確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過制定方案,,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,,避免盲目行動和無效努力,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助,。
演練方案及流程篇一
消防演習(xí)計劃書為了加強員工對消防知識的了解和認(rèn)識,,增強消防意識,體現(xiàn)預(yù)防為主,,防消結(jié)合的消防方針,,灌輸群防,群治的意識,,經(jīng)研究決定開展一次全員的消防演習(xí),。
一、演習(xí)的時間,,地點:
時間:xx年x月x日
地點:一樓大廳,、二樓包廂
二,、演習(xí)組織機構(gòu)和參與人員:
為了更好的協(xié)調(diào)和組織演習(xí),成立演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,,小組成員如下:
組長:xx
組員:xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、
演習(xí)警戒組:全體保安員。
參與人員:酒吧全員,。
三,、演習(xí)準(zhǔn)備:
大鐵桶三個,小鐵桶三個,,木柴2公斤,,廢油1公斤,爛棉被1床,,泡末滅火器三個,,水帶兩盤。
四,、演習(xí)步驟:
1,、全員性的消防疏散到達(dá)指定地點集合。
2,、觀看保安隊消防演練,。
3、保安隊兩盤水帶連接演練,。
4,、指導(dǎo)員工現(xiàn)場操作滅火器。
5,、演習(xí)結(jié)束并進行相關(guān)安全知識的講評,。
五、演習(xí)操作步驟:
1,、保安隊在指定時間內(nèi)啟動酒吧消防警鈴(沒警鈴吹哨)后,,設(shè)備組應(yīng)按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》停止酒吧電力運行、每部門(保安部,、服務(wù)部,、營銷部)應(yīng)各指派2人負(fù)責(zé)疏散秩序,使疏散人員到指定位置集合(在疏散過程中,、有警戒組指引疏散路線,,途中有相應(yīng)的疏散指示標(biāo)志),,各部門疏散路線如下:服務(wù)部服務(wù)員和后區(qū)客人從后門疏散,吧臺,、收銀和前區(qū)客人從前門疏散,,公主和客人從二樓后門疏散,閣樓客人和工作人員從前門疏散,,辦公室人員從后門疏散,。
2、演習(xí)開始:在鐵桶中點火,;報警,;按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》對救火突擊隊分組;下達(dá)戰(zhàn)斗任務(wù),;實施滅火,;現(xiàn)場警戒;保安隊連接兩盤水帶表演,;清理現(xiàn)場,。
3、保安隊員指導(dǎo)公司員工操作滅火器,。
六,、演習(xí)結(jié)束,公司安全主任對演習(xí)情況進行講評,。
七,、員工按順序帶回工作崗位正常開展工作,,演習(xí)結(jié)束。
演練方案及流程篇二
為牢固地樹立消防安全意識,,及時消除各類火災(zāi)隱患,,落實“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的既定方針,,提高公司員工的自護,、自救和互救的能力,,將在(場地說明),。具體流程如下:
1,、制定演練方案。
2,、企業(yè)員工學(xué)習(xí)演練方案,、流程及消防用品的使用。
3,、準(zhǔn)備器材:干粉滅火器,、消防水帶、消防扳手及油桶等。
4、參加演練人員分配:
1)由擔(dān)任此次活動的總指揮。
2)由擔(dān)任此次活動主持
3)由負(fù)責(zé)消防演練器材準(zhǔn)備包括干粉滅火器,、消防水帶,、油桶、木材等,。
4)由負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)助、點火等工作,。
5)由物業(yè)公司工作人員負(fù)責(zé)演練人員簽到,。
6),、準(zhǔn)備參加演練培訓(xùn)人員簽到表。
1,、介紹本次消防演練的目的:牢固樹立起消防安全意識,,及時清除各類火災(zāi)隱患,通過演練使每位參與者能學(xué)會滅火器和消防栓的使用方法。提高自我安全意識,,化解風(fēng)險,。
2、講解干粉滅火器的作用,、工作原理,、使用范圍及使用方法。
3,、點燃油桶內(nèi)燃料,,現(xiàn)場示范滅火過程。并讓員工代表現(xiàn)場操作滅火器滅火,。
4,、講解消防栓的使用方法,并進行現(xiàn)場操作,。
演練方案及流程篇三
進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識,,提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力,能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組織,、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避,,阻擋_的闖入,制止_的襲擊,,保護師生生命安全,。
二、演練時間
__年6月26日上午9:00——9:40
三,、演練現(xiàn)場
教室,、樓道、樓梯,、操場,、門衛(wèi)
四、演練對象 全體師生
五,、參演單位 ____
六,、演練內(nèi)容
以師生躲避自救、堵?lián)鮛,、緊急救護,、制服_等為主。具體內(nèi)容為:
1,、校園襲擊事件報警演練,。
2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練,。
3,、校園襲擊事件時的學(xué)生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練,。
4,、學(xué)校紅十字會和醫(yī)院救護演練。
七,、演練步驟
(一)演練前準(zhǔn)備:由學(xué)校副總指揮作演練前布置
(二)演練開始
1,、報警演練
場景1:一男子自稱學(xué)生家長,在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進入學(xué)校,,突然朝操場方向奔跑,,拿出藏在包里的利器,沖向正在上體育課的學(xué)生,。
安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園,。
場景2:陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對,及時通知門衛(wèi)保安(大喊:小顧,,有壞人,,快告訴值班組長),并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生,,期間受害倒地,。
場景3:留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報(報告老師,學(xué)校進來一名歹徒,,請指示),,值日組長向校長匯報(報告校長,校園發(fā)生_襲擊校園事件,,危及師生安全,,請指示,。)同時撥打110(“110嗎?__小學(xué)校有一名_沖入學(xué)校,,手里有兇器,請求警力支援),。
一名保安必須留在門衛(wèi),,預(yù)防其他不測事件,同時向?qū)W校當(dāng)天值班組長匯報情況,,組長再向校長匯報,。
2、反恐,、防暴演練
場景4:校長指令(廣播):“老師們,,同學(xué)們,學(xué)校發(fā)生_襲擊事件,,請各任課老師把教室門關(guān)好,,保護好學(xué)生。各防暴成員立即到達(dá)崗位,堵?lián)鮛,,制止_,。”
指令連續(xù)三遍,,各防暴隊員持警械迅速到達(dá)制定崗位,,各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方)各班關(guān)好門窗,學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓:丁祥龍,、方國弟一組,,曹中華、趙恩一組),,防止歹徒進入教學(xué)區(qū),。
場景5:另一名保安趕來,手拿鋼叉,,與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒;其他在操場上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒,,進入教室。
場景6:歹徒?jīng)_向一名學(xué)生,,學(xué)生與歹徒周旋,,在躲避時摔倒受傷;
場景7:警笛聲響起,110警察陸續(xù)到來,,與歹徒展開搏斗,,制服_。
場景8:學(xué)校紅十字會對受傷保安和學(xué)生進行簡單處理,。
3,、搜救演練
場景9:120救護車趕到,對受傷的保安和學(xué)生進行救護,。
場景10:校長(總指揮):各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處,,查看有無受傷人員。
搜救組組長(值班組長)報告搜救情況,,請求指示:“報告校長,,經(jīng)過仔
細(xì)搜尋,有一名保安和一名學(xué)生受傷,,學(xué)校紅十字會已負(fù)責(zé)救護,,120救護車也在趕來,其他師生無人受傷,?!?/p>
4、演練總結(jié)
各班班主任在教室組織好學(xué)生,,做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作,。
八,、演練人員分工及工作任務(wù)
1、指揮部:
組 長:_
副組長:_
組 員:_
任 務(wù):演練第一時間到達(dá)主席臺,,接受報警電話并通過廣播指揮演練,。
2、報警組:
值日組長:_
任務(wù):完成匯報和110報警任務(wù),。
3.防暴組:正在上課的老師負(fù)責(zé)保護好班級里的學(xué)生,,辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯,防止_進入教室,。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服_,,不讓其逃走。
4.救護組:學(xué)校紅十字會(邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員)
5.搜尋組:
組長:值班行政(_)
組員:當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員,。
九,、器材準(zhǔn)備
1、警棍8個;鋼叉1個;
2,、急救包1個;擔(dān)架1個;骨折夾板1副;綁帶一些,。
演練方案及流程篇四
為了落實集團公司下發(fā)的“安全生產(chǎn)月”活動,牢固地樹立消防安全意識,,及時消除各類火災(zāi)隱患,,落實“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的既定方針,,提高員工的自護,、自救和互救的能力,特制定本演練方案,。
20**年 **月 **日
目的:通過演練使每位參與者能學(xué)會滅火器和消防栓的使用方法,。提高自我安全意識,化解風(fēng)險,。
要求:從實際出發(fā),,通過演練使每位參與人員受到培訓(xùn)和鍛煉。
1,、前期準(zhǔn)備
滅火器若干,,鐵皮油桶2只(內(nèi)裝油料若干),,滅火水槍一只,,水帶一條等。
2,、實施演練
各工作人員就位,,檢查現(xiàn)場情況,由主持人宣布消防演練開始
演練方案及流程篇五
(一),、演練項目:
3#煤場塊煤堆長時間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)
(二),、演練目的:
通過事故演練,,提高操作人員的緊急事故處理能力,掌握事故應(yīng)急救援的程序和消防設(shè)施,、器材的使用方法,,提高現(xiàn)場管理員和各專業(yè)隊伍的協(xié)調(diào)和快速反應(yīng)能力,從而進一步提高全體員工的自我保護意識和安全意識,,為安全生產(chǎn)提供保障,。
(三)、演練時間:
20xx年6月23日9時至11時
(四),、參加演練人員:
安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo),、車間管理人員、車間崗位運行人員,、煤場承包隊,、焦場承包隊。
(五),、演練內(nèi)容:
第一步:9時10分原煤車間3#煤場塊煤堆長時間堆積自燃發(fā)生火災(zāi)現(xiàn)場管理員張鑫在巡檢時及時發(fā)現(xiàn),。
第二步:張鑫立即打電話通知調(diào)度、車間主任,、當(dāng)班班長,,及煤場承包隊現(xiàn)場操作人員。
第三步:車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長接到電話后立即啟動火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,,立即通知應(yīng)急小組人員及志愿消防班,,趕往事故現(xiàn)場實施滅火。
第四步:車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕到事故現(xiàn)場,,在副組長的帶領(lǐng)下,,救援組組織人員撤離,到安全地點集結(jié)(3#煤場北門外),,清點人數(shù),,有無受傷或缺少。
第五步:車間事故應(yīng)急救援搶險組人員立即佩戴好各種防護器材,,趕到3#煤場西側(cè)消防栓,、消防炮旁,接上消防水帶,,打開消防栓,、消防炮閥門,向著火點噴水滅火,;同時指揮鏟車把著火的煤堆翻堆,。
第六步:現(xiàn)場保衛(wèi)組疏散煤場內(nèi)無關(guān)人員,保護好事故現(xiàn)場,,待調(diào)查組對事故現(xiàn)場進行調(diào)查取證后,,清理事故現(xiàn)場,。
第七步:車間事故應(yīng)急搶險組對設(shè)施、設(shè)備,、裝置損壞的部分進行恢復(fù),。
第八步:車間事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組對事故損失進行評估,發(fā)布信息,,向上級匯報,。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),采取有力的安全防范措施,,貫徹,、落實各項管理規(guī)定和制度,檢查其他崗位危險源是否得到處理和解決,。
第九步:事故得以控制,,救援結(jié)束,解除警戒,。
(六),、演練組織機構(gòu):
演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
演練方案及流程篇六
1、初期火災(zāi)的撲救,、控制,、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練,;
2,、火場人員疏散引導(dǎo)和傷員救護演練;
3,、火場警戒及配合消防中隊演練,;
4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練,;
5,、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)。
20xx年三月十一日上午8點10分,,公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時因操作不當(dāng)電路發(fā)生火災(zāi),,火勢蔓延,引燃車間違章堆放的易燃品,,成品違章堵塞,,消防通道,火場被困人員3人,。公司啟動應(yīng)急預(yù)案組織滅火自救并報119,,將火撲滅。
1,、總指揮:xxx
副總指揮:xxx,、xxx
2、演習(xí)技術(shù)指導(dǎo):青松傲骨
3,、參演組織及其成員
演練方案及流程篇七
為提高我院職工的消防安全防范意識,,掌握消防安全知識,落實消防安全責(zé)任,,進一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力,。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時,各部門,、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著,、有序處理,熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線,,及時傳達(dá)并迅速組織救援,,熟練掌握逃生時的基本知識,增強自救互救能力,,最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,,經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx度消防演練,通過演練,,讓干部職工感受消防,,接受教育,增強能力,,做到有備無患,。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的,同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常營業(yè)的影響,,特制定本次消防演練方案,,具體如下:
二、演練時間:
20xx年5月13日中午
三,、演練范圍:
住院部
消防演練路線:從住院樓疏散至大樓以外安全地方,。
參加人員:除病員外,在保證工作正常運轉(zhuǎn)的情況下,,各相關(guān)部門,、科室都必須安排非值班醫(yī)護人員參與并請部分患者家屬模擬病員。
四,、演練內(nèi)容:
以醫(yī)護人員,、病號自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為:
(1)火情報警演練,;
(2)住院樓火災(zāi)時的疏散,、逃生演練;
(3)常見的消防滅火演練,。
五,、組織機構(gòu):
成立消防演練臨時指揮小組:由分管消防安全的副院長,、保衛(wèi)科長及醫(yī)務(wù)部、護理部,、后勤科長組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個演練,。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。
總指揮:副院長
保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工,,具體指揮,。
秩序疏散組:
組長:
成員:保衛(wèi)科人員
任務(wù):負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮,、設(shè)置警戒線,。
消防滅火組:
組長:
成員:保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員
任務(wù):負(fù)責(zé)實施滅火,。
醫(yī)療救護組:
組長:
成員:病區(qū)醫(yī)護人員,。
任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人。
六,、基本要求:
1.各部門,、科室要做好演練前的宣傳工作,不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況,,以免聲響引起病患恐慌,。
2.各部門、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進行疏散時,,應(yīng)進行的程序及本部門,、科室的.實際情況,制定本部門,、科室的疏散計劃,。
3.演練前檢查演練轄區(qū):電力照明、緊急出口指示牌,、送風(fēng)排煙系統(tǒng),、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等,,確保這些設(shè)備能正常運作,。
4.檢查疏散通道暢通、不濕滑,,以免造成疏散的意外損傷,。
5.各部門負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練,在不影響正常工作的情況下,,盡量安排人員參加,,參加演練的員工要認(rèn)真對待,疏散時不可乘搭電梯或中途離場,要注意安全,,不可爭先恐后,,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不亂,、有條不紊,,要通過這次演練吸取經(jīng)驗,。
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演練方案及流程篇八
針對日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件,我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動,,提高師生安全意識,,提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,提高教師和各部門間的協(xié)同能力,,提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力,,增強全校師生逃生能力,特制定學(xué)校反恐安全疏散演練方案如下:
一,、演練時間:
年03月24日下午15:00分;
二,、參演人員:
全校師生、保安,、鎮(zhèn)政府,、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院,。教師胡偉扮演歹徒,。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
姚 奎
成 員:
保安
各班班主任
鎮(zhèn)政府,、鎮(zhèn)派出所,、鎮(zhèn)醫(yī)院
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由潘良全負(fù)責(zé)演練方案制定,,鐘林負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作,,德育處董丹負(fù)責(zé)加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。
(2),、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊
隊長:
成員:
四,、演練小組分工:
宣傳組:
師生組織:剛
醫(yī)務(wù)組:前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。
疏散防護組:組長
安全應(yīng)急小組:
組長:
準(zhǔn)備工作
組織師生熟悉場地,,明確工師生知道逃離路線,,教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故,。
五,、演練過程
1、學(xué)校放學(xué),,學(xué)生出校門,校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現(xiàn),,綁架學(xué)生,。
2、校門保安和教師立即上前喊話,,教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室,。保安立即關(guān)閉校門,阻止歹徒進入學(xué)校,,并立即報學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo),。
3、保安迅速報警,。校長發(fā)布緊急命令,,立即啟動《小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》,學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒,、鋼叉等,,將“歹徒”圍住,臨危不亂,,與“歹徒”交涉,、周旋,設(shè)法牽制“歹徒”,,竭力保護人質(zhì)安全,。作“歹徒”思想工作,確保被綁架學(xué)生生命安全,,等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置,。
學(xué)生逃生路線
歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離,各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護學(xué)生,。
六,、演練后檢查
1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。
2收集各部門對本演練的好建議,。
七,、其它事宜
1、事發(fā)場地:學(xué)校校門
2,、活動前的安全教育,、組織紀(jì)律教育,班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,,在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑,,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話,、嬉戲,、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先,。
對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施
主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是:
組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話,,并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進,。
各樓道安排專門教師值守。
如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷,、擠傷的學(xué)生進行緊急施救,,及時送往醫(yī)院檢查治療。
學(xué)校反恐演練活動方案
演練方案及流程篇九
學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土,。近年來恐怖分子,、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強反恐防暴意識,,提升反恐防暴能力,,經(jīng)學(xué)校研究,,進行**年師生反恐防暴應(yīng)急演練,。為了保證本次演練的順利進行,特制定《浦東新區(qū)老港小學(xué)校**年反恐防暴應(yīng)急演練方案》,。
進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識,,提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力,能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組織,、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避,,阻擋暴徒的闖入,制止暴徒的襲擊,,保護師生生命安全,。
**年6月26日上午9:00——9:40
教室、樓道,、樓梯,、操場、門衛(wèi)
以師生躲避自救,、堵?lián)醣┩?、緊急救護、制服暴徒等為主,。具體內(nèi)容為:
1,、校園襲擊事件報警演練。
2,、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練,。
3、校園襲擊事件時的學(xué)生躲避,、教師保護,、警察制服歹徒演練。
4、學(xué)校紅十字會和醫(yī)院救護演練,。
(一)演練前準(zhǔn)備:由學(xué)校副總指揮作演練前布置
(二)演練開始
1,、報警演練
場景1:一男子自稱學(xué)生家長,在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進入學(xué)校,,突然朝操場方向奔跑,,拿出藏在包里的利器,沖向正在上體育課的學(xué)生,。
安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園,。
場景2:陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對,及時通知門衛(wèi)保安(大喊:小顧,,有壞人,,快告訴值班組長),并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生,,期間受害倒地,。
場景3:留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報(報告老師,學(xué)校進來一名歹徒,,請指示),,值日組長向校長匯報(報告校長,校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件,,危及師生安全,,請指示。)同時撥打110(“110嗎,?**小學(xué)校有一名暴徒?jīng)_入學(xué)校,,手里有兇器,請求警力支援),。
一名保安必須留在門衛(wèi),,預(yù)防其他不測事件,同時向?qū)W校當(dāng)天值班組長匯報情況,,組長再向校長匯報,。
2、反恐,、防暴演練
場景4:校長指令(廣播):“老師們,,同學(xué)們,學(xué)校發(fā)生暴徒襲擊事件,,請各任課老師把教室門關(guān)好,,保護好學(xué)生。各防暴成員立即到達(dá)崗位,,堵?lián)醣┩?,制止暴徒,。?/p>
指令連續(xù)三遍,,各防暴隊員持警械迅速到達(dá)制定崗位,,各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方)各班關(guān)好門窗,學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓:丁祥龍,、方國弟一組,,曹中華、趙恩一組),,防止歹徒進入教學(xué)區(qū),。
場景5:另一名保安趕來,手拿鋼叉,,與體育老師一起與歹徒周旋,;老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒;其他在操場上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒,,進入教室,。
場景6:歹徒?jīng)_向一名學(xué)生,學(xué)生與歹徒周旋,,在躲避時摔倒受傷,;
場景7:警笛聲響起,110警察陸續(xù)到來,,與歹徒展開搏斗,制服暴徒,。
場景8:學(xué)校紅十字會對受傷保安和學(xué)生進行簡單處理,。
3、搜救演練
場景9:120救護車趕到,,對受傷的保安和學(xué)生進行救護,。
場景10:校長(總指揮):各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處,,查看有無受傷人員,。
搜救組組長(值班組長)報告搜救情況,請求指示:“報告校長,,經(jīng)過仔
細(xì)搜尋,,有一名保安和一名學(xué)生受傷,學(xué)校紅十字會已負(fù)責(zé)救護,,120救護車也在趕來,,其他師生無人受傷?!?/p>
4,、演練總結(jié)
各班班主任在教室組織好學(xué)生,,做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。
1,、指揮部:
組長:*
副組長:*
組員:*
任務(wù):演練第一時間到達(dá)主席臺,,接受報警電話并通過廣播指揮演練。
2,、報警組:
值日組長:*
任務(wù):完成匯報和110報警任務(wù),。
3.防暴組:正在上課的老師負(fù)責(zé)保護好班級里的學(xué)生,辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯,,防止暴徒進入教室,。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服暴徒,不讓其逃走,。
4.救護組:學(xué)校紅十字會(邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員)
5.搜尋組:
組長:值班行政(*)
組員:當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員,。
1、警棍8個,;鋼叉1個,;
2、急救包1個,;擔(dān)架1個,;骨折夾板1副;綁帶一些,。