在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

告別校園時(shí)篇一

首先，畢業(yè)意味著我將告別大學(xué)學(xué)習(xí)的階段,，開始面對社會(huì)的實(shí)際挑戰(zhàn),。四年的大學(xué)生活并不僅僅只是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的思維能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。通過課堂上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，我們積累了一定的專業(yè)知識(shí),，并且學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些知識(shí)去解決實(shí)際問題,。而如今，畢業(yè)意味著我將離開這個(gè)學(xué)問的海洋,，踏入一個(gè)充滿競爭和機(jī)遇的社會(huì),。我將以更加開放和積極的心態(tài),，面對這些挑戰(zhàn),，不斷努力和進(jìn)取，迎接新的挑戰(zhàn),。

其次,，畢業(yè)意味著我將離開這個(gè)溫馨的大家庭，離開那些陪伴我度過青蔥歲月的老師和同學(xué)們,。在大學(xué)的日子里,，我與很多老師結(jié)下了深厚的師生情誼，他們給我提供了前行的動(dòng)力和支持,。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,，他們總是耐心指導(dǎo)和幫助我。而我的同學(xué)們也是我大學(xué)生活中的最好伙伴,，我們在一起學(xué)習(xí),、努力，一起笑過,、哭過,。我們共同度過的時(shí)光將成為我一生中最美好的回憶。而此刻,，我卻將告別這一切,，離開他們踏上新的征程。在即將告別校園的時(shí)刻,，我深深懷念所有陪伴我走過的人,，同時(shí)也感激他們給予我的幫助和鼓勵(lì)。

而對于我個(gè)人而言，畢業(yè)還意味著我要面對更多的選擇和決策,。在大學(xué)里,，我們常常需要作出各種各樣的選擇，不論是課程還是社團(tuán)活動(dòng),，亦或是實(shí)習(xí)和就業(yè),，每一次抉擇都會(huì)影響到我們的未來。而如今,，畢業(yè)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到這些選擇的重要性和緊迫性,。我將借助大學(xué)所提供的資源和經(jīng)驗(yàn)，明確自己的興趣和目標(biāo),，做出明智的決策,，并為之努力奮斗。

最后,，畢業(yè)給了我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我回望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，總結(jié)并反思自己的成長和不足,。我意識(shí)到,，在過去的四年里，我取得了不少的進(jìn)步和成績,，但也存在一些不足和遺憾,。我發(fā)現(xiàn)，人生中每一段經(jīng)歷都有它的價(jià)值和意義,，無論是成功還是失敗,，它們都是我們成長的階梯。我學(xué)會(huì)了珍惜機(jī)會(huì),，鍛煉自己的意志力和毅力,，勇敢面對挑戰(zhàn)，并獲得了和諧人際關(guān)系的重要性,。這四年的經(jīng)歷,，將成為我人生中寶貴的資產(chǎn)，它們將給予我終身受益,。

畢業(yè)是一個(gè)轉(zhuǎn)折,，是一個(gè)新的開始。要向過去告別,，迎向未來,。即將離開校園的時(shí)刻，讓我感到無盡的迷茫和不舍,。但同時(shí),，我也充滿對未來的期待和信心,。我相信，畢業(yè)并不是結(jié)束,，而是另一個(gè)更美好的開始,。我將珍惜過去的經(jīng)歷，銘記奮斗的歲月,。在踏入新的工作和生活的道路上,，我將不斷學(xué)習(xí)和成長，繼續(xù)追逐夢想,，迎接更廣闊的世界,！

告別校園時(shí)篇二

夕陽西下，意味著今天過去了,，但也在告訴著我們明天即將來臨,。

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要迎來告別，我心里除了不舍還是不舍,。在這告別校園之際,，我想起了無數(shù)的往日時(shí)光片段。

在這些歡樂的片段之中,，有我與同學(xué)們打鬧的場景,，有我與同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)時(shí)的場景，也有我與同學(xué)們在課堂上競爭的場景等等,。我的小學(xué)時(shí)光正是由這些破碎的時(shí)光片段拼接而成的,。如今,，這些都成為了我腦海之中最難忘的記憶,，也是最快樂的回憶。

隨著告別校園的日子越來越近,，我心里對校園更加的充滿著不舍,。校園紅色的跑道上，有我與同學(xué)們追逐的身影,，然后畫面一轉(zhuǎn),，那是每年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們沖刺的畫面，是那般的精彩也是那般的熱鬧,。校園里那棵最大的樟樹下,，有我與同學(xué)們一起蕩著腿，肩并肩坐著的畫面,。風(fēng)吹著樟樹沙沙的作響,，然后搖晃下不少的落葉，落葉紛紛飄到了我們的肩頭,，然后滑落在我們旁側(cè),。無比悠閑與和諧的畫面，畫面里的我、同學(xué),，還有我們身后的那一棵大樟樹,，這一幕幕全都鉆進(jìn)了我的腦海里，成為了我永恒的一幕回憶,。

經(jīng)常在校園小道里散步的那個(gè)老爺爺,，我也要告別了。老爺爺是學(xué)校里已經(jīng)退休的老師,，頭發(fā)花白,，目光溫和，笑容親切,。老爺爺是我們這些小孩子最親切的長輩,，他也是我們的傾聽者。并且老爺爺往往能夠在傾聽過我們的一些小煩惱后,，給出我們最好解決的計(jì)策,，幫助我們解決我們的煩惱。

我的小學(xué)校園里還有著很多讓我不舍的人,、物還有景,。但是，我的不舍似乎得給時(shí)間讓步,，眼瞧著我就要迎來告別校園的最后一日了,，我只希望校園的明天會(huì)更好。

告別校園時(shí)篇三

告別母校的作文1：

燕子去了,，有再來的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候,。題記(摘自朱自清《匆匆》)

時(shí)間一去不復(fù)返,，回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,。在這六年時(shí)光里,，我有因考差流淚過，有因得獎(jiǎng)歡笑過,，有因同學(xué)間的爭吵傷心過,，有因老師的表揚(yáng)高興過。我心中是如此舍不得....

我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們,。是他們在我受傷時(shí),、成績差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我,、鼓勵(lì)我,、照顧我,。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過，但是,，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好,。要記住，我們是一個(gè)班的,，相見便是緣,，我們能夠在一起聽課，玩耍,，做作業(yè)就很好了,。

我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅,、不常笑,，但飽含文學(xué)的語文老師;忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師;忘不了嚴(yán)厲,、要求有很多,，但滿肚子都富有天文學(xué)，地理學(xué)的科學(xué)老師....是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí),，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹,，我在這里向老師們說一聲:“老師，謝謝你們!”

我當(dāng)然忘不了我那可愛的母校,。母校好比我的第二個(gè)家,，母校，這個(gè)我曾生活過的地方,，我對這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了,，在母校的六年里我深深記在心里!

別了，母校,，當(dāng)我說這句話時(shí),，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲,，明天，母校一定為我而富強(qiáng)!

告別母校的作文2：

走進(jìn)教室,，我記起了3年前,，我還是個(gè)膽怯的小孩，被新的老師帶到新的班級(jí),。新的同學(xué)和老師熱情地迎接我,，給我在第一排讓了一個(gè)位置。我連謝謝都忘了說,，就懵懵懂懂地坐了下來,。那真是一個(gè)令人感動(dòng)的畫面啊,。

當(dāng)我站在那寬闊的操場上,，看著低年級(jí)小朋友的嬉戲玩耍,，聽著那歡快的呼喊和喧鬧，千種情思涌上心頭,。我想起了那次學(xué)校冬鍛節(jié)上,，我盡全力在班級(jí)長繩隊(duì)中為班級(jí)出一份力。比賽時(shí),，我十分緊張,，生怕因?yàn)樾⌒〉氖д`釀成大錯(cuò),。突然，我聽見同學(xué)們的大喊：“加油!五(4)班,，必勝!”我又鼓起了勇氣,，我一定能做好的，我一定可以為班級(jí)爭光!一聲令下,，同學(xué)們像源源不斷的潮水一個(gè)接一個(gè)跳著,，我不久就累了下來，但一聽到老師同學(xué)的鼓勵(lì)聲,，我就又有了勁繼續(xù)跳下去……最后，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第三的好成績,。

如今,，我又要開始新的旅程，迎接新的生活,，但母校的一草一木,，和給我?guī)淼乃崽鹂嗬保矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記!再見了,，母校,，我會(huì)再接再厲的，做一個(gè)大氣,、正氣,、雅氣、靈氣的福山好少年!

告別母校的作文3：

六年的光陰如流水般逝去,，想挽回那六年的時(shí)光,，可是已經(jīng)晚了,。我多么想對我的母校說：“老師，同學(xué)們,，我多么得不想離開你們啊!是老師,，把豐富的學(xué)識(shí)交給我，是同學(xué),，讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長為一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的女生,。

我們的語文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛,，那雙眼睛里面充滿著智慧之光,。

記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，我照例早早的來到學(xué)校,?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學(xué)們翻開練習(xí)冊,?！蔽倚⌒囊硪淼姆_嶄新的書本，像保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們,，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的,。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊時(shí)，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意,，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃耍@是,、時(shí)老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題,。”我心想：粉紅色外套的?我巡視了一周,，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩,。我頓時(shí)反應(yīng)過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時(shí)茫然無措,。僵硬的站起來,，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧,?！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果,。我抬起頭，望著老師的眼睛,，從她的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光,，好似在說：“孩子加油,，要對自己有信心，相信你能做到最好!”

這目光好似一股暖流流到了我的心田,，讓我上課積極發(fā)言,，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進(jìn),。

如今,，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了,，心中有種種的不舍,，可是那又怎樣，人總是要成長的,，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊,，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上,，總是充滿離別,，在未來的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她那溫暖的目光,，這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我,，讓我成長。

告別母校,，告別老師,，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們在成長,，那么就不會(huì)臉紅,，不會(huì)害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn),，我們成長的考驗(yàn),。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn),。

告別吧,，我親愛的老師，告別吧,，我親愛的同學(xué),，告別吧，我親愛的母校!

告別母校的作文4：

車輪滾入校園,，停放好自行車,，每走一步，都感到無比沉重,。步子邁入教室,，看見與我往日嬉鬧的同學(xué),，又想到即將于她們分別，心中像被刀子割了幾千刀,，幾萬刀,。坐到那原本屬于我的位子上，血液像泉水般涌出,，它跳動(dòng)著,，流淌著……每一滴都代表著我與同學(xué)美好的回憶，經(jīng)過多日的匯集,，才變成今日著波濤起伏的大海,。

良久，老師過來與我們道別,，我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔,。期盼著放學(xué)的鈴聲慢點(diǎn)響起?？煞謩e終究要分別,，我們始終要走出這個(gè)教室，告別這些同學(xué),，邁向新的學(xué)?！叱瞿感Ｗ詈笠徊剑一剡^身最后看了一眼校園,，最后默默說了一聲：“珍重!”

是啊!有誰能告訴我,，童年時(shí)代為什么一去就不再回來了呢?

告別母校的作文5：

告別母校隨著童年逝去，小學(xué)就要畢業(yè)了,。只在眨眼之間,，五年過去了，不知不覺過去了,。畢業(yè)后我們所有的同學(xué)就會(huì)走到各處開始初中生活,，離開共同生活了五年的母校。母校啊,，是你五年來對我無比呵護(hù),，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng),，帶我飛翔在生活的天空,，帶我遨游在知識(shí)的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂和自在,，讓我懂得生命的意義和價(jià)值,。我從一年級(jí)開始時(shí)是一個(gè)無知、幼稚的娃娃，而今天在您的培養(yǎng)下,，我變的堅(jiān)強(qiáng),，勇敢,，成了一個(gè)有頭腦,，有素質(zhì)的青少年。我非常感謝您慈母般的愛,，嚴(yán)父般的教育,，朋友般的理解，有了這些才能讓我快樂成長,，讓我成為一名好學(xué)生,。

今天我在各方面得到了全面發(fā)展。我可以感覺到您在為我高興,、欣慰,，但您同時(shí)有在提醒我：“沒有最好，只要更好,，學(xué)無止境!”是的,，我驕傲過，滿足過,，是您不厭其煩地教育我,，將我一次一次從歧途中拉回來，使我繼續(xù)奮斗,，繼續(xù)前進(jìn)!而今天,，我馬上就要離開您，繼續(xù)我的漫漫人生路,。我是多么舍不得,，就像要離開家鄉(xiāng)時(shí)舍不得母親一樣。我不僅僅是您的學(xué)生,，還是您培養(yǎng)的女兒,。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜,、苦,、辣。您是一棵大樹,，我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘航空母艦,，我就是您身上一架威武的飛機(jī)您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶,。但是,，僅管一切如此美好，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開,。

小學(xué)五年,，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,，去冷酷中磨練自己,，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗,，在社會(huì)上成為佼佼者,。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào),?！碑?dāng)我有了出息的一天，我會(huì)回到母校,，回憶昔日的母校,，憧憬明天的母校!告別了，母校!您不用擔(dān)心,，我會(huì)好好努力,。今天我離開了您，明天我是祖國的棟梁!母校別了,，我全心愛著的母校!

告別校園時(shí)篇四

學(xué)習(xí)能力也是讀博士期間自己覺得很受鍛煉的一種能力,，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，不論是在學(xué)校做研究還是在公司工作都是如此,。研究的過程，就是做深度和廣度搜索的過程,。當(dāng)你在研究的方向上不斷細(xì)化時(shí),，就發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)術(shù)界做相關(guān)研究的僅有很少的幾個(gè)人。這時(shí)候,，需要自己去學(xué)習(xí)和探索,。就像趙老師說的，要有一種創(chuàng)新的勇氣,，如果第一二年還只是跟隨的話,，那么后幾年就應(yīng)該像鷹一樣獨(dú)立飛翔了。博士培養(yǎng)的目標(biāo)是要能獨(dú)擋一面,，承擔(dān)一個(gè)課題或者項(xiàng)目,。

陸老師很注意培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野，和我們討論學(xué)術(shù)問題時(shí)都是使用英文,。這和何老師對xx的期望“在學(xué)術(shù)界聞名”是一致的,。他要求學(xué)生做任何事情都要用心,，做得“專業(yè)”。小到做幻燈片,、寫論文的標(biāo)點(diǎn)陸老師都會(huì)予以指導(dǎo),。有一次我寫的報(bào)告不太仔細(xì)，陸老師說,，如果你做,，就要做好。我的導(dǎo)師陸老師和趙老師平時(shí)工作都非常的努力,，這也極大的影響了他們所有的學(xué)生,。由于時(shí)差的原因，陸老師和我們討論的時(shí)間是美國的晚上,，他把和我們每周的討論當(dāng)作自己的責(zé)任。

心理,、態(tài)度,、能力這些是受用一生的財(cái)富，我感謝xx的諸位老師和同學(xué),。

青山綠水,，依稀半郡江南。

紅磚白瓦,，了了一場回憶,。

不舍。我寧愿在匆忙而無禮的咒罵中奔向那幢紅樓,，仍不忍狠心去想即將要離去的悲凄,。

六月，好多雨,。那條一馬平川的北直道上,，凄迷了閃爍著諸多往事的煙華。

即將離開了啊,。明知道古人在此,，故地在此，卻仿佛被時(shí)光的流轉(zhuǎn)蒙上了一縷難以名狀的悲哀,。

草色煙光殘照里,，無言誰會(huì)憑欄意。

指點(diǎn)激揚(yáng)皆過往,，蕭蕭,，千年榜上誰仍望?花映斜陽長河落，清嘆,，魂斷年關(guān)夢纏鄉(xiāng),。

這里,，將會(huì)是輾轉(zhuǎn)一生而仍難忘的地方了吧。

熏風(fēng)又沉沉天吹收,，相散的時(shí)間促,。

敬愛的冤家請沒有要易功，告別當(dāng)前要相互保重,。

告別覓常事實(shí)離別時(shí)卻又易道再睹

今人來念,，桃李乏乏;古我去矣，楊柳依依,。

綻擱最殘暴的笑顏,，給今天更好的夢。

人的冤家們,，我們要臨時(shí)分辨了;“珍愛保重”的話,，我也沒有再道了。正在那欲往已往的日色外,，盡力鍛造幾顆大朝星;固然出無少小光亮,，但也能使這遲止的己愉快。

敬愛的冤家請握一握腳,，自彼當(dāng)前要各奔中西,。

柳陽上別百般惆悵，同學(xué)數(shù)載長暮年情少,，看征程千類念緒,，愿友誼化為奮入的力氣!

告別校園時(shí)篇五

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畢業(yè)留言

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙,，看起來漫長,，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留,，一伸手,，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯,，散伙席筵,，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,，一切又走的太過無奈,。

每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園,，看一看它今天的樣子,，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年,，似乎又走回到了起點(diǎn),。突然覺得,，四年的同窗、身邊的朋友,，比想象中要和善,、可愛得多！星光下的夜晚,，每一個(gè)都溫柔如風(fēng),。

告別校園時(shí)篇六

學(xué)院被評(píng)為全國文明單位。今年9月,，學(xué)院接受了全國文明單位的復(fù)檢驗(yàn)收,。可以說,，文明校園創(chuàng)建系列活動(dòng)已日益深入人心,，“全員參與文明校園創(chuàng)建、全員共享文明創(chuàng)建成果”已成為全體師生員工的共識(shí),。一段時(shí)間以來,，師生員工的一些表現(xiàn)和校園外來人員的一些行為，與我們開展的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)形成了比較強(qiáng)烈的反差,。校園無小事，處處是教育,，為此,，希望全院師生員工從維護(hù)校園的文明秩序和愛護(hù)大美醫(yī)園的文明環(huán)境出發(fā)，自覺告別不文明行為,，爭做文明校園的主人,。

1.積極倡導(dǎo)“四節(jié)”活動(dòng)。節(jié)約糧食,，積極參與文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng),，不浪費(fèi)糧食;節(jié)約用水，杜絕“長流水”和跑冒滴漏現(xiàn)象;節(jié)約用電,，及時(shí)關(guān)閉電源,，杜絕“長明燈”;節(jié)約辦公耗材，辦公用紙正反面打印,，倡導(dǎo)無紙化辦公,。

2.營造無煙校園環(huán)境。不要在辦公區(qū),、教學(xué)區(qū),、宿舍區(qū)、衛(wèi)生間,、食堂,、體育場等校園公共場所吸煙,，自覺遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)健康生活,。

3.主動(dòng)維護(hù)優(yōu)美環(huán)境,。全院師生員工要自覺發(fā)揚(yáng)主人翁精神，對校內(nèi)外來人員折摘花果,、踐踏草坪,、隨手扔垃圾等不文明行為及時(shí)勸阻，做到語言文明得體,，主動(dòng)維護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境,，愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境清潔,。

4.文明有序泊車,、駕車。按照規(guī)定車位停車,，不占用消防通道,，不得妨礙正常交通;樓宇前停車要求車頭向外(車頭對著車行道)，路邊停車位要順著行駛方向停車;先到的車輛停在里面的車位,，主動(dòng)為后來的車輛讓位;校園內(nèi)駕車要低速行駛,，禮讓行人，不肆意鳴笛,。同時(shí)要善意提醒外來車輛文明有序泊車,、駕車。

5.文明乘坐電梯,。積極踐行低碳環(huán)保理念,，四層之內(nèi)盡量不乘電梯，上下步行健身醒腦,。在上,、下班高峰期，按照上行,、下行順序,，上下有序、避免逆行,，文明有序乘坐電梯,。

常言說“最美的風(fēng)景是文明”，文明行為重在養(yǎng)成,，提升素質(zhì)要從點(diǎn)滴做起,，作為人類靈魂的工程師和未來的白衣天使，我們肩負(fù)著立德樹人和健康中國的歷史使命,，讓我們立即行動(dòng)起來,，從我做起,，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，徹底告別不文明行為,，積極支持并配合保衛(wèi)處,、后勤管理處等部門開展管理和監(jiān)督工作，充分展現(xiàn)齊醫(yī)師生良好的精神風(fēng)貌,，爭做文明校園的主人,。

告別校園時(shí)篇七

告別了今天，期待著明天,，將生活的歷練當(dāng)作一杯溫暖的咖啡,，用心去品。在苦與樂中去完成下一次蛻變,。

——題記

回首,，涌動(dòng)的情愫如波濤翻滾，逃離前的傷感揉碎了身心,。曾經(jīng)的努力和堅(jiān)守被遺落在了墻角,，失落的夢被無情的風(fēng)干在了某地。

高樓林立的都市里,，何處才能按放我漂泊的`家,？那兒，才是我的棲身之地,？夜深人靜的時(shí)候,，誰才是那個(gè)等我回家的人？徘徊在城市的街道,，看高樓里那一盞盞溫暖的燈光，卻不知哪一盞為我而亮,？時(shí)間在變,，地點(diǎn)在變。人也在變,，只是,，城市依然還在這里。

深夜,，那些喝酒的男人,，擺攤的小販，誰體味不出漂泊異鄉(xiāng)的苦楚,？可誰又能逃開這人世的紛爭,？為了圓一個(gè)迷離人生的美夢，多少人奔波在城市的角角落落,。但愿,，他們都能最終找到自己的歸屬,，最好做到：來，無聲無息,。去,，無欲無求。

夜色中閃爍的燈光,，迷了多少人的眼眸,？亂了多少人的心智？不斷飛漲的物價(jià),，空了多少人的飯桌,？節(jié)節(jié)攀升的房價(jià)，又碎了多少人的住房夢,；城市,，只是一場風(fēng)花雪月的夢。夢中,，我們自由呼吸,；夢醒，我們一無所依,。

入夜,，那一對對嬉笑的情侶，牽手散步的夫妻,，誰會(huì)陶醉于那那迷人的風(fēng)光,？誰又會(huì)讓那一夜的月光進(jìn)入到夢鄉(xiāng)？反正我不會(huì),，因?yàn)槲液苊?，沒有機(jī)會(huì)看著明晃晃的月亮。

望斷秋水,，難覓流年,。來去的時(shí)光里，那一頭飄逸的黑發(fā)已然盤起,；歲月的變換中,，那明媚的雙眸也已布滿風(fēng)塵。斑駁的記憶,，魂?duì)繅艨M,。只為追尋纏繞在心中的那個(gè)城市夢。

可惜,，夢就是夢,。就算再久的相聚，也還是無法讓自己融入。所以,，當(dāng)夢被驚醒,，當(dāng)頭腦還清醒時(shí)，我選擇了離開,。離開,，不代表結(jié)束；更不是逃避,；而是為了重新開始,。只不過選擇的方式不同罷了。

翹望這個(gè)城市,，在它不斷變幻的景色里,。守護(hù)一個(gè)家，在風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻,。就象現(xiàn)在,，面對十幾年的漂泊和沉浮，面對父母親人的擔(dān)憂和期盼,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站立,，頑強(qiáng)的應(yīng)對。這才是對他們最好的回報(bào),。雖然會(huì)摔倒,，甚至跌得頭破血流，但,，卻不會(huì)服輸,。所不同的只是從一個(gè)村莊搬到了另一個(gè)村莊，一個(gè)工作換成了另一個(gè)工作,，如此而已,。

城市，每天都在變化,。人,，還是在不知疲倦的奔波?？桑松能壽E卻要從新去劃定,。只是不知道,，那里會(huì)成為我溫暖的家？那里又能讓我的靈魂獲得安寧,？彷徨無助之際,，只能暫時(shí)離開。

離開,，不等于沒有希望,；也不等于逃離,；而是內(nèi)心的一種隱忍。更是為了日后的蓄勢待發(fā),。

告別校園時(shí)篇八

風(fēng)從天際吹來,，拂過如鏡的溪面，起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,，指尖輕點(diǎn)微涼的石橋,，記憶里童年生活的畫面頓時(shí)變得鮮活起來了。背著書包,，拉著玩伴的手,，踏著夕陽的余暉，猶如黃昏歸巢的小鳥,，朝著炊煙升起的地方奔去,。

母校坐落在野外，村莊的邊緣,。沒有林立的房屋,，沒有喧囂的汽笛，更沒有紅燈綠酒的靡靡之音,。鄉(xiāng)村的生活是寧靜的,，如陶淵明筆下的田園生活，寧靜而安詳,。猶記得當(dāng)年風(fēng)吹過成熟麥田的清香,，金色波浪起伏不定，充斥眼球的是無言的璀璨,。由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),，雖然不至于陷入貧困，但也不算是富裕,。周邊的幾個(gè)村莊的孩子都到這個(gè)唯一的學(xué)校上學(xué),。學(xué)校是幼稚園小學(xué)的聯(lián)校。(說得摩登一點(diǎn)就是幼稚園畢業(yè)就可以直升本校小學(xué)部,。)東西南三側(cè)各開了一個(gè)門,，面朝各個(gè)村莊。按照中國傳統(tǒng)的思想,，南大門是正門,，大大咧咧地朝著方圓百里惟一的大路。學(xué)校實(shí)在小得可憐,，所有師生滿打滿算又湊不足三百,。但是小也有小的好處，再加上農(nóng)村孩子們的質(zhì)樸，打架斗毆,，敲詐勒索的事情見所未見,，聞所未聞。濃郁敦厚的鄉(xiāng)土風(fēng)情,，養(yǎng)育著曾經(jīng)的我,。老師大多是本地的老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是豐厚的,，但是普通話就補(bǔ)得恭維了,，時(shí)不時(shí)會(huì)爆幾句家鄉(xiāng)話，但好在大伙兒聽得懂,。這樣的狀況一直持續(xù)到小學(xué)三年級(jí),，不只是教育局可憐我們還是害怕教育質(zhì)量的下降，總而言之,，學(xué)校里多了幾個(gè)年輕的身影,。青年教師的到來為整個(gè)校園增添了別樣的風(fēng)景線。原本搖搖欲墜的籃球架也被血?dú)夥絼偟膸讉€(gè)男老師修葺能正常為人名服務(wù)了,。體育課不再是匿藏在教室里學(xué)習(xí),。(準(zhǔn)確一點(diǎn)兒該叫自修但那時(shí)候我還沒有自修的概念)我們在教學(xué)樓前的空地上玩那些成為經(jīng)典的幼稚游戲，包括家喻戶曉的丟手絹,，老鷹捉小雞之類的,。母校曾經(jīng)的那方藍(lán)天上不是洋溢著我們純真簡單的笑聲。

告別校園時(shí)篇九

有些人的往事是快樂的;有些人的往事是不悲不喜的;還有些人的往事是充滿悲傷的……我的往事和絕大部分人一樣,，平凡無奇,，不悲不喜?？晌覅s想和往事輕輕揮手,，告別以前發(fā)生的一切，然后活在當(dāng)下,，珍惜現(xiàn)在,。

我看過很多本小說，看著小說里的主人公活的多姿多彩,，不被世俗所羈絆,，我有時(shí)會(huì)羨慕，有時(shí)會(huì)感慨,。不知為何,，對于往事的那些快樂片段在我腦海里少之又少，而那些及其悲傷,，讓我最想遺忘的，卻始終在我腦海里浮現(xiàn)。這或許正好印證了一位作家所說：“最痛苦的,，你記得最深刻,。”

有時(shí)候常常一個(gè)人坐在扶椅上,，望向窗外蕭條的景色,，望著望著，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出過往的事,，開心的還好,，但大多數(shù)時(shí)間卻都是悲傷的，這也使我的心情一下子消沉了下去,，連看天空的顏色都暗了幾分,。

與其努力的把過往的悲傷片段遺忘，還不如將所有往事都忘卻,，活在當(dāng)下,，珍惜現(xiàn)在。我曾多次這樣想過,，可就是無論如何都無法做到,，越是想遺忘，那些記憶就越多的涌現(xiàn)出來,。

后來我讀了一本叫《讀者》的雜志,，里面關(guān)于人生的選擇，對于人生的決策,，讓我受益匪淺,。我才明白，一個(gè)人,，越是想要忘記的東西,，它來的就越快，還不如不去想,，久而久之,，它就漸漸淡了，但它不會(huì)徹底消失,，而是會(huì)沉淀在你腦海的最深處,，只要你努力去想，它便會(huì)浮現(xiàn)出來,。

處理悲傷往事最好的方法就是,，保持開心，不要為一點(diǎn)小事就煩惱,，就這樣,，記憶會(huì)隨著時(shí)間的推移,，你所過的現(xiàn)在，到了以后,，就會(huì)變成往事,。

我真想和往事輕輕揮手，走向詩意的遠(yuǎn)方,。

外婆走的那天,，是我最最難忘的一次告別。我到現(xiàn)在還記得,，我在醫(yī)院的樓下,，一邊走一邊哭著自言自語道：“外婆，你走了,，外公怎么辦?我們怎么辦啊”!

那會(huì)兒我才上小學(xué)四年級(jí),，可我的外婆就已經(jīng)因?yàn)樯‰x開了人世。斷氣的時(shí)候,，外婆正躺在醫(yī)院的病床上,，我被媽媽從學(xué)校里接了來到醫(yī)院，在路上的時(shí)候,，媽媽已經(jīng)傷心地說不出什么話了,，我也在一種傷感的情緒里開始了自言自語。我不停地哭,，也不停的在口中輕聲道：“外婆,，你走了，外公怎么辦?我們怎么辦啊!”直到媽媽帶著我走到外婆的病房,。

外婆的兒孫們都已經(jīng)圍在了外婆的病床旁,，我剛剛被媽媽牽著站在表姐的旁邊，媽媽就控制不住地跪在地上,，抱著外婆的遺體哭了起來,。哭了一會(huì)兒后,，小姨也跪了下來,，抱著外婆的膝蓋，在病房里大哭起來,。這是我第一次看見媽媽以及小姨哭,，而且她們哭得都是那么傷心，讓我的哭也像是再也止不住了,。

舅舅默默在旁邊抹了一會(huì)兒眼淚后,，走過去想要把媽媽和小姨拉起來，要準(zhǔn)備把外婆帶回家去舉行葬禮了,，可是媽媽和小姨怎么也不愿意起來,，在舅舅的拉扯下,，哭得更加傷心了。表姐看見我一直在旁邊小聲地哭泣,，她紅著眼睛給我遞過來幾張衛(wèi)生紙,，我用紙巾使勁擦了擦，轉(zhuǎn)身一頭撲進(jìn)了表姐的懷抱里,，又開始自言自語“外婆，你走了,，外公怎么辦?我們怎么辦啊!”起來,。

后來是大家都哭累了，爸爸和姨父才幫著舅舅把外婆的遺體運(yùn)回家去,，在外婆家里設(shè)了一個(gè)靈堂,。外公沉默地坐在外婆的遺體旁邊，媽媽和小姨跪在外婆的遺體旁邊,，其他的人都跟著舅舅在外婆家忙前忙后布置著外婆的告別儀式,。

我則在表姐的照顧下，開始寫那一天老師布置的家庭作業(yè),，怎么寫都好像再也寫不完了,。

我們還是小孩子，好象永遠(yuǎn)只會(huì)用哭來詮釋心中的想法,，只會(huì)用鬧來獲得自我想要的,。童年就泡泡一樣，五彩繽紛,，絢麗多彩,。告別，也許也是其中一個(gè)最絢麗的泡泡吧,。也許那是以往,。

我們在秋天漫步時(shí)，常?？匆姌淙~從枝干上旋落而下,。我們以為這是最平常可是的事了,?？墒撬鼈兩岬媚窃杏鼈兊哪赣H嗎?它們想離開那溫馨的樹嗎?它們又何曾明白這就是命?可是它們明白：秋是一首有韻味，節(jié)奏感強(qiáng)的訣別詩,。它的落下短暫而精彩,。雖將被世俗埋沒。落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花,。它們落下的那一日瞬間享盡了樹上沒有的,。在秋風(fēng)颯颯的季節(jié)里舞動(dòng)著輕盈的身軀，在生命里與降落間盤旋,，以最美的舞姿來結(jié)束多夢的一生,。它們永遠(yuǎn)思念著自我的母親。它們將以最優(yōu)美的姿勢埋沒心中離別的傷感,。所以,，我們聽不出它們落地的響聲;所以，沒有了孩子們吵鬧,，母親才能讓下一群樹葉,，春滿人間;所以，告別,，讓世界更美麗,。

司馬遷在獄中堅(jiān)持創(chuàng)作，艱難,、痛苦和對外面世界無盡的思念;無時(shí)無刻不折磨著他,。可是在毅力與信念的共并下,，他勇敢的告別了那些以往令他求生不得,，求死不能的坎坷。他成功了!《歷記》讓他的告別更多了一層動(dòng)人心魄的美麗從此風(fēng)光一生,，流芳百世!

西楚霸王項(xiàng)羽在戰(zhàn)敗后,，孤江自刎。他在戰(zhàn)敗后已經(jīng)關(guān)掉自我以往敞開的心門;已經(jīng)沒有了生活的信念;已經(jīng)不再像以往那樣威風(fēng)八面了,。雖他不得江山,，卻得美人。他英雄一世,，卻以杯具收場,。因?yàn)樗鎰e了他以往擁有的一切，一切,。

懂的告別,，讓我們的人生更為璀璨!懂的告別，讓我們的生命更為歡樂!懂的告別,，讓我們更為美麗!

曾幾何時(shí),，我們進(jìn)行了一場盛大的告別曲?在曲中，我們跳著專屬我們的圓舞,，你還記得嗎?我們盡情地跳動(dòng)著,，飛舞著，曲子早已不知何時(shí)停止,，卻沒有一個(gè)人講結(jié)束了,。因?yàn)槲覀儠?huì)失去彼此,，但上天卻注定將我們分別，我們改變不了這種洗禮,，只能默默地,，默默地理解。

我們最終累了，躺在地上，臉上濕濕的，卻還沒頭沒腦地說是太陽太強(qiáng)烈了。站起來,，之后跳，再累得躺在地上說些貼不著邊的話，再站起來……這樣反反復(fù)復(fù)不知做了多少次,，可是沒有一個(gè)人講再見，因?yàn)槲覀儫o法再見,，我們彼此明白,，只要你的左手離不開右手，那么,，彼此只能成為彼此的回憶,，然后這些回憶隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕,，最終,，化為烏有，留下的,，僅有支離破碎的,，如黃昏時(shí)天上的殘?jiān)埔话愕牧鑱y的想象。

啊!同年的我和此刻的我進(jìn)行的圓舞曲告別會(huì)我終生難忘,。

告別了你,，少年的我享受著花樣年華，回憶著寶石童年……

也可能人生中遇到的一些人,，是需要我們用盡一輩子的時(shí)光去告別的!

記憶中自己在初中時(shí)候的日記本上就寫滿了一個(gè)人的名字,，寫到后來的時(shí)候也告訴自己是，從此之后封筆不寫了,，或者是再也不會(huì)在日記本上寫上關(guān)于這個(gè)人的名字,，畢竟好像從頭到尾都是自己一個(gè)人玩的游戲，當(dāng)然,，對方每一次的參與都在夢中!

所以后來自己也就在日記本中這樣子寫到,，這篇日記算得上是最后一次和你的告別吧!，希望以后的我們都能夠過得各自安好,，各自幸福!

雖然時(shí)間已經(jīng)過去很久了,，但是自己依舊能夠清楚地記得自己寫下這些言語,，和自己記錄這些事情的心情!

因?yàn)檫@個(gè)人每一次的打擾都是在夢中，所以時(shí)間久了之后,，自己也就會(huì)習(xí)以為常,，算得上是自己夢中的一個(gè)常客吧!可是偶爾也會(huì)覺得泄氣,，畢竟就是在現(xiàn)實(shí)生活中是沒有一絲關(guān)聯(lián)的,，僅僅有的關(guān)聯(lián)，也只不過是自己偶爾發(fā)個(gè)朋友圈的時(shí)候,，對方的一個(gè)簡單的點(diǎn)贊吧!

所以后來自己就在想著,，是時(shí)候和自己和她人做出一個(gè)告別了。就像自己寫的那樣,，從此以后,，各自安好，各自幸福!

可是也可能自己在潛意識(shí)中對這個(gè)人的執(zhí)念過重,，以至于這么多年過去了,，他依舊時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在自己的夢中，自己每一次醒來之后,，也對身邊的人,，有些許的愧疚，總覺得好像這樣子把一個(gè)人放進(jìn)夢中是不妥的!

因此也就一次又一次的和夢中的他和心中的自己做一次告別,，告訴自己,，告訴他，以后不許再肆意的打擾,，哪怕只是在夢中!

可是這樣的告別做了一次又一次,，好像所有的告別都是無用功，以至于后來自己好像也想明白了,，可能生命中的有些人,，需要自己用一生的時(shí)光去做告別!

如果真的是這樣的話，那么就當(dāng)作人生中的一個(gè)小確幸得了!

告別校園時(shí)篇十

母校是一處溫馨的港灣,，我們是她懷中駛出的小船,，無論我們將來停泊在哪一個(gè)碼頭里，都閃爍著她的一盞航燈!以下是小編為大家整理的告別母校的

作文

燕子去了,，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了,，有再開的時(shí)候,。 題記 (摘自朱自清《 匆匆 》)

時(shí)間一去不復(fù)返，回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,。在這六年時(shí)光里,，我有因考差流淚過，有因得獎(jiǎng)歡笑過,，有因同學(xué)間的爭吵傷心過,，有因老師的表揚(yáng)高興過。我心中是如此舍不得....

我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們,。是他們在我受傷時(shí),、成績差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我,、鼓勵(lì)我,、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過,，但是,，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住,，我們是一個(gè)班的,，相見便是緣，我們能夠在一起聽課,，玩耍，做作業(yè)就很好了,。

我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師,。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑,，但飽含文學(xué)的語文老師;忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè),，給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師;忘不了嚴(yán)厲、要求有很多,，但滿肚子都富有天文學(xué),，地理學(xué)的科學(xué)老師....是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí)，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹,，我在這里向老師們說一聲:“老師,，謝謝你們!”

我當(dāng)然忘不了我那可愛的母校。母校好比我的第二個(gè)家,，母校,，這個(gè)我曾生活過的地方，我對這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了,，在母校的六年里我深深記在心里!

別了,，母校，當(dāng)我說這句話時(shí)，我心里是多么得不舍,，今天我以母校為驕傲,，明天，母校一定為我而富強(qiáng)!

走進(jìn)教室,，我記起了3年前,，我還是個(gè)膽怯的小孩，被新的老師帶到新的班級(jí),。新的同學(xué)和老師熱情地迎接我,，給我在第一排讓了一個(gè)位置。我連謝謝都忘了說,，就懵懵懂懂地坐了下來,。那真是一個(gè)令人感動(dòng)的畫面啊。

當(dāng)我站在那寬闊的操場上,，看著低年級(jí)小朋友的嬉戲玩耍,，聽著那歡快的呼喊和喧鬧，千種情思涌上心頭,。我想起了那次學(xué)校冬鍛節(jié)上,，我盡全力在班級(jí)長繩隊(duì)中為班級(jí)出一份力。比賽時(shí),，我十分緊張,，生怕因?yàn)樾⌒〉氖д`釀成大錯(cuò)。突然,，我聽見同學(xué)們的大喊：“加油!五(4)班,，必勝!”我又鼓起了勇氣，我一定能做好的,，我一定可以為班級(jí)爭光!一聲令下,，同學(xué)們像源源不斷的潮水一個(gè)接一個(gè)跳著，我不久就累了下來,，但一聽到老師同學(xué)的鼓勵(lì)聲,，我就又有了勁繼續(xù)跳下去……最后，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第三的好成績,。

如今,，我又要開始新的旅程，迎接新的生活,，但母校的一草一木,，和給我?guī)淼乃崽鹂嗬保矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記!再見了,，母校,，我會(huì)再接再厲的，做一個(gè)大氣、正氣,、雅氣,、靈氣的福山好少年!

六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時(shí)光,，可是已經(jīng)晚了,。我多么想對我的母校說：“老師，同學(xué)們,，我多么得不想離開你們啊!是老師,，把豐富的學(xué)識(shí)交給我，是同學(xué),，讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長為一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的女生,。

我們的語文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛,，那雙眼睛里面充滿著智慧之光,。

記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，我照例早早的來到學(xué)校,?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學(xué)們翻開練習(xí)冊,?！蔽倚⌒囊硪淼姆_嶄新的書本，像保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們,，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的,。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊時(shí)，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃?，這是,、時(shí)老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題?！蔽倚南耄悍奂t色外套的?我巡視了一周,，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應(yīng)過來,，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時(shí)茫然無措,。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵,，鬧是門字框的鬧,。”“唰”的一下我的臉紅了，紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果,。我抬起頭,，望著老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光,，好似在說：“孩子加油,，要對自己有信心，相信你能做到最好!”

這目光好似一股暖流流到了我的心田,，讓我上課積極發(fā)言,，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進(jìn),。

如今,，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了,，心中有種種的不舍,，可是那又怎樣，人總是要成長的,，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊,，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上,，總是充滿離別,，在未來的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她那溫暖的目光,，這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我,，讓我成長。

告別母校,，告別老師,，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們在成長,，那么就不會(huì)臉紅,，不會(huì)害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn),，我們成長的考驗(yàn),。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn),。

告別吧,，我親愛的老師，告別吧,，我親愛的同學(xué),，告別吧,，我親愛的母校!

車輪滾入校園，停放好自行車,，每走一步,，都感到無比沉重。步子邁入教室,，看見與我往日嬉鬧的同學(xué),，又想到即將于她們分別，心中像被刀子割了幾千刀,，幾萬刀,。坐到那原本屬于我的位子上，血液像泉水般涌出,，它跳動(dòng)著,，流淌著……每一滴都代表著我與同學(xué)美好的回憶，經(jīng)過多日的匯集,，才變成今日著波濤起伏的大海,。

良久，老師過來與我們道別,，我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔,。期盼著放學(xué)的鈴聲慢點(diǎn)響起?？煞謩e終究要分別,，我們始終要走出這個(gè)教室，告別這些同學(xué),，邁向新的學(xué)?！叱瞿感Ｗ詈笠徊剑一剡^身最后看了一眼校園,，最后默默說了一聲：“珍重!”

是啊!有誰能告訴我,，童年時(shí)代為什么一去就不再回來了呢?

告別母校隨著童年逝去，小學(xué)就要畢業(yè)了,。只在眨眼之間,，五年過去了，不知不覺過去了,。畢業(yè)后我們所有的同學(xué)就會(huì)走到各處開始

初中生活

今天我在各方面得到了全面發(fā)展。我可以感覺到您在為我高興,、欣慰,，但您同時(shí)有在提醒我：“沒有最好，只要更好,，學(xué)無止境!”是的,，我驕傲過，滿足過,，是您不厭其煩地教育我,，將我一次一次從歧途中拉回來，使我繼續(xù)奮斗,，繼續(xù)前進(jìn)!而今天,，我馬上就要離開您，繼續(xù)我的漫漫人生路,。我是多么舍不得,，就像要離開家鄉(xiāng)時(shí)舍不得母親一樣。我不僅僅是您的學(xué)生,，還是您培養(yǎng)的女兒,。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜,、苦,、辣。您是一棵大樹,，我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘航空母艦,，我就是您身上一架威武的飛機(jī)您是一張床,，我就是床上熟睡的寶寶。但是,，僅管一切如此美好,，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開,。

小學(xué)五年,，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,，去冷酷中磨練自己,，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗,，在社會(huì)上成為佼佼者,。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào),?！碑?dāng)我有了出息的一天，我會(huì)回到母校,，回憶昔日的母校,，憧憬明天的母校!告別了，母校!您不用擔(dān)心,，我會(huì)好好努力,。今天我離開了您，明天我是祖國的棟梁!母校別了,，我全心愛著的母校!

告別校園時(shí)篇十一

曾經(jīng)背著行囊,，懷惴青春的夢想，踏進(jìn)大學(xué)的校園,，曾經(jīng)豪情萬丈,，曾經(jīng)年少輕狂?；蛟S四年歲月,，磨掉曾經(jīng)的鋒芒，多了幾分成熟,，卻未遺失曾經(jīng)的夢想曾經(jīng)的激情,。今天，你們揮揮手,，再次告別,，告別生活四年的母校，從此走出十幾年校園生涯,，走向更廣闊的天空,。

我們，一起走在夢想的路上,，你們并不孤獨(dú),，四年，一直有母校的陪伴,，我們一起走在這條路上,，東湖河畔楊柳飄飛，淡淡花香,，你們曾走過;那舞臺(tái),，你們的歌聲你們激情的話語依然留在母校的記憶;校園小路上，有你們漫步留下的痕跡,，教室,、圖書館有你們追求知識(shí)留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;田徑場，有你們拼搏灑落的汗水……四年光陰,，有歡笑有憂愁,，你們用青春的汗水淚水書寫青春最絢麗的篇章，而今天,，你們畫上句號(hào),，揮手告別，走向遠(yuǎn)方,。

記得學(xué)院畢業(yè)晚會(huì)那個(gè)晚上,，坐在下面聽著那離別的歌，那離別的聲聲話語,，那氛圍那心情,，就像一年前高中畢業(yè)那個(gè)夜晚，我們一起說再見,，只是那時(shí)離開的'是我,，而今天的主角是你們，我抬抬首,，低低吟唱《祝你一路順風(fēng)》,。四年，彈指瞬間,，時(shí)間的沙漏,，記憶著你們留在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;記憶你們一起走過的快樂憂傷;記憶你們給母校留下的無數(shù)榮耀。光陰荏苒,，歲月不在,，離別的路口，你們或許迷茫,，等待你們的將是一個(gè)完全未知的世界,。從此一個(gè)人走,，然這段路，誰都將經(jīng)歷,，相信你們能在那廣闊的天空下拼出一片屬于你們的天空,，多少年后，帶著你們的榮耀,，回到這個(gè)曾經(jīng)承載你們四年青春的校園,，一起重溫那段屬于你們的美好記憶!

淡淡的哀，淡淡的愁,，一切將在今天結(jié)束,，古道長亭，我們把酒言歡,，揮手告別,，青山綠水，你們說還有來日方長：行囊?guī)ё呙篮脮r(shí)光,，你們未來的路,，依然在無限延長，只是這段時(shí)光這段記憶,，將永遠(yuǎn)留在心中,，在記憶中漸漸沉淀，那是歲月留下的精華,。今天,，你們帶著母校的榮耀踏著堅(jiān)定地步伐，走向那片天空,，路在腳下不斷延伸,，無論經(jīng)歷過怎樣的失意終于滿載收獲，無論經(jīng)歷過怎樣的得意也終將成為記憶的一部分,，新的旅途,、新的征程，祝你們一路順風(fēng)!

六月的校園將隨著你們的離去呈現(xiàn)些許的蕭索,，留下的只是靜靜夜空下空曠的操場上點(diǎn)點(diǎn)的燭光以及空氣中隨風(fēng)飄蕩的淺吟低唱,，猶如山間潺潺的小溪，時(shí)而婉轉(zhuǎn)時(shí)而激揚(yáng),。然你們的路,，依然在遠(yuǎn)方無限延長……今天，讓我們一起彈唱一曲江南曲,，向你們告別,，祝你們的明天更美好。