隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
教師教育總結(jié)報(bào)告篇一
第一段:引言和背景介紹(200字)
在職教師教育心得體會(huì)是教師在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)教育思考的總結(jié)。教師教育是一個(gè)不斷提升自己教育水平和教學(xué)技能的過(guò)程,,也是一個(gè)不斷發(fā)展自我認(rèn)知和專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程,。通過(guò)反思和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn),,并找到有效的解決辦法,。
第二段:發(fā)展自我教育理念和方法(300字)
在教育的過(guò)程中,我逐漸形成了自己的教育理念和教學(xué)方法,。我堅(jiān)信學(xué)生是主體,,教師是引導(dǎo)者。因此,,我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主性,,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。在課堂上,,我盡量引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與 ,,鼓勵(lì)他們思考和提問(wèn)。我還通過(guò)豐富多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,,如小組合作學(xué)習(xí),、多媒體展示、游戲化學(xué)習(xí)等,,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。
第三段:加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展和自我學(xué)習(xí)(300字)
在教育工作中,我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素質(zhì),。我通過(guò)參加各種教育研討會(huì),、師資培訓(xùn)和教學(xué)交流活動(dòng),與其他教師和專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),,了解最新的教育理論和教學(xué)方法,。同時(shí),我也積極閱讀教育類書(shū)籍和研究文獻(xiàn),,以拓寬自己的教育視野和知識(shí)面,。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考,我逐漸提高了自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果,。
第四段:培養(yǎng)良好的師生關(guān)系(200字)
良好的師生關(guān)系是教育工作的重要組成部分,,也是教育工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。我努力建立和學(xué)生之間的信任和互動(dòng),,尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求,。我注重和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題,,并與家長(zhǎng)共同解決,。通過(guò)和學(xué)生的良好互動(dòng),我建立起了和學(xué)生的良好關(guān)系,,也讓我更好地了解他們的需求和問(wèn)題,。
第五段:總結(jié)與展望(200字)
在職教師教育心得體會(huì)的整理和總結(jié),,讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和使命。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平,,不斷探索和創(chuàng)新教育方法和教學(xué)手段,,以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng),。我相信,,在不斷的反思和總結(jié)中,我會(huì)不斷成長(zhǎng),,成為一位更好的教育者,。
總結(jié):教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又充滿樂(lè)趣的工作。在職教師教育心得體會(huì)的總結(jié)和整理,,幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己在教育工作中的角色和責(zé)任,,明確自己的教育理念和教育目標(biāo),并不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),。通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的良好互動(dòng)和合作,,我不僅能夠更好地了解學(xué)生的需求和問(wèn)題,還能夠積極推動(dòng)教育工作的發(fā)展,,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
教師教育總結(jié)報(bào)告篇二
我在20xx年6月取得了英特爾未來(lái)教育教師培訓(xùn)的初級(jí)證,今年9月又參加了英特爾未來(lái)教育教師培訓(xùn)的中級(jí)學(xué)習(xí)班,,成為了一名英特爾未來(lái)教育的受益者,。社會(huì)在飛速地發(fā)展進(jìn)步中,變化比計(jì)劃要快,。計(jì)算機(jī)一代一代地更新,,人的觀念也一天一天地在變,這個(gè)就必然導(dǎo)致我們的教育方式也要跟隨人的思想,、社會(huì)的發(fā)展去改變,。民族的振興在教育,教育的振興在教師,,所以教師的教學(xué)水平和教育思想的提高和變革將決定中華民族能否成為東方的巨人,。神州七號(hào)的成功發(fā)射與返回,標(biāo)志著我國(guó)的航天事業(yè)的飛速發(fā)展,,中國(guó)綜合國(guó)力,、國(guó)防科技的迅猛提高,令每一個(gè)中國(guó)人歡欣鼓舞,,更令教育工作者感到重任在肩的壓力,。
英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目培訓(xùn)過(guò)程中更深層次的理念還在于讓教師切實(shí)感受到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)習(xí)的特征,打破任何絕對(duì)權(quán)威,,教師不是傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中的知識(shí)傳授者的灌輸者,,而是培訓(xùn)過(guò)程的組織者,、引導(dǎo)者和促進(jìn)者。
英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)的具體實(shí)施過(guò)程是:
首先,,根據(jù)自己的教學(xué)科目制定一個(gè)教學(xué)主題,;其次,根據(jù)這個(gè)主題制定單元計(jì)劃,。單元計(jì)劃是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的線索和核心,,它貫穿有梯度的框架問(wèn)題:內(nèi)容問(wèn)題、單元問(wèn)題和基本問(wèn)題的設(shè)計(jì)是我認(rèn)為這個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到的最有價(jià)值的知識(shí),,它對(duì)我今后課堂教學(xué)中如何提問(wèn)提供了一個(gè)思路,。然后,就是按照書(shū)上已設(shè)置好的模塊一至十的步驟來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù)了,,包括:以學(xué)生角色制作ppt演示文稿,、frontpage網(wǎng)站,制作對(duì)學(xué)生演示文稿的評(píng)價(jià)工具,、對(duì)學(xué)生演示網(wǎng)站的評(píng)價(jià)工具,,制作教師的ppt演示文稿或站,制作學(xué)生學(xué)習(xí)支持材料,、單元實(shí)施計(jì)劃等,。這些任務(wù)環(huán)環(huán)相扣,除了一步步地完成,,你別無(wú)它法,,所以從學(xué)習(xí)的第一天開(kāi)始,我們就受著各種緊迫任務(wù)的擠壓,,每天除了正常的教學(xué)工作以外,,雙休日和每周一、三,、五的三天晚上還要聽(tīng)課做作業(yè),,課堂上沒(méi)時(shí)間完成,就當(dāng)家庭作業(yè),,回家繼續(xù)完成,,甚至連中午休息時(shí)間也拿來(lái)做作業(yè)了。但寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái),,那種苦盡甘來(lái)、風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的感覺(jué),,只有接受過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員才能體會(huì)得到,。
作為一名小學(xué)教師,我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)建設(shè)者的重任,那么,,未來(lái)需要什么樣的人才呢,?從我們的生活和工作可以感受到,許多工作和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)基本的計(jì)算機(jī)操作技能,,而且這一要求還將隨著科技水平的發(fā)展越來(lái)越高,,如果教師還以老的教育教學(xué)思想來(lái)教育學(xué)生,那么學(xué)生一定會(huì)在將來(lái)不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng),。因此,,要想讓學(xué)生成為未來(lái)社會(huì)需要的人才,就要在他們的學(xué)習(xí)的過(guò)程中使用計(jì)算機(jī),,讓他們和計(jì)算機(jī)成為朋友,。為了適應(yīng)這一變化,,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)將來(lái)人才重任的教師必須首先掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),,并將它運(yùn)用于課堂教學(xué)中去,從而使學(xué)生能夠熟練掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),,并以此為手段獲取知識(shí),。跟隨上時(shí)代的腳步,,成為掌握自己命運(yùn)的主人,。我們不能把這個(gè)任務(wù)只看作是計(jì)算機(jī)教師的教學(xué)任務(wù),而應(yīng)該把各學(xué)科的教學(xué)都與計(jì)算機(jī)結(jié)合起來(lái),。我能幸運(yùn)的成為培訓(xùn)項(xiàng)目的受教育者,,使我能夠掌握這項(xiàng)技能所包含的教育技能和教育思想,,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)橛辛顺跫?jí)培訓(xùn)的積淀,,從報(bào)名參加培訓(xùn)的那一天開(kāi)始,,我就在注意選擇自己的單元主題并為自己今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備:下載圖片、搜集自己和學(xué)生的相關(guān)資料,,為接受培訓(xùn)期間順利完成作業(yè)做了大量工作,。
教師要改變以往的應(yīng)試教育的思維方式,從而轉(zhuǎn)變到在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生發(fā)揮自己創(chuàng)造力,、擺脫課堂知識(shí)束縛,,在學(xué)習(xí)中教師想學(xué)生所想,與學(xué)生互換角色,,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),,自我評(píng)價(jià),把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到所學(xué)的課程中去,,從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,動(dòng)手操作能力,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)的精神,,從而在提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上提高他們適應(yīng)社會(huì)的能力,。這種能力的培養(yǎng),它的效果不是一天兩天就會(huì)消失了的,,而是會(huì)伴隨人的一生,。
因?yàn)槭堑诙谓邮苡⑻貭栁磥?lái)教育培訓(xùn),又因?yàn)槿私贪嫘W(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)課本第一單元的主題是我和學(xué)生都很喜歡的我愛(ài)閱讀,,通過(guò)開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì),,使學(xué)生學(xué)會(huì)了選擇;第二單元學(xué)完后,,口語(yǔ)交際策劃一次活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)合作,,制定活動(dòng)計(jì)劃,并由學(xué)生組織,、主持,,在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行展示,五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)接受了兩年的計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí),,這一切都為我班學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,因此,在接受培訓(xùn)時(shí)我所選擇的課題是第五單元的綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(guó),。
教師教育總結(jié)報(bào)告篇三
有效促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展立足校本,,優(yōu)化教師教育機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,,今天本站小編給大家找來(lái)了教師教育總結(jié),,希望能夠幫助到大家。
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了,在這短暫的時(shí)間里,,我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了,。取得了一些成績(jī)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、更重要的是有了自己的人生追求!“教書(shū)育人,、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求!將自己的愛(ài)好能和工作結(jié)合起來(lái)的人是幸福的人,,而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力,,提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平,不斷最求自己人生價(jià)值的最大化,,實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想,。更好的做到教書(shū)育人,、為社會(huì)、為國(guó)家,、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)
工作總結(jié)
如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),,樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識(shí),,提高能力,,將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。
2,、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。
二、教學(xué)工作
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。完善校本
教案
,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)20xx年教學(xué)工作總結(jié)5篇20xx年教學(xué)工作總結(jié)5篇,。2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)二年級(jí)級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問(wèn)題。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。多次聽(tīng)公開(kāi)課,,進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
5,、堅(jiān)持聽(tīng)課,,注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。(教師繼續(xù)教育總結(jié))
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課后提問(wèn)等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。
2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利,。嚴(yán)格要求學(xué)生,,在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料,,結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),。
3,、注重溝通,,以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過(guò)qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,,盡自己最大能力提供幫助。
隨著知識(shí)的更新和觀念的轉(zhuǎn)變,,提高教育教學(xué)水平,,提高研究水平、提高教師素質(zhì)已迫在眉睫,,加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作,,提高教師現(xiàn)代化教育理論 水平及現(xiàn)代教育技術(shù)是科研興校的必由之路,我校秉承以人為本的原則,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,苦練硬功,以打造一支義務(wù)精良,,師德高尚的師資隊(duì)伍,,現(xiàn)將我校本學(xué)期教師教育工作總結(jié)如下:
一、基本情況總結(jié):
我校在冊(cè)教師原始學(xué)歷合格100%,,校長(zhǎng)持證上崗,。小學(xué)英語(yǔ)教師持證上崗100%,教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)100%,。小學(xué)新課程培訓(xùn)100%,,學(xué)校報(bào)銷部分外出學(xué)習(xí)的有關(guān)費(fèi)用。在開(kāi)展“三查三評(píng)”師德教育活動(dòng)中,,社會(huì)對(duì)學(xué)校滿意率達(dá)90%以上,,學(xué)生對(duì)教師滿意率達(dá)90%以上,師德合格率達(dá)100%,。學(xué)校沒(méi)有上繳矛盾和上訪事件。學(xué)校校務(wù)公開(kāi),。
二,、取得成就:
1、結(jié)合上級(jí)精神的要求,,組織全體教師登錄繼續(xù)教育網(wǎng),、研修網(wǎng),讓全體教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),,并上傳一定的學(xué)習(xí)資源,,培訓(xùn)合格率達(dá)到100%,較好的完成了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的目標(biāo),。
級(jí)骨干教師的培訓(xùn)工作,,我校有市級(jí)骨干教師,,校級(jí)骨干教師 ,為了充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,,有計(jì)劃地對(duì)各級(jí)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)校的各類培訓(xùn),,各級(jí)骨干教師大膽開(kāi)拓創(chuàng)新,致力于教學(xué)實(shí)踐,,有力地推進(jìn)了我校的教改進(jìn)程,。在他們的帶動(dòng)下,教師都能認(rèn)識(shí)自我,、科學(xué)的評(píng)價(jià)自己,,給自己定位,都能分析自己所處的位置,,所擔(dān)任的角色,,所承擔(dān)的責(zé)任,分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足,,給自己的現(xiàn)狀準(zhǔn)確畫(huà)個(gè)像,。給骨干教師加壓力,讓他們指點(diǎn)迷津,,在通過(guò)備課,、案例學(xué)習(xí)、技能競(jìng)賽提升功底,,通過(guò)對(duì)教育問(wèn)題的反思,、探索做出理性的選擇、判斷,、整理,,從而促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)化,為促使教師教育理論水平的提高,,在校本培訓(xùn)中,,我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評(píng)外,,還積極組織教師參加市,、旗級(jí)專題講座并組織部分教師參加市級(jí)培訓(xùn),學(xué)校也多次組織學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專著,,觀看新課程課堂教學(xué)錄象,。我們重視抓好小課題研究教師的課程培訓(xùn)工作,以點(diǎn)帶面,,通過(guò)一系列的理論培訓(xùn),,使我校教師對(duì)教育理論知識(shí)及時(shí)進(jìn)行了吸取和消化,不僅更新了教育觀念,,形成了新的人才觀,、質(zhì)量觀,、教師觀、學(xué)生觀,、課程觀等,,同時(shí)促進(jìn)了教育理論水平和科研水平的提高,為改變教育教學(xué)行為打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。
機(jī)現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn),,大部分教師掌握了教育教學(xué)所需要的基本知識(shí),并能熟練的進(jìn)行操作,,通過(guò)計(jì)算機(jī)基本技能的學(xué)習(xí)提高了教師教育技能水平與能力,,,從而提高了教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平繼而提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。
4,、新理念培訓(xùn):認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點(diǎn)要結(jié)合本人的教學(xué)情況選修新課程培訓(xùn)的有關(guān)專題進(jìn)行自學(xué)。同時(shí)學(xué)校方面也要進(jìn)行集中培訓(xùn),,培訓(xùn)內(nèi)容主要有《新課程理念》,、各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對(duì)新課程改革教學(xué)中問(wèn)題的研究為主要內(nèi)容,搜集,、整理相關(guān)課改信息,,組織學(xué)習(xí)、研討交流,,使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,,促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)習(xí)時(shí)間為每周三第七節(jié)課,,促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。
三、存在的問(wèn)題與今后的打算:
1,、遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)過(guò)程原始資料的收集,、整理有
待加強(qiáng)。我們還缺乏收集過(guò)程原始資料的意識(shí),,資料還不夠齊全,資料的整理,、歸類還不規(guī)范,,還不善于對(duì)資料進(jìn)行分析,并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,。
振興民族的希望在教育,,振興教育的希望在教師,作為一名教師,,繼續(xù)教育工作是我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作,,為適應(yīng)新世紀(jì)教育 形勢(shì)的發(fā)展,不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,,不斷更新自己的教育教學(xué)觀念,,為努力搞好自身的教育教學(xué)工作,現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的繼續(xù)教育工作進(jìn)行小結(jié):
一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成情況:
本人在過(guò)去一年里,,不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),通過(guò)自學(xué),、培訓(xùn)及自練等方式,,自己在各方面都有一些進(jìn)步,完成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),,具體體現(xiàn)在:1.提高了思想覺(jué) 悟和理論水平,,樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)的思想,教育觀得到轉(zhuǎn)變,,更新了教育思想,。2.進(jìn)一步掌握了教育理論和專業(yè)知識(shí),不斷提高了教學(xué)技能,。3.改進(jìn)了教育教學(xué)方 法,,并積極投身教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化,,為提高教育教學(xué)工作質(zhì)量打下一定的基礎(chǔ),。
二、完成的主要工作:
1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的方針政策,了解時(shí)事及教育理論和相應(yīng)的法律法規(guī),,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,,牢固樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人的思想,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,依法執(zhí)教,在教育教學(xué)中樹(shù)立為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的觀念,,增強(qiáng)了工作的責(zé)任心,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)方法和策略》等,,從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn),,豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),獲取現(xiàn)代教育的信息,,使自己更加適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展,,得心應(yīng)手的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
3,、 堅(jiān)持不懈地參加各級(jí)開(kāi)展的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、技能培訓(xùn)等,在教研活動(dòng)中,,認(rèn)真做好準(zhǔn)備,,積極參加并與教師共同探討新的教學(xué)方法,并認(rèn)真作好記載和活動(dòng)小 結(jié),,及時(shí)反思,。不斷提高自身的教學(xué)能力,在教材的培訓(xùn)中,,態(tài)度端正,,積極主動(dòng)學(xué)習(xí),取得比較好的成績(jī),,提高了教育教學(xué)的技能和技巧,。
4、積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),,作為一名教師為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,,不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,還要更加重視的是深入好教師的課堂,,認(rèn)真聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)教師對(duì)教材的分析處理及應(yīng)用生成的能力,與老師探討教學(xué)方法,,認(rèn)真總結(jié)提煉,,形成新的教學(xué)模式,達(dá)到提高教學(xué)水平的目的,。
5,、及時(shí)反思和總結(jié)教學(xué)上得失,撰寫(xiě)師德論文及政治學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
,,在教學(xué)中,,認(rèn)真吸取教學(xué)得失,分析原因,,撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)論文,,體現(xiàn)了新的教學(xué)意識(shí)。三,、存在的不足:
在過(guò)去的一年里,,我雖然努力的學(xué)習(xí),但自己的教學(xué)工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比,,還差距很大,,如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展,,自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高,。
四、今后的措施:
1,、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),,牢固專業(yè)思想,并加強(qiáng)師德的修養(yǎng)學(xué)習(xí),。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,積極參加各級(jí)教研活動(dòng),,積極投身于教育教學(xué)改革。
3,、積極參加教學(xué)技能的培訓(xùn),,自練、自學(xué),,敢于實(shí)踐,,不斷提高教學(xué)技能,為搞好來(lái)年的教學(xué)工作而努力,。
教師教育總結(jié)報(bào)告篇四
教師教育工作是教育事業(yè)中最重要的組成部分,,是培養(yǎng)人才的根本保障。身為一名從事教師教育工作的人員,,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命,。通過(guò)多年的實(shí)踐和探索,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,,今天,,我將結(jié)合自身體會(huì),談一談關(guān)于教師教育工作的總結(jié)心得,。
第二段:加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視
教師教育工作的核心是師資隊(duì)伍建設(shè),,只有擁有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,才能為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才提供良好的保障,。因此,,我們必須加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視,采取有效的措施,提升教師職業(yè)素養(yǎng),,提高教學(xué)水平,,增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí),,要不斷完善教師培訓(xùn)機(jī)制,,積極探索靈活多樣化的培訓(xùn)方式,全面提高教師的綜合素質(zhì),,為新時(shí)代的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
第三段:堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念
教學(xué)質(zhì)量是衡量一名教師教育工作成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了提高教學(xué)效果,,我們必須堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念,,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,。在教育實(shí)踐中,,我們要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,采用多樣化的教學(xué)方式,,注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、思維能力和實(shí)踐能力。同時(shí),,要注重教學(xué)效果的反饋與改進(jìn),,及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的不足,不斷優(yōu)化教育教學(xué)模式,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
第四段:加強(qiáng)教學(xué)科研與實(shí)踐結(jié)合
教師教育工作不僅要求教師們?cè)谡n堂中擁有一定的激情和才華,在學(xué)術(shù)上也必須不斷地進(jìn)行探索和創(chuàng)新,。只有在教學(xué)科研與實(shí)踐結(jié)合的前提下,,才能更好地推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此,,我們要加強(qiáng)教育科學(xué)研究,,不斷提升教育的學(xué)科化水平,努力借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),,加強(qiáng)教育理論研究與實(shí)踐結(jié)合,,為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
第五段:結(jié)語(yǔ)
在新時(shí)代下,,教師教育工作面臨更加復(fù)雜和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),,我們需要用心去做、用情去做,、用腦去做,,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,,不斷提高教育教學(xué)水平,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。讓我們一起致力于教師教育工作的發(fā)展,,為祖國(guó)的教育事業(yè)全面進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師教育總結(jié)報(bào)告篇五
4月6日下午,,學(xué)校組織了一次班主任培訓(xùn)會(huì),,主題是“班級(jí)管理與閱讀教學(xué)”,這次活動(dòng)有請(qǐng)了二七區(qū)汝河路小學(xué)的班主任孫老師主講,,同時(shí)參與會(huì)議的還有藝術(shù)小學(xué)教育共同體的老師們。這次活動(dòng)歷經(jīng)了近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,,孫老師的侃侃而談,,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)的班主任工作與管理,,博學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備,,給我留下了深刻的印象,同樣是作為班主任,,面對(duì)著同樣的工作,,此次培訓(xùn)讓我收獲頗多。下面我著重從兩方面開(kāi)始談起,。
孫老師其間介紹了很多工作方法,,我認(rèn)真地聽(tīng)著記著,學(xué)習(xí)著,。但是把它完全融入到我的工作中,,目前階段是不可能的。這是孫老師幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的積累,,已經(jīng)內(nèi)化為自己的東西,。在工作中,拿來(lái)主義只是硬搬硬套,,只有把別人的東西,,和自己的知識(shí),性格,,風(fēng)格相融合好之后,,才能真正變成自己的。如果因?yàn)橐粋€(gè)講座,,瞬間我也成為了一名名師,,這也是不顯示的。
每次在講座中聽(tīng)到別人侃侃而談各種書(shū)目時(shí),,我總是不自覺(jué)地會(huì)被深深吸引,。被他人讀書(shū)時(shí)的幸福吸引,,被書(shū)里面的各種介紹吸引,被他人的博學(xué)吸引,。我向往這樣的日子,,一個(gè)人應(yīng)該有這樣的精神食糧??墒?,反思我自己,讀書(shū)的時(shí)間太少太少,,工作,,家庭占據(jù)了我生活的大部分時(shí)間,但是,,如何能在讀書(shū)與其他事情之間找到很好的平衡點(diǎn),,是我應(yīng)該解決的。我相信這世上沒(méi)有自甘墮落的人,,每一個(gè)人都是渴求著進(jìn)步的,。我也是如此。我希望自己也能成為一個(gè)讀書(shū)人,,尤其是在這樣一個(gè)教育人的行業(yè)中,。
1、重視中隊(duì)輔導(dǎo)員角色,,重視小隊(duì)建設(shè),,重視班級(jí)班風(fēng),重視集體的力量,;
4,、從我做起,,做一個(gè)讀書(shū)人,。扎實(shí)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
教師教育總結(jié)報(bào)告篇六
一,、培養(yǎng)和選拔班干部,。
要有一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選,,我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),,作風(fēng)正派,,有一定組織能力,,開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,,我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作,,給予他們班干部的權(quán)力,,又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的`要求更加嚴(yán)格,,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴?;铡⒋┬7?,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,,做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,,加強(qiáng)思想教育,。
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),,教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此,在班主任工作中,,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,,以要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí),,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高,,上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話,、開(kāi)小差,、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲,,引起課堂的騷動(dòng),,嚴(yán)重影響正常的上課,,因此,我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生,,對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),,告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,做到認(rèn)真聽(tīng)課,,做好課堂紀(jì)律,,我利用課余時(shí)間,我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),,避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。
另外,,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲、生活等各方面,,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,,人與人之間就會(huì)有一定的情感,在日常生活中,,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。
三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
在我初二(6)班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,,能量也大,,影響壞。因此,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對(duì)他們不歧視,,感情上不厭倦,,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,,叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè),。
在實(shí)際工作中,,還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。
教師教育總結(jié)報(bào)告篇七
根據(jù)內(nèi)官學(xué)區(qū)《安定區(qū)內(nèi)官學(xué)區(qū)“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目教師培訓(xùn)工作的實(shí)施方案》(內(nèi)學(xué)發(fā)【20xx】197號(hào))的'安排部署,,按照要求,,主要做了如下工作:
設(shè)備于20xx年8月31日安裝教學(xué)點(diǎn),并能正常使用,。
20xx年9月1日---15日對(duì)教學(xué)點(diǎn)全體教師進(jìn)行了設(shè)備使用、信息技術(shù)基礎(chǔ)(計(jì)算機(jī)的基本操作,、資源的管理,、瀏覽資源、電子教案的制作),、數(shù)字資源的教學(xué)應(yīng)用(利用數(shù)字化資源組織課堂教學(xué),、信息技術(shù)與課堂有效整合的教學(xué))等集中培訓(xùn),共計(jì)培訓(xùn)15人次,,通過(guò)培訓(xùn),,取得了如下效果:
(一)、基本熟悉項(xiàng)目設(shè)備,,掌握并能正常使用設(shè)備,;
(二)、熟悉項(xiàng)目資源網(wǎng)站,,熟悉頁(yè)框架,、欄目;
(三),、熟悉掌握了操作步驟,,利用學(xué)科資源開(kāi)展教學(xué)工作,;
(四)、基本能進(jìn)行資源簡(jiǎn)單加工與處理的能力,;
(五),、開(kāi)設(shè)了一門(mén)原來(lái)不能開(kāi)設(shè)的音樂(lè)課程。
為了使設(shè)備正常使用,,開(kāi)好課程,,建立了設(shè)備使用及維護(hù)制度,設(shè)備使用登記表,,資源下載統(tǒng)計(jì)表等表冊(cè),。
通過(guò)使用,取得了較好的效果:
(一),、教師能夠輕松地找到以前很難找到的資源,;
(二)、學(xué)生能直觀的感受教學(xué)中的演示,,對(duì)學(xué)習(xí)有極大的幫助,;
(三)、通過(guò)對(duì)資源地使用,,對(duì)教師的自身發(fā)展有極大的提高,。
教師教育總結(jié)報(bào)告篇八
通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了自己的信息技術(shù)的能力還很薄弱,,亟待進(jìn)一步地提高,。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我對(duì)新課程改革的理念有了更深刻地認(rèn)識(shí),,明確了作為一名新世紀(jì)的`人民教師所要具備的專業(yè)素養(yǎng)的重要性,,自己又一次地提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念,、豐富了專業(yè)理論,。
以下是我的學(xué)習(xí)總結(jié)以及培訓(xùn)所感:
在黨和國(guó)家的高度重視下,現(xiàn)在我所在的區(qū)內(nèi)學(xué)校都普及了班班通,,白板教學(xué)常規(guī)化,。所有學(xué)校的數(shù)字化設(shè)備已基本落實(shí)到位,這為普通中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)?,F(xiàn)在日新月異的技術(shù)進(jìn)步,,使社會(huì)已進(jìn)入信息化技術(shù)變革高速時(shí)段,網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入人們?nèi)粘I罡鞣矫?,許多學(xué)生都已可以熟練“玩”電腦,。然而作為教師,特別是中老年教師,卻仍然停留在過(guò)去的教學(xué)方式上,,許多教師根本就不能用,、不敢用、不會(huì)用這些數(shù)字化設(shè)備,,更別說(shuō)利用網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字資源開(kāi)展高效的課堂教學(xué)了?,F(xiàn)在開(kāi)展這次培訓(xùn),無(wú)疑就是讓大家不與社會(huì)脫軌,,不與時(shí)代脫軌,,能夠迅速熟練掌握基本操作技能,改變大家對(duì)數(shù)字化,、信息化設(shè)備和資源的認(rèn)知,,讓大家由“怕”變?yōu)椤皭?ài)”,由“疏”變?yōu)椤坝H”,,讓大家由習(xí)慣書(shū)本和粉筆變?yōu)榱?xí)慣屏幕和鼠標(biāo),,由習(xí)慣黑板變?yōu)榱?xí)慣白板,讓優(yōu)質(zhì)資源效率最大化,,讓每個(gè)學(xué)生享有平等的教育,。
通過(guò)此次培訓(xùn),我更清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求,。以前往往只局限于一根粉筆,、一本書(shū)的教育模式,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適用于今天的教學(xué)要求,。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結(jié)自己的得失,,提高認(rèn)識(shí),,不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求,。網(wǎng)絡(luò)研修,好處多多,??梢哉f(shuō)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的即時(shí)性,有利于我自主安排學(xué)習(xí),,減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾,。可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快捷性,,有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率,。可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,,有助于我和眾多教師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問(wèn)題,。
原來(lái),,我對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的撰寫(xiě),。通過(guò)多次信息技術(shù)能力提升的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,如今,我已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī),,進(jìn)行各種方式的操作,,編輯出自己較理想的電子稿件,發(fā)送給同事和學(xué)生以及其家長(zhǎng),。我還能利用自己的瑤海教研“博客”與同仁互動(dòng),,時(shí)常發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見(jiàn)解,對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高,。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的知識(shí),,填補(bǔ)了我計(jì)算機(jī)操作知識(shí)的空白。
經(jīng)過(guò)本次中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn),,使我更深一步的認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),,并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中。今后,,我將不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),,努力繼續(xù)提升自己;積極與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,,探索提升設(shè)備與資源應(yīng)用的途徑與方式,;扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),努力讓身邊的同事都迅速成為信息化設(shè)備應(yīng)用高手,,讓課堂教學(xué)更加精彩,,教學(xué)效益更加顯著!
教師教育總結(jié)報(bào)告篇九
本學(xué)期的開(kāi)學(xué)初,,學(xué)校組織全體教師一起學(xué)習(xí),、探討了有關(guān)《生本教育》的新理念,通過(guò)學(xué)習(xí),,很多教師現(xiàn)在已把這一理念應(yīng)用在自己的教育實(shí)踐中,,而且顯有成效。
今天在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組一起聽(tīng)了文老師的一堂數(shù)學(xué)課——“倍數(shù)應(yīng)用題”,。這堂新授課看似平常而樸實(shí),但從她的教學(xué)中,,讓我感受到《生本教育》的新理念真正走進(jìn)了我們光明小學(xué)的課堂里,。首先,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,老師只是起到引領(lǐng)的作用,,所有的問(wèn)題解決都是由學(xué)生自主或是小組合作共同探討出來(lái),,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高,主動(dòng)性強(qiáng),。其次,,在教學(xué)中老師注重學(xué)生對(duì)解題思路的表達(dá),而且多數(shù)學(xué)生都能表述自己的不同見(jiàn)解,,正如龍校長(zhǎng)評(píng)課時(shí)所說(shuō),,這不是一兩節(jié)課訓(xùn)練出來(lái)的,而是從平時(shí)慢慢培養(yǎng)出來(lái)的,,從而可見(jiàn),,我們的教師早已把生本教育理念帶進(jìn)了課堂,實(shí)施于課堂,。再次,,當(dāng)學(xué)生把例題中的答案寫(xiě)在黑板上后,按照以前的慣例,,也許很多老師都會(huì)和學(xué)生一起來(lái)講解,,老師問(wèn)學(xué)生答,不用幾分鐘看似都學(xué)懂了,,然后做作業(yè),。而今天這節(jié)課里,老師仍然把這個(gè)任務(wù)交給了學(xué)生,,讓學(xué)生來(lái)當(dāng)老師給他們判斷并訂正,,這樣既激發(fā)了他們“教”與“學(xué)”的興趣,也使整個(gè)課堂活躍了起來(lái),,讓學(xué)生感受到是通過(guò)自己的自學(xué)和同學(xué)的幫助來(lái)解決問(wèn)題的,,他們心里一定很高興。整堂課從始至終突出了“生本”理念,,課堂氣氛活躍,,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,教學(xué)任務(wù)也完成的輕松寫(xiě)意,。
生本教育的核心理念是“一切為了學(xué)生,,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”,。在這一堂課中我認(rèn)為文老師是真正體現(xiàn)了這一核心理念。課后的評(píng)課環(huán)節(jié),,龍校長(zhǎng)給我們總結(jié)了生本教育課堂中應(yīng)注意的三點(diǎn):
1,、老師要提出有價(jià)值的問(wèn)題,
2、給足學(xué)生充足討論的時(shí)間,,
3,、充分讓學(xué)生表達(dá)。在實(shí)踐與理論的雙重濡染中,,我們都覺(jué)得獲益匪淺,。是的,在生本教育課堂中,,我們還需不斷摸索,,不斷創(chuàng)新,找出適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法,,爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
教師教育總結(jié)報(bào)告篇十
這次通過(guò)我自己一系列的爭(zhēng)取,終于在今年三月份的`時(shí)候進(jìn)入了一家公立小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)給了我很大的啟發(fā),,也讓我有了很大的改變。不管是在這份事業(yè)上,,還是對(duì)自己未來(lái)的一些思考,,我都有了很大一部分的理解和觸動(dòng)。在此我想就這次教育實(shí)習(xí)好好的進(jìn)行一次總結(jié),,為將來(lái)的日子打下一些基礎(chǔ),。
第一次真正走上講臺(tái),用一名教師的身份去面對(duì)四十幾個(gè)學(xué)生,,要說(shuō)不緊張顯然是不現(xiàn)實(shí)的,,但憑借我在大學(xué)里的積累,我也能夠很從容的表現(xiàn)好自己,,樹(shù)立起教師的風(fēng)范和權(quán)威,,讓學(xué)生們對(duì)我保持一種信任和好奇。這是我剛進(jìn)入實(shí)習(xí)時(shí)想要做到的一部分,。之所以想讓學(xué)生們對(duì)我保持好奇,,是想利用這一份好奇讓學(xué)生們更好的去了解這一門(mén)課程,通過(guò)我的影響,,讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)有一些不一樣的理解,,不再像以前一樣枯燥,也不再像以前一樣循規(guī)蹈矩,。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)踐可以得知,,在教學(xué)當(dāng)中,方式方法是非常重要的,。比如在我給學(xué)生們上作文課的時(shí)候,,我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有趣的現(xiàn)象,,一是喜歡寫(xiě)作的同學(xué)十幾分鐘就可以完成一篇佳作,不喜歡寫(xiě)作的同學(xué)則不管怎樣都寫(xiě)不出來(lái),。當(dāng)然這對(duì)于教師來(lái)說(shuō),,是一種很正常的現(xiàn)象,但是當(dāng)我在課堂上做出了一系列的改變之后,,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開(kāi)始用腦筋了,。
我一個(gè)月會(huì)在寫(xiě)作課上組織一個(gè)小小的活動(dòng)環(huán)節(jié)。板書(shū)一個(gè)主題,,讓學(xué)生們寫(xiě)一個(gè)段落,,用最好的文筆去寫(xiě),不可摘抄,,不可模仿,。然后給他們分好組,將各自寫(xiě)出來(lái)的東西進(jìn)行匯總,,集體上講臺(tái)進(jìn)行朗讀,,然后讓在座的同學(xué)投票。每個(gè)組誕生一個(gè)最佳寫(xiě)作小能手,,以及一個(gè)認(rèn)真寫(xiě)作獎(jiǎng),。獎(jiǎng)品有筆記本以及水性筆。我這個(gè)活動(dòng)一舉辦,,每個(gè)學(xué)生都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了,,也大大刺激了學(xué)生們的積極性,所以在寫(xiě)作課上我也取得了不少的收獲,,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教學(xué)思想也表示了肯定,。只有大力去調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情才會(huì)越來(lái)越高,,這是我可以繼續(xù)發(fā)展的一個(gè)部分,。
這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是很充實(shí)和滿足的。我現(xiàn)在就像是一張空白的紙,,我的想法和我的行動(dòng)開(kāi)始慢慢的往上面填充了,,而這時(shí),我也能夠更深的去理解教學(xué)的意義,,除了給學(xué)生們開(kāi)啟一段新的征途之外,,我也要多去提升自己,只有讓自己變的更好了,,自己所教出來(lái)的學(xué)生也才會(huì)更好,。
教師教育總結(jié)報(bào)告篇十一
1、強(qiáng)化措施,,重視理論學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,,深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,。
2,、提高認(rèn)識(shí),,更新教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素,,所以,,全體教師通過(guò)學(xué)習(xí),,必須樹(shù)立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,,增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì),、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí),。面向全體學(xué)生的發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。為了一切學(xué)生,,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,。始終將學(xué)生的利益放在首位,。
3、尊重學(xué)生,,適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變教育觀念,全體教師必須清醒地認(rèn)識(shí)到隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,,教師在教育過(guò)程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變,,要求教師不但有淵博的知識(shí),還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論,,掌握科學(xué)的教育方法,,提升自己的教學(xué)理念,認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是師生共同創(chuàng)造的過(guò)程,。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
1. 新教師試用期培訓(xùn)(此項(xiàng)由教育局和學(xué)校共同完成),;
2. 骨干教師培訓(xùn),;
3. 專題培訓(xùn),。
教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定。力爭(zhēng)具有針對(duì)性,、實(shí)用性,、實(shí)踐性、科學(xué)性和先進(jìn)性,。要根據(jù)本校的實(shí)際情況和需要,,采取多種形式,充分利用電教手段,,以業(yè)余,、自學(xué)、短訓(xùn)為主,。
目標(biāo):通過(guò)培訓(xùn)使其熱愛(ài)教育事業(yè),,熟悉大綱、教材,,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,,盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。試用期內(nèi),必須達(dá)到下列要求:
1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。
2)能完成教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。初步熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,教學(xué)基本功要過(guò)關(guān),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
3)初步熟悉中學(xué)生的生理心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的德育管理工作,。試用期滿,,學(xué)校對(duì)新分配教師的師德、教學(xué),、管理等項(xiàng)作出綜合評(píng)價(jià)和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的一年目標(biāo)要求(本人有書(shū)面的工作總結(jié)和思想?yún)R報(bào),,教研組有評(píng)語(yǔ)鑒定),并記入個(gè)人教學(xué)檔案,。予以按時(shí)轉(zhuǎn)正,。試用期滿,如不能達(dá)到合格要求的,另行安排工作,。
措施及方法:新分配教師由學(xué)?;蚪萄薪M安排指導(dǎo)教師。對(duì)新教師要從政治上信任,,工作上幫助,,業(yè)務(wù)上指導(dǎo),生活上關(guān)心,。行政干部,、教研組長(zhǎng)、老教師要經(jīng)常,、主動(dòng),、熱情關(guān)心幫助指導(dǎo)他們,,使他們樹(shù)立牢固的專業(yè)思想,愛(ài)崗敬業(yè),,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和上進(jìn)心,。確立正確的教育思想,鉆研教育理論,,認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。對(duì)新分配教師的四個(gè)基本要求:
第一,鉆教材,,鉆業(yè)務(wù),練基本功,。必須超前兩周在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備好課,。認(rèn)真撰寫(xiě)詳細(xì)規(guī)范的教案。指導(dǎo)教師和學(xué)校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課,。
第二,,虛心學(xué)習(xí),多問(wèn),,多聽(tīng),,多看,多思,。每學(xué)期必須聽(tīng)課30節(jié)以上,其中聽(tīng)本人指導(dǎo)教師的課應(yīng)占15節(jié)以上,。
第三,熟悉學(xué)生,,多輔導(dǎo),,多談話,多接觸,。
第四,,管課堂,管常規(guī),,管學(xué)生,,管細(xì)節(jié)。
(1) 對(duì)試用教師進(jìn)行師德教育;
(2)指導(dǎo)試用教師的備課并檢查教案;
(3)給試用教師上示范課,給青年教師說(shuō)課;
(4)聽(tīng)試用教師的課,每學(xué)期至少5節(jié),并進(jìn)行評(píng)課;
(6)學(xué)期末給試用教師寫(xiě)出鑒定,。
1)熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),,更新教育教學(xué)觀念,。
2)能把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材
3)有獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且能進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力,,有教學(xué)科研成果;能形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。受到師生好評(píng),。
4)在本校乃至本縣本學(xué)科有一定的知名度和影響,,成為完全勝任教育教學(xué)工作的骨干,部分教師成為學(xué)科帶頭人,。
1)按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案,,使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材,組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),。
2)組織參加縣教育局及相關(guān)上級(jí)部門(mén)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。
3)鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)。學(xué)校制定與此有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)政策,。
4)組織教師撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專著,、教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,。
5)組織教師編寫(xiě)教材,、教參以及統(tǒng)一組織考察活動(dòng)的考察報(bào)告。
隨著時(shí)代的發(fā)展,,對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。為促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進(jìn)課堂,,走“科教興?!钡牡缆罚拍艽偈刮倚5慕逃虒W(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展,。因此我們要以電教手段改革為龍頭,,在不斷提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平和能力的基點(diǎn)上,努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,,不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量,,才有可能使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量跨上新臺(tái)階。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施,,必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),,又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍。
1) 為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施,,必須培養(yǎng)一批 既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),,又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍。因此,,電教組要定期組織各類的電腦使用學(xué)習(xí)班,,課件制作學(xué)習(xí)班。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學(xué)。35歲以下的教師一定要學(xué)會(huì)使用電腦,。
2) 組織好學(xué)校行政干部的專題教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。端正辦學(xué)思想,轉(zhuǎn)變觀念,,全面貫徹黨的教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育,。
3) 組織學(xué)校行政干部學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí),要求行政帶頭使用電腦,,實(shí)行學(xué)校管理辦公電腦化,。
教師教育總結(jié)報(bào)告篇十二
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學(xué)年匆匆而過(guò),對(duì)于我來(lái)說(shuō),,這一學(xué)年是一個(gè)豐收年,,取得的成績(jī)是可喜的。一,、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),,堅(jiān)持黨的基本路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。教書(shū)育人,敬業(yè)愛(ài)崗,,無(wú)私奉獻(xiàn),,努力學(xué)習(xí)政治理論,不斷更新自己的思想觀念,,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。
二,、全面貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持以人為本,熱愛(ài)學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,。這學(xué)年我擔(dān)任二(2)班班主任,為了搞好班級(jí)工作,,我全力以赴,,著力培養(yǎng)愛(ài)的情感,營(yíng)造家的氛圍,,二年級(jí)的小學(xué)生,,多么需要愛(ài)的呵護(hù),作為班主任,,我致力于感情的交流,,親近學(xué)生,讓學(xué)生喜歡,信任我,,我把學(xué)生視為自己的孩子,,對(duì)特別頑皮的孩子,我從不呵斥,,總是曉之以理,,學(xué)生的困難我把它當(dāng)作自己的困難,學(xué)生病了,,我主動(dòng)買(mǎi)藥送水果,,讓學(xué)生感受到愛(ài)的暖流。
在班級(jí)管理中,,我培養(yǎng)了一支能干的小干部隊(duì)伍,,培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和組織能力,平時(shí),,我組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng),,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,,如組織了拔河比賽,、跳繩比賽、詩(shī)歌朗誦……既培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力,,又豐富了學(xué)生的知識(shí)面,,真是既長(zhǎng)身體又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在上學(xué)期校首屆藝術(shù)節(jié)精美詩(shī)文朗誦比賽中,,我班羅家楠同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),,在鎮(zhèn)寫(xiě)字比賽中,又2人次獲得了獎(jiǎng),,本學(xué)期我們班又被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)班級(jí)集體,。由于我們的班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好,許多老師都喜歡到我班上來(lái)上課,,在我的努力下,,全班47名學(xué)生快樂(lè)著、成長(zhǎng)著,,真是“小荷浴碧波,,師生共成長(zhǎng)?!?/p>
全面貫徹黨的教育方針,,認(rèn)真執(zhí)行教育政策法規(guī),自覺(jué)遵守師德規(guī)范,,以身作則,,為人師表。我能認(rèn)真及時(shí)地完成教育、教學(xué)任務(wù)按教育政策法規(guī)辦事,,從不自搞一套,,為實(shí)施素質(zhì)教育,全力提高教學(xué)質(zhì)量,,我認(rèn)真鉆研教材,,編寫(xiě)教案,制作課件,,上好每一節(jié)課,,批好每一本作業(yè),,,及時(shí)了解教學(xué)信息,,記好教學(xué)反思,對(duì)學(xué)生,,從不體罰和變相體罰,,在學(xué)生面前,我身體力行,,身正為范,。本學(xué)期,我又率先承擔(dān)了校級(jí)校本課程研究的第一次活動(dòng),,受到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng),。
我在綜合實(shí)踐課的課堂比武中獲得了片三等獎(jiǎng),有我指導(dǎo)的任昕鈺同學(xué)在全國(guó)第五屆手拉手征文比賽中獲得了二等獎(jiǎng),,我所撰寫(xiě)的語(yǔ)文論文《關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感體驗(yàn)》獲得了諸暨市一等獎(jiǎng),我撰寫(xiě)的一個(gè)數(shù)學(xué)案例《關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在著眼學(xué)生未來(lái)》也獲得了諸暨市一等獎(jiǎng),,我的一篇數(shù)學(xué)論文獲得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),,我指導(dǎo)的學(xué)生錢(qián)夢(mèng)婷獲得了市小學(xué)生寫(xiě)字比賽(鉛筆字組)三等獎(jiǎng),另外有2人次在鎮(zhèn)寫(xiě)字比賽中獲得了鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)有三人次獲得鎮(zhèn)寫(xiě)字比賽的二等獎(jiǎng),,有5人次在鎮(zhèn)寫(xiě)字比賽中獲得了三等獎(jiǎng),。本人通過(guò)自己的努力,在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、書(shū)法綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科方面取得的成績(jī)可謂是全面開(kāi)花。
一學(xué)年來(lái),,自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,,所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量明顯提高,在上學(xué)期的期末調(diào)測(cè)中,,我們班的平均分較上一學(xué)年相比,,進(jìn)步最明顯,達(dá)到了5分,受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。這樣成績(jī)的取得,,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,我將一如既往地努力,,爭(zhēng)取為黨和人民的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩,,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。
教師教育總結(jié)報(bào)告篇十三
教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,,是人生的另一個(gè)起點(diǎn),,對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的好處。
我于x月x號(hào)到x中學(xué)報(bào)到,,正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活,。
教學(xué)方面,根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,,我們先聽(tīng)了兩節(jié)課,,之后開(kāi)始正式上課。在聽(tīng)課過(guò)程中,,我不但聽(tīng)教師講了些什么,、為什么,更重要聽(tīng)他如何講解如何分析,,以及怎樣安排教學(xué)資料等等,。正式上課期間,我一個(gè)星期10節(jié)課,。每節(jié)課前都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,,備好每一節(jié)課,,編寫(xiě)好教案,并聽(tīng)取一些老教師的意見(jiàn)多次對(duì)教案進(jìn)行了修改后才上臺(tái)講課,,課后認(rèn)真批改作業(yè),。平時(shí)按時(shí)參加每周的全體教師大會(huì)和公開(kāi)課教學(xué),用心積累經(jīng)驗(yàn),。
班級(jí)管理方面,,我真正體驗(yàn)到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。每一天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀,、課間操,,課外活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練,晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo);并組織開(kāi)展了一次主題為_(kāi)_的主題班會(huì),。其中最重要的是深入班級(jí),,廣泛接觸學(xué)生,,了解班級(jí)狀況,對(duì)個(gè)別思想散漫,、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,。
實(shí)習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺(tái),,體會(huì)到身為一名教師肩上的重任,,我們擔(dān)負(fù)著家長(zhǎng)的期望、學(xué)生的信任,,一言一行都影響著學(xué)生,。
教學(xué)技術(shù)方面,雖然聽(tīng)了兩節(jié)課后才正式講課,,但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出:聲音不夠大聲;分析不夠透徹,,講解不夠清晰;表情肢體語(yǔ)言不夠豐富;語(yǔ)速控制不當(dāng);知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時(shí)間太少,以至于學(xué)生一時(shí)理解不了;板書(shū)不夠簡(jiǎn)單明了……本來(lái)信心滿滿的,,一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自我還有那么多不懂,,還有很多需要改善。
管理班級(jí)方面,,我想這是給我收獲最多的地方,。我懂得了如何與學(xué)生相處,如何管理學(xué)生,。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導(dǎo)下,,我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必須獎(jiǎng)懲分明,建立班主任的威信,。
一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,,它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程,既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練,,又是對(duì)師范生心理,、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高,。
此次實(shí)習(xí)雖然很苦很累,,但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用,,不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導(dǎo),,總之,人生的第一次實(shí)習(xí)就此結(jié)束,,我明白,,要想成為一名合格的優(yōu)秀的教師或班主任,做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我需要做的還很多,,未來(lái)之路還很漫長(zhǎng),,但我已對(duì)自己充滿信心!