工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結嗎,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作總結篇一

為加快我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目工作步伐,，進一步提高基層公共衛(wèi)生服務項目工作質(zhì)量，1月13日-6月6日我院組織各臨床科室專業(yè)技術骨干,，通過舉辦理論講解與臨床實踐相結合的形式,，先后組織17場培訓，對全區(qū)9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)610名從事基本公共衛(wèi)生服務項目工作的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了專項培訓,，現(xiàn)將培訓本階段培訓工作總結如下:

要求各鄉(xiāng)村醫(yī)生轉(zhuǎn)變“重治輕防”的思想,，要把為轄區(qū)居民提供基本公共衛(wèi)生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓，兩手轉(zhuǎn),，兩手都不能放松,。通過提供優(yōu)質(zhì)的基本公共衛(wèi)生服務，減少轄區(qū)居民患病率,，提高高血壓,、糖尿病及精神病等病人的生活質(zhì)量，當好轄區(qū)居民生命健康的守門人,。

努力提高服務質(zhì)量,，是基本公共衛(wèi)生服務項目的核心，也是此次培訓的重點,。通過強化專業(yè)技能,，熟練掌握常見病、多發(fā)病,、傳染性疾病的診斷和治療,，從而及時有效的診治轄區(qū)內(nèi)居民的疾病,，科學的指導重點人群（轄區(qū)內(nèi)的老、弱,、病,、殘）的日常活動,、飲食和治療,，將高血壓、糖尿病和精神病等病人癥狀控制在理想水平,，提高重點人群的生活質(zhì)量,。通過提高自身的業(yè)務知識，學會和轄區(qū)居民有效的溝通,，指導居民健康的生活方式和生活常識,，提高廣大居民對醫(yī)務工作者健康教育的依從性，從而不斷提高人民健康的生活習慣,，以減少許多常見病,、慢性疾病的發(fā)生，進一步解決農(nóng)村因病致貧,、因病返貧現(xiàn)象,。這次培訓，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療,，再到后續(xù)的健康指導，都做了詳細的培訓和指導,，為基本公共衛(wèi)生服務項目的服務質(zhì)量提供了有力的專業(yè)人才保障,。

醫(yī)改后，國家加大對基層醫(yī)療機構的投入,，基層的衛(wèi)生工作人員要轉(zhuǎn)變思想從“要我做”過渡到“我要做”,。要主動服務、熱情服務,，為轄區(qū)內(nèi)居民提供高質(zhì)量的健康服務,，滿足人民日益增長的衛(wèi)生需求。為基本公共衛(wèi)生服務項目的順利開展營造良好的`群眾氛圍,。

1,、部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對培訓工作的認識不夠，學習態(tài)度不認真,。

2,、鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務水平低下，在培訓經(jīng)時間緊,、任務繁重的情況下,，鄉(xiāng)村醫(yī)生在短期內(nèi)難以領悟部分政策內(nèi)容,。

此次培訓工作中，在東港區(qū)衛(wèi)生局,、東港區(qū)衛(wèi)校,、東港區(qū)醫(yī)院各級領導的大力支持和各位參訓人員的密切配合下，圓滿完成了此次培訓工作,，并且成效顯著,，使培訓人員：

1、領略了醫(yī)改總體政策方針,；

2,、重新規(guī)范了常見病、多發(fā)病的診治,；

3,、對醫(yī)學法規(guī)常識有了一個新的認識；

4,、醫(yī)學業(yè)務知識水平有了明顯的提升,；

5、了解并掌握了公共衛(wèi)生,、婦幼保健,、兒童保健等相關知識和要求；

為保障此次培訓工作高質(zhì)量,、高標準的完成,，區(qū)院成立培訓領導小組，做到高度重視,，精心組織,，健全考勤制度，嚴格培訓紀律,，力爭使參加培訓的鄉(xiāng)村醫(yī)生達到100%,。其次，保證學習質(zhì)量,，每次授課完畢均進行考核,，考核成績記入個人檔案。

本階段鄉(xiāng)醫(yī)培訓指導思想與培訓目的明確,，培訓內(nèi)容實用,，考核程序規(guī)范，培訓進程安排有條不紊,。本次培訓得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和各位鄉(xiāng)醫(yī)的大力支持和積極配合,，此次醫(yī)生培訓圓滿結束。

鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作總結篇二

學校是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃,，素質(zhì)提升工程校本培訓是“十五”期間中小學教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容,。為了切實做好我校教師素質(zhì)的提升培訓,，提高全校教師的教育素養(yǎng)，認真扎實地做好教師繼續(xù)教育培訓工作,，根據(jù)浙江省《農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程實施辦法》,、《xx市農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程培訓規(guī)劃》和xx區(qū)教師進修學校《關于農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程的通知》精神,，結合我校實際,，加快建立與課改相適應的校本培訓管理運行機制，以提升我校教師的素質(zhì)與發(fā)展水平為中心,，以校本培訓為依托,，以理論學習為指導，以課堂教學為陣地,，組織教師開展了《師德與教師職業(yè)》,、《e環(huán)境下的中小學學科專題研修》、《新課程學科教學評價》,、《新課程教學設計與案例分析》等培訓項目的學習?，F(xiàn)就兩年來的培訓情況如下：

我校是浙江省“百年名校”,，1999年兩校合并,，成為xx區(qū)第一所九年一貫制學校。學校本部現(xiàn)有教學班38個,，下轄山后,、峽山、民豐三所分校,。共有專任教師131名,，是一所辦學規(guī)模大、辦學條件完善的,、正走向高速發(fā)展期的農(nóng)村學校。近兩三年內(nèi)學校青年教師大量擁入造成學校教師年齡結構的變化,，青年教師所占比例不斷提高,，其中35周歲以下的青年教師已超過教師總數(shù)的70%，青年教師的專業(yè)成長和素質(zhì)提升已成為學校發(fā)展最重要的任務,。因此省素質(zhì)提升工程,，與我校的實際需求非常吻合，我們提出“學習使教師進步,，活動促專業(yè)成長”的教師素質(zhì)提升之路,。

（一）、加強領導,，明確職責

自收到相關文件開始,，學校就著手準備本次素質(zhì)提升工程培訓的相關工作,，成立了以孫海堯校長為組長，副校長李建奇,、教科室主任郭杰為副組長,，其他班子成員和教研組長為成員的“提升工程”領導小組，學校教科室具體落實培訓的各項事宜,。每個學期期初,、期中和期末，領導小組就提升工程進行專門會議商討如何實施本次培訓,，將提升工作作為學校教師培訓的一項重要工作來抓,。制定了義橋?qū)嶒瀸W校素質(zhì)提升工程的校本培訓計劃，在校本培訓中重點落實好提升工程校本培訓的相關內(nèi)容,，并及時做好校本培訓工作階段性小結,。利用教師會議向全體教師宣傳本次培訓的重要性和務實性，使全體教師深刻體會到本次培訓是政府花錢,、教師受益的民心工程,、實事工程，從而使全體教師以積極的心態(tài),，認真的態(tài)度投入到本次培訓工作之中,。

（二）制定獎懲制度：

學校制訂并修改了《學校教育科研課題管理辦法》、《學校教科室主任工作職責》,、《學校教育理論學習制度》,、《學校教科研獎勵制度》、《學校學分進修制度》等一系列科研制度,，做到制度健全,、運作有序、實施到位,。關于素質(zhì)提升工程,，我們特別強調(diào)：

1、全體教師必須認真聽好輔導課,，記好筆記,，及時完成作業(yè)。

2,、集中培訓輔導,，建立點名制度，無正當理由不準缺席,。如請假的,，事后應補課、補筆記,。缺勤1次,，“出勤情況”扣2分,，缺勤4次則無平時成績，需重修,；遲到,、早退2次作缺勤1次處理。

3,、學校中層以上干部應帶頭積極參與培訓,，做到學習認真，成績優(yōu)秀,。

4,、針對培訓內(nèi)容每位教師積極進行專題研究、上示范課,、研究課,，做到人人參與，同時每位教師應積極認真完成分配研究任務,。列入教師個人年度考核,。

（三）努力創(chuàng)建我校實施提升工程的特色。

1,、在新課程下,，我們極其需要一支具有高素質(zhì)師德的教師隊伍，我們牢牢抓好素質(zhì)提升的契機,，并訂制了切合我校實際的師德培訓計劃：

為了讓教師在本次培訓中學到實實在在的知識,，并在實際的生活、工作中加以靈活的應用,，學校要求教師充分地利用好《師德與教師職業(yè)》這本教材,，除了組織教師集中進行培訓學習外，還選擇與教師的實際生活,、工作聯(lián)系較為密切的內(nèi)容,，組織教師開展分散自學，為了保證集中培訓和分散自學的質(zhì)量,，學校要求教師在培訓,、學習過程中人人做好學習筆記，通過分散自學和集中學習,，讓教師們了解為人處事的基本禮儀常識,，初步掌握教書育人的技能藝術,。培訓期間,，學校組織全體教師學習優(yōu)秀教師的材料，使全體老師受到一次又一次深刻的教育,，通過學習教育,，統(tǒng)一了思想,，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺性,。將師德培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上,。這次師德培訓，我校堅持重點突出,、務求實效,、不走過場。培訓采取了大會學習和小組座談討論相結合,，集中培訓與教師自學相結合的形式進行學習培訓,。 在培訓過程中還組織教師討論一些工作中的重點問題，主要圍繞5個問題,，即（1）優(yōu)秀教師的良好師德精神集中體現(xiàn)在哪幾個方面,？（2）作為一名人民教師，如何面向全體學生,，特別是如何做好學業(yè)有困難,、行為有偏差學生的轉(zhuǎn)化工作？（3）如何做一名人民滿意的教師,？（4）你對有償家教,、體罰和變相體罰學生以及教師參與賭博等的看法如何？（5）你認為學校在師德方面存在的主要問題是什么,？在討論過程中,，老師們各抒己見，老師們推心置腹坦誠交流個人的經(jīng)驗,，暢談體會,，從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了教師加強思想,、道德,、作風建設的自覺性，明確努力方向,，開展自我教育,、自我改進、自我提高,。教師把此次學習同自己的實際工作聯(lián)系起來,，表示要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務,，讓人民滿意的教師,。

同時，為了全面提升教師的理論水平和反思能力，我們還進行了每周一次的“教學心得大家談”活動,。在會上交流了教師教育學生的一些經(jīng)典做法,，講述了教育教學過程中的苦與甜……通過身邊的事例，闡述著她們的教育故事,，使老師們深受啟發(fā),，促進教師們?nèi)娴奶嵘约旱慕虒W能力和育人水平，兩年中,，我校的趙銀芳老師被評為“xx區(qū)首屆愛心大使”,，吳愛國老師被評為“xx區(qū)百佳班主任”，葛建慧老師被評為“xx區(qū)優(yōu)秀班主任”,。

《師德與教師職業(yè)》課程的學習完成并沒有代表老師們就放下了師德提升,，我們每位教師將在今后的時期，更注重自己的教師形象,，“道德體現(xiàn)于細節(jié)中” 日三省吾身“性格決定命運,，態(tài)度決定一切”，“細節(jié)積累成行為,，行為變成習慣”成為肩付下一代教育使命的我們——人民教師,，時常在注意自身對孩子對家長的影響。,。

2,、在開展“e環(huán)境下學科專題研修”中，我們擔任語文學科培訓的黃彩娣老師和擔任數(shù)學學科培訓的何偉良老師專門安排去年學期的開學教師報到的兩天時間進行學習,，在學習教材的同時,，也學習了省特級教師xx縣教師進修學校的邱月亮老師作的題為《提高學科專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長》的e環(huán)境下學科專題研修輔導講座,。

我校的《e環(huán)境下的中小學學科專題研修》培訓活動以學校為主陣地,，以教師與學校的共同發(fā)展為價值取向和目標。在培訓主體上強調(diào)教師的主體參與,，教師既是受訓者,，也是主體參與者。學校從教師的需求出發(fā),，著眼于教師發(fā)展,，采用多種培訓形式，集中與分散結合,，自學與輔導結合,，理論與結合，使教師自覺更新教學觀念,，調(diào)整教學思路,，改變教學模式與方法,，扎實有效開展培訓工作。

學校組織教師認真學習培訓材料《e環(huán)境下的中小學學科專題研修》的理論與操作部分,，采用集中與分散相結合的形式有效開展教育理論學習。半年多來,，我們既集中組織教師學習,，又進行了學科分組培訓，并與本學科組的教研活動結合起來,，做到理論與相結合,，與反思相結合，反思與修正相結合,，使培訓更靈活,，更有效。教師參訓率達100%,，有的教師因為臨時有事或因公外出,，不能參加培訓，事后也必向同教研組的老師請教,，補上所培訓內(nèi)容,。每次集中培訓后，要求每位教師再認真自學教材,，摘錄主要內(nèi)容,，寫學習筆記。通過學習,，更新教師的知識結構,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,，樹立以學生發(fā)展為本和以學生為主體的教育理念，建立平等互動的師生關系,，努力改進教師教的方式和學生學的方式,。

為了鼓勵教師把e環(huán)境下專題研修中學到的知識應用于，我們組織教師進行教師自制課件比賽,，并參加了區(qū)里的評比,，有兩個課件獲區(qū)一等獎，有7人的新課程案例課例和隨筆被收錄在《魅力新課堂》一書中,，在區(qū) “e環(huán)境下的學科專題研修與我的教學”的征文比賽中,，我校韓東興老師的文章獲得二等獎,。3,、在開展“新課程背景下的教學設計與案例分析”和“新課程背景下的教學評價”專題學習中,，我校首先做了培訓學習的動員會，從指導思想,、培訓意義、重要程度等方面作了詳細的分析,。然后合理安排學習時間,，做到學習、工作兩不誤,。因為學習內(nèi)容較多,，時間較長，在安排學習時間的過程中,，學?？紤]到集中學習的時間有限，于是決定采用集中培訓,、分組研討,、個人自學三結合的方法。學校利安排四次集中培訓,，利用每周教研組活動的時間分組研討,。根據(jù)科任教師和班主任教師的上課時間不同，分別組織班主任教師,、科任教師分散學習,，這樣安排，保證了每人的學習時間,，提高了學習效果,，而且還不影響學校整體工作的正常開展。我們還把這兩們課的學習和學校教師的有效教學學習結合起來,，邀請了區(qū)教研室主任徐和平老師作理論指導,，開展了青年教師的“有效教學”大比武等活動。教師們通過學習交流,、自查反思,、整改提高三個階段的培訓，教學設計與案例分析能力,、新課程學科教學評價能力有了明顯提高,。

通過學習，我們老師明白了教學設計與教學評價學習貫穿課堂內(nèi)外,。認識到教學設計與教學評價學習的重要性和必要性,，并切實將從教學設計與教學評價培訓中學到的理論知識應用到中，使每位教師的教學能力得到最大限度的提升,。,；通過學習，教師從單純的教書匠向?qū)I(yè)型的人才轉(zhuǎn)變有了載體,。教師不單單只是會教學,，未來的教師需要有豐厚的教育理論的底蘊,，能對自己所教的學科展開課題研究，不斷,，積累更多的教學經(jīng)驗,，有更新穎的教學方法，會寫各類的和調(diào)研報告等等,，向全面發(fā)展的人才靠攏,。教師要會熟練地運用信息技術，會運用現(xiàn)代化的工具查找資料,，拓寬自己的知識面，增加知識的儲備,，做一個真正博學多才的人,。；通過這次教學設計與教學評價的培訓,，教師領略到教育的大千世界,，從而明確自己必須樹立終身學習的理念，尤其是在全球信息化的今天,，我們更要掌握多種學習技能,，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，養(yǎng)成終身學習的習慣,。這樣,，才能在新課程時代的教學中游刃有余，開創(chuàng)新的教育新紀元,。

（四）實施素質(zhì)提升工程策略

加強學習,，理論引領

教師文化素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的提升最重要的途徑是學習。我校對教師培訓,、培養(yǎng)的目標是“學習型”教師,，兩年來，學校通過教師主題學習會,、青年教師教學研討,、骨干教師經(jīng)驗介紹，校外專家專題講座等多種形式,，為教師的學習培訓提供平臺,，營造氛圍。通過聆聽教育教學專家的理論報告,，更新教師教育觀念,，樹立新的教育理念，鋪設學習文化氣氛形成的底子,。通過隨時開放教師閱覽室,，并增訂了大量的教學雜志,，供教師們學習之用，每學期還要求教師撰寫一篇以上的論文,，每個月撰寫1篇教學隨筆,，定時交教科室，對優(yōu)秀論文或教學隨筆向區(qū)級以上推薦發(fā)表或蕭山教育電子版上發(fā)表,，兩年來,，我校有多人在區(qū)級及以上雜志上發(fā)表文章，在電子版上發(fā)表的文章已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),，這極大的促發(fā)了教師們的學習熱情,。以上這些做法對教師確立學校主流意識，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，投身新課程改革，從而提升教師素質(zhì)起到引領作用,，為“學習型”教師的培養(yǎng)奠定了基礎,。

鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作總結篇三

近幾年，我國家公共項目每年對全縣農(nóng)村(鄉(xiāng)村兩級)衛(wèi)生技術人員進行了相關培訓,，因農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員具有一定群體性,培訓教育與管理要具有一定針對性和特點,，且有一定困難?？偨Y培訓農(nóng)村衛(wèi)生人員工作體會,探討管理思想與方法,。

隴西縣屬國家級扶貧縣，代寫代發(fā)醫(yī)學倫理學論文山大溝深,，地域面積廣,，農(nóng)村機構有20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，230所村衛(wèi)生室,，農(nóng)村衛(wèi)生人員538名,，占全縣衛(wèi)生人員的21.4%。山區(qū)農(nóng)村代寫代發(fā)醫(yī)學檢驗論文衛(wèi)生人員老化嚴重,、結構不合理,、學歷水平低，知識陳舊,、人員缺乏,、醫(yī)療水平差、設備落后,、經(jīng)濟落后,、觀念落后等制約著農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)有資源不能滿足農(nóng)村人口對醫(yī)療衛(wèi)生的需求,，面向山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員開展業(yè)務培訓是貫徹落實“科技興醫(yī)”的一項重要舉措,，對提高山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生隊伍素質(zhì)和醫(yī)療衛(wèi)生技術水平,，推動農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的改革與發(fā)展，改變山區(qū)農(nóng)村農(nóng)民缺醫(yī),、少藥,、看病難、看病貴等狀況具有重要的意義,。自“非典”發(fā)生以來,國家開展了對農(nóng)村衛(wèi)生人員每年一個專題內(nèi)容培訓工作,，共舉辦農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員培訓班14期，其中中長期班3期,，其余均為短期班,，累積培訓2867人次。接受培訓人員以山區(qū)農(nóng)村鄉(xiāng)村兩級基層衛(wèi)生人員為主,。在具體實施培訓中我們體會到做好工作,，一定要狠抓管理、明確目標,、優(yōu)質(zhì)培訓,。

狠抓培訓管理：一是要合理安排培訓的時間,、內(nèi)容技能,、培訓場所、后勤保障等;二是建立培訓管理隊伍,，建立嚴格管理制度;三是實踐技能培訓過程中,，注意對成人教育管理資源的發(fā)揮和利用，采用不定時簽到,、點名考勤制度;四是把培訓參與和合格率作為年終衛(wèi)生院人員考核和村衛(wèi)生室機構準入換證的重要依據(jù);五是建立培訓檔案,。每個學習培訓班都利用學習的間隙，開展豐富多彩的互動活動,，增強集體的凝聚力,，增進學員間，師生間的相互了解,。帶班人員還把握各個班的動態(tài)活動情況,，為各個專題項目培訓班建立繼續(xù)教育檔案，檔案內(nèi)主要收集圖片資料,、優(yōu)秀學員教師名單,、學員教師黑名單、結業(yè)總結報告等,，為下一年工作提供好資源,。在項目培訓學習班的管理中，帶班主任對學員的信任尊重和后勤保障是實現(xiàn)班級管理的一個重要條件,。

明確培訓目標：新技術,，新設備,，新業(yè)務的應用培訓由相關科室具有大專以上學歷，中級以上職稱人員為主,，培訓內(nèi)容以新穎先進實用為原則,，學以致用，應以3～12個月的長期班,、醫(yī)院進修為主,。疾病控制，婦幼保健,，新發(fā)傳染病,，預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，季節(jié)性,、地方性特定易感人群的傳染病預防,，需要醫(yī)學培訓作出快速反應，以3～5天的短期培訓班為主,，達到培訓要求后迅速返回各自單位,，開展預防工作。每一期培訓班,，目標都應非常明確,，一個主要內(nèi)容與目標就是著力培訓，從實際和實踐出發(fā),，培養(yǎng)專職人員的實際工作能力,，著力在實踐實習教育培訓上下功夫，達到一但某種傳染性疾病流行時能夠認得準確,，報得及時,，預防有效;學一個新技術，開展一項新業(yè)務,，服務一方百姓,。

開展優(yōu)質(zhì)培訓：嚴格執(zhí)行國家培訓計劃與大綱，不因時間,、經(jīng)費,、教學資源等因素而打培訓內(nèi)容的折扣或走過場;安排有經(jīng)驗的專家為培訓學員授課，重要內(nèi)容可外請著名專家來執(zhí)教講座;安排條件好的醫(yī)院,、疾控中心作為實踐環(huán)節(jié)培訓基地進行實踐技能培訓;為項目培訓班提供最好的教學設備,、設施及后勤保障;周密安排培訓教育的時間，盡量避免學員培訓教育與工作之間的矛盾;建立嚴格的考勤考核考試制度;建立領導不定期到培訓班督查看望學員-激勵學員制度,。農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓工作應以基層普通教育培訓為主,，嚴格要求、嚴格管理、嚴格培訓,，才能達到培訓效果和目的,，同樣要有一個過硬的管理班子，過硬的師資隊伍,，優(yōu)秀的培訓內(nèi)容,，合理的管理制度，堅持不懈的努力,，不斷回顧的總結,，才能更好地完成項目培訓任務，為提高農(nóng)村衛(wèi)生服務水平,，為廣大農(nóng)村百姓提供優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生服務做出奉獻,。

鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作總結篇四

為加快我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目工作步伐，進一步提高基層公共衛(wèi)生服務項目工作質(zhì)量,，2014年1月13日-6月6日我院組織各臨床科室專業(yè)技術骨干,，通過舉辦理論講解與臨床實踐相結合的形式，先后組織17場培訓,，對全區(qū)9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)610名從事基本公共衛(wèi)生服務項目工作的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了專項培訓,，現(xiàn)將培訓本階段培訓工作總結如下:

要求各鄉(xiāng)村醫(yī)生轉(zhuǎn)變重治輕防的思想，要把為轄區(qū)居民提供基本公共衛(wèi)生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓,，兩手轉(zhuǎn),，兩手都不能放松。通過提供優(yōu)質(zhì)的基本公共衛(wèi)生服務,，減少轄區(qū)居民患病率,，提高高血壓,、糖尿病及精神病等病人的生活質(zhì)量,，當好轄區(qū)居民生命健康的守門人。

努力提高服務質(zhì)量,，是基本公共衛(wèi)生服務項目的核心,，也是此次培訓的重點。通過強化專業(yè)技能,，熟練掌握常見病,、多發(fā)病、傳染性疾病的診斷和治療,，從而及時有效的診治轄區(qū)內(nèi)居民的疾病,，科學的指導重點人群(轄區(qū)內(nèi)的老、弱,、病,、殘)的日常活動,、飲食和治療,，將高血壓,、糖尿病和精神病等病人癥狀控制在理想水平，提高重點人群的生活質(zhì)量,。通過提高自身的業(yè)務知識,，學會和轄區(qū)居民有效的溝通，指導居民健康的生活方式和生活常識,，提高廣大居民對醫(yī)務工作者健康教育的依從性,，從而不斷提高人民健康的生活習慣，以減少許多常見病,、慢性疾病的發(fā)生,，進一步解決農(nóng)村因病致貧、因病返貧現(xiàn)象,。 這次培訓,，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療，再到后續(xù)的健康指導,，都做了詳細的培訓和指導,，為基本公共衛(wèi)生服務項目的服務質(zhì)量提供了有力的專業(yè)人才保障。

醫(yī)改后,，國家加大對基層醫(yī)療機構的投入,，基層的衛(wèi)生工作人員要轉(zhuǎn)變思想從要我做過渡到我要做。要主動服務,、熱情服務,，為轄區(qū)內(nèi)居民提供高質(zhì)量的健康服務，滿足人民日益增長的衛(wèi)生需求,。為基本公共衛(wèi)生服務項目的順利開展營造良好的群眾氛圍,。

1、部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對培訓工作的認識不夠,，學習態(tài)度不認真,。

2、鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務水平低下,，在培訓經(jīng)時間緊,、任務繁重的情況下，鄉(xiāng)村醫(yī)生在短期內(nèi)難以領悟部分政策內(nèi)容,。

此次培訓工作中,，在東港區(qū)衛(wèi)生局、東港區(qū)衛(wèi)校,、東港區(qū)醫(yī)院各級領導的大力支持和各位參訓人員的密切配合下,，圓滿完成了此次培訓工作，并且成效顯著，使培訓人員:

1,、領略了醫(yī)改總體政策方針;

2,、重新規(guī)范了常見病、多發(fā)病的診治;

3,、對醫(yī)學法規(guī)常識有了一個新的認識;

4,、醫(yī)學業(yè)務知識水平有了明顯的提升;

5、了解并掌握了公共衛(wèi)生,、婦幼保健,、兒童保健等相關知識和要求;

為保障此次培訓工作高質(zhì)量、高標準的完成,，區(qū)院成立培訓領導小組,，做到高度重視，精心組織,，健全考勤制度,，嚴格培訓紀律，力爭使參加培訓的鄉(xiāng)村醫(yī)生達到100%,。其次,，保證學習質(zhì)量，每次授課完畢均進行考核,，考核成績記入個人檔案,。本階段鄉(xiāng)醫(yī)培訓指導思想與培訓目的明確，培訓內(nèi)容實用,，考核程序規(guī)范,，培訓進程安排有條不紊。本次培訓得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和各位鄉(xiāng)醫(yī)的大力支持和積極配合,，此次醫(yī)生培訓圓滿結束,。

鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作總結篇五

加強醫(yī)生的培訓工作，讓醫(yī)生更加專業(yè),。下面是小編整理的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作總結,，希望對您有幫助,，上公文站,，發(fā)現(xiàn)學習。

鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作總結一為切實做好我區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓工作,，逐步提升鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生服務水平,，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)務能力，根據(jù)《市衛(wèi)生局關于印發(fā)〈市農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓實施方案〉的通知》要求,，結合我鎮(zhèn)轄區(qū)實際情況于今年5月8日開始對全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生進行分期培訓,。6月底，培訓工作全部結束，現(xiàn)將培訓情況總結如下：

（一）時間安排：培訓工作分五天進行,，由于村衛(wèi)生室人員緊缺,，大部分村只有一名醫(yī)生，為不影響群眾看病,，計劃將培訓時間安排如下：

第一天：5月8日,，第二天：5月1日，第三天：5月2日,，第四天：6月1日,，第五天：6月15日。

（二）人員安排：通知下發(fā)后,，衛(wèi)生院抽調(diào)人員組成培訓輔導小組,，院長任班長，,、任輔導員,，轄區(qū)內(nèi)所有鄉(xiāng)村醫(yī)生都參加培訓，總計培訓38人,。

（三）課程安排：

1,、村衛(wèi)生室人員婦產(chǎn)科知識；

2,、村衛(wèi)生室人員藥學知識,；

3、慢性病管理知識,；

（四）生活安排：為保障學員們的生活質(zhì)量和學習安全,，方便管理，將食宿和學習地點均安排衛(wèi)生院食堂,。食宿和學習資料全免費,，由衛(wèi)生院統(tǒng)一支付和管理，在衛(wèi)生院和后勤人員的辛勤勞作下,，各位學員健康安全地完成了培訓任務,。

（五）組織安排：每次培訓班，院領導都高度重視,，指定專人管理培訓班,，強調(diào)學習的重要性，召開學員座談會,，總結學習成績,，鼓勵學員們不斷學習，為我鎮(zhèn)農(nóng)村廣大的人民群眾服好務,。雖然時間緊,，任務重,，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習,，通過理論考核,，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識,，達到了預期目的,。

通過此次培訓，學員們普遍反映學到了很多知識,，掌握了一些基礎理論和基本知識,，改變了服務理念，增強了責任心和服務意識,。通過理論學習和臨床實踐,，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規(guī)、婦幼保健衛(wèi)生知識,，能夠處理一些婦產(chǎn)科常見病,、多發(fā)病和地方病，強化了無菌操作意識,，掌握了常用操作技能,。同時，輔導員通過講課的過程,，增進了理論知識與臨床實踐的掌握,，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習,。

經(jīng)費有限,，加之新農(nóng)合的開展，群眾就醫(yī)需求不斷增長,，在培訓時間安排上不足,，培訓力度仍顯不夠。此次培訓時間緊,，科目多,，覆蓋面大，任務重,，許多學員感覺不能消化,，在今后的培訓中增加時間，整合科目,，將囫圇吞棗似的“全科培訓”改為有計劃,、有針對性的深層次培訓。另外,，由于我院人員缺乏,，管理經(jīng)驗不足，服務不到位,，加之部分學員學習缺乏主動,，造成紀律渙散，影響了整個培訓班的學習氛圍,，與預期培訓目標仍有一定差距,。

我鎮(zhèn)農(nóng)村醫(yī)療技術落后，基礎設施薄弱,，人才短缺,，通過此次培訓，增長了多數(shù)學員的理論知識和操作技能,，但由于時間緊,、教學設施落后、資金不足等因素的限制,，對學員們的業(yè)務能力提高不是很大,。在以后的工作中，我們針對基層的實際需要,，盡可能每年舉辦這樣的培訓班,，加強師資隊伍的培訓和管理方法的學習，以全面提高我鎮(zhèn)農(nóng)村醫(yī)療隊伍的整體水平,。

鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作總結篇六

為加快我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務項目工作步伐,，進一步提高基本公共衛(wèi)生服務項目工作質(zhì)量，6月7日-9日我院組織1名專業(yè)人員,，通過舉辦現(xiàn)場培訓會的形式,，對全鄉(xiāng)5名從事基本公共衛(wèi)生服務項目工作的鄉(xiāng)醫(yī)進行了專項培訓，免費發(fā)放《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（版）》,，現(xiàn)將培訓內(nèi)容總結如下：

要求各鄉(xiāng)村醫(yī)生轉(zhuǎn)變“重治輕防”的思想,，要把為轄區(qū)居民提供基本公共衛(wèi)生服務與疾病治療當成同等重要的工作去抓，兩手抓,，兩手都不能放松,。通過提供優(yōu)質(zhì)的基本公共衛(wèi)生服務，減少轄區(qū)居民患病率,，提高高血壓,、糖尿病、重性精神病等病人的生活質(zhì)量,，當好轄區(qū)居民生命健康的守門人,。

通過這次培訓，一是進一步明確了鄉(xiāng)村醫(yī)生在基本公共衛(wèi)生服務項目中的工作職責,，制定了鄉(xiāng)村醫(yī)生績效考核辦法,，責任到人,；二是從入戶建檔到健康查體再到重點人群定期隨訪，進一步細化了基本公共衛(wèi)生服務項目工作步驟,，為下一步基本公共衛(wèi)生服務項目工作規(guī)范,、順利的開展打下了堅實的基礎。

在確保健康檔案真實性的基礎上,，努力提高服務質(zhì)量,，這是基本公共衛(wèi)生服務項目的核心，也是此次培訓的重點,。一是要求鄉(xiāng)村醫(yī)生切實入戶建檔,，通過面對面的查體，采集真實,、準確的健康信息,，完整、科學地建立每一位家庭成員的健康檔案,；二是定期為轄區(qū)內(nèi)老年人,、糖尿病人、高血壓病人,、重性精神病人進行隨訪,，科學指導重點人群的日常活動,、飲食和治療,，將高血壓、糖尿病,、重性精神病等病人癥狀控制在理想水平,，提高重點人群的生活質(zhì)量；三是加強業(yè)務學習,，熟練掌握基本公共衛(wèi)生服務項目專業(yè)知識,。這次培訓，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療,，再到后續(xù)的健康指導,，都做了詳細的'培訓和指導，為基本公共衛(wèi)生服務項目的服務質(zhì)量提供了有力的專業(yè)人才保障,。

各鄉(xiāng)村醫(yī)生要通過張貼宣傳公告,、發(fā)放宣傳單、舉辦專題講座等多種形式,，大力宣傳基本公共衛(wèi)生服務項目,，提高轄區(qū)居民對此項工作的知曉率和認同度，為基本公共衛(wèi)生服務項目的順利開展營造良好的群眾氛圍,。

aa鄉(xiāng)衛(wèi)生院

鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作總結篇七

根據(jù)上級文件精神,，為提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平,，我院于20xx年11月16日-30日對xx鎮(zhèn)取得村衛(wèi)生室從業(yè)資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生和執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)生進行了基本公共衛(wèi)生、全科醫(yī)療培訓,。結合我鄉(xiāng)實際情況,，現(xiàn)將培訓情況總結如下:

為保證我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作的順利開展,，醫(yī)院為此次培訓工作做了以下精心的準備:

20xx.11.16----20xx.11.30

中心衛(wèi)生院會議室

xx鎮(zhèn)取得村衛(wèi)生室從業(yè)資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生和執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)生

基本公共衛(wèi)生服務,、全科醫(yī)療。教材采用《陜西省鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓教材(全科醫(yī)療一)》

1,、 衛(wèi)生院組織人員:李x,、魏x

2、 鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓專干:魏x

3,、 后勤保障:鄧x

4,、 財務保障:朱x

5、 照相工作人員:張x

此次培訓工作中,，在院領導的大力支持和各位參訓人員的密切配合下,，圓滿完成了此次培訓工作，并且成效顯著,，使培訓人員:

1,、領略了醫(yī)改總體政策方針;

2、對四位一體有了新的認識;

3,、對醫(yī)學法規(guī)常識有了一個新的認識;

4,、醫(yī)學業(yè)務知識水平有了明顯的提升;

5、了解并掌握了公共衛(wèi)生,、婦幼保健,、兒童保健等相關知識和要求;

6、領悟了居民健康檔案的管理和更新工作的要求,。

1,、部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對培訓工作的認識不夠，學習態(tài)度不認真,。

2,、鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務水平低下，在培訓經(jīng)時間緊,、任務繁重的情況下,，鄉(xiāng)村醫(yī)生在短期內(nèi)難以領悟部分政策內(nèi)容。

3,、積極向上級有關部門反映我鎮(zhèn)目前鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍現(xiàn)狀,，進一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇，穩(wěn)定鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍,，加大各項工作的宣傳和培訓力度,，以調(diào)動鄉(xiāng)村醫(yī)生工作的積極性,，促進鄉(xiāng)村醫(yī)生工作的順利開展。

鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作總結篇八

為夯實農(nóng)村衛(wèi)生基層網(wǎng)底,，全面提高鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)療技術水平和整體素質(zhì),，一年來，我鎮(zhèn)對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行規(guī)范的業(yè)務培訓,，強調(diào)醫(yī)德,、醫(yī)術的.學習和樹立良好醫(yī)風的重要性，現(xiàn)將培訓情況總結如下：

針對金融市場的新變化和客戶的需求,，從客戶利益出發(fā),，推動理財產(chǎn)品的營銷。首先自己帶頭營銷理財產(chǎn)品250萬元,，其次制定了理財產(chǎn)品的獎勵辦法,，再把理財產(chǎn)品的精神對主任、大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理講透徹,。剛開始每有新的理財產(chǎn)品就將資料和重點打印交給大堂經(jīng)理王小燕等人,，將營銷由點及面地推開。到9月底,，共營銷理財產(chǎn)品39416萬元,。

繼續(xù)以求實創(chuàng)新的工作作風，發(fā)揮交通部門的行業(yè)管理優(yōu)勢,，解決幫扶村的行路難問題,，同時努力擴大幫扶范圍，加大資金投入,，把資助貧困戶和貧困學生上學也列入我們幫扶的重點,，明年計劃將山城鎮(zhèn)的東花園村10公里屯通水泥路作為重點幫扶建設對象，按照“政策扶持,、群眾自愿,、嚴格管理”的原則，加快新農(nóng)村水泥路建設,，讓農(nóng)民盡早告別行路難,、乘車難問題，為建設社會主義新農(nóng)村,、構建和諧社會進行不懈的努力,。

（1）課程安排：全年共安排15學習日，120個課時,。

（2）師資安排：衛(wèi)生院的醫(yī)生或業(yè)務骨干擔任,，學歷均在大專以上。另外，為擴大學員們的知識面,，約請其他醫(yī)院的醫(yī)師進行“外科急腹癥,、藥理學基礎、健康評估”等專題講座,。

（3）指定專人管理培訓班,，強調(diào)學習的重要性，總結學習成績,，鼓勵學員們不斷學習,，為我鎮(zhèn)農(nóng)村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊,，任務重,，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易,，刻苦學習,，通過理論考核，學員均通過了各個科目的測試,，掌握了一些基礎理論和基本知識,，達到了預期目的。

通過此次培訓,，學員們普遍反映學到了很多知識,，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務理念,，增強了責任心和服務意識,。通過理論學習和臨床實踐，能夠處理一些常見病,、多發(fā)病和地方病,，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能,，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規(guī),、疾病預防控制和婦幼保健衛(wèi)生知識以及新農(nóng)合操作流程。

同時,，授課教師通過講課的過程,，增進了理論知識與臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善,，以完成任務的方式促進理論學習,，培養(yǎng)了我院醫(yī)學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。

大洋彼岸的一場金融危機席卷了世界,，中國也難免受其影響,，在這種情況下，本部門開展了“金融危機”征文大賽，讓廣大同學能夠抒發(fā)自己的心聲,，這次活動本部門的干事們也都積極參與,，起了帶頭作用，也相信這次征文大賽能夠取得圓滿成功,！

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。