隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師教育總結(jié)報(bào)告篇一

第一段：引言和背景介紹（200字）

在職教師教育心得體會(huì)是教師在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)教育思考的總結(jié)。教師教育是一個(gè)不斷提升自己教育水平和教學(xué)技能的過(guò)程,，也是一個(gè)不斷發(fā)展自我認(rèn)知和專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程,。通過(guò)反思和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn),，并找到有效的解決辦法,。

第二段：發(fā)展自我教育理念和方法（300字）

在教育的過(guò)程中，我逐漸形成了自己的教育理念和教學(xué)方法,。我堅(jiān)信學(xué)生是主體,，教師是引導(dǎo)者。因此,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主性,，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。在課堂上,，我盡量引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與 ,，鼓勵(lì)他們思考和提問(wèn)。我還通過(guò)豐富多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，如小組合作學(xué)習(xí),、多媒體展示、游戲化學(xué)習(xí)等,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。

第三段：加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展和自我學(xué)習(xí)（300字）

在教育工作中，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素質(zhì),。我通過(guò)參加各種教育研討會(huì),、師資培訓(xùn)和教學(xué)交流活動(dòng)，與其他教師和專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),，了解最新的教育理論和教學(xué)方法,。同時(shí)，我也積極閱讀教育類書(shū)籍和研究文獻(xiàn),，以拓寬自己的教育視野和知識(shí)面,。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考，我逐漸提高了自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果,。

第四段：培養(yǎng)良好的師生關(guān)系（200字）

良好的師生關(guān)系是教育工作的重要組成部分,，也是教育工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。我努力建立和學(xué)生之間的信任和互動(dòng),，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求,。我注重和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題,，并與家長(zhǎng)共同解決,。通過(guò)和學(xué)生的良好互動(dòng)，我建立起了和學(xué)生的良好關(guān)系,，也讓我更好地了解他們的需求和問(wèn)題,。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

在職教師教育心得體會(huì)的整理和總結(jié),，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和使命。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平,，不斷探索和創(chuàng)新教育方法和教學(xué)手段,，以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng),。我相信,，在不斷的反思和總結(jié)中，我會(huì)不斷成長(zhǎng),，成為一位更好的教育者,。

總結(jié)：教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又充滿樂(lè)趣的工作。在職教師教育心得體會(huì)的總結(jié)和整理,，幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己在教育工作中的角色和責(zé)任,，明確自己的教育理念和教育目標(biāo)，并不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),。通過(guò)與學(xué)生和家長(zhǎng)的良好互動(dòng)和合作,，我不僅能夠更好地了解學(xué)生的需求和問(wèn)題，還能夠積極推動(dòng)教育工作的發(fā)展,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

教師教育總結(jié)報(bào)告篇二

我在20xx年6月取得了英特爾未來(lái)教育教師培訓(xùn)的初級(jí)證，今年9月又參加了英特爾未來(lái)教育教師培訓(xùn)的中級(jí)學(xué)習(xí)班,，成為了一名英特爾未來(lái)教育的受益者,。社會(huì)在飛速地發(fā)展進(jìn)步中，變化比計(jì)劃要快,。計(jì)算機(jī)一代一代地更新,，人的觀念也一天一天地在變，這個(gè)就必然導(dǎo)致我們的教育方式也要跟隨人的思想,、社會(huì)的發(fā)展去改變,。民族的振興在教育，教育的振興在教師,，所以教師的教學(xué)水平和教育思想的提高和變革將決定中華民族能否成為東方的巨人,。神州七號(hào)的成功發(fā)射與返回，標(biāo)志著我國(guó)的航天事業(yè)的飛速發(fā)展,，中國(guó)綜合國(guó)力,、國(guó)防科技的迅猛提高，令每一個(gè)中國(guó)人歡欣鼓舞,，更令教育工作者感到重任在肩的壓力,。

英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目培訓(xùn)過(guò)程中更深層次的理念還在于讓教師切實(shí)感受到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)習(xí)的特征，打破任何絕對(duì)權(quán)威,，教師不是傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中的知識(shí)傳授者的灌輸者,，而是培訓(xùn)過(guò)程的組織者,、引導(dǎo)者和促進(jìn)者。

英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)的具體實(shí)施過(guò)程是：

首先,，根據(jù)自己的教學(xué)科目制定一個(gè)教學(xué)主題,；其次，根據(jù)這個(gè)主題制定單元計(jì)劃,。單元計(jì)劃是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的線索和核心,，它貫穿有梯度的框架問(wèn)題：內(nèi)容問(wèn)題、單元問(wèn)題和基本問(wèn)題的設(shè)計(jì)是我認(rèn)為這個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到的最有價(jià)值的知識(shí),，它對(duì)我今后課堂教學(xué)中如何提問(wèn)提供了一個(gè)思路,。然后，就是按照書(shū)上已設(shè)置好的模塊一至十的步驟來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù)了,，包括：以學(xué)生角色制作ppt演示文稿,、frontpage網(wǎng)站，制作對(duì)學(xué)生演示文稿的評(píng)價(jià)工具,、對(duì)學(xué)生演示網(wǎng)站的評(píng)價(jià)工具,，制作教師的ppt演示文稿或站，制作學(xué)生學(xué)習(xí)支持材料,、單元實(shí)施計(jì)劃等,。這些任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，除了一步步地完成,，你別無(wú)它法,，所以從學(xué)習(xí)的第一天開(kāi)始，我們就受著各種緊迫任務(wù)的擠壓,，每天除了正常的教學(xué)工作以外,，雙休日和每周一、三,、五的三天晚上還要聽(tīng)課做作業(yè),，課堂上沒(méi)時(shí)間完成，就當(dāng)家庭作業(yè),，回家繼續(xù)完成,，甚至連中午休息時(shí)間也拿來(lái)做作業(yè)了。但寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),，那種苦盡甘來(lái)、風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的感覺(jué),，只有接受過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員才能體會(huì)得到,。

作為一名小學(xué)教師，我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)建設(shè)者的重任，那么,，未來(lái)需要什么樣的人才呢,？從我們的生活和工作可以感受到，許多工作和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)基本的計(jì)算機(jī)操作技能,，而且這一要求還將隨著科技水平的發(fā)展越來(lái)越高,，如果教師還以老的教育教學(xué)思想來(lái)教育學(xué)生，那么學(xué)生一定會(huì)在將來(lái)不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng),。因此,，要想讓學(xué)生成為未來(lái)社會(huì)需要的人才，就要在他們的學(xué)習(xí)的過(guò)程中使用計(jì)算機(jī),，讓他們和計(jì)算機(jī)成為朋友,。為了適應(yīng)這一變化,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)將來(lái)人才重任的教師必須首先掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),，并將它運(yùn)用于課堂教學(xué)中去，從而使學(xué)生能夠熟練掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù),，并以此為手段獲取知識(shí),。跟隨上時(shí)代的腳步,，成為掌握自己命運(yùn)的主人,。我們不能把這個(gè)任務(wù)只看作是計(jì)算機(jī)教師的教學(xué)任務(wù)，而應(yīng)該把各學(xué)科的教學(xué)都與計(jì)算機(jī)結(jié)合起來(lái),。我能幸運(yùn)的成為培訓(xùn)項(xiàng)目的受教育者,，使我能夠掌握這項(xiàng)技能所包含的教育技能和教育思想,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)橛辛顺跫?jí)培訓(xùn)的積淀,，從報(bào)名參加培訓(xùn)的那一天開(kāi)始,，我就在注意選擇自己的單元主題并為自己今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備：下載圖片、搜集自己和學(xué)生的相關(guān)資料,，為接受培訓(xùn)期間順利完成作業(yè)做了大量工作,。

教師要改變以往的應(yīng)試教育的思維方式，從而轉(zhuǎn)變到在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生發(fā)揮自己創(chuàng)造力,、擺脫課堂知識(shí)束縛,，在學(xué)習(xí)中教師想學(xué)生所想，與學(xué)生互換角色,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自我評(píng)價(jià)，把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到所學(xué)的課程中去,，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，動(dòng)手操作能力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)的精神,，從而在提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上提高他們適應(yīng)社會(huì)的能力,。這種能力的培養(yǎng)，它的效果不是一天兩天就會(huì)消失了的,，而是會(huì)伴隨人的一生,。

因?yàn)槭堑诙谓邮苡⑻貭栁磥?lái)教育培訓(xùn)，又因?yàn)槿私贪嫘W(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)課本第一單元的主題是我和學(xué)生都很喜歡的我愛(ài)閱讀,，通過(guò)開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì),，使學(xué)生學(xué)會(huì)了選擇；第二單元學(xué)完后,，口語(yǔ)交際策劃一次活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)合作,，制定活動(dòng)計(jì)劃，并由學(xué)生組織,、主持,，在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行展示，五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)接受了兩年的計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí),，這一切都為我班學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，因此，在接受培訓(xùn)時(shí)我所選擇的課題是第五單元的綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó),。

教師教育總結(jié)報(bào)告篇三

有效促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展立足校本,，優(yōu)化教師教育機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，今天本站小編給大家找來(lái)了教師教育總結(jié),，希望能夠幫助到大家。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時(shí)間里,，我也從一個(gè)剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了,。取得了一些成績(jī)、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、更重要的是有了自己的人生追求!“教書(shū)育人,、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求!將自己的愛(ài)好能和工作結(jié)合起來(lái)的人是幸福的人,，而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力,，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價(jià)值的最大化,，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想,。更好的做到教書(shū)育人,、為社會(huì)、為國(guó)家,、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)

工作總結(jié)

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念

1、堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識(shí),，提高能力,，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。

二、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。完善校本

教案

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)二年級(jí)級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問(wèn)題。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽(tīng)公開(kāi)課,，進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

5,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。(教師繼續(xù)教育總結(jié))

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課后提問(wèn)等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

2、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料,，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),。

3,、注重溝通,，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過(guò)qq和電子郵件積極與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,，盡自己最大能力提供幫助。

隨著知識(shí)的更新和觀念的轉(zhuǎn)變,，提高教育教學(xué)水平,，提高研究水平、提高教師素質(zhì)已迫在眉睫,，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作,，提高教師現(xiàn)代化教育理論 水平及現(xiàn)代教育技術(shù)是科研興校的必由之路，我校秉承以人為本的原則,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，苦練硬功，以打造一支義務(wù)精良,，師德高尚的師資隊(duì)伍,，現(xiàn)將我校本學(xué)期教師教育工作總結(jié)如下：

一、基本情況總結(jié)：

我校在冊(cè)教師原始學(xué)歷合格100%,，校長(zhǎng)持證上崗,。小學(xué)英語(yǔ)教師持證上崗100%，教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)達(dá)100%,。小學(xué)新課程培訓(xùn)100%,，學(xué)校報(bào)銷部分外出學(xué)習(xí)的有關(guān)費(fèi)用。在開(kāi)展“三查三評(píng)”師德教育活動(dòng)中,，社會(huì)對(duì)學(xué)校滿意率達(dá)90%以上,，學(xué)生對(duì)教師滿意率達(dá)90%以上，師德合格率達(dá)100%,。學(xué)校沒(méi)有上繳矛盾和上訪事件。學(xué)校校務(wù)公開(kāi),。

二,、取得成就：

1、結(jié)合上級(jí)精神的要求,，組織全體教師登錄繼續(xù)教育網(wǎng),、研修網(wǎng)，讓全體教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),，并上傳一定的學(xué)習(xí)資源,，培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，較好的完成了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的目標(biāo),。

級(jí)骨干教師的培訓(xùn)工作,，我校有市級(jí)骨干教師,，校級(jí)骨干教師 ，為了充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，有計(jì)劃地對(duì)各級(jí)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)校的各類培訓(xùn),，各級(jí)骨干教師大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，致力于教學(xué)實(shí)踐,，有力地推進(jìn)了我校的教改進(jìn)程,。在他們的帶動(dòng)下，教師都能認(rèn)識(shí)自我,、科學(xué)的評(píng)價(jià)自己,，給自己定位，都能分析自己所處的位置,，所擔(dān)任的角色,，所承擔(dān)的責(zé)任，分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足,，給自己的現(xiàn)狀準(zhǔn)確畫(huà)個(gè)像,。給骨干教師加壓力，讓他們指點(diǎn)迷津,，在通過(guò)備課,、案例學(xué)習(xí)、技能競(jìng)賽提升功底,，通過(guò)對(duì)教育問(wèn)題的反思,、探索做出理性的選擇、判斷,、整理,，從而促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)化，為促使教師教育理論水平的提高,，在校本培訓(xùn)中,，我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評(píng)外,，還積極組織教師參加市,、旗級(jí)專題講座并組織部分教師參加市級(jí)培訓(xùn)，學(xué)校也多次組織學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專著,，觀看新課程課堂教學(xué)錄象,。我們重視抓好小課題研究教師的課程培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面,，通過(guò)一系列的理論培訓(xùn),，使我校教師對(duì)教育理論知識(shí)及時(shí)進(jìn)行了吸取和消化，不僅更新了教育觀念,，形成了新的人才觀,、質(zhì)量觀,、教師觀、學(xué)生觀,、課程觀等,，同時(shí)促進(jìn)了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

機(jī)現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn),，大部分教師掌握了教育教學(xué)所需要的基本知識(shí)，并能熟練的進(jìn)行操作,，通過(guò)計(jì)算機(jī)基本技能的學(xué)習(xí)提高了教師教育技能水平與能力,，，從而提高了教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平繼而提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、新理念培訓(xùn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點(diǎn)要結(jié)合本人的教學(xué)情況選修新課程培訓(xùn)的有關(guān)專題進(jìn)行自學(xué)。同時(shí)學(xué)校方面也要進(jìn)行集中培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容主要有《新課程理念》,、各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對(duì)新課程改革教學(xué)中問(wèn)題的研究為主要內(nèi)容，搜集,、整理相關(guān)課改信息,，組織學(xué)習(xí)、研討交流,，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)習(xí)時(shí)間為每周三第七節(jié)課,，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

三、存在的問(wèn)題與今后的打算：

1,、遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)過(guò)程原始資料的收集,、整理有

待加強(qiáng)。我們還缺乏收集過(guò)程原始資料的意識(shí),，資料還不夠齊全，資料的整理,、歸類還不規(guī)范,，還不善于對(duì)資料進(jìn)行分析，并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,。

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，作為一名教師,，繼續(xù)教育工作是我們提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作,，為適應(yīng)新世紀(jì)教育 形勢(shì)的發(fā)展，不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念,，為努力搞好自身的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的繼續(xù)教育工作進(jìn)行小結(jié)：

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成情況：

本人在過(guò)去一年里,，不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué),、培訓(xùn)及自練等方式,，自己在各方面都有一些進(jìn)步，完成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),，具體體現(xiàn)在：1.提高了思想覺(jué) 悟和理論水平,，樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)的思想，教育觀得到轉(zhuǎn)變,，更新了教育思想,。2.進(jìn)一步掌握了教育理論和專業(yè)知識(shí)，不斷提高了教學(xué)技能,。3.改進(jìn)了教育教學(xué)方 法,，并積極投身教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)過(guò)程更加優(yōu)化,，為提高教育教學(xué)工作質(zhì)量打下一定的基礎(chǔ),。

二、完成的主要工作：

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的方針政策，了解時(shí)事及教育理論和相應(yīng)的法律法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，牢固樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的思想,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，依法執(zhí)教，在教育教學(xué)中樹(shù)立為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的觀念,，增強(qiáng)了工作的責(zé)任心,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)方法和策略》等,，從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn),，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，獲取現(xiàn)代教育的信息,，使自己更加適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革的發(fā)展,，得心應(yīng)手的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

3,、 堅(jiān)持不懈地參加各級(jí)開(kāi)展的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、技能培訓(xùn)等，在教研活動(dòng)中,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，積極參加并與教師共同探討新的教學(xué)方法，并認(rèn)真作好記載和活動(dòng)小 結(jié),，及時(shí)反思,。不斷提高自身的教學(xué)能力，在教材的培訓(xùn)中,，態(tài)度端正,，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，取得比較好的成績(jī),，提高了教育教學(xué)的技能和技巧,。

4、積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),，作為一名教師為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，還要更加重視的是深入好教師的課堂,，認(rèn)真聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)教師對(duì)教材的分析處理及應(yīng)用生成的能力，與老師探討教學(xué)方法,，認(rèn)真總結(jié)提煉,，形成新的教學(xué)模式，達(dá)到提高教學(xué)水平的目的,。

5,、及時(shí)反思和總結(jié)教學(xué)上得失，撰寫(xiě)師德論文及政治學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

三,、存在的不足：

在過(guò)去的一年里,，我雖然努力的學(xué)習(xí)，但自己的教學(xué)工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比,，還差距很大,，如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教育思想的更新以及教學(xué)方法采用還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展,，自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)技能有待進(jìn)一步提高,。

四、今后的措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),，牢固專業(yè)思想，并加強(qiáng)師德的修養(yǎng)學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，積極參加各級(jí)教研活動(dòng),，積極投身于教育教學(xué)改革。

3,、積極參加教學(xué)技能的培訓(xùn),，自練、自學(xué),，敢于實(shí)踐,，不斷提高教學(xué)技能，為搞好來(lái)年的教學(xué)工作而努力,。

教師教育總結(jié)報(bào)告篇四

教師教育工作是教育事業(yè)中最重要的組成部分,，是培養(yǎng)人才的根本保障。身為一名從事教師教育工作的人員,，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命,。通過(guò)多年的實(shí)踐和探索，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,，今天,，我將結(jié)合自身體會(huì)，談一談關(guān)于教師教育工作的總結(jié)心得,。

第二段：加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視

教師教育工作的核心是師資隊(duì)伍建設(shè),，只有擁有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，才能為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才提供良好的保障,。因此,，我們必須加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視，采取有效的措施，提升教師職業(yè)素養(yǎng),，提高教學(xué)水平,，增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí),，要不斷完善教師培訓(xùn)機(jī)制,，積極探索靈活多樣化的培訓(xùn)方式，全面提高教師的綜合素質(zhì),，為新時(shí)代的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

第三段：堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念

教學(xué)質(zhì)量是衡量一名教師教育工作成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了提高教學(xué)效果,，我們必須堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,。在教育實(shí)踐中,，我們要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，采用多樣化的教學(xué)方式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、思維能力和實(shí)踐能力。同時(shí),，要注重教學(xué)效果的反饋與改進(jìn),，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的不足，不斷優(yōu)化教育教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

第四段：加強(qiáng)教學(xué)科研與實(shí)踐結(jié)合

教師教育工作不僅要求教師們?cè)谡n堂中擁有一定的激情和才華，在學(xué)術(shù)上也必須不斷地進(jìn)行探索和創(chuàng)新,。只有在教學(xué)科研與實(shí)踐結(jié)合的前提下,，才能更好地推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此,，我們要加強(qiáng)教育科學(xué)研究,，不斷提升教育的學(xué)科化水平，努力借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)教育理論研究與實(shí)踐結(jié)合,，為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在新時(shí)代下,，教師教育工作面臨更加復(fù)雜和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，我們需要用心去做、用情去做,、用腦去做,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，不斷提高教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。讓我們一起致力于教師教育工作的發(fā)展,，為祖國(guó)的教育事業(yè)全面進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師教育總結(jié)報(bào)告篇五

4月6日下午,，學(xué)校組織了一次班主任培訓(xùn)會(huì),，主題是“班級(jí)管理與閱讀教學(xué)”，這次活動(dòng)有請(qǐng)了二七區(qū)汝河路小學(xué)的班主任孫老師主講,，同時(shí)參與會(huì)議的還有藝術(shù)小學(xué)教育共同體的老師們。這次活動(dòng)歷經(jīng)了近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，孫老師的侃侃而談,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的班主任工作與管理,，博學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備,，給我留下了深刻的印象，同樣是作為班主任,，面對(duì)著同樣的工作,，此次培訓(xùn)讓我收獲頗多。下面我著重從兩方面開(kāi)始談起,。

孫老師其間介紹了很多工作方法,，我認(rèn)真地聽(tīng)著記著，學(xué)習(xí)著,。但是把它完全融入到我的工作中,，目前階段是不可能的。這是孫老師幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，已經(jīng)內(nèi)化為自己的東西,。在工作中，拿來(lái)主義只是硬搬硬套,，只有把別人的東西,，和自己的知識(shí)，性格,，風(fēng)格相融合好之后,，才能真正變成自己的。如果因?yàn)橐粋€(gè)講座,，瞬間我也成為了一名名師,，這也是不顯示的。

每次在講座中聽(tīng)到別人侃侃而談各種書(shū)目時(shí),，我總是不自覺(jué)地會(huì)被深深吸引,。被他人讀書(shū)時(shí)的幸福吸引,，被書(shū)里面的各種介紹吸引，被他人的博學(xué)吸引,。我向往這樣的日子,，一個(gè)人應(yīng)該有這樣的精神食糧?？墒?，反思我自己，讀書(shū)的時(shí)間太少太少,，工作,，家庭占據(jù)了我生活的大部分時(shí)間，但是,，如何能在讀書(shū)與其他事情之間找到很好的平衡點(diǎn),，是我應(yīng)該解決的。我相信這世上沒(méi)有自甘墮落的人,，每一個(gè)人都是渴求著進(jìn)步的,。我也是如此。我希望自己也能成為一個(gè)讀書(shū)人,，尤其是在這樣一個(gè)教育人的行業(yè)中,。

1、重視中隊(duì)輔導(dǎo)員角色,，重視小隊(duì)建設(shè),，重視班級(jí)班風(fēng)，重視集體的力量,；

4,、從我做起,，做一個(gè)讀書(shū)人,。扎實(shí)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

教師教育總結(jié)報(bào)告篇六

一,、培養(yǎng)和選拔班干部,。

要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選,，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派,，有一定組織能力,，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作,，給予他們班干部的權(quán)力,，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的`要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育,。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí),，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高,，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話,、開(kāi)小差,、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲,，引起課堂的騷動(dòng),，嚴(yán)重影響正常的上課,，因此，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生,，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人，做到認(rèn)真聽(tīng)課,，做好課堂紀(jì)律,，我利用課余時(shí)間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我初二(6)班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,，能量也大,，影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對(duì)他們不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。

教師教育總結(jié)報(bào)告篇七

根據(jù)內(nèi)官學(xué)區(qū)《安定區(qū)內(nèi)官學(xué)區(qū)“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目教師培訓(xùn)工作的實(shí)施方案》（內(nèi)學(xué)發(fā)【20xx】197號(hào)）的'安排部署,，按照要求,，主要做了如下工作：

設(shè)備于20xx年8月31日安裝教學(xué)點(diǎn)，并能正常使用,。

20xx年9月1日---15日對(duì)教學(xué)點(diǎn)全體教師進(jìn)行了設(shè)備使用、信息技術(shù)基礎(chǔ)（計(jì)算機(jī)的基本操作,、資源的管理,、瀏覽資源、電子教案的制作）,、數(shù)字資源的教學(xué)應(yīng)用（利用數(shù)字化資源組織課堂教學(xué),、信息技術(shù)與課堂有效整合的教學(xué)）等集中培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)15人次,，通過(guò)培訓(xùn),，取得了如下效果：

（一）、基本熟悉項(xiàng)目設(shè)備,，掌握并能正常使用設(shè)備,；

（二）、熟悉項(xiàng)目資源網(wǎng)站,，熟悉頁(yè)框架,、欄目；

（三）,、熟悉掌握了操作步驟,，利用學(xué)科資源開(kāi)展教學(xué)工作,；

（四）、基本能進(jìn)行資源簡(jiǎn)單加工與處理的能力,；

（五）,、開(kāi)設(shè)了一門(mén)原來(lái)不能開(kāi)設(shè)的音樂(lè)課程。

為了使設(shè)備正常使用,，開(kāi)好課程,，建立了設(shè)備使用及維護(hù)制度，設(shè)備使用登記表,，資源下載統(tǒng)計(jì)表等表冊(cè),。

通過(guò)使用，取得了較好的效果：

（一）,、教師能夠輕松地找到以前很難找到的資源,；

（二）、學(xué)生能直觀的感受教學(xué)中的演示,，對(duì)學(xué)習(xí)有極大的幫助,；

（三）、通過(guò)對(duì)資源地使用,，對(duì)教師的自身發(fā)展有極大的提高,。

教師教育總結(jié)報(bào)告篇八

通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了自己的信息技術(shù)的能力還很薄弱,，亟待進(jìn)一步地提高,。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對(duì)新課程改革的理念有了更深刻地認(rèn)識(shí),，明確了作為一名新世紀(jì)的`人民教師所要具備的專業(yè)素養(yǎng)的重要性,，自己又一次地提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念,、豐富了專業(yè)理論,。

以下是我的學(xué)習(xí)總結(jié)以及培訓(xùn)所感：

在黨和國(guó)家的高度重視下，現(xiàn)在我所在的區(qū)內(nèi)學(xué)校都普及了班班通,，白板教學(xué)常規(guī)化,。所有學(xué)校的數(shù)字化設(shè)備已基本落實(shí)到位，這為普通中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)?，F(xiàn)在日新月異的技術(shù)進(jìn)步,，使社會(huì)已進(jìn)入信息化技術(shù)變革高速時(shí)段，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入人們?nèi)粘Ｉ罡鞣矫?，許多學(xué)生都已可以熟練“玩”電腦,。然而作為教師，特別是中老年教師，卻仍然停留在過(guò)去的教學(xué)方式上,，許多教師根本就不能用,、不敢用、不會(huì)用這些數(shù)字化設(shè)備,，更別說(shuō)利用網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字資源開(kāi)展高效的課堂教學(xué)了?，F(xiàn)在開(kāi)展這次培訓(xùn)，無(wú)疑就是讓大家不與社會(huì)脫軌,，不與時(shí)代脫軌,，能夠迅速熟練掌握基本操作技能，改變大家對(duì)數(shù)字化,、信息化設(shè)備和資源的認(rèn)知,，讓大家由“怕”變?yōu)椤皭?ài)”，由“疏”變?yōu)椤坝H”,，讓大家由習(xí)慣書(shū)本和粉筆變?yōu)榱?xí)慣屏幕和鼠標(biāo),，由習(xí)慣黑板變?yōu)榱?xí)慣白板，讓優(yōu)質(zhì)資源效率最大化,，讓每個(gè)學(xué)生享有平等的教育,。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我更清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求,。以前往往只局限于一根粉筆,、一本書(shū)的教育模式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適用于今天的教學(xué)要求,。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失,，提高認(rèn)識(shí),，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求,。網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多,?？梢哉f(shuō)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的即時(shí)性，有利于我自主安排學(xué)習(xí),，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾,。可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快捷性,，有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率,。可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,，有助于我和眾多教師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問(wèn)題,。

原來(lái),，我對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的撰寫(xiě),。通過(guò)多次信息技術(shù)能力提升的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，如今，我已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī),，進(jìn)行各種方式的操作,，編輯出自己較理想的電子稿件，發(fā)送給同事和學(xué)生以及其家長(zhǎng),。我還能利用自己的瑤海教研“博客”與同仁互動(dòng),，時(shí)常發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見(jiàn)解，對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高,。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的知識(shí),，填補(bǔ)了我計(jì)算機(jī)操作知識(shí)的空白。

經(jīng)過(guò)本次中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升全員培訓(xùn),，使我更深一步的認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中。今后,，我將不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，努力繼續(xù)提升自己；積極與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，探索提升設(shè)備與資源應(yīng)用的途徑與方式,；扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)，努力讓身邊的同事都迅速成為信息化設(shè)備應(yīng)用高手,，讓課堂教學(xué)更加精彩,，教學(xué)效益更加顯著！

教師教育總結(jié)報(bào)告篇九

本學(xué)期的開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校組織全體教師一起學(xué)習(xí),、探討了有關(guān)《生本教育》的新理念，通過(guò)學(xué)習(xí),，很多教師現(xiàn)在已把這一理念應(yīng)用在自己的教育實(shí)踐中,，而且顯有成效。

今天在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組一起聽(tīng)了文老師的一堂數(shù)學(xué)課——“倍數(shù)應(yīng)用題”,。這堂新授課看似平常而樸實(shí)，但從她的教學(xué)中,，讓我感受到《生本教育》的新理念真正走進(jìn)了我們光明小學(xué)的課堂里,。首先，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，老師只是起到引領(lǐng)的作用,，所有的問(wèn)題解決都是由學(xué)生自主或是小組合作共同探討出來(lái),，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，主動(dòng)性強(qiáng),。其次,，在教學(xué)中老師注重學(xué)生對(duì)解題思路的表達(dá)，而且多數(shù)學(xué)生都能表述自己的不同見(jiàn)解,，正如龍校長(zhǎng)評(píng)課時(shí)所說(shuō),，這不是一兩節(jié)課訓(xùn)練出來(lái)的，而是從平時(shí)慢慢培養(yǎng)出來(lái)的,，從而可見(jiàn),，我們的教師早已把生本教育理念帶進(jìn)了課堂，實(shí)施于課堂,。再次,，當(dāng)學(xué)生把例題中的答案寫(xiě)在黑板上后，按照以前的慣例,，也許很多老師都會(huì)和學(xué)生一起來(lái)講解,，老師問(wèn)學(xué)生答，不用幾分鐘看似都學(xué)懂了,，然后做作業(yè),。而今天這節(jié)課里，老師仍然把這個(gè)任務(wù)交給了學(xué)生,，讓學(xué)生來(lái)當(dāng)老師給他們判斷并訂正,，這樣既激發(fā)了他們“教”與“學(xué)”的興趣，也使整個(gè)課堂活躍了起來(lái),，讓學(xué)生感受到是通過(guò)自己的自學(xué)和同學(xué)的幫助來(lái)解決問(wèn)題的,，他們心里一定很高興。整堂課從始至終突出了“生本”理念,，課堂氣氛活躍,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，教學(xué)任務(wù)也完成的輕松寫(xiě)意,。

生本教育的核心理念是“一切為了學(xué)生,，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”,。在這一堂課中我認(rèn)為文老師是真正體現(xiàn)了這一核心理念。課后的評(píng)課環(huán)節(jié),，龍校長(zhǎng)給我們總結(jié)了生本教育課堂中應(yīng)注意的三點(diǎn)：

1,、老師要提出有價(jià)值的問(wèn)題，

2、給足學(xué)生充足討論的時(shí)間,，

3,、充分讓學(xué)生表達(dá)。在實(shí)踐與理論的雙重濡染中,，我們都覺(jué)得獲益匪淺,。是的，在生本教育課堂中,，我們還需不斷摸索,，不斷創(chuàng)新，找出適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法,，爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

教師教育總結(jié)報(bào)告篇十

這次通過(guò)我自己一系列的爭(zhēng)取，終于在今年三月份的`時(shí)候進(jìn)入了一家公立小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)給了我很大的啟發(fā),，也讓我有了很大的改變。不管是在這份事業(yè)上,，還是對(duì)自己未來(lái)的一些思考,，我都有了很大一部分的理解和觸動(dòng)。在此我想就這次教育實(shí)習(xí)好好的進(jìn)行一次總結(jié),，為將來(lái)的日子打下一些基礎(chǔ),。

第一次真正走上講臺(tái)，用一名教師的身份去面對(duì)四十幾個(gè)學(xué)生,，要說(shuō)不緊張顯然是不現(xiàn)實(shí)的,，但憑借我在大學(xué)里的積累，我也能夠很從容的表現(xiàn)好自己,，樹(shù)立起教師的風(fēng)范和權(quán)威,，讓學(xué)生們對(duì)我保持一種信任和好奇。這是我剛進(jìn)入實(shí)習(xí)時(shí)想要做到的一部分,。之所以想讓學(xué)生們對(duì)我保持好奇,，是想利用這一份好奇讓學(xué)生們更好的去了解這一門(mén)課程，通過(guò)我的影響,，讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)有一些不一樣的理解,，不再像以前一樣枯燥，也不再像以前一樣循規(guī)蹈矩,。

通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)踐可以得知,，在教學(xué)當(dāng)中，方式方法是非常重要的,。比如在我給學(xué)生們上作文課的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有趣的現(xiàn)象,，一是喜歡寫(xiě)作的同學(xué)十幾分鐘就可以完成一篇佳作，不喜歡寫(xiě)作的同學(xué)則不管怎樣都寫(xiě)不出來(lái),。當(dāng)然這對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，是一種很正常的現(xiàn)象，但是當(dāng)我在課堂上做出了一系列的改變之后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開(kāi)始用腦筋了,。

我一個(gè)月會(huì)在寫(xiě)作課上組織一個(gè)小小的活動(dòng)環(huán)節(jié)。板書(shū)一個(gè)主題,，讓學(xué)生們寫(xiě)一個(gè)段落,，用最好的文筆去寫(xiě)，不可摘抄,，不可模仿,。然后給他們分好組，將各自寫(xiě)出來(lái)的東西進(jìn)行匯總,，集體上講臺(tái)進(jìn)行朗讀,，然后讓在座的同學(xué)投票。每個(gè)組誕生一個(gè)最佳寫(xiě)作小能手,，以及一個(gè)認(rèn)真寫(xiě)作獎(jiǎng),。獎(jiǎng)品有筆記本以及水性筆。我這個(gè)活動(dòng)一舉辦,，每個(gè)學(xué)生都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了,，也大大刺激了學(xué)生們的積極性，所以在寫(xiě)作課上我也取得了不少的收獲,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教學(xué)思想也表示了肯定,。只有大力去調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情才會(huì)越來(lái)越高,，這是我可以繼續(xù)發(fā)展的一個(gè)部分,。

這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是很充實(shí)和滿足的。我現(xiàn)在就像是一張空白的紙,，我的想法和我的行動(dòng)開(kāi)始慢慢的往上面填充了,，而這時(shí)，我也能夠更深的去理解教學(xué)的意義,，除了給學(xué)生們開(kāi)啟一段新的征途之外,，我也要多去提升自己，只有讓自己變的更好了,，自己所教出來(lái)的學(xué)生也才會(huì)更好,。

教師教育總結(jié)報(bào)告篇十一

1、強(qiáng)化措施,，重視理論學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,。

2,、提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素,，所以,，全體教師通過(guò)學(xué)習(xí),，必須樹(shù)立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念,，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì),、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí),。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。始終將學(xué)生的利益放在首位,。

3、尊重學(xué)生,，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變教育觀念，全體教師必須清醒地認(rèn)識(shí)到隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,，教師在教育過(guò)程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變,，要求教師不但有淵博的知識(shí)，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是師生共同創(chuàng)造的過(guò)程,。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

1． 新教師試用期培訓(xùn)（此項(xiàng)由教育局和學(xué)校共同完成）,；

2． 骨干教師培訓(xùn),；

3． 專題培訓(xùn),。

教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定。力爭(zhēng)具有針對(duì)性,、實(shí)用性,、實(shí)踐性、科學(xué)性和先進(jìn)性,。要根據(jù)本校的實(shí)際情況和需要,，采取多種形式，充分利用電教手段,，以業(yè)余,、自學(xué)、短訓(xùn)為主,。

目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)使其熱愛(ài)教育事業(yè),，熟悉大綱、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。試用期內(nèi),必須達(dá)到下列要求:

1）樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2）能完成教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。初步熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,教學(xué)基本功要過(guò)關(guān),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

3）初步熟悉中學(xué)生的生理心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的德育管理工作,。試用期滿,，學(xué)校對(duì)新分配教師的師德、教學(xué),、管理等項(xiàng)作出綜合評(píng)價(jià)和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的一年目標(biāo)要求（本人有書(shū)面的工作總結(jié)和思想?yún)R報(bào),，教研組有評(píng)語(yǔ)鑒定），并記入個(gè)人教學(xué)檔案,。予以按時(shí)轉(zhuǎn)正,。試用期滿，如不能達(dá)到合格要求的,另行安排工作,。

措施及方法：新分配教師由學(xué)?；蚪萄薪M安排指導(dǎo)教師。對(duì)新教師要從政治上信任,，工作上幫助,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，生活上關(guān)心,。行政干部,、教研組長(zhǎng)、老教師要經(jīng)常,、主動(dòng),、熱情關(guān)心幫助指導(dǎo)他們,，使他們樹(shù)立牢固的專業(yè)思想，愛(ài)崗敬業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和上進(jìn)心,。確立正確的教育思想，鉆研教育理論,，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。對(duì)新分配教師的四個(gè)基本要求：

第一，鉆教材,，鉆業(yè)務(wù)，練基本功,。必須超前兩周在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備好課,。認(rèn)真撰寫(xiě)詳細(xì)規(guī)范的教案。指導(dǎo)教師和學(xué)校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課,。

第二,，虛心學(xué)習(xí)，多問(wèn),，多聽(tīng),，多看，多思,。每學(xué)期必須聽(tīng)課30節(jié)以上,其中聽(tīng)本人指導(dǎo)教師的課應(yīng)占15節(jié)以上,。

第三，熟悉學(xué)生,，多輔導(dǎo),，多談話，多接觸,。

第四,，管課堂，管常規(guī),，管學(xué)生,，管細(xì)節(jié)。

（1） 對(duì)試用教師進(jìn)行師德教育;

(2)指導(dǎo)試用教師的備課并檢查教案;

(3)給試用教師上示范課,給青年教師說(shuō)課;

(4)聽(tīng)試用教師的課,每學(xué)期至少5節(jié),并進(jìn)行評(píng)課;

(6)學(xué)期末給試用教師寫(xiě)出鑒定,。

1）熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

2）能把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材

3）有獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且能進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力,，有教學(xué)科研成果;能形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。受到師生好評(píng),。

4）在本校乃至本縣本學(xué)科有一定的知名度和影響,，成為完全勝任教育教學(xué)工作的骨干，部分教師成為學(xué)科帶頭人,。

1）按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案,，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2）組織參加縣教育局及相關(guān)上級(jí)部門(mén)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3）鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)。學(xué)校制定與此有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)政策,。

4）組織教師撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專著,、教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,。

5）組織教師編寫(xiě)教材,、教參以及統(tǒng)一組織考察活動(dòng)的考察報(bào)告。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。為促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進(jìn)課堂,，走“科教興?！钡牡缆罚拍艽偈刮倚５慕逃虒W(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展,。因此我們要以電教手段改革為龍頭,，在不斷提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平和能力的基點(diǎn)上，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量,，才有可能使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量跨上新臺(tái)階。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍。

1） 為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施,，必須培養(yǎng)一批 既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍。因此,，電教組要定期組織各類的電腦使用學(xué)習(xí)班,，課件制作學(xué)習(xí)班。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學(xué)。35歲以下的教師一定要學(xué)會(huì)使用電腦,。

2） 組織好學(xué)校行政干部的專題教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變觀念,，全面貫徹黨的教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

3） 組織學(xué)校行政干部學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)，要求行政帶頭使用電腦,，實(shí)行學(xué)校管理辦公電腦化,。

教師教育總結(jié)報(bào)告篇十二

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一,、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持黨的基本路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗,，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力學(xué)習(xí)政治理論，不斷更新自己的思想觀念,，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

二,、全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以人為本，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,。這學(xué)年我擔(dān)任二（2）班班主任，為了搞好班級(jí)工作,，我全力以赴,，著力培養(yǎng)愛(ài)的情感，營(yíng)造家的氛圍,，二年級(jí)的小學(xué)生,，多么需要愛(ài)的呵護(hù)，作為班主任,，我致力于感情的交流,，親近學(xué)生，讓學(xué)生喜歡，信任我,，我把學(xué)生視為自己的孩子,，對(duì)特別頑皮的孩子，我從不呵斥,，總是曉之以理,，學(xué)生的困難我把它當(dāng)作自己的困難，學(xué)生病了,，我主動(dòng)買(mǎi)藥送水果,，讓學(xué)生感受到愛(ài)的暖流。

在班級(jí)管理中,，我培養(yǎng)了一支能干的小干部隊(duì)伍,，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和組織能力，平時(shí),，我組織學(xué)生開(kāi)展內(nèi)容豐富的班隊(duì)活動(dòng),，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩,，如組織了拔河比賽,、跳繩比賽、詩(shī)歌朗誦……既培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力,，又豐富了學(xué)生的知識(shí)面,，真是既長(zhǎng)身體又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在上學(xué)期校首屆藝術(shù)節(jié)精美詩(shī)文朗誦比賽中,，我班羅家楠同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),，在鎮(zhèn)寫(xiě)字比賽中，又2人次獲得了獎(jiǎng),，本學(xué)期我們班又被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)班級(jí)集體,。由于我們的班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好，許多老師都喜歡到我班上來(lái)上課,，在我的努力下,，全班47名學(xué)生快樂(lè)著、成長(zhǎng)著,，真是“小荷浴碧波,，師生共成長(zhǎng)?！?/p>

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真執(zhí)行教育政策法規(guī)，自覺(jué)遵守師德規(guī)范,，以身作則,，為人師表。我能認(rèn)真及時(shí)地完成教育、教學(xué)任務(wù)按教育政策法規(guī)辦事,，從不自搞一套,，為實(shí)施素質(zhì)教育，全力提高教學(xué)質(zhì)量,，我認(rèn)真鉆研教材,，編寫(xiě)教案，制作課件,，上好每一節(jié)課,，批好每一本作業(yè)，,，及時(shí)了解教學(xué)信息,，記好教學(xué)反思，對(duì)學(xué)生,，從不體罰和變相體罰,，在學(xué)生面前，我身體力行,，身正為范,。本學(xué)期，我又率先承擔(dān)了校級(jí)校本課程研究的第一次活動(dòng),，受到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評(píng),。

我在綜合實(shí)踐課的課堂比武中獲得了片三等獎(jiǎng)，有我指導(dǎo)的任昕鈺同學(xué)在全國(guó)第五屆手拉手征文比賽中獲得了二等獎(jiǎng),，我所撰寫(xiě)的語(yǔ)文論文《關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感體驗(yàn)》獲得了諸暨市一等獎(jiǎng)，我撰寫(xiě)的一個(gè)數(shù)學(xué)案例《關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在著眼學(xué)生未來(lái)》也獲得了諸暨市一等獎(jiǎng),，我的一篇數(shù)學(xué)論文獲得鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),，我指導(dǎo)的學(xué)生錢(qián)夢(mèng)婷獲得了市小學(xué)生寫(xiě)字比賽（鉛筆字組）三等獎(jiǎng)，另外有2人次在鎮(zhèn)寫(xiě)字比賽中獲得了鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)有三人次獲得鎮(zhèn)寫(xiě)字比賽的二等獎(jiǎng),，有5人次在鎮(zhèn)寫(xiě)字比賽中獲得了三等獎(jiǎng),。本人通過(guò)自己的努力，在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、書(shū)法綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科方面取得的成績(jī)可謂是全面開(kāi)花。

一學(xué)年來(lái),，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量明顯提高，在上學(xué)期的期末調(diào)測(cè)中,，我們班的平均分較上一學(xué)年相比,，進(jìn)步最明顯，達(dá)到了5分，受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。這樣成績(jī)的取得,，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，我將一如既往地努力,，爭(zhēng)取為黨和人民的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩,，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

教師教育總結(jié)報(bào)告篇十三

教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,，是人生的另一個(gè)起點(diǎn),，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的好處。

我于x月x號(hào)到x中學(xué)報(bào)到,，正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活,。

教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,，我們先聽(tīng)了兩節(jié)課,，之后開(kāi)始正式上課。在聽(tīng)課過(guò)程中,，我不但聽(tīng)教師講了些什么,、為什么，更重要聽(tīng)他如何講解如何分析,，以及怎樣安排教學(xué)資料等等,。正式上課期間，我一個(gè)星期10節(jié)課,。每節(jié)課前都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，根據(jù)大綱要求，鉆研教材,，備好每一節(jié)課,，編寫(xiě)好教案，并聽(tīng)取一些老教師的意見(jiàn)多次對(duì)教案進(jìn)行了修改后才上臺(tái)講課,，課后認(rèn)真批改作業(yè),。平時(shí)按時(shí)參加每周的全體教師大會(huì)和公開(kāi)課教學(xué)，用心積累經(jīng)驗(yàn),。

班級(jí)管理方面,，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。每一天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀,、課間操,，課外活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練，晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo);并組織開(kāi)展了一次主題為_(kāi)_的主題班會(huì),。其中最重要的是深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生,，了解班級(jí)狀況，對(duì)個(gè)別思想散漫,、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,。

實(shí)習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺(tái),，體會(huì)到身為一名教師肩上的重任,，我們擔(dān)負(fù)著家長(zhǎng)的期望、學(xué)生的信任,，一言一行都影響著學(xué)生,。

教學(xué)技術(shù)方面，雖然聽(tīng)了兩節(jié)課后才正式講課,，但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出：聲音不夠大聲;分析不夠透徹,，講解不夠清晰;表情肢體語(yǔ)言不夠豐富;語(yǔ)速控制不當(dāng);知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時(shí)間太少，以至于學(xué)生一時(shí)理解不了;板書(shū)不夠簡(jiǎn)單明了……本來(lái)信心滿滿的,，一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自我還有那么多不懂,，還有很多需要改善。

管理班級(jí)方面,，我想這是給我收獲最多的地方,。我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生,。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導(dǎo)下,，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必須獎(jiǎng)懲分明，建立班主任的威信,。

一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,，它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練,，又是對(duì)師范生心理,、思想、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高,。

此次實(shí)習(xí)雖然很苦很累,，但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用,，不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導(dǎo),，總之，人生的第一次實(shí)習(xí)就此結(jié)束,，我明白,，要想成為一名合格的優(yōu)秀的教師或班主任，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我需要做的還很多,，未來(lái)之路還很漫長(zhǎng),，但我已對(duì)自己充滿信心!