總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一

光陰荏苒,，流逝如箭,，本學(xué)期即將結(jié)束。在這一個學(xué)期中,，我擔(dān)任五年級的美術(shù)教學(xué)工作,，收獲頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下,。

本冊教材的課目設(shè)計是單元設(shè)課，每一課目即為一個單元,。教材分為12個單元,，按每學(xué)期18課時計算，每個單元平均約1.5課時,。老師可根據(jù)情況調(diào)整課時,。

“作業(yè)”改為“活動”，更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)行為特征,，并能清晰地呈現(xiàn)教學(xué)的層次,。我是這樣教學(xué)的：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力。

努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力,，以便為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

2.開展教學(xué)研究,，發(fā)揚創(chuàng)新精神,。

教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課前準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案,，精心制作課件并結(jié)合班級的實際，靈活上好每一堂課,。課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，做好批改記錄，認真講評,，及時反饋信息,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后還寫些教育隨筆,、教學(xué)反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生，改進教法,，突破學(xué)法,。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二

《初中美術(shù)欣賞課教學(xué)方法的探究》經(jīng)過第一階段和第二階段的努力工作，已經(jīng)完成了預(yù)定的課題研究任務(wù),。為了有力保障課題研究能夠順利結(jié)題,，達到預(yù)期的研究目標(biāo)，現(xiàn)將第二階段（即實施階段）的工作總結(jié)如下：

從20xx年7月起,，用四個多月的時間,，我對課題進行了深入的研究，主要從以下幾個方面進行：

(一)加強理論學(xué)習(xí),，提升自我認識,。

(二)進行問卷調(diào)查，了解美術(shù)欣賞課教學(xué)方法對引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的程度,。

（三）精心設(shè)計各種欣賞課,，進行課堂欣賞實踐。

（四）對比班學(xué)生交流活動,，深入課堂,，開展興趣小組等。

（五）積極參加公開課、聽課,，參加教研組活動,，收集欣賞課教學(xué)方法。

（六）加強心得交流,，及時總結(jié)課題研究成果,。

（七）加強驗證推廣，重視課題的實用價值研究,。

（一）制定了第二階段（實施階段）的實施計劃,。

（二）對學(xué)生進行第二階段的調(diào)查問卷，并形成調(diào)查問卷分析報告,。

（三）總結(jié)出美術(shù)欣賞課教學(xué)方法:

（一）個人教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識有待進一步提高,。

（二）繼續(xù)努力轉(zhuǎn)變觀念，自覺樹立現(xiàn)代教育觀,。

本課題的研究將進入第三階段,，即結(jié)題階段，主要任務(wù)是匯總各種材料,，接受課題組專家的評審,。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇三

美術(shù)教師教學(xué)個人工作總結(jié),，這篇文章由收集整理,，有時候一篇文章，一個故事就能讓人的一生改變,，希望有關(guān)于美術(shù)教師教學(xué)個人工作總結(jié)的這篇文章能對您有所幫助,！

20xx年的本下學(xué)期本人任初二年級的美術(shù)教學(xué)工作、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作,、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長,。工作中本人盡職盡責(zé)，并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作,。

依常規(guī)教學(xué),，盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，比如對教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元,，除了課堂欣賞,，與動手畫畫外，為了更好的理解教材,，在校領(lǐng)導(dǎo),、級長與班主任的支持下，我組織全年級學(xué)生觀看了“中國古代瓷器”記錄片,；利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件,，讓學(xué)生親身體驗，感受陶藝制作的樂趣等等,。積極配合學(xué)校團委組織開展的“迎奧運校園美術(shù)作品展覽”,，并于5月27日至6月3日在四中初中部進行,；初一年級也在高考后舉行。此外,，還組織學(xué)生參加了?？谑械诰艑?歡樂杯"中小學(xué)生慶"六?一"百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽。積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式",、“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí),。

美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開展稍遲些，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級組長,、班主任、科任老師,、學(xué)生家長等的關(guān)心與大力支持,，以及我和學(xué)生們的全身心投入下，最終的成績還算喜人,。凡是參加報考的5名學(xué)生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考,，他們分別被廣東、湖南,、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄取,。其中難得的是，他們中有3人的文化課考了五百多分,，這是他們當(dāng)初沒想到的,。他們能取得這樣的成績也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長,、班主任,、科任老師以及他們的家長等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果。如果當(dāng)初沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，這件事情也不會有開始和有進展,。如果沒有年級組長、班主任,、科任老師以及他們的家長等關(guān)心與協(xié)助,，學(xué)生們也不會達到專業(yè)與文化課均過與遠超過所報考的分數(shù)線的成績。

在任備課組組長工作中,，本人協(xié)助學(xué)校進行常規(guī)教學(xué)檢查工作,，鼓勵和幫助新教師參加教研教學(xué)活動，使其從中學(xué)習(xí),、鍛煉和成長,。在學(xué)校教研室組織的“新教師課堂教學(xué)展示活動”中，鄭良運老師的公開課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)、以及同科組其他老師的好評,。

在已結(jié)束的工作中,，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少新東西,，我會不斷提高與完善自己,。踏實、善思,、有效,、努力的做好自己的工作。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇四

在教學(xué)過程中,，我特別注重發(fā)展學(xué)生的審美能力和理解能力,，遵照審美的規(guī)律，采取藝術(shù)教育的特殊,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我也注重引導(dǎo)學(xué)生從的事物去細致,、,、，從中提練創(chuàng)作繪畫題材,。如：的,、校園的、的,、家鄉(xiāng)的,、家鄉(xiāng)的人等等,。

鉆研新課標(biāo),，注重。一是通過教學(xué)評價,，幫助學(xué)生樹立心,。二是重視形成性評價，提高學(xué)生的美術(shù)能力,。三是關(guān)注個體差異,，評價注重引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生在和觀察中,，評價同齡人的美術(shù)作品,，在評價過程中，掌握正確的方法和技巧以及所表達的情感,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我以人為本，面向全體學(xué)生，為全體學(xué)生的發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,、基本技能和良好的情感態(tài)度以及價值觀念,，我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生的搜集和處理信息的能力,，使學(xué)生獲取更多的新知識,。

這個學(xué)期是美術(shù)活動特別多的一個學(xué)期，雖說忙碌但是更多的是充實,。開學(xué),，就接到通知，準(zhǔn)備市里的少兒繪畫,，組織學(xué)生以最快的速度,，最好的平來完成任務(wù)。第二周開始組織學(xué)生迎接縣科幻畫現(xiàn)場比賽,，孩子們非常喜歡科幻畫,，我們集中力量進行創(chuàng)作，并選拔出5位參加現(xiàn)場比賽,，兩人獲獎,。科幻畫比賽結(jié)束,，接著接到通知,，進行畫意創(chuàng)作，兩周完成15副詩詞畫意的創(chuàng)作,。十月份接著是省畫考級的輔導(dǎo),，有不少的學(xué)生國畫底子薄，考前的準(zhǔn)備就顯得尤為重要,，學(xué)生緊張的畫,，我也一直抓緊輔導(dǎo)直到十月三十考完才算松了一口氣，學(xué)生反映自己考得不錯,，我也覺得很欣慰,。

在美術(shù)教學(xué)，一定還存在很的多問題,。我會在以后的教學(xué)工作中,，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地去進行美術(shù)教育，在學(xué)習(xí)工作中充實自己,，做一名孩子喜歡的老師,，做一名問心無愧的教育工作者。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,，我承當(dāng)了五年級六個班兼兩班一年級的美術(shù)教育教學(xué)工作,?；仡欉@個學(xué)期所從事的`美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短,，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓,。

1、學(xué)期初,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,，本學(xué)期新課開始之前已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2,、認真?zhèn)浜谜n,，努力上好每一節(jié)課。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時,，美術(shù)課時并不太多,，僅有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量,，讓五年級的學(xué)生喜歡上美術(shù)課,，除了備好課，我平時還查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的,，各門功課都要兼顧,，所以在平時優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率,，是十分必要的,。教師要善于靈活地運用教材,，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學(xué)生的資料進行縮減,，也能夠根據(jù)自我的經(jīng)驗適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的資料,。如在課中增加了手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,，增加學(xué)生感興趣的資料,，讓學(xué)生自我創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學(xué)生進行簡單的作品裝裱,，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動手本事,，也提高了學(xué)生的興趣。

3,、在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事,，為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。所以,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料,。同時，根據(jù)課程資料的層次性,，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)資料,，運用故事,、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,，創(chuàng)造一個寬松,、和諧、活躍的課堂氣氛,。不僅僅能夠豐富和深化教學(xué)資料,，并且能夠調(diào)動學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動探求知識的興趣,，增強學(xué)習(xí)意識,。如在上《冷色》,、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,，并制作了很多的范畫,，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活中的資料討論色彩的運用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力,，提高興趣,。

4、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展提高,。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，同時能團結(jié)組內(nèi)其他教師一齊探討教學(xué)方法問題,。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作,。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

（二）使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事,，為促進學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料,。同時，要課程資料的層次性,，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自我,，完善自我,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,。從而使自我更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,，我承當(dāng)了四年級,、二年級兩個班的美術(shù)教育教學(xué)工作。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余,，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇七

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一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補短,，有所提高。

一,、定期組織學(xué)生進行書畫訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

二,、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來,，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝,、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,，達到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識技能有了進一步地提高,。

三、取得的點滴成績

一份付出一份收獲,，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了文化部文化藝術(shù)人才中心組織的全國新華杯第三屆小明星藝術(shù)人才美術(shù)攝影選拔賽，不少學(xué)生獲得了滿意的成績；十二月份參加了文化部中華信息網(wǎng)組織的書畫比賽,，有五人獲得全國一等獎,。20xx年8月教育部藝術(shù)教育委員會舉辦的第八屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績,。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇八

本組一學(xué)期來,，按照海口市教育局和學(xué)校的要求,，結(jié)合美術(shù)教育的規(guī)律,，在教育教學(xué)中努力實踐，并不斷對美術(shù)教學(xué)進行多方面的嘗試和探討,，逐步形成一定的教育教學(xué)方法,，最終取得了一定的藝術(shù)成果。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

目前本組擁有多間美術(shù)專用教室,，配置上百件的教具,，包括石膏像、幾何體,、靜物類等,，還有畫架、畫報,、圖書柜等活動設(shè)備,，這為美術(shù)教學(xué)，適應(yīng)多樣美術(shù)活動需要奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的美術(shù)教學(xué)跟以往相比組織形式已經(jīng)發(fā)生了變化,，比較靈活的處理教學(xué)，不管是課堂教學(xué)還是課外活動,，都可以組織學(xué)生運用合作,，小組學(xué)習(xí)等方式，在培養(yǎng)學(xué)生合作與交流能力的同時,，調(diào)動每一個學(xué)生的參與意識和學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生們普遍反映，現(xiàn)在的課堂教學(xué)形式多樣,，經(jīng)常開展討論,、交流和合作學(xué)習(xí)，他們進步很大。還有作業(yè)的形式也豐富了,，有美術(shù)鑒賞,、繪畫、手工制作,、書法,、設(shè)計等，讓學(xué)生從自己的興趣出發(fā),，盡可能地施展自己的才能,。特別是舉辦書畫展覽學(xué)生更喜歡，當(dāng)我們把學(xué)生的優(yōu)秀作品展示出來時,，會引來一大批的觀眾,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在觀看時，首先就是尋找是否有自己的作品,，其次是同班學(xué)生的作品,，然后再看看其他學(xué)生的作品。從這里可以看出,，這樣的畫展一是給學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)搭建一個平臺,，給學(xué)生以自我表現(xiàn)，自我實現(xiàn)的機會,，以促進美術(shù)教學(xué)整體水平的提高,。二是這種形式也使美術(shù)學(xué)習(xí)變成加強學(xué)生之間的交流、互相啟發(fā),，促進學(xué)生想像力和表現(xiàn)力的發(fā)展,。學(xué)生參加各類比賽所獲獎項：20xx年1月，在?？谑兄行W(xué)“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,，共建和諧美好家園”活動中,，我校唐金艷,、王統(tǒng)錚同學(xué)分別榮獲二、三等獎,。20xx年6月，在?？谑薪逃峙e辦的中小學(xué)“社會主義核心價值觀”學(xué)生書法比賽活動中,，我校梁莉虹、韋妍同學(xué)分別榮獲一,、二等獎。這些美術(shù)活動的開展,，既豐富了校園文化，開闊了學(xué)生視野,，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺,。

本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動,，實現(xiàn)資源互補,，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn),、各自為教的局面,，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強教師教學(xué)水平,。另外,，在課堂教學(xué)中，以美激趣對于學(xué)生來說尤為重要,?！懊馈笔敲佬g(shù)課具有的獨特的優(yōu)越之處。我們充分挖掘?qū)W生的審美意識,、審美需要和審美潛能．讓他們體驗到教材之美,，生活之美，人性之美,，世界之美,。此外，讓學(xué)生獲得成就感也是成功激發(fā)學(xué)生動手興趣方法之一,。在學(xué)習(xí)過程中,，通過一定努力完成一項任務(wù)，都會產(chǎn)生成就感,。教師還根據(jù)實際情況,，教材目標(biāo)難度設(shè)立應(yīng)該有一定空間，因材施教,，隨機調(diào)節(jié)難度,。當(dāng)難度小時，教師可設(shè)置一些“障礙”,；當(dāng)難度過大時，教師要適當(dāng)處理,，分步進行,。同時，當(dāng)學(xué)生失敗時,，教師給予幫助和鼓勵,；當(dāng)學(xué)生成功時，教師給予表揚肯定,，使每個學(xué)生都能體驗到成功的樂趣,，從而愿意動手動腦、參與創(chuàng)造,。在這過程中年輕教師的教學(xué)水平也得到了提高,。如，丁志鵬老師在我校一年一度“青藍杯”比賽中,，他所上的《簽彩畫》榮獲了二等獎,。

在美術(shù)專業(yè)生的高考訓(xùn)練中，一方面既結(jié)合高考實際,，注重學(xué)生技能的提高,，另一方面又要注重培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)新能力,。對學(xué)生首先要了解他們的知識水平、接受能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度以及個性差異等,，采取相應(yīng)的教學(xué)對策，如面對同一組靜物,，不同學(xué)生在寫生過程中會存在構(gòu)圖,、造型、色彩上的差異,。在這種情況下,，對觀察力較差的學(xué)生要著力豐富其感性知識，對思維能力較好的學(xué)生,，要提高一定的難度,。沒有一定的觀察能力和思維能力，那就很難畫好一幅畫,，更談不上創(chuàng)造能力了,。如果學(xué)生對某些形象理解不夠，那么要從不同角度,、不同方向引導(dǎo)學(xué)生進行思考,，從而找到解決問題的方式，通過觀察,、分析,、理解和創(chuàng)作來獲得空間形象思維能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)專業(yè)考試中,，洪世安同學(xué)入圍四川美院,、天津美院，黃秋子同學(xué)入圍浙江理工大學(xué),。

本組由幾位年輕教師組成,，在新的課改背景下，大家積極參與各類培訓(xùn),，特別是在新課程的學(xué)習(xí),，全方位地實行教學(xué)觀念的更新、教學(xué)內(nèi)容的更新和教學(xué)方法的更新,，并確立了美術(shù)的研究課題,。如《怎樣在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新能力》等課題,，都從新的角度論述了新世紀(jì)中學(xué)美術(shù)素質(zhì)教育的問題,，同時大家參與各地學(xué)習(xí)交流活動，為本組帶來了新的教學(xué)信息,。特意與海南僑中,、市一中資深的美術(shù)教師相互切磋,，結(jié)合新課程，探討高中美術(shù)選修課,，為教材的多樣性選擇和教師教學(xué)的創(chuàng)造性提供了較大的發(fā)揮空間,。教師間也常相互聽課、評課,，然后提出問題,，讓各自發(fā)表不同意見或教學(xué)方面獨到的見解，在民主和諧的氣氛中進行交流,?？梢哉f，團結(jié)協(xié)作的教師隊伍為培養(yǎng)藝術(shù)人才打下了堅實的基礎(chǔ),。

藝術(shù)教育的根本目的就是為了發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,，創(chuàng)新是人的全面發(fā)展的最高目標(biāo)。把學(xué)生培養(yǎng)成具有競爭能力的建設(shè)人才是我們神圣的職責(zé),。因此,，我們懷著這個愿望，在各自的崗位上默默地奉獻著,，除了教研教學(xué)之外,，還積極撰寫論文和參加各類活動，并取得了一定的成績,。

反思本學(xué)期來的工作,，在看成績的同時，也在思量著自己工作中的不足：

1,、在美術(shù)教學(xué)中,，思考得不夠多，有時不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,、教科研方面,，本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo),。

3,、對校興趣小組的培訓(xùn)還不夠，在時間,、人員和效率上,，小組還需要繼續(xù)努力,，把興趣小組成績提高，爭取在全國,、省,、市各類比賽中多獲獎。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,，我承當(dāng)了中專五——中專十二班的美術(shù)教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對半年的美術(shù)教學(xué)進行如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

在中職性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主,，美術(shù)教育為輔的整體教學(xué)模式,，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點，中職性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù),，它涉及到了形體,，色彩，創(chuàng)意等,。學(xué)生剛來學(xué)校的時候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的,，而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生，這需要教師耐心的引導(dǎo),，并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

二,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講,。

四、積極改進教學(xué)方法

（1）每個教師都不是十全十美的,，在教學(xué)方法是有有很大的區(qū)別,，而自己的缺點也是存在的，要及時的發(fā)現(xiàn)自己缺點,，以便于取長補短,。在不同程度上要更深的認識自己,，積極的學(xué)習(xí)其他知識和科目。才不至于使自己干涸,，并且可以在以后的教學(xué)中靈活應(yīng)用,。

（2）在教學(xué)硬件設(shè)施上，由于我校的房屋緊張狀況,，很難達到美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平,，但是我相信以后會好起來的。積極的利用多媒體教學(xué)使學(xué)生更好的去理解和掌握美術(shù)學(xué)習(xí)的各個方面,，并且在以后的設(shè)計應(yīng)用中能夠靈活的運用,。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十

回首本學(xué)期，既忙碌,，又充實,，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,，收獲頗多,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下,。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

1、教材水墨畫內(nèi)容增多,，部分內(nèi)容一課時難以完成教學(xué)任務(wù)或達到較好的教學(xué)效果,。

2、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣,。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備上帶來了一定的困難。

4,、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴重,。

加強教育，改進評價方法增強部分學(xué)生對美術(shù)活動的興趣與責(zé)任感,。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十一

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小學(xué)二年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

根據(jù)我校的實際需要，我擔(dān)任了二年級美術(shù)課教學(xué),。我對教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)生情況分析

1、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣,。

2,、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構(gòu)思,、表現(xiàn),。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中,，我認真遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。

在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。使學(xué)生形成美術(shù)素養(yǎng)。

到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三,、

1,、遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，通過比較的、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，提高學(xué)生審美趣味。

2,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、加強師生的雙邊關(guān)系,，即中是教師的教，又重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,。

4、采用多種教學(xué)方法,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大膽改革。

5、改變評價方法,，采用自己評價,、小組評價、集體評價,、教師評價,，充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展，尊重個性差異,，重視學(xué)生的自我評價,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

四,、師自身素質(zhì)的提高

課堂之余,，我認真學(xué)習(xí)美術(shù)方面的知識。提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十二

雙牌縣第一中學(xué) 盧輝 本學(xué)期我擔(dān)任八年級的美術(shù)教學(xué)工作,，在這半年里,，我不斷學(xué)習(xí)美術(shù)教育教學(xué)理論，結(jié)合課堂教學(xué)實踐,，提高教學(xué)質(zhì)量,，對學(xué)生實施生活美術(shù)教育。并且積極參加學(xué)校的教研活動,，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育、智育,、美育,，以美激趣，提高學(xué)生的審美和創(chuàng)造能力?，F(xiàn)將這一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

在日常教學(xué)中,，我仔細研究初中美術(shù)教學(xué)大綱后，在不違背新課程標(biāo)準(zhǔn)的原則下,，根據(jù)本校學(xué)生的特點和素質(zhì),，對教學(xué)內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使之更有利于學(xué)生的掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。本學(xué)期開始對平面設(shè)計的內(nèi)容有所涉及,，我充分利用貼近學(xué)生生活實際的教學(xué)資源,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,。此外,，我還添加了剪紙等民間美術(shù)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚我國優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感,。

我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲。在教學(xué)中嚴格要求自己,，確定教學(xué)目標(biāo),，準(zhǔn)確把握重難點，精心設(shè)計教案,，盡量為每一節(jié)課制作精美的教具,。努力做到教態(tài)自然、大方,，語言流暢,、清晰，并結(jié)合各年級實際情況,，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，靈活上好每一堂課。仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課采用不同的批改方法,。利用音樂、視頻等多種教學(xué)方式,，積極創(chuàng)設(shè)美術(shù)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生的求知欲。另外,，課后根據(jù)學(xué)生課堂回答,、作業(yè)反饋情況及時反思，為今后教學(xué)積累經(jīng)驗,。

工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的,。每個人都是從邊學(xué)邊教的路程中走過來的，要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，向教學(xué)經(jīng)驗 豐富的老師學(xué)習(xí),，取長補短，才能讓美術(shù)教學(xué)更加完善,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認真組建好課外興趣小組,，每班選拔幾名美術(shù)愛好者，每次興趣小組活動都能做到內(nèi)容,、時間,、輔導(dǎo)老師三落實?；顒佑袑哟?、有重點。主要以學(xué)習(xí)素描,、剪紙,、裝飾畫為主。在專用美術(shù)室中,，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi),，供學(xué)生欣賞，并定期更換,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過美術(shù)興趣小組，加強了課后輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人,。通過他們的示范作用，帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，提高學(xué)生的課堂熱情,。

在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。我認真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識,提 高自身的美術(shù)素養(yǎng),。為了提高教學(xué)實踐水平，積極去聽其他教師的課,，每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我,，啟發(fā)著我，著實讓我進步著,。聽課,，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動的事例,，各種教學(xué)方法、模式的展示,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時,，更好的把握了課堂。 此外,，我在生活上注意形象,，為人師表,，關(guān)心愛護學(xué)生，一視同仁,，用心與學(xué)生溝通交流,，拉近師生距離，幫助學(xué)生健康成長,。

1,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。

2、教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

4、加強對學(xué)生平時的考核工作,，增加學(xué)生的約束意識,，提高學(xué)生對美術(shù)課的認識。

在這一學(xué)期里,，我收獲了很多但也有許多不足,，我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，爭取在平凡的崗位上作出不平凡的成績,。