作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

安全教育教案中班篇一

1.能夠安全的使用鉛筆。

2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3.知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。

重點(diǎn)：能夠安全的使用鉛筆,。

難點(diǎn)：養(yǎng)成安全意識(shí),。

物質(zhì)準(zhǔn)備：畫(huà)紙、鉛筆,、小筐子,、幼兒用書(shū)。

知識(shí)準(zhǔn)備：提前對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的滲透,。

活動(dòng)方式：集體,、個(gè)人

（一）導(dǎo)入：猜謎語(yǔ)：引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

“老師帶來(lái)一件玩具,，小朋友猜猜看是什么呢,？——身穿花衣裳,，個(gè)子細(xì)又長(zhǎng)，寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà),，全靠它幫忙,。”（鉛筆）

（二）展開(kāi)：

1.帶領(lǐng)幼兒討論,、交流如何安全使用鉛筆,。

小結(jié)：鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，可以幫助我們寫(xiě)字,、畫(huà)畫(huà),，使用鉛筆時(shí)應(yīng)該注意安全，不能拿著鉛筆與同伴打鬧,，使用橡皮時(shí),，先把鉛筆放下，再拿橡皮擦,，不用鉛筆時(shí),，要把鉛筆放入筆筒或者鉛筆盒中。

2.引導(dǎo)幼兒講一件鉛筆使用不當(dāng)帶來(lái)的危害,，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)同伴的不安全行為時(shí)（如咬鉛筆,，拿著鉛筆當(dāng)玩具，用鉛筆掏耳朵,、捅鼻孔等）,，要有效的躲避并及時(shí)提醒或者告訴老師。

4.集體閱讀幼兒用書(shū)8——9頁(yè)（安全使用小鉛筆）：請(qǐng)幼兒觀察圖畫(huà)并回答圖畫(huà)中的小朋友用鉛筆做什么,，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的做法旁邊打上“x”,。

（三）結(jié)束：

請(qǐng)小朋友回家考考爸爸媽媽如何正確使用鉛筆，并注意糾正使用鉛筆時(shí)的不良行為,。

安全教育教案中班篇二

1,、培養(yǎng)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

2,、引導(dǎo)幼兒安靜的`傾聽(tīng),，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感,。

3,、學(xué)唱歌曲，加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí),。

錄音機(jī),、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車(chē),，自制的人行橫道線,、紅綠燈。

1,、出示紅綠燈標(biāo)志,，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危,？（幼兒自由討論）

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要,，穿馬路時(shí)要看清紅綠燈，讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線是行人過(guò)馬路的交通標(biāo)志,。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故,。

2、欣賞歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》,，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么,？有哪些交通規(guī)則？（看見(jiàn)紅燈不要跑,，看見(jiàn)綠燈慢慢跑）

3,、學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、幼兒邊唱歌曲,，邊表演。

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,，根據(jù)信號(hào)走,、跑交替。

安全教育教案中班篇三

教育學(xué)生懂得和掌握交通安全常識(shí),，提高交通安全意識(shí),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣以避免安全事故的發(fā)生，提高交通安全防范能力,。

1,、交通安全基本知識(shí)；

2,、交通規(guī)則,；

3、對(duì)同學(xué)們?cè)诮煌ǚ矫娴囊蟆?/p>

一,、懂得交通安全常識(shí),，提高安全意識(shí)。

我國(guó)幾年來(lái)，每年道路交通事故造成10余萬(wàn)人死亡,，還造成了許多人的傷亡和大量的財(cái)產(chǎn)損失,。學(xué)生發(fā)生交通事故也占10%左右。交通事故已經(jīng)引起了全社會(huì)的普遍關(guān)注,。

為什么會(huì)有這么多的交通事故呢,？可以說(shuō)，這些交通事故的發(fā)生都是因?yàn)槿嗽诘缆方煌ɑ顒?dòng)中不重視交通安全,、不遵守交通規(guī)則引起的,。因此為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視交通安全,，遵守交通法規(guī),。

交通安全是安全文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)交通安全的重視就是對(duì)人的生命的重視,，是人類社會(huì)文明和進(jìn)步的表現(xiàn),。中小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。文明的交通行為,，是中小學(xué)生良好的精神風(fēng)尚的體現(xiàn),，也是社會(huì)公共道德的要求。

中小學(xué)生要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,，應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的安全素質(zhì)：

1.樹(shù)立交通安全意識(shí)：心里時(shí)刻想著交通安全,，增強(qiáng)交通規(guī)則意識(shí)和交通事故防范意識(shí)。

2.增強(qiáng)交通法規(guī)的自覺(jué)性：不管道路上有沒(méi)有交通警察或其他人的監(jiān)督,，都應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)的規(guī)定,。

3.掌握交通安全知識(shí)：了解交通安全規(guī)律和交通安全基本知識(shí)，知道如何預(yù)防交通事故,。

在我國(guó)道路上,，既有汽車(chē)、摩托車(chē),、拖拉機(jī)等機(jī)動(dòng)車(chē)和自行車(chē),、人力車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，還有行人在行走,。為了交通安全,，減少它們發(fā)生沖突，要想辦法把它們分開(kāi),，我國(guó)道路交通有兩個(gè)基本規(guī)則,。

車(chē)輛靠右行駛：在道路上行駛的車(chē)輛需靠右行駛。如果靠道路左側(cè)騎自行車(chē),，就成了逆行,，是一種交通違章行為,。人車(chē)各行其道：機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人都應(yīng)在自己行駛的路面范圍行駛,，而不能隨意行駛到別人的路面上去,。交通警察在管理交通時(shí)，采用隔離帶,、隔離護(hù)欄等物理隔離或劃設(shè)交通標(biāo)線把道路路面劃分成幾個(gè)部分,。道路中間部分供機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，叫機(jī)動(dòng)車(chē)道,；在機(jī)動(dòng)車(chē)行車(chē)道旁邊為非機(jī)動(dòng)車(chē)道,，供自行車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛；最靠邊的部分為人行道,，行人走路需在人行道上行走,。

在沒(méi)有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車(chē)道與非機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路上，機(jī)動(dòng)車(chē)在中間行駛,，非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右邊行駛,。行人須走人行道，沒(méi)有人行道的靠路邊行走,。

二,、對(duì)同學(xué)們的要求

為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命,，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

2.當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧,；

4.嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì),。

安全教育教案中班篇四

學(xué)習(xí)一些家居安全知識(shí),。

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。

一,、談話引入：

生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

家庭生活安全

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。家庭生活中也有安全問(wèn)題,。

如何防止?fàn)C傷？

1.從爐火上移動(dòng)開(kāi)水壺,、熱油鍋時(shí),，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷,；端下的開(kāi)水壺,、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2.家長(zhǎng)在炒菜,、煎炸食品時(shí),，不要在周?chē)嫠！⒋驍_,，以防被濺出的熱油燙傷,；年齡較大的.同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí)，注意力要集中,，不要把水滴到熱油中,，否則熱油遇水會(huì)飛濺起來(lái)，把人燙傷,。

3.油是易燃的,，在高溫下會(huì)燃燒，做菜時(shí)要防止油溫過(guò)高而起火,。萬(wàn)一鍋中的油起火,，千萬(wàn)不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上,，并且將油鍋迅速?gòu)臓t火上移開(kāi)或者熄滅爐火,。

4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷,，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心,，尤其不要隨便去觸摸。

如何安全使用高壓鍋,？

用高壓鍋?zhàn)鲲?，?jié)省時(shí)間和能源,，許多家庭都使用它。高壓鍋在使用時(shí),，鍋里的溫度高,、壓力大，所以安全問(wèn)題十分重要,。

1.使用高壓鍋之前,，首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢，安全閥是不是完好無(wú)損,。

2.在使用中,，不要觸動(dòng)高壓鍋的壓力閥，更不要在壓力閥上加壓重物或者打開(kāi)鍋蓋,。

3.飯菜做好以后,，不能馬上拿下壓力閥或者打開(kāi)鍋蓋，要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來(lái)后,，才能拿下壓力閥,，打開(kāi)鍋蓋。

如何安全使用刀具,？

日常生活中經(jīng)常需要使用菜刀,、水果刀、剪刀等刀具,，這些刀具鋒利,、尖銳，使用不慎,，就可能造成傷害,。在使用刀具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意：

1.使用刀具時(shí)應(yīng)當(dāng)注意力集中，不用刀具比劃,、打鬧,，更不能拿著刀具互相開(kāi)玩笑，以免誤傷別人或自己,。

2.刀具暫時(shí)不使用時(shí),，要妥善保存起來(lái)，放在安全穩(wěn)妥的地方,，不要使刀具的尖和刃部突出,、暴露在外，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷,。

如何安全使用煤氣？

1.認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f(shuō)明書(shū),，嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)的要求操作,、使用,。

2.使用人工點(diǎn)火的燃?xì)庠罹撸邳c(diǎn)火時(shí),，要堅(jiān)持“火等氣”的原則,，即先將火源湊近灶具然后再開(kāi)啟氣閥。

3.經(jīng)常保持燃?xì)馄骶叩耐旰?，發(fā)現(xiàn)漏氣,，及時(shí)檢修；使用過(guò)程中遇到漏氣的情況,，應(yīng)該立即關(guān)閉總閥門(mén),，切斷氣源。

4.燃?xì)馄骶咴诠ぷ鳡顟B(tài)中,，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),，以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災(zāi),。

5.使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

安全教育教案中班篇五

教學(xué)目的：

類似場(chǎng)景中,，應(yīng)該怎樣逃生,，又如何幫助其他學(xué)生一塊兒逃生，大家各抒己見(jiàn),，把各種逃生方法說(shuō)出來(lái),，對(duì)大家有益。最后大家的共同活動(dòng)是,，要求學(xué)生在老師設(shè)置的有障礙的火情下,，大家自己想辦法從險(xiǎn)情中逃離到安全地帶，看那些學(xué)生的做法合理,，那些學(xué)生的做法快捷,，教師把好的方法和大家共同學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從中受益,。從以上的幾個(gè)方面教學(xué),，對(duì)學(xué)生和教師提供了共同參與的機(jī)會(huì)，教會(huì)學(xué)生防火自救方法,，是這節(jié)課的最終目的,，在師生的共同學(xué)習(xí)中，能把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，師生在學(xué)習(xí)中都能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

一,、 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),。

2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法

3,、課余時(shí)間以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí),。

二、 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

三,、 教學(xué)過(guò)程：

(一)課件展示,，引入新課。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

流等方式反饋,。如：

(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

3、小結(jié)：是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福!生命如此美麗,，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識(shí),，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

(二)引導(dǎo)理解,，歸納整理,。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍,、期刊,、報(bào)刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào),。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法,，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話,。

3.怎樣正確使用 “119”電話或校內(nèi)報(bào)警電話?

報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜，不要心慌,，二是要講清楚起火單位,、地址,、燃燒對(duì)象,、火勢(shì)情況，并將報(bào)警人的姓名,、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì),，以便聯(lián)系。報(bào)警后,，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車(chē);二是要早報(bào)警,，為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間，減少損失,。

(三)競(jìng)賽活動(dòng),，游戲激趣。(設(shè)立主持人,，四小組記分比賽,。)

1、搶答題,。(老師提供部分問(wèn)題,，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2,、判斷題,。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，千萬(wàn)不要往電器上潑水,。

3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

4,、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分,。

(四)逃生體驗(yàn),，增強(qiáng)意識(shí)。

1,、逃生演練,。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋,。

2,、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

3,、放置火災(zāi)道具,。

4、查看逃生路線,。

5,、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

6,、小結(jié),，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn),。

(五)[板書(shū)設(shè)計(jì)]：

火災(zāi)事件的圖片 提高學(xué)生的防火意識(shí),。 認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備 牢記滅火方法

作防火宣傳墻報(bào) 共同提高防火意識(shí)。

安全教育教案中班篇六

為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

1、通過(guò)交通標(biāo)志的學(xué)習(xí)，知道一些交通安全知識(shí),，掌握一些基本的交通規(guī)則,。

2、通過(guò)扮演交警,，設(shè)計(jì)交通安全標(biāo)語(yǔ),，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會(huì)給自己、家人,、他人和公眾帶來(lái)傷害,，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí),，注意安全,，平安回家。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和珍愛(ài)生命的.情感,。

1、學(xué)生活動(dòng)前觀察,、上網(wǎng)搜集自己在路上見(jiàn)到的交通標(biāo)志,，并試著畫(huà)下來(lái)。

2,、有目的地觀察身邊的交通安全標(biāo)語(yǔ),。

一、看一看

看“何小利同學(xué)由于不注意交通安全,，造成自己受傷和交通堵塞”的動(dòng)畫(huà),，導(dǎo)入。

二,、辯一辯

電腦出示：一些圖片,，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)做得對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì),，為什么,？

三、演一演

活動(dòng)一：平安到校,，畫(huà)畫(huà)交通標(biāo)志

1,、同學(xué)們好！今天我和你們一起活動(dòng),，真開(kāi)心,，你們今天早上是怎么來(lái)學(xué)校的呢？（學(xué)生交流）

一路上還平安嗎,？能平平安安地來(lái)學(xué)校,，真好！表?yè)P(yáng)一下自己。

2,、路上還記得老師布置的任務(wù)嗎,？（指名答：觀察上學(xué)路上交通標(biāo)志。）

能把它們畫(huà)下來(lái)給我們大家看看嗎,？

3,、學(xué)生分四人小組，合作畫(huà)交通標(biāo)志,。

活動(dòng)二：小小沙龍,，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

1、同學(xué)們知道的交通標(biāo)志真多,。我們來(lái)交流交流好嗎,？我們請(qǐng)出今天的神秘佳賓：交警叔叔！交流得出色的同學(xué)將有機(jī)會(huì)得到交警叔叔的獎(jiǎng)賞,。

2,、學(xué)生上臺(tái)交流自己畫(huà)的交通標(biāo)志。有不周到或者錯(cuò)誤的地方,，交警叔叔適時(shí)指出或糾正,。交流得好的同學(xué)獲取有資格和交警叔叔握手。

3,、交警叔叔：同學(xué)們,，你們不僅畫(huà)畫(huà)出色，而且還是生活中的有心人,，小小年紀(jì)已經(jīng)知道這么多的交通知識(shí),，真了不起。我為你們自豪,！

活動(dòng)三：交警叔叔：我這里有個(gè)小測(cè)試,，如果你們通過(guò)這關(guān)，就能和我學(xué)習(xí),，學(xué)做小小交警,，你們?cè)敢鈫幔浚ㄔ敢猓,。?/p>

pp出示測(cè)試：賽一賽,，學(xué)生搶答。

禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)輛通行,、禁止行人通行,、禁止按喇叭、注意兒童……

1,、交警叔叔：不錯(cuò),，全部都做出來(lái)了,。細(xì)心的同學(xué)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些交通標(biāo)志有沒(méi)有什么地方有不同？（顏色,、形狀,、圖例）

3、老師：生活中還有許多的交通標(biāo)志,，他們是永不下班的交警,，幫助我們平安到家，因此我們多多去認(rèn)識(shí)他們,、保護(hù)好他們,。

活動(dòng)四：小小論壇，交流安全標(biāo)語(yǔ)

1,、談?wù)勀憧吹降暮徒煌ㄓ嘘P(guān)的東西,。

學(xué)生指出看到的車(chē)輛行人遵守或不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，指出交通標(biāo)志,。

2,、交通標(biāo)語(yǔ)我們認(rèn)識(shí)了不少，那你看到過(guò)哪些交通標(biāo)語(yǔ)呢,？

3、全班交流,。如：橫穿馬路：一看,、二等、三通過(guò)

實(shí)線,、虛線,、斑馬線，都是生命安全線

寧等三分,，不爭(zhēng)一秒

生命只有一次,，安全伴君一生

……

4、同學(xué)們,，你從這些標(biāo)語(yǔ)中知道了什么呢,？自由交流。

5,、你們有話要對(duì)身邊不遵守交通規(guī)則的人說(shuō)嗎,？請(qǐng)?jiān)谛〗M里交流交流，寫(xiě)下來(lái),。學(xué)生自由設(shè)計(jì)交通安全標(biāo)語(yǔ),。全班交流。

6,、師生評(píng)議,、選擇學(xué)生創(chuàng)作的較好的交通安全標(biāo)語(yǔ)交給交警叔叔,，表示我們對(duì)交警叔叔辛勤工作的敬意。交警叔叔表示感謝,。

四,、唱一唱：小小游戲，牢記安全知識(shí)

1,、課件示《拍手歌》,。

你拍一，我拍一,，過(guò)馬路不要太著急,；你拍二，我拍二,，騎車(chē)不要把人帶,；你拍三，我拍三,，走人行橫道才心安,；你拍四，我拍四,，先先后上真懂事,；你拍五，我拍五,，不做馬路小猛虎,；你拍六，我拍六,，交通安全來(lái)學(xué)透,；你拍七，我拍七,，開(kāi)車(chē)不要耍脾氣,；你拍八，我拍八,，路邊護(hù)欄不要爬,；你拍九，我拍九,，施工場(chǎng)地繞道走,；你拍十，我拍十,，安全習(xí)慣要保持,！

2、老師先示范表演,，學(xué)生一對(duì)一邊朗誦邊拍手游戲,。

五,、做一做：平安是福，天天安全回家

同學(xué)們,，平安是寶,，平安是福，希望所有的同學(xué)能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，我們祝福所有的同學(xué)都能一路平安,，平安到校，平安回家,，平安一生,！

安全教育教案中班篇七

一、教學(xué)目標(biāo)：

五一長(zhǎng)假就要到了,，而長(zhǎng)假期間的安全問(wèn)題更是我們關(guān)注的大問(wèn)題,，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，期望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全,、禮貌,、歡樂(lè)的五一長(zhǎng)假。

二,、教學(xué)過(guò)程：

1,、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對(duì)不做,，不安全的行為不干,，不干凈的事物不吃，不安全的車(chē)不坐,，一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

2,、高度重視交通及其他安全,，不單獨(dú)出門(mén)，確需外出,，應(yīng)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車(chē)在公路上或在大街上行駛,。遵守交通規(guī)則，注重乘車(chē)安全,，不乘"病車(chē)"和超載車(chē)輛;不在公路上學(xué)騎自行車(chē),，在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛，做到"一停二看三經(jīng)過(guò)",，不爬車(chē),，追車(chē)，不強(qiáng)行攔車(chē),，不在公路上設(shè)置障礙.不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人,。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭,、水庫(kù)旁玩水，游泳,，加強(qiáng)防范意識(shí),，提高自救本事。

3,、在假期間,，要做好用電、用火,、用氣的安全;嚴(yán)禁野外玩火,，以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時(shí)，及時(shí)告知大人,，絕對(duì)不能直接參與救火,。

4、注意飲食衛(wèi)生,，要求少吃零食,、不暴飲、暴食,，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開(kāi)春時(shí)節(jié),，流感等各種傳染病的多發(fā),，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門(mén),。

5,、有計(jì)劃地完成假期作業(yè)，開(kāi)展如讀一本好書(shū),，寫(xiě)日記等活動(dòng),。不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。切忌不賭博,、迷信,，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的思想道德行為習(xí)慣,。

6,、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,，養(yǎng)成勤儉節(jié)儉,、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，尊老愛(ài)幼,，助人為樂(lè),，對(duì)人禮貌,，進(jìn)取參加迎春活動(dòng)。

7,、注意假期不要打架,，不要尋釁滋事，為自我的人身安全帶來(lái)隱患,。

三,、總結(jié)：

同學(xué)們、保護(hù)好自我是你們?nèi)胰说男腋?，也是社?huì)的幸福,。真誠(chéng)的期望同學(xué)們時(shí)刻注意保護(hù)好自我，為你的家人們帶來(lái)幸福,。過(guò)一個(gè)愉快的假期,。

安全教育教案中班篇八

1、通過(guò)讀新聞,、模擬表演,、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路,、乘車(chē),、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志,。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3,、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn),。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1,、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎? 什么燈亮?xí)r才可以走?

3、行車(chē),、行人應(yīng)靠哪邊走?過(guò)馬路應(yīng)怎樣走?

4,、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽?

5、乘車(chē),、乘船,、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?

6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

(三)看模擬表演，議一議：

1,、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車(chē)禍。

2,、議一議：

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4,、談心得體會(huì),。

(四)小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(五)課外延伸

1、請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。

安全教育教案中班篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒明白基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手,，生食瓜果須洗凈去皮，不嘆食街頭小吃,。

2.初步培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

洗干凈的蘋(píng)果一只，水果刀一把,。

洗凈去皮蘋(píng)果每人一小塊,，放在干凈盤(pán)內(nèi)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.邊講故事邊啟發(fā)幼兒思考洋洋為什么肚子疼,。

(1)有一天幼兒園放學(xué)了,，媽媽來(lái)接洋洋回家。路上,，洋洋的肚子餓了,，他吃了羊肉串。

(教師可代替“醫(yī)生”告訴幼兒：路邊攤位上的小吃不干凈,，不能吃;沒(méi)有洗,、沒(méi)有削皮的水果也不能吃。)2.進(jìn)一步啟發(fā)幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃,。

如,，路邊的糖葫蘆、小水餃,、無(wú)遮蓋的點(diǎn)心等,。

3.現(xiàn)場(chǎng)示范：瓜果洗凈去皮。

4.請(qǐng)幼兒洗手,、吃蘋(píng)果,。

安全教育教案中班篇十

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第一課上學(xué)和放學(xué)

教學(xué)目的：

1,、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué),。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全,，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子,。

二、教授新課

1,、要遵守交通規(guī)則

（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？

（2）看來(lái)同學(xué)們知道的還不少,，老師總結(jié)一些交通規(guī)則,。

（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌,。同學(xué)們一定要記住,，千萬(wàn)不要搶紅燈。

2,、坐車(chē)時(shí)不要搶座位

（2）師生共同總結(jié)坐車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的安全,。

（3）分組表演“坐車(chē)上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家,，在路上除了遵守交通規(guī)則,，還要注意些什么呢？

（3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,，放學(xué)后一定要早早回家,，不要在街上游玩。

（4）如果家里沒(méi)有人,，也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái),，不要離家太遠(yuǎn)。

4,、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走

（2）為了防止砸傷,，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,，最好能繞行,。

三、師生共同總結(jié)

為了我們的安全,，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去,。

第二課認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

2,、了解這些交通標(biāo)志的作用,，遵守交通規(guī)則。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

1,、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天,，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校,，爸爸教了一首兒歌給平平。

2、一起背兒歌“紅燈停,，綠燈行,，黃燈警示要看清；過(guò)馬路,，左右看,，交通規(guī)則記心中?！?/p>

二,、教授新課

1、交通信號(hào)燈

（1）同學(xué)們,，過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎,？

（2）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的？

（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎,？

（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行,，綠燈表示通行，黃燈表示警告,。

（5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候,，個(gè)問(wèn)題，互相補(bǔ)充,，然后各組選出代表匯報(bào),。

2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn),。（直行,、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎,、人行橫道,、步行）

（2）人行橫道是專門(mén)為行人設(shè)置的安全通道，行人走走,，一定要注意前后左右的車(chē)輛,，否則容易發(fā)生意外。

（3）機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是道路中間的車(chē)道,，供汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）

（4）非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是兩邊的車(chē)道,，供自行車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛,。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）

三,、擴(kuò)展練習(xí)

1,、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志,，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？

2,、畫(huà)一畫(huà)你知道的交通安全標(biāo)志,，讓大家猜。

第三課認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志

教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。

2,、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義,，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

教學(xué)過(guò)程

一,、導(dǎo)入

2,、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類,，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧,！

二、教授新課

1,、禁止標(biāo)志

這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示,，形狀呈圓形，表示,，是因?yàn)閳A形給人的感覺(jué)比較直接,，容易引起人們的注意。

（1）圓形里面有一根燃著的火柴,，再打一斜杠,，你們知道這表示什么嗎？

（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙,，再打一斜杠,，你們知道這表示什么嗎？

（3）圓形里面有一個(gè)人,，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠,，你們知道這表示什么嗎？

（4）圓形里面有一個(gè)手掌,，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠,，你們知道這表示什么嗎？

（5）你還看到過(guò)類似的標(biāo)志嗎,？你們知道是什么意思嗎,？

2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志

（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示,，意思是有危險(xiǎn),，要注意安全,。

（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào)，表示要注意安全,。

（3）再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的`警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi),、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒,、當(dāng)心觸電等,。

3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎,？

三,、做游戲認(rèn)標(biāo)志

選出十人，分為五組,，每組兩人,。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿一張畫(huà)有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片,，第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演,。第一組表演完，第二組表演,，比一比哪個(gè)組表演的好,。

第四課社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全

教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患,。

2,、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?/p>

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

1,、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡,。他聰明活潑,，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停,，他從凳子上跳到沙發(fā)上,，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng),。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí),，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包,，疼的他哇哇大哭,。

2、你們喜歡他嗎,？為什么,？

二,、教授新課

1、在社區(qū)做安全的游戲

（1）小朋友們休息的時(shí)候,，在社區(qū)玩耍,，應(yīng)該注意些什么呢？

（2）同學(xué)們各抒己見(jiàn),，發(fā)表自己的看法,。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見(jiàn)解。

（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要捉迷藏不要躲在汽車(chē)底下,，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）

2,、在家里玩也要注意安全

（1）家是小朋友們的樂(lè)園，那家里有沒(méi)有安全隱患呢,？

（2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危險(xiǎn)了,？為什么呢,？

三、擴(kuò)展訓(xùn)練

2,、我們?cè)诩依?，還可以做哪些有益又安全的游戲？