確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

演練方案及流程篇一

消防演習(xí)計劃書為了加強員工對消防知識的了解和認(rèn)識,，增強消防意識，體現(xiàn)預(yù)防為主,，防消結(jié)合的消防方針,，灌輸群防，群治的意識,，經(jīng)研究決定開展一次全員的消防演習(xí),。

一、演習(xí)的時間,，地點：

時間：xx年x月x日

地點：一樓大廳,、二樓包廂

二,、演習(xí)組織機構(gòu)和參與人員：

為了更好的協(xié)調(diào)和組織演習(xí)，成立演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員如下：

組長：xx

組員：xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、

演習(xí)警戒組：全體保安員。

參與人員：酒吧全員,。

三,、演習(xí)準(zhǔn)備：

大鐵桶三個，小鐵桶三個,，木柴2公斤,，廢油1公斤，爛棉被1床,，泡末滅火器三個,，水帶兩盤。

四,、演習(xí)步驟：

1,、全員性的消防疏散到達(dá)指定地點集合。

2,、觀看保安隊消防演練,。

3、保安隊兩盤水帶連接演練,。

4,、指導(dǎo)員工現(xiàn)場操作滅火器。

5,、演習(xí)結(jié)束并進行相關(guān)安全知識的講評,。

五、演習(xí)操作步驟：

1,、保安隊在指定時間內(nèi)啟動酒吧消防警鈴(沒警鈴吹哨)后,，設(shè)備組應(yīng)按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》停止酒吧電力運行、每部門(保安部,、服務(wù)部,、營銷部)應(yīng)各指派2人負(fù)責(zé)疏散秩序，使疏散人員到指定位置集合(在疏散過程中,、有警戒組指引疏散路線,，途中有相應(yīng)的疏散指示標(biāo)志),，各部門疏散路線如下：服務(wù)部服務(wù)員和后區(qū)客人從后門疏散，吧臺,、收銀和前區(qū)客人從前門疏散,，公主和客人從二樓后門疏散，閣樓客人和工作人員從前門疏散,，辦公室人員從后門疏散,。

2、演習(xí)開始：在鐵桶中點火,；報警,；按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》對救火突擊隊分組；下達(dá)戰(zhàn)斗任務(wù),；實施滅火,；現(xiàn)場警戒；保安隊連接兩盤水帶表演,；清理現(xiàn)場,。

3、保安隊員指導(dǎo)公司員工操作滅火器,。

六,、演習(xí)結(jié)束，公司安全主任對演習(xí)情況進行講評,。

七,、員工按順序帶回工作崗位正常開展工作,，演習(xí)結(jié)束。

演練方案及流程篇二

為牢固地樹立消防安全意識,，及時消除各類火災(zāi)隱患,，落實“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的既定方針,，提高公司員工的自護,、自救和互救的能力,，將在(場地說明),。具體流程如下：

1,、制定演練方案。

2,、企業(yè)員工學(xué)習(xí)演練方案,、流程及消防用品的使用。

3,、準(zhǔn)備器材：干粉滅火器,、消防水帶、消防扳手及油桶等。

4、參加演練人員分配：

1)由擔(dān)任此次活動的總指揮。

2)由擔(dān)任此次活動主持

3)由負(fù)責(zé)消防演練器材準(zhǔn)備包括干粉滅火器,、消防水帶,、油桶、木材等,。

4)由負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)助、點火等工作,。

5)由物業(yè)公司工作人員負(fù)責(zé)演練人員簽到,。

6),、準(zhǔn)備參加演練培訓(xùn)人員簽到表。

1,、介紹本次消防演練的目的：牢固樹立起消防安全意識,，及時清除各類火災(zāi)隱患，通過演練使每位參與者能學(xué)會滅火器和消防栓的使用方法。提高自我安全意識,，化解風(fēng)險,。

2、講解干粉滅火器的作用,、工作原理,、使用范圍及使用方法。

3,、點燃油桶內(nèi)燃料,，現(xiàn)場示范滅火過程。并讓員工代表現(xiàn)場操作滅火器滅火,。

4,、講解消防栓的使用方法，并進行現(xiàn)場操作,。

演練方案及流程篇三

進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識,，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組織,、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避,，阻擋_的闖入，制止_的襲擊,，保護師生生命安全,。

二、演練時間

__年6月26日上午9:00——9:40

三,、演練現(xiàn)場

教室,、樓道、樓梯,、操場,、門衛(wèi)

四、演練對象 全體師生

五,、參演單位 ____

六,、演練內(nèi)容

以師生躲避自救、堵?lián)鮛,、緊急救護,、制服_等為主。具體內(nèi)容為：

1,、校園襲擊事件報警演練,。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練,。

3,、校園襲擊事件時的學(xué)生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練,。

4,、學(xué)校紅十字會和醫(yī)院救護演練。

七,、演練步驟

(一)演練前準(zhǔn)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置

(二)演練開始

1,、報警演練

場景1：一男子自稱學(xué)生家長，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進入學(xué)校,，突然朝操場方向奔跑,，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生,。

安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園,。

場景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對，及時通知門衛(wèi)保安(大喊：小顧,，有壞人,，快告訴值班組長)，并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生,，期間受害倒地,。

場景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報(報告老師，學(xué)校進來一名歹徒,，請指示),，值日組長向校長匯報(報告校長，校園發(fā)生_襲擊校園事件,，危及師生安全,，請指示,。)同時撥打110(“110嗎?__小學(xué)校有一名_沖入學(xué)校,，手里有兇器，請求警力支援),。

一名保安必須留在門衛(wèi),，預(yù)防其他不測事件，同時向?qū)W校當(dāng)天值班組長匯報情況,，組長再向校長匯報,。

2、反恐,、防暴演練

場景4：校長指令(廣播)：“老師們,，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生_襲擊事件,，請各任課老師把教室門關(guān)好,，保護好學(xué)生。各防暴成員立即到達(dá)崗位，堵?lián)鮛,，制止_,。”

指令連續(xù)三遍,，各防暴隊員持警械迅速到達(dá)制定崗位,，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方)各班關(guān)好門窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓：丁祥龍,、方國弟一組,，曹中華、趙恩一組),，防止歹徒進入教學(xué)區(qū),。

場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉,，與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒;其他在操場上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒,，進入教室。

場景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生,，學(xué)生與歹徒周旋,，在躲避時摔倒受傷;

場景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來,，與歹徒展開搏斗,，制服_。

場景8：學(xué)校紅十字會對受傷保安和學(xué)生進行簡單處理,。

3,、搜救演練

場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學(xué)生進行救護,。

場景10：校長(總指揮)：各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處,，查看有無受傷人員。

搜救組組長(值班組長)報告搜救情況,，請求指示：“報告校長,，經(jīng)過仔

細(xì)搜尋，有一名保安和一名學(xué)生受傷,，學(xué)校紅十字會已負(fù)責(zé)救護,，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷,?！?/p>

4、演練總結(jié)

各班班主任在教室組織好學(xué)生,，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作,。

八,、演練人員分工及工作任務(wù)

1、指揮部：

組 長：_

副組長：_

組 員：_

任 務(wù)：演練第一時間到達(dá)主席臺,，接受報警電話并通過廣播指揮演練,。

2、報警組：

值日組長：_

任務(wù)：完成匯報和110報警任務(wù),。

3.防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護好班級里的學(xué)生,，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯，防止_進入教室,。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服_,，不讓其逃走。

4.救護組：學(xué)校紅十字會(邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員)

5.搜尋組：

組長：值班行政(_)

組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員,。

九,、器材準(zhǔn)備

1、警棍8個;鋼叉1個;

2,、急救包1個;擔(dān)架1個;骨折夾板1副;綁帶一些,。

演練方案及流程篇四

為了落實集團公司下發(fā)的“安全生產(chǎn)月”活動，牢固地樹立消防安全意識,，及時消除各類火災(zāi)隱患,，落實“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的既定方針,，提高員工的自護,、自救和互救的能力，特制定本演練方案,。

20**年 **月 **日

目的：通過演練使每位參與者能學(xué)會滅火器和消防栓的使用方法,。提高自我安全意識，化解風(fēng)險,。

要求：從實際出發(fā),，通過演練使每位參與人員受到培訓(xùn)和鍛煉。

1,、前期準(zhǔn)備

滅火器若干,，鐵皮油桶2只(內(nèi)裝油料若干),，滅火水槍一只,，水帶一條等。

2,、實施演練

各工作人員就位,，檢查現(xiàn)場情況，由主持人宣布消防演練開始

演練方案及流程篇五

（一）,、演練項目：

3#煤場塊煤堆長時間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)

（二）,、演練目的：

通過事故演練,，提高操作人員的緊急事故處理能力，掌握事故應(yīng)急救援的程序和消防設(shè)施,、器材的使用方法,，提高現(xiàn)場管理員和各專業(yè)隊伍的協(xié)調(diào)和快速反應(yīng)能力，從而進一步提高全體員工的自我保護意識和安全意識,，為安全生產(chǎn)提供保障,。

（三）、演練時間：

20xx年6月23日9時至11時

（四）,、參加演練人員：

安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo),、車間管理人員、車間崗位運行人員,、煤場承包隊,、焦場承包隊。

（五）,、演練內(nèi)容：

第一步：9時10分原煤車間3#煤場塊煤堆長時間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場管理員張鑫在巡檢時及時發(fā)現(xiàn),。

第二步：張鑫立即打電話通知調(diào)度、車間主任,、當(dāng)班班長,，及煤場承包隊現(xiàn)場操作人員。

第三步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長接到電話后立即啟動火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,，立即通知應(yīng)急小組人員及志愿消防班,，趕往事故現(xiàn)場實施滅火。

第四步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕到事故現(xiàn)場,，在副組長的帶領(lǐng)下,，救援組組織人員撤離，到安全地點集結(jié)（3#煤場北門外）,，清點人數(shù),，有無受傷或缺少。

第五步：車間事故應(yīng)急救援搶險組人員立即佩戴好各種防護器材,，趕到3#煤場西側(cè)消防栓,、消防炮旁，接上消防水帶,，打開消防栓,、消防炮閥門，向著火點噴水滅火,；同時指揮鏟車把著火的煤堆翻堆,。

第六步：現(xiàn)場保衛(wèi)組疏散煤場內(nèi)無關(guān)人員，保護好事故現(xiàn)場,，待調(diào)查組對事故現(xiàn)場進行調(diào)查取證后,，清理事故現(xiàn)場,。

第七步：車間事故應(yīng)急搶險組對設(shè)施、設(shè)備,、裝置損壞的部分進行恢復(fù),。

第八步：車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組對事故損失進行評估，發(fā)布信息,，向上級匯報,。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，采取有力的安全防范措施,，貫徹,、落實各項管理規(guī)定和制度，檢查其他崗位危險源是否得到處理和解決,。

第九步：事故得以控制,，救援結(jié)束，解除警戒,。

（六）,、演練組織機構(gòu)：

演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

演練方案及流程篇六

1、初期火災(zāi)的撲救,、控制,、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練,；

2,、火場人員疏散引導(dǎo)和傷員救護演練；

3,、火場警戒及配合消防中隊演練,；

4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練,；

5,、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)。

20xx年三月十一日上午8點10分,，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時因操作不當(dāng)電路發(fā)生火災(zāi),，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品,，成品違章堵塞,，消防通道，火場被困人員3人,。公司啟動應(yīng)急預(yù)案組織滅火自救并報119,，將火撲滅。

1,、總指揮：xxx

副總指揮：xxx,、xxx

2、演習(xí)技術(shù)指導(dǎo)：青松傲骨

3,、參演組織及其成員

演練方案及流程篇七

為提高我院職工的消防安全防范意識,，掌握消防安全知識，落實消防安全責(zé)任,，進一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力,。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時，各部門,、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著,、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線,，及時傳達(dá)并迅速組織救援,，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力,，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx度消防演練，通過演練,，讓干部職工感受消防,，接受教育，增強能力,，做到有備無患,。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常營業(yè)的影響,，特制定本次消防演練方案,，具體如下：

二、演練時間：

20xx年5月13日中午

三,、演練范圍：

住院部

消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方,。

參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉(zhuǎn)的情況下,，各相關(guān)部門,、科室都必須安排非值班醫(yī)護人員參與并請部分患者家屬模擬病員。

四,、演練內(nèi)容：

以醫(yī)護人員,、病號自救互救及消防滅火演練為主。

具體內(nèi)容為：

（1）火情報警演練,；

（2）住院樓火災(zāi)時的疏散,、逃生演練；

（3）常見的消防滅火演練,。

五,、組織機構(gòu)：

成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長,、保衛(wèi)科長及醫(yī)務(wù)部、護理部,、后勤科長組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個演練,。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。

總指揮：副院長

保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工,，具體指揮,。

秩序疏散組：

組長：

成員：保衛(wèi)科人員

任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮,、設(shè)置警戒線,。

消防滅火組：

組長：

成員：保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員

任務(wù)：負(fù)責(zé)實施滅火,。

醫(yī)療救護組：

組長：

成員：病區(qū)醫(yī)護人員,。

任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人。

六,、基本要求：

1.各部門,、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況,，以免聲響引起病患恐慌,。

2.各部門、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進行疏散時,，應(yīng)進行的程序及本部門,、科室的.實際情況，制定本部門,、科室的疏散計劃,。

3.演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌,、送風(fēng)排煙系統(tǒng),、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等,，確保這些設(shè)備能正常運作,。

4.檢查疏散通道暢通、不濕滑,，以免造成疏散的意外損傷,。

5.各部門負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響正常工作的情況下,，盡量安排人員參加,，參加演練的員工要認(rèn)真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全,，不可爭先恐后,，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂,、有條不紊,，要通過這次演練吸取經(jīng)驗,。

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演練方案及流程篇八

針對日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動,，提高師生安全意識,，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力,，提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力,，增強全校師生逃生能力，特制定學(xué)校反恐安全疏散演練方案如下：

一,、演練時間：

年03月24日下午15:00分;

二,、參演人員：

全校師生、保安,、鎮(zhèn)政府,、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院,。教師胡偉扮演歹徒,。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

姚 奎

成 員：

保安

各班班主任

鎮(zhèn)政府,、鎮(zhèn)派出所,、鎮(zhèn)醫(yī)院

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由潘良全負(fù)責(zé)演練方案制定,，鐘林負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作,，德育處董丹負(fù)責(zé)加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

(2),、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊

隊長：

成員：

四,、演練小組分工：

宣傳組：

師生組織：剛

醫(yī)務(wù)組：前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

疏散防護組：組長

安全應(yīng)急小組：

組長：

準(zhǔn)備工作

組織師生熟悉場地,，明確工師生知道逃離路線,，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故,。

五,、演練過程

1、學(xué)校放學(xué),，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現(xiàn),，綁架學(xué)生,。

2、校門保安和教師立即上前喊話,，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室,。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進入學(xué)校,，并立即報學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo),。

3、保安迅速報警,。校長發(fā)布緊急命令,，立即啟動《小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒,、鋼叉等,，將“歹徒”圍住，臨危不亂,，與“歹徒”交涉,、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”,，竭力保護人質(zhì)安全,。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全,，等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置,。

學(xué)生逃生路線

歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護學(xué)生,。

六,、演練后檢查

1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議,。

七,、其它事宜

1、事發(fā)場地：學(xué)校校門

2,、活動前的安全教育,、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑,，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話,、嬉戲,、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先,。

對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話,，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進,。

各樓道安排專門教師值守。

如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷,、擠傷的學(xué)生進行緊急施救,，及時送往醫(yī)院檢查治療。

學(xué)校反恐演練活動方案

演練方案及流程篇九

學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土,。近年來恐怖分子,、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強反恐防暴意識,，提升反恐防暴能力,，經(jīng)學(xué)校研究,，進行**年師生反恐防暴應(yīng)急演練,。為了保證本次演練的順利進行，特制定《浦東新區(qū)老港小學(xué)校**年反恐防暴應(yīng)急演練方案》,。

進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識,，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組織,、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避,，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊,，保護師生生命安全,。

**年6月26日上午9:00——9:40

教室、樓道,、樓梯,、操場、門衛(wèi)

以師生躲避自救,、堵?lián)醣┩?、緊急救護、制服暴徒等為主,。具體內(nèi)容為：

1,、校園襲擊事件報警演練。

2,、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置（與歹徒周旋和報告）演練,。

3、校園襲擊事件時的學(xué)生躲避,、教師保護,、警察制服歹徒演練。

4、學(xué)校紅十字會和醫(yī)院救護演練,。

（一）演練前準(zhǔn)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置

（二）演練開始

1,、報警演練

場景1：一男子自稱學(xué)生家長，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進入學(xué)校,，突然朝操場方向奔跑,，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生,。

安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園,。

場景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對，及時通知門衛(wèi)保安（大喊：小顧,，有壞人,，快告訴值班組長），并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生,，期間受害倒地,。

場景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報（報告老師，學(xué)校進來一名歹徒,，請指示）,，值日組長向校長匯報（報告校長，校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件,，危及師生安全,，請指示。）同時撥打110（“110嗎,？**小學(xué)校有一名暴徒?jīng)_入學(xué)校,，手里有兇器，請求警力支援）,。

一名保安必須留在門衛(wèi),，預(yù)防其他不測事件，同時向?qū)W校當(dāng)天值班組長匯報情況,，組長再向校長匯報,。

2、反恐,、防暴演練

場景4：校長指令（廣播）：“老師們,，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生暴徒襲擊事件,，請各任課老師把教室門關(guān)好,，保護好學(xué)生。各防暴成員立即到達(dá)崗位,，堵?lián)醣┩?，制止暴徒,。?/p>

指令連續(xù)三遍,，各防暴隊員持警械迅速到達(dá)制定崗位,，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方）各班關(guān)好門窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓：丁祥龍,、方國弟一組,，曹中華、趙恩一組),，防止歹徒進入教學(xué)區(qū),。

場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉,，與體育老師一起與歹徒周旋,；老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒；其他在操場上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒,，進入教室,。

場景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生，學(xué)生與歹徒周旋,，在躲避時摔倒受傷,；

場景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來,，與歹徒展開搏斗，制服暴徒,。

場景8：學(xué)校紅十字會對受傷保安和學(xué)生進行簡單處理,。

3、搜救演練

場景9：120救護車趕到,，對受傷的保安和學(xué)生進行救護,。

場景10：校長（總指揮）：各班查看有無受傷人員？搜尋組搜尋校園各處,，查看有無受傷人員,。

搜救組組長（值班組長）報告搜救情況，請求指示：“報告校長,，經(jīng)過仔

細(xì)搜尋,，有一名保安和一名學(xué)生受傷，學(xué)校紅十字會已負(fù)責(zé)救護,，120救護車也在趕來,，其他師生無人受傷?！?/p>

4,、演練總結(jié)

各班班主任在教室組織好學(xué)生,，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。

1,、指揮部：

組長：*

副組長：*

組員：*

任務(wù)：演練第一時間到達(dá)主席臺,，接受報警電話并通過廣播指揮演練。

2,、報警組：

值日組長：*

任務(wù)：完成匯報和110報警任務(wù),。

3.防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護好班級里的學(xué)生，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯,，防止暴徒進入教室,。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服暴徒，不讓其逃走,。

4.救護組：學(xué)校紅十字會（邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員）

5.搜尋組：

組長：值班行政（*）

組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員,。

1、警棍8個,；鋼叉1個,；

2、急救包1個,；擔(dān)架1個,；骨折夾板1副；綁帶一些,。