在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

班主任述職報告篇一

很榮幸向大家交流一下近期的工作情況,，在校長和大家的引導(dǎo)、幫助,、期待和寬容之中,，相關(guān)工作得以順利實施，現(xiàn)就幾方面的工作簡要說明如下,。

從參加工作以來,，我始終堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義祖國,，熱愛人民的教育事業(yè)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，為人師表,，平時注重師德修養(yǎng),，從各方面嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，16年里從未出現(xiàn)遲到、早退和曠課的現(xiàn)象,。

在教學(xué)工作中,，我是勤勤懇懇的。在平時教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，課后做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。在教學(xué)中注重教學(xué)方法,，盡量做到理論聯(lián)系實際，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。上課時嚴(yán)格要求學(xué)生,，讓學(xué)生用心學(xué)習(xí)，扎扎實實地打好基礎(chǔ),。課內(nèi)課外我注重對學(xué)生進(jìn)行思想情感教育，讓學(xué)生各方面素質(zhì)都得到發(fā)展,。而我所做的這些工作也得到了學(xué)生以及同事的充分肯定,。在每個學(xué)期的學(xué)生評教活動中我都名列前茅，我也多次被評為鎮(zhèn),，校 級“優(yōu)秀教師”和“教學(xué)工作先進(jìn)個人” 08年被評為“縣優(yōu)秀工作者”,。

平時我注重自身修養(yǎng)，注重自已的言行舉止,，在學(xué)生中起表率作用,。作為班主任，我尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,。經(jīng)常同學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想狀況,，抓住時機(jī),，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵，多給學(xué)生改錯的機(jī)會,，通過各種方法讓學(xué)生感受到來自各方面的關(guān)心,，能夠安心學(xué)習(xí)。

作為班主任我善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。我在工作中先了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，根據(jù)他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等，采取相應(yīng)的措施,。選擇教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，并在組織教學(xué)活動時靈活運(yùn)用,。

根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定班級公約，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“小小圖書角”、“光榮榜”,、 “成長評比臺”等文化背景,。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長,。

以“小紅星”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn),，定期評價,，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

(一)把你的時間留一點(diǎn)給孩子

1,、每天花一定的時間與孩子交流,。抽出一定的時間陪孩子,。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想，溝通情感,。

3,、和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,，上街購物,，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀,。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情,。

4,、和孩子一起看書，看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相機(jī)交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

(二)把你的愛撫送給孩子

我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略,。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱,，鼓勵送給孩子,，那將是對他最好的獎勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心,，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力,。

(三)把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)參與你的工作,，他們會對你有所幫助,，并分擔(dān)你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的“事情”,。讓他參與無疑是對他最大的信任,。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。

把你的時間,，你的愛撫,，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長,。

(四)強(qiáng)調(diào)注意安全,，現(xiàn)在周邊地區(qū)社會治安不太穩(wěn)定，所以請注意孩子的安全問題,，有條件接送的請按時接送,，沒有辦法接送的要囑咐孩子放學(xué)及時回家，不要在路上逗留玩耍,。也不要給孩子零花錢,，一可以避免他們食用學(xué)校門口擺賣的不衛(wèi)生食物，二可以避免遭受勒索或丟失的問題,，造成不必要的困擾,。夏季來臨強(qiáng)調(diào)孩子不要到河、湖邊玩耍,，更不要下水游泳,。

班主任述職報告篇二

一轉(zhuǎn)眼，xx年度又將過去了,。在這個學(xué)年中,，我認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作,，回首一學(xué)年的工作,，有成績亦有不足，現(xiàn)做以下總結(jié),，以便積累經(jīng)驗,。

1、勤培養(yǎng),，抓習(xí)慣,。對7、8歲的孩子來說,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成極其重要,，故本學(xué)年我又把習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)做重點(diǎn)。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)教育，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣——保持課桌內(nèi)和書包的整潔,、保持教室環(huán)境的整潔,、自覺打掃教室,、看見垃圾就撿；學(xué)習(xí)習(xí)慣——早上到校后認(rèn)真晨讀,、課間不要在教室或操場上亂跑,、有閱讀課外書的興趣、能認(rèn)真書寫,、按時完成作業(yè)的習(xí)慣,；生活習(xí)慣——保持衣服、臉,、手的整潔,、早上不要遲到、自己的事情自己做等,。

2,。、勤交談,，了解動態(tài),。每天學(xué)生的早讀，中午,，眼保健操,，搞清潔衛(wèi)生時間等我總在學(xué)生身邊，看看他們的行為,、表情,，聽聽他們的講話，從中了解一些學(xué)生的思想動態(tài),、了解班級中的種種問題,。對于學(xué)生的點(diǎn)滴變化都記在心里，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步,，有缺點(diǎn)錯誤,，行為有偏差，都及時和他們談心,，肯定好的,，給以鼓勵；指出錯誤,，于以糾正,。

3、勤聯(lián)系,，加強(qiáng)配合。積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在假日的情況，并向家長交流學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生有問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

這一年我們班也取得了一定的成績，如數(shù)學(xué)競賽第一名,，語文競賽第二名,，校運(yùn)會第二名和評為精神文明運(yùn)動隊，班級布置一等獎等等,。

1,、扎實備好每節(jié)課。要想上好課,，備課是關(guān)鍵,。在平時空余時間，就常常閱讀名師的課堂教學(xué)實錄或觀看視頻,，學(xué)習(xí)他們的精彩展示,，找準(zhǔn)自己的不足。而每次備課時我又認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。確實做到既備教材、又備學(xué)生,，還要備課堂,。

2、認(rèn)真上好每節(jié)課,。 在課堂教學(xué)中,，我注重創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),，力爭做到讓學(xué)生能快樂學(xué)習(xí)。上完課后我也及時反思課堂上的成功與不足之處,，為自己的教學(xué)積累寶貴經(jīng)驗,。

3、熱情輔導(dǎo)每位中下生,。每個班都有中下生,，這些學(xué)生往往在行為、習(xí)慣等很多方面的都比較薄弱,，對于這些中下生我懷著不拋棄不放棄的態(tài)度,，熱情輔導(dǎo)他們不足的地方。每天放學(xué)總有幾個學(xué)生留下來,，幫他們查漏補(bǔ)缺,。實踐證明，這種輔導(dǎo)的效果是明顯的,。

另外平時我積極接參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,。在本學(xué)年中共聽課40節(jié),，并上了一節(jié)校級展示課。積極撰寫論文,，本學(xué)年撰寫論文一篇獲桐鄉(xiāng)市一等獎,，兩篇二等獎，一篇獲嘉興市三等獎,。一個校級課題立項,，一個校級課題結(jié)題。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

班主任述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我是培智五班班主任xx,，時光如流水20xx轉(zhuǎn)眼間就過去了,，這一年里我在兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作的同時，還不忘自己作為一個老師的身份,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，注重提高個人素質(zhì)和修養(yǎng),。接下來我打算從政治表現(xiàn),、教育教學(xué)、班主任工作,、自我提升和工作成就等幾個方面對我一年的工作向大家匯報,。

作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，以教育好學(xué)生為己任。恪守職業(yè)道德,，工作中積極主動,。作為一名黨員教師，我按時繳納黨費(fèi),，在工作中嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用。

本學(xué)期我擔(dān)任我們班級的生活語文和康復(fù)訓(xùn)練課,。每次上課前我都會備好教案,，準(zhǔn)備好教具，爭取讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識,。在教學(xué)方法方面,，我結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，采用游戲教學(xué)法,、情景體驗式教學(xué)法等,，讓學(xué)生通過親身經(jīng)歷，在快樂中學(xué)習(xí),。課后我認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，在亮點(diǎn)處總結(jié),，在不足中反思,，讓自己更快的成長。

作為一名班主任我認(rèn)真配合學(xué)校的工作，早晨交接班的時候,，我每天按時按點(diǎn)接學(xué)生,。晨間活動課上，我每天都認(rèn)真思考活動內(nèi)容,，爭取讓孩子們在快樂中得到安全有效鍛煉,。在班會課和日常生活中滲透學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生,、道德等方面的教育,。我還積極的爭取與家長合作，從孩子一年級起就使用“家校練習(xí)冊”和家長溝通,，通過這種方式讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓老師了解孩子在家的表現(xiàn)，以便細(xì)致入微的觀察和教育孩子,，讓孩子在學(xué)校和家長的共同努力下茁壯成長,。

作為一名年輕教師，我深知自己離“站好講臺”還有很遠(yuǎn)的距離,，自己的業(yè)務(wù)水平還需要很大的提升,。所以我在業(yè)余時間內(nèi)對自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真讀書,，堅持每周一本課外書,，兩個月一本專業(yè)書。一年下來讀了《玫瑰教育》《現(xiàn)在教育基礎(chǔ)》《當(dāng)代教育心理學(xué)》《特殊兒童美術(shù)治療》《腦癱兒童引導(dǎo)式教學(xué)》《融合教育與教學(xué)》等專業(yè)書,，此外還讀了《時間簡史》,、《狼圖騰》《生命化教育》《56號教室》《追風(fēng)箏的人》龍應(yīng)臺的人生三書等幾十本書籍。通過這種方式來豐富和提升自己,。

忙忙碌碌的一年下來,，沒有大的突破，但是也取得了一些小的'成績,。在五月份李鎮(zhèn)西報告會上提交的論文《培智教育‘一對一,，師生化的研究》獲得國家一等獎，七月份參加全國信息技術(shù)大賽中獲得微課,、課件,、課例整合三個國家三等獎，九月份提交的教學(xué)案例《我的家》或湖南省特殊教育一等獎,，十一月份提交的論文《培智課堂表揚(yáng)性評價的幾點(diǎn)思考》獲湖南省二等獎,，此外還在各網(wǎng)站投稿17余篇。

一年的工作結(jié)束了,，取得了一些成就但還有很多不足之處,，比如在教育教學(xué)方面沒有突破自己，沒有形成自己的理念，與家長和任課老師溝通較少,，業(yè)務(wù)水平還需要很大的提升等,。在新的一年里我會在以往工作中總結(jié)反思，爭取讓自己更優(yōu)秀,！

班主任述職報告篇四

大家上午好,！班主任工作以前我僅做過一次，因為軍訓(xùn)原定班主任請假,，我是抓急征用的,，那次我們班在軍訓(xùn)會操、衛(wèi)生等綜合評比中拿到了第一,，這給了我做好班主任很大的信心。在那七天中,，我印象最深的就是當(dāng)時李坦然老師給學(xué)生做講座,，天氣熱，時間長,，容易出汗的學(xué)生衣服從上到下都濕透了,，學(xué)生心理浮躁，很多班級班主任乘涼去了,，學(xué)生在下面開始吵鬧,，而我班學(xué)生看著周邊同學(xué)，想乘機(jī)說兩句,，看看我坐那,，嘴又閉上了，學(xué)生熱得實在受不了,，即便是請假用冷水把衣服打濕穿身上,，愣是沒講話。所以我想,，要做好班主任,，不管有沒技巧，班主任和學(xué)生在一起總比不在一起要好,。

今年我是第一次做班主任,，很多工作都是依葫蘆畫瓢，之所以厚顏坐這前面,，因為我覺得工作后及時反思總結(jié)既是自己的一筆財富,，也是一種提升，在我自己歷史教學(xué)專業(yè)化成長道路上,，我已經(jīng)懂得了這一道理,。那么班主任工作的專業(yè)化成長自己覺得這個會議是一個很好的開始。

畢業(yè)后我最大的愿望就是做班主任。因為實驗中學(xué)既是天才學(xué)生的搖籃,，也是全縣名師的搖籃,，所以進(jìn)入實驗中學(xué)十年后，才名符其實做了一年的.班主任,。這一年的班主任工作真的是嘗盡了酸甜苦辣咸,。下面我就班級管理簡單介紹一下自己的工作。

時鐘：教師“教”與學(xué)生“學(xué)”正常進(jìn)行的保證,，便于師生合理安排課堂或課余時間

飲用水：保證學(xué)生課間不亂跑,，教室空塑料瓶不亂扔，保持教室整潔,，教學(xué)秩序正常

練字本：孫勇老師做法,，全班集體購買，價格便宜,，學(xué)生練字時間秩序井然

打掃工具：數(shù)量充足,，時間短暫，不務(wù)時務(wù)工（每小組地面2天拖一次）

座位表：膠帶覆蓋

心靈驛站：開學(xué)收到一些字條,，都是關(guān)于學(xué)生矛盾的,，后來很少寫了，藏心里了

補(bǔ)差：小組學(xué)生編號1-6,，4號每天默寫英語單詞10個,，詞組5個；5號每天布置幾道數(shù)學(xué)計算題,，鞏固基礎(chǔ)知識,；6號自己安排任務(wù)，2天一檢查,。

解決難題：學(xué)生不問老師,，有問題得不到解決，“問題問答區(qū)”

班級提優(yōu)：想學(xué)習(xí),，有余力的,，保證學(xué)習(xí)效率的同學(xué)，由老師加大作業(yè)量,，或增加課外資料

小組積分：考試成績與上次比較進(jìn)步分?jǐn)?shù),。小組活動學(xué)生積極參與，小組內(nèi)組長對組員要求更加嚴(yán)格,，但是后進(jìn)生過多,，組長不要，一些組陷于癱瘓,。

1.不能把學(xué)生看的太死,。什么樣的“將”帶出什么樣的“兵”,。

3.課堂紀(jì)律一定要保證。教師上課期間,，違紀(jì)的嚴(yán)肅處理,，一定與家長聯(lián)系溝通；頂撞的處理結(jié)束一定回家反??；自習(xí)課由值日班長負(fù)責(zé)，每天記錄違紀(jì)學(xué)生,，對于名字經(jīng)常出現(xiàn)的溝通交流,，直至請家長協(xié)助處理。當(dāng)然也有問題,，就是學(xué)生記錄不公正或太細(xì)致,，就是教師課堂紀(jì)律記錄。還有比較好的方法就是有時間巡視課堂,。

【一】心得體會

1.多看,、多學(xué)、多想

2.留有學(xué)生的犯錯材料

為避免與家長糾紛,，對于班級違紀(jì)現(xiàn)象每天都要有記錄

3.對學(xué)生的處理方式與體育運(yùn)動相結(jié)合；請家長協(xié)助處理,；“打人不打臉”,，

4.難得糊涂。

5.發(fā)揮學(xué)生的特長

【二】不足之處

1.班規(guī)執(zhí)行力度不夠,。（值日記錄表處理,、后進(jìn)生學(xué)習(xí)）導(dǎo)致部分學(xué)生行為散漫

2.室外課活動學(xué)生自覺性較差

3.“后進(jìn)生”問題沒處理好

4.班干部作用沒發(fā)揮出來

【三】困惑

1.小組合作在課堂上發(fā)揮了作用，但是學(xué)風(fēng)引領(lǐng)的作用弱化了,，整個班級合力小了,，競爭意識淡薄。（分散,、被同化）

3.后進(jìn)生目標(biāo)問題,。“無德”（不遵守紀(jì)律,，罵人,、打人、騷擾人,、行為散漫）,、“無才”（學(xué)習(xí)沒目標(biāo)，不知道什么時間段做什么事,；作業(yè)不會做,，抄作業(yè)甚至懶的抄,，寫字不認(rèn)真；背書,，老師不看著不背,，背書無效率，不知道鞏固）,、“無能”（掃地做不好,、課桌書本擺放不好，試卷亂放）,。

沒有不會教的老師,，只有自我放逐的學(xué)生；

教育不是萬能的,，沒有教育是萬萬不能的,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，對每個家庭來說,，學(xué)生是100%，對班主任來說,，學(xué)生是1/60,，家長對孩子沒付出100%，甚至10%都未到,，班主任和任課老師更不會為了1而丟掉60,，而且普通班的“1”絕不是1個或兩個，后進(jìn)生的成績問題我一直很頭疼,，書本上的案例面對各種類型的“后進(jìn)生”根本起不了多大作用,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能提供好的建議。謝謝,！

班主任述職報告篇五

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作做如下陳述：

一,、思想工作方面,，上半年班主任述職報告。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法規(guī),嚴(yán)格按照"有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心"、"愛校,、愛崗,、愛生",、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為，以“責(zé)任無限”作為自己的座右銘,。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通,；對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。

二,、遵守紀(jì)律方面。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，述職報告《上半年班主任述職報告》,。

三,、教育工作方面,。過去的一學(xué)年，本人擔(dān)任高三年級英語教學(xué)工作,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫的英語論文《淺談英語學(xué)習(xí)的方法》在發(fā)表在《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》。

四,、在當(dāng)班主任期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學(xué)習(xí)好的方法,盡力把工作做到最好最細(xì)致,。在班級管理中采取了很多量化的細(xì)則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學(xué)生有了規(guī)范自己的依據(jù)。除了常規(guī)工作做好以外,我更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,知道學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)的真正原因,用真誠的心去對待學(xué)生,。從身心各方面去幫助學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的困境,。經(jīng)過我班廣大師生的努力，在本學(xué)年每次常規(guī)考核成績都在95分以上,，并獲得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗一次,。在文化學(xué)習(xí)成績方面，期末,、二模及高考中都取得了優(yōu)異成績,，在同類班級評比中名列前茅。

總之,，作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作，做一個學(xué)生喜歡的老師,，做一個研究型學(xué)習(xí)型教師是我的目標(biāo),。在今后的教育教學(xué)中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，朝著我的既定目標(biāo)前進(jìn),，為我校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，謝謝,！

班主任述職報告篇六

我出生于x年x月,，現(xiàn)年30周歲。年畢業(yè)于大學(xué),，x年x月參加非師范類教師招考,，通過教育學(xué)、心理學(xué),、教材教法,、普通話和信息技術(shù)的考試，取得中學(xué)教師資格,。同x年x月分配到仁懷市學(xué)孔中學(xué)擔(dān)任英語科教學(xué),，x年x月調(diào)到楠木附中任教至今。年被評定為中學(xué)英語二級教師,，參加工滿7年來,，一直擔(dān)任英語教學(xué)工作。根據(jù)《省中學(xué)中高級教師職務(wù)任職資格申報評審條件(試行)》規(guī)定,，現(xiàn)申報中學(xué)英語一級教師資格,。

從x年x月參加工作以來，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”重要思想,，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，積極負(fù)責(zé)的地完成教育教學(xué)任務(wù),。為人師表、謙虛謹(jǐn)慎,、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān),、服從工作安排,、盡職盡責(zé)、一心撲在教育事業(yè)上,?？炭鄬Ｑ袠I(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果良好,，教書育人成績顯著，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長好評,。

在年被評定中學(xué)英語二級教師以來分別擔(dān)任過七年級,、八年級和九年級的英語教學(xué)工作和班主任工作。

年參加遵義市“十五”期間中小學(xué)骨干教師第六期市級培訓(xùn),，成績合格,。

年年度年終考核被考核為優(yōu)秀。

年度年終考核被考核為優(yōu)秀,。

榮獲—學(xué)年度仁懷市教學(xué)成績優(yōu)異獎,。

—年學(xué)年度所在的七年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。

年—學(xué)年度所在的八年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”,。

學(xué)年度所在的九年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”,。

連續(xù)3次被評為壇廠鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。

發(fā)表論文一篇《教給學(xué)生識記英語單詞的方法》(《教育報》總第931期年第45期3版,，x年x月日),。

現(xiàn)予與申報中學(xué)英語一級教師資格，請領(lǐng)導(dǎo)審核,。

我積極主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入專研教材，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，大膽創(chuàng)新,、積極探索教學(xué)改革、經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生,。我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān),，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課虛心向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí);第二關(guān)：吃透學(xué)生，了解學(xué)生,，因材施教,，作為老師是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友,，以情動人,，學(xué)生因“親師”而“信道”自然就會對你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人,，學(xué)生喜歡怎樣的課本,，我心里清楚，備好一節(jié)課,，不一定能上好一節(jié)課,，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科,，不符合時代要求,，我們需要有創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的,。第四關(guān),，信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好,，就忽略了學(xué)生的心聲,，每一次考試后，我都會叫學(xué)生給我提出意見,，綜合反饋回來的信息,，重新擬定教學(xué)計劃。我在進(jìn)步,，學(xué)生也在進(jìn)步,，付出總會有收獲的。

作為一名班主任,，我平時注意對班級管理理論的學(xué)習(xí),，積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教,，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)餓培訓(xùn),，并在實踐中、積累了自己的一些經(jīng)驗,，形成了具有特色的班級管理風(fēng)格,。首先做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德,、智,、體、美、勞,、心理等全面發(fā)展的人才,，必須做好學(xué)生的思想工作,。從兩方面入手，一是重視班會,，開好班會;二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。重視班會,，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,，積極配合學(xué)校各項工作,。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理,，長見識,。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易被學(xué)生接受,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。開班會不一定要開一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果,。不必長篇大論，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。在這個時候,，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任,。

我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師,。

班主任述職報告篇七

本人于20xx年秋參加工作,，由于學(xué)校師資緊缺，雖然沒什么工作經(jīng)驗,，在校領(lǐng)導(dǎo)的任命下,，成為高二六班班主任。第二個年頭即將過去,，高三六班也正在奮戰(zhàn)高考,。自任職以來，我在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中,，充實著自己,，完善著自己，取得了一定的進(jìn)步,。本學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作,，也是我擁有了很多班主任工作經(jīng)驗：

首先，努力做一名合格的教師,。

我在師德上嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,，與時俱進(jìn)，尊重,、熱愛學(xué)生,，與學(xué)生融為一體，互助互愛,，共同發(fā)展,。

教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng),，情操要靠情操來熏陶,。在知識信息飛速發(fā)展的時代,，我深知不學(xué)習(xí)就要落后，終身學(xué)習(xí)是我的追求,。首先,，我把周圍所有人都當(dāng)成我學(xué)習(xí)的對象，和同事和睦相處,，敏而好學(xué)，不恥下問,；其次是向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，做到持之以恒。我利用工作之余,，積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極鉆研教學(xué)大綱和教材,，探索教材的內(nèi)涵和外延,，大膽進(jìn)行教研教改，參與各種課題研究,，在實踐中不斷發(fā)展和提升教改成果,，充分實現(xiàn)自己的人生價值，當(dāng)好學(xué)生的引路人,。

其次,，努力做一名合格的班主任。

做為一名班主任,，是幾十個學(xué)生的引導(dǎo)者,，是他們的父母，也是他們的管理者,。所以在本學(xué)年當(dāng)中我努力的做到了去發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn),、性格特點(diǎn)、問題的能力,，在班級管理中既要有民主,，又要有愛心、理念,。

我將“明德厚學(xué)”作為我們的班風(fēng),，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價值觀，我經(jīng)常利用班會時間和課余時間,，給學(xué)生們講尊重人,，學(xué)會做人，提高自身修養(yǎng),，摒棄不了習(xí)慣,，還有個人未來發(fā)及社會實情,，讓學(xué)生的護(hù)理了正確的人生觀和價值觀，從而很好樹立了班級的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律,。

級事務(wù)時,，讓學(xué)生想一想用什么方法處理，通過討論,，學(xué)生才能樂于接受,，才能收到好的效果，使班級風(fēng)氣正,，學(xué)風(fēng)濃,。

做一個富有愛心的班主任。愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從關(guān)心學(xué)生著手。

做一個理念的班主任和教師,。目前,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在課堂上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。在管理班級的過程中還存在著些許的不足,。對于一名工作新班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),，我也將一如既往地去涉及,，不斷提高自我，突破自我,，努力提高自身水平,，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗終生。

班主任述職報告篇八

各位老師：

大家好,！本著對職業(yè)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，這一年我認(rèn)真履行教師職責(zé),，勤勤懇懇地工作。現(xiàn)將我一年的工作,，從德能勤績廉四個方面進(jìn)行匯報：

要想成為一名合格的,、優(yōu)秀的教師，首先需要有高尚的師德,。在教學(xué)中,，我自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生,，認(rèn)真工作,。在任職的這一年，我積極參加學(xué)校的各項活動,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的情況,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作,。始終把“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”當(dāng)做自己的人生格言。教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。

本學(xué)年,，我擔(dān)任三年級班主任及語文教學(xué)工作,。本班人數(shù)較多，在班級管理方面有一定的難度,。所以在班級管理方面,，我積極參加學(xué)校的班主任培訓(xùn)工作,，并且平時虛心向有經(jīng)驗的老教師請教經(jīng)驗，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，在班級管理方面取得一定的成效,。在教育教學(xué)方面，我認(rèn)真鉆研《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還注重把教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行積累、

總結(jié)

我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到或者早退，一學(xué)年幾乎沒有請過假,。我積極參加學(xué)校的各種會議,，積極參加各種聽、評課活動,。我從不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，也不會落下任何一次本職工作。我深知自己在很多方面還有不足的地方,，所以我堅持手勤,、腳勤，努力認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

三年級語文,，第一次實行部編版教材，在教學(xué)上增加了一定難度,，新教材更加注重學(xué)生的閱讀理解能力和對整本書理解能力,。所以這一學(xué)年，我一直堅持讓學(xué)生多讀書,、學(xué)著做摘抄,、寫感悟，經(jīng)過一年的鍛煉,，學(xué)生的理解能力得到一定提升,，

寫作

以上,，就是對我這一學(xué)年工作的

總結(jié)

班主任述職報告篇九

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)半年時間了。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的的滋味,。教育工作更讓我體會到了育人的不易,，新的一年又開始了，還是依舊懷揣著夢想,，堅持著最初的理念投入到新的學(xué)期當(dāng)中,。希望通過自己的努力和對自己職責(zé)的認(rèn)識，體現(xiàn)黨員教師的先進(jìn)性,。下面我將詳細(xì)闡述自己職責(zé)：去年的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,，但留下了太多的思考和啟示。去年的工作主要由兩個部分組成,，第一是班主任工作,，剛一踏入工作崗位我就擔(dān)任幾乎全是男生的機(jī)電班的班主任。而我,，作為一個手無縛雞之力的女老師,，又沒有經(jīng)驗和方法,，要馴服這群無法無天的學(xué)生真的是非常的的困難。我的熱情非常的的高,，同時投入的心思也非常的的多,，但是，他們就是毫無起色,，也完全不受我情感的支配,。于是我也非常的的失望和灰心。更多的是對自己能力的質(zhì)疑,，是對自己的否定和對自己教育方式,、教育信念的動搖。但是，在一些周圍領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持鼓勵下,，我還是堅持了下來。具體從去年的工作中我總結(jié)了一下幾點(diǎn)經(jīng)驗：

,。并且不能首先自己就失去了斗志,。不管自己面對的是一群何樣的學(xué)生,，首先自己要有足夠的熱情和力量,。雖然不能從學(xué)生那得到任何的動力,，但自己必須給自己充分的肯定和贊揚(yáng)。

。不能幻想一擊即中,。做事給自己和學(xué)生留下一個緩沖時間。并且要懂得因材施教，適當(dāng)降低要求和標(biāo)準(zhǔn),。不能拿自己的要求去要求別人,，更不能把自己不屑的事情看成多余。

,。不管大環(huán)境是怎么樣的,，都不能喪失拼勁,。要懂得取得幫助，不能什么事情都自己一個人去處理,，那樣會覺得只有自己一個人在戰(zhàn)斗,，會覺得孤立無援,。

。不能總是覺得自己做的事情只要自己滿意即可,。因為現(xiàn)在是一個看你能力和工作表現(xiàn)的社會,，所謂“好事不出門，壞事傳千里”,。適當(dāng)?shù)臅r候要懂得改變自己的觀念,，讓自己得到更多的支持和幫助還有.。

,。一定要有嚴(yán)厲,。有時候過多的考慮只是杞人憂天，絕對要學(xué)會維護(hù)自己的權(quán)威,。適當(dāng)?shù)臅r候也要拿出自己的權(quán)利,，用自己手中的職權(quán)去威嚇一些非常的的不懂規(guī)矩的學(xué)生。學(xué)會改變&方^案范%文.-&自己,，因為只有自己去適應(yīng)工作了，才可能得到肯定,，不要總期望著工作來適應(yīng)自己,。

,。雖然喜歡我行我素,，但適當(dāng)?shù)臅r候要學(xué)會借鑒和靈活應(yīng)用那些有經(jīng)驗老師的方法,，用他人的智慧令自己進(jìn)步,。當(dāng)然，在此,，我也很感謝那些給了我建議和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。

班主任述職報告篇十

初中是學(xué)生心理變化最大的一個階段。一開學(xué),，我發(fā)現(xiàn)他們變成我“最熟悉的陌生人”,，熟悉的是他們的面孔，陌生的是他們的心理，一部分學(xué)生學(xué)會了體諒,，但一部分學(xué)生出現(xiàn)了逆反心理,。俗語說“打鐵全憑自身硬”,。因此,，要想要做好班級各項工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身的素質(zhì),，樹立權(quán)威,。這種權(quán)威不同于上下級之間的權(quán)威,，而是班主任知識豐富,、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望,，它是做好各項工作的無形資本,。因此，上網(wǎng)搜尋資料,、閱讀書籍,、與同事交流等各種手段提高自身水平，成為我本學(xué)期中的一個工作重點(diǎn)之一,。

班主任既要做學(xué)生的指導(dǎo)老師,，又要做學(xué)生的朋友與助手。因此當(dāng)學(xué)生情緒波動時,，我就及時找他談心,，特別是當(dāng)平時表現(xiàn)好、長期在順境中成長的學(xué)生遇到挫折而無法從中擺脫出來時,，通過談心是班主任幫助學(xué)生重新找回信心,；對于學(xué)困生，要有耐心,，多一份寬容,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時鼓勵，讓學(xué)生認(rèn)識到自己不是最差的,，我能做的更好,；當(dāng)學(xué)生特別是住校生生病時，給予及時照顧與關(guān)心,，幫助學(xué)生盡快恢復(fù)健康,、督促學(xué)生把落下的功課補(bǔ)上，述職報告《班主任工作述職報告》,。

班級管理只靠班主任一人是不行的,，因此要營造學(xué)生間互助的氛圍，利用班會課讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)心得,，使學(xué)生會學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

經(jīng)常和班級的任課教師溝通，從另一個方面來了解班級的實際情況,，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),。注重優(yōu)生的培養(yǎng)，穩(wěn)定“千人賽”的人數(shù),；轉(zhuǎn)換中等生,；關(guān)注學(xué)困生，與課任老師交流,，穩(wěn)定學(xué)困生的情緒波動,。

正確引導(dǎo)學(xué)生對任課教師的偏見，做好學(xué)生的思想工作,，讓學(xué)生學(xué)會體諒他人,，適應(yīng)不同教師不同教學(xué)方式。

我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才,。作為一名班主任，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上,，必須五個方面一起抓,，它們是相互相存，相互促進(jìn)的,。特別在體美勞方面不忽略,，不輕易取消學(xué)生體育活動的機(jī)會，并積極參加他們的活動,。通過課外活動,，發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的興趣，培養(yǎng)其健康的業(yè)余愛好,。并在活動中融入德育教育,，如積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的感恩孝敬活動，并在活動中取得了一定的成績：

寢室是住校生的第二個家,，有條不紊的寢室生活,，才能讓家長放心，學(xué)生舒心。因此,，我每天到寢室與住校談心,，了解并幫助學(xué)生解決生活中遇到的困難。