范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

借調(diào)申請書篇一

市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

近幾年,，xxx中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力,，開拓創(chuàng)新,，教學質(zhì)量逐年提高，高考成績屢創(chuàng)佳績,，在社會上贏得了廣泛的`贊譽,。今年我校中招報名人數(shù)突破xxxx人，創(chuàng)歷史之最,。

我校新高一招生x個班,，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由于多種原因,，近幾年來我校教師嚴重短缺,，尤其是今年，部分教師通過入編考試調(diào)入它校,，一些教師生病不能照常上課,，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉(zhuǎn)入外地,，致使本學期教師安排至今難以就緒,，急需借調(diào)部分教師充實我校教學工作。

而yyy中,、zzz中今年未設(shè)分校,，教師數(shù)量相對寬裕,，為促進教師資源的優(yōu)化整合,，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用，懇請局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào),，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時到xxx中支教,，幫助xxx中渡過難關(guān)，保證我校教學工作順利開展,。 我校急需語文教師4人,，數(shù)學教師1人，英語教師1人,，歷史教師2人,，政治教師1人，地理教師1人,，化學教師1人,，生物教師1人,。

特此申請，為盼!

此致

敬禮!

申請人：

xx年x月x日

借調(diào)申請書篇二

單位：

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲,，xxxx年xx月畢業(yè)于xxxxxx。xxx年xx月參加xxx選調(diào)生考試,，成績合格,，于xxxx年xx月被組織選派到xxxxxx人民政府工作。

參加工作以來,，我先后從事鎮(zhèn)黨政辦公室,、安全生產(chǎn)辦公室工作。奉行“學習是基礎(chǔ),，實踐是試金石”的準則,。在黨政辦工作期間，虛心學習基本理論知識,，立足本職工作,，認真做好辦公室的日常公文處理和會務(wù)的準備工作，保證公文的準確,、及時運轉(zhuǎn)和各種會議的有序進行,。負責政務(wù)信息的'上傳下達，作好領(lǐng)導(dǎo)的助手,，為黨委政府日常工作的正常運轉(zhuǎn)盡自己的一份力,。努力克服一切困難，在安辦崗位上較好的完成了本年度黨委政府安排的工作,，并取得了一定的成績,，本轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起重特大安全生產(chǎn)事故，并順利通過組織的考核,。

通過扎實努力工作,，使自己深入基層、服務(wù)群眾的意識得到增強,，基層工作經(jīng)驗得到不斷積累,，增長了知識和才干。同時崗位角色的變換,，提高了自己適應(yīng)新環(huán)境,、應(yīng)對新形勢、解決新問題的能力,，讓自己具備了在需換崗部門的工作才干,，以勝任新崗位的要求。因此,，為得到進一步鍛煉和提升自己,、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機會,，使我能夠在建設(shè)革命老區(qū)經(jīng)濟強縣步伐中出一份力。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準,，借調(diào)至xxxxxxx工作,。在新的工作崗位上，我決不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望,，必將勤勉努力,、嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作,，扎扎實實的完成好每一件事,。特此申請。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!懷著萬分忐忑之心,，我向您呈上這份工作借調(diào)申請書。我是xx小學的音樂老師xxx,，20xx年,，我從xx大學藝術(shù)學院畢業(yè)，在外漂泊三年后,，xx年有幸在xx鎮(zhèn)第x小學任教,。任教期間，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標準來要求自己,。在教學過程中,，我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,、深受學校領(lǐng)導(dǎo)以及家長的信賴和好評,。

隨著時間的推移，我已為人妻為人母,，丈夫是獨子,，家中的公公婆婆年事已高，體弱多病,，公公前年被診斷出結(jié)腸癌,，需要長期治療和照顧，而丈夫在xxx上班,，經(jīng)常顧不上家，家中老小都需要我來照顧,，累累的家庭困擾影響了工作的效率,，我深感焦慮。為解決家庭實際困難,，方便照顧父母和兒子,，免除后顧之憂,，更好地投身工作，我渴望能借調(diào)到xx小學工作,，懇請您能夠給予體貼關(guān)懷和批準,，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心,，努力把工作做得更好,。

最后，祝您身體健康,、萬事如意,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

借調(diào)申請書篇四

尊敬的xx：

您好，我是xx,，我x年xx月份進入xxx,，三年來，我在公司濃厚的企業(yè)文化的熏陶下,、在各位領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下,、在各位xxx家人的關(guān)心和支持下，我不斷改善自身缺點,、學習鉆研業(yè)務(wù)知識,，讓我從一個少不更事的少年成長為現(xiàn)在的業(yè)務(wù)精英。讓我深深感覺到不只是我工作的企業(yè),，更是我終身學習的學校,，我也早已把xxx當成自己的家。謝謝各位無私幫助!

緣分來的太突然,，一切沒有任何前奏,。今年初出在親戚的介紹下我與同鄉(xiāng)一位姑娘認識，經(jīng)過幾次接觸和了解,，我們彼此都有了相見恨晚的感覺,，我們也在近期在兩家人的安排下訂了親，婚期也將至,。

然而,，婚姻是美好的，也需要我來面對結(jié)婚前的現(xiàn)實,。我從小成長在一個單親家庭,，我的父親靠著家里的幾畝薄田獨自將我撫養(yǎng)長大，去年,，父親又在朋友,、親戚那里借了xx萬元在家中蓋起了新房，看著父親辛勞的面孔,，我不想讓他再為我的婚事再操更多的心,，不想讓他那兩鬢斑白的頭發(fā)再增添幾根銀絲,。

故此，我想向公司借款xx萬元,，盡我所能減輕父親的負擔,，也讓我的婚姻有一個美好的開始，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準!公司以后每月在我的工資中扣除xx元,，作為每月的還款額,。

請領(lǐng)導(dǎo)認真考慮我的申請，不論領(lǐng)導(dǎo)是否批準,，我都將努力工作,、積極上進、奮勇拼搏,，為了公司給我的平臺,、為了我自己、我的家人!

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

借調(diào)申請書篇五

區(qū)政府：

目前,，隨著大建設(shè),、大發(fā)展深入推進，招商引資力度不斷加大,，我區(qū)工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展,，工、商,、貿(mào)及物流企業(yè)數(shù)量急劇增加,；原市轄危化企業(yè)逐步下劃我區(qū),，生產(chǎn)規(guī)模迅速擴大,；停產(chǎn)、半停產(chǎn)老工業(yè)企業(yè)改制進程加速,，市建投,、城投公司在我區(qū)收儲企業(yè)向個體經(jīng)營戶出租廠房、場地數(shù)量越來越多,，產(chǎn)生經(jīng)營情況越來越復(fù)雜,；大量中小企業(yè)安全生產(chǎn)欠賬嚴重，基礎(chǔ)薄弱,，管理難度越來越大,；我局安全監(jiān)管力量不足，低于省,、市要求的5人最低配置標準,。隨著國家、社會對生產(chǎn)安全要求的提高,，國家安監(jiān)總局24號令的頒布實施,，對市、縣（區(qū)）級安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法計劃,、執(zhí)法計劃執(zhí)行情況的執(zhí)法監(jiān)督力度越來越大,、要求越來越嚴。另外,，我區(qū)目前安全生產(chǎn)形勢嚴峻,。

鑒于我局安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法和綜合監(jiān)督任務(wù)越來越重，而監(jiān)管力量嚴重不足的現(xiàn)實,，為更好地落實安全生產(chǎn)監(jiān)管職責,，迅速扭轉(zhuǎn)我區(qū)安全生產(chǎn)工作面臨嚴峻局勢，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第八條第二款“縣級以上人民政府對安全生產(chǎn)監(jiān)督管理中存在的重大問題應(yīng)當及時予以協(xié)調(diào),、解決”之規(guī)定,，現(xiàn)特此報告區(qū)政府，請予以調(diào)配2名人員充實我局安全監(jiān)管力量,。

妥否,？請批示。

申請人：

200x年xx月xx日

借調(diào)申請書篇六

市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

近幾年,，__中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，全校師生齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新,，教學質(zhì)量逐年提高,，高考成績屢創(chuàng)佳績，在社會上贏得了廣泛的贊譽,。今年我校中招報名人數(shù)突破__人,，創(chuàng)歷史之最。

我校新高一招生__個班,，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行,。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺,，尤其是今年,，部分教師通過入編考試調(diào)入它校，一些教師生病不能照常上課,，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙,，還有部分教師入編長期未解決轉(zhuǎn)入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒,，急需借調(diào)部分教師充實我校教學工作,。

而yyy中、zzz中今年未設(shè)分校，教師數(shù)量相對寬裕,，為促進教師資源的優(yōu)化整合,，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用，懇請局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào),，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時到__中支教,，幫助__中渡過難關(guān)，保證我校教學工作順利開展,。我校急需語文教師4人,，數(shù)學教師1人，英語教師1人,，歷史教師2人,，政治教師1人，地理教師1人,，化學教師1人,，生物教師1人。

特此申請,，為盼!

此致

敬禮!

申請人：

__年_月_日

借調(diào)申請書篇七

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx,，男，大學本科,，20xx年畢業(yè)于井岡山大學地理教育專業(yè),，具有高中地理教師資格證。

20xx年xx月我正式考入xx中學,，擔任高一地理教學工作,，參加過xx市高中地理新課程教學研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎,，被評為我校20xx學年度教學成績顯著者,、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同,。

根據(jù)《xx中學高中部,、xx學校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件,，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名,，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名,，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào)。

鑒于xx二中,、實驗學校和恩江中學地理教師招聘卻沒人報的緊缺現(xiàn)狀,，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的公平機會,，我也希望能被借調(diào)到需要我的學校繼續(xù)從事高中地理教學工作。

此外,，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗的老教師爭教初中地理,，還將從xx學校調(diào)進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學的平臺,，甚至在xx中學初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學校領(lǐng)導(dǎo)會仔細認真考慮我的申請對我進行考核打分,，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師,，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師,。

如果各級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學和班主任工作,，懇請縣領(lǐng)導(dǎo)批準我的安置申請!

此致!

敬禮!

申請人：xx

20xx年xx月xx日

借調(diào)申請書篇八

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張__,，男，大學本科,，20__年畢業(yè)于井岡山大學地理教育專業(yè),，具有高中地理教師資格證。20__年8月我正式考入藤田中學,，擔任高一地理教學工作,，參加過吉安市高中地理新課程教學研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎,，被評為我校20__學年度教學成績顯著者,、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

在我與學校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同,。根據(jù)《藤田中學高中部,、藤田學校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件,，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名,，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名,，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào)。

鑒于永豐二中,、實驗學校和恩江中學地理教師招聘卻沒人報的緊缺現(xiàn)狀,，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的公平機會，我也希望能被借調(diào)到需要我的學校繼續(xù)從事高中地理教學工作,。

申請!

此致

敬禮!

申請人：

張__

借調(diào)申請書篇九

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張xx,，男，大學本科,，20xx年畢業(yè)于井岡山大學地理教育專業(yè),，具有高中地理教師資格證,。2009年8月我正式考入藤田中學，擔任高一地理教學工作,，參加過吉安市高中地理新課程教學研討會,，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校2009學年度教學成績顯著者,、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

在我與學校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同。根據(jù)《藤田中學高中部,、藤田學校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》,，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名,，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師,，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào),。

鑒于永豐二中、實驗學校和恩江中學地理教師招聘卻沒人報的緊缺現(xiàn)狀,，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的公平機會,，我也希望能被借調(diào)到需要我的學校繼續(xù)從事高中地理教學工作。

申請,！

此致

敬禮,！

申請人：

張xx

借調(diào)申請書篇十

尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，男,，大學本科,，20__年畢業(yè)于井岡山大學地理教育專業(yè)，具有高中地理教師資格證,。

20__年__月我正式考入__中學,，擔任高一地理教學工作，參加過__市高中地理新課程教學研討會,，榮獲我校青年教師講課賽三等獎,，被評為我校20__學年度教學成績顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。在我與學校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調(diào)動不屬于違反合同,。

根據(jù)《__中學高中部、__學校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》,，我剛好符合上級最新成文的安置條件,，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師,，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名,，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)嚴格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調(diào)或借調(diào)。

鑒于__二中,、實驗學校和恩江中學地理教師招聘卻沒人報的緊缺現(xiàn)狀,，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調(diào)動的.公平機會,，我也希望能被借調(diào)到需要我的學校繼續(xù)從事高中地理教學工作,。

此外,，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗的老教師爭教初中地理,，還將從__學校調(diào)進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學的平臺,，甚至在__中學初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學校領(lǐng)導(dǎo)會仔細認真考慮我的申請對我進行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師,。

如果各級領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學和班主任工作,，懇請縣領(lǐng)導(dǎo)批準我的安置申請!

此致!

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日