每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

畢業(yè)典禮活動策劃書小學篇一

7月1日晚上六點半

五樓階梯教室

學校行政、六年級任課教師

2,、優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張，特長生42張;

3,、畢業(yè)證書和畢業(yè)照準備;

4,、五樓階梯教室布置;

5、音響資源,、多媒體制作;

6,、合唱歌曲排練。

《畢業(yè)歌》反復播放,，多媒體播放學生照片,，渲染氣氛。

一,、宣布20xx畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始

在這夏日炎炎的六月里,，我們的六年級同學們即將要告別小學生活,，即將步入初中,，在這里，我們?nèi)w六年級教師歡送你們,，下面請校長代表全體師生致辭,。

二,、校長致辭

三、教師代表致辭

六年了,，我們在這美麗的校園愉快的玩耍,，盡情地歌唱，刻苦的學習，勇敢的鍛煉,，成了一個有熱情,，有理想，有目標的好少年,。一轉(zhuǎn)眼,，六年過去了，我們將要離開這個美好的家園,，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號,。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。

四,、六年級代表畢業(yè)獻詞

詹：我們是多么地不忍離去,，我們多么地想在美麗的校園多呆一會兒。于是,，我們同學自發(fā)地商議,，為我們親愛的母校留下點什么?下面，請學生代表全體同學向我們的母校贈送我們的一點點心意!

五,、畢業(yè)生代表向母校贈送禮物

謝謝六年級的所有同學,，當然我們更要感謝的是六年級默默支持學校教育教學工作地家長朋友么，下面有請xx媽媽講話,。

六,、家長代表講話

七、頒獎典禮

六年的學習讓我們收獲太多太多,，在努力和拼搏中，榮譽接踵而至。讓我們用熱烈的掌聲歡迎本年度獲獎的同學,。首先頒發(fā)的是特長生獎項，有請副校長宣布獲獎名單,。

1,、特長生頒獎：周紅宣布(放頒獎音樂)

接下來有請校長為我們宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。(頒獎)

2、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎：宣布(放頒獎音樂)

六年了，老師和我們朝夕相處，多少的酸甜苦辣我們一起品嘗,。今天我們要離開了,，老師也有許多的話要對我們說。讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的老師,。(六年級老師詩歌朗誦：)

3、教師節(jié)目：老師的心聲,，詩歌朗誦

同學們,，最神圣的時刻到來了,。讓我們回顧這六年的點點滴滴,，從校長手中接過沉甸甸的畢業(yè)證書,。首先請六一班的同學們,。

八、校長頒發(fā)畢業(yè)證書(音樂)

今天,，我們畢業(yè)了,，明天我們將更加努力。最后讓我們一起唱起《最初的夢想》感謝所有教過我們的老師們,，感謝所有和我們一起成長的同學們,。

九、全體合唱《最初的夢想》

放飛理想,，告別母?！獂x小學20xx畢業(yè)典到此結束。

畢業(yè)典禮活動策劃書小學篇二

1,、通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2,、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學生進行一次“感恩的教育”。

活動主題：“告別母校,，放飛理想”,。

活動時間：x月x日上午。

活動地點：學校操場,。

參加人員：學校領導,、全校師生。

1,、主持人：xx,。

2,、準備工作：

（1）場地布置：總務處,。

（2）準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》（音樂組）,。

（3）學生組織、音樂播放：體育組。

（4）錄像：拍照,。

（活動前循環(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂）

1、校長寄語,。

2,、老師寄語,。

3,、學生代表發(fā)言,。

4,、x校長宣讀獲獎畢業(yè)生（優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干部、三好學生）。

5,、頒發(fā)獲獎證書,。

6,、高校長宣布畢業(yè)生名單。

7,、畢校長頒發(fā)畢業(yè)證,。

8,、低年級學校向高年級學生送祝福。

9,、學生向?qū)W校領導及六年級所有任課老師獻花,，行謝師禮。

10,、學生獻唱《感恩的心》,。

11、奏《畢業(yè)歌》結束,。

畢業(yè)典禮活動策劃書小學篇三

感恩教育（感謝學校,、感謝老師）。

xx月xx日上午8點,。

學校大操場。

學校領導,、畢業(yè)班全體教師,、部分家長代表。

（1）主持人：六年級兩名學生,。

（2）布置會場：xx,、體育組全體教師。

1,、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學里學生開始學會做人、學會學習,、學會交往,、學會實踐。在畢業(yè)前夕,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2,、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明,，感恩是一種品德,，更是一種責任。

3,、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦,，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,，哪來桃李芬芳,？就讓學生用自己的虔誠的心,，說聲“老師你辛苦了！”

（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺,。

（二）合（甲,、乙）“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

（三）全體起立,，奏唱國歌,。

（四）領導代表講話。

今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,，今天的我們迎來了xx小20xx年度的畢業(yè)典禮,。六年呀，彼此結下的師生情,，就像深千尺的桃花潭,，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長,。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎！

校長意味深長,、熱情洋溢的話語,，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信,，不久的將來,，我們xx會因為擁有我們而驕傲。

（五）畢業(yè)生代表講話,。

六年的校園生活,，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩,。六年的校園生活,，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里,。雖然,，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時此刻,，我們是多么的戀戀不舍,，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴,。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,。

（六）教師代表講話,。

我們在xx的六年，沒有恩師的含辛茹苦,，嘔心瀝血,，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路,；沒有同學之間的朝夕相處,，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣,，少了一份鼓勵,。正因為我們的相聚，我們的努力,，童年才會變得如此五彩繽紛,，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表講話,。大家掌聲歡迎,！

短短的話語，濃濃的情意,，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,，彼此結下的師生情,，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩,。同學們,，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話,，報個喜,，一起分享你的愉悅！

（七）宣布畢業(yè)生名單,。

六年的小學生活今天就結束了,。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號,。我們會以此為起點,，走向更高、更遠的地方,。有請教務主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單,。

（八）頒發(fā)畢業(yè)證書。

有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。

（九）向老師獻花合影,。

老師,，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺,，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,，您無怨無悔,。幾度風雨，幾度春秋,，一切都將遠去,，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空,。讓我們獻上一束鮮花,，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上臺,，同學代表獻花,。（向每一位老師說一兩句祝福的話）

（十）合唱《感恩的心》：

親愛的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。可愛的母校,，感謝您,，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情,。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,，讓我們共同唱響“感恩的心”,。

（十一）宣布活動結束。

甲：小學生活已成過去,，我們心中留戀不已,。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。

合：明天,，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸,。

甲：今天我們是莘莘學子,。

乙：明天是社會的棟梁,，

甲：今天我們歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人,。

畢業(yè)典禮活動策劃書小學篇四

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的`,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。

夢想在這里啟航

20xx年x月22下午3：30—4：40

xx大道xx酒家一樓大廳

學校領導,、六年級全體教師、六年級學生及家長

1.總協(xié)調(diào),、活動策劃,、主持稿(李xx)

2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊x)

3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學,，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4.演出節(jié)目(各班主任,、科任老師)

5.背景課件、制作學生小學生活回顧片,、現(xiàn)場電腦操作(張xx)

6.選拔,、培訓主持人(何xx)

7.六年級20名學生獻花(李xx)

8.帶領學生給母校獻禮(趙xx)

9.制作簽名板、組織學生簽名留念,、學生代表迎賓及引導就坐(余x)

10.新聞稿(曠x

11.教師寄語(周xx)

12.拍照,、催場(劉x)

13.組織進退場、安全管理,、紀律提醒(朱xx)

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2.介紹到會嘉賓及領導。

畢業(yè)典禮活動策劃書小學篇五

一,、活動背景意義：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的.，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。

此外，通過畢業(yè)典禮,，還將對學生進行一次感恩的教育,，并教育學生立足今天，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進!

二,、活動主題：夢想在這里啟航

三、活動時間：20xx年x月23(星期日)下午2：00—3：30

四,、活動地點：二樓階梯教室

五,、參加人員：學校領導、六年級全體教師,、六年級學生和部分家長,。

六,、活動準備：

1、場地設計：背景,、橫幅,、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

2,、攝像,、音響、投影(xx老師)

3,、畢業(yè)感言,。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4,、詩歌朗誦(xx老師負責)

5,、制作學生小學生活回顧片(xx負責)

6、選拔好主持人(xx負責)

7,、六年級23名學生獻花,。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責)

8、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責)

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

七,、畢業(yè)典禮議程

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2,、奏國歌

3,、介紹到會嘉賓及領導。

(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

(2)家長的囑托——xx媽媽學生代表獻花

(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)

暫定：六(3)班xx六(6)班xx雙排鍵

六(5)xx六(6)xx拉丁舞

六(4)xx六(2)xx六(1)班歌曲聯(lián)唱

(4)在大橫幅“夢想,，從這里起航”上印手印,，并簽名，表決心,。

(5)宣布畢業(yè)典禮結束

畢業(yè)典禮活動策劃書小學篇六

【活動思路】：

1,、將畢業(yè)晚會活動與本學期的家長會融為一體，一起進行,。

2,、活動思想以“成長、回顧,、感恩,、展望”為主題。

3、在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面,，也展示孩子們學有所成的一面,，同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福。

4,、在活動中讓教師與學生一起歡慶,、一起祝福，在孩子們成長記憶中留下美好的印象,。

【活動目的】：

小學生活對每一個同學來說都是難以忘懷的,。揮手之間，六年已過,，成長的回憶與夢想交織,。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸,。在畢業(yè)前夕,，通過典禮活動的形式來表達同學們對老師的感恩之情，也展示六年來學生成長的喜悅,，同時增進家長對孩子,、對老師、對學校的了解,。

【活動過程】：

一,、準備：

1、《童年印記》回顧短片的制作,。并事先刻錄進行預播,。

2、收集各班相片共100多張,，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面,。

3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量,，開會討論各個節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式,，并在各班選人進行排練。

4,、家長會邀請函的制作及發(fā)放,。

5,、節(jié)目單的制作,。

6、家長及學生座位具體安排,。

7,、各種服裝道具的落實。

8,、活動當日具體人員的安排(包括燈光,、攝像,、電腦、麥克風,、拉幕,、催場、報道等),。

9,、所有嘉賓的邀請。

10,、其它所有配合部門的協(xié)調(diào),。

11、學生集會前的紀律教育,。

12,、道路批示牌的落實。

13,、家長會反饋表的發(fā)放及回收,。

二、具體流程：

1,、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放,。

2、師生朗誦《夢想從這里起航》

3,、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》

4,、年級主任講話

5、合唱《我們自己的歌》

6,、回顧短片《童年印記》的播放

7,、小學部主任講話

8、拉丁舞表演

9,、師生合唱《的未來》(歌伴舞)

10,、英語配音

11、中學部主任講話

12,、教師舞蹈《千里共嬋娟》

13,、學生獻花。師生對白,。

【活動反思】：

1,、活動準備時間長，難度大,。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月,。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進行整理，費時很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因為難度大,，也提前一個多月就進行了訓練,。特別是教師節(jié)目，本來上班時間就很緊張,，只能利用每天晚上下班后的時間進行排練,。

3、道具落實也是一大難題,。僅僅就是因為租借服裝的問題,，負責老師就跑了市場好幾次，為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天,。以后在設計節(jié)目時還應對道具有個預判,，安排專人負責比較合適。

4,、費用還是比較多的,。為了完成這次任務，租借服裝,、購買鮮花氣球等共花費組內(nèi)經(jīng)費2500多元,。以后還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。

5,、活動效果普遍反映較好,。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結束后,，在與學生,、家長、同事的交流反饋中,，我們得到絕大部分人的一致肯定,。這當然成為了我們辛勞之后的安慰。我們從中也可以看到,，家長,、學生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少,。

6,、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應該也是學生歡迎的節(jié)目之一了,。如果有可能,，堅持這種做法對于學生、對于老師,、對于家長都是的留念,。

7、摘錄一些家長及孩子的話,，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響,。

寫給孩子的話

1、我的乖女兒,，小時候,，我經(jīng)常想著未來的你會怎樣，身體是否健康,，學習是否優(yōu)秀,，能否獨立于社會等等。轉(zhuǎn)眼間,，你的童年即將告終,，步入青少年。媽媽希望你一步一個腳印,，腳踏實地,，開開心心挑戰(zhàn)未來的日子。

2,、光陰似箭,，日月如梭，不知不覺你就要小學畢業(yè)成為中學生了,。希望你在今后的日子里,，能改變一下固執(zhí)的脾氣，敞開心扉多和親人,、同學談心交友,，使自己變得活潑開朗一些。平時多看書,，多勞動,，多鍛煉，愛惜身體,。父母深深為你祝福,，愿你在外校的每一天健康快樂，全面發(fā)展,。

3,、忽然間發(fā)現(xiàn)，媽媽要仰著頭才能與你對視,，一眨眼,，你就這樣長大了。雖然你不是十全十美,，但在爸媽的心中,，你是最棒的,。凡事只要盡力就是。加油,，你能行的!

4,、時間過得真快，這幾年來,，快樂,、惆悵、煩惱……看著你一天天長大,，一天天懂事,，爸爸媽媽真為你開心。千言萬語匯成一句話：“海闊天寬,，展開羽翼翱翔吧,。善于總結，揚長補短,，你會更棒的!”

5,、你的成長在我們心中留存，努力學習,，做一個有責任感的人,。

6、你想以后成為一個什么樣的人,，就必須以此為目標去好好規(guī)劃自己的人生,。你將進入人生的一個重要的轉(zhuǎn)折點，如果鋪墊得好,，就會走得輕松一些,。請記住：一份耕耘一分收獲,，世上沒有不勞而獲的,。在這緊要關頭，犧牲一點玩耍的時間,，投入學習,，為自己打一場漂亮的勝仗。

7,、小學生活即將結束,，你也漸漸成長為一個自信、樂觀,、上進的小男子漢了,。一直以來，你就很懂事,，在生活,、學習上從不用父母操心,，閱讀和體育是你的最愛。在我們心中,，你無可比擬,。

8、親愛的女兒,，我的寶貝!你的降生是上天對我的恩惠!你呀呀學語，蹣跚學步……所有的成長歷程猶在眼前!一眨眼,，你已經(jīng)長成一個婷婷玉立的少女,。媽媽希望你以后的每一天都能開心快樂，同時做一個懂得感恩和有愛心的人!

寫給父母的話

1,、爸爸媽媽,，我是你們眼中永遠長不大的孩子，但是,，這六年來,，我應該長大了。我是你們的乖女兒,。我是不會忘記你們給我的愛的,，永遠，永遠,。

2,、我知道每位父母都希望自己的兒女成“龍”成“鳳”。這只是個美好的傳說,。人還是變成“人”好,，我很愿意成為你們的寶貝女兒。謝謝這十一年來你們的關切和愛護,，在我的心中,，你們永遠擺在第一位。因為我現(xiàn)在所得到的,，是你們所賜,，是你們的辛勞所得。

3,、爸爸媽媽是我最喜歡最敬愛的人,，你們是我的啟蒙老師。你們疼我,，我卻不聽話,，對不起。

4,、謝謝爸爸媽媽給我美好的成長時光,，iloveyousomuch!

5,、親愛的媽媽，多年來,，您一直關心著我,，真的非常感謝。而我,，卻總是傷您的心,，我的確在平時有許多做得不對的地方。現(xiàn)在我懂了,，媽媽的懷抱才是世界上最溫暖的懷抱,。哪怕我擁有了世界上的一切，您仍然是最可珍貴的,。

6,、媽媽您對我很好，很愛我,，我也盡量照您說的去做,。但是媽媽，您有時候太過自作主張,，希望您能改正這一點,。媽媽，我還是很愛你,。

7,、給我的父母：不能成為尖子，就讓我成為一個孝子吧,。你們?yōu)槲宜龅囊磺?，我在日后一定回報。將來的那一片天空,，將由你們的孩子撐?

8,、親情無私，終身受益,。親恩難報,，唯有努力。

寫給同學的話

1,、聰明能干是你給我的第一感受,。記得二年級剛開學，你一個人自己整理衣物,，不用家長幫忙,。你很堅強，我要向你學習,。

2,、鄧鄧,，你知道嗎?你的笑容給我們帶來了無比的歡樂!自從你來到我們宿舍后，我們天天笑聲不斷,。你說自己是數(shù)學上的尖子生,，是語文上的“鈍子生”。其實,，每個人都有自己的特長,，再說，你的語文并不差的,。你的笑容,，永留我心。希望你也別忘記我哦,。

3,、阿盟,，你太棒了,。如果你是一片草坪，我只是里面的一根草而已,。

4,、作為班長，你很盡責,。只是,，希望你不要太沖動，這樣容易誤會別人,，引起不必要的矛盾,。

5、我們的遇見的確是一種緣分,，剛來的時候我們就睡在一起,，同班六年!這之中，我們歡笑過,，也吵過架,，都算是一段美好的回憶。親愛的朋友,，謝謝這六年來你給我的歡樂和友誼,。

6、有你在的地方,，就有歡笑,。你的笑聲會傳染他人，你笑嘻嘻的樣兒,，太可愛啦,。你不知道,，我在夢里的時候，夢見你,，笑得抽筋!我會永遠都記住你這位朋友的,。

7、你什么都愿意借給我,。我很喜歡你,。

音樂《明天會更好》

序曲

親愛們，今天是一個特別的日子,。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭,，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起,，有多少知心的話兒要留下,。

自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持!

送別典禮

a,、親愛的同學們,，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻,。

b,、分別是一首詩，是一首眷戀的詩,，訴不盡對陸小母校的懷念,，訴不盡對母校的感恩情。

a,、六年里,，我們的學習生活燦爛如花，六年里,，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培,。

b、感恩老師的照顧和關懷,，感恩老師的幫助和提醒,。

親愛的老師們，在今天這個分別的時刻,，在這個充滿希望的舞臺上,，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。

a,、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天,，讓我們一起走進曾經(jīng)的美好時光。

a、有一個人,，像我們的大哥哥大姐姐,，像我們的大朋友，引領我們走向?qū)W習的高山之顛,。

請你猜猜他(她)是誰?

送別曲又起

您是一個和藹可親,、樸實勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責,。許多時間,，您都是和我們相處在一起，一起學習,，一起鉆研,。關心著我們的冷暖，關心我們的學習,，關心我們的成長,。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣,，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻,。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師,。

她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè),，在同學們的心目中，她是我們的知心朋友,，她能及時安撫我們的心靈,。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷,，每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖,。

在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學生的關心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學生,，哪怕是忽視了自己的孩子,。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時候,，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝老師康樂如意,，永遠陽光!掌聲有請黃獻萍老師!

他是一位年輕的教師,，他是全校的男班主任，他每天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意,。雖不是經(jīng)驗豐富,，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大,，但卻是心思細膩,。每一個午后，他和我們一起走進經(jīng)典,，讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日,，他總是先準備好班里的乘車表。他的幽默,、他的細心,，他的教誨，讓我們受益匪淺,。

猜一猜,，他是誰!

她，臉上總是帶著笑容,，她的微笑好象藏著春天似的,，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師,，卻有著不平凡的奉獻,。和藹可親的她，既是一位慈母,，又是一位嚴師,。多少次，上門家訪,，多少次與家長及時溝通,。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的'感受,。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教導,，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈,，點亮我們的心靈,。

她就是我們六二班的班主任老師――

六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導下,，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活,。，年輕的她有自己獨特的教學方式,，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨游,，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學生,，她和顏悅色,，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛,。

雖然風吻過,，霜撫過，雨潤過,，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗,。親愛的費老師，感謝您的教育之恩,，愿您桃李滿天下!

贈送小禮物：

今天,，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛的老師,，小小禮物,，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情!

換音樂：學生代表兩人準備鮮花,、掌聲,、禮品

a、[防曬霜]親愛的費老師,，送你一盒[防曬霜],，一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘,，我們想,，擦上防曬霜，心情更涼快!

b,、[毛巾](親愛的老師,，送你一塊毛巾,，天氣炎熱,，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學的溫馨和愛意)!

c,、送您一把剔須刀,，愿您(每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師,，給我們整個春天)

d,、

采訪其中一位班主任老師：(費凱)歡送老師

就要離開母校，臨別應對詩句：

考一考你：畢業(yè)了,，學習水準如何?

送別詩對一對：

a,、請君試問東流水，別意與之誰短長!

b、但愿人常久,，千里共嬋娟!

c,、又送王孫去，凄凄滿別情!

d,、海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰。

你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：

a,、學而不厭,，誨人不倦

b、落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。

c、采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜!

d,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!

主持齊說：

最美校園景,，最深眷戀情,，誰言寸草心，報得恩師情?把我們所有的深情送給母校,、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念!

愿母校所有老師桃李滿天下,，工作每一天，收獲每一天,，快樂每一天!

祝我們親愛的母?！鞍俪吒皖^，更進一層”!

齊：千言萬語并作一句話：陸橋?qū)嶒?，我們心中的快樂家園,，我們永遠愛你!

畢業(yè)典禮活動策劃書小學篇七

本次小學畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動為主要方式，總結學生小學六年的.學習,、生活,，回憶美好的童年時光;展望未來，增強學生面對全新學習,、生活環(huán)境的信心,。

全員參與、回憶點滴,、感謝師恩,、放飛理想

策劃：崔寅、馬燕

組織：德育處,、少先隊,、六年級畢業(yè)班班主任

藝術指導：小學音樂組

技術支持：小學信息技術室

20xx年5月組織發(fā)動,，前期準備

20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目

20xx年6月中旬組織排練朗誦,、合唱節(jié)目

20xx年7月上旬畢業(yè)典禮

(一)主持人(學生四人)開場

(二)隊儀式

(三)楊勇校長致辭

(四)主要活動

1,、播放照片

2、歌曲齊唱《童年》

3,、馮智強主任上臺送祝福

4,、屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語

5、學生詩朗誦《師恩難忘》

6,、器樂表演,，古箏合奏《瀏陽河》

7、全體學生向老師敬禮

8,、學生向畢業(yè)班教師獻花

9,、師生合奏《送別》

10、教師獨唱《螢火蟲》

11,、教師詩朗誦

12,、頒發(fā)畢業(yè)證

13、學生舞蹈《在希望的田野上》

14,、神九升空,，放飛理想

(五)結束語

1、學生互贈禮物

2,、教師送學生出校門

畢業(yè)典禮活動策劃書小學篇八

回顧在母校生活,、學習、成長的點點滴滴,，讓學生感受學校溫暖,，升華對母校的情感。以“愛”為主題（對母校的依戀,，對老師的感激,、對同學的不舍、對未來的憧憬）,，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),，在新的學習、生活上更加勤奮努力,，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩,。

感謝師長恩 珍藏母校情

x月x日上午8：30正式開始

學校大禮堂

學校領導、六年級全體師生,，每班x~x個家長

第一篇章：精彩回放

回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放（每班5~6張）

歌伴舞：校園的早晨——六x班

第二篇章：互訴衷腸

1、 主持人宣布畢業(yè)典禮開始,，全體起立,、高唱國歌,。

2、 xx校長講話

3,、 教師代表發(fā)言

4,、 學生代表講話

5、 家長代表講話,，送祝福

過渡--節(jié)目《愛》,、《同桌的你》、《拉丁舞》

第三篇章：畢業(yè)榮光

1,、 向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

2,、 優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）

過渡--詩朗誦《未來》——六2班

第四篇章：放飛希望

1、 學生暢談未來,，感謝師恩,，感謝母校

2、 節(jié)目：《感恩的心》——六4班

畢業(yè)典禮活動策劃書小學篇九

感恩教育（感謝學校,、感謝老師）,。

6月28日下午3點30分

六年級四班教室

各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員

六年級任課教師,、六年級4班學生,。

（1）主持人：六（4）班兩學生

（2）布置會場：張貼背景字（李瑩）、布置主席臺（胡佳文）（3）制作畢業(yè)照合影投影,、背景音樂（李昕,，胡梅）。

通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦,，感謝老師的教導之恩,。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,，哪來祖國昌盛,，千萬棟梁。他日良材承大廈,，賴今朝血汗番番滴,，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,，多少心血,。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌,。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了,！”

（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺,。

（二）合（甲,、乙）“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓,。

（三）全體起立,，奏唱國歌。

（四）領導代表講話

為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎,！

校長意味深長、熱情洋溢的話語,，鼓勵著我們走向更好更高的目標,，我相信，不久的將來,，我們星辰實驗學校會因為擁有我們而驕傲,。

畢業(yè)典禮活動策劃書小學篇十

1.通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情,。

2.通過畢業(yè)典禮的形式,，對學生進行一次“感恩的教育”。

活動主題：“告別母校,，放飛理想”

活動時間：x月x日上午

活動地點：學校操場

參加人員：學校領導,、全校師生。

1.主持人：

2.準備工作：

（1）場地布置：總務處,。

（2）準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》（音樂組）,。

（3）學生組織、音樂播放：體育組,。

（4）錄像：拍照,。

（活動前循環(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂）

1、校長寄語,。

2,、老師寄語。

3,、學生代表發(fā)言,。

4、x校長宣讀獲獎畢業(yè)生（優(yōu)秀畢業(yè)生,、優(yōu)秀班干部,、三好學生）。

5,、頒發(fā)獲獎證書,。

6、高校長宣布畢業(yè)生名單。

7,、畢校長頒發(fā)畢業(yè)證,。

8,、低年級學校向高年級學生送祝福,。

9、學生向?qū)W校領導及六年級所有任課老師獻花,，行謝師禮,。

10、學生獻唱《感恩的心》,。

11,、奏《畢業(yè)歌》結束。

畢業(yè)典禮活動策劃書小學篇十一

夢在湖濱,，希翼未來

多功能電子報告廳

休業(yè)式結束

行政班子,、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)

(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學生,、老師)

(二)主持：張趙鋒,、許吉利

(三)程序：

1、裘校長致辭

2,、欣賞ppt《光陰的故事》

3,、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單

4、每個畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書(每班分三批上臺,，領好的同學往后退一步,，至全班領取結束合影留念)

5、詩歌朗誦《再見了,，親愛的孩子》(各班班主任)

6,、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進封存瓶,，班級為單位相約(至少三年中考結束)再次相聚在母校開啟夢想瓶,。屆時，學校會邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學弟學妹做交流：走進——湖濱有約,。

7,、家長送祝福(各班級1名家長)

8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學生代表各班2名上臺領誦)

9,、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)

1,、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌,，協(xié)調(diào)：教導處,、大隊部

2、活動方案,、主持詞撰寫,、橫幅,，背景音樂、ppt制作：沈丹陽

3,、主持人培訓：王月聰章明學

4,、畢業(yè)證書、家長邀請函：童林剛

5,、攝影報道：崔鐘梁攝影隊員2至3名

6,、場地布置、夢想瓶(4個)：總務處

7,、互贈畢業(yè)禮物,、集體詩朗誦：吳小平總負責+各班班主任

8、手印簽名墻設計,、落實：沈丹陽

畢業(yè)典禮活動策劃書小學篇十二

六年的時光彈指一揮間悄然而逝,，在這個梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念,，道不盡對母校的依依惜別情,。又逢分別的`時刻：

六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌,，“請君試問東流水,，別意與之誰短長！”“但愿人常久,，千里共嬋娟,！”

六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒炐W所有的學弟學妹：“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。”“莫愁前路無知己,，天下誰人不識君,。”

六3：我們想對全心全意栽培我們,、教導我們的母校所有老師說,，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜,！”“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下,，工作每一天,，收獲每一天，快樂每一天！

六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩,，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》,！

齊：千言萬語并作一句話， 陸橋?qū)嶒?，我們心中的快樂家園,，我們永遠愛你！

主持稿：

合：各位同學,，各位老師,，大家上午好,！

雷家店中心小學xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！全體起立，奏國歌,！

請坐,！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業(yè)典禮,，相信大家的心情一言難盡,。回想6年前,，我們還是稚嫩的娃娃,，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年,。

乙：七歲到十二歲,，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏,。

乙：在這6年中,，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護,，才使我們健康地成長,。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下,，掌握了許多本領,，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時此刻,，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是,，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠難以忘記,。

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多,，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布xx屆畢業(yè)學生的名單,！

乙：有請教導主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導最多的,，莫過于我們的老師了,。你們與我們朝夕相處，傳授知識,，還教給我們許多做人的道理,。今天，我們就要畢業(yè),，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福,。

乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言） （見“附件1”）

甲：親愛的老師,，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校,，感激您,，為我們揚起遠航的風帆。

甲：分別的時刻,，我們的同學一定也有很多的話要對同學說,，對老師說，對母校說,。下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6（2）班的 同學發(fā)言。

（見“附件2”）

乙：謝謝 同學代表的發(fā)言,，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲,。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女,，緊緊牽掛著母親的衣衫,。

乙：我們的離別該是個壯舉,，她記載著偉大，記載著成熟,。

甲：留下了,，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗誦《告別母?！?，由 表演。

（見“附件3”）

甲：我們將要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果,。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情,。

甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野,。

乙：請欣賞 。

甲：莊嚴的教學樓,、美麗的連廊,、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡,。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空,。

甲：快樂的學習,、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學的喧鬧,、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>

甲：下面請欣賞 同學的相聲《 》,，以表達他們對母校的依戀,！

甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織,。甲：請欣賞由 為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見“附件4”）

甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育,。請欣賞由 為我們帶來的小品《 》，大家掌聲歡迎,。

乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了,。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉,，健康發(fā)展,。請聽 的二重唱《 》。

甲：掌聲有請 同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》,。

（見“附件5”）

甲：可親可敬的師長,，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,。

乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

甲：在我們即將離開母校的時刻,，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校,，感謝我們的師長,，感謝我們的學友。

乙：請聽 同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》,。希望會唱的同學一起唱,。

（見“附件6”）

甲：同學們，今天我們各奔東西,，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié),。

乙：同學們，今天我們是百年老校的學子,，愿我們相會時也忘不了美麗的校園,。

合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌

甲：6年了！無形中,，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體,！雷小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃,！今天,，我們依然是雷小的學生，明天,，我們將是社會的棟梁,！畢業(yè)在即，同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西,。下面請 代表同學們?yōu)槟感＋I上一份小小的愛心,，以表達我們對母校的感激之情。

乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力,。今天,，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀,！

（校長寄語）

（見“附件7”）

甲：小學生活已成過去,，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

合：明天，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸,。

甲：同學們,，我們今天是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁,。

甲：今天我們是歡歌在一堂,。

乙：明天我們便是國家的主人。

合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》,。

合：xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束,。愿同學們都有一個精彩的未來！

附件1：（班主任寄語）

親愛的同學們,，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來,。愿你是風，鼓起白色的帆,；愿你是船,，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學習時日里,，獲得高超的本領,、頑強的意志、博大的胸懷,；像賽馬一般，越過一道又一道高欄,；讓生命揚帆前進,，駛向碧波滔滔的大海……黎明即起,，孜孜為善,。”愿你熱愛生命的春天,，珍惜時間的清晨,，學那梅花，爭作“東風第一枝”,。你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的 素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩篇,！不要說一天的時間無足輕重,，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進,。

附件2：（學生發(fā)言稿）

大家好！今天是個難忘的日子,，對我們?nèi)w畢業(yè)生來說,，更是一個銘記我心日子。6年的小學生涯在今天將結束,，擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始,。一個新的起跑線，同時,，我們就要離開培育我們6年的學校,。

6年來，值得我們回憶的事情太多太多,，其中我們最感謝學校對我們生活的照顧,，學習的關懷。正是老師們孜孜不倦的付出,，才使我們有了長足的進步,。是您,，賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的藝術殿堂,；您正直的品行，教會我們珍惜誠實,、尊嚴和榮譽,；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻,。您,，給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美,、創(chuàng)造美,。是您，給了我們看世界的眼睛,。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,，一份對自己，對學生的責任與關愛,，也許這就是“為人師表”的最好詮釋,，平凡而偉大，無怨又無悔,。

我們感謝母校,，從踏入學校的第一天起,，學校就為我們的學習提供了最好的條件。無論是師資力量,，還是其他軟件,、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。

如今,，我們就要離開母校了,，但是，我們不會忘記老師們諄諄教導,，不會忘記母校的培養(yǎng),，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.

我還要感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一天空下,，一起追逐,，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的日子,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠的回憶,。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西,。在這離別的日子,，讓我們互道一聲："同學，珍重,！",。

附件3：（告別母校）

春雨是您，

小草是我,，

您用知識的甘露,，

哺育著我的心田。

大海是您,，

小舟是我，

您用航標引導我,，

在知識的海洋里,，乘風破浪。

不管您是美麗的秋海棠,，

還是芳香撲鼻的白玉蘭,，

我依然不減對您的愛。

啊,，我的母校

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開始

是你

激起了我對知識的渴望

是你

助我成材,，助我飛翔,。

你教會了我

贈人以鮮花，手留余香

你教會了我

增人以微笑,，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈予你

我最親愛的學校

我心里永遠屹立不倒的豐碑

附件4：（讓我們蕩起雙槳歌詞）

讓我們蕩起雙槳

小船兒推開波浪

海面蕩漾著美麗的白塔

四周環(huán)繞著綠樹紅墻

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風

紅領巾迎著太陽

陽光灑在海面上

水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風

昨晚了一天的功課

我們來盡情歡樂

我問你親愛的伙伴

誰給我們安排下幸福的生活

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風