演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

青年愛崗敬業(yè)演講稿篇一

在座的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事：

大家好！

流光溢彩的五月,，生機(jī)盎然,，充滿激情，今天是5月4日,，我們歡聚一堂,，共同為“五四”運(yùn)動(dòng)94周年唱響贊歌，共述我們的新時(shí)代下的中國夢(mèng),，教師夢(mèng),！

揮灑青春熱血? 無懼青絲成雪

問蒼茫九州，憶悠悠歲月,，我們偉大的祖國曾經(jīng)擁有無數(shù)個(gè)星漢燦爛的時(shí)代,。而在歲月長河中，又有無數(shù)英雄人物為了他們鐘愛的事業(yè),，傾盡了一生的心血,。他們所傾注的一腔熱血，也澆灌了自己的理想之花,，讓自己的人生綻放的更加絢爛,。

可見，人生理想的抉擇,，對(duì)一個(gè)人的影響是多么的深遠(yuǎn),。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,；書生意氣,，揮斥方遒”。青年人的壯志豪情,，注定了我要做出無愧于我人生理想的抉擇,。

于是，在師范學(xué)校畢業(yè)之后,，經(jīng)過了一年的調(diào)整與學(xué)習(xí),，我堅(jiān)定地選擇了教師這一神圣的職業(yè),。

在參加工作之前,，我曾無數(shù)次的憧憬：站在三尺講臺(tái)上,，帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谕粞蠛棋闹R(shí)大洋中恣肆而歡暢地航行。

而當(dāng)這一切順理成章的發(fā)生時(shí),，我的人生卻遭遇了一場尷尬,。當(dāng)我懷著熱情，走進(jìn)無梁殿大民小學(xué)的校園時(shí),，冰冷的現(xiàn)實(shí)卻將我的理想無情地?fù)羲椤?/p>

閉塞的交通環(huán)境,、稀少的學(xué)生人數(shù)、落后的教學(xué)手段,，這一切的一切,，都令我無比震驚。震驚之余,，我的內(nèi)心極度的失落,。多少次，我詢問著自己：難道我一腔的熱血真的要揮灑在這里,？難道我的青春年華就要耗費(fèi)在這里嗎,？因此，我終日里心灰意冷,、獨(dú)自嗟嘆命運(yùn)的`不公,。

可是，慢慢地我發(fā)現(xiàn)了孩子們眼中泛起的那一絲絲讓人不易察覺的,、關(guān)切的神情,。面對(duì)那一張張可愛卻略帶羞澀的臉龐，我仿佛讀懂了他們內(nèi)心深處的童真與善良,。

我開始走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,！

這是十九名六年級(jí)的孩子，因?yàn)檫B續(xù)數(shù)月都沒有班主任,。孩子們對(duì)我的到來本來極為興奮,，可我卻因?yàn)樽约旱南麡O情緒忽略了這些。調(diào)整好情緒之后,，我開始將我全部的熱情投入到工作當(dāng)中,。

可是當(dāng)我深入了解了他們的基本情況之后，我卻陷入了更深的震驚之中,。在第一次的月考中,，孩子們的及格率和平均分竟然排在了全鎮(zhèn)六個(gè)教學(xué)班的最后一名。作為他們的班主任,，雖然當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)參加工作不足一個(gè)月的年輕老師,，但作為一個(gè)對(duì)教育事業(yè)始終充滿信心的熱血青年,，這一結(jié)果，是我絕對(duì)不會(huì)接受的,。

痛定思痛之后,，我決定先鼓舞孩子們那低落的士氣，記得那是周五的最后一節(jié)課,，我召開了一場題為“臥薪嘗膽”的班會(huì),。我為孩子們講述了“吳越爭雄”的歷史故事，當(dāng)我講到越王勾踐是如何在亡國的不利局勢(shì)下,，勵(lì)精圖治,、完成復(fù)國大業(yè)時(shí)。(演講稿#url#)孩子們大受鼓舞,，全都表態(tài)要一雪前“恥”,。

我目睹了孩子們高漲的情緒，也深受感染,，最后我們把手放在了一起,，立下了要打一場漂亮的“翻身仗”的誓言。

經(jīng)過一個(gè)多月的艱苦奮戰(zhàn),，我的孩子們?cè)诮酉聛淼钠谥锌荚囍?，取得了全?zhèn)第三名的成績，這一切都是我們一同努力的結(jié)果,。在與孩子們朝夕奮戰(zhàn)的日子里,，我越發(fā)地感到從他們身上散發(fā)出來的朝氣與熱情。這一切也不斷感染著我,，讓我感到作為一名教師的責(zé)任與光榮,。

最后，在六年級(jí)的畢業(yè)考試中,，我的孩子們?nèi)〉昧巳?zhèn)第二名的優(yōu)異成績,，這一切又令我十分的欣慰。在畢業(yè)的那一刻,，看著孩子們那一張張喜笑顏開的臉,，看著孩子們對(duì)我那依依不舍的神情，我的內(nèi)心得到了最大的慰藉,。我深信,，我所做的這一切都是值得的！

而我現(xiàn)在所帶的班級(jí),，是一個(gè)只有七名學(xué)生的五年班,。雖然只有七名學(xué)生，但我的教學(xué)熱情卻從未懈怠過,。雖然缺少課堂氛圍,，我卻更加鞭策自己要做一名合格的教師,。在課堂上，我為他們傳授知識(shí),，在課后,，我又成了他們可以傾訴煩惱的大哥哥。通過我對(duì)他們無微不至的關(guān)愛,，孩子們?cè)谖业慕逃?，正沐浴在愛的光環(huán)里，健康的成長,，看著這一切，我的臉上不由得露出了欣慰的笑容?，F(xiàn)在的我終于明白了作為人民教師的快樂,，同時(shí)也明白了作為一名基層教師的光榮使命。

靜靜的回想一下自己幾年來的成長歷程,。重新審視一下自己行將而立之年所留下的痕跡,，那是終日碌碌無為下的彷徨，恐懼與焦躁,。幾年的工作學(xué)習(xí)并無斬獲,，真正背棄了初出校門時(shí)的一腔豪情，滿腹壯志,，伴隨而來的卻是身心俱疲,。

徹夜無眠，扶燭而泣,，淚眼婆娑,。憶往昔崢嶸歲月難忘當(dāng)初壯懷激烈。而今,，唯悔矣,！恨矣！惱矣,！噓矣,！

一日在室中整理書稿，吹去卷上灰土,，一段塵封的記憶又將我喚醒：

問鼎中原,，何足道。唉,！已是昨朝,。扶天地之綱,拭日月之塵;尚待何人也？躁,，躁,，躁!

“廉頗老矣,，尚能飯否？”似一記響亮的耳光將我抽醒,，我何曾老也,，卻為何老氣盡顯？即使學(xué)不了霍祛病“封狼居胥”也應(yīng)該學(xué)農(nóng)夫“春華而秋實(shí)”,。沐浴在和煦的春風(fēng),，享受著收獲的喜悅。皆嘆“蜀道難,，難于上青天,。”我嘆知己難,，立事難,，成事更難?？蔁o論何時(shí),，無論何地，是生也好是死也罷,，生活都橫亙?cè)谖覀兊拿媲?，澄得清卻揮不去。那何不把它看成一個(gè)美麗的神話,，一杯芳純的美酒,，一幅絢麗的詩篇。生活著并美好著,，工作著并快樂著,。在工作中燃燒激情，在生活中詮釋生命,，我們最終將找到生活與工作的平衡點(diǎn),，生命與靈魂的支撐點(diǎn)?！奥仿涠捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求所?！惫庞?xùn)不敢忘,。那就忘記昨天的繁繁種種，原諒自己的愚昧無知,，悔過自己的大話滔天,，停止對(duì)生活誹謗和褻瀆。朗朗乾坤,，天道酬勤,，公理自在人心,。陶行知說過，“走自己的路,，吃自己的飯,，自己的事自己干，靠天靠地靠主上不算是好漢,?！边@是一個(gè)沒有英雄的時(shí)代，但卻孕育了那么多默默無聞,，甘于奉獻(xiàn)的普通的不能再普通的勞動(dòng)者,。他們沒有萬貫家私，卻甘于平淡,，享受不到名人的待遇,，卻兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯,。其情也美，其景也憐,！吾不愛牡丹,，卻獨(dú)愛草。草比不上牡丹花之富貴,，卻決不始亂終棄,，依附權(quán)勢(shì)，也決不肯自甘墮落,，寄生腐朽,。盡管仍有人認(rèn)為他們很卑微，但是他們會(huì)始終抬著自己高傲的頭,。因?yàn)樗麄冎?，只有他們才是這個(gè)時(shí)代的中流砥柱，和不彎的脊梁,。是他們親手締造了這個(gè)偉大的盛世和永恒的基業(yè),。睜開雙眼吧，從此以后不該再有徘徊與迷茫,，就只留下不滅的信念,，非凡的勇氣，執(zhí)著的追求,，和對(duì)幸福的祈禱,。

我慶幸能夠生活在他們中間，感受他們身上強(qiáng)者的氣息,；也萬分感激上蒼,，上我瞻仰到他們強(qiáng)力脈搏與博發(fā)的激情,。所以我最最尊敬的朋友們，讓我們熱愛我們的工作吧,！為你們工作上的兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)習(xí)上的奮發(fā)進(jìn)取，生活上的積極向上而倍感自豪吧?。,。?/p>

靜靜的回想一下自己幾年來的成長歷程,。重新審閱一下自己行將而立之年所留下的痕跡,，那是終日碌碌無為下的彷徨，懼怕與焦躁,。幾年的工作學(xué)習(xí)并無斬獲,，真正背棄了初出校門時(shí)的一腔豪情，滿腹壯志,，伴隨而來的卻是身心俱疲,。

徹夜無眠，扶燭而泣,，淚眼婆娑,。憶往昔崢嶸歲月難忘當(dāng)初壯懷激烈。而今,，唯悔矣,！恨矣！惱矣,！噓矣,！

一日在室中整理書稿，吹去卷上灰土,，一段塵封的記憶又將我喚醒：

問鼎中原,，何足道。唉,！已是昨朝,。扶天地之綱,拭日月之塵;尚待何人也？躁,，躁,，躁!

“廉頗老矣，尚能飯否,？”似一記響亮的耳光將我抽醒,，我何曾老也，卻為何老氣盡顯？即使學(xué)不了霍祛病“封狼居胥”也應(yīng)該學(xué)農(nóng)民“春華而秋實(shí)”,。沐浴在和煦的春風(fēng),，享受著收獲的喜悅。皆嘆“蜀道難,，難于上青天,。”我嘆知己難,，立事難,，成事更難?？蔁o論何時(shí),，無論何地，是生也好是死也罷,，生活都橫亙?cè)谖覀兊拿媲?，澄得清卻揮不去。那何不把它看成一個(gè)漂亮的神話,，一杯芳純的美酒,，一幅絢麗的詩篇。生活著并美好著,，工作著并快樂著,。在工作中燃燒激情，在生活中詮釋生命,，我們最終將找到生活與工作的平衡點(diǎn)，生命與靈魂的支撐點(diǎn),?！奥仿涠捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求所,?！惫庞?xùn)不敢忘。那就忘記昨天的繁繁種種,，原諒自己的愚昧無知,，悔過自己的大話滔天，停止對(duì)生活誹謗和褻瀆,。朗朗乾坤,，天道酬勤，公理安閑人心,。陶行知說過,，“走自己的路，吃自己的飯，自己的事自己干,，靠天靠地靠主上不算是好漢,。”這是一個(gè)沒有英雄的時(shí)代,，但卻孕育了那么多默默無聞,，甘于奉獻(xiàn)的普通的不能再普通的勞動(dòng)者。他們沒有萬貫家私,，卻甘于平淡,，享受不到名人的待遇，卻兢兢業(yè)業(yè),，甘為人梯,。其情也美，其景也憐,！吾不愛牡丹,，卻獨(dú)愛草。草比不上牡丹花之富貴,，卻決不始亂終棄,，依附權(quán)勢(shì)，也決不肯自甘墮落,，寄生腐朽,。盡管仍有人認(rèn)為他們很卑微，但是他們會(huì)始終抬著自己高傲的頭,。因?yàn)樗麄冎?，只有他們才是這個(gè)時(shí)代的中流砥柱，和不彎的脊梁,。是他們親手締造了這個(gè)偉大的盛世和永恒的基業(yè),。睜開雙眼吧，從此以后不該再有徘徊與迷茫,，就只留下不滅的信念,，非凡的勇氣，執(zhí)著的追求,，和對(duì)幸福的祈禱,。

我慶幸能夠生活在他們中間，感受他們身上強(qiáng)者的氣息,；也萬分感激上蒼,，上我瞻仰到他們強(qiáng)力脈搏與博發(fā)的激情。所以我最最尊敬的朋友們,，讓我們熱愛我們的工作吧,！為你們工作上的兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)習(xí)上的奮發(fā)進(jìn)取，生活上的積極向上而倍感自豪吧?。,。?/p>

青年愛崗敬業(yè)演講稿篇二

尊敬的各位評(píng)委,、老師,、親愛的同學(xué)們：

記得還是在師大念大學(xué)的時(shí)候，天天聽著,、看著師大校訓(xùn)“學(xué)高為師,，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個(gè)受孩子愛戴的好老師,。兩年前，我從學(xué)前教育院校畢業(yè),，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子。有人說,，兒童是花木,，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長,。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值,；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！碑?dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪,，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),，我是人民教師！

然而,，社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹,。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛,，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,，而且是長期的，揮之不去的,。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,，我為自己無心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,，像春蠶,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒,。他們用自己的行動(dòng),，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們,，讓我們由不情愿到情愿,，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,。“人吃飯是為了活著,，但活著絕不是為了吃飯”,。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒,。

路在腳下延伸,，而我剛剛起步！路在腳下延伸,，而我就在鋪路,！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往，絕不退縮,。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到,，自己離不開這個(gè)職業(yè),，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重的精神教育著我,；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神,、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè),。我愿作紅燭,，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上,，默默無聞,，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì),，莫如樹谷：十年之計(jì),，莫如樹林；終身之計(jì),，莫如樹人”,，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè),。

假如有人問：在人生的道路上,，如果能再有一次機(jī)會(huì)，讓你重新選擇,，你會(huì)選擇什么職業(yè),？我一定會(huì)響亮地回答：教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇,！雖然我們很清貧,，但是我們也是最富有的，因?yàn)?，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼,；我們也是清晨的一縷陽光,，我們有著勇往無懼的精神,，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星,，我們有著奔向光明的執(zhí)著,！我自豪，我是教師,！我光榮,，我是人民的教師！

青年愛崗敬業(yè)演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好!

有人說：“位不在高,，愛崗則名;資不在深，敬業(yè)就行,?！彼^“愛崗”就是熱愛本職工作，所謂“敬業(yè)”就是忠于職守,，盡心盡責(zé),。

我從踏進(jìn)xx的大門，在我心底深處涌動(dòng)著強(qiáng)烈的歸屬感,，這兒,，將是我的另一個(gè)家;這兒，將是我人生的另一道起跑線!從針劑車間做過燈檢工,、動(dòng)力車間做過核算員到行政部打字員,、檔案管理員，在每一個(gè)崗位上我腳踏實(shí)地的工作著,，學(xué)習(xí)著,，掌握了基本的寫作知識(shí)，熟練了計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化的應(yīng)用,，從熱情莽撞的幼稚姑娘變成一名沉著穩(wěn)重的辦公人員,，和同事的相處讓我獲得了很多的友誼和幫助。雖然,，所做的工作都很普通,，很平凡，在工作中,，也遇到過一些挫折和失敗,，經(jīng)歷過一些迷惘和失落，但在這十年的工作實(shí)踐中,，我真實(shí)地體驗(yàn)到了我是公司的一員,。

我們每位員工都要熱愛自已的家，熱愛自已的企業(yè),，每個(gè)部門都有很多這樣的員工,，無論從事什么樣的崗位,，都始終抱著一種認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待;不管環(huán)境多么惡劣,，條件多么艱苦,，始終把“質(zhì)量是企業(yè)的生命”作為人生追求的目標(biāo)，把“保證用藥者的生命安全”當(dāng)做已任,，一直以來,，把的興旺和發(fā)展作為重中之重。

一天又一天,，一年又一年,，他們就這樣努力著，與企業(yè)共渡難關(guān),，用智慧重塑企業(yè)輝煌,，正是他們這種立足本職、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)愛崗精神,，在平凡的崗位上以不平凡的工作業(yè)績贏得了大家的稱頌和學(xué)習(xí),。他們每個(gè)人都在以自己所特有的方式感受著人生的豐富多彩，把握著屬于自己的每一分鐘,，爭取著在崗位上作更多的貢獻(xiàn),。

最后希望我們的企業(yè)越做越好，各位同事身體健康,，家庭幸福,。

青年愛崗敬業(yè)演講稿篇四

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這里演講我很榮幸，因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè),。 “育苗有志閑逸少,，潤物無聲辛勞多?！睈凼墙處熥蠲利惖恼Z言,。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，愛得專心致志，愛得無私無畏,！熱愛學(xué)生是師德教育的核心,。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,；看他是否熱愛學(xué)生,，能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展,，黨和國家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠地?zé)釔蹖W(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂,。因?yàn)椋?/p>

一,、熱愛學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ),。

任何教育的結(jié)果,，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響,，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果,。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而要做到此點(diǎn)，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的,。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中,，由于師生之間注意協(xié)商、溝通,，關(guān)系比較和諧,，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境,。在他們所認(rèn)同的目標(biāo)或要求的指引下,，主動(dòng)積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的積極性和熱情都高,。反之,，若師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的,。則會(huì)帶來學(xué)生情緒上的緊張或放任,，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等,，在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。

在教育過程中,，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng),，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重,，關(guān)心和熱愛學(xué)生,，即沒有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛之心”,。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友,，讓他們感受到親人般的關(guān)愛和保護(hù),。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時(shí)由于學(xué)生偏見或教師有“寧給好心,，不給好臉”的觀念和行為,，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū),，注意以正確的方式去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重,、愛護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主,、和諧,、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而很好地化解矛盾,。因此說,，熱愛學(xué)生是建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。

二、熱愛學(xué)生是做好教育工作的重要條件

學(xué)生的成長不只是陽光,、雨露,、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心,。中國有句古話：“愛人者,，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛,，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,，正所謂“親其師,，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力,。教師關(guān)心學(xué)生,，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心,，小舟就會(huì)擱淺,，用任何努力也無法使它移動(dòng)。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng)；有利于創(chuàng)造活潑,、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而這一切,，都是做好教育工作必不可少的條件,。

1、理智公正,。在教育中,，對(duì)學(xué)生的愛是理智的，而不是盲目,、沖動(dòng)的。盲目的愛缺乏是非感,，無明確的目的性,，不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素,。在教育中,，我對(duì)學(xué)生的愛是正直、公正,、坦蕩,、無私的，不是偏狹,、庸俗的,。因權(quán)勢(shì)而愛，因門第而愛,，因金錢而愛,，這種愛會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈,。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民,，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對(duì)待他。

2,、堅(jiān)持“三不”,。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),，我耐心開導(dǎo),，不挖苦、不訓(xùn)斥,，不拿大話威脅恐嚇,。不體罰與變相體罰。

3、嚴(yán)愛結(jié)合?，F(xiàn)實(shí)中往往愛好學(xué)生易,，愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”,，還要愛“丑小鴨”,。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對(duì)待學(xué)生,，即嚴(yán)愛結(jié)合,。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求,。其次,，我善于在嚴(yán)格要求的過程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件,，使他們獲得成功,。并且做到愛得得體、嚴(yán)而有理,、有度,、有方與有恒。

二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì),、多層次的人才培養(yǎng),，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng),。不錯(cuò)，教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任,。唯有高尚的師德修養(yǎng),，才能振興教育，也才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。愛是教師美麗的語言,，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對(duì)待學(xué)生,，影響學(xué)生,，關(guān)心他們的成長。正如浙江某私立中學(xué)校訓(xùn)所言：愛護(hù)自己的孩子是人,，愛護(hù)別人的孩子是神,。倘若我們每位教師都是“神”，那么,，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家。

青年愛崗敬業(yè)演講稿篇五

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁:

大家好,。

你們也許想不到,，當(dāng)我站在這個(gè)交流的大舞臺(tái)上時(shí)會(huì)首先想到什么，我說出來也許會(huì)有人笑我自私,，因?yàn)槲蚁胱疃嗟氖俏业母赣H,，以及父親和父親般父輩人無盡的叮囑、無私的職業(yè)道德觀和無言的默默奉獻(xiàn),，這一切都在潛移默化中深深的影響我的教育之路,。我決定參加這次活動(dòng)后，是古稀父親第一個(gè)給予了我最直接的鼓勵(lì),，就在我登上這個(gè)舞臺(tái)之前,，父親和我又一次通了電話，他老人家再次告訴我說：“孩子,，教育事業(yè)給了你生活和奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì),，你要珍惜啊?！本驮诖藭r(shí)此刻，這句話仍在我的耳邊清晰地回響,。聽了我這么多關(guān)于父親的話語,，或許大家會(huì)感到我今天的演講跑題了，我現(xiàn)在就會(huì)給大家一個(gè)明確的答案,，因?yàn)閺慕淌歉赣H和如父親般的父輩人為之奮斗畢生的事業(yè),，父親雖然已退休多年，但他依然是一個(gè)是我尊敬的老教師,，他的同事們雖然很多也作古,，但他們?cè)谄D苦的年代愛崗敬業(yè)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神引領(lǐng)著我加入了教育事業(yè)，并時(shí)時(shí)激勵(lì)著我為教育奉獻(xiàn)自己,。

我的教育之路是在父親的指引下開始的,，默默無聞的為學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的青春，這一做轉(zhuǎn)眼就是十幾年??！

我是個(gè)平凡的教育工作者，我的工作很簡單,，我的為人也很簡單,，但我愿意把自己那點(diǎn)簡單而熱情的思想和干勁永遠(yuǎn)的注入我所鐘愛的教育事業(yè)，像父親一樣平凡而執(zhí)著,，像父輩教育人一樣簡單而無畏,，像在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁一樣緊緊地把教育發(fā)展裝在心的最深處,。

我堅(jiān)信，敬業(yè)無邊界,，奉獻(xiàn)無盡頭,，發(fā)展無止境，父輩教育人未竟的教育事業(yè),，會(huì)因?yàn)槲覀兊溺姁鄱肋h(yuǎn)向遠(yuǎn)方延伸——至到鑄就輝煌,。我會(huì)像父親和父輩教育人一樣把畢生獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。

青年愛崗敬業(yè)演講稿篇六

愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,，它看似平凡,，實(shí)則偉大。本站小編為大家整理了青年教師

愛崗敬業(yè)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，為孩子奉獻(xiàn)全部的老師們：

大家上午好!今天我演講的題目是《用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)榮譽(yù)》,。

幼兒教師,，一個(gè)值得驕傲和自豪的名字;幼兒教師，一個(gè)青春涌動(dòng)和激情四射的名字;幼兒教師,，一個(gè)拼搏奉獻(xiàn)無私忘我的名字;幼兒教師,，一個(gè)我們共同的名字!這個(gè)名字不僅僅是個(gè)代號(hào)，更是一種榮譽(yù),，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣,，我------一名來自市直幼兒園的普通教師，要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)市幼的榮譽(yù),。

記得20xx年剛考進(jìn)市直幼兒園,，我在回老家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班,，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒,，不好意思地說：“市直幼兒園?！彼宦?，激動(dòng)地說：“那個(gè)幼兒園好呀!在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽說上你們園前一天晚上都得排隊(duì)報(bào)名,?！甭牭竭@兒，我的心忽然明亮起來,。只知道市幼在市里很出名,，沒想到在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上還有人知道，我頓時(shí)感到無比自豪,。是啊,，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評(píng),，是幾代市幼人共同努力奮斗的結(jié)果。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作,，與老教師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù)!

在剛來市幼的日子里,，我能深深體會(huì)到來自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。每個(gè)人都默默工作在自己的崗位上,，盡職盡責(zé),，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助,。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的郭春霞老師;記下了樊麗娜老師親切的稱呼每個(gè)孩子為寶貝;記下了江欣老師在孩子不剩飯時(shí)摸著孩子的頭說：“真棒”;記下了孫杰老師一進(jìn)教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑,。這些愛的細(xì)節(jié)靠什么支撐?除了對(duì)工作的熱愛，還有對(duì)幼教事業(yè)那強(qiáng)烈的責(zé)任心!

說到“責(zé)任”,，我想到另外一個(gè)詞“奉獻(xiàn)”,。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個(gè)別早來的幼兒;在教學(xué)活動(dòng)中,，是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求,，用科學(xué)的方法把知識(shí)和技能傳授給孩子;每天午休時(shí)，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿;放學(xué)后,，是你還在和個(gè)別家長交流直到天黑,。無數(shù)個(gè)你組成了市幼這個(gè)大家庭，每個(gè)家庭成員的奉獻(xiàn)純潔無暇,，樸實(shí)無華,，這種奉獻(xiàn)是不能用時(shí)間和金錢來衡量的。

在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里,，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長認(rèn)可的幼兒教師。我們班有個(gè)女孩子,，她睡覺輕,，在大寢室午睡不適應(yīng),睡不著就不停的解小便。這在中一,、中二,、中四班的合班寢室里是出了名的，但是小女孩愛面子,，大家議論得多了心理受到了影響,，每天躺在床上翻來覆去睡不著，想解也不敢開口了,。發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密后,，每天我值班都仔細(xì)觀察，當(dāng)她又不停的看老師時(shí),，我就悄悄地告訴她：“寶貝,，想去就去吧!”這樣既滿足了她的需求,，又維護(hù)了她的自尊心。現(xiàn)在午休時(shí)她能安靜下來,，小便次數(shù)也明顯減少了,，有時(shí)還能美美的睡上一會(huì)兒呢!

朋友們，你是否和我一樣為孩子的進(jìn)步感到欣喜?是的,，當(dāng)你在贊嘆大樹枝繁葉茂時(shí),，你是否注意到根的存在?當(dāng)你在贊美鮮花美麗盛開時(shí)，你是否知道陽光和雨露的奉獻(xiàn)?讓我們做根,、做陽光,、做雨露，用自己的行動(dòng)去書寫那驕傲自豪的名字吧!讓我們用責(zé)任和奉獻(xiàn)去捍衛(wèi)市幼輝煌的榮譽(yù)吧!

謝謝!

有愛才有真情——這是我剛剛從*老師的演講中受到的最深感動(dòng),。李大釗先生曾說,，青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。作為一名青年教師,，一中 “今天我以一中為榮,，明天一中以我為榮” 的校訓(xùn)也同樣適于我們青年教師吧!

從青年教師間的初次比賽開始，我便發(fā)現(xiàn)我校老師每次都在積極地去準(zhǔn)備,，我想這便是今天我要演講的話題——愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)!愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡

崗位職責(zé)

我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸,。陶行知先生說，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性,，也深知要做一個(gè)合格的人民教師必須不斷地給自己充電、加油,。多少個(gè)深夜,，我一個(gè)人在臺(tái)燈下咬文嚼字，鉆研新教材,，學(xué)習(xí)更多更先進(jìn)的教學(xué)方法,迎接日新月異的教學(xué)改革;要緊的是萬萬不可誤人子弟;何況自己的教學(xué)功底還淺,，更須加倍地努力。

和朋友們聚會(huì)時(shí),，他們往往羨慕我：“還是你好,，一年有兩個(gè)假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),?！睂?duì)此,，我總是報(bào)之一笑，也不愿解釋,，說多了,，他們會(huì)以為我是言不由衷。要說工作量,，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到,。寒來暑往，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了第一個(gè)春秋,，我依舊是一位資歷尚淺的老師,，但回首這四百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間,，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè),，切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力,。我的朋友也曾問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答,。我知道，學(xué)校的厚愛是我的幸運(yùn),，職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧,，在這個(gè)大環(huán)境中，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦…….他們用自己的行動(dòng)激勵(lì)著我們這些后來人, 我的力量來自于對(duì)教師職業(yè)的熱愛,，來自于一中,，來自于我們協(xié)作互助的年級(jí)組，來自于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

教師的生活或許是單調(diào)的,、枯燥的，但我們是幸福的而驕傲的,。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠地關(guān)心和家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候,，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時(shí),，讓我的心綴滿了驕傲與自豪,。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的就為這些學(xué)生,，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí),。

青年教師，既是創(chuàng)造者,，又是學(xué)習(xí)者;既是教育者,，又是研究者;既改變舊的教育模式,，也改變自己。

愛崗敬業(yè),，誓言無聲,。

古語云：“德高為師，身正為范,?！睅煇凼恰耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛,，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來,，不帶半根草去,。”這就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照,。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范,。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。多少教師,，在平凡的工作崗位上,，伴著三尺講臺(tái)、一支粉筆,，播撒著希望的種子,，開啟著孩子的心智,書寫著人生的真理。我自豪,，因?yàn)槲揖褪沁@樣一名教師,，從事著太陽底下最光輝的職業(yè);我無悔，因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求!

我們要用自己的愛心去喚醒學(xué)生,，教會(huì)學(xué)生去愛父母,，愛老師，愛同學(xué),，愛社會(huì);我們要用我們的言行感召學(xué)生,，影響學(xué)生去愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng),，愛助人,，愛創(chuàng)新。這樣,，我們的價(jià)值就能得以盡可能大的體現(xiàn),，我們也就可以無悔自己的選擇了。

責(zé)任，是教師之本職,?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”,，要承擔(dān)起教育的責(zé)任,，完成教育的使命，教師必須牢牢地樹立起責(zé)任意識(shí),。教師工作是平凡的,，是由每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“平凡”的事情組成。然而,，“一個(gè)孩子的失敗,，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗,，但對(duì)于一個(gè)家庭來說,，就是百分之百的失敗?！彼?，教師應(yīng)該具備高度的社會(huì)責(zé)任性感。

傳道授業(yè)解惑是教師的的基本任務(wù),。站在講臺(tái)上看著下面幾十雙渴望的眼睛時(shí),，教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。為了傳授知識(shí),，我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì),，經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍，積極參加研修活動(dòng),，不斷改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法,，及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要,。如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，不僅會(huì)誤人子弟,，而且也過不了自己良心這一關(guān),，這就是教師的責(zé)任。

作為教師,，為人師表的特點(diǎn)決定了我們必須要有崇高的責(zé)任感,。這種責(zé)任感就是對(duì)自己所從事的職業(yè)要有負(fù)責(zé)任的意識(shí)。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,，我們才會(huì)敬業(yè),、樂業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭,，誨人不倦”,。

愛與責(zé)任，相得益彰,?！皭邸迸c“責(zé)任”是師德的靈魂?！皭邸迸c“責(zé)任”也是辨證的統(tǒng)一,。“愛”是責(zé)任的體現(xiàn),，而“責(zé)任”是愛的化身,。“愛與責(zé)任”將是一個(gè)永恒的話題,，它需要全體教師不斷用自己的實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫篇章,，教師的指導(dǎo)、鼓勵(lì),、贊美,、欣賞和支持，永遠(yuǎn)是學(xué)生最好的禮物,。透過愛的鼓勵(lì)和安慰,，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),，擔(dān)負(fù)起我們肩上的責(zé)任,。

我相信，我的選擇沒有錯(cuò),，我無悔選擇做一名教師,。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求,。我愿意用一顆最純真心培養(yǎng)未來祖國的花朵,。幼苗是參天大樹的起點(diǎn)，小溪是大海的起點(diǎn),，磚瓦是高樓大廈的起點(diǎn),，愛是教育的起點(diǎn)。永恒地去堅(jiān)持這樣一個(gè)真理吧：愛,，是教育的起點(diǎn)!讓愛與責(zé)任成為一個(gè)無聲的諾言,。

教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是----每位教師的自我修養(yǎng)，每位教師的愛與責(zé)任!愿“愛教育,，愛學(xué)生,，愛自己”成為我們的師表之基，師風(fēng)之根,。讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽!

青年愛崗敬業(yè)演講稿篇七

有愛才有真情——這是我剛剛從xx老師的演講中受到的最深感動(dòng),。李大釗先生曾說,，青年者，人生之王,，人生之春,，人生之華也。作為一名青年教師,，一中“今天我以一中為榮,，明天一中以我為榮”的校訓(xùn)也同樣適于我們青年教師吧！

從青年教師間的初次比賽開始,，我便發(fā)現(xiàn)我校老師每次都在積極地去準(zhǔn)備,，我想這便是今天我要演講的話題——愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)！愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責(zé),，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好,，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。我們以什么樣的精神對(duì)待工作,，決定著工作的成?。灰允裁礃拥膽B(tài)度面對(duì)學(xué)生,，決定著學(xué)生的成長,。

我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生說,，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性，也深知要做一個(gè)合格的人民教師必須不斷地給自己充電,、加油,。多少個(gè)深夜，我一個(gè)人在臺(tái)燈下咬文嚼字,，鉆研新教材,，學(xué)習(xí)更多更先進(jìn)的教學(xué)方法,，迎接日新月異的教學(xué)改革；要緊的是萬萬不可誤人子弟,；何況自己的教學(xué)功底還淺,，更須加倍地努力。

和朋友們聚會(huì)時(shí),，他們往往羨慕我：“還是你好，一年有兩個(gè)假期,，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),。”對(duì)此,，我總是報(bào)之一笑,，也不愿解釋，說多了,，他們會(huì)以為我是言不由衷,。要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到,。寒來暑往,，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了第一個(gè)春秋，我依舊是一位資歷尚淺的老師,，但回首這四百多個(gè)日日夜夜,，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè),，切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而煩瑣的生活,，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力。我的朋友也曾問我為什么工作干勁那么大,？我笑而不答,。我知道，學(xué)校的厚愛是我的幸運(yùn),，職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧,，在這個(gè)大環(huán)境中，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦……,。他們用自己的行動(dòng)激勵(lì)著我們這些后來人，我的力量來自于對(duì)教師職業(yè)的熱愛,，來自于一中,，來自于我們協(xié)作互助的年級(jí)組，來自于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。

教師的生活或許是單調(diào)的,、枯燥的,，但我們是幸福的而驕傲的。當(dāng)我聽到學(xué)生真誠地關(guān)心和家長發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候,，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信,、一張張飽含謝意的精致卡片飛來時(shí)，讓我的心綴滿了驕傲與自豪,。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的就為這些學(xué)生，我也要把工作干好,，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí)。

青年教師,，既是創(chuàng)造者,，又是學(xué)習(xí)者；既是教育者,，又是研究者,；既改變舊的教育模式，也改變自己,。

愛崗敬業(yè),，誓言無聲。

青年愛崗敬業(yè)演講稿篇八

尊敬的各位評(píng)委,、老師,、親愛的同學(xué)們：

如果有人問我，你認(rèn)為教育成功的秘訣是什么,？我會(huì)毫無保留地對(duì)他說,，那就是愛！

師范兩載,，前腳剛剛邁出師范學(xué)校的大門,，后腳又踏進(jìn)了小學(xué)學(xué)校的門檻，二字之始的年齡,，稚氣未脫,，卻要在眾多孩子面前做大孩子?！叭欢?，你是老師，你是表率,，你必須樸素,，你必須規(guī)規(guī)矩矩，你必須鉆進(jìn)學(xué)校的框子,，遠(yuǎn)離了‘自由’,，卻又要深藏不露,。”我這樣反復(fù)的叮囑自己,。

我的課開始了,，在這40分鐘里，恰似播進(jìn)了似海的蔚藍(lán)世界,，在泛著點(diǎn)點(diǎn)金光的海洋里,，我瀟灑的遨游，沿著滾滾波濤亙古的黃河邊,，我盡情地“指點(diǎn)江山”,，讓紛紛的思緒?；赜斡谑种搁g,，讓每一顆跳動(dòng)的心都和著我抑揚(yáng)頓挫的節(jié)拍起伏,、躍動(dòng),。

轉(zhuǎn)眼又是兩載。

初冬的一天,，上課鈴響過,，孩子們結(jié)束了活動(dòng)，走進(jìn)教室,，起哄般地咳聲不停,，我便走上前去，摸一摸這個(gè)咳得重的孩子的頭,，表示愛撫,，然后，關(guān)切地問：“怎么了,，回家吃點(diǎn)藥,，明天多穿些衣服?！睅拙溆|動(dòng)心弦的話,，其他學(xué)生也不再起哄似的咳了。老師們說我解決問題的辦法多,，我搖搖頭,，不，這是愛,，愛的方式多樣,，愛的力量是神秘的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，校園才會(huì)變成美好的樂園,！

誠然,，我給予了學(xué)生諸多的愛心，然而,，我對(duì)自己的獨(dú)生女兒卻是莫大的粗心,。

我贊賞“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言,，但我不欣賞“老師是蠟燭,，照亮了別人，毀滅了自己”的說法,，因?yàn)?，在我付出的同時(shí)，我也得到了學(xué)生的回報(bào),。

那是初春的一天,，放學(xué)后，校園早已沉寂下來,，天漸漸黑了,，我還在準(zhǔn)備著明天的觀摩課，外面的春雨我全然不知,，這時(shí),，隨著報(bào)告的聲音，紅的,、黑的,、花的······一把把雨傘送到了我的跟前，激動(dòng)的我喉嚨擰成疙瘩,，盛情難卻,，一時(shí)間，我的辦公桌前成了傘的天下,。

“老師,，我們的現(xiàn)代漢語老師講過，奔命于仕途中的人,，受小學(xué)老師的教誨最大,，因?yàn)樘幱诿劝l(fā)期的孩子，需要老師的導(dǎo)化,。我深深感到了這一點(diǎn),，并第一個(gè)想到了您——尊敬的郝老師。難忘給您當(dāng)語文課代表時(shí)的愉快合作,，難忘您作文課上的諄諄教導(dǎo),，講讀范文，恰當(dāng)?shù)呐Z,，激勵(lì)我們你追我趕,，寫作能力逐漸提高,。難忘一篇作文中您的批注。我寫了：學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)！您給我注上：努力,、努力,、再努力！這不僅是您對(duì)我作文的批注,，也成了我人生的座右銘,。曾幾何時(shí)，為了語文成績,，讓我歡喜讓我憂,，而今，我以總分120的語文成績,，邁進(jìn)大學(xué)校門,，全得利于您的正確引導(dǎo)······”讀著學(xué)生來信中的字字句句，我迷惘了,，我真得像學(xué)生說的那樣嗎,？起了那么大的作用,？我僅僅是一位小學(xué)老師呀,！

二十幾年的默默耕耘，我驗(yàn)證了“愛”是教育成功的秘訣這一道理,，多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師,、縣級(jí)優(yōu)秀班主任、語文學(xué)科帶頭人等光榮稱號(hào),，但我認(rèn)為,。成績是集體智慧的結(jié)晶。我決心在新的教育理念影響下,，加倍努力工作,，更新自我，把全部精力獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),，把全新的愛獻(xiàn)給可愛的孩子們,，爭做一名人民滿意的教師！

青年愛崗敬業(yè)演講稿篇九

尊敬的各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好！

朱自清先生在《匆匆》中這樣寫道：“像針尖上一滴水滴在大海里,，我的日子滴在時(shí)刻的流里,，沒有聲音,，也沒有影子?！笔前?，時(shí)光匆匆，人生匆匆,。當(dāng)年那個(gè)稚氣未褪懷揣夢(mèng)想的我經(jīng)過十幾年的歲月洗禮,、工作歷練，如今已成長為一名句容市骨干教師,，并擔(dān)任了學(xué)校六年的副校長行政職務(wù),。但是近年來越來越覺得自己好像在原地打轉(zhuǎn)，教科研水平徘徊不前,，教學(xué)中缺少發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,。是自己到了職業(yè)倦怠期了？還是遇到自身發(fā)展所謂的“瓶頸”了呢,？是正因浮躁與彷徨迷失了自己,，還是正因失去了前進(jìn)的方向與動(dòng)力而停滯不前了呢？我想要沖破這屏障,，我想要掙脫這困境,。困惑與迷茫需要一種新的力量來消除，我需要新的源泉與夢(mèng)想,，需要一次鳳凰涅磐,。

在制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的過程中，我埋首于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，孜孜于《鎮(zhèn)江市教育規(guī)劃綱要實(shí)施意見》,，我的眼前頓時(shí)一亮?！毒V要》和《意見》為我們描繪了一幅宏偉的教育發(fā)展藍(lán)圖,，其中提到的“實(shí)施人才強(qiáng)教方法，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍”,，為教師的成長帶給了廣闊的發(fā)展空間,。而我校的發(fā)展規(guī)劃為教師搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，我只有以一切歸零的心態(tài),，從更高的層面重新審視自己,，堅(jiān)定職業(yè)的理想，執(zhí)著追求,，才能最大限度的實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值,，重塑一個(gè)新的自我。

“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”，“從頭越”就要卸下包袱,，輕裝上陣,，確立新目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,。我想起一個(gè)老農(nóng)割麥子的情景,，烈日炎炎下，一個(gè)老農(nóng)揮汗如雨在地里割麥子,，一塊四五畝地的麥子他已經(jīng)割了一半,，高溫高強(qiáng)度使他體力有些不支，只見他撿起一塊泥土往前面一扔——那就是他的發(fā)奮目標(biāo),。當(dāng)割到土塊那里時(shí)又撿起土塊繼續(xù)往前一扔,，如此這般，重復(fù)向前,，偌大一塊麥子最后割完了,，看似遙不可及的任務(wù)最終完成了。老人就是把一個(gè)大目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo),，當(dāng)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)完成時(shí)就是大功告成之日,。這是一種意志，也是一種智慧,。

我一遍遍追問自己：我的人生追求是什么呢,？下一個(gè)奮斗目標(biāo)又是什么？做一個(gè)理想的教師并不容易,，只有在教育實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)更具體的目標(biāo),，才能成為期盼中的理想的教師。在“十二五”期間,，我的奮斗目標(biāo)是成為鎮(zhèn)江市第六批中青年骨干教師,，職稱評(píng)定為中學(xué)高級(jí)教師,，同時(shí)攜手一名年輕教師,，和她共同成長。

目前,，我已是特級(jí)教師曹慧工作室的成員,，我始終堅(jiān)信不斷地追求和創(chuàng)新成就教師的生命，而追求和創(chuàng)新務(wù)必建立在永不停息的學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)之上,，名師工作室給了我一個(gè)很好的成長平臺(tái),，我堅(jiān)信：這將是我教育教學(xué)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn)。應(yīng)對(duì)新的起點(diǎn),，我將用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦：堅(jiān)持每一天至少1小時(shí)的讀書學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每一天在自己的博客上寫下教學(xué)點(diǎn)滴，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。堅(jiān)持每學(xué)期不少于兩篇教育教學(xué)論文的撰寫參評(píng),。學(xué)習(xí)是枯燥的，數(shù)字是乏味的,，但我的信念是堅(jiān)定的,。20xx—20xx學(xué)年度，我在自己的博客上寫下了92篇教學(xué)日記,，在片小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師賽課中獲一等獎(jiǎng),，在句容市第一期骨干教師培訓(xùn)班說課競賽中獲一等獎(jiǎng)，在句容市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng),。除了學(xué)習(xí)實(shí)踐外,，我還要找到一條適合自己的發(fā)展之路，構(gòu)成自己的特色風(fēng)格,。在這條路上也許我會(huì)遇到很多困難和挫折,，也許要應(yīng)對(duì)許多孤獨(dú)與寂寞，但我會(huì)像那割麥子的老農(nóng)一樣,，一個(gè)一個(gè)去完成,。畢竟有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有期望,。

朱永新先生以前說過：“教師,，是一個(gè)能夠把人的想象力、創(chuàng)造力和全部智慧,、能量發(fā)揮到極致的永無止境地事業(yè),。”我為能從事這樣的一份事業(yè)而感到幸運(yùn)與驕傲,，我會(huì)執(zhí)著于我的教育理想,，堅(jiān)定我的教育信念，做一名理想的教師,！

回首昨日,，我坦然應(yīng)對(duì)，問心無愧,；立足今日,，我胸有成竹，信心百倍,；展望未來,，我斗志昂揚(yáng)，豪情滿懷,。讓我們邁開堅(jiān)定的步伐,，放飛新的夢(mèng)想,，成就生命中新的期望！

謝謝大家,！

青年愛崗敬業(yè)演講稿篇十

具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人,，永遠(yuǎn)都是強(qiáng)大民族的脊梁!本站小編為大家整理了關(guān)于青年員工

愛崗敬業(yè)演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)-同事你們好：

我來自天和百貨大朗店的一名員工,，我演講的題目是[平凡的工作崗位也能締造不平凡的人生]。

很高興今天能參加這次新思想‘新氣象,，主題演講比賽,。我衷心的感謝天和，給了我良好的工作環(huán)境,。也感謝我的領(lǐng)導(dǎo)以及我的同事對(duì)我的支持與幫助,。xx年，我?guī)е业膲?mèng)想，帶著一顆年輕火熱的心，來到了這座繁華的城市,。通過面試，我幸運(yùn)地被天和百貨大朗店錄取了,。由此我成為了天和大家庭的一員，在天和這半年里,，讓我深深地認(rèn)識(shí)到在這平凡的工作崗位也能締造不平凡的人生,。也在這平凡的崗位上我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了很多的愿望,。也許有人會(huì)說,，在天和做一個(gè)員工太平凡啦，是的,。的確很平凡,。平凡的只是站在工作崗位，面帶微笑,。在其他人眼里看來是;瑣事,，但這瑣事也要我們天和的每一位員工用心來完成。

人生,，猶如一場旅行,。在漫漫的旅途中，每個(gè)人都會(huì)走過許多十字路口,，都會(huì)遇到各式各樣的選擇。我,，不甘平庸,，所以選擇在天和這平凡崗位上締造不平凡的人生。其實(shí)人生活在這世上，總要有個(gè)人生目標(biāo),，總要有個(gè)發(fā)展的方向,，說實(shí)在一點(diǎn)-就是要有個(gè)某生的依托。為了理想,，為了養(yǎng)家糊口,，為了生活。我們不得不去工作,。也許是現(xiàn)實(shí)中的無奈,，我們都無法改變，那我們可以改變自己的心態(tài),。

對(duì)于天和的未來,，大家有目共睹，天和百貨擁有一支有志于為本土零售業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步而奮斗的專業(yè)人士所組成的職業(yè)化團(tuán)隊(duì),，它充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和豐富的經(jīng)營經(jīng)驗(yàn),，憑著整體競爭力，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中,，銳意創(chuàng)新進(jìn)取,，我堅(jiān)信天和將會(huì)有美好的發(fā)展前景，將會(huì)為員工提供更為廣闊的發(fā)展空間,，在天和即使是平凡的崗位也必將大有作為,。“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里”,，在良好的發(fā)展機(jī)遇面前，我勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，不斷充實(shí)自我，完善自我,、超越自我,。在工作中，除了熟練掌握部門所需的知識(shí)外,，我利用業(yè)余時(shí)間積極學(xué)習(xí)企業(yè)的相關(guān)知識(shí),，提高自身的素質(zhì)。希望有一天能得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定! 正如人們所說,，“如果你不去嘗試,，就永遠(yuǎn)不知道自己能做什么”，只有不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，人生才能閃現(xiàn)亮麗的光彩!

時(shí)光流逝,，歲月如歌，在平凡中,，我一路走來,，雖歷經(jīng)坎坷波折，但也收獲了人生的精彩,。平凡孕育偉大,，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌,。在工作中我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取的精神，練就樸實(shí)無華之氣,、高雅圣潔之魂,、從容淡定之魄，對(duì)工作積極負(fù)責(zé),，對(duì)事業(yè)充滿激情,。以恪盡職守的意識(shí)、熱情服務(wù)的態(tài)度,、嚴(yán)于律己的精神,，踏實(shí)工作、立足崗位,、創(chuàng)先爭優(yōu),，在平凡的崗位上展現(xiàn)不平凡的人生。我的演講完畢,，謝謝,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、同志們:

大家好!今天我演講的題目是：青春因奮斗而美麗,。

站在這里，思緒飄飛,，油然想起這樣一句歌詞,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹，不經(jīng)歷磨煉,，怎么鑄金鋼,。從七月份到現(xiàn)在一百多天，在局辦公室這個(gè)特殊崗位上,，或成功,、或失敗,、或喜悅,、或沮喪,，都讓我深深地認(rèn)識(shí)到：青春因奮斗而美麗。

辦公室的工作是辛苦的,。不要說白天成堆的文字材料;也不要說深夜趕印文件或撰寫講稿;更不要說節(jié)假時(shí)間加班加點(diǎn),。就象這幾天，為了寫出有價(jià)值有檔次有品位的年終總結(jié),，反復(fù)修改不說,，一夜加班之后，還要接受更新更高更強(qiáng)的任務(wù),。雖然經(jīng)歷苦些,，過程煩些，但磨煉之后的碩果,，卻讓我無比興奮,。

辦公室的工作是細(xì)致的。不要說日常的文件收發(fā);也不要說基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)整理,，更不要說大會(huì)小會(huì)的會(huì)前籌措,。每一項(xiàng)都要求細(xì)致入微，每一件都要求準(zhǔn)備充分,。要做好領(lǐng)導(dǎo)的資料庫,，隨問隨答;要做到工作的勤務(wù)兵，時(shí)刻待命,，要做成業(yè)務(wù)的知悉者,，獨(dú)擋一面。要培養(yǎng)自己統(tǒng)籌的思想,、安排的意識(shí)和檢點(diǎn)的習(xí)慣,，通過不懈的追求和不斷的努力讓奮斗的腳步踏出青春的絲路，造就人生的美麗,。

辦公室工作是光榮的,。光榮的根源在于，時(shí)時(shí)處處都在為人民服務(wù),。因?yàn)槲覀冏》砍青l(xiāng)建設(shè)局是政府的民生保障部門,，代表著縣委縣政府的形象，而我們辦公室,，正是展示這一為民形象的窗口,。為此，我感到無尚榮光,。正是寄于這份榮光,，我會(huì)百倍努力,，忘我工作。誠然,，努力不一定成功,，但我會(huì)為成功而不斷努力，青春沒有失敗,，奮斗綻放光彩,。

青春因奮斗而美麗，我正青春,，我將努力,，披荊斬棘去實(shí)現(xiàn)我人生的美麗。

選擇了辦公室,，就要有學(xué)習(xí)的毅力,。如果說辦公室工作是一座山，我便是那登山的人,，學(xué)習(xí)就是登山的器具;如果說辦公室工作是一條船,，我便是那劃船的人，學(xué)習(xí)就是我劃船的槳棹,。沒有學(xué)習(xí),，就沒有進(jìn)步，更沒有創(chuàng)新,，美麗的青春就會(huì)逐漸黯淡,，悄然離去。選擇了辦公室,，就要有敬業(yè)的思想,。古語有云：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講,，凡做一件事，就要忠于一件事,，將全部精力用到這事上頭,，心無旁騖。對(duì)于辦公室工作,，如何敬,，怎么敬，敬到什么程度,，我心已是了然,，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，在行動(dòng)之間，我將踐諾敬業(yè)的誓言,。

選擇了辦公室,，就要有奉獻(xiàn)的精神。選擇了,，就要珍惜,，崗位來之不易，工作沒有高低,。德國詩人歌德說過這樣一句話：我們?yōu)樽鎳?wù),，用心和靈魂為人民服務(wù),。是啊,，用心服務(wù)昭示著熱情，用靈魂服務(wù)彰顯出忠誠!犧牲自己,，燃燒青春,，就是對(duì)住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)的奉獻(xiàn)，就是對(duì)人民全心服務(wù)的行程,。

選擇了辦公室,，就要有理解的意識(shí)。理解是一曲高亢的戰(zhàn)歌,，原本無味的生活豁然生動(dòng);理解是一縷和煦的春風(fēng),，原本疲倦的情緒陡然輕松;理解是一場完整的美容，原本蒼老的形象瞬間年輕,。多一些理解,，多一點(diǎn)幽默，多一絲微笑,，今后的工作,，將更加高效;今后的生活，將更加精彩;今后的風(fēng)景,，將更加美麗,。

青春無悔，奮斗揚(yáng)帆,，無悔青春,，理想做伴，一程又一程,，一站又一站,，尋覓那美麗風(fēng)景，創(chuàng)造那魅力人生,。

青春因奮斗而美麗,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、職工同志們：

大家好!我叫蔣紅飛,，是生產(chǎn)技術(shù)部的一名職工，今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春,，點(diǎn)燃?jí)粝搿?。很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個(gè)話題，青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，而奉獻(xiàn)是對(duì)青春最好的詮釋,。

“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空,，用所有熱情換回時(shí)間,，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)”!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí),、工作和生活,。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒,，發(fā)出亮光才有價(jià)值!

說到這里,，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了,，他還活著,。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,，答案只有兩個(gè)字,，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出,、不創(chuàng)造,、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,，回首過往,，沒有痕跡，沒有追憶,，人生四處彌漫著嘆息,。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義,。古往今來,，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。

說實(shí)話,，兩年前,，我剛來咱們礦工作的時(shí)候也有過失落和茫然，大家都知道，煤礦井下工作環(huán)境惡劣,，時(shí)時(shí)面臨五大災(zāi)害的威脅,，看到聽到一些事故的發(fā)生，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意,，感覺離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,，一度陷入困惑之中?？墒?，青春就象一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑,。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,，失去光澤，隨即斑駁,、銹蝕,、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵,。我告訴自己，“只要你是金子,，就能放光,，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,，你就會(huì)有所獲得”,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月,，不要停止我們前進(jìn)的步伐,，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,，回頭想想自己走過的路,，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中,，做一個(gè)甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人,。我們要做的有很多很多,，縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越,，真誠回報(bào),，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人,，縱使我們平淡一生，但這都不要緊,，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出,，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建天池煤礦的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出,。我們的青春是有限的,，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn),。

我們選擇了天池煤礦,從某種意義上來說,，就是選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,，城市的喧囂,，沉淀了心情，在這里駐足,、扎根,、守望。我們是失去一些東西,，但我們沒有失去最為寶貴的青春,。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長,，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,。在這片原本蒼涼的太行大地上，一批又一批的新同志變成了老同志,，一幅又一幅新面貌是他們創(chuàng)造的新生命,，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零,。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí),，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧,，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角,，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力,。

親愛的職工朋友們,，工作著是美麗的,，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧,，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩,。我愿把青春,，無私的奉獻(xiàn)給天池煤礦!

我的演講完了， 謝謝大家!