要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動聽眾。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

讀書類演講稿初中生篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好!

我是xx,，今天在這里我要跟大家演講的是《讀書的快樂》,。

同學(xué)們，我們已經(jīng)讀初中了,，我們的學(xué)業(yè)變多了,，學(xué)習(xí)壓力也開始加大，大家心里肯定多少有些不適應(yīng),，在這里我想跟大家提一個(gè)建議,，就是讀書，我們在這個(gè)階段,，還是要去多讀書,，不是讀課本，而是讀課外書,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在壓力很大時(shí),，去讀一本課外書，是很解壓的事情,，是讓人能夠變得快樂的,。真的，就我個(gè)人的經(jīng)歷而言,，我不管是在學(xué)校,，還是在家，都會備一本書在旁邊,，當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)壓力大時(shí),，或者覺得學(xué)習(xí)很累時(shí)，我就喜歡讀書看書,，因?yàn)樵谧x一本書時(shí),，我能夠從中獲取到安慰,，書籍中有很多語言特別能治愈人,，所以讀書是很快樂的一件事情,。

我們進(jìn)入初中，每天都要學(xué)習(xí)很多科目的知識,，大家看書本也看的很不耐煩了,，那既然這樣，何不去看看其他的書呢?讀書的快樂源于書中的故事和道理,，能夠讓我們的心靈得到沉靜,。我喜歡讀書，一旦手里擁有一本書,，我可以沉浸在書里的世界暢游書海,，我可以在書里找到自己的快樂。其實(shí)每個(gè)人的快樂不一樣,，但是我覺得通過讀書的方式獲取的快樂是更有意義的,。大家想一想，讀書的時(shí)候,，我們一是可以打發(fā)那些無聊的時(shí)光,，二是從書中獲取到知識，是不是生活有了趣味,，又豐富了我們的內(nèi)涵,。

快樂真的很簡單，讀書就可以滿足了,，為何不去做這樣簡單的一件事情呢?本來老師對我們這些初中生就要讀書的要求,，所以我們更應(yīng)該去讀書了。平時(shí)我總是會看到有同學(xué)愁眉苦臉的,，學(xué)習(xí)讓他們的快樂在減少,，那是因?yàn)闆]有找到正確的紓解的方式。我們每個(gè)人喜歡的書籍是不一樣的,，那么帶來的快樂也是不一樣的,，所以呢，就希望同學(xué)們可以在這個(gè)初中里去讀書,，讓讀書成為你快樂的源泉,，讓快樂一直伴隨著你。

那么親愛的同學(xué),，我們一起來讀書吧,，讓讀書的快樂也散播到整個(gè)校園，讓我們成為讀書的主人,，也讓我們把壓力和苦悶給扔掉,，在這個(gè)初中學(xué)習(xí)生活里得到屬于自己的美好記憶,。讀書使人變得快樂，幸福感爆棚,，讀書也是我們要一直做得一件事情,，尤其現(xiàn)在的我們還是學(xué)生，需要靠著讀書給我們枯燥的學(xué)習(xí)帶來生機(jī),。

謝謝大家!

讀書類演講稿初中生篇二

讀書的女人究竟是有多么美麗

這一顆寫詩的`心

最為傾慕那種神韻

靜靜地帶著些思意

優(yōu)雅地綻放著魅力

超越了世俗的平庸

也高貴了生命的情意

穿越歷史

從此文化了記憶

感念,，有多少默語的香怡

記憶了向往的痕跡

關(guān)于讀書的朗誦詞二：【水龍吟.讀書郎】

江郎心計(jì)騫乖，水隨月波更澎湃,。只應(yīng)天籟,，暢說情愛。眉煙眼黛,，恨意難捱,。

遣詞造句，萬千無奈,。思傷心文章,，遍參機(jī)括，難容與,，縱華彩,。

縱是屋寒不耐，但悠然,，何時(shí)慢怠,。讀書習(xí)字，一般學(xué)他,，盡開毛塞,。

只恐光陰，誤荒兒業(yè),，鬢毛衰白,。待追風(fēng)，灑脫逍遙無羈,，由它成敗,。

讀書類演講稿初中生篇三

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！?/p>

在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事,，如：阿凡提,、一休,、藍(lán)貓3000問……在故事中，我甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng),。

上學(xué)以后,，識字的我更加如魚得水。從那以后,，我迷上了看書,，看書就成了我每天必不可少的事情,。一見到一本新書就愛不釋手,，把什么都忘記了，連吃飯也忘了,，好像叫書迷了魂,。

媽媽經(jīng)常說:“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了,，我非常喜歡讀書,。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書，我就會連夜將它讀完,。記得有一次：我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》,，媽媽來接我，可我沒看完,，沒辦法,，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書??！可惜沒時(shí)間了?！苯又N著嘴巴很不情愿地嘀咕著：人家看得好好的,，真是的。媽媽非常理解我：“寶貝,，喜歡就拿著吧,。”我高興得雀躍歡呼,。

我讀書,，我收獲。收獲知識,，收獲力量,，收獲智慧。

我讀書,，我收獲,。收獲快樂,，收獲勇氣，收獲成功,。

大家都來讀書吧,、收獲吧！讓我們盡情地在書中沐浴,，在書中享受,。書是黃金，珍貴無比,；書是陽光,，能量無限。捧起書本吧,！可以廢寢,，可以忘食。讀書中,，我收獲著,；讀書中，我成長著,。我愛讀書,，我愛收獲。

讀書類演講稿初中生篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

先跟大家分享這樣一個(gè)故事,。同學(xué)甲：“瞧你愁眉苦臉，什么事呀?”乙：“老師讓我們寫篇文章,，題目是《昨天我干了些啥》,。”甲：“那好說,，你昨天干了些啥呀?”乙：“喝酒唄,。”甲：“你多傻呀,，我告訴你吧,，你寫下去，凡是出現(xiàn)了‘喝酒’的字眼,，你就把它改成‘讀書’不就成了么?”乙受到啟發(fā),，筆下來了神：“我一早就起來讀了半天書，我想了想,，又把后半本也一口氣讀完了,，可是我覺得還不夠，于是又到店里去買了一本?；貋頃r(shí)在路上迎面遇著李大,，一瞧他通紅的眼睛，知道他也讀得差不多了,?！?/p>

當(dāng)然這只是一個(gè)關(guān)于“讀書“的小笑話，那么,，我今天演講的主題就是“紅袖添香夜讀書”,。

說到讀書與成長，我不禁想到了這樣一個(gè)群體,，他們叫做“現(xiàn)代的孩子”,。 現(xiàn)代的孩子，注意看大人的臉色,，卻注意不到變幻的季節(jié)的顏色;現(xiàn)代的孩子,，跟著大人從一個(gè)家庭走到另一個(gè)家庭,，卻看不見螞蟻的家庭,、蜜蜂的家庭，現(xiàn)代的孩子不再聽老祖母講狼和羊的故事,，因?yàn)榧壹叶加泻每吹牟噬娨暀C(jī)……是啊,，我也在想，現(xiàn)代的孩子,，有充滿激情的游戲機(jī),，有好看的動畫片，有變幻無窮的qq寵物,?？醇t葉，聽風(fēng)聲,，體悟小昆蟲的想像世界,，這樣的生活好像已經(jīng)不復(fù)存在。這讓我反思,，我們到底需要什么來陪伴成長,。我們的生活條件進(jìn)步了，我們豐富的情感世界難道卻要因此淡化嗎?那怎么改變這一現(xiàn)狀?要我說,，答案就是——讀書!

話說回來,，因?yàn)橄矏圩x書，也就愛上了讀各種書,。書讀得多了,，學(xué)習(xí)語文也就成了很簡單的事，所以,，我的語文成績一直遙遙領(lǐng)先,，也就和第二名差20來分吧,，高考作文一不小心還拿了滿分。就這樣,，我考上了大學(xué),，還考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。我這么說,，可能大家還有些不太能夠接受,，那我就給大家曬一下我的數(shù)學(xué)成績。高三時(shí),，全年級有九百多個(gè)學(xué)生,，我數(shù)學(xué)單科經(jīng)常考的名次是全年級的八百四十多名,，那個(gè)時(shí)候我人生第一個(gè)困惑就產(chǎn)生了,，那就是：我都已經(jīng)全面性地沒有在學(xué)數(shù)學(xué)，為什么還是有四十幾個(gè)會考輸我?頭一次,，我覺得自己非常有可能,，有學(xué)數(shù)學(xué)的天分。當(dāng)然,，后來的高考成績擊碎我這個(gè)美好的愿望,。第一次高考，數(shù)學(xué)接近70分,。第二次高考,，數(shù)學(xué)約等于85分。但即便是這樣,，我仍然堅(jiān)定地走進(jìn)了山東師范大學(xué),，這都要?dú)w功于我喜歡讀書。我是文科生,，高考的文綜從來沒有為難過我,，語文更是不在話下。 就這樣,，我用五條腿走路,，照樣打敗了不少六條腿的同學(xué)，擠進(jìn)了大學(xué)的校門,。所以呀,，就我自身經(jīng)歷來看，這就是讀書有用的有力證明呀?，F(xiàn)在,，憑著我對紅樓夢的熱愛與理解，在大學(xué)里結(jié)交了一批摯友，自己也是學(xué)校一個(gè)研究紅學(xué)社團(tuán)的社長了,。

談到這,，我又想起了一句話，叫做“書非借不能讀也”,。不知道大家是否也有這樣的感受,，從網(wǎng)上買回來的書總是落滿了灰，而從圖書館借回來的書因有時(shí)間限制,，反倒讀完了,。 我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，有兩位年老的圖書管理員笑瞇瞇地告訴我,，他們能從學(xué)生的借書卡上預(yù)測這些學(xué)生將來的成就,，幾乎是百試不爽。那就是,，毫無規(guī)律胡亂借書的很難有希望,，窮幾年之力死啃一大堆名著的也不會有太大的出息;借書卡上過于疏空的當(dāng)然令人嘆息，借書卡上密密麻麻的也叫人搖頭,。

那么到底怎樣的讀書才能有助于我們的成長呢?借用余秋雨先生的話就是,，第一，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第二,，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事;第三,，盡早把閱讀當(dāng)作一件人生大事。

讀書可以讓我們的成長擺脫平庸,，有人要說，我沒有時(shí)間,，我是兩眼一睜忙到熄燈,。其實(shí)，在我看來,，我們完全可以見縫插針讀書,，即使是隨手翻閱一本雜志，瀏覽一份報(bào)紙也能獲取信息,、豐富知識,、儲備談資，激發(fā)靈感,。

古有言,，“讀萬卷書，行萬里路,?！绷终Z堂說“或在暮春之夕，與你們的家人，攜手同行,，共到野外,，讀離騷詩經(jīng);或在風(fēng)雪之夜，靠爐圍坐,，佳茗一壺,，十?dāng)?shù)本書狼籍橫陳于沙發(fā)之上，然后隨意所至,，取而讀之,，這才得了讀書的興味?！?/p>

在座的同輩們,，我也期待能有這個(gè)榮幸跟你們一起讀書。因?yàn)槭菚盐业那楦泻蜕钜蛞粭l愈漸寬廣,、愈漸光明的大道,。所以，我將讀書看成是生活的必須,，一種不可改變的習(xí)慣,，一種生命的姿態(tài)，一條自由揮舞在藍(lán)天中的紅袖!

我的演講完畢,，謝謝大家!

讀書類演講稿初中生篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《追夢》,。

首先，我想請大家猜個(gè)字謎,，你們喜歡嗎?好,，請認(rèn)真聽：“柳梢搖影夜初臨?！?/p>

對,，是“夢”字。大家好厲害,，一猜就中了,。

“夢”是個(gè)很有魅力的字。我們中國人非常喜歡這個(gè)字,，對它情有獨(dú)鐘,。這從許多人的名字中，就可見一斑,。如古代的小說家馮夢龍,，今天的“六二”班班長呂夢婷，等等,。 你是不是因?yàn)樽约旱拿掷餂]有“夢”字而遺憾呢?大可不必,。其實(shí),，我們每個(gè)人都有自己的“夢工廠”。不是嗎?每天晚上,，當(dāng)我們躺在床上,，一閉上眼睛，我們的“夢工廠”就開工了,。這一夜,，我們會制造、加工出多少個(gè)美夢啊!可是,，到了早上,，我們從夢中醒來時(shí)，我們的夢又在哪里呢?那些美妙的,、奇幻的.夢,，如同五彩繽紛的肥皂泡，瞬間就在我們眼前飛走了,，破滅了你不想把它們追回嗎?我不知道你是不是想,，我是真想啊!

在這眾多的夢中，有一個(gè)很特別的,，從我認(rèn)識了“祖國”這兩個(gè)字后,，就頻頻造訪我的夢鄉(xiāng)。我為此魂?duì)繅衾@,，食不下咽,，寢不安席。我想抓住它,，又無能為力,，因?yàn)槲覄輪瘟隆Ｒ虼?，我想請大家?guī)兔?。如果你愿意，親愛的同學(xué)們,，讓我們一起來追夢吧!我愿意把這個(gè)神奇的夢送給大家。

讀書類演講稿初中生篇六

大家好!

今天我演講的題目是《我愛讀書》

如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說,，讀書。是的,，我愛讀書,，所有認(rèn)識我的人都知道是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,，挑選一本好書,，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書,，跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識的海洋里遨游時(shí),，我會覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人,。

我愛讀書，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣,。

從呱呱墜地的那天起,，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;在我還不識字的時(shí)候,，每天晚上,，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出的鼻子有多長,，我羨慕一個(gè)筋斗十萬八千里,，我想坐著雪橇和一起給小朋友送去禮物。后來,，我得知媽媽講的故事是從書上看來的,。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

上小學(xué)后,，我學(xué)會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書,。我開始自己讀書,，《》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《》讓我知道了大自然的美麗與神奇，書告訴我許多以前我從不知道的故事,。

夜深人靜,，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂,，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù),，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《》的世界》,。難忘與書一起走過的每一分鐘,，有過感傷的淚水，有過會心的微笑,。書如摯友,，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞,，失落時(shí),，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴,，聆聽它輕唱,。

編織著《》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里,。我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽，時(shí)光荏苒,，我告別了充滿神奇幻想的童話世界,，于是，帶有精美插圖的《》,、《》便常常擱置在我的床頭,，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢。我時(shí)常會為的感人悲劇而涕淚交集,，為拳打而拍手叫好,。“書是人類進(jìn)步的階梯,?！薄白x書破萬卷，下筆如有神,?！薄皶侨说呐笥眩钪杏龅嚼щy時(shí),，就可以向它尋求幫助,，它永遠(yuǎn)不會背叛你?！?/p>

說過：“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧，演算使人精密,，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”,。

當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候,，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,，有小鳥歸巢的啾啾，走進(jìn)浩瀚書海,，呼吸那淡淡書香,，世間千般樂，書香最迷人!

同學(xué)們,，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧!

讀書類演講稿初中生篇七

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我是--x班的--x,，感謝老師們能在這次的演講上給我上臺的機(jī)會,，也謝謝同學(xué)們的傾聽。我這次給大家?guī)淼难葜v題目是——“我讀書我快樂!”

在過去,，我們深知學(xué)習(xí)知識和文化的重要性,，總是沉浸在課本的學(xué)習(xí)中，卻漸漸的淡忘了,，這些課外名著的閱讀,，對我們一樣是同樣的重要。但是相對于課本來說,，我們對于這些名著的閱讀,，并不一定是為了學(xué)習(xí)。我們?nèi)ラ喿x,，只是為了去放松,，去提升我們的閱讀儲備，我們在讀的過程中,，應(yīng)該是一種放松的狀態(tài),。如果你喜歡讀書，那么在這些書籍中,，你就會感受到四個(gè)完全不同的世界,，越是閱讀，你就越會感受到書中的奇妙,。

當(dāng)然,，也許你在擔(dān)心，你不會喜歡書中的故事,，不會喜歡閱讀的感覺,。但是，請相信,，在過去的這么漫長的時(shí)光里,，文學(xué)領(lǐng)域中誕生了無數(shù)的優(yōu)秀作家，他們的作品,，他們的杰作,，絕對會比你的煩惱更多。找到一本適合自己的書,，就是這個(gè)問題最開始的解決方案,。

同學(xué)們，我們所說的“書籍的海洋”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止手中的課本那樣少,，但在閱讀的時(shí)候,，我們也要時(shí)刻注意要挑選健康，有益的書籍去觀看,。這樣,，我們才能真正的從書籍中獲益,，才能真正的在海洋中暢游!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

讀書類演講稿初中生篇八

尊敬的`老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們誰都離不開書籍的陪伴,，去年的一個(gè)早晨,，我在房里看書，忽然聽到媽媽叫我,，我便跑去廚房,，這時(shí)，媽媽對我說：“怎么辦,，我把昨到晚上煮的雞蛋和生雞蛋混合在一起了,，現(xiàn)在分不清了，這該如何是好呢,？”

我說：“媽媽,，不用著急，讓我想想有什么辦法”,，于是我便努力地想,，突然我想起前幾天正好看過這樣一本書，里面寫的也是關(guān)于這個(gè)問題,，我便去把那本書找來,，并按照上面的說明方法照做了一遍，我先把兩個(gè)雞蛋放入水中,，讓它們轉(zhuǎn)動著,，這時(shí)就發(fā)生了奇異的變化，有一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得很快,，而另一個(gè)雞蛋則東歪歪西歪歪,，像喝醉酒似的，就這樣,，我分清楚了熟雞蛋和生雞蛋,，媽媽高興地對我說：“孩子，你怎么分清的,？”

我慢慢地解釋道：“這全是這本書的功勞呀,，書上說，轉(zhuǎn)得書的那一個(gè)是熟雞蛋,，東倒西歪的那一個(gè)是生雞蛋,，因?yàn)樯u蛋都熟了，里面的蛋白黃凝固在一起，轉(zhuǎn)起來當(dāng)然就會快些,，而生雞蛋里面的蛋白黃沒有凝固在一起,，轉(zhuǎn)起來就東倒西歪，不好看,。”

啊,，書籍伴我成長,，她又伴隨我解決了一個(gè)困難，我相信我的生活會越來越美好的,，因?yàn)橛袝槲页砷L,，讓我踏上了青春之路，陽光之路,！

花兒永遠(yuǎn)愛著雨,，鳥兒永遠(yuǎn)愛著樹林，藍(lán)天永遠(yuǎn)愛著白云,，船兒永遠(yuǎn)愛著海,，我也永遠(yuǎn)愛著書籍，我相信書籍也會永遠(yuǎn)伴著我成長的,！永遠(yuǎn),！永遠(yuǎn)！

讀書類演講稿初中生篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx,，說到讀書我們應(yīng)該要自覺一點(diǎn)，讀書是我們現(xiàn)在的主要任務(wù),，在這個(gè)過程當(dāng)中我們需要付出一定的時(shí)間,，有很多時(shí)候都應(yīng)該認(rèn)真的去做好自己的事情，讀書是我們獲取知識的來源,，作為一名初中學(xué)生我們現(xiàn)在還是需要以讀書為首要任務(wù),，現(xiàn)在我也非常希望自己能夠有一個(gè)好的心態(tài)去讀書，作為一名初中學(xué)生有很多事情是我們現(xiàn)在應(yīng)該去做好的,，我們要主動的去讀書,，有很多時(shí)候讀書是能夠讓我們得到升華。

讀書的作用很多,，我們在日常生活當(dāng)中也是能夠用到,，比如說讀書能夠讓我們要語言更好去表達(dá)出自己的想說的話，讀書多的人經(jīng)常能夠把同一件事情說的更加有水平,，這是需要通過大量的閱讀,，當(dāng)然也有部分的人做不到這一點(diǎn)，不是說他們讀的書不夠多，而是讀了很多書不代表能夠表達(dá)出來,，但是讀書是真的能夠讓人的修養(yǎng)提升很多,，包括氣質(zhì)，我一直都在想自己的讀的書還是不夠多,，有很多時(shí)候我需要去讓自己靜下來,，多讀書，讀好書,，這一直都是我對自己的一個(gè)小小要求,，同學(xué)們，其實(shí)我們有很多時(shí)候都應(yīng)該去想這件事情,，我們需要通過自身的努力去落實(shí)好相關(guān)的事情,，讀書是一個(gè)非常享受的事情，當(dāng)我們能夠開心的沉浸其中才是真正的愛上了讀書,。

現(xiàn)在我們是讀書的最好年齡,，我們多讀書，提升自己氣質(zhì)的同時(shí)我們也能夠看到自己的言語的一個(gè)提高,，在我們這個(gè)年齡段其實(shí)多讀一些書是非常有用的,，我們平時(shí)寫作文很多時(shí)候不夠精彩內(nèi)容太過于流花化，現(xiàn)在想了想多讀一些書對我們的寫作能力是有很大的提升,，現(xiàn)在在我們需要知識的來填充自己,，或許會有很多時(shí)候我們對讀書不是那么的專注，但是用心去體會的時(shí)候往往會感觸良多,，作為一名初中學(xué)生我現(xiàn)在對知識的渴望很大,，我需要多讀書，讓自己能夠在這個(gè)浮躁的生活環(huán)境下面有一些寧靜的時(shí)候,，靜下心來是現(xiàn)在難得的,，或許我們應(yīng)該去追尋它，同學(xué)們讓我們行動起來,，利用自己空余的時(shí)間讀一些書,，讀書有很多類，除卻我們教科書,，其實(shí)還有很多的有趣的讀物,，有意義的內(nèi)容往往是我們自己去探索的，從書中去體會生活,，在一本本書中留下自己的足跡,，這樣的美好為何不去嘗試，行動起來吧,。

讀書類演講稿初中生篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

不知從什么時(shí)候起就知道了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書到用時(shí)方恨少”、“少年不知勤學(xué)苦,，老來方悔讀書遲”,、“書讀百遍，其意自見”,、“讀書破萬卷,，下筆如有神”等有關(guān)讀書的名言，常常認(rèn)為書籍必會有巨大的力量,。以前上學(xué)的時(shí)候,，愛擺弄文字排解消遣，那些密密麻麻寫滿文字的筆記本全不舍丟掉,，珍惜在箱底。高談闊論時(shí),，會順理成章用到從書里挪來的知識,，行事處世時(shí)，更是感到讀書可以促我長大,、助我成才,，歷練我的穩(wěn)重。

人們常說：學(xué)高為師,，身正為范,。雖然我已有了年為人師的經(jīng)歷，但這年相對我漫長的教師生涯來說,，又是何其短暫!所以,，我渴望擁有豐富的政治理論，扎實(shí)的教學(xué)技能和深厚的文化內(nèi)涵,。殊不知學(xué)海無涯,，我們必須具備終身學(xué)習(xí)的能力。讀書和教書生活,，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生,，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,，年年草不同,。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，常讀書和常思考,，使我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省,，既要不憚于正視自己之短，努力探究補(bǔ)救途徑,，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn),，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，它以寧靜廣博的胸懷,，包羅知識的星星之火，跳躍不息!

讀一本好書,，就如同是和許多高尚的人對話,，久而久之，接受其思想,，被其感染,，最終變?yōu)樽约旱臍赓|(zhì)。讀書之人境界高尚,，胸襟寬廣,，臉上透著一股清醇爽朗之氣，談吐間流露一種脫俗超凡之味,。從古到今,，教師都屬于讀書人的范疇，站在文人的圈內(nèi),，智者之列,。古曰：“師者，傳道授業(yè)解惑也”;今說“教師,，教書育人,，為人師表”。從中可看出不同時(shí)代對教師的要求也不同,，新時(shí)期對教師提出了更高要求：勤奮學(xué)習(xí),，不斷提高知識水平和業(yè)務(wù)能力。要求教師不僅是專業(yè)知識的“專家”,，更應(yīng)是博學(xué)多識的“雜家”,，因?yàn)橹挥羞@樣，才能做到厚積薄發(fā),，既解人之惑,，又授人之長，還教人做人,。我們都深知教師有兩大任務(wù)：即教書和育人,。而廣博的知識是完成任務(wù)的必備條件之一。從教書來講,，教師是知識的傳授者,，只有具備了廣博的知識，才能向別人傳授知識,。誠然,，文化科學(xué)知識是教師勝任工作的前提和基礎(chǔ),，但除此之外，我們還必須開拓視野,，廣泛涉獵,，不斷更新自己的知識儲備。正是所謂“要給學(xué)生一碗水,，教師得有常流水”,。要承擔(dān)“傳道、授業(yè),、解惑”之重任,，我們教師更應(yīng)該要有與眾不同的氣質(zhì)，超凡脫俗的談吐,，那么最簡便,、最直接也最有效的方法就是讀書。宋朝大文學(xué)家蘇軾在《李氏山房藏書記》中說：“也子圣人,，其學(xué)必始于觀書,。”讀書,，真的很重要。它重要的作用就在于它是我們求知的重要途徑,。在知識不斷更新的今天,，試問一個(gè)不讀書的老師如何能引導(dǎo)出愛讀書的孩子?書籍是知識和智慧的積淀，是文化和歷史的化石,，它蘊(yùn)藏著前人的真知灼見,。讀書是求知的重要途徑，但是讀書的目的決不應(yīng)該止于求知,，而應(yīng)以行動作為綹和目的,。“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，惟有源頭活水來,?！闭f的就是讀書才能源源不斷的為我們輸送新鮮的知識營養(yǎng)。朱熹在《朱子語類》的“論先后,，知為先,，論輕重，行為重,?！蔽蚁?，它告訴我們的也應(yīng)該是知識巨大的行動潛能，彰顯了讀書的無窮魅力,?；蛟S我們每一個(gè)人都無法改變自己人生的長短，但是完全有可能改變自己人生的寬度,，只要我們肯努力,，肯付出，終歸不會勞而無獲,。培養(yǎng)美的情感,，樹立美的修養(yǎng)，是一位新世紀(jì)教師文化內(nèi)涵與人格魅力中最重要的東西,。很難相信,，一個(gè)沉悶抑郁、感情粗糙,，懶于讀書,，貧于汲取，對生活漠不關(guān)心的人,，在學(xué)校這塊育人的土地上,，會有多少出色的表現(xiàn)。面對生活,，雖然我們相對渺小,，但生活就在我們眼前，美麗就在我們身邊,，我會努力為美好的生活添光加彩,。所以。我要面對世人大聲地說：“生活因讀書而精彩!我因讀書而永遠(yuǎn)春光燦爛!”

朋友,，千萬別冷落了我們最無私的大眾之友——-書籍!讓我們年輕的心靈一起在書海中遨游,，在書香中呼吸，在書林中漫步!讓我們的心靈體味一種讀書的幸福,，讓讀書伴我們成長!

讀書類演講稿初中生篇十一

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好！

我是xxx班的xxx,，感謝老師們能在這次的演講上給我上臺的機(jī)會,，也謝謝同學(xué)們的傾聽。我這次給大家?guī)淼难葜v題目是――“我讀書我快樂,！”

在過去,，我們深知學(xué)習(xí)知識和文化的重要性，總是沉浸在課本的學(xué)習(xí)中,，卻漸漸的淡忘了,，這些課外名著的閱讀,，對我們一樣是同樣的重要。但是相對于課本來說,，我們對于這些名著的閱讀,，并不一定是為了學(xué)習(xí)。我們?nèi)ラ喿x,，只是為了去放松,，去提升我們的閱讀儲備，我們在讀的過程中,，應(yīng)該是一種放松的狀態(tài),。如果你喜歡讀書，那么在這些書籍中,，你就會感受到四個(gè)完全不同的世界,，越是閱讀，你就越會感受到書中的奇妙,。

當(dāng)然,，也許你在擔(dān)心，你不會喜歡書中的故事,，不會喜歡閱讀的感覺,。但是，請相信,，在過去的這么漫長的時(shí)光里,，文學(xué)領(lǐng)域中誕生了無數(shù)的優(yōu)秀作家，他們的作品,，他們的杰作，絕對會比你的煩惱更多,。找到一本適合自己的書,，就是這個(gè)問題最開始的解決方案。

同學(xué)們,，我們所說的“書籍的海洋”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止手中的課本那樣少,，但在閱讀的時(shí)候，我們也要時(shí)刻注意要挑選健康,，有益的書籍去觀看,。這樣，我們才能真正的從書籍中獲益,，才能真正的在海洋中暢游,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

讀書類演講稿初中生篇十二

以前,，我并不知道讀書有什么好處,，但自從我讀了好多書，掌握了很多知識后,，我才真正地領(lǐng)悟到了讀書的好處,。

我的作文總寫不好，后來我聽了老師和爸爸媽媽的建議,，和作文書交上了好朋友,。每當(dāng)做完作業(yè)，我便從書包的大嘴中取出作文書,，一頁一頁地仔細(xì)閱讀,，它就像一朵鮮花，而我是一只蜜蜂,，正在花上采蜜,。功夫不負(fù)有心人，我終于掌握了寫作方法,，然而思路也慢慢地開闊了,，有好幾篇作文被老師在堂上朗讀，還有一篇獲了獎呢!那時(shí),，我深深地感受到讀書的好處,。讀書同樣也會給人帶來知識，只要我一翻開科普書,，它會立刻帶我進(jìn)入知識的海洋,，讓我在里面盡情地遨游。

它就像一位科學(xué)老師,，讓我知道天空為什么會打雷,、風(fēng)是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個(gè),，等等,。我經(jīng)常會用這些知識來考爸爸媽媽，有時(shí)還問得他們張口結(jié)舌呢!有時(shí)在學(xué)校,，我也把這些知識講給小伙伴們聽,，她們聽了都很佩服我，并且還伸出大拇指稱贊我,。那時(shí),，我再一次感受到讀書的好處。讀書也會讓人知道許多成語,。我周末有時(shí)也會拿出一些成語書來翻看,，很多成語在我的腦子里印下了深深的記號，有時(shí)區(qū)老師讓我們說出一些關(guān)于什么動物或某種事物的.成語時(shí),，我很多都記得,。

說完時(shí)第一感覺就是：讀書給我的好處真大,。瞧!讀書有那么多的好處，大家趕緊抓緊時(shí)間讀書吧!

讀書類演講稿初中生篇十三

《愛的教育》,，書名使我思考,，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,，我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個(gè)未知的答案。

《愛的教育》采用日記的形式,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭,，社會的所見所聞,，里行間洋溢著對祖國，父母,，師長,，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量,。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇,。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長,?？梢哉f，這是一本永遠(yuǎn)不會過時(shí)的書,。它用愛塑造人,，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國,，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難,。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎,，可以說超過了任何一種《教育學(xué)》或《教育概論》,。有夏先生的推崇當(dāng)然是個(gè)原因,，還有個(gè)更重要的原因,，當(dāng)時(shí)有許多教師要求沖破封建主義的束縛,，而這部小說給他們塑造了一個(gè)可以讓他們仿效的模型——當(dāng)然,，實(shí)際上體現(xiàn)的是小資產(chǎn)階級知識分子的理想。

愛,，像空氣,，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略,。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛，不說操勞奔波,，單是往書架上新置一本孩子愛看的書,，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前,，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,，沒人支持,，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡,。讀了安利柯的故事,，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到,。

如果說愛是一次旅游，也許有人會有異議,。但愛正是沒有盡頭的,，愉快的旅游。就像生活,，如果把生活看成一次服刑,，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦,。反之,，把生活看成旅游，一路上邊走邊看,，就會很輕松,，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來,。于是,，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久,。這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛,。讀《愛的教育》,，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活，怎樣去愛,。在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

轉(zhuǎn)眼間,，我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了,，但是“愛“這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者我們要全身心的去愛我們的每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心他們的成長,，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,，讓孩子們沐浴在愛的陽光中,，自由，健康的成長!

《愛的教育》中,，把愛比成很多東西,，確是這樣又不僅僅是這些。我想,，“愛是什么“不會有明確的答案,，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的,，偉大的力量,。是教育中所不能缺少的。

讀書類演講稿初中生篇十四

敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我們對這個(gè)世界懵懂無知時(shí),，是讀書改變了我們。當(dāng)我們無法完全了解這個(gè)世界時(shí),，不妨毫無目的地讀書,，讀書多了，容顏?zhàn)詴淖?。許多時(shí)候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙，不復(fù)記憶,，其實(shí)它仍是存在的,，在氣質(zhì)里，在生活里,，在所有的事情里,。

讀書，可以豐富自己的內(nèi)涵,。若非是“讀書破萬卷”,，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅(jiān),，不墜青云之志”的千古名句,。讀書百遍其義自見，有了滿腹經(jīng)綸,，才能寫出令人拍案叫絕的好文章,。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺,，當(dāng)讀過的書越來越多時(shí),，就會覺得這個(gè)世界越神秘，這樣,，我們就會在不停地讀書中認(rèn)知世界,，認(rèn)知自己。

“細(xì)雨濕衣看不見,，閑花落地聽無聲”,，每每讀起這句，不禁感慨細(xì)雨與閑花的`落寞,，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí),，誰能說這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí),，誰能說這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書中得到的,。

“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”,，他是御前侍衛(wèi),，相國公子?？僧?dāng)他在小院中拾得翠翹,，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí),，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨,，只是無聲而已矣,，這些都是從讀書中得到的。

數(shù)百年來,，朝代更替,，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越,。他看到了盛世,，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格,?！都t樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕,，各有千秋,，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他透露的生命現(xiàn)象,，即便在今天,，也是一個(gè)夢想，這也是從讀書中得到的,。

讀書所帶給我的感覺,，仿佛雨過天晴，太陽透過云霞,，忽然透出萬丈光芒,。