織黨員到新風(fēng)村栽花植綠，和新風(fēng)村老百姓一起建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,。如今,，新風(fēng)村面貌一新。二是積極推進(jìn)“美麗校園建設(shè)”,。積極執(zhí)行縣委精神,，“拆圍透綠”，“植樹造綠”,。學(xué)校統(tǒng)籌兼顧,，花費(fèi)較大資金進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，使校園變得更加美麗,。三是抽調(diào)人員,，參加“文明勸導(dǎo)”、“全縣征兵”,、“新教師招聘”等一系列中心工作,，并出色完成任務(wù)。四是積極“扶貧幫困”,。我?？傊瘑T多次深入楓木橋鄉(xiāng)困難群眾家庭，了解群眾疾苦,，為群眾送溫暖,，受到一致稱贊。