總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。
師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)幼兒園篇一
師德是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。學(xué)校為了弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)的精神,,開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。通過聆聽講座,理論學(xué)習(xí)以及自己教育教學(xué)的實(shí)踐,,我深切地感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?,F(xiàn)結(jié)合自己的教育實(shí)際,談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會:
父母是兒童的第一位和永久的教師,,他們在人的一生成長中具有舉足輕重,、不可替代的作用。"尊重家長,,引導(dǎo)家長了解,、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育工作,,才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。在實(shí)際工作中,,我把學(xué)生在校的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長,,使家長能夠詳細(xì)地了解到孩子在校的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等各方面的表現(xiàn),,再請家長把孩子在家里的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果,。及時(shí)地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn),,為我真實(shí)全面地了解學(xué)生、對學(xué)生進(jìn)行思想教育提供了非常寶貴的資料,。我長期堅(jiān)持這種信息交換,,與家長達(dá)成共識,共同優(yōu)化育人環(huán)境,。教師只有經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議,,才能調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性,不斷改進(jìn)自己的工作,。
總而言之,,通過師德學(xué)習(xí),我認(rèn)識到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認(rèn)識,,規(guī)范自己的行為,,不斷地更新自我,,以身作則,,真正做到為人師表。
師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)幼兒園篇二
通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,,我進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)教育的重要意義,,更加熟悉小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容,結(jié)合自己二十一年來的教育工作生涯,,經(jīng)過跟大家一起學(xué)習(xí),、討論和評議,自我剖析如下:
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,,我認(rèn)識到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,,調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,,以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析如下:
1,、在依法執(zhí)教方面,,我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),,沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,但還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和宣傳教育政策,,依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,,在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,,我們決不能放松或不注意這個(gè)準(zhǔn)則,。
2、在愛崗敬業(yè)方面,,我更好地做到了熱愛教育,、熱愛學(xué)校,教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。我對待工作盡職盡責(zé);在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面,從沒有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。每天總是早來晚走,,出滿勤、干滿點(diǎn),,盡心盡力做好每一項(xiàng)工作,。
3、在熱愛學(xué)生方面,,我關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)孩子的人格;耐心教導(dǎo),,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。平等,、公平地對待每一個(gè)學(xué)生,,特別是在要求學(xué)生方面,非常嚴(yán)格,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是全部教師職業(yè)道德的精髓。
4,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,,我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識,;師德的基礎(chǔ)是愛,核心是專,;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,提高業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真探索教育教學(xué)規(guī)律,,教育教學(xué)方法靈活性有力度,,很快地提高教育、教學(xué)和科研水平,。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,,也影響著學(xué)生對我的看法,進(jìn)而影響著師生關(guān)系,,所以我必須不斷地學(xué)習(xí),。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,,我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,,相互學(xué)習(xí),、相互幫助;我能夠關(guān)心集體,,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,更好地建創(chuàng)文明校風(fēng)。
6,、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是促進(jìn)教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面,,我積極聽取學(xué)生家長意見和建議,取得他們的支持與配合,共同教育好每一個(gè)孩子,。
7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德,。在廉潔從教方面,,我堅(jiān)守高尚情操,講奉獻(xiàn),,不謀取私利,,不從事有償家教,從未向?qū)W生攤派過教輔資料,。
8,、在為人師表方面,我模范遵守社會公德,,注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,衣著整潔得體,語言健康,,舉止文明禮貌,,以身作則;注重身教,嚴(yán)格律己,,語言規(guī)范,。
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,,我擬定如下整改措施:
1,、樹立遠(yuǎn)大的理想,更加堅(jiān)定教書育人,、為人師表信念,。
2、進(jìn)一步完善自己的教育教學(xué)工作,,增強(qiáng)教書育人的效果,。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),,更加積極工作,。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)語文業(yè)務(wù),、理論知識的學(xué)習(xí),,努力提高自身的綜合素質(zhì)。
師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)幼兒園篇三
政治思想方面,,本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,,遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,。
教育教學(xué)過程中,,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,,與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教,,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期,我有幸參加學(xué)校德育處班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,在學(xué)習(xí)中,,我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用,讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,,要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信,、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識,,更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中,他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會影響到學(xué)生的成長,。
本學(xué)期我自覺得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來進(jìn)行班級的管理的,。平時(shí)做到平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,,不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,,事實(shí)處處講原則。在班級建設(shè)中,,虛心聽取學(xué)生和家長的意見和建議,。講求民主化和制度化。真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化,。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,,但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,這是個(gè)進(jìn)步,。因此,,新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng),。我國古代的教育家早就說過,,人者,德為先,。未學(xué)文而先學(xué)文德,,未學(xué)武而先重武德,學(xué)好文武,,不光是光宗耀祖,,最主要的是報(bào)效國民。,。一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),,一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來,。如今倡導(dǎo)和諧和文明,,我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì),。合理地進(jìn)取,,合理地忍讓,適當(dāng)時(shí)敢于競爭,,關(guān)鍵時(shí)能顧全大局,。和睦相處。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)
師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
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輔導(dǎo)員師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)范文
師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)幼兒園篇四
經(jīng)過本學(xué)期的師德學(xué)習(xí),,以及和同行的.交流,,作為一名教師,,我對師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)將本年度個(gè)人師德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)小結(jié)如下:
xx年,,我來到了孩子們身邊,,當(dāng)我望著哇哇啼哭的孩子束手無策時(shí),身邊的老師用行動(dòng)告訴了我怎樣愛孩子,。年輕的媽媽章老師帶來了女兒的玩具,,用媽媽的口吻告訴身邊的孩子:“在幼兒園里我就是你們的媽媽,媽媽會保護(hù)你的”,;已進(jìn)入中年的王老師輕輕地走到孩子身邊摸摸孩子的小腦袋,,告訴他你是最棒的,要堅(jiān)強(qiáng),;奶奶老師朱老師抱著孩子和藹地講著好聽的童話故事,??于是我開始思考:“我該為孩子做什么,?”“熱愛孩子,、了解孩子、關(guān)心孩子,、對孩子充滿愛心,。”“建立良好的師幼,、同伴關(guān)系,,讓幼兒在集體生活中感到溫暖?!薄耙躁P(guān)懷、接納,、尊重的態(tài)度和幼兒交往,。”千言萬語融化為愛的行動(dòng),。生性開朗的我每天都毫不吝惜向小朋友展露笑顏,。來園時(shí),抱一抱,、摸一摸,;想家了,親一親,、哄一哄,,用親密的接觸讓每一個(gè)孩子在幼兒園生活中感受充分的關(guān)愛。還在細(xì)節(jié)處做有心人,,仔細(xì)觀察孩子們的日常生活,。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,,”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),,看成是教師的最高美德,。干一行,愛一行,,工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,,我嚴(yán)于律己,寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,,查找不足,及時(shí)糾正,,對別人的缺點(diǎn),,則盡量寬容。教書育人,,為人師表,,注意教師形象,在教師和幼兒心中樹立良好的形象,、和諧的氛圍,,才能不愧為人民教師的稱號。
學(xué)高為師,。作為一名教師,,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中,,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教,,取長補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,,認(rèn)真鉆研教材,,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),,取得了較好的教學(xué)效果,。知識無止境,。在我的工作中,我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己,。如:參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn),,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等,使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,,當(dāng)今的教育體制在不斷的變化,,我們只有實(shí)事求是的提高學(xué)習(xí),才能使教育永葆青春的光彩,。
師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)幼兒園篇五
作為一名光榮的人民教師,,從教三十多年來,嚴(yán)格按《中
小學(xué)
教師職業(yè)道德規(guī)范》行教,,無愧于社會義義教育事,,現(xiàn)總結(jié)如下:首先依法執(zhí)教,
學(xué)習(xí)
宣傳黨的教育方針和基本路線,,自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致,。其次
愛
崗敬業(yè),熱愛教育和學(xué)校,,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),,不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。第三熱愛學(xué)生,關(guān)心全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格平等,,公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),,不諷刺挖苦、歧視學(xué)生,,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。
第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)余,,不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,,提高教育,、教學(xué)和科研水平,。
第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重老師,,虛心學(xué)習(xí),,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng),。
第六尊重家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,,取得支持和配合,,不指責(zé)訓(xùn)斥家長。
第七廉潔從教,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利,,不亂收費(fèi),。
最后,為人師表,,遵守社會公德,,衣著整潔得體,語言健康得體,,舉止文明禮貌,,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,,以身作則,,注重身教。
總之,,在教育教學(xué)中,,嚴(yán)格要求自己,無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,,完全符合人民教師的光榮稱號,。
教師的天職是教書育人。因此,,作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意,,學(xué)生滿意,家長滿意的好老師。
下面從以下幾個(gè)方面來小結(jié)自己的各項(xiàng)工作,。
一,、政治思想方面,
本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,遵守社會公德,,忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表。堅(jiān)持以身作則,、嚴(yán)以律己,,增強(qiáng)自身的自控能力,控制自己的情緒,,始終保持良好,、平和的心境,精神飽滿地投入工作,,平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng),,支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。
二,、德育工作
教育是學(xué)校工作中的重中之重,,而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的,、神圣的,。
在教學(xué)工作或
生活
中,我首先了解學(xué)生,,包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績
,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情
況,、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學(xué)生,,我每天都和他們在一起,和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況,。 第二,,我熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛,,學(xué)習(xí)一般的愛,,學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,,文靜踏實(shí)的要愛,,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏唤瘌P凰要愛,,丑小鴨同樣也要愛,。第三,尊重,、理解,、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格,,理解學(xué)生的要求和想法,,理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,,在磨練中成長。第四,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,,不縱容、不姑息,、不放任,。作為一個(gè)三年級的數(shù)學(xué)教師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,,學(xué)到更多的知識,;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢中的彼岸,;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,,翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下,,學(xué)生的素質(zhì)正在提高,。三,、教育教學(xué)
一切”,樹立正確的人才觀,,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
總之,師德要從小事做起,,從我做起,,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索,;才能外樹形象,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),,用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,,做到老,,學(xué)到老,。”
2
參加本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)后,,自認(rèn)為在思想上得到了深深的洗禮,,進(jìn)一步明確了
怎樣
當(dāng)一名讓家長認(rèn)可、學(xué)生喜歡,、學(xué)校放心的“三滿意”教師。一,、思想認(rèn)識
自覺參加每次教育活動(dòng),,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,。工作上踏實(shí)細(xì)致,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),。平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行自我反省,,確立整改目標(biāo),努力塑造一個(gè)好老師的形象,。在活動(dòng)中,,認(rèn)真樹立自己的教師座右銘,積極參加學(xué)校精神的提煉活動(dòng),,為學(xué)校工作主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。熱情幫助身邊的年輕教師,真誠希望他們少走彎路,,盡快成長,。
二、關(guān)心學(xué)生
1,、真誠關(guān)愛每一位學(xué)生,。正如德國教育家第斯多惠所說的,教育的藝術(shù)不在于傳授知識,,而在于激勵(lì),、喚醒、鼓舞,。在教育教學(xué)中,,注重樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識,創(chuàng)造出尊重,、信任,、寬容、友愛的師生關(guān)系,。努力做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,,不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,都給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾,,給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,,耐心地進(jìn)行教育,;還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,,增進(jìn)了師生間的相互了解,。平時(shí)注意了解學(xué)生的個(gè)性,對程度,、水平不同的學(xué)生,,采取不同的教育方法。特別是差生,,給予更多的關(guān)心,,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),盡最大的努力使他們健康成長,。努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。
2、努力讓學(xué)生學(xué)得輕松活潑,。在工作中,,對學(xué)生的要求
一向十分嚴(yán)格,始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位,。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,,語文教學(xué)應(yīng)該給學(xué)生更多美的享受。如何讓我的學(xué)生喜歡語文,,如何讓他們學(xué)得輕松活潑,,生動(dòng)有趣,是我今后要努力的方向,。
三,、鉆研業(yè)務(wù)
博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的。為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),,跟上時(shí)代發(fā)展趨勢,,不斷更新教育觀念,,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,,顯得更為重要,。因此我注意不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),,不斷學(xué)習(xí),掌握新知識,,開拓知識面,。
為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我虛心向身邊的老師學(xué)習(xí),,勤于翻閱各類教育教學(xué)雜志,。積極參加學(xué)校的各類教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真上好精品課,,嘗試口語交際課教學(xué),。
教育是一門科學(xué)、也是一門藝術(shù),。為了取得更好的教育教學(xué)效果,需要我付出更多的精力和智慧,,靈活地運(yùn)用教育原則和教育教學(xué)技巧,,把握教育契機(jī),采用靈活有效的教育教學(xué)方法,,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。
我是一名小學(xué)教師,自走上工作崗位后,,深感責(zé)任重大,,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,,率先垂范,。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我更深深的感到,,一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春
雨
潤無聲式的影響,,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,,德高為范”,。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,,更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,,重師重在自重,?!苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。誠信立教,,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,,要做到以人為本,,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,與時(shí)俱進(jìn),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié):
一,、思想及工作的基本表現(xiàn):
自從選擇了這個(gè)職業(yè),,首先,我一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),,要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),,就要對自己的選擇無怨無悔,,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,,不求最好,但求更好,,不斷的挑戰(zhàn)自己,,超越自己。其次,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,,恪盡職守,,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表,。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,,”把忠誠于人民的教育事業(yè),,看成最高美德,時(shí)時(shí)激勵(lì)我,,要像蠟燭一樣,,燃燒自己,照亮別人,;工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),,并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,,做家長認(rèn)可,,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的“三滿意”教師,。
革教學(xué)內(nèi)容和方法,,顯得更為重要。否則,,不去更新,,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識就是一桶死水,。
要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,,不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,,都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,,我耐心地進(jìn)行教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流,,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離,,增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,,相信學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求,,又注意他們的個(gè)體差異,,區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,,采取不同的教育方法。特別是差生,,給予更多的關(guān)心,,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),盡最大的努力使他們健康成長,。我們小學(xué)老師,,跟學(xué)生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,,又要用自己的`高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。
二、存在的問題及原因分析:
經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,使我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要,,這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界,對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的,。但是,,由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足,現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下:
1,、教學(xué)理論知識水平不夠,,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用,,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,不能及時(shí)做深入內(nèi)化,,加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉,以至于記得快,、忘得也快,。
2、教學(xué)中,,我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)的知識性錯(cuò)誤,。但對于教材深處的挖掘不到位,,力度不夠,沒把握好知識的擴(kuò)散和外延,。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多,。
3,、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),,不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的
心靈
,,一有事、工作忙就會耽擱,,以至于拖沓,。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次,、兩次,,學(xué)生有沒有改變,有時(shí)清楚,,有時(shí)不清楚,,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,,覺得這樣就萬事大吉了,,以至于有些時(shí)候,會在學(xué)生心中留下陰影,。三,、整改措施及方法:
今天,在新課程教改的背景下,,我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水、常流水的人,,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2,、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研,。以教材為中心,,學(xué)會思考課標(biāo),思考學(xué)情,,也不僅限于死扣教材,,要把知識延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西,。
3,、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,,做到及時(shí)調(diào)查,、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通,、反饋,。尊重學(xué)生、不打罵,、體罰學(xué)生,,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師,,是值得敬重,、佩服的教師,,是一位合格的教師,要讓學(xué)生因你而幸運(yùn),。
4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,、學(xué)習(xí),和他們共同鉆研教學(xué),,做到共同進(jìn)步,,協(xié)作互助。
最后,,我還要繼續(xù)正確地對待同行教師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,,從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受大家的意見和建議,,解決好自己的師德問題,。
總之,我通過這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。,。今后,,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,,在不懈的追求中完善自我,,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強(qiáng)師德的修煉,,全方位的提高自己,,使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者,!
師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)幼兒園篇六
本人將從德,、能、勤,、績四個(gè)方面進(jìn)行工作總結(jié)。
一,、德
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,,本人能積極參加政治學(xué)習(xí)、中共黨員會議,。關(guān)心國家大事;教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,,努力做一名師德高尚的人民教師,。作為初中支部組織委員,本人能夠積極做好支部組織工作,,任勞任怨,。
二、能
上半學(xué)年擔(dān)任初一(1),、(2)英語教學(xué)工作,,下半學(xué)年擔(dān)任初二(1)、(2)英語教學(xué)工作,,同時(shí)擔(dān)任初二(1)班班主任職務(wù),。
1、備課課前,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,同時(shí)將二期課改的理念溶入到日常教學(xué)中。
2,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí),,注重師生互動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,,努力做到讓每個(gè)學(xué)生跟得上,,不掉隊(duì)。本學(xué)期,,本人開了一節(jié)校公開課,。
3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,,及時(shí)溝通情況,,使家長了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。
4,、學(xué)習(xí),、活動(dòng)本學(xué)年,積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)院,、教研室組織的教研活動(dòng),,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),。
三、勤
按時(shí)參加升旗,、教職工大會以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,全年全勤無請假。
四,、績
任教班級的英語成績穩(wěn)中有升,。
總之,一學(xué)年來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)幼兒園篇七
師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)工作的前提保證,,是教師的立教之本,。著名教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范”,。作為一名人民教師,,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)建設(shè)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),,讓我深深的知道:“百年大計(jì),教育為本,;教育大計(jì),,教師為本;教師大計(jì),,師德為本,。” 所謂師德,,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),;師風(fēng),是教師行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),,教書育人,為人師表,,誨人不倦,,這些都是師德。同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),,現(xiàn)作以下幾個(gè)方面的小結(jié):
經(jīng)過自身的努力力爭干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,,不求最好,,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,,超越自己,。不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng),。按照《昆明市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,恪盡職守,,遵守社會公德,,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,。工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),,服從分工,不折不扣認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),,努力做家長認(rèn)可,,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的教師,。
時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,,而且往往“打破沙鍋問到底”,。如果沒有淵博的知識面,就很難為學(xué)生服務(wù),。如果不去更新,,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識就是一桶死水,。要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師,,不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,,都要給予必要的關(guān)心和幫助,。經(jīng)常跟學(xué)生談?wù)勑模s短了師生距離,,增進(jìn)了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。特別是差生,應(yīng)給予更多的關(guān)心,,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),,盡最大的努力使他們健康成長。教師既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心得到健康成長,。
1,、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵,堅(jiān)強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。作為一個(gè)教育者,,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己“原地踏步走”,。否則,,會滿足不了學(xué)生們的需求,老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水,、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2,、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研,。以教材為中心,,要把知識延伸化、靈活化,。關(guān)愛學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,,不歧視后進(jìn)生,,讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展。尊重學(xué)生,、不打罵,、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為策略,,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師,,是值得敬重、佩服的教師,,是一位合格的教師,。
3、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教、學(xué)習(xí),,和他們共同鉆研教學(xué),,做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助,。作為教師要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范表率作用,,注意自己的行為舉止,交談?wù)Z言,。教師的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用,。師德的好壞,不僅影響著學(xué)生,影響學(xué)校,,甚至影響整個(gè)社會,,整個(gè)國家。
4,、對待學(xué)生態(tài)度,。無論是在課堂上還是課余時(shí)間,應(yīng)時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,,從未傳播過對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生總是努力做到動(dòng)之以情,,曉之以理,,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。在工作中,從來沒有體罰和變相體罰過學(xué)生,。
5、教育教學(xué)方面,。認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,,提高教育,、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,,尊敬同事,,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,、堅(jiān)守高尚情操,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,不斷地自我充電,,因材施教。
6,、工作方式方法,。在工作中,,能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法,汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),,采用靈活多樣的教育方法,,循循善誘,。尊重學(xué)生,,教育引導(dǎo),,引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣,成為全面發(fā)展的未來接班人,。不管學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,只要參與學(xué)習(xí)就能得到肯定與表揚(yáng)。在日常生活中,,特別是公共場所,,時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行,,有文明有修養(yǎng),具備一個(gè)的人民教師的形象,。
教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,,教師的道德表現(xiàn)有可能影響學(xué)生的一生。作為教師,,榜樣的力量是無窮的,,其身教必然重于言教。江澤民同志指出:“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,,還要育好人,,各方面都要為人師表?!苯處煹牡赖?,是教育文化的內(nèi)涵,青少年的健康成長是一項(xiàng)全社會共同努力的系統(tǒng)工程,,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證,。
總之,通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,身為教師應(yīng)給學(xué)生樹立榜樣,,加強(qiáng)師德修養(yǎng),全面提高自己,,使自己成為一個(gè)出色的教育工作者,!
師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)幼兒園篇八
通過這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我不僅提高了自己的職業(yè)道德水平,,修煉了職業(yè)精神,,而且通過對各種教育法和道德法規(guī)的重溫,以及對自己言談舉止的深刻反省,,我還發(fā)現(xiàn)了自己在從教過程中存在的一些問題。
(一)雖然我在十多年的教學(xué)生涯中一直相當(dāng)敬業(yè),,但思想上卻也曾經(jīng)有過動(dòng)搖,。
(二)雖然能以廉潔從教自律自勵(lì),但偶爾也接受過學(xué)生的錢財(cái),。
(三)雖然不打牌,,不打麻將,但有時(shí)正因?yàn)槿绱?,便顯得不能與時(shí)俱進(jìn),,脫離群眾。
(四)雖然愛國愛民,,有時(shí)卻以小人之心度君子之腹,。
針對上邊第一點(diǎn):
投身教育以來,我對工作一直沒敢懈怠過,,在各位領(lǐng)導(dǎo)心目中,,我還算是一個(gè)工作靠得住的人。但我也曾有過兩次思想上的動(dòng)搖,。一次大的動(dòng)搖是上世紀(jì)90年代初,,那是我剛踏上工作崗位的時(shí)候,,那時(shí),我的工資只有80幾塊錢,,而且規(guī)定的捐款特多,,剩下的工資經(jīng)常還到不了位。有一次,,我窮得連牙膏也只好到熟人的商店去賒用了,。就在這時(shí),打工浪潮蓬蓬勃勃地興了起來,,農(nóng)民們紛紛丟了鋤頭,,大車小車奔馳到南方的城市去淘金去尋夢。我?guī)煼兜耐嗤瑢W(xué)雷宗智分到建南區(qū)中,,任教只一學(xué)期,,下一個(gè)春天,河堤上的柳樹剛剛冒出黃黃的嫩嘴時(shí),,他就輟教去了廣東,。由于讀師范時(shí),我倆是鐵哥們,。走的時(shí)候,,他自然沒忘了給我來信(那時(shí),還沒電話,,更無手機(jī)),,邀約我同他出去瀟灑走一回,,并且他說:在外邊搞一個(gè)月,,收入可以抵上教書半年。他的來信,,叫我怦然心動(dòng)了好一陣,,那段時(shí)日,在去與留的選擇上,,我躊躇了好幾天,。但我最終留了下來:因?yàn)槲掖蟾缒菚r(shí)已決定投考浙大博士,二哥在縣城教書,,父母年紀(jì)已高,,母親身體已很不好,三兄弟中,,就僅我在父母身邊了,。