無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

（一）

大一九個禮拜的《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程已經(jīng)快告一段落了,，現(xiàn)在的時間就是留給我們思考自己的職業(yè)生涯,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的,。古人云：凡事預則立,，不預則廢。凡事早作打算準沒錯,，何況是關乎自己前途與未來的職業(yè)規(guī)劃呢,！更應該早點做準備了。九周的課成雖然短暫,，但是教會了我們勾勒和描繪自己職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”,。我相信,，凡事穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印就會最終實現(xiàn)自己的人生目標,。

（二）

計劃定好固然好,，但更重要的，在于其具體實施并取得成效,。這一點時刻都不能被忘記,。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,，每個人都應該有充分心理準備,。

大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年,，所以這進入大學的第一步一定要走好,，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有做到了步步為營,，才能步步高升,，才能步步為贏。

（三）

九個月前,，滿載著青春和夢想,，走進了象牙塔的大門。眨眼間,，大一一年的時光就要結束了,，而人生道路的征程也越來越充滿荊棘和緊迫感。茫茫人生,，路在何方,。面對自己的將來，思考人生道路的選擇,，這個過程是痛苦的,，因為未來就象搖篩子一樣，你永遠不知道下一個會出現(xiàn)的數(shù)字是什么,，而以此對話未來,，既讓人倍感壓力，又讓人深感無奈,。因為煩瑣和痛苦,，所以選擇了放棄和回避，但這是對自己未來人生的判刑,。篩子雖然不能被準確預測,，但我們可以推算它的概率。人生亦如此,，我們不能肯定地描述出自己的未來,，但做好了自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，就能讓未來最大概率地向自己的規(guī)劃的方向發(fā)展,。

因此,，人生職業(yè)生涯規(guī)劃就象大海上的一座燈塔,，以其明亮的光芒給航行的人以目標，時刻撫慰躁動的心靈,，并指引前進的方向,。人生職業(yè)規(guī)劃還象一個警世鐘，敲響人們對現(xiàn)實就業(yè)形勢的認識,，居安思危,，而后喚醒職業(yè)規(guī)劃意識，激發(fā)成就動機,。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

人生就像是一個閃閃發(fā)光的舞臺，想在舞臺上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力才有收獲;每登上一個臺階就意味著你離成功的腳步已越來越近,，指引著你走向那發(fā)亮的舞臺,。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一種利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念,，關注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。我現(xiàn)在是一名大一新生,，我學習的專業(yè)是學前教育,。我立志于幼兒教育，并篤信自己有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。我知道，在求職的路上會有鮮花暖日,，但也會有荊棘風雨,，我要時刻做好面對機遇、挫折,、挑戰(zhàn)的準備,，也需要有一定的目標和方向，那就十分有必要做好我的職業(yè)規(guī)劃,，找準職業(yè)生涯的道路,，為日后能夠逐步走向成功找到準確的方向、做足充分準備,。

二,、自我分析

(一)個人性格分析

個人性格：我性格活潑開朗,，但我并不缺乏穩(wěn)重。平時態(tài)度積極,、認真,，有責任心，考慮問題比較周全,。但是有時做事比較猶豫,，情緒化。這都是我要改正的,。

(二)職業(yè)性格分析

職業(yè)性格：我在班級擔任過一些職務,，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中認真負責,、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點,，改正不足,，發(fā)展我應有的水平，并不斷學習新的知識,，探索新的事物,，跟上時代的腳步。

(三)我的優(yōu)點

1,、責任心強,，有愛心、耐心;

2,、態(tài)度積極認真,，工作努力負責;

3、學習成績好,，有一定的學習方法,，樂于學習;

4、思維活躍,、精力充沛,，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力;

5,、在文學,、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,。

6,、身為學生會成員能以身作則，管好自己;

7,、為人自信,、正直,、想法多。

(四)我的缺點

1,、考慮問題不夠全面,，做事不夠果斷;

2、有時比較任性;

3,、個性較強,，固執(zhí);

4、缺乏時間觀念,，做事易拖拉,。

(五)家庭環(huán)境分析

當關心和愛護，但不過多的過問我的學習和活動情況,。我的哥哥對我要求嚴格,，從哥哥那里我學會了每個人都要嚴格要求自己，母親給我的影響較大,，我學會了誠懇待人,，誠信做事,，敢于追求為,，熱愛生活。

(六)社會環(huán)境分析

現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦,，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,，同時給我們很多選擇的機會?，F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學生更受用人單位青睞,，但院校的學生畢業(yè)率高,，所以對工作的競爭也是很激烈。

(七)職業(yè)環(huán)境

幼兒園的環(huán)境很單純,，和社會無太多關系,，無危險、無職業(yè)病危險,，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權力的爭奪,，而且富有童趣,，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責任重大,，孩子是我們服務的主要對象,，對幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的,。

(八)自我認知小結

1、“我是誰?”

我是一個做事認真負責,，以別人之樂為樂的人

2,、“我喜歡什么?”

我喜歡從事有挑戰(zhàn)和充分發(fā)揮個人能力的工作

3、“我能夠做什么?”

我能夠發(fā)揮我的特長,，從事學前教育,。

4、“我看重什么?”

我看重是否能盡力挖掘自己的潛力,，施展自己的本領,，有創(chuàng)新的工作

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

一、活動目的：

為了展示經(jīng)濟管理系大學生積極向上,、奮發(fā)進取的精神風貌和熟練的職業(yè)技能,，強化學生對職業(yè)技能的關注，點燃經(jīng)管系學生對秘書職業(yè)知識和技能的熱情,，通過比賽提高學生的職業(yè)素質(zhì),，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎，特舉辦此次秘書職業(yè)技能大賽,，現(xiàn)制定方案如下,。

二、活動對象：

揭陽職業(yè)技術學院經(jīng)管系全體學生,。

三,、活動時間：

初賽時間：_年11月12日

決賽時間：_年12月12日

活動地點：

初賽地點：多媒體教室at22

決賽地點：學院第一食堂三樓會議廳

五、活動安排：

大賽分為初賽和決賽,。

(一)活動前期準備階段

1,、報名時間、地點,、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

(1)報名時間：_年10月28日--_年11月1日

(2)報名地點：各個班級班長處

(3)聯(lián)系人及聯(lián)系方式：許秀明(616970)唐鐵林(618675)

(4)報名方式：在各班班長報名,，再由班長統(tǒng)一上交到承辦單位負責人

2、參賽要求：

(1)對秘書專業(yè)知識要有一定的認識和掌握

(2)具備一定的寫作能力,、語言表達能力

(3)自備秘書職業(yè)服裝及所需道具

(4)有一定的特長

3,、活動的宣傳階段

(3)活動后期：網(wǎng)絡部將本次活動效果，活動內(nèi)容,、活動意義及相片上傳至經(jīng)濟管理系系網(wǎng),，及廣播站進行相關報道。

(二)現(xiàn)場流程

1,、準備階段

(1)禮儀小姐列隊歡迎

(2)選手入場簽到將伴奏帶給服務臺

(3)禮儀小姐導引評委和嘉賓入座

2,、開場階段

(1)開場音樂

(2)主持人開場白并介紹評委和嘉賓

(3)競賽表演階段

(4)提前幾日抽簽決定比賽的順序

3,、正式比賽

a、初賽相關事項

1,、活動開始：主持人登場介紹評委與來賓

2,、活動環(huán)節(jié)：初賽(進行之后一天宣布進決賽的名單)

3、比賽地點：at22

4,、入場時間：晚上7：00

5,、比賽時間：晚上7：30

6,、初賽的詳細規(guī)則及流程策劃

比賽環(huán)節(jié)比賽內(nèi)容比賽說明1、“秀”出自己即自我介紹，參賽者對自己進行簡潔而精煉的介紹,。本環(huán)節(jié)考察儀容儀表,、語言表達能力,、自信力等,。(限時一分鐘，滿分40分)2,、敏思巧答專業(yè)知識問答：選手現(xiàn)場抽取題目,，現(xiàn)場進行回答?；蛘吒鶕?jù)題目里設計的情景和要求,，由選手現(xiàn)場處理及解決問題。本環(huán)節(jié)考察選手對專業(yè)的知識面,、應變能力,、處理解決問題能力,、臨場應變能力,、語言表達能力等綜合素質(zhì)。(限時兩分鐘,，滿分60分)

7,、初賽試題(由承辦部門相關老師負責)

b、決賽相關事項

1,、活動開始：主持人登場介紹評委與來賓

2,、活動環(huán)節(jié)：決賽(進行之后宣布進決賽的名單)

3、比賽地點：一食堂三樓

4,、入場時間7：00

5,、比賽時間：晚上7：30

6、決賽的規(guī)程及評分標準

(1)決賽共分別分五個(專業(yè)組),、三個(非專業(yè)組)比賽環(huán)節(jié)在指定的現(xiàn)場完成,。選手們以抽簽的方式?jīng)Q定出場順序。

專業(yè)組：

比賽環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)名稱具體事項評分標準1職業(yè)形象設計與工作形體表演

每名參賽選手隨機選擇案例番號,，并在現(xiàn)場對所選題目進行作答,，時間不超過2分鐘,。評委依據(jù)評分細則現(xiàn)場打分。(案例由大賽組委會準備,，并制作成ppt格式播放),。本環(huán)節(jié)20分，滿分20分3情景模擬兩位參賽選手為一組,，由第一位選手隨機抽題,，而他的組員跟第一位選手扮演題目你內(nèi)容(例如：1號和2號位一組，由1號抽題,，1號就是賽題里的秘書,，而2號就是1號的上司。然后由2號抽題,，以這種形式以此類推)本環(huán)節(jié)限時3分鐘,，分數(shù)30分，滿分30分,。

4即興演講選手隨機抽取演講題目,，演講時間為3.5——5分鐘內(nèi)，超出或不夠時間將扣分,。本環(huán)節(jié)30分,，滿分30分5才藝表演選手個人才藝表演，如：歌舞,、書法,、繪畫、表演,、朗誦等,，展現(xiàn)選手個人風采。本環(huán)節(jié)選手自愿選擇,，評委酌情加分,。

非專業(yè)組：

節(jié)為搶答方式，選手舉手示意,。

獎勵：

由大賽組委會統(tǒng)一頒發(fā)證書,。

1、個人獎;每個獎項分別評選,。根據(jù)決賽成績,，從高到低排列，按參賽人數(shù)或工作組數(shù)確定(四舍五入),。分為專業(yè)組和非專業(yè)組,，每組個人一等獎，占10%;個人二等獎，占20%;個人三等獎,，占30%;優(yōu)秀獎若干,。

七、主辦單位和承辦單位：

主辦單位：實訓中心,、團委

承辦單位：經(jīng)管系

八,、人員具體安排與職責

總負責人：劉喜珊

禮儀組：李琳琳(664547)

組員：女生部禮儀隊

主要職責

負責引導嘉賓簽名處簽名，引導嘉賓入座

頒獎時負責頒獎的獎品,，作為頒獎禮儀小姐

完成負責人交辦的其他工作以及配合其他小組的工作

網(wǎng)絡組：吳詞喜(61915)

組員：網(wǎng)絡部

主要職責：

負責搜集整理此次活動的所以資料,，及時存檔

負責競賽現(xiàn)場資料的發(fā)放

負責撰寫活動新聞稿

完成負責人交辦的其他工作以及配合其他小組的工作

宣傳組：鄭曼茹(671416)

組員：宣傳部

主要職責

負責聯(lián)系、協(xié)調(diào),、接待各位評委老師

負責海報,、橫幅的制作和張貼以及對競賽氛圍營造

負責活動宣傳報道資料的收集、整理和匯總

完成負責人交辦的其他工作以及配合其他小組的工作

活動組：何燦新(618684)

組員：組織部

主要職責：

負責參賽選手參賽之前所有工作安排

比賽順序的確定

參賽說明以及注意事項

節(jié)目進程的監(jiān)督

確定才藝表演的出場順序

其他相關工作

完成負責人交辦的其他工作以及配合其他小組的工作

統(tǒng)分組：何明欣(617679)

組員：學習部

主要職責：

協(xié)助宣傳聯(lián)系評委,、嘉賓

負責評分表的制作和發(fā)放

負責統(tǒng)計分數(shù)

完成負責人交辦的其他工作以及配合其他小組的工作

后勤組：黃祺坤(65116)

組員：體育部

主要職責：

負責各種禮品,、物品的采購

負責活動現(xiàn)場的布置(提前準備)

負責活動當天現(xiàn)場的秩序

完成負責人交辦的其他工作以及配合其他小組的工作

突發(fā)狀況處理

后勤組應安排好工作人員的工作，避免活動現(xiàn)場出現(xiàn)混亂,，座位不足的情況,。

事先準備好備用麥克風，預防麥克風發(fā)生故障,。

比賽前進行的音樂應提前試音,。若在比賽當中出現(xiàn)無法正常播放的情況，由工作人員對出場順序進行細微調(diào)整,。4,、參賽者已到但無法準時出臺的，主持人可以對出場順序作適合調(diào)整,。

十一,、活動注意事項

參賽選手應嚴格遵守比賽賽場紀律，服從指揮,，著裝整潔,，儀表端莊,，講文明禮貌,，各選手之間應團結友好，避免各種矛盾發(fā)生,。

比賽期間,，任何人不能以任何方式對選手進行暗示或提醒。如發(fā)現(xiàn)提醒或暗示及其他作弊現(xiàn)象,，取消比賽成績,。

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大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,，因此，在大學的學習規(guī)劃上,，我將這兩科作為學習的重中之重,。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力.

大學一年級：了解大學年活,，了解專業(yè)知識,，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。

大學二年級：要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識,。

大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力,、動手能力和環(huán)境適應能力,，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗.

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

2020年：了解市場行情;

2021年：籌劃資金,，辦理相關的手續(xù),，準備建立公司;

2022年：擁有自己的公司

(1)學位證書、資格證書,，是我們求職的敲門磚,，是一個公司招聘人才的首要條件，因此,，我們要在大學生期間,，拿到相關的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),，所以，我們在大學期間學習的同時,，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。

(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,，要想在眾多應聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以,，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗,，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),，但在其過程中，要懂得總結經(jīng)驗,。

(4)一定要在大四之前把簡歷制好,，留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關注招聘信息,，積級參加招聘活動,，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。

任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;未來,，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前,，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標的規(guī)劃行動,，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的,，就要一直走下去。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了,，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進,，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際,?！吧摹笔侵溉说囊簧蛑競€人一生的發(fā)展過程,，也指一個人一生中所扮演的角色與職位,。

你要的其實是過程，可以享受的也只是過程,，至于結局,，好了，是錦上添花,，壞了,，也無非是預料中事，不值得掛懷,。

職場的發(fā)展方向,，人人有所不同，但大的方向往往只有幾種,，一種是功成名就,，到達事業(yè)頂端后全身而退，但這樣的例子鳳毛麟角,，極為罕見,，屬于打工大潮中金字塔的頂端。就算是世界首富,，如日中天的比爾·蓋茨,，還有偶像型的喬布斯，也暫時不能列入這一人群,。在友邦或花旗這樣曾經(jīng)業(yè)績彪炳,、輝煌一時的大公司，也可以分分鐘面臨破產(chǎn)的時代,，又有誰敢保證巔峰的下一步不是深淵呢,。所以也只有退休的成功一族可以名列其間，退休的一刻也就是蓋棺定論的一刻,，像杰克·韋爾奇,。這也有點像是奧斯卡的終身成就獎，不到六七十歲,，不是常青樹,，都無法獲得觀眾的青睞。

第二種是做到最高點急流勇退,，像娛樂圈里的山口百惠,，但就像股市一樣,，大家都知道應該在最高位時拋出，但極少人能真正做到這一點,。在股市,，這種自欺欺人源于貪婪，在職場,，則源于高估自己和貪婪,。我的一個朋友，資質(zhì)不佳,，做人做事都差強人意,，但早年走了一些小運，機緣巧合,，一帆風順地被提拔到某公司中國總裁,，在他來講，這已經(jīng)是超出能力的一注好運,，但他并不自知,，飄飄然以為是理所當然，對外追名對內(nèi)逐利,，沒幾年就氣數(shù)已盡,，東窗事發(fā)，以失業(yè)作為結局,。所以聰明的.人,，既知道何時出手，也知道何時收手,，要的是自知之明,。

第三種是一路不滿足，一路向上爬的一群,，也是職場工蜂里最多的一群,，屬于屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)又屢敗的小人物,。環(huán)顧四周,，都是這樣的一群。其實,，看得清楚一些,，會發(fā)現(xiàn)，有一些人,，并不合適職場生涯,，反而是天生的創(chuàng)業(yè)者，職場的不順反而會成就他們自己的事業(yè);另一些人,，可能是更好的藝術家,，不合適也無法成為朝九晚五的成功者;而更多的人,，在追名逐利的過程中悟出了過程的重要，享受每一天工作的快樂,。

升職還是快跑,，是每個人自己的選擇,，但一旦你選擇或被迫選擇了一天十多個小時的辦公室生涯的話,，由于結果的不可知和不可控，那么,，就像結婚時的誓詞一樣,，無論好與壞，成功與失敗,，你要的其實是過程,，可以享受的也只是過程，至于結局,，好了,，是錦上添花，壞了,，也無非是預料中事,，不值得掛懷。

職業(yè)生涯規(guī)劃并不等同于你的職業(yè)理想,。政府官員,、公司經(jīng)理、白領麗人,、教師,、工程師、警察等等都可以是你的職業(yè)理想,，但這些職業(yè)理想都能成為你的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎?我們首先要有幾個基本認知,。

我們首先應該鼓勵他們有夢想，你們所有的夢想都是偉大的,，職業(yè)夢想沒有貧富貴賤之分,，沒有孰優(yōu)孰劣的差別，都是世界上最偉大的夢想,。

錢多就等于你有成功的職業(yè)嗎?當劫匪去搶劫銀行掙錢快,，你敢做嗎?他無語。你有生活的計劃和想法很好,，但關鍵沒有職業(yè)生涯,，其它的都是無本之源，你掙錢的目標和生活的追求更是無從談起,。

有了工作,，不一定就是你的職業(yè),，進入職場，你職業(yè)生涯的規(guī)劃才剛剛開始,，而不是找到工作你的職業(yè)生涯規(guī)劃就畫上了句號,。職業(yè)生涯規(guī)劃是要你用一生去追尋和實施的夢想綱領，而不是你獲取工作崗位的通關密碼,。

其實很簡單,，做好職業(yè)生涯規(guī)劃應該先要找到屬于你自己的職業(yè)“way”。

何為職業(yè)“way”?就是找到你職業(yè)生涯的通路,。好比我們站在起點,，終點是遠處的山頂，山頂上依稀美麗的風景和古老神奇的傳說就是你的職業(yè)理想或夢想,，而從起點通往遠處山頂?shù)穆凡攀悄愕穆殬I(yè)生涯之路,，這條路可能是現(xiàn)在就存在的路，也可能需要你開山修建,，即使是現(xiàn)實存在的路,，也需要我們提前用職業(yè)生涯規(guī)劃這個職業(yè)系統(tǒng)找到一條真正適合你的職業(yè)“way”。

w法則--why?大聲問自己：為什么是這樣一個生涯規(guī)劃?你確信嗎?這個規(guī)劃目標是你從小以來的夙愿嗎?還是因為別人對你產(chǎn)生影響,。很多時候,，我們的職業(yè)夢想并不是自己發(fā)自心底的企盼，我們受到了許多來自各方面的干擾,，比如父母的要求,、金錢的驅(qū)動、名譽的渴望等等,，很多學員作出了“我先要去掙錢,，然后再去實現(xiàn)職業(yè)夢想”的規(guī)劃。我問他們：這個職業(yè)夢想對你有多重要,，是你愿意不顧一切去實現(xiàn),，還是可有可無?如果它不是你生命中的唯一摯愛，對不起,，那不是你真正的職業(yè)理想,。

a法則--aim。目標,。目標,。還是目標。遠山上的風景只是你想象的目標而已,，他不是你真正的目標,。你首先要去知道你的真實目標是什么?當老板固然不錯，可是他的不易你了解嗎?警察是個受人尊敬的職業(yè)，有多危險你知道嗎?這個行業(yè)的工程師掙錢多,，可是他在多么惡劣的環(huán)境中工作你了解嗎?長期以來,，我們只喜歡放大那些好的值得炫耀和傳播的信息，對于真實的職業(yè)狀態(tài)鮮有完全客觀的描述,，你首先要去了解職業(yè)的全部,，不僅僅是它的優(yōu)勢。最重要的是,，我們要通過這些信息找到現(xiàn)實中可以實施的具體目標,，還要學會分解目標，將一個長期的職業(yè)目標,，劃分為幾個成長的階段,，并能有效實施和達到目標,。所謂制定目標要長期目標和近期目標相結合,，長期目標就是你所希望的那個成功的職業(yè)夢想，短期目標呢是你可以逐步實現(xiàn)的,。第一個短期目標怎么定,，一個簡單的法則：你跳一跳可以夠得到。

y法則--yes!你敢確認嗎?無論遇到任何困難險阻,，你都能堅持你的職業(yè)理想嗎?職業(yè)生涯的成功,，不在于你選擇了什么，最重要的是要看你堅持了多少!堅持,，持之以恒的追求,，這就是最簡單的職業(yè)生涯成功的真理。馬云在他的演講中講,，他不懂技術,，也沒有資金，成功的唯一法寶就是堅持了自己的夢想,。職業(yè)成功的法則就在于你能矢志不渝的堅持,，堅持，再堅持,。不要怕別人不屑的眼神,，不要擔心短暫的危機，也不要怕自己的能力還有欠缺,。只要我們樹立了理想并堅持著勇敢地走下去,，成功最終一定屬于你。用一句流行的廣告語來鞭策我們自己：“yes,i do!”

好了,，明確了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃,，那么我們又該如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢?我們一起來學會用四步法做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

首先,，有效的職業(yè)生涯設計,，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環(huán)境的基礎上進行,。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設計,。

有效的生涯設計需要切實可行的目標,，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現(xiàn),。如果沒有切實可行的目標作驅(qū)動力的話,，人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。

有效的生涯設計需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略,，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功,，實現(xiàn)目標。

有效的生涯設計還要不斷地反省,、修正生涯目標,、生涯策略、方案是否恰當,，以能適應環(huán)境的改變,，同時可以作為下輪生涯設計的參考依據(jù)。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

水無點滴量的積累,，難成大江河,。人無點滴量的積累，難成大氣候,。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,，才能有收獲,。未來，掌握在自己手中,。

一,、自我盤點

2.自己優(yōu)勢盤點:學習成績優(yōu)秀，擔任班干部,，班級群眾基礎好,，父母、親人,、班主任,、任課老師關愛，動手能力較強,。

3.自己劣勢盤點:目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫,做事不能夠堅持,遇事無主見,。

4.自己的優(yōu)點盤點:做事仔細認真、踏實，友善待人,，做事鍥而不舍,，勤于思考，考慮問題全面,。

5.自己缺點盤點:性格偏內(nèi)向,，交際能力較差，膽小,，思想上屬保守派,，缺乏自信心和冒險精神。

6.角色建議

父親:“要不斷學習,，能力要強”;“工作要努力,，有發(fā)展，要在大城市,?！?/p>

母親:工作要上進，婚姻不要誤,。

老師:“聰明,、有上進心”，缺乏社會經(jīng)驗”

同學:“有較強的動手能力”,。

7.解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點,，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂,，但可相應加強與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信,、激揚,，少一份沉默、怯場,。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,，真心向同學、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛煉,，增強體質(zhì),，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件,，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動,，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎,。

二,、職業(yè)分析

在落實人才強國戰(zhàn)略、大力推進素質(zhì)教育的今天,，如何使醫(yī)學高等院校的社會實踐服務好培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學人才的中心,，實現(xiàn)個人、高校,、社會三者的共同發(fā)展,，是擺在高校醫(yī)學教育工作者和醫(yī)學生面前的共同的重大課題。文章通過對醫(yī)學社會實踐現(xiàn)狀的分析,，探討其在新形勢下的發(fā)展趨勢,，力求為醫(yī)學社會實踐的發(fā)展創(chuàng)新提供新思路。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

? ? ? ? 在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關注員工的人才理念,，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當代大學生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下,。有了目標,，才會有動力。

我一直認為：“機遇總是降臨于有準備的人”,。一份職業(yè)生涯規(guī)劃對于學習和人生的發(fā)展有莫大的幫助,，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的燈塔,，它鞭策我們向自己的理想加快腳步,。我堅信“成功之秘乃為目標之有恒’’,。大學是人生最璀璨的年華，是一生中最為關鍵的黃金時刻,，是打造人生成敗的重要時期,，因此設計一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)成功的前提和基礎。

進入大學的那一刻起,，我們的生活目標就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實踐經(jīng)驗,。然而，豐富多彩的大學生活與家長老師的約束力的改變,，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向,，大學生活過的渾渾噩噩，以致在三年后走出校門是茫然不知所措,。

首先,，“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標,，并以實現(xiàn)這個目標的要求時刻約束自己,，給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。

其次,，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學生活做了相應的規(guī)劃,，在每個階段，應該做什么事情,，不讓沒好珍貴的大學時光虛度,，是大學生會更加充實。

最后,，進行正確合理的職業(yè)規(guī)劃,，是將來進入職場時，擁有一份好工作的保證,。甚至可以說，一個成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃,，是生命走向精彩輝煌的基礎,。

所以，大學生對自己未來的職業(yè)進行具體詳細的規(guī)劃具有重要的意義

1,、職業(yè)興趣——喜歡干什么?

我的人才素質(zhì)測評報告中,，職業(yè)興趣前三項是事務型、企業(yè)型和社會型,。

2,、職業(yè)能力——能夠干什么?

我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示，數(shù)理能力和人事管理能力得分較高,。

3,、個人特質(zhì)——適合干什么?

我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示：一般多血—粘液質(zhì)混合,。

4、職業(yè)價值觀——最看重什么?

我的人才測評報告結果顯示：職業(yè)價值觀傾向是智力刺激和成就感,。

5,、勝任能力——優(yōu)勢劣勢是什么?

我的優(yōu)勢

我的弱勢

喜歡與人交往，性格開朗,，能快速的適應新的環(huán)境,，辦事認真，能很好的完成上級交付的任務,。

不喜歡重復的做一件事,，注意力有時候不集中，不適合做需要大量體力勞動的工作,。

自我分析小結：

我能謙虛地看待自己的能力,，平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗,?？释杂勺栽诘匕才抛约旱幕顒樱凶约旱目臻g,，能支配自己的時間并珍視這種機會,。善于觀察、務實,、講求實際,，非常了解現(xiàn)實和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況做出反應,，但很少尋求其深層的動機和含義,。

我能夠全身心地投入此時此刻的工作中，喜歡享受當下的經(jīng)驗而不是迅速沖往下一個挑戰(zhàn),。我和藹,、友善、有耐心,，易通融,，很好相處，我能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為,。但我對矛盾和異議比較敏感,，而且我也不太喜歡表現(xiàn)自己。

在詳細了解我的性格特點及優(yōu)缺點后,，希望能夠努力改變自己,，做一個優(yōu)秀的人。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

我是一個熱情,、活潑的女孩,，自信而不張揚,，正直而不呆板。在個人交流的圈子里,，我用真誠對待每一個人,，因為我相信那些愛別人的人會得到回報。我很樂意交朋友,，希望能從我的朋友那里學到我所沒有的東西,。堅強的毅力，持之以恒的態(tài)度是我的特征,，雖有些倔強,，但是如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時放棄,。因為我認為適時放棄也是人生的一大智慧,。沖動是我的主要缺點。我缺乏細致和沖動,。我做事的時候從不用水拖泥帶水,，但有時我缺乏考慮。

我是一個完美主義者,，我總是希望我能完美地完成它,，盡管我知道這是不可能的，但是我會朝著這個方向去做,。

總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛,，喜歡交友、唱歌,、繪畫,、棋藝等。我善于表達自己的想法,，表達我的意見和看法,，我希望我能得到別人的認可。在學習的過程中,，我會創(chuàng)造工作和休息相結合的條件,，這樣我就能更有效率地做事。我愛看散文與詩歌,，偶爾也畫畫素描，也喜歡當朋友的傾聽者,，幫他們解決問題,。

從某方面來說我的理性能力遠遠超過感性能力，邏輯思維能力較強,，但語言表達能力水平一般,，但因為邏輯思維能力較強,，如果時間投入度還可以的話，相信在語言表達方面會有不錯的成果,。

4.人生格言：知識改變命運,。

綜上所述，只要我選擇了適合自己的,，我就會是最好的,。我明白我無法決定生命的長短，但我可以控制它的寬度,，我無法控制天氣,，但我可以改變我的心情，明天我無法預測,，但我今天可以用,，我不能順利，但我可以做任何事情,。努力工作,。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界,。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?

人的大學時光一生中也許就一次,，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及。于是,，我決定把自己的未來設計一下,。有了目標，才會有動力,。

一：自我認知

1.自己興趣愛好大盤點：讀書,、聽音樂、寫歌詞,、旅游,、畫畫 ; 最喜歡的職業(yè)： 法醫(yī)、室內(nèi)裝潢設計師,、造價師,。

2.自己的優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀，與同學相處融洽,，父母,、親人、班主任,、任課老師關愛,，接受新事物快,，動手實踐能力強。

3.自己的劣勢盤點：有點懶惰,，太喜歡睡覺,，有時候自信不足，不夠果斷,，有時候又太過固執(zhí),。

4.自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實,，隨和,，易相處，善于傾聽,，做事鍥而不舍,，勤于思考，考慮問題全面,，己所不欲勿施于人,，己所不樂而勿加于人。

5.自己的缺點盤點：做事愛拖拉,，惰性較大;興趣雖廣,，但沒有特專長的一面，有點內(nèi)向,，不大喜歡喧嘩的場面,，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài),，不大活躍,，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等,。

6.需要利用的資源：學校的社團組織,、在網(wǎng)上認識的學校的朋友群、同班同學,、互聯(lián)網(wǎng)等,。

7.應該朝什么方向過渡或改變：擴大人際交往面，開闊視野,，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容,。

8.具體的解決方法如何：積極參加學校社團活動，如__協(xié)會讓我認識了更多的好朋友,，學院宣傳部讓我懂得如何合作,，如何盡善盡美完成任務;大學城論壇里認識不同專業(yè)的朋友，混熟了后一起出來聚餐，交流不同方面的信息;跟班同學處理好關系;在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點,，不僅僅局限于課本中。

二：職業(yè)認知

作為一名工程造價專業(yè)的學生,，再加上自己非常喜歡造價這個專業(yè),，那么造價師這個職業(yè)當然是我就業(yè)的首選。

隨著我國經(jīng)濟與科技的不斷發(fā)展,，建筑業(yè)也不斷成長,。基礎設施的增多和房產(chǎn)市場的逐步升溫,，勢必需要大量的建筑人員,，這其中包括各種各樣的建筑工程人員、建筑施工人員,、建筑管理人員,、建筑預算人員等。特別是隨著建筑材料和建筑藝術的不斷發(fā)展以及房產(chǎn)市場的不斷完善,，被譽為“城市的美容師”的建筑設計師以及工程預算人員將越來越受到歡迎,，成為市場上最緊俏的人才之一。

工程造價是一門工程技術性很強的專業(yè),，按照國際慣例,，從事工程造價咨詢的專業(yè)人員應該是以工程技術為基礎，兼有經(jīng)濟,、法律,、管理等方面知識的復合型人才。同時,，工程招投標制度,、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設，以及工程索賠,、工程項目可行性研究等新業(yè)務的出現(xiàn),，客觀上需要一批同時具備工程計量與計價、通曉經(jīng)濟法與工程造價管理的人才在投資等經(jīng)濟領域進行項目管理,。

三：職業(yè)目標分解

職業(yè)目標：工程造價師,。

1.20__-20__

年：

成果目標;通過英語b級能力測試，通過計算機等級考試;

能力目標：具備在工程造價領域從事具體造價工作的理論基礎,，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗,。

2.20__年-20__

年：

學歷目標：獲得畢業(yè)證，考取造價員證;

實習目標：到某正規(guī)單位實習,，積累造價實踐經(jīng)驗 ;

能力目標：具備從事工程概預算的能力;

工作目標：實習后找到適合自己發(fā)展的工作,。

3.20__年-20__

年：

職務目標：造價員;

能力目標：熟悉業(yè)務， 形成自己的工作理念，為考取造價師做準備;

經(jīng)濟目標：年薪_到_萬,。

4. 20__年-20__

年：

能力目標：在工作中繼續(xù)學習,，積累實踐經(jīng)驗，為以后成為高水平造價師打下堅實的基礎,。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

要畢業(yè)了,，我也是要進入到社會去工作，而職業(yè)的道路也是想要走的更加的順暢,，我也是要有一個職業(yè)的規(guī)劃,，來讓自己更好的去面對社會的挑戰(zhàn)。

我是會計專業(yè)的學生,，所以對于未來,，我也是打算往著會計的方面去發(fā)展的，而自己對于和數(shù)字打交道也是非常的喜歡,，平時的時候也是喜歡去看會計相關的書籍,，為了去做好工作，我也是在學校努力的去把專業(yè)的知識去學好,，同時考取相關的專業(yè)證書,，對于未來，我也是清楚,，要想去走好,，那么今天也是必須要努力，不能松懈,，不能去偷懶的,，對于其他的工作我也是在假期的時候去嘗試過，不是那么的喜歡,，對于自己本專業(yè),，我也是不像在以前那樣覺得是個不錯的職業(yè)，而是真的喜歡這個專業(yè),。

對于未來,，我也是希望自己是成為一名專業(yè)的會計師，而想要實現(xiàn)這個目標也是要去找到合適的公司,，去努力的把工作給做好,，當然財務其他方面的工作我也是會努力的去嘗試，畢竟不能把自己局限在一個崗位上面,，但是也是要有相關的,，只有這樣，道路才能走的寬敞,，同時自己也是不會落下自己的專業(yè),，不浪費了自己的一個努力。對于要實現(xiàn)這個職業(yè)目標，我也是要去找到一家公司,，從基本的會計崗位去做起,，我知道，雖然我是學了很多的理論,，也是有一些實操的能力,，但是我也是一個學生，并不是一個職業(yè)的人士,，很多的方面也是需要去學習，去實際的在崗位上做了之后才能知道自己的水平是怎么樣,，然后一步步的去提升,，不能好高騖遠，覺得自己很優(yōu)秀就看不上一些基礎的崗位,，只有基礎做好了,，那么才能一步步的更加扎實的去走好未來的路。

我也是要通過畢業(yè)的一個實習,，去在會計的崗位上知道自己能做什么事情,，又是有哪些方面需要去學習的，只有實際的操作之后,，才會清楚,。同時也是要不斷的去學習，考取更加高級的會計證書,，提升自己的水平,，不斷的去進步，這樣才能更好的去把會計的工作給做好了,，自己的職業(yè)發(fā)展也是會更加的好,，也是希望自己通過幾年的一個時間，積累足夠的工作經(jīng)驗,，了解行業(yè)更多的信息,，這樣自己也是能更好的去為成為一名優(yōu)秀的會計師而努力。

規(guī)劃雖然是做好了,，但是也是需要去執(zhí)行,，只有真的做了，一步步的去前行,，不斷的調(diào)整優(yōu)化,，那么才能更好的讓自己的職場道路走得更順，更長,。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

我是一名在校的大一學生,，就讀于__理工職業(yè)學院，是該學院__級金融與證券__班的一名學生。本學期的寒假作業(yè)要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書,，為了做好這份規(guī)劃書,，我認真分析了自己的、特長,、性格,、學識、技能等各方面的情況,，作出了以下的規(guī)劃,。

一、自我評估

本人興趣廣泛,，尤其對和教書十分執(zhí)著,。性格開放、自由,，但為人誠實,，做事認真，敢于拼搏,，積極進取,。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來有美好的期望,，愿意為未來而努力奮斗,。

二、金融行業(yè)未來發(fā)展評價

金融行業(yè),，特別是銀行業(yè)和證券業(yè),，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性,，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè),，人民幣升值將吸引資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。各個研究機構也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景,。

三、職業(yè)的選擇

金融學專業(yè),，就業(yè)方面比較廣,，較主要的有三個類型：從商、從政,、學術,。就我個人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向,。將來就業(yè)可以是金融機構（銀行,、公司,、證券公司）和非金融企業(yè)（主要是財務和投分析）。

四,、職業(yè)生涯規(guī)劃方案

大學在校期間的學習任務規(guī)劃：

通過大學的學習,，努力學好自身專業(yè)知識，掌握必要經(jīng)營管理技能,。積極參加,，增強自己的社會實踐。積累自己的人脈,，進一步提高自己的交往能力,、團結合作能力、企業(yè)領導能力,，總結出適合國情的方向,。大三期間，找到好的公司,，提高自身能力和社交能力，以便將來出來社會找到合適的工作,。

大學校外期間的學習任務規(guī)劃：

通過打寒假工,、暑期工來積累一定的社會經(jīng)驗，也可以根據(jù)自己的興趣來選擇合適的工作來做,，比如：我對教書十分有興趣,，因此會找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關的工作，一來可以打發(fā)無聊的時間,，二來可以給自己賺取一些生活費,，三來可以提高自己的表達能力。如果能找到這樣的兼職,，那對將來的工作會有一定的幫助,。

五、標準

一個人樹立了積極向上的目標,，經(jīng)過了努力奮斗,，有了正面的收獲，就是成功,。成功之路有許多條,，也有許多種，只要在理想的指引下,，真正做了自己想做的事,，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功,，就應該為此感到自豪和快樂,。

六,、最后

身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會,，并不是每個人都可以在大學里度過自己人生最美好的日子,。一個人的大學時光一生中也許只有一次，不把握好,，將來自己一定會追悔莫及,。

有了目標，才會有動力,。這份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學習目標和,，我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學習任務,，使自己的一生過得更有意義,。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

每個青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù),，多數(shù)人不能如愿,。是這些人沒有努力？沒有奮斗,？不是,。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子,，卻一事無成,，為什么呢？因為人生事業(yè)的發(fā)展需要技術與方法,。這種技術與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法,。

目前的我是在學習計算機專業(yè),，現(xiàn)在的知識完全不夠我的學習，所以我必須從課外獲得更多的知識,，從而立足于社會,。

近年來，計算機專業(yè)已經(jīng)不是當今社會的主流,。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看,，在未來的三到五年內(nèi)，共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人,，其中急需三類人才：第一類是既懂技術又懂管理的軟件高級人才,；第二類是系統(tǒng)分析及設計人員，即軟件工程師,；第三類是熟練的程序員,，即軟件藍領,。而現(xiàn)在中專生的我們學到的知識，我們是屬于哪一類的人才呢,？社會在進步,，人才濟濟，我們又該何去何從呢,？現(xiàn)實生活中,，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經(jīng)理曾說過："很多時候,，學歷在實踐中已不是重點,。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關心的。"可見,，中職生不斷"武裝"自己,，增加實踐經(jīng)驗才是正道，是金子總會發(fā)光的,。所以現(xiàn)在的我們中專生,，不應該氣餒，從現(xiàn)在開始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃,、設計一下,，從而走向成功！

要想設計出好的人生規(guī)劃圖,，第一就應該學會確定目標；

所謂確定目標就是：現(xiàn)在的我們即將走向社會,，面臨著兩者選擇,，第一，繼續(xù)就讀,；第二,，接受學校的安排走向社會，走向工作崗位,！目前,，我們更應該確定自己的目標，選定自己的人生道路,！

個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計的基礎是對自我的分析,，所以第二就應該學會認識自我；

所謂認識自我就是：目前的我們即將走向社會,，我們首先要知道自己的價值何在,？自己的能力何在？自己的特點何在,？自己的興趣愛好何在,？自己的氣質(zhì),，修養(yǎng)何在？所以我們就更應該學會自我認識,，職業(yè)選擇也一樣,，比如說，一個人天生好動,，比較粗心,，那么他(她)將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點錯誤時,，就會給企業(yè)帶來不利的影響,！所以我們中專生，在確定自己的專業(yè)的時候,，就應該考慮自我的認識,，這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨！

所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生,，現(xiàn)在來說,，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè),。這個定位很有講究,，如果定得太高，工作找不到,；定得太低,，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學家指出：?？粕X得自己不如本科生,，是因為他們用自己的短處去和別人的長處來比較。?？粕闹R比本科生更具針對性與專業(yè)性,，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點就是?？粕膬?yōu)勢,。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時，必須考慮到這個優(yōu)勢,。這個優(yōu)勢就是自己的定位,，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己,，我也是一個領域的人才,，不會輸給本科生，有些專業(yè)性強的領域,，我們懂得更多,，實際操作能力更強,。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。

所謂制定更高的目標就是：單單一個中專文憑是不可以滿足我們自身的,，所以我們現(xiàn)在不單單學好現(xiàn)有知識,，更應該掌握課外的知識，也積極學習社會上舉辦的多個學習活動,，充實自己,，給自己一個伸展的空間，和那些所謂的人才進行一次拼搏,！

最后一步規(guī)劃就是學會我思我悟,，所以我的第五個規(guī)劃是我思我悟；

所謂的我思我悟就是：當我的規(guī)劃有了一丁點的成功之后,，我就應該總結一下,，下一步我該怎么做，我該怎么去領悟更高的境界,，我該怎么去思考我接下來的應該做的事情,，這些都是我們應該做的，比如說,，當我們的學習和工作都有了更進一步的提高,，我們應該怎么去安排更多的時間去放松我們的“腦細胞”或者是怎么去進一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應該學習和思考,、領悟的,！

中職生也是人才，三百六十行,，行行出狀元,，，我們必不比本科生差,，只要我們努力，只要我們相信自己,，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，我相信是金子總會發(fā)光，我們自己的未來我們自己來選擇,，自己來規(guī)劃,！

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

不知不覺我來到萬方科技學院已經(jīng)一年半了。但是我對今后的工作和就業(yè)形勢依舊很迷茫,，正是大學生職業(yè)規(guī)劃這門學科,，讓我對今后的工作有了一個全新的認識，逐漸找到了目標和方向,。

在當今就業(yè)形式嚴峻的情況下,，真正能找到一份適合自己的工作實屬不易,，更何況現(xiàn)在煤礦效益嚴重不景氣的情況下，更是實屬不易,，所以更需要自己好好地對未來有一個好的規(guī)劃,，才能在今后的學習和生活中不會感到迷茫，才會讓自己充滿活力,。

1,、我的性格：

我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開,，性格隨和,，待人友善，為人誠懇,，嚴謹細心,，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心,，常常要對未知的事物追根究底,，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研,，邏輯思維比較強,，喜愛團隊合作，綜合分析能力好,，做事考慮全面,，力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感,，做事沒有主見,，有時比較散漫自由，喜歡抱怨,，做事時總有很多顧慮,，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流,，與他人相處時局促不安,，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽,，口才不好,，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法,，寫作能力不夠強,，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度,，毅力意志不強,，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣,。但是我懂得開導自己,，并以己推人。己所不欲勿施于人,，己所不樂勿加于人,。待人真誠，很體貼別人,，喜歡幫助別人,。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。

2,、我的興趣：

我平時喜歡看書,，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂,，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚,；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風景,；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好,；我也喜愛看電影，對其有較廣泛的涉獵,。

3,、我的價值觀：

我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題,，人要對社會作出貢獻,，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,，達到雙方的滿足,，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,，對任何事物都要看到其積極向上的一面,，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值,。

在今后的學習中，努力學習各門功課,，同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機會,，并積極參加體育運動，使自己有一個良好的身體。從現(xiàn)在起為考研做準備,。 在大四時,，以比較優(yōu)秀的成績畢業(yè)。

我的專業(yè)是安全工程,，就業(yè)方向：安全監(jiān)察,、能源、石油,、天然氣,、制造業(yè)等部門及研究機構從事安全設計、安全管理,、勞動保護,、危險性評價、事故分析以及安全科學研究等方面的工作,。 前景分析：安全工程需求量不小,，但是普遍不受重視，尤其是在國內(nèi)的私企,，基本就是個擺設,。所以工資不會高，同一級別的搞生產(chǎn)搞設備的肯定比不過,。外企相對來說好些,，但對外語要求比較高。應屆生由于缺乏經(jīng)驗會比較難找,。

優(yōu)勢因素：

1,、成績較為優(yōu)秀，有較為扎實的專業(yè)理論功底

2,、對安全工作有較高的工作熱情

3,、專注謹慎，膽大心細,；重視思考,、關注細節(jié)

弱勢因素：

1、溝通和人際交往能力較弱

2,、社會實踐能力有待加強,，知識和實踐脫節(jié)

3、英語水平急需提高

4,、膽小害羞,、表現(xiàn)欲望不夠，不善于在大眾面前展現(xiàn)自己

5,、心理素質(zhì)不過硬,，把握機會能力不強

通過分析，可見我的優(yōu)勢較多的集中在學習方面，而社會的人際交往能力則成為較為明顯的短板,，這使自己在同樣成績水平的競爭中處于劣勢,。因此要在繼續(xù)保持優(yōu)勢的同時要使缺陷趨于最小，即不斷培養(yǎng)和鍛煉自己社會實踐能力,。

大一已經(jīng)過去,，錯過的機遇注定成為遺憾，取得的成功已經(jīng)成為歷史,。已經(jīng)步入大二的我,，應該及早對自己的大學光陰做出合理的規(guī)劃，明確前進方向,，適時鞭策自己,，為日后邁向社會鋪平道路。

在大二的時候,，除了學好本專業(yè)的知識,，繼續(xù)鞏固在成績上的領先優(yōu)勢，盡力爭取獎學金之外,，最急需提高的就是自己的英語能力,，要加大英語的練習量，爭取及早通過英語四,、六級考試,。

大三，到了專業(yè)課的學習階段,，同時也是考研的備戰(zhàn)起點,。這個時期要開始關注各高校的考研動態(tài)，及早了解,，及早規(guī)劃,，根據(jù)自己像報考學校的特點有針對性地進行復習備戰(zhàn)。同時英語和數(shù)學也不能放松,，英語在大三時必須通過六級考試,，為考研打下堅實的基礎。在這個學年內(nèi)要開始制作自己的簡歷,，并定期更新,，不斷向?qū)W長請教加以改進。此外,，要刻意地培養(yǎng)自己的表達和語言組織的能力,。

大四，步入大學生活的尾聲,，在這段時間里,，完成畢業(yè)論文的制作和答辯,，同時挑戰(zhàn)研究生入學考試，力爭以優(yōu)異的成績進入理想的大學繼續(xù)學習和深造,，使日后在職場競爭中凸顯優(yōu)勢。

最后,，我希望我的規(guī)劃能夠圓滿的執(zhí)行下去,，達到預期的效果，迎接美好的明天,。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

1.職業(yè)興趣

我是一個相對來說性格活潑開朗的男孩,，我喜歡相對外向的工作，所以,，我喜歡比較有挑戰(zhàn)性的工作,，具體的講，我的夢想是通過自己的努力,，擁有一家自己的企業(yè)或公司,，但根據(jù)自己的專業(yè)，我也會先嘗試做適合于我自己其他方面的工作,?？傊視鶕?jù)自己的愛好，專業(yè)以及自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇最終適合自己的道路,。

2.職業(yè)價值觀

對于名利我沒有過多的追求,，我只是想在創(chuàng)業(yè)或是工作過程中，親身體驗創(chuàng)業(yè)過程或是努力過程中的那份不易,，那份不同尋常的經(jīng)歷,，即使是創(chuàng)業(yè)失敗，也要從中汲取經(jīng)驗,。通過自己的努力,，在其中學習，進步,，并掌握一定的能力,。工作，我覺得就是要認真,，努力,，不要太計較個人的回報，仔細體味工作中的艱辛和快樂,，因為這是財富都換不來的經(jīng)歷,。

3.性格特征

我是一個相對來說比較活潑開朗的人，平時除了與我認識的人有較多的話外,，在陌生人面前,，我也會主動和他們一起聊天,，我更喜歡的是與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我歡樂的事情,，所以我和大部分人都談的來,，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流,，我都是比較容易與對方成為朋友的,，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么。

4.勝任能力

與他人相比我相對來說具有親和力,，這也是我的優(yōu)勢,，加之自己的性格溫和，善于與人交流溝通,，相信今后如果真的走上創(chuàng)業(yè)道路,，我會結識不少的人，會有不錯的人脈,。其次,，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，我想,，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的,。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加,，例如在大眾面前發(fā)言能力,，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐,，在各種活動中提高自己,，使自己不斷的進步，克服自己的缺點,，這也是一個企業(yè)領導人應該有的素質(zhì),。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)分析總結，我很大程度上認識自己,，自己有很多的優(yōu)點,，但也有不少的不足，魯迅說過,，好的開頭等于成功的一般,，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作,，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情,，所以必須先選好適合自己的工作,，才能在以后的工作中不斷的學習,，不斷的進步，不斷的完善,，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展,。

1.家庭環(huán)境

我家住在農(nóng)村里，爸爸是一名中學教師,，媽媽留在家里照顧家里的日常起居,，因而，家里的情況一般,，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少,，不管在什么情況下都支持我學習,，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，自己考上了大學,，家里人很是高興,，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的事，他們只希望我過的好好的,，希望將來自己能有一個好工作,，能有更好的生活。

2.學校環(huán)境

在成都理工大學學習,，學校的教學設備很齊全,，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好,，而學校給的只是一個學習環(huán)境,，一個學習的平臺，我在學校的專業(yè)學習,，大多是通過自己學習掌握的,，老師給的大多是引導，更多的是指點,，在時實踐經(jīng)驗方面,，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐,，不斷來提升我們自己的能力,。

3.社會環(huán)境

金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻,，令人堪憂,，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),，這對于大學生就業(yè)無疑是火上澆油,，農(nóng)民工,，研究生，本科生都在為各自的工作激烈的斗爭,，隨著當今大學的各種擴招,，大學生的數(shù)量逐年增加，就業(yè)形勢越來越嚴峻,。

1.職業(yè)目標的確定

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

2.個人的swot分析

現(xiàn)在結合本人的具體情況,，包括本人的所在院校、學歷,、專業(yè),、學業(yè)、個人特長,、獲獎情況,、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行swot分析。

1,、strength,。首先，在性格上具有優(yōu)勢,。自己隨和的性格特點會使自己認識更多的人,，有不錯的人脈基礎。其次,，我的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚,。在社會工作經(jīng)驗方面，本人在學校的志愿者協(xié)會中參加眾多的社會實踐活動,，有一定的社會經(jīng)驗,，還曾在假期中做兼職,，使自身閱歷更加豐富,。

2、weaknesse,。首先,，在院校和學歷上不是有很好的優(yōu)勢,。在學歷方面，本科的學歷在就業(yè)競爭力非常困難,，以后的升遷也有一定的障礙,。

3、opportunitie,。首先,，要抓住每一個機遇，努力地加強自己的業(yè)務和專業(yè)能力,，尤其是熟練使用計算機和掌握空間信息的能力,。其次,，要努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會,。

4,、threat。首先,，如果本人選擇就業(yè),，將失去進一步深造的機會。其次,，隨著中國大學生數(shù)量的增加就業(yè)壓力越來越大,，競爭越來越大，可能找到的并不是很滿意的工作,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,，必須根據(jù)實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。

1.評估的時間

在一般情況下,，定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,，要隨時評估并進行相應的調(diào)整,。

2.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機應變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,，對未來幾年作初步規(guī)劃,，如下：

20xx年—20xx年

完成主要內(nèi)容：

a)學歷、知識結構：獲得大學本科文憑,，英語過四級,，獲得計算機二級證書。

b)個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽,，有良好的人際關系,。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄,。多參加學生會,，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力,。

a,、大學在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認識,，加入中國共產(chǎn)黨

2,、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)。

3,、個性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了,，看自己想看的書,，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾,。

4,、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜,。經(jīng)常參加體育鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

b,、大學四年具體規(guī)劃：

1,、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識,，提高自己的能力,。英語通過四級，計算機過二級,。

2,、大二：學好專業(yè)課，熟練掌握專業(yè)知識,。

3,、大三：多考取別的一些證書，證明自己的實力,。

4.大四：進入企業(yè)實習,，積累社會實習經(jīng)驗。

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,，但我也不肯定會完全照這樣去做,，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,，沒有人知道,。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧,。

大一職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

我是一個相對來說不是很外向的男孩,，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以,，我喜歡比較穩(wěn)定的工作,，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,，當然,，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之,，我會根據(jù)自己的愛好,，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路,。

我不是很看重名利與地位,，相反，我只是想找份適合自己的工作,，想通過自己的工作做出自己的貢獻,，在其中學習，進步,，并掌握一定的能力,，工作，我覺得就是要認真,，努力,，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,，踏踏實實的工作,，為自己的學生負責，其他的,，不必計較太多,，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低,，做要手頭工作,，知足常樂,。

如前面所說,，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外,，在陌生人面前,，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的,，但并不是說我喜歡一個人獨處,，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情,，其實我自己也是蠻與他人談的來的,，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流,，我都是比較容易與對方成為朋友的,，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣,，愛好以及專業(yè),，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作。

由于自己真誠,，因而,，我相對來說具有親和力，這也是我在優(yōu)勢吧,，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己,，自己的性格溫和,，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作,，回饋社會,。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛,，除了正常工作外,，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的,。至于自己的劣勢,，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力,，我想自己應該多多參加社會的各種社交,，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己,，使自己不斷的進步,，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，完善自我,。

根據(jù)以上方面分析總結，我很大程度上認識自己,，自己有很多的優(yōu)點,，但也有不少的不足，魯迅說過,，好的開頭等于成功的一般,，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作,，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作,，才能在以后的工作中不斷的學習,，不斷的進步，不斷的完善,，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展,。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視,，總而言之,，自我認知，正確選擇,，兢兢業(yè)業(yè),，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展,。