隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。通過報(bào)告，人們可以獲取最新的信息,，深入分析問題,，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一

總結(jié)：

一、 培訓(xùn)工作

培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的有效手段,，是提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作,。在2019年，我部培訓(xùn)主要做了以下工作：

上半年：

1. 春季消防知識(shí)培訓(xùn)及演練

2. 組織酒店網(wǎng)絡(luò)安全講座

3. 組織酒店客房技能大賽

4. 組織彩妝培訓(xùn)

下半年：

1. 企業(yè)文化學(xué)習(xí)

酒店聘請(qǐng)趙志惠老師為酒店的企業(yè)文化顧問,，每月為酒店講授3天的課程,，自2019年7月開始已經(jīng)開課5次，共培訓(xùn)1494人次,，對(duì)酒店企業(yè)文化建設(shè)起到了積極的作用,。

2. 各部門組織培訓(xùn)

要求各部門每月組織培訓(xùn)工作，并與每月25日送交培訓(xùn)計(jì)劃,，本部門根據(jù)各部門送交培訓(xùn)計(jì)劃,，實(shí)施檢查,，提高部門服務(wù)技能水平。

3. 宿舍評(píng)優(yōu)

出了大量的樣板宿舍和優(yōu)秀個(gè)人,，宿舍管理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

4. 飯店外語考試

今年共組織2次飯店外語考試，今年我酒店外語考試通過率不斷上升,。

5. 組織技能比賽

在飯店內(nèi)開展部門技能比賽,，在9月份開展了中西餐擺臺(tái)比賽、客房鋪床比賽,，10月份進(jìn)行了前廳接待技能比賽,、餐飲托盤比賽，11月份進(jìn)行了全店消防知識(shí)競(jìng)賽,、餐飲刀工比賽,。酒店組織在10月份參加了城陽區(qū)餐飲業(yè)青年服務(wù)技能比武，通過這些比賽增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí),、鼓勵(lì)員工努力提升自己的崗位水平,，在酒店范圍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6. 組織各類文化娛樂活動(dòng)

11月份組織冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，進(jìn)行了越野賽、拔河比賽,、跳繩比賽,，12月份組織進(jìn)行了籃球比賽還進(jìn)行了圣誕卡拉ok比賽。通過各種文娛活動(dòng)的開展,，使酒店員工團(tuán)結(jié)互助,，樂于溝通，也豐富了員工的業(yè)余生活,。

7. 舍長(zhǎng)溝通會(huì)

從11月開始組織各部門員工召開溝通會(huì),，就員工關(guān)心的熱點(diǎn)問題及建議意見在會(huì)議上提出，通過員工溝通會(huì)酒店各部門員工的建議和呼聲得到了酒店的回應(yīng),，減少部門之間,，各不同職位之間的矛盾，起到了積極的作用,。

8. 抓好抓新員工的培訓(xùn)

確定新員工入職培訓(xùn)資料,，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，把好酒店人員素質(zhì)的第一關(guān),，使新員工在剛進(jìn)店就對(duì)自己的崗位知識(shí)有所了解,，并且能很快地進(jìn)入角色，為以后的待客服務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。全年共培訓(xùn)新員工1106人次,。

9. 建立員工培訓(xùn)檔案：以便向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門提供資料。2019年的這項(xiàng)由于體制不完善，缺乏人手,，這項(xiàng)工作進(jìn)行的還不細(xì)致,，在2019年必然在這方面下功夫，建立一套完善的員工培訓(xùn)檔案,。

二,、 質(zhì)檢工作

20xx年是不尋常的一年，他記載著我們的努力,，承載了我們的汗水,。2019年我們做了大量的工作，雖然取得了一些工作成績(jī),，但與酒店的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，與酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，工作當(dāng)中還存在不少的問題,，主要有以下幾個(gè)方面： 1,、思想工作不到位。在日常工作當(dāng)中,，質(zhì)檢部查出的問題部門認(rèn)為都是基層工作人員直接造成的,，有的管理人員抱著“事不關(guān)已，高高掛起”的工作態(tài)度,，對(duì)發(fā)生的問題只知道處罰員工,，不分析員工犯錯(cuò)的根源，進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,。工作責(zé)任心還有待于加強(qiáng),。

2、制度的執(zhí)行力還不夠,，導(dǎo)致處理問題出現(xiàn)負(fù)面影響,。

這種現(xiàn)象主要源于部門不能客觀地分析所發(fā)生的問題，往往在實(shí)際的處罰中,，一旦涉及到經(jīng)濟(jì)利益和感情方面,，很多管理人員都不情愿執(zhí)行，或只是執(zhí)行不能使被罰員工心服口服,。

3,、質(zhì)檢部人員不能全面有效地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。 檢查人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所存在的問題意識(shí)不到或檢查不夠深入,，對(duì)所存在的問題不能及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)糾正,，不能及時(shí)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主要原因是2019年質(zhì)檢部的剛剛成立,，部門缺員,。

4,、質(zhì)檢部在表格化、規(guī)范化管理方面還有待于完善,。 質(zhì)檢部對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題分析匯總方面還比較單一,，層次不夠深，內(nèi)容搜集不完整,，合理化建議少,。

5、培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,、系統(tǒng)性,、整體性不夠到位。

根據(jù)目前的服務(wù)質(zhì)量現(xiàn)狀分析,，員工距離規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化操作還有些差距,。

6,、部門之間的溝通能力與協(xié)作能力方面還需加強(qiáng)。

作為質(zhì)檢部在開展各項(xiàng)工作的同時(shí),，應(yīng)加強(qiáng)溝通與合作,，創(chuàng)造一個(gè)良好的、融洽的工作環(huán)境,。

三,、 處罰獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)

工作計(jì)劃：

一年來雖然我們的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但離酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不少的差距,，培訓(xùn)工作也還存在著一些問題和不足。如：

1,、是培訓(xùn)的效果不明顯;

2,、是教育培訓(xùn)的方式方法缺乏特色和手段相對(duì)落后;

3、是培訓(xùn)制度不夠完善,，日?？己嗽u(píng)估的力度不夠。

明年我們將在以下方面下工夫：

1,、制定階段性的培訓(xùn)計(jì)劃,，對(duì)計(jì)劃和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2,、展開大學(xué)習(xí),、大練兵。針對(duì)不同的崗位制定不同的要求,，對(duì)員工的理論知識(shí),、服務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能進(jìn)行全方位的培訓(xùn),，將應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核和技能比賽相結(jié)合，提高培訓(xùn)效果,。

3,、要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)，激發(fā)個(gè)人參與培訓(xùn)的積極性,。在教學(xué)手段上也要?jiǎng)?chuàng)新,，計(jì)劃在20xx年完善培訓(xùn)的方式方法，改變單一的指導(dǎo)性,、言傳性教學(xué),。制作光盤、課件,，使員工可視化,、自學(xué)性學(xué)習(xí)，提高培訓(xùn)效率,，這也是20xx年培訓(xùn)工作的重點(diǎn),。

4、20xx年我將建立起完善的培訓(xùn)體系,，從員工入職培訓(xùn),、專業(yè)培訓(xùn)、日常培訓(xùn)及管理者培訓(xùn)幾方面入手,，把培訓(xùn)工作形成有層次,、結(jié)構(gòu)全面的培訓(xùn)層級(jí)，培訓(xùn)體系將涵蓋酒店各個(gè)區(qū)域及各個(gè)方面,，并把培訓(xùn)工作與質(zhì)檢工作有效結(jié)合,，以訓(xùn)我所需、訓(xùn)我所將需為主要原則,，把培訓(xùn)工作建設(shè)成為企業(yè)文化重要的組成部分,，通過培訓(xùn)為酒店經(jīng)營(yíng)奠定良好基礎(chǔ)。

今年還是全國(guó)服務(wù)質(zhì)量年,，質(zhì)檢工作尤為重要,，20xx年質(zhì)檢工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)酒店質(zhì)量管理,，健全完善督查制度,，運(yùn)用科學(xué)化的管理方式，使管理工作有章可循,、有規(guī)可依,。

1、加強(qiáng)表格化管理,，確保各項(xiàng)檢查工作有序進(jìn)行,。

2,、完善內(nèi)部檢查規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行,。加大工作執(zhí)行力度,，提高工作效率。

二,、抓好質(zhì)量管理工作,，不斷提高質(zhì)檢的業(yè)務(wù)水平,，管理水平,。

1,、針對(duì)酒店質(zhì)量出現(xiàn)的問題,，利用每周的例會(huì)對(duì)質(zhì)檢報(bào)告進(jìn)行通報(bào)和分析，從全店各部門服務(wù)態(tài)度,、衛(wèi)生,、設(shè)施設(shè)備,、安全質(zhì)量管理等方面進(jìn)行認(rèn)真分析與總結(jié),。

2,、招聘質(zhì)檢人員，質(zhì)檢人員要積極參加各部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真了解并掌握各部門的工作流程和標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)到日常檢查督導(dǎo)工作中。

三,、質(zhì)檢部要與各部門進(jìn)行良好的工作交流和溝通,，使其更好的工作。

1,、質(zhì)檢部根據(jù)酒店的要求,，協(xié)助各部門完善工作程序，提高服務(wù)質(zhì)量,。為了規(guī)范操作流程,，明年對(duì)部門將按季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)答比賽、技能操作比賽,，體育項(xiàng)目比賽等。通過比賽,，來提高員工工作的積極性,、趣味性，形成你追我趕的工作氛圍,。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。(今年已做有待加強(qiáng)計(jì)劃性)。

2,、質(zhì)檢部要不定期到各部門進(jìn)行服務(wù)流程檢查,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改,，以便把更好的服務(wù)獻(xiàn)給客人。

3,、進(jìn)一步規(guī)范各部門的工作程序與標(biāo)準(zhǔn),，提供四星級(jí)的軟件服務(wù)。

部門發(fā)展

作為質(zhì)檢培訓(xùn)部門,，隊(duì)伍發(fā)展的需求應(yīng)該得到酒店的充分認(rèn)識(shí)及肯定,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍已成為我部門的戰(zhàn)略決策;為適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，需要進(jìn)行一種全新的,、現(xiàn)代化的核心建設(shè),。在進(jìn)行流程再造和服務(wù)創(chuàng)新的時(shí)候，我們將提高出品質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量,、衛(wèi)生質(zhì)量、提高顧客滿意度,，作為我部門2019年計(jì)劃的目標(biāo),。

在新的一年里，我們將繼續(xù)完善質(zhì)量管理,，按照制定的部門目標(biāo),，腳踏實(shí)地的完成各項(xiàng)任務(wù);同時(shí)，我們要不斷地提高自己,，及時(shí)學(xué)習(xí)更新,，以使管理方法更加科學(xué)、合理,。堅(jiān)持全面質(zhì)量檢查的管理方法,，加強(qiáng)與各部門間的溝通與合作，促進(jìn)相互了解與協(xié)調(diào)發(fā)展,?？傊谛碌囊荒?，質(zhì)檢培訓(xùn)部的全體人員,，將繼承并發(fā)揚(yáng)以往積極向上的工作熱情和團(tuán)隊(duì)精神。使酒店的質(zhì)檢培訓(xùn)管理能夠根據(jù)酒店現(xiàn)狀及對(duì)我部的工作要求走向正規(guī)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。使質(zhì)檢工作能繼往開來。 為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我們已經(jīng)做好了迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二

我是個(gè)土生土長(zhǎng)的鞏義人，雖然祖籍新密,。我熟悉鞏義的山山水水,，卻不認(rèn)識(shí)“成功”,，因?yàn)樗哪贻p，更因?yàn)槲业牡?。依稀記得高三那年,，老師提起過有一位老人將要在鞏義辦一所獨(dú)立院校，名為“城東大學(xué)”,，忙于高考的我們,，對(duì)這樣的消息充耳不聞，因?yàn)槟悄?，她不關(guān)我們的事,。八年過去了，我已然從雨季的青蔥走到了如今的成熟,，研究生也肄業(yè)了,，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，驀地發(fā)現(xiàn),，她的美麗與靜謐,，是令我心動(dòng)的。然而,，我來到成功的道路,，多少有些坎坷，使我不免對(duì)她產(chǎn)生過些許誤解與猶疑,?？墒牵嘤?xùn)第一天的講座,，讓我對(duì)她有了更深入,、積極地了解。

從張?jiān)洪L(zhǎng)的報(bào)告中,，我了解到：她是由王廣亞老人創(chuàng)辦于20__年,。創(chuàng)辦人是河南鞏義大峪溝海上橋人。自1948年至今,，他創(chuàng)辦了十所學(xué)校,。之所以在鞏義創(chuàng)辦高校，不為其他,，只為回饋鄉(xiāng)梓,，報(bào)答親恩。

從徐書記的報(bào)告中,，我學(xué)習(xí)到：創(chuàng)辦人教育思想與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想是緊密結(jié)合的。漫步在成功校園,，看到過許多字刻,，均是廣亞老人的書法,，如“創(chuàng)新、品質(zhì),、績(jī)效”,，被視為辦學(xué)理念;“勤儉、樸實(shí),、自力,、更生”,，被列為校訓(xùn);“愛國(guó)愛校,、寧?kù)o好學(xué)、禮讓整潔”,，被奉為辦學(xué)精神;“計(jì)劃創(chuàng)新,、執(zhí)行徹底、考核嚴(yán)謹(jǐn),、賞罰分明”,，被尊為行事準(zhǔn)則，等等,。被稱為“亞圣”的儒家思想代表孟子曾說：君子有三樂,，而王天下不與存焉。父母俱存,，兄弟無故,，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人,，二樂也;得天下英才而教育之,，三樂也。創(chuàng)辦人正是這樣,，在他耄耋之年仍孜孜不倦投身于教育事業(yè),，他是樂在其中的。

“成功”在創(chuàng)辦人的悉心呵護(hù)和廣大同仁的共同努力下,，走過了她初始的七年,，并逐步走向成熟和完備。她的成功,，是令人贊嘆的,。而我，作為“成功”的一名新任教師,，更作為一名鞏義人,，對(duì)她的感情是深厚的。在這樣良好的環(huán)境中，我愿意,，自覺自愿地適應(yīng)好各項(xiàng)規(guī)則制度;我更會(huì)努力,，盡好教師的基本職責(zé)，做到真正意義上的“傳道,、授業(yè),、解惑”，成為學(xué)生的良師益友,，從而實(shí)現(xiàn)自身的存在價(jià)值,。

“成功”的要素：制度plus嚴(yán)管

---8.17培訓(xùn)第二天

沒來到“成功”之前，早有耳聞其制度的嚴(yán)格,。譬如：教師實(shí)行坐班制,，學(xué)生要上早、晚自習(xí),，請(qǐng)假,、調(diào)課程序麻煩，等等,，一不留神就會(huì)有扣工資或者解聘的危險(xiǎn),。剛從相對(duì)比較自由的國(guó)度留學(xué)回來的我，聽到這些傳言,，不勉內(nèi)心有些發(fā)怵,，甚至略帶些許不滿。然而,，今天的講座,，讓我在比傳聞更嚴(yán)格的規(guī)章制度前，能夠坦然面對(duì),，理解萬歲,。

在張?zhí)庨L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們新聘教師,、職員共同學(xué)習(xí)了《教職工手冊(cè)》,。其從到職、服務(wù),、差假,、福利、離職幾個(gè)方面,，詳細(xì)制定了各種規(guī)章制度以及獎(jiǎng)懲辦法,。初見識(shí)到這些個(gè)條條框框，我有種眩暈感,。還好在崩潰的邊緣,，張?zhí)庨L(zhǎng)及時(shí)主動(dòng)解釋了“為什么要進(jìn)行嚴(yán)格管理”這一問題：首先,，從生源角度看，考慮到三本院校,，學(xué)生自控力相對(duì)較差,，嚴(yán)格要求，可使學(xué)生在未來就業(yè)中凸顯優(yōu)勢(shì);其次,，從人性角度來看，人性有善,、惡因子,，嚴(yán)格管理，能在一定程度上扼殺惡因子,，或轉(zhuǎn)惡為善,。張?zhí)庨L(zhǎng)用了“破窗理論”，生動(dòng)地向我們闡釋了制度以及嚴(yán)管的必要性,。至此,，我方能理解：制度是為了更好的約束大眾，若不嚴(yán)格遵守,，制度就會(huì)被質(zhì)疑,，從而無法執(zhí)行。

之后,，張?zhí)庨L(zhǎng)詳細(xì)分析了如何用“制度精神”做事,。首先要深刻理解制度，吃透制度精神;而且,，要敢于思考,，慎于思考，勤于思考,，反思制度精神,，“不可以讓自己的大腦成為別人的跑馬場(chǎng)”;按制度辦事同時(shí)，還要靈活運(yùn)用制度,，使之發(fā)揮功效,，執(zhí)行好制度精神。

在下午的講座中,，優(yōu)秀教師梁老師,，向我們新同仁傳授了他的教學(xué)心得。從他的報(bào)告中,，可以看出他平時(shí)備課的認(rèn)真,，講課功底的扎實(shí)。年紀(jì)與我們相仿的他,，講課能夠那么出色,，當(dāng)然,，一顆認(rèn)真熱忱負(fù)責(zé)的心是必不可少的，但是也不能否認(rèn),，與學(xué)院的各種制度與嚴(yán)管是分不開的,。

馬書記說：一批志同道合的人，聚在一起做自己喜歡的事,，即成功,。我是贊同的，而且,，我認(rèn)為,，不僅要去做，更要全力以赴,，才會(huì)有所建樹,，從而內(nèi)心才會(huì)得到更持久的平靜與幸福。

備課“成功”方可備好人生

---8.18培訓(xùn)第三天

逝者猶如斯,，不吝晝夜,。轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)已是第三天,。三天前,，我對(duì)“成功”的理解還僅限于一所“三本院校”,?？涩F(xiàn)在，我已然能夠侃侃而談其制度,、精神以及年輕的文化,。記得當(dāng)初接到培訓(xùn)的通知，心中還有著些許不屑：又是一套形式主義,?？涩F(xiàn)在，不得不由衷感慨,，此次培訓(xùn)是多么的難能可貴,。既然選擇了“成功”，首先就要備課“成功”,，方可備好今后在“成功”的人生,。

教務(wù)處胡科長(zhǎng)的報(bào)告，讓我們更進(jìn)一步了解了“全員考核,，量化管理”的,。通過對(duì)《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》的學(xué)習(xí)，我們新任教師進(jìn)一步了解了所為與所不能為,，從思想上高度重視起我們的個(gè)人職責(zé)所在和對(duì)“成功”的學(xué)生們應(yīng)履行的責(zé)任,。令我更感欣慰的是,，從王科長(zhǎng)的報(bào)告中，我們認(rèn)識(shí)到,，“成功”雖然很年輕,，卻依然特別鼓勵(lì)青年教師努力搞科研，讓我們身在成功的每個(gè)人都能享受到濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,。

既然作為一名教師,，最根本最直接的任務(wù)即是：教書育人。要想真正做到這點(diǎn),，對(duì)于我們年輕教師是有相當(dāng)難度的,。督導(dǎo)組組長(zhǎng)蕭教授針對(duì)這個(gè)問題，從十個(gè)方面羅列了年輕教師授課中的通病,，有的放矢的教導(dǎo)我們?nèi)绾慰朔ú。嬲纳虾妹刻谜n,。河大教授李桂榮的專題講座“教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)規(guī)范”,，生動(dòng)的從“課前、課堂,、課后”三個(gè)環(huán)節(jié)為我們解讀了一堂好課的精髓所在,。課前備課是上好一堂課的基礎(chǔ)，要做到：備內(nèi)容,、備學(xué)生,、備策略;課堂上，要注意精確的表達(dá),、組織,，與適度的生發(fā);課后，一定要注意反思和研究,，才會(huì)使自身的教學(xué)逐步完善,、成熟。李教授是采取ppt教學(xué),，她的ppt真正意義上起到了如虎添翼,、錦上添花的作用，從其ppt的設(shè)計(jì),、布局以及典型事例的鏈接,，讓我們聽眾能夠感受到她準(zhǔn)備一堂講座所花費(fèi)的時(shí)間、精力,。

作為一名教師,，現(xiàn)階段，我只能說是處于“資格預(yù)備期”,，距離“專家”,，還有l(wèi)onglongwaytogo,，在這漫長(zhǎng)的過程中，我希望自己一直能恪守職責(zé),，始終保持現(xiàn)在就有的熱忱的心,，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的,，走好自己在“成功”路上的每一步,。

李教授與青年教師談教學(xué)

---8.19培訓(xùn)第四天

今天是培訓(xùn)的第四天了。天氣稍微轉(zhuǎn)涼了些,，真的有些像秋天了,。我是第一個(gè)來到教學(xué)樓的，卻沒有開門,。心中不免暗自思忖,，今天會(huì)是誰給我們做報(bào)告呢?原來是來自中國(guó)航空工業(yè)管理學(xué)院的李印清老教授。他通過一堂生動(dòng)的示范課,，跟我們青年教師探討了多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

剛開始了解到李教授選擇了c語言：數(shù)組概念這一章作為示范課時(shí)，我還私下里暗自發(fā)笑,，對(duì)著一幫文科出身的老師來講解這么枯燥抽象的計(jì)算機(jī)知識(shí),，不睡著一大片才怪?？墒?，李教授50分鐘的授課，卻聽得我們津津有味,，沒有一絲睡意,。他的課，從引入,，到講解,，到板書，再到說明,，以及練習(xí),，融會(huì)貫通，渾然一體,，讓我們這些毫無經(jīng)驗(yàn)的教師真正意義上領(lǐng)略到了何謂教學(xué)中的“高手”,。更難得的是，一位老教授,，他寫講稿的那種詳細(xì)認(rèn)真,，是許多青年教師都不能及的。給我們講課時(shí),，他用的是板書;可他還另外準(zhǔn)備了一套完整的課件,。由此,，可以看出，他對(duì)待每堂課的認(rèn)真,、悉心,。

之后，他帶領(lǐng)我們一起探討了師德師風(fēng),、備課,、授課以及教學(xué)改革等問題。其中,，他指出：關(guān)愛學(xué)生是做好教育工作的基礎(chǔ),。無論表?yè)P(yáng)或是批評(píng)，方式特別重要,。另外,，他詳細(xì)向我們解讀了如何寫講稿，要包含五個(gè)部分：教學(xué)目的,、要求,，每章目的、要求,、學(xué)時(shí)分配，正文(越詳盡越好),，每章小結(jié),，作業(yè)，并且建議我們把教學(xué)方法融入到教學(xué)內(nèi)容的組織與講解中,。對(duì)于講稿,，李教授還叮囑了幾項(xiàng)注意事項(xiàng)：例題的選擇一定要簡(jiǎn)單;講稿不能下載，一定要自己手寫;講稿是動(dòng)態(tài)的,，每節(jié)課講完要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，修改、更新講稿,。這些講解和叮囑對(duì)于一個(gè)從來還沒寫過講稿的新老師,，是非常有意義的。另外,，李教授強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：要敢于抓課堂紀(jì)律,。他說紀(jì)律是上好課的保證。當(dāng)講解重,、難點(diǎn)時(shí),，一定要確保每位學(xué)生聽進(jìn)去，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果,。

通過這堂講座,，我又一次領(lǐng)略了一堂好課的真諦,。希望自己，像所有的優(yōu)秀教師一樣,，在教課過程中,，能摸索出屬于自己的一套教學(xué)方法，成為一名受學(xué)生們愛戴的稱職的好老師,。

拓展訓(xùn)練生而為贏

培訓(xùn)最后兩天,，是拓展訓(xùn)練。地點(diǎn)在鞏義新中楊樹溝,。由于集合時(shí)間是早上6點(diǎn),，我選擇住在宿舍，融入集體,，才能更有把握不遲到的,。這天集合時(shí)，天空飄起了毛毛雨,。在訓(xùn)練之前,，我一直以為，這次訓(xùn)練,，無非類似于之前的大學(xué)軍訓(xùn),。真正領(lǐng)略之后，方知自己又錯(cuò)了,。從這次訓(xùn)練中,，還是學(xué)到蠻多的。

后來的幾項(xiàng)訓(xùn)練,，如：團(tuán)隊(duì)七巧板,、相信背摔、高空跨板,、孤島求生、驛站傳遞,、牽手以及晚會(huì),、聚餐,，都讓我們受益匪淺,。這些項(xiàng)目從多個(gè)角度：團(tuán)隊(duì)合作,、信任,、責(zé)任、克服心理障礙,、溝通的障礙、傳播的技巧,、以及如何給人以關(guān)愛等等,，指導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)成功的人，如何做成成功的事,，如何營(yíng)造一個(gè)完美的人生,。

人，生來是平等的;人生是短暫的,，上帝給每個(gè)人的成功機(jī)會(huì)也是均等的,。想要在這均等的機(jī)會(huì)面前，獲得更大的勝算,，籌碼是什么?這次拓展訓(xùn)練,，如果我們用心去體味，用心去感悟了,，無疑就提升了我們的成功率,。從這次拓展訓(xùn)練中，我感悟到,，人生而為贏,，這個(gè)贏，不單單指贏利,，輸贏，更重要的是雙贏,，使得自己和周圍的人都快樂的這種贏,，才是最有價(jià)值，境界的贏,。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇三

在這次案例培訓(xùn)中列舉了許多生動(dòng)有趣的具體案例,，深入淺出地向我們闡述了一些班主任的工作新理念，這些新的教育理念猶如一盞明燈,，為新時(shí)期下我們的班主任工作指明了方向;猶如一泓汩汩的清泉,，流入了我們這些小學(xué)班主任的心田，讓我們受益匪淺;更讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育及教師自我心理減壓的重要,。通過班主任培訓(xùn)使我懂得與學(xué)生交往,，要講究藝術(shù)，要學(xué)會(huì)有效的傾聽,，同時(shí)讓我更深地認(rèn)識(shí)到賞識(shí)教育對(duì)于班主任工作的重要性,，“數(shù)子一過,，不如獎(jiǎng)其一功?！笔前?學(xué)生是人,，而且是最敏感、柔弱,、最需要關(guān)心照顧的人,，他們有著敏感的心靈。對(duì)于他們的教育,，我們應(yīng)該講究方法,，講究策略，付出自己豐富的感情才得以奏效,。我們不但要學(xué)會(huì)工作,，還要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)排泄自己心中的郁悶,，活得有滋有味,，快快樂樂，瀟瀟灑灑,，去不斷的追求屬于自己的那一份快樂人生的真諦,。作為班主任，我們就要好好的珍視今天,，勤快的讀書,，勤快的思考東西，勤快的在班級(jí)中進(jìn)行實(shí)踐,。

通過學(xué)習(xí),，我明白了在今后的工作中，首先我們要從觀念上改變傳統(tǒng)的班主任職責(zé)觀,，我們?cè)?jīng)默認(rèn)：既然是班集體,，成員就應(yīng)該“隸屬”于集體，每個(gè)成員應(yīng)該服從于組織,，可是我們卻忽略了,，這樣的集體是靠外在力量形成的，而我們的班集體應(yīng)該是為學(xué)生的需要而存在的,，應(yīng)真正做到“以人為本”,。因此，我們的教育應(yīng)該屬于每一個(gè)成員,，班主任工作應(yīng)為班級(jí)中每一個(gè)成員的發(fā)展提供條件,，成員間應(yīng)該彼此需要，彼此依賴，彼此支持,?！叭朔遣菽荆肽軣o情”,，現(xiàn)在的學(xué)生思想活躍,、情感豐富、知識(shí)面廣,，這就要求我們?cè)诮逃虒W(xué)中,，關(guān)心、理解,、尊重,、信任我們的學(xué)生，并以此激發(fā)我們學(xué)生的責(zé)任意識(shí),、主體意識(shí),，努力學(xué)習(xí)。的教育方法就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育,。要做一個(gè)陽光的人,，一個(gè)陽光的班主任。

說實(shí)在話,，我在班主任崗位上迷茫過,、摸索過，通過這次班主任培訓(xùn),，我學(xué)到了不少班級(jí)管理的.方法,，也重新認(rèn)識(shí)了班主任的責(zé)任與義務(wù)?？偟囊痪湓挕@次培訓(xùn)讓我受益匪淺,。

一個(gè)人，無論其事業(yè)做多大,，職位有多高,，但班主任在其心目中的位置卻是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。班主任無疑是學(xué)生成長(zhǎng)過程中最重要的老師,，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,、理想和信念的確立等等,，都與班主任的教導(dǎo)有關(guān),。一個(gè)有愛心的班主任，一個(gè)學(xué)生喜愛的班主任,，影響的可能不只是幾十個(gè)人,，甚至是幾代人。愛自己的學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)愛你一輩子!

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇四

員工培訓(xùn)是企業(yè)提升綜合實(shí)力,，獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素,，是人力資源管理活動(dòng)的重要職能，培訓(xùn)提升工作能力,，今天本站小編給大家找來關(guān)于培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告,，希望能夠幫助到大家。

我有幸參加了“哈爾濱市農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”,， 這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，使我受益匪淺，在認(rèn)真聆聽了專家講座的同時(shí),，也和同行們對(duì)研修內(nèi)容的進(jìn)行了交流研討,，其中有很多理念和經(jīng)驗(yàn)都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。通過學(xué)習(xí),，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：隨著教師專業(yè)化的發(fā)展,，對(duì)教師專業(yè)的要求也越來越高。現(xiàn)代教師不僅要具有較高的職業(yè)道德,、敬業(yè)愛生的思想,，而且要具備相應(yīng)的本體知識(shí)、教育科研知識(shí)以及廣博的文化知識(shí),，要具備一定的教育能力,、教學(xué)能力、反思能力以及教育科研能力,。因此,，作為教師的我們，必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升自己的文化素養(yǎng)和品位，使自己成長(zhǎng)為一名適應(yīng)現(xiàn)代教育的優(yōu)秀教師,。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和與學(xué)員們進(jìn)行研討交流,，收獲很大，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足,。作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性,，在培訓(xùn)中，每一個(gè)老師都流露出積極,、樂觀,、向上的心態(tài)，這種心態(tài)將深深地影響著我,、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度,。下面就以我的培訓(xùn)實(shí)踐來談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：

在培訓(xùn)中，我認(rèn)真地聆聽并閱讀了專家的講座以及案例分析,。我將用先進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念來指導(dǎo)自己的教學(xué),，同時(shí)還要樹立高尚的師德，倡導(dǎo) “沒有愛就沒有教育”,、“沒有教不好的孩子”的理念,。以高尚的師德支撐自己的教育人生，用真誠(chéng)的心去關(guān)愛每一位學(xué)生,，用全部的愛去點(diǎn)燃這 “紅燭” 的事業(yè),。

深刻反思教學(xué)工作：

通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí),、能力還有一定差距,，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作,，繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實(shí)踐新課改,，不斷地提高自身的價(jià)值，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的作用,。在培訓(xùn)過程中,，不光學(xué)到了許多關(guān)于心理健康的知識(shí)，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循心理發(fā)展特點(diǎn),。通過和其他學(xué)員交流,，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”,、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”,、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵,。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力,，體現(xiàn)了以生為本的理念,。在今后的教學(xué)中我會(huì)自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍,，師生關(guān)系融洽，充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的宗旨,。

在實(shí)踐中提升能力：

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，今后我會(huì)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，使我深刻意識(shí)到：自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和能力還非常欠缺,，教學(xué)理念也比較陳舊。在今后的教學(xué)中,，我將立足實(shí)際,，繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，積極實(shí)踐新課改，不斷地提高自身的價(jià)值,，使自己在培訓(xùn)中不斷成長(zhǎng),，成為一名合格的小學(xué)教師。

時(shí)間一晃而過,，如白隙之間,，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在同事的幫助和鼓勵(lì)下,，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果,，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一,、培訓(xùn)工作情況：

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,，員工消防知識(shí)3次,，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次,。

二、培訓(xùn)工作分析：

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度,。

2,、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識(shí)差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來,，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作,。

三,、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性,。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式，呆板,、枯燥,，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管,，個(gè)人的授課技巧不高,、制作

課件

水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高,。

四,、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,，還完成了20xx年度部門職場(chǎng)約定,，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

五,、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺,，對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響,。

對(duì)來年的展望：

1,、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí),、管理能力,。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，從而來提高自己,。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,，完善和實(shí)施部門制度,，真抓實(shí)干，樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。

3,、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來自不同的地方不同的崗位,，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣,、愛好均不相同,，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,，常抓不懈,。

4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃,，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn),，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn),，分階段,、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì),、服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意,、讓顧客滿意,、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。

首先,，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才,，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我,，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法,，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣,，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性,、完善自我的的行業(yè),，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,，賣場(chǎng)的布局,，商品的陳列，及在管理方面的根基,，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工,。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲,。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向,，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步,。

公司的這一次培訓(xùn),，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài),，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn),，我想會(huì)更有趣、更專業(yè),，所以我會(huì)更認(rèn)真聽,，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,，工作能讓人自信,，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

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個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇五

一,、學(xué)習(xí)概況 在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，我不僅跟隨指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，還向第四中學(xué)的

其他

教師學(xué)習(xí),。了解并學(xué)習(xí)了自主高效課堂理念下的新授課,，講評(píng)課，主題班會(huì),，專項(xiàng)講座和教研活動(dòng),，收獲頗多。還在指導(dǎo)教師的幫助下上了《記承天寺夜游》研修課,，《湖心亭看雪》匯報(bào)課,。撰寫了個(gè)人學(xué)習(xí)研修計(jì)劃，跟崗學(xué)習(xí)日志,，教學(xué)反思,，觀摩班會(huì)體會(huì)，讀書筆記等文章,。

二,、收獲與感受

1、教育思想和理論方面的收獲,。在培訓(xùn)期間,，我始終懷著飽滿的熱情，積極學(xué)習(xí),，我認(rèn)真聆聽觀看了專家,、名師的講座，從中學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)理念與新思維,，提高了自己的教育教學(xué)水平,。如：優(yōu)秀班主任溫俠老師的《自主高效課堂中的

班級(jí)

建設(shè)》，富芳穎老師的《靜心教書,，潛心育人》以及名師王躍楠老師的《 自主高效的自主管理—四中自主高效課改》,，不管是思想上還是教育理論上都上了一個(gè)臺(tái)階。我對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)正確的認(rèn)知,，不管教師的社會(huì)地位,、經(jīng)濟(jì)地位如何,，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮,，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)

幸福

感。而學(xué)習(xí)專家、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后,，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華,，能積極主動(dòng)思考，真心探討,。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，對(duì)于我來說，是值得

珍惜

的充電機(jī)會(huì),，面對(duì)當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育,，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和教研能力，是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問題;這次教師跟崗培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì),，讓我們能聚集在一起,，相互交流、共

同學(xué)

習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高。

2,、

專業(yè)

課程部分的學(xué)習(xí)收獲,。第四中學(xué)有三課型（新授課、講評(píng)課,、復(fù)習(xí)課）教學(xué)模式,，我聽了十幾節(jié)新授課，四節(jié)講評(píng)課,，（很遺憾沒有復(fù)習(xí)課）通過觀摩這些優(yōu)秀的課堂教學(xué),，從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我?guī)砹巳碌膶W(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念,，我要把汲取到的先進(jìn)理念、運(yùn)用到工作中,，積極的行動(dòng)起來,?？傊?，通過這次骨干教師跟崗培訓(xùn)專業(yè)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步更新了自己的專業(yè)知識(shí),，提高了自己的教育理論水平和專業(yè)水平,，明確了

怎樣

落實(shí)新課程理念，怎樣進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)和探究教學(xué),，逐步樹立起了新的教育教學(xué)理念,，同時(shí)，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，也發(fā)現(xiàn)了自己有好多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中,，要多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和教育教學(xué)能力,，要注意多學(xué)習(xí),、多積累、多研究,，不斷提高自己的素質(zhì),，做教育教學(xué)的有心人。

三,、培訓(xùn)后存在不足與確定自己的努力方向,。

作為一名骨干教師，墨守陳規(guī),、保持現(xiàn)狀,、踏步不前是絕對(duì)不行的。培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，發(fā)現(xiàn)自己離骨干教師的各方面能力和素質(zhì)還有很大距離,。因此，努力找出自己的不足,，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標(biāo)：

1、還需加強(qiáng)自身的教師職業(yè)道德,，規(guī)范自己的從教行為,，塑造良好的師德形象。

2,、要盡快完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，加快自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

3,、要不斷更新教育新理念,，探索先進(jìn)教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，發(fā)揮骨干教師的作用,。

4、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)

愛

心,，再多一些耐心，注重對(duì)他們能力的培養(yǎng),，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

5、在教學(xué)上下功夫,，利用各種方法,，努力使學(xué)生的

成績(jī)

在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

這次跟崗培訓(xùn),，以跟崗研修為主要學(xué)習(xí)方式,，突出教師的主體地位，調(diào)動(dòng)了我的學(xué)習(xí)積極性,，為我們搭建了相互交流與合作學(xué)習(xí)的平臺(tái);學(xué)習(xí)方式新穎,，全程貫穿多種形勢(shì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)方式，如專家講壇,、名師授課,、教學(xué)研討答疑等，使這次跟崗培訓(xùn)具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性,。 培訓(xùn)的結(jié)束也意味著一種新的開始,，感謝教育學(xué)院組織了這次學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中,，我將充分發(fā)揮骨干教師的作用，完成骨干教師的使命,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育理論法,，為今后的.工作再上一個(gè)臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。

201年11月8日,，我和來自彰武縣的語數(shù)學(xué)科農(nóng)村骨干教師在阜新市教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，與中華路學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師對(duì)接見面，由此拉開了在中華路

小學(xué)

跟崗學(xué)習(xí)的帷幕,。我深知這次機(jī)會(huì)來之不易,，局里和學(xué)校對(duì)此次培訓(xùn)的重視，同時(shí)也深感這次培訓(xùn)任務(wù)之艱巨,。半個(gè)多月來,，我認(rèn)真跟崗學(xué)習(xí)，尊重并遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，依照要求按時(shí)完成各項(xiàng)跟崗任務(wù),。虛心學(xué)習(xí)中華路小學(xué)的先進(jìn)教育理念、教育方法,，領(lǐng)略中華路小學(xué)的辦學(xué)特色以及班級(jí)管理模式?，F(xiàn)將本人跟崗研修期間的具體收獲總結(jié)如下幾個(gè)方面：

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個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇六

參與培訓(xùn)對(duì)提高自身知識(shí)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)理念都有著非常重大的意義,。今天本站小編給大家為您整理了教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告,，希望對(duì)大家有所幫助,。

我有幸參加了這次河南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參加過的培訓(xùn)中,，只有這次給我的感受最深,，這次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng),，自學(xué)的支持,，群體的智慧，豐富的案例,，媒體的整合,，多樣的評(píng)價(jià)，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。

首先在這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知,，不管教師的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位如何,，應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮,，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家,、名師的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐

課件

園相關(guān)策略后,，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，汲取精華,，能積極主動(dòng)思考,，真心探討。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，對(duì)于我來說,，是值得珍惜的充電機(jī)會(huì)，面對(duì)當(dāng)前如何實(shí)施素質(zhì)教育,，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研能力,，是擺在我們每個(gè)教師面前的最現(xiàn)實(shí)問題;這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們提供了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起,，相互交流,、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同體高,。

其次精心鉆研,、打造化學(xué)高效課堂,。課堂教學(xué)是教師戰(zhàn)斗的陣地,，課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。教師只有深入鉆研教材,，從備教材,、備學(xué)生、備教學(xué)方法,、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),。認(rèn)真上課，努力營(yíng)造課堂氛圍,，努力使課堂充滿活力,，讓學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)他們的積極性,、主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,，發(fā)展他們思維,，出色完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生能力,。高效課堂的實(shí)現(xiàn),，還必須認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生才能取得良好的教學(xué)效果。

第三提高了教學(xué)技能,。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，所以教學(xué)技能的提高勢(shì)在必行. 聽了專家的講座我深深體會(huì)到這一點(diǎn),。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書,，認(rèn)真思考;為了改善教學(xué)技能,，我們必須在備課時(shí)仔細(xì)推敲，精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動(dòng)”的效果,，我們?cè)谡n外就應(yīng)該花更多的時(shí)間和學(xué)生交流,，放下架子和學(xué)生真正成為朋友。專業(yè)知識(shí)是根基,，必須扎實(shí)牢靠,，并不斷更新;教學(xué)技能是手段，必須生動(dòng)活潑,，直觀形象;師生互動(dòng)是平臺(tái),，必須師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進(jìn)行交流,。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,，找出了自己的不足和差距,。讓差距和不足成為自己的動(dòng)力,，不斷反思，不斷研究,，促進(jìn)自己成長(zhǎng),。以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐,。

在今后的教學(xué)中,，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，汲取專家們的精華,。將這次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中 在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),。

今年，我非常榮幸的參加了幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，在這個(gè)培訓(xùn)中,，聆聽了許多專家及名師的講座，他們以鮮活的案列和豐富的知識(shí),，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我聽了專家的講座,，對(duì)我來說更加加深了對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)與理解,，能夠更好的促進(jìn)各位教師的專業(yè)化的發(fā)展。社會(huì)在發(fā)展,，科技在進(jìn)步,，當(dāng)然我們的教育要不斷的更新，教師也要不斷更新充值自己的學(xué)識(shí),，可持續(xù)發(fā)展,。只有通過教育中不斷學(xué)習(xí),，才能自身的素質(zhì)與教學(xué)水平,，所以我認(rèn)為理論聯(lián)系實(shí)際是最重要的一點(diǎn)，把這幾位專家的觀點(diǎn)及理念(

心得體會(huì)

)與幼兒園的現(xiàn)有實(shí)際情況結(jié)合在一起,，通過不斷的反思與摸索,，是我們的幼教事業(yè)能夠有更大的突破。再一次次的感悟中,，感受到了身為一名幼兒教師自己的責(zé)任是多么的重大啊,。

幼兒教師作為一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易,，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的,，通過本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師,，身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性,。我們教育的對(duì)象是幼兒，對(duì)于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步,。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例,，對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光,，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒,，為幼兒樹立良好的榜樣,，給予他們正面,，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展,。

本次學(xué)習(xí)中讓我懂得了一些溝通技巧,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?！?幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的,，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問,，也是一門藝術(shù),。在與家長(zhǎng)的溝通過程中，必須了解家長(zhǎng)的心理,，需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況,，以真誠(chéng)的態(tài)度,，運(yùn)用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式,，才能收到好的效果,。充滿愛心，家園合作,，運(yùn)用多種溝通策略,，通過靈活的溝通方式，實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,，使家園協(xié)作更密切,，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(zhǎng)更健康,，讓溝通成為多贏,。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效,，需要我們不斷學(xué)習(xí),、不斷摸索、不斷總結(jié),。

一是通過本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，拓寬了我們基層教師參與培訓(xùn)的途徑。

作為一名基層幼教老師,，我們的培訓(xùn)是有限的,，甚至是很少得，這次遠(yuǎn)程研修教育,，是我們多了一次參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，對(duì)提高自身知識(shí)水平,，增強(qiáng)自己的教學(xué)理念都有著非常重大的意義,。通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，我們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí),，也提升了自己的計(jì)算機(jī)知識(shí),，創(chuàng)新教學(xué)是前所未有的，從理念和形式都有了很大的進(jìn)步,，教學(xué)內(nèi)容豐富,，題材形式多樣，駕馭效果明顯,。特別是各級(jí)教育專家的專題講座,，是我受益匪淺。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我的教學(xué)理論有所提高,，教學(xué)技藝有所增長(zhǎng),，收獲很大。

二是通過本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，促進(jìn)了我們教學(xué)理念的不斷提升,。

在遠(yuǎn)程研修過程中，通過細(xì)心聆聽教育專家的講座,，高級(jí)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之談,，是我學(xué)到了更多更豐富的教學(xué)知識(shí)，在一定程度上,，對(duì)我今后的教學(xué)起到了很好的教育和啟發(fā)作用,，為我樹立了良好的教學(xué)理念，尤其是專家詳盡細(xì)致講解,，教學(xué)點(diǎn)的切入,，最后的教學(xué)結(jié)尾，是我深深體會(huì)到了,，教學(xué)的傳授過程是需要豐富的知識(shí)和靈活多變的經(jīng)驗(yàn),，這些都是我要學(xué)習(xí)的典范，也是我今后教學(xué)中不可或缺的寶貴財(cái)富,。

三是通過本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，拓寬了我們教學(xué)知識(shí)的視野。

遠(yuǎn)程研修搭建的這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),，使我們積極投身于緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)中,，雖然只有短短的六天時(shí)間，我還是認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,，研究著,，討論著，從中汲取營(yíng)養(yǎng),。在評(píng)比對(duì)照中了解更多的知識(shí)點(diǎn),，掌握切合自身實(shí)際的教學(xué)教研，對(duì)提升自己的教學(xué)能力積淀了豐厚的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí),，不斷完善自己，強(qiáng)化自己,，提高自己,，讓自己在教學(xué)理念上升到一個(gè)更高的層次。四是通過本次遠(yuǎn)程培訓(xùn),，激勵(lì)著自己的教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。短短的培訓(xùn)即將結(jié)束了，留給自己的是一種激勵(lì)，是精神,，我要在今后的工作中不斷改進(jìn)自己,，在教學(xué)中不斷完善自己，在幼教工作中不斷豐富自己,，使自己在今后的幼教工作有新的創(chuàng)新,，教學(xué)事業(yè)再上新的臺(tái)階。

總之,，在今后的教學(xué)教育工作中,，我會(huì)更加珍惜每一次教育培訓(xùn)，利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造出自己美好的幼教事業(yè),。

記得有老師說，教師是天底下最光輝的職業(yè),。之前記得,，如今懂得。

20xx年,，市新教師培訓(xùn),。在開班儀式上，見到了許多熟悉的面孔,?；腥婚g，覺得自己又回到了大學(xué)開大會(huì)時(shí)的時(shí)光,，但心境總歸已經(jīng)是不一樣了,。看著滿滿的日程表,，心心念念著學(xué)校里的工作,，擔(dān)心自己又有疏忽的地方，有沒安排好的地方,，害怕周五的活動(dòng)不能進(jìn)行,。在這樣復(fù)雜的心情中，我又開始了新一輪的培訓(xùn)過程,。

說到培訓(xùn),，其實(shí),，來到這里之后,，已經(jīng)進(jìn)行了聽多次了,，每一次都有不同的感受,。然而,，這一次，不是帶著新奇的眼光來的,，而是帶著審視自己的心情來的,。見到了了教育界的領(lǐng)軍人物,，才明白,，原來校長(zhǎng)講的，站的位置不同,，眼界也會(huì)不一樣是什么意思,。

人生，唯有學(xué)習(xí),，才能更好成長(zhǎng),。老師更是如此。一個(gè)人,，每天晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)這段時(shí)間再做什么,，決定了你的人生該往哪個(gè)方向走。

思及自己,，恍恍惚惚,，似乎已經(jīng)過了好幾個(gè)月，究竟自己做了什么,，為什么一而再再而三的犯錯(cuò),。陳大美女說，怎么可能你都做不好,。是啊,，究竟是怎么回事?現(xiàn)在明白了，自己所學(xué)的總是有限的,。人一旦倦怠就容易原諒自己,，一旦原諒自己就永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。缺乏積極地學(xué)習(xí)態(tài)度,，總給自己找借口,，“寧為成功找方法，不為失敗找借口”,。人要學(xué)會(huì)對(duì)自己狠一點(diǎn),。

在這次培訓(xùn)中，也見到了原任xx區(qū)教育局局長(zhǎng)，現(xiàn)任城市職業(yè)學(xué)校副院長(zhǎng)的蘇xx院長(zhǎng),，她把自己的經(jīng)歷向我們娓娓道來，其中蘊(yùn)含了她對(duì)我們這些新教師的寶貴提點(diǎn),。“我不是一個(gè)優(yōu)秀的老師,，但是是一個(gè)探索過的老師”。這是一名優(yōu)秀的教師自我的一個(gè)評(píng)價(jià),。在這里,，她不是高高在上的院長(zhǎng)，更像是一位對(duì)后輩有殷切希望的長(zhǎng)輩,，想要把自己的經(jīng)歷告訴我們，讓我們多思考,，多學(xué)習(xí),?！澳拘际强繅毫Σ拍茏兂捎杏玫娜习濉保瑢W(xué)會(huì)承壓才能前進(jìn),。還要做一名有突破的教師,，“寧可失敗，也不要保守”,。

xx小學(xué)章校長(zhǎng)也通過生動(dòng)形象的活動(dòng)，給了我們很多的啟發(fā)?！白鰹榻處?，要明白自己肩負(fù)的責(zé)任，了解家長(zhǎng),、孩子對(duì)自己的信任,，才能了解自己應(yīng)該做些什么?！?/p>

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇七

個(gè)人總結(jié)所要反映的是全局工作或某項(xiàng)工作的全貌,，然后學(xué)會(huì)總結(jié)自己的缺點(diǎn)和不足，有著改善進(jìn)步的決心,，才可以獲得更大的進(jìn)步,，下面是小編為大家整理的個(gè)人入職培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告相關(guān)模板，接下來我們一起來看看吧!

我來到雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,，但在這短短的一個(gè)月里,，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，不斷創(chuàng)新,，對(duì)員工的無微不至------讓我感到加入是幸運(yùn)的,。能成為公司的一員，我感到無比自豪,，相信這種自豪感將使我更有激-情的投入到工作中,。

作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，但剛進(jìn)入公司,，難免還是有點(diǎn)壓力。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境,，有問題及時(shí)請(qǐng)教同事,，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。這段時(shí)間我學(xué)到了很多知識(shí),，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過得非常充實(shí)和快樂,，再累也是值得的!在這里,，我要特別感謝在這段時(shí)間幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是因?yàn)橛辛怂麄儫o微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助,，才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來,，使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境,，全情地投入了工作!因?yàn)檎缥伊私獾哪菢?，守心自己的每一個(gè)員工，給每一個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自己!

在,，我喜歡業(yè)務(wù)員這個(gè)工作崗位，因?yàn)檫@個(gè)崗位具有很高的挑戰(zhàn)性,，能讓我把十多年的知識(shí)學(xué)以致用,，并能很好的發(fā)揮我制定、處理問題等方面的能力,，正因?yàn)閷?duì)工作的喜歡,，使我能全情投入到工作中去。我知道惟有積極的行動(dòng)才能帶來豐碩的成果,。為了做好銷售這項(xiàng)工作,，我正用心的做著領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。

對(duì)于我來說,，是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境,，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工,，我會(huì)去主動(dòng)了解,、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司,，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系,。除此之外，我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激-情,，不斷地補(bǔ)充知識(shí),，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展,。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力,，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去,，就一定會(huì)取得成功,。社會(huì)在發(fā)展，信息在增長(zhǎng),，挑戰(zhàn)也在加劇,。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),，來提高自身的素質(zhì),。xx公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展,，我相信我有能力把握機(jī)遇,，與一起迎接我來到雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但在這短短的一個(gè)月里,，卻讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精,，不斷創(chuàng)新,，對(duì)員工的無微不至------讓我感到加入是幸運(yùn)的。能成為公司的一員,，我感到無比自豪,，相信這種自豪感將使我更有激-情的投入到工作中。

說真的,，培訓(xùn)之前。到分公司報(bào)到有15天了,，根據(jù)公司安排在運(yùn)發(fā)部學(xué)習(xí)了兩周,，通過兩周的資料學(xué)習(xí)，我還處于迷茫之中,，不知道怎樣運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)去開展工作,。通過五天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí),。懂得了許多做人的道理,，也改變了一些原來的觀念。使我找到了新的起跑點(diǎn),。讓我在從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中有了很好的目標(biāo)與方向,。

五天的課程，首先是對(duì)公司企業(yè)文化的講解,，讓我們對(duì)公司有了更加深入的了解,，能更好的融入到公司。其次是對(duì)員工薪酬福利的介紹,，從中我們了解到了作為國(guó)企的鐵塔公司優(yōu)厚的員工待遇,，讓我們覺得鐵塔公司是一個(gè)值得信任、很有前景的公司,，對(duì)未來的工作充滿了更多的期待,。然后是對(duì)工作中需要用到的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、基礎(chǔ)技能以及專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí),，使我們對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過程有了更深入的了解,，以便將這些技能很好的運(yùn)用到今后的工作中。

培訓(xùn)的后三天,，基本屬于素質(zhì)拓展類,，公司考慮到我們均是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),。聘請(qǐng)了知名的心理咨詢師和企業(yè)人力資源管理專家為我們授課,，通過《新員工職業(yè)化培訓(xùn)》這門課程，我們解放了自己的天性,，盡情的投入到整個(gè)培訓(xùn)班的大家庭,。學(xué)到了許多初入職場(chǎng)的寶貴知識(shí),，諸如如何完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)身;樹立卓越的工作理念和心態(tài);實(shí)用、高效的工作方法;如何平衡工作與生活之間的關(guān)系;團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念等,。通過《有效溝通技巧與時(shí)間管理》這門課程,，我學(xué)到了許多溝通的基本技巧，以及工作中如何從容的進(jìn)行上下級(jí)之間,、部門之間,、與客戶之間的溝通。認(rèn)識(shí)到了很多我們平時(shí)不在意的時(shí)間管理問題,，如何在工作中合理規(guī)劃工作時(shí)間,，協(xié)調(diào)好工作的重要性與緊迫性。高效的使用有限的時(shí)間創(chuàng)造出更高的價(jià)值,。

最能激起我們活力的是培訓(xùn)課課間的小游戲,，它把我?guī)Щ亓诵@時(shí)代，我喜歡這種培訓(xùn)與游戲想結(jié)合的授課方式,，它不僅僅是一次培訓(xùn),，更多的是一種分享，一種學(xué)習(xí)所帶來的快樂,?？鞓范侄虝旱娜熳屛覀兏鞯厥蟹止镜男』锇榫墼诹艘黄穑伯a(chǎn)生了許多年輕人的友誼,、情感,。無論以后走到哪里都不會(huì)忘記的愉快經(jīng)歷，我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸!

五天的培訓(xùn)時(shí)間所學(xué)到的知識(shí),，是我一生受用的,，是我一生中一筆寶貴的財(cái)富!我再次感謝公司給予我這樣的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭里不斷成長(zhǎng),，更加優(yōu)秀!

一,、培訓(xùn)目的：

二、培訓(xùn)具體內(nèi)容：

2,、介紹公司組織架構(gòu),、各部門職責(zé)以及部門間的業(yè)務(wù)聯(lián)系、溝通方式;

3,、企業(yè)各項(xiàng)管理制度,、行為規(guī)范以及公司福利待遇、了解公司企業(yè)文化等;

4,、入職辦理須知,，相關(guān)手續(xù)辦理流程;

三、考核方式：

培訓(xùn)采用筆試,、課堂提問的考核方式,，考查新員工,。

四、培訓(xùn)總結(jié)：

此次培訓(xùn)是結(jié)合公司各項(xiàng)

規(guī)章制度

對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn),，通過對(duì)新員工的入職培訓(xùn),，使新員工在交流過程中能夠了解到公司的概況、公司架構(gòu),、公司的企業(yè)文化;熟悉公司各項(xiàng)管理制度,、各部門職責(zé)以及部門間的溝通方式;使公司的各項(xiàng)工作更加完善并穩(wěn)步向前發(fā)展。對(duì)新員工提出期望,，希望新員工能在各自崗位上通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,，更進(jìn)一步提高崗位技能，為企業(yè)的建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造輝煌,。

轉(zhuǎn)眼間為期一周的新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，首先得感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),，讓剛剛離校入廠的我們感受到了集團(tuán)給予的重視和關(guān)心,。增強(qiáng)了大家的歸屬感，讓正處于入職轉(zhuǎn)換適應(yīng)期的我們更順暢地完成角色轉(zhuǎn)換,，早日成為一名合格的職場(chǎng)人員,。

在集團(tuán)人力資源部的合理安排下，讓我們對(duì)集團(tuán)的各部門及各分公司有了一個(gè)整體的了解和直觀的現(xiàn)場(chǎng)參觀,。此次的培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富,，主要有公司概況、企業(yè)文化,、集團(tuán)的組織構(gòu)架和管理模式,、人力資源規(guī)劃與職業(yè)生涯、戶外拓展訓(xùn)練,、軍事化訓(xùn)練,、質(zhì)量管理、集團(tuán)主營(yíng)產(chǎn)品及生產(chǎn)工藝流程,、安全教育,、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀、蘭石展館參觀,、集團(tuán)管理制度,、職場(chǎng)溝通技巧、時(shí)間管理,、職業(yè)心態(tài)輔導(dǎo)及常用公文寫作等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。通過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化,、企業(yè)現(xiàn)狀和一些專業(yè)知識(shí),。本次培訓(xùn)使我受益匪淺、深有體會(huì),。

明天,。使大家士氣高漲，信心倍增,，對(duì)未來充滿幻想和期待,。通過培訓(xùn)，我們了解了面向國(guó)際市場(chǎng),，以中國(guó)制造能源機(jī)械裝備,，塑造民族裝備制造業(yè)的標(biāo)桿的企業(yè)使命。鉆無止境,，煉就一流的蘭石精神更是深入人心,。姜總針對(duì)企業(yè)文化做了言簡(jiǎn)意賅的報(bào)告，通過認(rèn)知蘭石文化,，我們要繼續(xù)傳承蘭石精神,。使我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，也堅(jiān)定了我發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)為企業(yè)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量的決心,。最有意思的還數(shù)拓展訓(xùn)練,，各種驚險(xiǎn)刺激的游戲時(shí)而讓大家尖叫時(shí)而讓大家沉默。當(dāng)所有參訓(xùn)人員通過最后一道畢業(yè)墻時(shí),，都淚如雨下,，這不是因?yàn)樾量嗷蚶щy，而是為自己的成長(zhǎng)喜極而泣,。這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷,，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富!衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次機(jī)會(huì)。如何把這次活動(dòng)心得落到實(shí)處,，還有五點(diǎn)感受：

五是勇于接受挑戰(zhàn),，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，敢于戰(zhàn)勝自我,。 要知道,，只要不放棄，一切皆有可能,。

位當(dāng)做舞臺(tái),，把同事當(dāng)做伙伴，把挫折當(dāng)做存折,，把危機(jī)當(dāng)做時(shí)機(jī),，把障礙看做最愛，要感恩給予我們成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人和事。

七天的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但是我們的工作才剛剛開始,，如何更好的開展自己的工作應(yīng)該是我們當(dāng)下思考的核心問題。下面是我的幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)：

1,、盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,，找準(zhǔn)個(gè)人定位，適應(yīng)新的環(huán)境,。從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,，在這個(gè)過程中難免會(huì)有不適應(yīng)，但這并不是逃避現(xiàn)實(shí)的借口,。既然我們來到了各自的工作崗位,，那么就應(yīng)該明白，我們不再是一名學(xué)生,，而詩(shī)司的一名職員,。就應(yīng)改變學(xué)校的散漫，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)紀(jì)律性,，依次來嚴(yán)格要求自己。

2,、著力培養(yǎng)忠誠(chéng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和吃苦耐勞意識(shí),。既然選擇了蘭石,，就說明我們信任蘭石，就要忠誠(chéng)于蘭石,。要敢于承擔(dān)責(zé)任,，有吃苦耐勞的心態(tài)，用自己的業(yè)績(jī)來證明自己的價(jià)值,。

3,、時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎，勤于學(xué)習(xí),，盡快熟悉本質(zhì)工作,。作為剛走出校門的我們，幾乎沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。所以要時(shí)刻向前輩虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從小事做起,，鍛煉自我,，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。

總之，此次新員工入職培訓(xùn)我受益匪淺,，不僅使我的個(gè)人素質(zhì)得到了提升,，而且加強(qiáng)了自我認(rèn)識(shí)，開闊了個(gè)人眼界,。更重要的是給了我努力工作的信心,。相信有集團(tuán)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，工作崗位上各位前輩的悉心幫助和指導(dǎo),，再加上我個(gè)人的不懈努力,，一定能夠干好自己的工作!

告別了熟悉的校園，熟悉的朋友,，略帶著一絲傷感,、一絲不舍，走上了工作崗位,，開啟了人生新的征程,，一切都顯得那么陌生和新奇。剛接觸這個(gè)名詞時(shí),，已經(jīng)在,，在我的潛意識(shí)里，這個(gè)名詞已經(jīng)和“成功”緊緊聯(lián)系在一起,。然而殊不知**人成功背后的艱辛,。踏進(jìn)系統(tǒng)，或許大家都是一個(gè)感覺,，進(jìn)這個(gè)系統(tǒng)和去其他企業(yè)一樣,，并沒有什么特別感受，只覺得領(lǐng)一份工資,，做一份工作,，僅此而已。然而,，經(jīng)過一周的培訓(xùn),，這一觀點(diǎn)被徹底顛覆。

7月**日,，所25名新入職員工在所人事處**老師的帶領(lǐng)下,，坐上了前往*院的火車。

8月*日,，經(jīng)過**個(gè)小時(shí)的火車旅途,，所新員工一行到達(dá)。 8月*日,，隨著入職儀式的舉行,，為期一周的新員工培訓(xùn)正式開始。

隨著培訓(xùn)的一天天深入，我們慢慢的感受著我們**人特有的文化,。在祖國(guó)事業(yè)的發(fā)展長(zhǎng)河中慢慢遨游,，感受著老一輩**人創(chuàng)造的奇跡!

緬懷先輩，傳統(tǒng)精神是一盞永不熄滅的導(dǎo)航燈

基地破舊簡(jiǎn)陋的樓房,、閉塞的交通,、惡劣的生存條件，我們不禁想著,，是什么支撐著前輩們放棄城里的優(yōu)越條件,，到如此僻陋的山溝里付出青春?我們從傳統(tǒng)精神里找到了答案：。正是這樣不屈的精神,，一代**人在改革開放初期內(nèi)外交困的情況下,，事業(yè)得到了突破性的進(jìn)展，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

傳統(tǒng)精神,，不單單傳達(dá)著老一輩**人身上具有的優(yōu)異品質(zhì)，還深刻的體現(xiàn)著**人的愛國(guó)情懷,，“舍小家為大家”的大無畏精神,。它就像一盞永不熄滅的導(dǎo)航燈，指引著我們?cè)谑聵I(yè)的道路上繼續(xù)拼搏!

傳承精髓,，“”精神是照耀**人前行的太陽

19xx年9月**日,，在建國(guó)**周年前夕，中共中央,、國(guó)務(wù)院,、在北京隆重召開了表彰為研制“”做出突出貢獻(xiàn)的科技專家大會(huì)。在會(huì)上提出并精辟闡述了在“”研制過程中形成的“”精神,，這就是“”。

老一輩的**人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,，“”精神是繼傳統(tǒng)精神之后對(duì)**人所作出的貢獻(xiàn)又一次全面的評(píng)價(jià),。從白手起家到碩果累累，**人為中國(guó)事業(yè)從無到有作出了不懈的努力,。

在“”精神的指導(dǎo)下,，事業(yè)取得了質(zhì)的飛躍，成功研制出,，使我國(guó)國(guó)際地位得到大幅提升,。它就像天上璀璨的太陽，照耀著事業(yè)蓬勃發(fā)展!

創(chuàng)新技術(shù),，精神是*人通向不竭動(dòng)力

在長(zhǎng)期的奮斗中,，我國(guó)工作者不僅創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)，而且鑄

就了精神。

繼回顧歷史后,，培訓(xùn)課又帶領(lǐng)我們展望未來,。通過院各科研室專家的培訓(xùn)介紹，我們?nèi)嫔钊氲牧私饬宋以杭夹g(shù)的發(fā)展情況,。

“發(fā)展,，先行”，是我們**院引以為豪的使命,。為我國(guó)**科技提供先進(jìn)可靠的裝置,，是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。而這些目標(biāo)的完成,，必須具備頑強(qiáng)的精神,，敢于創(chuàng)新，善于拼搏,，用于進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn)，唯有這樣,，才能在事業(yè)上取得長(zhǎng)足的發(fā)展!

牢記使命,，做一名具備三種精神的**人

培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但精神已經(jīng)深入人心,。我們不會(huì)忘記*院長(zhǎng)在開班儀式上對(duì)我們提出的四點(diǎn)期望：一,、加快從學(xué)生到**人的角色轉(zhuǎn)換;二、繼續(xù)深入學(xué)習(xí);三,、學(xué)會(huì)歸納總結(jié);四,、要有創(chuàng)新思維。也不會(huì)忘記*書記在“職業(yè)素養(yǎng)塑造”課上給予的忠告：一,、人生要有大目標(biāo),，有偉大事業(yè)的信念;二、認(rèn)識(shí)主流,，融入主流;三,、陽光正面，積極處事;四,、肯于付出,，終有收獲;五、善于承受壓力,，釋放壓力;六,、人生難免有困境、逆境,，不論如何,，都要學(xué)會(huì)積極面對(duì),。 這對(duì)于剛從學(xué)校畢業(yè)，踏入社會(huì)的我們來說,，無疑是最真切的囑托,。

一周的培訓(xùn)，給了我們站在院的平臺(tái),，展望發(fā)展,，讓我們清晰的明白了今后在各自的崗位，應(yīng)該如何做好自己的本職工作,，貢獻(xiàn)自己的力量,。

一周的培訓(xùn)，深刻的領(lǐng)悟了我們系統(tǒng)的精神,、“精神和精神,，它將鞭策我們?yōu)槭聵I(yè)做出不懈的努力。

一周的培訓(xùn),，明白了作為**人,，除了做好自己的本職工作，還肩

負(fù)著發(fā)展事業(yè),，振興中華,，揚(yáng)我國(guó)威的偉大使命。

培訓(xùn)結(jié)束,，我們肩并肩共同為了事業(yè)而奮斗,。我們擁有共同的夢(mèng)想：努力拼搏，積極進(jìn)取,，做一顆新東方明珠!

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇八

學(xué)校生活結(jié)束了,，很榮幸能成為x醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的新成員之一，并接受近兩天的崗前培訓(xùn),。在此次培訓(xùn),，感謝護(hù)理部主任的精彩講述與演示，讓我受益匪淺,。

崗前培訓(xùn),，是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過渡階段，是不可缺少的培訓(xùn),，它讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這個(gè)職業(yè)，為以后的工作指明了方向,。

護(hù)理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫(yī)院的概況,，讓我知道本院是一個(gè)管理嚴(yán)格、醫(yī)療設(shè)備先進(jìn),、人才濟(jì)濟(jì)的綜合性醫(yī)院,；接著,，肖主任又傳授給我們一些護(hù)理前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談以及與護(hù)理人員密切相關(guān)的法律知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)在工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，同時(shí)懂得如何使用法律武器保護(hù)自己,；最后，肖主任向我們講述了關(guān)于護(hù)士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)（人性化服務(wù)）,，讓我們認(rèn)識(shí)到作為一名合格護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng),。

此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí),，讓我明白了在今后的護(hù)理工作中,，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，要具備高度的責(zé)任心,，遵守各項(xiàng)

規(guī)章制度

,，做好“三查七對(duì)”，確保在工作中不出任何差錯(cuò),。虛心向各位護(hù)理前輩學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中提高自己，用我們的真誠(chéng)和愛心去守候人最寶貴的生命,，實(shí)現(xiàn)自己人生最崇高的理想,。

既然我選擇了這一職業(yè)，即使以后的路有多長(zhǎng),、有多坷坎,，我都會(huì)努力走下去，將護(hù)理工作進(jìn)行到底,，將南丁格爾精神發(fā)揚(yáng)光大,。

相信我，一定會(huì)以狀態(tài)投身于護(hù)理工作中,，做一名讓每一位病人認(rèn)可,、滿意的白衣戰(zhàn)士。

適應(yīng)深州中學(xué)的教育教學(xué)工作和日常管理工作,，當(dāng)然還有熟悉當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民情和學(xué)校的日常作息時(shí)間,。

這次培訓(xùn)一共半天的時(shí)間，以座談形式開展,。

這次頂崗實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),，內(nèi)容全面具體，生動(dòng)深刻,。

為何要站在更高的思想層次上認(rèn)識(shí)問題,，提升自己、最重要的是如何上好第一堂課,、做個(gè)有人格魅力的老師.......總之,，通過這次培訓(xùn),，我們頂崗實(shí)習(xí)教師受益匪淺。

在培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)都談到了角色的轉(zhuǎn)化,，作為頂崗實(shí)習(xí)教師最難的是扮演好自己的角色。

與老師相處,，我們既是同事又是學(xué)生,，最難的是完成角色的轉(zhuǎn)化，在學(xué)生面前,，我們是一名人民教師,。

“教師”——它包含的意義是重大而崇高的。

教師不僅僅是傳道,、授業(yè),、解惑，更是真善美的化身,。

學(xué)博為師,，德高為范。

教師必須做到為人師表,，做一名有人格魅力的青年教師,，吸引學(xué)生喜歡教師及其所教的學(xué)科，更好的是愛上學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

徐愛弟主任教給我們一句話：年輕是資本，年輕是求學(xué)的資本,。

我們需要培養(yǎng)一個(gè)志趣——看書,，愛因斯坦說人的差異體現(xiàn)在業(yè)余時(shí)間，教師要珍視我們的專業(yè),，源源不斷的補(bǔ)充能量,，進(jìn)德修業(yè)。

座談會(huì)上印象最深刻的,、我們益的是如何上好第一堂課,。

對(duì)說話辦事具有性，底氣足,，俗話說就是站在講臺(tái)上鎮(zhèn)得住學(xué)生;第三點(diǎn)即機(jī)智靈活,，掌控課堂。

侯雅麗校長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望,，希望我們利用深州中學(xué)這個(gè)平臺(tái)發(fā)揮才智,，積極開展工作，學(xué)校定會(huì)大力支持,。

多多交流,、實(shí)踐，既不能拋棄傳統(tǒng)的精髓,，同時(shí)要接受新的理念,，勇于創(chuàng)新，但不盲目,，珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

最后李占維校長(zhǎng)說：“學(xué)習(xí)一天，工作一天,，深中永遠(yuǎn)的校友,。

”這句樸素的話語溫暖了寒冷冬日里的我們忐忑孤寂的心。

通過崗前培訓(xùn),，我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的同時(shí),，也意識(shí)到自己的不足還有很多。

短暫的培訓(xùn)我們意猶未盡,，覺得需要學(xué)習(xí)的東西還有許多,，作為一名實(shí)習(xí)教師，在很多方面我們找不到方向,，這次培訓(xùn)是給我們彷徨迷茫的黑路上的一盞明燈,。

各位領(lǐng)導(dǎo)的講話猶如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲,，我們?cè)谒枷肷系玫胶艽笠徊降奶嵘?/p>

這次崗前培訓(xùn),，是學(xué)習(xí)，是提高,，是鞭策,，我們將爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的青年教師，不斷提高,，不斷完善,。

在此，我僅代表深州中學(xué)的全體實(shí)習(xí)教師感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo),。

我們有信心通過自己的不懈努力,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在深州中學(xué)全體師生員工的共同努力下走向一個(gè)輝煌,。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇九

培訓(xùn)是一個(gè)任務(wù),，更是一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)使我結(jié)識(shí)了另外120位優(yōu)秀的同學(xué),，我們一同學(xué)習(xí),，彼此交流，增進(jìn)了解,，從素不相識(shí)到毫無芥蒂,，與許多人成了知心好友,。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的崗前培訓(xùn)個(gè)人心得

總結(jié)

報(bào)告資料，提供參考,，歡迎你的閱讀,。

崗前培訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)報(bào)告一

兩周，十個(gè)工作日,，半個(gè)月的時(shí)間,，如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬而過。十月的天氣總是紛繁多變的,，我們似乎在這段時(shí)間中分別經(jīng)歷了夏秋冬的季節(jié)變換,，而我們的內(nèi)心也正如這季節(jié)般進(jìn)行了一次次的洗禮。121個(gè)人,，121顆心,，由20__年10月22日開始，聚在一起,，青島行政學(xué)院第26期公務(wù)員初任培訓(xùn)班,，成為我們作為國(guó)家公職人員后的第一個(gè)課堂，從中習(xí)得的不論是理論或是實(shí)踐知識(shí),，都足以使我們受用一生,。感謝那些給予我們諄諄教導(dǎo)的老師，你們竭力將畢生所知傾囊相授予素不相識(shí)的我們,，感謝所有為栽培我們而付出的人們,，你們?cè)谖覀兊纳鼩v程中又點(diǎn)亮了一盞明燈。所學(xué)所悟太多,，此文實(shí)在難以一一贅述,，下面僅針對(duì)我感觸極深的幾點(diǎn)啟示簡(jiǎn)單做一總結(jié)：

一、德才兼?zhèn)?，以德為先?/p>

毛澤東在《紀(jì)念白求恩》中說：“一個(gè)人能力有大小,，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人,，一個(gè)純粹的人,，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有益于人民的人,。”這里“這點(diǎn)精神”是說毫無自私自利,，即為善,，即為德。劉小利老師在《執(zhí)行力的培養(yǎng)與提升》中講到，一個(gè)有著優(yōu)秀執(zhí)行力的公務(wù)員必先有高尚的品德,。這似乎是最大而空的話,，與實(shí)際操作關(guān)系不大，然而卻被排在優(yōu)秀公務(wù)員的第一品質(zhì)中,。難道對(duì)人才來說,，能力不是最重要的嗎，耶魯法學(xué)院院長(zhǎng)哈羅德·h·柯在寄語學(xué)生的話中似乎有著答案：“小勝憑智,，大勝憑德，永遠(yuǎn)別讓你的技巧勝過品德,?！彪m然我們每個(gè)人或者都能說出100個(gè)因?yàn)樯屏祭蠈?shí)人吃虧的例子，但是別忘了,，人為善,，福雖未至，禍亦遠(yuǎn)離,。僅今年上半年青島地區(qū)便有62名落馬公務(wù)員,，前車可鑒，公權(quán)在手,，如芒刺在背,，敢不警醒。

二,、一以貫之,，保持“兩心”

事業(yè)心和責(zé)任心，似乎是經(jīng)常提到的字眼,，又似乎是一名工作人員最基本的品質(zhì),，可其實(shí)最簡(jiǎn)單才是最難。我們都是新入職的人員,，對(duì)一切充滿好奇和未知,，作為年輕人朝氣蓬勃，工作主動(dòng)用心,，備受好評(píng),。可皆知的道理是：凡事為一日易,，為一世難,。我們能否對(duì)自己的工作，特別如果是長(zhǎng)期瑣碎重復(fù)的工作,，仍然保持如一的熱忱和擔(dān)當(dāng),，前路漫漫，我們都不能不在自己心中打一個(gè)問號(hào)。

老師為我們講述了這樣一個(gè)故事以為范例：從前,，在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司里,，有位小職員叫阿基勃特。他有個(gè)習(xí)慣,，在所有有機(jī)會(huì)簽上自己名字的地方,，都在后面寫上“每桶4美元標(biāo)準(zhǔn)石油”，這是該公司的主打品牌,。他因此被同事嘲笑,，起外號(hào)叫“每桶4美元”，真名卻沒人叫了,。

公司董事長(zhǎng)洛克菲勒知道這件事后,，大為感動(dòng)：“竟有職員如此努力宣傳公司，我要見見他,?！庇谑茄?qǐng)阿基勃特共進(jìn)晚餐。

后來,，洛克菲勒卸任,，阿基勃特成了第二任董事長(zhǎng)。

也許阿基勃特的才能不如很多人,，包括嘲笑他的人,，然而他多年始終如一的事業(yè)心和責(zé)任心卻是無人能比的，也是他成功的關(guān)鍵,。才能可以學(xué)習(xí),，經(jīng)驗(yàn)可以積累，然而事業(yè)心和責(zé)任心卻是如何依靠他人或是時(shí)間都換不來的品質(zhì),，除了自己再?zèng)]人可以幫你,，我們只能時(shí)刻自勉：切記一以貫之。

三,、

量力而為,，注重效率

有人說“量力而為“是自卑，自輕,，妄自菲薄的表現(xiàn),，其實(shí)不然，清楚了解自己能力的大小,，按照自己的能力為自己定一個(gè)合適的目標(biāo),，用最短最有效率的時(shí)間獲取最大的成果，有時(shí)才是最明智的表現(xiàn),。20__年美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)出的“20世紀(jì)全球最偉大的百位推銷員”其中唯一的一位女性——安妮·穆爾卡希,，在她年輕的時(shí)候,，競(jìng)聘一家公司的推銷員，在其他競(jìng)爭(zhēng)者紛紛選擇“將梳子賣給和尚”之類奇異的任務(wù)時(shí),，她卻選擇了在半天時(shí)間內(nèi),，為公司簽下了三份總共600臺(tái)復(fù)印機(jī)的訂單，從而贏得了這個(gè)職位,。她在自己的回憶錄《我這樣成功》中這樣寫道：“我的成功就是用最短的時(shí)間,，做更多最容易的事情?！币粋€(gè)人的能力其實(shí)是有限的,，與其花費(fèi)昂貴的代價(jià)去做一切超越自己能力且不切實(shí)際的事情，不如揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在有限的時(shí)間內(nèi),，做更多有意義有價(jià)值且容易成功的事情。安妮的“能力觀”給予了我啟示,，也值得我用一生的時(shí)間去思考和實(shí)踐。

四,、智者善聽,，愚者善說

這句話聽自教授我們《公務(wù)禮儀》的韓萍老師。她所教授的諸如禮節(jié),、穿著,、稱呼、落座,、舉止行儀實(shí)在讓人受益良多,，在這里不一一贅述，但只她所提的一點(diǎn),，已足以讓我自省反思自己從前的不當(dāng),。即為與人交談中，最要緊四不：不打斷,，不補(bǔ)充,，不糾正，不質(zhì)疑,。這些正是我積習(xí)難改的習(xí)慣,，當(dāng)急于表達(dá)自己見解時(shí)，經(jīng)常會(huì)打斷別人,，糾正別人,，以證明自己，殊不知這些正是人際交往的大忌,。正是“智者善聽,，愚者善說”，有時(shí)候善于傾聽不僅僅是一種禮貌，更是一種閃光的品質(zhì),。為美人拋棄江山的溫莎公爵曾說,，辛普森夫人之所以吸引，有一件便是每當(dāng)溫莎公爵說話時(shí),，她總是托著下巴,，眼中放著光芒，極為專注的看著他,，并在他說不下去時(shí),，稱贊“他說得很好”鼓勵(lì)他繼續(xù)說下去。從來以為自己是個(gè)有耐心有教養(yǎng),，會(huì)傾聽他人的人,，如今檢查下來，說的遠(yuǎn)比聽的多,。需要注意和改進(jìn)的地方還很多,，自己離有禮有節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)還差得遠(yuǎn)。

五,、聚力凝心,，超越無限

結(jié)業(yè)匯演是我們一早就知道的課程安排，李滄的19個(gè)人各被分在了不同的組中,，每組都需排演節(jié)目,，早操、課目,、晚自習(xí),，預(yù)定的安排，一樣都不得少,，時(shí)間緊,，任務(wù)重，但培訓(xùn)的第二天,，我們便已敲定,，除了參演各組的節(jié)目，李滄區(qū)也得出一個(gè)自己的節(jié)目,，在全市各機(jī)關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們面前展示李滄人自己的風(fēng)采,。節(jié)目方案提出來，總覺憂心,，我們目前只有一個(gè)想法,，但從策劃、劇本,、排演,、道具所有幾乎都是從頭開始,，在這么短時(shí)間內(nèi)排出如此宏大的舞臺(tái)劇，我不由得在心里打一個(gè)問號(hào),。

但是有句話是,，眾人齊心，其利斷金,。我又忘記了,，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而且是一個(gè)如此優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。于是,，分工協(xié)作，讓文筆好的同學(xué)編劇,，讓朗誦好的同學(xué)領(lǐng)誦,，讓會(huì)跳舞的同學(xué)教習(xí)，組織的,、籌劃的,、協(xié)調(diào)的、調(diào)度的,，各有所司,，至于道具，更是出錢出力,，一起想辦法,、出主意,，有同學(xué)甚至拿出了自己結(jié)婚用的婚紗,。大家在排演中，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，齊心合力,，沒有人因私事輕言退出，有人因排演,，放棄與家人共度生日,，有人因?qū)憚。疽沟教烀?，有人因借道具,，各處奔走，但所有的這些,，都是值得的,，11月1日晚，所有的努力匯成了一臺(tái)精彩絕倫的演出,，回報(bào)我們的是掌聲和贊譽(yù)的語言,。

崗前培訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)報(bào)告二

這次經(jīng)歷讓我再次印證了了一個(gè)道理：不要低估自己的力量,，更不要低估他人的力量，也許一個(gè)人的力量是有限的,，而當(dāng)眾多優(yōu)秀的人聚集在一起,，凝心聚力，那么它可以迸發(fā)出的能量也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的估計(jì),。我們今后也許還會(huì)遇到許多挑戰(zhàn),，但是我想，有了這次經(jīng)歷,，今后面對(duì)挑戰(zhàn),，會(huì)重新思考我們的能力范疇，凡事齊心,、合力,，也許，我們可以,。

培訓(xùn)是一個(gè)任務(wù),，更是一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)使我結(jié)識(shí)了另外120位優(yōu)秀的同學(xué),，我們一同學(xué)習(xí),，彼此交流，增進(jìn)了解,，從素不相識(shí)到毫無芥蒂,，與許多人成了知心好友，我想除了以上所得外,，這便是我此行最大的收獲,。在一堂課的最后，老師送給了我們“五事”作為寄語祝愿,，愿我們成為“想干事,、敢干事、能干事,、會(huì)干事,、不出事”的杰出公務(wù)員，這是我對(duì)自己的期望,，也希望能將這句話送給所有相識(shí)的同仁,，與君共勉。

短短的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,，通過與各位講師的交流使我學(xué)會(huì)了很多,。兩年的任教時(shí)間對(duì)我來說是短暫的，在

教學(xué)

的人生道路上我只是一個(gè)初學(xué)者,，所以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是我所急需的,。

兩天來四位優(yōu)秀教師的講座,，為我們傳授了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，跟使我收獲頗豐,，尤其是在如何面對(duì)教學(xué)疲勞的問題上給出的解讀,，讓我記憶深刻。都說年輕人沒有常性,，這句話是不對(duì),，我們年輕，同樣我們有夢(mèng)想,，有激情,，對(duì)于自己的事業(yè)我們內(nèi)心是積極的。但是,，工作的特性決定著疲勞心態(tài)的產(chǎn)生,，我現(xiàn)在想想都不知道自己五年、十年,、二十年之后會(huì)不會(huì)依然像現(xiàn)在這樣“朝氣蓬勃”,，所以，這為我們敲響了警鐘,，同時(shí)也讓我明白了自我心態(tài)的調(diào)整的重要性,，對(duì)于我來說，這一點(diǎn)是非常重要的,。

最后一堂課是我印象最深的,，因?yàn)槲铱吹搅艘晃挥兄杲虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，像一個(gè)年輕人一樣,，激情高亢的為我們演繹著他的職業(yè)活力,，這種充沛的職業(yè)活力是我所羨慕的，更使我應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。我想這位呂老師本身就是我的一個(gè)目標(biāo),，一個(gè)為事業(yè)而積極奮斗的目標(biāo),。

崗前培訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)報(bào)告三

通過兩天的培訓(xùn)及考試,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但兩天下來的收獲卻是比當(dāng)初想像的要多的多,，這次財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步了解了公司運(yùn)營(yíng)情況,、會(huì)計(jì)條例、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),、會(huì)計(jì)法等內(nèi)容,。以前也接觸類似方面的培訓(xùn)，但自己對(duì)于財(cái)務(wù)的理解還是不夠深入,，通過這次的培訓(xùn),，對(duì)于財(cái)務(wù)有新的感悟,，對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況也有了更深刻的理解。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，相應(yīng)的知識(shí)也學(xué)到了,，但對(duì)于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)使得我懂得對(duì)于公司運(yùn)營(yíng)情況了解的重要性,，對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況的的了解對(duì)于帳務(wù)處理起到非常重要的作用,。對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況的理解使得我可以更好的進(jìn)行帳務(wù)處理，減少因帳務(wù)處理不當(dāng)而引起的涉稅風(fēng)險(xiǎn),。做財(cái)務(wù)工作,，最重要的是要注意細(xì)節(jié)，這樣自身必將更加具有競(jìng)爭(zhēng)力,。

通過培訓(xùn),，也發(fā)現(xiàn)自己與同事溝通不夠，工作方面存在毛躁的毛病,。以后要廣泛積累經(jīng)驗(yàn),，提高業(yè)務(wù)技能，多溝通,，作為財(cái)務(wù)工作者一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,，嚴(yán)守會(huì)計(jì)法規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)的把財(cái)務(wù)工作做好,，這些年雖積累和掌握了一些專業(yè)技能,，對(duì)會(huì)計(jì)記賬分錄等等都己掌握，但需要學(xué)習(xí)和更新的地方還很多,。因此,，在今后工作中，我應(yīng)當(dāng)熱愛本職工作,，努力鉆研業(yè)務(wù),，使自己的知識(shí)和技能適應(yīng)所從事工作的要求，并熟知財(cái)經(jīng)法律,、法規(guī),、規(guī)章制度，并結(jié)合公司會(huì)計(jì)工作,，保證所提供的會(huì)計(jì)信息合法,、真實(shí)、準(zhǔn)確,、及時(shí),、完整。現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,，“誰擁有了知識(shí),，誰就擁有了明天”,，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識(shí),，才能到達(dá)新的高峰,。這次培訓(xùn)就給了我一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我作為一名財(cái)務(wù)人員,，在今后的工作和生活中,，我會(huì)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的人生觀,，做到依法辦事,、愛崗敬業(yè)。時(shí)刻自重,、自警,、自省、自勵(lì),。爭(zhēng)取做好財(cái)務(wù)工作,，為公司的財(cái)務(wù)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

崗前培訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)報(bào)告四

交通銀行__年新員工入職培訓(xùn),，第一階段的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，能夠有幸參加這次培訓(xùn)感覺十分榮幸!

從培訓(xùn)課程就可以看出交行對(duì)新員工的培訓(xùn)是非常重視的，人資部門也做了很多的準(zhǔn)備,，讓我們新員工在慘叫培訓(xùn)的這段時(shí)間內(nèi),，充分感受到了交通銀行對(duì)員工負(fù)責(zé)任的態(tài)度和良苦用心，也讓我們更加憧憬未來的工作!

在第一階段的培訓(xùn)中,，我了解到包括：交行的改革與發(fā)展,、企業(yè)文化、員工守則,、基本制度規(guī)范,、合規(guī)管理等方面的知識(shí)，以及交行個(gè)人,、公司,、國(guó)際、零售信貸等業(yè)務(wù)知識(shí),。這一階段的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,、收獲頗豐,。

首先,，從課程的內(nèi)容來看,。培訓(xùn)課程安排緊湊,，內(nèi)容幾乎涵蓋了交行所有的公共基礎(chǔ)知識(shí),，為員工后續(xù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能等奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí),，基礎(chǔ)技能的專人指導(dǎo)與定期測(cè)試也督促我們不斷的進(jìn)步。

第二,，從授課的陣容來看,。擔(dān)任這階段培訓(xùn)的主將人都是來自各個(gè)部門、機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)或是各業(yè)務(wù)條線上的精英,。他們能親臨授課就足以體現(xiàn)出交行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視。每一位授課的講師,，都作了精心的準(zhǔn)備,，深入淺出的講解凝聚了他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)，同樣也體現(xiàn)出一種認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn),、負(fù)責(zé)的態(tài)度。這些都為我們新員工作好了榜樣,。

第三,，從對(duì)培訓(xùn)重視程度來看。大連交行非常重視對(duì)新員工培訓(xùn),，為期一個(gè)月的培訓(xùn)，特別為新員工統(tǒng)一安排培訓(xùn)地點(diǎn),，大規(guī)模的培訓(xùn)必定會(huì)占用較多的行內(nèi)資源,，人力、物力,、財(cái)力的付出,，讓我們新員工覺得加入交行這個(gè)大家庭是個(gè)正確的選擇。

雖然為期一個(gè)月的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，但我知道這只是在交行邁出的第一步,。作為一名銀行從業(yè)人員,，耐心、細(xì)心,、責(zé)任心和良好的職業(yè)操守,，是必不可少的基本素質(zhì)。未來的路還很遠(yuǎn),，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多,，希望能與交行一路同行,，不斷進(jìn)步,，不斷提升!

最后，再次感謝大連交行為我們新員工安排的入職培訓(xùn),，期待第二階段的培訓(xùn)內(nèi)容更加充實(shí),、豐富。

這些主題還是不錯(cuò)的,！

崗前培訓(xùn)心得

崗前培訓(xùn)心得總結(jié)

教師崗前培訓(xùn)心得范文

崗前培訓(xùn)心得優(yōu)秀范文

高校教師崗前培訓(xùn)心得

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十

我曾經(jīng)被一位“徒弟”的一句話所感動(dòng),，她說：“師傅，你真好,，你就像我的姐姐一樣,，在工作中給予了我無限的關(guān)心和鼓勵(lì)，讓我深深感動(dòng)的同時(shí)更增加了奮發(fā)向上的動(dòng)力,?！币眠@句話,，我并不是標(biāo)榜自己是個(gè)多么稱職的“師傅”，因?yàn)槲沂恰巴降堋钡臅r(shí)候,，我對(duì)我的“師傅”也有著相似的感受,。由于工作性質(zhì)的原因,，我們同事之間的交流都是在qq上進(jìn)行,，雖然不曾謀面，但是卻感覺無比親切,。通過并崗培訓(xùn),，我和我的很多“徒弟”、很多“師傅”,，已經(jīng)由同事轉(zhuǎn)變成了朋友,。我很珍惜這種緣分，也很努力地做著并崗培訓(xùn)師這項(xiàng)工作,。

并崗培訓(xùn)師這一崗位,，擔(dān)負(fù)著很大的責(zé)任，這看似只是把平時(shí)積累的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給新員工,，讓新員工盡快熟悉業(yè)務(wù)流程的簡(jiǎn)單工作,，卻大有其存在的價(jià)值。因?yàn)?，只有具備一流業(yè)務(wù)能力的團(tuán)隊(duì)，才能不怕同行的復(fù)制與模仿,，在汽車金融行業(yè)中頻奏凱歌,，傲視群雄。

在并崗培訓(xùn)師的工作中,，除了教會(huì)新員工相關(guān)銀行的業(yè)務(wù)之外,，我還要求他們嚴(yán)格做到以下幾點(diǎn)：

合理分配時(shí)間，制定

工作計(jì)劃

剛?cè)肼殨r(shí),，新員工難免會(huì)出現(xiàn)工作分不清輕重緩急,，導(dǎo)致工作越做越累的情況，所以說,，開展工作必須要有計(jì)劃性,，把當(dāng)天需要完成的工作思路理清，做事之前理出主線,，多思考,，勤練習(xí)，才能把監(jiān)管工作做到有條不紊,。每天早上把當(dāng)天需要做的事情羅列好,，把工作進(jìn)行分類,，重要緊急的工作必須先完成，計(jì)劃好了一天的工作后,，工作就會(huì)井井有條,，工作效率也會(huì)隨之提高。

關(guān)注工作細(xì)節(jié),，杜絕遺漏產(chǎn)生

雖然我們每天的工作都是重復(fù)著在做,，但是卻需要我們有很多細(xì)心的地方，接車的時(shí)候包含哪幾項(xiàng),，放車的時(shí)候都有哪幾項(xiàng),。每辦一次業(yè)務(wù)，就按照流程一步一步做下來,，這樣不容易漏掉某個(gè)環(huán)節(jié);尤其是手工臺(tái)帳,，必須遵循先簽字后給證的原則，這樣做的目的可以防止手工臺(tái)帳出現(xiàn)漏簽的現(xiàn)象;每天做好工作筆記,，是否上報(bào)了異常系統(tǒng),，是否把需要上傳云端的表格上傳了，以免遺漏,。

簽字蓋章規(guī)范,，堅(jiān)持工作原則

在平時(shí)的業(yè)務(wù)操作中，各種表單的簽字蓋章一定要工整規(guī)范,，應(yīng)當(dāng)授權(quán)人簽字的絕對(duì)不能旁人代簽,，應(yīng)該蓋公章的文件絕不能用別的章代替，這不僅是對(duì)我們工作的嚴(yán)格要求,，也是對(duì)我們明確責(zé)任,、保護(hù)自我的有效手段。釋放合格證時(shí),，一定要在收到專員或者系統(tǒng)的釋放通知才可以釋放,，堅(jiān)持工作原則，不管店方給予怎樣的承諾,，在沒收到釋放通知之前,，絕對(duì)不能私自放證。

增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，責(zé)任常在心中

有了責(zé)任心,，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn);缺少責(zé)任心，再安全的工作也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情,。作為一名監(jiān)管員,，要時(shí)刻把風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)排在第一位，提高對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)見性,，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的工作習(xí)慣，平時(shí)多留意多觀察,，對(duì)于店方的異?，F(xiàn)象要有高度的警惕性，把工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都盡自己的最大努力做到最好,，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,，認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。

加強(qiáng)溝通能力,，保持樂觀心態(tài)

面對(duì)不同的經(jīng)銷商,，和店里人員接觸時(shí),，監(jiān)管員一定要注重說話的語氣,，保持有效的溝通，只有雙方關(guān)系融洽了,，工作才能順利展開,。另外，在工作中保持樂觀的心態(tài)尤為重要,，因?yàn)榭鞓饭ぷ魇且环N于己于人都有益的職業(yè)態(tài)度,，對(duì)工作有了熱情，工作效率提升的同時(shí),，自己也能享受到工作所帶來的愉悅,。我們要把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，熱愛自己的工作,，享受工作中的樂趣,，把工作當(dāng)成令自己成長(zhǎng)的搖籃,。

通過并崗培訓(xùn),，能夠使新員工樹立敬業(yè)愛崗的精神,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力,。作為工作在控制風(fēng)險(xiǎn)的第一線的監(jiān)管員,，我們的疏忽損失的不光是金錢,，更是長(zhǎng)久的聲譽(yù),。在今后的工作中,，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，我也會(huì)一如既往地?zé)釔鄄徟嘤?xùn)師這項(xiàng)工作，為長(zhǎng)久的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

一個(gè)多月的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快就過去,，雖然是辛苦了一點(diǎn),，但我覺得自己受益很多。這次培訓(xùn),，我們學(xué)習(xí)了“心理健康教育”,、“教育技術(shù)技能基礎(chǔ)”,、“師德修養(yǎng)”和“班主任理論”四個(gè)課程的知識(shí)。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會(huì)：

一,、理解教師職業(yè),，提升自我素養(yǎng)

作為教師，師德是必備的,。教師是榜樣,，學(xué)高為師，以身作則,。教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;教師是父母，作為一名教師,，要富有愛心,，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要;教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。作為教師,，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。

二,、用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作

培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中，從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和教授根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，教授都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,，他們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,，通過“說課,、聽課,、評(píng)課”的指導(dǎo),，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精,。

通過班主任工作的指導(dǎo),，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對(duì)待學(xué)生與管理班級(jí),。一些具體的事例,，尤其是德育師風(fēng)，讓我深刻意識(shí)到做好育人工作,，首先要提升自己的感悟能力,。一些生動(dòng)的班會(huì)課，讓我們掌聲不斷,，讓我的心為之感動(dòng),，也讓我反思自己，學(xué)習(xí)到了一種育人的新視角,。

三,、正確的職業(yè)規(guī)劃

培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛步入教師工作的我,，對(duì)新的生活,、新的責(zé)任、新的工作充滿熱情,，但是在方法上缺少經(jīng)驗(yàn),，這樣形成一個(gè)心理矛盾,。而本次培訓(xùn)中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,，并獲得了更多的方法,，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,。這些鼓勵(lì),，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次新教師培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。讓我有了更加明確的定位、堅(jiān)定的信念,、奉獻(xiàn)的精神,、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心,、熱愛學(xué)生的行動(dòng),、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的職業(yè)教師,。

作為一名新教師,，為期一年半的五年新教師培訓(xùn)活動(dòng)快要結(jié)束了，但是這一年的培訓(xùn)活動(dòng)帶給我的收獲卻是無限的,。

整個(gè)培訓(xùn)過程中內(nèi)容豐富,，形式多樣，有各級(jí)本站專家的專題報(bào)告,，有特級(jí)教師的教學(xué)展示,，有名師與新教師的同備、同課,、同研,，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的說課、專家評(píng)課,。也有學(xué)員的互動(dòng)討論,，更有專家的指導(dǎo)、引領(lǐng),。通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)觀摩。因此,，這一年半的學(xué)習(xí),，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高,，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。對(duì)于我來說這是收獲豐厚的一年半,，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一年半,。

教師培訓(xùn)的開設(shè)與參與學(xué)習(xí)是我能更穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺(tái)的起始點(diǎn)。通過培訓(xùn),，我們慢慢的適應(yīng)了環(huán)境,、適應(yīng)了工作。因此,，我們也由初來時(shí)的浮躁,，在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)與同事們潛移默化的教導(dǎo)，慢慢變的求實(shí),、務(wù)實(shí)起來,。我們的品質(zhì)在這樣的人文環(huán)境中亦得到步步提升，我們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在不知不覺中得以加強(qiáng),。

在培訓(xùn)中,，是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思,。各位專家的講座給了我很多啟示,，讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會(huì)：

一,、對(duì)課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)與思考

課堂是教師教學(xué)生命力的所在地,，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一。

(一)要及時(shí)反思自己的教學(xué)

傳統(tǒng)意義上的課堂,，就是教師講,，學(xué)生聽，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣,，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān),。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味怨學(xué)生,，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn),，激發(fā)了學(xué)生的求知欲,。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，其特點(diǎn)之一,，就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力,，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。

(二)要留給學(xué)生思考的空間和時(shí)間

學(xué)生獲取知識(shí)的結(jié)果,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),，有所體驗(yàn),，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識(shí)的過程中主動(dòng)思考與積極探究的時(shí)間與空間，這樣,，他的體驗(yàn)才是幸福而自信的,。如：小組合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的形式。

(三)要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生

教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,，給每個(gè)學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。做到這一點(diǎn),，教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),。學(xué)生在老師的關(guān)注中,，不僅會(huì)喜歡老師，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí),。

二,、提升了理論水平，認(rèn)識(shí)到科研的重要性

作為新教師,，我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，理論水平低，對(duì)自己的工作不善于總結(jié)歸納,，現(xiàn)在,，通過對(duì)教育研究的理解，基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，把握了教改方向,，堅(jiān)定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識(shí),，認(rèn)識(shí)到不能只做教書匠,，而要做新時(shí)期的教育家。

三,、認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)

這次培訓(xùn),，就自身更新優(yōu)化而言,，樹立了終身教育(學(xué)習(xí))的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學(xué)到什么新知識(shí),，所以總覺著耽誤時(shí)間,，不如讀讀書，備備課,，這次,，通過聽取了報(bào)告，真正認(rèn)識(shí)到了繼續(xù)教育的重要性,，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，提高了對(duì)繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí)。學(xué)然后知不足,，這是我的一個(gè)體會(huì),。通過培訓(xùn)，感覺以前所學(xué)的知識(shí)太有限了,，看問題的眼光也太膚淺了,。

過去，我們常說：“要給學(xué)生一杯水,，教師就得有一桶水,。”但是,，經(jīng)過培訓(xùn)后,，我覺得教師絕對(duì)不是一桶水這么簡(jiǎn)單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流,。我認(rèn)為,，教師只有樹立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想,，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢柷堑们迦缭S,，唯有源頭活水來,。”只有不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的知識(shí),，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己,，才能不斷進(jìn)步,，擁有的知識(shí)才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了,。

四,、教師要意識(shí)到創(chuàng)新精神的重要性

時(shí)代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才,，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn),，正是反映時(shí)代的要求，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己,。

為期一年半的培訓(xùn),，就我自身而言，讓我樹立了終身學(xué)習(xí),，終身教育的思想,。我更深刻地認(rèn)識(shí)到，做為一名合格地人民教師,，道路曲折而又漫長(zhǎng),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。但我堅(jiān)信,，只要自己努力，就一定會(huì)成功!我未來的路還很長(zhǎng),，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，我的責(zé)任還很重大。

通過培訓(xùn),，讓我發(fā)現(xiàn)了我存在著許多不足,，需要我在今后的工作中進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)，且及時(shí)彌補(bǔ),?！笆忌铮湫伪爻蟆?。作為一種新的嘗試,，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程,，學(xué)無止境,，我會(huì)在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!

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個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十一

本人很榮幸參加班主任老師培訓(xùn),，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn)為期五天,。在培訓(xùn)期間,，我認(rèn)真聽取了來自福建廣播大學(xué)，教育學(xué)院等的專家,，老師們關(guān)于班主任老師工作的講座,。講座從法律，心理,，德育，藝術(shù)等方面分別對(duì)班主任老師工作進(jìn)行科學(xué)分析,，告訴我們作為班主任老師該如何科學(xué)有效地開展工作,。本次培訓(xùn)，讓我對(duì)班主任老師工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。

從我國(guó)教育歷史上的第一位班主任老師“孔子”開始,，這個(gè)世上最小的主任誕生了，同時(shí)他也肩負(fù)著歷史長(zhǎng)期深遠(yuǎn)的任務(wù),?？梢哉f孔子是位成功偉大的班主任老師。不同的時(shí)期,，對(duì)班主任老師工作有著不同的要求,。在21世紀(jì)的今天，隨著社會(huì)對(duì)培養(yǎng)人的要求的改變,，更迫切地向班主任老師提出了更高的時(shí)代要求,。我想，作為新時(shí)代的班主任老師,，我做到如下幾點(diǎn)：

一,。塑造富有個(gè)性的魅力形象

隨著各種魅力形象的展示，如魅力城鎮(zhèn),，魅力大使等,。班主任老師也應(yīng)該具有其獨(dú)特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使,。這樣在日常評(píng)選活動(dòng)中才能吸引著班級(jí)里那群挑剔的小評(píng)委們,。

在培訓(xùn)中，我們?nèi)w進(jìn)行培訓(xùn)的老師參加了培訓(xùn)處老師指導(dǎo)的“班主任老師魅力再造一日營(yíng)”活動(dòng)，感觸頗深,?！叭说镊攘κ强梢运茉斓摹薄＝?jīng)常會(huì)聽到：什么樣的班主任老師就會(huì)帶出什么樣的班級(jí),。因?yàn)樵跐撘颇邪嘀魅卫蠋煹乃枷胄袨橐呀?jīng)深深影響著學(xué)生,。新課程，我們老師,，尤其是班主任老師老師,，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任老師的德才學(xué)識(shí),、情感人格,、言行舉止等都會(huì)給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。班主任老師魅力形象應(yīng)該具有：1,，將愛進(jìn)行到底,。只有愛學(xué)生的老師才會(huì)收獲學(xué)生的愛。愛就是要寬容,，面對(duì)天真可愛的孩子偶爾的小缺點(diǎn),，得寬容處且寬容。2,，時(shí)尚無極限,。除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時(shí)尚信息，言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛的,，親切的,，熱情的。比如,，可以有意識(shí)了解學(xué)生中流行的話題,，感興趣的內(nèi)容等等。3,，一身書卷氣,。作為一個(gè)新時(shí)代的班主任老師，加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)是大有必要的,。班主任老師工作,，從讀書做起。讀好知識(shí)書,，如班主任老師的專業(yè)書刊,，學(xué)科專業(yè)書籍，社會(huì)熱點(diǎn)的書,，學(xué)生愛讀的書等等,。人在江湖中，不能不通俗，但一定不能低俗,，要有自己的底線,，追求?？傊?，一個(gè)班主任老師，首先是一個(gè)人,，我們都希望自己能是一個(gè)有魅力的人,，人不一定要長(zhǎng)的美麗，但是一定要有魅力,。

二,。營(yíng)造富有特色的魅力班級(jí)

魅力班級(jí)應(yīng)該是有個(gè)性的，獨(dú)特的,，獨(dú)一無二,。一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不在成績(jī)的高低,，名利的多少,。魅力班級(jí)則應(yīng)該是能讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)的園地，在這個(gè)班級(jí)中,，老師，學(xué)生都應(yīng)該感到幸福,，快樂,。作為班主任老師，擔(dān)任著如何營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù),。掌握一個(gè)有魅力班主任老師的基本要素,，就能把握好魅力班級(jí)營(yíng)造的訣竅。老師說“教會(huì)學(xué)生拍手,，舉手,，握手”。魅力班級(jí)應(yīng)該時(shí)刻充滿歌聲,，掌聲和笑聲,。比如;不同節(jié)奏的鼓掌等。掌聲折射的是人的心聲,，它能從不同角度去影響著每一個(gè)學(xué)生,。此外，還應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，尤其是潛能生,，鼓勵(lì)其舉手，善于觀察，用其所長(zhǎng)補(bǔ)其所短,。再者,，告訴學(xué)生握手能廣交朋友，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神,。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重,。教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)“家”，讓班級(jí)擁有家的溫馨,。開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí),。集集體的力量,，共同開創(chuàng)獨(dú)特的魅力班級(jí)。

三,、創(chuàng)造和諧團(tuán)結(jié)的魅力群體

蔡元培先生說過,，“欲知明日之社會(huì)，且看今日之校園”,。學(xué)校是培養(yǎng)人,，發(fā)展人的地方。作為21世紀(jì)的小學(xué)班主任老師,，應(yīng)該能夠置身于團(tuán)結(jié)和諧的魅力工作群體中,，讓自己與他人快樂成長(zhǎng)。

魅力群體指的是魅力學(xué)生,，魅力教師,，和魅力家長(zhǎng)。首先作為班主任老師,，要深諳社交之道,。學(xué)會(huì)交往：正確處理與學(xué)生的關(guān)系。蹲下來看學(xué)生,，不是一味地嚴(yán)厲訓(xùn)斥學(xué)生,，要懂得觀注學(xué)生的需求，了解學(xué)生的心理,，尊重學(xué)生的愿望與尊嚴(yán),。培訓(xùn)中，有位老師在交流時(shí)說過：他的學(xué)生對(duì)他說道“老師,，雖然我們平時(shí)不把您放在眼里,，但我們已把您記在心里?！蔽蚁脒@位老師與學(xué)生的相處是成功的,，他放下高高在上的形象,，與學(xué)生平等交流，打成一片,。他已經(jīng)深深抓住學(xué)生的心了,。

教師無法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式,。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩,，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。除此而外,，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系,，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。對(duì)學(xué)生的教育,，單靠我們班主任老師是不夠的,，我們也要有團(tuán)隊(duì)精神，處理好與同事,，任課老師在工作上生活上的關(guān)系,，有益于更愉悅的工作。隨著家長(zhǎng)教育意識(shí)的提高,，我們應(yīng)該利用家長(zhǎng)這個(gè)群體,，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生。讓家長(zhǎng),，老師,，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存,?！俺扇吮瘸晒Ω匾砷L(zhǎng)比成績(jī)更重要,，付出比結(jié)果更重要”。

班主任老師工作是瑣碎的,，但意義卻很重大,。新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念,。我們要用真心,、動(dòng)真情、做真行做好班主任老師工作,。真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人,，一個(gè)新型魅力班主任老師。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十二

首先,，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對(duì)醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨,、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解,。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧,，消毒隔離與職業(yè)防護(hù),，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法,。

其次,，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì),，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值,。常言道：三分治療，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

常言道：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為,，促進(jìn)人員的治理,。《護(hù)士與法》使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念,，強(qiáng)化法律意識(shí),，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度,、護(hù)理程序的講解,，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的.責(zé)任心,，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤，要細(xì)心,，有愛心,、耐心、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者。

通過這次培訓(xùn),，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,，將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果,。

最后,，我覺得這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用,。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起,，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使,。

護(hù)理之路，如履薄冰,，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作,，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好,，一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十三

學(xué)校生活結(jié)束了,，很榮幸能成為x醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍的新成員之一,，并接受近兩天的崗前培訓(xùn),。在此次培訓(xùn)，感謝護(hù)理部主任的精彩講述與演示,，讓我受益匪淺,。

崗前培訓(xùn)，是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過渡階段,，是不可缺少的培訓(xùn),，它讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這個(gè)職業(yè)，為以后的工作指明了方向,。

護(hù)理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫(yī)院的概況,，讓我知道本院是一個(gè)管理嚴(yán)格、醫(yī)療設(shè)備先進(jìn),、人才濟(jì)濟(jì)的綜合性醫(yī)院,；接著，肖主任又傳授給我們一些護(hù)理前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談以及與護(hù)理人員密切相關(guān)的法律知識(shí),，讓我們學(xué)會(huì)在工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，同時(shí)懂得如何使用法律武器保護(hù)自己；最后,，肖主任向我們講述了關(guān)于護(hù)士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)（人性化服務(wù)）,，讓我們認(rèn)識(shí)到作為一名合格護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。

此次培訓(xùn),，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí),，讓我明白了在今后的護(hù)理工作中，應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，要具備高度的責(zé)任心,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做好“三查七對(duì)”,，確保在工作中不出任何差錯(cuò),。虛心向各位護(hù)理前輩學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己,，用我們的真誠(chéng)和愛心去守候人最寶貴的生命,，實(shí)現(xiàn)自己人生最崇高的理想。

既然我選擇了這一職業(yè),，即使以后的路有多長(zhǎng),、有多坷坎，我都會(huì)努力走下去,，將護(hù)理工作進(jìn)行到底,，將南丁格爾精神發(fā)揚(yáng)光大。

相信我,，一定會(huì)以狀態(tài)投身于護(hù)理工作中,，做一名讓每一位病人認(rèn)可,、滿意的白衣戰(zhàn)士。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十四

任教__年來,，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少,，可惟獨(dú)這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。一周下來,，盡管天氣炎熱,，氣溫高達(dá)30多度每天騎著單車去聽課。但每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的講師,，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。在這里,，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足,。作為一名青年教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題,，但是經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導(dǎo),，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

一,、教師如何進(jìn)行知識(shí)更新

一個(gè)成功的教育者，首先是一個(gè)善于自我更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者,。教師的知識(shí)更新包含了兩個(gè)層面的內(nèi)容,，一是打破，二是重建,。即打破傳統(tǒng)的,、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式,、方法,，建立起一整套全新的、科學(xué)的,、先進(jìn)的,、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系。作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,，同時(shí)也可能是羈絆。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受,，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足,，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏,。缺乏知識(shí)的教師,，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙,。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)打破教育霸權(quán),，用全新的,、科學(xué)的、與時(shí)代相吻合的教育思想,、理念,、方式、方法來武裝教育者的頭腦,，使之打破其堅(jiān)冰一樣的由陳舊的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)累積起來的教育思想和理念,，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機(jī)和活力,。

二,、教師應(yīng)有的課程意識(shí)

教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的過程,。課程不再是由專家編制,、教師執(zhí)行的，物化的,、靜止的,、僵化的文本形態(tài)，課程也是師生在教學(xué)中共同創(chuàng)制的,、鮮活的,、過程性的、發(fā)展著的活動(dòng)形態(tài),。課程不是一種結(jié)果,，而是一種過程，更是一種意識(shí),。正如著名課程專家斯騰豪斯所說,，課程本質(zhì)上是一種藝術(shù)，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學(xué)過程中具有探究,、創(chuàng)新的精神,。課程是教師與學(xué)生共同建構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)品。其次,，課程是開放的,、民主的科學(xué)的。所謂開放,，是指課程的開發(fā)要全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè)的人共同參與;課程要在實(shí)施過程中不斷修改,，不斷趨向完善;課程的設(shè)計(jì)要為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展留有一定的空間。所謂民主,，就是課程決策,、課程編制的過程應(yīng)該是對(duì)話式的;課程實(shí)施的過程也應(yīng)該是師生交互并生成意義的過程。所謂科學(xué),，是指課程是學(xué)生的課程,，課程必須回歸學(xué)生世界、適應(yīng)不同學(xué)生的發(fā)展需要,，使不同層次的學(xué)生都能獲得成功感,。

三、在教學(xué)活動(dòng)中,，教師要當(dāng)好組織者

教師要充分信任學(xué)生,，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會(huì)交給學(xué)生,，俯下身子看學(xué)生的生活,，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生,，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程,，教師也就可以自如開展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大,，讓教師覺的難以駕馭教學(xué)行為,，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么,，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?專家認(rèn)為,，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題,，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突,，使學(xué)生處與一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài),。同時(shí),，教師要放手給學(xué)生,，給他們想、做,、說的機(jī)會(huì),，讓他們討論、質(zhì)疑,、交流,，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生充分思考,，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說,，并且讓盡可能多的學(xué)生說,。這樣，學(xué)生自然就會(huì)興奮,，參與的積極性就會(huì)高起來,，參與度也會(huì)大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展,。

總之,，在學(xué)校的教育改革中，作為一名新課改的實(shí)施者,，我們應(yīng)當(dāng)積極投身于新課改的發(fā)展之中,，成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中,，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的心路,，切實(shí)以新觀念、新思路,、新方法投入教學(xué),，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性,、引領(lǐng)性,，使學(xué)生在新課改中獲得能力的提高。在這里,，我看到了審慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，志同道合的同學(xué)，我感到在這條漫長(zhǎng)而又艱辛的教育之路上,，我并不是一個(gè)人在上下求索,。我并不孤單!