范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
謝謝你使我成為更好的自己作文篇一
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謝謝你的話——
“下考下考”,,擴(kuò)音器里發(fā)出的聲音回蕩在偌大的考場里。迫于無奈,,手中的筆不得不停了下來,。筆放進(jìn)文具盒里,收拾上試卷和草稿紙,,放進(jìn)書包,,凳子放在桌子下,推進(jìn)去,。一系列機(jī)械的動(dòng)作做完后,,我背著有如千斤重的書包走出考場。抬頭望向天空,,灰沉沉的,,不見太陽,只見成片的烏云游蕩,,似乎它們也來嘲笑我考試的糟糕,。墻,看著白的不舒服,。路,,走著覺得不平坦。話,,說著覺得不順口,。以這樣的狀態(tài),我走到了教室,。找一張桌子,,拖出凳子。我一股惱放下書包,,一屁股坐在凳子上,。你——我的同桌,沒有多問,,只是輕輕地說:“這次考不好沒有關(guān)系,,找到錯(cuò)誤原因最重要!”是啊,,我猛然醒悟過來,,拿出試卷看哪些沒做上的,或已經(jīng)知道錯(cuò)了的題,,仔細(xì)分析,。
以前考試不利,,我總會(huì)愁眉苦臉,先懊悔一番,。但因?yàn)槟恪业耐酪痪湓?,我變了。變得先試分析錯(cuò)題,,總結(jié)錯(cuò)誤原因,,而不是擺一張沮喪的臉,給同學(xué)看,,給家長看,。也不是用發(fā)呆,在心里罵自己來解決問題,。每當(dāng)我找到了自己錯(cuò)誤的原因,,哪怕是一道小題也好,我總感覺心中的石頭輕了許多,。向窗外看,,烏云不見了,太陽也朝我微笑,。這變化,,是因?yàn)槟恪?/p>
謝謝你的舉動(dòng)——
一如既往。我背著書包走進(jìn)學(xué)校,,穿過走廊,,登上樓梯,跨進(jìn)教室,。一切都是那樣平常,。來了的同學(xué)們——有的在值日,有的在討論題,,有的在練字,,還有的在竊竊私語
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。同桌在埋頭看書,。這樣平常的日子,,本應(yīng)是正正常常的。但是,,卻發(fā)生了一件不平常的事,。“不會(huì)吧,,我的語文書呢,?中午明明放書包了呀,,怎么不見了,?”,,我問著自己一連串的問題,手上還不停地翻騰著書包,。越翻越找不見,,越找不見越煩。我的脾氣也上來了——書包一撂,,手一放,,嘴一撇,眉毛一皺,,臉一黑,。可是,,這又能怪誰呢,?我只好自己嘆嘆氣。沒辦法,,去借一本吧,。剛準(zhǔn)備起身去別的班借一本時(shí),同桌卻只是拉住我,,一聲不吭地,,把她的書往我面前一放。頓時(shí),,我心里泛起暖意,。以前見別人忘帶,忘拿什么東西了,,我總是支支吾吾半天才決定把自己的借給他用,。但是你——我的同桌,你沒有,,你毫不猶豫地把你的書給我,,沒有絲毫遲疑。你總在第一時(shí)間給我以熱情,,給我以雙手,,給我以實(shí)際的幫助。我改了,,改掉了這個(gè)總是給別人幫助遲疑的壞習(xí)慣,。他搬不動(dòng)書,我?guī)退嵋晦?。你忘了拿筆,,我給你一只。她不會(huì)做的題,我?guī)退v,。這些改變,,都是因?yàn)槟恪?/p>
謝謝你——
你無需太多言語,只簡單一句話,,讓我知道了新的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你無需太多動(dòng)作,只簡單一個(gè)動(dòng)作,,讓我感受到了濃厚的同學(xué)情,。是你讓我從只懊悔自己的過錯(cuò),變得開始正視自己的錯(cuò)誤,。是你,,讓我從不大方變得熱情,樂于助人,。是你把我的不好變成好,,把好的變得更好。
因?yàn)槟恪业耐?,讓我找到了一個(gè)勇于反思,,敢于面對(duì)錯(cuò)誤,熱情大方的自己,,變成了更好的一個(gè)我,。
嘿,這個(gè)你——我的同桌,,我想對(duì)你說:
謝謝你,,使我成為更好的自己。