無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
關(guān)于在學(xué)校發(fā)生的一件難忘的事的作文篇一
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有一天,,我們正在上自習(xí)課,有一位穿白大褂的男醫(yī)生說(shuō):“在離我們有些遠(yuǎn)的一個(gè)村莊,發(fā)生了一場(chǎng)地震,,所有人都跑了,,但是有幾位孤兒院的孤兒因有病,而病情變重,,需要輸血,,讓我們?nèi)カI(xiàn)血?!薄艾F(xiàn)在給你們查一查血型”,。說(shuō)完,便給我們查血型了,,過(guò)了一會(huì)兒,,他又說(shuō):“某某某三名學(xué)生的血型和那幾位孤兒的血型相同?!敝?,又讓那三位學(xué)生和他先去醫(yī)院了。
到了醫(yī)院之后,,看見(jiàn)一位漂亮的護(hù)士小姐出來(lái),,對(duì)他們說(shuō)“你們誰(shuí)想第一獻(xiàn)血?!逼鸪?,沒(méi)有人舉手,過(guò)了一會(huì)兒,,一只顫抖的小手舉了起來(lái),,突然,又放下了,。護(hù)士小姐看見(jiàn)了,,說(shuō):“這位小朋友,是不是愿意,?”還沒(méi)等他回答,,護(hù)士小姐已經(jīng)拉著他走進(jìn)了獻(xiàn)血室,護(hù)士小姐讓他躺下,,然后她拿起針管,,扎進(jìn)皮膚那一刻,他叫了一聲,,眼淚慢慢的流了下來(lái),,護(hù)士小姐問(wèn)他:是不是疼,他卻搖了搖頭,,下面的時(shí)刻,,他一直在默默的流淚,,護(hù)士小姐對(duì)他說(shuō):“孩子,要堅(jiān)強(qiáng),,你已經(jīng)答應(yīng)了,,就要堅(jiān)持不懈?!边^(guò)了一兩分鐘,,血抽完了,他也慢慢的停止了哭泣,。
血抽完了,,護(hù)士小姐問(wèn)他:“你叫什么名字?為什么愿意第一個(gè)去獻(xiàn)血,?”他說(shuō):“我叫畢金華,,因?yàn)榭晌矣X(jué)得那么多孩子,如果沒(méi)人為他們獻(xiàn)血,,那么就要死去那么多孩子,,我只需要疼一會(huì)兒,以后就沒(méi)事了,?!弊o(hù)士小姐說(shuō):“好!畢金華,,一個(gè)勇敢的學(xué)生,。”
這件事是去年發(fā)生的,,不過(guò)我一直記得,,我們要學(xué)習(xí)畢金華他勇敢的精神???!他在抽血時(shí),其實(shí)他在哭泣,,可是護(hù)士小姐問(wèn)了幾句便“是不是疼,?”他勇敢的大聲說(shuō):“不”。其實(shí),,他還畢金華有助人為樂(lè)的精神,從他說(shuō)的那幾句話中,,我體會(huì)到畢金華他無(wú)私奉獻(xiàn),,同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)他勇敢,,助人為樂(lè),,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。