心得體會(huì)是對一段經(jīng)歷,、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟,。記錄心得體會(huì)對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

教育孩子的心得體會(huì)篇一

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣，僅有自己做了,，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育，可是是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,，僅有雙方共同發(fā)奮才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣,，使他明白僅有勤奮發(fā)奮才會(huì)夢想成真,。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校教師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅僅在學(xué)習(xí)上有提高，其他各個(gè)方面都有了可喜的提高,，成為了一個(gè)懂事的好孩子,。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視，各自拿一本書看,，時(shí)刻久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學(xué)習(xí)好,，看誰學(xué)的晚，去年高考,，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué),。

兒子小的時(shí)候很喜愛玩電腦游戲，我對他說，玩能夠,，你也能夠玩出新花樣,，比如，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時(shí),，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞,，并教會(huì)他們。兒子此刻喜愛上了英語,，剛開始的時(shí)候,，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué),，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”,。看到孩子這樣愛學(xué)英語,，我很欣慰,。我明白兒子的語文不太好，我有時(shí)替他著急,，真期望他能把語文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了,。

記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具,，我們明白后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候,，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對的,，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，此刻我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂無窮,。

教育孩子的心得體會(huì)篇二

第一段：引言（200字）

孩子的教育對于每個(gè)家庭都是一個(gè)重要的話題。作為父母,，我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績和知識儲(chǔ)備,，更重要的是要培養(yǎng)他們的品德和人格。多年來,，我在孩子教育方面積累了一些心得體會(huì),，今天我想和大家分享我的理解。

第二段：培養(yǎng)興趣愛好（200字）

在孩子的教育中,，培養(yǎng)興趣愛好是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)孩子對一項(xiàng)活動(dòng)或者學(xué)科有濃厚的興趣時(shí),，他們會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和探索。因此,，我鼓勵(lì)我的孩子多嘗試各種各樣的活動(dòng)和學(xué)科,，讓他們找到真正喜歡的東西。而且,，在培養(yǎng)興趣愛好的過程中,，培養(yǎng)孩子的耐心和堅(jiān)持能力也是非常重要的。我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)他們面臨困難時(shí),，只有堅(jiān)持下去，才能真正取得進(jìn)步和獲得成就感,。

第三段：教育的多樣性（200字）

在孩子的教育中,，我強(qiáng)調(diào)教育的多樣性。我鼓勵(lì)我的孩子嘗試不同的學(xué)科和領(lǐng)域,，而不僅僅是注重傳統(tǒng)的科目,。通過多樣化的教育，他們可以接觸到更多的知識和技能,，培養(yǎng)全面發(fā)展的能力,。此外，教育的多樣性也包括了培養(yǎng)孩子的社交能力和人際交往能力,。我鼓勵(lì)我的孩子參加各種社團(tuán)和活動(dòng),，與不同的人交流,，培養(yǎng)他們良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第四段：家庭教育的重要性（200字）

家庭教育是孩子教育中一個(gè)不可或缺的方面,。作為父母,，我們要成為孩子的榜樣，并為他們建立正確的價(jià)值觀和行為模式,。我相信,，孩子通過觀察家庭中的行為和溝通方式來塑造他們的人格和價(jià)值觀。因此,，我強(qiáng)調(diào)家庭的溫暖氛圍和良好的家庭關(guān)系,。每天我都會(huì)和孩子一起共進(jìn)晚餐，并且鼓勵(lì)他們分享一天中的心情和經(jīng)歷,。此外,，我也注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和尊重他人的價(jià)值觀。

第五段：提升自我教育水平（200字）

更重要的是,，作為父母,，我們要不斷提升自己的教育水平。教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域,，我們需要了解最新的教育理論和方法,。通過讀取教育方面的書籍和參加相關(guān)的培訓(xùn)班，我們可以更好地了解孩子的成長和教育需求,。此外,，我們還要與其他家長和教育專家保持交流，分享心得和經(jīng)驗(yàn),。

總結(jié)：（100字）

在孩子教育這個(gè)旅程中,，我們需要關(guān)注培養(yǎng)孩子的興趣愛好，并注意教育的多樣性,。同時(shí),，家庭教育的重要性不可忽視，我們要成為孩子的榜樣,。通過不斷提升自己的教育水平,，我們可以更好地幫助孩子成長和發(fā)展。孩子的教育是一項(xiàng)永恒的任務(wù),，但只要我們用心去教育,，我們會(huì)收獲更多的成就和快樂。

教育孩子的心得體會(huì)篇三

這幾天有幾個(gè)同事正為孩子的學(xué)習(xí)教育問題而苦惱,，來向我取經(jīng),，孩子成績一直很優(yōu)秀，行為習(xí)慣也很好,，最大的愛好是看書,，用博覽群書來形容也不為過,，其實(shí)教育孩子真是一門學(xué)問，那種把孩子推給他人的做法是極其不負(fù)責(zé)任的,，任何事都沒有孩子的事大,，小里講是關(guān)系到孩子的一生，大里講是關(guān)系到一個(gè)國家的未來,。

授之以魚不如授之以漁,。好的行為習(xí)慣及各種能力的培養(yǎng)讓孩子一生受益，“三歲看小,，七歲看大”,，作為一個(gè)母親從我的切身體會(huì)來談?wù)労⒆拥慕逃龁栴}。 三歲之前,，許多父母以養(yǎng)為主,，有很多人都拋給爺爺奶奶甚至是保姆代管。其實(shí)早期教育是很重要的,。

此時(shí)孩子主要通過視,、觸、啃,、聽以感知來認(rèn)識世界的,，因此要適時(shí)給孩子提供這方面的物品，如：各種顏色,、各種形狀的塑料制品可懸掛在室內(nèi)，各種積木,，還有日常生活中的物品多說給他聽,，讓他多接觸，不要以為他什么都不懂,，聽多了在不知不覺中他已經(jīng)就認(rèn)知了,。

我兒子九個(gè)月時(shí)我就買了一些看圖識字的書一邊指著一邊讀給他聽，輔以一些動(dòng)作,，他對那些鮮艷的圖片很感興趣,，不久我只要說出圖片的名字他就能指出來，后來我就把圖片下面的字制成卡片,，以游戲的形式（ 用小汽車裝運(yùn)貨物,，我說：寶貝，快把“馬”運(yùn)來,，他就會(huì)選擇那張“馬”的卡片,，要適時(shí)表揚(yáng)，玩這樣的游戲他樂此不疲,，在不知不覺中就已經(jīng)掌握了許多漢字,，在5歲時(shí)他就可以獨(dú)自看故事書了）,；我兒子有不愿收撿的毛病，東西扔得到處都是,，說教根本不管用,，我就對他說：“寶貝，你看它們多可憐??！這么冷的天還在外面，它們現(xiàn)在想回家了,，你能把它們帶回家嗎,？它們會(huì)謝謝你的”。他這時(shí)就會(huì)很積極主動(dòng)認(rèn)真地把它們收拾得整整齊齊,?？傊还苁菍W(xué)習(xí)能力,、運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)還是行為習(xí)慣的養(yǎng)成我都是以這種娛樂,、游戲的方式實(shí)施，效果非常好,，還增進(jìn)了母子感情,。

糼兒期間，此時(shí)期孩子好奇心特別強(qiáng),，模仿能力強(qiáng),，特別喜歡聽故事，是培養(yǎng)語言能力的最佳時(shí)期,。開始我對著書本指著字講故事給他聽,，講過幾遍之后我就會(huì)故意向他撒嬌：寶寶也要講故事給媽媽聽嘛！媽媽最喜歡聽寶寶講的故事,。這時(shí)他就會(huì)繪聲繪色地講起來,，在此期間我不時(shí)地加以表揚(yáng)、鼓勵(lì),，還會(huì)提些問題,，這既鍛煉了他的語言表達(dá)能力、培養(yǎng)了讀書的興趣,，還養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,，也增加了他的知識面；再大些的時(shí)候我就選擇一些勵(lì)志,、名人成才,、優(yōu)秀道德品質(zhì)形成的故事給他，這對他的成長也很有幫助,。好為人師是人的天性,，小孩子更是如此,，有種被尊重、高人一等的感覺,，每天他放學(xué)回家,，我都會(huì)說：“***老師，你能把今天老師教你的教給我嗎,？”他就會(huì)象模象樣地模仿教師,，興致勃勃地講給我聽，既鞏固了所學(xué)的知識,，鍛煉了語言表達(dá)能力,，還促進(jìn)他上課認(rèn)真聽講（要不然他怎么當(dāng)老師呀！）,，這一節(jié)目一直到他上小學(xué)還延續(xù)了很長一段時(shí)間,。 小學(xué)階段，有很多人認(rèn)為這小學(xué)的知識多簡單呀,！還用得著輔導(dǎo)嗎,？我有一個(gè)親戚，夫妻兩個(gè)都是教師,，但他們就是沒重視孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，輔導(dǎo)也是生硬地說教指責(zé)，還認(rèn)為他的孩子是先天不足,，一直到初二才悟到輔導(dǎo)的重要性,，還好中考時(shí)離重點(diǎn)中學(xué)只差30分。其實(shí)小學(xué)一年級是關(guān)健時(shí)期,。

要學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,，與同學(xué)友好相處，此時(shí)的小孩識字量有限,，有些題目的要求都不能理解，這時(shí)作為父母就要適時(shí)地加以點(diǎn)拔,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有些孩子一邊玩一邊做作業(yè)，整天都好象在學(xué)習(xí),，其實(shí)學(xué)習(xí)效力特別差,，我最討厭這種習(xí)慣了。我一般他回來都會(huì)問一下他的作業(yè)量,，然后與他共同制定計(jì)劃,，規(guī)定時(shí)間，如果提前完成我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì),，否則就會(huì)受到懲罰,，這樣就養(yǎng)成了學(xué)習(xí)專心的好習(xí)慣,，也有時(shí)間觀念了，我經(jīng)常對他講要認(rèn)真學(xué)習(xí),，快樂玩耍,，你節(jié)約出的時(shí)間就可以多玩了，他也嘗到了甜頭,，現(xiàn)在已經(jīng)自覺地形成了一種習(xí)慣,。

要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)加以表揚(yáng),、鼓勵(lì),，這樣就會(huì)形成一種良性刺激，保護(hù)了他的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,，興趣是最好的老師,，只要有了興趣，何愁學(xué)不好,？而很多人,，孩子的學(xué)習(xí)成績好就興高采烈，要是不好就責(zé)罵甚至體罰,。我有一同事,，雖然她自己很優(yōu)秀，但對孩子的教育我不敢茍同,，她對孩子常說的一句話就是“你怎么這么笨呀,！這么簡單你都會(huì)錯(cuò)，我在你這么大時(shí)是如何如何的優(yōu)秀”,，長此下去,，即使聰明的孩子也會(huì)認(rèn)為自己真的很笨，對學(xué)習(xí)失去興趣,，對自己失去信心,，就會(huì)破罐子破摔，這樣的惡性循環(huán)會(huì)導(dǎo)致這個(gè)孩子對生活也會(huì)失去信心,，這不是危言聳聽,，很多家長采取簡單、粗暴,、高壓的教育手段結(jié)果導(dǎo)致母子感情不和,、離家出走、甚至在心里播種了仇恨的種子,。還記得曾轟動(dòng)一時(shí)讀高中的兒子親手把母親打死的新聞嗎,？雖然這個(gè)孩子有錯(cuò)，但這位母親難道沒有錯(cuò)嗎？我認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果這位母親是有不可推卸的責(zé)任,，親自品嘗了自己釀下的苦果,。

孩子的教育問題說來話長，要寫可以寫一本書,，我把我認(rèn)為較重要的簡單的寫了這些,。

教育孩子的心得體會(huì)篇四

作為父母，我們都希望能夠給孩子提供最好的教育,。但是,，如何教育孩子呢？在多年的育兒經(jīng)驗(yàn)中,，我總結(jié)出了一些心得體會(huì),。在這篇文章中，我想分享一下自己的看法,，希望對其他父母有所啟發(fā)和幫助,。

第一段：培養(yǎng)孩子的興趣愛好

孩子的天性是好動(dòng)的，他們喜歡探索,、嘗試新事物,。作為家長，我們可以根據(jù)孩子的興趣愛好,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和探索世界,。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，他們會(huì)慢慢形成自己的特長,，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力,。同時(shí)，這也有利于孩子的身心健康,，讓他們快樂成長,。

第二段：重視孩子的情感與心理健康

孩子的情感和心理健康是成長的重要基礎(chǔ)。父母應(yīng)該給予孩子足夠的愛和關(guān)愛,，在孩子出現(xiàn)情緒問題的時(shí)候及時(shí)傾聽,、理解和支持孩子，幫助他們調(diào)節(jié)情緒,，走出心理困境,。此外，父母應(yīng)該建立與孩子的良好溝通和信任,，給孩子足夠的自由和尊重,，讓他們在成長中獲得更多的自信和自主能力,。

第三段：注重品德教育

好的品德是一個(gè)人成長過程中最重要的素質(zhì)之一,。作為父母，我們要在日常生活中注重對孩子的品德教育。教育孩子做人講道德,，讓他們懂得愛護(hù)他人,、尊重生命、遵守規(guī)則,、勇于擔(dān)責(zé)等良好品德,。在這個(gè)過程中，父母要以身作則,，自己展現(xiàn)出良好的行為榜樣,，用行動(dòng)教育孩子做人的道理。

第四段：堅(jiān)持對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育

素質(zhì)教育是孩子成長中不可或缺的一部分,，它包括了語言,、文化、藝術(shù),、科學(xué),、體育等方面的學(xué)習(xí)。對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育,，可以拓寬孩子的知識面,，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，提高孩子的綜合素質(zhì),。父母要建立規(guī)律的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺自律的意識,，讓孩子在學(xué)習(xí)中不斷提高自己,。

第五段：與孩子共同成長

作為父母，我們的任務(wù)不僅僅是教育孩子,，更重要的是與孩子共同成長,。在這個(gè)過程中，父母要注重溝通和交流,，讓孩子了解到他們的父母是相愛的,、相互支持的。同時(shí),，父母也要不斷提高自己的教育水平和素質(zhì),，不斷更新自己的育兒方法，與孩子共同成長,。

總結(jié)：

以上是我對如何教育孩子的一些心得體會(huì),。作為父母，我們要關(guān)注孩子的興趣愛好,、情感和心理健康,、品德教育、素質(zhì)教育等方面，注重與孩子的溝通和交流,，與孩子共同成長,。我們相信，只有通過不斷的努力和愛心,，我們才能給孩子最好的成長環(huán)境,，讓孩子健康快樂地成長。

教育孩子的心得體會(huì)篇五

有一種尊重是“不問”,。

讀到作家莫小米一篇文章,，很簡短，茲錄如下：

常?？船F(xiàn)場采訪的電視節(jié)目,。

常常看到因種種原因與父母離散了的孩子被采訪,。

常常感到采訪人的殘忍——那次是在兒童福利院,，采訪者將話筒對準(zhǔn)一個(gè)六七歲的小孩：“想不想爸爸媽媽?”

“我爸爸死了?！迸@然不愿提及媽媽,。

“那你想媽媽嗎?”

“我媽媽不要我了?！眱纱味疾蛔髡婊卮?，那意思已表達(dá)得相當(dāng)清楚。而且看得出孩子已經(jīng)非常難過,，該放過她了吧,。可采訪者仍窮追不舍：

“那你想不想媽媽呢?”

女孩的淚水終于滴落,。她無法出聲,，只點(diǎn)了點(diǎn)頭。

也許采訪者就要這樣的“劇情”,，以達(dá)到他制作節(jié)目的效果,，可他實(shí)在太自私也太無理了。試想如若在現(xiàn)實(shí)生活中他的親友遭遇不幸,。他是否愿意被這樣緊緊追問?也許因?yàn)楸徊稍L對象只是個(gè)孩子,，他忽略了人與人相處起碼的尊重原則。

無論在熒屏上還是在生活中,，那些喋喋不休類似關(guān)懷的問寒問暖問長問短有時(shí)是極其令人生厭的,。尤其在觸及他人隱痛時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該提醒自已——能否不問,。

這樣的鏡頭在電視中現(xiàn)在并不少見,，也許我們已經(jīng)司空見慣,。

教育中，也有類似的現(xiàn)象,。比如，老師往往出于好心而關(guān)心過頭,，對學(xué)生的事情總是要打破沙鍋問到底,。其實(shí)，這樣做并不討學(xué)生的喜歡,。設(shè)身處地地想一想,，即使我是一個(gè)成年人，有自己的工作單位,，也不希望自己的家事都要公之于眾,，或者什么個(gè)人隱私都要向別人交待清楚。

從一定意義上講,，老師關(guān)心學(xué)生也是應(yīng)該的,，無可厚非。但是,，這樣的關(guān)心,，并不是要學(xué)生在老師面前把什么都說出來，有很多事情其實(shí)是學(xué)生的隱私,，我們不但不能問,，而且要小心呵護(hù)，與學(xué)生達(dá)成某種默契,，大家心照不宣就好了,。比如，有的孩子是單親家庭,，老師即使出于關(guān)心,，要了解情況，問的尺度也只能適可而止,，不能追問孩子,，你的父母怎么會(huì)離異呢?有的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,，老師只要心中有數(shù),，在力所能及的情況下予以幫助，沒有必要像調(diào)查戶口一樣,，問得太仔細(xì),。

人的隱私，除非他愿意主動(dòng)向你敞開心扉,，否則還是不要問的為好,。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有自己的獨(dú)立的空間,，不希望別人擅自闖入，干擾他平靜的生活,。有的對于學(xué)生而言簡直就是一個(gè)痛苦的記憶,，稍不注意，就有可能揭開學(xué)生心口上的疤痕,，無異于在傷口上撒把鹽,。

以前做班主任的時(shí)候，經(jīng)常去家訪,。一個(gè)經(jīng)濟(jì)有困難的家庭,，家長見我來了之后，一時(shí)竟不知所措,，因?yàn)樗麄兊募依飳?shí)在連一個(gè)坐的地方也沒有,，他們不斷地為自己的寒酸而惴惴不安，而我則更加不安,，坐也不是,，站也不是。我和家長站在門外聊了幾句就走了,。我不是對處于困境的人沒有同情心,，而是覺得，這時(shí)最好的同情就是不要去問什么,，所謂家家都有一本難念的經(jīng),。每個(gè)人都有自己的難以啟齒的事情，我不愿意去過分解讀,。十多年前做班主任時(shí),，班有一個(gè)學(xué)生，有段時(shí)間幾乎天天遲到,，為此班級的常規(guī)檢查被扣了不少分,。我起初以為他睡懶覺，后來我提醒他：“你把家里的鬧鐘調(diào)早一點(diǎn)好不好?”誰知,，他囁嚅了半天,，漲紅了臉說：“我家里沒有鬧鐘?！蔽抑?，他的家境并不好，但我沒想到連一只鬧鐘也沒有,。

至于說老師為了達(dá)到懲罰,、批評學(xué)生的目的，甚至在公眾場合,，拿學(xué)生的隱私說事,，比如家境貧寒,，父母離異，等等,，并以此作為學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)業(yè)成績、思想品德有問題的根源,，讓學(xué)生難看,，這就有違師德了。

也有些時(shí)候,，老師是出于善心，學(xué)生家庭困難了,，學(xué)費(fèi)難以交全,，老師把這個(gè)學(xué)生的家庭情況跟全體學(xué)生說，并發(fā)動(dòng)學(xué)生來資助這個(gè)困難的學(xué)生,，可是,，在這種情況之下，有幾個(gè)學(xué)生樂意并且安心地接受別人的施舍呢?還有的地方,，在資助某些學(xué)生的時(shí)候,，又是大會(huì)小會(huì)上宣傳，又是電視廣播里反復(fù)播放,，又是讓家長給學(xué)校送來感謝信,，又是讓孩子痛哭流涕地“表態(tài)”，還要把領(lǐng)導(dǎo)手捧資助證明與家長握手的大幅照片張貼在櫥窗里,，甚至還要借助媒體宣傳,，以示“助人為樂”。我們當(dāng)然不懷疑這樣做的目的是弘揚(yáng)正氣,，但是,，從另一個(gè)方面說，卻忽視了學(xué)生的自尊心應(yīng)該要得到呵護(hù),。況且,，這樣的事情，一旦大肆“宣傳”,，恐怕就有違善良的本意了,。

問長問短，問寒問暖,，是對學(xué)生的一種關(guān)切,，但不是說，所有事情都要通過問來解決的,。有時(shí),，不問就是一種尊重,。默默的關(guān)注，淡淡的相知,。這種狀態(tài)多好!

教育孩子的心得體會(huì)篇六

孩子教育是家里的頭等大事,，培養(yǎng)孩子，不僅僅是學(xué)習(xí)知識,，更要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的好壞取決于學(xué)習(xí)環(huán)境、老師,、家長和孩子自身,。好的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的老師，使學(xué)生的起點(diǎn)和定位較高,，同時(shí)家長對家庭教育的細(xì)節(jié)也應(yīng)重視,。

1、溝通：教育,，不僅僅是施教,，更重要的是溝通。

在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，采用孩子易于接受的方式與之交流,，這樣的溝通是最有效的，讓他知道,，無論是老師還是家長,，在學(xué)習(xí)和生活上提出的建議和要求都要欣然接受，無論采用何種方式,，都是一個(gè)目的,，使他發(fā)展的更好，即使老師和家長采用的方式或方法有問題,，也不能用抵觸的方式對待,，要提出來，共同探討解決問題更好的方法,。有些不便直接對孩子說的話可以寫到家聯(lián)本子上,，讓他自己去理解和感受。

2,、樹立明確的學(xué)習(xí)目的：告訴他,，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，要掌握知識和技能,，為將來能更好的工作打好基礎(chǔ),。這并不是培養(yǎng)自私，講些大道理他似乎會(huì)懂但未必能理解,，很不現(xiàn)實(shí),。帶他到好的和差的工作環(huán)境中感受一下是很有必要的,。

3、樹立自信心：告訴他,，絕對聰明或笨的人是很少的,，其實(shí)，每個(gè)人都很優(yōu)秀,，只是你怎樣發(fā)揮,，只要你相信自己，并用積極向上的心態(tài)努力去做,，你自然會(huì)變得優(yōu)秀,。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：告訴他,，習(xí)慣一旦養(yǎng)成是很難改變的,，習(xí)慣直接影響一生的生活和工作?？梢阅迷谏钪泻⒆咏?jīng)?！爸肛?zé)”我們自己的一些不良習(xí)慣做反面教材讓其感受,。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性：告訴他，只有自己想做的事情才會(huì)盡心盡力,，才能做好（如玩游戲,，一般是不用別人去教的），學(xué)習(xí)也如此,。要有自己的目標(biāo)和計(jì)劃,，關(guān)鍵要實(shí)施，否則就是紙上談兵,。

6,、學(xué)習(xí)要注意細(xì)節(jié)：在分析孩子作業(yè)和試卷中的問題發(fā)現(xiàn)，在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)的問題較多,，分析時(shí),，要多讓他自己分析，再補(bǔ)充或闡明自己的觀點(diǎn),。讓他知道細(xì)節(jié)的重要性。

7,、學(xué)習(xí)靠積累：老師灌輸?shù)闹R要靠自己去消化吸收,，變成自己的知識，“等”,、“靠”是不會(huì)學(xué)到知識的,。知識靠積累,，越積越多是好事，問題和困難不能積累,，越積越多就越難,。

8、家長要學(xué)會(huì)放得下：一是家長自己要放得下,，一般,，家長能夠做到知之為知之，但做到不知為不知更為重要,，對解決不了的疑難問題,，要勇于說“不會(huì)”，如有可能解決的話就不能輕易放棄,，如果解決了,，用孩子愿意接受的方式了解一下孩子是否解決，并與他共同探討,，他會(huì)覺得你是在用心幫助他,。二是要對孩子放得下，相信孩子能把事情做好,，不要事必躬親,。

最后強(qiáng)調(diào)：孩子正處于青春期，不能強(qiáng)壓和過多的干預(yù),，要采用孩子易于接受的方式與之溝通,，防止其產(chǎn)生逆反心理。要放得下,，充分相信孩子,，輔以適當(dāng)引導(dǎo)，相信孩子會(huì)把事情做好的,。

教育孩子的心得體會(huì)篇七

“十年樹木,，百年樹人”，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避,。異常重視的問題,。

“人生如夢，人生苦短”,，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代,，完成自我延續(xù)的重要部分。,。,。。,。,。教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間,，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教,，每一位家長都任重而道遠(yuǎn),。

孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的,。多能力的成長,，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾,。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有個(gè)方面的知識和見識,，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子在求知,。交友。做人,。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè),。“望子成龍,，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看,，可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法,。

一,。愛孩子，尊重孩子,，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，組做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了,，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

二。父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙,。再累,，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時(shí)你對自已的表現(xiàn)滿意嗎,？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候,，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)他說出自已對事情的看法時(shí),，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量辦,，給了他足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問,。

三。鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了,，真聰明這么難的知識你都能答對,，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興,，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也達(dá)到了品德教育的目的,。

教育孩子的心得體會(huì)篇八

孩子是成長的過程中不可避免會(huì)犯錯(cuò)誤的,，這是他們探索世界、探索自我,、建立價(jià)值觀的一種方式,。然而，家長在孩子犯錯(cuò)時(shí)的教育方式往往會(huì)對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。在我作為家長的親身經(jīng)歷中,，我通過總結(jié)與反思，得出了一些關(guān)于孩子犯錯(cuò)教育的心得體會(huì),。

第二段：尊重和傾聽的重要性

作為家長,，我們需要明白并尊重孩子的獨(dú)立性和自主性,。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),，重要的是要提供一個(gè)開放、寬容的環(huán)境,，讓孩子愿意與我們溝通,，傾聽他們的想法和意見。真正傾聽孩子的聲音,，會(huì)讓他們感到被尊重和重視,，加強(qiáng)他們對自己的價(jià)值感和自信心。這樣的環(huán)境能夠幫助他們更好地認(rèn)識自己，減少犯錯(cuò)的可能,。

第三段：理解和引導(dǎo)的策略

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),，很多家長習(xí)慣于主動(dòng)批評和懲罰，而忽視了理解和引導(dǎo)的重要性,。相比于簡單地懲罰和責(zé)備,，更有效的方法是理解孩子背后的原因和動(dòng)機(jī)，并努力影響他們的行為,。問孩子導(dǎo)致錯(cuò)誤的原因,，并一起思考解決方案，可以幫助他們養(yǎng)成自我反思和自我糾正的習(xí)慣,。引導(dǎo)孩子嘗試新的方法和策略,，而不是簡單地限制他們的行為，可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和問題解決能力,。

第四段：培養(yǎng)責(zé)任感和后果意識

孩子犯錯(cuò)時(shí),，我們有責(zé)任教育他們承擔(dān)責(zé)任并認(rèn)識到自己行為的后果。我們可以與孩子一起討論他們的錯(cuò)誤帶來的后果,，讓他們意識到自己的行為會(huì)對自己和他人產(chǎn)生的負(fù)面影響,。通過這種方式，我們可以幫助孩子培養(yǎng)責(zé)任感和及時(shí)糾正錯(cuò)誤的能力,。同時(shí),，我們也要示范出良好的行為模范，以身作則,，讓孩子學(xué)會(huì)正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。

第五段：寬容和鼓勵(lì)的力量

最后，我們應(yīng)該在孩子犯錯(cuò)時(shí)給予他們足夠的寬容和鼓勵(lì),。每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷失敗和挫折,，這是成長的過程中不可避免的。家長的寬容和鼓勵(lì)能夠幫助孩子重新振作起來,，找到解決問題的方法,，并在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我們也要教育孩子接受自己的錯(cuò)誤,，學(xué)會(huì)反思和道歉。寬容和鼓勵(lì)是我們給予孩子最寶貴的禮物,，它們能夠激發(fā)孩子積極向上的動(dòng)力,，勇敢面對錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)。

結(jié)尾段：重要性與和諧的關(guān)系

孩子犯錯(cuò)教育是家長重要的責(zé)任之一,，在教育過程中,，我們需要給予孩子足夠的尊重,、理解和引導(dǎo)。我們需要鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)責(zé)任感和后果意識,，同時(shí)給予他們足夠的寬容和鼓勵(lì),。只有通過建立和諧的家庭教育環(huán)境，才能更好地幫助孩子從錯(cuò)誤中成長并在成長過程中收獲更多,。孩子是我們的未來,，我們的關(guān)注和耐心，將成為他們健康成長的助力,。

教育孩子的心得體會(huì)篇九

教育孩子一直是家庭教育中最重要的部分之一,。如何培養(yǎng)孩子良好的品德和積極向上的人生態(tài)度一直是許多家長關(guān)注的話題。在我長期育兒的過程中,，我從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。以下是關(guān)于“教育孩子”的一些的心得體會(huì)。

第一段：建立積極的家庭氛圍

建立積極和諧家庭氛圍是成功的兒童教育的基礎(chǔ),。在家庭中,，家長是孩子最好的教育者。他們的行為模式,、態(tài)度和價(jià)值觀會(huì)對孩子的行為產(chǎn)生舉足輕重的影響,。因此，家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的家庭環(huán)境,，并配合孩子的生活習(xí)慣和娛樂需求,，讓孩子感受到來自家庭的愛和關(guān)愛。同時(shí),，家長還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友,，身心健康地成長，并幫助他們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，以便與之協(xié)調(diào)并為未來的生活做好準(zhǔn)備,。

第二段：積極的身體和心理教育

身體和心理教育是培養(yǎng)孩子健康心理和生理健康的關(guān)鍵。身體教育包括鍛煉身體,、保持健康和良好的飲食習(xí)慣等,。從小讓孩子關(guān)注食品品質(zhì)與營養(yǎng)價(jià)值，和飲食文化,。飲食方面,，多給孩子點(diǎn)自己做的美食，也可以教他們一些基本烹飪知識,，培養(yǎng)孩子廚藝愛好和健康飲食的意識,。對于心理健康方面，家長要盡可能地與孩子溝通,，關(guān)注他們的真實(shí)感受和情感變化,，幫助孩子在發(fā)展過程中消除內(nèi)心的障礙和不良情緒。良好的心理健康狀態(tài)也有利于孩子的學(xué)習(xí)和社交發(fā)展,。

第三段：盡量培養(yǎng)孩子的個(gè)人興趣

兒童的興趣向往會(huì)直接影響他們的學(xué)習(xí)熱情和態(tài)度,。家長可以通過教育和引導(dǎo)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣和興奮感,。更重要的是,，我們可以尊重孩子的個(gè)性，盡可能滿足他們的興趣愛好,。幫助孩子找到感興趣的領(lǐng)域,，讓他們?nèi)ヌ剿骱蛯?shí)踐，這樣會(huì)讓孩子愉快并容易掌握知識,。長此以往,，他們也會(huì)發(fā)現(xiàn)到底自己喜歡什么，從而對未來的職業(yè)有更明確的思考,。

第四段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力與誠實(shí)品質(zhì)

在孩子成長的過程中,，既要培養(yǎng)其獨(dú)立自主的能力，又要促進(jìn)他們確立正確的價(jià)值觀和品德準(zhǔn)則,。我們可以讓孩子相對獨(dú)立地做一些事情,，例如自己讀書、整理房間,，或者幫自己洗衣服等,。每完成一項(xiàng)任務(wù)，不難為孩子建立自信心,，并讓他們知道只有通過付出努力,，才有可能得到成功的收獲。同時(shí),，我們需要適時(shí)地在家庭教育中強(qiáng)調(diào)誠實(shí),，讓孩子保持真誠和直言不諱的態(tài)度。值得注意的是,，誠實(shí)的培養(yǎng)不是一蹴而就的,，它需要家長堅(jiān)持和耐心的教育。

第五段：保護(hù)和關(guān)心孩子的語言和行為

最后,，家長應(yīng)該非常關(guān)注孩子的語言和行為,。因?yàn)檫@一點(diǎn)不僅關(guān)系到孩子是否具有社會(huì)聯(lián)系的能力，同時(shí)也關(guān)系到孩子在成長中人際聯(lián)系的開啟,。在這個(gè)階段,，家長應(yīng)該關(guān)注孩子在言語和操行方面有無不恰當(dāng)?shù)牡胤剑绕湟韬⒆拥木W(wǎng)絡(luò)溝通,，以免造成不良影響和后遺癥,。

總之,，我們無論是什么樣的父母，都需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力來教育自己的孩子,。我們需要一步一步地培養(yǎng)他們的潛力,，并幫助他們成為內(nèi)心有自覺的人。這是許多家長獲得的經(jīng)驗(yàn)之一,，希望同樣能夠幫到您,。

教育孩子的心得體會(huì)篇十

首先感謝高老師對我們的信任，經(jīng)過近一年多在二實(shí)小的學(xué)習(xí),，孫宇翔取得了一些進(jìn)步,，主要是緣于以您和眾位老師們辛勤的培育。談?wù)労⒆拥慕逃龁栴},，其實(shí),，孫宇翔和班上大多數(shù)孩子一樣，天真,、可愛,、熱心、向上,，但他又有自己的特點(diǎn),，在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面也還有很多需要改進(jìn)的地方。

教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，與其說是所謂家教經(jīng)驗(yàn),，不如說是我們作為家長希望繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。因此我們也不想旁征博引,，只是借此機(jī)會(huì)回顧一下一年多來家庭教育對孩子的影響,，并以最普通,、最簡單的文字進(jìn)行交流,。

前年九月,，他告別了幼兒園,，成為一名小學(xué)生，環(huán)境變了,，有很多在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都必須改變,。如何使她及時(shí)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,，早日融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，作為家長，我們積極配合老師,，做出了很大努力,。我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子：上小學(xué)標(biāo)志著你又長大了，在小學(xué)你將學(xué)到更多的知識，交到更多的朋友,，受到更多老師的教誨,。使孩子意識到小學(xué)是以學(xué)為主，主要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)更多的文化知識,。小學(xué)的的作息時(shí)間,、紀(jì)律要求都與幼兒園不同，這些都需要提前讓孩子認(rèn)識到,，才不會(huì)導(dǎo)致上小學(xué)時(shí)手足無措,。每當(dāng)放學(xué)后我總是先問他在學(xué)校老師講了什么，你學(xué)到了什么,，記住了什么,。這樣既了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，又能幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固新知識,。就這樣孩子能較快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,。

學(xué)習(xí)責(zé)任感的培養(yǎng)還在于讓孩子認(rèn)真對待分?jǐn)?shù)和成績。因?yàn)樽鳂I(yè)的優(yōu)良情況是對所學(xué)內(nèi)容掌握程度和完成作業(yè)的仔細(xì)程度的最直觀體現(xiàn),。我們常常提醒他,，“作業(yè)是證明你自己學(xué)會(huì)了的一個(gè)方式，你會(huì)了就應(yīng)該做好,，才能展示和證明自己能做到和做到了”,。所以，有時(shí)會(huì)請他自己檢查作業(yè),，每次考試后都會(huì)分析試卷錯(cuò)誤原因,。另外我們還以作業(yè)質(zhì)量和考試成績的前后進(jìn)行對比，波動(dòng)是很正常的,，但一定要讓教孩子學(xué)會(huì)意識到自己目前的狀態(tài),，即時(shí)調(diào)整努力的方向。在問題較多的時(shí)候,，要一個(gè)個(gè)解決,，從最容易的著手，逐步產(chǎn)生成就感,，增添自信和動(dòng)力,，否則容易讓孩子困惑，把握不清,，眉毛胡子一把抓,，反而適得其反。

認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度還會(huì)影響孩子對待其他事物、處理問題時(shí)也同樣要有責(zé)任感,，而“學(xué)”和“習(xí)”的過程是伴隨一生的,，我們做家長的，有責(zé)任引導(dǎo)孩子,，鼓勵(lì)孩子,，支持孩子。

孩子在低年級階段自制能力比較差,，我們就通過監(jiān)督孩子做作業(yè)的過程和共同檢查作業(yè),，逐步學(xué)會(huì)通過對自己的執(zhí)行過程和結(jié)果的控制時(shí)間和質(zhì)量，刻意促成他通過日常的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

現(xiàn)他有一些書寫陋習(xí)很難改正,，認(rèn)識到問題嚴(yán)重了,，我們就想幫其糾正,。后來細(xì)心的爸爸仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他握筆的姿勢不利于握緊,，糾正后讓他前后對比,，按正確的姿勢握筆后，書寫質(zhì)量大有改觀,，我又買了一些字帖讓他一天臨摹一張,，漸漸的孩子的字寫的越來越好了，孩子高興極了,，特有成就感,，自信心倍增，我們也為他的進(jìn)步感到驕傲,。我們還要求孩子,，上課一定要認(rèn)真聽講，勇敢地回答問題,，有問題大膽地向老師請教,。

現(xiàn)在孩子每天寫作業(yè)，還有安排復(fù)習(xí)都是很自覺,，能夠積極,、主動(dòng)地完成課業(yè)任務(wù)。這樣讓孩子慢慢養(yǎng)成自我約束的習(xí)慣,，把握時(shí)間,，提高效率。

低年紀(jì)的孩子比我們家長老師這些大人,，需要更多的鼓勵(lì),、稱贊和支持。微笑著說話比嚴(yán)詞厲語要容易接受得多。這點(diǎn)我們深有體會(huì),。估計(jì)沒有一個(gè)孩子會(huì)不讓老師和家長生氣的,。我們逐漸體會(huì)到要學(xué)會(huì)緩和語氣，克制沖動(dòng),，要時(shí)刻想到我們是在著手解決問題,，而不是讓矛盾升級。其實(shí)教育孩子本身也是在認(rèn)識自己,。

我們鼓勵(lì)孩子有話說出來,，有想法講出來，孩子的思維是很活躍的,，會(huì)很單純,、直白或者過于簡單,。所以我們慢慢學(xué)會(huì)站在孩子后面給予幫助,。孫宇翔性格內(nèi)向膽小，在外人面前靦腆拘束,，我就盡量在人多的時(shí)候讓他說話,，讓他有自己的主見，即使說錯(cuò)了我也不當(dāng)面指責(zé),。也常鍛煉他一個(gè)人到小超市買東西,。漸漸的孩子變得活潑了開朗了。其實(shí)孩子想往前走時(shí),，適時(shí)適度助他一把力是應(yīng)該的,，但不能強(qiáng)推,否則就從主動(dòng)變成了被動(dòng)。我們還很重視激勵(lì)機(jī)制的使用,，我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo)分,，達(dá)到了目標(biāo)，就有一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，使孩子對學(xué)習(xí)更充滿了興趣。

無論工作多忙,，我都會(huì)問問孩子的學(xué)習(xí)情況,。問他作業(yè)完成沒有，問他老師講課能不能聽明白,，問他作業(yè)有沒有不懂的地方,。鼓勵(lì)他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話,，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的,，從而讓他不敢有所放松；讓孩子知道你對他的期望，從而讓他有上進(jìn)的動(dòng)力,。

我也會(huì)在接送孩子的時(shí)候,，常常向老師了解孩子的在校表現(xiàn)，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài),。通過與老師的溝通交流,，回到家再有針對性的教導(dǎo)，有則改之,，無則加勉,。

言教不如身教，父母是孩子的第一任老師,，我們的一言一行都對孩子起著榜樣作用,。因此，在孩子面前,，做父母的都應(yīng)該樹立良好的形象,，夫妻之間要和睦，在孩子面前不要爭吵,，創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、和睦的家庭氛圍。家庭環(huán)境不一定豪華,，但一定要整潔,。孩子學(xué)習(xí)的場所一定要固定、安靜,。孩子做作業(yè)時(shí),，父母不能看電視、高聲說笑,，更不能聚眾打牌,、喝酒。

家長要做孩子的良師益友,。在生活中,，孩子在人格上與父母是平等的，我們應(yīng)尊重他們的人格,，要用平等的心態(tài)與她交流,。要愛孩子，多與孩子溝通,、交流,，要與孩子交朋友。要多鼓勵(lì)孩子,，多表揚(yáng)孩子,，樹立孩子的自信心,。另外，家長還要指導(dǎo)孩子如何做好課前預(yù)習(xí),、如何認(rèn)真聽講,、如何快速準(zhǔn)確地完成作業(yè)、如何復(fù)習(xí)功課,、如何備考等知識,。

簡單地就說這些，有些僅僅是個(gè)人看法,。其實(shí)每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,，而且孩子的成長過程也不可復(fù)制，所以上面這些做法就當(dāng)是個(gè)參考,。為了孩子的美好未來,，讓我們共同努力吧。

教育孩子的心得體會(huì)篇十一

現(xiàn)代家庭中,，許多父母都試圖教育孩子做一個(gè)善良,、慷慨、助人為樂的人,。然而,，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要學(xué)會(huì)自私,，這表現(xiàn)在我們對自己身體和心理健康的關(guān)愛、事業(yè)的追求等方面,。那么,，如何教育孩子自私呢？下面是我的一些心得體會(huì),。

第二段：先讓孩子了解什么是自私

首先,，我們需要讓孩子了解什么是自私。我們可以利用生活中的例子,，如喜歡吃自己喜歡的食物,、買自己喜歡的玩具等等，來讓孩子了解自私的含義,。不過,，需要注意的是，我們要告訴孩子,，自私并不意味著不關(guān)心別人或者不愿意分享,，而是指需要先保護(hù)好自己的利益。

第三段：幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身需要和權(quán)益

其次,，我們需要幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身需要和權(quán)益,。這需要父母在與孩子的交流和教育過程中,，及時(shí)了解孩子的需要和感受。我們可以教孩子拒絕不合理的要求,，告訴他們?nèi)绾螆?jiān)定自己的原則,，以及如何表達(dá)自己的想法和感受。這不僅可以幫助孩子學(xué)會(huì)自私,，同時(shí)也可以提升孩子自我保護(hù)和自我價(jià)值的認(rèn)知,。

第四段：培養(yǎng)孩子自立能力與責(zé)任感

另外，我們也需要培養(yǎng)孩子自立能力與責(zé)任感,。自立能力包括孩子獨(dú)立完成家務(wù),、自己的學(xué)習(xí)和生活管理等方面；而責(zé)任感則包括孩子對自己的行為負(fù)責(zé),、對他人的行為負(fù)責(zé)等,。這些能力和品質(zhì)可以從小開始培養(yǎng)，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)自我管理和自我約束,，也有助于他們?nèi)蘸蟮某砷L和發(fā)展,。

第五段：教育孩子自私需要多方面的關(guān)注

最后，我們需要多方面地關(guān)注教育孩子自私這一問題,。這一問題涉及很多方面,，如家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)影響等,。我們需要注重家庭教育的力度，幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀,；同時(shí)也需要與學(xué)校,、社會(huì)共同合作，讓孩子接受更為全面的教育,。

結(jié)語：

在當(dāng)今的社會(huì)之中,，教育孩子自私，可以更好地保護(hù)他們自己的安全和利益,。教育孩子自私并不意味著不重視他人的感受,，而是需要我們在理解自己的同時(shí)，也要尊重他人的權(quán)益和生活方式,。只有這樣,，才能培養(yǎng)出一個(gè)健康、獨(dú)立,、自尊的人,。

教育孩子的心得體會(huì)篇十二

孩子，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長,，在教育孩子的過程中,，除了教師之外，父母也扮演著重要的主角,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,。

女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級,，在教育孩子成長的過程中,，我最深的體會(huì)是：

家是孩子們主要的活動(dòng)場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,。不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全,、舒適,、溫暖的家，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛,，和睦相處。在這方面,，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖,。

女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng),，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病,。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng),，讓她明白尊敬長輩的道理,；告訴她幫忙別人是件很開心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂,；在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等,。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲,，我說上句：“妹妹摔倒了,。”女兒連下句：“我立刻把她扶起來,?！薄瓨反瞬黄?。

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否,，教育方法正確與否,，首先是觀念問題。有些家長望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽之任之,。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,，并且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、職責(zé)感,、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種潛質(zhì)。所以,，在我女兒很小時(shí),，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具,、穿衣,、洗手絹、洗襪子,、整理床鋪等,，當(dāng)然，孩子干活常常不必須能夠干不好,，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們,。只要孩子作出了發(fā)奮，家長就要充分肯定,。對他們來說是一種挑戰(zhàn),，需要孩子付出很大發(fā)奮。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步,、慢跑，并利用這一時(shí)刻,，了解孩子的精神需要,，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事,，敞開心扉,，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),，不好將子女與別人的孩子相比,，將子女的此刻和過去進(jìn)行比較，縱向看提高,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績,，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的心田是敏感的,，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲,，所以,，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏?、友愛的種子,。讓美麗、善良,、友愛的花開滿孩子的心田,。不好讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然,，因材施教,，讓孩子輕簡單松學(xué)習(xí)，要堅(jiān)信：是金子總是會(huì)發(fā)光的,！

教育孩子的心得體會(huì)篇十三

自私是當(dāng)今社會(huì)廣泛存在的一種特質(zhì),，但是對于孩子而言，過分的自私會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的破裂,、自我中心主義的滋長,，甚至是在未來對個(gè)人發(fā)展造成極大的障礙。那么,，如何在教育孩子的過程中做到“游刃有余”,，讓孩子體面地表現(xiàn)自私呢？在本文中,，將分享我個(gè)人在教育孩子自私方面的一些心得和體會(huì)。

第二段：尋找合適的時(shí)機(jī)

孩子感覺到自己的需求能被重視和被滿足是很關(guān)鍵的,，因此,，我們應(yīng)該在時(shí)機(jī)合適的時(shí)候讓孩子感受到自己的自私需求能夠被滿足。這樣可以讓孩子在接下來的交往中更好地分享自己的情感,，提高他們的交往能力,。比如,，當(dāng)孩子在家長眼中過于自私時(shí)，家長不妨與孩子進(jìn)行一次親密的談話,，并借助來學(xué)會(huì)談話內(nèi)容讓孩子了解到自己的行為會(huì)影響到他人的感受,，從而引發(fā)孩子的共情力。

第三段：正確引導(dǎo)孩子

正確引導(dǎo)孩子非常重要,，特別是在幫助孩子形成良好的價(jià)值觀方面,，父母的角色關(guān)鍵且不可替代。在教育孩子自私方面,，家長應(yīng)該首先明確地告訴孩子不能只想著自己,，要時(shí)刻關(guān)心他人的感受和需要。同時(shí),，在孩子的生活中,，家長應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子嘗試為別人付出，比如幫助他人打掃房間,、解決難題等,，讓孩子們在不斷付出中逐漸成長，培養(yǎng)出初步的自我犧牲精神,。

第四段：正確表達(dá)心態(tài)

父母的語言和行為具有非常大的示范作用,。因此，我們在教育孩子自私方面,，應(yīng)該保持一種積極,、平和的心態(tài)，并在孩子面前展示出來,。同時(shí),，在表達(dá)自己的感受時(shí)不要只是強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤，而是重點(diǎn)關(guān)注如何幫助孩子解決問題,，讓孩子明白為什么要改變自己的行為,，而不是只是因?yàn)楦改傅囊痪洹耙?guī)矩”。

第五段：總結(jié)

在孩子的成長過程中,，教育孩子自私方面非常重要,，因?yàn)檫^分的自私不僅會(huì)對自己造成傷害，也很容易影響到他人的感受,。因此,，在培養(yǎng)孩子自私方面，我們應(yīng)該時(shí)刻尋找合適的時(shí)機(jī),，正確引導(dǎo)孩子,，正確表達(dá)心態(tài)等，讓孩子在自私和他人關(guān)懷之間建立起平衡、成熟的態(tài)度,。這樣,，孩子才能在未來的成長過程中展現(xiàn)出較高的社交能力和情商，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人,。

教育孩子的心得體會(huì)篇十四

我的孩子性格較為內(nèi)向,，略顯膽怯。在他的成長過程中,，我們忙碌并快樂著,。孩子的成長有賴于老師和家長的配合。在一個(gè)家庭中,，孩子的降臨最先接觸到的是父母,，父母的一言一行時(shí)時(shí)刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān),、一種責(zé)任,，也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得：

首先,，讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間,。保證孩子的睡眠需要，早睡早起,，準(zhǔn)時(shí)送到幼兒園,，讓孩子有一個(gè)好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時(shí)間要與幼兒園的相輔相承,。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對孩子一生都有好處,，但這并不是一天兩天的事，家長要有耐心,。

第二,，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志,。由簡單到復(fù)雜,，循序漸進(jìn)地提出要求，適時(shí)給予引導(dǎo),。當(dāng)孩子說“我自己來”的時(shí)候,，都有及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他的積極性和主動(dòng)性,。例如晚餐前的準(zhǔn)備,，讓孩子一起參與，他會(huì)覺得自己在勞動(dòng)中得到肯定,，讓進(jìn)餐由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),。在他摔倒時(shí),，我們鼓勵(lì)他自己站起來，夸他很勇敢,，是個(gè)男子漢，他便樂呵呵地又開心地玩去了,。

第三,，多與孩子溝通，尊重,、理解孩子,，增進(jìn)家長和孩子的互相了解。做到教育的一致性,，不要一個(gè)管一個(gè)護(hù),。和孩子建立友誼，讓孩子把你當(dāng)成朋友,，愿意跟你交流;多換位思考,，不要一味要求孩子這樣做、那樣做,，尊重孩子的同時(shí),，孩子也同樣會(huì)尊重你。

第四,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成獨(dú)立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響,，我習(xí)慣在臨睡前跟他講個(gè)小故事,，講完后我就讓他獨(dú)自看書，當(dāng)然,，我也以身作則,，專心看書。上了幼兒園一段時(shí)間后,，在老師們的教育引導(dǎo)下,，他不但能獨(dú)立看書，還能提問題了,，這得益于幼兒園老師們的悉心教育,。

第五，樹立正確的理念,，加強(qiáng)和老師,、阿姨的溝通，這點(diǎn)我覺得是最關(guān)鍵的,。在幼兒園這段期間,，家長應(yīng)該意識到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力,，樹立良好品格的關(guān)鍵時(shí)期,，做好幼小銜接的準(zhǔn)備。

以上是我的一些育兒體會(huì),，養(yǎng)育孩子的同時(shí),，我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長,，當(dāng)然還有許多不足之處,，希望通過老師、阿姨的幫助,，讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法,，讓孩子能夠更加健康、快樂地成長!

教育孩子心得2

教育孩子的心得體會(huì)篇十五

家長們普遍面臨的問題之一是如何正確地抓住孩子的教育,，讓他們茁壯成長,。隨著時(shí)代的變化，父母們的教育方式也需要不斷地改進(jìn)和進(jìn)步,。在這篇文章中,，我將分享我在孩子教育方面的體會(huì)，希望能對其他家長有所幫助和啟發(fā),。

第二段：保持溝通

保持溝通是孩子教育的關(guān)鍵,。當(dāng)我們理解孩子的內(nèi)心感受并應(yīng)對他們的需求時(shí)，我們能夠更好地了解他們的情況并調(diào)整我們的教育方法,。與孩子平等地交流,、傾聽他們的想法和反饋，不僅能增強(qiáng)父母與孩子之間的信任,，而且能夠讓他們更加自信和勇敢地面對世界,。

第三段：設(shè)定目標(biāo)

孩子的教育需要有明確的目標(biāo)。父母應(yīng)該想一想他們希望孩子在人生中取得的成就,。這不僅指學(xué)業(yè)上的成績,，而且還包括道德素養(yǎng)和人際關(guān)系。當(dāng)父母確定明確的目標(biāo),，并支持孩子為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做出自己的努力時(shí),，孩子有信心追求進(jìn)步并成為一個(gè)成功的人。

第四段：關(guān)注到孩子的興趣愛好

不要忽視孩子的興趣愛好,。給孩子提供適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)去探索和發(fā)展他們的興趣愛好,，這有利于完善他們的個(gè)性和增進(jìn)他們的信心。同時(shí),，了解孩子的追求和興趣,，可以幫助家長們了解孩子的需求和期望,，讓他們更好地維系家庭關(guān)系。

第五段：注重情感教育

情感教育是孩子成長過程中最重要的教育之一,。如何理解學(xué)生的情緒和夢想是關(guān)鍵,。父母如果在孩子成長過程中培養(yǎng)孩子的情感素養(yǎng)，包括理解他人的情感和情境,、處理情感,，就能在孩子面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)中有所作為。

結(jié)論：

教育并非一成不變,，需要因孩子各個(gè)方面的需求、性格,、情感狀態(tài)等做出調(diào)整,。家長們需要盡可能理解孩子，并關(guān)注孩子在成長過程中消化,、吸收和應(yīng)對不同的信息和生活經(jīng)驗(yàn),。只有在培養(yǎng)情感智能、注重情感交流,、扶持興趣愛好,、設(shè)定目標(biāo)方面才能為孩子帶來最大的成長收獲。