時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

三年級上學期班主任工作計劃篇一

我班共有68名學生,，35名男生，33名女生,。每個孩子都活潑可愛,，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于大多數(shù)學生年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

學生升入三年級，以往的評價方式已經(jīng)不能適應孩子們的年齡特點,，所以,，本學期我將制定新的班級公約和評價體系。

（一）雙班委制,。

師生結合本班的實際制定出本班的班規(guī),。實行雙班委制，輪流值周輪流監(jiān)督,。班長實行競選,，有班長聘班級委員，組長由本組人員推薦,。班委會負責對各位小組長的管理，小組長負責對本組人員的管理,，班委會的工作效果由全班同學監(jiān)督,。組員表現(xiàn)不好，小組長可以提出交換組員的要求,。小組長工作不力,，班委會有權撤換，班委會成員工作搞不上去全體同學有權罷免其職務,。這樣一來讓每位同學都處一種競爭的環(huán)境中,，讓每位同學都有一種競爭意識,，從而也有了學習的動力。

（二）表揚信——學生的“心靈雞湯”

愛的語言,，在孩子們的心里播種的是希望,，收獲的是自信和成功。每一顆心靈總是渴望著被接納,、被肯定,、受鼓勵。于是,，我嘗試了這樣激勵后進生的方法,，那就是寫“表揚信”。在平時,，我嘗試著尋找學生身上的閃光點,，隔個兩三天或一個星期下來，我總是表揚行為或學習上有進步的學生,，給他寫表揚信,，在班會上讓他請出一位對他幫助最大的同學為他讀表揚信，同時,，等他的表揚信達到3份的時候,，我會給家長寫一封表揚信，讓家長也感受到學生的進步,。這樣,，受表揚的學生自然是笑的開懷，而其他學生也深受鼓勵,，期待著能收到表揚信或讀表揚信,，與此同時，也大大的調動了家長的積極性,。

（三）優(yōu)秀同桌星――促進孩子合作能力的形成

為了培養(yǎng)孩子的合作精神,，也為了孩子們能在課堂上好好學習，我在班上搞了“優(yōu)秀同桌星”的評比競賽,。每堂課上,，比一比哪些同桌最認真，發(fā)言最積極,，遇到有人開小差,，就輕輕提醒，做得好,，就可以獲得“優(yōu)秀同桌星”,。這顆“優(yōu)秀同桌星”，我精心設計,，然后加以語言的渲染,，讓很多孩子對他產生了向往之情,。每周五，就利用早會頒發(fā)各種“優(yōu)秀”的獎勵,。漸漸,，班上就涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同桌。我體會到：在爭奪“優(yōu)秀同桌星”的同時,，孩子們培養(yǎng)了合作的能力,。

（四）實行“人人都是班干部”的辦法管理班級

“班級事人人做”的班會上，我將這兩項決定公布給大家,，沒想到大家表現(xiàn)得非常積極,，尤其是“人人都是班干部”這一決定得到大家的一致贊同，在大家伙踴躍參與中,，班中68個人都滿意地承擔了一項事務,，我又鄭重地為每人頒發(fā)了聘任書，告訴學生現(xiàn)在我們班68個人就是68個班干部,，每個人都有權力在自己管轄的范圍內去督促每個同學,。這一制度一實行，由于大家感到很新鮮,，為班集體做事的熱情一下子激發(fā)了出來,，尤其是那些問題生表現(xiàn)得更為出色。如：王玉負責講臺周圍的衛(wèi)生,，一下課就開始注意打掃,。洪宇恒負責倒垃圾，只要一有垃圾就去倒,。我再適當一表揚,，那高興勁就甭提了，積極性更高漲了,。

班主任工作累,、繁、雜,，它需要智慧,，充滿了機智，懂得工作,，享受成果,，我們才會感到無比欣慰，無限快樂,。

三年級上學期班主任工作計劃篇二

一,、指導思想：

以學生的基本發(fā)展為本,，以創(chuàng)新的精神和實踐主要能力為重點,，以課堂上的教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,、校風，培養(yǎng)一個優(yōu)秀團結向上的班集體,。

二,、班級基本情況和目標:

我班共有學生32人，其中男生24人,。本班學生學習努力,，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

三、具體措施:

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練,。

(3)從語文,、數(shù)學、書法,、體育,、美術、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉化

(1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)

告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內容和方法，密切家校配合,，同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全,、防火有關知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設,。

1、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

四,、每月班工作安排

二月份：

1,、做好開學工作(報名、收取寒假作業(yè)素質報告書等);

2、做好班級文化布置,，成立并規(guī)范班級圖書角;

3,、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;

4,、眼保健操的培訓;

5,、感恩教育。

三月份：

1,、開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動;

2、進行愛國主義教育;

3,、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學生關心孝順母親;

4,、開展三年級詩歌朗誦活動,。

四月份：

1、對學生進行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

2,、組織學生進行春游;

3、寫字水平測試;

4,、學生身體素質測試;

5,、數(shù)學口算過關;

6、做好期中考試工作;

7,、班報刊出,。

五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié);

2,、期中考試總結;

3,、開展“我與好書交朋友”主題;

4、英語口語比賽;

5,、班報刊出;

6,、組織學生進行評比課外閱讀積極分子。

六月份：

1,、慶祝六一兒童節(jié);

2,、開展“爭當微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會;

3,、開展學生朗讀經(jīng)典活動;

4,、舉行“誠信在我身邊”的主題班會;

5、英語口語抽測;

6,、期終考試工作;

7,、做好學期結束工作

五,、主題班會

好習慣從小養(yǎng)

安全“你我他”

我的理想

發(fā)現(xiàn)快樂

謝謝你們的相伴

葉子和大樹

你跌倒過嗎?

人與人的相處之道

三年級上學期班主任工作計劃篇三

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

我班共有學生40人,，本班半數(shù)學生學習努力,，進取心強,。班級的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，爭創(chuàng)“五星班級”,。

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

（3）從語文,、數(shù)學,、書法、體育,、美術,、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉化

（1）對后進生,，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用晨會，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用板報刊出有關安全、防火有關知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設,。

1、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質高的班干隊伍。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

二,、三月份：

1、做好開學工作,；

2,、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角,；

3,、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會,；

4,、眼保健操的培訓,；

5、開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動,；

6、進行愛國主義教育,；

7,、慶祝“三八”婦女節(jié),，教育學生關心孝順母親,；

四月份：

1、對學生進行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會,；

2、組織學生進行春游,；

3,、學習水平測試；

4,、學生身體素質測試,；

5、做好期中考試工作,，并作好總結,；

五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié),；

2,、展開學習水平提高訓練，迎接測試,；

3,、開展“我與好書交朋友”主題；

4,、組織好學生參加學校達人秀活動,；

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié),；

2,、開展學生朗讀經(jīng)典活動；

3,、期終考試工作,；

4、做好學期結束工作,。

三年級上學期班主任工作計劃篇四

新一學期的到來我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。班級是學校的重要成員它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官――班主任的工作是怎樣進行的,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任計劃如下：

寒假剛結束,，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的,，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導并且內容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。,，對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥指導加強教育。

2,、合理利用升旗儀式重大節(jié)日加強學生的德育教育,。這學期利用植樹節(jié)勞動節(jié)兒童節(jié)及學雷鋒等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時讓學生在各種活動和勞動中學會合作學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的`榮譽感,，使學生心中有他人有集體,。

一個班級要想有良好的班風必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣又有動力而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到",。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而豐富多彩的課間活動就是解決課間紀律亂的法寶,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說病從口入。收拾好衛(wèi)生既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"：桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃設立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查與監(jiān)督，對于主動及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,。而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）使班級管理再上新臺階,。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,、學會生活,、學會合作和學會管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流。用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，我相信只要關愛孩子,、尊重孩子、寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算在今后的工作中我將不斷地加以改進。

二,、三月份：

1,、做好新生報名注冊工作

2、完成各類表冊

3,、保護校園環(huán)境衛(wèi)生

4,、良好學習習慣教育

四、五月份：

1,、根據(jù)每位學生在校表現(xiàn)評選出班干部和各組小組長

2,、組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》

六月份：

1,、對學生進行良好行為習慣教育

2、做好學生安全教育工作

七月份：

復習迎考,。

另外,，積極配合學校做好各種臨時安排的工作,。

三年級上學期班主任工作計劃篇五

小學階段是人的成長起步階段,，這個階段的教育是非常重要的,，作為班主任,，你是否有教學計劃?下面是本站小編收集整理關于三年級班主任學期

工作計劃

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二、工作重點

1,、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民,。

(3)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

(4)關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

(5)建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理能力。

(6)結合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育,。

(7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”,。

(8)“創(chuàng)建文明校園，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2、智育

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動,。

(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

(4)開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動,。

(5)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育,。

(6)學習經(jīng)驗交流會,。

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報。

(2),、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動,。

(3),、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動,。

(4),、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務,。

(5),、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

一,、班級情況分析

本班共有46人，其中男生19人,，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團結友愛，積極努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度,、習慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重,。

二,、本學期工作目標

1、學期初利用各種

規(guī)章制度

2、調動學生學習的自覺性,、積極性,、主動性，學好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質,，使學生能有個性的全面發(fā)展。

3,、繼續(xù)做好后進生的轉化工作,，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐,。

4,、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5,、配合學校搞好各項活動,，認真維護學校的教學秩序,，使該班的學生能夠有長足的進步,。

6、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力,。

三、本學期的工作方法措施

1,、向學生做好宣傳工作,，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部,，結合班會,、隊會做班級的各項日常工作。

2,、通過各科教學向學生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習,、生活表現(xiàn),，從而形成教師、學生,、家長的三者有機結合,，促使學生的發(fā)展有一個物質根基。

3,、充分調動和促使班內的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍,。從而使班內的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4、落實“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學習的開始。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質量則是提高教學質量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。

5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,，又可以讓他們知道怎樣游戲，學會合作,、學會團結,、學會公平合理的競爭,、學會謙讓。

本學期我擔任三年級的班主任工作,。在長期的班主任工作中,，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有好的學風,，小學三年級是要害時期，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有16位學生,，其中男生13人,，女生3人，學生都是來自本村學生,，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

二,、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結、向上,、文明的集體,，爭取學習成績名列年級前列。

三,、具體措施：

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報質量,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會、班會,、晨會,，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,，形成和促進良好的班風,、學風。

4,、通過學校和班級的各種活動如校運會,、

手抄報

5,、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育,。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育,。

8,、利用課余與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風,。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時,，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

15,、多巡堂,，時刻留意學生的情況,。

三年級上學期班主任工作計劃篇六

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結,、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二,、工作重點

1、德育

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2),、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;

(3)、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;

(4),、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;

(5),、建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力;

(6)、結合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育;

(7),、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個一”;

(8),、“創(chuàng)建文明校園，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2、智育

(1),、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;

(3),、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(4),、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;

(5)、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;

(6),、學習經(jīng)驗交流會

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報;

(2)、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動;

(3)、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動;

(4),、要求學生認真上好各專業(yè)課;

(5)、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務;

(6),、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

三,、各月份的工作安排

二月份

1、制定好班級計劃;

2,、布置教室,，落實各項成績的評比;

3、引導學生適應新學期的學習,，加強對學生行為習慣的訓練;

4,、開展“學習經(jīng)驗交流”活動;

5、進行班干部的改選;

6,、出好迎開學的墻報,。

三月份

1、開展“我為母親送心意”的活動;

2,、加強對后進生的跟蹤工作;

3,、加強開學初的行為習慣要求

四月份

1、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽;

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3,、

五月份

1,、喜洋洋迎五一;

2、舉辦學習經(jīng)驗的交流;

3,、著手寫工作總結

六月份

1,、輔導學生準備進行期末考試;

2、班主任寫學生操行評定;

三年級上學期班主任工作計劃篇七

新的學期,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。

因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理，及時監(jiān)督,，及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“兩勤”,，桌凳勤清,，物品勤擺。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

1、穩(wěn)定學生情緒,，健全班級管理制度,。

2、抓好學生的思想,、紀律教育,、認真學習各種規(guī)章制度，使學生盡快適應新的學習生活,。

3,、盡快布置好課堂，使學生有良好的學習氛圍,。

1,、抓好課堂紀律和作業(yè)的書寫,。

2、召開班干部會議,，動員并開展學雷鋒活動,。

3、出好本班的板報,。

1,、繼續(xù)深入開展保護環(huán)境研討會,利用植樹節(jié)，教育學生愛護花草樹木,。

2,、加強學生的學習目的性教育。

3,、做好中下層學生的輔導工作,。

1、加強學生的安全教育,。

2,、開展比學趕幫活動。

3,、出好第二期板報,。

10周 慶祝“五一”

1,、總結前半段在紀律,、學習上的情況。提出后段要求,。

2,、抓好教學進度，做好中考準備,。

1,、結合“五一節(jié)“，加強學生勞動教育,。

2,、總結中考情況，做好查漏補缺工作,。

3,、開展朗誦比賽。

1,、繼續(xù)加強學生的思想、紀律教育,。

2,、學習《個人服從集體》,，教育要熱愛集體，關心集體,。

3,、出好第三期板報。

1,、加強班級管理,，樹立良好的班風和學風。

2,、做好“六一”工作,。

3、抓好課堂教學,，提高教學質量

1,、學習《騰飛吧!祖國》，教育學生要熱愛祖國,。

2,、抓好教學進度，做好復習大動員,。

3,、出好第四期板報。

5,、繼續(xù)抓好學生紀律,，學習教育，杜絕水尾思想,。

6,、認真復習，抓好后進生的轉化工作,。

7,、做好期末質檢工作。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

三年級上學期班主任工作計劃篇八

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，結合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育,。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二、工作目標

1,、勤思,、好學、團結,、活潑,。

2、認真上好每一節(jié)課,，特別是科任課,。認真完成每一次作業(yè)。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、班干部分工明確,，提高學生的管理能力。

三,、重點工作

1,、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣，學生主動學習,，提高學習成績,。

2,、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

3、家訪：有準備,、有計劃,、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息,，做好后進生的轉化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合,，共同教育和關愛學生的成長,。

4、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能,。

四,、主要工作

(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課,。

利用班會,、晨會、主題隊會對學生進行思想教育,。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣,。認真鉆研德育讀本,，探究德育方法，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育,，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作,、禮貌待人,、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀,、自信自立自尊等良好品質,。

利用晨會，對學生進行自然災害,、交通安全,、自我防護等安全教育,，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學生能力,，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學生的自主參與意識,、合作意識、動手能力,，注重“人”的關懷,。

(二)做好平時的常規(guī)工作。

1,、保護校園,，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成,，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督,，班長,、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生,，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。

2,、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣,。

3、充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

(三)開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動,。

1,、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄鳂苏Z,，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2、開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動,。

3,、培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五、月安排：

九月份：

1,、暑假作業(yè)的總結,、評比。

2,、教室凈化,、美化、布置,。

3.辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報。

4、寫字比賽活動,。

十月份：

1,、制定工作計劃并公布。

2,、提出保護環(huán)境,，愛護校園，撿拾白色垃圾,。

3,、組建班干部，宣布其職責,，實行輪換制度,。

4、組織學生秋季實踐活動,。

十一月份：

1.做操整齊,。

2.主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3.積極開展“讀好書”的活動,。評選讀書大王。

4.宣傳并進行安全教育,。

十二月份：

1,、元旦慶祝活動,。

2,、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3,、進行安全教育。

元月份：

1,、開展學習評比活動,。

2、復習動員,。

3,、做好期末的各項工作。

4,、班級“紅蘋果樂園”評比,。

今秋九月，迎來了我作為班主任后的第二批學生,。通過和原班主任老師,、數(shù)學老師,、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點和班級情況，針對這些情況我準備一學年的工作分四步走：

一,、習慣養(yǎng)成,。

1、學習習慣的養(yǎng)成,。養(yǎng)成良好的書寫習慣,，要求孩子的作業(yè)干凈、工整,。養(yǎng)成預習,、復習的習慣，學習新課前必須做好有針對性的預習,，按時完成作業(yè),。養(yǎng)成上課聽講認真聽講的`習慣，有不會問題主動問老師或同學,。

2,、生活習慣的養(yǎng)成。晚上按時休息,，按時到校學習。講究個人衛(wèi)生,，服裝整潔,。自己收拾書包，堅持做一兩件簡單的家務,。這些習慣與家長溝通配合培養(yǎng)。

3、紀律習慣養(yǎng)成,。遵守學校紀律,，上課認真聽講，說話要舉手,，做操,、升旗、路隊安靜整齊,，在教室,、走廊不打鬧、大聲喧嘩,。

4,、讀書習慣的養(yǎng)成。制定班級讀書計劃,，養(yǎng)成每個孩子每天讀書30分鐘,。一個學期讀書3-5本書。和家長溝通支持孩子的讀書習慣養(yǎng)成。

計劃在一個月的時間里養(yǎng)成以上行為習慣,。

二,、班級管理。

以民主,、平等,、團結、奉獻,，為班級管理的基石,。班里班規(guī)，和孩子們一起制定,。班里48人分成個小隊,，每天學校的日常工作，課間操,、午練,、放學路隊，打掃衛(wèi)生,，都由各小隊負責,，小隊長指派專人負責。讓班里的各個崗位都由具體人負責,，做到人人有事做,，事事有人做。讓每個孩子知道班級的榮譽是大家的,，班級的進步要靠大家努力,。

三、班級文化,。

確立“博學,、善思、明辨,、審問,、篤行”的班級文化特色。配合《弟子規(guī)》背誦,，經(jīng)典古詩詞誦讀,，形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊的班級特色。每個孩子形成博學,，多讀書,，主動瀏覽報刊雜志，看一些科教文化類的電視節(jié)目,。善思,，對于班級,、家庭、社會的一些學習生活問題勤于思考,。明辨,，對于一些班級里問題、社會現(xiàn)象有一定的判斷能力,。審問,，學習、生活遇到問題要學會追問,。篤行,，做事專心，持之以恒,。

四,、成長教育。

讓每個孩子在班級中享受到成功的快樂,，體驗成長的快樂,。設置自己可以達到的短期目標，并為自己的目標努力,。樹立自己理想,，知道自己將來理想實現(xiàn)的步驟和理想的內涵。介紹我們班級的目標,，讓每個孩子問問自己能為班級目標實現(xiàn)做些什么,。針對每個孩子內心養(yǎng)成“以仁為本”，仁者愛人,，愛父母、愛老師,、愛同學,、愛自己。與人交往做到“以禮待人”,，與每個人交往要——言之有禮,，待之以禮。今天做好孩子,，長大做好公民,，讓身邊的人因自己的存在而感到幸福。

配合學校少先隊本學期的工作計劃,，在各項活動中對班級工作進行檢測,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，改正,。

小學班主任工作計劃