時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教師工作計劃書如何寫篇一

4月24日,，我校在教師會上做了有關(guān)青羊區(qū)教育局發(fā)布的《“實施教學(xué)改進，構(gòu)建現(xiàn)代課堂”》的啟動會,，會上馬主任傳達(dá)了這次的會議精神,。區(qū)教育局要我們教師要抓住全區(qū)推進教育現(xiàn)代化的歷史機遇，以構(gòu)建生態(tài)化,、活動化,、特色化的“三化”現(xiàn)代課堂為突破口，開展現(xiàn)代課堂的大討論,、大研究,，促使我們的課堂在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價等方面得到提高和發(fā)展,，進一步促進青羊教育的內(nèi)涵發(fā)展,。作為一名有15 年教齡的我感到我們的教育要達(dá)到現(xiàn)代課堂的要求還有一定差距，還需要我們做出更大的努力,，為此,，我作了以下的個人計劃。

不足： 1,、 課堂中的互動還不夠,。一般情況下，每次課前都能考慮到這點,，但有時由于課時力爭想要完成教學(xué)目標(biāo)等主觀因素的影響,，有時將學(xué)生的實踐操作改為教師演示,。

2、作業(yè)分層布置還未實施,。（但這個在我看來是非常有必要進行的）

優(yōu)勢：1,、教態(tài)親切自然，語言生動,，講課富有激情,。

2、備課前總能對教材進行細(xì)致的分析,，確立教學(xué)重點,、難點。對重點部分盡量花足夠多的時間講透徹,。

3,、能熟練運用多媒體手段將一些抽象的知識點形象化，對難點盡可能的通過多種教學(xué)手段讓學(xué)生聽懂,、理解,、掌握、并能加以應(yīng)用,。

課堂中注重師生互動,，生生互動的和諧生長，力爭使課堂氣氛既生動,、活潑又高效,；開展多種學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、從情境入手，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,。

“好的開始是成功的一半”,。課的巧妙導(dǎo)入可以極好地誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生熟悉的生活實例為導(dǎo)入往往可以牢牢吸引學(xué)生的注意,。

2,、注重個體差異，強調(diào)激勵性原則

下一階段在作業(yè)的布置中我預(yù)備作分層要求：基礎(chǔ)好的'同學(xué)應(yīng)附加完成相應(yīng)補充練習(xí),，而作業(yè)的分層評價也需因人而異,，尤其對基礎(chǔ)差的同學(xué)可以提供明確的線索，對其進行正確引導(dǎo),，讓其學(xué)有所得。

3,、使課堂成為師生互動的自由空間,。

互動式教學(xué)能有效地調(diào)動學(xué)生的注意力,，啟發(fā)學(xué)生思考問題。我想在下階段的課堂中我會有意的多創(chuàng)設(shè)這樣的情境,、舞臺讓學(xué)生真正成為課堂的主人,。

4、數(shù)學(xué)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,。

數(shù)學(xué)教學(xué)力求構(gòu)建“問題－－探究－－解答－－結(jié)論－－問題－－探究……”的開放式過程,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，幫助學(xué)生掌握解決問題方法和策略,。

一,、存在問題：

1、在教育教學(xué)工作方面：教育方法落后,，對學(xué)困生,、后進生關(guān)心不夠。

但總的來說,，進步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、管理方法、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距。

2,、個人專業(yè)學(xué)習(xí)方面：對教學(xué)研究活動懶于參加,。

在專業(yè)知識學(xué)習(xí)上沒有計劃性，系統(tǒng)性,，時間抓得不夠緊,，在工作之余沒有擠時間好好研究最新最前沿的專業(yè)知識，尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),、研究不夠,，在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

3,、工作皮沓，主動意識不強,。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想,，不愿接受新的思想,、新的方法，遇事不愿多想,，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了,。許多工作到推不掉時才倉促動手做,。

4、關(guān)心,、幫助他人做得不夠,，與他人的談心交流、溝通較少,，做了許多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事,。

5、情緒易激動,，言行有時過激,，自控能力不強。

教師工作計劃書如何寫篇二

一,、重視高中音樂教研,，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學(xué)模塊的教學(xué)能力。

高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后,，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟,，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)等為特點的教學(xué)模式,。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》,、《演奏》,、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率,，__年我學(xué)科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學(xué)研究,。

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題,，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量,。__年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線，開展“送教上門”,、“送培到門”等活動,，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑,，促進教與學(xué)方式變革,，做到在實踐中收獲，校正中前行,。

二,、深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實際問題,。

在新一輪音樂課改中,，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí),、演奏,，有效參與音樂活動等此類教學(xué)中存在的實際問題。針對老師們的困惑,，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進行此類課題研究,，申報省級課題。

三,、開展教研員培訓(xùn)活動,，打造一支業(yè)務(wù)能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍,。

教研員是音樂教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”,，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師,，__年我學(xué)科計劃開展教研員培訓(xùn)活動,，計劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員,。

四,、建立省級“音樂工作室”，推動地方教研工作的開展。

計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個“音樂工作室”,，通過幫,、帶、扶等措施,、通過公開課,、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動,，培養(yǎng),、打造一批，推動地方教研工作的開展,。

教師工作計劃書如何寫篇三

一. 工作思想:

以學(xué)校辦學(xué)理念為指導(dǎo),以校本德育要求為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合實際,加強學(xué)生生活工作的管理,。對學(xué)生進行思想道德教育和養(yǎng)成教育,多方面,多角度地培養(yǎng)學(xué)生的自理和自立能力,努力創(chuàng)造生活管理的新局面。

二,、工作目標(biāo):

1.自我要求:加強學(xué)習(xí),更新觀念,緊跟學(xué)校步伐全面提高服務(wù)意識和教育意識,。認(rèn)真完成夜間三次學(xué)生宿舍巡視,努力做到五心(愛心.細(xì)心.關(guān)心.耐心.恒心);五勤(嘴勤.手勤.腿勤.眼勤.腦勤)成為學(xué)生的楷模.良師.益友。加強對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),督促學(xué)生換床單被罩.勤洗衣服.勤洗澡.勤剪指甲.要做不定期學(xué)生個人衛(wèi)生,。對個別穿衣服較臟的學(xué)生要隨時換洗,不讓任何一個學(xué)生穿臟衣服上課,。

進進.不在寢室吃零食.不能隨便亂扔垃圾.勤洗內(nèi)衣內(nèi)褲.飯前便后要洗手.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.內(nèi)務(wù)整理,被褥一定要整齊,床上不得擺放其它物品,洗漱用具.掃除工具要放到相應(yīng)的位置,暖氣片上不許放雜物等,。

就餐方面:文明就餐.不喧嘩.不亂串.不影響就餐秩序,不挑食.不偏食.不剩飯菜.節(jié)約糧食,保持餐桌和地面的清潔,。

4.愛護公物:不在墻壁上亂寫亂畫,不隨便推拉窗紗,禁止用腳踢或硬物砸門,要節(jié)約水電.做到人走燈滅。

宿舍管理是一件十分辛苦的工作,不單要抓好學(xué)生的行為習(xí)慣.文明禮儀等養(yǎng)成教育,更要把學(xué)生的安全工作放在宿舍管理工作的首位,。人性化是未來宿舍管理的方向,制度化是宿舍管理的保障,。只有把人性化和制度化相結(jié)合,才能使宿舍管理更上一層樓,最終讓住宿生吃住舒心.家長放心。

教師工作計劃書如何寫篇四

作為一名廟背小學(xué)的骨干教師,，我對自己應(yīng)努力盡到的職責(zé)和自身的差距感到有些不安,。我應(yīng)該不斷完善自己，充實自己,，積極的提高自身的'業(yè)務(wù)能力水平,。同時積極發(fā)揮骨干教師的真正作用。為此我與本組教師劉佳結(jié)成幫扶小組,，實際是互幫互帶,，爭取共同進步，盡快成長,！

在結(jié)成幫扶小組后,，我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實際作用,，從以下幾個方面開展活動：

1,、每月幫助劉老師備一次課,，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的能力,。

2,、每月至少聽一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評,，幫助老師提高,。

3、每月給劉老師上一次示范課,。

4,、每學(xué)期指導(dǎo)劉老師作校內(nèi)匯報課一節(jié)，幫助其完成設(shè)計方案,，指導(dǎo)其完成上課任務(wù)。

5,、指導(dǎo)劉老師進行教育教學(xué)情況,，認(rèn)真書寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，做好材料的整理收集,。

1、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識,，不斷地充實自我,。

2、積極參與備課,，主動發(fā)言,，大膽的提出自己的設(shè)想，提高分析的能力,。

3,、認(rèn)真聽課，參與教研活動,，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,。

4、經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)的反思和隨筆,。

總之，希望經(jīng)過兩人的共同努力,，能夠教學(xué)相長,，共同進步！為建設(shè)小學(xué)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師工作計劃書如何寫篇五

充滿希望的20xx-20xx學(xué)年第一個新學(xué)期即將開始,，懷著對未來日子的美好憧憬，面對即將到來的新學(xué)期，自己不僅感覺責(zé)任重大,。如何才能履行好職責(zé),，帶好班級，教好學(xué)生,，不辜負(fù)學(xué)校和家長以及學(xué)生們的重托,，是我經(jīng)常思考的核心問題。

自從20xx年走上教師崗位以來,，雖然自己在日常教學(xué)和管理工作中,，能夠把在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識運用到實踐當(dāng)中,，也注意加強自學(xué),，不斷充實提高自己的教學(xué)水平，但與其他優(yōu)秀教師相比,，自己還存有很大的差距,。自去年起，學(xué)校每年都組織舉辦青年教師培訓(xùn)會,，為我們青年教師搭建起相互交流,、探討、學(xué)習(xí)的平臺,，我個人感覺受益匪淺,。我認(rèn)為，如果缺乏了交流溝通,，一個教師的教學(xué)活動就如同暗夜行路,，自己邊摸索邊實踐，結(jié)果往往是力氣花了不少,，但教學(xué)效果并不一定理想,。連續(xù)兩年參加了培訓(xùn)，我體會,，學(xué)校舉辦這類培訓(xùn)是非常必要的,，尤其對于加強青年老師之間的交流溝通，有針對性的提高青年教師的教學(xué)基本功,，開闊青年老師的教學(xué)思路,，培訓(xùn)青年教師的開拓創(chuàng)新精神，具有重要的作用,。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的要求,，結(jié)合自己的實際工作能力和風(fēng)格，本學(xué)期將從以下幾個方面入手,，以不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，努力爭做一名優(yōu)秀教師,。

一、踏實備課

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，獲取更多的信息,，進行重組，為教學(xué)服務(wù),。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。積極參加集體備課，在集體備課時,，主動發(fā)言,，充分發(fā)揮老教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點,、教學(xué)方法，概括內(nèi)容揭示思想,，理清結(jié)構(gòu)層次，力求透徹,。

二,、認(rèn)真講課

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則,，教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點,，突破難點,，首先要明確講的路子，要創(chuàng)造問題情景,，老師不能代替學(xué)生,，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),。通過計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，重視過程教學(xué),，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生解決實際問題的能力,。

三,、細(xì)心聽課

我體會，我現(xiàn)在是摸著石頭過河,，虛心向老教師學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平的一個捷徑,，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。

四,、堅持終身學(xué)習(xí),。

積極響應(yīng)校長提出的“每周讀一文，沒月集一文,，沒學(xué)期寫一文,，沒年發(fā)一文”的口號，利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書室,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教師工作計劃書如何寫篇六

一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié),，我們又迎來了新的一學(xué)期,，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇,，下面是由工作計劃網(wǎng)小編為你帶來的“小學(xué)教師工作計劃書”,，更多內(nèi)容請訪問工作計劃網(wǎng)。

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學(xué)指導(dǎo)意見，更加深入地推進我校教育教學(xué)的改革,，更加扎實地提升有效教學(xué)的水平,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

二,、中心工作

深化教學(xué)管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量;加快教師隊伍建設(shè)，切實全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法;以學(xué)科教學(xué)為依托,，積極創(chuàng)建辦學(xué)特色。

三,、具體措施

(一)深化教學(xué)管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、備課,。

本學(xué)期,，我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求,，五六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式,，其它年級及學(xué)科仍采用手寫備課的形式,，繼續(xù)實行備課改革，讓廣大教師能夠有更多的時間用來鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生,。堅持個人備課和集體備課相結(jié)合,，切實抓好個人主備——同伴審核——個人修訂的“三級備課制”。教師先進行個人備課后,，在組內(nèi)集體討論,，形成相對統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計方案。

備課時要貫徹一種教學(xué)理念——“減負(fù)增效”,。備課的目標(biāo)定位要面向全體學(xué)生,，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)簡明、實用,，確保當(dāng)堂落實,，敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標(biāo)。

備課時抓住預(yù)習(xí)這個突破口,，切實加強預(yù)習(xí)指導(dǎo),，提高預(yù)習(xí)效率。每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè),，不讓學(xué)生被動學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的`方法,，讓學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)，并且在備課中要有所體現(xiàn),。

課后,，要及時進行教學(xué)反思，堅決杜絕一句話反思,，反思要切實有效,。

2、上課,。

提高課堂教學(xué)效益,，要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰(zhàn)場”。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)堅定不移地推進“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式,，在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生有更多的機會,、有效地參與教學(xué)活動。

注意教學(xué)過程中進行學(xué)法指導(dǎo),，做到精講精練,，省時高效，提高課堂教學(xué)效率,，減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),。要保證教學(xué)時間，按時上下課,，不遲到,、不拖堂、不擅離課堂,，不做與教學(xué)無關(guān)的事,。未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意增減課時,，不得隨意停課,。學(xué)校將采取“推門查課”的形式，通過聽課,、評課指導(dǎo)課堂教學(xué),，力爭使每位教師課堂教學(xué)合格率達(dá)100%，好課率達(dá)60%以上,。

各科教師要牢固確立“洗課”理念,，圍繞“優(yōu)效教學(xué)，高效課堂”的要求,，全面統(tǒng)籌教什么與不教什么,，敢于取舍，追求課堂教學(xué)簡潔與有效,，努力打造品位課堂,、品質(zhì)課堂、品牌課堂,。教師講授：一是明確方向;二是糾正錯誤;三是傳授方法;四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn),。課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生，讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機會,。

教師要學(xué)會自我解放,，鼓勵學(xué)生多動，學(xué)生動口,、動筆,、動手時間不少于15分鐘。要妥善處理課堂偶發(fā)事件，學(xué)生課上違紀(jì)盡量課后處理,。課堂上批評違紀(jì)學(xué)生不得超過20秒鐘,，并注意方式方法，避免矛盾激化,。組織學(xué)生對每節(jié)課授課內(nèi)容(圍繞重點)進行回顧總結(jié),、提升，并當(dāng)堂進行鞏固性訓(xùn)練,，時間不少于10分鐘,。3、作業(yè),。

嚴(yán)格按學(xué)校下發(fā)的各科作業(yè)的設(shè)置批改要求布置,、批閱作業(yè)。教師還要針對學(xué)生實際,，設(shè)計彈性作業(yè),，有基礎(chǔ)性作業(yè)(必做)和自主性作業(yè)(有能力學(xué)生選做);學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)符合規(guī)定要求，內(nèi)容要適當(dāng),。作業(yè)要做到“四精”：精心選題,、精致訓(xùn)練、精細(xì)批改,、精彩講評,。要做到當(dāng)天批改，當(dāng)天反饋,，當(dāng)天輔導(dǎo)(作文除外),。

3、課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑,，必要的課外輔導(dǎo)有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行課外輔導(dǎo)制度,，并使課外輔導(dǎo)更加有效,、高效。各科都要積極開展富有特色的課外輔導(dǎo)活動,，培養(yǎng)本學(xué)科的專長學(xué)生,，讓我校各科教學(xué)全面開花,。

(二)加大教師培養(yǎng)力度,，形成我校名教師梯隊

1、大力開展“課堂教學(xué)大比拼”,、“我最滿意的一節(jié)課”,、“上好每一節(jié)家常課”等活動，繼續(xù)扎實推進“推門聽課”,、“隨機聽課”制度,，通過各種活動不斷提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，精心打造滿意課堂，高效課堂,。

2,、青年教師的快速成長是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的保證,。我們要充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有骨干教師和名師的傳、幫,、帶作用,，促使青年教師快速成長。

3,、加強骨干教師的培養(yǎng)力度,。利用和創(chuàng)設(shè)各種機會，讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動,，在活動中大膽實踐,，展展示自己的才華，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。多走出去,，聽聽看看，開闊視野,。爭取我校青年教師在各級教學(xué)大比武活動中,，能夠脫穎而出，成為市縣級學(xué)科骨干,。

4,、繼續(xù)抓好教研組長的培養(yǎng)。教研組長是學(xué)校最基層開展工作的主要力量,，一個優(yōu)秀教研組長是教研組的一面旗幟,。教研組長要明確自己的職責(zé)，立足自己的崗位,，在平時的工作中要以身作則,，以理服人，以情感人,。善于思考,，善于團結(jié)組員，帶領(lǐng)全組成員有聲有色地開展教研活動,，做好教育,、教學(xué)工作。積極準(zhǔn)備，通過教研組,、學(xué)校,、層層選拔，參加各級教研部門組織的教研活動,。

(三)認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法

小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成要從小學(xué)一年級新生抓起，強化執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,，讓學(xué)生進行自我管理,、自我教育。從晨讀,、上課,、課間、閱讀,、作業(yè),、活動等諸方面提出具體要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要突出抓好學(xué)生自覺閱讀和規(guī)范書寫兩項習(xí)慣,。

培養(yǎng)認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣,、練習(xí)后反思和整理的習(xí)慣、勤于動筆的習(xí)慣和敢于并善于質(zhì)疑的習(xí)慣,。要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的信心,，教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和知識，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，積極開展合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)及綜合性學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)包括自主閱讀,、獨立思考,、自主探究、自主實驗,、自主操作,、自主練習(xí)等。

(四)突出優(yōu)勢項目,，彰顯閱讀特色

從學(xué)校實際出發(fā),，強化優(yōu)勢項目，堅持特色興校的辦學(xué)策略,，逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,，進而實現(xiàn)特色辦學(xué)是我校一貫堅持的理念。本學(xué)期,，我們繼續(xù)在閱讀和寫字上下功夫,，精心營造書香、墨香“兩香”校園,，結(jié)合看護時間,，積極開展“寫一手好字，讀滿腹文章”活動,。

教師工作計劃書如何寫篇七

本學(xué)期我擔(dān)任高一全年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，高一全年級學(xué)生共有200多人，就讀我校的學(xué)生初中基礎(chǔ)較差,，全年級的學(xué)生整體水平不高;大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，很多學(xué)生不能正確評價自己，這給教學(xué)工作帶來了一定的難度,，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,，制定如下教學(xué)工作計劃。

一,、具體目標(biāo)

使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上,，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要,。具體目標(biāo)如下：

1,、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用,，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過不同形式的自主學(xué)習(xí),、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程,。

2,、提高空間想像、抽象概括,、推理論證,、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力,。

3,、提高數(shù)學(xué)地提出,、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力,。

4、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識,，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學(xué)模式進行思考和作出判斷,。

5、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

6,、具有一定的數(shù)學(xué)視野,，逐步認(rèn)識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值,，形成批判性的思維習(xí)慣,，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義,，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀,。

二、教材分析

本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容與初中聯(lián)系不大,，學(xué)生學(xué)起來比較困難,，本教材是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，不刻意追求學(xué)科的完整性,，降低了教材的難度減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),。考慮到學(xué)生基礎(chǔ)的差異性,，教材在部分章節(jié)安排了適當(dāng)?shù)睦},。

第一章集合

重點是集合的概念，集合的關(guān)系,，集合的運算,，充要條件。

難點是集合關(guān)系及運算,，充要條件的判斷,。

第二章不等式

重點是不等式的基本性質(zhì)，區(qū)間,，一元二次不等式,，絕對值不等式。

難點,，一元二次不等式,，絕對值不等式的求解,。

第三章函數(shù)

重點，函數(shù)的概念函數(shù)的圖像,，函數(shù)的性質(zhì)二次函數(shù)的性質(zhì)和最值和圖像,。

難點在圖像上的充要條件反函數(shù)的概念，函數(shù)的應(yīng)用,。

第四章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)。

重點是指數(shù)冪的運算,，幾個冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)指數(shù),，函數(shù)的性質(zhì)與圖像，對數(shù)的概念與計算,，對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與圖像,，難點分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運算，對數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用,。

三,、措施與方法

1、把培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方式作為教學(xué)目的之一,。

2,、讓學(xué)生扎實掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能。

3,、使學(xué)生積極主動的參與到數(shù)學(xué)教學(xué)中來,，吸引學(xué)生的積極性，使學(xué)生學(xué)號數(shù)學(xué),。

4,、科學(xué)性與簡明性相結(jié)合。

5,、時代性與傳統(tǒng)性相結(jié)合,。

6、理論性與實踐性相結(jié)合,。

7,、通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提高學(xué)生認(rèn)識問題，解決問題的能力,。

教師工作計劃書如何寫篇八

一,、教育教學(xué)工作：

1、能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的精神,，努力鉆研大綱,，了解新教材的教學(xué)意圖，堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，不斷了解學(xué)生情況,，全力以赴地做好教學(xué)工作。

2,、能夠積極參加各種教研活動,，向其他教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，認(rèn)真閱讀各種教學(xué)刊物,，積極撰寫論文,。

3、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的讀物,，并寫每月1000字的讀書筆記,。

二、自我修養(yǎng)方面：

1,、認(rèn)真參加區(qū)里的班主任培訓(xùn),，提高自己的班級管理能力。

2,、虛心學(xué)習(xí)微機技術(shù),，掌握了較扎實的微機應(yīng)用知識，以備教學(xué)之需,。

3,、堅持進行三字一畫的練習(xí)，重點練習(xí)粉筆字,。

4,、多讀書，豐富自己的積累,，提高了自己的素養(yǎng),，以便于更靈活地進行教學(xué)。

在以后的教育教學(xué)工作中,，我會繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，用新的教學(xué)理念充實自己，努力提高自己的教學(xué)能力,，做一名出色的教師,。

教師工作計劃書如何寫篇九

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神,。

2,、掌握科學(xué)的實驗方法。

3,、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗本事,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神,。

二,、實驗重點：

本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗分組實驗,。

三、實驗難點

1,、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中,。

2、將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗,。

四,、實驗措施

1、按照本學(xué)期新課標(biāo)的要求有計劃地備齊備好所有的實驗課程,，使演示實驗,、分組探究實驗到達(dá)開出率。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄;認(rèn)真組織,，精心輔導(dǎo),，嚴(yán)格要求,，按程序進行操作,。

2、優(yōu)化演示實驗,。演示實驗既能使學(xué)生深刻理解科學(xué)要領(lǐng)和規(guī)律是怎樣在實驗的基礎(chǔ)上建立起來的,，又能培養(yǎng)學(xué)生的必須實驗本事，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，所以，盡可能適當(dāng)?shù)卦黾诱n堂演示實驗的次數(shù),。教師除了在新授課演示實驗,，在復(fù)習(xí)課可適當(dāng)為個別學(xué)生再次演示。這有利于較難知識的理解和掌握,。提倡自制教具與改善教具,，改裝不合理的裝置。適當(dāng)吸收學(xué)生參加自制教具的活動,，這樣不僅僅改善了實驗教學(xué)條件還能夠節(jié)儉經(jīng)費,。把教師演示改為邊講邊實驗，請部分學(xué)生參加演示,，其他同學(xué)觀察并給予評論,，增加學(xué)生動手的機會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、改革分組實驗。把部分演示實驗改為分組實驗,。為學(xué)生創(chuàng)造動手機會,，提高實驗技能,，調(diào)動學(xué)生進取性。把一些驗證性實驗改為探索性實驗,。使學(xué)生在教師事先設(shè)計好的實驗方案中探索,、發(fā)現(xiàn)。在教師的引導(dǎo)下,，經(jīng)過觀察,、分析、歸納,，讓學(xué)生自我得到實驗結(jié)論,。

4、倡導(dǎo)學(xué)生尋找自我身邊的物理小實驗,，充分利用廢,、舊物品自制物理實驗教具，對有使用價值的教具進行展示交流,，并保存在物理實驗室,。這樣即能夠促進學(xué)生學(xué)會自主的研究性學(xué)習(xí)，又能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性和進取性,。培養(yǎng)學(xué)生動手操作本事和分析問題的本事。每次實驗要有實驗的記錄,、數(shù)據(jù)的分析及處理,，還要寫出完整的實驗報告。

教師工作計劃書如何寫篇十

一,、個人情況分析：

20__年參加工作的我在四年的教師生涯中有不少斬獲,。我能較好地把新課程理念運用于自己教育教學(xué)之中，有一定的科研能力,。20_被評為教學(xué)新苗,，20__年來連續(xù)執(zhí)教多節(jié)縣級公開課，在縣優(yōu)質(zhì)課,，縣說課比賽中分獲一等獎,，二等獎。但是,，我也深知自己專業(yè)理論的學(xué)平還急需提高,，平時系統(tǒng)地閱讀教育教學(xué)的相關(guān)理論知識還不夠多。

二,、自培目標(biāo)：

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)

為人師表,，最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅忍不拔的毅力。今年,，我將努力提高自己的職業(yè)首德素質(zhì),。

2.業(yè)務(wù)方面：

(1)不斷更新自己的教育理念：

a.認(rèn)真做筆記、認(rèn)真思考

在教育教學(xué)的過程中也肯定有自己的一些疑問或困惑,?？鬃佑芯涿浴皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,，我準(zhǔn)備借此次培訓(xùn)的機會,，用好專家的智慧，一方面認(rèn)真聆聽他們的講授,，接收新的教育信息,，更新自己的教育理念。另一方面主動請教,，以此來解決一些自己的困惑,，尋找教學(xué)規(guī)律，提升自己的理論水平,。

b.利用業(yè)余時消化專家們的理論,。

c.精讀理論名著。

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。尤其是專家們在這此培訓(xùn)中提到或推薦的名著,，更應(yīng)該想方設(shè)法找來閱讀。

(2).多參加學(xué)?；蚪逃纸M織的培訓(xùn),，掌握更新更全面的教育信息，從而提升自己,。

(3).認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

(4).每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，認(rèn)真聽課,，并詳細(xì)批注,，取他人之長，補己之短。

(5).進行教科研培訓(xùn),，具備一定的教學(xué)科研能力,，做一個科研型的教師。

(6).提高自己計算機運用水平,，能自如的操作和運用計算機,，使之于課程整合，服務(wù)于教學(xué),。

(7).積極參與學(xué)校的大型教研活動,，積極承擔(dān)學(xué)校的公開課。

(8).加強基本功的訓(xùn)練,，在鋼筆字,、粉筆字、普通話,、寫作方面提高自己,。

總之，作為一名青年老師,，我在教育經(jīng)驗,、組織管理等各方面，

還有欠缺和不足,，需要進一步的完善自己,，希望自己在今后的工作中不斷摸索，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。努力從今日始，我會加倍學(xué)習(xí),，不愧對我所從事的職業(yè),，更無愧于我所愛著的學(xué)生，沒有高素質(zhì)的老師,，就沒有高素質(zhì)的學(xué)生,。今后教學(xué)中，我會百尺竿頭,，更進一步,，為我的事業(yè)而努力著，奮斗著,。

教師工作計劃書如何寫篇十一

1.加強政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

重點,，深化課堂教學(xué)改革,。

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進行及時教育,。

學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強學(xué)習(xí)、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育

學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時,，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,，不留死角。本學(xué)期,，我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間,。

度融入到集體當(dāng)中,。總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好! 以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。