在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

能力自我評價篇一

員工自我評價范文 我叫，到xx單位工作已經(jīng)有三個月了,，在過去的工作三個月里,，有成功，有失敗,，有歡樂,，也有苦惱.在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下,，我的工作能力有了很大的提高,，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定,。

3,，團結(jié)同事，共同努力.同事關(guān)系融洽,，團結(jié)友愛,，互幫互助，互相尊重,；

4,，由于自己工作經(jīng)驗不足,，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗，服務(wù)工作做得不夠細致,，這是我以后努力的方向.

5,，本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫助下,，通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進步.

6,，回顧過去的3個月,，我認真學習營業(yè)的培訓，積極參加崗位培訓.全心全意,，以禮待人，熱情服務(wù),，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長為一名合格的營業(yè)員.

在以后的工作與生活中,，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,，爭取成為別人學習的對象.為xx單位作出貢獻,。

我是一個很直爽的人,，不管是做事還是做人,，所以一下我說的都是事實，沒有夸張,。我具有較強的專業(yè)能力，專業(yè)知識非常的牢固,，年年獲得大連醫(yī)科大學優(yōu)良學分先進個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習一年,，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力,，能進行一般的口語交流,。具有較強的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動,，都得到了同學的好評,。

本人性格開朗,、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、真誠。工作認真負責,，積極主動，能吃苦耐勞,；喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短,。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中,。在實習期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。

我不斷地完善自己,，提高自身素質(zhì)。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識,，陶冶情操,、開拓視野。不僅如此,，我還積極參加社會實踐活動,，和各種文體活動,，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力,。本人熱愛籃球,、羽毛球,、跑步,、下棋,、唱歌。

1.樂觀向上,，誠肯自信,，有著良好的溝通,，協(xié)調(diào)能力與談判技巧；

2.認真,，負責的工作態(tài)度,，優(yōu)良的團隊合作精神和組織領(lǐng)導能力,；

4.能夠適應(yīng)各種壓力下工作,；

5.有5年在跨國外企工作的經(jīng)驗,3年以上的主管經(jīng)驗，熟悉建立人事體系,，人事制度及組建 和培訓一個專業(yè)的人事隊伍,。

能力自我評價篇二

一,、概況

數(shù)學組共有29名教師，全組青年教師23人,。是一支教學業(yè)務(wù)能力強、教師年輕化的教研組,，有區(qū)“學科名師”一人,，區(qū)“教壇新秀”四人,。勇于探索,、勤于鉆研是這支團隊特點,，以科研帶動教學是這支團隊的工作方法,。數(shù)學組的組風“嚴,、

愛

二、近兩年的工作重點與內(nèi)容

我們松江七中是一所創(chuàng)辦了20多年的學校,，是一所公辦的初級中學,，又是二期課改的基地學校，從校領(lǐng)導到基層教職員工都積極投入到教改的行列中,。我們數(shù)學組更是在松江區(qū)的二期課改中走在了前列。我們數(shù)學教研組近幾年的工作也是圍繞提升數(shù)學教學研究功能,，抓好二期課改的理論

學習

近二年來我們具體做了如下工作：

1.加強理論學習,，研究課題，積極參與教學改革

松江七中是二期課改實驗學校,，作為七中的第一大組,，數(shù)學組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學效率方面,，數(shù)學組的老師進行了課堂教學策略，數(shù)學教學模式等方面研究,，也取得了一定成果,。為了提高學生學習數(shù)學興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和數(shù)學素養(yǎng),，在初中數(shù)學研究性學習方面,，也作了積極的探索。例如：孫亞琴老師,、封錦文老師分別發(fā)表在市級刊物《新課程》(2008)第五期“有效教學：變革的關(guān)鍵要素”和“教師合作：有效教學的關(guān)鍵”等研究性學習方案，對于培養(yǎng)學生的學習能力,，提高教師教研能力取得了一定的效果。2007年12月汪曉慧老師的《數(shù)學課堂教學中二期課改理念實施的誤區(qū)及策略》獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果一等獎;沈華萍老師獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果二等獎;李玉婷老師的《創(chuàng)設(shè)問題情景使課堂煥發(fā)生機》在松江區(qū)2008年度教科研成果評獎中,，榮獲三等獎。

向四十分鐘要質(zhì)量,，向教學科研要質(zhì)量是數(shù)學組的一貫傳統(tǒng),。全組每年有十二,、三位教師自費訂閱〈〈中國數(shù)學教育〉〉，認真學習現(xiàn)代數(shù)學教學理論,。在教研組活動時一起學習如：〈〈上海教育科研〉〉,、〈〈課堂教學研究〉〉,、〈〈學習策略研究〉〉等,，積極汲取教科研的知識，投入到向教科研要質(zhì)量的活動中去,。

2008學年度數(shù)學教研組參與市二十四所二期課改試點實驗學校開展的市級課題《以“三化”為抓手,，增強基礎(chǔ)型課程有效性的行動研究》,，它的研究價值在于為了更好的推進基礎(chǔ)型課程改革,，改變原有課程過于注重知識傳授,、過于強調(diào)接受學習、死記硬背,、機械訓練等狀況，關(guān)注學生學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習能力的習得,，促進學生全面發(fā)展。

2.做好教研組的常規(guī)工作

教研組每月開展一次教研活動,，有主題,，有主備人?；顒觾?nèi)容豐富,，既有科研方面的理論學習，又有主題研討,。針對區(qū)教育局,、學校提出全面提高合格率要求，我們數(shù)學教研組重點研討了“如何進行分層教學,，全面提高合格率”,，“加強作業(yè)研究，提高作業(yè)有效性型”,，“轉(zhuǎn)化數(shù)學學困生的對策”,。加強教學精細化管理，提高課堂教學有效性“,，“加強命題研究,，提高命題能力”。為此,，數(shù)學組教師形成了以下幾點共識：(1)培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，激發(fā)他們的數(shù)學學習熱情,。(2)培養(yǎng)學生自覺學習的良好習慣,，傳授正確的學習方法，提高他們的解題能力,。(3)關(guān)愛學生,，給予學困生更多的尊重和信任，做學困生的知心朋友,。(4)改進教學方法是關(guān)鍵,。面向全體學生，采取分層教學,，在教學中實行“低起點,、多歸納,、勤練習、快反辣的課堂教學方法,。

備課組每周活動一次,。每學期初，由四個備課組長主持討論并制訂教學計劃,。平時在一起討論研究備單元教學重點,、難點的把握，對教學過程中的爭議問題進行認真探討,，討論期中,、期末的考試命題，分析學生的問題和解決問題的具體,、有效措施,。討論教學過程中教學模式的研究，探討問題解決等教學策略在實施過程中的`優(yōu)勢和不足,。同時,，每個備課組積極準備并研討每個月在教研組范圍內(nèi)的主題發(fā)言，提出本備課組的意見和看法,。

為了更好的探討新教材的教學模式,，鉆研新教材的教學方法，我校組織了“2+2”開課模式的教學活動,，數(shù)學組也參與了這一活動,。所謂“2+2”開課模式，即同一個教學內(nèi)容先有一位教師上課,，組內(nèi)

其他

班級

3.加強校際交流學習

我們在加強教研活動的組內(nèi)交流的同時，又注重了校際交流學習,。只要區(qū)里有教學公開課,，組內(nèi)成員爭著去聽課，并做好聽課記錄以及評課工作,。另外,，我們也加強了兄弟學校間開課評課交流活動等。如近二年,，我們先后與張澤學校,、五厙學校結(jié)為對子,，兩校老師經(jīng)常開展聽課、評課活動,，切磋教學技藝,。08學年度數(shù)學教研組的沈林芳老師代表學校赴本區(qū)泖港學校支教，他與泖港學校的數(shù)學教師一起開展教學,、研討,，帶動泖港學校數(shù)學教學

成績

三、特色工作——在新教材試點工作中加強合作型教研組的建設(shè)

能力自我評價篇三

教育教學工作自我評價

在本教研中擔任的角色：

我擔任一年級少先隊輔導員,，數(shù)學教研組組長,，知道并積極參加教研活動，指導青年教師工作有方,，對工作極其認真負責,，并不斷加強自身建設(shè)，認真做好筆記,，并寫下新得體會,，把學到的技能技巧在教學中加以運用，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平,。

教學成績：

通過一學年的教學,，我所任年級學科成績一直處于上升地位，學生的綜合能力與素質(zhì)不斷提高,，在中心校組織的綜合測試與評估中第一學期榮獲全中心校 以年級總成績第一名,，第二學期又再次榮獲一年級總成績第一名 的優(yōu)秀成績，被鄉(xiāng)政府,，中心銷售與先進工作者的稱號,，深受廣大家深受廣大師生及家長的好評。

思想道德：

我忠誠黨得教育事業(yè),，遵守黨紀國法,，履行教師職業(yè)道德，明禮誠信,，為人師表。團結(jié)同志,，熱愛學生,，服從領(lǐng)導分配，勇挑重擔,，愛是完成教學任務(wù),，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，敬業(yè)奉獻，楷為人師,。

教學能力：

在教學過成中,，我能根據(jù)新課標改革實施綱要，深鉆大綱,，依據(jù)教材,。制定新的教學計劃，優(yōu)化課堂教學,，注重師生互動,，更新了理念，明確了教師的真正角色,，有高超的駕馭課堂教學的能力,，能及時批改學生的作業(yè)，認真輔導美味差生,，校內(nèi)外都能對學生進行思想品德教育,，教學水平不斷提高，教學成績不斷上升,。

教學工作自我評價和反思

自我評價：

1,、在本學期教學工作中，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局“八條禁令”要求,，服從學校的安排,，盡職盡力完成黨教給我的教學任務(wù)。

2,、在本學期高三教學工作中我不斷學習,，不斷轉(zhuǎn)變教師角色，精心準備高三備考,。一輪復習中,，與備課組同仁自編一輪復習材料“80篇”。結(jié)合我校學生實際,，在壓縮專題難度的同時,，貫徹“反復復習，小題大做”的復習策略,，在9月份進入了全面綜合復習,，到目前為止共進行了50套模擬試題的講解和測評，其中自主編題16套,。

3,、在課堂教學中，我努力貫徹“以生為本”的理念，不斷激勵學生,，把學生組織起來,，充分發(fā)揮學生學習自主、小組合作的優(yōu)勢,，激發(fā)學生學習激情,，讓不同的學生有不同的收獲。在課堂講解中,，不但講解解題方法和策略,，還教給學生思想、學法,、反思方向,，實現(xiàn)“小題大做，效率課堂”,。

4,、每次考完試后都及時和學生進行面對面和月考調(diào)查報告文字形式的交流，從學生中獲取教學思考,，改變教學手段,，調(diào)整授課速度等。

教學反思：

1,、課堂教學交給學生的時間還有些不夠,。今后將加大課堂學生講評，提問,，不斷強化“反復復習,，小題大做”的復習策略。

2,、分層教學不徹底,，有些學生還是掉隊了。今后將多關(guān)注學困生,，加強學法指導,，該放棄的就放棄。給自己定一個底線,，讓他們學會有選擇性的,、力所能及的學習。3,、限時訓練少,，學生應(yīng)試能力不足。今后利用大課或相應(yīng)時間進行限時訓練,，讓學生練習安排好答題時間和跳躍式答題方式,，并練習填涂答題卡,。4,、小組活動受時間,、場地限制開展的不夠。

5,、學生作業(yè)監(jiān)督,、批改不到位。今后與班主任和課任老師積極配合,，發(fā)動課代表做好作業(yè)的檢查,、批改、反饋工作,。6,、互助小組堅持的不好，老師指導的不到位,。今后加強對互助小組的關(guān)心,，多指導，多鼓勵,。

7,、講解解答題時，板演步驟不全,。今后在講解解答題時要善于分解,，板演步驟要全，同時講清命題人意圖,，審題思路,，注重一題多解，注重通法與特法的結(jié)合,。8,、講題時速度有些快，字體有些小,。今后在講解習題時語速放慢,，把字寫得再大些。9,、平時答疑沒時間,，直接面對面交流的少。多與學生交流,，把自己的意圖,、計劃告訴學生，把學生的反饋落到實處,。

10,、與同仁形成合力不足。今后加強備課組活動，集思廣議,，為下一步更好的復習,、訓練、命題做好準備,。11,、對學生的激勵不足，有時有埋怨批評學生現(xiàn)象,。今后要不斷發(fā)現(xiàn)學生的進步,、長處。多打氣,，少放棄,。讓每一名學生都喜歡數(shù)學，都有進步和收獲,。

延吉市第三高級中學2010—2011學年第一學期

數(shù)學教師自我評價

我現(xiàn)任數(shù)學課教師,。工作中我克服了重重困難，帶領(lǐng)學生積極與班主任密切配合,，團結(jié)

協(xié)作,，同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學習成績及紀律都得到一定的提高,。在工

生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表,，修德修才,。教育工作中，我把

在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎

樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。

課上精講,，是指在課堂教學中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點,、難點、疑點,、能力

養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會,、愛他人的時代青年。愛學生如親人,，對學習成績優(yōu)秀的學生予以

學生竟選學生干部,，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學

生的自覺行動,。教學中我認真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學習，不斷吸收別人的經(jīng)驗,，以豐富

自己，使自己成長進步的速度快,，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解、和諧的班級氣氛,，尊

重學生個性,，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù),。應(yīng)該

把學生看成學習的主人,，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學生,，應(yīng)持熱情

歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生,，愛護學生的自尊心和自信心,，鼓勵學生的創(chuàng)造性；長期的教學生

從大學畢業(yè)到現(xiàn)在我已經(jīng)做了好幾年的教師了,，可以說是年輕教師中的老教師,，在這些

年中，通過自己的實踐,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識,，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么,，作為一名教師,，除了要教給學生課業(yè)知識外，對學生人生觀,、道德觀,、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用。

教學方面：教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一

門藝術(shù)來研究,。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學情的教學預案,，在課堂

教學中根據(jù)學生學習的情況,，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自(轉(zhuǎn)載于:

取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足,。在這幾年的教學中,，我所任教的班級學生學習都很積極，這

既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，今后我將花

修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè),，是評價一名教師合格與否的基本準則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智,、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心，古人云：

傾注于學生身上,，依法從教,，嚴謹治學，廉潔從教,，尊重家長,，不愧于“人民教師”這個光

我畢業(yè)于師大教育專業(yè)，從去年xx月畢業(yè)開始工作到現(xiàn)在已經(jīng)接近一年,。通過一附中教

學的這一年的努力工作和不斷學習中,，收獲可謂是缽滿盤滿。只有很好地回顧過去才能更好

堅持參加了學區(qū)里的師德培訓和班主任培訓,，還有學校里的老師開展的專題報告活動,，看了

開課。雖然有過機會鍛煉,，可我的教學方法還不是很成熟,，因為許多老教師的提點，我已學

到不少并繼續(xù)努力,。

班級管理中,，我擔任四年級兩個班的數(shù)學教學任務(wù)兼四(1)班的副班主任，幫助正班主任

開展班級管理,。組織好班干部管理好班級,、分擔各項工作,，讓班干部做小助手，充分發(fā)揮他

制度,，履行黨的教育方針政策,，依法執(zhí)教，為人師表,，愛崗敬業(yè),，愛護關(guān)心學生，嚴格要求

理論,，結(jié)合學生實際,，在新課改中，關(guān)注學生的體會與“想”的過程,，側(cè)重教育教學的過程

研教材,，學習小繼教中的學科知識，所有數(shù)學教師在學科知識考試成績一次性合格,。該同志作為班主任，也是盡職盡力,，主要從下面幾方面體現(xiàn),。一、加強班級文化建設(shè),，以誠實守信為主題,，精心布置教室，培養(yǎng)學生的品行,，營造家的溫馨,，讓學生在寬松的環(huán)境中學習和生活。

二,、加強學困生的輔導,。學困生的學習成績是班級教學質(zhì)量達標的重要因素。為此讓學

生首先樹立信心,，經(jīng)常和學生談心,，傾聽他們的心聲，與其交朋友,，加強對他們的關(guān)心,、指

學。

三,、加強對班干部及后備干部的培養(yǎng),，定期召開班干部會議，從各方面指導學生管理班

級的能力,，穩(wěn)步提高學生的管理能力;四、營造民-主平等的學習生活環(huán)境,，尊重學生的意見，讓學生積極參與班級建設(shè);五,、放手讓學生自主管理班級,，在班級中給學生樹立這樣一種思想：

我班我家，愛班如家,。讓大家共同來關(guān)心班級參與班級管理,，每天都有一問：我為班級和學

從2010年7月份參加工作至今已近一年，.經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益

這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生

足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感

收獲很多,。特別是由于我的特殊情況，轉(zhuǎn)而教學語文,，讓我感受到了自己知識的不足,，因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我積極參加新教師培訓,，各種教育教學研討會。

盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便爭取時

間學習,。當然,，這一些是遠遠不夠的，學海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需

要學習和借鑒的。

作比較繁瑣,，幸虧有師傅的指導和幫助,，讓我學到很多理論和實際操作。在第一學期,，嘉興

市的調(diào)研活動中,，得到各位領(lǐng)導，老師的肯定,。那由于第二學期,，我身體的原因,，學校安排

我教語文，這讓我頗感壓力,，但在胡校以及其他老師的幫助下,，讓我獲益良多。經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足和遺憾的地方等待我去提高,。

首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在管理方面，有些事情還

過于急噪,，需要有更多的耐心,，再次，由于我身體的原因,，很多方面心有余而力不足,，這里

特別要謝謝學校領(lǐng)導和老師的幫助。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自

實的我相信自己能夠從事好數(shù)學教學和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一

顆真誠的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風,、快速高效的工作效率回報貴校。

能力自我評價篇四

批評和自我批評作為我黨在長期革命斗爭中形成的三大優(yōu)良作風之一,，是加強黨的自身建設(shè)的一種行之有效的方法,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部自我鑒定范文。但這些年來,，上上下下批評難的問題仍然沒有從根本上得到解決,，尤其是處于最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，開展批評難度更大,。

目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作難干,，農(nóng)村形勢復雜，作風硬了怕出事,，作風軟了工作又推行不了,，阻力大，困難多,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部氣不順,，因而不愿再過多地批評;并鄉(xiāng)擴鎮(zhèn)以后,，班子成員職數(shù)多了，副職提拔的機會少了,，部分副職感到前途上渺茫,，思想消沉，情緒波動,，心里不平衡,，因而不想再過多地批評;同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和生活條件艱苦，下鄉(xiāng)距離遠,，報酬待遇低,，有時工資還不能按時發(fā)放，除了必要的生活開支和摩托車用油,，每月工資所剩無幾,，感到不忍心再過多地批評。在一些單位,，民-主與批評的空氣淡薄,，甚至上級對下級護著哄著，下級對上級抬著捧著,，同級之間包著讓著,，出現(xiàn)問題捂著蓋著，即使是黨內(nèi)民-主生活會,，也多是“自我批評避重就輕談工作,，互相批評浮光掠影提希望”，很少觸及個人的缺點錯誤,，這種黨內(nèi)和機關(guān)內(nèi)的庸俗作風,，使我們喪失了抵制錯誤言行的思想政治屏障，長此以往,，造成自由主義和好人主義盛行,，積極的思想斗爭消匿，錯誤思想和不良傾向得不到有效遏制,，削弱了領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，各項工作的推行受到一定影響。

開展批評與自我批評,，為什么實行起來就這么難呢?究其原因,，我認為有以下四點：一是黨性不純，怕得罪人,。面對錯誤的思想和不良的行為,，不批評，不斗爭，“事不關(guān)己,，高高掛起,，明知不對，少說為佳”,，即使是領(lǐng)導職責范圍內(nèi)的事情,，也是多栽花，少摘刺,，和稀泥,，只顧及個人利害得失，不講黨性原則;只看兄弟情面,，不論是非曲直,，是非面前不開口，遇著矛盾繞著走,，當和事佬,，落老好人，以贏得“威信”,。二是黨內(nèi)生活不正常,，民-主空氣不濃厚。在一些黨組織和領(lǐng)導班子內(nèi),，批評和自我批評這一-黨內(nèi)政治生活中最重要,、最經(jīng)常的內(nèi)容被丟棄了。有些領(lǐng)導干部特別是一把手家長制作風嚴重,，民-主意識淡薄,，老虎屁股摸不得，誰批評他,，就給誰顏色看,，“人不在高，有權(quán)則靈;廟雖不大,，唯我獨尊”。

由此可見,，開展批評與自我批評,，必須首先從增強黨員的黨性入手，尤其是領(lǐng)導干部,，一定要真正從思想上認識到開展批評與自我批評的重要性,，拋棄一切私心雜念，嚴格按黨性原則辦事,。一個組織,，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如果沒有積極的思想斗爭，也就沒有波瀾起伏,，就會成為一潭死水,，最終導致失去生機和活力，正氣下降,，邪氣上升,，貽誤黨的事業(yè)和一方百姓。因此,，作為領(lǐng)導干部,，既要毫不動搖地堅持黨性原則，勇敢地開展批評與自我批評,，又要堅持責己嚴,，待人寬，與人為善,，光明磊落,，達到弄清思想，團結(jié)同志,，共同進步的目的,。實踐證明，“和稀泥”和沒有正確思想維系的團結(jié),，不是真正的團結(jié),。我們所要的團結(jié)，是建立在原則基礎(chǔ)上的團結(jié),，而決不是不講原則的一團和氣,。這種團結(jié)，只有通過積極的思想斗爭,，才能獲得和鞏固,。正確地開展批評，不僅不會影響團結(jié),，而且恰恰是增強黨內(nèi)團結(jié)的有效方法,，那種把開展批評同增強團結(jié)對立起來的看法和做法，是完全錯誤的,。

當然,，我們所說的批評，不是一般意義上單純地訓人,，而是正常的,、積極的黨內(nèi)思想斗爭，是我們黨保持旺盛生命力的一個思想武器,?；仡櫸覀凕h的歷史,，正是因為有了這一思想武器，才使其克服和糾正了一次又一次“左”或“右”的思想路線的干擾,，走過了曲折不平的艱難歷程,，取得了今天的輝煌勝利。一九四二年開展的延安整風運動,，在全黨普遍進行了一次馬克思主義的再教育,，使全黨同志達到了空前的思想統(tǒng)一，為奪取新民-主主義革命的勝利奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和組織基矗在改革開放建設(shè)有中國特色的社會主義的歷史新時期,，我們同樣需要拿起批評與自我批評的武器,，堅持從嚴治黨的方針，堅決改變黨內(nèi)存在的紀律松弛和軟弱煥散的現(xiàn)象,，保證改革開放和各項工作的順利進行,。

作為最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部，面對農(nóng)村改革日益深化的新形勢,，更要對我們的黨員干部嚴格要求,，嚴格管理，不能因鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作難而對不良現(xiàn)象姑息遷就,。工作越難,，越不能放松管理，該批評的就要嚴肅批評,，該處理的就要果斷處理,，這樣才能帶出一支能征善戰(zhàn)的好隊伍。來自公文易的愛心,。

能力自我評價篇五

一,、道德和公民素養(yǎng)

我遵紀守法、遵守社會公德,。尊老愛幼,、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德，因此,，我從不干違法亂紀的事,，不參和“中國式”過馬路，不亂扔垃圾,；文明禮貌,，尊老愛幼，尊敬師長,，團結(jié)同學，熱愛集體,，愛護公物,，互相幫助，關(guān)心同學。在家孝敬長輩,，做到“出必告,、返必面”，經(jīng)常幫助家長做家務(wù),，比如洗碗筷,，擦地，做一些簡單的飯菜,。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座,，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。

我熱愛祖國,，關(guān)心國家大事,，以自己是一個中國人而感到自豪。載人航天成功,、航母下海,，奧運賽場上每當國歌奏響，國旗升起的時候,，我的內(nèi)心總是無比的激動,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍,！

積極參加各項活動,。參和并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中和同學能夠和睦相處,，關(guān)心集體,，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟，不怕累,。積極參加社會實踐活動,，常向老師咨詢各種經(jīng)濟組織的架構(gòu)以及經(jīng)濟組織和人員的權(quán)利和義務(wù)，為將來走進社會作準備,。

二,、學習態(tài)度和創(chuàng)新能力

學好本領(lǐng)才可能成為對社會有用的人。我一直在努力學習,，學習態(tài)度端正,，目的明確。課上認真聽講,，主動參加討論,，課后按時完成 作業(yè),。具有較強的自主學習能力，喜歡和同學討論問題,。能主動完成各項學習任務(wù),，成績優(yōu)良。

能夠合理安排課余時間,，按時起床,，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強,。

我愛好比較廣泛，具有好奇心,，喜歡探究和思考問題,，喜歡看“我愛發(fā)明”,具有一定創(chuàng)新意識。

三,、合作和交流

我性格活潑開朗,，生活態(tài)度樂觀，積極向上,，溝通能力較強,，具有較強的團隊精神，積極參加有益的集體活動,，愛護集體榮譽,，工作認真負責，具有一定的組織能力,。能夠主動幫助老師組織各種活動,，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

我善于和他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會和朋友一起分享,。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野,。

做事認真負責，在各項工作中,，能把同學們團結(jié)到一起,，善于和他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強,，對新事物接受能力快,，樂觀向上,，愛好廣泛，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

四,、運動和健康

積極參加體育鍛練,，認真上好體育課，成績合格,。平時注意鍛煉身體,，喜歡打羽毛球和騎自行車，會利用空閑時間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車鍛練,。身體健康,，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生。心理健康,，情結(jié)穩(wěn)定,，能夠控制自己的情結(jié)在各種環(huán)境中扮演好自己的角色。

五,、審美和表現(xiàn)

我喜歡音樂,、電影和美術(shù)，著裝整潔,。有健康的審美情趣,，懂得欣賞和頃聽，不追求和接受低級,、庸俗的東西,。

1、政治態(tài)度和思想品質(zhì)方面

（1）思想道德方面,，大學期間我系統(tǒng)全面地學習了馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想,。不斷用先進的理論武裝自己的頭腦,，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導在思想上和行動上和黨中央保持一致,，積極主動地向黨組織靠攏,，堅持四項基本原則。利用電視,、電腦,、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件,、書籍,，深刻領(lǐng)會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動的指南,。自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長,，團結(jié)同學,，關(guān)系集體。自覺抵御封建迷信等錯誤傾向,，樹立集體主義為核心的人生價值觀,，當個人和集體、國家利益發(fā)生沖突的時候,，堅持把國家,、集體的利益放在第一位，在思想政治方面,，有堅定的政治方向,。熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度,，認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。同時我遵守社會公德,，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學,，樂于助人,，并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

（2）在大學的四年學習期間,，來到學校,，在師大良好氛圍的熏陶下，我思想更加要求積極進步,我不僅學了會計學本專業(yè),，還考下了駕駛證,，同時用三年時間輔修了英語專業(yè)，最后通過不斷努力考上了學校的研究生,。

（3）身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐,。本著學以致用，理論和實踐相結(jié)合的原則,，在校期間我參加了一系列的社會實踐,。從而培養(yǎng)了一種認認真真做事，老老實實做人的準則。完成好自己的本職工作,，為了社會的和諧高速發(fā)展貢獻自己的力量,。

本人簽名：

年 月 日

2、行為規(guī)范和組織紀律方面

（1）在校期間我遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,。從早起疊被，認認真真搞好寢室衛(wèi)生,，到學校的規(guī)范制度各項都未曾違反過,。

（1）大學四年的時間使得我從對會計學感興趣，到現(xiàn)在對會計學無比熱愛,。從開始學習時候的頭疼到現(xiàn)在對于會計方面有關(guān)書籍,由于大學的授課和高中時有很大區(qū)別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,。而我也非常喜歡去圖書館學習，自己主動地去看去翻閱,，積極擴大自己的視野,。對于不明白的問題及時的溝通聯(lián)系老師。

（2）大學四年的學習成績不是很優(yōu)秀,，主要原因是自己高中底子薄,，基礎(chǔ)知識不牢固，但是自己始終沒有放棄刻苦學習,，學習本專業(yè)的同時還輔修了三年外語利用每個周六周天上課,。通過四年的不斷努力，終于使得我有了質(zhì)的飛躍,，從而成功的考上了研究生,。

些上市公司向銀行貸款，利息往往亦較低,，借貸額度亦相應(yīng)提高,。對企業(yè)來說，提供了一個良好的內(nèi)務(wù)支柱,。

本人簽名：

年 月 日

社會接軌的差距,。我看到了自己的這些不足，會以后努力的改進,，青春是一本太倉促的書,，我們唯有勤奮，認真的做事情,，才不會被社會淘汰,。

（5）個人存在的不足。自己在工作中有的時候有急躁的情緒,，想快點完成任務(wù),，有時心里過于急躁,。在理論水平方面自己還有待于進一步的提高，自己的創(chuàng)新思想和意識還不夠需要進一步的提高,。

4,、體育鍛煉和健康狀況

（1）在大學四年的學習生活中我積極參加學校及學院組織的各項體育活動，在趣味運動會中和同學互相配合的在撐桿跑中獲得了第一的名次,。在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,。積極參加了學院組織的各種比賽，在迎新生晚會上擔當主持,，在學習經(jīng)驗交流會上擔當主持,，參加國辯論賽，文學社,，等學校組織的各種活動,。參加國學校晚會表演了街舞的節(jié)目，參加國學校的健美操比賽取得了第二名的成績,。

（1）組織過系里邊的大合唱,，通過練習指導老師，借服裝,，安排大伙排練,，我認識到了團隊協(xié)作的作用，一個人再怎么樣能力也是有限的,。通過組織這次活動,，使得我知道了團對配合的重要性。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感,。

（2）在這鍛煉中提升了自己的各方面能力,，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結(jié)合的能力,，做人和處世的能力等等,。另外組織協(xié)調(diào)能力，社會工作能力都得到了鍛煉,。

本人簽名：

年 月 日 的有序的開展,。

四年的大學生活，我收獲了了很多,。以上就是在即將畢業(yè)之時,，我對自己這四年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰(zhàn),，不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值,。時間就像一個篩子，勤奮的人才會在最后脫影而出.在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候,，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情，堅定的信心,，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

本人簽名：

年

月 日

綜合素質(zhì)自我評價

范例1：今后我一定發(fā)揚成績,，克服不足,，爭取更大進步。我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

范例2：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量,。

夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

范例4：我要做好”五個心”:一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式.二,是決心.我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三,是恒心.在學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.四,是愛心.不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學問.范例5：我決心:1,樹立一個信心：我能我行,。2,創(chuàng)立一種學風：認真刻苦,。3,凡事從“認真”開始，認認真真地讀書,，認認真真地上課,，認認真真地做作業(yè)。4,學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿.學業(yè)進步,，貴在自覺,。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,。范例6：學習成績還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績一直在進步,，但卻始終達不到最理想的狀態(tài),。所以我要努力打好基礎(chǔ)，更多的自主學習,，我要掌握正確的學習方法,，從而迎頭趕上，勇往直前,。

找同學交流,，了解同學們的所感所想，積極主動的和同學進行交流,，和大家和諧相處,。范例8：我在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,，做事情不夠果斷,，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗,，在過去的學習生活中,，要注意學習其他同學在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,，同時,，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處,。

思想道德：范例1：本人這一年以來,，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，認真學習三個代表的重要思想，擁護黨的各項方針政策,。范例2：遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，團結(jié)同學，政治上要求進步;學習目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)。

樹立了好榜樣,，并能團結(jié)好班委,，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手,。范例5：我熱愛我們的黨,，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高,，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,，努力要求進步。在校,，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長，組織紀律性強,，連續(xù)擔任班xx委員等職務(wù),。工作認真負責，團結(jié)同學,，發(fā)揮友愛互助的精神,。

范例6：自信、自尊,、自強、自律,、勤奮,、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法,、誠實守信,、維護公德、關(guān)心集體,。

自己的品行,。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德,，幫

助別人的同時也是在幫助自己,。

范例9：通過政治課的學習，我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界

觀,、人生觀,、價值觀。在日常的學習生活中,，熱愛祖國,，遵紀守法，尊敬師長,，團結(jié)同學,；

關(guān)注時政，通過了解和學習黨的有關(guān)動態(tài)和精神,，使自己在思想上和行動上和黨保持一致,，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活,。

一,、道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)

本人，熱愛祖國,，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化,，都牽動

著我的心,，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子,，申奧成功的日子,，都是我最難忘，最讓

我激動的日子,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)

當過學校護旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當國旗升起，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充

滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

努力學習,，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶,。

在家里,，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷,，擦地,，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦

中病毒后從作系統(tǒng)等,，父母工作忙,，不在家時，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學習,，爸爸工作忙，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

會認真準備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手,。

能夠積極參加各項活動，參和并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,，活動中和同學能夠和睦

相處,，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。

二、學習態(tài)度和能力

學習態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題,，自主

學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參和討論,，能夠主動完成各項學習任務(wù)，自覺,，獨立

地完成各科作業(yè),。

和自立能力強。

三 合作交流和探索

可以認識一些朋友,還可以開拓視野,。

做事認真負責,，在各項工作中,，能把同學們團結(jié)到一起，善于和他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實

踐能力強,，對新事物接受能力快，樂觀向上,，愛好廣泛,，并能努力做好每一件事。能夠積極

上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

四 運動和健康

平時注意鍛煉身體,，喜歡打籃球，乒乓球,，游泳等,，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委,，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),，遇事冷靜，不沖動,。

五 審美和表現(xiàn)

學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂，喜歡吹薩克斯,，從初二下學期開始學習薩克斯,，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平,，中考結(jié)束后準備考最高級9級,，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放松,。

初中三年我學到了很多知識,，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻大的人。

初三.一班x x 2007年7月

能力自我評價篇六

一年來,，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的幫助下,，通過自己的不懈努力,，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)自我評價如下：

1,、思想政治方面：思想積極進步,，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性,，敢于同各種反動思想作斗爭,。解放思想，實事求是,，與時俱進,，能夠辯證、理性地看待事物和問題,，大事大非面前始終保持清醒的頭腦,。熱愛祖國，熱愛人民,，堅持四項基本原則,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極響應(yīng)黨的號召,，對黨的事業(yè)充滿信心,。

2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,，既積極參與所在單位和支部組織的各種學習,，又廣泛地開展自學。學習內(nèi)容除政治理論知道和黨的各項方針,、政策外,，還涉及歷史、經(jīng)濟,、科技,、計算機以及各項業(yè)務(wù)知識。學習既講究方式方法,，又注重實際效果,。

3、工作方面：服從安排,，認真負責,，踏實肯干，講求實效,。凡事積極主動,，迎難而上,，爭當排頭兵,，不怕苦,，不怕累。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時,，除扎扎實實做好駐村,、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計等工作外，還創(chuàng)造性地搞好辦公室文秘工作,，得到領(lǐng)導的充分認可,。在州委辦公室掛職期間，按照要求共編寫州委大事記3期,、《督促與檢查》20期,，起草各類文件和通知20余篇、《督查專報》3期,、《正式報告》3期,，效果比較理想。

4,、生活方面：勤儉節(jié)約,，愛護公物，講究衛(wèi)生,，熱愛勞動,，嚴于律己，誠實守信,，淡泊名利,，助人為樂，尊敬領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，談吐得體，舉止大方,，注意保持形象,。

能力自我評價篇七

本人性格開朗，為人細心,，做事一絲不茍,，能吃苦耐勞，工作腳踏實地,，有較強的責任心,，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力,，思維活躍,，能獨擋一面。同時本人有較強的溝通能力及管理能力，希望能盡快收到面試通知,，面對面與您詳細交談,，憑借多年的豐富閱歷與實戰(zhàn)經(jīng)驗，我敢保證,，我將給您提交一份滿意的答卷,。主要課程有基礎(chǔ)會計，財務(wù)會計,，財務(wù)管理,，稅務(wù)會計，會計實習等有關(guān)會計的課程,。在校期間多次獲得“學業(yè)一等獎”,，“三好學生”與“全勤獎”。并利用節(jié)假攻讀成人大專會計課程,。

本人雖學歷不高,、但工作謹慎、為人誠實,、善于交際,、具有較強的生產(chǎn)安排能力、團隊合作精神,、技術(shù)能力在現(xiàn)實,、實踐中、有多年玩具廠任職經(jīng)驗,品能兼優(yōu),責任感強,實際現(xiàn)場管理經(jīng)驗.長年在工廠生產(chǎn)業(yè)務(wù)管理,、主要負責工廠,、日常生產(chǎn)工作安排、生產(chǎn)跟進質(zhì)量控制,、搞好廠里的各項工作,、負責生產(chǎn)布產(chǎn)、排產(chǎn),、抓好質(zhì)量提高生產(chǎn)效率,、根據(jù)老板和客戶公司下單的要求、按時交貨.

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

能力自我評價篇八

摘要通過自我評價能夠讓學生了解自己的學習狀況,，發(fā)現(xiàn)自己的學習潛能，有助于學生發(fā)展自主學習,，有助于建立自信心和正確的認識自己,。同時，評價又可以正確反映教師的

教學

關(guān)鍵詞自我評價自主學習

引言

教學評價是英語課程的重要組成部分，科學的評價體系是實現(xiàn)課程目標的重要保障。以往的評價往往只有教師一方的參與,，沒有學生的自我評價,。而學生自我評價可促進學生反思自己的行為，充分體驗成長的愉悅,，發(fā)展健全的自我意識，促進其積極主動地學習,，并將各種知識有效地納入自我的認知結(jié)構(gòu)中去,。因此，在英語課堂教學中,，要關(guān)注評價的主體,，即學生的自我評價，讓學生通過評價了解自己的學習狀況,，發(fā)現(xiàn)自己的學習潛能,，學會自主學習，幫助學生建立自信心,。

一,、學生自我評價的定義

自我評價是指主體對自己的思想、愿望,、行為和個性特點的判斷和評價,。心理學家通過實驗證實，那些能通過給自己確定目標,，并進行自我評價,、自我獎賞的學生在學習活動中比那些不能做出這樣安排的學生更富有成效，學習動機的持久性超過靠別人提供條件來激發(fā)學習動機的學生,。

二,、學生自主學習能力的定義

自主學習本質(zhì)上是一種言語的自我指導過程，是個體利用內(nèi)部言語主動調(diào)節(jié)自己的學習的過程,，華東師范大學博士龐維國認為：如果學生本人對學習的各個方面都能自覺地做出選擇和控制,，其學習就是充分自主的。具體說來,，如果學生的學習動機是自我驅(qū)動的,，學習內(nèi)容是自己選擇的，學習策略是自主調(diào)節(jié)的,，學習時間是自我計劃和管理的,，學生能夠主動營造有利于學習的物質(zhì)和社會性條件，并能夠?qū)W習結(jié)果做出自我判斷和評價,，那么他的學習就是充分自主的,。在學習活動之前自己能夠確定學習目標、制訂學習計劃、作好具體的學習準備,，在學習活動中能夠?qū)W習進展,、學習方法做出自我監(jiān)控、自我反饋和自我調(diào)節(jié),，在學習活動后能夠?qū)W習結(jié)果進行自我檢查,、自我

總結(jié)

三、

實踐證明,，科學的評價活動是活動科學化的需要,，正確地運用教育評價對提高教學質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。

眾所周知,，學生對外語學習的興趣和態(tài)度,，在學習過程中的參與意識和參與程度，對異國文化的理解和跨文化交際的意識以及在學習進程中學生的智力發(fā)展,、綜合素質(zhì)以及價值觀的形成等,，這些都是學好外語的重要因素，而這些因素是無法通過定量方式測定的,，也無法在終結(jié)性評價中反映,，因此，自我評價的重要性就在于能夠讓學生認識自我,，促進學生保持積極的學習態(tài)度,，能夠激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習策略和具備跨文化交際的意識,。從而實現(xiàn)自主學習,，自主發(fā)展。同時通過學生的自我評價,，也能幫助教師了解學生的學習情況和學習需要,，隨時調(diào)整教學內(nèi)容及方法，從而提高課堂教學的實效,。

四,、提高學生自主學習能力的重要性

際的技能技巧，增強個性意志品質(zhì),，提高在學習中克服困難的能力,，樹立對自己活動的信心。如果學生能獨立地學習,，這是活動的理想狀態(tài),，因為,，人們將一生都要從事這種活動……”這充分說明了自主學習的重要性。

五,、培養(yǎng)學生的自我評價能力的原則

（一）主體性原則,。學生是學習的主體，所有評價活動都應(yīng)以學生的綜合語言運用能力發(fā)展為出發(fā)點,。

（二）過程性原則,。評價是教與學過程中的基本成份，應(yīng)貫穿始終,，評價既要與《英語課程標準》相吻合,，又要與指導學習策略一致。

（三）多樣性原則,。評價要根據(jù)學生自己的特長和優(yōu)勢選擇既能適合學生的學習風格和學習目的,，又能使學生有多種機會表現(xiàn)他們意識,、能力和態(tài)度，促進創(chuàng)新精神的形成和發(fā)展,。

（四）發(fā)展性原則,。評價的作用在于教學而不是區(qū)分學生的優(yōu)劣和簡單地判斷答案的對錯,，促進學生發(fā)展的評價不能只對學生的學習情況做簡單的好壞之分，重要的在于強調(diào)其形成性的作用,，注重發(fā)展功能,。

（五）人文性原則。讓學生進行自我評價不是簡單地將學生,，作為一個知識的容器和技能的載體,。學生作為獨立的個體，每個人有其獨特的個性,，學生的個性又處在發(fā)展中,、變化中，帶有不成熟的特點,，我們要允許學生做出不同的選擇,，允許學生出現(xiàn)偏差，以發(fā)展的眼光看待學生發(fā)展過程中的成功與失敗,，以鼓勵為主,，充分肯定學生的優(yōu)點和進步。

六,、培養(yǎng)學生自我評價能力的具體措施

自我評價能力是帶有濃厚情感體驗的自我認識活動,。這種自我認識活動既能幫助學生發(fā)現(xiàn)自己學習中的優(yōu)點,發(fā)掘自我的潛力,又能幫助學生修正自己的缺點,進而幫助學生在學習活動的情感體驗中,發(fā)掘出最大的潛能。

新課標提出,，學生是學習的主體,，教師是學習活動的組織者,、引導者、合作者,。在評價學生學習時,，應(yīng)讓學生開展自評、互評,，而不僅僅局限于教師對學生的評價,，提倡評價主體和方式多樣化。而培養(yǎng)學生自我評價的能力,，有利于學生完善正確的學習觀,，提高學生的學習能力，使學習過程富有個性化,。因此,，在教學實踐中，我采用了下面一些方法來逐步培養(yǎng)學生的自我評價能力,。

能力自我評價篇九

自20xx年7月以來,，我有幸被xx公司聘用，分配在xx項目經(jīng)理部擔任現(xiàn)場施工技術(shù)員一職,。

工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)、認真負責,，配合其他同事很好的幫助并完成了工作任務(wù),，同時我也有了很大的收獲。在科學技術(shù)日新月異,，競爭越來越激烈的今天,，為了能在最短的時間內(nèi)進入到的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作,，我個人意識到,，不斷學習新知識，掌握新技能,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能,，才能滿足工作的需要以及適應(yīng)社會的發(fā)展。在工作過程中,，我將不斷向有經(jīng)驗的同事請教學習自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能,，并學以致用，對工作過程中的一些信息也進行收集整理,，轉(zhuǎn)化為資料以備所需,；業(yè)余時間利用各種渠道學習和掌握新知識新技能。我通過不斷的學習和實踐,，提高自身的素質(zhì),，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步,，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程人員在工作中要有端正的態(tài)度,、嚴謹作風,。建設(shè)工作是一項非常艱苦的行業(yè)，風吹日曬,，而且又需要細心工作,，做到事前預防，事后控制,，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴謹科學的工作精神是不可以的,。

在這段時間的工作過程中我不僅鞏固了在學校中所學的知識，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識,。工作以來,，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不端努力,，無論是思想上,，還是工作上，都取得了很好的收獲,。

生活中,，我是一個性格開朗,、樂觀向上,、興趣廣泛的人。有良好的適應(yīng)能力,，能吃苦耐勞,、對工作認真負責，并且有良好的團隊合作精神,，有較強的組織溝通能力,，實踐和分析能力。這些大都是曾經(jīng)的校園生活,，工地生活賦予我的巨大財富,。

鑒定過去，展望未來,。在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，再接再厲，嚴格要求自己,，不斷求實創(chuàng)新,，不斷磨練自己，盡我所能把工作做好,，爭取取得更大的成績,，為xx項目的建設(shè)奉獻自己的一份綿薄之力,。

能力自我評價篇十

在xx網(wǎng)管項目部任職技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了半年多,，回顧這半年來的工作歷程,，工作中的經(jīng)驗、教訓,，有利于在以后的工作中揚長避短,，更好的做好技術(shù)工作。

在工程中,，技術(shù)含量較高,，這就要求作為技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做好人,，要以踏實,、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習,，已懂的東西更要精益求精,，因為技術(shù)在不斷進步更新，只有通過不斷地學習,，輔以求精務(wù)實,，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位,。

一切工程施工,，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中,，逐步培養(yǎng)自己的預見性,，方能起到技術(shù)先行的作風，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè),，它需要不斷在現(xiàn)場檢查,、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,。

工作中我不怕苦不怕累,，放下管理人員清高的姿態(tài),從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高.身為公司的一員,，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉,，我感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀,，但更多的是對我的今后工作的鞭策,，就要求我在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己,，我所有的言行要符合特級企業(yè)的標準，逐步培養(yǎng)自身的個人素質(zhì)和修養(yǎng),，才能無愧于領(lǐng)導的信任和培養(yǎng).

我通過半年來的工作,，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服,，同時還多看書,，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識,，提高自己的工作能力,，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作,。

總之,，在今后的工作與學習當中，我將不斷的總結(jié)與反省,，不斷地鞭策自己并充實能量,，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,，與公司共同進步,、共同成長。我按照領(lǐng)導確定的工作思路,，以微笑服務(wù)為己任,，以顧客滿意為宗旨，立足本職,、愛崗敬業(yè),、扎扎實實地做好基層營業(yè)工作,。

作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員,，我深刻體會到理論學習不僅是任務(wù)，而且是一種責任,，更是一種境界,。所以我堅持勤奮學習，努力提高理論水平,，強化思維能力,，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己,。

1,、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度,，按計劃進行理論學習,。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔,，其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學,，發(fā)揚“釘子”精神,，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾,，不因工作忙而忽視學習,，不因任務(wù)重而放松學習。

2,、注重理論聯(lián)系實際,。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應(yīng)用,，以理論的指導,，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性,、系統(tǒng)性,、預見性和創(chuàng)造性。

英文自我評價

會計簡歷自我評價

審美與表現(xiàn)自我評價

中學生自我評價

綜合測評自我評價

就業(yè)推薦表自我評價

自我評價200字

幼兒園教師自我評價

高中自我評價

個人簡歷 自我評價

工作自我鑒定 | 工作自我評價 | 工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 | 工作一年自我鑒定

工作自我鑒定 | 工作自我評價 | 工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 | 工作一年自我鑒定

能力自我評價篇十一

1,、在實際工作中我們發(fā)現(xiàn)所有的工作,，有制度，有措施,，可是還有違章,。究其原因，就是一個態(tài)度問題,，一個做人是否誠實,、做事是否認真的問題，做人要有一個做人的標準,，做事也要有一個做事的原則,。如今我們的中散公司規(guī)模越來越大，需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度,，誠實認真地執(zhí)行好船舶或部門的每一項決策,。腳踏實地，樹立實干作風,，緊緊圍繞安全生產(chǎn),，上標準崗、干標準活,，做標準人,，正確履行各項工作。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口,，要視服從為美德,；無論在任何崗位，無論做什么工作,，都要懷著熱情,。

2、本人愿意應(yīng)聘有關(guān)電子或線路板行業(yè)的工程師級別的職務(wù),。本人有著近15年的工作經(jīng)驗,，其中在電子或線路板行業(yè)有近8年的pcb制作經(jīng)驗，熟悉掌握pcb的制作流程及工程問題的處理,，對iso9000,，qs9000及iso140001等系統(tǒng)有較好的認識及運用，對工藝流程有豐富的的經(jīng)驗,，有較強的溝通協(xié)調(diào)能力以及吃苦耐勞的精神,，希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術(shù)或現(xiàn)場問題處理的經(jīng)驗，本人有信心利用自己的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗為貴公司的發(fā)展盡一份微薄之力,。

3,、團隊的溝通是必不可少，好的溝通是成功的一半,，通過溝通,，群策群力、集思廣益,，可以在執(zhí)行中分清工作中的條條框框,，適合的才是最好的。通過同事間的合作,，達到完美執(zhí)行的目的,。我們物資的日常工作中，原材料入場質(zhì)量控制就與實驗室和質(zhì)檢相關(guān),，原材入場通知實驗室和質(zhì)檢取樣檢測等他們出數(shù)據(jù)合格的入倉不合格的就退回,。 總之，提高執(zhí)行力,，突出的不是一個點,，而是一條線，需要我們每一個人積極的參與,，在工作中不斷總結(jié)，不斷摸索來增強自身素質(zhì),。端正工作態(tài)度,，對待工作，不找任何借口，要時時刻刻,、事事處處體現(xiàn)出服從,、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神,。才能憑借著強大的執(zhí)行力,，把決策變成行動；把意圖變成效果,；把期望變成現(xiàn)實,，推動中心工作不斷向前發(fā)展。

4,、要提高個人的執(zhí)行能力,，必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)的`行動,。有了自動自發(fā)的思想就可以幫助你掃平工作中一切挫折,。在日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務(wù)時,，總會遇到一些問題,。而對待問題有兩種選擇。一種是就是要充分發(fā)揮主觀能動性與責任心,，不怕問題,，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題,，結(jié)果是圓滿完成任務(wù),；一種是面對問題，一籌莫展,，不思進取,，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也就不可能完成,。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果,，我們會不由自主的問到，同是一項工作,，為什么有的人能夠做得很好,，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個思想觀念認識的問題,。事實上是,，觀念決定思路，思路決定出路,。觀念轉(zhuǎn),、天地寬,，觀念的力量是無窮的。所以要提高個人執(zhí)行力就要加強學習,，更新觀念,，變被動，為主動,。

5,、有扎實的專業(yè)功底，做事有條理,，能吃苦耐勞,，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作,，有團隊精神,，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強的組織能力,，勤奮好學,，能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正，不斷完善自我 踏實認真的學習態(tài)度,，積極主動的工作作風,，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求,，培養(yǎng)了我正確的人生觀,，世界觀，價值觀,，使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績,。

6、具備較強的電子專業(yè)知識（對數(shù)字電路,，模擬電路,，c#，單片機,，通信原理等較為熟悉）,； 對電子產(chǎn)品的制造工藝，元器件特性和不良品分析等較為熟悉,； 具備較強的表達能力,，溝通協(xié)調(diào)組織能力，管理能力和處理問題的能力,；具有較強的學習能力和良好的團隊合作意識,。

7、有時間觀念,，虛心好學,，性格開朗,，吃苦耐勞,，處事果斷,，注重人際交往對管理有著濃厚的興趣。具備團隊合作意識,，成本意識和品質(zhì)意識以及安全意識,。6年從事制造部門人員管理和生產(chǎn)管理工作，參與和協(xié)調(diào)指揮車間生產(chǎn)線的安裝調(diào)試工作,，經(jīng)歷多次生產(chǎn)線從起始到完善的過程,，具備較豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗，工作中擅于分析和顧全大局,，具備良好的心理承受能力,，抗壓能力和組織能力，以及較好的獨立自主能力,，同時善于溝通和處理跟同事間,，上下級間的關(guān)系，樂于溝通交流探討,！

8,、本人熱心、自信,、上進心強,，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力,；舉止優(yōu)雅,，有親和力，精力充沛,，做事有條理,，責任感強；具有優(yōu)秀的思維,、溝通和學習能力,，熱愛團隊工作。對于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣,，善于與人溝通,，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣,。同時對創(chuàng)意有著自我的分析和見解,，愿意和大家一起分享思維的感受。

9,、時間匆匆轉(zhuǎn)走,，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷,。一個多月的試用期下來,，自己努力了，也進步了不少,，學到了很多以前沒有的東西,，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會,。

10,、個人認為，自己的自制力——自我控制說話的能力,，觀察力,。

能力自我評價篇十二

在xx網(wǎng)管項目部任職技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了半年多,，回顧這半年來的工作歷程,，工作中的經(jīng)驗、教訓,，有利于在以后的工作中揚長避短,，更好的做好技術(shù)工作。

在工程中,，技術(shù)含量較高,，這就要求作為技術(shù)人員對待工作不能人浮于事，做好人,，要以踏實,、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學習,，已懂的東西更要精益求精,，因為技術(shù)在不斷進步更新，只有通過不斷地學習,，輔以求精務(wù)實,，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工,，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終,，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性,，方能起到技術(shù)先行的作風,，建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查,、監(jiān)督,，隨時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行,，這要求我不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,。

工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài),，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能,，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高.身為公司的一員,，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉,，我感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀,，但更多的是對我的今后工作的鞭策,，就要求我在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我所有的言行要符合特級企業(yè)的標準,，逐步培養(yǎng)自身的個人素質(zhì)和修養(yǎng),，才能無愧于領(lǐng)導的信任和培養(yǎng).

我通過半年來的工作，找出工作中的不足,，以便在以后的工作中加以克服,，同時還多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,，掌握好專業(yè)知識,，提高自己的工作能力，加強工作責任感,，及時做好個人的各項工作,。

總之，在今后的工作與學習當中,，我將不斷的總結(jié)與反省,，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,，與公司共同進步、共同成長,。我按照領(lǐng)導確定的工作思路,，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨,，立足本職,、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好基層營業(yè)工作,。

作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員,，我深刻體會到理論學習不僅是任務(wù),，而且是一種責任，更是一種境界,。所以我堅持勤奮學習,，努力提高理論水平，強化思維能力,，注重用理論聯(lián)系實際,，用實踐來鍛煉自己。

1,、注重克服思想上的“惰”性,。堅持按制度，按計劃進行理論學習,。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔,，其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學,，發(fā)揚“釘子”精神,，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾,，不因工作忙而忽視學習,，不因任務(wù)重而放松學習。

2,、注重理論聯(lián)系實際,。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應(yīng)用,，以理論的指導,，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性,、系統(tǒng)性,、預見性和創(chuàng)造性。

我堅持以馬克思列寧主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習,，認真學習“三個代表”重要思想,、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平,。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),，在同志們的關(guān)心,、支持和幫助下，思想,、學習和工作等方面取得了新的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、嚴于律已,，自覺加強黨性鍛煉,，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高

一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場,、觀點和方法論,，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非,，堅持真理,，堅持正確的世界觀、人生觀,、價值觀，用正確的世界觀,、人生觀,、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐,，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化,、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線,。熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義,，對社會主義充滿必勝的信心,。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動,，勤奮努力,，不畏艱難，盡職盡責,，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻,。

二,、強化理論和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)

我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學習,，在工作中,，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,。

一是認真學習“三個代表”重要思想,，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十六大報告及十六屆三中,、四中全會精神,，自覺堅持以黨的十六大為指導，為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制,，全面建設(shè)小康社會作出自己的努力,。

二是認真學習工作業(yè)務(wù)知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識,。在學習方法上做到在重點中找重點,，抓住重點，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理,、電腦知識方面存在哪些不足之處,，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力,。

三是認真學習法律知識,，結(jié)合自己工作實際特點，利用閑余時間,，選擇性地開展學習,，學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》,、《中華人民共和國土地管理法》,、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理條例》、《反對分裂國家法》,，通過學習,，進一步增強法制意識和法制觀念。

三,、努力工作,，按時完成工作任務(wù)

一年來，我始終堅持嚴格要求自己,，勤奮努力,，時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上,，努力做好本職工作,。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作,，當好參謀助手：

能力自我評價篇十三

為加快企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進**發(fā)展戰(zhàn)略,，**年5月,，集團成立了**公司。因工作需要,，**年9月,，我也從***調(diào)至**質(zhì)量管理處工作。**質(zhì)管處的工作對我來說既陌生又熟悉,，陌生的是這是一個全新的,，我原來沒有接觸過的領(lǐng)域，熟悉的是我原來從事的是生產(chǎn),、工藝和管理工作,，對質(zhì)量部分也有一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗。

眾所周知,，質(zhì)量管理處工作既艱苦又神圣,，不僅需要從業(yè)者具有高度責任感，同時還需具備較多的專業(yè)知識和較強的組織協(xié)調(diào)能力,。產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，品牌形象的樹立,，必須做到調(diào)動生產(chǎn)現(xiàn)場每個人的積極性,，發(fā)揮全體管理人員的主觀能動性，做到全員全過程參與,，并加強產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制,；同時，也要求有較高的工作責任心,，較高的檢測業(yè)務(wù)技能,，較全面的檢測設(shè)備，以準確的檢測數(shù)據(jù),，反映出真實的質(zhì)量狀況,，加以高度的責任感把好我們產(chǎn)品的出廠關(guān)。

兵熊熊一個,，將熊熊一窩,。從事質(zhì)量管理工作以來，本人處處以身作則，時刻注意自己的一言一行,，廉潔自律,，按制度辦事。以飽滿的工作熱情對待每一次工作,，堅持質(zhì)量第一為原則,，堅持按制度辦事，以數(shù)據(jù)說話為指導思想,，堅持“公平公正,，快速準確”為工作方針，規(guī)范做事,，規(guī)范管理,，帶領(lǐng)好隊伍，鍛煉好隊伍,，并堅決保質(zhì)保量完成公司領(lǐng)導下達的各項任務(wù),。

彈指間，新的一年即將到來,，在這一年中,，經(jīng)歷了很多，也學到了很多,，下面對質(zhì)管處一年來的工作做個人總結(jié)：

一,、面對現(xiàn)實，強化培訓,，提升業(yè)務(wù)能力

由于**質(zhì)管處成立時間不長,，新員工較多，且大部分專業(yè)又不對口,，業(yè)務(wù)能力欠缺問題尤為突出,。為此我處第一時間著手開始培訓工作，安排外聘工程師根據(jù)實際情況,，分階段分批對****進行培訓,，統(tǒng)一思想，并指定好師傅,，建立師徒責任制臺賬,，做好傳幫帶工作，以通過不斷培訓,，達到盡快提高業(yè)務(wù)技能的目的,。

其次，我處和**辦公室聯(lián)系,，安排有一定理論和實踐經(jīng)驗的20名員工至**研究所進行培訓,。培訓結(jié)束對他們進行了考核鑒定,，最后圓滿取得***技術(shù)資格鑒定委員會發(fā)放的《***》，為***開發(fā)打下基礎(chǔ),，此外,，我處還制訂好每月的培訓計劃，做到月月有培訓,，通過培訓鍛煉隊伍,，規(guī)范操作，不斷提高員工的技能水平,，不斷量化以達到質(zhì)的飛躍,。

二、加強基礎(chǔ)管理,，按制度辦事

有嚴格的作業(yè)標準制度,，才能培養(yǎng)出嚴格的工作作風，有嚴格的工作作風,，才能保證質(zhì)量工作的嚴肅性,。為此，我處根據(jù)各崗位,、各工種的特點制訂了相應(yīng)的標準化作業(yè)手冊,，如***管理制度、***標準制度,、***制度,、***等等；同時,，也實施了崗位責任制,、勞動紀律、交接班管理安全操作規(guī)程,、現(xiàn)場“5s”等制度,，進一步加強各工種作業(yè)制度與各崗位員工的管理，真正把“按制度辦事”落實到實處,。

三、緊抓生產(chǎn)過程跟蹤,，確保檢驗質(zhì)量

現(xiàn)我處下設(shè)***,、***、***,、***,、直接負責**公司分廠的質(zhì)量在線檢測，為此,，我處成立后迅速出臺了《***管理辦法》,、《***管理辦法》,、《***管理辦法》、《***管理制度》等,，以生產(chǎn)檢測需要為工作要求,，快速準確地服務(wù)于生產(chǎn)。為進一步落實質(zhì)量管理體系標準的要求,，有效控制質(zhì)量有隱患和不合格的產(chǎn)品,，防止不合格品流入下道工序，進一步控制產(chǎn)品的質(zhì)量成本,，制訂《**公司質(zhì)量合格率考核辦法》,，每天進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，月底進行匯總,，并出具質(zhì)量報告,，和上月數(shù)據(jù)進行對比，指導生產(chǎn)和指標的制訂,。

四,、配合新品技術(shù)研發(fā)，開發(fā)檢驗項目

**公司成立后,，相繼開發(fā)了***等新產(chǎn)品,。產(chǎn)品研發(fā)前期要做大量已生產(chǎn)過廠家的樣品來分析指導工藝，產(chǎn)品生產(chǎn)出來后由于是新品又要做成倍的樣來驗證總結(jié),，而且這其中有大量的檢驗項目是我們沒有分析過的,，通過走出去和請進來的方式，如送樣至***,、***等單位進行再次復檢,，作對比分析，找到差距,，更好的完善,、優(yōu)化我們自己的工藝與設(shè)備情況，通過開發(fā)檢驗項目,，豐富檢測手段,，提升質(zhì)管處軟件與硬件實力。

五,、做好質(zhì)量異議分析,，服務(wù)指導生產(chǎn)

新品開發(fā)是個痛苦的過程，在這過程中出現(xiàn)質(zhì)量異議是正常的,，關(guān)鍵是要分析出原因,，避免下次再犯同樣的錯誤。我處果斷外聘***,、***兩位經(jīng)驗豐富的工程師,，由他們指導分析并簽字確認后,，將分析結(jié)果上報，提高了數(shù)據(jù)的權(quán)威性,，為質(zhì)量異議報告的出具提供準確的依據(jù),，幫助我們避開不少彎路。

六,、規(guī)范原輔材料取樣,，公平公正做事

部門成立初期，我處的取送樣組的任務(wù)僅僅是各分廠檢測產(chǎn)品的取樣,、送樣工作,。隨著取送樣工作職能的劃分，部分進廠驗收物資如**********等的取樣工作也落實到各大公司的質(zhì)管處,，還有***等共同取樣,，不僅工作任務(wù)增加，還涉及到了物資的結(jié)算的敏感問題,。如何保證公平,、公正取樣，避免出現(xiàn)取樣誤差的情況成為重中之重,。首先從思想上要求員工重視,，利用公司的“三反”案例進行教育，早會上強調(diào),；其次,，對全體取送樣員工進行取樣標準的學習和考核，嚴格按標準布點取樣,；此外安排兩人同時取樣相互監(jiān)督,，不定期進行人員班次調(diào)整，最后通過與****共同取樣相互監(jiān)督,，抽樣復檢等方法規(guī)范取樣工作,，每個環(huán)節(jié)都做到公平公正。

七,、保持體系正常運行,，做到顧客滿意

我處成立后，已牽頭組織了***許可證的申領(lǐng)工作,，還配合完成了質(zhì)量管理體系的外審,、api外審工作。運行管理體系即按照嚴格審核過的,、國際標準化的品質(zhì)體系，對我處進行品質(zhì)管理,，從而真正達到法治化,、科學化的要求,。保持體系的正常運行能極大地提高工作效率和產(chǎn)品合格率，迅速提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益,，同時可提高參與人員的素質(zhì),，規(guī)范過程，實現(xiàn)標準化操作,。

八,、高度的責任感，站好崗,，把好關(guān)

雖說產(chǎn)品的質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,，而不是檢驗出來的，但作為我處來說,，怎樣避免不合格品流入市場,，對公司負責，對社會負責,，是我們不可推卸的職責,。為此，我處多次分析討論如何提高產(chǎn)品質(zhì)量缺陷檢出率,。首先加強所有員工的工作責任心,，提升檢驗分析水平；同時克服人手緊張問題,，積極參與生產(chǎn)廠過程產(chǎn)品的檢查跟蹤,，把問題消滅至源頭，如派人三班跟蹤檢查***廠半成品的質(zhì)量狀況,，每日安排**班全方位的再次檢查等,，力爭及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，堅決消滅不合格品流入市場的現(xiàn)象,。

在這一年里，我處取得了一定的成績,，這是好的一方面,，但確實也存在一些不足：

一、員工的工作責任心不強

新工人較多,，素質(zhì)參差不齊,，崗位價值觀不強，缺少奉獻精神,，暫時還不能把工作當作事業(yè)來做,。

二、日漸增加的檢測項目和人員技能水平待提高的矛盾

金相檢測是個長期的過程,，看組織很簡單,，只要會使用顯微鏡就能夠看到,，但看到是什么組織分析是怎么產(chǎn)生的、其存在對鋼是有益還是有害,、如何避免等,，這些就需要長期的經(jīng)驗積累，不是一朝一夕能夠掌握的,，而正是我們?nèi)狈Φ摹,，F(xiàn)在金相分析結(jié)果均由外聘工程師再次確認簽字后才對外出具，離我們員工獨立完成下結(jié)論這一目標還有一段距離,。

三,、制度仍然不夠完善

部門成立時間不長，軟件基礎(chǔ)還不夠堅實,，一邊服務(wù)于生產(chǎn),，一邊在摸索相應(yīng)的管理制度如何進一步完善，如針對不能及時得到生產(chǎn)判定的標準,，制度執(zhí)行可操作性不強等后續(xù)發(fā)現(xiàn)的問題,，還需要制定相關(guān)規(guī)定。

四,、機加工處理能力不足

我們和***的機加工設(shè)備相比存在20年的時間距離,，若將全部設(shè)備一次添置到位，大額的設(shè)備購置費用確實會對我們的新品開發(fā)造成一定的影響,。因此現(xiàn)階段我部門陸續(xù)添置一部分必要的設(shè)備,，力求以最少的支出保證最基本的運行，但添置新型機加工設(shè)備,，增強機加工處理能力乃是大勢所趨,。其次，周邊的****都有一支強大的機加工隊伍,，我們的機加工隊伍則稍顯落后,。隨著**公司不斷發(fā)展。場地也明顯捉襟見肘起來,，離相應(yīng)的實驗室的標準存在較大的差距,，建議公司安排專門的機加工場地，添置設(shè)備,，重新規(guī)劃,，按實驗室標準設(shè)計，樹立企業(yè)質(zhì)量管理處的形象,。

在即將到來**年,，我處準備從以下幾個重點方面開展工作：

一、 深化基礎(chǔ)工作，以培訓為首,，提高員工素質(zhì)

我處將繼續(xù)深化培訓工作,，包括技能培訓和道路交通安全、職業(yè)道德方面的培訓,，樹立崗位榮譽感。同時利用幾名外聘工程師的有利條件,，組織培訓計劃,，制訂課程表，考核學習情況,，并納入員工能力評估,，創(chuàng)造良好的學習氛圍，做到工作中學習,，學習中工作,。做到月月有培訓，下一步從元月開始,，重點培養(yǎng)金相分析組員工的工作獨立性,，檢測情況請工程師把關(guān)分析。

二,、 做好***,、***生產(chǎn)的設(shè)備與人員的準備工作

二期將在年底相繼投入生產(chǎn)，必要的檢驗設(shè)備已進行準備,，最重要的是人員的配備,，要鍛煉一支拉出去能干的后備隊伍，在現(xiàn)有員工中,，確立培養(yǎng)對象,，培養(yǎng)起優(yōu)秀的班組長隊伍。

三,、數(shù)據(jù)整理工作,，為新品研發(fā)提供數(shù)據(jù)方面的有力支持

和***配合，作好產(chǎn)品生產(chǎn)前的樣品研究分析工作和成品質(zhì)量檢驗的數(shù)據(jù)收集和分析工作,，通過搜集數(shù)據(jù),，統(tǒng)計分析，找出其中規(guī)律,，更好的服務(wù)于生產(chǎn),。

四、完善現(xiàn)有的機加工設(shè)備,，盡快發(fā)揮能力

目前,，我公司檢測設(shè)施相對簡陋，檢測手段不齊全，基礎(chǔ)設(shè)施不完善,，場地較少,，嚴重跟不上開發(fā)***的步伐，我處會合理安排,，力爭做到不影響檢驗結(jié)果與進度,，盡量完成各項任務(wù)。在此再次建議**公司對質(zhì)管處的機加工現(xiàn)場進行重新規(guī)劃,，提升機加工處理能力,，從而更好的服務(wù)于生產(chǎn)，樹立***良好形象,。

五,、加強檢測儀器、設(shè)備的.維護與保養(yǎng),，確保數(shù)據(jù)準確性

“工欲善其事,，必先利其器”，安排專人對設(shè)備進行日常維護與檢查,，建立完善的設(shè)備臺帳與點巡檢制度,，保證設(shè)備的完好率和使用精度。

六,、完善優(yōu)化熱處理工藝

隨著***的開發(fā),，檢測項目增多，熱處理工藝成為目前檢測工作的關(guān)鍵,。我處將根據(jù)現(xiàn)有的熱處理裝備與熱處理工藝,，對外多交流、考察,，分析別人的成熟的工藝及制度,，制定好適合本公司的熱處理方案，為檢測數(shù)據(jù)的準確性打下夯實的基礎(chǔ),。

七,、進行質(zhì)量大檢查，強化質(zhì)管職能

除日常的合格率抽查外,，我處準備牽頭分廠針對產(chǎn)品質(zhì)量進行不定期質(zhì)量大檢查,，頻率為每周一次。加強過程控制,，按體系要求通過對工藝文件,、記錄、原輔材料和成品,、二級品是否按要求進行分類堆放,，并有明顯標識、不合格品的流轉(zhuǎn)等方面進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，保證體系的正常運行。

八,、實施績效考核,，提高員工積極性

從元月份開始，質(zhì)管處將在取送樣組首先開始實施員工績效考核,。運行正常后,，將在其他班組正常展開，以達到提高員工積極性,，更好地為公司服務(wù)的目的。

新的一年,，用新的姿態(tài)面對,，看到不足，才有改進的方向,。本人在新的一年里將加強自身學習,，不斷提升管理水平，以嚴肅的工作作風,、超前的意識,、高度的責任心開展本職工作，把好質(zhì)量關(guān),，挑好責任擔,，為**公司快速、高度發(fā)展添磚加瓦,。

能力自我評價篇十四

在過去的三個月中,，在技術(shù)服務(wù)部領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗,，經(jīng)過了自己的積極努力,，做了以下工作。

我非常熱愛本職工作,，能夠嚴以律己,，遵守部門的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,，謙遜學習,，積極進取，不斷提高自己的技術(shù)水平,，力爭把領(lǐng)導分配的每一項任務(wù)做的最好,。

在氣象局集成項目安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各線路、機架和設(shè)備安裝,，加深了我對設(shè)備安裝和調(diào)測的理解,。也培養(yǎng)了我獨立施工的能力。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真,。發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)路不通并及時提出并獨立完成調(diào)測,。雖然期間遇到了不少問題，但均能獨立解決,。

在工作之余,，我還積極學習團隊協(xié)作知識，以及應(yīng)人力資源部要求的《執(zhí)行力》相關(guān)材料,，并積極將執(zhí)行力落到實處,，把每一件事情都會落實到位，當然了,，這里我也有自己的訣竅,，就是手機上裝了個待辦的軟件，可以督促自己完成每一項工作,，這個經(jīng)驗我也和其他同事做了分享,，畢竟，我們這一行的工作非?，嵥?，全記下不容易。工具不是重點,，重點是執(zhí)行力的培養(yǎng),。

我會在下月重點放在實操練習的學習，培養(yǎng)自己查找故障的能力,。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導,，多請教。在以后的工作中彌補不足,，發(fā)奮把工作做的更好,。