人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)的日記篇一

晴空萬里,，今日又是一年一度的教師節(jié),，在此我先祝全天下的老師教師節(jié)快樂。

雖然今天我沒有給老師您賀卡，沒有和老師您說了一句：“教師節(jié)快樂,?！钡以诖司鸵詫懶欧绞絹砗屠蠋熌f一句：“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂,?！?/p>

俗話說得好：“老師是辛勤的園丁，為我們開辟知識的海洋;老師是蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人;老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識大門的道路,?！倍以谶@里認(rèn)為老師既不是所謂的“園丁”也不是什么“蠟燭”更不是“鋪路石”，只是兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻(xiàn)的一名普通老師,。

好了我沒有千言萬語的話，但我次刻只想讓千言萬語匯成一句話,，那就是：祝,，老師您教師節(jié)快樂。

教師節(jié)的日記篇二

今天是九月十日,，是老師的節(jié)日,。

早上，我興高采烈地來到學(xué)校,，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，同學(xué)們都爭先恐后地獻(xiàn)上自己的禮物,，來祝老師節(jié)日快樂,，原來空蕩蕩的講臺，一瞬間,，堆滿了別出心裁的禮物：賀卡,、鮮花、折紙………都是心靈手巧的同學(xué)們制作的,，老師開心極了,。

下午，我們早早地來到班級,，同學(xué)們有的吹氣球,，有的打掃衛(wèi)生，分工合作,，把班級打扮了一番,。班長提議說：“我們給老師一個(gè)驚喜吧！老師一來我們就向老師拋氣球?！睕]多久老師來了,，我們不約而同把氣球拋了起來，大聲說著：“老師,，節(jié)日快樂,。”老師喜在眼里,，樂在心里,，笑得合不攏嘴。一會兒媽媽拿來兩個(gè)大蛋糕,。我們把桌子圍成一個(gè)大圓圈,，班長把其他任課老師邀請過來?？粗牢兜牡案?，我們?nèi)喽拣挼弥绷骺谒＠蠋熼_始切蛋糕,。我們隨著音樂,，唱起來了《聽我說謝謝您》。蛋糕分好了,，我們津津有味地吃了起來,。老師說：“蛋糕不能白吃，今天是教師節(jié),，誰表演節(jié)目,，可以再分一塊蛋糕?！蔽覀兘M的組長毫不猶豫地站了起來說：“可以朗誦嗎,？”老師笑著說：“當(dāng)然可以?！本瓦@樣我們一邊吃蛋糕,，一邊欣賞表演。教室里變成了歡樂的海洋,。

這真是個(gè)難忘的教師節(jié),。

教師節(jié)的日記篇三

你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人,。

感恩老師,，你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向。

感恩老師,，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷,。

感恩老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵。

感恩老師,，你是人類靈魂的工程師,，把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才。

感謝您,，老師,！向您致敬！

教師節(jié)的日記篇四

今天是教師節(jié),，同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物要送給老師,，我也準(zhǔn)備了禮物。

早上,，我背著書包去上學(xué),。第一節(jié)和第二節(jié)都是語文老師的課，同學(xué)們把用鮮花做的禮物送給老師,。大家以最燦爛的笑容,，最真誠的目光，最美麗的心靈,，遞給了老師自己制作的禮物,。“老師您辛苦了,，祝您教師節(jié)快樂,，身體健康！”同學(xué)們的祝福語讓老師露出了一抹微笑,。語文老師說,，下午一起吃蛋糕，同學(xué)們都?xì)g呼起來,。

下午,，老師叫我們把桌子圍著教室中心一圈，我們擺好桌子,，一起唱起了《聽我說謝謝您》的歌。老師把蛋糕切成了41塊再分給我們,。我們唱完了,，老師就叫我們吃蛋糕，我們津津有味地吃著,，沉浸在一片幸福的海洋里,。

今天是老師最開心的一天，也是我們最開心的一天,。

教師節(jié)的日記篇五

今天,，我的心情猶如天氣一樣，時(shí)好時(shí)壞。我?guī)е蛲頊?zhǔn)備好的禮物去上學(xué),。

剛到學(xué)校門口,，就見到有賣鮮花的，那些花,，在陽光下顯得冰清玉潔,，絢爛多姿，色彩艷麗,，使了渾身解數(shù),，很有招氣，與平時(shí)十分不一般,。我的一位朋友買了一小束花,，我前去問她：“這些花多少錢?”“15元”。我不禁感嘆——實(shí)實(shí)在在的講,，今日的花價(jià)也非同平時(shí)呀,。

第一節(jié)課結(jié)束，我把禮物帶到了辦公室,?！瓣惱蠋煟徒o您,?！薄包S老師送給您?！崩蠋煾械接行┩蝗?，可不久便適應(yīng)了，她們邊打開禮物,，邊興奮感激地眨著眼睛,。顧姚勵，謝謝你哦——黃老師笑著說,。我送給她是一張自制黃色的賀卡,。“顧姚勵,，你可知道,，我正缺這玩意兒呢”。陳老師邊欣賞我送給她的“玩意兒”——梳子,，邊欣喜地講,。呵呵，還真巧呢,。我正暗笑(好的方面)才想起來,，還有事兒,，便與老師們告辭了。

我打算下午把準(zhǔn)備給沈老師的賀卡送給張老師(是一張自制黃色的賀卡),。

可上第三節(jié)課的時(shí)候,，我有點(diǎn)失望與傷心。因?yàn)槭虑槭沁@樣,，老師在帶大家寫學(xué)稿1——6前提了一個(gè)問題：這個(gè)題目和我們做過的什么題目很相似?有人說第3面的相遇問題,，也有人說和書上思考題差不多的那道題，老師都不以為然,。直到老師提到“和”87.5與3倍時(shí),，我恍然大悟，搶先喊道：“和倍,?！辈⑶遥种貜?fù)了兩遍,，但老師竟然想錯(cuò)了——她說是李沐子第一個(gè)回答的,。我不禁有點(diǎn)失望，無奈地牽強(qiáng)地笑了笑,，可心里卻感到很傷心,。當(dāng)然，我不會記恨于她,，更不會記恨于老師的,。李沐子還是我的朋友，黃老師,，仍是我的好老師,。

下午，我在送給沈老師賀卡時(shí),，老師很開心,。

教師節(jié)的日記篇六

9月10日是教師節(jié)，是第38個(gè)教師節(jié),。

那一天,，我早早地來到學(xué)校，開始聚精會神地早讀,。

第一節(jié)課上,，來了許多電視臺的叔叔阿姨，給我們拍錄像,，說不定我們要上電視了呢。

一下課,，我就像離弦的箭一般沖出教室,，一路小跑,，是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手里。江老師收到賀卡時(shí),，臉上洋溢著喜悅的微笑,，親切地對我說：“謝謝你。謝謝你,?！蔽翌D時(shí)覺得心里暖洋洋的。我還給方老師,、鄒老師也送去了賀卡,。

下午，我又飛快地向許多辦公室跑去,，給美術(shù)課俞老師,、數(shù)學(xué)課查老師送去我的祝福。

今天是充滿快樂的一天,，今天是絢麗多彩的一天,。教師節(jié)雖然馬上就要過去了，但是對老師們的尊敬,，卻會一直留在我的心里,，體現(xiàn)在我的行動上。同學(xué)們,，讓我們一起努力吧,。

教師節(jié)的日記篇七

教師節(jié)那天，學(xué)校里成了鮮花的海洋,。同學(xué)們紛紛把鮮花送給老師,，以表達(dá)自己的心聲。我也不例外,，把禮物送給了語文老師,、英語老師、數(shù)學(xué)老師,。不過,，放學(xué)后，我還帶了一束鮮花回家,，把它送給了一位特殊的老師——我的媽媽,。

放學(xué)回到家，我把花藏在身后,，神秘地對媽媽說：媽媽,，你閉上眼睛，我有禮物要送給你,！媽媽好奇地問：什么東西,，這么神神秘秘的,？見我不說，只好把眼睛閉上了,。

我把鮮花舉到媽媽身前,，得意地說：媽媽，你看,！

媽媽睜開眼睛一看,，驚喜地說：這是送給我的嗎？

我說：可今天是教師節(jié)呀,！您是我的第一位老師呀,！

媽媽又一次笑了，說：謝謝你,，好孩子,，你確實(shí)長大了，學(xué)會感恩了,！看著媽媽燦爛的笑容,，我也笑了。

教師節(jié)的日記篇八

今天是9月10日,，是老師的.節(jié)日,。

早上我早早的起床了，吃完早飯,，然后我來到學(xué)校,。們還沒開。我剛要坐下地上的時(shí)候,，老師來了,，我拿著書包走進(jìn)來坐在位子上，就拿起書來讀了起來,。

忽然老師說"把鮮花和賀卡可以交上去”,。我也把兩束中的一束給語文老師。

另一老師還沒來所以我們把花放在旁邊,。下課了,，老師有那么多鮮花拿。所以幫老師拿回辦公室,。

祝老師幸?？鞓罚?/p>

教師節(jié)的日記篇九

今天是教師節(jié),，學(xué)校的老師們各個(gè)喜氣洋洋的,！

我們班上悄悄給老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。

沒過多久,，老師來了,，我們表面上沒說什么,，心里可都清楚著呢！這時(shí)候老師有事出去了,。同學(xué)們馬上把禮物拿了出來，放在了講臺上,。老師一回來,，我們馬上站了起來，用整齊又響亮的聲音說：“老師您辛苦了”,！老師看到講臺上的禮物,，又聽到我們這翻話。開心的笑了,！