演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇一

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出?，F(xiàn)如今,，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧,！下面是小編收集整理的大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

同學(xué)們,、老師們：

你們好！

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院20xx級(jí)新生春季開(kāi)學(xué)典禮,。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎,，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員,！一年之際在于春，你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的學(xué)習(xí),，在此,，我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

當(dāng)今社會(huì),，網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢(shì)將我們包圍,，并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),。網(wǎng)絡(luò)使我們這個(gè)社會(huì)大大地變小了。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨的`時(shí)候,，每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事實(shí)：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來(lái)我們接觸不到的文化,、完全沒(méi)有接觸過(guò)的事物。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù),，特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物，作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物,，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢(shì),。

大連理工大學(xué)作為教育部授權(quán)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校，在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育上有著不可比擬的優(yōu)勢(shì),。首先,，大連理工大學(xué)名師薈萃，有兩院院士17名,，博士生指導(dǎo)教師223名,，教授333名。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國(guó)高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校,。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院,；其次，大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工"團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、求實(shí)、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng),，始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨,， 以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)；第三,，在教學(xué)模式上,，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重；第四,，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件,。所以，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)大可放心,，只要你肯付出努力,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。

同學(xué)們,，目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代,，進(jìn)入"知識(shí)經(jīng)濟(jì)"時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),，實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng),，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng),。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，按照江提出的"堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一,；堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一"的要求,，憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，我也相信,，同學(xué)們一定能學(xué)好,！

春天是播種的季節(jié)，代表著希望和期盼,，同學(xué)們?cè)诖禾觳シN,，相信必將有豐碩的果實(shí)，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,！

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

結(jié)束了愉快的假期生活，今天我們又重新聚集在校園里,，迎接最最有希望和生機(jī)新的學(xué)年,，借此機(jī)會(huì)，我代表咱們學(xué)校,，向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福,，祝全體同學(xué)和老師在新的一年里身心健康、工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、夢(mèng)想成真。

同學(xué)們,，時(shí)光荏苒,，歲月如梭，養(yǎng)年春節(jié)也過(guò)完了,，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),，從今天開(kāi)始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，調(diào)整好心態(tài),，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活,，因?yàn)椋瑢?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)才是你的根本,，一個(gè)人一生中學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)光,，同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段，因?yàn)?，每個(gè)人的人生理想都要在學(xué)生時(shí)代起航,。

學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果，校容校貌發(fā)生了很大的變化,，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步,，取得了一些成績(jī)。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強(qiáng),、踏實(shí)勤奮,、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐的精神狀態(tài),。新的學(xué)期又開(kāi)始了，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù),、新的挑戰(zhàn),，我們要更加努力。新學(xué)期中,，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事,。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半,。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功,。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：

第一,，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行,。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí),，需要有決心,、有信心、有行動(dòng),。在這兒要送大家三句話：“相信自己,，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己,，一定成功!”

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇三

同學(xué)們：

晚上好,，在經(jīng)歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來(lái)大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。在大家拿到新書(shū),，帶著新的美好心愿待步走在大學(xué)生活的第一個(gè)轉(zhuǎn)折之時(shí),，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時(shí)間，做一個(gè)開(kāi)學(xué)動(dòng)員的工作,。

如果我們大一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的兩個(gè)關(guān)鍵詞是探索與實(shí)踐的話,，那么大一下學(xué)期我們應(yīng)該將關(guān)鍵詞鎖定在堅(jiān)持與努力上。假期里,，我觀看了一些同學(xué)向我極力推薦的電影《那些年,，我們一起追過(guò)的女孩》，感觸良多,，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個(gè)詞——堅(jiān)持與努力,。其實(shí)追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的能力,，不懈的付出,，合適的機(jī)遇才得以達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)艱難的過(guò)程,。

我身邊的同齡人在評(píng)論一段大學(xué)期間所經(jīng)歷的感情時(shí),，總是會(huì)說(shuō)“過(guò)程很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感,?！逼鋵?shí)，有的時(shí)候,，過(guò)程的美好是我們不斷堅(jiān)持的結(jié)果,，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經(jīng)營(yíng)情感甚至讓我們的情感能夠最終開(kāi)花結(jié)果這是一個(gè)需要我們不斷的努力提升自己的生存技能,、拓寬知識(shí)層面和擴(kuò)展交際范圍的自我學(xué)習(xí),，自我認(rèn)知、自我反思與自我實(shí)踐的過(guò)程,。

我們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)生活其實(shí)也是這樣,，例如藥營(yíng)班的同學(xué)們，在大一的上學(xué)期有很多同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間去賣場(chǎng)里做兼職,，提升自己的銷售口才和交際能力,，這就是一個(gè)很好的開(kāi)端。在大一的下學(xué)期到大二的上學(xué)期這段時(shí)間,，我建議這些同學(xué)脫離賣場(chǎng)兼職的工作,，將你們的經(jīng)歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業(yè)相關(guān)的事情,。有很多同學(xué)提出過(guò)這樣的疑惑,，表示不清楚我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)究竟應(yīng)該學(xué)會(huì)什么，能學(xué)習(xí)到什么?其實(shí)無(wú)論是什么專業(yè),，在你畢業(yè)之時(shí),，最終要學(xué)會(huì)的就是兩個(gè)字——生存,。而我們學(xué)會(huì)生存的最好方式就是努力的去認(rèn)識(shí)，實(shí)踐,，積累與不斷再學(xué)習(xí)與反思的過(guò)程,。拿上面的例子來(lái)講，如果藥營(yíng)班的部分同學(xué),，去藥店成功的應(yīng)聘上了某個(gè)職位的兼職工作,，那么他在工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問(wèn)題，到底是專業(yè)知識(shí),、技能匱乏,，社會(huì)閱歷太淺還是銷售經(jīng)驗(yàn)不足?我想他回到學(xué)校后，如何正確的為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，就會(huì)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)了,。

同學(xué)們都是懷揣夢(mèng)想，帶著滿腔熱情,，來(lái)到大學(xué),，參加學(xué)習(xí)的;那么我希望大家無(wú)論處于什么階段，都能夠?qū)⑦@夢(mèng)想和滿腔之熱情堅(jiān)持下去,。因?yàn)閳?jiān)持是我們?nèi)松缆飞媳仨毧朔囊粋€(gè)魔咒,，它與懶惰和滿足是相對(duì)立而存在的。比如咱們學(xué)理科的同學(xué),，應(yīng)該堅(jiān)持提升自己的知識(shí)層面和專業(yè)技能,，力爭(zhēng)將來(lái)在專業(yè)研究的領(lǐng)域上取得一席之地。那么學(xué)文科的藥營(yíng)專業(yè)的同學(xué)呢,，就應(yīng)該在提升自己專業(yè)技能的同時(shí),，開(kāi)拓自己的組織管理能力和活動(dòng)策劃能力，力求將來(lái)能夠成為一個(gè)在醫(yī)藥領(lǐng)域,，優(yōu)秀的管理者,。

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇四

同學(xué)們、老師們：

你們好,！

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行大連理工大學(xué)絡(luò)教育學(xué)院xx級(jí)新生春季開(kāi)學(xué)典禮。首先,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎,，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員！一年之際在于春,，你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的學(xué)習(xí),，在此，我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

會(huì)遇到這樣的事實(shí)：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來(lái)我們接觸不到的文化,、完全沒(méi)有接觸過(guò)的事物?，F(xiàn)代絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù),，特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物,，作為絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢(shì),。

努力,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。同學(xué)們,，目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代,，進(jìn)入”知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),，實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng)，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),，但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng),。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,，按照江**提出的”堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一；堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”的要求,，憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書(shū),，我也相信,，同學(xué)們一定能學(xué)好！

春天是播種的季節(jié),，代表著希望和期盼,，同學(xué)們?cè)诖禾觳シN，相信必將有豐碩的果實(shí),，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,！

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

帶著新的心情，新的希望,，新的目標(biāo),，我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始了我們求知生涯的另一個(gè)里程碑,。今天我們舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,。在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候！

同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假的休息和調(diào)整,，同學(xué)們已經(jīng)恢復(fù)了體力,，視野得到了擴(kuò)大，知識(shí)也的到了補(bǔ)充,，精力會(huì)更加充沛,，我們將在新的學(xué)期里面臨新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半,?！痹谶@里，我想給我的同學(xué)們提一些建議：

首先,，將快樂(lè)學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂(lè)趣。

一個(gè)人是否成功,，有許多因素決定,。學(xué)生成功最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)快樂(lè)地思考,，學(xué)會(huì)融合，將是一種創(chuàng)新,?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間讀書(shū),。

在閱讀,、思考的時(shí)候，讓你的大腦變得活躍和豐富,。利用前人的經(jīng)驗(yàn)豐富自己,，先學(xué)習(xí)前人，再發(fā)展前人,，最后有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,。在不斷的學(xué)習(xí)中，快樂(lè)的學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn),、研究和創(chuàng)新可以讓你更聰明。

只有走向社會(huì),，融入社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，才能在未來(lái)打下廣闊而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的是,，快樂(lè)學(xué)習(xí)可以減輕你在學(xué)習(xí)中的疑慮,。

增加你在學(xué)習(xí)中的知識(shí)，獲得更多的信息,，使你的視野更開(kāi)闊,，使你的思維更敏捷，使你的思維更充實(shí),，使你自己更聰明,。最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

其次,，學(xué)習(xí)的態(tài)度被認(rèn)為是做好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵,。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮、認(rèn)真,、努力和自信,。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段,。我希望你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，養(yǎng)成認(rèn)真上課的好習(xí)慣。

最后,，把學(xué)校作為健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,，創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境。每個(gè)人都談?wù)撐拿?，每個(gè)人都熱愛(ài)學(xué)校,。

“誠(chéng)于心而行于外”，校園的每一寸都代表著學(xué)校的面貌,，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,，每個(gè)同學(xué)都代表著學(xué)校的形象。

校園是我們的家,，文明校園依賴于我們所有人，關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任,；關(guān)心學(xué)校是我們的責(zé)任,。要大力倡導(dǎo)“愛(ài)校教育”和“文明教育”，實(shí)現(xiàn)校園文明：文明語(yǔ)言,、文明道路,、文明服飾、文明餐飲,。

文明的品質(zhì)體現(xiàn)在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，體現(xiàn)在我們的一言一行，文明的具體表現(xiàn)在校園。我們每個(gè)同學(xué)都管好自己的嘴巴,，不說(shuō)粗話,，不隨地吐痰。

我們學(xué)校管理嚴(yán)格,，校風(fēng)良好,，教學(xué)風(fēng)格受到社會(huì)的好評(píng)。我們希望每一個(gè)學(xué)生都文明禮貌,，每一個(gè)人都精神健康,，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的學(xué)生。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇六

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)校園,，當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)面頰,，我們又回到了熟悉而溫馨的校園。

回首過(guò)去的一年,，全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯,、無(wú)私奉獻(xiàn);同學(xué)們勤奮好學(xué),、誠(chéng)實(shí)守紀(jì),、奮發(fā)向上。我們深切感到,，學(xué)校的每一項(xiàng)工作,、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步,，都凝聚著全體師生的辛勤汗水,。在這里，我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

20xx年,，是“十三五”重要之年,，是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年。

本學(xué)期,，學(xué)校工作要以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《20xx年高等教育工作意見(jiàn)》的通知精神為指導(dǎo),，努力完成以下8個(gè)工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),，樹(shù)立良好的校風(fēng),。

2,、以教育科研活動(dòng)為依托，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

3、規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，爭(zhēng)創(chuàng)縣教學(xué)管理先進(jìn)校。

4,、加強(qiáng)對(duì)常識(shí)技能科、活動(dòng)課程的組織管理力度,，進(jìn)一步提升教學(xué)水平，探索辦特色學(xué)校的路子,。

5,、各種競(jìng)賽活動(dòng)爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀、榜上有名,。

6,、樹(shù)立質(zhì)量興校理念，爭(zhēng)取所有班科的教學(xué)質(zhì)量均達(dá)到質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn),，爭(zhēng)創(chuàng)“實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)?！薄?/p>

7,、強(qiáng)化安全管理,，創(chuàng)建“平安校園”。

8,、繼續(xù)加快校園建設(shè)步伐,，推進(jìn)校安工程、圍墻,、操場(chǎng)等附屬設(shè)施的建設(shè)，努力為師生創(chuàng)建一個(gè)完整的,、較好的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)能夠順利圓滿完成，在此,，我向全體師生提出幾個(gè)要求,。

第一、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，而課堂教學(xué)效率又是教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵,，因此，希望全體教師要扎扎實(shí)實(shí)做好教育,、教學(xué)工作;要立足課堂,，提高自己的課堂教學(xué)水平，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)使期中考,、期末考、各項(xiàng)競(jìng)賽等的成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有更大的突破,，用成績(jī)說(shuō)話,、以質(zhì)量立足。

第二,、勤學(xué)苦練,，不斷完善自我

同學(xué)們，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成長(zhǎng),、成人、成材的基礎(chǔ),。我們不少成績(jī)不理想的同學(xué),，根本原因不是因?yàn)樽约翰宦斆鳎膊皇且驗(yàn)樽约褐橇τ袉?wèn)題,，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng),。希望同學(xué)們牢牢記住我校的育人追求：“讀書(shū)改變命運(yùn)習(xí)慣成就人生?！睍r(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成,，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起,，從今天做起,，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做一個(gè)文明守紀(jì),，健康上進(jìn)的合格學(xué)生!

同學(xué)們,，我們還知道，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),，知識(shí)的豐富,、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí),。沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng),，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福,，就是放棄自己美好的未來(lái),。希望全體同學(xué)，志存高遠(yuǎn),，珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),，鍛煉才干,，全面提高自己的素質(zhì)。

第三,，珍愛(ài)生命,，時(shí)刻注意安全。

大家都知道,，我們學(xué)校周邊的安全環(huán)境極為復(fù)雜,。學(xué)校的一期二段工程、寶龍廣場(chǎng)都正在建設(shè)之中,，建安大道,、二環(huán)路車輛飛快地行駛，建筑安全,、交通安全隱患非常突出,。希望全體同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍愛(ài)生命,，把安全牢記在心中,，每天平平安安地上學(xué)、回家,。

老師們,，同學(xué)們，最后,，我要說(shuō)的是,，請(qǐng)大家記住：校興本站我榮,，校衰我恥,，這八個(gè)字,。學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的優(yōu)劣事關(guān)我們第十一小學(xué)每一位老師和學(xué)生,。因此，我們每一個(gè)人都要有一種危機(jī)感,，要以一種積極進(jìn)取,、勇?tīng)?zhēng)上游的精神，永不停歇,、百折不撓的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn);每一個(gè)老師,、同學(xué)都要充分發(fā)揮主人翁的精神，團(tuán)結(jié)一致,、共同努力,，共同促進(jìn)本站大學(xué)的發(fā)展，在為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的同時(shí),，也成就自己,。

最后，祝愿老師們工作順利,、家庭幸福!祝愿同學(xué)們健康快樂(lè),，學(xué)有所成!

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇七

通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,，下面是小編為大家收集的大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

各位老師,、同學(xué)們：

上午好！

新春伊始,，萬(wàn)象更新,！寂靜了一個(gè)寒假的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃,，充滿朝氣,。今天，我們召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,。值此,，我代表學(xué)校向老師、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康,、工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、萬(wàn)事如意！

老師們,、同學(xué)們,，我們已經(jīng)踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走進(jìn)了20xx年的春天。春天是耕耘的季節(jié),，耕耘需要付出艱辛和努力,，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天,。

教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,，孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！币粋€(gè)好老師是學(xué)生一生最好的禮物,。

在新學(xué)期伊始，我希望全體教職員工,，要努力學(xué)習(xí),，積極反思、更新觀念,，踏實(shí)工作,，開(kāi)拓進(jìn)取,；要關(guān)心愛(ài)護(hù)并嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,，做到以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，努力做到教書(shū)育人，管理育人,；要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理念,，形成科學(xué)的工作方法，爭(zhēng)做創(chuàng)新性,、發(fā)展性教師,；要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，注意傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和要求,，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,，努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的教師,。同學(xué)們也是一樣，要?jiǎng)?chuàng)新,。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò)：“于無(wú)疑處有疑,，方是進(jìn)矣?！比祟悮v史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展,，往往都是在最熟視無(wú)睹、人云亦云的地方取得突破的,。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花,，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平,。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，還要有豐富的想象力,，給知識(shí)插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠(yuǎn),。

質(zhì)疑,、合作、想象力都很重要,，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是,，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛,。正如北宋政治家,、文學(xué)家王安石所說(shuō)：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),，而人之所罕至焉,；故非有志者，不能至也,?！睈?ài)好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易,、北坡難,，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外,，還需要跨越“北坳”冰陡坡,、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡,，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣,。無(wú)論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士,，都是值得我們敬佩的,。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景,，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大,。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程，探索的道路越艱險(xiǎn),，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn),。

英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理,。33歲時(shí),，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無(wú)關(guān)的工作,，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中,。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)7年的努力，他完成了這一證明,。然而,，他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境,，但他堅(jiān)持了下來(lái),，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執(zhí)著努力,，不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰,，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說(shuō)：“再?zèng)]有別的問(wèn)題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義,。我擁有如此少有的特權(quán),，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想?！睙o(wú)論做什么事情,，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義,、有價(jià)值的目標(biāo),，在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守，“衣帶漸寬終不悔”,，做不畏艱辛的創(chuàng)新者,！

同學(xué)們，未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃,、充滿理想,、敢于創(chuàng)新的人。你們是xx的主人,，你們將在這里播種耕耘,，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信,，美麗的校園一定會(huì)因你們而更加精彩,，你們的青春足跡也一定將為學(xué)校所銘記！

謝謝大家,！

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家上午好,！

鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,，在我們眼前冉冉升起，這預(yù)示著又一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了,。借此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)校向全體師生致以最親切的問(wèn)候和最美好的祝愿！

回首2013年,，讓人激情滿懷,、感慨萬(wàn)千。學(xué)校上下求真務(wù)實(shí),、腳踏實(shí)地,、精致管理、共謀發(fā)展,，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校的教育教學(xué)等工作獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。取得了2013年高考地區(qū)理科狀元,、兩次盟校聯(lián)考總積分第一名,、一系列迎檢評(píng)估工作出色完成、一系列校園改建工程竣工,、一系列文體活動(dòng)出色組織等可喜成績(jī),，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

老師們、同學(xué)們,！“新的一年開(kāi)啟新的希望,，新的征程追逐新的夢(mèng)想?！?014年,，更廣闊的舞臺(tái)、更重大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)擺在眼前,。全體師生,，一定要同心協(xié)力、振奮精神,、明確目標(biāo),、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取,、超越夢(mèng)想,，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)通鋼一中的輝煌與驕傲。在此我代表學(xué)校,，向全校師生提出幾點(diǎn)希望：

一,、學(xué)高為師，爭(zhēng)當(dāng)育人楷模,。新的學(xué)期,，希望每一位教師都會(huì)以良好的師德和高尚的情操去感染學(xué)生；用先進(jìn)的教學(xué)理念和廣博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,；讓無(wú)可爭(zhēng)辯的成績(jī)將通鋼一中這塊育人品牌擦的更亮,，不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托，社會(huì)的厚望,。

二,、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，成就人生夢(mèng)想,。新的學(xué)期,，希望每一位同學(xué)都能勇?lián)?zé)任，珍惜光陰,，發(fā)奮圖強(qiáng),，成就夢(mèng)想。高三年級(jí)的同學(xué),，要以抖擻的精神,、端正的態(tài)度、良好的習(xí)慣,、恰當(dāng)?shù)姆椒?、平和的心態(tài)投入到緊張的高考備戰(zhàn)中,，努力締造無(wú)悔的青春。高一,、高二年級(jí)的同學(xué),，從現(xiàn)在開(kāi)始，要把握好每一天,，努力承擔(dān)起對(duì)自己,、對(duì)他人、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，提高素質(zhì)，全面發(fā)展,，為實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

三、堅(jiān)定信念,，科學(xué)確立目標(biāo),。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作,，即使慢,，也一定會(huì)獲得成功”，新的學(xué)期,，希望每一位師生銘記“達(dá)材成德,、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)我?！皣?yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教,、為人師表,、教書(shū)育人”的教風(fēng)與“苦讀、深思,、活學(xué),、善問(wèn)”的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)定必勝信念,，制定符合自己的學(xué)期奮斗目標(biāo),，減少學(xué)習(xí)、工作的'盲目性,，做到自主管理,，科學(xué)學(xué)習(xí)，在自己的工作與學(xué)習(xí)上取得事半功倍的效果,。

四,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，打造校園品牌。

“蓬生麻中,，不扶而直,；白沙在涅，與之俱黑,?！蔽覀円?yōu)化育人環(huán)境和工作環(huán)境。希望全體師生共同營(yíng)造“愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)”的良好氛圍；樹(shù)立“勇?lián)?zé)任”的意識(shí)和“校興我榮”的觀念,，從身邊小事做起,，打造學(xué)校“責(zé)任”教育的特色文化品牌,，發(fā)揚(yáng)“追求卓越,、崇尚一流”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持向“現(xiàn)代化,、高質(zhì)量,、科研型、區(qū)域一流,、省內(nèi)知名的示范性高中”發(fā)展目標(biāo)而奮力前行,。

五、尊師愛(ài)生,，構(gòu)建和諧校園,。

教師關(guān)心、呵護(hù)健康成長(zhǎng)的學(xué)生,，學(xué)生尊敬,、愛(ài)戴辛勤付出的老師；這些早已成為我校優(yōu)良的傳統(tǒng),。在新的學(xué)期里,，希望廣大師生鞏固平等互愛(ài)、和諧共處的師生關(guān)系,，共同成長(zhǎng),、共同進(jìn)步，使我校成為師生工作和學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。

六,、積極培育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂,，希望全體師生深入學(xué)習(xí),、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)個(gè)人成長(zhǎng)方向,、凝聚學(xué)校發(fā)展力量。

老師們,、同學(xué)們,，練就本領(lǐng)，自當(dāng)搏擊長(zhǎng)空,、盡展風(fēng)姿,；任重道遠(yuǎn)，更應(yīng)快馬加鞭,、一往無(wú)前,。希望將從這里起飛，夢(mèng)想將在這一刻實(shí)現(xiàn),。讓我們肩并肩,，心連心，向著未來(lái)一起邁進(jìn),。愿校園成為我們最溫馨的“家園”。

最后,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝老師們工作順利,，合家幸福,！祝通鋼一中桃李芬芳、孕育棟梁,、戮力同心,、再鑄輝煌,。

看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”,。盡管路途辛苦,，但滿懷憧憬，無(wú)比興奮和激動(dòng),。不同的是,，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”,，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來(lái),、特別是改革開(kāi)放以來(lái)我們國(guó)家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步,，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當(dāng)前,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),，我們國(guó)家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,，走全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路,。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來(lái)臨,。作為新時(shí)代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來(lái)的深厚根基,。怎樣打好根基,，真正成為“新時(shí)代的主人”，我想給大家?guī)c(diǎn)建議,。

第一,、學(xué)會(huì)“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土,、河海不擇細(xì)流的胸懷,。

大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大,。今年暑期,，杜維明先生給我寫(xiě)了一封長(zhǎng)信。杜先生是新儒家的代表人物,、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng),，我校高等人文研究院院長(zhǎng)。他在信中說(shuō)：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明,、對(duì)話的文明,、包容的文明”。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的,。上個(gè)世紀(jì)初,，我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由,，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌,。100多年來(lái),，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),，包容是眼界,、是胸懷、是氣度,，但也是修行,。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎,，善于學(xué)習(xí),，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授,、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美,，美人之美，美美與共,，天下大同”,，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，大家互相尊重,、互相欣賞、互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。

第二,、學(xué)會(huì)“生存”,，樹(shù)立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活,。

相比“綠色生存”,，同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”,、“偷菜”,，但網(wǎng)絡(luò)上沒(méi)有鮮活、多樣的生命,，更沒(méi)有融會(huì)北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅,，更在于和諧自然,。為了使校園更加美麗,，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國(guó)政府關(guān)于“減排”的國(guó)際承諾，北大和國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起,，提出并展開(kāi)了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè),。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué),，從我做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色,、低碳,、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式,。

第三,、學(xué)會(huì) “專注”，要靜得下心,、沉得住氣,，坐得了冷板凳，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量,。

校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧?kù)o和專注,，海量的信息會(huì)帶來(lái)很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走,，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮,。但是，要成就大學(xué)問(wèn),、大事業(yè),，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng),。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源,。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí),，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神,，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力,。

最后,，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”,，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感,、抱負(fù)和情懷。

我給大家講個(gè)故事,。1958年,，我國(guó)決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后,，回家對(duì)妻子說(shuō)：“往后家里的事我就不能管了,，我的生命就獻(xiàn)給未來(lái)的工作了，做好了這件事,，我這一生過(guò)得就很有意義,，就是為它死了也值得,?！睆拇肃?yán)想[姓埋名，與世隔絕26年,，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一生,。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友,。

我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是,，只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國(guó)家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候，你才是一個(gè)真正的北大人,，一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”!

人生就是選擇,，選擇不同，便有了不同的人生,。

感恩是一種處世哲學(xué),，也是生活中的大智慧。

俗話說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂”,，你們是成電的孩子,，母校永遠(yuǎn)牽掛你們,。

正所謂“天道酬勤”，通過(guò)幾年的付出和努力,，你們?cè)陔娮涌拼箜樌瓿蓪W(xué)業(yè)!俗話說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂”,，你們是成電的孩子，母校永遠(yuǎn)牽掛你們,。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼,，因?yàn)槟銈円呀?jīng)積累了一些寶貴的財(cái)富,。

第一筆財(cái)富——獲得了難得的經(jīng)歷。經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富,，經(jīng)歷得多,，生命有長(zhǎng)度;經(jīng)歷得廣，生命有厚度;經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn),，生命有高度;經(jīng)歷過(guò)困苦的磨煉,，生命有強(qiáng)度。

第二筆財(cái)富——擁有了感恩和陽(yáng)光的心態(tài),。感恩是一種處世哲學(xué),，也是生活中的大智慧。大學(xué)以前,，你們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下更多只是關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活,，很多事都用不著自己操心,。

第三筆財(cái)富——學(xué)會(huì)了選擇。人生就是選擇,，選擇不同，便有了不同的人生,。

你們已經(jīng)從老師,、從書(shū)本,、從網(wǎng)絡(luò),、從親朋好友、從生活中,，學(xué)了很多、悟了很多,。但是這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,，前面的天空更廣闊，前面的道路還很長(zhǎng),，希望同學(xué)們堅(jiān)持“求實(shí)求真,，大氣大為”的成電精神，去品味人生百味的感悟和感動(dòng),，去收獲更多的成功和幸福,。

謝謝大家!

在新學(xué)年來(lái)臨之際，略述于下,，愿與各位新同學(xué)共勉：

知禮,。在現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)“禮儀重建”過(guò)程中，大學(xué)負(fù)有無(wú)法回避的重要使命,。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心,，要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng)，從而成為一個(gè)真正“文明”的人,。

誠(chéng)信,。如果說(shuō)“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外在社會(huì)秩序的遵循的話，那么誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng),。只有內(nèi)誠(chéng)于心,，才能外信于人。具有誠(chéng)信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量,。

擔(dān)當(dāng),。孫中山先生對(duì)大學(xué)生懷著“做大事”的期待，他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”,，正在于“擔(dān)當(dāng)”二字,。一個(gè)有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)就是社會(huì)的建設(shè)者,，而不是社會(huì)發(fā)展的觀望者,。這種責(zé)任心，從大處講是將自己的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步,、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛(ài)國(guó)精神;從小處講是一種遇事不折不撓,、意志堅(jiān)韌的精神。

勤奮,。自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度,，是一種腳踏實(shí)地的風(fēng)范,，是一種自強(qiáng)不息的品質(zhì)。

超越,。大學(xué)生要有超越意識(shí),，要敢于超越前人，敢于超越自我,，敢于超越常識(shí),，只有敢于超越，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力,，才會(huì)成為“創(chuàng)新型人才”,。

陽(yáng)光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣,，自信向上，一個(gè)陽(yáng)光的青年,，應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌,，體現(xiàn)出時(shí)代發(fā)展的特征。

職業(yè)準(zhǔn)備,。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備,。要有更崇高的職業(yè)使命，應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起,。

總而言之,，我們理想中的大學(xué)生，應(yīng)該是一個(gè)“文明的現(xiàn)代人”,，他們誠(chéng)信知禮,，積極向上，敢于超越,，勇于擔(dān)當(dāng);他們順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，善于吸收現(xiàn)代世界文明，富有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)造精神,。這樣的大學(xué)生,，才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才。

同學(xué)們,、老師們：

你們好,！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院xx級(jí)新生秋季開(kāi)學(xué)典禮,。首先,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員,！你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的學(xué)習(xí),，在此,，我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

當(dāng)今社會(huì),，網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢(shì)將我們包圍,，并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)使我們這個(gè)社會(huì)大大地變小了,。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨的時(shí)候,，每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事實(shí)：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來(lái)我們接觸不到的文化、完全沒(méi)有接觸過(guò)的事物?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物,，作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物,，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢(shì)。

大連理工大學(xué)作為教育部授權(quán)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校,，在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育上有著不可比擬的優(yōu)勢(shì),。首先，大連理工大學(xué)名師薈萃,，有兩院院士17名,，博士生指導(dǎo)教師223名，教授333名,。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國(guó)高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校,。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院；其次,，大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工“團(tuán)結(jié),、進(jìn)娶求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),，始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨,，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)；第三,，在教學(xué)模式上,，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重；第四,，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件,。所以，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)大可放心,，只要你肯付出努力,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。

同學(xué)們,，目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代,，進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),，實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng),，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng),。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，按照江**提出的“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一；堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”的要求,，憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書(shū),，我也相信，同學(xué)們一定能學(xué)好,！

同學(xué)們,，未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿理想,、敢于創(chuàng)新的人。在此,，我衷心地祝愿同學(xué)們學(xué)有成就,，實(shí)現(xiàn)你們的理想和目標(biāo)。

親愛(ài)的新同學(xué),，老師們,、同志們：

上午好！今天的風(fēng)雨真不小,。此風(fēng)此雨,，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué),、踏上人生的新高地,，進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌；也似乎在表明,，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才,、報(bào)效祖國(guó)的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來(lái)自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎,！對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開(kāi)會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意,！

這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的,。你們?cè)谖覈?guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì),，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期,，在我國(guó)著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年,，考上大學(xué),，來(lái)我校深造，真是值得慶賀,。你們的加入,，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧,。

一,、大學(xué)是人類文明的高地

進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方,？具體而言,，大學(xué)是：

（一）責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才,、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任,。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地,。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué)；英國(guó)先有牛津,、劍橋,，后才有其崛起；德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心,，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系,；美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家,。美國(guó)之所以有今天,，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事,、政治,，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng),。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略,。溫總理在今年7月召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教,。蔡元培則早就說(shuō)過(guò),，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。

大學(xué)的主要責(zé)任,，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才,，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才。教師的職責(zé),，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上,，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái),，超越自己,，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展,。只有這樣,，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰,，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才,、建樹(shù)新風(fēng)。

大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，就是努力成為超越老師的學(xué)生,，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。

（二）人才高地,。大學(xué)者,，囊括大典，網(wǎng)羅眾家,。大學(xué)是人才最為密集的地方,，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑,，其中有一尊雕塑,，給我留下非常深刻的印象,。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(chǎng)（revsonplaza）的“鋼絲上的行走者”（tightropewalker）,。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上,，另一個(gè)人站在他肩上,。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師,，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生,，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。

培養(yǎng)超越老師的學(xué)生,，其實(shí)也是中國(guó)大學(xué)的理想和傳統(tǒng),。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)校徽與哥大的上述雕塑有異曲同工之義,。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書(shū)構(gòu)成,，下面一個(gè)“大”字,，像一個(gè)人，表示教師,；上面是“北”字,，像兩個(gè)人，表示學(xué)生,。兩個(gè)學(xué)生背靠背,，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格,，只追求真理,，不互相依附，不拉關(guān)系,；他們站在教師肩膀上,，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn),，更有作為,；這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系,。所以,，北大校徽是最能體現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的,?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也,？”的感嘆,，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢,？韓愈在《師說(shuō)》中講到,，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子,?！碧招兄?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè),，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生,。”這都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想,。

令人欣慰的是,，在湛江師范學(xué)院漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史當(dāng)中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表,。如學(xué)校前身——雷陽(yáng)書(shū)院,，曾為廣東六大書(shū)院之一。它的三位著名山長(zhǎng)（古時(shí)稱校長(zhǎng)為山長(zhǎng)）：陳瑸,、陳昌齊,、陳喬森。也就是我們說(shuō)的“三陳”,。陳瑸,、陳昌齊均為進(jìn)士；陳喬森為咸豐年間舉人,，被譽(yù)為“嶺南才子”,。他們做官清正廉潔，勤政愛(ài)民,，功勛卓著,；做學(xué)問(wèn)則勤謹(jǐn)篤實(shí)，以身垂范,，學(xué)者楷模,。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長(zhǎng),，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人,，時(shí)有“南譚北李（李大釗）中陳（陳獨(dú)秀）”之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民運(yùn)動(dòng)著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增,、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎,、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。

湛師培育過(guò)不少超過(guò)老師的優(yōu)秀學(xué)生,。如今天坐在主席臺(tái)的一些教授,，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當(dāng)時(shí)學(xué)校一個(gè)教授也沒(méi)有,。不少畢業(yè)生考上北大,、復(fù)旦、人大,、南大,、北師大,、中大等名校的研究生,。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。

（三）精神高地,。梁英書(shū)記說(shuō)過(guò),，大學(xué)不僅要有大樓、大樹(shù)，還要有大師,、大氣,。從最高境界上來(lái)說(shuō)，真正的大學(xué),，是無(wú)形的大學(xué),，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué),。有了高遠(yuǎn)的精神境界,，有了一流的教師，哪怕沒(méi)有高樓大廈,，也可能成為一所高水平大學(xué),。所以，大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界,，成為精神高地,。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進(jìn)入“神”和“靈”的境界,。在這一精神高地上,，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密,，與人類最杰出的大腦和最高尚動(dòng)人的靈魂相遇,，爭(zhēng)取那熠熠光輝，照亮自己的人生,，然后把這些秘密和光輝與他人分享,，傳承發(fā)揚(yáng)下去。

同學(xué)們考上湛師,，不必自卑,。家庭經(jīng)濟(jì)貧困，也不必自卑,。大學(xué)是追求真理,、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里,，不是比官大,，也不是比錢(qián)多，而是比誰(shuí)的志氣大,、用功多,、學(xué)問(wèn)高。在這里,，過(guò)的需要艱苦付出的寂寞生活,。洪堡說(shuō)過(guò),，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認(rèn)為：“世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人,?！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界,，展望未來(lái),，通過(guò)與高人接觸，知彼而知己,，確立自己的人生使命,，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的,。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn),，莫過(guò)于在他人生中途，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命,?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡,。甚至連貧窮都擁有珍貴的價(jià)值,。與青春和智慧相比，金錢(qián),、地位,、美酒、佳肴都微不足道,。在這一高地上,，即使身無(wú)分文，也可以孕育希望,！

二,、立足大學(xué)高地，努力成為超過(guò)老師的學(xué)生

如何努力成為超過(guò)老師的學(xué)生,？我以為,，樹(shù)立“責(zé)任以行，能力為重,，創(chuàng)新是魂”的理念,，并付諸于行動(dòng)是關(guān)鍵所在。

（一）責(zé)任以行

社會(huì)學(xué)家戴維斯就曾說(shuō)過(guò),，“放棄了自己的責(zé)任,，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)?！蔽艺驹谶@個(gè)講臺(tái),，最真切的感受，除了迎新的喜悅,，更多的是一種責(zé)任,。面對(duì)眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生,，我深感作為一名校長(zhǎng)的責(zé)任之重,。同學(xué)們上大學(xué)，要學(xué)的東西很多,，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，成為一名負(fù)責(zé)任的人。每個(gè)人都要對(duì)自己和親朋負(fù)責(zé),、對(duì)工作和單位負(fù)責(zé),、對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)。責(zé)任以行,，就是永不放棄自己做人,、做事、做學(xué)問(wèn)的責(zé)任,。

責(zé)任以行,，也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員,。對(duì)學(xué)校的平安和諧,、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?？朔鞣N困難,，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。我曾邀請(qǐng)全國(guó)勞模,、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學(xué)生作講座,，他說(shuō)，“上蒼安排每個(gè)人都有一次做人的機(jī)會(huì),，就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任,，享受其過(guò)程。要熱愛(ài)工作,、享受工作,。我在工作中遇到太多問(wèn)題，有時(shí)逼得走投無(wú)路,，但我認(rèn)為,，這時(shí)候離問(wèn)題解決就不遠(yuǎn)了。什么叫成功,？成功在于堅(jiān)持,，成功就是盡自己最大的努力,，盡自己最大的責(zé)任，積累能量,，然后集中釋放出來(lái),。”

我校師生中也有很多“責(zé)任以行”的榜樣,。1935年,，雷州省立師范學(xué)校時(shí)期的吳炳宋校長(zhǎng)，就把教育事業(yè)與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，明確指出“民族之興亡,，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷,，澤流所被,，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場(chǎng),，遇到送兒子來(lái)報(bào)到的一家人,，爺爺、父母和兒子四人,。爺爺,、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長(zhǎng),。爺爺,、父親都曾是湛師的學(xué)生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生,。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個(gè)家庭對(duì)湛師的一種情懷和對(duì)教育的一份責(zé)任,。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日,，堅(jiān)持讀書(shū)搞研究,；化學(xué)院的高利軍博士，20xx年來(lái)校工作以來(lái),，不曾回過(guò)家鄉(xiāng),，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實(shí)驗(yàn)室搞研究,，32歲就拿到了國(guó)家自然科學(xué)基金課題,。還有鄭光華老教師、譚笑老教師,，我們經(jīng)?？梢钥吹剿麄?cè)谛@里與學(xué)生交談?shì)o導(dǎo)的身影，無(wú)私地把自己的時(shí)間,、生命智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生,。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書(shū)記,、特級(jí)教師梁哲同志，等等,。正是有這些對(duì)事業(yè),、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子,。

（二）能力為重

1,、要學(xué)會(huì)在“三個(gè)世界”里學(xué)習(xí)

一是書(shū)本世界,。通過(guò)閱讀書(shū)籍等增長(zhǎng)知識(shí),，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗(yàn)世界,。要培養(yǎng)能力,，就要主動(dòng)實(shí)踐、積極鍛煉,。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、e時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊,，為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分,，影響著我們的認(rèn)知方式和知識(shí)結(jié)構(gòu),。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究。

2,、要掌握三種學(xué)習(xí)方式

自主學(xué)習(xí),。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比,，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間,。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”,。同學(xué)們要從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí),；要學(xué)會(huì)綜合分析、獨(dú)立思考,，學(xué)會(huì)選擇,，有所守有所放，有所為有所不為,。一味追求熱點(diǎn)或時(shí)髦,，人會(huì)失去自我和尊嚴(yán)。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場(chǎng)”,。

合作學(xué)習(xí),?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞,?！苯裉欤瑔未颡?dú)斗已難以適合社會(huì)和工作的要求,。同學(xué)們來(lái)自全國(guó)各地,，有著不同的成長(zhǎng)背景、性格特點(diǎn),、思維方式和行為方式等,，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源,，互相學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效益,，培養(yǎng)合作共事的能力,。

體驗(yàn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知,。體驗(yàn)的過(guò)程是學(xué)生掌握知識(shí),、生成能力，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)世界接觸的一個(gè)綜合過(guò)程,，是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn),、參加專業(yè)社團(tuán)活動(dòng),、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)實(shí)習(xí)等,，都是體驗(yàn)學(xué)習(xí),。

以上三種學(xué)習(xí)方式，加起來(lái)便是：讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,，交八方友。

3,、要把握三個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)

一是做人,、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ),。著名教育家南國(guó)農(nóng)先生給我們的深刻啟示是,，做人，對(duì)己而言，要做第一流的人物,。做最好的自己,。要多讀書(shū)、讀好書(shū),、勤讀書(shū),，打出扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),；對(duì)他人多一點(diǎn)尊重和寬容,，少一點(diǎn)苛求責(zé)備；對(duì)社會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn),，少一點(diǎn)索取,。第二個(gè)重點(diǎn)是“前沿”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果,、新技術(shù)和新手段,。不斷更新知識(shí),、掌握新技術(shù),。第三個(gè)重點(diǎn)就是“特色”。要有特長(zhǎng),，要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，個(gè)性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新,。

（三）創(chuàng)新為魂

建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,，需要?jiǎng)?chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神,、研究的態(tài)度和負(fù)責(zé)的行動(dòng),，不斷為家庭、母校,、社會(huì)和祖國(guó)奉獻(xiàn)力量和智慧,。當(dāng)前，學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標(biāo),，判斷學(xué)校是否高水平的一個(gè)很重要的表征,，就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就,。

創(chuàng)新是一個(gè)探索未知的艱辛卻又有趣味的過(guò)程,，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事,、做學(xué)問(wèn)的價(jià)值取向和工作習(xí)慣,。

作為院長(zhǎng)，我將與同事們一起，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源,。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班,，對(duì)一批立志從教、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),；我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地,，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習(xí)提供平臺(tái)；籌建教育研究院,，并以此為平臺(tái)吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng),、特級(jí)教師來(lái)校講學(xué)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸,，了解最前沿的思想和信息,；創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們到國(guó)內(nèi)外進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)視野,，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)和能力,，等等。讓你們成為負(fù)責(zé)任,、有能力,、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們是我來(lái)湛師當(dāng)院長(zhǎng)迎來(lái)的第一批學(xué)生,，也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生。我對(duì)你們寄予厚望,，充滿期待,。惠特曼有一句名詩(shī)：“我獨(dú)自在西部放歌,，為新的世界而自由歌唱,。”我衷心希望,，同學(xué)們?cè)诘靥幓浳鞯恼繋煂W(xué)習(xí)期間,，珍惜時(shí)光，立足責(zé)任,、人才和精神高地,，用大學(xué)精神、青春理想,、人生責(zé)任,、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個(gè)時(shí)空，充分利用校內(nèi)外資源,，去精彩生命的每一個(gè)細(xì)節(jié),，讓每一天都充滿意義，擁有一個(gè)健全的身體、高尚的心靈和出色的能力,，擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國(guó)家和民族的社會(huì)責(zé)任,，成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生！

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天,，我很榮幸和全體師生員工一起,，歡迎你們加入xx大學(xué)――期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新,；見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想,，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

和去年一樣,，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到,。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng),，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的,。新疆的再木然？烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車,；廣西柳州也有四個(gè)同學(xué),，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行,。在這里,，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意,。

同學(xué)們,，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻,，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù)；當(dāng)然,，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼,。今天，我想告訴你們,，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想,、榮譽(yù)、激情和浪漫,，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折,、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深,、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課,，你會(huì)感到節(jié)奏太快,、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn),；第一次考試,，你可能成績(jī)靠后、大失所望,，不再是熟悉的第一,。于是,，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì),。同學(xué)們,，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路,，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié),。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要懂得反思,、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái),，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,，你們習(xí)慣于做"聽(tīng)話"的好孩子,。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的.,。但大學(xué)是什么,？大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟,、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備,。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,，而是教你懂得多樣性和不確定性,，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索,，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞,。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)他人,、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功,、什么是榮譽(yù),、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義,。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇,、對(duì)真理的渴望,，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo),。同學(xué)們,，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，你才能在挫敗中把握自我,、擁抱青春、走向成熟,。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我,。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信,、迷失自我,，來(lái)清華之前還是"夢(mèng)想家"，來(lái)清華后,，可能會(huì)"夢(mèng)"沒(méi)了,，只剩"想家"了。特別是看到各種知識(shí),、信息,、機(jī)遇迎面而來(lái),，身邊的"學(xué)霸""神人""大牛"比比皆是，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),，看不清自己要走的路,。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo),、找到自己的定位,，（故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問(wèn)"今天老師問(wèn)了你什么問(wèn)題",；而猶太學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)"今天你問(wèn)了老師什么問(wèn)題"。我問(wèn)他,，是不是這樣,？本薩森校長(zhǎng)說(shuō)，不僅如此,，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)"你問(wèn)了什么問(wèn)題老師沒(méi)答上來(lái),？"敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,，是猶太文化的一個(gè)秘密,，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們,，你們是未來(lái)的創(chuàng)造者,，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神,、塑造獨(dú)立的人格,；只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,，也才能激發(fā)新的思想,、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步,。

同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中,。希望你們經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí),，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法，更多的是自己未知的問(wèn)題,。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判,，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng),，在挑戰(zhàn)中贏得未來(lái)，在美麗的清華園度過(guò)不曾虛度的青春時(shí)光,！

謝謝大家,。

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇九

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

望著聚集在臺(tái)下的這x多張洋溢著青春活力的新面孔,，身為校長(zhǎng)的我激動(dòng)不已，但是,，在這令人得意的時(shí)刻,，我絲毫也不敢忘形，因?yàn)槲铱吹降氖羌议L(zhǎng)們的信任,，同學(xué)們的期盼,。面對(duì)所有的期待，我感到的是校長(zhǎng)肩頭沉甸甸的責(zé)任,，看到的是xx大學(xué)20xx年的輝煌,。

x年前的今天，我跟你們一樣,，坐在相似的會(huì)場(chǎng),，聆聽(tīng)著師長(zhǎng)們的教導(dǎo)，內(nèi)心卻在迷茫：路在何方,？今天,，我想以一個(gè)曾經(jīng)走過(guò)相同歲月的過(guò)來(lái)者的身份，對(duì)和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會(huì),。大學(xué)四年,，將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷,，汗水與淚水浸透的日子,。十幾年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜,，緊緊張張的分分秒秒,，這是改變自己命運(yùn)的最佳時(shí)機(jī)，三年猶如一張弓,，你們就是這弓弦上的箭,，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠(yuǎn),。

如果我問(wèn)你們，人生最大的幸福是什么,？你們的答案會(huì)有許許多多,。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢(mèng)想奮斗和拼搏,，你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。 也許你們會(huì)覺(jué)得,，整天面對(duì)無(wú)數(shù)的習(xí)題,，成堆的錯(cuò)誤，熬紅的眼睛,，家長(zhǎng)的不滿,，老師的督促，這哪里是幸福,？,！同學(xué)們，可千萬(wàn)要記住,，人生如一杯茶,，不能苦一輩子，但總要苦一陣子,，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時(shí)候,，可最苦過(guò)后就是最甜。

不管你們基礎(chǔ)如何,，現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?，千萬(wàn)不可急功近利，要做到水到渠成,。只要努力就有進(jìn)步,，有進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴,。成功之道就在于不去想能否成功,，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨,，迎著晨風(fēng),，沐浴著朝霞，對(duì)自己許下心愿,，今天我會(huì)在充實(shí)與進(jìn)步中度過(guò),；每天夜晚，仰望夜空,，應(yīng)該心滿意足,，暗示自己，我會(huì)在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠,。相信自己,，也相信老師，老師是為了你們的夢(mèng)想跟你們并肩奮斗的人,，是你們迷茫時(shí)的指路者,，是你們喪失信心時(shí)的激勵(lì)者,，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們?nèi)狈で闀r(shí)的點(diǎn)燃者,，是你們?cè)谶@一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖,。

“自古英雄出少年”。十七八歲,，你們腳踏大地,，頭頂青天；二十歲,，你們仰望明月,，追趕太陽(yáng)。如果在明天的社會(huì)上,， 所有從豐中走出去的人,，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富,，福澤他人,，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范，那將是本站大學(xué)最大的成功,，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo),！

同學(xué)們，拿出青春所有的激情和勇氣,，為命運(yùn)而搏,，為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前,，你們就是那盤(pán)旋在空中的雄鷹,。在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo),，馬到成功,。

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇十

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！新春伊始，萬(wàn)象更新,！寂靜了一個(gè)月的校園,，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)始又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣了,。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,，我們?cè)谶@里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生致以春天最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們新的學(xué)期生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng),；祝愿老師們身體健康,，家庭幸福,，工作順利！

春天是播種的季節(jié),，只有春天播下希望的種子,，才會(huì)換來(lái)秋天豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過(guò)寒假的休息和調(diào)整,，體力得到了恢復(fù),，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充,，精力將更加充沛,，斗志將更加高昂。

新的學(xué)期要有新的規(guī)劃,，新的目標(biāo),。在此，我向大家提出以下希望和要求：

希望老師們做到：

第一,，要增強(qiáng)立德樹(shù)人意識(shí),。全校教職工要全員增強(qiáng)立德育人意識(shí)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，要把“三個(gè)牢固樹(shù)立”（牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)）和“四有”（有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)知識(shí)和有仁愛(ài)之心）作為師德的準(zhǔn)繩，作為育人律己的職業(yè)規(guī)范,，作為不斷提升師德的明確目標(biāo),，要身體力行為學(xué)生做表率。對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，全員參與,，齊抓共管。

第二,，要牢記樹(shù)立安全意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)校園安全工作管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理，履職盡責(zé)，確保學(xué)生安全。安全工作僅憑學(xué)校管理人員和班主任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，需要全校教職工重視和付諸行動(dòng)，共同做好校園安全工作,。

第三,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教育理念，提高教書(shū)育人能力,。老師們要不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，更新教育理念，樹(shù)立正確的育人觀，要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全校教師要公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,，教育,、引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng),。

希望同學(xué)們做到：

1,、萬(wàn)事開(kāi)頭難，抓好開(kāi)學(xué)第一周。好的開(kāi)始是成功的一半,，我們要重視開(kāi)學(xué)第一天,，第一周,。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感,。每位學(xué)生都要專心聽(tīng)好第一節(jié)課,，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正?；?、規(guī)范化。

2,、取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中盡力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，與同伴們互相幫助，共同進(jìn)步,，爭(zhēng)做“十星少年”,。

3、講文明,，守紀(jì)律,。在行為禮儀方面，同學(xué)們要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,，把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中,。

4,、多讀書(shū)，以書(shū)為伴,，以書(shū)為友,。放假前，許多同學(xué)都借閱到了我校圖書(shū)室中種類豐富的書(shū)籍,，相信大家在寒假里一定能夠品嘗到讀書(shū)帶給我們的愉悅感和幸福感,。

5、顯個(gè)性,，展風(fēng)采,。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng),，希望全體師生一如既往的積極主動(dòng)參加,，不放過(guò)每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓大家盡情享受校園文化盛宴,，讓我們的校園更加充滿朝氣,。

6、胸懷感恩,，滿懷愛(ài)心,。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷,，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心,、合作，感恩社會(huì)的和諧,。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人,，愛(ài)自己,，愛(ài)老師，愛(ài)他人,，愛(ài)學(xué)校,。特別是大四的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來(lái),，希望你們懷著一顆感恩之心,，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭(zhēng)做合格,、優(yōu)秀的畢業(yè)生,，讓老師放心，讓家長(zhǎng)滿意,，為母校留下最美好的記憶,。

千里之行，始于足下,。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,，衷心祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谧约盒碌钠瘘c(diǎn)上,，鼓足力量,，再創(chuàng)佳績(jī)！

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇十一

演講稿的格式由稱謂,、開(kāi)場(chǎng)白,、主干、結(jié)尾等幾部分組成,。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,，下面是小編幫大家整理的復(fù)旦大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿范文,，歡迎閱讀與收藏。

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天起，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人,，我首先代表的全校師生員工,，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝!

從今天起,，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)的地方。但是,，我相信有一個(gè)問(wèn)題你們還來(lái)不及思考,，那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么，或者說(shuō)到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中,，聽(tīng)到了,、看到了一些他們的感悟。所以,，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話,，而是要跟大家來(lái)分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。

韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”,。一般來(lái)講,，自學(xué)成才，幾乎不可能存在,。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說(shuō),，師者,，傳道授業(yè)解惑也，所以,，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師,，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師,。對(duì)于學(xué)生來(lái)講,，來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑,。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè),，或?qū)W科，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),，這或許就是我剛才提到的受業(yè),。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30 年代的美國(guó)教育,，他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí),，因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書(shū)院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧,。其實(shí),，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁，他說(shuō)僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂(lè)而又有尊嚴(yán)地生活,。雖然通過(guò)專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器,，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受,，否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生,，不過(guò)更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗,，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話的人,。

然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化,、多元化,，隨之也導(dǎo)致高等教育的過(guò)度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生,，讓教育的意義變得越來(lái)越窄,。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求,，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù),，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人,。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則,，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上,，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑,，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專業(yè),，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的,。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念,、方法,、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變,。必須有一點(diǎn)是十分清楚的,，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校,。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所,。專業(yè)知識(shí)固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí),，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的,。按照懷特海德的說(shuō)法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí),，那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè),，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ),。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講,，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過(guò)程,。

何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng),。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德,，在親民，在止于至善”,，我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的,，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,，是道的終極目標(biāo),。然而就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注,，對(duì)未來(lái)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué),，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒(méi)有過(guò)執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代,，必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟,，也是道的一種具體的外在表現(xiàn),。我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己,、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感,。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng),，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí),，越可能成為社會(huì)的禍害。

我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中,，都不得不去思考一些十分基本的問(wèn)題,，這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問(wèn)題包括人類存在的意義究竟是什么,，人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等,。雖然這些問(wèn)題很大，現(xiàn)在甚至于未來(lái)沒(méi)有人能夠?qū)@樣的問(wèn)題提供一種完整的答案,，但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考,。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考,，才能獲得一套崇高的價(jià)值。

愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上,，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就,。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育,，就是希望通過(guò)通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個(gè)教學(xué)過(guò)程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去,。雖然我們對(duì)這類問(wèn)題不可能提供一個(gè)終極答案,，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德,、有精神和理智的世界,，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此,，而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性,。在今天的中國(guó)，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，具體說(shuō)來(lái)就是富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧、自由,、平等,、公正、法治,、愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠使我們更具有使命感,，才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng),。

習(xí)近平總書(shū)記在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道,，這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,，而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道，就是去追求,，去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

所謂的“道”也是一種智慧,。智慧很難定義，在我看來(lái),，智慧是一種思考,、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法,，也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法。因此,，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙,。與智慧相比，知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已,。我們常說(shuō)的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已,。就獲取知識(shí)而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí),，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為,，在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代,，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽(tīng)的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了,。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事,，早在上世紀(jì)60年代，哲學(xué)家羅素就指出過(guò)學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過(guò)程,，當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播,，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人,。注意,，知識(shí)傳播過(guò)程中，教師并不是最重要的,，因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人,，都可以從圖書(shū)館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了,。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識(shí)傳授,，也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè),，那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無(wú)道理,。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們,，說(shuō)教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者,，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí),。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了,。其實(shí)，教書(shū)育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟,、人格更加獨(dú)立,，惟有人格的獨(dú)立，方可獲得智慧,。因此,，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧,。

學(xué)習(xí)一定要悟道,，悟道是獲取智慧的過(guò)程。但是老子說(shuō)道可道,，非常道,，既然道難以言說(shuō)，中國(guó)古人就說(shuō)“學(xué)必悟”,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過(guò)程我想是不太可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的,。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來(lái),，只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義，只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識(shí)的進(jìn)步能夠非常定量地,、精確地來(lái)進(jìn)行表征,，那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化,。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼,，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識(shí),，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見(jiàn),。

其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無(wú)法完整地復(fù)制現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現(xiàn)實(shí)對(duì)話中的豐富性,。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人,，都具有小說(shuō)家一樣?jì)故斓募记桑心芰σ孕≌f(shuō)或者散文的形式來(lái)重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn),，這個(gè)要求是太高了,。更為重要的是，悟道的過(guò)程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生,、學(xué)生和老師之間的微妙的互動(dòng)關(guān)系當(dāng)中的,，這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此,，除了課堂教育以外,，復(fù)旦大學(xué)是通過(guò)書(shū)院的方式來(lái)創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式,。這種互動(dòng)是任何機(jī)器所無(wú)法模仿的，不管程序編得如何先進(jìn),，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá),，人畢竟是人，學(xué)生對(duì)課堂和書(shū)院里所遇到的辯論情境,，以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考,，機(jī)器無(wú)法復(fù)制。而這些恰恰將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響,。因此教師和大學(xué)的存在,，其意義不僅沒(méi)有被削弱，而且在當(dāng)今顯得更重要,。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育,、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育,，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育,。這種轉(zhuǎn)變與其說(shuō)是變革,，還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸，回到古代,、古典關(guān)于教育的定義,，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國(guó)人說(shuō)的傳道,。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧,，獲得一套嶄新的、合適的思維方法,。

悟道必須堅(jiān)持持續(xù)的思考,，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想,。只有經(jīng)過(guò)思考才能達(dá)到釋惑,，也才能解決你心中長(zhǎng)久存在的一些迷惑的問(wèn)題。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),，沒(méi)有經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎慎思的生活是沒(méi)有任何意義的,，這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想,，我們雖然習(xí)以為常地說(shuō)這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，這似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí)，然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識(shí)是不夠的,，我們更需要的是思想,。脫離了思想,，脫離了對(duì)道德的知識(shí)，無(wú)論社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué),，還是其它任何什么學(xué)科,，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類,，也可能禍害甚至毀滅人類,。要讓知識(shí)真正服務(wù)于人類未來(lái)的命運(yùn)，我們更需要的是思想和智慧,，也就是中國(guó)人常說(shuō)的道,，以及對(duì)道本身的思考，思考人類的大道,，思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道,。人類近一兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來(lái)的,。人類在近一兩個(gè)世紀(jì)以來(lái),，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大的成功,，在很大程度上擺脫了自然法則,、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代,，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想,，其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時(shí),，將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代,，轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代,，因?yàn)榭茖W(xué)也需要思想家,。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事,，若沒(méi)有一流的哲學(xué)家和思想家,，就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國(guó)家而已,。同樣,，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來(lái)人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問(wèn)題的挑戰(zhàn),。

復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻,，我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述。“博學(xué)而篤志,，切問(wèn)近思,，仁在其中矣”，所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到,，我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯,，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問(wèn)方有近思,，這樣去做了,，你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣,。

最后我想告訴大家的是,，你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開(kāi)始痛苦而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程,。我為什么要把痛苦放在前面? 從我個(gè)人來(lái)講,，我不相信那種所謂快樂(lè)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，這就是剛才陳思和老師講的,，只有當(dāng)你熱愛(ài)它了,，那么樂(lè)就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”,，那么在你們離開(kāi)的時(shí)候，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí),，而且你們將變得更加智慧,、更有思想，對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng),，對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng),。我希望大家成為這樣的人!

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇十二

老師們、同學(xué)們：

今天起,，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人,，我首先代表的全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦,，我要對(duì)各位表示感謝！

從今天起,，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)的地方。但是,，我相信有一個(gè)問(wèn)題你們還來(lái)不及思考,，那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么，或者說(shuō)到底怎么學(xué),？我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中,，聽(tīng)到了,、看到了一些他們的感悟。所以,，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話,，而是要跟大家來(lái)分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。

韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”,。一般來(lái)講,，自學(xué)成才，幾乎不可能存在,。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說(shuō),，師者,，傳道授業(yè)解惑也，所以,，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師,，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師,。對(duì)于學(xué)生來(lái)講,，來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑,。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè),，或?qū)W科，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),，這或許就是我剛才提到的受業(yè),。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)教育,，他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí),，因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完；而不是像古代書(shū)院里那樣,，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧,。其實(shí)，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁,，他說(shuō)僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂(lè)而又有尊嚴(yán)地生活,。雖然通過(guò)專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就和諧的人格,。他同時(shí)也指出,，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，不過(guò)更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓(xùn)練的狗,。此話有點(diǎn)粗,，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。

然而,，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化,、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過(guò)度專業(yè)化,。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生,，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo),。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求,，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄,，不是育人,。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已,。事實(shí)上,，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了,。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專業(yè),，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此,，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念,、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考,，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的,，綜合性的大學(xué),，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所,。專業(yè)知識(shí)固然是重要,，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的,。按照懷特海德的說(shuō)法,，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí)，那么你是非常卑微的,。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的,，但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講,，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過(guò)程。

何為“道”,？“形而上謂之道”,，“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德,，在親民,，在止于至善”，我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的,，因而道自然也就包含了善,。不僅如此善還是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是道的終極目標(biāo),。然而就現(xiàn)實(shí)來(lái)看,，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對(duì)未來(lái)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué),，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒(méi)有過(guò)執(zhí)著的追求,，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代,，必定會(huì)迷失自我,。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn),。我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò),，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感,。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育,，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí),，越可能成為社會(huì)的禍害,。

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

在這三月的晨風(fēng)中,，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中，熟悉的廣場(chǎng)上,?！坝质且荒甏翰菥G，依然十里杏花紅”,。今年是中國(guó)農(nóng)歷的牛年,，金牛迎春,。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、喜慶,、祥和而富有詩(shī)意的寒假,，我們滿懷著希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天是新學(xué)期的第一天,，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校,，站在了新的起跑線上,。這學(xué)期我們學(xué)校又注入了一些新的血液，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們的加入表示熱烈的歡迎,！

回首過(guò)去的一年，我校在xx上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和大力支持下,，全體師生同心協(xié)力,，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校在xx教育發(fā)展史上的新篇章,。上學(xué)期,，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風(fēng)純正,，學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)正紅,，在校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè),、辦學(xué)質(zhì)量和特色辦學(xué)中,，我們都均有較大的進(jìn)步，學(xué)校辦學(xué)特色和做法都深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng),。

在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校師生提出如下要求：

1、萬(wàn)事開(kāi)頭難,，抓好開(kāi)學(xué)第一周,。好的開(kāi)始是成功的一半，我們要重視開(kāi)學(xué)第一天,，第一周,。每位教師都要精心備好第一堂課,，給學(xué)生以信任感,。每位學(xué)生都要專心聽(tīng)好第一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端,。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正?；?、規(guī)范化。

2,、取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中盡力改掉一些不良習(xí)慣,，珍惜課堂上的每寸光陰,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助,，共同進(jìn)步,。同時(shí)還要在每次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，力爭(zhēng)做到最好,。

3、講文明,，守紀(jì)律,。在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,，把尊師愛(ài)校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中；在安全與紀(jì)律方面,，同學(xué)們要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí),。

4、胸懷感恩,，滿懷愛(ài)心,。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷,，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心,、合作，感恩社會(huì)的和諧,。父母養(yǎng)育辛苦,，報(bào)恩唯有讀書(shū)！讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人,，愛(ài)自己,，愛(ài)老師，愛(ài)他人,，愛(ài)學(xué)校,。讓家長(zhǎng)滿意，為母校留下最美好的記憶,。

誠(chéng)摯的送上我對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望：

我希望你們正直,、善良,、學(xué)會(huì)尊重、熱愛(ài)生命,，只有這樣你們才會(huì)有許多以誠(chéng)相待的朋友,，才能贏得他人的尊重。

我希望你們積極向上,，勇于付出,，只有這樣你們才能充分把握機(jī)會(huì)得到豐厚的收獲，收獲成績(jī),、收獲贊賞,、收獲快樂(lè)、收獲幸福,。

我希望你們認(rèn)真,、刻苦、勤奮,，這樣才能學(xué)到更多知識(shí),，知識(shí)將幫助你們創(chuàng)造屬于自己的美好人生。

我希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度,，希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸,。

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿大學(xué)篇十四

同學(xué)們,、老師們：

你們好,！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2003級(jí)新生春季開(kāi)學(xué)典禮,。首先,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員,！一年之際在于春,，你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，在此,，我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢(shì)將我們包圍,，并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),。網(wǎng)絡(luò)使我們這個(gè)社會(huì)大大地變小了。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來(lái)臨的時(shí)候,，每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事實(shí)：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來(lái)我們接觸不到的文化,、完全沒(méi)有接觸過(guò)的事物。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù),，特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物，作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物,，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢(shì),。

大連理工大學(xué)作為教育部授權(quán)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校，在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育上有著不可比擬的優(yōu)勢(shì),。首先,，大連理工大學(xué)名師薈萃，有兩院院士17名,，博士生指導(dǎo)教師223名,，教授333名。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國(guó)高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校,。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院,；其次，大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工“團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),，始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨,，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)；第三,，在教學(xué)模式上,，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重；第四,，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件,。所以，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)大可放心,，只要你肯付出努力,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。

同學(xué)們,，目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代,，進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),，實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng),，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),，但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng),。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,，按照江總書(shū)記提出的“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一,；堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”的要求，憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書(shū),，我也相信,，同學(xué)們一定能學(xué)好！

春天是播種的季節(jié),，代表著希望和期盼,，同學(xué)們?cè)诖禾觳シN，相信必將有豐碩的果實(shí),，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,！