心得體會是對一段經(jīng)歷,、學習或思考的總結和感悟,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇一

創(chuàng)業(yè)是人生中的一次挑戰(zhàn)和機會，它能夠幫助我們實現(xiàn)自己的夢想、追逐自己的激情,、發(fā)現(xiàn)自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)并不容易，一切從零開始,，需要經(jīng)過各種的考驗和挑戰(zhàn),。在實踐中，我也經(jīng)歷了很多的階段,，受到了很多的啟發(fā),，從而產(chǎn)生了很多的體會和心得。

第一段：理清思路,，明確目標

人生的路途像是航線,，而創(chuàng)業(yè)也是如此。理清思路,，明確目標是創(chuàng)業(yè)過程中非常關鍵的一步,。對自己想要創(chuàng)業(yè)的領域進行思考和分析，選擇合適的市場和定位,，制定出創(chuàng)業(yè)的目標和詳細的規(guī)劃,。同時，在日常的工作中也要注意及時調整和優(yōu)化自己的計劃,，確保其能夠跟上市場的變化和需求的變化,，以免失之交臂。

第二段：勤奮與堅持

成功的人都會告訴你,，勤奮和堅持是成功的兩個關鍵要素。這些關于“努力工作”的散文,、箴言和格言不僅在歷史上被重申到令人疲倦,，而且在當今的創(chuàng)業(yè)者中隨處可見。要想創(chuàng)業(yè)成功,，首先是勤奮和堅持,。每天保持8小時的高效率工作，繼續(xù)學習和專研,，不斷的完善自己的能力和知識,，并堅持做好每一項工作。

第三段：敢于嘗試,，敢于冒險

創(chuàng)業(yè)不僅需要勤奮和堅持,，而且也需要敢于嘗試和敢于冒險的精神。由于您的工作和業(yè)務是您自己的,，您可以在允許的范圍內探究您未曾探究的領域,。也因此，撞上一堵墻時,，您能夠不受束縛,、自由探索并重新開始，試圖取得最好的結果,。同時,，要具備足夠的冒險精神,，積極的開展各種實驗性工作，不畏懼失敗和挫折,，憑借著勇氣和信心,，不斷地冒險探索。

第四段：與合作者建立良好的合作關系

創(chuàng)業(yè)是一項綜合性的工作,，必須進行全面和協(xié)調的合作,。合作伙伴和團隊是創(chuàng)業(yè)過程中不可或缺的重要資產(chǎn)。擁有出色的合作伙伴和團隊成員,，會大大的增加企業(yè)的成功與穩(wěn)定,。同時，還需要與專業(yè)的員工和機構建立緊密的聯(lián)系,，共同開展各項計劃和項目,，推動企業(yè)的發(fā)展和進步。

第五段：始終保持積極向上的心態(tài)

創(chuàng)業(yè)是具有挑戰(zhàn)性的,，會經(jīng)歷成功與失敗之路,，在創(chuàng)業(yè)過程中，始終保持積極向上的心態(tài)至關重要,。不管遇到什么困難,，都要保持樂觀和堅韌的心態(tài)。要學會快速恢復,，不要對自己的錯誤和失敗沉迷過久,，要集中精力，在失敗的經(jīng)驗的基礎上,，不斷尋找新的機會,，為成功而努力。

總之,，創(chuàng)業(yè)前途艱辛,，需要精神和實質上的支持，同時也需要更多的領導才能順利的創(chuàng)業(yè),。堅持不懈的努力,，勇敢的嘗試與冒險、穩(wěn)健的計劃和實施方案,、緊密的合作和積極的心態(tài)是創(chuàng)業(yè)過程中不可或缺的因素,，只有這樣才能創(chuàng)造出更加理想和完美的未來。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇二

比爾·蓋茨的神話,使lt業(yè),、高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦,以至于不少學生不屑于從事服務業(yè)或技術含量較低的行業(yè),。其實,高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金,創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大,大學生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足,對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高,一開始就起點較高,很容易失敗。因此,大學生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài),深刻了解市場和自己,然后從小做起,從實際做起,第一步走穩(wěn)了再走第二步。

缺乏經(jīng)驗是目前大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題,不少大學生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或項目做市場調查,而是進行理想化的推斷,例如:“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品,每件售價1oo元,我們就有300億元的銷售市場,?！边@種推斷方法是站不住腳的,而且常常起著誤導作用。大學生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調研,一些可行性研究也可委托專業(yè)機構進行,在了解市場的基礎上創(chuàng)業(yè),才能長久,。

在強調團隊合作的今天,創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低,。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質,風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學生一般都有個性,自信心較強,在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是,、剛愎自用,這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率,。因此,對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說,強強合作,取長補短,要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。

大學生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng),創(chuàng)業(yè)意識淡薄,。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為,是創(chuàng)業(yè)素質的重要組成部分,。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大,限于大學生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約,大多數(shù)同學并沒有創(chuàng)業(yè)意識,。盡管現(xiàn)在的大學生獨立意識較強,但卻缺乏真正的自主意識,對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清,往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質或者說商業(yè)潛質,。

大學生的理解還儀僅停留在設想和概念上,由于缺乏相關的企業(yè)經(jīng)營管理知識,他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃.缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下,如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金,而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢,。

大學生在學校的學習一方面是知識的積累,另一方面則是實踐能力與自身綜合素質的培養(yǎng),。實踐能力 與自身綜合素質的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學校則足停留在學生就業(yè)教育的階段中,很少有學校針對性地對學生進行創(chuàng)業(yè)教育,一些暑期社會實踐活動也多流于形式,。

這直接導致了學生對國家在學生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少,創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起,。我國傳統(tǒng)觀念較多認為,大學生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”,、“瞎折騰”,足一種不成熟的表現(xiàn),往往得不到足夠的重視和提倡,加之學校對學生學習成績的要求,往往導致大學生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣,。

大學生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比,我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善,導致大學生創(chuàng)業(yè)成功少,失敗多,。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓,、創(chuàng)業(yè)扶持,、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套,、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全,。

我國大學生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備, 以創(chuàng)業(yè)資金為例,大學生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金,而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高,特別是一些來自農(nóng)村的大學生還在為衣食溫飽擔憂,不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金,創(chuàng)業(yè)也就無從談起,。由于創(chuàng)業(yè)風險高,失敗多,很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學生也放棄了自主計劃,。

金融危機給大學生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素,但大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學生的關注:大學生應認清當前的形勢,充分利用現(xiàn)有資源,積極響應國家號召,適應當前就業(yè)形勢,轉變傳統(tǒng)就業(yè)觀念,走自主創(chuàng)業(yè)之路,用信心和能力找到就業(yè)門路,用自己的成功實現(xiàn)自我價值,。

媒體開辟了各種形式的“勵志創(chuàng)業(yè)”欄目,舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”,定期宣傳國內外創(chuàng)業(yè)成功的案例,交流成功的經(jīng)驗,影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路,。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題,而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力,增加社會物資財富。

創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任,產(chǎn)生良好社會示范效應,有利于構建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉變就業(yè)觀念,勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風險挑戰(zhàn)的大學生,社會給予了極大的鼓勵和支持,通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力,給予大學生輿論上的導向和支持,。

在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導下,同家出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及金融,、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓及指導等諸多方面,。主要有以下幾個方面:

(1)對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的,免收行政事業(yè)性收費,。

(2)為大學生創(chuàng)業(yè)提供小額擔保貸款。在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款,。對合伙經(jīng)營就業(yè)的,可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模,。從事當?shù)卣?guī)定微利項目的,可按規(guī)定享受貼息扶持。

(3)享受職業(yè)培訓補貼,。有創(chuàng)業(yè)意愿的學生參加創(chuàng)業(yè)培訓時,按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼,可以享受更多公共服務,。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè),保障其合法權益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導服務,提供政策咨詢、項目開發(fā),、創(chuàng)業(yè)孵化,、開業(yè)指導、跟蹤服務的“一條龍”服務,對于符合規(guī)定的學生還可享受社會保險補貼政策,。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇三

隨著社會的不斷發(fā)展,，越來越多的人開始關注自己的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)機會。然而,，在創(chuàng)業(yè)之前,，我們需要具備一定的基礎知識和創(chuàng)業(yè)心態(tài)，才能更好地面對挑戰(zhàn)和機遇,。本文將結合自己的經(jīng)驗和心得,，分享關于“基礎創(chuàng)業(yè)心得體會”的五段式文章。

第二段：了解市場需求

創(chuàng)業(yè)的第一步是了解市場需求,。在選擇自己的項目之前,，我們需要對目標市場進行深入的研究和分析，了解顧客的需求和行為習慣,。只有通過深入市場研究,，我們才能夠迅速抓住市場機會，順應市場需求,，實現(xiàn)商業(yè)價值,。

第三段：構建專業(yè)團隊

在創(chuàng)業(yè)過程中，擁有一支專業(yè)的團隊是非常重要的,。通過構建專業(yè)的團隊,，我們可以組合各種不同的技能和背景，把專業(yè)的人才匯集起來,，共同打造優(yōu)秀的產(chǎn)品和品牌,。此外,，合適的團隊也能夠提供更加全面的思路和方案，讓我們更好地適應市場和競爭,。

第四段：注重經(jīng)營管理

創(chuàng)業(yè)的過程中,，經(jīng)營管理也是至關重要的。我們需要注重團隊協(xié)作,、組織運營,、財務管理和法律法規(guī)等方面的建設，保證我們的創(chuàng)業(yè)項目能夠長期穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展,。此外,，創(chuàng)業(yè)的過程中，我們還需要時刻關注市場的變化和趨勢,，靈活調整經(jīng)營策略,，搶占市場份額。

第五段：開拓創(chuàng)新思維

創(chuàng)業(yè)過程中的創(chuàng)新思維也是非常重要的,。創(chuàng)業(yè)者需要始終保持開拓創(chuàng)新的心態(tài),，不斷探索新的商業(yè)模式和服務方式，以滿足不同市場的需求,。從而實現(xiàn)商業(yè)價值和社會意義的雙贏,。只有保持開放、靈活,、創(chuàng)新的思維方式,，我們才能夠更好地適應市場變化和抓住新的商業(yè)機會，實現(xiàn)成功的創(chuàng)業(yè)之路,。

總結：

以上就是本文關于“基礎創(chuàng)業(yè)心得體會”的五段式文章,。創(chuàng)業(yè)之路是艱辛的，但對于有準備的人來說,，也充滿了機遇和挑戰(zhàn),。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們需要不斷學習,、成長,、探索，相信在不久的將來,，我們一定能夠成為成功的創(chuàng)業(yè)者。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇四

通過一學期的創(chuàng)業(yè)基礎課程的學習,，深受教育,，倍受鼓舞。

在看過很多的創(chuàng)業(yè)教科書和聽過很多老師的創(chuàng)業(yè)教堂中,，這學年的創(chuàng)業(yè)基礎課程給我的感觸最深,，啟發(fā)最多,。通過在書本中精彩的內容，睿智的思維邏輯和在課堂上老師精辟周到的講解中,，我很大程度上增長了自己的見識,，消除了對創(chuàng)業(yè)的神秘感，找到了些創(chuàng)業(yè)的靈感,，也激發(fā)了些市場經(jīng)濟的感覺,。編者人士對創(chuàng)業(yè)本質驚人的洞察力和睿智的邏輯思維，讓我學到了很多,。他們在創(chuàng)業(yè)的核心問題中能夠一針見血的分析和各種應對策略,，讓我能站在一個更高的層次上看問題。

在新時代下,，創(chuàng)業(yè)是不少人的心愿,，然而作為青年時期的我是具有相當?shù)膬?yōu)勢。一是我有激情和理想,。我對未來充滿希望,，有蓬勃的朝氣，并勇于為理想努力,。盡管受到失敗的挫折,，仍會朝理想的目標再次奮斗。二是成就動機和自我實現(xiàn),。我要提高自己的能力,。證明自己價值方面行動的堅決，取得成功的自我實現(xiàn)的愿望強烈,。三是知識與技術優(yōu)勢,。在新經(jīng)濟時代的創(chuàng)業(yè)，知識和技術的重要性不言而喻,，用智力換資本是年輕人的特色,。四是學習和創(chuàng)新精神，我有良好的學習能力,，有對傳統(tǒng)觀念和行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，這些都會成為我成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。

當然,，也面臨種種的不足,，我現(xiàn)在工作經(jīng)驗不足，社會閱歷少,。況且我現(xiàn)在的社會關系和人脈不足于我創(chuàng)業(yè)需求,。所以我也會時常感覺到創(chuàng)業(yè)苦，創(chuàng)業(yè)累的感覺,。但我相信創(chuàng)業(yè)是一個從無到有,，積少成多的歷程,，再偉大的事業(yè)，都是由無數(shù)細小的事情所組成的,。而在創(chuàng)業(yè)的歷程中,，我學習了，體會了,，思考了,，從而就變得更加智慧。

創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)意策劃,、執(zhí)行能力和組織能力在創(chuàng)業(yè)中的作用非常明顯,。創(chuàng)業(yè)過程中創(chuàng)業(yè)者會肩負著很大的責任和壓力。在承擔所有的責任和壓力下,，創(chuàng)業(yè)者該主動鍛煉自己的抗壓能力,，在逆境中能迎風而上，使創(chuàng)業(yè)渡過難關,，取得成功,。因此在以后的創(chuàng)業(yè)中我會勇于接受各種風險的挑戰(zhàn)，在逆境中不斷地成長自己,，強大自己,！

創(chuàng)業(yè)的路也許很長，但創(chuàng)業(yè)的路上,，猶如一場甘雨的洗禮,，轟轟烈烈，瀟瀟灑灑,。酣淋我們血液,，帶動我們每一脈神經(jīng)，激情高昂,。我們的青春是一首天籟的歌,，越來越仿于清泉，汩汩流動,，像生命里的每個細胞那么執(zhí)著,，永不止步，直到奔赴大海,。創(chuàng)業(yè)路上的挫折就如泥土,，鋪在腳底下，失敗是拌腳石,，在路上我們也許會摔倒無數(shù)次,，但無所謂，拍拍身,，我們重新站起,。青春的我們永不言敗,！

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇五

近年來,，創(chuàng)業(yè)熱潮席卷全球，越來越多的年輕人開始追求創(chuàng)業(yè)夢想,。為了更好地培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才,，許多高校都紛紛開設了創(chuàng)業(yè)課程。作為一名大學生,，我也在大學的創(chuàng)業(yè)課上學到了很多有關創(chuàng)業(yè)的基本知識和技巧,。下面，我將從自己的學習經(jīng)歷出發(fā),，分享一些關于創(chuàng)業(yè)課的基礎心得體會,。

首先，創(chuàng)業(yè)課程的重要性,。創(chuàng)業(yè)課程作為大學教育的一部分,，扮演者重要的角色。通過創(chuàng)業(yè)課,，我們學生可以了解到創(chuàng)業(yè)的基本概念和原理,，學習到創(chuàng)業(yè)的基本步驟和方法，以及創(chuàng)業(yè)成功所需的一些基本要素,。通過學習這些內容,，我們可以在未來的創(chuàng)業(yè)過程中更加理性地分析和掌控創(chuàng)業(yè)風險，提高自己的創(chuàng)業(yè)成功率,。

其次,，創(chuàng)業(yè)課程的學習方法。在創(chuàng)業(yè)課程的學習過程中,，我們要注重理論與實踐相結合,。創(chuàng)業(yè)是一個實踐性很強的過程，我們不能僅僅停留在紙上談兵的階段,。通過創(chuàng)業(yè)課程,，我們可以學習到創(chuàng)業(yè)案例分析、商業(yè)計劃書編寫,、市場營銷等實用技能,，這些技能將在實踐中發(fā)揮重要的作用。同時,，我們也要注重實踐反思,，將實踐中的失敗和成功總結起來，形成有價值的經(jīng)驗,。

再次,，創(chuàng)業(yè)課程的互動性,。創(chuàng)業(yè)課程不僅僅是老師的一堂課，而是學生之間,、學生與老師之間共同探討和交流的過程,。在課堂上，老師往往會鼓勵學生發(fā)表自己的觀點和看法,，提問和探討問題,。通過這種互動性，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和思路,，拓寬自己的眼界,，加深對創(chuàng)業(yè)的理解。同時,，也可以通過與同學的互動交流,，鍛煉自己的表達能力和邏輯思維能力。

此外,，創(chuàng)業(yè)課程的培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的核心要素之一，而創(chuàng)新意識是培養(yǎng)創(chuàng)新的關鍵,。在創(chuàng)業(yè)課程中,，老師通常會鼓勵學生提出獨特的創(chuàng)業(yè)項目和構想，通過實踐和不斷地思考,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛力,。在創(chuàng)業(yè)課程中，我們也會學習到一些創(chuàng)意產(chǎn)生和創(chuàng)業(yè)策略的方法,，這些方法可以幫助我們在未來的創(chuàng)業(yè)過程中更好地發(fā)展自己的創(chuàng)新能力,。

最后，創(chuàng)業(yè)課程的評估方式,。在創(chuàng)業(yè)課程的學習過程中,，老師通常會通過課堂討論、小組項目和個人報告等方式對學生的學習情況進行評估,。這種形式的評估方式不僅可以促進學生對知識的理解和運用,，也可以培養(yǎng)學生的團隊合作能力和創(chuàng)新能力。通過課程的評估,，我們可以更好地了解自己的不足之處,，進一步提高自己的學習和創(chuàng)業(yè)能力。

總之,，創(chuàng)業(yè)課程作為大學教育的一部分,，對于培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才具有重要的意義。通過創(chuàng)業(yè)課程的學習，我們可以了解到創(chuàng)業(yè)的重要概念和方法,，學習到創(chuàng)業(yè)的實踐技巧和策略,，培養(yǎng)并提高自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)成功率。創(chuàng)業(yè)課程的學習需要注重理論與實踐相結合,，互動交流和反思總結,。只有通過不斷的學習和實踐，我們才能更好地迎接未來的創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn),，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇六

從創(chuàng)業(yè)背景上看,，我國正處在一個偉大的變革的時代,，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進,，人們的生產(chǎn)生活方式,、社會關系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化,。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題,。高等學校要擔負起全面推進素質教育,，培養(yǎng)高素質的創(chuàng)新型人才的歷史使命。

的領域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學生敢于自主創(chuàng)業(yè),學會自我發(fā)展,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)業(yè)的膽量,、勇氣和開拓創(chuàng)新精神,。

我對大學生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏,，充滿挑戰(zhàn)與機遇,，成功與失敗并存的生活，大學生創(chuàng)業(yè),，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地,，還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗，大學生是一個具備高等教育水平,，極高修養(yǎng)的綜合體,。

大學生創(chuàng)業(yè)能夠將自己在大學所學到的知識應用到實際的活動中，從事自己擅長的方面,，會充分的將自己的專業(yè)知識應用其中,，做起來也會順利一些，但是大學生是也是一個弱勢群體,，首先,，大學生缺乏社會實踐經(jīng)驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學生還沒有真正的接觸社會,，沒有真正的意識到社會上的競爭,，大學生進行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗,，會有很多很多的彎路要走,，所以需要全社會的關注和幫助，大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受,，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命,。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題,。 大學生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題,，其中既有優(yōu)勢，也有劣勢,。 主要優(yōu)勢有：

1.大學生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質。

2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術優(yōu)

勢,，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術的重要性是不言而喻的,，大學生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技,、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術,，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。 3.現(xiàn)代大學生有創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎,。大學生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想,，努力打拼，創(chuàng)造了財富,。

4.大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,，增長社會實戰(zhàn)經(jīng)驗，以及學以致用,；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。

主要劣勢有：

1.由于大學生社會經(jīng)驗不足,，常常盲目樂觀,，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的。其實,，成功的背后還有更多的失敗,。看到成功,，也看到失敗，這才是真正的市場,，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗,。此外,，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色,。

3.大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實有過,，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高,，在多大程度上是不可復制的,，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

4.大學生的市場觀念較為淡薄,，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,，卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念。其實,，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,，常常會得到投資人的青睞,。同時，創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃,，能強有力地證明贏利的可能性,。

我認為大學生創(chuàng)業(yè)應該注意如下幾點：

1. 多學多問，虛心請教,。

2. 耐住性子,，不可沖動。

3. 勇于承擔,，負責到底,。

4. 要認識并接受人的本性。

5. 要有大局意識,，不能只顧眼前,。

6. 時刻學習，終生學習,。

四,、結 語 大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學有所用,，“做熟不做生”,。對于學自然科學的學生來說，如果在學習期間取得過科技創(chuàng)新成果,，甚至融合過風險投資,，那么，你可以憑借這點優(yōu)勢順利走上創(chuàng)業(yè)路,。同理,，學管理或人文科學的畢業(yè)生若在學習期間進行了理念創(chuàng)新，在相關領域中形成了新的體系,，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本,。而學藝術、設計,、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生,，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合,。對于沒有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說,，職業(yè)顧問的建議是找一些物質投入少,、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步，如針對高校生的中介服務,、小規(guī)模的消費品經(jīng)營,、利用網(wǎng)絡資源進行信息服務等。而it專業(yè)出身的大學畢業(yè)生,，由于該行業(yè)行情的低迷,，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉,、把握整個行業(yè),，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標,、方向后去花一段時間涉及到你目標所在行業(yè)的各輻射行業(yè),，從大處縱觀。

總之,，獨立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可,，更依賴于學生主觀的努力，作為學校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍,，積極培養(yǎng)學生的獨立創(chuàng)業(yè)者精神,，為培養(yǎng)現(xiàn)時代社會所需要的人才而努力。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的,，需要的是在挫折中成長,，不斷進步,，堅持不懈,，才能最終走向成功！

不知不覺中,，一個學期快要過去了,，而我們學習的創(chuàng)業(yè)基礎課程也即將結束。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門課程,，估計是五花八門吧,。而我，說實話,，是被這門課的名字所吸引選擇的,。創(chuàng)業(yè)，是每個人都會做的美麗的夢,。有的人夢想成真,，而有的人卻竹籃打水一場空。其實,，創(chuàng)業(yè)成功也是基于很多因素,，這個夢,，不是那么容易實現(xiàn)的。

創(chuàng)業(yè),，對于許多大學生來講,，是非常具有誘惑力的?？嘧x十多年,，能夠考上理想中的大學，幾乎所有同學都對前途充滿期盼,，都希望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值,。但怎么去實現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無疑是其中的一條道路,。同時,，創(chuàng)業(yè)是非常具有挑戰(zhàn)性的，伴隨的往往是高付出,、高風險,、知識面有限和技術能力不夠等，許多大學生因此望而生畏,，更多人則認為自身能力不足,，希望工作一段時間后等待時機再去創(chuàng)業(yè)。但是在我們面臨困惑時,，創(chuàng)業(yè)基礎課程為我們解答了難題,，讓我們在層層迷霧中，找到了方向,。學習這門課程,，讓我們更加了解創(chuàng)業(yè)的知識，也讓我們認識到自己的不足和前進的動力,。

在創(chuàng)業(yè)基礎課程上,，我們了解到一些專業(yè)的知識，比如創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合,，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程,。簡單的來說，就是創(chuàng)業(yè)者積極地探尋機會,，積極整合資源,，充分利用機會，實現(xiàn)價值創(chuàng)造的過程,。

創(chuàng)業(yè)的本質在于把握機會,、創(chuàng)造性地整合資源、創(chuàng)新以及快速行動,，是具有企業(yè)家精神的個體與有價值的商業(yè)機會的集合,，目的是創(chuàng)造利潤和新價值,。還有創(chuàng)業(yè)的功能是促進城鄉(xiāng)結構的優(yōu)化，加快我國城市化進程,；促進產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化,，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展；促進所有制結構的優(yōu)化,；促進經(jīng)濟規(guī)模結構的優(yōu)化,；促進投資結構的優(yōu)化，加快民間投資進入,；帶來勞動力就業(yè)的倍增放大效應,；提高政府就業(yè)管理工作效能。通過一大批創(chuàng)業(yè)的微型,、小型企業(yè)的設立和成長,，還能夠增加國家稅源，成為國民經(jīng)濟的新增長區(qū)域,；成千上萬以勤儉,、誠信創(chuàng)業(yè)的小業(yè)主將成為中產(chǎn)階級的中堅力量，為發(fā)家致富提供正面的'典型示范,，其社會效果和經(jīng)濟效果不可估量,。這些關于創(chuàng)業(yè)的知識讓我們受益匪淺。

求成,。因為如果那樣,，魚群就會被沖散。它們游動尾隨在魚群后面,，用特有的聲音“吱,、吱”向大海的遠方召喚。一只,、兩只,、三只越來越多的伙伴游了過來,，不斷地加入到隊伍中一起高聲呼喚著,！當海豚的數(shù)量匯聚到一百多只的時候，奇跡發(fā)生了,！所有的海豚圍著魚群環(huán)繞,，形成一個球狀把魚群全部圍繞在中心。它們分成小組有秩序地沖進球形中央,，慌亂得魚群無路可走,，變成這些海豚的腹中佳肴。當中間的海豚吃飽后,，它們就會游出來替換在外面的伙伴,，讓它們進去美餐,。就這樣不斷循環(huán)往復，直到最后,，每一只海豚都得到了飽餐,。相信看到這個故事，大家都會了解到團隊合作的重要性,?！叭蝻L險投資之父” 多里特說“我更喜歡擁有二流創(chuàng)意的一流創(chuàng)業(yè)者和團隊，而不是擁有一流創(chuàng)意的二流創(chuàng)業(yè)團隊,！”可見,，創(chuàng)業(yè)團隊是非常重要的。創(chuàng)業(yè)團隊有較高的商業(yè)機會識別能力,，團隊內的信息分享機制也有利于團隊成員對商機達成共同認知,。并且可以提供滿足企業(yè)發(fā)展的多樣化人才資源，使得企業(yè)不致因為一個靈魂人物的退出而崩潰,。一個完整的創(chuàng)業(yè)團隊是獲得風險投資支持的必備條件,。而創(chuàng)建一個高成長企業(yè)和一個能夠創(chuàng)造重要價值企業(yè)，必須要有一個強有力的創(chuàng)業(yè)團隊?，F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)時代,，不是個人英雄主義的時代，而是一個合作共贏的時代,。懂得團隊合作,，會讓你的創(chuàng)業(yè)之路平坦寬闊很多?？偠灾?，創(chuàng)業(yè)成功需要“天時、地利,、人和”三因素的有效聚合,。

搏一下，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及,，勇敢地邁出第一步,，成功已經(jīng)在向你招手！

在大四的最后一段時光里,，選這門課是有自己的想法的,。當代大學生創(chuàng)業(yè)九死一生的大環(huán)境下，創(chuàng)業(yè)的那份心也被按捺下來,。我暗暗對自己說,，先找份穩(wěn)定的工作進入一個行業(yè)，一個領域,，然后好好積累人脈,，拓寬關系網(wǎng),，再去找創(chuàng)業(yè)的機會，盡管我不知道在工作崗位上幾年之后還會不會有這個激情,，但至少對自己曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)夢想有一絲安慰,。選了這門課之后，我慢慢地懂得了更多,。

創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否走上成功船業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系,。創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務，以創(chuàng)造價值的過程,。創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生,，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時,，大學生創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信,、能否在挫折和失敗中重新振作,，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。

聽過大學生kab創(chuàng)業(yè)基礎的課后,，我受益匪淺,，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學習的道理之外,，最大的感受是想到了在過不久后即將完全踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰(zhàn),，特別是現(xiàn)在的大學生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情,，但我們應該踏實認真的看待這一問題,。不少大學生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū),。其實在就業(yè)競爭如此激烈的時代,，大學生應該首先樹立先賺一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念,。

但是由于缺乏相對應的社會經(jīng)驗,，所以其創(chuàng)業(yè)也常遇到一定的困難,?；蛟S正如馬云所說：“今天很殘酷，明天很殘酷,，后天很美好,，但是絕大多數(shù)人都死在明天晚上看不到后天的太陽,。”因此,，把握創(chuàng)業(yè)技巧,，分析我們大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端就顯得非常重要。 下面我想談談我從大學生kab創(chuàng)業(yè)基礎課上理解到的一些東西,。

1.世界上沒有完美的個人,，只有完美的團隊

有人曾說過：狼是一種兇猛、機智,、忍耐力最強,、團隊合作最好的動物。

狼的力量主要是由“狼群”變現(xiàn)出來的,，它們的特性和優(yōu)勢都在群體活動中得到了充分的表現(xiàn),，值就是團隊精神。我們創(chuàng)業(yè)就應該學習狼的這種精神,，唯有如此,，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

世界上沒有完美的個人,，只有完美的團隊,。雖然大學生創(chuàng)業(yè)團隊中不乏杰出的人才，但

也只能說他在這個團隊里面很優(yōu)秀,，離開了這個團隊,，他將一事無成。人無完人,，人上有人,。個人的力量是有限的，而團隊的力量則是不可估量的,。試想,，喬丹打球再好，若沒有其他隊員很好的合作,，恐怕他也只能徒喚無奈,。如果把一個公司比作一架機器，那公司中的每一個人都分別是這個機器上的零部件,。無論哪個螺絲松動了,，都會影響機器的運轉。因此,，我們每個人只有在我們的團隊中扮演好自己的角色,，發(fā)揮出應有的水平，積極合作，注重團隊精神,，我們的團隊,、我們的公司才能效率更高，素質更好,，力量更大,。

2.產(chǎn)品賣不出去的原因在于產(chǎn)品的品質

消費者購買產(chǎn)品，最看重的就是產(chǎn)品的質量和價格,。一個企業(yè)如果能保證其產(chǎn)品的品質,，那么這個企業(yè)就會贏得消費者的認可，樹立品牌意識,，從而實現(xiàn)巨大的經(jīng)濟效益,。曾記得，南京的冠生園食品曾經(jīng)譽滿全球,?？墒沁@個風光無限的大企業(yè)卻最終倒閉破產(chǎn)了，原因就再也他們把過期的月餅重新包裝,，完全忽視了產(chǎn)品的品質,，以次充好，欺騙消費者,，導致消費者的流失和市場份額的減少,，最終導致其破產(chǎn)倒閉。由此我們可以看出,，產(chǎn)品品質對一個企業(yè)而言至關重要,。只有保證了產(chǎn)品的品質，才能贏得消費者的信任與青睞,，奪得市場份額,，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的成功和公司的發(fā)展。

3.要成功就不要有借口,，態(tài)度決定一切

其實所有的外因都只是一個象征符號,，即使我們擁有了學歷經(jīng)驗，聰慧學識,，但一旦我們總給自己找回避問題的借口,，沒有認真的態(tài)度，我們也不能達到成功,。

4.堅持等于成功,，放棄者絕不成功

在生活中，我們往往遇到一點點小的挫折就怨天尤人,，馬上就放棄不做了,，還要為自己找各種借口解脫—這樣的我們是永遠不會成功的,！不要懷疑自己的能力，別人可以做到的我們也可以做到,，即使我們要承受失敗的痛苦和挫折的打擊,，即使我們需要付出比別人多四倍的努力,，即使我們現(xiàn)在正承受失敗,，我們也決不能放棄，堅持等于成功,，放棄者絕不成功,！

作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西,；我們有著創(chuàng)新精神,，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣,，一級出生牛犢不怕虎的精神，對未來充滿希望,，這些都是創(chuàng)業(yè)者應具備的素質,，這也往往造成了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉和成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎。

我想大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗,，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價值。但是正如老師所說的：

創(chuàng)業(yè)的道路是很艱難的,，我認為創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,，關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時候還要看準時機,，找準市場的潛力,。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾,，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到很大的作用,，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限正大,。

但是在身邊一些大學生創(chuàng)業(yè)失敗的例子可以映射出,，作為大學生往往急于求成，缺乏市場意識和商業(yè)管理經(jīng)驗,，常常盲目樂觀,，對創(chuàng)業(yè)的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上，沒有做好心理準備，對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感茫然感會痛苦,。真正的市場是有成功也有失敗的,，只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智,。

所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位,，在學習和工作中不斷充實自己,、提高自己。正確估量自己,，同時發(fā)揮自身優(yōu)勢去充分適應社會對人才的需求,，正確估量自己就需要做到既不心高氣傲，認為只有最好的工作條件和工作報酬才適合自己,；也不能妄自菲薄認為自己沒有能力去承擔任何工作,。正確的評估自己，是更好創(chuàng)業(yè)的前提,，只有給自己一個良好的定位,，就業(yè)選擇才會順利。

當然,，時代是永遠向前發(fā)展的,，我們都知道《誰動了我的奶酪》這個故事，他告訴我們所擁有的奶酪其實是在不斷變化的,，也就是我沒在社會上所擁有的籌碼是不斷變化的,，不更新就會被用完，不注意保存就會變質,。所以這也時刻提醒著我們大學生要隨時更新自己所掌握的知識與技能,。在今后的生活中藥不斷的學習，充實自己,，增加自己的社會競爭力,。當然，無論做什么事情都是一個自我提升的過程,，不管是失敗的或者成功的,，只要總中獲得寶貴的經(jīng)驗，都將是你人生的財富,。

大學生面向基層創(chuàng)業(yè),、就是是大有可為的，特別是在學校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下,，客觀上給大學生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤,，大學生“在市場經(jīng)濟的大潮里暢游一番”,，可以將課堂的理論知識運用到實際中去，提高創(chuàng)業(yè)能力,，提高商業(yè)能力,。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉變成現(xiàn)實的人，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力,，如捕捉機會的能力,、領導及合作能力、整合資源能力等,。創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程,，在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確,、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關鍵的,。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合作者融洽的合作,。同時,，在市場競爭中，也要懂得如何進行放棄和選擇,。

總之,，大學生創(chuàng)業(yè)將會真正發(fā)揮我們自己的才華，展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及是充分認識社會的一個大號機會,。

雖然這門創(chuàng)業(yè)課即將完結,，但那份創(chuàng)業(yè)的激情，那份創(chuàng)業(yè)的夢想,，理應被我們每個人牢牢記在心里,。總有一天,，這顆種子會扎根發(fā)芽,，茁壯成長。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇七

這學期我選了xx老師的創(chuàng)業(yè)基礎課程,，原本抱著選不上課隨便選一個的心態(tài),，而第一節(jié)課我便發(fā)現(xiàn)xx老師的課幽默有趣，很多互動和小組討論,，課堂氣氛很活躍,，給我感覺每一節(jié)課都有新鮮的玩意兒，因此我每到周三就會很期待晚上xx老師的創(chuàng)業(yè)課,。經(jīng)過了一個學期學習過后我發(fā)現(xiàn)自己收獲了不少創(chuàng)業(yè)方面的知識,，很欣慰，也要謝謝xx老師,。

通過xx老師的教學和我自身的學習,，我領悟到的創(chuàng)業(yè)知識有以下幾點：

1,、大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高,，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大,。而對于這些,，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的,。

2,、世界上有很多條路，你可以走或不走,，關鍵是哪條路能夠讓你成功,；世界上有很多人，你可以交或不交,，關鍵是哪些人能夠帶你成功,；世界上有很多場合，你可以去或不去,，關鍵是哪些場合能夠幫你成功,！任何的選擇，尤其是做復銷機制的管道生意,，開始的選擇更為重要和關鍵,。因為管道和傳統(tǒng)生意不一樣，傳統(tǒng)生意如果前期公司和產(chǎn)品選擇不對,，以后可以重新選擇好的,，對生意影響不大。而對于復銷機制的管道生意來說,，卻是致命的,！由于電子商務也是個“管道”的生意，其特點是前期鋪設管道,，精力投入非常大,；后期管道鋪成，則可以坐享其成,。若開始的水源選擇不對,，即使管道架設得再好，也是徒勞無功的,！

3,、通過學習我了解到良好的心理素質在自己的創(chuàng)業(yè)生涯中非常重要,，我還學到要做一個成功職場人需要具備的素質：創(chuàng)新意識。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進步的靈魂,。獨立意識,。在創(chuàng)作和設計工作中，擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當重要的,。人際溝通,。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。領悟力,。領悟力也就是個體對某種事物的認知和理解能力,。擁有良好的領悟力能幫助我們更好的領悟到事物的美感，或是領悟他人提出的某種工作方案的實用性,，更能幫助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感,。

以上是我這學期上xx老師創(chuàng)業(yè)基礎課的心得體會。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇八

隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的不斷增長,，創(chuàng)業(yè)成為越來越多人的選擇,。因此,，學校也開始引入創(chuàng)業(yè)課程,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力。在我上大學的第一年中,，我有幸選修了一門名為“創(chuàng)業(yè)課基礎”的課程,。通過學習和實踐，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。以下將就我所獲得的幾個方面進行展開,。

首先，創(chuàng)業(yè)課程提高了我對創(chuàng)業(yè)精神的理解,。在課堂上,，老師引導我們學習了很多成功企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們的成功源于對未來的預見和勇于冒險,。通過聽取這些成功人士的分享,，我逐漸明白了創(chuàng)業(yè)精神的重要性。創(chuàng)業(yè)者需要不畏艱難險阻,，敢于嘗試新事物和新技術,，勇于挑戰(zhàn)自我和現(xiàn)狀。這種精神無疑在現(xiàn)代經(jīng)濟和社會背景下非常重要,，只有具備了這種創(chuàng)業(yè)精神,，我們才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。

其次,，創(chuàng)業(yè)課程培養(yǎng)了我的市場分析能力,。在創(chuàng)業(yè)過程中,，市場分析是至關重要的一步。學習了課程后,，我明白了如何確定一個產(chǎn)品或服務在市場中的需求,，并進行合理的競爭分析和定價策略。通過實踐項目,，我們深入了解了市場調研的方法和數(shù)據(jù)分析的技巧,。這些技能對于未來創(chuàng)業(yè)者來說至關重要，它不僅可以幫助我們細致剖析市場需求,，還能為我們的產(chǎn)品或服務打下堅實的市場基礎,。

另外，創(chuàng)業(yè)課程也強調了團隊合作的重要性,。在現(xiàn)代社會,，沒有哪個企業(yè)可以由一個人完成所有工作。學習創(chuàng)業(yè)課程,，我明白了成功的創(chuàng)業(yè)者需要找到合適的合作伙伴,，并發(fā)揮團隊中每個人的長處。從實踐項目中,，我意識到一個高效的團隊合作可以使工作事半功倍,。通過與團隊伙伴的緊密協(xié)作，我們可以共同解決問題,，共同決策,，并將創(chuàng)業(yè)項目推向新的高峰。

此外,，創(chuàng)業(yè)課程對我的創(chuàng)新思維產(chǎn)生了積極的影響,。通過學習，我明白了創(chuàng)新的重要性,。我們學習了許多創(chuàng)新的案例和實踐案例,，這鼓勵我們勇于嘗試新想法并找到切入點。我逐漸明白,，創(chuàng)業(yè)并不是簡單地復制別人的成功模式,，而是在市場中找到獨特的競爭優(yōu)勢。這就要求我們具備不斷創(chuàng)新和改進的能力,，跳出傳統(tǒng)思維模式,，勇于嘗試新的商業(yè)模式和運營方式。

總結起來,，創(chuàng)業(yè)課程給予了我許多寶貴的體驗和經(jīng)驗,。我明白了創(chuàng)業(yè)精神的重要性，學會了市場分析,，感受到了團隊合作的力量,，并培養(yǎng)了創(chuàng)新思維,。這些都是我未來創(chuàng)業(yè)道路上的重要資產(chǎn)。無論我選擇創(chuàng)業(yè)還是進入職場,，這些經(jīng)驗都將起到積極的作用,。我深信，通過持續(xù)學習和實踐,，我將更好地利用和發(fā)展這些寶貴的創(chuàng)業(yè)課程體驗,，為我未來的創(chuàng)業(yè)夢想奠定堅實基礎。

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇九

創(chuàng)業(yè)是一項具有挑戰(zhàn)性和風險的任務,，但也是一種追逐夢想和實現(xiàn)自我價值的方式,。作為一個創(chuàng)業(yè)者，我在過去幾年中經(jīng)歷了許多困難和挫折,，但也積累了寶貴的經(jīng)驗和心得體會,。在本文中，我將分享我對創(chuàng)業(yè)基礎的心得體會,，希望能給其他創(chuàng)業(yè)者提供一些有益的啟示,。

第一段：制定明確的目標和計劃

在創(chuàng)業(yè)之前，制定明確的目標和計劃非常關鍵,。首先,，你要明確自己的創(chuàng)業(yè)目標是什么，想要實現(xiàn)什么樣的成果,。其次,，你需要將目標轉化為具體的計劃和行動步驟，以確保你能夠有針對性地推進你的創(chuàng)業(yè)項目,。一個明確的目標和計劃將為你提供一個清晰的方向，并幫助你避免在創(chuàng)業(yè)過程中迷失方向或者浪費時間,。

第二段：始終保持積極的心態(tài)

創(chuàng)業(yè)是充滿人生起伏和挑戰(zhàn)的旅程,，往往會遇到各種困難和挫折。面對這些困難,，保持積極的心態(tài)非常重要,。首先，要接受失敗和挫折是創(chuàng)業(yè)過程中不可避免的一部分,，不要因為一次失敗就放棄,，要不斷總結經(jīng)驗教訓，調整策略,。其次,，要相信自己的能力和潛力，相信你是可以克服困難并實現(xiàn)目標的,。最后,，要保持積極的態(tài)度和樂觀的心情,，積極面對問題，尋找解決的辦法,，不斷向前邁進,。

第三段：不斷學習和提升自己

創(chuàng)業(yè)是一個不斷學習和成長的過程，創(chuàng)業(yè)者需要時刻保持學習的態(tài)度,，不斷提升自己的能力和知識水平,。首先，要保持對行業(yè)和市場的敏感度,，了解最新的市場趨勢和變化,。其次，要學會積極利用各種學習資源,，包括書籍,、培訓班、研討會等,，不斷拓寬自己的知識面和技能,。最后，要通過與其他創(chuàng)業(yè)者的交流和合作,，分享經(jīng)驗和學習,，提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。

第四段：善于團隊合作和人際關系管理

成功的創(chuàng)業(yè)往往需要一個強大的團隊來支持和配合,。作為創(chuàng)業(yè)者,，要善于團隊合作和人際關系管理。首先,，要懂得團隊角色的分配,，找到合適的人才來支持你的創(chuàng)業(yè)項目。其次,，要建立良好的溝通和協(xié)作機制,，以確保團隊的有效合作。最后,，要注意團隊成員的激勵和獎勵,，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。

第五段：堅持和耐心

創(chuàng)業(yè)是一個漫長而艱苦的過程,，需要創(chuàng)業(yè)者保持堅持和耐心,。首先，要保持對事業(yè)的熱情和執(zhí)著,，不因困難而放棄,。其次，要有耐心，不急于求成,，要把眼光放長遠,，為實現(xiàn)自己的目標而不斷努力。最后,，要相信自己的創(chuàng)業(yè)項目是有潛力和可行性的,，只要堅持不懈，定能獲得成功,。

總結：

在創(chuàng)業(yè)的道路上,，我們會經(jīng)歷各種挫折和困難，但只要制定明確的目標和計劃,、保持積極的心態(tài),、不斷學習和提升自己、善于團隊合作和人際關系管理,，以及堅持和耐心,，就能夠克服困難，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想,。作為一個創(chuàng)業(yè)者,，我深知這些基礎心得體會的重要性，并將繼續(xù)不斷努力,，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標而奮斗,。希望這些心得體會能夠對其他創(chuàng)業(yè)者有所啟發(fā)和幫助！

創(chuàng)業(yè)基礎心得體會篇十

通過創(chuàng)業(yè)基礎課程的學習,，我明白創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系,。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務，以創(chuàng)造價值的過程,。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生,，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信,、能否在挫折和失敗中重新振作,，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。大學生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識,、把握經(jīng)營方向,、提高商業(yè)能力。

不少大學生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū),。其實,，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢,，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念,。大學生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的,，特別是在學校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下,，客觀上給大學生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學生“在市場經(jīng)濟的大潮里暢游一番”,，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去,，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。

由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉變成現(xiàn)實的人,，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力,，如捕捉機會的能力、領導及合作能力,、整合資源能力等,。創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確,、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關鍵的,。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合作者融洽合作,。實踐創(chuàng)業(yè)中的大學生應把握方向,、堅持原則，懂得選擇,、學會放棄,。

在市場競爭中，要懂得如何進行放棄和選擇體驗創(chuàng)業(yè),、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè),，是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明,，大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動,，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會,。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質,、素質，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求,。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè),。

作為當代大學生，我們在校園里學習到了很多理論性的東西：我們有創(chuàng)新精神,，又對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,、已經(jīng)初生牛犢不怕虎的精神,，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質,，這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動力源泉,。

但光有動力和理論是不夠的，在創(chuàng)業(yè)道路上,，作為剛剛接觸社會的大學生,，我們往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗,，對市場營銷等缺乏足夠的認識,，常常盲目樂觀，對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在想法上,。所以對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗許多創(chuàng)業(yè)者都會感到痛苦,、迷茫、甚至沮喪,、消沉,。其實成功人士的背后往往有更多的失敗，看到成功的同時也必然要考慮到失敗,，這才是真正的市場,，也只有這樣，才能使年輕的我們更加理智,，更加成熟,。

自主創(chuàng)業(yè)除了要做好失敗的準備，更要有充足的資金和寬廣的人脈做鋪墊,，如若資金不足,，再好的項目中標也是枉然，正所謂千里之堤潰于蟻穴,，如果創(chuàng)業(yè)者本身沒有足夠的資金或沒有可以加快資金回籠的人脈關系,，一旦出現(xiàn)項目資金周轉不靈就可能造成工期延誤甚至于項目夭折。這樣不僅賺不到錢,，還可能造成前期投入全部付之東流,，所以自主創(chuàng)業(yè)一定要有堅強的后盾，不能盲目投資,。

其次，在有了平和的心態(tài)和充足的資金做前提下，創(chuàng)業(yè)者也應該選擇一個合理可行的創(chuàng)業(yè)項目,。最好選擇父母從事行業(yè)或自身所學專業(yè)的相關專業(yè),，因為這樣可以保證不走彎路，同時也可以提高創(chuàng)業(yè)的成功率,，從而使創(chuàng)業(yè)者可以較為容易的拿到第一桶金,，對創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)也是一個很大的鼓舞。尤其是可以讓父母當你的領路人,，這樣不僅不用擔心上當受騙,，可以少走不少彎路。同時也可以利用父母多年來積攢下來的人脈,，畢竟在這個年代人脈比什么都貴,。所以在創(chuàng)業(yè)者選擇項目時，一定要慎重考慮,，一個良好的項目可能會讓你在創(chuàng)業(yè)的道路上事半功倍,。畢竟依靠不是依賴，尋求父母幫助總比血本無歸來的要好,。

而在有了以上的條件下,，創(chuàng)業(yè)者如果覺得投入過高或投資風險過大，這時候創(chuàng)業(yè)者需要找到一個可以與其分擔風險的人,，也就是人們常說的創(chuàng)業(yè)合作伙伴來分攤風險,。在挑選合作伙伴時，首先要看其是否有創(chuàng)業(yè)的渴望和激情,，其次要看其是否有能力與你合作,。如果對方空有激情沒有實力，到最后就算強拉入伙可能也會不歡而散,。另外在尋找合伙人時要盡量避免與親戚合作,，尤其是不能與家中長輩合作。否則當親戚把其親屬關系帶入合作關系中會引來許多不必要的麻煩,。所以說在尋找合作伙伴時一定要慎重選擇,。

總而言之，在創(chuàng)業(yè)的道路上會有許許多多的曲折與坎坷,。然而對創(chuàng)業(yè)者來講,，這種艱辛的創(chuàng)業(yè)過程本身就是一種特殊的經(jīng)歷，也是一種值得回味的享受,。愿所有創(chuàng)業(yè)者都可以披荊斬棘,、勇往直前，最終到達成功的彼岸,。也祝福所有的自主創(chuàng)業(yè)者能擁有一個美好幸福的未來,。

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