人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學前教育中專自我鑒定篇一

自從xx年年被xx理工中專成教學院學前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,，我堅持不遲到,、不早退，勤做筆記,，按時完成作業(yè),，有要事則向班主任請假。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的本科函授學習,，本人在思想認識、業(yè)務認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課,，特別是對學院開設課程《教育學》,、《心理學》的學習，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

xx理工中專函授學院的授課老師業(yè)務精湛,，教學認真,、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,，效果效果相當不錯,。

本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》,、《心理學》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》,、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多,，也學會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的中專生活,，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè),，服務于社會,。

學前教育中專自我鑒定篇二

我是xx大學學前教育專業(yè)的一名應屆專科科畢業(yè)生,。

大學四年,，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,，我本著學好本專業(yè),，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則,，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅,，連年獲得獎學金,。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學,、普通心理學,、人體解剖生理學、教育社會學,、聲樂,、舞蹈、美術,、學前教育學,、幼兒心理學、幼兒教育心理學,、幼兒保健學,、幼兒教育研究方法等課程,。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

2.掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針,、政策和法規(guī);

5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學研究和實際工作能力,。

在校學習期間，我熱愛社會主義,，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領導,。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結業(yè)證書,。

在學校里,，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動,，并為集體出謀獻策,。時刻關心同學，與大家關系融洽,。作為班干部,，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師的工作,，開展各種形式的活動,，協(xié)調(diào)同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣,、有活力的班集體,。

在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，堅持體育鍛煉,，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,，我積極參加社會實踐,。

三年中,，我加入了青年志愿者,、參加了學校黨校培訓，這些經(jīng)歷,，不僅增強了我吃苦耐勞,、自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人,，性格開朗活潑,，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上,，思想開放積極,，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人,，誠實守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上,，我堅持嚴于律已，寬以待人,，若要人敬已,，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,，所以我與同學關系極其融洽,。

天大地大，世界永無盡頭,，這四年中,，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外,，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺,。讀萬卷書，行萬里路,，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,，我憧憬著美好的未來，時刻準備著!

學前教育中專自我鑒定篇三

光陰如箭,，歲月如梭,，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我,，點點滴滴依然清晰分明,。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識,、業(yè)務認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，現(xiàn)進行自我鑒定如下：

自從被xx大學xx學院學前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中,。上課期間,，我堅持不遲到、不早退,，勤做筆記,，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。

思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課,，特別是對學院開設課程《教育學》,、《心理學》的學習，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

業(yè)務認識：xx大學xx學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真,、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯,。

專業(yè)技能：本人的志向是成為一名幼兒教師,，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》,、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多,，也學會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活,，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè),，服務于社會,。

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學前教育中專自我鑒定篇四

中專三年,，是我來之不易的學習機會,。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè),，盡量擴大知識面,，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績,，多次名列前茅，連年獲得獎學金,。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學,、心理學、普通心理學,、人體解剖生理學,、教育社會學、聲樂,、舞蹈,、美術、學前教育學,、幼兒心理學,、幼兒教育心理學、幼兒保健學,、幼兒教育研究方法等課程,。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

2,、掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力,；

4,、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī),；

5,、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；

6,、掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力,。

在校學習期間,，我熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領導,。自覺遵守國家的法律和學校的紀律,。積極參加各種校內(nèi)黨校活動,，向黨組織靠攏,，并取得了黨校結業(yè)證書。在學校里,，我積極參加從班到系,、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策,。時刻關心同學,，與大家關系融洽。作為班干部,，我努力為同學服務,，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動,，協(xié)調(diào)同學與集體的關系,，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體,。

在課余生活中,，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉,，使自己始終保持在最佳狀態(tài),。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐,。三年中,，我加入了青年志愿者,、參加了學校黨校培訓，這些經(jīng)歷,，不僅增強了我吃苦耐勞,、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力,。

我是一個外向型的人,，性格開朗活潑，待人處事熱情大方,，生活態(tài)度端正向上,，思想開放積極,，能很快接受新鮮事物,。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識,，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,，我堅持嚴于律已,，寬以待人，“若要人敬已,，先要已敬人”,，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽,。

天大地大,，世界永無盡頭，這三年中,，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺,。讀萬卷書,，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高,！我深信機遇定會垂青有準備的人,，我憧憬著美好的未來，時刻準備著,！

學前教育中專自我鑒定篇五

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn),，團結同學,，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,。

我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作,，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間,。平時我還涉獵了大量文學、心理,、營銷等課外知識,。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!

我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。此外，對時間觀念性十分重視,。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。

我通過加入院學通社與合唱團,，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力,。更加認真負責對待團隊的任務,，并以此為榮!

學前教育中專自我鑒定篇六

自從__年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中,。上課期間,，我堅持不遲到、不早退,，勤做筆記,，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的本科函授學習,，本人在思想認識,、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間,，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》,、《心理學》的學習,，使我受益匪淺，本人明白了,，合格的教師不僅關注學生的學習,，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

(二)業(yè)務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,，教學認真、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯,。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》,、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多,，也學會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的大學生活,，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè),，服務于社會,。

學前教育中專自我鑒定篇七

我xx年就讀于xx幼兒學校，幾年的中專生活煉就了我扎實的基本功,。

1,、責任感：熱愛幼教事業(yè),，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心,，積極主動,、一絲不茍地做好各項工作。

2,、和幼兒相處的能力：尊重,、理解、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒的積極性,、創(chuàng)造性，熱情活潑,，能歌善舞,，深受幼兒的喜愛和尊敬。

3,、教育藝術：以細致的觀察,，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎,，靈活地運用教育的方法,、技巧進行新穎、獨特,、有效的教育,。

4、業(yè)務知識：掌握幼兒教育學,、心理學的理論,，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野,、較強的表達能力,、豐富的工作經(jīng)驗、熟練的工作能力,。

5,、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃,、有條理,。

6、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上,。

7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力,，經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃,，不依賴領導、同事,，能自己尋找解決困難的辦法,。

8、人際關系：具有組織,、應變,、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領導,、同事的關系融洽,，待人有技巧，善于交朋友,，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持,。

9、總結,、表達能力：有較強的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言,，內(nèi)容豐富,，有吸引力。

在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學上,，我結合《綱要》，不斷探索,、研究,、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中,。

學前教育中專自我鑒定篇八

在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩,，變成一個有著自己個性和思想的先進青年,，國家讓我幸福，大學讓我自豪,。我刻苦學習,，認真鉆研，思想不斷進步,。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏,，進校以后向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓,，在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報,。

作為一個xx專業(yè)的學生，做一個老師是我的理想,，我從小就想做一名光榮的人民教師,。我媽媽是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識,、對學生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我,。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

在即將走向工作崗位前夕,，我心情十分激動,、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師,，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè),，忠誠于人民的教育事業(yè),。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講臺,，用自己的熱情,、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。

當然我也知道教師是辛苦,、清苦的,，不過我不怕，我不在乎,！我也做好了一切思想的準備,！我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作,，反復鉆研,，認真學習,，多與學生溝通，為學生考慮,，為學生服務,。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天,，都是滿意的一天,，也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天,。

在大學間,，我尊敬老師，熱愛母校,，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情,。我團結同學，關心集體,、關心同學,、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學生,，并參加獻血,，為同學打開水，參加義務勞動,、打掃公共衛(wèi)生……受得老師與同學的好評,。

我遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，從沒有違紀行為,。而且在校期間我一直擔任班上的團支部書記，積極配合老師搞好班里的,、系里的組織紀律,。因工作出色，領導有方,，所在支部及班級多次被評為優(yōu)秀集體，20xx—20xx年度被評為“優(yōu)秀團支部”,，20xx—20xx年度被評為“三好班級”,。